關於坎坷作文（通用40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的關於坎坷作文，歡迎大家分享。
坎坷作文 篇1
凝望手中剩下的蒲公英花梗，它乾枯褶皺，可是突然卻想到它也曾經是一朵金黃絢麗的小花兒呀。明知道花兒的前生今世，紅外線測溫儀爲什麼還只是看到了蒲公英的愴然，而忘卻了黃色小花的芊秀綺麗呢？那麼，這個世界的一切真的是如孔夫子所說那樣：數字萬用表逝者如斯夫，不捨晝夜嗎？夫子雲：逝者如斯夫，不捨晝夜。
夕陽下，欣賞業已滄桑的小花，從中得到的卻是人生的諸多裨益。於是，廊坊印刷廠在領略朝花夕拾的意境中，自己的心態一片恬淡，一切那般自然。逝者果真如斯夫嗎？不！春去春會回來，花謝花會再開！
俯身拮起路旁膠體磨一支白絮未損的蒲公英，只是輕輕向它吹上一口氣，那如支支小傘般的飛絮便飛花漫天，稍後又僅是短短一瞬，也就渺無蹤影了。蒲公英，象一縷縷嫋嫋青煙，美崙又是美幻的；象一團璀璨的煙火，使觀者倏然間視線一亮，塑料製品隨之轉瞬即逝；更似一段曾經的.愛戀，因綿柔不抗傷害，於時光的暴風中支離破碎，猶如一場美麗的幻景。雖然自己還未來得及道謝那位叔叔便匆匆離去了，但我想自己那當年稚嫩的笑容也一定會象明媚的陽光永存於他的廊坊印刷心間吧？就象蹬車的小夥子向我微笑的表情一樣，是贈予我最大、最美的答謝。
坎坷作文 篇2
美美的活着。這句話應該當做名言跟我一起生活。
生活很美麗。很開心。無奈與現實的並存。我們也只能很無奈的看着。也過着！一句早安一句晚安。一天也只有這樣而已。思念是一種責任。思念是紀念，是唯一寄存的信念！困難總是那麼堅強的擺着。幸運卻總是跟紙一樣脆弱。美好總是一瞬即逝。不幸卻總是久久不散。如果自己能像書中寫的放空心臟去感受，不管結局是怎樣。如果是這樣的話，我倒想跑一段自己看不到盡頭的路。至少在自己一個人的過程中，我還可以幻想。想簡簡單單的，很單純的過着。早晨的第一縷陽光是6點，早晨的第一杯水是6點10分。早晨想去的'地方時一條知道盡頭的路，懂得往回跑的路。吃兩個饅頭，喝一瓶牛奶。忙到12點，回家午睡吧。可以的話，就這樣給我一個這樣的早晨。誰又知道，這樣的想法到底能維持多久，這樣的信念或許在下一個早晨就被睡意覆蓋。人真的很矛盾。矛盾是無法解釋自己的。
讓自己活得開心比什麼都重要。喝一杯水。就晚安的等待明天吧。也只能這樣，很多事情由不得自己多想。如果不是處處爲難的自己生活就不叫生活了。是吧不退卻。
坎坷作文 篇3
說到中國，就不得不提它的文化了。中國的文化可謂是博大精深，源遠流長。其中，中國的四大名著舉世聞名。分別是：《三國演義">三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》和《水滸傳》。去年暑假，我美美的，細細的品讀了《三國演義》，那麼，今年寒假，經過我的精挑細選，終於選中了《西遊記》。
相信，大家一定對《西遊記》的內容十分熟悉，就是孫悟空，豬八戒，沙僧保護唐僧西天取經的故事。在這裏，我就不再做過多的'介紹了。
其中，我最欣賞的，還是主角孫悟空。它會七十二變，經常搞得別人摸不着頭腦。它會降妖除魔，在膽大的妖孽碰到它就會投降。它忠心耿耿，對待唐僧十分友好。在我眼裏，我覺的孫悟空是一個有勇有謀，機智勇敢，忠心耿耿的一隻猴子。我覺得，它值得我們去學習，去讚揚。
《西遊記》的作者吳承恩將故事中的人物活靈活現的展現出來。和藹可親的唐僧，憨厚老實的沙僧，能吃能睡的八戒，機智勇敢的孫悟空，陰險邪惡的妖魔鬼怪，使文章變得生動活潑，也使生硬的白話文變得簡單易懂起來。
同學們，讀一讀《西遊記》吧，感受一下作者的優秀文筆，同樣，也感受一下中國文化的博大精深，源遠流長。
坎坷作文 篇4
種子萌發出嫩綠的新芽，在生長的期間，總會遇到困難，但它從沒有放棄，用它那頑強地生命力爲大地增添一片綠。
作爲一個人或一個集體總會遇到挫折，有了這些挫折纔有成功。常說：“失敗乃成功之母”，對於一個集體來說：“他們遇到困難從沒有氣妥過，他們一步一步的向上攀；對於那些看不起人的那些人，有了一點成績就在那裏輕視別人，認爲有自己是永遠的勝利者，沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗，越瞧不起別人就等於瞧不起自己，那些輕視別人的人也不要高興得太早，我們正努力地前進着，我們把失敗喚醒，奔向前方的成功，我們不會憔悴，我們就像那一顆顆的小種子，我們用團結、信心、拼搏向上的精神一步一個腳印攀過重重高山踢開阻擋我們的絆腳石。
如果一個集體或一個人從不看自己的.缺點，從不去體會失敗，過於謙虛那將是別人眼中的笑柄。如果一個班級體會失敗努力向前最終他們用自己的汗水換來了成功，那麼將是每個人心中的榜樣。
常說：“水往低處流，人往高處走。”五月的陽光會更加燦爛，我們的腳步是隨着燦爛的陽光奔跑着，我們會創造屬於自己的太陽。
坎坷作文 篇5
在我學舞蹈的路上，遇到過很多坎坷，但是，坎坷讓我成長。
在我還小的時候，總會站在沙發上下腰或者自己搬腿，媽媽看見了，覺得我可能喜歡舞蹈，於是就給我報了舞蹈班，我很是高興的聽從了“大王”的安排。
記得第一次上課的時候，我很是興奮，感覺可以學到自己喜歡的東西了，可是到了課堂，才知道原來學舞蹈沒有那麼簡單。老師先讓我看別人練功，我看到很多同學練的都那麼輕鬆，於是就充滿了信心。一會兒，老師說，“韋一杭，你今天要學習下腰，來，跟其他同學做。”我感覺挺簡單的的，於是就走到了教室中間，開始下腰，等我下到一半的`時候卻再也下不下去了，於是想站起來，這時，老師卻走過來按住我，說堅持一下，你的基本功不錯，這時只聽到“咯吱”一下，我的腰疼了，眼淚奪眶而出，可老師像沒有看見一樣，毅然堅持讓我下去，我強忍着下去了，這時，老師臉上纔有了笑容，和藹的說：“你可以的”。看着老師，我委屈的點點頭，眼淚去忍不住刷刷的流。
經過幾年的鍛鍊，我在坎坷中成長了許多，也取得了許多嬌人的成績，我想在我們人生的路上也會遇到很多坎坷，記住，它會是你寶貴的財富……
坎坷作文 篇6
天並不都是藍的，雲並不都是白的，花朵也並不永遠都是鮮豔的，當然，我們經歷過快樂的滋潤，也經歷過風雨的洗禮，面對困難，更多的是深深地思考，去挑戰困難。
有一天清晨，我們全家沐浴着晨曦，迎着那吹面不寒地楊柳風，悠悠然來到了山腳下，準備爬山。我們踏上了那條登山小路，健步如飛地跑了起來，開始我渾身充滿了力量，跑到了第一個，可是到了半山腰，我此刻已是渾身乏力，氣喘吁吁了，山路越來越陡，越來越窄了，路旁長滿了雜草，碰到腳上癢癢的又痛痛的。當時，我真想後退了，但想到了老師平日的.教導：做什麼是都不能半途而廢。我頓時有了水餃般飽滿的力量，心中升起了蔥花般綠的希望。我望了望走在前面的父母，又望了望山頂，咬了咬牙，一個勁地衝向山頂。儘管腳被雜草劃破了，人也累得上氣不接下氣，但我還是克服了這些困難，和父母一起爬上了山頂。我站在山頂上，極目遠眺，哦！好美啊！此時，我的臉由陰晴，漸漸地，漸漸地像一朵綻開的紅荷，怒放的牡丹！我親身嚐到了成功的滋味，看到了雨後的彩虹……
直面困難，挑戰困難，因爲經歷了困難.挫折，才能使自己變得更加自信，更加成熟這就是我的成長經驗。 苗茁壯成長。”
坎坷作文 篇7
我的腦海中一片混亂，天空猶有一陣驚雷劈了下來，面對那一張張慘白的試卷。我，無語了。如長江般直下的眼淚停在眼眶，壓也壓不回。這次月考，總分只有670多。天啊，我的世界頓時一片灰濛。我一個人獨自走在學校，呼吸變慢了，心跳減速了，此時的淚水卻加速了。第一滴淚落下，在我的嘴角邊，澀澀的，慢慢流下去。眼淚不停的'涌，我擦不及，手中似乎有千斤的鐵。臉上的失落在淚水下，更多了幾分憂愁！
我的天空已失去了原有的蔚藍與白雲朵朵，只任憑那暴風雨和那拍岸的驚雷打擊着我。
晚自習，我仍然在那暴風雨下淋落着，我的血流家忽停、忽動，眼淚乾了，周圍卻還是那片陰霍。
哆哆嗦嗦的我瞟到書上的愛迪生，我很慚愧。這時，呼吸與心跳正常了。但我還未完全恢復，同桌說了一句話：“坎坷的路纔是成功的路。”我醒了，坎坷的人生纔是成功的人生！
坎坷作文 篇8
自從今年的二月三號，我就在校訊通安了“家”，起初，對校訊通並不瞭解。並且也沒什麼特別之處，覺得很無聊，沒有想象之中那麼有趣。便沒怎麼發，數十日才發幾篇，等對校訊通足夠了解時，我才發現，校訊通的神奇。
起初，我從我一開始稚嫩的筆跡：“今天，是2月2日，姥爺生日，我們一大早就去買東西。我們先買了一箱金典牛奶，又買了一大堆雞蛋，我們就出發了姥——姥！我來了……”到現在的成熟穩重：“星期六下午，我懷着開心高興興奮的'心情來到大山外語。到了那裏，我就拿出了英語書背單詞。第一節課，我們複習了百思迪威地前九課時，因爲第二節課要考試……”一路走來，真是一路坎坷。
我很高興可以和老師和同學們一起寫博，一路一起遇見磨難，永不退縮、堅持不懈、持之以恆。雖然寫博的路上，很難堅持，但我一定要堅持到最後。俗話說：“不經歷磨難怎能見彩虹。”一路上披荊斬棘，與各個博腕兒狹路相逢我們是中國的好孩兒，也十一歲了，已經是一個小男子漢了，遇到這一點點困難道也要退縮？
我常常想，一定要堅持寫博，不能被老師和同學們把我踢出去，不能光看我的笑話，我不能再退縮了。
坎坷作文 篇9
我是媽媽唯一的寶貝鯨，我有一個好聽的名字叫“海洋”
我是一頭藍鯨，也是媽媽的最愛。冬天，我和媽媽正在往南趕路時，後面的鯨一邊遊一邊喊：“喂！剛纔我掉隊了，隱隱約約地聽到了一聲輪船發出的轟鳴……”“啊？真的？那我們要趕快遊了。”另一隻鯨回答。這時，媽媽正唱着歌給我聽，而我們卻一點兒也不知道危險馬上就來了。那輪船一點點地靠近我們鯨羣。這一射雖沒有傷到某條鯨，卻讓大家醒悟了，我和媽媽如夢初醒，帶着我飛快的遊。可是媽媽畢竟帶着我遊不了太快，我們漸漸體力不支，掉隊了。這時那艘船把船錨射向我們，我和媽媽立刻朝兩側躲閃，躲過一劫。於是我們分散開遊，我只顧狂遊沒注意身後，這時輪船選中幼小的我開始射擊，一錨，又一錨沒射中，眼看着第三錨就要正中我時，在這千鈞一髮時，媽媽游到了我身後，替我擋住了那致命的一錨。媽媽由於傷口嚴重被一個大浪打上了岸，兒我只能在海里遠遠的.望着媽媽。那艘船由於故障，沉了海，媽媽不行了，我唱着媽媽教我的那首悲傷的歌，又望了媽媽最後一眼……
許多年後，我又來到這裏，唱着那首歌給媽媽聽。而以前媽媽躺過的那片海灘出現了一個孩子和一位母親，孩子對母親說：“媽媽，聽，鯨魚在唱歌……”
坎坷作文 篇10
如果說他的命運是那破舊的花架，那麼因爲他的堅強意志，變得繁花似錦，光豔奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那麼因爲他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說他的`命運是那貧瘠的土地，那麼因爲他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
我們的老祖宗歸有光八次落第，於是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，於是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嚐膽，於是有了“苦心人，天不負”這樣的豪言壯語。
既然不願意被風雨淋溼，何不未雨綢繆？既然不願意屈服於坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應困難，戰勝困難；既然不能號令風雨，讓日月臣服，爲何不趁早學會適應，爲自己撐起一方璀璨星空。
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折裏涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法迴避。
坎坷作文 篇11
每個人的一生都不可能一帆風順，在人生之路上總會有坑坑窪窪，總會有電閃雷鳴，但只要我們勇於蹚過泥潭，勇於頂過風雨，勇於征服高山，越過大海，勝利女神就會微笑着迎接我們的到來。
當那張成績單無情地出現在我的眼前時，我簡直不敢相信自己的眼睛，這並不是驚喜，而是一道晴天霹靂，竟然考成這種樣子，我揉揉自己的.眼睛，再盯着成績單看了幾十秒，可任由我再怎麼看，事實就是事實，我考糟了。我雙目無神地回到家中，躺在牀上悵然若失地望向窗外，灰濛濛的天空下一切都顯得沒有色彩，顯得那麼單調、絕望。突然，一隻色彩斑斕的蝴蝶翩翩而來，出現在我的視野裏，我立刻被它的美麗吸引住了，便趴在窗櫺前觀察它，它似乎也在這世界中迷失了方向，不知何去何從。突然，遠處一簇花叢吸引了它的注意，向着花叢飛去。天公不作美，下雨了。蝴蝶在雨中飛得力不從心，時高時低，我擔心它會被雨滴狠狠地撲打在地，但它沒有，儘管飛得如此艱難，它還是一點一點地飛到了花叢中，在花叢中翩翩起舞。我情不自禁地驚歎一聲，心中若有所思。從此，我在學習上一絲不苟起來。我喜歡上了在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”等詩歌中遨遊，喜歡上了司馬遷等歷史名人的精神魅力，喜歡上“野火燒不盡，春風吹又生”的野草。功夫不負有心人，我的成績越來越好，次次在全年級前茅。
坎坷像巍峨的高山，阻擋了我們前進的道路，但只要積極攀登，勇於堅持，就會更上一層樓，成就更好的自己。
坎坷作文 篇12
人生是條路，漫長而曲折，每個人的人生路並不永遠是快樂多，悲傷、憤怒也在其中；每個人的人生路並不永遠被鮮花簇擁，也有批評。諷刺夾在其中，每個人的人生路並不永遠有真情，虛假夾在其中。唯有人生路上的坎坷多，因爲有了坎坷人才有了戰勝困難的勇氣，把坎坷的路變爲平坦。
曾經，我在父母的愛護下成長，認爲未來的路很平坦，就算不平坦也有父母幫我填坪。然而……那件事改變了我。
有一次，我要考試，就在複習，考試的東西都是爸準備的，到了考試的.時候，卻發現發現自己只帶了複習資料，筆和紙都沒帶，我埋怨爸爸沒幫我收拾，嘟着嘴去向朋友借，誰都說：“小皇帝，您不是有您爸爸嗎？還用借我們的，你這個只會衣來伸手，飯來張口的小皇帝，身上有錢也不懂得去買，以後難不成還要你爸來替你考試。”我聽了眼淚止不住地往下掉，拿着錢去外面買筆，卻不知怎麼買，就蹲在地上哭……那次我缺考了，成績也追不上其他人了。回家直怨爸爸，這時媽媽跟我說：“孩子，你該學會自立了，人生的路，爸爸媽媽不能跟你一起走完，這只是人生路上的一個小坎坷，以後還多着呢！要學會自己把坎坷的路填平坦了。
從那以後，我無論遇到什麼挫折，什麼坎坷我都會堅強地挺過來。到現在我才15歲，遇到坎坷很多，都被我一一填平坦了，相信以後的人生路上坎坷還多着呢！我要把未來不平坦的路填平了！
朋友，人生路上坎坷多，相信你也能把路上的坎坷填滿。
坎坷作文 篇13
我們成長的道路，並不是一條平坦的路，而是有一凸一陷的坑絆倒你的腳，這就讓你學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這樣纔會獲得成功。
記得有一次，由於我的疏忽，我的學習成績竟然從高處一蹦到了低處。當時我也被老師批評了一頓，讓我回去好好反省。當時，學習真的很讓我頭疼。爲什麼別人那麼聰明，而自己卻是這麼笨。因此，我也沒精打采，怨天尤人，不思進取。我的朋友見我這般模樣，就勸我說：“小蘭，不要再爲這事傷腦筋了，你要學會在哪裏跌倒就從哪裏爬起來啊！況且，你基礎本來就不差，只要你好好地總結這段時間的學習，以後再更努力地學習，你的成績一定回到從前。”看着她那鼓勵的眼神，我也鼓勵自己說：“加油，只要有信心，我努力後一定會有進步！”頓時，我的心情舒暢了許多。此後，我爲自己目標而努力着：上課更加認真地聽課，課後比別人更加勤奮，比別人更早到教室學習，一有不懂就向同學、老師請教。經過一個多月的'努力，我的成績又步步提高了。兩個月後，我終於自豪地笑了。
從那以後我就時刻提醒自己：要用心去做好每一件事，並且相信自己，戰勝自己，超越自己。
同學們，在成長的道路上，如果有坎坷絆倒你的腳，請你勇敢地爬起來的。俗話說：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。只要你重樹起信心，學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，以後認真地、更努力地做好這件事，你將獲得成功。
坎坷作文 篇14
人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇帶困難時，你不要退縮，戰勝自己的害怕，勇於挑戰困難，只要你相信――陽光總在風雨後。
人生在世，沒有什麼十全十美的，無論做什麼總會遇到一些坎坷的，但只要你勇敢前進，你就會成功。生活豐富多彩，世界千姿百態，適應生活，融入世界，即使遇到再大的風雨，你也要走下去，永不向困難低頭。你只要戰勝自己心裏的孤單，恐懼。你就可以獨自闖下屬於你自己的'一片藍天。
挫折有時也是一種磨練而不是一種折磨。因爲當你戰勝了挫折，你就會覺得你的人生也有雨後彩虹，那麼你也許就會戰勝了自己的心魔，不再害怕天黑，不再害怕挫折，因爲它給了你享受雨後彩虹的滋味，它讓你知道了陽光一定會在風雨後。
人生不也正像一棵樹嗎?有時難免會遭受到突如其來的風雨，雷擊。但是樹都可以在風雨中屹立着，在雷擊中挺拔着，爲什麼我們就不可以坦開胸懷，微笑着迎接風雨呢?如果我們在挫折時，缺乏信念，缺乏頑強與勇氣，那又怎能戰而戰之?
生命如花，花期短暫，生命亦不能永恆。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒，戰勝每一步坎坷，只要你戰勝了心魔，戰勝了挫折，那麼你的人生就不會暗淡無光，毫無意義。
扇起滿載希望的翅膀，風雨無阻地向夢想的天空飛翔，帶着那份堅定，那份執着，尋找風雨過後的彩虹，沐浴風雨過後的陽光。
坎坷作文 篇15
在成長的路上，我們面臨着許多的坎坷，那一次的經歷，使我沒齒難忘。
那是一個烈日炎炎的中午，語文老師給我們帶來了一個晴天霹靂般的消息，我們五年級被全市抽考抽到了，由於考試成績關乎全校榮譽，老師們開例會時，與校長一起，制定了一個嚴格得不能再嚴格的複習計劃。
“每天中午和下午放學完不成老師佈置的任務，不許離校”。老師在第二天早讀的時候，鄭重發布了這個命令。
並且我們換了一個新的課程表，我本以爲再怎麼樣總會有幾節副課來放鬆一下吧，可課程表上每天不是語文就是數學，要不然就是英語。還好我成績不錯，每天走的還算早，成績不太好的'那些同學真是“奮筆寫作業，低頭思故鄉”。
不過老師這“魔鬼訓練”也真是“神”了。經過老師的“魔鬼訓練”，我們的成績都有了大幅度的提升，怪不得媽媽總說學習就是逆流而上，只有刻苦奮鬥，纔會有回報。
上數學課時，幾乎每堂課我們都要做一份捲紙，後來做得我都想“吐”。有一次我到辦公室，看見老師辦公桌旁還有一堆捲紙，我立刻頭暈腦脹起來。
終於，在我們的不懈努力下，期末考試成績我們名列全市前茅。
經過這段複習，我感到，在我們成長的途中，雖然遇到許多坎坷，但相信只要我們努力，就一定會有回報。
坎坷作文 篇16
一天晚上，哥哥跟爸媽說：“我同學家有急事要回鄉下，家裏的小貓沒人管，能暫時放在我們家養兩天嗎？”
爸媽搖搖頭說：“不行，貓太煩人了！她家鄰居不能幫忙照看嗎？”
哥哥有點沮喪，一邊和同學發信息一邊繼續央求爸媽。後來媽媽勉強同意了。哥哥很快就把貓拿了回來，是一隻小奶貓，大概剛出生一個多月的樣子，非常可愛。
第二天，媽媽說我們被哥哥騙了，她看了哥哥跟同學的'聊天記錄，原來是同學家的母貓生了一窩崽，這是一隻沒人收養要被處理的貓。媽媽很生氣又無奈，只能先養着，等大一些再放到白雲山當野貓。
在家裏養貓說起來容易做起來可難了！我和哥哥開心地逗小貓玩耍，媽媽卻要耐心地處理貓屎貓尿，將貓擦洗乾淨才放心讓它進屋子裏，還擔心貓糧不夠營養，買了雞胸肉給它加菜。然而，最麻煩的是，小奶貓很粘人，每次放它去陽臺貓窩睡覺都會喵喵叫一會兒。特別是早上，哥哥六點多就起牀了，它也醒了吵着要進屋，這下可惹火了老爸，大發雷霆地說：“天天都這麼吵醒我！趕緊把它扔出去！”
就這樣，小貓的窩被轉移到樓房後面的花圃，成了半隻野貓，媽媽發朋友圈也沒人願意收養。後來有一天，我們一家人到外婆家玩，回來後發現這隻可憐的貓已不知所蹤，真希望它是被好心人收養了而不是遭遇不測，我在心裏默默地祈禱着……
坎坷作文 篇17
坎坷是一根無形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地卻又不知不覺地生長着，延伸到遠方。
作爲學生的我們更是容易被成績打敗，堆疊成山的試卷，日漸曾多的空筆芯，漫天飄飛的紙張，一幕一幕，都留在學生的腦海裏。
有人說，讀書是一場持久的凌遲——身體被束縛，靈魂被禁錮，心靈招受着一場又一場考試的鞭撻。其實，讀書是一場戰爭，沒有硝煙，誰能笑到最後就會笑得最美。這是一個屬於強者的時代，而真正的.強者要耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得了煎熬。
在這場戰爭中，一次又一次的考試，成績出來市總是有進步也有退步，抑或是徹底被打敗。或喜或憂，或苦或甜，又或是早已麻木，這些都是無法避免的。在這個應試教育的時代，面對失敗時只能把坎坷當成是成長的動力，否則你就輸了。
考試失敗，別灰心，跨過去，柳暗花明又一村；成績下滑，別喪氣，越過去，有一日東山再起。每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那段時光，是付出了很多努力，不抱怨，不訴苦，日後說起來時連自己都會被感動的日子。唯累過，方得閒；唯苦過，方得甜。
班主任曾說過：當你的才華還撐不起你的野心時，你就得靜下心來學習；當你的能力還駕砮不了你的夢想時，你就得沉下心來歷練。坎坷，就彷彿是學習的最大樂與大樂的最佳結合體，逆風是方向，更適合飛翔，不怕萬人阻擋，就怕自己投降。
坎坷作文 篇18
人生，這個名詞對於大家來說，並不陌生。我們從一出生，就走上了屬於我們自己的人生之路。然而，沒有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷爲沙爲石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過去，這三載，我們的人生路交錯在一起，有歡笑，但也有哭泣。
回首往事，坎坷帶給我們許多許多既痛苦又幸福的回憶。
坎坷如一塊絆腳石，當我們正快樂得活蹦亂跳在求學之路時，“嘿！”地一聲，它就蹦出來，阻擋我們繼續前進。也許我們在這塊多事的絆腳石面前哭過、怨過、恨過、氣餒過，但我們從來沒有屈服過，我們堅持從哪裏摔倒，就從哪裏站起來，帶着旅行的揹包，繼續快樂地活蹦亂跳於求學之路上。坎坷如一潭泥沼，當我們正從挫折的深淵爬起，它連讓我們站正的機會都不留，就又讓我們陷進不能自拔地泥沼了。沼土像死神一般江我們慢慢吞噬，我們想極力掙脫，卻越陷越深。我們真的要死在這“骯髒”的泥沼裏嗎？當我們有了這個念頭時，就會傳來一個聲音：“加油！你不能被它吞噬……想象你在大草原上，正和朋友玩得不亦樂乎……”這是來自友情的'呼喚，這個美妙的呼喚，打敗了死神，使泥沼凝固，江我們從泥沼中拉出來。啊！友情！
人生路上的坎坷多，朋友們，讓我們銘記這三年一起走過的春夏秋冬，讓我們銘記這三年一起走過的高山低谷，銘記我們美好的回憶，努力地奮鬥吧！
願你們的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏！
坎坷作文 篇19
我們都在嚮往着另一片藍天。我們很幸福，傷心的時有父母的安慰;開心的時有朋友的分享;孤單時有朋友的陪伴……
隨着年齡的增長，我們的煩惱越來越多了，成長道路的坎坷也越來越難走了，當被坎坷上的石頭絆了一腳時，我就會哭，總會把氣撒在父母身上……
我是個非常迷茫的一個女孩子，心裏總是想拉把勁把自己給趕上去，好給父母也給自己一個交代，可是總是考不及格的還是我。老師總是對我說你有很多精力，但是要把這些精力放在學習上。我很不解，我爲什麼總是比別人差，難道我真的沒有把心思放在學習上嗎?當我又一次拿到那張考了不及格的考試卷時，我的眼淚情不自禁的流了下來，我也不知道爲什麼，我總是覺的非常對不起自己的爸爸媽媽……我一直都在嚮往着那片屬於我自己的那一片藍天;總是希望自己能回到以前那種幸福，過一個無憂無慮的自己，那樣該多好……
可現在不行了。面對這樣種種的`坎坷，是退縮還是勇敢的去面對，選擇永遠掌握在自己的手裏;自己心裏總在說不能退縮，我也反反覆覆的在問自己能退縮嗎?覺對不能退縮。我一定會努力，不會讓老師擔心，把自己所以的精力都放在學習上。如果沒有挫折後的淚水，我們怎能體會到陽光大道的可貴。
在成長路上，不管遇到什麼困難，都要勇敢的去面對，從哪倒下就從哪爬起來。
坎坷作文 篇20
人都是從坎坷裏走出來的。——題記
記得那是我第一次月考，我心裏很緊張，怕考不好，怕題難，怕老師，怕那一雙雙眼睛……果然……
五年級上學期，因爲媽媽去鄭州做手術，所以我住進了萌萌姐姐家。那時正好趕上週五月考，我非常沒有把握 。
終於到了月考的那一天，我懷着忐忑不安的`心踏進了教室。教室裏靜的出奇，彷彿連一根針掉在地上都能聽見 。忽然，考試鈴聲打破了寧靜，監考老師走進教室，把卷子發下來。我瞄了一眼，心想：題怎麼這麼難？
時間一分一秒地過去了，我的身上直冒冷汗。還有好幾道題不會做，怎麼辦？是作弊？不行！還是自己想吧！ 我默唸：靜下心來，靜心靜氣……“收卷！快點！”監考老師一聲令下把我嚇呆了，我最後只想出了兩道題！ 我都快急哭了，就在老師拿起卷子的一剎那，我流淚了！同學們逗我哄我都沒用……
下發試卷的那天，淅淅瀝瀝地下着小雨，我又哭了，面對着78分的卷子，心碎了……
“沒事的！失敗是成功之母！”萌姐一直勸我。當晚，我就和舅媽仔細分析錯題原因，原來是理解不夠，不能 舉一反三。
通過這次的失敗，我的上進心更強了，每天先複習再寫作業，吃飯時聽英語……我心想：下回考試，我一定要 拿下高分！
記得那是這學期第二次考試，我很自信，不怕考不好，不怕題難，不怕老師，不怕那一雙雙眼睛……果然，我 考了雙百。不經歷風雨，怎能見彩虹？我成功了！
坎坷作文 篇21
坎坷，是人人都會經歷的。許多人埋怨坎坷，討厭坎坷，然而，我卻認爲它是人生道路上催人努力的動力，克服了它，就能走向成功。
記得有次數學考試我考了88分，而我的競爭對手焦天宇比我整整高了十分。當我聽到這個成績，淚水在眼眶裏打轉，心裏好像有千萬把刀在割一般。我的對手並沒有來嘲笑我，但身爲獅子座天性驕傲的我，何曾受過這等委屈，眼淚止不住地下掉。我覺得自己真不是學習的料。
偏偏在這時，老師走了過來，在我的`面前就開罵，一會兒說這兒錯的都不應該；一會兒又說我像龜兔賽跑中的那隻兔子。說了一會兒，老師看到我灰心的樣子，停止了說教，語重心長地說：“恩格斯曾經說過，‘失敗本身包含着勝利，你願意勇敢地站起來面對現實的時候，你就勝了，而且比別人都勝得漂亮。’你不能被一次失敗打倒，你所遇到的坎坷是人生的絆腳石，沒法繞過去，只有克服它，才能獲得成功的人生！”
從那以後，每天晚上都坐在窗邊寫作業的我，有了實質性的改變。有時滿腦子的瞌睡蟲爬來爬去，真想好好睡一覺，可是一想到上次考試的失利，想到老師語重心長的那番話，看到對面同班同學書房亮起的燈，我就咬緊牙關，努力學習。在期末考試中，我拿了全班第一，比第二名高了四分的好成績，讓全班同學對我刮目相看。
這一切的一切我永遠永遠不會忘記，不管是考試的失利，抑或是成功的喜悅，感謝坎坷，它讓我明白了成功的真諦！
坎坷作文 篇22
我們的成長道路上會有快樂，會有傷心……會有煩惱，但更多的是坎坷。
我們總會有成功，可也終歸要經歷許多次的灰心與失敗。記得那是在５歲時的一件事。
我那時還很小不太懂事，一羣幼兒園的孩子，辦了一次朗誦比賽，有一個比我大一歲的孩子也參加了這次比賽，她說話時模糊不清，她身體笨重，聽別人說：“她是剛從醫院裏出來的，因爲藥物影響她變得又笨又重。”我想：她這樣就能打敗我，沒門。
當我們倆進入決賽時，我很開心也很氣惱，那天她站在臺上朗讀，臺下一陣喊叫，但過了一會兒，臺下平靜下來了。我簡直不相信自己的耳朵，這哪是她的話，那是從她口中流出的好聽而美妙的音符，她的演講讓我灰心了，我站在臺上盡全力地發揮着自己的表演，但結果出來時，果然是她。
經過這件事後我們成爲了好朋友。
我在下一次朗讀時一定要超過她，正如我所料，過了兩天我們的'老師又開始了第二次的比賽。
我要有堅定的信念和自信心，就要在成功的道路上不停的努力，我不能放棄這個機會，我在拼命的練直到比賽。
不知爲什麼她因沒有複習才敗下陣來，我終於贏了，我並沒有放棄。
我沒有放棄纔會成功。
人生的路很長，該怎樣走，這就靠自己來決定，朋友們不要放棄，不管人生的道路多麼坎坷。
讓住不要放棄。
坎坷作文 篇23
人生的坎坷可以改變一個人的命運或許讓他從此不再擡起頭或許使他走上一條成功之路。
人生是條路，漫長而曲折，每個人的人生路並不永遠是快樂多，悲傷、憤怒也在其中；每個人的`人生路並不永遠被鮮花簇擁，也有批評。諷刺夾在其中，每個人的人生路並不永遠有真情，虛假夾在其中。唯有人生路上的坎坷多，因爲有了坎坷人才有了戰勝困難的勇氣，把坎坷的路變爲平坦。
曾經，我在父母的愛護下成長，認爲未來的路很平坦，就算不平坦也有父母幫我填坪。然而……那件事改變了我。
有一次，我要考試，就在複習，考試的東西都是媽媽準備的，到了考試的時候，卻發現發現自己只帶了複習資料，筆和紙都沒帶，我埋怨媽媽沒幫我收拾，嘟着嘴去向朋友借，誰都說：“你不是有您媽媽嗎？還用借我們的，你這個只會衣來伸手，飯來張口的，身上有錢也不懂得去買，以後難不成還要你爸來替你考試。”我聽了眼淚止不住地往下掉，拿着錢去外面買筆，卻不知怎麼買，就蹲在地上哭……回家直怨媽媽，這時媽媽跟我說：“孩子，你該學會自立了，人生的路，爸爸媽媽不能跟你一起走完，這只是人生路上的一個小坎坷，以後還多着呢！要學會自己把坎坷的路填平坦了。
從那以後，我無論遇到什麼挫折，什麼坎坷我都會堅強地挺過來。到現在我才12歲，遇到坎坷很多，都被我填平坦了，相信以後的人生路上坎坷還多着呢！我要把未來不平坦的路填平了！
坎坷作文 篇24
不記得曾有多少雨飄在胸前多少風響在耳畔，只知道滄桑已開始滲入的的心中。流失的日子像一片片凋零的花瓣，漸漸遠去的是青春的純情與浪漫。當一個人追求同行，坎坷便會結成伴。
年少時，曾無所顧及地許下豪情壯志，站在藍天白雲下，追求生命的圖騰。我曾以爲借一片萌芽便可繪春光似海，已一片流霞足以呈天宇之廣闊，然，而風吹起黃葉如陣陣破碎的流年，繽紛的夢想寫實着現實的落差。談笑間，“今日江城春已半”。大地上新生的春草變換了浩如煙海的荊棘，桀驁的棱角已被磨平，生活的指針仍在繼續，我們不能總是煢煢孑立地守望來時的路，流連忘返源於不忍面對。
或許是命運不幸剝奪了我們絢爛多彩的夢想，或許是青春偶然考驗着自己的堅強。前進的道路上我們以坎坷爲伍，便是對我們的最大的恩賜。巴爾扎克說過：“不幸，是天才的的進步階梯，信徒的洗禮之水，殉者的無底深淵。試想：如果沒有無數的`坎坷，怎麼會有蝴蝶破繭，刻骨銘心;如果沒有無數的坎坷，怎麼會有騏驥奮蹄原野的壯志。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要直面坎坷與磨難，堅忍不拔，終會成爲參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要契而不捨，終會擁抱大海;雖然你現在還只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，敢於挑戰，定會振翅九霄，與藍天共舞。
我們只要執着的追求，相信自己。帶着蓬勃的朝氣在人生的跑道上，釋放着青春的激情與活力，經歷坎坷，實現追求。
坎坷作文 篇25
人生的道路上充滿了血雨腥風充滿了坎坷與險阻，但是即使你在身不由己，這坎必須得跨過去。
太陽火辣辣的，在天空照耀着萬里晴空……
那天星期六是一個陽光明媚的好日子。滴滴滴……剛打開qq頁面就看到了一連串地短信發過來我快速瀏覽着這些字目。啊！有一條件是老師發過來的，老是發短信幹什麼？有什麼事嗎？一連串的問題如流水般有進我的腦海，輕輕點開，有這麼一句話：這次升旗儀式的演講交給你啦！這句話來的太突然了吧？心裏最初是高興，但下一句話讓我從高峯一下跌入到了低谷，演講內容最好背會。我剛剛的喜悅心情一下子就煙消雲散瞬間化爲烏有。
經過了一天的奮鬥，終於寫完了演講稿寫了整整一張啊，這麼多怎麼可能去背啊？這麼多要背到何年何月？怎麼辦？到底背不背呀？我的`內心掙扎着背，把老師交代了，一定要被一個聲音在腦海裏飄蕩，別背了，別背啦好不容易到星期天去玩吧，另一個聲音又說。
結果星期一到校了，被老師批評了，雖然是這樣，但我收穫依然不少，至少我明白了，要認真做好每一件事，認真對待每一件事。
現在又有一道這樣的問題擺在面前，英語老師讓背課文，這次我才明白，原來只要講再擡高一點就能跨過這次坎。
天還是一如既往的晴着太陽還在微笑……
人生的坎坷必須自己跨過去沒人會幫你無論是什麼，每跨過內心的一道坎自己也就向成功前進一步……
坎坷作文 篇26
究人類的生命歷程，似乎沒有多少人的一生是一帆風順的，總有些坎坎坷坷，至少人類不是種容易滿足的動物，況且也沒有人能夠對人類的順利程度進行定量或者定性……
常覺得，在經歷了可以克服的苦難之後，就會變得更加堅強，正如有了風雨，回首那天邊，纔會有一道美麗的彩虹。回首，往往更有回味之處。想平平靜靜，卻始終被淹沒於風風浪浪之中。所以，苦難並不是問題，問題是怎麼面對，怎麼解決，這纔是人生最精彩的部分。
選擇逃避，躲進“安全”的防空洞，沒有風吹，也不會有雨打，卻也失去了陽光，更見不到彩虹的美麗多彩。選擇面對，就得承擔起一切，有人選擇在屋檐下避雨，有人選擇在大樹下避雨，有人選擇撐起雨傘避雨，有人卻風雨無阻……
只是，我們常常被路邊的一顆小石子拌倒，被一些柔軟的繩索掛住，因些而悶悶不樂，一定要把小石子踢飛，把繩索剪斷，結果卻是糾纏不清。看不到規律，卻自以爲是，往往反被規律所嘲笑。
翻越一座山，應該要有所挑戰纔有動力，但不應該因爲爬不上一顆樹而吊死在那裏，畢竟越過山峯纔是自己所要的。人生難免糾結，卻不應糾結而死;人生難免苦難，卻不應該因爲苦難而死去……
將生活無限細分，時間靜止的`那一刻不再帶有濃重的感情色彩，不再有主觀的苦與樂，去發現生活每一小小片斷的精彩，再將它慢慢地放大，窺視生活的美好……
試圖去窺視生活的一角，不求甚解……
坎坷作文 篇27
人生中不免會遇到一些坎坷。毛澤東有一句話講得好：“失敗乃成功之母，困難者勝利之基。”但是我沒那麼樂觀。
上個禮拜的一個午自修，我們講“同步練習”，我翻到改好了的那一面，讓我頓時不爽。同桌錯了兩題，得了優減，我和他一樣也錯了兩題，卻是良，這憑什麼啊。我想：一定是老師偏袒他，我和他錯的題數一樣，憑什麼我的`良啊，我不甘心，我要投訴，可不知怎麼說，這該不太好吧！唉！今天是我的倒黴日嗎？一件件事情都一併向我砸來，讓我擡不起頭來，痛苦，痛苦，真痛苦啊！
我和同桌辨理：“我字比你寫得好，而且我和你錯的題數一樣，憑什麼我的良。”“嘿嘿，因爲我是小帥哥，老師當然給我優勒，哈哈！”他得意的說。我反駁說：“切，就你還敢說你是小帥哥，我看是八哥吧還差不都，哈哈！”“餵你能不能往好的一面想啊，真是的。”“對不起，我不會像，我超沒想象力，煩真就是這樣，不會改變的。”我說道。“不和你說了，範振我比你好就是了。”他歪歪嘴說。
唉！他憑什麼給我良啊！氣死我了，切。唉！只要我能樂觀就行了，就不用煩惱了。
我現在才能曉得，一件事可以從另一面考慮。遇到坎坷不要泄氣，人這一生誰都會遇到坎坷，坎坷能磨練出一個人的毅力，相形風雨後必出現彩虹。我就是這其一個舉例。
坎坷作文 篇28
在我們遇到問題的時候，平臺根本就不會去想辦法真正的解決問題，而一般都是把問題推給到別人身上，嗯，這就直接導致了許多方面的推進變得越來越困難。一歲表面上看起來是一種公用合作的關係，但是實際上呢，還是他們通過這種方式來圈地自萌，並沒有真正考慮到雙方的一種關係。
首先我們來了解一下，投訴有實際案例，某企業經過平臺質檢的進一步覈驗而實際過程中問題會得到實質性的解決，而該行爲，以上兩個案例都屬於實際發生的案例。都有什麼影響？包括三方面的影響，風險上依據程度將會全面追責，比如未明確。遲到的第二方面，收入損失當前的服務收入。甚至會進行追責扣款。
違規或者是未履行服務全線暫停，比如包括暫停關閉服務的涉及到的案件是基於的平臺的服務規範，以及平臺服務質量保障辦法的基礎之上，以升級或嚴重以及處理比如粗暴或者過度的取消訂單的情況。專業度不夠或重視度不足而引發的`高危風險，第二服務意識缺乏或態度不端正而引發的不良體驗投訴，那我們來看一下如何避免高危風險投訴的，首先了解容易引起高危風險投訴的行爲和如何避免左邊的是引起高危風險控制行爲，右邊的是如。不教。那這5天裏發生什麼樣變不教化了？
位置不能準確的定位，所以就會感覺全部有這樣的情況。而且特別可笑的是屬於他們內部自己就沒有一種。統一的規範，那實際上就有了一定的問題。不建議的，因爲這麼做也沒有辦法解決問題。
坎坷作文 篇29
這是一個真實的故事，距我卻近在咫尺。
溫柔的春天，小草剛剛露出尖尖的嫩芽，旺盛的生命正在伸延，女孩的父親和母親離婚了，父親無情的丟下了三個孤憐憐的女兒和一個瘋癲癲的母親，他臨走時，丟下了一句殘暴的可恨話，“你們真是我的累贅。”曾幾時，女孩恨父親，但她善良的心卻始終裝不下恨，慢慢的父親在她記憶中退色了。百般無奈的情況下，女孩牽着嬌弱的妹妹住進了姥姥家，女孩真的很懂事，成績也非常優秀，更可貴的是，女孩時刻記着自己肩上的責任，收養了三個外孫女，姥姥家更是一貧如洗，二位老人依然堅持着貧困潦倒的生活，他們總說：“女孩是她（他）們的驕傲。”
靜謐的月夜，女孩總要找到心中發亮的星星，開始了沉默的`對話，風兒嗖嗖的走進女孩的觸覺，這也許就是女孩的一種享受吧！
正是因爲人有旦夕禍福，災難又一次突的飛到女孩的面前，炎然的夏季，知了無聊的叫着，女孩的母親不知從那弄來一把斧頭，把村裏一個正在睡覺的人砍死了，聽到一陣哭天喊地的哭聲，歸來的女兒呆了，嘴脣咬的緊緊的，臉色蒼白，擺在她面前的不再是一座危立的山峯了，而是一份沉甸甸的責任，責任？她將承受什麼責任？面對死者的家屬，她只有儘自己最大的努力照顧他的家人，去爲這個即將破碎的家撐起一片明亮的天空。
苦澀卻成了女孩一輩子的回憶。
如今，女孩已是一個單純、善良的花季少女，年邁的姥姥，姥爺也……，此時女孩肩上的責任更重了。
坎坷作文 篇30
我是媽媽唯一的寶貝鯨，我有一個好聽的名字叫"海洋"
我是一頭藍鯨，也是媽媽的最愛。冬天，我和媽媽正在往南趕路時，後面的'鯨一邊遊一邊喊："喂！剛纔 我掉隊了，隱隱約約地聽到了一聲輪船發出的轟鳴......""啊？真的？那我們要趕快遊了。"另一隻鯨回答 。這時，媽媽正唱着歌給我聽，而我們卻一點兒也不知道危險馬上就來了。那輪船一點點地靠近我們鯨羣。這 一射雖沒有傷到某條鯨，卻讓大家醒悟了，我和媽媽如夢初醒，帶着我飛快的遊。可是媽媽畢竟帶着我遊不了 太快，我們漸漸體力不支，掉隊了。這時那艘船把船錨射向我們，我和媽媽立刻朝兩側躲閃，躲過一劫。於是 我們分散開遊，我只顧狂遊沒注意身後，這時輪船選中幼小的我開始射擊，一錨，又一錨沒射中，眼看着第三 錨就要正中我時，在這千鈞一髮時，媽媽游到了我身後，替我擋住了那致命的一錨。媽媽由於傷口嚴重被一個 大浪打上了岸，兒我只能在海里遠遠的望着媽媽。那艘船由於故障，沉了海，媽媽不行了，我唱着媽媽教我的 那首悲傷的歌，又望了媽媽最後一眼......
許多年後，我又來到這裏，唱着那首歌給媽媽聽。而以前媽媽躺過的那片海灘出現了一個孩子和一位母親 ，孩子對母親說："媽媽，聽，鯨魚在唱歌......"
坎坷作文 篇31
每個人人生的路上，都會經歷許多坎坷、絆腳石，有的人是知難而退；有的人是堅強地去面對，前者和後者，如果投票，是你，你願意選誰？那麼你又猜猜誰的票數會多呢？我猜，大多數的人應該是選後者吧。關於後者，我還有一個故事呢。
那是晚上了，我猜應該很多人沒看到，因爲應該睡了，這個故事讓我十分感動。故事是這樣的：一個小女孩，她小時候是一個十分美麗而又可愛的，但厄運不幸降臨到她的身上。他們小時候玩紙飛機時，調皮的飛機東倒西歪，結果掉在了變壓器上，以前家長都沒高數他們變壓器會電傷人的`，他便”自告奮勇”的去拿紙飛機，但是，在他碰到變壓器的那一瞬間，他便什麼都不記得了……他在醫院昏迷了兩天兩夜，他媽媽一直陪在她身邊，直到他醒來。電擊擊傷了他的內臟，醫生說她沒有存活的希望，每天他手臂的骨頭和肉便會脫落，但她十分堅強，脫落的東西全部讓他媽媽扔掉了，他從未哭過。終於，等到他雙臂都脫落完了，他竟然恢復了！這是一個奇蹟！他便自力更生的用腳來騎自行車，每次都把身上弄的青一塊紫一塊的。他還學習游泳，矯健的身姿在水裏如同一隻海豚。他在殘奧會的游泳比賽中獲得三、四名的好成績，他沒有手，但可以做出可口的飯菜，就算有手的人也不一定能做到，他能用頭和肩來端菜，用自己的腳來夾菜……
有的人，每當遇到坎坷就會哭鼻子，幾乎放棄生活。我們何不這樣想：你歷盡完了坎坷，當然剩下的只有快樂的生活____因爲老天不會那麼不公平。
坎坷作文 篇32
人生的道路上難免會有起起落落，坎坷更是層出不窮。
面對坎坷，我們不要逃避，而是嘗試着去解決它。坎坷有時會如同一根駕馭小舟的船槳，成爲我們前進的動力，幫助我們衝向勝利的彼岸。
明白這樣的道理並不是一朝一夕，你只有真正嘗試被水滴的感覺，才能明白水珠子的恆心。記得小時候看過一本書，裏面講述了一個殘疾女孩子在寬曠的草地上獨自行走，她雖然一次一次地跌倒了，但最終她還是站了起來，我被小女孩剷除絆腳石決心和毅力所感動。
在朗朗的讀書聲中，在無盡的學習中，在平凡的生活中，都會遇到坎坷，我們要用樂觀的.心態去看待它。當你勇敢地戰勝它後，你會獲得一種發自內心的愉悅以及滿滿的自信，這何嘗不是自信帶給我們的益處呢！挫折、坎坷往往會使你急中生智，會使你絕處逢生，會使我們的生活盪漾起平靜的水花。
坎坷不分時間、不分年齡、不受限制。坎坷莫過於生活，在同一間住房裏，你擠我，我擠他，便產生了矛盾，但古話說的好：不打不相識。不錯，就是這個理兒，這樣，更加深了我們彼此之間的感情。
在以後的道路上，還會有許許多多的坎坷，那麼你就姑且把它當作風雨之後的彩虹，用心感受它。即便我們接受的是狂風暴雨，在風雨之後，我們也會趁着陽光茁壯成長。
有坎坷就意味着有動力，有坎坷真好！
坎坷作文 篇33
人生好比一隻船帆，我們必須得把握好方向，不管有多大的風浪，我們都要經得起考驗。因爲，通向成功的大道僅有一條。
有些人生畢得經歷挫折，有些花兒畢得等待春天。雖然有的花兒的春天來的晚一些，可每一朵花兒，畢有它自己花開的模樣。許多先輩烈士們都是經歷了無數挫折，走過坎坷的路，才擁有了今天，他們的人生輝煌全是靠自己去努力創造的。
普羅米修斯忍受鷹鷲啄食臟腑的劇痛；屈原毅然投身湍急的汩羅江；桑蘭在輪椅上綻放燦爛的微笑；海明威筆下的老人升起不屈的船帆。他們正因有了這些磨難，煉就了無數人生傳奇
有時，坎坷的`道路會使人變得失落，無信心。而有的人會越奮越勇，直到站在光輝頂點。
失敗並沒什麼大不了，只是你對它的態度不同，所以就會影響你前進的路。無論人和事物不同的遭遇，會有截然不同的結果和命運。面對困難，我們要有自強不息的精神，風雨無阻，勇往直前。
其實人生正因有了困難的點綴，而變得有價值。它能促使我們對未來充滿憧憬，對困難有了戰勝的自信。所以我們不能逃避現實，因爲逃避永遠不是解決問題的辦法。
成功不是某個點，而是一個連貫的整體，它由無數個點組成，我們每天的努力，都是一個點，如果今天少一點，明天少一點，成功之線就連接不上，也就永遠失去成功的可能。其實我們每天都行走在成功路上，只是終點因人因事而異，有近有遠罷了。無論多遠，只要不放棄，終有一天會看到一道自己的曙光，到達成功的彼岸！
坎坷作文 篇34
下午，陽光明媚，然而我的心情卻十分沮喪。上週的英語測驗成績出來了，看着身邊小夥伴們的好成績，我的試卷上紅紅的“76”分外刺眼。
下午的陽光好像不那麼明媚了，仍和我試卷上的分數一樣刺眼。一整個下午，我都在爲這件事難過。
轉眼間，放學時間到了，小夥伴們三五成羣地走向公交車站。而我，慢悠悠地走着，似乎我與公交車站裏的歡聲笑語格格不入。
一個人走在回家路上，感覺陽光沒那麼刺眼。我看着路旁一棵棵大樹，樹下的廕庇裏生長着一朵朵小花。大樹遮擋了大部分陽光，小花沒有陽光得以光合作用，因此顯得蔫蔫的`。這場景，不由得讓我想到人生的坎坷。倘若一個人永遠不經歷坎坷，正如麥穗沒有經歷風雨的洗禮，怎麼會有他日的顆粒飽滿？
生活不會永遠一帆風順，而我們也不會總是一蹶不振。君不見李白才高八斗，學富五車，卻仕途不順，命運多舛，但他不放棄，依舊寫出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言壯志;君不見海倫·凱勒雙目失明，但在莎莉文老師的幫助下，努力學習，不放棄自我，終成美國著名教育家、作家……
而我，只是一次小小的考試失利，不從自己身上找原因，反而心情沮喪，影響整個下午的學習。與海倫·凱勒相比，我的這點坎坷算什麼？
我小跑着回家，打開試卷，仔細地查看錯題並訂正，同時還與學霸姐姐溝通，制訂出學習計劃並認真執行。下次考試，我一定能拿高分！
坎坷作文 篇35
有人說，一個人的成功是由他背後勢力有多大，是由多少錢決定的。可是我覺得一個人的成功並非是由勢力和金錢決定的，而是由他背後的經歷和努力決定的。
人的一生就像五味雜陳，酸甜苦辣鹹，色香味俱全，在這色香味俱全的背後，又是怎樣坎坷的經歷和努力的過程呢?如果你在人生中遇到了坎坷，請你記住，有時遇到坎坷並非是一件壞事。就像我在一次期中考試竟然只考了72分，我經歷了我人生中第一大坎坷，那時，眼淚即將奪眶而出，但我還是忍了回去，因爲我知道，眼淚無法洗去痛苦。我試着自我安慰，說：這次坎坷並不能真正意義上打敗我，我將從這次坎坷中學到東西，從跌倒的地方站起來，向前努力衝鋒，爭取獲得最後的勝利。
有的.人說學習生涯太過坎坷，我也努力過，但結果依然如舊。那你是否知道貝多芬在學拉小提琴時，他老師說他絕不是當作曲家的料，愛因斯坦四歲纔會說話，七歲纔會認定，俄國作家托爾斯泰在上大學時因成績太差而被退學，物理學家牛頓小學成績一團糟……他們都有遇到過無數的坎坷，而他們都未曾被坎坷打敗過，他們一次一次地從失敗中站了起來，一次一次的努力，一次一次的進步，給了他們能夠推開成功大門的權力。
我們都有遇到過坎坷，遇到過他人的嘲笑，但是，正是因爲經歷，我們才變得堅強、變得穩重、變得成熟。記住，有時遇到坎坷並非是一件壞事，但遇到坎坷而放棄纔是一件壞事。
願我們都能從挫折中學會成長，變得強大。
坎坷作文 篇36
自從今年的二月三號，我就在校訊通安了"家"，起初，對校訊通並不瞭解。並且也沒什麼特別之處，覺得很無聊，沒有想象之中那麼有趣。便沒怎麼發，數十日才發幾篇，等對校訊通足夠了解時，我才發現，校訊通的神奇。
起初，我從我一開始稚嫩的筆跡："今天，是2月2日，姥爺生日，我們一大早就去買東西。我們先買了一箱金典牛奶，又買了一大堆雞蛋，我們就出發了姥--姥！我來了......"到現在的成熟穩重： "星期六下午，我懷着開心高興興奮的心情來到大山外語。到了那裏，我就拿出了英語書背單詞。第一節課，我們複習了百思迪威地前九課時，因爲第二節課要考試......"一路走來，真是一路坎坷。
我很高興可以和老師和同學們一起寫博，一路一起遇見磨難，永不退縮、堅持不懈、持之以恆。雖然寫博的.路上，很難堅持，但我一定要堅持到最後。俗話說："不經歷磨難怎能見彩虹。"一路上披荊斬棘，與各個博腕兒狹路相逢 我們是中國的好孩兒，也十一歲了，已經是一個小男子漢了，遇到這一點點困難道也要退縮？
我常常想，一定要堅持寫博，不能被老師和同學們把我踢出去，不能光看我的笑話，我不能再退縮了。
坎坷作文 篇37
在我學舞蹈的路上，遇到過很多坎坷，但是，坎坷讓我成長。
在我還小的時候，總會站在沙發上下腰或者自己搬腿，媽媽看見了，覺得我可能喜歡舞蹈，於是就給我報了 舞蹈班，我很是高興的聽從了"大王"的安排。
記得第一次上課的時候，我很是興奮，感覺可以學到自己喜歡的東西了，可是到了課堂，才知道原來學舞蹈 沒有那麼簡單。老師先讓我看別人練功，我看到很多同學練的都那麼輕鬆，於是就充滿了信心。一會兒，老師 說，"韋一杭，你今天要學習下腰，來，跟其他同學做。"我感覺挺簡單的的，於是就走到了教室中間，開始 下腰，等我下到一半的.時候卻再也下不下去了，於是想站起來，這時，老師卻走過來按住我，說堅持一下，你 的基本功不錯，這時只聽到"咯吱"一下，我的腰疼了，眼淚奪眶而出，可老師像沒有看見一樣，毅然堅持讓 我下去，我強忍着下去了，這時，老師臉上纔有了笑容，和藹的說："你可以的"。看着老師，我委屈的點點 頭，眼淚去忍不住刷刷的流。
經過幾年的鍛鍊，我在坎坷中成長了許多，也取得了許多嬌人的成績，我想在我們人生的路上也會遇到很 多坎坷，記住，它會是你寶貴的財富......
坎坷作文 篇38
我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。
那次期中考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，爲什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起媽媽爲我送來牛奶的情景。
我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我更應該敢於面對挫折。我又想起：姐姐，她和我一樣。奮鬥！奮鬥！奮鬥！雖然，她差幾分就可以考上金中。但她也如願的.考上了一中。
人生路上有風有雨，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
坎坷作文 篇39
如果友誼之路上缺少坎坷，那這份友誼遲早會支離破碎，而且坎坷過後彼此會更信任對方。所以有了坎坷，友誼將永恆。
初一剛開學，我和好閨蜜謝怡婧便如膠似漆地成天湊在一起，哪裏有我就有她，哪裏有她就有我，學校裏如影隨形，上衛生間也要手拉手一起去。可惜，好景不長，就有人來挑撥離間了，怡婧不怎麼和我整天黏在一塊兒了，週末雷打不動的一次小“約會”也遭她屢次拒絕，後幾天，我發現了“罪魁禍首”了。
呂若蘅看我們關係很好，天天“秀友情”，若蘅不開心，就開始和怡婧接近，怡婧慢慢忘了我。不過，我既不悲也不惱，還替怡婧開心多了一個新朋友。但是，若蘅沒把怡婧當好朋友，只是純粹想要把我和怡婧多年的友情斷開。若蘅費勁心思“演”了一出大戲：她讓大家說出最好的朋友，怡婧說是若蘅，我說是怡婧，若蘅說的是我。我大吃一驚，而且若蘅說我破壞她們的友情，我逼她說是我，怡婧還狠狠瞪我一眼，我們的.友情就像一塊玻璃，很閃亮，但是很容易破碎。現在我們的友情已經虛無縹緲了，我卻很想挽回這份友情，發了一條短信給怡婧：“怡婧，你和若蘅友情一路順風，說明對方都不在乎對方，我和你卻遭別人嫉妒，而且不算好朋友了，那就代表我和你在乎對方，我們也畢竟朝夕相處三年，難道我們的友情如此脆弱？”怡婧沒有回覆。
第二天，怡婧向我道歉了，我們和好如初，並“推”掉了若蘅。
友情沒有坎坷，怎麼可以叫做友情呢？有了坎坷的友情，纔是可以永恆的完美友情。
坎坷作文 篇40
俗話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”書讀也讀不完，知識學也學不盡，然而每個人只有一個美好快樂的人生歷程。
讀書並不是大家唯一的出路，然而只有讀書我們才能走出農村走向四通八達，繽紛多彩的世界。這就讀書給他帶來與同齡人截然不同的命運——他自幼家境貧寒，因爲父親早逝母親身上的擔子更重了。母親一把屎，一把尿得把他拉扯大。讓他上學，母親絲毫沒有耽誤。原本貧窮的家庭一下子變得更加狼狽。落魄，但母親沒有後悔。是什麼力量使母親願意付出如此高的代價卻毫無抱怨呢？她不就是渴望兒子好好讀書，走出這個靠下地種糧食撐飽肚子的貧窮小山村嗎？小學、初中、高中、大學，他的成績都名列前茅。他是老師心目中的得力小能手，是同學心目中的聰明小老師。他沒有辜負母親的'期望。十多年後的今天，他以優異的成績考上了公務員。他是全村乃至全鎮人民的驕傲與自豪，別人都向他投去欽佩的目光和讚揚聲。含在母親眼眶中的淚不由得一顆接着一顆探出頭來。
他終於成功了，旁人不知道他成功的背後經歷了多少風風雨雨，酸甜苦辣。當同齡人在餐廳享受燭光晚餐時，他卻在朦朧的月光之下鑽研數學題；當同齡人在酒吧慶祝生日時，他卻隨母親於地下幹活；當同齡人……
陽光總在風雨後。每一個成功人士都曾經付出過，努力過，奮鬥過。命運就掌握在自己的手中，讓我們朝着偉大的目標展翅飛翔吧！
