尷尬的時刻作文（通用54篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的尷尬的時刻作文，歡迎閱讀與收藏。
尷尬的時刻作文 篇1
在生活中，每個人都有尷尬的時刻，就像我，常常尷尬，而且還會鬧出一些原本不會鬧出的笑話，在公共場合最容易尷尬，下面我就來給大家說說我鬧出的一些因尷尬出的笑話吧！
那一次，我在一個小飯桌和同學們一起寫作業，這時候，我們正在討論一個我們不會的一個很難的題目，這時候，尷尬的氣氛來臨了，我一不小心放了一個屁，結果好多同學左顧右盼左問右問，就大喊一聲：“誰放屁了。”這時候，我感到無比的尷尬，接着，有陸續又有人重複着說……
在另外一種情況下也會出現尷尬的情景，當時老師正在講一道很重要的.題，當時，我認爲老師講錯了，就說：“老師，您講錯了。”老師說：“哪裏錯了？”然後你把你想的錯誤的答案就滾瓜爛熟的說了出來，接着，同學們異口同聲：“嗯？”接着不用說你都知道你自己錯了，全教室的人都在看着你，此時你的心情一定會是無比的尷尬的。
還有一次，我在體育課上和幾個同學打籃球，我覺得另一個同學籃球技術不行，就非常的輕視他的技術，還說要和他打一場過過癮，沒想到他已經不是以前的他了，他的技術突飛猛進，厲害了不少，我又一輕視他，結果就輸了，輸後別的同學都用那種眼神看着我，此時我的心情是尷尬的。
尷尬尷尬呀，啊，又是尷尬！
尷尬的時刻作文 篇2
人生難免會遇到尷尬的時刻，你們肯定也遇到過吧！今天，我就來給你們說說令我尷尬的事情。
記得有一次，我上網查資料。我在知識的海洋裏遨遊，突然，一個遊戲網頁蹦了出來。上面寫着：絕對好玩！！！未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了，卻一不小心進入了這個遊戲。這時，媽媽過來“巡察”了，卻看見了我面前的遊戲網頁。“糟了！”我想。
果不其然，媽媽向我吼道：“怎麼又在玩遊戲！你知不知道，我讓你查資料已經對你很不錯了，你還玩遊戲幹嘛？你要再敢玩一次，就立刻關電腦，去那面背課文！”說罷，便生氣的.去廚房做飯了。
聽了媽媽的訓斥，我非常尷尬：我該怎麼辦？我的解釋媽媽肯定不聽。而且剛纔我卻時進入遊戲了！雖然是不小心，但那又能怎麼樣呢？我回過神來，繼續查資料。突然，那個令人生氣的網頁遊戲又出現了。這次，我先看了看四周。確定沒人了之後，我準備關了它。
“李宇晨，你又玩！真是氣死我了！你都連玩兩次了！”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來：“你到底有完沒完！我問你，你第一次到底玩沒玩？”我又一次尷尬了，可實在忍不住，大聲說：“我兩次都沒玩！”媽媽氣壞了，打了我三下，說：“還不說實話是吧？”我害怕媽媽再打我，只好說：“我第一次沒玩，第二次玩了。”媽媽聽後什麼話也沒說，就去做飯了。
我又尷尬了，待在原地愣神。媽媽呀，您，能不能不再讓我尷尬了，行嗎？
尷尬的時刻作文 篇3
在生活的海洋裏，有着許許多多的小船，有的是有趣的，有的是尷尬的，還有的是傷心的它們載着我們的記憶駛向遠方，在這些事中，有一件事令我十分尷尬走錯教室。
有一天，我正在上課，突然，一股尿意涌上心頭，我看了看手錶，呀！離下課還有二十多分鐘！唉！只能憋着了。
在上課期間，因爲一直憋着尿，老師講的內容我幾乎都沒有聽進去，感覺度日如年，一秒都有一個世紀那麼長。就在我快憋不住時，下課鈴聲終於響了起來，一聽到鈴聲，我像打了雞血一樣，一個箭步衝出教室，像一隻離弦的.箭一樣，飛快的跑去廁所？
上完廁所，我長長的呼了口氣，感到前所未有、無比的輕鬆、舒服。我洗完手，走出廁所，蹦蹦跳跳的走向教室，一路上還哼着一首歡快的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家”
我來到教室，大聲的向大家打招呼：“嗨嘍！大家好啊”我看到教室裏的面孔變了原來我走錯了教室！大家全都無一例外的把頭轉了過來，像看“神經病”一樣看我，有的還在小聲嘀咕：“這是誰呀？是神經病吧？”我小聲說聲再見，便飛快跑出，輕輕用手拍拍胸口，長嘆一聲，心有餘悸的說：“嚇死我了！”接着，我驚魂未定的走進自己的教室。
雖然這是生活中的一件小事，但這一些大大小小的事，雖然看起來十分幼稚，十分可笑，但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。
尷尬的時刻作文 篇4
每當想起這件事，我就感到很尷尬。
那是一個星期六，我家客人盈門，媽媽便在家裏奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時，忽然發現蔥用完了。這可怎麼辦呢？下一道菜是糖醋魚，非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場買蔥。我臨走前,媽媽反覆叮囑說：“要快去快回哦!我可等着你的蔥。我會意的點點頭，我以前只吃過燒熟的蔥，沒注意過生蔥。蔥大概就是那種長長的，綠綠的蔬菜吧。具體什麼樣，我也說不清楚。
來到菜場，好熱鬧啊！我在人羣中擠來擠去，伸長了脖子，兩眼不停掃視着走過的菜攤，尋找着我要買的蔥。真怪！許多菜攤上只有青菜，就是沒有我想要的蔥。突然，我眼前一亮。在我面前的，不正是那綠色的蔥嗎？我頓時喜出望外，連忙對攤主說：“老伯伯，我要買這蔥！”賣菜的'人驚奇地望着我，說：“你搞錯了，這是韭菜！”周圍的人們都轉過臉來看我，有的還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根，真恨不得地下有個洞，我好鑽進去。我尷尬地走到另一個菜攤。這時一個買菜的人熱情地招呼我說：“小朋友，買蔥嗎？我這裏有。”哦，原來這纔是我要買的蔥。我忙付了錢，拿着蔥跑回了家。
回到家，我看着手裏的蔥，它彷彿在對我說：“你呀，真是個書呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認識，看來你今後不僅要努力學習書本中的知識，還要學習書本以外的知識，到社會這個大學校裏鍛鍊！
尷尬的時刻作文 篇5
在一座茂密的森林裏，生活着一羣可愛的小動物，他們的生活多姿多彩，無憂無慮。
森林中住着一隻高傲的小公貓，名叫藍天，藍天因爲和猴子小白比開門，和朋友小狗小月比誰吃魚最快，都贏了，所以認爲自己比其他動物都厲害，就處處顯擺自己，諷刺別人。
尷尬一
一天一天過去，黃鴨太太覺得藍天太驕傲了，想讓他通過失敗來認識自己的錯誤。於是，黃鴨太太找到藍天，對他說：“藍天我要和你比游泳!”藍天聽了，冷哼一聲說：“比就比，你走路都搖搖擺擺，誰會怕連走路都不會的動物呢。”黃鴨太太被藍天的話激怒了。
到了比賽現場，一個游泳池，兩條長長的浮漂，一切都井然有序，藍天看到這樣的場景，心中有一些害怕，想：這怎麼辦呀?我水性又不好，輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬，喊道：“你走路都搖搖擺擺，在水中肯定也不平衡，你輸定了啊……哈哈哈!”
黃鴨太太和藍天一人一條道，遊十米。一開始，黃鴨太太就快速飛向終點，不一會兒就到了終點，藍天被遠遠甩在後面。藍天輸了，動物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲，藍天尷尬極了，決定要扳回一局!
尷尬二
藍天又找豹子小樂比跳高，很快比賽就開始了。藍天憋足了勁，呼的一聲，跳了兩米多，可小樂跳的是藍天的.三倍，六米，藍天又輸了。
從此以後，藍天就變得自卑，不過小狗歡歡告訴他，每個人都有自己的長處，而他抓老鼠的本領誰也比不過時。藍天變了，變成一隻謙虛又善良的小公貓了呢!
尷尬的時刻作文 篇6
這是一件發生在四年級暑假的事情，這件事使我十分尷尬！
那天下午，驕陽似火，暑氣蒸騰，枝頭的蟬兒不停地叫着，讓人煩躁不安。我埋頭思考着一道難題。正當我想不出來，急得快哭的時候，媽媽如風一樣來到我身邊。我剛想求助於她，卻被她拉出了家門，來到了非非商場，我想：給我買衣服也不錯，去看看吧。走進商場，琳琅滿目的夏季服讓我眼花繚亂，而在一旁的媽媽卻皺起了眉頭，說：“這些衣服還拿出來賣呀？真沒品位！”我對媽媽的話感到不滿，生氣的說：“不是這些衣服沒品位！是你太挑剔了！”
媽媽無所謂的`哼了哼小調，瞥了我一眼，又拉着我東奔西跑看了許多家商店，終於看中了一件以黑色、粉色相結合的連衣裙。媽媽拿着裙子在我身上試穿。我看了看裙子，做出了一個NO的手勢，對媽媽說：“前面那麼多漂亮衣服你都看不上，爲什麼偏偏看中了這條裙子？我穿的多難看呀！我不喜歡，我不要！”剛說完，媽媽笑着對我說：“你以爲是給你買的嗎？是我要買的穿！”
“啊？”我大吃一驚， 紅着臉低下頭，別提多尷尬了！
尷尬的時刻作文 篇7
在生活中，總會有尷尬的時刻，比如在做運動時褲子不小心開裂了，在教室裏一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿牀。
記得那是一個寒風的早晨，我懶懶散散的起牀，離開溫暖的被窩，走出房間門，朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方，可不見爸媽。這時，我才記得媽媽昨天和我說她明天早上要去買菜，爸爸去上班。
沒找到人，我只好回到房間疊被子。疊着疊着，感覺被子有點溼溼的。我心想：被子怎麼溼溼的.，難道是一直貼在牆壁所以纔會溼溼的嗎？當我把被子疊完後，才發現，牀上有一塊溼溼的，仔細一聞，一股尿味，不是吧，我居然尿牀了，我不敢相信。
我急忙把棉被拿到客廳，用吹風筒把它吹乾，接着用紙巾把牀擦乾。“噠噠……”完了，媽媽回來了，我急急忙忙的跑出去，她發現牀上有很多紙，便問我：“怎麼回事？”我羞愧的低下頭，說：“我……我……尿牀了”“哈哈哈哈，都幾歲了，還尿牀，你可還是三歲？”
晚上，爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸笑的前俯後仰的，我羞愧的低下頭。
這件讓我尷尬的事我一直銘記於心，每每想起，我總會尷尬的笑了笑
尷尬的時刻作文 篇8
人生總會有尷尬的時刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。
清晰地記得那是1月16日，我們全家一起給奶奶過生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無比。
出門時，媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿着，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼着本人自創的快樂之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過，哼什麼歌，奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了！”媽媽這一番話把我的好心情給衝沒了，路上所有的.人全都望着我，頓時，我感受到尷尬的滋味。
很快，我們就來到了飯館。當叫號時，我閒着沒事做，就跟奶奶聊起來：“奶奶，這段時間過得好嗎？”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答，媽媽就說道：“喲，我們這位小姐，學習不是很好，反而還在這裝樣子關心人！真夠可愛。”馬上，衆人全部用疑惑的眼光看着我，這真讓我尷尬。
我們終於可以吃飯了！點菜時，奶奶問我想吃什麼，我連忙搶答道：“吃鱸魚！吃鱸魚！”媽媽立馬瞪了我一眼說道：“什麼都依你！給我閉嘴！”頓時我的臉紅了，偷偷環顧了下四周，所有人都看着我，我尷尬極了，恨不得找個地縫鑽，。
很快吃完了飯，我不小心把桌上的捲紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用說都知道，肯定是媽媽留下的。
媽媽！你爲何就不能讓我自由一下呢？你總是讓我尷尬，你說我會聽話嗎？
尷尬的時刻作文 篇9
每個人遇到尷尬的時刻，都會臉紅，之後它便像影子般跟着你，使你每時每刻都難以忘卻。我之所以會這麼說，是因爲我曾經有過這樣的感受。
記不清那是低年級還是中年級發生的事了。那是一節科學課，老師提了個開放型問題，對於以前不經常發言的我，突然想到了一個答案，抱着試一試的心態舉了手，想不到老師竟然真的`點了我的名字，由於爺爺奶奶土話的影響，我不暇思索的說出了：“山（sha）芋。”隨後不知從哪兒傳出一句：“鯊魚！”接着是一陣鬨堂大笑，讓我臉上感到火辣辣的，還有幾位女同學好心的告訴我是“山芋”不是“山（sha）芋”。爲了弄清真相，回家後，我連忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爺爺奶奶，只能怪我沒學好普通話。
從此以後，我立志學好普通話，要不然以後會鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說土話的毛病，之後我又要求自己學好普通話，遇到讀音不確定的字，我都儘可能的去查字典。到了五年級時，我們班來了一位新語文老師，與她的接觸中，全班改掉了許多錯誤的讀音，讓我們驚奇的發現有些人們認爲正確的讀音居然是錯誤的。
現在，我的普通話練得卓有成效，話說回來我還要感謝那些笑話我的同學，感謝“尷尬”，是他們讓我有了學好普通話的念頭，讓我記住了這段往事，讓我明白了一個道理：有時尷尬是驅使我們成功的動力，它使我們發現自己的不足，讓我們懂得自己需要不斷“充電”！
尷尬的時刻作文 篇10
萬里無雲的星期天中午，我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍，這時聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩。 隨後，我跟小明去了藥店。一進門，最先看到的是一個擺放着品種齊全藥品的結實耐用的`藥櫃，側面擺放的是琳琅滿目的蜂蜜，再向前走看到的是兩臺款式新穎的電腦。
我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上，由小明的爸爸當裁判，誰最先背不出來誰輸。我倆摩拳擦掌，笑嘻嘻地看着對方。我心想：我還比不過你。於是，我們你一言我一語背的熱火朝天。
這時，只見他嘴角露出不易察覺的微笑，突然手拍腦門，眼睛一瞪說道：“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來，突然忘了一句話，這時他目不轉睛的看着我，食指不停地點着腿部，幸災樂禍，全身不停地在椅子上晃動。
我則東張西望，手不停地擺弄着衣角。小明的爸爸也看着我，我一下子臉紅到了脖子根。我突然想到了怎樣反擊他，便幽默地回答他：“我這是在考驗你到底會不會呢!”說完我們哈哈大笑……
幽默是解決尷尬的最佳辦法，是生活中的一抹靚麗的色彩 ，更是生活中不可缺少的快樂元素。
生活中最大的敵人是尷尬，我們要用幽默來戰勝它!
尷尬的時刻作文 篇11
在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶着幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的'速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校衝去，哪裏還顧得上吃早餐，乾脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才鬆了一口氣。我看見黑板上寫着：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！於是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然後學着老師平時的樣子，把雙手背在背後，一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎麼沒有同學響應我？這時我猛一擡頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯着我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心裏像揣了一隻兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……
這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。
尷尬的時刻作文 篇12
一天中午，我們正上英語課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請老師們到辦公室開會！這時，老師說：“詩嵐，你上來一下，管一會兒記錄。”接着就走了，只剩下一片喧鬧的場面。
我威風凜凜地走上講臺，拿着尺子說：“現在你們都歸我管。你們不準上廁所，不準亂說話……”還沒等我說完，覃海強就說了：“切，有什麼厲害的。拿着雞毛當令箭！”我生氣地說：“特別是你，‘覃小強’。”“切，波斯貓。”接着他就唱了：波斯貓掂着他的`腳尖。我不慌不忙的說：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦。”這下子他可沒話可說了。
可是不知怎麼的，肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎麼啦，全都造反啦！”我換了另一種腔調說，可他們依然在吵，笑，可他們都望着我笑。可這時的我一頭霧水。我對覃海強說：“小強，準你說三句話。”“是滴，老師”覃海強裝模作樣的說，“第一：你背後貼着一張紙。第二：上面寫着我是一隻波斯貓。第三：我說完了。”接着他又笑起來了。我連忙把它撕下來，真的耶，上面還畫着一隻波斯貓呢！
我尷尬地坐回座位，不知說些什麼好。這時，不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來，老師還誇我管得好呢！幸虧她不知道我剛纔的“威風事”呢！真羞愧呀！！
尷尬的時刻作文 篇13
那天，我上完電腦輔導班，一路哼着歌蹦蹦跳跳地向家走去。
走到政府門口，我的耳邊突然響起了一個親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了。”我以爲與我無關，便沒有理會，繼續蹦跳着向前走去。這時，那個聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了。”這一次，我情不自禁地向周圍望去，想找出這個心不在焉的“馬虎鬼”，譴責性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個人，我又環顧了周圍一次，終於發現是一個值班的交警叔叔在對着我說話，我疑惑地望着他，他微笑着說：“你的鞋帶散了。”我不由得低頭一看，呀！鞋帶真的散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰繫起了鞋帶，又向那個年輕和藹的交警叔叔投去了激動而感謝的一瞥，我說了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的職責，行人的安全第一，不要再蹦跳着走了，路上小心。”我羞愧地點點頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個叔叔真負責，要是每個人都像他那樣，那這個世界該會變得多麼美好，如果每一個警察叔叔都這麼細心，那麼生活中就不會有那麼多的不幸。
我越想越激動，也就越來越興奮。是啊！如果真有那麼一天，我會很開心的'，因爲，這是一種新生活的起點，同時，我也在爲我的馬虎 、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細心的人。
誰說年輕不會幹事？我說年輕也會幹事！那個交警叔叔不就是一個活生生的例子！
尷尬的時刻作文 篇14
我很少有尷尬的時刻，可今天，卻成了尷尬專業戶，你知道是什麼回事，和我一起去看看吧！
今天發生了兩件讓我尷尬的.事。
NO.1，“瑤瑤，你看，我像不像一隻招財貓啊？”我做出招財貓的樣子，握着拳頭，搖着手。（就像這樣）我原先想逗她開心，沒想到，瑤瑤一邊向我翻白眼，一邊說：“很好笑嗎？如果你覺得好笑的話，就自己笑。我可沒興趣陪你玩。”我呆在原地，“無聊！”最後從瑤瑤嘴裏蹦出這兩個字。然後她就甩甩頭走了。我在那尷尬極了，不知道說些什麼，我這個妹妹，真是越來越“酷”了，不過“酷”得有點離譜了。我真是自討苦吃。
NO.2 ，“李佩蓉，你剛纔說的實在是太過分了，你怎麼能這樣啊！”蓉蓉姐姐莫名其妙的說：“什麼，我說你什麼了啊？”我大叫：“啊！我說錯了，口誤，一定原諒啊，瑤瑤姐姐！”蓉蓉姐姐：“啊？”“額，我又叫錯了，倒黴啊。”我把妹妹說成了姐姐，把蓉蓉說成了瑤瑤。
今天的我啊，從很少有尷尬的時候，成了“尷尬專業戶”。意想不到的倒黴。
尷尬的時刻作文 篇15
一天下午上自習課的時候，於老師笑着宣佈了一條奇怪的規定：誰在課堂上做小動作的話，就請他上來“表演”給大家看。
上課不一會兒，我正在記筆記時，於老師的聲音如同平地驚雷一般在我們頭上炸開：“李小波，請你把桌面上的書本拿到講臺上來，把你剛纔的動作再做一遍！”於是，李小波沮喪地把書本在講臺上摞成一堆，然後一本一本地搬到右邊，再一本一本地搬到左邊……我們饒有興趣地欣賞着這場“新編愚公移山記”，再也忍不住了，“哄”地一聲笑了起來。直到於老師做了一個“STOP”的手勢，“愚公”才垂頭喪氣地回到坐位。
又過了一會兒，於老師突然說：“郭東，請上講臺！”郭東只好一步三晃地走上講臺，把兩手放在嘴上，做了一個鴨子的動作。我覺得很好笑，便把手放在屁股上拍了兩下，說：“像真的鴨子一樣！”可我沒料到，於老師竟說：“郭東下去，李珩昊上來！”啊？不會吧？我只好乖乖地走了上去，用手拍了兩下屁股……
全班同學看到我的動作，立刻像安了個消聲器，全體靜音三秒鐘後，立刻爆發出排山倒海的'笑聲，足足持續了一分鐘。
我回到座位後想：“這次可尷尬了，前兩次笑得最響的就是我……”
尷尬的時刻作文 篇16
尷尬是讓人討厭的，是讓人很沒臉面對的。
那次，我去小區的小河邊玩耍。忽然，我看到河水裏有兩條黃色的小魚。咦？黃色的小魚，我得抓住它。
我小心翼翼的蹲下去，橋慢慢的向前移了幾步，正要伸出右手去抓小魚。小魚動了，快速的遊動了。
“哎呀，別跑呀！”我的身子不由得向前傾斜。嘴裏不停地叨咕着：“小魚，別跑呀！信不信我抓到你，把你燒了！”
“啊！不好！”只聽“撲通”一聲，我竟然掉下去水了？褲子都溼透了，我感覺河裏的小魚都在打我，好像在對我說：“嘿嘿，就你還想抓我？丟人了吧！”
你等着吧！我站在水邊，靜靜的等待小魚再次出來。嗖！它飛快地遊走了。
我腳下一滑，重心不穩。整個人再次趴在了水裏，全身徹底溼透了。那樣子你見了也會說可憐。可尷尬的是，旁邊的路人看到我這個樣子都大笑起來，連和我一起來玩的小夥伴也都情不自禁的`大笑起來。
我的雙手被淤泥牢牢吸住，起不來可怎麼辦？
我好不容易抽出了一隻手，身體也漸漸上升。原來是一位老爺爺他把我救了起來。衣服不停的滴着水，我對着老爺爺鞠了一躬：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺笑着說：“沒事，下次要小心一點。”聽了這話，我真想鑽入旁邊的草叢裏，找個地縫鑽進去。
衣服上的水仍舊不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道這樣，當初就不該抓小魚，不然怎麼會這麼尷尬！
唉！尷尬就是這麼讓人討厭，這麼讓自己丟臉。
尷尬的時刻作文 篇17
天空藍瑩瑩的，空氣中還帶着些花兒的芬芳。那是一個晴朗的週末，我深吸一口新鮮的空氣，開開心心地拎着裝着作業本的袋子去培訓班上課。啊！又是美好的一天！到了教室，老師還沒來，我和同學們嬉鬧玩耍，很是高興。或許是因爲早餐吃得太多了，我肚子有點不太舒服，喝了點兒水便感覺好了很多。
老師踏着優雅的步子走進了教室，開始上課了，教室裏只剩下老師如鍾一般響亮的講課聲，和同學們提筆寫字的唰唰聲。突然，那種不舒服的感覺又來了，肚子裏有某種東西一個勁兒地上升。唉，忍住忍住！我表面上裝得很平靜，像什麼事也沒發生一樣，然後猛地嚥了一口口水，頓時覺得好了一些，便繼續寫字。可幾秒鐘過去後，那個感覺又來了。我心想，老天爺啊，你可別捉弄我啊！邊想邊又準備咽口口水。也許老師發現了什麼，就叫了我的'名字說：“顧樂晨，專心聽講。”聽到老師這番話，我又猛地嚥了口口水，唉，這感覺好難過啊！沒過20秒，我簡直要崩潰了：不好，這種感覺又來了，我得忍住，忍住。我深吸一口氣，開始屏氣！啊，我把一個即將打出的“嗝”又咽回肚子裏了。還沒來得及高興，下一個“嗝”竟然破口而出。我一臉尷尬，16雙眼睛緊緊地盯着我，下一秒，教室裏竟然發出了一陣鬨笑聲，笑得我的臉一陣紅一陣白一陣青的，笑得我恨不得找個地縫鑽進去。過了好一會兒，笑聲才完全止住……唉，真是尷尬啊！
現在回想起來，我都覺得臉紅呢！
尷尬的時刻作文 篇18
在生活中，每個人都有尷尬的時刻，就像我，常常尷尬，而且還會鬧出一些原本不會鬧出的笑話，在公共場合最容易尷尬，下面我就來給大家說說我鬧出的一些因尷尬出的笑話吧！
那一次，我在一個小飯桌和同學們一起寫作業，這時候，我們正在討論一個我們不會的.一個很難的題目，這時候，尷尬的氣氛來臨了，我一不小心放了一個屁，結果好多同學左顧右盼左問右問，就大喊一聲：“誰放屁了。”這時候，我感到無比的尷尬，接着，有陸續又有人重複着說……
在另外一種情況下也會出現尷尬的情景，當時老師正在講一道很重要的題，當時，我認爲老師講錯了，就說：“老師，您講錯了。”老師說：“哪裏錯了？”然後你把你想的錯誤的答案就滾瓜爛熟的說了出來，接着，同學們異口同聲：“嗯？”接着不用說你都知道你自己錯了，全教室的人都在看着你，此時你的心情一定會是無比的尷尬的。
還有一次，我在體育課上和幾個同學打籃球，我覺得另一個同學籃球技術不行，就非常的輕視他的技術，還說要和他打一場過過癮，沒想到他已經不是以前的他了，他的技術突飛猛進，厲害了不少，我又一輕視他，結果就輸了，輸後別的同學都用那種眼神看着我，此時我的心情是尷尬的。
尷尬尷尬呀，啊，又是尷尬！
尷尬的時刻作文 篇19
記得在二年級時，有一件非常尷尬的事情，讓我到現在也忘不了。
有一次英語小測驗，老師要在第二節課上報分數，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來越近，我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進教室，她臉上的表情很奇怪，像是很開心，可又像是很生氣。她把卷子往講臺上一丟，說：“聽聽你們的分數，這麼簡單的卷子，竟然有兩個不及格，就一個考100分。”當老師報到我考了100分時，我頓時心花怒放，周圍的'同學也都很羨慕我。
當組長把卷子發給我時，剛剛還得意洋洋的我頓時覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子裏一片空白。“我怎麼可能就考了九十分呢？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當作了九十幾分。老師開始批評緣緣，但緣緣卻沒有揭穿我，而是默默的接受了。當時我覺得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的懲罰，但我又不能在這麼多人面前揭穿自己，這樣太沒面子了，真是進退兩難。我決定下課時找緣緣一起跟老師說明真相。
老師在課堂上批評緣緣，一直說到下課。下了課，我先用很真誠的語氣對緣緣說了聲“對不起”，然後和她一同去找老師。見到老師，我對老師說：“老師，考100分是緣緣不是我。”老師微笑着說：“敢於大膽承認錯誤的孩子是好孩子，老師也做錯了。”
這句話我一直銘記在心，希望大家也都能記住。
尷尬的時刻作文 篇20
有一次，我去公園散步。公園裏花草叢生，景色十分美麗。
我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海裏閃出這樣一個念頭。於是，我便把整個公園的.彩花都看遍了，沒有找到一朵跟我剛纔看到的那朵漂亮無比的花一模一樣。我心裏“咕嚕”了一翻，想道：“這朵花不會是個寶物吧！那我如果將它帶回家裏，媽媽肯定會誇我揀了個“大寶”回來，真了不起！”就在我反覆想是摘好還是不摘好的時候，第一次見到那朵花的念頭又從我腦裏閃過，我頓時下定了決心，要把花摘下。可正當我要伸手摘的同時，有一位在這裏幹保潔的老奶奶對我說了這一番令人銘記在心的話：
“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花佔爲己有？可你是否明白，這花是農民們辛辛苦苦培育出來的，因爲它完美無暇，所以很多人來採摘，現在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以後來公園的人，怎麼才能欣賞到它呢？你不能這麼自私呀！你認爲它是“寶物”，但我覺得它勝似寶物，因爲它只有這麼一朵了。你還忍心來摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低着頭搖了搖頭，因爲當時的場面實在是太尷尬了。
其實每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應，不應該是想把它佔爲己有，只是自己獨自享受，而是讓別人也來分享它的魅力，讓別人也覺得快樂，勝似自己快樂！
尷尬的時刻作文 篇21
在我的生活中，有開心的時刻，有開心的時刻，有難忘的時刻……當然，尷尬的時刻是不可或缺的。
是的，那是四年級的事。那天早上，我一到達，就向同學們炫耀我媽媽從其他地方買的鋼筆。很多同學在那邊看了看我的鋼筆，拿着我那支死板的鋼筆四處看了看，說：“這支鋼筆真好看！”“好漂亮的鋼筆！”在聲音的讚美中，我的'心是快樂的，比吃蜂蜜還甜！
下午，我正要用筆的時候，突然發現找不到了。我翻遍了我的書包和鉛筆盒，但沒有我的鋼筆的痕跡。於是我懷疑是同桌拿了我的筆，因爲他早上一直看着我的筆，好像很喜歡。想到這裏，我站起來，用憤怒而果斷的語氣大聲對他說：“你拿了我的筆嗎？給我！把我的筆還給我！那是我最喜歡的鋼筆！”我還沒說完，同桌就大聲說：“我沒有你的筆！明明是你自己丟的，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但是我對天發誓，我從來沒有拿過！”之後他再也不跟我說話，我也不聽他的。我們之間的冷戰持續了一整天。
晚上回到家，我找了整整一天“不見”的鋼筆，很多地方都找不到。終於在父母的幫助下找到了。原來是我的小老虎把筆放進了語文書裏。睡前認真反思自己的行爲，感覺很迷茫！
第二天一早，我對同桌說：“對不起！我昨天錯怪你了，請原諒，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以爲他會拒絕我，他卻說：“沒關係！”頓時兩橫眼淚涌上來。
通過這件事，我被告知了很多理由：不瞭解事實，千萬不要做任何事。
尷尬的時刻作文 篇22
人總會遇到尷尬的事，這不，在前不久，我就遇到一件特別尷尬的事。
事情是這個樣子的：在剛開學不久的一節音樂課上，老師讓我去搬音樂書，我和另一位音樂課代表便飛快的跑上樓，搬上書就往回走。可是在回來的路上，我被那突如其來的音樂所吸引。“這是哪裏來的音樂呀？是不是咱們班的呀！”我問道。“當然是呀！”我的`搭檔回答道。“真好聽！”我想着想着便又一次走進了音樂聲中，音符都在我耳邊歡快的舞蹈，真美呀！
來到班門口，我一手抱着書一手推開班門，奇怪？音樂聲怎麼沒了？奇怪！座位上怎麼不是我熟悉的同學了？“同學，你有什麼事嗎？”老師的聲音將我拉回現實。我呆住了，座位上的不是我的同班同學，講臺上的不是音樂老師，擡頭一看班牌：五年級二班！“嗯……呀……我走錯班了……”頓時，我的臉通紅，恨不得找一個縫就鑽進去。趕快和老師道歉，走了出來，我向搭檔抱怨到：“你怎麼沒有提醒我呀？害得我這麼尷尬。”他說：“我當然提醒你了，可是你像一個‘聾子’一樣怎麼都聽不見。怪我嗎？”我們一邊說一邊向我們班走去，到了班門口我沒敢着急進去，而是擡頭又看了一眼班牌，上像是寫着“六年級二班”，這回可對了。
升到六年級，班級換了位置，讓我有一些不習慣，以後我要看好班牌再進去。要避免這個“悲劇”再一次發生。
尷尬的時刻作文 篇23
“楊國成，到前面來。”我拿起戒尺，狠狠的抽在沾滿黑灰的小手上。“說，爲麼什一天之內又打人又罵人？”我指着班務日誌上的鐵證生氣的質問。
楊國成嘟嚷着，欲言又止的想辯解的樣子，讓我實在看不慣。從開學到現在有一個多月了，每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人，又是罵人，不整不能平民憤。
“報告，楊國成在宿舍玩紙牌，而且用被子蒙着打手電照着玩。”一個和楊國成同宿舍的同學舉手說。更多的`手舉起來，證實這次是事實。這個楊國成實在太可惡了，我一再強調在宿舍裏不準打鬧，按時就寢，保護好自已的眼晴，而他卻在被窩裏打牌，這簡直無視老師的規定，膽子也太肥了。
我掃視了一下班級，班級裏瞬時安靜下來——被我的殺氣鎮呆了。
要的就是這個效果，我正在爲平了民憤而沾沾自喜時，記錄日誌的班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想：乘機一併把還有的事當場處理一下，更能體現我雷厲風行的手段。
“老師，有件事不知該不該跟你說？”
“說，無論什麼事，我都給你做主。”
“你剛纔批評楊國成批評錯了，這些事是前兩天的事。”
我的頭腦嗡的一聲，趕緊翻了翻後面，纔看到後面還有兩頁，分別是屈昂和化洪傑記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。
我打錯了！
尷尬的時刻作文 篇24
那是在書人上奧數課時，鬧了一件令我無比尷尬、非常難看的事。
記得那是四年的時候，老師佈置了一篇寫動物的文章，“寫動物？小意思！我最拿手了！”我悄悄地在下面歡呼。
我一邊奮筆疾書，一邊洋洋得意：“這次我一定是寫得最好的！”很快，我便以驚人的速度交了作業。
下個星期上課老師評講作文，我懷着激動的心情，坐在到教室，豎起耳朵仔細聽着老師報着作文寫得好的`同學的名字，“咦？怎麼沒有我？”滿懷信心的我，不由得着急起來，“莫非老師漏看了我的作文？”
正當我納悶的時候，老師忽然笑眯眯地說：“這裏還有一篇是趙翊延的，我們來聽聽她是怎麼寫的。”我一下子來了精神，挺直腰、揚起臉等着老師的表揚，“我家兔子有張爪子臉。”
“哈哈哈······”周圍的同學瞬間就把嘲笑的目光投向了我，羞得我無地自容。
“再來聽下一段······”我早已低下了揚起的臉。“趙翊延同學在結尾有感而發：所有的動物都是我的女朋友.”老師深情地讀着，同學們早已笑翻了天。
哎，當時的我恨不得找個地縫鑽了進去！此時此刻，我不得不承認我真是個超級無敵馬虎鬼！明明是”我家的兔子有張瓜子臉“卻偏偏寫成了“爪子臉”！明明是“所有的動物都是我的好朋友”卻讓我寫成“是我的女朋友！”
?哎！這個尷尬的時刻留給我太深刻的記憶！
尷尬的時刻作文 篇25
每個人遇到尷尬的時刻，都會臉紅，之後它便像影子般跟着你，使你每時每刻都難以忘卻。我之所以會這麼說，是因爲我曾經有過這樣的感受。
記不清那是低年級還是中年級發生的事了。那是一節科學課，老師提了個開放型問題，對於以前不經常發言的我，突然想到了一個答案，抱着試一試的心態舉了手，想不到老師竟然真的點了我的名字，由於爺爺奶奶土話的'影響，我不暇思索的說出了：“山（sha）芋。”隨後不知從哪兒傳出一句：“鯊魚！”接着是一陣鬨堂大笑，讓我臉上感到火辣辣的，還有幾位女同學好心的告訴我是“山芋”不是“山（sha）芋”。爲了弄清真相，回家後，我連忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爺爺奶奶，只能怪我沒學好普通話。
從此以後，我立志學好普通話，要不然以後會鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說土話的毛病，之後我又要求自己學好普通話，遇到讀音不確定的字，我都儘可能的去查字典。到了五年級時，我們班來了一位新語文老師，與她的接觸中，全班改掉了許多錯誤的讀音，讓我們驚奇的發現有些人們認爲正確的讀音居然是錯誤的。
現在，我的普通話練得卓有成效，話說回來我還要感謝那些笑話我的同學，感謝“尷尬”，是他們讓我有了學好普通話的念頭，讓我記住了這段往事，讓我明白了一個道理：有時尷尬是驅使我們成功的動力，它使我們發現自己的不足，讓我們懂得自己需要不斷“充電”！
尷尬的時刻作文 篇26
我有個表弟叫祝亞東，他的好奇心很強，很喜歡新鮮事物，看到別人有什麼自己沒有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵着鬧着讓他媽媽去夫子廟買了一個；看到我有口琴，也買了一個……
上星期六，他到我家來做客，不知從哪翻出了一個盒子，裏面裝了一個用牛角雕成的非洲人。表弟又想要了，我心想：給你？沒那麼容易，給了你，我就沒有了。於是答到：“不給。”弟弟不罷休，央求道：“好姐姐，給我吧。”媽媽也插話說：“你是姐姐，讓着弟弟一點，給他吧。”我尷尬極了，給吧，捨不得；不給，又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的給我做“思想工作”：“還跟小弟弟爭東西，不象話。”“你大他小，讓給他吧，弟弟也沒跟你要過什麼東西。”弟弟眼巴巴的看者我，想得到我的.同意。此時我心裏象有兩個小人在爭吵一樣，一個說‘給吧，他是弟弟’，一個說‘不給，給了他我就沒有了’。最終，主張不給的小人贏了，我還是決定不給，任憑他們怎麼勸說，我都不給。
弟弟似乎有些失望，沒玩一會就走了。其實，我也很後悔，那個用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出來我都忘記了，我就是他小氣了，弟弟想要我就捨不得了。
經過這件事我明白了一個道理，作爲姐姐應該讓着弟弟一點，要寬容一點。
尷尬的時刻作文 篇27
一個秋高氣爽的星期六上午，我獨自坐車去外婆家。車上十分擁擠，我好不容易擠到一個座位旁。這時，一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說：“小朋友，你來坐。”我連忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心裏想着：我一定要向這位叔叔學習，給比自己更需要的人讓座。
想着想着，車到站了，上來了幾個人，有一個是孕婦。她一手拎着手提包，另一隻手扶着車門，很艱難地走上車。我正準備讓座，坐在我前面的.阿姨搶先讓了座，這使我十分懊惱，於是我對自己說“下一次一定要快點”。車在行駛着，不一會，到了另一個站點。這時，我看見一位頭髮蒼白的老爺爺低着頭上了車。好機會，他剛一上來，我就大聲的喊到：“老爺爺，您來坐。”說完還特別高興。等他一擡頭，我頓時傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時，全車人的目光都聚集到我身上，我慚愧的滿臉通紅，尷尬極了。我不好意思的對那位叔叔說：“叔叔，對不起。”那位叔叔親切的對我說：“沒關係，我知道你是個好孩子，叔叔告訴你，不一定頭髮白的就一定是老人。”叔叔不但沒怪我，還誇我，這讓我更羞愧了。我想：下次讓座不能象今天這樣以貌取人了，要不然，別人聽了多難堪啊。
經過這次讓座事件，我明白了一個道理，在任何時候都不能以貌取人，否則不僅會使自己尷尬，也會使別人難堪的。
尷尬的時刻作文 篇28
每天我們的身邊都會發生好多好多的事情，有些一轉眼就忘了，就好像從來沒發生似的，有的卻讓我們久久難以忘記，甚至是很久很久以後想起來，卻還是跟昨天才發生似的'！現在回想起來以前做得傻事，就忍不住想笑，特別是那次吃辣椒的經歷，讓我出盡了洋相，尷尬極了！
那天媽媽從超市買了一些紅辣椒。這些紅辣椒圓溜溜，紅豔豔，一隻只玲瓏剔透，看了就讓人流口水。我想，這東西就像跟上次媽媽給我買的櫻桃一樣好吃我情不自禁揹着媽媽“偷”了幾隻，拿到水龍頭前衝了衝，然後甜滋滋地往嘴裏一放。“啊—啊—”我撕心裂肺地叫了一聲，辣椒籽、辣椒水濺了我一嘴，辣得我直吐舌頭，哇哇大哭。媽媽聞聲趕來，着急地問：“怎麼啦？”我辣得說不出話來，只好手上剩餘的辣椒給媽媽看，“啊？你是不是把桌子上的紅辣椒吃給了？我不好意思地點了點頭，媽媽無奈地笑了笑，幫我除掉嘴裏的辣椒籽，然後遞給我一根冰棍，讓我把舌頭麻木一下。過了好久，嘴裏仍有一股辣絲絲的餘味，我沒辦法，只好趴在窗口，想小狗似的把舌頭舌頭外邊，讓涼風吹呀吹呀……
通過這件事情，我還得到了一個啓示：外表美麗的事物，不一定都是美好的東西；同樣，人也是如此，美貌僅僅活在人們的皮膚上，美麗則繁衍在人的骨子裏。
尷尬的時刻作文 篇29
前一段時間，武漢正在爭取評選“全國文明城市”，很多人都積極地配合，但有些人總在關鍵時刻“掉鏈子”。
有一天放學，我在街上和一位阿姨擦肩而過。她看見了我，可手上的一個空礦泉水瓶子還是朝我飛了過來。我當時嚇了一跳，連忙往旁邊一閃，差點就被打到了。她瞟了我一眼，像沒有發現我看她的眼神裏是一種“嘲諷”，大搖大擺地走了。這是哪門“刺客”呀，竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進攻武漢的文明分數！我心裏想着，臉總感覺燙燙的，順手撿起水瓶，丟進垃圾桶。武漢這個美好的大城市裏，竟然還有這種人！我尷尬極了。
“咳——呸！”隨着一聲“奇臭無比”的'響聲，一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步，回頭看着那位老爺爺。他身材“高大”，穿着一身滿是煙味的黑衣服，手上夾着一隻正在冒煙的香菸。目光裏充滿了高傲，好像他是什麼大老闆。但不論他是誰，在我眼中，他只是一個不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想着想着，不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒！”樓上的衣服不停地滴着污水，看來媽媽又得重新洗被子了！樓上有家晾衣服，就是不擰乾，溼漉漉的衣服滴下了一大堆污水，髒死了。我們曾經“投訴”過，纔好了幾天，又開始滴了。唉，這真讓我尷尬，我家樓上怎麼有這種人！
武漢是美好的，人人都喜歡她，嚮往她。可是爲什麼偏偏有一些人的行爲讓我們感到尷尬呢？
尷尬的時刻作文 篇30
傳說在一個草原上，白天活潑熱鬧，到了晚上卻一潭死水。
水裏住着純潔、優雅、美麗的精靈，有一個精靈叫麗莎，她十分高傲，總覺得自己比別人厲害，有一個叫雅莉的精靈做任何事都比別人好一些，她決定要壓倒麗莎的高傲。於是雅莉去找麗莎比一比做點心，麗莎冷淡地說：“比就比，誰怕誰。”“好”雅莉回答，到了比賽的日子，她倆去後臺做點心，麗莎不知道要做什麼，就混合亂做，而雅莉呢？她要做聖潔之白。不一會兒，她倆就做好了！端出來一吃，當然是雅莉的聖潔之白好吃。輸了的.麗莎十分尷尬也毫無臉面！被別人說笑！
麗莎不服氣，去找月光女神，對女神說：“月光女神，我做衣服十分厲害，想和靈銀比一比！爲您做衣服！”女神說：“好的。”然後開始比，麗莎按自己的想法開始做了。但靈銀知道女神要一件黑裙子，便做了吊帶公主裙，把裙子噴得閃亮亮，用銀筆鑽石做成字母別在胸口，木片鍛帶做髮卡和蝴蝶結紮在紫紅的腰帶上，再搭雙高跟鞋，上有銀愛心。而麗莎呢？雖然做得華麗，但女神一看喜歡靈銀的。全部人都看着麗莎，麗莎想起自己的驕傲行爲，覺得尷尬極了。
從此，麗莎自卑，覺得自己什麼也做不好。但月光女神說：“你很有創意，總能把小東西合在一起，比誰都厲害！”聽到這麗莎就變得和以前不一樣了呢！
尷尬的時刻作文 篇31
吳老師看了看手錶，深吸一口氣，微笑着說：“上課。”“起立。”“同學們好！”“老師好！”幾句溫暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續學習《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講着課文，我們發言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接着，董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時，吳老師提了一個高難度的問題：“爲什麼冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點兒也不生氣？”他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什麼話也說不出來，全然沒有了平時的伶牙俐齒，課堂上出現了一個令人尷尬的.冷場。
而大家心裏只能乾着急：你這傢伙這不是成心讓老師難堪嗎？關鍵時刻，怎能“感冒”？果然，臺下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語文老師，他更着急，不斷地擦拭着額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，衝着遞過來的話筒，嚷起來：“沉默是金！”同學們不禁鬨堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報以掌聲表揚，或許他們認爲這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
吳老師很快恢復了鎮定：“是金子總歸要發光的，誰願意來幫幫他？”在吳老師的鼓勵下，我們順利地解決了難題。
尷尬的時刻作文 篇32
來政治班已經有兩個星期了……政治班……政治班。誒……空虛……
高二已經有很多天啦……班上的同學都處在疲憊狀態。
今天，開始上早上的第二節課時。空氣彷彿已經凝固了，可怕的沉靜像一個大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個人的心情表現，如有雷同，純屬巧合)，但是就在這時的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神(內心感覺)的事情發生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開始變得興奮了呀)……
事情是這樣的：早上，政治老師來上我班的課，發了作業本(還沒上課時)，我看到的我的政治作業本上有評語是四個醒目的字“XXXX”……當時我就知道有事情發生了……
時間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時帶有一定的呻吟……
其實那四個字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時，老師發話了……首先是講我們班有很多學生的字很難看，但後來講：“我們班有一個同學的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說一邊介紹我坐在哪個位置)……當時全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰的子彈一樣全部向我掃來(好像想把我整個人生吞下肚子似的)。於是我啓動了防導彈系統(把超紅的`臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場面的。事後想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節課。但慶幸的是我的字給了老師一個好的第一印象。
練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來美好的回憶………
尷尬的時刻作文 篇33
人生中，一定有許多尷尬的時刻，說起那件事，我哭笑不得。那一次，我嚐到了尷尬的滋味。
學校要選主持人了，我信心十足地向老師報了名。下課，同學們一個個說我一定會當上小主持人的，說我演講比賽得到縣一等獎，很厲害，我也對自己很有把握。
主持人選拔前的幾天，我都在準備稿子，一天把稿子準備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然後就是讀了改，改了讀，經過三天的忙碌，稿子終於背得滾瓜爛熟了。比賽開始了，選手們一個個上臺演講，馬上要到我了，心裏覺得像有一隻小兔子在裏面蹦來跳去，我有點緊張。“敬愛的老師們，親愛的同學們……”隨着一聲響亮的話語，我出場了。看着評委老師和臺下的同學們，我的心緊張得快爆炸了！講着講着，評委老師滿意地點了點頭，同學們也露出了笑臉，我的心也不緊張了。可不知怎麼的，快結束的演講時，我卡殼了，不論我怎麼想，都想不出來了，腦子中一片空白。看着評委老師疑惑的表情，聽着同學們的.竊竊私語，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握着拳，恨不得找個地縫鑽下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒有好好準備，不然今天我也不會落到現在這種地步。於是，我匆匆說一句：“謝謝大家！”就走了。推開門，走到門外，外面的天不太藍，旁邊的樹也垂着，似乎全世界都黯淡無光。
我嚐到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嚐了。但這次的尷尬給了我一個啓示：謙虛使人進步，驕傲使人落後。以後無論做什麼，我都要做到準備更充分。
尷尬的時刻作文 篇34
人的一生，不可能完全沒有尷尬的時候，總會遇到一些讓自己尷尬的事，哪怕只是瞬間的感覺，例如上課遲到，走路摔倒，都會引起鬨堂大笑。所以，我也不例外了。
記得那次我乘車回家，還要走一大段的路。下車後過馬路，突然見到一個很熟悉的身影。咦，那不是珍珍嗎？可她怎麼走這條路呢？她不住這裏啊？我看了一下，太像了，身材、身高以及髮型都十分相似，特別是那條馬尾，簡直是一模一樣！我想都沒想就走過去，拍了一下她的肩膀叫道：“珍珍！”那人轉過頭來，可真把我嚇倒了，她根本不是我認識的人。真是尷尬極了！她問我：“你叫我？”我漲紅了臉，不知該怎麼說。事到如今，只好硬着頭皮，怯怯地說：“呵呵，我認錯人了，不好意思！”說完我飛快地轉身，一溜煙跑了。跑到了一個衚衕，終於覺得安全了，才停下來，大口大口地喘氣。悄悄一看，那女孩不見了，相信她一定被我弄得丈二和尚摸不着頭腦吧。心想，不管怎麼樣，總算是有驚無險。不過這次太丟人了，接着我又故意繞了一個大彎向家走去。仔細想想，如果我能認真思考一下，注意一些細節，就可以避免這樣的尷尬。珍珍一向都是隻穿布鞋，而她穿的是運動鞋；珍珍穿的是襯衫，而她穿的是中袖衫；另外珍珍愛穿的'褲子是淺色的，而她穿的是天藍色。我剛纔怎麼沒有發現呢？唉，太丟人了！
回到家，我邊開門邊想，以後一定要認清人再叫，還拍了人家的肩膀，真是太尷尬了！若是平時，老大遠就能認出的，今天是怎麼了？唉，可謂“人有失足，馬有失蹄”啊！
尷尬的時刻作文 篇35
在我三年級的時候，每逢星期天我就會和媽媽、姐姐去南京玩。因爲當時爸爸很忙，沒時間開車帶我們去玩，所以我們只能公共汽車去南京玩。在那天之前，我從來沒有遭遇過尷尬的事，但在那個星期天，因爲我的好心使我陷入了尷尬中。
那天，我們仨上了車，車上人實在太多了，我們站在了後面。在我旁邊站着以爲大媽，手裏提着一個大包，臉都漲的通紅了，可能是因爲天太熱，也可能是站累了。而在他旁邊坐着一個大學生摸樣的人，手裏拿着一本雜誌正在津津有味的看着，我看着這樣的畫面有點氣憤。接着還發生了讓我更氣憤的事。
司機忽然剎車，那位大媽沒有站穩，正倒在那位大學生身上。那位大學生皺了一下眉，然後把身子側了過去。那位大媽見狀趕緊站了起來，往我們這邊靠了靠。過了一會到站了，有人上車，我們被車上的人用力的擠着，那位大媽又沒站穩，又倒在了那位大學生身上。大學生生氣的站了起來，用力的推了大媽一下，使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了，不是因爲大媽撞到了我，而是因爲那位大學生的無禮行爲，於是我大聲的對他說：“大哥哥，這位已經站的很難受了，你還那樣推她，真沒禮貌。”誰知那位大媽一臉不悅的.對我說：“你這個小孩，怎麼管起我兒子來了，是我讓他坐的，我願意，你管得着嗎？”這時全車的目光都聚集到我身上，我頓時感覺臉很燙。這時，我還看到那位大學生向我投來得意的目光，好象在對我說：“誰要你多管閒事。”還好這時車到站了，我立馬衝了下去。
直到現在我還在想，爲什麼自己的一番好意，換來的卻是我的尷尬和懊惱。
尷尬的時刻作文 篇36
每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！
那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學前的最後一節課，因爲是星期五，所以，我的`心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話後，終於放學了。我回過神來後，對我的同桌說道：“老師剛纔講了些什麼呀？”同桌聽到後，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了後，信以爲真的跟同桌道謝後，便回了家。第二天，開吃中午飯時，我騎着自行車去了老師家，過了一會兒後，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我後，疑惑的說：“許諾，你怎麼今天來老師家了呢？”我聽了後，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最後一節課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現是不錯，不過，你也不用那麼破那個飛呀！”老師聽了後，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是佈置完作業後就驕傲你們放學了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛纔還說了那麼多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鑽進去。老師緊接着又說：“既然來了，就吃了飯再走吧。”我聽了後，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完後，便騎着自行車跑了。看，這就是我的尷尬時刻，現在一想起來都覺得羞。
尷尬的時刻作文 篇37
在我成長的路上，有快樂的時刻，有幸福的時刻，有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。今天我要悄悄告訴你們發生在我身上的一個尷尬時刻！
這件事發生在我剛剛升入五年級的上學期。學校下了指令，每個班都要選出幾個值日班長，我幸運地當選了星期五的值日班長，而正因爲這“星期五”，給我帶來了最難忘的一次尷尬遭遇。
因爲國慶調休，所以假期後的第一個週六我們補上週五的課，這樣就出現了昨天星期五，今天還是星期五的奇怪現象。就在這周的“第二個星期五”，午讀時間出“狀況”了。當時很多同學在班級裏嬉鬧，可馬上就要上課了，這時大家應該在看書、預習的啊，於是我走上講臺敲了敲桌子，“呵斥”了幾個鬧得兇的同學。如果在平時，這是我——“星期五值日班長”的職責啊，可今天，同學們不這麼認爲了，特別是男同學。剛被我管過的一個男同學立刻不屑地對我喊道：“切，今天又不是你管，昨天你都管過一天了！”我剛想解釋，可沒等我說話，好多同學竟然就跟着他起鬨：“你官癮太大了吧？”“就想着管人，真是老師的好幫手啊！”“今天星期六，不是你的`地盤，知道嗎，大姐？”幾個男生，你一言，我一語，弄得我一下子漲紅了臉，心裏五味雜陳，尷尬極了！我的聲音被同學們的喊聲淹沒了，我愣在那兒，不知是繼續管還是不管，當時只想找個地縫鑽進去！好在這時上課鈴聲響了，第一次覺得這鈴聲是那麼的動聽、親切，還及時地“救”了我！我立刻跑下講臺，坐回了自己的座位。
那節課，我上得迷迷糊糊，耳邊總響起剛纔同學們的起鬨聲、喊聲，感到自己的臉發熱了。這時如果照照鏡子，那不用說——肯定是一個“紅蘋果”，真是太尷尬了！
尷尬的時刻作文 篇38
在記憶的心扉中，兒時得趣事層出不窮，可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。
每個星期六，我都有三門課等着我去尋師問道，經常攪得我忘東忘西。這不，來了舞蹈班忘了帶舞蹈服！我大吃一驚，拍着自己的大腦門，心想：怎麼回事，我這神奇大腦怎麼連這點芝麻小事都記不住了？好在讓我安心的是毛老師從來不會罵我的。可後來，讓我始料未及的卻是同學們熾熱的、如刀山劍林般的目光。
我忐忑不安的走進教室，當她們換衣服的時候我只能呆呆的`看着她們，心理很不是滋味。我自嘲的笑着想，我也算破了全班吉尼斯紀錄了。壓腿時同學們穿着整齊舞服站到自己的位置上，只有我遲遲沒有進去。
老師看了一眼我空缺的位置，疑惑不解地問：“孫佳哲沒來？不對呀，屏幕上莫顯示呀……”。
“我在這哪！”我小聲的說。
老師一轉頭，看着我，那眼神彷彿要穿透我的身體，到我的心中游歷一番。這個感覺讓我好難受，像一塊大石頭壓在身上使我無法掙脫。我知道，我心虛了。
“你怎麼不穿舞服？”
我結結巴巴的回答，“老師……我……我……沒帶。”
這話一出，全班人立馬轉過頭來，有的人十分關心，有的人卻冷嘲熱諷，想看看老師怎麼拿我開涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時臉紅到了耳根，恨不得讓神仙下凡施法將我轉移。
這時，毛老師那溫柔的聲音解放了我，“下次一定要記住吆，去壓腿吧！”我馬上進了隊裏。
從此以後，我再也不敢忘記帶任何東西，並暗暗下定決心，以後再也不出現這種尷尬。
尷尬的時刻作文 篇39
今天，我和朋友們在花園裏騎單車，騎着騎着，我們都顯得乏味了。“對了，不如來一場比賽吧！”其中有小朋友提議，我們連聲叫好。於是，我們就開始比賽。
我想，騎車比賽，當然是快最要緊。於是，我不顧一切地向前衝去，拼命地踩着腳踏板，感覺前方不遠就是終點，勝利的喜悅像是一下子衝了過來。頓時，一股自豪之情油然而生，想到這，我加快了腳步……
“終點到了！”一股喜悅之情涌上我的心頭。就在這時，只見一個小妹妹騎着自行車從對面的方向緩慢的行了過來，我趕緊收掣，但還是不可避免，“嘭”的一聲，我們倆迎面相撞，我們倆都摔倒在地上。
“姐姐，你沒事吧”還是小妹妹第一個爬了起來，趕緊跟我道歉。
“啊？……哦，沒，沒事！”我糊里糊塗地說，弄不清了方向。
許多人都跑過來圍觀。此時的我，臉上的表情被扭曲在一起，哭不像哭，笑不像笑，我尷尬極了。
“應該是我不對，有那麼多的.人在看着我，我卻讓一個小妹妹向我道歉！“我真無法自容，恨不得有條地縫給我鑽進去。
我急忙站起來，帶着歉意：小妹妹，我不是故意的，你沒事吧，對不起！
“我沒事！應該是我說對不起，我的車騎的太快了！”小妹妹真誠地說。
啊！又是一句讓我的臉一陣紫一陣紅的話，我尷尬極了……
夕陽已掛到了天邊，朋友們都回家去了，小妹妹也推着單車，緩緩地往前走去。我看着小妹妹一拐一瘸的背影，心裏有股說不出的滋味，淚水不知不覺地涌了出來，我的視線模糊了。
眨掉淚水，小妹妹的高大的背影，已在晚霞的照映下，慢慢地淡出我的視線……
尷尬的時刻作文 篇40
昨晚，因爲看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢鄉中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點了，我急得六神無主。慌忙去找衣服，找了牀上找牀下。怎麼也找不着，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子裏。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起麪包和一個雞蛋就往學校跑去。
跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向學校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰雲駕霧，一個筋斗翻到十萬八千里，那該多好啊！我氣喘吁吁跑到學校門口了，還好沒有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終於跑進了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學們看到我，一陣鬨堂大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯了，第一個扣到第二個眼裏去了。 突然，我感覺腳有點涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟着大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會兒，爺爺拿着作業本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎麼連自己的作業本和水彩筆都忘拿了。”我紅着臉去接作業本。爺爺看見我只穿了一隻襪子說：“寶貝，你看你作業本忘記帶，襪子也忘記穿了。”頓時，教室裏是一陣鬨堂大笑，我的.臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鑽進去。這回我可在班裏出大丑了。
唉！要是我今天早上早起牀一會兒。肯定不會這麼尷尬！
尷尬的時刻作文 篇41
生活中處處可見令人難堪的事，人生這麼長，經歷這麼多，擁有着無數點點滴滴，幾乎每個人都有過尷尬時刻。
初三時，因成績的分配與相處已久的同班同學分開，我來到了一個陌生又熟悉的班級。陌生是因爲身邊已不是那羣瘋瘋癲癲的舊識，熟悉的是因爲這間教室曾經我們也坐在一起過幾個星期。因換班，所以就遇到許多尷尬的時候。以前上廁所都會拉上幾個要好的同學一起去。後來想叫在其他班的好友一起去，卻叫不出口，叫了也沒人應，或是被她的新友叫走了，多令我尷尬。放學了，想和舊友一起走，但舊友身邊又有一位新朋友，三個人一起走，各自心不在焉，多令我尷尬。像我這無趣又呆愣的性格，尷尬的`事幾乎天天有。
最令我頭疼又因爲它引起的事也很多，它就是我的眼鏡。很不幸的是，因爲年少無知，四年級時我就在鼻子上架了一個框架，我近視了。歷史長達五年，碰到過許多因它引發的尷尬的事。小學時，就被許多人盤問過，問我爲什麼戴這個東西?我總是無奈地告訴一次又一次。記得一位同學說：“她是博士，才戴上這個眼鏡的，又因爲沒有學好，被家長放到小學重讀的。”同學們聽後哈哈大笑，而我的臉上火辣辣的，很尷尬，只好腳底抹油溜走了。
記得小時候，見媽媽工作回來很累，就想幫她洗完。洗完了老媽也回來了。媽媽見廚房並無剩碗，我便自豪地告訴她，是我洗的，平時看老媽洗我就學會了。可當媽媽摸了一下我洗的碗，苦笑道：“女兒，你只洗了一次吧？還沒衝乾淨呢！”我“啊”地叫了起來，真尷尬。媽媽卻安慰我：“你已經很棒了！下次做好就行。”
尷尬的事情總是時有發生的，就看大家怎麼理解了。其實有些尷尬是可以讓人破涕爲笑，可以讓人感到欣慰的。尷尬是生活中的調劑品、潤滑油。
尷尬的時刻作文 篇42
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時刻提醒着我……
那是我五年級的第一場考試。憑着我四年級期末考試第一名的自信，我自以爲這次考試也不是問題，於是，考試的前一天，我安心地拿着那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……
考試那天，試卷發下來了，我覺得題目並不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當時，我還想，如果我昨天覆習了，一百分絕對沒問題。
第二天，試卷改好了，發了下來。我盯着那眼前的分數一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯！只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿着試卷，默默的坐在位子上，盯着那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認真得考，不寫錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我複習了，我就能加多少分，如果我認真寫作文……
這件事發生後，那“八十三”就深深地刻在了我的.心裏。每當我想要偷懶出去玩的時候，我就從櫃子裏翻出那“八十三”，於是就使我拋掉了玩得興趣，經常能剋制住自己，坐在書桌前看書。
我不想再因爲粗心、懶惰，而再失去分數，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數字，就想起了那使我心裏如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓。學習如逆水行舟，不進則退，這個教訓將是我在學海上乘風破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬的時刻作文 篇43
尷尬的事也許誰都經歷過：吃飯沒帶錢會尷尬，下雨時卻沒帶傘也尷尬，說謊被當面揭穿更尷尬……而我經歷了一次特別的尷尬時刻，至今都忘不了當時小夥伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身於尷尬境地時的窘相。
記得那次我和一羣同學家參加另一個同學的生日party，吃完蛋糕後，我們就一起到她家小區裏去玩。轉着轉着，來到了她家天台上的花草園，大家一致認爲這個花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來。當玩到筋疲力盡時，我實在累極了又不想搬來凳子，爲了圖方便想都沒想就把一隻盆子翻過來當凳子坐。結果，當我的身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負爆開了“花”，我的屁股也直接坐到地上。
還不等我反應過來，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發出來，頓時在天台上傳播開來。面對這情景，我窘迫得無地自容，想挖個洞鑽進去。再看看那無辜的盆子，我心裏卻想：我有這麼胖嗎？把一個嶄新的盆子都報廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至於如此尷尬了！
可惜沒有後悔藥，只好任由他們的取笑。一時間，各種表情展現在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災樂禍地哈哈笑個不停，完全不考慮我的感受。爲了維護我的尊嚴，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的都是大傻子！”
滿以爲這招總該好使，可是，聽了我的這番話，他們一個個像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，乾脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一羣傢伙真是不沒同情心，看我以後怎麼對付你們這羣幸災樂禍的.小人！見自己的生氣不奏效，無法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開了。
唉，那一次尷尬時刻我丟盡了顏面，希望以後再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！
尷尬的時刻作文 篇44
在我的一生中，有快樂的時刻、有幸福的時刻，有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。
記得，那是四年級的一件事。那天早上，我一來就向同學們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿着我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的誇讚中，我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當我要用到那鋼筆時，(.)忽然發現找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，於是，我懷疑是同桌拿了我的`鋼筆，因爲早上他一直那着我的鋼筆看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這裏，我就站起來，帶着生氣果斷的口吻大聲對他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對天發誓，我絕對沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會他了。我們之間的冷戰整整維持了一天。
晚上回到家後，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒找到，最後，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個小
馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前，我認真的反思了自己的行爲，我覺得自己很糊塗！
第二天一早，我就對同桌說：“對不起！昨天是我錯怪你了，請你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以爲他會拒絕我，沒想到他卻說：“沒關係！”頓時兩橫熱淚多眶而出。
通過這件事，告訴我許多道理：永遠不要在沒弄清事實的情況下，去做任何事情。
尷尬的時刻作文 篇45
每個人的經歷中肯定都有一些尷尬的事，如寫錯字、找錯人、打錯電話、穿錯衣服……最近，我就遇到了一件比較尷尬的事情。
那是一個週六的上午，像往常一樣，我得去上興趣班。因爲老師上週要求我們都要早到，所以我一起牀就立刻刷牙洗臉，速度快得很。我吃完早飯的時候，離平常出門的時間還有十幾分鍾呢。於是，我把上課的書塞進我的小狐狸包裏，拿起昨晚沒有看完的.課外書，坐在餐桌邊津津有味地接着讀了起來。時間過得可真快呀，一眨眼就到出發的時間了。媽媽一邊穿外套，一邊叫道：“哎呀，時間到了！小魚兒，快點收拾東西走了，不要看書了！”我立刻回過神來，隨手拿了個袋子，甚至連看都沒看一眼，就飛快地穿鞋，小跑着跟着媽媽下樓了。路上有點兒堵，我感覺時間過得好慢好慢，一分鐘過去了，可我彷彿在車上坐了一個世紀。終於到了上課的地方，我正想拿起我的小狐狸包下車時，卻怔住了——哎？怎麼會呢？我明明是拿了小狐狸包呀，怎麼手裏卻是放作業本的袋子？一大堆問號彷彿一陣暴雨噼裏啪啦砸到我的心上。可是，再回家拿的話肯定來不及了，只能讓媽媽回去幫我把包再送過來。我不得不兩手空空地上了樓，尷尬地低着頭走進教室。有眼尖的同學發現我沒帶包，轉過頭和人竊竊私語“嘻嘻，她今天沒帶東西。”“嗯，她以前還笑話別人，這回好了，輪到她了。”我向來自認爲做事仔細認真，之前從來沒有忘記帶上課的資料，也沒有拿錯過，可是今天……我吞吞吐吐地向老師說明了情況，老師借了我筆和紙，但還是有很多同學偷偷地在瞄着我。我的臉又紅又燙，不敢看別人的眼睛。那時候，我真恨不得找條地縫鑽進去。
拿錯包這件事令我感到又尷尬、又羞愧，我也從中得到了一些重要的啓示，那就是：再優秀的人也會犯低級錯誤，更何況，其實我也是一個普通人；對待同學的小錯誤，我應該更寬容一些。
尷尬的時刻作文 篇46
童年是個金色的盒子，裏面裝滿了故事：有的故事讓我們捧腹大笑，有的故事則讓我們尷尬不已……
那天，我在家裏畫了一幅或許會聞名世界的不朽“傑作”——山水水彩畫。我喜氣洋洋地欣賞自己的“傑作”，越看越喜歡，越看越自豪。我甚至設想着今生今世去畫壇上縱橫馳騁，建功立業，揚名四海，流芳百世。
這時，一位“海拔”1。782m的先生——我的老爸，走進了大門。我興奮地衝着他大喊：“‘海拔’特高的那位先生，請過來看一看，本人手中有一幅‘世界名畫’，一定會讓你歎爲觀止的！”老爸一個箭步跑過來，迫不及待地說：“畫家小姐，‘名畫’在哪兒？快讓老爸瞧瞧！”我喜形於色，手舞足蹈地說：“‘世界名畫’就在這兒，請你過目。然後請你不吝詞彙稱讚一番，並對你的寶貝女兒表示熱烈地祝賀！”
哪知，老爸的話卻讓我瞬間從從洗具跌落到杯具中。只見他皺起了兩座山似的眉，搖了足足一分鐘的頭，嘆了整整60秒鐘的氣，說：“你的畫畫得慘不忍睹啊！這兒一個色彩窟窿，哪兒一個形象空白，簡直就是‘敦煌石窟’呀！”老爸說完，又哈哈大笑了30秒，末了又加了一句，“怎麼樣，這個名字不錯吧？”在老爸無情的.冷嘲熱諷下，我的臉霎時紅得像火焰山似的，火辣辣的熱，一直熱到了耳根。我尷尬極了，50秒後又沮喪極了。
禍不單行，媽媽也笑嘻嘻地趕過來湊熱鬧，“幸災樂禍”地說：“孩子，你剛纔還像個得意洋洋的紅番茄，怎麼轉眼成了一個霜打的茄子了？”媽媽的話讓我更尷尬了，我真想找個地縫鑽進去。心想：不朽的傑作卻被比喻成“敦煌石窟”，滿臉窘態的寶貝女兒卻被比喻成霜打的茄子，餐具呀！
回想那天的事情，我至今覺得臉紅耳熱。有人說：人生就像一張茶几，上面擺滿了洗具、杯具和餐具。而那天，我經歷了洗具、杯具和餐具。
尷尬的時刻作文 篇47
尷尬是什麼？是一次演出時的出醜；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不着頭腦的時刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺着地，雙眼如同一塊磁石般緊盯着課本上要背誦的內容——這是老師昨天佈置的作業，我居然忘記背了。
“母愛，如同——如同……”我仍然堅持着，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎麼把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時，我的上空彷彿出現了兩個小人，一個小人滿不在乎的說：“沒事！不用怕，你只要把要背的內容抄在手心，背的時候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那麼信任你！”而另一個小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作爲一班之長，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自唸叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”
“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看着其他同學個個胸有成竹的樣子我不免愧疚萬分。此時我彷彿覺得周圍的同學都投來了鄙視的目光；“呵呵，還班長呢！連基本的背書作業都完成不了，羞不羞愧啊！”我的臉漲的通紅，手心裏一直冒着汗，更想有着七十二般武藝遁入地下。此時老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發緊張了……抽背開始了，可抽背的同學陸陸續續都失敗了，老師的.心情由晴轉陰，她的目光變得更加陌生、嚴峻不滿。此時我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時，我覺得空氣彷彿凝聚起來了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時間如流水一般轉眼下課了，我深深的鬆了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動彈不得。
這一時刻，讓我深深體會到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來的尷尬……
尷尬的時刻作文 篇48
唉，現在只要一想到那件事，我就慚愧無比，那一刻的“尷尬”時時在提醒着我……
那是在寒假裏的一天，天很冷。爸爸送我去南京學習。快過春節了，每一輛公交車上的人都很多。和每次坐車一樣，我只管往車上擠，爸爸也緊跟在我的後面擠上車來。一會兒，一個有座位的叔叔下車了，我趕緊坐到了座位上。當時，我心裏感覺好美，沒想到這麼擁擠的情況下我還能有位子坐，真是幸運呀！
坐在我旁邊的是一位老奶奶，我友好地看她一眼，這時她也正在看着我，不過她的眼神有些令我不明白，也有些……她這麼看着我想幹啥？她難道是……這裏可是公共場所，我纔不怕呢！何況我爸爸也在我旁邊站着呢！……胡思亂想了一番，我仍舊坦然地坐在座位上沒有說話。沒想到這時，她竟然拉住我，說：“小朋友，你上車沒有刷卡吧？”“啊！？我……”我趕緊回答，“我爸爸幫我刷卡的。”話沒有說完，我只感覺到渾身熱極了，尤其是臉燒得厲害……她微笑着搖搖頭，接着說：“沒有，我注意看了，你爸爸只刷了一次卡。”聽了她這句話，我的`心裏一怔，我想起，這幾天每次坐車爸爸真的只是爲自己刷卡。還記得媽媽曾經說我個子不夠高，加上現在的無人售票車的司機管大乘客還管不過來，哪有空注意小孩？因此，我坐車刷卡也就只是成了“偶然爲之”的事情了，更多的時候是“免費乘車”的，也從沒有感到過不好意思。然而，今天，今天……我找不出能形容我此時內心尷尬的詞：醜，我真醜……忽然間，我覺得這座位怎麼會讓我這麼不舒服？我在心裏不住地埋怨：爸爸呀爸爸，你爲什麼不幫我刷卡呢？害得我這麼丟臉……那位老奶奶見我不說話了，又說：“我的孫女每次坐公交車，都提醒我要給她也刷卡，而且每次都看着我刷。你可要記住啊，不能貪小便宜，現在貪小，長大貪大。要從小做起呀……”
此時，我不知道該說些什麼，只覺得羞愧萬分，恨不得趕快到站下車。
尷尬的時刻作文 篇49
人人都有第一次，而我的第一次主持經歷卻是那麼地尷尬。
這天早上，陽光燦爛，新星廣場的舞臺藉助了天然的燈光，顯得更加耀眼。我和一個搭檔穿着準備好的制服走上了舞臺。這就是我的“第一次”——主持澤國二小特有的讀書展示活動。
兩天前，我被一位老師選爲本次讀書活動的主持人後，夜夜勤練，終於到了檢驗成果的時刻了！我精神抖擻地拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信了，接着說：“今天，我們迎來了新學期的歡聲笑語……”我嘆了一口氣，嚥了咽口水，“更迎來了我們的‘好書猜猜猜，有獎等你拿’的新環節。”雖然我很自信，但我還是有一點小緊張。
後來，我在臺下目不轉睛地盯着臺上表演的`老師，只見那位老師體態自然，妙語連珠，講得繪聲繪色。想想剛纔自己在臺上那怯生生的樣子，我真的覺得自己太笨了，不就是講幾句話嘛！有什麼好怕的。這時，校長笑眯眯地走過來，跟我的搭檔說：“過會兒，我要給人頒獎，請幫我說一下。”
上臺了，我的搭檔沒有說校長要給誰頒獎，卻說了下一句臺詞。我立刻皺起了眉頭，轉過頭去，不假思索地問搭檔：“校長不是說要頒獎嗎？”搭檔立即接了一句：“校長剛剛又說不用說了，人沒到齊不頒了。”我們兩個就像在說相聲，你一言，我一語，卻不知我們的談話早就通過手中的話筒，傳遍了整個會場。臺下頓時笑成了一團，同學們笑得前仰後合。這時，我才察覺到我是在舞臺上。我的臉刷地一下紅得像關公，心裏的小鹿在亂竄，“撲通撲通”地跳個不停，站着也不是，坐着也不是，走着也不是，停下也不是，真想抓住哈利·波特的魔杖，消失在現場。我像無頭蒼蠅一樣慌里慌張地講完後面的臺詞，畏畏縮縮地下了臺。
來到臺下，我都不敢與旁邊老師的眼睛對視，我真的覺得很尷尬，多麼後悔剛纔在臺上的表現。不過，吃一塹長一智，經歷過挫折，以後纔會有更多的經驗。
尷尬的時刻作文 篇50
“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎麼不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽。這時，媽媽一臉無辜地看着我，說：“我是想把你叫醒來着，可是看你睡得那麼香，我想一會兒再叫你，誰知，晚了。”“算了！我不跟你說了，浪費時間！”我隨手拿起個麪包，把門一關，走了！
我快速地向學校跑去，看見那些奶奶們都高高興興地提着手裏的菜回家來了，我心想：完了！我怎麼這麼倒黴啊！我已經是第幾次遲到了啊！我的紀律分啊！嗚嗚……。我終於累得停了下來，想起上次遲到的情景：我站在教室中央，班主任圍着我來回轉，氣得滿臉通紅，接着當着全班的面狠狠地批評了我，唾沫星子濺得老高——雖然她平時還是很喜歡我的……
今天是怎麼了？我覺得路好長啊！怎麼還沒到？我又跑了起來。“老天爺啊！幫幫我吧！我‘杯具’了啊！發發慈悲吧！”路上一個學生都沒有，這讓我更加着急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什麼東西都不知道了！看不清了！
終於跑進了校門，跑到了教室門口，我累得把手靠在後門框上喘着粗氣。可我也不敢多耽誤，趕緊擡頭看看教室裏的動向：教室裏安靜得很，同學們都在認真地做題，還好，班主任還沒來，我悄悄地，做賊似的摸到了座位旁，這才發現：老師就在我的座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來，接着馬上嚴肅起來，對着全班說：“同學們，轉過頭來，先放下手中的`筆，看看我們這位後來的同學。”同學們紛紛轉過頭來，接着是鬨堂大笑！有的女生捂着小嘴笑；有的男生笑得前俯後仰；還有的笑得從椅子上摔下來！連老師也忍不住笑了！我心想：怎麼了？他們怎麼笑成這樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來，我……我還穿着拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！
總的說來，今天可真是“禍不單行”啊！
尷尬的時刻作文 篇51
一想起“尷尬”這詞，我不免回憶起那段往事。從小學一年起到現在，我不知道被老師批評多少次了，每次都足以讓我全身出汗，不知如何處理。不過，第一次尷尬是我記得最清楚的。
二年級時，數學老師正在教我們學習“方向”這一課，說實話王老師講的課的確是好極了，每個人都聽得入了迷，就像站在臺上講課的不是老師，而是他們自己了。老師的話語不停地傳向教室的每一個角落，就連班上最最頑皮的.同學也仔細的聽着，沒有絲毫分神，因爲有三節課都是王老師的，她不在乎同學們不聽她的課，因爲她有三次連續幫我們複習的課，也就是因爲這樣，她一次又一次的容忍了我。
我在座位上一直都玩弄我的鉛筆盒，一直沒有注意到老師的神情，我依舊玩弄着我的鉛筆盒，就在這時老師有意識的咳了一聲，我擡頭看了一下黑板，又看了一下老師，她用目光教育着我，同時也是在給我留面子。我放下手中的鉛筆盒，聽着老師講課，老師達到了她的目的，又開始上課，不過我依然不那麼老實，一雙手又伸向了鉛筆盒，老師看見了，她已經到了忍無可忍的地步，平時說話非常柔和的數學老師第一次用粗暴、尖銳的語氣對我說“李代婧，你站起來”，老師非常生氣，我當着全班人的面慢慢吞吞站了起來。
老師的話彷彿是一把利劍刺中了我，我非常慚愧地望着老師，從小到大我從未當着全班這麼多人的面被老師訓斥。當時，我的臉龐就像一個熟透了的柿子，紅紅的。老師嘟囔了兩句又開始上課。
我當時非常尷尬，如果當時有一個地洞，我會立刻鑽進去，心中充滿了害怕、緊張，當着全班人的面，羞死了！我當時幻想着自己是掌握時空的人，一下子可以時光倒轉，哎！可惜我沒有那本事。
不過，後來數學老師還是讓我坐下了，那一堂課我也補回來了。
尷尬的時刻作文 篇52
尷尬的時刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經歷和體會嗎?我是有過那麼一次難忘的尷尬時刻的，下面我就來給大家說說吧。
那是在學校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發生的事情。
“童心頌祖國現在開始!”聽着主持人的聲音，我的心就快要從口裏跳出來了。因爲很快就會輪到我了。
隨着比賽進程的推進，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來越快。我前面參賽的同學都發揮得不錯，朗誦得一帆風順，給觀衆帶來很美好的感受。也正因此，我的心裏像被壓上了千斤重擔。
終於輪到我上場了。我穩定了一下情緒，上臺，開始，還算順利。我懸着的心放下了一半。
我真感覺良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見我停了下來，就趕緊提醒我說：“王秀文，快背下一段。”
可是我腦子裏什麼也想不起來了，怎麼辦呀!這時我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會兒纔有了點眉目，最後總算完成了比賽。緊張的時刻結束了。當我下臺的時候所 有人的目光都看着我，我覺得那目光非常異樣。
放學了，我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了牀上，心裏很難受，最後淚水情不自禁地從臉上流下來，像散了架的珍珠似的`掉了下來。
過了一會，我朦朦朧朧地睡着了。又過了一會，我醒來了，但是心裏還是有一塊大石頭壓着，讓人難受得不想不想出門了，上學了。這次，真是太令我沒臉面了。
第二天，我去上學，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎麼回事後便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要氣餒，只要努力，總會獲得成功的。”
聽了老師的話，我仔細地想：每個人都有成功和失敗，成功固然讓一個人充滿信心，而失敗也可以讓人得到很多經驗教訓，只要我認真總結經驗教訓，對以後的學習不也會有很大的促進嗎?下次比賽，我一定要更精心準備，克服緊張心理，爭取圓滿成功!
尷尬的時刻作文 篇53
這件事發生在一節數學課上。
記得那節數學課是學小數和分數互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習本上做。我於是埋頭就開始練習起來。正當我埋頭苦幹的時候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學來黑板上面做。”我更加快速地演算着，正當我做到最後一道題的時候，老師突然叫了我的名字：“鍾嘉皓，你到黑板上來做。”我一看，原來我要做的是最後一道題：分數化成小數。頓時，我心裏非常着急，怎麼辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心裏很忐忑，想着該怎麼辦纔好呢？終於來到了講臺上，在粉筆盒裏拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因爲太緊張了，我盯着那道題腦，頭腦裏像一堆亂草，不停地想着：“分數化成小數，分數化成小數……怎麼換來着？”我右手緊緊握着的粉筆幾乎被我的手汗染溼了，看着其他同學輕輕鬆鬆地寫完後，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站着，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時候，站在旁邊的老師說話了：“你行不行啊？”我轉過頭，結結巴巴地對老師說：“老……老師，我……我這一道題不……不會做……”老師無可奈何看了我一眼，說了一句：“你回座位上去吧！”我低着頭，把粉筆放回到粉筆盒裏，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學在竊竊私語：“這麼簡單的題都不會，真是蠢！”
我回到座位，我的同桌輕聲對我說：“這麼簡單的題都不會，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”
下課時有許多同學還在在議論着上課時的'情形，我只好躲進廁所裏“避難”了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以後，我再也不敢不認真學數學了。
尷尬的時刻作文 篇54
“叮鈴鈴……”鈴聲歡快地響起，沉靜的教室沸騰起來。我隨之也興奮地叫了聲：“排隊！” 沒想到我的尷尬時刻接踵而至。
尷尬時刻一——快慢不協調
這可是我第一次帶隊，一直是一項夢寐以求的“職位”。我舉着班牌，按着自己平時的速度帶着隊伍輕鬆出發了，心中不免有點沾沾自喜：哼，帶隊有啥難的，只不 過比平常多說幾句話而已！我如此想着 ，腳步也變得更加輕盈。突然，我感覺背後似乎有人拉着我的衣服，便扭頭一看：果然，一個小個子同學緊緊地揪着我的衣服不放，她指手畫腳的，示意讓我慢一 點。我向後眺望，我的天哪，竟然有一半同學跟不上我的節奏，將隊伍拖得很長很長。我的臉霎時通紅，趕緊放慢腳步。走着走着，我感覺氣氛又不對勁了，便四處 張望，只見樓道冷冷清清的，唯有我們一隊人孤零零的走着。我乾脆跑了起來，可後面的同學還沉浸在剛纔的.“烏龜速度”中，眼神迷茫，都有些不知所措。算了， 不管啦！後面響起了一陣陣亂七八糟的腳步聲。
尷尬時刻二——整隊風波
我歷盡“千辛萬苦”，終於將隊伍帶到了操場。因爲我帶隊失誤，早操鈴聲已經悠揚地響起。我匆匆忙忙地喊道：“全……體……立正！”別看我平時是個大嗓門， 可到了緊要關頭，聲音實在是太輕了，完全沒有平時那排山倒海之氣勢！同學們迴應我的，只是一張張嬉皮笑臉。我無奈又緊張：“呈早操，哦，不對！呈早操隊形 散……哦，又不對……”我自言自語。瞬間，該死的口吃犯了，惹得同學們鬨堂大笑。我尷尬之極，陪着苦笑了一會，立刻讓領操的同學登場。
尷尬時刻三——操後危機
早操做完了，我望着自由玩耍的同學們，高呼：“排隊了———”我故意把聲音拖得長長的，可同學們仍是一副愛理不理的樣子，我的怒氣急驟上升。瞪大眼睛，活像一頭西班牙鬥牛，怒吼到嗓子都有點啞了，同學們大概於心不忍了，終於靜下來了。
我的第一次帶隊出操，怎一個“慘”字形容啊！
