多彩的活動作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
今天下午爸爸媽媽們急急忙忙地趕到了學校，來參加我們的少先隊活動課。這次活動課的主題是”故事爸媽“，邀請了我們爸爸媽媽和我們一起來表演故事。
活動課就要開始啦！在我們熱烈的掌聲中請出了愛講故事的周奕帆和媽媽、楊銘嶽和爸爸、戴名珊和媽媽、楊成健和爸爸、陳則安和媽媽、顧尚原和媽媽以及王子萱。他們準備得都非常充分，講得都非常精彩，特別是平時很少發言的楊成健和陳則安，今天表現得非常得勇敢和出色。林言爸爸和趙張弛爸爸因爲時間不湊巧，不能到現場表演，他們則以視頻的方式爲大家準備了精彩的節目，大家聽得津津有味。
這次活動給我們帶來了快樂和啓發，下一次我也一定要和爸爸媽媽一起來講故事，真有意義啊！
多彩的活動作文2
我的課餘生活是豐富多彩的。游泳、乒乓球、跳繩......都是我喜歡的活動。但是，我最喜歡的是打乒乓球。
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩乒乓球。只要誰沒有過乒乓球中間的攔網，誰就輸了。爸爸顯得很得意，好像心裏在想：你還是個孩子，我是大人，我一定可以贏你。第一局，我輸了。媽媽在一旁說：不要灰心，你一定要記住這一句話，只要堅持，就是勝利。
我經過媽媽的教導，我更認真的和爸爸打了起來。最後，因爲我沒在給爸爸那樣的機會，所以最後，我贏了．
多彩的活動作文3
老師說下星期我們要去九城宮旅遊，當我聽到這個消息的時候，既是開心又是好奇。開心的原因是因爲我們要獨自離開家，出去自己體驗生活，所有的事情都自己來幹。還可以和同學們一起在外面玩兒，一起吃飯，一起睡覺，一起歡樂。好奇的是我有許多的問題，比如說我們吃飯要吃些什麼呢？睡覺我要和誰睡呢？我們去那裏是幹什麼呢？是玩兒呢還是鍛鍊呢？還有我可以和我最好的朋友田雨恆住在一起嗎？等等等等。
這是我第1次離開爸爸媽媽去過集體生活。而且我還從媽媽的話裏知道了：實踐活動就是鍛鍊自己的獨立能力。我一定要從這次實踐活動裏鍛鍊自己的自理能力，自己的事情自己做，不需要爸爸媽媽來幫忙。好期待這次的實踐活動早點到來。
多彩的活動作文4
下課了，同學們迫不急待地衝出教室，有的在大汗淋漓地在比賽跳繩，有的在樹蔭底下安靜的看書，還有的像利劍似的練習跑步，很有趣喲！
我和大家玩紙賽車遊戲用動力或者推力把別人的賽車弄下去，可是我老是輸，但是我不會灰心的！還有還有我和同桌玩偵探遊戲，他把任務告訴我之後就各分各的了，其實我趁他不注意偷偷地溜進教室，因爲這個遊戲有點累人，而且我想捉弄捉弄他嘛！好像只有我們倆玩？我想起別人有的去捉蝸牛呢！多麼快樂的操場多麼有趣的操場。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們迅速的回到教室，開始了快樂而且有趣的課堂！
多彩的活動作文5
下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進了操場。原本平靜的操場一下子沸騰起來了。有的在興致勃勃地玩跑跑抓，有的在比賽跳繩，還有的在大汗淋漓地打籃球……你看， 小紅跳得多帶勁啊！她滿臉通紅，像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎！我最喜歡玩五步抓人，當“鬼”一步步靠近我時，我害怕極了，恨不得長出翅膀飛回“家”。終於，我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣，垂頭喪氣地當了“鬼”。可還沒開始玩，丁零零，上課鈴響了，同學們不約而同地跑回教室，操場上又恢復了平靜，不久，教室傳來了郎朗的讀書聲。
多彩的活動作文6
“啊！月餅真香。”咦，是從哪傳來的聲音呢？哦，原來是作文班在做月餅！
我們準備了屏皮、餡料、模具。一開始老師給我們發了餅皮，老師先讓我們把餅皮揉圓，再讓我們把餅皮壓扁，然後再發了餡料，我拿了甜甜的鳳梨再把餡料包住，像在幫小寶寶蓋被子。再把小寶寶放在了模具裏，我把模具反了過來，然後我再把模具輕輕的按了12秒，我拿起來看了一下，不怎麼好，於是我又把它揉圓，再用模具重新按了一下，拿起來一看，終於按好了。
除了我做的月餅，還有許多的月餅形狀不同，有卡通型的，有正方形的，等等。味道也有很多很多，有火紅火紅的蘋果味，等等……
啊！今天的月餅做起來的味道應該很好吃！
多彩的活動作文7
今天，我想給大家介紹我主持的少先隊活動課。
我先給大家介紹了各種中國結：鯉魚結、雙魚結、慶喜結、平安結等等的中國結，並且介紹了它們各自的含義，比如雙魚結代表年年有餘，慶喜結代表喜氣洋洋，還有……
接下來，就是同學們最期待的自主編織中國結的時間了！“比一比，誰編的.好，誰就有小禮物。”我笑眯眯地說。說完，我把繩子陸續發下去。然後在投影下把編織步驟演示給同學們看了一遍。同學們個個學得很認真！很快，一個做好了，兩個做好了，緊接着又有很多同學給我看他們做的中國結。我的禮物都發不過來了！
快樂的時光總是特別短暫，又到了下課的時候了。我永遠不會忘記這次少先隊活動課，永遠不會！
多彩的活動作文8
記得這學期，有一次我們舉行的小隊活動是我當組長，我真是好興奮呀！這次我和爸爸、媽媽商量了一下，我們決定去世紀公園看小丑表演，於是，我立即打電話給我們一組的同學，我在電話上講：“這次小隊活動我們去世紀公園看小丑表演，明天12點先在證大家園集合，然後再到世紀公園。”
於是，第二天，我們如願以償地到達了世紀公園，進去之後，我們先去看小丑表演，看完了小丑表演，我們又在草坪上野餐：我們拿出各自準備的零食，狼吞虎嚥地吃了起來。之後，我們又去捉螞蚱，捉完了螞蚱，爸爸就開車送我們回家。
啊！真是快樂的一天啊！
多彩的活動作文9
下課了，同學們像飛翔的小鳥一樣衝出教室，來到寬闊的操場上。
同學們在操場玩得可開心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書，有的在跳繩蹦蹦跳跳的，像只可愛的小兔子。還有的在跑道上奔跑着，大汗淋漓，汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了，首先先選出一位同學當“鬼”，其他同學躲到那些一點也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同學，那位同學就要幫助“鬼”一起捉別的同學。所以我覺得很好玩！
這時，上課鈴響了同學們只好依依不捨地回到教室，開始了認真地上課。
多彩的活動作文10
“加油，加油”誰在大聲喊？原來是61班的學生。他們在做什麼？讓我們來看看。
首先映入眼簾的是61班的女生。他們穿着不同，但他們的目標是一樣的——拿第一名。女孩們被分成兩隊。隊長安排了戰術，只聽到一句話：“各就各位，準備跑。”哇，兩個運動員手裏拿着棍子衝了出來。結果是一場接力賽。在第一輪比賽中，兩隊不分上下。歡呼的人羣似乎比運動員更焦慮，他們大喊：“加油，加油！”在第二盤，兩隊最終分開，第一隊暫時領先。幾場比賽後，第一隊有了相對較高的優勢，但第二隊顯然不願意。他們緊跟其後，不應該給一線隊喘息的機會。最後，比賽迎來了最激動人心的時刻，攤牌。
多彩的活動作文11
聽到老師說下一個星期就可以去九成宮去實踐活動了。我特別的期待，巴不得現在馬上就能去九成宮。
最讓我激動的是我們要在那住三天兩夜，那是一種怎樣的體驗呢？我很好奇去了會幹什麼？會不會跑操？會玩遊戲嗎？我們住的地方是什麼樣子的？幾個人住？我要跟誰住一起呢？而且每次都是媽媽幫我疊被子，去那裏會讓我們自己疊嗎？這次實踐活動我能收穫什麼？我的這個小小的腦袋裏可裝滿了大大的問號，同時也急切的盼望着這一天的到來。
我想要像童話故事裏的人一樣，施個魔法讓實踐活動馬上開始。
多彩的活動作文12
今天，是一個值得慶祝的日子。今天上午是正常上學，但是下午卻是激動人心的時刻。因爲一年一度的運動會又來了，我們班的運動小將的比賽着。我一直懷抱着激動的心情等候，真的希望我們班的那些運動員取得高的分數，爭奪榮譽。
在那激動地等候着，也終於等來了大家一直盼望的成績。我震驚了，我們班和四年級比賽800米跑步，進入前三名的竟然都是我們班的運動員。我太高興了。
我也真希望明天的運動會仍然順利。
多彩的活動作文13
今天下午，我們要在雙匯廣場開展義賣活動，把自己不需要的玩具、書籍賣出去，也可以買別人的東西，結束後，還可以參加給福利院捐款的活動。
我們先擺好攤，定好價錢，開始賣東西，開始的時候，總是賣不出去，然後我們就大聲吆喝，終於有人買了。第一個人買了一個水晶掛鏈，雖然只賣了一元錢，但我們還是很開心。接着，我們又賣了很多東西，賺了很多錢。最後我們就參加捐款活動，我捐了5元錢，希望能給福利院的孩子帶來幫助。
有趣的義賣活動結束了，我們滿載而歸。
多彩的活動作文14
今天下午，我和班裏的18位同學一起去少年宮參加了一個有意義的活動，是和一些患有自閉症的孩子一起做遊戲。
那些孩子上了半節課以後，少年宮的老師就請我們一起進入教室看他們上課的情況，之前李老師已經給我們介紹了自閉症孩子的特點，讓我們千萬不能取笑這些孩子，這次上課的時候，那些患有自閉症的孩子有的一邊上課一邊到處跑。然後在少年宮的老師帶領下，我們和那些特殊的孩子一起玩遊戲，我們還把帶來的手工賀卡、禮物送給他們，那些孩子們都很高興，最後我們還來了一個大合照。今天的活動雖然時間不長，但讓我們從中學會了要愛護這些和我們不一樣的孩子，以後有機會我還會再參加的。
多彩的活動作文15
爲了慶祝“六一”國際兒童節日，學校爲學生們舉辦了豐富多彩的遊藝活動。
遊藝會開始了，老師給我們每個人發了一張遊藝票，我和我的好朋友鄭一鳴一起去一年級二班參加了“吃元宵”遊戲。“吃元宵”就是用左手夾乒乓球，我自信地走上去，順利完成了任務。老師在我的遊藝票上蓋了一個小印章。我高興得又蹦又跳。
輪到鄭一鳴了，他有點緊張，我在旁邊喊：“鄭一鳴，你能行！”鄭一鳴鼓起勇氣，也完成了任務，並獲得了一個寶貴的印章，他激動地跑過來與我握手，說：“你真是我的好哥們。”
我們拿着蓋了印章的遊藝票，領到了精美的小獎品—漂亮的小日記本。
遊藝會真有趣呀！我們度過了一個快樂的“六一”。
