我的獨白作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的獨白作文，歡迎閱讀與收藏。
我的獨白作文1
我是一顆種子，我從母親懷裏下落，隨風飄搖。我落在了草堆裏，我用無比新奇的眼光看着周圍的環境，我和身邊的種子一樣生長，但我發現我與它們的不同，在那簇簇綠羣中，凸顯不了我的奇特，我的身影被埋沒，在人們的眼裏我和他們一樣。我偶爾望望周圍的小草了，心裏很難過，我的種羣在哪裏？我爲何與他們不同？
那天下着大雨，淋溼我疲倦的身心，雨滴壓在我身上，我覺得自己快跨了，趴在土地裏，任雨水衝擊，我暈倒了一段時間，我幾乎忘記了呼吸，我在等，等或許有位伯樂發現我，把我帶去另一個地方，有親人的地方，可是，也只是徒勞。我的世界一片汪洋大海，對於未來，我一片迷茫，難道我註定要在這一片海里侵腐嗎？
我固執的不願意承認，但我該如何面對？此刻的我很無助，我很想念母親溫暖的懷抱，很想念母親爲我遮風擋雨的身軀。以前很希望脫離母親的圈，去看看，去闖闖，那些美麗的土地，但現在正又了那種羽翼未來的翅膀惦記着飛翅膀翱翔了卻惦記着歸的感覺，也許這就是成長，我對於未來仍充滿着希望，我那顆漂浮的心終於沉澱下來注入土裏，我還沒有爲這個世界，這片土地奉獻一點綠，我怎麼可以就這樣子消失呢？
於是我吸着土壤的'養分，大海正在慢慢消失，我歡呼着，長出了綠芽，黎明前的黑暗，已經度過，陽光緩緩的灑在我的身上，我享受着陽光帶來的生命氣息，一切都是那麼的美好，我要好好成長，生活就是一個不斷挖掘的過程，被動的人很容易被埋沒，前面的美景還很多，我不願意就這樣子被埋沒，我要生長，風雨無阻地生長，活出自己的精彩。
我的獨白作文2
人其實很脆弱，敵不過自然界的各種災難：地震、洪水、泥石流……這些災難中的任何一個劇烈的反映都會給我們“送來“大大小小的“獎品“――但是，我們決不向自然低頭！
儘管人是永遠都無法戰勝自然的，但是，我們可以選擇棉隊自然的挑戰。我們創造了自然原本沒有的東西，可是自然只要打個噴嚏就能將它們摧毀。我們能如何？難道去報復自然？把它的“綠衣“都砍掉，還是把它的藍色天空染成黑色……
對自然的報復對我們終究是沒有益處的。樹木的砍伐只能讓我們呼吸的空氣更加渾濁，黑色的天空只能讓我們更加思念過去，污濁的流水只能讓我們的身心受到更大的傷害……
我們能做的`，不是阻止風雨的來到，而是接受風雨的襲擊，昂起頭，挺起胸，任憑風雨無情地擊打到臉上、身上，我們也不會倒下，即使我們組成肉牆倒了，但另一座肉牆又會立刻組成。我倒了沒關係，因爲還有千千萬萬個我挺身而立。
苦難是人生的導師，它能夠指引我們走向堅強與無畏的彼岸。自然就是用這中方式來讓我們變得更加堅強，讓我們能夠更樂觀地面對現實。如果我們再走從前對付自然的老路子，自然將會以更加嚴酷的災難懲罰我們，報復我們。只有順應自然，服從自然，才能與自然和諧相處，才能創造出人與自然美好的未來。
我們無法阻止風雨的侵襲，但我們可以在風雨來臨時，坦然地面對，做好災難的防護工作，以及難後的各種工作。
在風雨中，依然挺立！
我的獨白作文3
“風雨”乃大自然的傑作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……生活中，我們會經歷各種各樣的“風雨”，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不經歷挫折，怎會取得成功，不會打開成功的大門!
在晴空萬里的時候，突然風雨來襲，我的一切美好計劃就這樣被他們活生生的打破。在這風和日麗的日子裏，誰會想到一瞬間就傾盤大雨。
人生漫漫，道路坎坷，希望近在咫尺，但是努力太少，希望仍舊與我擦肩而過，今後的我不想再虛度，不想再逃避，不願帶着遺憾離開。
如今的我，已步入初中，不再是以往哪個每天盼望着六一兒童節到來的稚嫩兒童，不再是童話世界裏那個愛幻想的公主，童年的天真與我說了“再見。”而叛逆卻爭着做我的死黨，有時我也會討厭它，因爲它，朋友離開了我，家人不愛我，老師也不看好我，我也曾努力的'想要遠離它，可始終抵擋不住它所帶給我心靈上的誘惑。
由於我的任性，我的叛逆，讓朋友覺得我不可理喻，回憶被時間擱淺在無法觸及的昨天，不知道該用什麼方法去挽回曾經與我相惜的好朋友。
我很想跨越與朋友間的那道鴻溝，可那條鴻溝卻越來越寬，有時我用盡全力想跳躍過去，可總是跌落在長滿荊棘的鴻溝裏，一次次，讓我受盡委屈，傷痕累累，儘管這樣，我也不想放棄，我不會放棄，更不曾放棄，不會放棄這段來之不易的友誼。
朋友，等我！等我解救這段屬於我們的故事，等我，我們一起打造屬於我們的天空。爲此，不管怎樣的困難我都會堅持下去，因爲，我不怕。爲了朋友我不怕，爲了那段友誼，我勇敢！
我的獨白作文4
在風中，我默默地徘徊着；在雨中，我默默地尋找着。在風雨中，我徘徊着，我尋找着，我思考着人生的意義。
風雨中的我，風吹着，雨打着。但我對這全然沒有感覺，只是深深地思考着人生的意義。歷史在腦海中呈現，一位位偉人向我邁步走來。風雨之中，但他們的形象卻異常鮮明。
我應當像“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的項羽那樣嗎？他自刎烏江，那英雄氣概，着實令人讚歎。但讚歎之餘，你看到了它的背面嗎？項羽有自刎的勇氣，但他卻沒有渡過烏江重整旗鼓的勇氣，在風雨中的我能夠學他嗎？縱使我有了戰勝自己的勇氣，但沒有戰勝外界施加壓力的勇氣，戰勝了自己又有何用？
送走了項羽，又迎來了司馬遷。他的那部：“史家之絕唱，無韻之離騷”着實令我着迷。他要我像他那樣忍辱負重，默默地在風雨中前進。我搖了搖頭。司馬遷縱使偉大，但真正能承受住他所受的苦的有幾人？老實說一句，我吃不了他所受的`苦，既然吃不了，何必在言辭上取得好看，而在行動上受人恥笑呢。
司馬遷走後，我望見了保爾柯察金。沒等他開走，我笑着走了過去，拉着他的手對他說：“謝謝你爲我樹立了人生的榜樣，在風雨中，只有你的選擇與我一致，有你成爲我航行的燈塔，我的生活將永遠在等於中前進。”保爾莞爾一笑，似乎爲我有這麼一個志同道合的人而高興。慢慢地，他走了，傲然地消失在風雨中。
風雨中，我將不再徘徊；風雨中，我將不再尋找。因爲我已經找到風雨之中前行的燈塔，保爾在前方指引着我。我將像他那樣，在風雨中傲然，接受着風雨的洗禮，讓身體與靈魂在風雨中煉成真鋼。
突然想起高爾基的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
我的獨白作文5
昔日蔚藍的天空中充滿了烏雲，一把白?劃破蒼穹，掙扎着，叫囂着；空中的鴿子冒死地拍打着黨羽，沙啞着嗓子在咆哮着；暴風咆哮着，讓人有一種砭骨般的痛苦悲傷！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接着滂沱大雨，氣候云云的陰霾，人們的腳步云云急忙，沒有人停歇，沒有人仰面，只有我，一人，在雨中打着傘清閒地閒步。
這個下戰書，我倍受風雨的浸禮；這個下戰書，我獨享着本身的舒服。縱然，只是孤身一人；縱然，飽受着嚴寒。我也樂意，樂意在這風雨中唱響本身的獨白。
我是一個女生，一個處在十四歲花季的女生，一個有棱有角的女生，一個生動可愛的女生，一個被功課壓昏了頭的女生。天天都在微笑，可天天都充斥了膽怯，天天都活得提心吊膽。初三啦！初三啦！我知道的！
我們都想良好，都想考一個求之不得的高中。可我們也有本身的壓力啊，縱然那些混結業證的同硯，那些天天好逸惡勞的同硯，如許的結果，也不是他們樂意的啊，誰不想好啊？！我們都想擁有一片屬於本身的天空，我們不想翱翔在紙的海洋，那樣的天下，我們傷不起！
天天展開眼睛，都是那樣的`一片天空，天天周而復始，都是那樣的一片天空。誰人沒有顏色的天空太單調，我輸不起，也傷不起！天天都在探求樂子，天天都在對峙微笑。時候久了，我發明，只有和同硯，和同齡人在一路最高興！我們有着太多的配合說話，我們在一路，誰也掩蓋不了本身的難過。
將來的路，路在何方？路在腳下！
風雨中我的獨白，只是一個未完待續，風雨中我的獨白，沒有竣事，由於有我，全鑫念，一個縱然悲傷也會微笑的人！一個會永久對峙笑到末了的人！一個唱響本身的性命獨白的14歲的花季少女！
我的獨白作文6
我的風雨，伴隨着我的成長，與日俱增。
從前我不懂得，親戚失聲痛哭時，我只朦朧了我的睡眼，清談了那個時代不屬於我的眼淚。
在爲外公守夜的那個晚上，我獨自在院中徘徊。夜的寒意好濃好濃，我的感覺好寂好寂。
前不久，我又在電話這頭聽到了外婆的死。對於這突如其來的悲傷，我再也剋制不住自己的心傷。
我瘋狂的跑，瘋狂地喊。我抱怨上天，爲什麼要我失去外婆。我悲嘆命運不公啊。
外婆是我最愛的人，也是除了爸媽之外最關心我的最愛我的人。小時候我很愛吃炸雞腿，外婆就親自下廚，端着一盤已被炸得香噴噴、金燦燦的雞腿。穿着圍裙的外婆笑得像個小孩，很天真、很幸福。而現在，這也成了我最珍貴最寶貝的回憶。可在回想之際，總帶了那麼一份淡淡的憂傷。
我長大了，上了高中，去外婆家的次數更是少之甚少。而年輕的我也不太喜歡外婆家的氣氛-沉悶。現在想來，那是一種痛苦的味道，是外婆夜夜無聲的企盼與哀嘆啊。我，卻辜負了那一份誠摯的愛。
外婆走了，留下一個滿是內疚的'我活在世上。現在，我常常一人獨坐在外婆家，想很多，自言自語很多。
人的一生中註定會有很多痛苦的事情發生，一件件構成了這風雨之路。我們從沒有去獲取的機會，也沒有能逃避的權利。人只是自然之中的一個小生命，一切的生老病死早已在自然的安排之下徐徐進行。這種說法很客觀，很冠冕堂皇。可如果當悲劇發生在具體的某個人身上時，他還會不爲之泣流成河嗎？他能不怨恨嗎？我不能，我真的不能。
或許是我太貪心，在我人生的風雨旅途中，我不想失去我愛的每一個人。外婆，你回來好不好。我還能再親暱地叫你外婆嗎？
你還能陪我走這風雨人生嗎？外婆，路好滑，我多麼希望你能牽着我走。
我的獨白作文7
我從來都沒有覺得會如此的害怕，人生有太多的不如意，太多的不快樂，我都笑然面對，可是當這一人生重大選擇平攤在我的眼前，我是如此的恐懼，如此的動搖不定。
我對任何事都是順其自然，從不強加，也從不扭捏。但惟獨這次我扭捏了，我強加了一些原本不屬於我意識範圍內的思想，現在的我好象在波濤洶涌的海面上，被海風吹的分不清方向，這時的我彷徨，懦弱，不知所措，感覺自己就像被別人拋棄的洋娃娃，丟在一旁，是那麼不起眼，而且居然是那麼的髒。我好象大哭一場，我已經被那種快要窒息的空氣壓抑的快虛脫了。可是我現在就連這起碼的願望都不可以實現，我到底該怎麼辦，繼續委屈下去被那種窒息的空氣壓抑，還是應該拋開所有的一切去放聲大哭，我好想這樣好想好想，可我卻不能這樣。我必須在別人面前表現的堅強，勇敢。不能讓別人那越加看不起我的目光放在我的身上，那就像是一種枷鎖把我牢牢地鎖住，那時我纔是最悲慘的。
我討厭別人看着自己的眼光，不論是羨慕的，還是不屑一顧，通通都不喜歡。不喜歡別人的注視，不喜歡別人的.阿諛奉承，更不喜歡別人的接近。我喜歡獨處，獨自呆在自己喜歡的天地，擁有自己一個人的夢想，一個人的幸福。也許別人會說我孤傲，但我卻認爲這是我遠離痛苦和欺騙的行經，也是我遠離這個已被某種不明物質污染的世界。我想找一個只屬於自己的天地，一個世界。裏面只有寧靜沒有喧譁。只有歡樂沒有痛苦。所以我只能把我自己封閉起來。讓自己的心平靜下來，慢慢的用心去找尋那個屬於我的世界。
我的獨白作文8
爸媽，我想對你說聲“謝謝”！
如果說，最難忘的記憶總是和風雨有關，那麼和你們度過的這十七年無風無雨的日子又是怎樣的呢？我想說，這是我的幸福，是你們用愛築起了一把傘爲我遮風擋雨。每當那已結晶的記憶融化，就形成一股暖流溫暖我的心房。那幾天，我的牙又痛起來。一下子，痛糊塗了便做傻事。拿着我以前吃的治牙痛的藥片不按說明書的要求亂吃。沒過多久，也沒那麼痛了，肚子卻痛了，頭也有點暈了。在教室裏坐着，就突然失去了知覺。不知過了多久，我像是醒了，又像是做夢，只知道那時的我聽到很多熟悉的聲音，是同學，是爸媽，是老師……我想努力地睜開眼睛，卻辦不到。在隱約的那絲光線看到爸爸急切地跟醫生交談着，媽媽時不時地搓搓我的手，摸摸我的額頭。在某顆亮晶晶的東西墜落我的.臉龐後，我再一次昏睡。當我真正醒來之後，眼前看到你們，我有點認不出。一夜之間，你們似乎老了十多歲。我以爲你們會責備我的行爲，可你們只是舒心地說：“下次牙痛了，別做傻事，對我們說！”我默默地點頭。此後，我也察覺到你們把傘加大了，也更堅固了。在你們的呵護下，我的幸福也越來越耀眼。無風無雨的日子，真好！
風雨中，教會我感謝你過去的陪伴；風雨中，珍惜我現在的擁有；風雨中，守望那未來的彩虹……我的獨白，你會明白！
我的獨白作文9
當同學拿來一張個性測試表是，我總是毫不猶豫地選擇孤傲。確實如此，生活中的我總是追求那孤傲的王子般的生活。在風雨中，我無視一切的存在，就連自己爲何而活也根本不明白。在我認識世界的那一刻起，我就認定我要承受那不被理解的痛苦。
一個人的世界一個人難留，一個人的痛苦一個人承受。沒有了生活的目標，便也失去了存在的價值，那我到底是爲了什麼而存在？
在家裏，沉默寡言的我，總喜歡將自己所在房間裏，將所有的人拒之門外，然後將音響開到最大，蓋下我的哭泣聲，任眼淚肆意地流。不開心，我絕不會將心中的痛楚向別人訴說，因爲在別人面前我總要裝的那麼堅強，可我的心卻比任何人都來得脆弱，它再也經受不住任何的創傷。或許，它早已千瘡百孔。漸漸地，捏人開始疏遠我，那個孤傲的我更保守孤獨的煎熬。
所以，和別人相處名爲總是無言相對，做事也都只按着我自己的意願，是非對錯只有我自己才明白。
知道那個人的出現，我的生活才發生改變。他也和我一樣，被別人冷眼相待，但是他從來都不成放棄過，在他的心中有一個偉大的理想，而這就是他生存的目標。他一步步的向這個目標前進，在不知不覺中已經被打架認可，呀的人生的價值也得以實現。而幫助他實現理想的不是別人，正是他那剛毅的.心。我喝他之間，好不容易建立起了一份羈絆，它直引着我踏着他的路，去實現我的價值。
慢慢地，我不再孤獨，別人也開始慢慢接受我，承認我的存在。但是這還遠遠不夠，因爲我的目標是超越他。但是現在我已經不再孤獨，我擁有的也不再是孤傲，友情，將會是我人生中最大的財富。我現在可以很自傲地說：“孤傲，並不孤獨。”
我的獨白作文10
我是一個活潑、開朗的女孩子。早晨起來，面對鏡子“瞧，鏡子裏那位有着大大的水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴，齊齊的留海的美麗姑娘是誰呀？哈哈，就是——我！”
在奶奶眼裏我就是一個神經病患者，因爲一到夏天我就會蓋着被子扇風扇。在弟弟眼裏我就是一個神經病患者，因爲一到看電視的時候我都會邊
看電視邊聽歌。在朋友眼裏我就是一個神經病患者，因爲一到下課，我就會開心的不得了。
我也很懶。以至於在學校參加任何比賽，我都懶的拿獎品。以至於在早上5點我都懶得再睡覺了，然後提起嗓子就喊大家起牀。以至於……所以我得了一個假懶蟲的.稱號，我想：懶蟲就懶蟲唄，還假懶蟲，算了不想了，白白浪費腦細胞。
我的老家在農村。農村裏的孩子都很天真。她們和我一樣喜歡在月夜的草叢中捉蛐蛐；喜歡在美麗的花叢中捉蝴蝶；喜歡在大樹綠陰下乘涼；喜歡在清澈的河水中捉魚。
我學習中等卻是老師的左膀右臂。在班裏我幫老師改試卷，改作業，幫老師澆花，幫老師講課。
下課時我就是文武雙全的狀元。和朋友們一起玩跳高，我最利害；和朋友們玩石子，我最利害；和朋友們玩詩詞對戰，我最利害。
我可以說我從生下來就是這樣，我就是這樣一個女孩子，永遠都不會變，永遠都會這樣無憂無慮、自由自在。
我的獨白作文11
秋雨淅瀝的黃昏，一個人靜靜地望着窗外大街上挺得筆直的行道樹，呷一口淡淡的茶，腦海中飄出一縷思緒，自己不正如那行道樹嗎？在風雨中，淺吟着一個人的獨白……
小的時候，自己天真爛漫，就如那行道樹無拘無束地生長，當風雨來時，總有大人爲自己遮擋，行道樹也總有大樹爲之遮風擋雨，那時的我們對這個世界發出童真的言語：這雨下得真好玩！
上學後，開始慢慢接觸社會了，正如成長的.行道樹就要開始學着面對風雨了，因爲有學校的遮擋，我們依舊能享受到這場“風雨”的美妙，會發出感慨的話語：這場雨下得真迷人！
後來啊，我們開始介入社會了，逐漸脫離了父母的懷抱，也學着那茁壯成長的行道樹，開始自己獨立面對社會“風雨”了，對於從未接觸過的困難，心裏難免有些緊張，但是，我們不怕！拼搏的人生纔是精彩的，只有經歷風雨的洗禮，我們才能真正的長大，就似那行道樹，因爲它們也明白：風雨過後彩虹見！隨着思考的深入，閱歷的加深，我們對社會這場大“風雨”已瞭解不少，再不會像小時候那樣幼稚，卻依舊會發出感嘆：這場雨下得真精彩！
現在啊，我們依舊要面對這場意味深長的“雨”，隨着我們的成長，這場風雨已完全打在我們身上，我們需要做什麼，不用說，勇敢地接受它！
從思緒中又飄回現實，我才發現，茶已涼，而窗外的雨依舊。猛地站起身，放下杯子，打開門，衝了出去。我決定，要與這場雨擁抱，讓我暢快地吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我愛你，這令人陶醉的風和雨！”
我的獨白作文12
窗外已下起了朦朦小雨，天色漸漸地暗了下來，我站在窗前開始神遊。
時間過得真快，離開學已有1個多月了，我已經是一個高二的學生了。在學校裏的每一天我都過得那樣的充實有趣，我變得文靜了，每天都乖乖地坐在座位上背知識點，不再大聲吵鬧了。這應該就是高中文科生的生活了吧！
回憶過去，千種萬種的情感涌上了心頭。當年剛進入高中時，因看到如此華麗壯觀的學校而驚歎不已，爲各科老師的淵博知識而詫異萬分，爲課堂和課後生活的豐富而歡喜不絕。這就是當初傳聞中的魔鬼集中營嗎？不是，這纔是真正的高中。高中生活雖說緊張，對我而言，其實適應了就好。
初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年，每天生活在成堆的試卷之中，成堆成堆的試卷壓得我喘不過氣來。每天如同機器人一般地生活，絲毫沒有去想別的事情，一門心思地在爲中考奮鬥着。十多年的“寒窗”苦讀，終於到了見分曉之時了，在短短的.兩天半時間裏，驗證了我多少年的心血。很快成績便出來了，十分不盡人意，這次失敗在我的心中留下了深深的印記。
但我不怕，我努力用學習來填平這個印記，現在屬於我，而過去屬於死神，就讓這該過去的都過去吧。
“在幹嘛呢，老姐？”聽見小妹已略顯成熟的聲音，我的思緒又從回憶中回來，雨依舊在下，天已經黑了。轉頭看見小妹站在門口好奇地看着我，我朝他笑笑，便又低頭開始做作業了。
我的獨白作文13
我們作爲90後，所收到的爭議是很大的。有人說，我們是有責任、有活力和激情的一代；也有人說，我們是不合邏輯、不按常套路出牌的一代。但是，我要說，我們90後肩負着祖國偉大復興，這是毋庸置疑的。
90後，滿受爭議的一代。因爲滿受爭議，所以我更要努力，要讓所有人大跌眼鏡，讓他們對我刮目相看，我要讓他們知道，我要讓世人看到，祖國在我們手裏會更加繁榮昌盛。世界在我們手裏更偉大，我們要主宰世界，世界由我主宰。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹。雨過天晴後，彩虹是我們想要的，彩虹就是我們的果實。風雨中，我們不畏艱辛，努力拼搏爲了看到我們的“彩虹”。我們９０後是不灼苦，不怕事的一代。風雨正是我們想要的挫折和磨難，風雨正是我們前進的阻力，有了阻力纔會有前進的動力。
失敗成就輝煌，挫折增長經驗，磨練意志，艱難險阻是生活所需，沒有人能一帆風順。我們作爲青少年，受挫這是必須的，也是必要的，爲了我們的'美好生活，美好未來我們要拼搏。
明天是可能的存在。是將來、甚至是謎語，是時間老人變幻莫測的步伐。“明日復明日，明日何其多。”我們要“今日事，今日畢”。爲明天留足時間去做明天的事。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。擁有這種遠大抱負，爲了我們的理想努力奮鬥。我們要以飽滿的熱情和激情，來迎接挑戰，擁有足夠的信心和勇氣來迎接挑戰。我堅信，我的信念足以戰勝挫折。
在挫折、困難面前，我們要學會說“不放棄，不退縮”。
風雨正是我們生活所必需的，我們要感謝風雨，讓我們成長，讓我們走向成熟。紙上談兵是沒用的，我要用實際行動來證明，證明我所說的沒有錯，讓世人對我們90後刮目相看，讓他們知道，世界在我腳下。
我的獨白作文14
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，漫步在着濛濛細雨中，真的能夠心無旁騖，一路向前嗎？
踏着泥濘的土地，聽着輕輕的風聲。在細雨傾灑中的羊腸小道上，漸行漸遠，但心中卻感慨萬千....是惆悵？還是彷徨？世界上抉擇太多了，多得讓人難以喘息。善與惡，是與非，誰又能分得清呢？一切的`一切多隻是少數人服從多數人罷了，社會中屢見不鮮的“走後門”，大搖大擺地“送大禮”，這爲對爲錯？當然是衆說紛紜了，哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢？又哪能像秋風掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢？
這雨下的真是好啊，刷金葉子上的所有微塵，洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發光，讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去，沒有開始，沒有結束。遠離那社會的萬惡之源、官場的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此，終於明白陶潛爲何要“採菊東籬下”、李白爲何要“安能摧眉折腰事權貴”了。社會何時才能將異常這樣的雨水，滌淨人們蒙灰的心靈，衝去世俗的污濁呢？
人生在世，能有幾何？權利、勢力、財力真的就那麼重要嗎？他們就真的無所不能嗎？他們難道不就像那樹上的落葉那樣生不帶來死不帶去嗎？而我們卻爲此大動干戈，勾心鬥角，值嗎？這樣的雨天，這樣的雨景，與親人漫步於青叢林中，與只有一同分享這世間難得的奇景，那該是多麼美妙啊！
細雨濛濛、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
我的獨白作文15
立於高山，看“會當凌絕頂，一覽衆山小”
立於平原，品“潮平兩岸闊，風正一帆懸”
立於風雨，賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我思鄉的琴絃；
我悟“明月鬆間照，清泉石上流”的寧靜，那種祥和，撫慰着我年輕狂妄的心靈，賦予我冷靜的思想。
贊風雨，思豐功偉績的英雄人物，瞧炎黃子孫生生不息孕育出的代代天驕：秦王嬴政統一中國之壯舉，唐玄宗貞觀之治之大貌，毛澤東解放中國之氣勢。歷史的.偉人呀，是炎黃驕傲的後代，是風起雲涌、自強不息的生命動力。
嘆風雨，品曲折坎坷的人生之路，看不畏困難、勇往直前的風流人物：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日無多。”曹丞相賦詩感嘆人生苦短，劉禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不爲世俗所累；李白蔑視權貴留下千古佳話。生命有起有伏，壯志銘刻在心中。
悟風雨，回首，感嘆人生坎坷；遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因爲不經風雨，怎能見彩虹；未來不是夢，因爲不被風雨的沖刷，怎會有功成名就;未來不是夢，因爲不接受風雨的洗禮，怎能有如今的我們？是啊，如果說風雨是大地花瓣，那人生則是花瓣的花蒂。愛風雨，也別忘了也愛人生
擁抱風雨，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力；
踏入風雨，衝個清爽的澡，我看到了奔放中孕育的生機;
欣賞風雨，呼吸新鮮空氣，我看到了藍天綠水中崛起的大地。
雨後的天空，掛着一道七色彩虹，顯得格外美麗。而我們收穫美麗的背後，又付出了汗水。人生亦如此，不經風雨，怎能見彩虹？要接受，就一定得付出。
