伴優秀作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的伴優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
伴優秀作文1
人的一生都離不開音樂，小時候媽媽委婉動聽的搖籃曲，熱情豪邁的搖滾樂，經典的京劇，都讓人回味無窮。童年時，音樂無處不在，我也受到了媽媽的薰陶，漸漸喜歡上了音樂，這些音樂伴隨着我的成長。在我童年的記憶畫冊中，有一首歌對我的'影響最大，那就是汪峯的《飛的更高》。
在小的時候，就喜歡上了這首歌了，可當時我只是覺得很好玩，旋侓高昂，很好玩，可我並沒真正領悟。記得在我三年級的時候，我的作文是班裏“數一數二”的，爸媽爲了這件事操碎了心，因爲作文不好，語文也就不好，因此，我常常受到同學的鄙視，老師的失望，父母的唉聲嘆氣。有一次考試我的作文只扣了七分，七分已經是我作文的最好成績了，我興高采烈迫不及待地想把喜告訴父母，當父母知道後，雖然臉上擠出了一絲勉強的笑容，但我看得出父母的眼神深處，還是並不滿意，希望我考得更好。我的心碎了一地，心想：我爲什麼就寫不好作文呢？難道我這輩子都要在別人的鄙視、嘲笑和失望中度過嗎？我甚至還想到了放棄，一滴難過的淚水劃過我的臉頰。突然，電視裏傳來激昂的音樂《飛得更高》‘‘我要飛的更高，飛的更高。’’我頓時領悟了，沒錯，我不比別人差，我也可以飛得更高，高過別人。我不要這樣生活下去。我買了許多作文書，計劃每天寫一篇日記，一週一篇作文，閱讀作文並把好詞好句摘錄下來。我每天都會看書到很晚，可我一聽到《飛得更高》這首歌便立馬來了精神，心中一直想着：我一定要飛的跟高。於是這種信念支撐着我，是我動力的源泉。終於，我再一次期末考試中，九十分的高分，位於全班第一，此時我的心情心潮澎湃。
這首《飛的更高》就像一個忠實的夥伴，陪伴着我度過美好的童年，陪伴着我走向未來。此時耳邊傳來高昂的歌聲：“我要飛得更高，飛的跟高。”
伴優秀作文2
暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮一個貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個鐵路工人。在被迫退學後，他當過車站食堂的小夥夫，做過發電廠的工人，之後認識了林務官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾，保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的.孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。後來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成爲了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一，他和他的戰友們曾一天向敵人發起十七次衝鋒。在戰鬥之餘，他還喜歡讀小說，一有空就講給戰友們聽。一次激戰中，他頭部受重傷，被送進了醫院；出院後，保爾住進了冬妮婭親戚的家。因爲他的一隻眼睛失明瞭，所以不能再回前線了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。爲了供應城市木材，保爾參加了鐵路建築。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、飢餓也都威脅着保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升爲省委委員的朱赫來爲他們的革命熱情深深感動，他說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”。
小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候，纔會創造出奇蹟，纔會成長爲鋼鐵戰士。讀了這本書，我聯想到了自己平靜安逸的生活，沒有苦難的磨練，讓我變得十分脆弱，一點困難就承受不了，學習上遇到難題，就想放棄；缺乏頑強拼搏的精神，這樣我長大後很容易被社會所淘汰……低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格，我要像保爾柯察金學習：當回憶往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度過！
伴優秀作文3
我認爲優秀的習慣可以成就一個人的一生，優秀的習慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優秀的人像帆船上的一葉帆，乘風遠航。優秀的習慣就像春天的雨露，潤物細無聲。讓每一個人擁有自己優秀的習慣吧。
在學習上，雖然我在班裏不是最優秀的，但我一直在向優秀前進，攻克所有“短板”科目。上課的45分鐘是學習效果最好的時候，所以上課要認真聽講，要保持十二分精神。我有一個致命的問題，就是不喜歡去問老師問題，然後就導致一大堆無法解決的問題遺留下來，一個小小的問題不解決，等到它們日積月累，問題就越來越大了，再追悔已經來不及了。現在的我努力在改變，而且有時候我會問同學，向同學請教也會有許多收穫，同學思考問題的角度和方法對於我的幫助很大，他們的'講解通俗簡潔，能明白我糾結的地方在什麼地方，讓我受益匪淺。所以，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認爲自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。
在生活上，我是一個愛動、陽光的大女孩。就是因爲愛動，所以我對舞蹈有一種癡迷。我已經考出了拉丁舞的八級，有空閒的時間還會去參加各種演出和比賽。每次比賽又會有很好的成績，比如單人單項恰恰組的第一名，雙人單項倫巴組第三名。我周邊很多同學因爲要上高中，找各種理由去放棄自己的愛好，可我認爲時間擠擠總會有的，所以我一直堅持每週一節舞蹈課。舞蹈課是用來緩解一星期緊張的學習壓力的。我會一直跳下去……
莎士比亞說過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領子，以大國工匠精神嚴於律己，修身養性，以待春暉！
伴優秀作文4
小時候，家住漢陽，屋頂上有一大片空地，除了有時用來晾衣服，空着實在可惜。爺爺向來喜歡擺弄花草，這片空地恰恰爲他提供了“用武之地”。沒多久，陽臺上就擺滿了大大小小的花盆，一到春天，陽臺上就像潑了一地的五彩顏料，很是絢麗！
受到爺爺的影響，從小我就對這些植物有着濃厚的愛。後來搬了新家，媽媽允許我買一隻寵物，而我卻什麼也不要，把陽臺上的盆景一股腦全帶回來。我愛花超過愛寵物！
花比動物好養。買一隻小寵物，又要打疫苗，又要準備專門的糧食，尤其是小一點的`動物，稍不注意就會生病，還得到處找寵物醫院，十分麻煩。假期——大家都不想錯過旅遊的好機會，但帶着寵物旅遊，無論是坐飛機還是坐火車都不好安排，又實在不忍心把寵物留在家，交給別人照顧又不放心。我有個朋友就深受其害，她的旅遊計劃總是因此而泡湯。
花還有淨化空氣和裝飾室內的作用，這兩項都是寵物所不具備的。植物可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，是淨化空氣的自然工具。而且，一到春天，迎春花總是最先開放，給房門點綴上稍許金黃色，隨後其它“顔色”也跌蹱而來。在處於現代都市的今天，還能看到這些自然的顔色，着實讓人欣慰！如果是一隻寵物，那情況就大不相同了，既不能裝飾還要時刻提防它不要把屋內攪得一團糟。
說到寵物，我只想到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而一提到植物，我想到的是菊花的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，梅花的“無須人誇好顔色，只留清氣滿乾坤”的高貴！
自古以來愛花的不只我一個，還有“李唐愛牡丹”、“陶淵明愛菊”……花兒也由此成了各種高貴品德的象徵，是不是比起寵物更有內涵呢？
我願與花爲伴！
伴優秀作文5
“習慣”是我們再熟悉不過的詞了。我們都知道，一個好習慣，無論大小，帶來的影響將是巨大的，有益於人的一生。如果你養成了一個好習慣，你會一輩子享受不盡他的“利息”，而且每一個人只要每多一個好習慣，就會在無形中增加一份自信；多一個好習慣，就會多把握一份成功的機會；多一個好習慣，就會多一份享受生活的能力。所以，擁有一些良好的習慣對於我們的生活和學習是一份享不盡用不完的財富！
好習慣可以成就人的一生，壞習慣可以葬送一個人的一生。正如一位哲人說的：“首先，我們培養習慣；後來習慣培養我們。”不知不覺中，習慣已經成爲了一種潛移默化的力量，決定了人類95%的行爲。所以，一個人想要成功，就一定要在培養好習慣上下功夫！
我曾看過這樣一則故事：
曾經有一個有錢人家的兒子，全家視他爲掌上明珠，直到這個孩子成年，他的爸爸媽媽也從沒打過他，罵過他，他一直過着衣來伸手，飯來張口的日子。他從小就頑皮、淘氣，只要是他想要的，就沒有得不到的。久而久之，他漸漸認爲世間的一切都是他的，好像這世界沒有了他就會世界末日。也許，有些人羨慕他這樣的生活，可正是因爲這樣的.生活，他卻害了自己一生！在他26歲那年，他的父親因病去世，而母親又不會管理經營自己家的企業，所以這重擔就落在了他的身上，可是他絲毫沒有緊張感、壓迫感，每天照樣花天酒地，對待家裏的公司不聞不問。終於，公司內部出現內鬼，公司倒閉，家裏的財產也被查封了，他從此變成了貧窮的人，他的母親也因此病逝了。他沒有親人了，沒有一技之長無法養活自己，最終他被餓死在街頭。
他的那些依賴別人、懶惰的壞習慣最終害了他的一生，還被餓死在街頭。那麼我們試想一下，如果他從小養成一個勤奮，刻苦讀書，不被壞的因素所誘惑，那麼他的下場是不是會與真實的結局相反呢？
事實證明，一個好的習慣真的會影響人的一生。所以，從現在開始，我們要好好培養一些好的習慣，爲以後更加美好的生活做奮鬥！
伴優秀作文6
在每個人的成長路上，總會有人或多或少的給予我們什麼，給予我最多的，是被宋神宗稱爲“才與李白同，識比李白厚的蘇軾。
被貶遙遠的海南，別人都在抱怨生活條件之苦，而你，卻熱愛這裏的一切：羅浮山下，你靜靜的躺在被陽光照暖的身下大地上，聞泥土的芳香，賞各種各樣的奇花異草，發出了“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”的'慨嘆。
蘇軾，你可否知道，讀到這裏，我已熱淚漣漣——生被貶可卻如此樂觀豁達，這是何等心胸寬闊的人啊？以前那個膽怯與挫折的愁眉苦臉的人消失了，一個不畏挫折的人出現了！
成長路上，有了蘇軾爲伴，蔑視了挫折。
妻子已亡十年。那一夜孤墳邊，你獨守月光。你長吁短嘆，此時此刻已無人來與你相伴。可哪怕妻子來到，也一定不認識這個滿臉滄桑的人兒了！妻子當年小窗邊，理紅妝的樣子在你腦海中浮現，看不見，摸不到，猶如遠方音樂於是發出”料得年年腸斷處，明月夜，短松岡“之感嘆。
蘇軾，你可否知道，你的多情打動了我。在此之前，我未意識到情誼的美好，我只是以爲人與人都萍水相逢，不要依戀，包括親情。可如今，懷想兒時夥伴，已有想念，於是更加珍惜現在了。一個堅硬的石頭人變成了一個有血有肉的大活人！
成長路上，有了蘇軾爲伴，懂得了珍惜情誼。
蘇軾啊蘇軾，你可否知道，你那“小舟從此逝，江海寄餘生”讓我看透了功名利祿，人前浮沉，讓我意識到那榮譽如一縷煙霧，只可遠處觀賞，看得認真了，其實也只兒戲一場，最終爲零。
成長路上，有了蘇軾爲伴，我看淡了名利。
蘇軾啊，成長路上有你爲伴，我戰勝了挫折，學會了珍惜情誼，看淡了名利。
讀蘇軾，伴成長！
伴優秀作文7
我的學校坐落在鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學校可不一樣，她有兩個校區，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的。“文質彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這裏，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。
來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城小學”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢着快樂和喜悅！
我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室裏有前後兩個黑板，前面的是用來講課的，後面的是用來做板報的。把黑板拉開，還有一個大的`屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐後把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。
我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的，說到這些，我就爲我能成爲文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！
這就是我可愛的學校，這裏有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴着我成長！
伴優秀作文8
人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”原來，這切都是真的，書給我們做的貢獻難以想象。它賜予我們的知識比黃金還 寶貴，比玉石還 要值得我們去珍惜。所以，我們要和書做“好朋友”，因爲它會幫助我，讓我變得更加懂事。
我第次遇到這個“朋友”的時候，是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來的古詩，她和藹地說：“孫女，你已經5歲了，也應該學點兒知識，不能只顧着玩。現在，你把手放在桌子上，我讀句話，你就跟我念句好嗎？”“好！”我豪不猶豫地回答。剛開始學的時候，我倒還 挺感興趣，可沒過會兒，腦袋東擺西看，心也不知道飛哪去了。立刻，奶奶就發現有些不對勁兒，回過頭來罵道：“琪琪，你在幹什麼呢？點也不專心！讀書定做到‘心到、口到、眼到’不認真就讀不好書！”我聽了奶奶的話 ，我似懂非懂的看着奶奶，於是耐着性子地認真地跟着奶奶念。
現在，我已經是個四年級的小學生了。之前奶奶對我說過的話，我現在已經懂得了它的道理。原來書中有這麼多的`好處，現在我愛上了讀書。有時候，本來晚上八點睡覺，可沒有看到書，就感覺心裏空蕩蕩的，於是就拿出本課外書，看就是1小時多，所以都要九點多才睡。有時我的心情會跟着書上在主角喜、怒、哀、樂而或喜或悲，讓我輾轉難眠，可真讓人痛苦不已。
我高興地時候就想看書，不高興的時候更想看書，因爲我覺得它就像我的知心朋友樣，只要有空，我都會拿着本書，遍看完，下次還 會重新拿起，直到把它記爛了，纔會放下。每次看都有不同的收穫。有時看到可笑的地方，會不自覺的笑出聲來，奶奶看來會莫名奇妙的看着我。
讀書，會讓我感覺到種無窮的快樂。書，你是我的好朋友。
伴優秀作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這首歌誰都會唱，它陪伴着我成長，讓我銘記在心——要好好孝順母親。
冬季的一天，媽媽頂着風雪給我買了一條新褲子。那條褲子很好看，而我卻不領情，因爲家裏沒吃的.了。我氣沖沖地對媽媽說：“家裏都沒吃的了，買些破布回來有什麼用！”媽媽什麼也沒說，只是默默地把褲子放在沙發上，轉身又出門了。
我不禁看了看窗外，只見外面大雪漫天飛舞，大樹的樹枝已被積雪壓彎，路上堆的積雪已漫過鞋背。媽媽在大雪中艱難得行走着，被大風吹得東倒西歪。我的眼眶溼潤了，腦海裏響起一陣歌聲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我不禁心想：媽媽的母愛太偉大了！她忍着劇痛把我生下來，爲我冒着風雪買褲子，我還想到這裏，我飛一般的衝出了家，像媽媽跑去。
風，如同刀子一般劃在臉上；雪，打在臉上又涼又疼。“衝啊，一定要向媽媽道歉，()讓她趕緊回家！”我來到媽媽身邊二話
不說，把她拉回了家。一進家門，我就讓媽媽坐到沙發上，對她鞠了一個躬，說：“媽媽，對不起，我不該無理取鬧。”說着，我拿起放在沙發的褲子，說：“你買的褲子我很喜歡，剛剛只不過是說氣話罷了，謝謝你，媽媽。”媽媽先是一陣驚訝，然後會意地笑笑，說：“沒事，只要你開心就好了。”我一愣，望着媽媽被凍得通紅的臉頰，兩行熱淚不由自主地流了下來
“投進媽媽的懷抱，辛福少不了”這首歌伴隨着我的童年，讓我明白：世上只有媽媽好！留在童年作文金色童年作文七彩童年作文
伴優秀作文10
人生因書香而不同凡響，夢想因書香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑑賞名人作家，不想用文縐縐的古文塑寫文章，不想評論文章的好與不好，只想用最簡潔，最直白的文字寫出那些與書爲伴的日子。
似乎，在衆多書籍中，我獨戀散文，尤爲林清玄散文。無論我是快樂悠閒還是煩躁不安，一觸摸那本散文選，一股清涼之感便隨之溢滿全身。彷彿一位衣着樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選，教會了我如何平靜自己的內心，如何掌握好自己。
我喜歡下雨天，坐在書桌前，捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢着整個書房，卻遮不住濃烈的書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個個字符，想象着天青色煙雨的的場景。
有時，身處於初三的我，心中總會有些不該有的波瀾，但還未激起波浪，終究還是來得及的。逆反心理，有時會吞噬了我的青春，輸掉的會是整個人生。那些日子，我沉迷於想象世界，夢想去那靠海的浙大。可當我上網去查分數線的時候，頓時間整個人都不好了。可能也就是那段時間我沉寂在散文選中，試圖忘掉那遙不可及的夢。
後來，便愛上了散文。而夢想似乎不再那麼遙不可及了，我走出了那幾近想要放棄夢想的.日子也就是那段與書相伴的日子吧！花樣年華，崢嶸歲月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以爲我會一直有很多時間去看書，我曾以爲我的青春永遠不會離開。時至今日，我才發覺那段與散文相伴的日子成爲了回憶，因爲我沒有太多的時間允許我如當初那般不顧一切的肆意讀書了。因爲來不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路風霜能與你同行，又害怕會迷茫，直到有一天，我有足夠時間，我會重拾記憶。即使時過境遷，但願回憶美好，卻不及曾經的面貌。我愛上了散文，散文回依賴着我嗎？
伴優秀作文11
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”而我最喜歡的一本書莫過於《魯濱遜漂流記》了。翻開這本書，讓我們盡情地在書的海洋裏暢遊。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的長篇歷險小說。小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智的人。在一次航海中，魯濱遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上，憑藉着自己無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，不僅戰勝了難以想象的種種困難，生存下來，而且改變了生活環境。後來，魯濱遜救下了一個土著人，取名爲“星期五”，讓他成爲自己忠實的僕人。最後，魯濱遜幫助了一位英國船長，自己也因此獲救，搭乘此船返回了英國，結束了長達28年的歷險生活。
書中的魯濱遜是一個面對困難不退縮的人。
遭遇海浪，被海水衝到一個荒島上時，魯濱遜沒有因爲深陷困境而悲觀消沉，而是用自己堅強的意志使他尋找生存的方法，是自己生活下去。和魯濱遜比起來，我真是自愧不如。有時候，我遇到了一些小困難，就往後退縮。今後，我要向魯濱遜學習，要面對困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個面對困難不退縮的英雄，而且還是一個頑強不屈的人。
在初來小島的.時候，魯濱遜一無所有：他沒有住所，沒有食物，對這個荒無人煙的小島更是不瞭解……漸漸地，漸漸地，魯濱遜克服了難以想象的種種困難，他，開始在小島上開墾荒地，種植水稻和大麥，用泥土做盛東西的器皿，蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環境。這一切的一切，在旁人看起來是那麼困難，那麼艱苦，而他——魯濱遜，卻堅強地生活了下來。
我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是啊，一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成爲一個成功者，一個英雄。魯濱遜就是這樣的一個人。
面對困難不畏懼，頑強不屈，聰明機智……魯濱遜教會了我們許多。不知不覺，我又翻到了第一頁，重新看了起來……
數據統計中！！
伴優秀作文12
雨淅淅瀝瀝的下着，我撐着傘和同學有說有笑的向學校走來，忽然看見雨兒打溼了枝頭的梨花，一片片淺黃色的花瓣在空中打着轉，又一片片的落下。眼前美麗的場景，不由得勾起了我的回憶。
就在同樣的這個轉角，曾發生了一件令我感嘆的小事。“譁——譁——”大雨傾盆而下，在門口售賣糖畫的叔叔連忙躥進了小車，手忙腳亂的扯出了雨棚，又連忙小跑回來，吃力地踮起腳撐起取來的'雨棚，正當他準備坐下休息會兒，突然從雨中衝出了一個顫顫巍巍的身影，我還沒看清呢，這個人騎着自行車就撞上了在拐角處叔叔的小攤，桌子瞬間倒在了地上，所有的東西都掉進了雨中。我不由得睜大了雙眼，原來騎自行車的人是一個老爺爺，他沒有帶傘，雨太大急忙想回家，誰知道撞上了叔叔的小攤。唉，我不由得有些擔憂，老爺爺摔倒了，都是因爲叔叔的小攤擺得太不起眼，要是受傷了說不定會怎樣找叔叔的麻煩呢；可是，老爺爺畢竟是突然衝出來的，而且還打翻了所有的東西，叔叔一定不會罷休的。兩人要是吵起來了可怎麼辦？誰知，叔叔從椅子上站了起來，迅速拉起了地上的爺爺，拍了拍爺爺的衣裳，扶他進了小車，還不忘問了一句：“大爺，您沒事吧？”爺爺本來想說什麼，卻被叔叔的熱心感動了，他伸出佈滿皺紋的手，拉住了叔叔，滿懷感激地說：“年輕人，我沒事。
”可以看出來，他在努力的噙住眼中的淚水“我從沒見過你這樣的熱心人，地上的東西多少錢？我賠給你！”叔叔笑道：“沒事，只要您老沒傷到就好。”兩人歡快的交談起來，幾瓣梨花飄飄悠悠落到他們的肩頭，也落進了我的心田。雨漸漸小了，他們合力扶起了自行車，一起向小路盡頭走去。我被這一幕感動了，他們的背影是那樣讓人難以忘懷，他們都心存大愛，以寬懷的心去對待別人。
一擡頭，又見梨花落，我不禁微微一笑，繼續向學校走去。
伴優秀作文13
真摯的愛心，沿着鄉村小道悄悄綻放，慢慢漾開，化爲美麗的感懷，與斜陽一起，伴我漫入悠長的思緒。
寒假，我與家人來到北方的小鎮上。剛下過一場鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿城市少有的寧靜。皚皚白雪爲大地鍍上一片淺淡的美，爲人家綴上一層奪目的光彩。
大雪過後，孩子怎能不出來喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉村的田野旁，果不其然，幾個孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過去加入他們。原來他們正在“搶救”花兒——不讓它們被大雪壓得喘不過氣，望着他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含着他們對花兒的一片愛心啊。他們裹着衣裳，抱起一團雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛心。我倍受感動，這世上竟有如此純潔的.愛心，對一朵小花的愛，就足以溫暖整片田野。
我加入了他們的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅走了寒冷。那冬日裏火熱的愛心，像清風帶來了一片花影；如微雨帶來了一片江南；似光陰帶來了一位詩人，氤氳在我的心中，揮之不去。
傍晚，夕陽西下，我告別了他們，獨自在鄉村古道漫步。那顆愛心在歲月中站立起來，彷彿我歲月素箋上潔白的詩行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛心。花草離開冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛心。怎能不讓愛心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿生機的身影，也想起自已散出的愛心。
城裏是沒有黃昏的，街道的燈，早早亮起來，生生地把黃昏吞了。鄉村的黃昏，卻依然遼闊、博大，它在曠野上坐着，直到夜來敲門。遇上那片愛心，我倍受感動，傳播那份愛心，我倍感喜悅，讓可貴的愛心，伴隨我一生……
有些人，就住在時光裏，安靜地與心緒對望，與關愛相依，因此，總會留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛心，伴我前行……
伴優秀作文14
那些彩色的，連成了一架無比的。
開學一個多月了，柳柳的開頭的聽記本也逐漸融入了我的，先是介紹自己中的字和一句名言，然後就念着自己準備好的故事，這把語文課的開端變得無比愉快。
漸漸地，習慣於在語文課開始的時候聽到同學們精心準備的故事。故事被大家念出的時候全染上了絢麗的色彩。印象很深刻的是顧子玥準備的《天堂有棵枇杷樹》，情節被她細細的聲音念出來，在字裏行間又多了一份孩童的純真和可愛，這使憂傷和孩子般純真的希望融合在了一起，就像冬天的雪白中的一抹嫩綠。
一個身患絕症的編制了一個美麗的謊言，讓兒子星星相信在天堂種了一棵枇杷樹，種着星星最愛吃的枇杷，等星星長到比她大很多的時候也可以去，她會在那裏一直等星星，但是媽媽走的時候星星不可以哭。於是星星相信媽媽一直在天堂等着他，這個美麗的希望讓媽媽永遠活在了他的心中，那棵母親種的代表希望的枇杷樹也在孩子的心中根深葉茂。
孩子長大終會明白生死的真理，可是希望卻留在了他的心裏，即使母親和他生死相隔，也沒有距離。
只要有愛和希望，生死就沒有距離。母親善意的謊言讓星星在以後的中能帶着希望去面對生活，這對於他的人生很重要，那是一個母親用她在上最後的力量給予孩子一生受益的希望。
最近看一些書，比如《兒童文學》之類的就不自覺地想把一些好故事推薦給同學們，不知不覺就在這些之中選擇着。
那些的魅力真的有很大的吸引力。我喜歡坐在安靜的地方，一個人靜靜的看書，午後的`在書頁上折射出金黃色的光彩，或是窗外下着雨，一個人卻沉浸在書的世界裏，空氣中瀰漫着書頁淡淡的香氣，越是充滿古典氣質的書頁給我的感覺就越深，那些經典的氣息，僅是雅緻的書皮封面就能感受到，手指尖劃過的觸感更是能讓人的心緒寧靜下來。
那些故事都是美的。柳柳課前的聽記故事，亦或是那些古典的書籍故事，又亦或是充滿現代氣息的小說。
願這些塗染着不同色彩的經典，一直伴我成長。
伴優秀作文15
有人說，高中的氣氛是壓抑的，就像被悶在土裏，愈入愈深，愈發的吐不出氣了。
當如是，我也快進高中了，應對高中有個直觀的感觸了，於是愈發的認同上面的觀點了。就像把中高考比作大山，我於初中只像是坐船順流了兩年，在最後一年間才上岸見山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當時一年的奮力，而如今，該爲三年的'壓抑了。
只是搖搖頭，當奈何？很贊同著名網絡作家“會說話的肘子”的一句話：“珍惜吧，努力吧，因爲高考以後就很少有努力就能得到回報的事了。於是，努力爲未來打基礎吧！” 當奈何？爲努力爾！ 如若高中三年真要與泥土爲伴，那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉，先把根系闊闊的展開，深深紮下，同泥土爲伴吧！ 就像企鵝越出水面的那一刻，先要將身子狠狠紮下，抗拒壓力，藉助浮力，飛越冰面！那一刻，挑出的水花，在陽光的映射下，定會化成炫目的彩虹！ 就像老鷹翔於天際的那一刻，非要跳下高崖，高速貼近地面，而後一個拔身，直指蒼空！那一刻，風兒傳來的啼鳴，在山谷間迴盪，定是嘹亮至極！ 就像化成一棵樹，愈是深深地紮下，愈要高高地伸展，愈是同泥土爲伴，愈要與彩虹齊肩！ 壓抑只是氛圍，努力在於自己！
就像《開學第一課》中所講：“只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！” 喜歡作家三毛的一句話：“我願化做一棵樹，一半在風中飄揚，一半在土中安詳。”想仿寫一下，仿寫成：“一半在土中瘋狂，一半在風中佯狂！” 只有先前壓抑的努力，才能化成破土的自信！ 假使三年真當爲壓抑的泥土，那各位，把自己化作一顆深入泥土的樹吧！與泥土爲伴，汲取三年的養分，化成半世的佯狂。
只有適應壓抑的環境，才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。 吐的那烏雲俱散，吐的那寰宇星轉，吐的那虎倦龍潛！把一口氣吐給枝葉，吐的它葉如星燦，枝如擎現！當有根系千萬，才能撐得雲亂！
