【精選】舞蹈的作文46篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的【精選】舞蹈的作文46篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文 篇1
今天早上，我和媽媽一起去上舞蹈課，我的舞蹈課本來是10：00上的，結果我和媽媽都給記成10：30，我們可真是可笑呀！我們到了舞蹈學院都已經遲到了，我進了教室就給老師說：“我今天把時間看錯了，所以就來晚了。”老師說：“下一次可不許遲到了哦。”
到了下課，老師就叫我去了美術教室，因爲我媽媽就在那裏和美術老師在聊天，我說：“媽媽，我們走吧。”媽媽說：“好呀！”我和媽媽給老師說了再見，我們就走了。
我覺得，我媽媽在舞蹈學院裏人緣還挺好的.。
舞蹈的作文 篇2
我的愛好有很多如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等。
我最喜歡的還是跳舞，在我還上幼兒園時，媽媽就送我去文化宮學跳芭蕾舞，跳舞很辛苦的，暑假裏冒着炎炎的熱日去學校，平時上學早上比別的同學要早去，放學也要留下來，每當跳完舞老師讓休息時，我都認真地複習老師剛講過的動作，老師看到了就指導我，告訴我那個動作做錯了，該怎樣做。
每次動作不到位，就反覆的.練練到滿意爲止。在到家裏有時間我也練。有時老師都讓我在前面給大家做示範。每當我作示範時，就會想起一句話一分付出，一分收穫。從我學習跳舞到現在，學校有什麼節目我都會很榮幸的被選上，我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個一等獎呢，同學們都很羨慕我，每當站在舞臺上聽到觀衆給我們的掌聲，心裏特別自毫，美滋滋的，體會到那種成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。每當聽到優美的音樂響起時，我都會情不自禁的隨着旋律跳起來。
跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅強，成功使我變得自信。失敗並不可怕，關鍵是要勇敢的去面對。只要付出辛勤的汗水，我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞，對於女孩子來說，跳舞會把身體矯正的格外好看、優雅，跳舞給了我健康的身體。
我喜歡跳舞，舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂，還給我的生活增添了無窮的樂趣
舞蹈的作文 篇3
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級裏的讚歎聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎麼回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術了！只見他手上拿着一個藍色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨着球線落了下去，先是在線端一動不動，隨即發出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風車”了！
快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的`雙手靈巧地操縱着球線，那悠悠球則隨着球線上下翻飛，忽左忽右，我彷彿看到了一片烏雲密佈的天空，那悠悠球發出的“嗞嗞”聲彷彿化作了“轟轟”雷聲。這時，忽然出現了一道亮光，緊接着，那悠悠球幻化成一條銀色長龍！它有着長長的鬍鬚，有力的四腳，每隻腳上都長着鋒利的爪子，身上佈滿了銀色的鱗片！只見它不停地上下翻騰，彷彿騰雲駕霧。不一會兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇啊！
緊接着，林君涵又表演了“玩具風車”。只見悠悠球在林君涵同學的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫裏彷彿生出風似的，呼呼作響。一轉眼，悠悠球又幻化成一架風車，在風裏轉呀轉呀……圍觀的同學個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演結束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手。”“纔不是呢，我每天做完作業，就練習悠悠球。”“哦，原來如此！”大家都若有所思。
舞蹈的作文 篇4
要說誰能獲得雛鷹爭章中的“表演獎章”那我可要推薦最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺得她就是“未來的舞蹈家”。
繆婷婷天生就是一個跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會多做一會兒，想早點練熟這個優美的動作。還有老師教高難度的動作時，她總是很快地把這個動作學會，並且熟練掌握動作的`要領。
有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報名。到了舞蹈房，她開心極了，因爲很快就可以跳舞了，所以她興高采烈，她報好了名，就情不自禁地在舞蹈房裏跳了起來，就像一隻可愛的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當成了觀衆。她跳了最後一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌。看來她的舞蹈不是一般的好看，而是非常的精彩。
星期日的一天，我上她家去找她出來陪我練練舞，一起交流學習體會。到了她的家裏，一進她的房間，哇，她家裏的白牆上全都是她跳舞時候的照片。她跳舞時，是多麼優雅，多麼美麗。我就讓她把自己學習過的舞蹈跳給我看，接着她就在悠揚的音樂聲中跳起了輕盈的舞步。
我在那兒學呀學呀，學了好長時間，一會兒兩個小時就過去了，才把兩三個動作跳好看了，做到位了，但還不優美。我真的學不下去了，她跳的是單人舞，有時手到什麼位置，眼睛也要看到什麼位置，她做得不僅到位，而且優雅。我怎麼越看越不像是從舞蹈老師那裏學的，我完全陶醉了。等了一會兒，她跳完了，我問：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創的呀？”“是的，難道我自創的舞蹈不好看嗎？”我連連誇道：“好看好看，簡直比老師編排的還好看呢！”當時，繆婷婷的臉像一個紅彤彤的小蘋果，可愛極了。
我們班優秀的同學還有很多，也不止有這個“表演獎章”，其實我們班裏還有其他的獎章，比如：禮儀獎章，保健獎章，閱讀獎章……等着同學們來爭取！
舞蹈的作文 篇5
雨，我相信每個人都看過。有的人喜歡雨，因爲它能滋潤萬物；有的人討厭雨，因爲它帶有一種憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優美的舞姿吧！
在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個萬物復甦的季節裏，春雨經常伴着微風，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從雲朵裏出來，在藍天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優美的.舞步，是如此的有節奏。嬌小的她，舞動着她那優美的身軀。她好快樂啊！微風使她在空中旋轉。她一時跳到這裏，一時又跳到那裏，慢慢地跳到了半空中。她好快樂啊！這時，她記起了自己來到這裏的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，於是，她記起了自己來到這裏的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的機會，滋潤千千萬萬的生命。當然，每一滴雨都有相同的使命。
它們用心地繼續跳舞，希望我們能感受到它的真誠！
啊！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；
啊！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；
啊！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；
啊！它落在我的臉上，給我淨化了鬱傷，帶來了希望！
它好美啊！如果你記得它，請在春天的時候，細細觀賞一下它那動人的舞姿吧！
舞蹈的作文 篇6
你學過書法嗎？呵呵，沒學過？我跟你們說，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學習之路吧。
小時候還不知道書法是什麼東西的時候，我在文具店裏看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時，那奇怪的筆在我小小的腦海裏留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什麼樣子的呢？
在一個春節，我看到門外貼的對聯，問媽媽對聯是怎麼寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的啊！”
“啥？”我問，“是用上次我們在文具店裏看見的毛筆寫的嗎？”
就這樣，我愛上書法了。剛學的'時候覺得很難，曾經想過半途而廢，因爲我沒有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那麼優美……最後那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎？爲什麼要選擇逃避呢？只要你再堅持一下，你就可以……”最後的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知爲什麼，我就是想要找到答案。
後來，我發現書法是一門藝術、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的薰陶，讓我變得寧靜，也因爲我的堅持，從書法中獲得很多快樂。
雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峯，可這已經不重要了。我會選擇繼續走下去，不論遇到什麼困難，我都會選擇義無反顧地走下去。
舞蹈的作文 篇7
2月7日中午，我興高采烈地去佳藝舞蹈學校參加考級。
到了佳藝，我們在外面做好準備。老師給我們一個個貼上號碼牌，我是5號。
準備考級了！我們一個個緊張得像兔子見了老虎一樣，害怕極了！走進教室，我站在位置上，擡頭一看，只見老師面帶笑容，和藹地說：”同學們，好！“啊，原來老師一點也不兇。
開始考級了！第一個：小花旦，我們流暢地跳了起來。第二個：望雪山，哎呀，我的媽呀！最後一個動作做錯了，我見了急忙改，臉通紅通紅的，像熟透的西紅柿，心像打鼓的.音樂家，越打越快，越打越快，心想：希望老師沒有看見，沒有看見，如果就這裏錯了，多麼可惜呀！
沒過一會兒，考級結束了，老師點評的時候，跟我想的一樣，就這個動作錯了。
通過這件事，以後無論做什麼事，我都要認真、仔細。
舞蹈的作文 篇8
笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶裏嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。
聽！在世界裏，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是雲雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。
在課堂上，雖然有人認爲是沉靜的天地，而我卻認爲是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認爲我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯了問題的時候並不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之後，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。
下課了，同學們地玩耍，看着那一張張歡樂的.笑臉，我的心裏喜不自禁，也露出燦爛的微笑！
我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑。考試得了高分，我驕傲地笑；享受着美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛中，我舒心地笑！
笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？
舞蹈的作文 篇9
最近有人問我：
“你爲什麼不去學舞蹈？”
我怔住了，然後嘴角苦澀的的牽起一縷笑：“……不想學唄。”
聽着《Lolita》這首歌，感到像一片旋轉至上的華美金色臺階，一段段重疊又不重疊的旋律。彷彿在下午2點一刻中芭蕾教室的背景舞曲，動人、輕盈，還帶着些許淡淡的……與世隔絕，冷傲和溫柔並存的觸摸。
於是，在這個起風的夜裏，記憶裏的碎片零零落落的撿起，然後留下如鍼芒般細小但鑽心的痛感。
----------.獻給安，曾經一直在看我跳舞的人
對於你，我唯一的記憶是一個畫面。三年留給我的，僅僅只有一個畫面。
一雙白的刺眼的.舞鞋，被一雙手輕輕的放在灰色的臺階上，從鞋跟看只看到一片白，還有一點點鞋面。那雙鞋是我特意買來的，最簡單最基本款的小白鞋，二十塊一雙。對我而言，卻如同憧憬着一片至高無上的夢。
還記得那時候女孩子小小的身影在舞蹈房裏，陽光通過窗戶悄悄溜進，在地板上溫潤地投下一片光影。一滴小小的汗珠砸在木地板上，留下一個不太規則的圓。柔軟的，輕輕的，舞鞋的聲響輕輕的在偌大的舞蹈教室中迴盪。
於是又想起拉扯韌帶時的痛感。像是要撕裂一張不可能撕裂的紙，但是我不知道那時會不會有老師來看，只記得自己那時只在想：
“你一定要來。”
“你一定要來。”
“你一定要來。”
如果你來，我就一定會驕傲的做出那個我對着鏡子反反覆覆練習了幾個小時的動作，每一次伴隨的都是痛。我會帶着我的痛露出明亮的微笑給你看——笨蛋啊。那麼刻苦。然後我就可以看到你一邊說我是笨蛋一邊不小心泄出的一秒鐘的笑意。
你纔是笨蛋啊。你不知道這是給你一個人看的嗎。
忽然想起看過幾米的一幅畫，一個穿藍裙子的女孩在鉛筆尖上起舞，似乎連舞鞋都沒有穿。踩在筆尖上她會疼嗎，那麼小心翼翼。然後驀地發覺我和那個女孩好像，一樣疼着卻不放棄。
後來每天我都有日復一日的練習高難度動作，可是你卻再也沒來看過。我還是不願放棄，於是，於是便有了一個半月的等待和一個半月的失望。
後來我聽你說你過了幾個星期又來看我，結果沒看到我。我就在想了，要是我再堅持一星期不就能看到你了嗎，還是失算了啊。我只記得你莞爾一笑，說沒關係哦。
你啊，爲什麼要說沒關係呢。這會讓人難受得快要哭你知不知道，你知不知道。
然後記憶嗖地一聲飛到排練近半年來最終上臺演出的前一天。
好像是因爲別的原因吧，那一天離開這裏轉到別的幼兒園了。走前，我還沒有看你一眼。
原諒我吧，我居然還沒有看你一眼。
當時也沒管少了一個人後這支舞蹈怎麼跳。想的只是看不到你了怎麼辦。
後來和母親說起這事，母親很懊惱的說：“呀，你早說呀，知道你要跳舞的話我就在第二天再給你轉了。”
哦，親愛的媽媽，什麼時候轉走不還是一樣的嗎，不還是看不到你了嗎。
只是現在想來，心還是會微微的疼：不是因爲少了半年排練的時間，也不是白白練動作承受那麼深的疼……不，不是白白的，你還看過我練習一次。這麼說來，這半年也不是太吃虧吧。一定不。
現在看不到你了啊。你像一粒蒲公英的種子，帶着傘飄走了。
我只記得，一雙白的刺眼的舞鞋，被一雙手輕輕的放在灰色的臺階上，從鞋跟看只看到一片白，還有一點點鞋面。那雙鞋是我特意買來的，最簡單最基本款的小白鞋，二十塊一雙。對我而言，卻如同憧憬着一片至高無上的夢。
你留給我的真的就只有這一個畫面嗎？
舞蹈的作文 篇10
小貓咪咪住在青青森林中，過着平靜的生活。
有一天，森林裏來了一位天鵝演員，她跳起舞來脖子一扭一扭的，真令人羨慕極了。
小貓咪咪很喜歡跳舞，聽說天鵝來了，就趕去向她請教怎麼跳好舞，成爲青青森林的舞星。
天鵝演員見咪咪如此有誠心，就答應教她跳舞，可她又對咪咪說：“你有信心是好事，但練舞蹈不是一天兩天的事，你要有很強的毅力和耐力，才能成爲一個有名的舞星。”咪咪聽了以後，毫不猶豫地說道：”天鵝老師，我知道了，但爲了能成爲一個舞星，我什麼也不怕！“天鵝老師見她寫了決心，就說：“好！既然你有決心，每天早晨你就到青青森林的青青湖邊來和我練習吧！”
爲此，每天早上，咪咪就跟着天鵝老師在青青湖清澈的池水邊練習，咪咪看着乾淨的湖水，看着天鵝老師的.倒影和自己的倒影，不斷改正錯誤動作，進步非常大。
就這樣，咪咪跟着天鵝老師一起練習了三年，終於成爲了青青森林一代有名的舞星。
舞蹈的作文 篇11
有人說過：“只要相信自己，困難會被你打敗的。”的確，是這樣的，因爲我親身經歷的一件事，讓我相信它。
上個學期期末，我們舞蹈團要專場演出，本來是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話打破了：“蘋果就去翻前空翻吧！”沒錯，蘋果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因爲前空翻難度較大，我好久沒翻了，不知道能不能翻過去，但是看見老師那堅定的眼神，我只好答應了。
第二天，第三天，好幾天過去了，因爲場地的原因，我們所有的高難度技巧都沒有做出來，可是這一天因爲演出將近，我們到了演出劇場排練，這一下場的大了，技巧也都得做出來了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看着我說：“什麼事呀？”我只好說出來我的請求：讓老師抄一個前空翻。老師很愉快的答應了。
到了臺上，我因爲有老師抄着而放心大膽的翻了一個，這次翻的很輕鬆，老師微笑着對我說：“蘋果翻的.很棒，加油，自己來一個，老師相信你的能力！”
話都說到這份兒上了，當然要自己翻一個了，於是，我又輕鬆的翻了第二個，這次老師沒扶我，卻放着更輕鬆了。我驚奇地看着自己的手，又望望老師，老師走過來對我笑道：“你看你自己這麼棒，要對自己有信心，老師相信你的能力。”我欣喜的點點頭。
時間過得飛快，馬上就到了上臺的時候了，老師的話一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節目開始了，我也成功地翻過了前空翻，跑到追幕後面，十分的開心。其實我也知道，如果沒有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。
“相信自己的能行！”這些話時常在我的耳邊縈繞，每當我想起這些話時，心中便有了動力。謝謝您，老師！
舞蹈的作文 篇12
課間，去操場做操，風很大。我回頭一看，呀！很多葉子集成一片，正往牆角那兒跳舞，千姿百態。有的豎着跳；有的橫着跳；有的一跳很高也很遠，再停下休息一會兒，慢走一會兒，再次起跳。我感到自己像一位王后，它們在爲我舞蹈。
做操回來時，樹葉又在我的腳下跳舞。我又感覺自己像一位仙女，腳下的是一個個調皮的小精靈。我一眼看到一片小樹葉發出銀色的光，便撿了起來。這片樹葉很小，靠近葉柄部分是翠綠色的.，往上漸變成黃色。令我驚奇的是：葉子的邊緣是深紅色，像給葉子裝飾了美麗花邊。葉子表面非常光滑，真是“油光光耀花人眼睛”。
我很愛惜地捧着這個小精靈。突然，一陣風把它吹走了。我好不容易又把它撿回來，卻又被王洋看到了，她說：“給我吧。”我不想將它給了別人，一鬆手，葉子小精靈隨風旋轉着跳走了。我默唸着：葉子小精靈真惹人憐，記住要派兵繼續給我表演“樹葉舞”哦……
舞蹈的作文 篇13
舞是人們最優美的姿態，我從小對舞蹈很癡迷，只要一聽到音樂，就跳個不停。媽媽看到我這麼喜歡舞蹈，就給我買了一張舞蹈碟，我驚喜萬分，好像在口渴時，得到了一杯甘甜的水一樣，我好像着了魔似的喜歡那舞蹈碟，後來，媽媽爲我報了一個舞蹈培訓班，從此，我和舞蹈結下了不解之緣。
每一次到週末，我都會飛快的衝向舞蹈培訓班，可能是因爲每當學校有什麼活動都能去舞臺上大顯身手，或多或少的滿足了我這小小的虛榮心的緣故，所以到現在，我還沒有放棄這個愛好。
耶！又到週末啦！又能去學舞啦！我快步走到舞蹈培訓班，我衝向走廊快速的跑，我一個急剎車，再一個右轉彎，再次飄移成功，走進教室，裏面靜的出奇，隱約能聽見前面一幢樓上的彈琴聲。這時老師進來啦！她見到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的說：“你怎麼在這兒，學校正舉行比賽呢！快去參加吧！”我愣了一下，一個健步跨出教室，以每秒鐘十萬公里的`速度衝向操場。
走到操場，同學們正準備着我也去報了名，比賽開始了，同學們一個個精神抖擻，剛開始，同學們躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺走去，走上舞臺我向評委鞠了一躬，接着優美的音樂響了起來，我隨着這音樂進入了另一個世界，我來到了一個美麗的大森林裏，在那裏，小鳥們演奏着一首《歡樂進行曲》小溪正在爲演唱中的小鳥們伴奏；小草聽着歌曲晃動着身子；蝴蝶爲大家跳起舞來……
這次舞蹈比賽，我得了第一名，從此我更愛舞蹈，每天它都陪伴着我，我陶醉在舞蹈中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。
現在，舞蹈已經成爲我的一種樂趣，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一打開收音機，我的心情就會特別平靜，整個人如同置身於世外，有清風，有鳥語、有花香……
舞蹈的作文 篇14
幼兒園的時候，媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。當我還沒有去的時候，我心裏在想不就跳舞嘛，肯定很簡單。終於盼來第一次上舞蹈課了。當我興沖沖到那裏的時候，發現很多小朋友哭着在壓腿。我輕輕地推開門，老師向我親切地招手，叫我進去。當時我的心裏很害怕，但是還是進去了。老師手把手教我怎麼壓好腿，剛開始壓的時候很痛，我真的很想放棄。
回到家，媽媽問我：“第一次課怎麼樣？好不好玩？”我哭着跟媽媽說：“媽媽，我不想學了，真的很痛很痛。”媽媽耐心地跟我解釋：“孩子，不要放棄，媽媽當年也是這麼苦過來的，所以纔有現在的成績，只要你每天練，一定會變得更好，加油。”聽了媽媽的話，我對舞蹈產生了好感！從此以後，我在媽媽的幫助下，每天堅持練一個小時的`基本功。由於媽媽是舞蹈老師，所以我特別信任她。就這樣一天一天過去了，一年以後考級的日子到了，在評委老師的見證下，我取得了優秀的好成績！
學習舞蹈已經四個年頭了，現在我的舞蹈基本功還不錯吧，我還參加了學校藝術節的舞蹈表演呢！我從中學會了一個道理：如果喜歡一件事情就不要輕言放棄，每天堅持進步一點點一定會更好！
舞蹈的作文 篇15
從前，有一個姑娘，她是一名雜技舞蹈者，她的名字叫蘭心風。在小時候，在她還不是雜技舞蹈者的時候，她家裏是非常有錢的。可是，因爲家裏着了一場大火，父母被活活燒死，只剩下了蘭心風了。
從此，她四處流浪，有時能夠有幸討到了一兩個包子，有時只能是畫餅充飢，她在一個又漏雨水，又是寒風滾滾而來的小木棚（因爲是她自己搭的），可是，命運再一次的捉弄了她，有幾個土匪來搶劫她的小木棚，並將小木棚一把火燒了（因爲土匪在蘭心風的小木棚裏沒有找到一樣值錢的東西）。她又開始四處流浪。有一天，命運給予她了一次重生的機會。
她在一張海報中看到：春花社雜技團，招聘工人管吃管住，她突然飛奔起來，越跑越快。在當天下午，蘭心風已經來到了春花社雜技團，進去後，被一個看守的人攔住，他問：你進來幹嗎？蘭心風說：我來當工人。看守的人出聲出氣地說：跟我來。她跟着看守的人走了一大半路，終於，她站在大門口，突然，大門被打開，一個胖女人走出了，他走起來就像一塊巨大的肥豬肉，領在手裏鬥來鬥去，肥女人說：當工人可以，簽了這份合約。蘭心用顫抖的手簽了這份合約。
從現在起，蘭心風是個工人，當她醒來的時候，已經是第二天中午，一個瘦弱的人叫了她一聲：喂，你起來幹活！蘭心風問：你是誰？瘦弱的人回答：我叫小五，我是個演員，我演的是小丑。突然蹦出幾個人，一個女人，一個胖子，一個老人，一個孩子，他們介紹了自己，女的叫小月，是跳舞的，胖的叫小三，是耍雜技的.，老的叫小四，是會計，小的叫皮蛋。
三年過去了，蘭心風已幹了三年，有一次，因爲小月生病了，胖女人讓蘭心風上場，她跳了一段最美的舞蹈，場上掌聲，歡呼聲，響成一片。
因此蘭心風成爲了舞蹈家，跳着最美的舞蹈，迎接未來。
舞蹈的作文 篇16
當窗外的綠樹已不再蒼翠，茂盛時，秋婆婆已接了夏孩子的班，翩然來到人間，綠葉已變成枯葉,風姐姐輕盈的走來，不時吹落了幾片枯葉，但枯葉在落地之前，還不甘心，還要跳上一直金黃色的舞蹈。
天灰濛濛的，因爲有霧的籠罩，更顯得孤單和寂寞，我走在公園用石頭鋪成的小路上，踏着金黃的葉子，心中的傷心隨着葉子的落下而越來越深。這次的閱讀比賽我得了第四名，僅僅是第四名，就離成功差了一步。我不想回家，因爲當初我還以爲自己會的一個比較好的成績，向爸爸媽媽着，可現在，我要怎麼像他們說？
我一直很自信的認爲我是一個優秀的孩子，什麼都難不倒我。我沒有心情再走下去，坐在路邊的石凳上，眼眶中泛着晶瑩的淚光。我真的失敗了嗎？
突然，後面有人拍了我一下，我嚇了一跳，回過頭去，原來是朋友呀！這次她的閱讀比賽得了第二名，高興地不得了。“你在幹什麼？發什麼愣呀！”我看了她一眼。她的臉上充滿了喜悅，我卻低下頭，我們說好要一起走向領獎臺的。
“這次，我真的失敗了，我沒有爲班裏爭光，更沒有臉見爸爸媽媽，他們一直以爲我會取得很好的成績。”說着，忍了許久的眼淚終於掉了下來，落在了地上。朋友並沒有多說話，只是向樹上指了指，我向上望去，一枚枚金黃色的葉子隨風起舞，在演繹着生命中最後的舞蹈。我不解的問：“怎麼了，葉子有什麼可看的，它像我一樣，也失敗了。
朋友搖了搖頭，對我的回答並不滿意，只是嘆了口氣，便向我講!到：“我明白你現在的心情，可是葉子並沒有失敗，你也沒有失敗呀!”她的心中不免有些生氣，她不喜歡聽這樣不自信的話。“難道你沒有仔細想過，葉子飛舞以後，還要落地，落地後來年它會化成肥料，滋養其他的樹木呀!”我想了想，看了她一眼，我無語，因爲我對這種事物第一次有了這樣的看法。
“所以，你並沒有失敗，這一次算什麼，這只是偶然的，誰的人生中沒有失敗呢？你想過沒有，如果你現在放棄了，那麼你就真的失敗了，不能放棄，知道嗎？”我的心中好像點亮了一盞燈，照亮了我前行的路，我的心中又充滿了希望，又一次擡頭，望着從樹上落下的葉子，我的看法改變了。我真的沒有失敗嗎？
“哦！我明白了！”我豁然開朗，眼眶中的.淚也幹了，衝她笑了一下，表示感謝。我們一起擡頭，看着這一支支的舞蹈，心中有了越來越多的希望，我已決定，下次的閱讀比賽，我一定要參加。
在人生的道路中，我們要像落葉一樣，面對自己將要離開樹，不能氣餒，就算在最後一客也要展示自己的美麗。這不是失敗，而是昇華，是失敗給了自己又一次進步的機會，是失敗給了自己又一次展示自己的機會。
大地敞開胸懷，把所有已飛舞過的落葉細心的收藏，秋風吹撞着舊牆，那金黃色的舞蹈，依然映在我的腦海。
舞蹈的作文 篇17
每當看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動的時候，每當看到她們優美的身姿、亭亭玉立的身材的時候，每當看到她們自信的微笑、高貴的氣質的時候。我，已經喜歡上了舞蹈。
當我用試探的口氣對媽媽說想學舞蹈時，沒想到媽媽很爽快的答應了，並且說：“有一門特長很好，既然你喜歡，那就好好學吧！”我激動的一把抱住媽媽。
我開始學習民族舞。因爲這是第一次接觸，所以很害怕，就站到了後面。老師看出了緊張的我，親切的說了很多鼓勵的話，我的心情放鬆了很多，一步一步跟着老師學了起來，自己認爲學得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗降臨了，那就是必不可少的基本功練習。我那時已經不小了，以前又從沒練過，剛開始可想而知，我怎麼也壓不下腿去。看到別人一個個都壓下去了，心裏像有蟲子在鑽，真難受。老師走了過來，給我一次又一次地往下壓，並一直鼓勵我，說一次比一次有進步了。我的汗流了出來，淚水也在眼睛裏打轉。幾天的艱苦訓練過後，我終於收穫了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之後在五年級的暑假中，媽媽給我報了拉丁舞班。這次給我一點兒怕意也沒有了，興沖沖的和媽媽來到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴着老師的節拍，開始了最基本的`舞步。我十分刻苦認真的學習，再加上老師辛勤的教導，我學得很出色，得到了老師的讚揚和誇獎。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對舞蹈不單單是喜愛了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛舞蹈，因爲它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因爲它讓我懂得挑戰；我愛舞蹈，因爲它讓我收穫了汗水和成功。
我愛舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長，與我同行！
舞蹈的作文 篇18
暑假到了，爸爸媽媽幫我報名參加了暑期舞蹈培訓班，然後我發現我喜歡上了跳舞。
我來到學跳舞地方的時候，我十分好奇和期待!也許這是女孩子的天性愛好吧!步進了舞蹈課室，“呀!好漂亮吖!”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說：“不用再看啦，小朋友!趕緊加入我們一起學習舞蹈吧!”在老師的引領下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟着其他小舞伴一起練習起來。
開始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會跟着跳起來了。但隨着學習的`深入，我發覺舞蹈的動作越來越難了，而且學習基本功：壓腿，拉筋的時間也多了起來，我的心裏開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發現了我的問題，走來細心的對我說：“你跳的很好的，一定要堅持住練習下去!以後你會跳出更加優美的動作的，但現在放棄，以後你還是不會跳舞的。”爲了學好我心愛的舞蹈，爲了跳出令人羨慕的優美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續堅持訓練起來。
通過整個暑假的舞蹈培訓，我明白了在困難面前，不能低頭，要勇敢前進，努力克服困難，才能取得成功。值得高興的是，雖然過程很艱辛，但是我終於學會了跳舞。
舞蹈的作文 篇19
今天，我姑姑早早的就把我送到了舞蹈學校，一進門我就看見啦許多的小朋友都在認真的`練習舞蹈，這時候我也馬上換上了舞蹈服裝跟同學一起練了起來，在練舞的過程中我深有體會，老師教的每個動作我都認真的去練，我看見所有的同學都練的非常好，我暗暗的下決心。我一定要超越他們發揮我自己最好的水平，來報答爸爸媽媽和姑姑。
時間過的可真快呀，不知不覺的一個半小時就結束了，我跟姑姑開開心心的回家了。
舞蹈的作文 篇20
下雨了，一場暴雨，毫無預兆的來了。
先是聞到雨的味道。媽媽說，這是泥土的清新味。望望窗外，雨像斷了線的珠子似的，一顆接着一顆，爭先恐後地落了下來。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點像鼓點，有力地敲擊着窗戶，摻雜着風聲，發出清脆的響聲：“啪嗒，啪嗒……”雨珠落在地上，融入到積水當中：“噼啪，噼啪……”碎裂，蹦開，落入積水中……看，雨在跳舞，雨珠從空中飛舞着、旋轉着落下，“答”的一聲，落在屋檐上，分散成小雨珠，一顆緊挨着一顆，形成了透明純潔的水煙花，就像一塊未經雕琢的玉璞，沒有一絲瑕疵。
“譁，譁，譁！”天空在怒吼，雷公在用力擊鼓：“轟隆隆，轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長劍，劃破了天空。電閃雷鳴，驚心動魄。
聽，這時天空在唱歌：“沙啦啦，沙啦啦……”伴隨着優美的圓舞曲，淘氣的雨珠也跳起了舞蹈，在積水中，水波一圈圈盪漾開來，這是雨珠在水中跳華爾茲呢！
雨，悄悄地停了，突然，我想起了詩人徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的`我走了，正如我輕輕地來……”
“滴答，滴答……”，被雨洗刷過的綠葉上還殘留着雨滴，一顆一顆，落在地上，用另一種方式，繼續着雨的舞蹈…
舞蹈的作文 篇21
青春，是每個人的必經之路。處於中學時代的我們，就正踏着輕輕的舞步，譜寫只屬於我們的花季。
青春是一支倫巴。她柔美而不失剛勁；艱苦而又不失精彩，她融合了所有舞蹈的精華、靈魂，從來不會因爲時代的更迭而消失在我們的生命中。她的剛勁中帶有叛逆，正如我們對父母，老師的不順從；她的柔美中蘊含着個性，又像我們對處處循規蹈矩束縛自由生活的強烈不滿。
青春是一支中國舞，民族舞。它強烈的民族氣節和中國精神，就像現在的我們，渴求知識，追求文化，力爭向上，希望將來能夠成爲祖國的棟樑，爲中國的建設和發展出一份力。當看到某個國家又佔領我們的海域時；當學到西方各國掀起瓜分中國的狂潮時，我們會憤怒，也會充滿鬥志來建設更美好的中國。
青春是一支桑巴舞。熱情似火，朝氣蓬勃。我們擁有沒有任何雜質的最純潔的友誼；我們擁有最快樂的時光；我們擁有最美好的回憶。我們在運動會上展現我們的風采；在考場上揮發我們的沉着，在不同的地方，都有着青春的.影子，都留下了青春的足跡，都撒下了青春的種子。
青春是一支絢麗的華爾茲。我們經常會踩錯舞步，打亂節拍。正如我們萌動的青春，想起曾經喜歡的男孩女孩，面龐上閃過的每個細微的表情：微笑、憂傷、呆滯……以及，微微發紅的臉頰，稍稍加速的心跳，慢慢停止的步伐。這纔是真正專屬青春的故事，經得起時間淬鍊的歲月。
青春對於每個人來說各不相同，體味那些漫不經心的腳步，傾聽那些關於年少的絮語。我想，青春無限的溫暖與回憶，就藏在某個角落裏。
舞蹈的作文 篇22
一個人的一生中，有無數個難忘的第一次，但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學跳舞。
記得在五六歲的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，那時我可開心了，因爲我一直在央求媽媽給我報一個舞蹈班。
到了週末，我既激動又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過去。
老師一開始教了我一些基礎的舞蹈動作，可我一心想着登臺演出和學習難度很大的'舞蹈動作，對這些基礎舞蹈不屑一顧，一點都不想學。
於是，我就對老師說：“老師，您什麼時候才教我像電視上跳的舞蹈呀？”
“你呀！纔剛開始學習舞蹈，不可能一下子學習難度那麼大的舞蹈動作。人要一步步踏踏實實的走，才能走向人生的最高點。”老師語重心長的說。
可我對老師的話一點兒都不重視。以後我還是一點兒都不踏實、不用心，還是整天想着登臺演出。
過了一陣子，老師要教我們學習一隻完整的舞蹈了。大家都非常認真的學習着，可是老師一直批評我，我感到很委屈，後來我才明白：因爲我的舞蹈基礎動作沒有學好，所以舞蹈才跳不好。
這件事至今都令我難忘。因爲在這第一次學習舞蹈的過程中我明白了：做什麼事都得踏踏實實，不然什麼事都做不成。
舞蹈的作文 篇23
踮起腳尖，張開雙臂，旋轉，跳躍……青春在跳舞，她是一位正值花季的少女。輕柔的晚風吹拂着她的裙襬，遠處悠揚的琴聲在爲她伴奏。她陶醉在自己的舞步中，就如遠方的太陽陶醉在身旁五彩的霞光中一樣。可是突然琴聲戛然而止，她的舞步也隨之停止……
無奈，聽到了家人召喚的她，只能無奈地回家了。一到家裏，一盞小小的檯燈亮了起來，照亮了她的書桌，也照亮了一疊堆積如山的書。她勇敢地坐下了，開始以海明威筆下的“老人精神”與“題海”中的困難做着鬥爭。她從不向困難輕易妥協，她很珍惜奮鬥的時光。然而，她也有着自己的追求，她也懂得疲倦，她不希望檯燈亮得太晚……
第二天，她早早地起牀，爲的是能趕上一去補習班的汽車。一路的車程，伴隨着她小聲的哼着的曲調，很是愜意。然而此刻她最想幹的事是跳舞，她希望自己能幻化成一隻蝴蝶，飛出車窗，縱情舞蹈。舞蹈，是她唯一心甘情願追求的……
補習結束後，走出了“牢籠”的她，像小鳥一般，自由並快樂着。迎面吹來一陣柔軟的夏風，她再也無法控制自己對自然同舞蹈的熱愛了。她奮不顧身地衝向田野，這一季是麥子成熟的季節，她多麼想撫摸一下茅盾筆下經人們千百次語言錘鍊的“麥浪”。今朝她終於實現了，她的眼角流下了幾滴淚水。放下揹包，她開始跳舞了……夕陽西下，青春在霞光的映襯下，在麥浪的點綴下，踮起腳尖，張開雙臂，旋轉，跳躍……縱然小帽子的'寬沿被風吹落，她也毫不顧及，任清風吹起她的髮梢，依舊進行着自己“輕舞飛揚”的妙幻演繹。
我想，青春是個快樂的少女，她勇敢地承受了奮鬥的歲月，無半句抱怨。在內心深處依舊保持着自己純正的追求——舞蹈。她是個美麗的少女，擁有着最樸實的情感。
踮起腳尖，張開雙臂，旋轉，跳躍……對自由、對美好的追求難道不是我們每個人都應該擁有的嗎？
舞蹈的作文 篇24
我是一個女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現得不愛說話，不愛表現自己……
由於爸爸媽媽工作忙，在我三歲時，他們把我送到了幼兒園裏。當我踏進幼兒園的大門時，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身後，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”
記得那天，幼兒園第一節是舞蹈課，老師放了經典兒歌《找朋友》，當小朋友隨着音樂舞動的時候，我漸漸低鬆開了媽媽的手，融入到這個集體中，媽媽看到我這個樣子，便悄悄地走了。
也就是那個時候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報了舞蹈班。別看我平時那麼膽小，可一聽到音樂，我馬上就像變了一個人，變得活潑，變得自信，只過了兩個禮拜，我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的`像個小精靈一樣，隨着音樂翩翩起舞。
到了小學，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個老師姓“關”，人長得可漂亮啦！而且自從上了她的課後，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過程很痛苦，但換來的成功是甘甜的……
小學的五年生活很快就過去了，我又迎來一位新的舞蹈老師，當我第一次見到鄒老師的時候，我看到她正在練習舞蹈，她那優美的手勢，那無可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發誓我一定要和鄒老師一樣優秀。在每節課中，我都要求自己做得最好，對自己毫不手軟。半年後，在彙報演中，鄒老師選我當領舞，我把每個動作做得十分到位，沒有出一絲差錯，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心裏也笑了。
我愛舞蹈，因爲它帶給了我快樂；我愛舞蹈，因爲它帶給了我成長中的自信！
舞蹈的作文 篇25
我學舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達愛的意義。
爲了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳後腿時沒站穩摔倒了。經歷了那麼多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，爲什麼他們成功了，他們可以堅持下來，我爲什麼不能呢？這時，我就會在心裏默默地對自己說：“琳琳，你一定可以的'，一定要堅持下去，千萬別放棄。”當我聽到自己的鼓勵時，都會堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優美動作不是經過千錘百煉才成功的？
因爲喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收穫到歡樂。記得有一次在北京參加全國獨舞金獎，我捧着獎盃眼圈溼潤了，心裏卻很高興。這時我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上着充滿榮譽的獎盃。
舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以淨化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習舞蹈讓我又多了一種表達語言的方式。
舞蹈的作文 篇26
我特別羨慕舞臺上的小姑娘，穿着美麗的衣裙，扭動腰肢，翩翩起舞。不怕你笑話，曾在夢中，我竟然也能在六一的學校舞臺上表演舞蹈啦！可夢總究是夢。我從來都不是老師想得到的.好孩子。沒人愛的孩子，自己要更愛自己。今年暑假，我強烈要求爸媽讓我參加暑期舞蹈培訓班。
暑假學習舞蹈以來，我深深地感受到：臺上一分鐘，臺下十年功。沒有付出哪來收穫？每週的一、三、四的下午去舞蹈培訓班，我不是在烈日炎炎下前去，就是像今天那樣在大雨磅礴中去。動作練了一遍又一遍，是枯燥的。爲了讓動作符合老師要求，不管有多麼痠疼，我都要強忍着認真做好。每天早上起牀時，感覺自己換了一副骨頭，又酸又疼。不過，現在好多了。
爸爸說“練舞蹈苦吧！是啊，一切美好東西的獲得，都要歷盡艱辛，付出努力。”我，願意吃苦，並時刻準備着！是爲了自己有一天能成爲一位美麗的舞者的信念鼓舞着我。
簡評：相信雕琢鍛鑄的痛苦之後是與衆不同的最好的自己！痛苦是快樂的前奏！
舞蹈的作文 篇27
星期四下午，我和一禕、冰冰一起去風雨操場的二樓化妝，因爲，我們要爲徐楠喬伴舞，我們伴的是：炫海娃。
我們先換衣服，換好衣服後我們又跑到舞蹈教室化妝。哇，排隊的人可真多呀！早點來就不會這樣子了。我邊想着邊走進了隊伍中。
我們要化：粉底、腮紅、眼影還有口紅，不過口紅是最後吃完飯塗的。
登臺了，可還沒有露面，我們又緊張、又激動，有時還會偷偷的.在簾子後看那些觀衆們。憋了好久之後終於露面了，我們賣力地跳着，最後表演出了一個精彩的舞蹈。
後面還有很多歌曲，最後我們還合了幾張影。今晚，簡直嗨翻了天，非常開心！
舞蹈的作文 篇28
從去年暑假開始，我就每天早晨堅持去河邊鍛鍊。人們常說“運動是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛鍊後，身體感到比以前健康了許多！
記得我第一次去河邊鍛鍊時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫺熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉動着，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉動着，眼睛隨着手地轉動而轉動，整個人都散發着歡樂的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的`樣子，便問我學過跳舞沒有，我說以前學過一點點。老奶奶於是邀請我學跳舞。我剛開始還有點不好意思，後來經不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習基本功，一字、下腰、盤腿……。鬆動筋骨之後就開始學習動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會那也不會。可是沒過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因爲我已經超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學習，老奶奶也高興的不得了，因爲她收了一個好徒弟呀！跳舞學玩之後，我經常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。
這就是我的鍛鍊故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現在，我每天都會堅持鍛鍊身體。
舞蹈的作文 篇29
每個人都有自己的興趣愛好，而我的愛好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、鹹這各種味道，在我學習舞蹈的過程中，都浮現心中。
我從幼兒園中班開始學習舞蹈，那時候對我來說是鹹鹹的。媽媽帶我到學校裏去找老師，那時由於我不愛跳舞，便當場哭得稀里嘩啦，淚水流進嘴裏，我用舌頭一舔，鹹的。之後，在媽媽和老師的鼓勵下，我還是踏進了舞蹈教室的`門兒。
我剛進去，就看見許多與我同齡的小朋友正在練習基本功，有在擡腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟着她們一起做，我便乖乖地開始練習。經過一節課後，我便愛上了舞蹈。
三個月後，我的動作更純熟了，也更標準了。在這三個月裏的時間裏，對我來說是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時的疼讓我頭上、背上直冒汗。可我還是咬緊牙關，挺了過來。每節課都這樣，但我卻從沒叫過苦，喊過疼。每天，我都會擠出時間來練練新學的動作，從沒落下一天。
那一陣子還忙着考級，那時候可真的是累啊！老師對我們的要求也越來越嚴格，使我越發感到辛苦！
幾個星期之後，考級時間到了。考官像戴着高倍鏡似的，仔仔細細地看着我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒裏了。
之後，我去參加了比賽，並獲得了金獎的好成績，正逢考級證書也發下來了。我急忙打開一看——優秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說些什麼好！那天對我來說是甜甜的！雙喜臨門，我們全家都是其樂融融的！
學舞蹈的這段經歷，對我來說是寶貴的，是難忘的！
舞蹈的作文 篇30
其實我跳舞也不見得很好，身高不夠，靈活性不夠，柔韌性不夠，協調性也不夠，似乎什麼都不夠。只是憑着對舞蹈的那分熱忱才堅持到今天的，我選擇了在自己以後成爲無業遊民的時候當一個舞者，至少可以街頭賣藝，或者在某個小文工團裏混飯吃，等着那個文工團出名了，自己也跟着露臉，至少不會讓自己餓死。
佩服的是《小城雨巷》裏那個領舞的姐姐。不只是佩服、羨慕，甚至可以說是嫉妒：可不是麼？誰都羨慕！
以舞蹈濃烈向上的`張力表現出雨巷的寧靜，而寧靜中又不乏靈動——跳躍的花傘。移動的古牆。夜色降臨時，雨水滴答：畫中的景，夢中的人，就活生生地在我們面前。
撐着油紙傘
獨自彷徨在
悠長 悠長
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一個丁香一樣的
結着愁怨的姑娘
——戴望舒《雨巷》
舞蹈的作文 篇31
今天下午，我們幾個同學要去排練《勝利搖滾》這個舞蹈。
一上第一節課，我們就去音樂教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網嗎，於是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網，就跑回來報告趙老師，可是回來的'時候，音樂教室已經鎖門了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室裏一看沒人，跑到教室後面，終於看見了趙老師，趙老師說：“電腦行，你們爲什麼不拿來呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎麼也擰不開，沒辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時，我已經大汗淋漓了，再跑下來，就更多汗了。
然後又去韓老師辦公室，把電腦解鎖後，我們就開始排練。
在排練的時候，我們都笑嘻嘻的，因爲，都覺得這個舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的時候，老師點到了我的名字，說讓我在最前面，這讓我特別高興，領舞的感覺好好哦！
不知不覺，放學了，原來，我們今天下午一節課都沒上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書包，連作業就都沒記，就跑了。
今天，可真是把我們累壞了！
舞蹈的作文 篇32
每當我經過“金爵芭蕾”的舞蹈練工房時，我眼前就會不斷地浮現出我學跳舞時的種種經歷。
還記得我是從幼兒園開始學舞蹈的。當時，我和媽媽經過舞蹈室，被那優美音樂深深地吸引住了，我情不自禁地往裏面走。當我看到那些姐姐優美的舞姿時，我就決定要媽媽給我報舞蹈班。
在學舞蹈之前，我一直是一個比較害羞、內向的女孩子。因爲這個原因，我上課時總是太過於緊張，導致會稀裏糊塗地做錯動作。老師常常開導我，說我不夠自信，我的動作很漂亮，但是由於沒自信，使我不能把水平發揮到極點，建議我多去參加一些集體與公益活動。
但是我還是太膽小了，始終沒有采納老師的建議。隨着級別越來越高，動作要求也隨之提升，難度更大，但我卻還在原地踏步，因此老師在上課時對我的`批評也在一次次的增加。每一次上課，淚水都會在我眼中打轉，上舞蹈課也漸漸成了我的“噩夢”。我想放棄了，我對媽媽說了我的想法。但媽媽卻不同意，說：“成爲舞蹈者不是你的夢想嗎？你小時候經常對我說的！你現在卻告訴我你想放棄？遇到了一點困難就氣餒。‘失敗是成功之母’，你應該學會戰勝困難！”是啊，成爲舞蹈者不是我的夢想嗎？但我這就放棄了，怎麼對得起它呢！不行，我一定要戰勝恐懼膽怯的心理！我憤憤地想，暗暗地下定決心，一定要成爲一個舞蹈者。從那天起，我在雙休日時常硬着頭皮參加集體活動，跟着志願者參加一些關愛社會的活動，漸漸地，我變了，變得開朗了，也不再怕見陌生人。在舞蹈課上我鼓勵自己：我一定能做到！由於這些原因，我的舞蹈在一天天進步，老師也誇我進步了許多。
現在，我的舞蹈已考過了六級，並從倒數第一升到正數第一！在精英班開班的那一年，我是班裏唯一一個進去的，考級時也次次是優秀。如果我當年放棄，沒有戰勝心理困難，那就沒有這美好的今天！
舞蹈的作文 篇33
寂寞的夜啊!我絢爛的舞臺。
窗外，黑暗主宰着一切，鎮壓白晝的生靈．
我，躺在牀邊，慘白的月光隱隱約約通過窗簾縫隙射入，在地板上形成一個獨具魅力的舞臺，那是屬於我舞臺，僅僅屬於我。此時，悠揚的音樂迴盪四周，我躍起舞步，舞蹈……彷彿偉大的莫扎特先生在爲我而彈奏，彈奏那曲先生在生命盡頭時，譜下的一首一生中唯一爲自己而創作的樂曲――《安魂曲》……
那我，爲莫扎特先生舞蹈；願他在天堂快樂，爲自己舞蹈；願我在時光中寂寞。
沒有衆人的喝彩；只有默默的淚水，沒有炫彩的燈光；只有朦朧的`月色，沒有製造效果的音響；只有內心無比的淒涼。寂寞穿透環境，讓空間逆轉，我不知道在幾度的傷感中盤旋。突然停止，我被瞬間拋出，我委屈，爲什麼不把我暴露在藍天下，而又使我在黑暗中重生!？如果我可以做撒旦，那我還怕什麼？是我在延長黑夜的恐慌，可我只是一個被抽離肉體的靈魂!
舞蹈吧!繼續空虛的生命，在暗涌中殘喘，在陰鬱中放肆，在剩下自己的時候哭泣……
舞蹈的作文 篇34
皎潔的月光下，淡藍的湖色邊，我扇動着潔白的翅膀跳着舞，不知不覺中淚水從眼中流出……
我是一隻漂亮的丹頂鶴，很漂亮，很漂亮，我擁用世界上最沌潔的顏色，我喜歡飛翔，在遊動着一兩片白雲的藍色的天空下自由地飛翔，我更喜歡跳舞，讓優美的舞姿和着迷人的夕陽一起飛舞在湖邊。
我一直認爲我是最漂亮的，但她的出現讓我認識到了美真正的含義，偶然的一天，我看到一個女孩走了過來，她向着我們微笑，眼裏充滿善意，她撫摸着我們的羽毛笑得更甜了，映着金色的太陽，她好美。不到幾日，我們便熟識了，白天她追着我們奔跑，她笑着跑着，那銀呤似的清脆的`笑聲至今還在我的腦海裏，傍晚，她坐在湖邊唱着歌兒看着我們跳舞，我只記得她給我們說過一句話：“你們是我最好的朋友，我最喜歡你們美麗的舞蹈！”
日子就這樣一日一日地飛似的過去了，還清晰的記得那天中午，我由於貪玩飛進了沼澤之中，我拼命地掙扎着，但卻越沉越快，我沒有辦法，我對着天叫了一聲，突然絕望中聽到她呼喚着我的名字：“莎兒……你在哪？”那聲音中含有一絲哭腔，無助而又悲涼，她終於看到了我，她馬上跑了過來“莎兒，你沒事吧！”她的身體在陽光下畫了一條弧線，她跳了下來，她用盡力氣把我託了起來“莎兒，去飛吧，飛到那自由的天空。”我扇動着翅膀飛向了那藍色的天空，但她終於被沼澤淹沒了。
我叫着，天依然尉藍明亮，而美麗的她再也不會回來了。
在那天的傍晚，在皎潔的月光下，淡藍的湖色邊，我伴着微微發光的夕陽跳起舞，唯一與以往不同的是沒有她那甜美的歌聲。
今天，月光依然如那夜那般皎潔，湖色依然那麼淡藍，我又跳起了舞，我要把最美的舞蹈送給她，我想她一定在看着我。
舞蹈的作文 篇35
你們知道，我喜歡幹嘛嗎？對啦，我喜歡跳舞，因爲可以健身，體形變得更好，所以我愛上了舞蹈。
一天，我跟着媽媽來到舞蹈教室開始練功。還沒練完，老師就讓跳舞。“哎！早知道就早點來了！”我小聲嘀咕道。這時，老師正在給一組的隊員拉腰。我心想：“真的要玩完了。”到我們組的時候，我的內心都要崩潰了。“到我了，到我的`時候要堅持，不要憋氣，放鬆、放鬆。”我爲自己打氣，等拉完，我一點都不覺得疼，是因爲熱愛舞蹈的原因嗎？是它有魔法嗎？咦，怎麼就這麼快結束了嗎？回到家，我疑惑的問父母：“這世界有魔法嗎？讓我拉腰不疼了耶。”我又開始變成了《十萬個爲什麼》。他們一起告訴我：“當然沒有魔法啦！是你的腰變好了呀！”“哦！嘻嘻！”
有時候，我還會不自覺的跳起舞來。有一次，剛上完科學課，我突然站起來，開始跳起舞，同學們驚訝的朝我望着，我趕忙停了下來，有些不好意思的低下了頭。可見，我是多麼喜歡跳舞呀！
這下，你們知道我喜歡幹什麼了吧。
舞蹈的作文 篇36
今天下午一點半，我在文理學院音樂廳，參加舞蹈考級。
到了考場看到了好幾個同學，我心情非常激動。商老師給我們分好了序號，媽媽幫我貼上了序號。甜甜老師關照我們在舞蹈鞋底沾點水，爲了防止打滑。
到了我們出場了，我們排着隊伍上了舞臺，站好位置開始一個個報數。我大聲地報號：“6號張星雨”報好後音樂響起，我們先跳了基本功展示，我很認真的做好每個動作，然後又做了單手位、波浪、壓跨、勾蹦腳、前擡腿。
跳完之後我們回到座位上，媽媽說我跳得很好、很整齊，我聽了很開心。
我知道每個人只要付出一定有收穫。
舞蹈的作文 篇37
幼兒園的時候，我很喜歡跳舞，於是大班的時候媽媽就帶我去學舞蹈。
剛開始時，我覺得老師既漂亮又溫柔，所以馬上讓媽媽交學費了。可接下來的.課程就不一樣了，老師越來越兇，越來越嚴格了。
每節課前壓腿二十分鐘，而且每個人都得疊二張椅子，再練習讓人感覺快沒氣了的動作，控腰加甩腰，腰痛得幾乎起不來了。最後還有技巧訓練：側手翻，前橋，後橋……不會做的還會被罵，老師真是太狠了。
每節課我們都被老師的棍子打，有些時候甚至踢過去，同學們常常哭着鼻子回家，也因爲老師太嚴厲，很多同學都堅持不下去而停止了學習。
但我覺得，老師嚴厲是因爲她想讓我們多多進步，而不是說這個老師兇就不好，所以我覺得舞蹈老師挺好的，也很關心我們。我決定不退縮，繼續學下去。
直到現在，我堅持了4年多，在很多舞蹈比賽中得獎，舞蹈也讓我越來越自信！
舞蹈的作文 篇38
秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！
放眼一望，我能夠看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿着金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點點地褪去，葉子的邊緣開始發黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹葉細細端詳，它的紋路細細的長長的`中間有一道線可以把樹葉分成兩半卻還相連，看上去像一把精緻的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天裏楓葉輕輕搖動真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看着看着，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花！”
一陣陣風吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩着。
秋風是蕭瑟的，而秋葉確實美麗的。
舞蹈的作文 篇39
暑假一到，媽媽就拉着我報各種課外活動班。媽媽拿着一張寫滿字的紙，翻來覆去看了很久，終於在“舞蹈”兩字的後面打了個勾。
第二天早上八點，媽媽領着我，坐了十分鐘的公交車後，到達一個舞蹈室。隔着一層玻璃，我從窗外望進去。一位姿態典雅的老師伴着音樂翩翩起舞，猶如一隻優雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的`手問：“怎麼樣，喜歡嗎，想學嗎？”我興奮地點點頭。
走進去之後，老師介紹了自己，然後就開始教我們學習舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說了，我們這個年紀的女孩最適合學柔韌性高的舞蹈了。說完，老師牽着我的手，要我雙腿分開，做劈叉的動作。我剛坐下去，就感覺到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛纔絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅持住，直到老師喊停，我才結束了劈叉的動作。
接連一個月的舞蹈學習，每一天都十分辛苦，回到家後，我直接倒頭就睡。在一個月之後的舞蹈展示會上，我伴着音樂，跟着節奏，在音樂聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動作是那麼優雅大方，引來了臺下觀衆的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來的歡樂，也收穫了堅持的快樂。
“世上無難事，只有肯登攀。”這句名言我一直牢記在心。尤其是學習舞蹈之後，我就真正地領悟了這句話中的真理。
舞蹈的作文 篇40
也許有一雙手，也許有一個擁抱，也許有一句安慰，也許有一個眼神，也許有一個世界，也許有一個宇宙？但有誰，能容納一個女孩的舞蹈？
她常常夢見自己在一個舞臺上跳着屬於自己的舞蹈。臺下黑漆漆的，沒有一個人，唯有音樂相伴。她輕輕地跳着，微弱的燈光追隨着她的身影。憂傷的樂曲裏帶着些許孤獨，她的眼裏也是如此。她早已經疲倦了，可她卻怎麼也不肯停下來，因爲她怕，她怕舞蹈一停，音樂也會停止，這樣，她會更加孤獨。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎麼努力，也會有一個限度，也會有一個盡頭。她終於摔倒在地，正如她想像的`那樣，音樂停止了，臺上只剩下她獨自一人在微弱的燈光下頹喪地坐着。
她低着頭，開始輕輕地抽泣，眼淚在微光下像水晶一般地落下。她希望有一雙手能向她伸來，拂去她臉龐上的淚水；她希望有一個擁抱，讓她不再感到孤單；她希望看見有人向她走來，給她一句安慰；她希望有人給她一點點關愛，哪怕一句鼓勵的話，一個注視的眼神，她都心滿意足了。
可無論怎樣，無論怎樣也改變不了現實，因爲那些都並不存在，有的只是自己的孤獨，不是外表的孤獨，而是發自內心的不知緣何而起的孤獨。
她孤獨，她舞蹈，她因爲孤獨而舞蹈！
她在心裏吶喊着：這是怎麼了？爲什麼連自己也琢磨不透的心，卻希望別人能琢磨個透？整天都不知道自己要做什麼，在想什麼，傷心什麼，高興什麼，總覺得自己控制不住自己，自己已不再是自己……這是一個怎樣的女孩的心啊？
恍惚之中，她聽見有人在告訴自己：
世界如舞場，生活如舞曲，你只不過是舞者，永遠不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤獨，而是害怕自己！
站起來吧，讓舞曲因你的舞蹈而精緻！
舞蹈的作文 篇41
唐筱語穿着漂亮的表演服，隨着音樂緩緩的跳起舞來，雖然這只是一次校園祭的彩排，可她那優美。嫺熟的舞姿還是深深的迷住了所有的人。大家都沉醉在音樂，舞蹈中。漸漸的，音樂在舞蹈的陪伴中慢了下來，最後，一個重音，唐筱語在音樂末尾一個橫空劈腿，在空中劃過了一條美麗的弧線，像一隻飛翔的白天鵝，她優雅的落下，大家的掌聲也隨之響起，她向大家行了一個禮，從表演臺上退了下來。
離開了表演臺，她用毛巾抹了抹頭上的汗，徑直走到默然身邊來，默然很默契的遞給她一瓶水，“累了吧你？今天排了一天。”默然對她一笑，唐筱語拍拍她的肩，坐在她身邊，繼續觀看這次校園祭的彩排。
如果說唐筱語是一隻優雅的白天鵝，那默然就更像一隻美麗的黑天鵝，可英俊的王子卻更愛白天鵝，不愛黑天鵝。雖然她們是令人羨慕的姐妹花，姐妹淘，走在校園裏，她們的“回頭率”肯定是最高的。一個是全年級第一，一個是全年級第二，二個人都是舞蹈隊裏的金花，處處都能看到她們的身影。但是默然卻不服，不服，她的樣貌似乎比唐筱語更出衆，舞技也比唐筱語技高一籌，可唐筱語比她更出衆，人緣更好，她們從小一起長大，做什麼事都在一起，性格也非常相似。那爲什麼我比唐筱語還要差，每次都要跟在她後面？她一直在想這個問題和原因。
她真的很想像唐筱語一樣，可她做不到！
是的，默然從小就嫉妒唐筱語！
最近，舞蹈隊又在籌劃一個節目，是要在省內表演的，這個節目就是《人魚公主》。大家都非常在乎這部舞劇。
當這一天早晨老師宣佈怎樣安排人物時，原本吵雜的舞蹈室立即安靜下來，“現在來宣佈一下《人魚公主》這部舞劇的人物:人魚公主，唐筱語;王子，陳昊明;侍女，布里欣;異國公主，默然；異國公主替補，紫欣珊蘭……”默然聽了很是失望，她問自己，爲什麼我不是主角？爲什麼是唐筱語，而不是我？在校園祭上，她都出盡風頭了，難道是老師偏心她？我爲什麼會有替補，而主角都沒有替補？這次我一定要做主角，不管用什麼辦法。默然內心呼喊着，可又有誰會懂她呢？
就在這部舞劇的前三個的星期，唐筱語不小心扭到腳了，是因爲在上樓梯時扭到了，扭到腳後表演肯定是不行的，那替補是誰?只有默然，她理所當然的`當上了主角，而唐筱語也沒有異議。
最後，《人魚公主》這部舞劇受到了好評……
在舞蹈室裏，老師和默然站在落地窗前，老師平靜的地對默然說：“這次表演你做的很好，你一定很想問，爲什麼我當時不選你做主角，是因爲你沒有唐筱語那種氣質，你比較適合扮演陽光一點的角色……其實，在宣佈人物之後的2個星期，唐筱語就跟我說她不想演這個角色，所以我才答應她最後說的最後說的條件，讓你做這部劇的主角，至於爲什麼，她沒有告訴我……”默然很是驚訝，她立即跑出舞蹈室，去找唐筱語。
唐筱語對默然說，“你已經知道實情了吧？”默然低着頭，沒有說話。半晌，她起了頭說道“謝謝你，我最好的朋友。”她們兩個走在一起。
兩條友誼帶在陽光下閃閃發光。
舞蹈的作文 篇42
我自小對舞蹈有着濃厚的興趣。上小學後，我加入了舞蹈社團，對舞蹈更爲鍾愛了。
社團課上，經常能聽到這樣的慘叫聲：“疼啊！疼啊！啊——”這說明老師正在幫助我們壓腿。壓腿時，每個人都趴在地上，老師告訴我們要吐氣，不能憋着，否則會更疼。這時候，我們的臉都紅彤彤的`，眼淚都快出來了。
開始跳舞了。老師放着音樂，我們跟着音樂有節奏地翩翩起舞，忘記了疼痛，快樂得像個天使。
雖然練習基本功很苦，但是我覺得那些苦是值得的，因爲我熱愛舞蹈。
舞蹈的作文 篇43
舞蹈是一門藝術，它可以鍛鍊身體，提高毅力，強身健美。我上過舞臺，學過古箏、繪畫，但是我對舞蹈更感興趣。
從五歲時我開始學習舞蹈。當時身體很柔軟，下腰、吊頂、劈叉、大跳、前後翻都感到容易學會。唯一難度大的是民族舞的動作、表情要一一表現出來，難度是很大，特別是考級時，更難逃過考官的“火眼金睛”。但是我都咬牙堅持下來，更是取得了“小小舞蹈家”二級證書。
七八歲時，我覺得我長大了，到顯身手的時候了。於是，每逢過年過節、過生日、家庭舉辦晚會，我都會跳舞唱歌爲全家人助興。
十歲時就開始登臺表演。舞臺表演不僅增強了勇氣，而且增加見識面，加強基本功訓練，難度增加百倍。每當音樂響起，2分鐘內就要先下10個腰，大跳5個來回，再下一個摸到腳腕的腰，這個難度是個很大的挑戰，全班小朋友像中了子彈似的，一個個唉聲嘆氣，大呼：“真難。”可是，音樂聲就是命令，不能妥協，不能放棄，在挑戰中，有的小朋友失敗了。我和我的好朋友以堅強的毅力，頑強的.鬥志，堅持到底，終於取得了成功！此時此刻更是我深深體會到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。經過我和小朋友們的共同努力終於成功了，得到臺下觀衆熱烈的掌聲！我們還獲得邢臺電視臺舞蹈比賽第二名的成績！
舞蹈的作文 篇44
這個週末一大早，跟往常一樣，媽媽帶着我到文化宮去練舞蹈。
一到文化宮的二樓練習室，我就熟練地換上了紅舞鞋，脫掉了外套，站到第三隊列固定的位置上，準備開始上課。
曹老師來了，她一聲令下，我們這個班就馬上開始上課了。首先，老師要我們練翻腕練習。也就是先拍一下手，然後做蘭花指，先翻左邊，再翻右邊，連續練三遍。媽媽說這個動作我做得不錯。
然後，老師又讓我們坐在地上，練鉤繃腳，再練壓腿，這些我都認真地做過了關。老師還叫我們睡在地上，把兩隻腳向上伸直，先左腳，後右腳，我的兩隻腳都伸得直直的，也做得很好。
時間不知不覺很快地過去了，大約十點四十五分，我們又轉到四樓的.大舞廳裏，開始練習拉丁舞的基本動作。聽着音樂，合着節拍，跟隨着舞蹈老師的指點動作，我們一遍一遍不厭其煩地練習着，一直到十一點半，我們這個班終於下課了，我和媽媽纔回家了。
在路上，媽媽誇我今天跳得好。聽着一句一句誇我的話，我調皮地反問媽媽：“真的嗎？”媽媽說：“當然是真的了。”聽了這句話，我的心裏美滋滋的……
舞蹈的作文 篇45
從中班起，我就開始學跳舞，並且從那時起，我就愛上了舞蹈。
五歲時，媽媽帶我去了一個舞蹈老師那裏學。那是一個男老師，儘管那個老師很嚴厲，但我每次上課時都會笑，因爲老師的外貌實在太滑稽了。圓圓的大餅臉配上往右斜一點的頭髮，簡直就像只松鼠。另外，他上課也很幽默，總把一些動作比作小動物的動作，比如：“小蜻蜓飛”是練腰的動作等等。如果誰練得好，老師還會發糖果給我們吃，就因爲這些原因吧，我漸漸就愛上了舞蹈，更喜歡學跳舞了。
這個老師每週得上兩節課，每天還得練習，拍視頻給老師。儘管很辛苦，我還是堅持每天打卡，而且每節課都去上，到現在，我已經有十一個全勤獎的獎牌了。每節課上，我都非常認真，儘量做好老師要求的每一個動作。經過我的努力，終於成爲了我們這個舞蹈班的頂尖。在一次溫州少兒春晚選拔中，我們演了“暖”這個節目，我還當了其中的主角。當聽見“選上了”這個消息後，我感覺心裏特別有成就感。在三年級時，我成功升到了最高級的.競賽班，這一切成功的背後藏着我多少汗水啊！
我一定會堅持學舞蹈並且跳得越來越好的！
舞蹈的作文 篇46
我的課餘生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因爲我最喜愛跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕鬆呀！慢慢地，學習的.動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄。老師彷彿看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要着急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好的。”我終於恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區演出中得了獎呢！
學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
