我能行優秀作文

我能行優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我能行優秀作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我能行優秀作文 1

曾幾何時，一個活潑可愛的小姑娘變成了如今捧書撫卷的少女；曾幾何時，臥室裏的花樣玩具變成了一本本世界名著。

我坐在書桌旁，手邊一本《三國演義》，此時我已徜徉於東漢末年那紛亂的戰日之中，徜徉於文學的海洋之中。

曾幾何時，書桌上攤滿了自己長年累月寫下的練筆和文學作品。我曾想，書店裏的讀者們都駐足在我的文學果實旁，翻看那飄着陣陣油墨書香的散文集，整個身心投入在手裏懷抱的書卷中只覺得自己來到一個世外桃源之中……

“我能行！”這三個鏗鏘有力的字眼時常縈繞在我的耳旁。那是我的小學時代最初階段，老師讓我們堅持記下每天中發生的最有意義的事。那時，我提筆一刻，腦海一片白茫茫的世界，一個字的影子也看不見，摸不着。可親可愛的.語文老師發現了我的煩惱，耐心地給我講解，給了我丟失的自信。於是，我每天堅持看一篇小文章，漸漸地增加閱讀量，再配合着每天練筆我的寫作水平逐步地在提高，我內心也充滿了自信，堅持努力。不管一天中事情有多少，即使時間被安排得很緊，我也從不放棄。不論嚴寒酷暑，我總是堅守着自己的承諾。“我能行！”——“我成功！”終於成功的花兒含苞綻放，我在全市的中小學生評比大賽中獲得第二名的好成績。

現在，我仍堅持着每天練筆，“我能行——我成功！”作爲我的座右銘，激勵着我，鼓勵着我……終於有一天，我也走進了夢寐以求的文學殿堂……我會回眸過去走過的艱辛路程，這時我喊出了自己內心話：“我能行！我成功！”

我能行優秀作文 2

放假了，看着忙碌的大人在地裏辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在爲我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什麼富人，也不是什麼有錢人可是他們卻憑着自我那雙勤勞的雙手爲兒女生存，爲家庭打拼。

看着父母在外勞動，我心裏也不是什麼滋味，我已經十五歲了我也能夠爲家裏分擔些什麼啦，雖然我在上學可是此刻已經是放假的時間了，我也能夠用我自我的雙手爲開學準備些什麼。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原先他們這是幹學生乾的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試着去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由於我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我能夠試着去發發傳單，這樣不但鍛鍊了自我的膽量還鍛鍊了自我的口才。那個好心的姐姐把發傳單的電話給了我，我試着給那個發傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我明白不管什麼活都有它的.兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方爲人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。

相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那麼，一段時間後，奇蹟就必須會出現：我們就是那個最好的和最棒的！

我能行優秀作文 3

每個人都會經歷一段自己永生忘不了的事。當你做不好的時候，一定要鼓勵自己：“我能行”。

陽光明媚的早上，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都去工作了，只有我一個人在家裏。當我醒來的時候，他們都走了，桌上只剩昨天晚上的稀飯。我不想吃稀飯，一個聲音讓我確定我要自己做飯吃了，那就是我的'肚子在叫了。

我走進廚房，眼前有一口鍋和一本菜譜。我打開菜譜，裏面是各種各樣的食物。我一邊看一邊說：‘’今天吃什麼好呢？”當我看到以早飯爲主題的那一頁，就確定做“三明治。”我將冰箱裏的麪包拿了出來。

我把油倒入鍋裏，打開火，放入雞蛋。在打雞蛋的時候，也把肉放到裏面了。我跑出廚房，走進客廳裏喝了一口水，在牀上躺了一會兒。這時，我聞到了有什麼東西燒焦的味道，跑進廚房一看，原來是我的"三明治”燒焦了。我看看燒焦的“三明治”和昨天晚上的稀飯，猶豫的時候我的頭上出現了兩個人，一個是天使，一個是惡魔。天使說：繼續做”三明治“你能行。”惡魔說：“不想做就不做吃稀飯吧。”我聽過後，看看那燒焦的“三明治”，心想“我能行”。

我又重做了一遍，終於做好了，給自己吃了一口，味道不錯。可以，這件事證明了失敗是成功之母，只要你堅持不懈，永不放棄，就算失敗也要記住這三個字：“我能行。”

我能行優秀作文 4

再回首，我心依舊。——序

窗外，細雨如簾，沉悶的空氣裹扶着人羣，嗓子眼似乎被卡住了，吐不出半個字，心中一個聲音在異議：能行還是不行?電光石火間，我想起了你。

時間定格在唐朝。月下，刀光劍影，一位遊子舉杯暢飲。”舉杯明月，對影成三人”酒入豪腸，七分釀醞，三分劍氣，便是半個盛唐。他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的壯志豪情，對“世同行樂亦如此，古來萬事東水流”的無限感慨，又讚歎“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的舉世奇觀，又揮淚吟出千古佳句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下楊州。”更憶起：“小時不識月，呼做白玉盤。”的童年。千古豪情的詩仙，縱使歡詩詮釋着，我能行! 時同定格在近代。他彰顯了華夏兒女的樂觀主義“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”二萬里餘路，他隻身高歌：“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”的'壯土豪情;“金沙水指雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”巧渡金沙江，在於他的智慧，飛奪滬定橋，在於他、他的將士們的英勇無畏;他能行，留下流芳金篇“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。

代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱維矣，數風流人物，還看今朝。”一次失誤，他遭受“我失驕君失柳”的重擊。他激勵將士“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”，對蒼茫人間發出感慨“天若有情天亦老，人闖正道是蒼桑。”樂觀，無畏的英勇之師，縱使暢詩詮釋着，我能行!

面對着數百位觀衆，十幾位評委我又回想起剛纔，又回想起那一幕幕再次在心底吶喊：“我必勝，我能行!”

我能行優秀作文 5

在幽靜的山谷中，我睜開雙眼。照舊是那團乳白色的霧，還是潮溼地讓我跌倒有數次的苔蘚，我掙扎着想要逃出去，卻一次又一次跌倒，我無助的迷茫不由輕聲啜泣，明明曾經很努力了。

這麼難的曲子!”我有些氣急敗壞了，看着琴絃，想着原來讓我如癡如醉，我親切喚爲好同伴”的古箏，如今卻讓我急得團團轉，琴絃如密密層層的黑線纏上我這從前乖巧的手，讓雙手競彈不出一段流利的曲子。

要保持了嗎?曾經練了一個上午了。能怎樣樣? 我一把扯下琴譜，扔在地上，正美觀到了曲子的作者的名字，心裏猛然一震，這雖然不是知名的曲子，作者也只是在網站上小有名望，但我卻十分喜歡他的曲子，由於他在一場不測中得到了一隻右手。只用一隻左手彈奏，而這首曲子是他在得到右手的時分，粉絲關懷他，他卻只發了一個視頻，是他用左手彈奏的曲子，視頻的最初，他沒有說話，但我們卻從中看到了他的剛強。這首曲子給了我很大的`震撼。並讓我想把它完好的彈奏出來。是他讓我曉得了苦難是人生的教師”。

他只要左手創作，並且完滿地彈奏出來這首曲子，而我兩隻手殘缺無損，爲什麼彈奏不出來完好的曲子呢?我暗暗地給本人打氣，置信本人，我能行。

我小心腸拾起琴譜，拍掉下面的泥土，重新做回古箏前，想起他的剛強，我的心中充溢了力氣，專心致志的看着琴譜，盯着琴絃，指尖在琴絃上飛舞，有時會有磕磕絆絆，有時會有佈滿荊棘的路途，但我不會泄氣，不會保持，終於我將整首曲子流利的彈了出來。

苦難是人生的教師，在窘境之中，我們給本人說一聲，我能行。

我能行優秀作文 6

英國作家蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。”一個人只要有信心，沒有什麼做不成的。

曾經，我去金州圖書館禮堂做過一次演講比賽。這次比賽很大衆化的，隨意參加，但確實有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準備不夠充分，心裏有些虛，缺乏足夠的信心。上臺以後，就有一些小緊張，當看到嚴厲的評委老師，緊張情緒就不自主地放大了，心中僅存的一點點自信，瞬間化爲烏有，整個亂套了，稀裏糊塗地敗下陣來。

這次比賽給了我一個深刻的教訓，那就是自信必須建立在充分準備的基礎之上。子曰：“凡事預則立，不預則廢。”泰戈爾曾經說過：“機會偏愛那些有準備的人”。打那以後，做什麼事情，我都按照“要做就一定做好”的原則去準備，自信心加強了，內心裏自然也跟着強大了起來。

例如，我參加了學校大隊委的`競選。這次我吸取了以前的教訓，做了充分的準備。從預賽到決賽，從演講到才藝，我總是信心滿滿，始終把握着比賽的節奏。特別是才藝比拼時，我朗誦是我原創的一首詩歌，抑揚頓挫，起伏跌宕，情感充沛，有聲有色。最後，我贏得了比賽，也因此成功地當選了學校的大隊委。

最近，學校正在舉辦“小海娃成長活動”，我們五年級組爭做小海娃的標準之一就是自信。我當然願意參加。學校的這樣做是很好的，它可以讓我們每個人都得到鍛鍊的機會。我相信，如果我們每個人從小就能建立自信，內心裏就一定強大。“少年強則中國強”，只要我們自信，心理強大，我們就一定會做到“今日之風華少年，明日之國家棟梁”。

我能行優秀作文 7

近日，楊浦區的綠化十分美麗。我們每一個楊浦區的公民都要愛護綠化，讓楊浦的明天更美麗！

我作爲一位少先隊員，有職責保護環境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來到樓下小區中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹木、宣傳愛護綠化……

星期天，我放棄了遊玩，來到樓下小區。我先來清理池塘吧！我快步來到池塘旁，啊！池塘被嚴重污染了！只見原先池塘裏有許多魚在自由自在地游來游去，可此刻有死魚浮在水面上；原先池塘清澈見底，可此刻由於人們把垃圾扔進池塘，河水漸漸混濁了，此刻已是什麼也看不清了，另外還不時地發出陣陣臭味，令人噁心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子，和一個超大型垃圾袋。我用它在河裏撈着垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，應對有許多居民的竊竊私語，說我多管閒事，我不想幹了！可一想教師以往對我說：“做事不能半途而廢，走自我的路，讓別人去說吧！”我頓時有了勇氣，繼續撈起垃圾來。一個個垃圾被我從河中撈起，放進垃圾袋中。總算“功夫不負有心人”河中的.垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進垃圾袋中。我來到管理部，和他們訴說了有關河道污染的情景。他們聽後，和有關部門聯繫，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復了新的面貌。我看了，十分高興！

讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧！我能行。

我能行優秀作文 8

我在新樂從小學讀書已有兩個學期了。兩個學期裏，我一直擔任班上的學習委員的職務。在這個工作崗位上，我很快樂，也很滿足。

在班上，我不是做了很多的貢獻，但是我對自己做的事情卻非常滿意。 第一個學期裏，我總共獲得了語文的作業檢評第三名，數學第二名，英語第三名的良好成績。在參加儀仗隊之前，放學了，我還經常幫助老師負責檢查班上的一些不完成作業的同學在，爲老師減輕負擔。也在老師家長的支持下，我還勇躍地投稿，爲班爭光。雖然我投的稿子不是很多，但是，我能讓同學們都能欣賞到我的作文，我感到欣慰，而且也能讓同學從中吸取到我的優點，寫好作文同時也向我提出問題讓我從中認識到自己的缺點在下次的寫作中能更好的'運用。在同學們的幫助和我的努力下，我的作文會寫得更好。第二個學期了，在這個學期裏，我曾用自己美好的心靈去向災區人們獻愛心，貢獻自己的力量。有時間時也幫助老師登記作業，繼續投稿，我堅信自己能做得更好，爲班也能做出更大、更多的貢獻。

在第二學期的運動會以及英語、數學的競賽時間也快到了，因此我必須做好充分的準備，拿出自己最好的表現，繼續貢獻自己的力量，爲班爭光。我只會堅信“有志者，事竟成”，在第二學期裏，我的表現會更好。我一定能行！因爲我的老師、同學、家人正在默默地支持着我，這是令我奮發向前的巨大促進力量。

我能行優秀作文 9

在四年級的時候，我總是把“我能行”這句話掛在嘴邊，從此，這名話就成了我的口頭禪。

我自從三年級校運會上選擇了跳高運動開始，以後的每年都參加這項運動。在三年級的那場比賽之後，我的跳高水平也有所提升。

到了六年級時的跳高比賽開始了，當廣播裏喊道：“07年級男子跳高運動員來總務處集中，那一刻，我是激動的，因爲“我能行”。不一會兒功夫，我們來到了比賽的場地，比賽人數大約20人，而有許多都比我強，我懷着忐忑的心情等待着比賽的開始。

比賽開始了，只見第一個高度是1.35米，第一個選手準備，只見他快速的往前奔，到了跳杆前，奮力一跳，右腳過去了，左腳也過去了，可他那手肘調皮的碰了一下跳杆，而使他的成績不理想。

第二個選手有熟練的跳高技巧，毫不費力的過去了，而我牢記着以前的訓練時所掌握的各種技巧、教訓，也一跳而過。第一、四、七、八、十一號選手分別在第二次或第三次跳過，其他選手都被淘汰了。

經過上幾場的.激烈比賽，在最後一場比賽之前，總共還剩四位選手，分別是：我、2、4和7號。這是我的心“咚咚咚”直跳。只見2號開始跳了，可是他並沒有像前幾次一樣，而是因絆到了跳杆而摔了下來。到我了，我快速的跑上前去，也因雙腳不小心碰了跳杆一下而出現失誤。之後我就想：4號應該能過去，他是上次比賽的冠軍，但他也沒過。我的內心越來越緊張，又到我了，我在心裏對自已說：“我能行”！然後，我便奮力的向前跑去，接着往上一躍……“啊！我成功了，我能行”！

“我能行”，正是靠着這種不服輸的精神，我纔會成功！

我能行優秀作文 10

――題記

坎坷的人生，好似是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實現自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峯，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。

自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

“我能行！”體現出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？

路是人走出來的，而成功是從挫折中磨鍊出來的。難道不是嗎？愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成爲政治經濟學的經典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經受過挫折？如果他們當初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行！”那麼現代人就享受佈道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的`彼岸。

揚起生活風帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風大雨，我們要百折不撓。因爲我們堅信，雨後會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。

“我能行！”，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引着我成功的方向。也許，成功就這麼簡單，只要你能對自己說：“我能行！”

我能行優秀作文 11

我是一個自信的女孩，在每一個第一次時，我都會告訴自己“我能行”。“我能行”對於我來說它是自信心的源泉。在許許多多的第一次當中，令我印象最深的是第一次的英語演講。

英語是我的強項，在我學的衆多科目當中，最好的科目就是英語以及數學。演講對我來說更是不在話下了，身爲校廣播站播音員的我擁有着數次廣播的經歷。可是最爲讓我擔心的就是我要帶上豬鼻子和豬耳朵來演講，這是我猶豫了起來。

我心裏很糾結，我有很多的顧慮：我怕我會自從那天演講以後，會有很多人拿這件事來嘲笑我;我怕我一看到底下的同學因爲我戴這些道具而笑的前仰後合時，我就會更緊張，在臺上說不出話來。

但是從另一個方面想一想：這一次對於我來說是個極大的挑戰，我如果克服了這個困難，以後還有什麼困難能難得住我呢?最後，我還是覺得應該接受這份挑戰，哪怕我會輸，我也認了。

比賽開始了，我是最後一個，我發現每班只有11個人來，這使我的心稍微放鬆了點兒。說我自己不害羞那是假的，在快要演講時，老師讓我帶上道具時，我還顯得有點不情願。輪到我了我剛一上去，臺下就爆發出了排山倒海般的笑聲。我默默地告訴自己：我能行。加油!相信自己。

我開始講了，我把下面的那些同學當做是我的`親人，這次的演講也只是我在跟親人用英語在交流一樣。漸漸地，我也不那麼緊張了，放鬆了許多，下面的同學也不笑了。我終於結束了演講，完成了這次挑戰。

儘管我只取得了二等獎，但我仍是這場挑戰的勝利者。雖然演講只有短短的幾分鐘，但我在這之中有過放棄的念頭，是那一句“我能行”鼓舞了我的勇氣。在以後的日子裏，我不論遇到什麼困難，我都敢迎難而上，使其迎刃而解。

我能行優秀作文 12

在每一個人的人生道路上都會遇到各種挫折，我也不例外。曾經也被人質疑過，但我終是堅持下來了，因爲我要告訴他們：我能行。

在我向家人提出學習跆拳道時，家人問了我原因，幼小的我回答鏗鏘：長大要當一名好女警，抓壞人，造福社會。剛開始訓練我就很用心，每次都感到快樂有意思。很快，在一次分隊訓練選拔優秀生時，教練選中了我，進入競技隊。競技隊，主要是實戰，隨時準備出去比賽。那就意味着要苦練。我媽跟我好好地談了次話，“你可要想好了，進了這隊你就不能退縮，你承受得了這麼苦的鍛鍊嗎?”我那時想都沒想“我可以的!”隨後的訓練真被我媽給說中了。每週的訓練時間我們都排得滿滿的，訓練項目多多的。在競技隊，更多的是跟隊友對弈，一對一，一對二、三。那是太正常不過的事了。這些在我身上都有印證，瞧，這兒青，是上次與隊友王對練的;那兒紫，是本週與隊友周對練的，不是今兒腿疼，就是明兒腰痠。在競技隊，我們只知進攻，防守，感覺一天下來累，累，累。在競技隊，你不能隨便請假，休息的時間也很短。還有太多太多需要我去承擔。有好幾次我累得不行都想不去，可就在最後那麼短短的幾分鐘，我又忍不住換上衣服，繼續參加訓練。因爲我想教練能把我選入競技隊，說明我有這個實力，也是對我的信任。說到訓練苦，也不是我一人在練，還有那麼多的隊友陪練呢，我要相信自己我可以的。

就最近我又揚起了風帆，準備參加鹽城市體育局組織的`比賽。訓練，那是必須的。我們十幾個人又再一次的拉到了一起，訓練內容增加!訓練項目增加!訓練時間增加!想起之前的，呵呵，都微不足道，不值一提了。我已經準備好了，因爲我相信，努力終究會有回報的。

我能行，加油

我能行優秀作文 13

我是家裏唯一的女孩，在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家裏人代勞，對爸爸媽媽很依賴。

上星期三學校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應該放手讓你們去做，這樣可以培養你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎?”我說：“我應該行的。”

晚上吃完飯後，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的'鈕釦快要掉了，你會不會縫?”“縫鈕釦我在學校學過，我自己縫。”

開始縫鈕釦了。雖然學過縫鈕釦，可那小針就不聽話，總不讓我對準釦眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧!”“就你行，這樣我怎麼長大?”我生氣的說。我拿着針，總結了經驗，先把針慢慢地穿過釦眼，然後再縫在衣服上，上下反覆幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕釦很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕釦，笑着說：“長大了，長大了!我女兒就是能幹。”

看着自己縫好的鈕釦，感到無比興奮，我大聲地宣佈：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學我自己回家，你們不用到學校來接我了，我長大了，我能行!”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。

我能行優秀作文 14

最近，我又要去參加體訓隊了，因爲在10月底的時候，我要去區裏參加一個田徑比賽。這已經是我第二次去區裏參加田徑比賽了，我本以爲，我的心裏應該是很高興的，因爲這是在爲學校去爭光的，我應該覺得驕傲!但是，我不知道是怎麼一回事，我的心裏就是有一種莫名其妙的緊張，這使我這幾天的心情都特別差。

這不，今天下午，我又去訓練了。我看徐老師還沒有出來，我就去了他的辦公室找他，但是他的人不在。在他的辦公桌上，有一張項目表，我很好奇，我很想看看我是參加什麼項目的，我偷偷地去看了一眼，頓時傻了眼，我居然跑的是200米和扔手榴彈!上次的比賽我跑的是200米，現在還是跑200米?我的心中有點失落、甚至氣憤!

徐老師很瞭解我，他明明知道我的'耐力很差，跑這麼長的路肯定會輸，而且還是有很多高手一起和我跑步的，徐老師怎麼會做這樣的選擇呢?

不管怎樣，爲了比賽，我還是拼命地在跑步，一次不行，來第二次，還是不行，再來......我不停地在自己心裏默默地說：我能行，我一定能行!終於，我跑出了一個我自己覺得比較理想的成績，我使我的心情快樂了許多，雖然和冠軍有着遙不可及的距離，但是我相信，我一定能行!

我可以輸給別人，但絕不可以輸我自己，我一定能行!

我能行優秀作文 15

這天，我寫完了作業，望見媽媽在幹家務，她累得臉上滿頭大汗，不時的伸直身子用手捶着腰，我心裏有點心疼媽媽，於是我決定和媽媽一齊做家務。

我先去涮了拖把，然後開始拖地，剛開始我怎樣也拖不好，總是弄得自己的腳印滿屋子都是。之後，媽媽告訴我我：“拖地的時候要把拖把放在在前面，慢慢的往後移動，不能向前移動。”我按照媽媽說的去做，真的見拖得十分乾淨。但是我才拖了一會兒，就累得直不起腰了。我想：這點和媽媽比起來真是小巫見大巫呀！不行，我是小男子漢要堅持下去，於是我硬撐着把地拖完了。呼，累死死我了！我務必要珍惜父母的勞動成果，不在調皮搗蛋，讓他們好休息休息。拖完了地，我開始擦桌子，擦了好久才擦乾淨了，尤其是桌子上的油漬。對於這個頑固的東東，務必要先噴上清洗劑讓它慢慢的浸泡一會兒，然後用溼的`抹布用力地擦洗，最後用幹抹布擦乾淨。

擦完了桌子，我去倒垃圾。哇！這麼多垃圾，仔細一看自己平時不注意造成的垃圾佔了一半，心裏有點不好意思和歉疚。於是我抓起垃圾，飛快的跑到樓下去倒，來來回回好幾趟，累得我氣喘吁吁，就像要虛脫一樣。這天我透過和媽媽一齊勞動，體驗到了父母的辛苦，懂得了珍惜父母的勞動成果，也學會了幫父母分擔家務。

這天我在這一件事中收穫了很多的道理，這真是見一石三鳥的好事呀！大家以後要多幹家務，幫父母分擔一些力所能及的事，讓父母有時間休息一下，做些他們喜歡的事，儘儘做兒女的孝心。