【熱】隱形的翅膀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的隱形的翅膀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
隱形的翅膀作文1
曾經聽過這麼一首歌，歌中唱到：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
張佳歡出生時，醫生沉重的嘆息：“她脊椎肌肉萎縮，最多隻能活上一兩歲！”然而，今天已十五歲的她，卻在生命之頁屢屢譜寫奇蹟。她，無法站立，卻能在大海里遊動如魚；她沒進校園，卻靠自學修讀大學課程；她學習英語、德語、意大利語，只爲了能從多種語言演繹異國歌曲的內容。她用英語演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》，音域寬廣，歌聲甜美。她神采飛揚地引吭高歌時，輪椅上那萎縮的身子高大如一巨人。
最絕的是藝術總監邰麗華，兩歲那年因發高燒注射鏈黴素而失聰，上聾啞小學時，受律動課老師的影響愛上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自由》一文裏，她講述了自己曾經發狂的渴望——擁有一雙白舞鞋。可是，爲了帶她治病，母親辭去了工作，全家四口人只能靠父親微薄的收入維持生活。父親洞悉她的願望，在她七歲生日時，給她買了一雙白舞鞋。爲了練舞，她全身跌的紫一塊青一塊，爲了不讓媽媽擔心，她常年穿着長褲來遮蓋身上的傷痕……
這晚，她的獨舞《雀之靈》，確實已臻於藝術的.化境。雙臂柔弱無骨，身體軟如雲絮；舞姿輕靈、輕盈、輕俏，如深山的月光，如樹梢的微風，如荷葉上的圓露。讓人如飲甘醇，醉的難以自抑。
站在臺上的每一位表演者，背後都有一個悲傷的故事。他們原本是不幸的，但是，他們的雙親，用厚重如山的愛給他們鑄造了一雙隱形的翅膀。而他們生長的社會，又以寬闊如海的胸襟，爲他們塑造了另一雙翅膀。
這雙翅膀，帶他們飛越了重重難關，讓他們在藝術的天地裏展示了生命的價值。
我也有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒有飛的很高，像蒼鷹那樣搏擊長空。路，那麼坎坷，讓我們學會了堅強，學會了一步步向前。只能心中藏着翅膀，去耕耘和收穫，讓種子在汗水中成長。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承擔着責任，承載着生命的真諦，承載着一種力量。活着，堅強地活着，向着希望準備飛翔，準備啓程。飛過大山，飛過海洋，飛向太空，飛向人類的高度……
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家在一起，尋找希望。
隱形的翅膀作文2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”伴着動聽的歌聲，我來到童話般的幼年。
擁有一雙隱形的翅膀是我的驕傲。
杜牧有詩云：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。寥寥二十八字，告訴人們面對失敗，可以忍辱負重，從頭開始，一切都充滿希望。多麼坦蕩的胸襟！這纔是血氣方剛的真男兒！
獨自憑欄，擡望眼，仰天長嘯，風起雲涌，雲兒被拉的綿長，正如悠悠歷史。我回味着，咀嚼着，在歷史的`長河中，尋找這樣的本色男兒。
朦朧中，一點如豆的燈光，一堆高高的竹筒，一位身着囚衣，披頭散髮，面色凝重的樣子吸引了我的目光：他就是太史公——司馬遷。作爲史官，他秉筆直書，在他的作品中對昏君，奸相和酷吏大加撻伐，更值得讚賞的是敢於直面當朝統治者——漢武帝，縱觀武帝一生，開疆拓土，使得大漢的聲名遠播四方。真是勝也武帝，敗也武帝。武帝晚年窮兵黷武，以致民怨四起，國力衰弱。司馬遷以其柔弱的身軀硬要去撼武帝這座大山，結果是不言自喻的，打入大牢，等候處死。然而武帝偏不處死，而是改判宮刑，這是對司馬遷的極大侮辱，大丈夫立於天地間，頭可斷，不可辱。他想到了自盡，正在此時，一個熟悉的身影出現在他的面前，是誰？是誰？是誰？哦，原來是父親，“著書立說尚未完成，怎能一死了之？”司馬遷發出了擲地有聲的話語：“不，不……我要活着，我要完成我的《史記》。”
死是容易的，但生卻需要極大的勇氣。太史公果然了不起，真大丈夫也。我心中的崇敬之情不覺油然而生。
歷史的一頁早已掀起，正如《沁園春雪》中贊到：“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”
青年一代是時代的弄潮兒，我們是新世紀的主人，相信自己定能乘風破浪，到達勝利的彼岸。
在前進的道路上，這雙隱形的翅膀會化作堅強的毅力，讓我走向美好的未來。
隱形的翅膀作文3
堅毅，就像一對隱形的翅膀，哪怕你受盡了命運的折磨，也能帶你去飛翔！
期末臨近，不知是怎的，你的膝蓋受了傷，還有些嚴重。那天下午返校，你揹着書包，拄着柺杖，艱難地走着，走進了班級，走到了座位上。你一聲不響，放下柺杖，卸下書包，緩緩地拿出書包裏的書，靜靜地複習着。
我有些詫異：你是怎麼了？你平時都不是這樣的——即使臨近期末，你也不會安靜地坐着，而你現在卻在複習？我知道你是在儘自己最大的努力學習，但你該休息的時候總會休息放鬆，可你現在只是靜靜地坐在座位上覆習……
我有些驚訝，卻又覺得沒有那麼驚訝。我覺得你可能只是因爲膝蓋剛受傷，心裏有些不愉快，想一個人靜一靜罷了。雖然我是這樣想的，可是我的心底裏總是有一個聲音：去那邊看看吧，他可能需要安慰。
爲了不打擾、驚動到你，我輕輕悄悄地走過去，離你有一張桌子那麼遠。你沒有察覺。
我慢慢坐下來，側過頭，想從你的眼神中看看，你到底怎麼了？
那時，窗簾沒有拉下來，外面的陽光也顯得異常刺眼。可我不介意，也沒有在意。
我只是隱隱約約感到有束光射向我的眼睛，我以爲那只是太陽光碰巧照到了我而已，我不以爲意。
我又看了看你的眼睛。
我發覺我錯了——那束光是從你的眼睛中放射出來的`！
你的眼中有股讓人震撼的力量，我的敬重之情不禁油然而生！
你哪裏只是在複習！你將自己的全部信念與精神都凝聚在了一起。那一刻，你懂得了堅毅，你學會了奮鬥。
你的眼中散發出來的是堅強，是堅定，是堅毅！你沒有因爲膝蓋受傷而變得消極，反而從中學會了拼搏、奮鬥！你的眼神告訴我，奇蹟將由你創造，因爲你堅毅、拼搏。你就像一隻小鳥，只因在天空飛翔，被打傷了翅膀，但你不放棄，依舊堅信，依舊堅持，總有一天你也能展翅高飛，讓藍天記錄下你的輝煌。
隱形的翅膀作文4
“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望，讓自己想像”……每每聽到這一句，我的思維是像也被*上雙翅一般，把我帶回無盡的遠方。於是隨着思想的高飛我的眼睛裏一下容進了世間萬物，古往今來，我看見了一輩又一輩的人們肩胛上隱形的雙翼，感受到了一浪又一浪飛揚的思維的衝擊……
於是我看見了汩羅江畔來回踱步，躊躇不定的'屈原。他時而低頭頷首，凝視江面的自己；時而擡頭望向那無盡天幕。此時他一定早已不在汩羅江畔，思維無形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠蒼穹，他迅疾高飛，彷彿要一手握住“天問”的答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的詩人，他長嘆萬里高空容不下他高遠的思想，於是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當歌。
於是我看見了月光下對影成三人的李太白。淒冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯，雙翼微顫。他揮動單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤旋着，這曾經搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞昇平的後宮。
酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨酌，於是酒在心裏，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長嘆一聲，捨棄身後的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟！他終於如釋重負，飛向了深邃的長空。
我的思維仍隨着雙翅不斷遠行。於是我又看見了一扇黑窗，裏面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是裏面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望着小窗外那棵孤獨的粟子樹，在望着二戰時硝煙漫布的鉛灰色天空。
我看見了她身後難以掩藏的翅膀帶着她飛過崇山峻嶺，飛過了山重水複，終於看到了燦爛的陽光和潑墨似的星團。
安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐，思想卻早已掙脫束縛，飛向自由的彼岸。
翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執着筆。然而剛纔的一番旅行結束，我還沒有平靜。我轉頭後望，彷彿看見了我的手臂末端，不知何時頓生雙翼。
翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在於每個人心中，在你需要的時候，它會迅速展開，將你帶回那個你嚮往的遠方，飛過絕望，最後抵達思維與夢想的彼岸。
那裏，又是一個嶄新的世界，等待你振翅高飛！
隱形的翅膀作文5
當我插上了一對隱形的翅膀，在天空中飛翔時，我也不會忘記自己的希望與曾經許下的諾言。我會飛向自己要去的地方。
——題記
“哈哈！”我一個人坐在石凳上，看着哥哥姐姐們玩耍的身影，苦笑了兩聲。因爲自己跑得慢，老被他們抓，又老是抓不到他們，便被他們撇開不要我玩，我只能坐着自娛自樂了。雖然我很不開心，但那又能怎麼樣呢？我跑得慢，那是事實，這隻能怪我自己。
月光灑了一地，一隻小貓悄悄走過，除了一些歡呼聲，周圍靜悄悄的。我正望着他們發呆，“雨茜，雨茜。”一隻手在我眼前晃了晃。“幹嘛？”我懶洋洋地問。“不開心麼？”她關心地問。我冷冷地說：“你說呢？你們把我一個人扔在這，一點兒也不關心我，現在倒跑來假惺惺地問候我，這是什麼意思！”我的眼睛裏滿是幽怨的神色。可她還是關心地說：“別不開心了，我陪你玩兒吧！”“走開，古—悅！”古悅姐姐笑着說：“NONONONO，要叫古悅姐姐。”我不再理她，一個人走開了。她說：“不要因爲跑不快而不跟我玩，不理我啊，其實，我以前跑得也很慢，但是我一直都很努力地練，只要有希望，就不能放棄！”
我停住了腳步，轉過身來，問：“希望？”
“對，希望！”她興奮地點了點頭。
“我希望自己可以跑得很快。”古悅姐姐笑着拉過我的手，帶我
來到了一條小道上，說：“我們來賽跑吧！”
“嗯！”
“預備，跑！”
我們立刻飛奔起來。我閉上雙眼，盡情地享受風拂過臉頰的滋味，我感覺我要飛起來了！“呼——”“開心嗎？”古悅問我。我笑着點了點頭。“嗯 ，現在我對星空許一個諾言吧！”“好！”
“我答應古悅姐姐，以後，決不向自卑低頭，會勇敢面對！”我擡起頭對星空喊道。
“哈哈！”我又重新回到了隊伍中，跟他們一起玩耍。
謝謝你，古悅姐姐。謝謝你帶我走出憂傷的'低谷，讓我擁有了一雙希望的翅膀，讓我能在天空飛翔。我更會牢記我們之間的友情。
隱形的翅膀作文6
縷縷的東風吹醒了沉睡的大地，到處是繁忙的景象。暖暖的陽光照到了每一處陰暗的地方，朵朵潔白的雲兒也在天空中散步。我走在空曠的野外，是那樣的輕鬆與自在，有一種超凡脫俗的感覺，無限欣喜地接受着這嶄新的春天的沐浴。
拂面的春風是那麼的溫柔，我不禁仰起臉，享受這柔和的風兒的吹拂。偶爾，天空上會飛的那些忙碌的鳥兒掠過我的視線。啊！自由自在的小鳥兒，我多麼想有一雙跟你一樣的翅膀，那我就不會在這兒矮矮地看着你，如果我有一雙翅膀，我就能看到整個世界。我是多麼羨慕你，而又那麼的嫉妒你呀！
我不在乎那美麗的'風景，在乎的只是那一份和鳥兒一樣的自在。我想有一雙鳥兒一樣的翅膀，而這隻能出現在那夜晚的夢中。
夜幕降臨，我躺在那溫暖的被窩裏，期待着夢神的出現。周圍一片漆黑，我等待着，等待着……。眨眼間，有一個發亮的東西在我面前晃動着。“咦？這是什麼東西呀！好亮，好耀眼。”不料，那小東西居然說話了：“你好！我是夢女孩兒，我可以實現你夢中的任何願望。”我一臉的懷疑：“你？！”“當然，不過這隻能在夢中實現；在現實中，可不行。”小東西說：我高興得跳了起來。“那太好了！親愛的小東西，我想要有一雙隱性翅膀，可以帶我神遊任何地方。”“那就請你站好了！”我閉着眼睛，不敢睜開。小東西說：“睜開你的雙眼，自由地飛吧！”慢慢兒，只覺得輕飄飄起來。我跟着小東西飛了起來。在空中，我真的像一隻鳥一樣，想怎樣飛就怎樣飛。“哇！好大的山，好長的河，好漂亮的建築……”我驚訝地叫起來。這次，真算是開了眼界。
“該起牀了……”一陣叫聲把我從夢中拉了回來，可惡的小鬧鐘！
我有一雙隱性的翅膀，只有在夜晚才能夠展翅飛翔；要問怎樣得到它，那要問我夢中的小東西——夢女孩了！嘻嘻……
隱形的翅膀作文7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”
是的，回首初中三年的生活，有喜有憂，有笑有淚。因爲有天使伴我成長，我的初中生活有滋有味，有聲有色。
那次，我的期末測試考得一塌糊塗，我覺得我的世界末日到來了。晚上，趴在牀上，久久不能入睡。最後，終於睡着了，卻做了一個夢。在夢裏，父母罵我老師也罵我，同學也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒着水汽，如洪水般滔滔不絕。
第二日，起牀後，母親問我昨晚睡得好嗎？有沒有想考試的事？既然考過了，就讓它過去吧！我撲進母親的懷抱，那懷抱好溫暖，好溫暖，讓我的眼角冒着熱汽。
回到學校，我的腦子裏全是那幅讓我膽戰心驚的畫面。當老師走進教師裏時，我握在手中的筆一下滑落到了地上。後來，我所擔心的事沒有發生。老師還說：“不能被一次不如意擊退，不能因爲一次的失敗就退下戰場來。我們應該多反思自己的不足，重整旗鼓再次站上擂臺。”老師還告訴我不論在什麼時候都要堅持，陽光總在風雨後，烏雲上也會有晴空。我們應該接受這時間的一次，因爲我們的身邊總有人在支持着我們。每一份希望就在我們心中。
朋友們看見我因爲成績而悶悶不樂，想方設法的讓我開心起來。我的眼角再次溼潤了，這時，我才發現我的背後一直有一雙隱形的翅膀。它能夠帶我飛得更高更遠，它能夠帶給我快樂與溫暖，它能夠帶給我許多啓迪。
這一次，汶川發生地震了，我想對災區的朋友們說：“親愛的.朋友們，這一次你們受到傷害，我們都很同情。但我希望你們也能在遇到困難和挫折事，意識到當你灰心絕望，氣餒退縮時，會有一雙隱形的翅膀在支撐着你。我希望你們能勇敢地面對生活中的挫折，不要因爲在這次自然災害中失去了親人就把自己封閉起來，你們要更堅強。我們與你同在，與你同甘苦；我們與你同在，與你共患難；我們與你同在，與你一起共建新家園。”
但願這雙人人都有的隱形的翅膀能助你飛翔，助你搏擊藍天，助你飛向成功！
“我終於看到，所有夢想都開花，追逐着年輕的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀……”
隱形的翅膀作文8
我從小就喜歡唱歌，音樂成了我生活中不可缺少的一部分。音樂，有許多形式和風格，每個人都有自己喜歡的形式，而我也在追隨自己的音樂夢。
媽媽告訴我，從小我對音樂就很敏感，一聽到音樂，就會情不自禁地扭動起來。更出奇的是，在我哭鬧時，只要媽媽唱歌，我就立馬停止哭泣，所以媽媽經常用歌聲來哄我睡覺。在媽媽的音樂聲中，我慢慢地成長，而媽媽也成了我唱歌的啓蒙老師。
我還記得第一次參加唱歌比賽，唱的是《幸福像金達萊一樣》。當主持人報到我的名字時，我的手心出汗了，戰戰兢兢地走上絢麗的舞臺，真是大姑娘上花轎——頭一回。我努力使自己鎮定下來，可當我看到臺下媽媽堅毅的眼神時，似乎又更緊張了。唱完歌后，我看見評委舉起了三個笑臉，哈哈，我過關了！結束後，媽媽表揚了我，誇我唱得很棒。可我感覺還是沒把嗓門打開，笑容也繃得太緊。媽媽一直鼓勵我說：“沒關係，每一次歷練都是成長的一個腳印。”
從那以後，我和媽媽便在音樂道路上並肩作戰。期間，爲鍛鍊自己的膽量和颱風，我參加了大大小小的比賽，每一次比賽都讓我對音樂有了更深的理解和熱愛。由於我的'努力，學校讓我參加市獨唱比賽，但由於沒有經過專業的培訓，最終只得了三等獎。這時，媽媽又鼓勵我說：“結果不重要，享受過程本身就是一種成長。”
後來，音樂老師顏老師走進了我的生活。經過她的指導，我的演唱水平提高了很多。在學校今年的“六一”表彰會上，我獻上了一首《老師我想你》，並用老師教給我的技巧，順利地完成了高音部分。當臺下熱烈的掌聲響起時，我的眼睛不由得溼潤了，所有的辛苦付出都是值得的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要帶着我的音樂夢，朝着這個目標努力前行。比爾·蓋茨曾說過：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹！”突破自己，挑戰極限！我要乘着這對正在朝着夢想奮鬥的隱形的翅膀，在我的音樂夢想中越飛越高，越飛越遠！
隱形的翅膀作文9
中華民族悠悠五千年的歷史，蘊藏着無數藝術的奇芭，文學更是其中光焰萬丈的瑰寶。它如一軸栩栩如生的畫卷，像一個蕩着歡笑的夢。今天，讓我們共同翻越時光的厚卷。與詩哲對話，和靈魂對話相會，品讀先輩們留下的珍貴財富。
早在遠古時代，倉頡爲人們創造了象形文字，後來象形字慢慢變化，成了甲骨文。隨着時代的推移，又有了金文、小篆等字體，人們把這些字體刻在竹箋上，記敘了一個又一個故事……
到了唐朝，是我國文化發展最興盛的時候，其中最有代表性的就數唐詩了。唐詩內容廣泛，有的詠山川田園之美，有的寫邊疆將士的英勇氣概，有的記敘民間疾苦、個人志向和奮發精神，有的表達人與人之間美好的情感……就拿我最喜歡的《浪淘沙》來說吧，“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯，如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”這幾句簡短的話語將黃河澎湃的氣勢描寫得淋漓盡致。黃河是我們的母親河，她那無邊的寬闊就是我們中華民族廣闊的胸懷；她那洶涌的濤聲就是我們中華人民悲憤的吼聲；黃河那奔流到海不復回的氣概就是中國人民堅強不屈的精神！一首首詩作，一面面鏡子，反映社會生活，映照人們心靈。
宋代，是我國文學發展史上又一個里程碑，宋詞也在這時聞名於世.在古代文學的大花園裏，她是一朵芬芳絢麗的`玫瑰。她以嬌豔欲滴、千姿百態的風神，與唐詩爭奇，與元曲鬥豔，歷來與唐詩並稱雙絕，都代表一代文學之盛。直到今天，她仍在陶冶着人們的情操，給人們帶來很高的藝術享受。
近代，勇敢的中國人們掀起了反對帝國主義、封建主義的歷史高潮，許多仁人志士爲國拋頭顱，灑熱血，在中華民族的史河中書寫了新的一頁。以魯迅、毛澤東、矛盾等爲代表的文學巨人，給我們留下了大量催人奮進的文學作品，爲中華悠久文化增加了絢麗色彩，不斷激勵着一代又一代覺醒的中國人。
文學，是一個你永遠也走不到邊的花園，只要你用心去感受着花兒的芬芳，你的靈魂將得到昇華，它——文學，將爲你插上一雙隱形的翅膀，陪伴你走向天涯海角……
隱形的翅膀作文10
在我很小的時候，我常伏在窗口癡想，我什麼時候能有一雙會飛的翅膀就好了，我可以像雄鷹一樣在空中自由飛翔；可以像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，可以在遼闊的大海上自由、快樂的和海鷗們比誰飛的高且遠；可以在我不想走路去上學時，直接飛去學校，和老師、同學們一起快樂學習，共同爲班級爭光；還可以來一場說走就走的全球旅行，或是，去自己想去的地方。而媽媽卻總對我說，我本來就有一雙翅膀。很長一段時間我都不明白，我的翅膀在哪？爲什麼還不會飛啊？
漸漸地我長大了，我開始明白，我的確有一雙翅膀，它會帶我到一個任由心靈翱翔的境界；它會帶我穿越般地瞻望未來；它會在我傷心，難過地拿着帶有紅叉叉的試卷回家時給我默默地鼓勵，帶我一步步走向未來。它總是告訴我，不要去想別人有多優秀，成績多好，也不要去想別人怎樣幸福，不要管別人對我的看法，做自己就好。
昨天晚上，姑姑發了一篇哥哥寫的文章《我有一雙隱形的翅膀》，哥哥的文章裏有一段話，猶如刻在我腦海裏一樣：我撕開身上的厚繭，冥冥中，背後彷彿長出一雙薄翼—我要做一隻溫柔而堅強的蝴蝶，頂着刺骨的寒風向天上的星辰撲打而去，即使最後精疲力竭，化爲人間一片落葉，我也會一直向上。我不再頹廢，不再自卑，不再空想，開始朝着眼前的那道光努力前行。哥哥說，青春就是他的那雙隱形的翅膀。
不知道爲什麼，讀了哥哥的文章後，我的眼前閃過一幕幕畫面，就彷彿是在看一場電影：在我學騎車摔倒流血時，會有一雙翅膀對我說：“勇敢點，相信你能行，再來。”在我獨自一人下水游泳時，這翅膀會對我說：“別怕，相信自己，你能行！”在我遇到難題時，它會對我說：“相信自己，重新再來。”在我成績不理想時那雙翅膀又會對我說：“只要有決心，有毅力，世上沒有不可能的事！”我和那雙翅膀一起遨遊世界、探索宇宙的.奧祕。回到遠古時代、走進未來世紀，和天際中最明亮的星星說願望；和太陽說夢想；和雲兒一起跳舞；和鳥兒一起歌唱；和格列佛一起冒險，瞭解數字王國的祕密……
我終於知道了，我的那雙隱形的翅膀名字叫—勇氣，是勇氣給了我自信。雖然它是隱形的翅膀，但卻給了我有形的力量。
隱形的翅膀作文11
人生的樂趣不僅在達到某一目標的那一刻，而更在於繼續不斷努力追求之中。在這努力追求的過程中，我們才覺得生命有意義，活着有價值。
——題記
你時常幻想自己擁有一雙翅膀，賦予你一種神奇的力量，帶你飛過絕望，帶你飛過希望，帶你飛向得更高更遼闊。也許有一天你會突然發現其實這雙隱形的翅膀一隻伴隨在你的身邊。
追求夢想的道路是坎坷的、曲折的，但是這個過程也是最有價值，最有意義的。俗話說：吃苦了苦，苦盡甘來；享福了福，福盡悲來。所以請給自己一個微笑，用微笑告訴自己，陽光總在風雨後，艱苦的時光終將過去，堅強的人必將苦盡甘來。
曾聽過這樣一則故事：一個建築工地上有三個工人在堵牆。有個人過來問他們在幹嗎。第一個人沒好氣地說：“沒看到嗎？在砌牆。”第二個人擡頭笑了笑說：“我們在蓋高樓。”第三個人邊幹邊哼歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一個城市。”十年之後，第一個工人還是在工地上砌牆；第二個人坐在辦公室裏繪畫圖紙，他成了工程師；第三個呢，是前個人的老闆。
三個人原本處在同一種境況裏，對待問題的態度不同，展現了他們不同的人生夢想。十年後還在砌牆的那位胸無大志，當上工程師的那位夢想比較現實，成爲老闆的.那位志向高遠。最終，想的最遠的也飛的最遠，沒有想法的只能原地步行。
人就是應該爲了追求夢想而生存。人沒有夢想，就如同飛行走獸般活着。吳承恩的《西遊記》中，賜予了孫悟空一個法寶——筋斗雲。讓他能在空中騰雲駕霧，來去自如，更突顯了他的與衆不同、神力無邊。這是因爲人們對天空的嚮往，對翱翔的夢想。正是因爲有了夢想，人們纔不甘心被萬有引力牢牢栓在現實的地面上。四百年後，萊特兄弟成功發明了飛機實現人們的翱翔夢想。如果沒有最初仰望星空時對飛行的夢想，人們至今還是匍匐在陸地上的物種。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個年輕人都有着自己的夢想，也都爲自己那偉大的夢想激動過、苦悶過。只有在夢想的驅動下，不斷地激勵自己，獲得精神上的力量，煥發出超強的鬥志，才能更快地接近夢想。那雙翅膀，或許正隱形於我們的心中，時刻準備着“怒而飛”吧！讓我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫吧！
隱形的翅膀作文12
“每一次都在徘徊、孤單中堅強……”
耳機裏傳來我最愛的歌曲《隱形的翅膀》，風輕輕的吹起我披散的髮絲，昏黃的陽光撒在潔淨的臉上。我靜靜的站在窗臺上，望着遠處操場上矯健的身影，思緒不覺得睡着倔強的歌聲飄向很久很久以前。
記得從小我就有一個夢想，總有一天，我要成爲一名優秀的短跑運動員，像那美麗的天馬一樣，張開翅膀，疾馳在那夢想的跑道上，綻放出最美的光芒。
何曾幾時，爲了這個夢想，我在那專屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時，我是那麼的自信；何曾幾時，我和夢想是那麼的'靠近。
而現在，我退縮了！
自從上了初中後，由於學業的加重，對於短跑，我鬆懈了，也退步了！甚至連那些曾經的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎麼了。所有的一切又好像在提醒着我什麼。我開始懷疑自己的能力，質疑那曾經的夢想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個遙遠的夢想；或許……或許……
這種種的質疑充斥着我的腦海，讓我不知所措。
“……不去想，他們擁有美麗太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化……”耳機裏倔強的歌聲靜靜的唱着，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經意間，眼角的餘光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！
記得那照片是我第一次參加比賽時，我最好的朋友給我照的。照片上的我，擡着頭，挺起胸，驕傲的奔跑着，柔和的陽光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我彷彿可以看見，在我的背後滋長出一對隱形的翅膀，是那麼的透明，自信。
我彷彿又回到了以前，曾經的喜怒哀樂是那麼的真實。或許，我不該這麼早就放棄；或許，我應該更努力一點；或許，我應該找回那屬於我的自信；或許……或許……
“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……我終於翱翔，哪裏有風，就飛多遠吧……”倔強的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和着，擡起高傲的頭顱，微風拂來，我的嘴角劃出一道自信的弧度。
努力飛吧！！！
隱形的翅膀作文13
我一直有雙隱形的翅膀，它可以使我飛翔，讓我在人生路上不再彷徨。它教會我什麼是堅持，什麼是等待，也讓我在孤單中學會了堅強，不再迷茫。從此我將不會再孤獨，選擇微笑面對生活。
在一條名爲“人生”的路上，從來不會缺少困難和挫折。我們能做的，只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷，不就此放棄，要學會堅持，使自己充滿不服輸的幹勁。無論做什麼事情，只要努力了，離成功還遠嗎？
記得有一次，老師讓練排球，因爲動作一直不標準，導致怎麼練都練不會，手臂早已痠痛不已。心裏也想好了要放棄，但回眸一看，老師眼裏滿是對我的信任，想道這兒，我咬緊了牙，滿臉的堅韌。手臂這樣一上一下，成功了，我竟然成功了，第一秒我就回頭望向了老師，老師眼裏的讚許掩藏不住。對了，我有一雙隱形的翅膀。
每次失敗的時候，我都能看到我的翅膀在很努力的`煽動着，我知道，它想告訴我，不要向惡勢力屈服，我也知道，它這是在無形的鼓勵着我。它的一舉一動都牽動着我的心，溫暖着我。我想感謝它，卻不知從何說起，於是，我用行動來證明。
我知道，我從來都不是一個優秀的人，但我堅信，只要兢兢業業的做好每件事，總有一天，會得到別人的認可不是嗎？當你傷心絕望時，只要心懷希望與美好，一切問題不都迎刃而解了嗎？
我有翅膀，一雙無形勝有形的翅膀。它有着一種神奇的魔力，讓我不再害怕，它給了我強大的力量，讓我有了堅韌不拔的勇氣。我想，如果這雙隱形的翅膀有顏色，那一定是彩色的吧。
路，不會是平坦的。這一點，我深深的知道，但同樣，如果前方沒有坎坷，你會成長嗎？答案顯而易見，不會。只有你通過磨礪，才能長大。不經歷風雨，哪能見彩虹。所有事情都不是不勞而獲的，有付出，纔有回報。
這翅膀承載着我的夢想，會帶我飛翔。
我一直都知道，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文14
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當聽起媽媽唱這首歌時，我總會安靜地聽着，細細的回憶着我委屈的時候，遇到困難的時候，甚至還會想着：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會去做些什麼呢？……
記得過春節時，我在媽媽的陪同下，參加了兩場“寫春聯。送祝福”的公益活動。剛開始參加活動時，我是興奮的。後來一寫就是一上午，慢慢的，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐着寫。但看到了圍着的.爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺得不好意思，然後眼睛就望着媽媽，想讓媽媽幫幫我。可我發現，媽媽的眼睛一直望着我，很溫柔，也在鼓勵着我，好像對我說：“小楊，加油，你真棒！寫出了這麼多優秀的對聯，看，大家都爭搶着要你的對聯呢！”看到媽媽的鼓勵，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來的眼淚水給眨回去了。這時我彷彿聽到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個堅強、自信、充滿理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的事情。
如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍天，帶着我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕鬆鬆地和我一起飛遍全國各地，瞭解各個國家的民俗風情，嚐遍各種美味，好好的享受生活。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶着我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成爲朋友。成爲外星人的老師，教外星人我們的語言。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶上我全部的零花錢，飛向邊遠的山區，幫助山裏的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的教室學習，而他們卻只能在簡陋的，甚至漏雨的房子裏學習。沒有像樣的教室，沒有像樣的課桌，也沒有像樣的書本，所以，我要幫助他們。
如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔心了。當我早上起牀晚了，我就可以用最短的時間，快速地飛到學校不遲到了。
隱形的翅膀讓我充滿了力量，充滿了夢想，我相信自己一定能飛過困難、飛過委屈、飛向夢想、飛向希望、飛向成功！
隱形的翅膀作文15
一種質樸真切的感覺；一種悠哉遊哉的享受；一種沁人心脾的芳香；一種餘音繞樑的記憶……種種體驗蘊藏在一本書的字裏行間，平靜而悠遠，透過書籍，看到一個全新的世界……
書籍可以拉近人與人之間的距離，每一個人的心目中都有一位令自己敬慕不已的`人，有時兩人之間相隔遙遠，或者相隔半個世紀，乃至幾個世紀……當你知道了你們之間的差距時，是否傷心不已？不，你有辦法認識到他，即使相距再遠，乘上書籍的小舟仍能漂到他的身邊。透過書籍，你不僅能夠認識他，還能與他成爲摯友，多年以後，當你重溫這本書時，彷彿與老友重逢。
書籍可以改變人的心態，偶然的機遇讓我拾起了《心態決定人生》這本書，它不算深奧，但給予讀者對人生的新認知。它像一杯熱茶一樣，慢慢地溫暖你的心，即使再滿目滄桑、生無可戀的人，也能接受它的慰藉。看待人生的方式有許多，有正面和反面，當人迷惘時，書籍可以幫你找到正確的方向，它可以讓你很自然地接受正常的“心理教育”，泰然地打開你的心扉。
書籍可以帶你走進“百草園”。書籍裏蘊藏着大自然的神祕，它能幫助你接近大自然，讓你能夠探索到自然的真諦。喜歡昆蟲的孩子可以讀《昆蟲記》，那裏面講述了許多關於昆蟲的故事，不僅能夠拓展你的視野，也可以讓你從中體悟到更美好的道理。
書籍可以滿足人的好奇心，中華上下五千年，不同的朝代都發生過不同的有意義的事，通過書籍可以幫助我們解開心裏的迷團，更加深入地瞭解歷史的悠久，從古至今的“天翻地覆”，如果你不知道自己喜歡的書籍類型是什麼樣的，你可以讀一讀《書到今生讀已遲》這本書，這裏面蘊含着歷史的馨香，吸引你去探索書籍中的美麗。
“盈縮之期，不但在天”，我們的人生只有一個輪迴，並不是天註定的，我們的一生不能走遍全球，但可以從書籍中認識到新的東西，可以把“未知”轉化爲“認知”。它們就如一雙隱形的翅膀，助我們飛向理想的彼岸。
