班會課的作文（精選45篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的班會課的作文，歡迎大家分享。
班會課的作文 篇1
今天，是星期四，最後一節課正巧是我們大家最喜歡的一節課了，那就是班會課。今天的班會課非常特別，非常難忘。
上課鈴聲剛響，大家都坐的筆直筆直了。班主任王老師走了進來，坐在一張小板凳上。班會課的主持人是王可安和邵楒移，她們邀請了8個同學交流自己編出的故事，接着班主任王老師爲了增添氣氛，所以就放了一首江南style的歌曲，震撼了全班。兩位主持人跳了起來，並且大聲喊叫：“大家一起跳！”說完，一些男同學包括一些女同學分別站了起來，熱情地跳起最近最紅的一首歌，大家越跳越開心。我也加入了跳舞的行列，江南style不好唱，可是很好跳。這個騎馬舞可是很簡單的啊。全班就像發狂的野牛，尖叫聲和腳板拍打地面的聲音，以及大喇叭裏放出的江南style瀰漫了整個教室。
一個同學搭着前面一個同學的肩膀，高興地跳着。許許多多的同學組成了一條條長隊伍，就像遊行一樣。一個個充滿歡聲笑語的'隊伍，排列的如同一條條巨龍在教室內盤旋。大頭的同學拿着早晨出去鍛鍊的紅扇子揮來揮去，增添氣氛。其中，兩位主持人基本上忘記了自己是主持的，也加入了同學們的行列，歡聲笑語充滿了整個教室。班主任王老師時不時也搖擺着雙手，高興極了。同學們更是笑得不亦樂乎，甚至瘋了一樣，嘴巴里傳出搖滾的江南歌曲，四肢隨着歡快的音樂搖擺，基本上全班都家去了搖擺的行列。
剛剛結束的江南歌曲，大家好像還是陶醉在這歡樂之中，不想坐下。今天的班會活動實在是難以忘懷，真希望下一次老師也能與我們一起歡笑啊！
班會課的作文 篇2
今天下午，我們的“六個一”主題班會終於要正式演出了，很多外校的老師和專家都來觀看，不一會兒，我們班就人山人海，熱鬧非凡。
看到老師們一直用期待的目光盯着我們，我心裏想：我一定要好好表演，爲我們三一班爭光，爲我們油田一小爭光。趁着班會還沒開始，我先做一些充足的'準備。我打開琴盒，把小提琴拿了出來，放在了桌子上。在我跟旁邊的同學說話的時候，突然，“砰”！只聽一聲響動，我的小提琴一下子跳下了桌子。我閉緊眼睛，再睜開眼睛，本以爲粉身碎骨的小提琴，竟然還絲毫無損地躺在地上。我立刻彎下腰，撿起小提琴，把它放在桌子上，沒管它，就又和別人說說笑笑去了。
過了一會兒，趙老師微笑地走上了講臺，對我們說：“老師們都來齊了，我們準備一下，5分鐘後班會正式開始。”這時，我看同學們都認真地練習着自己表演的節目，我也趕快拉起了我要表演的樂曲《新春樂》。拉着拉着，我覺得怎麼有點跑調了？難道是我拉錯了？我又拉了一遍，還是那樣，我斷定：不是我拉錯了，而是剛纔摔得那一下，把小提琴摔得跑音了。這可怎麼辦？
我環顧四周，看見了媽媽也正在用焦急的目光盯着我，就趕快抱着琴來到了媽媽跟前，讓媽媽把音給我調準。媽媽一會兒調一調琴上的旋鈕，一會兒又把琴貼在耳朵上聽一聽音準。一滴滴汗水從媽媽頭上流了下來，我也急得直跺腳。小提琴好像就是要跟我作對似的，一會兒四弦低了，一會兒一弦低了，又一會兒二絃又高了，真是費死勁了！班會課馬上就要開始了，急得我臉上的妝全被汗水洗掉了。在我和媽媽共同的努力下，終於，小提琴的音調準了，我又拉起了《新春樂》，琴聲優美動聽。
真是虛驚一場呀！我吃一塹長一智，這次我把小提琴小心翼翼地放在了桌子中間。以後，我要小心一點，不把小提琴摔到地上，還要學會調音，不讓媽媽再爲我擔心了。
班會課的作文 篇3
記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放着屬於自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙裏。
那是一個秋高氣爽的下午，老師讓我們去幹活：到會議室搬椅子。我們搬完之後，個個累得滿頭大汗。老師說第二天會給我們一個獎勵。第二天，老師神神祕祕地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞於一匹匹飢餓的狼，好像我全身的細胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時老師提出了一個問題：“一個蛋糕，我們47個人怎麼分得過來？”有的說：“幹得好的吃。”有的說：“每人都揪一小點吃。”還有地說：“我們比賽寫字，寫得好的.吃。”老師說：“要不這樣吧，乾的人吃，沒幹的不吃。”話音剛落，有些同學就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因爲我也幹活了。有些同學看起來比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因爲他們沒有幹活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時，王宇輝卻猛烈地搖着頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什麼想說的話嗎？”老師和藹地問道。“我認爲我們是一個集體，應該有福同享有難同當，我們可以把蛋糕分的小一點，這樣全班同學都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學的手都拍紅了。老師似乎也被感動了，決定讓每個人都吃到這個蛋糕。
開始分蛋糕了，我們每個人都不捨得吃，仔細地端詳，細細地聞着，我抿一點到嘴裏，慢慢地咀嚼，呀！一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經，那味道，簡直了！每個人臉上都露出滿意開心的笑容，
小小的蛋糕裏，包含着老師對我們的愛，包含着來自同學之間的友誼……
對我來說，這堂不一樣的班會我將終身難忘，我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！
班會課的作文 篇4
星期二下午，班長向同學們宣佈：今天的班會，老師請了一位特殊的人物來作報告。
班長剛宣佈完，班裏便像炸開了鍋。我們幾個淘氣鬼一擁而上，將班長團團圍住，迫不及待地追問這個特殊人物是誰。只見班長衝我神祕地笑笑，然後一本正經地說：“這個嘛……暫時保密，無可奉告!”說完，讓我們整理好桌椅，他自己用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”5個大字。
教室剛佈置好，上課玲聲響了，教室裏頓時安靜下來。同學們端端正正地坐着，目光卻齊刷刷地盯着教室的門口。一會，班主任張老師陪着一位中年婦女笑容滿面地走進教室。同學們馬上熱烈鼓掌，我卻頓時愣住了，心裏不住地問：怎麼是我的媽媽——一個在馬路邊上的.修鞋工!現在我明白了班長爲什麼衝我笑。心裏想：這下完了，我以後怎麼能在同學面前擡起頭來?媽媽啊媽媽!您太……唉!我感到臉上熱辣辣的，不敢擡頭向講臺上看。這時聽到張老師請媽媽講話了。
“我是一個閒不住的人。下崗後，便四處找工作，由於文化水平低，到處碰壁。後來在居委會的幫助下，我幹起了補鞋這一行。開始時，很多人瞧不起我，就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了，心裏老是想不通，我憑自己的雙手，付出勞動的汗水，既方便了別人，又養活了自己，這工作賤在什麼地方?後來……”
媽媽越說越激動，教室裏不時響起熱烈的掌聲……不知什麼時候，我擡起了頭，我的眼光同媽媽的目光相遇了，我看見媽媽的目光裏充滿了自信，充滿了希望。我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我爲您感到自豪!”說完，忍不住撲進媽媽的懷裏。
教室裏再一次爆發出雷鳴般的掌聲。
班會課的作文 篇5
星期五最終一節課是主題班會。運用業餘時間，學生幹部們便精心準備活動主題。“丁零零”上課鈴響了，大家學起了眼睛保健操，我通過手指頭間的間隙，清晰的看到教室黑板上寫着“呼拉圈大賽”五個粗字。做了操後，開始了大家的班隊活動。
最先，是各小組大隊長清點人數，隨後出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，班裏一片歡躍。
接着，大賽開始了。學生幹部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下，三人一起轉了起來，好景不常，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉得很輕輕鬆鬆。得提升點難度係數，節目主持人讓她們轉兩個圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他忽然下大力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復生”。不一會兒，謝添婧的就沒了出來，她也取代了。然後相繼來啦好多個挑戰者，但都被周勇豪一一戰勝。更精彩紛呈的是，鄧亞禹挑戰他，轉三個圈，都看我瞠目結舌，假如換就是我還真轉不上好多個，可他們卻不相上下。歷經一番猛烈的“攻堅戰”，仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。爲了更好地市場競爭更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負，大夥兒大聲叫喊着，給自己適用的人給油！儘管周勇豪戰過幾次了，早已精疲力竭了，但他一點兒也不遜於敵人。歷經十幾分鐘的`對決，輸贏早已分離出來，霸者是周勇豪，他滿身是汗，上氣不接下氣。他那強大的動作迅速令大家讚歎不已，令教師也另眼相看。猛然，課室了傳來了掌聲雷動。
最終，教師彙總了一下，完滿地告一段落這節精彩紛呈的主題班會。
班會課的作文 篇6
“叮鈴鈴”隨着清脆的上課鈴聲，新的學期第一節班會課“開幕”了，同學們盼望着知道班會課的主題。
“風兒輕輕吹……”熱情的歌聲，迎來了李老師，只見李老師在黒板上寫上了“競選班幹部”幾個大字，這便是今天的`話題。同學們歡呼不止，頓時，教室裏就像炸開了鍋。
老師先讓我們想了兩分鐘，自己最適合當什麼班幹部。頓時我心裏亂極了：當班長吧，定會被別人推下臺的；當學習班長吧、紀律班長……不行、不行。我向四周瞄了一下，同學們都鴉雀無聲地想着，我正巧看見肖海琳，心裏想着上學期和她一起當生活班長的快樂日子。
這時，一個童音打破了教室裏的寂靜，姚昌瑞乾脆有力的站了起來，說他要競選音樂班長。我見姚昌瑞都有勇氣和自信，我的手也不自覺的舉了起來，一會兒又猛的放下去。
沒想到老師競叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向講臺，頓時我懷裏像抱着一隻小兔子，砰砰的跳個不停。“我想競選生活班長……”，當我下臺時，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲，我心裏得意的以爲沒有人敢和我競爭了。可天有不測風雲，樊璠也要競選生活班長。緊張得我不知如何是好，論學習她比我好，論紀律她也比我好，就是說演講稿也比我寫得好，我沉着不語，同學們紛紛競選了想當的班幹部。
期待已久的投票時間到了，老師爲我們主持投票，先點我的名，“同意雷婷婷的舉手”，一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹林”。啊！我太高興了，我擁有48票，我被選中了。
我興奮着，歡笑聲度過了我高興的一天。
班會課的作文 篇7
今天我們上了一堂生動有趣的班會課，這節課的主題十分有意思，叫“說說我的優點”。
當我們聽到這個題目時，頓時議論紛紛，我還聽到有的同學說自己沒有優點呢。我看到這個題目時，十分感興趣，可趙老師又說：“現在拿出筆記本，把自己的優點寫在筆記本上，至少十個。”當我聽到至少要寫十個優點時，心頓時被震碎了，我心裏暗暗地想：要寫十個優點，這怎麼可能，我根本沒這麼多優點呀!這時，我看到旁邊的同學已經刷刷地寫了起來。我一動不動，正在想該不該把自己的優點寫下來呢?雖然我已經想到了自己的很多優點，但是卻一直不敢把他們寫下來，這是因爲我怕別人知道了我的優點，會笑話我，所以我就一直找藉口說我不想寫，會浪費筆水。
在不知不覺中，時間一分一秒過去了，轉眼間，別的同學都寫完了，只剩下我和某些同學沒寫，別的同學是因爲找不出優點纔沒寫，而我卻不同，是因爲不敢寫纔沒寫。老師看到這種情況，說：“誰還沒寫完，請上臺，讓同學們說說他的優點。”
聽到這番話，我一直沒敢舉手，因爲我怕上臺會出醜。就這樣，除了我，沒寫完的同學一個個上了臺，同學們也一個個說出了他們的優點。而我，總是提心吊膽的，怕趙老師請我上臺。後來，終於下課了，又聽到了同學們的'嬉戲聲，我感覺輕鬆了許多，可覺得又有點後悔，早知道我應該大膽地把自己的優點寫在筆記本上，因爲我從中明白了一個道理：我們要真誠地面對自己的優點，不要怕別人嘲笑，自己的優點不是自賣自誇，不是在吹捧自己，而是讓別人認識到自己好的一面。
班會課的作文 篇8
今天第五節課是班會課，只見主持人劉源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下的同學們說：“今天，我們的班會主題是：語文知識大比拼，”說着，他用粉筆在黑板上寫了七個大字。
班會開始了，劉源對我們說：“今天的班會的內容十分多，可真是豐富多彩呀！有成語接龍，有傳話遊戲，還有笑話和朗讀作文，另外呢，還有猜字謎的遊戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數傳話遊戲了，劉源對每一組的前面一個同學說了一句話，第一組是：“早上起牀吃飯，”第二組是：“我幫媽媽幹活。”我們這一組是：“同學一起爬山。”過了一會兒，三個大組的最後一個同學便把話傳下去了。第一組是：“山上去吃番。”大家聽了，笑得前俯後仰。接下來，是我們三大組了，他們傳上去的是：“同學一起扒山。”同學聽後，鬨堂大笑起來，最後的是二大組傳上去的，更可笑，他說：“我幫媽媽幹火。”同學們聽完後，有的笑得都快倒下去了！因爲紀律不好，並且每大組都沒有傳對，所以三個大組各扣了三分，哎，真糟糕！
接下來，鍾子賢也和我們做了一個有趣的遊戲。名字叫“正反”，規則是，鍾子賢說什麼，大家不能按照他說的去做，應該做相反的.事。遊戲開始了，鍾子賢說“下課”，同學們則坐在座位上。他說“坐下”，我們就起立。還有一次他說不要說中國話，那些頭腦簡單的同學呢，則嘰哩呱啦的叫了起來，原來呀，不要說中國話就是不要說話，大家又被扣了幾分。
遊戲結束了，三個大組以負二分，打成了平手。這堂有趣的班會課在一片歡笑聲中結束了。
班會課的作文 篇9
今天，新來的實習老師們給我們上了一節十分精彩的班的會課。想看看是怎麼個精彩法呢？快跟我去看一看吧！
今天班會的主題是“活學活用”，一上課我們馬上端端正正的坐好，懷着忐忑不安的心情等待老師來上課。實習老師歡天喜地的走進教室。便馬上開始了遊戲，“現在請每組來一個代表上來，要快哦~”同學們都紛紛向我投來期盼的眼神，我二話不說的就上去了。
老師給了我們一張小紙條，我小心翼翼的打開紙條。喲！數字1。我的臉上露出了得意的表情。等等，不！是我們這組第一個答題了！老師在大屏幕上打出了問題，我們齊心協力終於答完了老師的題目。
第二關是個人答題，我們的林海曼同學昂首挺胸地上去了。實習老師又在屏幕上打出問題，我們的心狂跳不止。我們萬分沒想到林海曼只答對了三道題！我們剛纔的興奮勁一下子煙消雲散了。
第三關是激動人心的.搶答題，我們必須用最快的舉手方式來進行搶答，題目出現了；人身上一共有多少塊肌肉？啊？這可難住了我們，有的人閉目沉思，有的人求助他人，有的亂猜一通。“4塊！”“6塊！”這讓人哭笑不得的答案讓老師提了一個小小的溫馨提示：“是嗎？快往多的地方想哦！”這下班上可炸開了鍋――“100塊！”“1000塊！”“108塊！”班上的爭論聲忽高忽低，此起彼落，老師見我們一臉茫然，無奈之下只好點出答案――“600塊！”唉，班上又傳來了同學們排山倒海的驚呼聲……
精彩紛呈的班會課馬上就結束了，我們只好依依不捨的告別了它。這次班會課不僅讓我們體會到了溫暖和快樂，也讓我們多多學習了知識，不是嗎？
班會課的作文 篇10
這周，輪到易靖遠那一隊值日了，確定班會課主題的重任落在了他們隊肩上。
到了星期五的.班會課，他們在黑板上寫上了“身邊的藝術”五個大字。“這個標題定得不錯。”我心想。這時，“丁零零”，鈴聲響了。我一拍腦袋，“我們隊忘記準備了！這下糟了，只得慢慢想了！”
兩位主持人華麗麗地走上講臺，班會開始了，隨着主持人一聲聲宣佈，一個個隊上臺表演，其中，數唐可卿這隊最有藝術範了。
輪到羅嘉軒組了，主持人剛宣佈完，羅嘉軒和陳鵬偉便扛着圍棋和棋盤上去了，他們將要在講臺上一決勝負了！全場同學都在猜測：誰會贏呢？只見羅嘉軒和陳鵬偉行雲流水般地下了起來，兩個人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒，陳鵬偉率領的白棋漸漸力不從心，羅嘉軒漸漸佔據了上風……過了不知多久，傳出一則消息：陳鵬偉輸了！頓時，全場沸騰了…
輪到我們隊了，我們隊決定派田戈上臺。田戈上臺講了個笑話：一天，陳醫生悶悶不樂地回到家裏，他老婆問他怎麼了，他說：“我在醫院看見甲乙丙丁四個人。”甲說：“我走在街上，突然覺得不舒服，就扶着電線杆嘔了起來，忽然，有人給了我一棍子，我便暈了。”乙說：“我走在街上，看見有人扶着電線杆抽搐不已，我猜他一定是觸電了，於是，我就給了他一棍子，把他送過來了。”丙說：“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶着我嘔吐起來，把我的皮鞋弄髒了，不知道哪位好心人把他打昏了送醫院裏來了。”丁說：“我是一個流浪漢，長得很瘦小。我正在街上睡覺，忽然有人拿起我對着電線杆狂打，害得我眼冒金星，半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學。
藝術，無處不在，讓我們一起去發掘身邊隱含的藝術吧！
班會課的作文 篇11
在我的童年生活中，我流下了數不清的淚水，有開心也有難過，但是那一次流淚，卻讓我難於忘記。
那是新學期開學的第一個星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來上班會課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時，不用說，肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容，嚴肅地走進教室，她掃視了同學們一眼，然後緩緩地說：“同學們，今天我們的班會課從聆聽一個演講開始，老師希望大家用心去聽，用心去感受……”老師的葫蘆裏賣的什麼藥呢？這時，老師打開了一個演講視頻，我心想：演講有什麼好看的，還弄得那麼神祕。
演講開始了，那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始，我還沒有認真聽，很快，教室裏安靜極了，還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐着，開始認真聽那動情的演講。
“同學們，原來我的母親一直在等我給她洗腳，小時候媽媽給自己洗了多少次了，而現在兒子長大了，給自己母親洗腳怎麼這麼難了！”大家安靜地聽着，連平時最調皮的同學也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室裏迴盪着鄒老師的話：“同學們，你們現在天天能跟父母在一起，但是上了大學，就是一年兩次的放假時間，再到你們工作時，就只剩下春節了……”
這時，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽，她爲了讓我能夠更好地成長，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起爲我準備可口的`早餐，而我總是無理取鬧，總是找藉口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛好，在家陪着我寫作業，看書……媽媽所做的這些，我都認爲是理所當然的！沒有感謝，還做讓媽媽操心的事，現在想想我是多麼地對不起她啊。
想到這，我流淚了！我在內心狠狠地罵自己，下決心在以後的日子裏，一定要聽媽媽的話，做一個孝順的孩子，讓媽媽放心！
班會課的作文 篇12
“今天，我們開個班幹部評選會，怎麼樣？”老師微笑着問大家。“好！”大家異口同聲地說。
“今天不是大家選，而是同學自己根據條件來推薦自己當幹部，如果大家都同意，就定下來了。”老師說。
老師拿粉筆不停地畫着：“大隊長1名，正班長1名，副班長2名，學習委員……”
教室裏靜得連根針掉在地上也能聽見，同學們心裏七上八下，有的想：當幹部耽誤了學習怎麼辦？有的'想：不當！我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講臺說：“我學習成績不好，紀律也很差勁，可我決心改正，請允許我當個副班長！”說罷，大家紛紛表示同意。
眨眼間，十多名同學當上幹部，而“老幹部”始終沒有一個上臺，他們在想什麼呢？
終於，當了一年班長的譚真激動地登上講臺，說：“我仍然願意當班長，希望大家繼續幫助我，使我有更大的進步！”“譁……”一致通過。譚真含着淚花說：“謝謝大家！”
坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老幹部’的那種要面子的沉默！”說罷，膘了我一眼。
我當了3年大隊長，是老師的得力助手，今天不上去是因爲……
老師似乎看透了我的心思，說：“早讀全由班長管，大隊長管紀律。”
我“騰”地站起來，走上講臺：“我能當，我有3年經驗！”“譁……”老師領頭鼓掌。接着，文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中、小隊幹部。
幹部們站在講臺前，我代表他們向全體同學表示：今後凡事都要以身作則，不當手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴格要求自己。一定遵守紀律，給同學們做出榜樣。
老師嚴肅地對我們說：“我送你們8個字：‘嚴於律己，言行一致！
在一片歡笑聲中，班會結束了。
班會課的作文 篇13
“叮鈴鈴——”班會課的上課鈴響了，這下可有好戲看了。這可是全班同學都明白的事兒，錢威、肖振、劉晗、方勝這四個逃課生藥作出深刻檢討，呵呵，看他們是咋寫的。數學老師來了，好戲開場——
第一位：劉晗
他慢慢地走上講臺，拿出檢討書，沉默一分鐘後，他以蚊子的聲音讀了起來。“聲音大一點，否則讓你讀一節課！”數學老師有點不高興了。她勉強把聲音放響了一些，我聽着他讀，感覺像是在講故事。最後一句話才應了檢討，承認錯誤了！
第二位：肖振
肖振可是位大個子，走上了講臺，模仿劉晗的“男低音”開讀了，“聲音放大。”數學老師說，“要讓每個同學聽見。”肖振由低音改中音，不錯，態度誠懇，他還說了幾句自我反省的'句子，不過，我怎麼越聽越感覺他精神不振呀？
第三位：錢威
“四大活寶”之一——錢威“閃亮登場，歡迎！他抽出檢討書，“嗡嗡”的“叫”了起來，“聽不清，再來一遍。”數學老師的臉沉了。錢威以剛纔聲音的2倍來讀，這次錢威不用老師講了，主動重新用響亮的聲音來朗讀，順利下臺。
第四位：方勝
方勝也是個淘氣包，他也以蚊子的聲音來讀！數學老師剛準備訓，有人來找自己了，只得出去交談。剛纔還垂頭喪氣的方勝現在正對同學們笑呢！老師一進來，方勝又恢復垂頭喪氣的神情了，大聲讀了起來。最後一句話是“請大家支持我”。老師評價：不知情的人還以爲你在競選班長呢！
老師最後說，希望這四位同學能真正認識錯誤，不再有下一次了。還叫我們要注意這四位同學，如果他們再犯，一定要報告。我心裏默默地說：“希望他們能悔過自新！”
班會課的作文 篇14
就在五月十二日，我們班舉行了一次班會。這次班會開得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。
在這次班會的前期準備中，我們全班都花了大量的心血，從“五一”期間的初步排練到“五一”後的串聯，細節工作，稍有疏忽就會導致班會的失敗。而身爲班長的我，在這時也看到了全班同學的熱愛班級，並且被深深感動着。在這裏我要代表所有的班委向全班的所有同學說一身謝謝，沒有大家的幫助，支持，“我們的班會”也是不可能成功的。
主持人以一遍又一遍地揹着臺詞；情景劇《平時生活中的我們》改了好幾次劇本，而在表演的同學卻沒有一個抱怨過；小品《愛的傳遞》在我的監督下曾經無數次的排練;在班會開始前，孫雲鶴同學對桌椅排放方便問題的細心；每天晚上，所有表演的同學留下排練……
“做得最好”成了我們共同的目標，爲了它，我們越過泥濘，踏過荊棘，我們希望來到成功的彼端，短短的`幾十分鐘，寄託了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個人都參加了這次活動，參加了它的準備。看到了班會的成功，每個人都感到了快樂。在肖老師進行總結時，她流淚了，有的同學也流淚了，爲的是感動，是懂得。
這次班會後，每個人都震撼了，相信大家在震撼之後一定會有改變，做一個真正的21世紀新一代。
班會課的作文 篇15
親愛的各位同學，你們好！在這春夏交替之際，窗外的花壇裏百花競豔，教學樓內各個班級裏傳來陣陣讀書聲。在我們班，由我們神聖組爲大家帶來了以“星座”爲主題的班會。我是神聖組組長張琰婷，就由我帶大家回憶下這次主題班會的情況。
在班會召開之前，我們神聖組充分學習其他已組織過班會的小組經驗，彌補不足，發揮我們組每個組員的特長。在經過我和李怡涵、呂佳妮等的充分討論，認爲現在大家經常說某人是什麼星座，誰誰誰是什麼星座，可是又有幾個人真正瞭解星座呢，於是我們就在家利用學習之餘在網上搜索關於“星座”的知識，並由李怡涵製作成PPT。其實我自己也做了PPT並打印出來作爲應急備用。
在班會當天，由我和郭士豪、喬梓涵製作板報並對教室進行了簡單裝飾，在課餘我們還對此次班會的內容進行了熟悉。
終於到了主題班會開始的時間了，我和郭士豪主持了這次班會。我們通過PPT向大家生動深入地講解了每個星座所代表的月份以及寓意。在我們的講解中，同學們聽的是津津入味，讓監督紀律的`劉瑾豪無所事事。在班會的最後環節，我們進行了問答互動活動，大家都發言踊躍，搶着回答我們提出的刁鑽問題，呂佳妮忙的發獎品都發不急。通過這次班會大家充分了解了關於星座的知識，我們的目的也就達到了。
不過，我還是要告誡各位同學，我們平常談論的星座，只是人們賦予它了一些特殊涵義，請大家不要信以爲真，娛樂一下就可以了。
班會課的作文 篇16
週一是一個星期地開始，也是一個新的學習歷程的開始。從這一天起，同學們又沉浸在快樂而又緊張的學習中了。經過兩天的放鬆我們積蓄着能量蓄勢待發。
今天早上，發生了一件具有班級歷史性的一件事情——第一次班會，這是我們班的第一次班會，是一個美好的開始，是一個有意義的事件。第一節課開始了，先是由我們的班主任對我們提出了幾點要求，接着第一次班會就開始了。
我們這次班會的主題是“怎樣練好字”，老師請了幾位寫字好的同學來分享自己的練字經過。可能是因爲第一次吧，作爲主持人的我非常的緊張，生怕自己上了臺，說話磕磕絆絆不夠自然。直到上臺前自己的心才停止了砰砰跳。
站在臺上，目光不敢去看同學們，一直看着白牆。我想要停止緊張的心情，可是卻做不到。並且，因爲自己緊張，連之前背的稿件也全忘了。無奈，爲了不冷場，也只能即興說了。說完開場詞走下講臺，緩了緩自己心中的.緊張感，並聆聽着同學們的分享，上臺演講的同學可能也因爲心中的緊張感吧，所以聲音較小一點。
等待着，等待着，終於結束了班會。我的心也終於平靜了下來，不過，雖然主持時很緊張，可是，結束時還有一種再來一次的想法，真奇怪呀！
在課堂上時，老師爲我們分析“掌”字的結構以及意思。什麼是’掌”？那就是高尚的人用手對別人發出的讚許，老師這種生動形象的教學方法使我們更深刻的瞭解了漢字，對漢字和語文有了興趣，老師不愧爲好。接着便是與往時無差別的學習和生活了。
班會課的作文 篇17
星期三，五（2）中隊邀請一位退休老教師——張老師，舉行了“慶重陽主題班會”，同學們都用熱烈的掌聲歡迎了退休老教師的到來。
班會剛開始，當老教師由沈昊瑩同學引進教室時，就迎來了一片歡迎的掌聲。張昕成同學代表全班獻上了一束花。當她坐下時，班會就正式開始了。首先，張睿豪同學朗誦《爸爸的老師》獻給退休老師。接着，主持人顧世立、沈昊瑩同學利用多媒體爲同學們介紹了重陽節的由來和習俗，講述了重陽節爲什麼要佩戴茱萸，爲什麼要登高、吃重陽糕等知識。
班會中也有同學們精彩的表演。李銘卿、賈丹寧和張昕成這三位同學爲大家背誦了一首古詩《九月九日憶山東兄弟》，併爲大家解釋了這首古詩的意思、創作背景和思想感情。表演完之後，同學們的掌聲久久不息。蔣煒怡同學用口琴吹奏了一首優美抒情的曲子。她的表演也搏得了同學們的掌聲。
然後，我們請退休老師上講臺爲我們講了話。張老師讓我們好好學習，孝敬父母，尊敬長輩，做一個品德好學習也好的人。她的話深深打動了同學們。同學們問了退休老師許多問題，如“你最感動的一件事是什麼？”“哪個學生給你留下深刻印象？”等。她一一給我們解答了，讓我們體會到老師對學生的'愛與老師高尚的境界。
在班會最後，同學們向退休老師送上了賀卡和重陽糕，衷心地祝願退休老師節日快樂。大家用熱烈的掌聲歡送了退休老師。五（2）中隊“慶重陽主題班會”圓滿結束。
班會課的作文 篇18
新學期有許多第一次，下午是我們的班會，由紀頤中來主持。班會是總結我們一週的情況，讓我們這個班更加的活力上進，更加美好。每次班會總是有人歡喜有人憂（有人怕批評自己，有人想會不會表揚自己）但第一次也不用擔心了。
NO.1安全教育
唉，每次的'安全教育是必不可少的開胃菜。安全固然很重要，可同學們依然不買賬，心想：“哎喲喂，這安全都講多少年了，耳朵都起繭了，還嫌聽得不夠多嗎？”儘管這樣，但牢騷歸牢騷，我還是摻着點發呆的情緒聽完了，然後呆滯地鼓了鼓掌。
NO.2圖書館
開學已經一週，班級圖書館的事也沒有半點消息，紀頤中便藉此機會問了陸悅然館長。陸館長起來說：“這個……同學們到現在還沒有捐書……”話還沒說完，好幾個同學就來氣了，左邊的說：“我覺得我不敢捐了，都被人家塗塗畫畫，真的很傷心。”右邊的接過話：“就是嘛，我有好幾本都不知所蹤了。”前後左右的人相繼發言，好好的班會變成了“哭訴大會”，這個問題也無法再講了。
NO.3男生博客
班會還有一項內容是讀博文。紀頤中選擇了一篇汪樂涵的文章來讀，講的是小李老師教書法的事，具體生動，贏來了一陣陣喝彩，小李老師謙虛地羞紅了臉。哈哈哈。
第一次班會很成功，我期待着下次！
班會課的作文 篇19
今天，我們班的“雷鋒精神伴我行”主題班會隆重開幕了。
班會上有遊戲、小品……幾個女生們編制的節目可好看了，而我作爲一個主持人，沒有把臺詞抄在紙上，幸虧另一個給我看了，要不然……
班會開始了，我們首先唱隊歌，眼睛注視着隊旗。這時，我覺得隊旗像一種希望，照耀了我們的心，所以我們要用最響亮的歌聲向它致敬。
班上最有趣的就數遊戲了。幾個遊戲主持人一鼓作氣，出了許多關於雷鋒的謎語，但這難不到同學們，答對了許多題目。在遊戲中，最引人注目的就是麻繪春同學了，主持人把題目放在氣球裏，可當麻繪春想用針把氣球刺破時，發現沒有針，就想把氣球捏破，但她還是提心吊膽的捏氣球，所以沒捏破，調皮的氣球一下子從麻繪春手中“跳”走了，眨眼間，教室裏鬨堂大笑，麻繪春環視了一圈，發現同學們在笑，還以爲同學們在嘲笑她，臉紅得跟紅蘋果似的`，她又走過去，想把氣球給捏破，但是怕再鬧出笑話，所以沒用多大力氣，可這氣球又不麻繪春合作，結果又沒擔破，氣球以飛到空中去了。果然不出所料，同學們個個笑得前俯後仰，有的同學都還不停地拍桌子，。最後，不知哪位同學給她把小刀，麻繪春終於把這頑皮的氣球給“降服”了。
班會的節目豐富多彩，使這次的班會變得很有趣呀！
班會課的作文 篇20
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”每當聽到這首歌，我心裏總會感嘆：父母，是這樣的愛我們，我們難道不應該用一顆感恩的心來報答他們嗎？
父母的愛，是這樣的溫馨，這樣的幸福。他們夜以繼日地爲我們操勞，卻不曾要我們兒女感恩。父母的愛如滔滔江河，永遠也不會停息，而我們卻像一條小溪，在江河的呵護下，細水長流。
母愛是偉大的，也是平凡的，在溫柔裏夾雜着一絲絲關懷。父愛是無私的，也是默默無聞的，在嚴厲裏夾雜着一絲絲仁慈。也許，在每一個孩子的心裏，父母分擔着不同的愛。父親的愛就是生活上的支柱，與母親不一樣。母愛是溫柔的，我們更容易被這種愛打動，母愛在我們眼裏，永遠是最美麗的。
母親總會在我們最需要的時候出現，做我們精神上的`支柱。記得有一次，天下起了大雨，那時是放學時間，同學紛紛出校門，家長都在外邊等着自己的兒女。我焦急地等待着媽媽，校門口的人漸漸稀少了，雨更大了。我朦朦朧朧地看到了一個人影，原來是媽媽。媽媽一看見我，就連忙把她身上的雨衣往我身上套，我看着媽媽那被淋透的身體，我好感動。
感恩的心，是一個人必須擁有的一顆心。父母的愛，是任何東西都無法比擬的，可貴的它是無價之寶。如果世界上的每一個人都能懷着一顆感恩的心，來回報身邊的人，那世界將變得更美好。
班會課的作文 篇21
我最近學習了《中彩那天》這篇課文，課文主要講了父親買**時幫庫伯先生捎了一張並做了記號，後來倆人都把這件事給忘了。當得知庫伯先生的**中了大獎，並且獎品是一輛奔馳汽車時，父親選擇了誠信放棄了汽車，讓庫伯先生把車開走了。
在這篇課文中給我印象最深的是母親說的那句話：一個人只要活得誠實守信用，就等於擁有了一大筆財富。是啊，誠信是無法用任何金銀換來的東西，它的價值遠遠超過一輛奔馳汽車。
說到誠信，在我的.生活中也有很多面臨誠信選擇的時刻。
有一次，我同意把我的一本書借給我的一個朋友，並且答應他第二天會幫他帶到學校。結果第二天早上，媽媽送我去上學，當我們走到半路時，我恍然想起那本書忘帶了。我着急地想：如果我再回家拿那本書，因爲時間緊迫，我就沒有吃早飯的時間了，會餓肚子的。如果我不回去拿，我那個朋友一定會失望的，他以後就不會再相信我的話了。經過一番思想鬥爭，我最後還是決定回去拿書，媽媽也非常贊同我的意見，馬上開車調頭回家，終於，那本書拿來了，但我卻沒能吃上早飯，只匆匆忙忙地喝了一袋奶。雖然我餓着肚子，但我感到很快樂，因爲我失去的只是一頓早飯，保住的卻是比金子還寶貴的誠信。
通過這件事，我更明白了誠實守信的重要，就像《中彩那天》中的爸爸一樣，他爲了誠信，寧願失去汽車，他的選擇是正確的。而我爲了實現對朋友的承諾，爲了保住誠信，我也寧願失去一頓早餐，我的選擇也是正確的。
班會課的作文 篇22
班會課我已經上過很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。
這節課之所以令我難忘，是因爲老師在這節課上宣佈了五位同學離開這個學校的消息.我一聽，就感到一絲酸楚，眼眶裏閃着晶瑩的淚花。這五位同學中有三位已經到別的學校去了，只剩下兩個人和我們一起上最後一節課。
老師請這兩位同學發言。杜金瑤先說，只見她，烏黑的頭髮，亮閃閃.紅撲撲的`臉蛋上嵌着一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鉤一樣。一隻高高的鼻子，她說完後，教室裏響起熱烈的掌聲。輪到孫啓卓了，因爲太過傷心，他的話說到一半就被淚水堵住了。
這時，我的眼眶裏也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放着我和他們一起上學的過程:六一兒童節杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啓卓平時憨厚可愛的笑臉......這一切，從明天開始就不會再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制着，我多麼希望時間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學一起多待會，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時間飛快地跑。不一會兒，下課鈴響了，我的心裏有一種說不出的滋味。
現在一下子走了五位同學，我的心裏很複雜:我爲他們勇敢地選擇更適合自己的環境而高興，爲他們祝福，也爲我們五年的友誼而不捨。
於是，我強忍淚水微笑着和他們道別。
我永遠忘不了這次班會，更忘不了這五年與我們在一起的夥伴，我希望友誼常存。
班會課的作文 篇23
開學了，又要選班幹部了。同學們高興極了，心想：“這次一定要選出最中意的班幹部。而想參加競選的同學，私底下已經開始拉票了。
期盼已久的班會開始了！作爲前任班長，我上臺按慣例主持班會。一開始應該競選班長，我大喊：“有誰想當班長？”臺下鴉雀無聲。原來一直想當班長的小陳也畏畏縮縮，沒有舉手。我說：“班上沒有一個人想當班長？沒有人想爲大家服務？沒有人敢上來演講？”但大家還是沒人有勇氣上來。當了幾任班長，主持了多次班會的我從來沒有遇到這種情況，只好先選其他職務。
可除了小曾願意當數學組長外，其他職務均是如此。我一時竟不知所措，我心想：“怎麼辦，怎麼辦，到底去不去找老師？”沉思良久，我把老師叫來了。老師見了這種情況，嘆了口氣，說：“我沒想到，我們班同學從五年級升到六年級，反而不敢上臺演講了。今天晚上，每人寫一篇演講稿，如果明天再沒有人競選，就由我指定人選，你們好好想想吧！”說完，就走了。留下了繼續沉默的全班同學。我猜很多人心想：“我一定要鼓起勇氣，競選我要當的'職務。”大家晚上都認真的開始準備競選。
第二天，大家都踊躍競選。小李說：“我要競選班長，因爲我的學習一直都很好，請大家投我一票，謝謝。”他的話音剛落，臺下頓時掌聲雷鳴。大家向他投去讚許的目光。班會取得了巨大的成功。
看來勇氣很重要，我們一定要勇往直前，不能膽小怕事。
班會課的作文 篇24
只見家長與同學們的眼淚不斷往下落，這是怎麼一回事嗎？原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因爲今天要表演主題班會，今天同時也是家長會。我坐在教室裏看見家長陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎麼還不來呢？班會開始了，第一個節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵傑說了一段話後，電腦屏幕出現了一個媽媽抱着一個小女孩在吹燭，當我的同學陳竹講這張照片背後的故事的時候媽媽不知不覺已經坐在我後面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現在長大了，知道小時候有多不聽話，他現在後悔了，他不想讓他媽媽爲他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道後悔回抱媽媽。班會在同學感人的.充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的心，沒有一點後悔讓媽媽擔憂的學習，現在我一定要以優異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待着你的栽培，將來一定收果累累來報答你。
班會課的作文 篇25
3月4日，我們班級召開了以“綠色家園”爲主題的班會，教育學生要積極投生環保活動，增強他們的環保意識。同時，也要教育同學從身邊做起，自覺主動去保護家園綠色，美化家園環境，做文明小學生。本次班會由全體中隊長共同策劃而成，活動以知識競賽問答，小品、表演唱等形式，同學們表現的非常出色。
主持人上臺宣佈“綠色家園”主題班會現在開始，然後出旗唱隊歌。首先由張夏嚴爲我們講植樹的意義，他那深情並茂地演講得到大家的.一致好評。接下來爲了活躍會場氣氛，許多同學出了有關綠色環保的競賽題，大家紛紛踊躍搶答，整個教室一下子沸騰了起來，看着大家這麼積極踊躍，何言妍、姚果又爲我們出了幾道競賽題。經過這幾次的答題，讓大家受益匪淺！
經過緊張激烈的答題，爲了讓大家放鬆一下，開懷大笑一番，吳嘉婕、施惟真、王子懿、張芷涵、李心哲爲我們表演小品《保護森林從蛇年做起》，他們的精彩表演得到大家的一直好評；在大家的強烈要求下，他們又爲我們表演了小品《保護森林》，讓大家再次感受到綠色環保的重要性；接下來《環保的孔子》又讓大家啼笑皆非。
最後，快樂的主題班會在《明天會更好》的歌聲中結束了。通過本次班會對同學進行環保知識教育，不僅激發大家保護資源的熱情，並且懂得保護環境的重要性，還拓展了知識，讓同學在動手、動腦中學習環保知識，增強環保意識。
班會課的作文 篇26
今天我們班要開“濃濃故鄉情”主題班會，大家一致推選我和王曉偉當主持人。站在講臺上，我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好，辜負了老師和同學們的期望；興奮的是我第一次登上了主持人的寶座，一場別開生面的主題班會就要開始了。
“人是家鄉好，月是故鄉明，”在我洪亮的聲音中，主題班會漸漸拉開了序幕，“下面請欣賞《內蒙的孩子愛內蒙》。”話音剛落，侍帆同學便立即站了起來，朗誦詩歌。“遙遠的西部有一個祕境，唱着牧歌由遠古走來，這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽着這熟悉的旋律，大家彷彿來到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。
班會上最有意思的就數翻譯家鄉話了，當我問起“烏了些呢（在那兒）”用普通話怎麼說時，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，連連搖頭。當我說出“竊竊的趕早悄滅滅（這裏的黎明靜悄悄）”時，他們一下子笑了起來，笑得前仰後合，幾乎喘不過氣來。遊戲將班會推向了高潮。同學們踊躍答題，“我、我”的`聲音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了。大家還爭先恐後地說出了阿右旗的旅遊景點、美食佳餚，以及蒙古族最喜歡的樂器和那達慕的意思等。
這次班會給我留下了深刻的印象，因爲我們每個人都是那麼熱愛自己的家鄉。時間雖然會沖淡記憶的痕跡，卻永遠也衝不淡濃濃的鄉情。
班會課的作文 篇27
不知不覺中已經過了大半學期了，就快要期中考試了。但臨近期中考試，身爲班主任的曠老師雖然很急，但卻一次又一次地讓我們進行體驗式的班會。
鈴聲將響之際，我們陸陸續續回到座位，期待着這次的班會。“叮叮叮....”伴隨着鈴聲進來的曠老師面帶微笑，似乎爲了這次班會費了不少勁。看着幻燈片，我們熟知了遊戲的規則：兩個人或多人，背靠背，雙手抱住自己的.小腿，依靠背與背之間的力量站起來。看着似乎挺容易，可做起來卻特別難！剛開始，譚曉妮那組上來玩這個遊戲，個個面帶微笑，可一當準備站起來的時候，卻似乎少了什麼，三個人站了起來。哦，還剩下了一個劉威，劉威面帶尷尬，其餘三個人似乎也有些自責。後面，我們組也去玩了，可每次站起來的時候，都只有我站起來。易於求成的我，把剩下的三個人給落下了。本來就身爲組長，看到自己成功了，組員卻失敗了，感覺自己很自私，只顧自己沒顧他人。
後來，曠老師也說了，其實，這個遊戲就像是我們平常一樣，組內之間某些同學急於求成，而遺忘了他人。其實，每個組的每個人都要幫助組內的有困難的同學，互幫互助，才能使自己的組變得更優秀，使整個班級更優秀！
這次體驗式的班會雖然浪費了我們的複習時間，但是也告訴了我們在學習中怎樣提高自己，完善自己。
班會課的作文 篇28
五年的小學生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們如同天空中的繁星點點，多的數也數不清……每當我從學校門前的紅綠燈經過時，三年級時的那次班會就會浮現在我的腦海中……
那是在三年級下學期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會，這場班會告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得爲了完成這場精彩的班會，同學們紛紛利用課餘時間蒐集、查找資料，大家還準備了一個與交通安全相關的節目，終於，在我們的期盼中，這場班會如期舉行了。那天，班裏來了許多領導和輔導員，我們表演了精彩的節目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學們的精彩表現博得了大家的一致好評。最後，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個悽慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的.火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球裏生活，這是一件多麼觸目驚心的事啊!籃球女孩的經歷讓同學們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會雖然開的很短暫，但是卻在同學們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場班會過去很久了，可是同學們遵守交通秩序的責任和意識，仍在不斷的加強。
班會課的作文 篇29
太好了，終於盼到週四了，我高興得一蹦三尺高。因爲星期四有我最喜歡的班會。我們學校每週四都要開班會，同學們也都很喜歡開班會。
好不容易熬到下午第三節課，我的心砰砰直跳，害怕老師不開班會。老師說過，這一週如果大家表現好，就開班隊會……就在我想入非非的時候，一個熟悉的身影出現在講臺上，啊，老師來了。我迫不及待跑到喻老師面前，問：“喻老師，今天我們開班會嗎？”喻老師笑眯眯地說：“今天照常開班會。”同學們聽到了喻老師的`話，立刻歡呼雀躍起來，我就更別提有多高興啦，歡喜若狂。
班會開始了，每次班會同學們都要表演節目。因此老師問道：“誰準備節目了。”同學們紛紛舉手。老師把3個女同學叫出來，讓她們表演了小品。這個小品非常有意思，逗得同學們捧腹大笑。接下來胡小明同學唱歌。胡小明是我們班的歌星，歌唱得最好。她唱完了，全班都爲她熱烈鼓掌，老師又問：“還有沒有人表演節目了？”我們班特別搞笑的孔凡鑫舉起手，說：“我要唱歌。”老師允許了。孔凡鑫自稱孔子，在臺上唱的是《天路》這首歌。雖然唱得不算太好，幾處唱的都跑調了，可是全班同學都非常喜歡他，大家很捧場，都高聲喊道：“孔子，孔子。”還讓他給簽名呢。
今天，我太高興了。這是我們班最開心的一次班會。
班會課的作文 篇30
我是班級的學習委員，每天早上，我都要把沒寫作業的人的名單統計到我的本子上，最多的時候，我記了半張紙。
今天早上的晨會，老師說：“我們要嘗試着讓班幹部開班會。今天先讓學習委員來開一個吧。”（掌聲）我可是有備而來，我拿着本子，走上講臺，開始開班會了。
“最近同學們經常有作業沒做的現象。昨天，有很多作業沒寫的同學晚上沒有留下來罰掃。這些同學要罰掃一個星期。今天作業沒做的也是罰掃一個星期，像章鵬，你昨天、今天作業都沒寫，就準備着掃兩個星期吧。學校不是每天早上都表揚衛生打掃的好的班級嗎？如果那一天我們班被表揚了，你們就不需要罰掃了，所以，你們一定要好好的掃。還有罰抄，如果不是有不得以的原因的話，要把沒做的作業抄１０遍，交給我看，如果你一直不罰抄，那就要掃一個學期的地。家長聯繫簿沒簽名的同學，回家讓你們的父母把他們自己的'名字抄十遍，就在家庭聯繫簿上，看他下次還會不會忘了簽名……”我說完了，同學們都表示滿意。只有一部分同學眉頭緊皺，可想而知，那是作業沒完成的同學。
我覺得老師這種方法很好，既讓班幹部鍛鍊了自己的能力，也讓班級的管理更加有條不紊。
明天是英語課代表——杜月開班會，期待着她的班會……
班會課的作文 篇31
八點班會開始了，謝老師話不多說，便直奔第一個主題。不出所料，果然是要安排座位，我非常興奮，自己終於有首選的權利了。我心裏十分矛盾，畢竟同桌對自身的影響還是很大的。經過數分鐘的心理鬥爭，我選擇了董祥一做同桌，她對我的語文可能也會有所幫助。
接着，我又選了c類第一名的程一諾，說實話他是一批混雜了白馬羣中的黑馬，只是沒有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類的選拔，我十分難以從容選擇，老師說過最佳搭配爲兩男兩女，但只有兩名女生了。我思考許久，決定選擇王紫通爲組員，組員的選擇也終於落下帷幕。
再把視線轉到成績上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢寐以求的寶座，當然要倍加珍惜這來之不易的機會。
塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風雨總在陽光前。待到陽光燦爛時，請君莫道先發早。
我靜靜的聆聽着老師的.教導，一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽，在學習和生活中無時無刻不在關注着我們。感恩，尊重，愛戴老師，也是我們身心的成長。
班會結束了，我仍十分感慨老師那無私的付出。這次特殊的班會，讓我們開啓了初二的生活。
班會課的作文 篇32
中秋已過，可在今天的班會，迎來了我們的班會，老師讓我們帶月餅，我在老師說完這件事後就迫不及待的將月餅裝進書包，心裏早已期待着這一天的到來！
今天下午的班會剛剛打響上課鈴，我們的班主任李老師就走進了教室，告訴我們把月餅都拿出來吧，老師剛說完這句話，話音還沒落，居然有同學已經吃上月餅了。
老師之前讓我們自創古詩，我寫了一首名叫《團圓詩》，我們的語文課代表王沛涵同學將我的《團圓詩》打到了幻燈片上，緊接着李老師就告訴我們說，可以來欣賞古詩了，當老師說完這句話，我的心就突突突的不停，好像過火車一樣的不踏實，因爲……我真的.好緊張。
一組……二組……三組……四組……到我們組了，怎麼辦？幸好王沛涵在我的前面，可是馬上就要到我了呀！王沛涵講完了她的這首詩，老師說鼓掌，我就知道完了，要到我了，好緊張啊，怎麼辦？
到我了，我鼓起來勇氣，壯着膽子上到前面去講我寫的這首詩，生怕寫的不好，說的不好，大家笑話，我用很快的語氣讀完了我寫的《團圓詩》，大家都給我鼓了掌，我才把心放到了肚子裏面！
原來的我，什麼都不敢嘗試，生怕被說被笑話，可現在的我知道了，不管什麼東西，你不嘗試你怎麼會知道你完成不了呢？今後的我不會像以前一樣，什麼都不敢嘗試，以後的我要勇敢的嘗試一切！
班會課的作文 篇33
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待着班隊會的來臨。
班會的內容是“如何培養自己的創造性”。首先，由班長來主持會議，然後再提問題，由同學們來回答。瞧!同學們討論得多麼激烈呀!同學們個個都十分積極，經過了同學們的激烈討論，使我大爲感嘆，也使我大爲吃驚;收穫很大。
我聽了同學們的各種意見以後，我有許多感想。
我認爲主動性、創造性、獨立性這三性是十分重要的，先說主動性吧!
主動是培養我們的自覺。如果每個小學生都擁有主動性那多好呀!比如，同學們回到家裏，可以靜下心來，不要想着玩，拿出書本，複習一下老師今天所講過的`內容，自己從頭到尾地複習一遍，再利用10到15分鐘的時間，預習下一課的內容。如果天天都是如此，那麼你的學習成績必定是好的。看!主動是多麼重要呀!
再說說創造性吧!創造是關於一個人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最後講一講獨立性這個問題。現在有很多小學生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來洗，自己卻不洗，有時候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長期都是這樣的話。到時候爸爸媽媽要出國或者是年老的時候，那時候誰來照顧你呢?所以，從現在起就要開始獨立。
這次的班會課使我明白了學習要充分發揮主動性與創造性，爭取做一個德智體美勞全面發展的好學生。這次的班會課真是難忘啊!
班會課的作文 篇34
今天我班召開了體驗式班會，上次的體驗式班會讓我體會很深，我想這次體驗式班會體會還會很深，我好期待啊。
到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個遊戲，遊戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報數，報1同學在一組，報2同學在一組。遊戲開始，我第一把就輸給了董宇峯，但我沒有氣餒，我心裏想：要繼續努力。然後在第二輪贏了丁文琪，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰。我心裏很高興。我組中劉軒辰沒有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰。通過這個我知道了即使一開始失敗了也不要氣餒，要繼續努力以後就會成功的'。還有朋友遇到困難了我們必須要補助他。
之後老師給我們講了一個胡蘿蔔、雞蛋和咖啡豆的故事。胡蘿蔔開始堅硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開始軟弱，但是被沸水一煮就變得強大無比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過這個故事我明白了態度決定命運。
在同學們分享他們的挫折時，讓我明白了走過苦難迎接你們的就是燦爛陽光。在最後，我們唱一首好聽而優美的歌，叫陽光總在風雨後，就像歌名一樣不經歷風雨哪能見彩虹，挫折會讓你更強大
人生難免有挫折，苦難對於弱者來說是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶着自信笑看風雲，相信陽光總在風雨後。
這次體驗式班會讓我體會很深，希望以後多有這樣的活動。讓我們一起喊出口號：面對挫折---五年四班我們行。
班會課的作文 篇35
星期五，盛大的聖誕班會開始了，我們人人都激動不已，期待着將會出現的遊戲。
首先進行的是童話劇《哥哥和妹妹》，由何天藍等領銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時做出一些搞笑的動作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待後面的節目。接下來出場的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨着悠揚的笛聲響起，教室裏一片寂靜，大家都沉浸於其中，陶醉了。接着由王i琪表演唱歌，她可是我們班的“百靈鳥”，歌聲婉轉動聽，我們大家都被深深地吸引了，突然，王i琪的'聲音沙啞了，一會兒又好了，這樣重複了好幾次，也許音太高了。
接着大屏幕上亮出了“古詩競賽”四個字，我和斯錦成抱着抽題盒上場，盒裏可是裝着我前一天晚上精心準備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點到，有的同學還誇張地爬上了桌子。第一個抽題的是馬麒閔，“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”寫的是什麼季節的景象？他打開題目讀給大家聽，然後回答說：“秋！”“不對，再猜。”“夏！”“對啦，獎勵一塊巧克力！”接着我又叫了許多人抽，場面熱鬧非凡，我和斯錦成忙着覈對大家的答案，答對了就獎勵一塊巧克力，不一會兒，20道題就被抽完了。
最後是遊戲環節，蘿蔔蹲、心有靈犀、詞語接龍，精彩接着精彩，高潮連着高潮，我們一會兒緊張，一會兒興奮，教室裏充滿歡聲笑語，別提有多開心了。
這次聖誕班會真有意思，而且我們也積累了很多經驗，下次一定會開展得更好。
班會課的作文 篇36
今天是星期一，升國旗時，校長說：“過幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會就要關於憲法。”就這樣，我們的班會就開了關於憲法的內容。
原本，我認爲老師會長篇大論，就做好了準備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內容，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘，憲法的內容就講完了，班會也就結束了。
一般來說，班會開完了，就應該自習了，我就拿出作業準備寫，沒想到，老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人，我只好收起作業，認真聽老師說。
老師唸的第一個名字，就有些不順利，因爲老師叫了王同學的名字後，問他服不服，王同學卻像吃了熊心豹子膽，向老師說：“不服！”老師有點急了，說：“你不服，你上課沒說話，你要是沒說話，那麼值班班長記你幹嗎？”王同學沒話說了，低下的`頭。
當唸到李同學時，李同學情緒十分不穩定，大叫：“我歷史課上只說了一句話，他憑什麼記我五次名？”老師又說了幾句，李同學邊哭邊說：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼續念，剩下的也都承認了自己說話了，進行的很順利，而這節課也下課了。
經過這次的班會，我不僅懂得了憲法知識，同時也懂得了，上課時要認真聽講，因爲成績可以反映你的習慣，而認真聽講，可以提高你的成績，讓我們一起努力吧！
班會課的作文 篇37
今天的班會很特別，一位“大同學”來到我們班，她給我們帶來一次有趣的職業體驗。
這位“大同學”是楊採皓的媽媽。她穿着合身的黑色西服套裝，顯得精明幹練。左胸前掛着工牌號，上面寫着她的姓名和工號。她的頭髮一絲不亂的紮在腦後，盤成一個“小蘑菇”，“小蘑菇”上帶着髮飾，突顯的整個人更加優雅。她的着裝如此整潔，原來阿姨的工作單位是中國工商銀行。
首先，阿姨爲我們表演了銀行的早操。這套早操的.內容是：“您好”，“謝謝”，“抱歉”，“正在處理中，請稍後……”“處理完畢，請帶好您的物品，歡迎下次光臨。”阿姨邊說邊彎腰鞠躬，雙手恭敬的接過顧客的資料。她的話音剛落，班裏傳來一陣熱烈的掌聲。與此同時，我心想：除了學生，原來上班的叔叔阿姨也要做工作早操啊！
隨後，阿姨發給我們每人15張點鈔用紙。只見她把點鈔紙夾在右手中指和無名指指縫間，拇指輕輕壓住紙幣，再用左手的拇指和食指點鈔。阿姨點鈔的速度非常快，只聽見紙幣“刷刷”地響，卻看不清到底數了多少張，就像有個粉色的小球在阿姨手裏飛快地轉來轉去。輪到我們數的時候速度就明顯下降了。看來各行各業都有自己的“獨門祕籍”，需要長期堅持練習，才能熟練掌握。
通過阿姨的講解介紹，我每天都要以加倍的努力投入到學習中去，長大後像楊採皓媽媽一樣去銀行工作，爲人民服務。
班會課的作文 篇38
往往的班會只能用“枯燥”、“乏味”、“煩惱”、“悲傷”等幾個這種詞來形容。可今天的班會，不是抄書課，也不是罰站課，卻是一堂快樂無比的課。
一開場，老師一句話都沒說完，鼓掌聲和歡呼聲就一片沸騰，老師大喊了幾聲安靜，我們纔給了老師一點說話的機會，丁老師大聲宣佈：“今天的第一個遊戲是‘種蘿蔔’，來，十幾個同學先上來┈┈”幾分鐘過後，一切準備就緒，在玩遊戲的同時，有的同學自己在座位上安靜的吃‘獨食’；有的站的桌子上大聲歡呼；有的`甚至還跑下了座位，熱情的爲自己的代表者喊加油；還有的站着盯着講臺，靜靜的等待結果。每人都不同，可有一點是相同的，每個人的臉上都洋溢着平時從沒見過的笑容。
第二輪，第三輪，遊戲每一輪比每一輪激烈，歡呼聲，尖叫聲，每一輪比每一輪大。最後，全班開始分那對小學生來講最美味的東西──零食。每兩排一包麻辣，每人一個巧克力。兩排一包麻辣，每人只能分到三根加一小截。所以唯一的工具就只能是手了，用手把剩下的兩根分成一截截的，在平日裏這樣吃東西，誰都會說髒，可在今日，沒一個人說髒，而且吃起那些食物彷彿是世上最美味的東西了。
一節班會課在歡笑聲中結束了。它不僅留給我們回憶，還留給了我們快樂，一生的快樂。
班會課的作文 篇39
同學們，你們都愛吃餃子吧？但你們會包餃子嗎？還是先來看看我們班同學包餃子的慘樣吧。
今天的班會課就是包餃子。每組同學都要用抽籤的方法選出一個同學來包餃子。一想起寒假裏我包的那些東倒西歪的水餃，我心裏就沒底了。唔，還好，千鈞一髮之時，抽籤沒抽到我，卻抽到了我的同桌——陳一。只見他慢條斯理地走上臺，不慌不忙地戴上手套。看他這樣，我可放心了，他一定是一個久經沙場的老將。
比賽開始了，大家都蜂擁而上，給本組的同學加油打氣。我也不例外。陳一拿了一塊皮，夾了一點兒餡，對摺，然後就用手在餃子頭上按了幾下。嘿，包得還挺漂亮，只是……我聽媽媽說過，要用虎口把餃子兩邊壓一壓，這樣出鍋後纔不會破掉。於是我就在一旁使勁地叫：“用虎口壓兩邊！用虎口！哎呀，快點！”可陳一卻和沒聽見似的自包自的。我倒！雖然大家對他包的餃子的評價還不錯，但這樣的餃子華而不實，在我眼中可不合格。
第二位上場的'是我們組的林潔同學。她似乎很不熟練，餡不是夾太多，就是夾太少。可我還是興致勃勃地在一旁叫着：“用虎口壓！”爲了引起她的注意，我特意在她面前做了示範。不知她是沒看清還是沒看懂，居然用手往餃子中間包肉的地方壓……Oh!No!一個本來包得不錯的餃子就這樣“毀於一旦”。本組的同學還怪我多管閒事。哎呀，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出！
唉，我們這羣小公主小皇帝是不是也要多多練習動動手呢？
班會課的作文 篇40
今天的班會和往常大不一樣。
何老師身着黑色中裙，邁着輕盈的步伐，走進教室。對我們說：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學們異口同聲地說：想！
吃西瓜倒是挺不錯，但我覺得少了點氛圍。這時何老師發話了：既然是班會，那就搞點活動，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜纔有趣味嘛！
何老師這句話挑起了我的興趣。規則是這樣：每組準備五分鐘，然後表演才藝，表演者每人獎勵一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場！
精彩的'才藝表演拉開了帷幕。孔子組故事演講，緊接着孟子組唱歌，荀子組背誦古詩。但到了墨子組表演時，我不禁皺眉，因爲墨子組和我們組的節目竟然相同。
我們組本來商量好是表演《賣油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。
無奈墨子組後面便是我們組老子組。如果這時候突然變卦，組員們也會弄個措手不及，只能硬着頭皮上了。
我身擔導演，郭寧飾演陳堯諮，毛紫萱飾演賣油翁，陳佳祥飾演靶子，其餘兩人當獨白。明確的分工，卻有重複的表演，令我心情不悅。
但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。
莊子組，我們組的死對頭，帶來的節目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優美的聲樂讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。
最搞笑的是鬼谷子組，一出實實在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學甚至捧腹大笑。
班會你真是給我帶來了歡樂，從此讓我對今後每次的你都有了憧憬！
班會課的作文 篇41
人一生中都在學習，在五年的小學生活中，對我影響最深的是一堂班會課。
“叮呤呤”班會課開始了，我忐忑不安的坐在座位上。回想起今天早上全校集會，我代表我們班在升國旗時，在臺上扮鬼臉，逗得同學們哈哈大笑的事情。這可是十分嚴重的違紀行爲，我一定會被老師狠狠地批評的，我不禁冒出一身冷汗。老師的腳步聲愈來愈近，我的心也越來越緊張。當老師推開教室大門的一瞬間，我的.心一小子就提到上嗓子眼上。“今天怎麼這麼安靜呢？”老師的第一句話並沒有生氣要批評我的樣子，我的神經輕鬆了一些。但我知道，危險並沒有結束，我可一定要認真的上課，讓老師忘記我的調皮。於是，我便小心翼翼的觀察老師的表情，乖乖地聽着課。上完半節課後，我的警惕性放輕鬆了，老毛病又犯了。當老師發現了我和同桌開小差講話時，狠狠地向我們盯了一眼，我心裏一驚，“千萬別提早晨的事啊！”我暗暗地祈禱。但是老師顯然是驀然記起了早晨我犯得錯誤，她的笑臉一下子變得十分難看，一雙鳳眼因生氣而睜得圓圓的，她開始怒氣衝衝地述說我的每件“英雄”事蹟和給班集體帶來的“榮譽”…… “完了，完了！”我懊惱的低着頭，接受着“鋪天蓋地”的批評。
經過這次慘痛的教訓，我明白了：第一次犯錯誤，別人也許會原諒你，重複的犯錯誤，是不會被人原諒的。
班會課的作文 篇42
今天下午第三節課，我們班的“學雷鋒”主題班會開得特別生動有趣。
一開始主持人在講臺上幾句簡單明瞭的開場白之後，然後宣佈說“學雷鋒主題班會現在開始！”了。先是切入主題馬上請人演唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，隨着音樂節奏聲慢慢的響起，我們班不少人都跟着哼起歌來，逐漸的歌聲愈來愈響亮，最後全班的同學都不約而同合唱起這首歌來。歌唱結束後，緊接着是講述一個故事，說的是雷鋒各種助人爲樂的事蹟。把這個故事濃縮成一句名言，就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
接下來是一個小品，想要表達的主題也是一個如何關心幫助他人的事件。可是由於表演同學對故事情節掌握得不過透徹，結果把劇情演的亂七八糟，讓人看得雲山霧海的。而且表演沒有配音，表演結束後，我想只有他們才知道想通過表演表現什麼吧。最後的壓軸戲是擊鼓傳花的遊戲，規則是一個背對大家的擊鼓手，通過沒有規律的時間停止擊鼓，道具就是在每個人傳遞的花停止在誰的手上，誰就中獎了。遊戲一開始，每一個人把它當成一顆冒着火星的.“炸.彈”，都不想這顆“炸.彈”在自己的手上爆炸，每個人一接到就馬上飛快的扔給下一個“敵人”，爆炸了就成了董存瑞了。直到整個遊戲結束，我都是一個超級幸運者，安全過關。
這樣的班會讓我期盼下次快點到來，你也是嗎？
班會課的作文 篇43
在每個人的成長道路上，都有一些難忘的事情，而那次別開生面的活動課也將永遠留在我的記憶深處。
還記得那一天，我剛走進教室，便聽見老師說：“今天，我們要進行一次活動課——擊鼓傳花。”老師的話音剛落，教室裏頓時炸開了鍋，我的心裏也像吃了蜜似的甜。
遊戲開始了！花從小朋友手中飛快地傳遞着，我的心也跟着花一起七上八下了。當我接過花時，還想在手上玩一下，沒想到卻被同桌肖雨佳搶走了。我大叫道：“肖雨佳真可惡。”正在這時，音樂停了，花停在了王晉宇同學手中。有的同學幸災樂禍的笑着，有的同學直拍桌子，還有的同學則是唉聲嘆氣，好像很可惜花沒有落在自己手中，王晉宇蹦跳着跑上講臺，我們都以爲老師會懲罰他，沒想到老師居然是讓他抽獎，教室裏又是一片驚呼聲。王晉宇抽到了一根棒棒糖，他滿臉堆笑的回到座位上，此時的我心裏更是十分的.羨慕。
伴隨着音樂聲，第二輪遊戲開始了，同學們接到花有的像寶貝似的握在手裏，有的則像接過燙手山芋一樣趕緊拋開，遺憾的是這次花又從我手中溜掉了。當花傳到劉卜語那裏時，她像接了個炸彈似的急急忙忙把花扔向另一個組，不巧，花落到了地上，另一組的人一擁而上，擠在了一起，就像一羣蜂擁而至的蚊子。我們這一組見了，哈哈大笑起來。在歡聲笑語中，這節有趣的課結束了。
這真是一次別開生面的活動課，它不僅讓我感到了快樂，還讓我們學到了知識！
班會課的作文 篇44
父愛猶如大山，每一個小孩就像山上的一顆小石子，正在享受愛的撫摸，我也不例外。在我的記憶深處，父親爲我播下堅強的小苗。
在我剛剛學會走路時，有一次，爸爸媽媽帶我到廣場上練習一下走路。爸爸媽媽把我放到廣場上，我正脫開爸爸媽媽那雙大手，自己在廣場上大搖大擺的走了起來，大約走了3米遠，我“撲通”一聲摔倒在地，胳膊上的.皮破了，我的眼睛立刻掉下一連串的金豆豆，希望這串金豆豆能招來父母那雙溫暖的大手，把我扶起來。媽媽疾步走過去，想把我扶起來，但爸爸阻止了媽媽，我看見爸爸不讓媽媽來扶我，腦袋裏立刻顫聲一系列的問號：爸爸爲什麼不來扶我？難道爸爸不心疼我嗎？見爸爸仍然原地不動，我只好自己慢慢的爬起來，輕輕的吹傷着的地方，用我那胖乎乎的小手派去沾在衣服上的泥土，又大搖大擺地走到爸爸媽媽跟前，撲到母親壞了失聲痛哭起來，這是，爸爸一邊撫摸着我的頭一邊語重心長地說：“你要理解，這是爲你好。”當時幼稚的我並不懂父親的意思，所以我第一次感到父愛是無情的、可怕的。
幼稚的童年時光邁着輕快的步伐悄然離去。現在，我已升入小學五年級，早已懂事的我明白了父親的用意。父親希望我做一個堅強不屈、堅忍不拔的小女孩。現在我接受了父親特別的愛，我現在又感到父愛是那麼崇高、偉大，我爲有一個這樣的父親感到自豪驕傲。謝謝你，父親！您在我的成長旅途中播撒下一顆堅強的小苗！
班會課的作文 篇45
昨天廣播裏傳來體育老師說：“請同學在外面排隊了，我們準備下去做操。”我匆匆忙忙看了下課表，第一節課是班會課。這節班會課會幹什麼呢?準備古詩朗誦?聽學校廣播?還是自行安排?到了操場，我跟往常一樣，認真的做操。準備上樓了，只見宋老師在王赫辰耳邊嘀咕了幾句。果然，走的時候王赫辰跟我講跟他走，說明今天的班會課會很特別。王赫辰把我領到了二樓的多功能廳。石校長帶着一副眼鏡坐在正中央，屏幕上顯示着“五年級年級大會”。
等五年級所有班的同學到齊，石校長說：“今天有我來給你們上班會課。”這是我從一到五年級從未上過的課，再說是校長親自上課，所以我必須聽得要認真。石校長着重講了7個要養成的`習慣，它們分別是：規劃時間、制定計劃、收拾整理、系統閱讀、承擔家務、收集錯題和關心他人。這七個習慣中，我沒有做到位的有規劃時間和收拾整理。這個學期的規劃時間比上一個學期好。上一個學期都是9點睡覺。這一個學期8點45分睡覺對我來說已經不是困難的事。但是我還要更加努力，因爲睡覺時間不穩定。收拾整理現在是我的一個頭等問題了，我經常把桌子上的書本弄的東倒西歪，媽媽幫我整理好的桌子往往馬上就亂。我以後應該不把桌子上的書本弄得東倒西歪，我應該每天都要整理書桌。石校長給我們的7個習慣讓我感觸很深，我希望我能做到。
