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精選小學小學生優秀作文錦集7篇

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的小學小學生優秀作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學小學生優秀作文錦集7篇

小學小學生優秀作文 篇1

落葉歸根,是要報答那曾經滋養過他的淨土;羊有跪乳,是要回饋那曾經哺育過她的乳汁;而您,讓我拿什麼來感謝您呢?

涌泉之恩,無以用滴泉相報。

您的關愛,您的呵護,您的問候,是無法用金錢衡量,無法用世俗去觀察,因爲那是一份發自內心的,最淳樸的感情,是老師對學生的愛,更似父親對子女的愛。

宗老師,當我初次懷着忐忑的心情進入您的班級,是您給與了我最大的鼓勵,從漠然到相識,漸而相知,您所給與我的,不僅只是知識的傳授,更是精神上的鼓勵,讓我堅定了信心,正確的認識我所彷徨的人生路。

成績上,您總是不斷的鼓舞着我,雖然您教的是我們的化學,而我的化學又是所有科目中的弱項。您告訴我,只有堅持,就能看到希望。每當我的成績有波動,您總是會不斷地告訴我,再接再厲不要灰心。

在生活中,您總是時時刻刻的關注我,無論是心情的煩惱,還是生活的瑣事,您總是樂意傾聽,與我溝通,爲我找到正確的方法。

您的笑容,您的鼓勵,您的關懷,千言萬語,難以言狀,感情深厚不在於時間的長短,重於是否真誠的關愛。

您還記得嗎?那一段時間我曾是那樣的迷茫,學習的壓力,成績止步不前,反而倒退,生活的煩惱事更是一團糟。您親自與我談話,分析我的原因,並告訴我如何讓自己保持愉悅的心情,生活的瑣事,您更是一一爲我解決,引導我走入正確的方向

當我貪玩時,您總是在一旁警告我;當我學習有困難時,您總是在一旁默默的鼓勵我;當我的`生活有煩惱時,您總是在一旁悄悄的引導我。

人生的路說長不長,說短不短,而要看你怎麼過。而在生命的某個時段,卻足以改變命運。而在這短暫的小途中,您給予我知識還有人生觀,卻足以享受一生。

您是嚴師,也是慈父,但我更願意把您當做我的父親;您的愛,不是給予的太少,而是給於的太多。

在此,在教師節來臨之際,敬給我最愛的老師——宗老師,以我真摯的心,祝您節日快樂。

小學小學生優秀作文 篇2

我出生在一個貧苦的家庭,我的爸爸是開車的,我的媽媽是不固定的工作。我還有一個弟弟,我家還要供弟弟讀書,我想過畢業之後要出去工作,供我弟弟讀書。

我整天過着很舒服的生活,也許你會羨慕我,可是我的舒服生活就是幫家裏乾點活,讓他們過着無憂無慮的生活。可是我沒有那個能力,我也只好、好好讀書,爭取一個第一名,讓家裏人很驕傲。

生活就像是一個儲物袋,裏面裝滿了你我的酸甜苦辣,也裝滿了自己幼時對未來的期盼與爲實現夢想所付出的汗水與辛勞,這一切的一切都爲你我的生活添加了許多的色彩,使它看起來這麼得與衆不同,這麼得惹人注目,也讓你我發現了它的多姿多彩,和它隱藏着的`無限樂趣。我突然發現這是多麼幸福的事!

從那以後,我便一“吹”而不可收拾,一有空閒時間就開始吹,家裏的廢紙也被我利用了起來,變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思,完全順其自然,有時想吹一棵樹卻吹成了一條河,種瓜得豆,吹出了意想不到的收穫,給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課餘生活,陶冶了我的情操,培育了我的藝術細胞

這就是我的生活,一個充滿樂趣與驚喜的世界,也讓我發現不同的自我。

小學小學生優秀作文 篇3

我喜歡讀書,我喜歡讀有價值的書,因爲讀書可以讓我豐富知識,使我在知識的海洋裏遊玩,觀看精彩的海底世界,探索奧祕,讀書還可以引領大家到達各個國家,在遼闊的天空遨翔,使我開闊眼界。

一篇篇精彩的文章,構成了一個多姿多彩的世界。

生活確實離不開語文,大家的識字。寫作等都是在語文中學到的,語文是大家今後在社會上發展的必然要求,是大家成功的'基石,所以一定要學好語文。

我的理解能力很差,有一次,學累了打開電腦想輕鬆輕鬆,但是電腦上出現的一系列問題我都讀不明白,導致我玩不成電腦,還有一次在同學家玩,同學們突然說起新聞的事情,你一句,她一句,說得津津有味,我卻一句也不知道,和她們搭不上話。

所有科目中,最重要的就是語文,如果學不好語文,理解能力特別差,那麼其他幾門功課無論記得再牢,也不知道該答哪條,我就有這樣的經歷,有一次政治考試中,我答題還較順利,每一個題都答得特別滿,當考完試後,我還特別有把握,可是試卷發下來後,我驚訝極了,我竟然還沒到80分,出錯的原因就是理解錯了,沒有審好題,正確答案我也背過了,我真得好冤啊!

生活處處有語文,不錯的,學不好語文就很難在社會上站穩腳,很難獲得成功。所以從現在開始多讀書,多看新聞,努力提高理解能力,我要打好基礎,只有學好語文,纔可以學好其他幾門功課。

生活離不開語言,大家更離不開語文,語言代表着一個人的素質,大家要用語文來包裝大家的語言。

小學小學生優秀作文 篇4

太好了,太好了,終於放寒假了,終於不用做作業了

可是,寒假作業還是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業。但爸爸媽媽說,做作業和玩要相互進行,就是每天做一部分作業再玩一下。我只好照辦。所以,我的寒假生活是這樣度過的:做作業、看電視、玩和拜年。

做作業時,我不想做,總要爸爸媽媽來催了,我纔去做。不會的題只好問爸爸媽媽,他們也不會的話只好空着,準備帶回學校問老師。除了少數不會做的作業沒完成以外,大部分作業都已完成。

寒假裏看電視我是非常喜歡的,如果爸爸媽媽不叫我做作業,或不把電視機關掉,我真的可以從早上起牀看到晚上睡覺。但爸爸說:電視看長了,對眼睛有影響。所以,我就只看了一部分動畫片和少兒節目,以及春節聯歡晚會。

寒假裏玩也是我的`愛好,寒假裏,我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪着我,現在想想,我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外,我還逛過商店,買過東西,春節的時候還放過煙花爆竹,開心極了。

拜年是肯定去過的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候,魚和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了很多的糖、花生和水果,收了很多紅包。另外,還順便可以跟姐姐一起玩,非常快樂。

我最喜歡寒假了,尤其是這個寒假,我過得非常快樂,也非常充實

小學小學生優秀作文 篇5

清明時節人們的心中充滿着愁緒,愁緒是對那些已故亡靈的哀傷,我坐在窗邊,閉上眼睛,感受着清明的韻味,清明的文化,視線變得模糊了。

在清明節裏我感傷古人的忠義。千百年來,清明節一直是人們對已故親友的追憶,對已過的愛的緬懷。當大家在墓前拜祭祖先時,除了哀傷思念之外,我想大家更要着眼現在,孝敬大家的父母、長輩。“孝“是中華民族傳統美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護大家成長,他們無私付出,無怨無悔,而大家又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,”不要把這種遺憾留在清明節之季,要用大家的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞,要讓大孝之花開滿神州大地,讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。

近幾年,頻繁的自然災害:如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬計的生命,頃刻間化爲無有。面對如此災難,大家悲痛,大家哀傷,大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來,而生命真的是不能重來。大家活着的'人要更加熱愛自己的生命,善度此生。珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命。生命是可貴的,它也是脆弱的,大家一定要善待生命。

清明時節,大家寄託哀思的同時也要學會感恩,這是清明祭拜重要的精神所在。

小學小學生優秀作文 篇6

深夜時,我俄然在睡夢中醒來,走出房間往樓梯走去,這時有一雙溫暖的手把我檔下,我發現那是媽媽的手,那一雙手,讓我覺得好美好。

七年前,我俄然上吐下瀉,並且還俄然暈倒,那雙溫暖的手又再度出現,那雙手,把我放到車上,以飛快的速度,抵達醫院,我被緊迫送到急救室裏打點滴,那時已經是十一點了,可是媽媽不眠不休的在我周圍爲我加油打氣,所以我的'病況很快就有好轉,這件事深深的刻印在我的心裏。

媽媽無時無刻的仔細照料我和哥哥,媽媽無怨無悔的支付,讓我和哥哥都逐漸長大。可是哥哥上幼兒園時,悲慘劇又發生了,哥哥的頭被堅固的石頭撞破,所以媽媽悍然不顧把哥哥送去醫院醫治,最後總算幫哥哥撿回一條命,本來在媽媽心裏,每一條生命都是很可貴的。

我覺得家人的愛是價值連城,所以我要好好愛惜,成爲一位有用的人,纔不會孤負家人的希望。我要好好加油,纔不會孤負那雙溫暖的手。

小學小學生優秀作文 篇7

今天上午,最後的一節課,這是我們全班人最有趣的一節課。因爲老師讓我們寫一篇關於棒棒糖的作文,還讓我們把棒棒糖帶到學校,看着棒棒糖寫作文,寫這篇作文時最輕鬆的。

老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋,猜一猜自己的棒棒糖是什麼樣的,我看了一下包裝袋,圖上有棒棒糖的樣子,是紫色和白色,我有往上看了一下,那是葡萄味的和牛奶味的。

老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖,我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看,我看到她的棒棒糖的顏色有:橘子黃、落日黃、檸檬黃、蘋果綠、櫻桃紅和西瓜紅。她的棒棒糖像彩虹。形狀是圓形的,扁扁的.,看起來很好吃。

宋夢琳同學也上去介紹自己的棒棒糖了,她說:“她的棒棒糖像小水滴,中間有一個小孔,還可以吹口哨,有兩種顏色,有紅色和白色,有兩種味道,有草莓味和牛奶味。”宋夢林讓我們無話可說了。

然後,老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來,還是隻能看不能吃,我的口水直往肚子咽。老師說:“先舔,嚐嚐這是什麼味道,然後說一下。”我嚐了一下,味道有點酸酸的,是葡萄味的,沒有牛奶味。形狀是半圓形,什麼都不像。這就是我的棒棒糖。

王正陽同學的棒棒糖是雙層的,是芒果味和葡萄味的,看起來像糖葫蘆。

最後,老師讓我們看一下,別人是怎麼吃棒棒糖的。我們想怎麼吃就怎麼吃。

這就是我們有趣的一節課,有趣吧!你們喜歡嗎?

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