快樂的校園生活作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的快樂的校園生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的校園生活作文1

我們有快樂的午休，有愉快的體育課……各種各樣快樂的校園生活，但最令我高興的，就是大課間的一次跳繩比賽。

我們上午第二節課上完，就是令我興奮好大課間。因爲我們做完了兩套操以後，就開始了我們的快樂活動。

今天，老師讓我們按班級座位排成八隊，老師說：“今天我們要測兩分鐘跳繩!”

說完，老師使舉起了手，老師的手一落，我使使出吃奶的勁跳，我們班的同學都用自己最常用的方法跳。

到一百五十個的時候，我的體力漸漸不支了，但我想到老師說堅持就是勝利，我不知不覺中又有了體力。

終於，老師吹了結束哨，我居然跳了三百一十五個，我高興得叫了一聲，同學們也向我投來敬佩的目光，我高興極了。

我們學校有很多有意義的'活動，但是最令我難忘的，就是這次快樂的大課間跳繩活動，既煅煉了身體，又磨練了我的意志。

我還喜歡我們學校很多活動，比如：小魁星大舞臺、歡樂操場、魅力校園……但是，因爲時間關係，我就不說了。

快樂的校園生活作文2

我在北海小學讀書，在我眼裏，這不僅僅是一個溫暖的學校，更是一個溫暖的大家庭。在這裏，同學們互相幫助，共同進步.。下面就我來講一講我的校園生活吧！

平時，在學習上遇到困難，班長會認認真真的教我每一個不會的部題和題目，直到人會了爲止。

體育課上班長教我不會的運動，直到將那個動動項目會了爲止。

信息課上，同桌指導我第一個部序，怎樣樣打開本程序和運用程序，到我能熟練的.打開程序運用，當我成功的時候，他總是微笑的點點頭。

音樂課上，同桌也幫助我，叫我在哪個小節唱的是高聲或低聲。

英語課上，課代表教我每個單詞，應該怎樣讀和發音。

除了緊張的學習生活，老師還認我們帶一植物綠化教室，還經常搞班級活動放鬆一下。

平時課餘時間大家玩遊戲，搞小隊活動等。

我在學校裏，學習一起過快樂的童年。

這就是我的校園生活，我愛我的校園。

快樂的校園生活作文3

我的校園生活豐富多彩，校園裏有美麗的風景，親切的老師，可愛的同學。

走進美麗校園的大門就可以看到大大的操場，操場上有紅色的塑膠跑道，綠色的草坪。每當上體育課時，同學們可以在操場上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開心了。校園的花壇裏種着許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。

我們的.朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識，我們都認認真真地聽他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業，教我們訂正，他們還對我們說：“你們對我們最好的禮物就是好好學習、天天向上。”同學們都很喜歡這些老師。

我們班的同學都很友好，上課大家認真聽課，積極發言。下課大家聚在一起看書、做遊戲。今年我有了一個新的同桌，她的學習成績和我不相上下，不會的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進步。

我愛我的學校！我愛我的老師！我愛我的同學！我愛我的校園生活！

快樂的校園生活作文4

在五中這個和諧的校園裏，我收穫了很多新的知識，也認識了許多的好朋友。

而現在我們已經臨近考試我們的初一生活也即將結束；在週末裏也依然有許多努力的學生，爲什麼呢？因爲他們都想要給父母爭光添彩，臨近考試，我們的複習時間正在慢慢消失，所以我們應該把握好複習的每一步，這樣纔不會有遺憾，在學校的這一年裏我收穫的東西太多太多了，簡直不能用言語來形容，在課堂上的所有知識就像坐鞦韆一樣，樂在其中，在不知不覺中接受知識的洗禮。

也許，我的成績並不好，但我也會竭盡全力的去複習在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，並及時改正自身的缺點，遇到不懂的問題要向家長老師和同學們尋求幫助，像這樣每次進步一點點，總有一天會成功的。在學校裏我們有一個學習的好氛圍，不僅如此情緒也會相互感染，於是到現在幾乎每個人都在學習，不浪費每分每秒，只要堅定意志終將踏上頂端，正如我們的'五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。

有時候，我會和朋友們打成一片，也有的時候我沉默不語，但是，不管怎麼說我都是五中的人，因爲我們的口號是——今天我以五中爲榮，明天五中以我爲榮！

快樂的校園生活作文5

在學校裏，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候。

上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧，星期二第一節語文課快下課時，杜老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：“啊……”尤其是在學校裏學習不好的同學。

但這並不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”，還被繮繩綁着，他們就是在訂正作業的同學。下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。

星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟，和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧。立舟是男高音，這聲音添加了幾分快樂。我、藝華and二樂是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過立舟是真正的主角，有一樣最好笑，立舟竟然向邊二樂了許多飛吻，還說要對邊二樂放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發飛吻，在場的`人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了二樂一下，他就四腳朝天了，不過二樂也沒事，幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱爲“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已。

還有許多事讓我不能忘記，在這我就不細說了！

耶！校園生活好快樂！讓我不能忘記…

快樂的校園生活作文6

校園生活宛如一條紅飄帶，上面記載着我很多有趣的事情。最讓我難忘的就是二年級的一次縫釦子的比賽了。

記得那天我特別高興，因爲我被同學選上了。我和5個同學圍成一圈手裏拿着布，針（有線的）和釦子等待着老師的口令。過了一會哨聲吹響了！我飛速的把釦子放在布上，拿起針熟練的縫了起來。另外的幾名同學也不甘示弱認真的縫着—————同學，老師都爲我們加油。我們如果輸了他們多失望啊！我越戰越勇，那些釦子一個個的'被縫在布上。不一會哨聲又一次在耳邊想起啊！

！時間到了。校長給我們數了數，我們班縫的最多，一共63個。在我們班韓欣悅縫的最多18個，我縫了12個，在我們班排第二。那一天我非常高興，因爲我爲班級出力而感到榮幸。

此外，我還參加過很多活動，是這些活動伴隨着我度過快樂的校園生活！

快樂的校園生活作文7

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我擡頭看見那溫柔的太陽，感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚，我看見她那手在向我晃來晃去，我走過去問她什麼事，朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動吧。”我一口答應。

這一回的跟蹤目標是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標，悄悄的躲在她後面。我看見她跑到距校門不遠的`花池那裏，我心想:難道要去那裏解愁，算了，只有看了才知道。我進去一看，原來她是跟一年級的小孩玩泥巴呀。我準備走過去嚇她一跳，正當我心裏偷偷暗喜的時候，她居然發現了我。我只好當作什麼都沒發生一樣。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上。看着老師講課，我們的老師可是千里眼，順風耳。一個同學在與另一個同學講話，老是立刻點到了他們倆的名字，同學們心裏一陣恐慌，生怕被老師點到了自己的名字。那兩個同學站在講臺上，他們倆慚愧極了，以後他們倆再也不上課講話了。

我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學校生活的可真快樂。

快樂的校園生活作文8

時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年裏，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已經四年級了，時間像流水一樣嘩嘩地流着，我從一個不懂事的孩子變成了一個聽話的小學生，從一年級的愛胡鬧的孩子，成了一個能判斷是非的人，在我的身邊也有了許多好朋友，發生了許多快樂又有趣的.事，回憶起我們班一次去摘草莓，真是讓人難忘。

記得那一天下午，我們做着大客車去草莓園，在路上車裏傳來了我們的歡聲笑語，大約過了一個半小時，終於到了。我們都準備隨時大顯身手，我們隊找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚，便開始摘了，我迅速的向下望去，從碧綠的葉子裏有幾顆紅紅的大草莓，便變快速地摘了起來，怕別人在我面前找到得更好，可是，因爲只向下看着，不一會兒，頭就撞了幾下，是因爲空間小，一擡起頭，就撞住了，但是，爲了找到更紅的，只有犧牲一下頭了，過了很長時間，終於摘了滿滿一籃，又和隊友炫耀了一下。最後，稱了一下重量，買了我們摘得草莓，便於大家上車，向回去的路前進了。

這就是我們的校園生活，充實而又快樂，開心而又難忘，我希望我以後的校園生活，會更加快樂，更加五彩繽紛。

快樂的校園生活作文9

我們的校園時個歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運動會上，或者是在晚會活動上……到處都可以聽到歡聲笑語。

先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，爲他高興的大笑。

還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。

還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑可我們的'笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。

在校園裏，同學們的歡聲笑語無處不在，這就是我們快樂的校園。

快樂的校園生活作文10

時間過得真快，轉眼間，我已經上了四年級，有人很不喜歡上學，認爲學習很煩，我可不這麼認爲，在學校我可以學習知識，參加活動······等等。

有一次，我們班趙老師舉辦了一個活動，去千佛小學、倉頡陵、還有草莓園。千佛小學是一所很窮的學校，我們四年級一班的同學們將聚集在那裏，形成一股強大的友愛力量，包圍着千佛小學的同學們。首先，我們升國旗、唱國歌。然後，聽趙老師和千佛小學的校長講話，他們的講話很精彩。然後，我們把禮物放在一個大桌子上面，最後，我們和千佛小學的同學們互換了愛心卡，我們依依不捨的走了。

接着我們來到了倉頡的故地，倉頡陵是美麗的`地方，這裏風景如畫，猶如仙境，小草綠的生輝，小花開的漂亮，我們先來到了大門前，上面寫着倉頡陵三個大字。我們跟着導遊，她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛，發激勵我們不怕辛苦努力學習。

最後，我們裏來到了草莓園，草莓園裏結出的每一個草莓又大又紅，一股香氣撲鼻而來，吸引着一羣羣小蜜蜂忙着採花蜜，嚇的我都不敢採草莓了······

我喜歡這次活動，他給我的小學生活帶來了許多樂趣。

快樂的校園生活作文11

我的校園在大山腳下，那裏的快樂多得數不清，星期二我們在學校上了一節有趣的腦筋急轉彎活動課。

老師出題前教室裏很安靜，同學們端端正正地坐着，認認真真地聽，活動開始了，老師說：“冰怎麼才能以最快的速度變成水？”同學一聽都把手舉起來了，老師讓我後面的同學回答，他說：“把冰的兩點不要。”老師給我後面的.同學豎起了大拇指。後面幾題都很簡單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠爲什麼拔腿就跑？我心想：貓爲什麼怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭一看，從腦袋裏扯出來一樣，有的同學望着天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋裏扯出來一樣，還有的一動不動像木頭人一樣……過了一會兒，我的同桌說出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！

我愛我的校園，我的校園生活真快樂。

快樂的校園生活作文12

學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的遊玩。

我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經等得不耐煩了，終於來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然後我就去買東西。我看到一些遊戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發現少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他說：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兌換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的那位同學說：“這一個五角是給你的.工資。”那位同學開心極了。

快樂的時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結出的果實。

快樂的校園生活作文13

清晨，一輪紅日從東方升起，發出金色的光芒。樹枝上的小鳥在歡快地放聲歌唱，小學生們興高采烈地來到校園裏，鮮豔的五星紅旗在迎風向他們招手。

早讀時間到了，一間間明亮的教室裏傳出學生們琅琅的讀書聲，那聲音時而嘹亮，時而低沉，時而激昂，時而平緩。此時此刻，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

下課了，同學們像出籠的小鳥飛出教室，來到操場上，做豐富多彩的活動。他們有的打籃球，有的扔沙包，有的跳繩，有的跑步，還有的.做好玩的遊戲呢！看，一羣小足球運動員們在綠茵茵的足球場上激情飛揚，一個個如初生牛犢，熱火朝天地踢呀，跑呀，搶呀，他們時而在爲自己的勝利而歡呼雀躍。

我們的校園生活是如此的充實快樂，我們像辛勤的小蜜蜂在不斷汲取知識的營養，又像美麗的花兒幸福綻放。

快樂的校園生活作文14

快樂的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！

上週五，天氣碧空如洗，萬里無雲，我們下午在上體育課時，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽了都問怎麼玩？我昂首挺胸的走了出來說：“就是6個人分壞人，壞人就是幹壞事的，6個人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事。”大家聽了都搶着當壞人，“不行！”我大叫道，大家見了都鴉雀無聲。而我沒有理會，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人羣裏。

現在每個人都分好了！開始了，我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見了連忙去捉，可是她被金盛遠給絆倒了，摔的四腳朝天。“哈哈哈哈！”我們“壞人”捧腹大笑起來，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調整心態進入了激烈的'戰鬥，到了最後，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。

哈哈，這就是我們快樂的校園生活，你們的呢？

快樂的校園生活作文15

我的學校龍翔，是個美麗的校園。龍翔教育方面很好，許多家長都誇這裏是個好地方。龍翔就像是個溫馨的大家庭。

我在龍翔待了好幾年了，學校不僅教育好，環境好，休息地方好，連伙食也很好。

菜的種類有很多，比如：紅燒魚，酸辣土豆絲等。說得我直流口水。

學校利用我們雙休日的.時間，給我們開設了許多特常班，讓我們學到更多的本領。特常班有街舞，古箏，拉丁舞，架子鼓，小提琴，繪畫等。我雖然沒有參加特常班，但是也很快樂，因爲我們在週末還可以參加拔河比賽，也可以去買東西。

在這所學校，上課時我們專心致志地聽老師講課，下課的時候，我們自由自在，吃飯時，我們津津有味，睡覺時，我們睡得安安穩穩。在這裏，我們過得無憂無慮，龍翔已經爲我們打造好了一切。

我喜歡在校園裏生活，我喜歡龍翔。