閉着眼睛畫畫作文（通用56篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的閉着眼睛畫畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閉着眼睛畫畫作文 篇1
今天我和老師同學在教師裏玩了一個叫“閉着眼睛畫畫”的遊戲，我感覺很有趣，但是老師接着又說“要先轉三圈”，我又有點緊張。
輪到我上了講臺，閉上眼睛，再轉了三圈，開始畫。我本來是想畫一個公主，我先畫了一個圓圓的頭，再畫了一個脖子，然後畫了一個身子，接着畫了一條裙子，最後畫了兩隻腳，睜開眼睛一看，最有趣的地方就是我把公主的脖子分成了兩半。哈哈……所有的同學都哈哈大笑，雖然我畫的公主很醜，但是很有趣。
同學李菀玥畫了一件衣服，一開始還畫的挺好的，可是到領口的.時候卻把領口給畫歪了，就像破了一樣，還畫了一條三角形的褲子，只要再加一橫就成了“A”字了。這時候所有同學又笑了起來。
我覺得這是最好的遊戲了。
閉着眼睛畫畫作文 篇2
一上課 ，老師面帶微笑地問：“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡！”老師又問：“你們想畫什麼 ？”同學們紛紛舉手回答，有的想畫大樹，有的相畫城堡，還有的想畫小朋友。
老師又在黑板上寫了“，”我不禁小聲地嘀咕着：“閉上眼睛怎麼畫畫呢？”
老師選了畫畫高手 房子涵上來畫畫，老師用自己的襯衫把房子涵的眼睛蒙得嚴嚴實實的.。房子涵艱難地走到了講臺前，摸到了老師給她的三支粉筆。房子涵先畫了一個太陽，太陽不圓了，變成了6。再畫了大樹，一棵大樹東倒西歪，一棵大樹變成了紅色。然後畫了小花，一朵小花和大樹一樣高了，還有一朵小花快要到太陽上面了。
上了這節課，我覺得閉上眼睛畫畫真困難，以後我們應該多關心關心那些盲人。
閉着眼睛畫畫作文 篇3
“今天我們玩的遊戲是：閉着眼睛畫畫。”老師說。“閉着眼睛畫？”我們大吃一驚。老師請我和楊淑青做示範，上前去畫畫。我開始緊張了，閉着眼睛會不會畫得很難看？會不會被同學們嘲笑？我帶着這些問題走上講臺。
遊戲開始了，我戴上帽子，開始畫了，畫完後，當我睜開眼睛時，發現我畫得太難看了，再和楊淑青畫的畫一比，啊！她畫的畫竟然和平常一樣，聽着同學們的.笑聲，我默默地哭了。老師安慰我說：“同學們畫得也不好，如果你睜着眼睛畫畫，一定能畫得更好，對不對？”我擦乾了淚水，不再哭泣，老師的那句話使我鼓起了勇氣。雖然許多同學畫得比我差，但是我還要做得更好，做得最棒。我要好好保護眼睛，因爲我已經體驗過了沒有眼睛的痛苦。
閉着眼睛畫畫作文 篇4
今天我們親自體驗了閉着眼睛畫畫。
當老師宣佈這件事的時候，大家發出了“啊――”的一陣尖叫。這時潘至超同學自豪地舉起了手，自信地說：“我要上來畫一幅‘神龍圖’！”我想：可能嗎？
只見他自信滿滿地上了黑板，老師拿出了一條紅領巾――當然是爲了防止他犯規了。老師扶着他到黑板前，老師遞了一支粉筆給他，他不是拿筆就畫，而是現在黑板上摸索，找準下筆地點，再開始“精刻細琢”他的'“神龍圖”。只見他龍頭“刻”成了一團亂線條，龍身“琢”成了一條小蛇，白雲在他的筆下變成了一塊小麪包，太陽畫成了齒輪。我看了，哈哈大笑。又過了一陣，他的“傑作”閃亮登場了，他自己看了看，尷尬不已。
我緊張地試了試畫我的椰子樹，可發生了天大的笑話――我把紙給畫破了。
這個遊戲讓我明白了眼睛對我們十分重要。
閉着眼睛畫畫作文 篇5
今天，我們進行了閉着眼睛畫畫的遊戲。
一聽到這個消息，有的同學自告奮勇的舉起手來。老師選擇了陳潔。陳潔大搖大擺地走上講臺，好像信心十足。老師拿出一條紅領巾遮在她眼睛上。陳潔摸講臺上的粉筆。摸到了粉筆陳潔走向了黑板，她摸索着黑板的'中心，找到了以後，陳潔拿起粉筆，先畫大樹，接着畫白雲，然後畫小鳥，最後畫大太陽。等老師解下紅領巾時，陳潔大吃一驚，樹只有幾片葉子，白雲只有一半，小鳥像月亮，太陽公公少了一半頭髮。看來想閉着眼睛畫畫太不容易了，我讓趙珩幫我蒙雙眼，我來畫太陽、雲朵、花兒和蝴蝶。等我看時，大吃一驚，太陽沒光、白雲變圓、花兒沒花瓣、蝴蝶的觸角不在頭上。遊戲結束，我陷入了沉思當中。
我明白了，沒有眼睛就等於一條船在大海上，不知去向。讓我們保護眼睛，幫助盲人。
閉着眼睛畫畫作文 篇6
“啊！”“不會吧！”“咦！”一陣陣驚歎的聲音是從哪裏發出的呢。
我走進教室一看，原來是老師在講遊戲規則，可是同學們爲什麼要大叫呢？
我知道了以後，我也大聲叫了一下，“不會吧！居然要閉着眼睛畫畫，這是不可能的呀！”
老師先問：“班上誰畫得畫好啊？”有很多同學舉了手，可我沒有舉手。
老師選了一組上黑板上畫畫，一位同學叫繆玎鈺，還有一位同學叫楊淑青。
閉着眼睛畫畫的比賽正在進行中，過了幾分鐘，時間就到了，她們倆看了看自己的畫，楊淑青她對自己的.畫十分滿意，可是繆玎鈺對自己畫的畫非常不滿意，有好多同學都笑了她，我覺得繆玎鈺把同學們的笑當作了嘲笑。因爲這樣，她上位以後就哭了起來，老師安慰了她。
老師又選了一組，就是丁威和崔天一，你們知道嗎？崔天一的樹幹開出了一朵小花兒，丁威的西瓜上也開出了一朵小花兒，有人叫做西瓜花。
啊！今天的畫畫真是太搞笑了！
閉着眼睛畫畫作文 篇7
今天，老師說要我們畫畫，我們想這節課是畫畫課嗎？老師又說：“可不是簡單的畫，而是閉上眼睛畫。”我們更奇怪了，這怎麼畫呢？
這時老師問：“誰想在黑板上畫？”顏馬冀上來了，他說：“我要畫小朋友放風箏，小白兔吃草。”他拿起畫筆就開始畫了。等他畫好了我們一看，呀！小朋友的身體都分開了，小草像幾條蚯蚓，歪歪扭扭的`，小白兔呢？怎麼找也找不到，真離譜啊！我們都笑了，顏馬冀也覺得太搞笑了。
老師又讓我們自己在下面畫一畫。我閉上眼睛畫好了 地，我畫的飛天房子哪裏像房子，簡直就是一個垃圾箱……這幅畫比顏馬冀好不到哪裏去！
閉上眼睛畫畫真難啊！沒有眼睛什麼事也做不好，我們要保護我們的眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇8
今天，我在教室裏遊玩了一個非常搞笑的遊戲，這個遊戲的'名字叫做“閉着眼睛畫畫”。這個遊戲是這樣玩的：先要轉三圈，再在白板上畫畫，同學們聽了感到非常難。
第一個上來的畫畫的是劉懿昕，他非常高興，他先畫了一個歪腦袋，接着畫了兩隻眼睛都跑到右半邊臉去了，像一個人被打扁了臉，同學們見了哈哈大笑，他再把嘴巴畫到了臉外面了，還有一根頭髮飛到了臉外面了，三根頭髮長在了臉上，再畫的身體，都畫得“屍首分離”了。有的同學都笑得在地上打起滾來，同學們都叫他“歪腦袋木頭樁”。
今天這個遊戲真是好玩了！
閉着眼睛畫畫作文 篇9
上課了，孔老師叫我們拿出一張白紙，自己畫畫。
畫畫？太簡單了，幼兒園小朋友都會畫，對我三年級的學生來說未免太簡單了。那說畫就畫吧！我對機器人的.畫和宇宙飛船的畫最拿手，那就畫宇宙大戰吧！首先我畫出好多飛船，大大小小的都有，接着我畫出一些星球，最後我畫出一些飛船在大戰……應該還不錯！
我欣賞自己的畫，老師說：“加大難度，閉着眼睛在反面畫。”聽到這句話我蒙了，但老師的話必須得聽，只好閉着眼睛畫，畫完了。睜開眼睛一看，真難看：飛船與機器人合體，星球變成了長方形和方形……真是太醜了，我不由的大笑起來。
笑過之後，我想盲人真痛苦，我們要幫助那些人。
閉着眼睛畫畫作文 篇10
“哈哈哈！”什麼聲音這麼歡樂？哦，原來是要閉着眼睛畫畫呀！
我第一個站起來說：“我一年級的時候畫了一幅神龍圖，老師還給我加過十顆星的呢！我今天就要閉着眼睛畫一幅神龍圖。”那時候，同學們都很興奮，想看我畫一幅神龍圖，老師也請我上去畫，我就自信滿滿的走上去，老師剛用一條紅領巾把我眼睛給蒙上，我就有點緊張了。老師遞給我一支粉筆，我摸了摸黑板，我到合適的'位置，然後慢吞吞的畫了起來。不久，我畫好了，同學們像吃了興奮劑在笑，我把紅領巾拿掉，只見龍的上牙畫在了頭上，沒有眼睛，身子像一條蚯蚓，更別談背景了，全都亂成了一鍋粥。
通過這次的閉着眼睛畫畫，我知道了盲人的生活是很痛苦的，我們要珍惜自己的眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇11
我喜歡畫畫，會畫可愛的小熊。今天老師讓我們閉着眼睛畫畫，我感到非常新鮮，我很想嘗試閉着眼睛畫畫。
閉眼畫畫開始了，老師先請了一名同學上臺，那名同學小心翼翼地摸着向前走着，他摸到了黑板之後，又拍了拍黑板就畫了，他摸索着畫好之後，同學們都哈哈大笑，原來他把裙子畫到了臉 上，還把蝴蝶結畫到了跳繩上，還把眼睛畫到了頭髮上，這個跳繩的小女孩簡直成了一個妖怪。
接下來老師讓我們每一個人都閉着眼睛畫畫。我把眼睛閉上之後，我的眼前一片漆黑。睜開眼睛後教室裏又掀起一片笑聲，原來是我把小女孩的'腳畫到了胳膊上，大家都畫得亂七八糟的。
這個遊戲真的很有趣。
閉着眼睛畫畫作文 篇12
咦？今天教室裏怎麼這麼熱鬧呢？哦，原來是我們要進行有趣的遊戲――閉着眼睛畫畫。
同學們都很驚奇，閉着眼睛怎麼畫畫呢？這時肖柳舉起了手，她說：“我要畫一個小朋友在跳繩，還要有白雲和太陽。”我想，這麼高難度的`畫她怎麼畫得出來呢？這時老師用紅領巾蒙上了肖柳的眼睛，肖柳摸索着上了講臺，她先給小朋友畫了一個頭，然後畫上眼睛，可是眼睛竟然長到了頭的上面。原來肖柳把眼睛畫錯位置了，過了一會兒，肖柳畫好了，全班鬨堂大笑，原來肖柳把小朋友畫得四分五裂，全散架了。肖柳把紅領巾拿下來，說了一聲好難看。輪到自由發揮了，我試着畫了一條小魚，沒想到魚頭畫在魚尾上，魚鱗畫在眼睛上，我一看嚇了一大跳，還以爲是怪獸呢！
我不由深思起來：我們一定要保護自己的眼睛，盲人整天生活在黑暗之中，我們應該幫助他們，而不該嘲笑他們啊！
閉着眼睛畫畫作文 篇13
今天我們玩了一個遊戲――閉着眼睛畫畫，老師剛說出這個消息，同學們就都自告奮勇的舉起了手，老師請程凡上來，問她想畫什麼，她說她想畫一個花園，有花有草有......
程凡信心十足地走了上去，老師用一條紅領巾矇住了眼睛，她在老師的桌上東摸西摸，終於摸到了一支粉筆。她又小心地走到黑板前，她這畫，那畫，經過一番長時間的繪畫，她終於畫好了。正當老師正要摘下她的紅領巾時，教室裏響起了經久不息的笑聲，原來，她畫的.花的根已經和花瓣分開；雲有一朵畫的像刺蝟，太陽張開了大嘴巴。
老師讓我們自己畫，我想畫一個蘋果，我就閉上眼睛畫，當我睜開眼睛時，“啊！”葉子已經到了果肉上。畫的時候我感覺自己是個盲人。這次遊戲讓我感受到了盲人的痛苦。
閉着眼睛畫畫作文 篇14
今天我在教室裏和同學、老師一起做了一個“閉着眼睛畫畫”的遊戲。
這個遊戲是這樣玩的，首先閉上眼睛，在轉三圈，就可以畫畫了，我覺得好簡單呀。
劉婉瑩她先畫了一個大寫的“Y”，再畫了一道鋸齒線，接着畫了一條彎彎的線，我們看了之後都哈哈大笑起來，因爲她把兩個東西畫歪了，然後畫了幾個點，最後畫了一條直線，老師問她畫的是什麼？她說：“是草莓”，我們又哈哈大笑起來，因爲她畫的`太不像了。
終於輪到我了，我準備畫一朵小花，我先畫了一個圓形，接着畫了幾個半圓，當我睜開眼睛的時候，我也笑了，同學們也笑了，因爲我最後一片花瓣畫到花蕊裏去了，什麼也不像。
我感覺這個遊戲很難，不過我們玩的很開心，有時間我還想再玩一次。
閉着眼睛畫畫作文 篇15
“西瓜上怎麼開花了？西瓜上怎麼開花了？”我聽見教室裏傳來這樣的話，以爲是買了個開了花的西瓜，走進教室一看，原來是丁威同學閉着眼睛畫畫的西瓜上開了花。
老師先請楊淑青和繆玎鈺到黑板上去畫。楊淑青用手在黑板上摸了摸粉筆留下的粗糙痕跡，就知道要怎麼畫，使我們敬佩不已。繆玎鈺畫的畫跟楊淑青比起來可就差多了，樹幹長得比樹葉還高，雲朵也分開了，小鳥身上還破了一個大洞。
老師後來又讓我們自己閉着眼睛在本子上畫畫，時間是5分鐘。我想畫兩隻小兔，在畫的過程中，我覺得特別不方便。我畫完兩隻小兔後，老師還沒說睜眼，我又畫了韓笑。這時，老師讓我們睜開眼睛看看自己畫的`畫，我看見我畫的韓笑特別奇怪，鼻子長在眼睛中間，左手長在身子中間，右手長在身子旁邊，兩條腿長在身子旁邊，我自己看了都忍不住笑了。
今天，我知道眼睛的重要性，我會好好珍惜我的雙眼的。
閉着眼睛畫畫作文 篇16
星期天下午，我們舉行畫畫比賽。老師讓我們閉着眼睛畫畫，我愣了一下。閉着眼睛怎麼能畫得像呢？
老師問：“誰畫的畫最好看？”沒有人舉手。老師再問：“誰畫的畫比最好少一點？”楊淑青和繆玎鈺舉手了。老師問楊淑青：“你準備畫什麼？”楊淑青說：“我準備畫森林。森林上空有自由飛翔的小鳥，小鳥還在唱歌。樹上有小松鼠在採松果，地上有小花小草、小蝴蝶、小蝸牛、小蜜蜂。小花小草沐浴着輕柔的風，真是舒服極了！小蝴蝶在採蜂蜜。小蝸牛在爬行。小蜜蜂在”嗡嗡“地叫着。”老師再問繆玎鈺：“你準備畫什麼？”繆玎鈺說：“我也準備畫森林。”
楊淑青是用手摸着畫的，沒用粉筆畫的地方很光滑，用粉筆畫過的地方很粗糙。繆玎鈺就是靠想象力來畫的。楊淑青畫的比繆玎鈺的好看多了。
老師又讓我們閉着眼睛在自己的本子上畫，我畫的也是森林，和繆玎鈺、楊淑青的差不多。我們把眼睛睜開，一個個被自己的'畫逗得哈哈大笑。
老師讓崔天一上去畫，崔天一也畫的森林，他畫的畫太好笑了，我忍不住笑了。
經過今天的遊戲，我明白了：如果沒有眼睛，什麼事也幹不好。
閉着眼睛畫畫作文 篇17
上課的時候，老師把手拍拍，說：“今天，我們來玩個遊戲，同學們在玩得時候要仔細觀察畫畫的同學和其他同學們的反應。”我們既緊張又興奮，都有些迫不及待了。
遊戲開始了，老師先讓陳昱博上臺畫畫。老師把一條紅領巾綁在陳昱博的眼睛上，仔細詢問他是否能看見，確定陳昱博看不見後，讓陳昱博原地轉了三圈，帶着他來到黑板前，陳昱博畫了個人，臺下傳來不懷好意的笑聲，等他畫好的`時候，同學們鬨堂大笑，陳昱博把眼前的紅領巾摘下來，發現自己的作品扭曲變形了，和他之前描述的一點都不像。大家都在議論：“畫得什麼啊！”
接着，老師又叫了三個女生上去。第一個是黃莘茹，老師也把紅領巾綁在她的眼前，她不知去向，好不容易纔找到黑板。黃莘茹先畫了個頭，頭髮，裙子，眼睛，鼻子，嘴巴，所有的五官都擠在一起了，畫得好胖啊！終於輪到我了，我的腦海中，出現了一個圖畫，我心想畫一朵小花怎麼樣。於是我下了筆，花瓣，花心，花莖，下面發出了一陣笑聲，我聽了一下。畫好了，當我看到我的畫時，我不由得笑了。
看來做任何事都要認真，我今天知道了閉着眼睛畫畫的樂趣，有趣極了！
閉着眼睛畫畫作文 篇18
學而優作文活動課馬上就要開始了，我們都激動不已。想想看，閉着眼睛畫畫，多麼有趣呀！
上課了，我們興致勃勃地等待老師走進教室。老師微笑着說明了這節課的內容，要求我們注意觀察遊戲的細節。遊戲開始了，正巧我被老師叫了上去畫畫，老師先給我帶上帽子，把一條圍巾圍在我眼睛上，再把我帶到黑板前，拿了根粉筆遞給我。我的.心撲通撲通地跳着，浮現在我的腦海裏的是一副十分簡單的畫。
你猜猜看，我想的是什麼？等着我畫完就知道了。我拿着粉筆，畫了樹葉的外形，沒想到已經有幾位同學猜了出去。接着，我畫了樹葉的條紋，教室裏驟然響起了笑聲，搞得我莫名其妙，心裏七上八下的。此刻，我就在想：難道我畫錯了嗎？還是畫得太難看了？畫完後，老師問我畫的是什麼？我如實地說給大夥兒聽，是一片樹葉。當老師幫我把圍巾拿下來，把帽子摘掉。我看了看自己畫的畫，禁不住也大笑了起來。
閉着眼睛畫畫，這個遊戲不僅給我帶來快樂，還讓我明白要愛護好自己的眼睛，因爲眼睛對我們十分重要。
閉着眼睛畫畫作文 篇19
“今天我們玩一個很好玩的遊戲，叫閉着眼睛畫畫。這是一個很滑稽的遊戲，大家等會兒可別笑噴了……”老師話音剛落，同學們就一片歡騰，有的跳起了舞蹈，有的笑彎了眼睛，有的雙手擊起了掌，都開心極了。
老師給我們每個人發了一張紙，讓我們拿起筆，找到中心。遊戲開始了，同學們都閉上了眼睛。“請畫一支鉛筆。”隨着老師一聲令下，教室裏安靜極了，只聽見鉛筆刷刷摩擦白紙的聲音。嘿，這可難不倒我，我先在紙上咔咔四筆，圈出一個長條，再順勢勾上一個三角形，然後點上筆尖，最後憑着感覺畫上鉛筆身上的條紋。“刷刷刷，刷刷刷。”同學們的繪畫聲在我耳邊響起，我的心裏開始浮起陣陣擔心：我會不會畫出一支醜八怪鉛筆呀？會不會像一根樹枝呀？如果奇醜無比，那豈不成笑話呀？
……
“停！”我迫不及待地睜開了雙眼，天吶！我把鉛筆畫得又粗又短，上面的.條紋都跑到大西北啦！我羞得臉都紅了，耳發燙，趕緊匆匆快把“傑作”塞進桌子，免得惹人笑話，再看看同桌，哈哈，她把鉛筆的頭和鉛筆的身子分開了。
原來眼睛是這麼重要，我們要好好保護好眼睛，不然這個世界就沒有一點樂趣了。
閉着眼睛畫畫作文 篇20
活動課上，羅老師說：“今天我們玩個遊戲，叫“閉着眼睛畫畫。”“yes”“好啊！”同學們七嘴八舌地歡叫起來。
閉着眼睛畫畫？簡直就是天方夜譚！誰知道羅老師葫蘆裏賣的什麼藥！我暗暗思索着。就在這時，羅老師上場了，她手中提着一本書，信心滿滿地來到黑板前，拿起一根粉筆，遮上雙眼，畫了起來。
她先在右上角畫了一個太陽，看到這兒，同學們已經笑了起來，她又畫了幾條波浪線，“這是黃河！嘿嘿！”羅老師得意地說道，“哈哈哈哈！哈哈！”同學們笑得前俯後仰，老師又畫了一個大大的橢圓形，“這是中山橋。”……好不容易老師的作品出爐了。我們班同學已經笑得沒有氣了，而羅老師呢，看了自己的作品後，也笑了起來。
輪到我們大家畫了，我拿出本子，閉上眼睛畫了起來，我畫了一個房子，一輪紅日、一棵大樹、一個乘涼的'人，結果我睜眼一看，嚇死寶寶了，房子散了架，這是房頂，那是牆體，太陽被畫到了大樹枝上，乘涼的人呢，坐的椅子畫到了樹幹裏，搖的扇子搖到了地上，人已經“四不像”了，全部節肢了，真是亂成一鍋粥，不忍直視！
通過這個遊戲，我明白了眼睛很重要，我們要保護好眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇21
奇怪了，老師今天怎麼問我們喜不喜歡畫畫，話音剛落，許多同學舉起手來，“寫作文與畫畫有什麼關係？”我疑惑不解的問，老師說：“這次和以前不一樣，是閉着眼睛畫畫。”閉着眼睛畫畫，這明明是盲人摸象——沒譜。
老師宣佈開始第一個是薛雨菲她開始矇眼睛，她跌跌撞撞走上講臺，嘴裏還一邊說：“黑板在哪啊？”終於，她在同學們的指揮下，走了上去，她一開始說要畫豪華別墅，她就只畫了一個梯形還少了一橫，大家笑了起來，她又趕緊擦去剛纔畫的`，說：“畫個簡單別墅吧。”誰知，又畫了一個一樣的，她忙說：“畫個大樹吧。”於是，她開始畫大樹，沒想到大樹竟然沒有我們的小拇指大，她拿開圍巾，看到了她自己畫的大樹，不好意思的低着頭走回了座位。
老師讓我們每個人拿紙，自己畫一畫，我擡起頭，開始畫，畫完以後一看，白雲還有一結沒結上，我看着自己的作品，忍不住大笑起來。
經過這次遊戲，我知道了：眼睛對我們太重要了，沒有眼睛，我們什麼事也辦不好，我們應該要好好保護眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇22
“嘻，熙，哈，哈······”教室裏笑倒了一大片，也許你會感興趣的擠過來，笑什麼？如果你有興趣。那就跟我來吧！
今天，老師給我們下了一道“聖旨”：閉着眼睛畫畫。有的同學哀鳴起來：“天亡我也呀！”有這麼誇張嗎？沒想到，他有加了一句：“我不會畫，所以我討厭畫畫！”
瞧！可我們畢大畫家雄糾糾氣昂昂的走上講臺，老師給他戴上一頂“畫家高帽”，接着，遞上一支粉筆，然後原地轉三圈。他開始畫了，他要畫一棵樹，小花和三朵白雲。他剛畫完，全班一陣爆笑，一波接一波的`“海笑”向他襲來，他摘下帽子，差點兒沒笑背過氣兒。他的傑作，一團糟：一朵白雲變成了兩半，大樹長在了另一朵白雲上，而第三朵呢？上面長滿了小花。
我們開始體驗了。我捂着眼睛：畫了一隻小鳥。我還沒畫完，同桌就“咯咯”地笑了起來，我忙把手拿開。媽呀！這是鳥嗎？爪子長到了背上，這還不算，翅膀竟長到了頭上。我和同桌笑得頭直點。
笑也笑了，玩也玩了。大家都陷入了沉思：閉着眼睛畫畫，只不過是一個遊戲，可大家都受不了，看來，盲人終日生活在黑暗中是多麼痛苦，我們要多多關心盲人。
閉着眼睛畫畫作文 篇23
你聽說過誰可以閉着眼睛畫畫嗎?今天就由我帶你去開開眼界。
遊戲前老師宣佈了遊戲規則：先把眼睛閉上，在原地轉三圈，然後聽指路人的指揮走到黑板前給小女孩畫一張嘴。話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來，說：“我來，我來……”
開始玩了，第一個抽到的是我，我心裏有點緊張。老師用布把我的.眼睛蒙上後，我覺得眼前一片漆黑，伸手不見五指。轉了三圈後，我感覺頭暈目眩。開始走了，我伸直雙臂，一小步一小步向前挪動，我邊走邊想：黑板在哪裏呢?我小心翼翼地走着，忽然，我被桌子撞到了，這時，指路人說道：“往前，往後，往右，往左。”我不知道要聽誰的，我覺得還是聽自己的。轉身之後，“砰“的一聲，我碰到了黑板，心中感到了一陣竊喜。接着，我毫不猶豫地畫了一張嘴巴，這時下面傳來了一陣鬨堂大笑聲，我摘了眼罩一看，我的嘴巴畫在鼻子上面了，我也偷偷笑了一下。
閉着眼睛畫畫的遊戲在我們的歡聲笑語中不知不覺地結束了。沒想到這麼簡單的幾筆，畫起來卻很難，看來凡事都不可小瞧。
閉着眼睛畫畫作文 篇24
你聽過“閉着眼睛畫畫”嗎？今天我就帶你們去開開眼界吧。
作文課上，老師說：“今天我們來玩一個遊戲，叫——閉着眼睛畫畫，想玩嗎？”同學們都異口同聲歡叫起來：“想玩！”
閉着眼睛畫畫？好簡單啊！我得意的想着。就在這時，老師拿起了一張白紙和一支筆，閉上眼睛，就開始畫畫了。可是，老師一畫完，同學們就哈哈大笑起來，太陽的光跑到太陽裏了，樹長在花兒上了，小草長在河面上了……“哈哈……”、“哈哈……”
老師畫完後，給我們每個人發了一張白紙，老師說：“請閉眼，開始畫畫。”我趕緊把眼睛閉上，摸索着畫了起來。畫完後，我很自覺沒睜眼，老師說：“畫得怎麼樣了？可以睜開眼睛了！”聽到老師的.“聖旨”，我趕緊睜開眼睛，哎呀！嚇死寶寶了！我看了我畫的畫：頭髮長到了臉上，眼睛長到了頭的外面，手長到了頭上，這還是畫嗎？我一把抓起畫扔進了抽屜裏，失望地趴在桌子上，忍不住笑了起來。
通過“閉着眼睛畫畫”這個遊戲，我明白了：眼睛很重要，我們要保護好眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇25
“哈哈哈……”教室裏面笑聲一片，因爲老師和同學們做了一個好玩的遊戲，叫“閉着眼睛畫畫”。
遊戲規則是：所有同學把眼睛閉上，在一張空白的紙上畫出一張人臉。臉上要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，畫好後再比一比誰畫的最好看！
老師一說完規則，我就覺得對於我這個學了兩年畫畫的孩子來說，簡直太簡單了，都沒有思考，拿起筆就開始畫畫了。刷刷刷幾筆下去，人物的輪廓就已經畫好了。可是，我太大意了，還沒有畫上人物的耳朵，就說自己畫完了。當我想起來的時候已經晚了，我只能隨便畫一對耳朵。很快，所有同學都畫完了，老師一聲結束，我們趕緊睜開眼睛，現在我眼前的這張臉，只能用“歪瓜裂棗”來形容。耳朵不知道去哪了，嘴也畫到下巴上去了。我再看看別人畫的畫，都和我畫的.差不多。
老師說玩這個遊戲是爲了告訴我們眼睛對我們有多麼的重要，如果我們沒有眼睛，就看不到美麗的世界，什麼也做不好。我要聽老師的話，多運動，多吃蔬菜，好好愛護眼睛，去看更廣闊的世界。
閉着眼睛畫畫作文 篇26
“哈哈”、“哈哈”……這笑聲是從哪裏傳來的?原來是從我們作文班傳來的呀!他們在做什麼呢?讓我們去看看吧!
老師讓我們玩閉着眼睛畫畫。首先，在我們班外號小瘦猴的我先閉着眼睛畫畫。我來到講臺上，老師說要畫的東西是：“水裏有許許多多的小魚在游來游去，河岸上長着茂盛的大樹，大樹的旁邊有 小朋友在玩。”老師拿着紅領巾矇住我的`眼睛，我先在黑板上估計一下，然後在黑板畫了一條寬闊的大河，又摸索着畫上了小魚，在河岸上畫上了幾顆又高又大的樹，最後在大樹下畫了幾個在玩遊戲的 小朋友，我剛畫完臺下的的同學就鬨堂大笑。原來我把大樹畫到了河裏，小朋友們也在河裏做遊戲。看着自己的“大作”，我也笑了。
後來，老師讓我們每個人都體驗畫一下。有的同學把小朋友畫到了大樹上，有的把小魚畫到了岸上，……真是五花八門，讓我們哭笑不得。
笑過之後，我們陷入了沉思，眼睛是多麼重要呀!我們要保護眼睛。我們閉上眼睛2分鐘，都感覺難受，而盲人每時每刻都生活在黑暗裏，是多麼痛苦呀，我們要多幫助他們，不要嘲笑他們。
閉着眼睛畫畫作文 篇27
“左，不對右！”你知道我們班在幹什麼嗎？我帶你去看一下吧！原來是同學們最喜歡的遊戲作文課——閉着眼睛畫畫閃亮登場。（好！）
老師先問我們班上誰喜歡畫畫，許多同學都舉起手。老師問畢震宇：“你爲什麼喜歡畫畫？”“因爲我姑姑是畫畫主席，所以我也喜歡！”
“那我們就畫畫吧，不過是閉着眼睛，爲了確保你們是閉着眼睛，我會用這個袋子套住你們的頭。”老師在黑板上畫了一個人，（語句表達要具體、生動）讓我們畫鼻子。
馮袁祥上去畫，老師把袋子套到他頭上，變成了個“強盜”，我們全班鬨堂大笑。馮袁祥在黑板上摸索着，（把人物的動作寫具體些）同學們興奮地說：“對，就是這裏！”馮袁祥信以爲真的畫了上去，沒想鼻子長到人臉外面去了。真是人間、天堂、地獄第一中的.第一奇蹟。下面的幾位同學一樣，要麼就是畫到外面，要麼就是畫到其它部位，沒一個畫準確的人。
隨後，老師讓我們自己體驗，我閉着眼睛，心想，我隨意畫畫吧，錯了沒事。沒想這隨意一畫，還畫的真正好，一點都沒偏，我高興得一蹦三尺高。
通過這個遊戲，我體會到沒有眼睛是多麼痛苦，我們一定要好好珍惜呀！
閉着眼睛畫畫作文 篇28
從小到大我玩過很多遊戲，比如：寫“王”字、連詞成句、過家家、閉着眼睛來畫畫……其中我最喜歡的遊戲還是閉着眼睛來畫畫。
首先，參加遊戲的同學必須在眼睛上蒙上一條紅領巾，沒有參加遊戲的同學不能提醒玩者畫到哪裏了，玩者不能提前摘掉紅領巾，要畫完才能摘下。
遊戲開始了，老師先請張月同學上講臺畫畫，張月畫的是一個小人。只見她先畫了一個圓作頭，再畫身子時，竟畫到了頭的`上方，全班同學鬨堂大笑。然後張月又畫了一雙小腳，右腳畫到了左腳的上面，全班同學又笑了起來。有的同學笑彎了腰，有的同學笑得肚子疼，還有的同學甚至笑出了眼淚。張月摘下紅領巾，看到自己的畫，臉頓時漲得通紅，自己也哈哈大笑起來。
老師又請我上臺畫畫。我心想：我可不能像張月那樣在同學面前出醜。我走上講臺，準備畫一朵小花。先畫一個小圓，接着我不知道畫到哪裏了，急得汗直冒。胡亂畫了一筆，就聽到同學們的笑聲，我想：完了，肯定畫錯了。畫完後，我連忙摘掉紅領巾，只見我把葉子畫到了花瓣裏。唉！我和張月一樣出醜了。
看來，沒有眼睛的幫忙，做什麼事情都不容易啊！
閉着眼睛畫畫作文 篇29
今天,我第一次來到翰林學習班上課。一上課,老師就說:“大家都喜歡玩遊戲吧?那麼這節課我們來玩一個遊戲，好嗎?”老師話音剛落,同學們就興奮地說:“好!”不過同學們都沒想到這個遊戲是閉着眼睛畫畫。教室裏立刻像炸開了鍋一樣，同學們都議論紛紛：“要閉着眼睛畫畫，這怎麼可能呢？一定會畫的很爛的”，同學們都對自己沒信心，覺得肯定畫不好。
不過，老師還是給每位同學各發了一張白紙，要求我們在三分鐘之內閉着眼睛畫畫。我不知所措，想了好一會兒。眼看時間一分一秒地過去了，我還沒想出來畫什麼？突然，腦子裏生出一個念頭，那就畫太陽，白雲和房子吧。我剛拿起筆，就感到戰戰兢兢，但只能硬着頭皮，按照老師的.話去做。三分鐘到了，當我睜開眼睛看到自己的作品時，不由得捧腹大笑起來，天吶！我竟然把太陽的光芒畫到太陽裏面去了，就像一個切開的大蛋糕，而房子四分五裂的，只有白雲畫的好看些。
通過這個遊戲，我體會到了老師讓我們做這個遊戲的意義：眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好眼睛，不能長時間看電視和玩電腦了。
閉着眼睛畫畫作文 篇30
今天，我來到世紀星少兒輔導中心學作文，朱老師讓我們閉着眼睛畫畫。我覺得這可是輕而易舉的事。
朱老師先從我們當中選一位幸運兒——江祖炫，到走到講臺前。接着，朱老師從抽屜裏取出一條鮮豔的紅領巾，用紅領巾把江祖炫的眼睛蒙上。然後，扶着江祖炫的肩膀，走到黑板前。只見江祖炫伸出雙手，在黑板上摸索着。過了一會兒，他終於找到黑板的中間位置，開始作畫了，他先畫了一個太陽，他把太陽畫成了一隻刺蝟，把雲畫得快到地上去了;把草卻畫到雲上面去了。同學們見了都哈哈大笑起來。我想：“江祖炫畫得那麼難看，我肯定畫得比他好。”朱老師把蒙在江祖炫眼睛上的紅領巾解了下來。江祖炫看到自己的“傑作”，也忍不住哈哈大笑起來。
接下來，朱老師讓我們也閉着眼睛畫畫。五分鐘過後，我畫好了，睜開眼睛一看，你瞧，這是什麼畫呀：太陽畫成了鋸齒，雲畫得像葫蘆似的，鳥的身體和頭、嘴、翅膀、尾巴都分開了，樹上茂盛的`樹葉被我畫得歪歪斜斜的。我見了自己的作品，笑得肚子都痛了。
原來閉着眼睛畫畫不是一件輕而易舉的事呀!
閉着眼睛畫畫作文 篇31
今天胡老師說要玩一個遊戲，就是閉眼畫畫。學生們聽到這裏，都驚訝地叫了起來：“啊？”
老師給了我們每個人一張白紙。讓我們用紅領巾遮住眼睛說開始！我們馬上就畫了，我覺得眼前暈黑的。我想了想，畫了出來。我先畫了個紅日，真想把紅領巾摘下來。老師說：“不能脫，不然沒意思。畫完再摘。”。我只好靜觀其變，繼續畫畫。我畫了一片草坪，兩棵樹，一所房子，開始畫鳥。我以前畫鳥，所以畫鳥的時候不是很緊張。感覺只畫了這麼點東西，有點單調，但是什麼都想不出來，只好不畫了。當我拿起紅領巾時，我忍不住笑了。啊！我把房子放在畫裏，畫天上的大樹，一起畫白雲.陳海濤看到我的畫，笑了。我很不服氣。當我看到別人的畫時，我趕走了我的憤怒。別人的畫和我的`畫差不多。原來有人畫的更好。樓洋把樹和房子一起畫，宋把房子外面的窗戶也畫了。
這只是一個遊戲，但它告訴我們眼睛的重要性，明白沒有眼睛我們什麼都做不好，更不用說畫畫了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命一樣！這個班真的好！
閉着眼睛畫畫作文 篇32
“哈哈哈，哈哈哈!”教室裏爲什麼這麼熱鬧?現在，我就帶你們去看看到底發生了什麼事吧!
今天，房老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫閉着眼睛畫畫。老師說：“誰願意上來畫一畫呢?”第一個就是徐子豔，老師問她想畫什麼，她說想畫一隻小白兔。於是，老師用手矇住了她的眼睛，她的眼前一片漆黑，老師又遞給她一支粉筆，只見徐子豔被老師攙扶着，小心翼翼地走到了黑板前面，她先畫了一個圓圈。然後，又畫了耳朵。這時精彩的畫面出現了，她沒有把耳朵畫在頭上，而是把它畫在了半空中，這時班上像炸開了鍋似的，大家哈哈笑個不停。這時，她又畫了小兔美麗的眼睛，眼睛上還畫着長長的睫毛呢，然後，她又畫了小兔的嘴巴，可是卻畫到了頭底下，最後，她把手和腳畫離開了身份，逗得我們哈哈大笑。
老師說：“老師說：”現在你們也要自己體驗一下了。“於是，我閉上眼睛開始畫了，我畫了大大的太陽，在天空自由飛翔的海鷗和五顏六色的`貝殼。這時，我睜眼一看，驚呆了，我把貝殼畫在了天空中，把太陽的嘴，畫嘴巴上去了，真是一團糟。
閉着眼睛畫畫真不容易，我們一定要保護好自己的眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇33
你們試過閉着眼睛畫畫嗎？當然沒有，你肯定會這樣回答。可今天上作文課，林老師卻要我們閉着眼睛畫畫。一聽到這個消息，大家大吃一驚，這不成了盲人摸象了嘛。
林老師問：“誰先來試呀？”我高高地舉起手，興沖沖走上去，講述着自己的畫，我要畫一顆大樹和一個小孩。我找了一個點，感覺變成了盲人，樹畫好了，又畫了一個小孩，一睜開眼，就忍不住哈哈大笑，原來我把小孩的四肢和身體分開了。林老師又請汪奕翰上來畫，汪奕翰連忙推辭，林老師又請鄒家成來畫。鄒家成滔滔不絕地講起了他畫的'內容，剛畫完蘋果樹，大家就發出一陣陣爆笑聲，過了一會兒，一幅“精美”的作品新鮮出爐了。鄒家成一看，立刻蒙上了自己的眼睛，蘋果飛在空中，太陽好像都要掉下來了，小孩嘴巴也斜了。下面我們自己作畫了，我又畫了一座城堡，還有白雲和太陽，我看了看自己的作品，嘴巴都嚇掉了。呀，白雲長在城堡上，窗戶在地上，真奇怪呀！
通過這節課，我知道了眼睛是多麼重要，如果沒有眼睛，連畫畫也不能畫了。
閉着眼睛畫畫作文 篇34
今天，老師在課上，要我們閉着眼睛畫畫，同學們情不自禁大聲尖叫起來“啊！”
老師先讓程凡到黑板上畫。老師用紅領巾，捲了四次，滿面笑容地說：“我要給她來個雙重保險。”然後緊緊的蒙在她的眼睛上。她在黑暗中摸索着前進，好不容易來到講臺前，又在講臺上摸粉筆，我認爲，講臺都快被她摸翻了。程凡開始畫畫了。我認爲她會畫得很美：碧綠的小草，五彩繽紛的花朵，會“變魔術”的白雲和爲民服務的太陽，讓人感到開心。可她剛畫好，全班同學立刻鬨堂大笑起來，原來，她畫小草和花朵都畫在一起，讓我感覺小草像花；花像小草，白雲還行，就不說了，可紅通通的'太陽像一隻紅通通的小刺蝟。這些畫太可笑了。
老師讓我們自己體驗。我畫的是：一位“紅領巾”在給路邊綠油油的小草澆水。可我剛畫好，就覺得不對勁，仔細一看才知道，我畫得小草不像小草，我畫得人，人不像人，鬼不像鬼，太滑稽了。
由此可見，眼睛是多麼重要，我們要保護好眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇35
暑假的一天，我們在培訓班裏嘗試閉着眼睛畫畫。老師說：“誰先上來畫畫？”大家你看看我，我看看你，都沒有人上去。過了一會兒，在老師的鼓勵下，終於有兩個勇敢者站了出來。老師選了其中的以爲去畫畫，她是個女孩，名字叫徐佳文。結果，老師說了一句話讓我們都蒙了，因爲老師說：“要蒙着眼睛畫畫。”聽到這句話的徐佳文先是安靜的站立了一會，似乎是在思考着什麼，不一會，她揮筆開始了她的大作-----《白雲、太陽、紅花、綠草》，她在話，我們在一旁暗暗低笑，差點就笑出聲了。因爲白雲和太陽都從天空中掉到了地上；花瓣跑到了花蕊裏；葉子長在了根部；草坪已經支離破碎了。但是，只要你定睛一看，還是有幾朵花畫得不錯的。
老師吩咐我們都閉上眼睛一起構思畫自己心中的畫，於是我沉思了一會兒，想想我還是畫風箏吧。我開始畫了起來，我先畫了一個邊框，再畫了一個線軸，再把風箏的.支架畫好，就OK了。後來我們睜開眼睛並一一介紹自己的畫。看了別人的畫和自己的畫，我們都哈哈大笑起來。
這件事情讓我們知道，如果視力變差之後，我們的世界將會變成什麼樣子。所以我們一定要保護好眼睛，不讓眼睛受到傷害。
閉着眼睛畫畫作文 篇36
哈哈哈。教室傳來一陣笑聲，爲什麼呢？原來同學們閉着眼睛畫畫，畫得太搞笑了啦！
第一個出場的是：薛雨菲。薛雨菲戴上圍巾，跌跌碰碰的走上講臺，卻找不到黑板，同學們異口同聲地說：“往右一點。”薛雨菲先畫了一個梯形豪華屋頂，同學們笑了起來，薛雨菲立刻擦掉了。她忙說：“畫個簡單的房子吧。”剛開始畫，同學們又笑了，薛雨菲又趕緊擦掉，薛雨菲說：“還是畫大樹吧。”說着就畫了起來，畫完後她拿掉圍巾看了一下，笑了起來，她怎麼笑了呢？原來她畫了一個小拇指般大小的大樹。第二個出場的是杭蕊她戴上圍巾像一個盲人一樣，走上講臺，黑板就在她面前她說：“黑板在哪呀？”同學們說：“在前面。”杭蕊摸到了，畫了起來。啊，她畫的白雲好像一個飛在天空的小蟲，她聽到同學們在笑，她不好意思的低下頭回到座位上。
該我們自己畫了，我擡起頭，在紙上畫了起來，我看自己的.作品，不禁大笑起來，我畫的房子像沒了線的風箏，升上了天空一般。
經過這次閉着眼睛畫的遊戲，我體會到盲人真是不方便啊！
閉着眼睛畫畫作文 篇37
今天，胡老師說我們來做一個遊戲，就是閉着眼睛畫畫。同學們一聽，都吃驚地叫起來：“啊？”
老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們用紅領巾蒙上眼睛，說開始！我們馬上畫了起來，我覺得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫了下去。我先畫了一個紅紅的太陽，我很想把紅領巾拿下來，老師說，不能拿下來，要不就沒有一點意思了，等畫好了再拿下來。我只好耐着性子繼續畫下去。我畫了一片草地，又畫了兩棵樹，又畫了一棟房子，又開始畫鳥，我以前經常畫鳥，所以畫鳥的時候不是很緊張。我又感覺自己才畫了那麼少的東西，有點單調，可是又想不出東西來，只好不畫了。我拿下紅領巾一看，不自覺得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖裏，把大樹畫到了天上，把白雲給畫到了一起……陳海濤一看我的畫，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫，我就把怒氣趕走了，別人的畫跟我差不多。原來有的人畫的更好笑，樓海洋把樹和房子畫到了一塊，宋柯妮把窗戶畫到了房子的`外面。
這個只不過是一個遊戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒有眼睛，我們什麼事情都做不好，更別說畫畫了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節課真的很好！
閉着眼睛畫畫作文 篇38
教室裏本來是安靜的，但老師走過來說了一句：“今天，我們班要舉行閉着眼睛畫畫的遊戲。”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。
老師讓陳潔上去畫。
遊戲開始了，老師拿出了一條鮮紅的紅領巾，給陳潔蒙上。爲了保險她看不見，老師又用自己的手矇住紅領巾。於是，老師讓陳潔自己去摸粉筆，陳潔費了九牛二虎之力，好不容易纔摸到粉筆。又一步一步地走上臺。她先用手摸了摸黑板，確定了一下黑板中間。然後，又慢吞吞地畫了起來，她畫了一個東西我們都鬨堂大笑。她終於畫好了。老師幫她打開結，她不由大驚失色，原來她畫的大樹幹和葉子“分家”了，小鳥呢？身子和頭都天各一方。太陽公公長了大鬍子，雲朵呀，雲朵，合不攏嘴。
接下來，老師讓我們親自“下朝”。我拿起我的筆，三下兩下地畫完了，打開眼睛一看，呀，小鳥的身體分了家······哎，閉着眼睛畫畫真是自討苦吃啊。
這堂課讓我們明白了我們一定要關心盲人，見到盲人一定要扶着他（她）們過馬路，有雙明亮眼睛是世界上多麼幸福的'事呀，一定要珍惜自己的眼睛。
閉着眼睛畫畫作文 篇39
“哈哈······”，一陣歡快的笑聲從我們教室裏傳出，想知道怎麼回事了嗎？就來我們教室看看吧！
我們在做“閉着眼睛畫畫”這個遊戲。當老師剛說要舉行這個遊戲時，有同學立刻自告奮勇地舉起了手，老師先讓史睿陽來畫，並用紅領巾矇住他的.眼睛，他便慢慢地往前走，然後摸到粉筆，用手摸到黑板，開始畫了起來：他先畫了一筆，那情景一看便知，他是想畫樹根，後來又給樹根加高了一筆，然後則把樹畫好，就開始畫雲朵，第一朵很好，可第二朵一畫完就引來了同學們的大笑，他又開始畫小花，葉子還好，可他把花朵畫到了葉子上面，像串的羊肉串。當老師把紅領巾解開時，就讓史睿陽“欣賞”他自己的作品，他也在大笑。
到了自己體驗的時候了，我立刻拿出筆紙來，在紙上左一筆右一筆地畫開了。當我“欣賞”時，我也在爆笑，因爲我畫的花飛天上去了，太陽也是一朵花，小草也飛天了，而云朵亂七八糟的，大樹還行，只不過上面長了一個梨和一個大蘋果。
這個遊戲結束，我陷入了沉思之中······
閉着眼睛畫畫作文 篇40
你們聽說過誰能閉着眼睛畫畫嗎？今天就由我來帶你去開開眼界吧。
遊戲開始了，老師先請了兩個同學，讓他們把眼睛閉上，然後再讓他們畫。劉茂棠同學閉上了眼睛，有點不知所措。而方輝豪非常瀟灑，大筆一揮，刷——刷，很快就畫好了。教室裏馬上傳來陣陣笑聲，大家都被方輝豪的畫給逗笑了，方揮豪忍不住睜開眼睛一看，也笑了起來，那是什麼啊？地球畫得亂七八糟，太陽光芒四射，而且都鑽到了地球，連宇宙飛船也鑽到了地球，人也飛了出動，真是令人心疼！劉茂棠的.畫也好不到哪裏去，他的鳥都沒了眼睛，人都沒了身體，太陽光芒四射，最令人可笑的是——放風箏的人，連腳都跟身體分開了，好像腳在放風箏，風箏和線都分開了呢。這幅畫真讓人感到悲慘。
下一輪遊戲開始了，這次是讓我們自己畫。我畫的是美麗的森林，沒想到我畫得一團糟，太陽和雲都和撞在了一起，人的眼睛都跑了出來呢！
大笑了後，我們都陷入了深思，閉着眼睛畫畫只不過是遊戲，卻讓我們知道了眼睛是多麼重要啊！
閉着眼睛畫畫作文 篇41
今天在豐趣班裏只見林老師笑着進了教室，林老師進來就問：“你們喜歡畫畫嗎？”大家都回答：“喜歡！”林老師接着說：“今天我們來玩個遊戲，玩閉着眼睛畫畫的遊戲。”聽到這裏我心想：這不是拉琴的丟唱本——沒譜嗎？
林老師首先叫了餘嘉嘉玩這個遊戲，林老師先拿盲布蒙着她的眼睛，再帶她上講臺靠近黑板，最後給她粉筆。餘嘉嘉開始畫畫了，她畫的`鼻子在頭上，嘴巴畫到了耳朵上面，眼睛跑到了頭頂上。她畫一筆我們笑一下，等她畫完時我們都笑翻了，還是第一次看到這麼奇怪的人物畫。她把盲布拿下來看到自己的畫作後也被逗笑了。
林老師接下來給大家每人發了一張紙並給我們都蒙上了盲布，讓大家每人閉着眼睛畫畫。我在畫的時候生怕自己畫得不好，可在這時候我想起了林老師吩咐的：“要積極去感受畫紙的大小，想好起筆的位置！”所以我摸了摸畫紙，心裏有底了纔開始畫畫。
過了一會兒，我們都畫好了，林老師叫我們把盲布拿下，看看自己的作品和其他同學的作品如何。我看了下，發現有幾個同學畫得挺正的，我畫得也不錯，但也有個別同學畫得稀奇古怪，給大家帶來了歡笑。
林老師最後跟我們說：“爲什麼閉着眼睛畫畫會畫得不好，因爲眼睛看不見，一個人如果眼睛看不見，很多事情都沒辦法做好。當然，如果你能積極去做是有可能做好的！”
這堂課讓我明白了我們要保護好眼睛這個“窗戶”，還要積極做事！
閉着眼睛畫畫作文 篇42
教室裏傳出了一陣歡快的笑聲，原來我們正在玩閉着眼睛畫畫呢！
一開始，老師問我們喜歡畫畫嗎？大多數人都回答道：“喜歡！”當老師後來說要讓我們閉着眼睛畫畫時，教室裏傳出了“啊――”的一陣尖叫聲。
老師請肖柳上來畫畫，肖柳說，她想畫“小朋友跳繩”。只見老師用紅領巾矇住了肖柳的眼睛，她摸索着走到了黑板前，又用雙手在黑板上摸來摸去，估計，是要找出合適的地方畫畫吧！她拿起了粉筆就毫不猶豫地畫了起來，我們在下面等待着，終於，她的'“傑作”閃亮出爐了，眼睛到頭的外面去了，嘴掉到下面去了，整個人早已四分五裂了，她的傑作早已把同學們笑得前仰後合、合不攏嘴了，老師把紅領巾解開，她迫不及待地看了看後害羞地低下了頭，老師問她覺得自己畫得好嗎？她說：“好難看啊！”
接下來，到了親自體驗的時候了，老師幫我矇住了眼睛我就開始畫了，我的傑作是：花兒四分五裂，其它的還不錯。但我是對自己要求高的人，所以覺得自己畫得不好。最後，老師說：“遊戲結束。”一個遊戲就這樣在同學們的歡聲笑語中結束了。
遊戲之後，我不禁陷入了沉思，這個遊戲，讓我知道了盲人的世界是怎樣的。也讓我知道了對殘疾人要尊重、關愛。
閉着眼睛畫畫作文 篇43
今天，爸爸帶我去補習班學習。我來到教室，開始追問老師：“老師，今天我們玩什麼遊戲啊？”老師說：“今天我們玩閉着眼睛畫畫。”我興奮地坐在自己的位子上，等待其他同學的到來。
開始玩遊戲了，我開心地坐在我的位子上，老師說：“有誰想上黑板來畫嗎？”我第一個舉起手說：“我來！”老師就讓我上去畫。老師用紅領巾遮住我的眼睛，牽着我的手，將我引向黑板中心，遞給我一支粉筆。我忐忑不安地走向黑板，試探着伸出手，確定好位置，慢吞吞地畫起來。我心裏想着畫一座房子，房前種了兩三棵樹。我心裏一邊想一邊在黑板上畫起來，可是臺下的同學們突然爆發出一陣大笑，我心裏開始緊張不安起來，手也不自覺地哆嗦，連最簡單的直線都開始畫得歪歪扭扭。
時間到，我睜開眼睛，看着黑板上我的“大作”：房子變得怪模怪樣，屋頂斜了，窗戶小了，門畫在了牆壁中間。房前的大樹畫的高大無比，直衝雲霄！我也跟着開懷大笑起來，爲自己神奇的畫作而感到好笑。
時間過的`真快啊！馬上便到了下課時間，我很老師說：“我還想玩！”老師溫柔地回答：“下次有時間，我們再玩一次！”我只好戀戀不捨地回家了。
通過這個遊戲我明白了一個道理：眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛我們才能看到這個豐富多彩的世界。它對我們更重要，我們要學會合理用眼，保護眼睛！
閉着眼睛畫畫作文 篇44
畫畫誰都會，閉着眼睛畫畫，還真沒嘗試過呢，今天小桔燈，就要學閉着眼睛畫畫。
第一個上場的是呂鳴傑，本來，他信心滿滿的。可是，老師拿了了條長長的布條，把呂鳴灰的.眼睛矇住，呂鳴傑開始擔心畫不好。呂鳴傑拿粉筆了，他左一拿，右一拿，就是拿不到，最後好不容易拿到了。開始畫了，老師叫他畫一隻大熊貓，畫出來之後，呂鳴傑畫的大熊貓還真像一隻米老鼠呢!然後，老師叫呂鳴傑再給大熊貓的手上，畫一根竹子，可是，呂鳴傑畫的竹子離大熊貓很遠很遠，我們都笑了起來，老師幫呂鳴傑把眼睛上的布條摘下來，呂鳴傑看了自己的畫後，也笑了。老師叫顧王凱，再給熊貓畫一根竹子，顧王凱左一拿，右一拿，就是拿不到粉筆，最後終於拿到了粉筆。他開始畫了，結果，他把竹子畫到了熊貓的肚子上，我們又笑了起來，下一個輪到魯梓浩，魯梓浩準備拿一支粉筆，可是，他摸到了椅子上，最後，終於慢慢地摸到了桌子上拿到了粉筆，魯梓浩又摸着摸着，摸到了門上，於是，就在門上畫了起來，我們看了以後，笑得更厲害了，而且老師也笑了。魯梓浩拿開布條，看了自己的畫，都畫在門上了。
老師讓我們在下面畫，我閉着眼睛畫了畫，本來以爲畫得很好，可是睜開一看，真難看，儘管我試了好多次，還是不行。
從這次閉着眼睛畫畫中，我明白了一個道理：眼睛是我們生活的法定，沒有眼睛，我們什麼都看不到。
閉着眼睛畫畫作文 篇45
星期三下午第二節課是作文課，老師大步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫下了“閉着眼睛畫畫”幾個字。安靜的教室裏發出了一陣驚訝聲，同學們都說“閉着眼睛能畫成什麼樣呢？肯定是亂七八糟”。
接着，郭老師讓同學們到黑板上畫畫，大家都躍躍欲試。
老師先叫了任伽儀，幫她用紅領巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，費了好大的.勁才摸到了粉筆，她畫了一個圓，又畫上眼睛和嘴巴。哦！原來她是想畫一個笑臉，還不錯！
接下來是盛益碩，他告訴大家，他想爲這張笑臉添上帽子和眼鏡。他晃晃悠悠走上講臺，憑印象找準位置，其實已經偏左了，最後，帽子蓋住了眼睛，眼鏡倒畫到嘴巴上了，同學們鬨堂大笑。他忍不住 摘下紅領巾，一看，也覺得不好意思，紅了臉飛快地跑回自己的座位。
老師又讓我們每個人在紙上畫畫試試，我閉上眼睛，畫了白雲、房子、山峯、小朋友在山頂放風箏，山下有小河，河裏有小魚，結果它們不是離得太遠就是重疊在了一起。
最後，老師讓我們試着閉上眼寫自己的名字，結果發現都很工整，和平時寫得沒什麼兩樣。我想應該是熟能生巧的原因吧！畢竟名字我們天天寫啊！
通過今天這堂作文課，我還體會到了盲人的痛苦。他們一生都生活在黑暗中，我們眼睛蒙上幾分鐘就覺得那麼不方便。所以，我們要幫助他們而不要嘲笑他們。
閉着眼睛畫畫作文 篇46
星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問：
“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”
同學們用響亮的聲音異口同聲的說：“喜歡”。
大家奇怪的問：“老師，你問這幹什麼？”
老師說：“這節我們上畫畫課好不好？”
“好！”同學們欣喜若狂，震耳欲聾的說。
只聽老師一聲令下：“開始”，同學們奮筆疾書，閉着眼睛，畫自己的面貌。我閉着眼睛，腦海裏浮現出自己的樣子，彎彎的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的臉蛋，白白淨淨的，脣紅齒 白，鼻子還算挺直，只是鼻子下面偶爾會出現兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精緻的五官，當喜上眉梢時，眼睛就會像個月牙兒。白臉龐淺酒窩，嘴向上翹着，開心的時候，真是個帥小夥呀！
時間一分一秒的過去，我胸有成竹，畫好了自畫像，睜開眼睛一看，媽呀，真是應了那句話叫不看不知道，一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上，眼睛和嘴巴親密的.重疊到了一起，耳朵坐上 飛機飛到天邊了。整個一個面目全非，慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師，老師能認出來這是我嗎？我不知道。
呆呆的看着我的畫半天，突然明白了一個道理，心裏想的事情，不能用手中的畫筆完全畫出來呀！這就是媽媽說的表裏不一吧。
又是一個開心地遊戲，一節美好的作文課。
閉着眼睛畫畫作文 篇47
今天我們上了一節生動有趣的遊戲課，這節課的遊戲十分特別，名字叫閉着眼睛畫畫。
首先，我們班畫畫最好的姚靈鴿閃亮登場了，她先描述了準備畫的內容：青山綠水，高高的太陽，矮矮的平房。這麼複雜，能畫好嗎？迫不及待想看看她的表現。隨後，老師用紅領巾把她的眼睛蒙 上，遞給她一根彩色粉筆，把她攙扶到黑板前，她在黑板前測量了老半天，纔拿起粉筆在黑板上畫了一個不規整的圓當做太陽，還在旁邊畫了幾筆光芒，她的手往下移了一點，畫了幾座像手指頭一樣的 山，山下有一條清澈見底的小溪，小溪是用曲線代替的，有幾條都重合在了一起，矮矮的'平房就在它的旁邊，幾面牆被畫得東倒西歪，就像要倒了似的，看到這兒，全班同學都哈哈大笑。老師把紅領巾 取了下來，姚靈鴿自己也笑出了聲！
終於輪到我了，我把眼睛閉緊準備畫一隻可愛的小雞，我小心翼翼地畫，生怕畫歪了，約摸了老半天才開始，我自己感覺是從小雞的頭部開始畫，接着畫了小雞的身體、小爪子、眼睛、嘴巴。我想 應該不會歪吧，希望是這樣，我睜開了眼睛，一看，紙上的畫讓我大吃一驚，小雞的雞冠都到脖子上了，小爪子竟然長在小雞的背上，引得我和旁邊的同學哈哈大笑！
從笑聲中，我想到：擁有一雙眼睛是多麼重要啊！盲人一輩子都生活在黑暗之中，看不到世界的五彩繽紛，是多麼痛苦，我們要做他們的眼睛，幫助他們，減輕他們的痛苦，讓他們感受到世界的美 好和人間的友愛！
閉着眼睛畫畫作文 篇48
“叮鈴鈴。”上課了，這節是體活課。老師組織我們來一次特殊的作畫——閉着眼睛畫畫。
一聽說要閉着眼睛畫畫，大家就開始前後左右討論開了。“閉着眼睛怎麼畫啊？會畫出什麼來啊？”一位同學自告奮勇首先來到黑板前，老師用紅領巾爲這位同學蒙上了雙眼。他摸索着面向黑板，拿起粉筆開始作畫。應該是條魚吧，可眼睛怎麼到魚身體外面去了，活像一條“外星魚”。臺下的同學們開始時偷偷笑出聲，後來就都笑得合不攏嘴了。
又有一位同學不信這個邪，不信自己也會犯錯，毅然上了講臺。同樣，他被蒙上了雙眼，利索地面向黑板畫起來。一張圓臉，下面一個彎彎的嘴，哎呀，兩隻眼睛併到一塊兒去了，鼻子怎麼跑到頭頂上去了？
這次，老師讓我也上臺試試。我拿着粉筆來到講臺邊，老師用紅領巾幫我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前出現了一片大紅，其他什麼也看不見。我按想象中的'畫了一朵花，可畫到莖葉時，找不到方向了，不知道該怎麼畫，我只好再憑想象畫下去。我只聽到臺下的同學在不停地笑着。等我畫完摘下紅領巾一看，我被眼前的景象給驚住了，花瓣重疊在一起，莖葉不知道長在哪裏了。我吐着舌頭下了講臺。
玩過這個遊戲之後，我想：盲人要在一生中都在黑暗中度過，但是，他們還是照樣能做很多事，他們可真不容易啊。我們比他們健康，更不可以瞧不起他們。
閉着眼睛畫畫作文 篇49
今天，焦老師剛走進教室，就親切地問大家：“你們喜歡畫畫嗎？”同學們有的說喜歡，有的說不喜歡。總之，全班就像是炸開了鍋，議論紛紛，突然，老師說了一句:“今天我們就來畫畫，但是是閉着眼睛畫的。”“啊？”全班同學異口同聲地叫到。我心想：閉着眼睛怎麼畫的呀？那會畫的很醜的！
正在我想這要畫什麼的時候，我們班的一位同學上場了。老師先用紅領巾給她矇住眼睛，然後遞給了她一根白粉筆。她小心翼翼地走到了前面，估摸着在黑板上畫了一個蝸牛殼似的圓圈，又在周圍圍了一圈不規則的豎條條，接着又摸索着在圓圈內外畫了眼睛和嘴巴。最後又在旁邊畫了一個棉花糖似的雲朵。我們都在底下“嘰嘰”地笑着。終於，她說了一句：“我不畫了。”當老師剛給她解開紅領巾的.時候，全班大笑一場。就連她自己也哈哈大笑捂着臉跑回座位上。原來，他畫的是太陽和雲朵，最搞笑的就是太陽了，太陽的臉被啃了一塊兒，這讓我想起了“天狗吃月亮”這句話，現在成了“天狗吃太陽”了。
該我們大家畫了。我隨地在紙上畫了只兔子，睜開眼一看，全部亂了套了：五官在空中飄着，頭和身子做了“分離手術”。
閉着眼睛畫畫只不過是一個遊戲，但是也提醒我們眼睛的重要性，沒有眼睛什麼事也辦不好，我們閉着眼睛才兩三分鐘就那麼麻煩，盲人一輩子生活在黑暗中是多麼痛苦啊！我們千萬不能嘲笑他們……
閉着眼睛畫畫作文 篇50
老師一進門就神祕地問我們“你們愛畫畫嗎？”“愛！當然愛！”我聽了很激動，但還是很奇怪：語文課畫畫幹什麼？老師接着問：“你們都愛畫什麼？”“愛畫家園。”“愛畫動物。”……教室裏立 刻沸騰起來。老師又說：“不能睜着眼，要閉着眼睛畫。”這時，全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪：閉着眼睛怎麼畫，就算畫了也不完美呀。
這時，老師讓一個同學上去畫，又讓一個小助手捂住她的眼睛，試探了一下她能否看見——用手指比劃着不同的數目，直到她說錯爲止。之後，她慢慢地轉身對着黑板，試探一下距離，就茫然地開始 了。
她慢慢地畫了一個圈，她自己感覺不對頭，又擦掉了，又畫了一個圈，她邊畫邊耐心地解說她畫的是一個人。
畫完，大家鬨堂大笑，一個個笑得前仰後合合不攏嘴。看看她的畫吧：臉是“6”字形，鼻子還湊合，嘴在臉外面，牙齒長在鼻子上，站在嘴裏的人被碎屍萬段，簡直就是漫畫！她看了之後自己也笑了， 還有點慚愧。
輪到我們在紙上畫了。我先考慮畫什麼，再說出來。老師介紹了規則。我拿出一張紙，閉上眼睛，用鋼筆畫，畫完了，我自認爲很好。睜開眼一看，大驚失色：人的腿拐着彎，畫“大嘴怪”時筆沒水了 ，也沒發現，只畫上了兩條腿……大嘴怪畫得像只貓、雲畫得像草，難看極了！
這真是一堂別開生面的'課，它不僅僅是一節課，還讓我們懂得眼睛的重要。今後我們要多幫助盲人。
閉着眼睛畫畫作文 篇51
上課了，老師一句話也沒說，就在黑板上寫了幾個字，就是“閉着眼睛畫畫。”我吃了一驚，心裏咯噔了一下想：啊？！閉着眼睛畫畫，這啓不是盲人摸象——沒譜嗎。真搞不懂老師葫蘆裏到底賣的什麼藥？
老師讓我上去閉着眼睛畫畫，我走上臺，閉上眼睛後，老師就讓我繼續閉着眼睛在原地轉圈。我轉好後覺得有些不知所措，老師遞給我一支粉筆，一不留神，粉筆就掉到地上了，我連忙蹲下身子，在地上摸呀摸，好不容易纔摸着了粉筆。我站了起來，首先在黑板上約摸了一下位置就開始畫了。我先用粉筆在黑板上小心翼翼地畫了一個太陽，又拿了一支粉筆，摸清位置後就畫起小草，畫好小草後，又畫起了小花，接着畫小朋友，又在小朋友的手上畫了一根風箏線……畫好後，同學們都鬨堂大笑了起來，笑聲一浪高過一浪。我心裏忐忑不安的。
老師讓我睜開眼睛，我一看，嚇了一大跳。呀，整個畫面亂成了一鍋粥，小草的樣子很奇特，你一條毛毛蟲在爬；小花都長在小草的.頭上；小朋友的頭和身子分了家，手和腳都不知道藏到哪兒去了；風箏線都被小朋友踩到腳底下去了；太陽像被天狗咬了一大口……連我都忍不住笑了起來，只好低着頭滿臉羞慚地回到座位上去了。
輪到大家體驗了，我也跟着大家一起拿出一張紙，閉着眼睛地桌上摸出筆，在紙上找出一個位置，摸出筆，在紙上戰戰兢兢地畫了一條魚。告訴你們吧，雖然，我有了在黑板上畫的經歷，但這次我畫的海底世界跟黑板上畫的比起來簡直不像一個人畫的。一樣是一團糟糕。
原來沒有眼睛的生活是那麼痛苦，而我有一雙明亮的眼睛，我要保護好自己的眼睛，用它來發現生活中的美，來幫助更多需要幫助的人。
閉着眼睛畫畫作文 篇52
下課後，老師沒有說話，所以他在黑板上寫下了幾句話，即“閉着眼睛畫畫”。我大吃一驚，我想，是嗎？！閉着眼睛畫畫，這不是一個瞎子摸大象，不是嗎？我真的不知道老師的葫蘆賣什麼藥？
老師讓我閉上眼睛去畫畫。當我走上舞臺並閉上眼睛後，老師要求我繼續閉着眼睛在這個地方轉圈。我好起來之後，我有點不知所措。老師遞給我一支粉筆。如果我不注意，粉筆會掉在地上。我迅速蹲下並觸地。最後我碰了一下粉筆。我站起來，開始在黑板上畫一點點。首先，在找出位置後，我用粉筆在黑板上小心地畫了一個太陽，又拿了一支粉筆，然後畫了草。畫草後，我畫了花，然後畫了孩子們，孩子們在她的手上畫了一條風箏線……畫完後，學生們大笑起來，笑聲一浪高過一浪。我不安
老師要我睜開眼睛，當我看到它時，我感到震驚。啊，整個圖片被弄成一鍋稀飯。草看起來很奇怪。你是毛毛蟲爬行；花長在草頭上。孩子的頭部和身體分開，手腳沒有隱藏。去哪了孩子們踩着風箏線了；太陽似乎被天狗咬了……甚至我忍不住笑了，所以我低下頭，羞愧地回到我的座位上。
輪到您體驗了。我還和所有人一起拿出一張紙，閉上眼睛在桌上拿出一支筆，在紙上找到一個位置，拿出筆，顫抖地在紙上畫一條魚。讓我告訴你，儘管我有在黑板上畫畫的經驗，但這次我畫的海底世界與一個人在黑板上畫的.畫完全不同。同樣是一團糟。
事實證明，沒有眼睛的生活是如此痛苦，但是我有一雙明亮的眼睛，我想保護自己的眼睛，用它們來發現生活中的美麗，幫助更多需要幫助的人。
閉着眼睛畫畫作文 篇53
今天下午的作文課上，鄭老師讓我們玩一個閉着眼睛畫畫的遊戲。我們按捺不住心中的喜悅與激動，一個個歡呼雀躍起來。
老師首先請班級中畫畫最好的同學到黑板上畫了一個大大的豬頭像，然後把它的眼睛擦掉，我當時還不知道老師的`用意何在，老師馬上告訴我們遊戲規則：閉上眼晴，原地轉五圈後再把豬眼睛重新畫上去，比誰畫的位置最準確，樣子最好看。聽完遊戲規則，我們躍躍欲試，恨不得像神筆馬良一樣立顯身手。
我的同桌小博打頭陣，他上去閉眼轉了五圈後，我看到豆大的汗珠早已從他臉上滾落下來，他用顫抖的手拿着筆，在小豬頭像的下面點了兩個芝麻大的點，這哪裏是眼睛啊，而且位置也不對，離豬頭還有十萬八千里呢！同學們鬨堂大笑，有的捧着肚子，有的抹着眼淚，有的錘桌子，千姿百態有趣極了。
看到同學們畫得千奇百怪，我早已按捺不住想上臺一展身手。總算輪到我了，我自信滿滿地走到講臺後轉五圈，這時的我完全找不到北了，我擡起手搖搖晃晃地畫上兩隻眼睛，就聽見耳邊傳來一陣笑聲，我睜眼一看，喲，原來我畫的眼珠子都掉到下巴了，這時我感覺小豬好像在怪我：怎麼把它的眼睛畫成這樣？看來這個遊戲確實有點難度呀。
接下來的幾個同學也一個接一個地失敗了，有的眼珠子都飛到了東邊，有的眼睛長在鼻孔上了，有的眼睛一上一下，慘不忍睹。這時輪到佳佳同學了，只見她好像握着一隻神筆，在黑板上準確無誤地畫出兩隻水汪汪的大眼睛，下面頓時響起了雷鳴般的掌聲，佳佳驕傲地回到了座位，下巴翹得老高。
遊戲還在進行，課堂裏歡聲笑語，通過“閉着眼睛畫畫”這個有趣的遊戲，我知道了眼睛的重要性，我們可一定要愛護它呀！
閉着眼睛畫畫作文 篇54
快上體育課時，外面下起了雨。真是天公作美啊，可以躲過魔鬼訓練了，我們心中暗自慶幸，同時又期待着體育老師會給我們帶來什麼新的遊戲呢。因爲按照慣例，下雨天體育課通常被改成室內遊戲課。
在大家的滿心期盼下，體育老師大駕光臨，他面帶微笑地說：“今天，老師要請你們閉着眼睛畫畫。”
聽完老師的`要求，教室裏一下子就熱鬧了：“啊，閉着眼睛怎麼畫呀？”“我們睜着眼睛都畫不好，閉着眼睛就別提了。”“老師，畫什麼呢？”“就畫你們自己的頭像吧。”看來老師是預謀已久，等着看我們出洋相呢。
老師從每組中挑出一個人，第四組中挑中了我。只見老師搖了搖手中的紅領巾說：“爲了防止有人偷看，我用紅領巾矇住他們的眼睛。”蒙上紅領巾後，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千萬不要把自己畫得太醜哦。
遊戲開始了，我摸索着來到黑板前，腦海中不由地浮現出一幅圖畫：一個小男孩，兩隻大眼睛，一對“招風耳”，正笑眯眯地看着大家。我先在黑板上畫了個圓當頭。“嗤嗤”，從下面傳來一陣竊笑。難道畫得不好嗎？不管了，接着我估計了一下圓的位置，畫上眼睛。“嘻嘻”，笑聲更大了。耳朵呢？大概在這兒，我大筆一揮。“哈哈！”同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了。我再也忍不住了，扯下紅領巾一看，天哪！我畫的臉成了三角形，一隻耳朵“遠走高飛”跑到了頭頂上，另一隻也“背井離鄉”了，牙齒成了鬍鬚，鼻子和嘴巴都被“氣”歪了……再看看其他同學畫的頭像，個個成了歪瓜裂棗，大家笑得肚子都痛了。
笑着笑着，我明白了眼睛是多麼的重要，如果沒有了明亮的眼睛，會給我們的生活帶來多少不便。我們一定要好好愛護眼睛，讓它永遠明亮。
閉着眼睛畫畫作文 篇55
今天一上課，老師就交給我們一個任務——畫畫。我聽了，高興得樂開了花，可是，老師說有個要求：要閉着眼睛畫畫，這下我可高興不起來了，我非常驚訝，因爲閉上眼睛不可能畫得起來畫的，老師一定是在開玩笑。
老師接着問道 ：“誰願意上黑板上來試一試?”老師這話剛說完，注有同，就有幾個人舉起了手，老師選 陳鐵和申靜怡，並且讓他們描述一番，息打算畫什麼。陳鐵說：“我要畫的是《美麗的山坡》，山坡上長滿了花花草草，幾隻蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾隻螞蚱在草叢裏跳來跳去，還有小朋友在山坡上玩。”申靜怡說“我要畫的`是《盪鞦韆》，那裏有蝴蝶和花草，小朋友在邊吃冰淇淋，邊盪鞦韆。”老師把她倆領到教室的最後去，蒙上眼睛。老師一聲令下，她倆開始伸出手，慢吞吞得走向前方。申靜孡最先摸到了講臺，拿到了粉筆後，走到黑板前，畫了起來。隨後陳鐵也走到了講臺，拿了一支粉筆，到黑板後，她猶豫了一會兒，纔開始畫了起來。申靜怡先畫了幾條弧線，接着，畫了一個小朋友，再畫頭髮，可是，頭髮都離頭有幾釐米了，最後畫了一隻蝴蝶。陳鐵先畫了一條線，當作山坡，再畫了，幾朵花，接着畫了幾個小朋友，最後，畫了一隻蝴蝶。“哇”，蝴蝶比人還大呀!我們驚訝，她們迫不及待地叫老師摘下布條，她們摘開布條後，不好意思了，因爲畫得怪模怪樣的。
看她們畫得這樣，我也想試一試。我準備了一張白紙，然後，諸上眼睛，畫了起來，畫好後幾兩自己畫得非常難看。
通過這次活動，我感覺盲人真不容易，我們要保護好自己的眼睛，同時，也要盡力幫助盲人。
閉着眼睛畫畫作文 篇56
今天，老師一進教室就問我們：“你們喜不喜歡畫畫？”我們爭着答：“喜歡！”老師接着又問：“那你們都畫過畫嗎？”我們異口同聲地說：“畫過！”“那閉着 眼睛畫過畫嗎？”有的同學說畫過，有的同學說沒畫過。老師笑着說：“今天，我們就做一個遊戲——閉着眼睛畫畫。”同學們聽了後，高興得摩拳擦掌，躍躍欲 試。而我卻和同學們大不一樣，感到既高興又害怕，心總懸在半空中，總怕自己畫不好，畫得不美觀，我恨不得向老師提出退場。
老師給我們每人發了一張白紙，並說明了畫畫的要求。遊戲開始了，我閉上眼睛，開始作畫。我想：我要畫個什麼呢？人？動物？機器？衛星？我心裏亂成一團，七 上八下的。時間一分一秒地過去了，老師終於說出了“停”這個字，我迫不急待地睜開雙眼了，想看看自己有沒有出洋相，我定眼一看，不禁目瞪口呆……隨後整個 教室也發出鬨堂大笑，大家都爲自己的傑作笑得前仰後合，此時我也笑得上氣不接下氣。我畫的是一個小女孩，在太陽下沐浴陽光。而畫中的小女孩，頭大身子小， 上下不對稱，比例嚴重失調。還有，太陽的光畫到了太陽裏面，太陽竟然像一個切開了的大蛋糕！後來，老師又讓我們畫了一個人的'頭像，而這一次我又把人的耳朵 畫在臉蛋上，嘴巴畫到了額頭上，鼻子長在兩眼中間。媽呀！這可是名副其實一個大怪物！我看着畫，聯想到了許多許多……
通過做這個遊戲，我懂得了一個道理：眼睛，對於人來說，是非常重要的。沒有了眼睛，人什麼也幹不了，明亮的眼睛給我們帶來了光明，我們一定要加倍愛護它！
