洗禮的作文13篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的洗禮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
洗禮的作文1
傍晚，雨像有人故意往下潑似的，啪嗒啪嗒地從天上倒下來，下的好大，沒有定數。不到5點，天就黑的無語，陰的淒冷。不經意中，雨趁機落在身上，從脖子順着頸部倏地鑽進胸部，涼意從心生起，回過神來，才知道冬天已經悄悄地來臨。
5點半，兒子準時放學回來，身上雖被涼雨打溼，卻沒有顧得上那麼多，更沒有時間去論辨秋雨的對錯，也無瑕顧及秋雨給自己帶來的一身寒意，或欣賞感悟雨恰在此時落下的靈動，讓幼稚的心再添幾分單純與歡樂。一到家，便將雨衣一脫，用洗臉巾擦乾臉上雨水，坐在桌旁端着碗大口大口地吃着，趕着用飯填飽自己的肚子。
沒有驚雷，沒有夏天的狂風和閃電，雖冷雖瑟，卻穿透沉沉的夜色，靜靜地落下，沏入泥土。把空中塵埃洗淨，世間的繁雜變的簡單，疲憊的心逐步沉靜、舒展。似絲絲思念，潛入夢寐，輕碰萬物心靈，細讀自己走過的路，讓歲月在指尖飄零、遁遠。渲染往事如風的序幕，使每個來到世界的生靈的歲月都多了幾道滄桑的'印跡。
兒子雖只有13歲，也知道用心讀書才能找到好工作的簡單道理，這堅定了他在風裏雨裏來回上學求知的心。兒子吃飽晚飯，便拿着雨衣，急急地穿上，沖沖地騎上自行車，一溜煙地消失在霧蒙大雨裏，奔向讓他不斷成長明白事理的學堂。
大雨裹着飄零的落葉，情滿心懷，竭力用冷意安撫落葉支離破碎的心靈。落葉隨雨靜打，靜躺於地，生怕受傷，想要一個不破的畫面，行人卻不顧任踩，傷心的落葉只有暗暗地在泥地裏任刻夢的滄桑，化爲泥韻。冷冷的雨，卻沒有讓少年求知的心靜寞，反在他們一笑而過裏增了幾分情趣。
就快要放晚自習了，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停。站在雨裏撐傘的我，旁邊的樹，樓內一盞盞燈，一方方射着光的窗，成了今夜唯美的景緻。
雨絲不細，卻在陰霾的夜裏隨心輕舞飛揚，散發出特有的寒香，夢裏的情，夢外的殤，愜意地縱跑，溫柔地浸潤世間的每一個角落，感知天地的渾厚。
在雨裏靜等兒子放學，任雨淨洗心靈的悽苦與憂傷，從從容容地審視，成了我此時難以言表的享受。
雨在時光緩緩流淌之時，不再孤獨淒涼，不知疲倦地洗滌世間萬物的心靈。教室內老師講課的聲音變成了天籟，在教化教室裏每個孩子的心，成就孩子們想要快快成長的夢。
秋雨不懂秋，雨聲不明意，只知依舊按照自然定律下着，在幽暗的夜裏飄蕩，沒有刻意爲難那些晚上放學要回家的孩子，讓他們多一點歲月的印跡和風雨的洗禮。
放學了，學生們熙熙攘攘地撐着雨傘，向着校門涌去。而我，一路聽兒子講着班裏的風趣軼事，與兒子一道，任雨水濺身，安之若素，徒步向不遠的家靠近。
洗禮的作文2
有我，希望你可以憧憬未來，雨的洗禮。偶爾，只是偶爾，允許你想起過去。
----題記
假日裏，我和我的朋友涵在雨中嬉戲，我們一起笑着流淚。
起初爸媽是不准我們出來的，他們說淋雨感冒了這麼辦。我們給了一個最稚嫩的笑臉，然後就出去了。終究我們還只是個孩子。
暑假裏，有很久沒有下雨了，熾熱的太陽烘烤着這個大地，但是終於，終於還是下雨了。雨是天的淚還是天賜予我們可口的水滴，還是雨精靈的舞會。雨滴落在綠葉上，窗戶上，屋檐上，我發現它是有軌跡可循的，按着一定的軌道落到某個地方。我突然發現那段時間我脫離了軌道，迷失了自己。所以我開始奔跑，以最快的速度跑回那個軌道。
我們出去的時候還帶着太陽帽，異樣的眼光隨處可見。可是我們依然沒心沒肺地笑，也許我們都還只是孩子，只要開心，什麼都好。後來，我們把頭髮散開，讓它在風中飄拂，自然。讓雨浸溼我們的髮絲，順着髮絲流淌到我們的全身。我們走到鞦韆前便坐了下來，很久很久，一直到暮色降臨。天黑轉眼一間，我們的青春也即將逝去，我們還能孩子多久，我們還能快樂多久。雨水流過臉頰，像極了淚水，雨似乎在訴說我們疼痛的青春。
“穎，她說以後我和她不要再聯繫。”她說話時嘴角露出淡淡的笑，也許她並不快樂，因爲她有了太多這種淡定的情緒。我靜靜地拉着她的手，帶她走到樹下,“涵，你看，樹上這麼多片葉，你會記住哪片，在意哪片？世界上五彩紛呈的人，過目即忘就可，別太在意就行，我想她也是選擇了一種委婉的說法吧，至少還沒有提出絕交，可是傷害總是一定的。”“我沒有怨恨。我知道每個人都有權決定對待我的方式，而她只是選擇不再聯繫。”
我笑了，我知道涵是堅強的。“那麼就好好的`陪我一起瘋一次，跟我來。”
我們一路奔跑，到一條大家，現在已經是晚上，車子很少，我們相互一笑，摘下太陽帽，並甩起來，一路喊叫，衝過馬路。我一直相信我們是有默契的。到了對面時，聽見車鳴聲，我們捂着肚子開始沒心沒肺地大笑，像時沒有緣由的。我們笑着流淚，在雨中，沒人知道我們流淚。
後來到家的時候，看見爸媽着急的樣子，我們繼續沒心沒肺地大笑。再看看雨滴從玻璃上滑落的樣子，原來是有軌跡可循的。它們短裂，急促，破碎，緩慢，像許多故事以偶然開始，以偶然結束。第二天太陽還是升起了，我們都還年少，還有那麼那麼多的勇氣，即使被現實傷害也可以很好的痊癒，我們終究還是孩子，還是可以沒心沒肺地大笑。所有的悲傷經過雨的洗禮煙消雲散，沒有什麼過不去。曾經的之所以稱之爲過去，就是因爲它已經過去了，它只是記憶，留在記憶深處的一個故事。
洗禮的作文3
一聲尖銳的警鈴劃破了寧靜的雨夜，一輛輛警車在積水的路面上飛馳而過，身着雨披的警員匆忙在重要路口架起路障。
一個奔跑的身影出現在了路障前，隨即便被警員扣住了。“身份證！”警員伸出手，嚴肅地說。“我可是良民，我……我沒犯什麼事，我是無辜的。”那人用顫抖的雙手拿出身份證，“是不是發生什麼重大事件了？”“有一個身系多條人命的重犯越獄了。”警員接過身份證，看了一眼那個受到驚嚇的人，“走吧，路上小心，那人殺人不眨眼啊！”遠處有個身影在花壇中默默注視着這一切，它忽然轉過身跳下花壇，閃入一條泥濘的小路向山上走去……
不知過了多久，發現自己竟已到了一片空曠的麥田前，他快步走進麥田中，一邊用手撥開麥子。冥冥之中他聽到一個聲音“願雨水洗去你的罪孽，你講過上平凡的生活！”他停下腳步，愣在那兒，任雨水打在臉上。心想：像我這樣一個罪孽深重的人還能過上平凡的生活嗎？過度勞累的他還是倒在了麥田中睡着了……等他醒來時，周圍的景物變了，幾個農民打扮的人圍在身邊。見他醒了，一個人便解釋說：“我是這兒的`村長早上有人到麥田裏去，看到一個人倒在麥田裏，便叫了人把你擡了過來，我們還以爲是個死人，一摸還有氣兒，就決定等你醒過來問個明白。”“我專程到山上來看看風景，不小心迷了路。”他看了看村長，輕聲地說了一句。“那你在這兒住一會兒吧，什麼時候玩夠了，我們帶你下山去。”“可是我沒什麼能報答你們的。”“那……那你做些農活吧，在我們這個閉塞的小村莊裏錢可沒什麼用啊！”
隨後的幾個星期大都是這樣度過的：早上被雞叫醒，吃完村裏人送來的米粥，拿上工具跟着大夥下田去，午飯過後被一個叫老五的人帶着去看風景，晚上和村民說說山外的世界，看着村民們吃驚的表情，他心中總有種莫名的感覺。有一天，正被老五拉着要出發，幾個村民匆忙地跑了過來，大聲叫着：“老五，你家着了！”老五傻了傻轉身向家奔去，他也跟着去了。只見老五的老婆哭着對老五喊道：“我……我們的兒子……”又用手指了指燒着的房子，老五呆住了，盯着那火焰發呆。他向若不是這些村民，我早就死了，若爲了他們我有什麼捨不得的哪？向着他便衝入了已是火海的房子中去，煙燻得他睜不開眼，還不住地咳嗽，他勉強鎮開眼向四周望了望，看到了那個蹲在牆角，用力揉着眼睛大哭的孩子，他抱起孩子，向門口衝去……他被村民們的爭吵聲吵醒了。“他不是個殺人犯，他還救過我的孩子！”這是老五的聲音。“若不是你進城買藥，我們還不知道他是的殺人犯呢，留着他不安全！”
“我們投票決定他的去留吧。”“留下！”“離開！”“留下！”……他默數着，過半的人要他留下來。突然他聽到腳步聲，趕忙睜開眼，是村長“山下容不得你，留下吧，我們不會計較你的過去。”突然他有種想流淚的感覺，我還是怕死啊。
他又想到了那個雨夜，冥冥之中的那個聲音“願雨水洗去你的罪孽，你講過上平凡的生活！”
洗禮的作文4
我是在自卑的海洋中長大的，從小我就覺得自己是最不重要的，時間長了，自卑的海洋就開始孕育一種爆發力，我一直都知道這種爆發力終會有突破限制的那天，當那天終於來臨的時候，卻讓我措手不及，在懊悔的深淵裏我覺得自己錯了，真的錯了。
天色陰暗，我和朋友一起騎着車上晚自習，我一個獨自騎在前頭，突然一個小孩從天而降似的從馬路橫衝了過去，即使我用最快的速度剎車，遺憾的是，我還是撞到他的腳，他正面撲在地上，他額頭角撞在地上“咚”的聲音依舊在耳畔徘徊。
我整個人都傻了，站在原地看那個三、四歲的小孩子本能地哭泣着，更讓我害怕的是當那個小孩子的父親出來時，他的眼神，像要殺人一樣，瞪着我，當時我的恐懼無法形容，當他抱着他的兒子，發現他頭上有個包時，就開始罵我、責備我。一種莫明的力量使我脫口而出：“我根本就沒看到你的兒子在樹底下，也不知道他會突然衝出來，而且你們也應該看好自己的孩子啊！”
小孩子的父親聽了這句話就更氣了，起身就想教訓我，但我卻已經沒理智地走了，他在後面喊，我沒聽，使盡全身的力氣，拼命地往前騎，往前騎，直到他的聲音消失。16年的沉默，就在那一刻被衝破了，我不再是個好孩子了，當我意識到這樣做會有更嚴重的後果時，我又轉`頭回去了，向他道了歉，承認了錯誤，但是已經晚了，他去找我父母了。
我沒有回家，還是去了學校，那天去學校的路好像特別的長，我走了好久好久，眼淚已經流乾了，眼好痛，心也好痛，夜也比以前來得更快、更黑，好像全世界只有我一個人，大家都不要我了，全都不要我了。然而我唯一的希望就是教室外面遠處的那盞燈，我覺得它是我心目中唯一的光明，因爲它也生活在黑暗之中。
到教室我立刻隔窗望去，唯一的.希望破滅了，今晚它失約了，窗外一片漆黑，就好像此時失去了方向的我，無言，我的眼淚流下來了，此時才明白原來人的眼淚是可以儲存的。
就在我失望甚至絕望的時候，我的朋友來找我出去，當我到教室門口時，我看到一個矮小的身影站在走廊上，走近時才發現是媽媽，是媽媽來找我，我很驚訝，認爲她是來責備我的，令我驚訝的是媽媽竟然對我說：“那個小孩子沒事，我帶他去醫院看了，醫生說他沒事，我怕你會因爲這事而不來學校或晚上睡不着，特意來告訴你的。”她確定沒事後就走了，而我卻……
那是我第一次看到媽媽穿拖鞋出門，也是第一次看到她來學校找我，第一次看到黑暗中的媽媽如此美麗。
我心目中的光明與我失約了，但是我卻又得到了一個在黑暗之中站在哪個角落看着我，爲我指引人生方向的人——我最親愛的媽媽，給我的心靈來了次特別的“洗禮”，我會永遠記住！
洗禮的作文5
在那一刻，我以爲我丟掉了一切，但事實上我得到了所有。
20xx年的六月一二十一日，某縣高考試點考試某教室裏，時鐘滴答滴答的轉着，像催人的皮鞭，聲聲陣陣的抽打在我的靈魂上。此時我如坐鍼氈，頭疼欲裂，像有萬千銀針在腦袋裏面扎來扎去。我昏昏沉沉的看了看周圍，所有的人都在奮筆疾書。我更加的焦慮了，開考半個小時了，桌子上的試卷沒有翻過一頁。空氣中瀰漫着一種壓抑的氣氛，我想狠狠的吸一口空氣，可是鼻子裏像是被塞進兩條巨大的毛毛蟲。在高考的這一天，我鼻竇炎又嚴重了。
我清楚的記得，當漫天大雨填滿了天空，考場裏劍拔弩張的時刻，在我人生最重要的時刻，命運無情的給了我一次重擊。“叮鈴鈴……”我不知道自己是怎樣走出考場的，只是覺得，或許這就是命運吧。
下午，當黑暗籠罩着大地，昔日燦爛的陽光失去了溫暖人的力量，沮喪的半盤在山腰上。
“爸，我不考試了，我們回家吧！”我給父親打了一通電話。當父母出現在我面前時，彷彿衰老了十歲。夕陽斜射在學校圍牆上，我站在牆角陰影下。
“當你面朝太陽時，你將看不見你身後的陰影。孩子，既然事情已經發生了，你就應該更加勇敢的面對未來。”我無精打采的擡起來腦袋，看着父親。
“去找你們老師談一談吧！”媽媽低聲說道。
“咚咚咚。”我走進了班主任的辦公室，讓我詫異的是，此時此刻，學校我們班級裏的所有任課教師都坐在辦公室內。我一進門，所有的老師敏銳的`擡起了頭，凝視着我。
“你還有四百五十分的題，你有什麼畏懼的？加上你已經全力以赴的語文考試所得成績，即使接下來考試中拿到四百分，也是不錯的成績。”班主任笑眯眯的看着我。無論什麼時候，我總是特別的敬仰我的班主任。因爲他總是能樂觀的面對生活。
或許是不想再給父母添堵，或許是衆多老師你一言我一句的勸導，或許是班主任樂觀的力量鼓勵了我。我忽然一下子輕鬆下來。是啊！既然事情已經發生了，沮喪也並不能改變什麼，爲什麼不能坦坦蕩蕩，放手一搏呢？
後來，由於心態上的放鬆，在接下來的考試中，我穩紮穩打，踏踏實實。我在考試中取得了超乎意料的成績。在剩餘幾場考試中都取得難得的分數。考上心中一所比較理想的學校。現在想到，如果當時放棄了，就什麼也沒有了。
那一刻，我以爲我失去了一切，實際上我得到了所有。在以後的人生路中，我永遠記得那場考試所帶給我的勇氣與信心，無論現實有多糟糕，我都能樂觀的坦然面對。因爲我知道：你如果面朝太陽，你將不會看見背後的陰影！
洗禮的作文6
曾膽怯地注視着世界，一抹一抹的綠色映入眼簾。
一如一個刻痕極深的符號在我心中鮮活地存在着，卻又那麼朦朧。直到血氣方剛的六年級，一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時，這符號終於揭開了自己神祕的面紗。這就是一場人生的洗禮——軍訓。
輕輕地掀開紙袋，撲面而來的是清淡柔韌的芳草氣息，但又那麼的堅毅。簡簡單單的布料舒緩地疊着，好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上，濺起毫無規則的圖案。細膩的草綠色長驅直下，彷彿一面碧色小旗，展望着明天；深沉的墨綠色平添一絲穩重，宛若蒼翠的松柏挺立着，在我心上氤氳一股莊重之意。
空氣似乎被抽乾了水分，乾燥得令我嘴脣起皮，只因心扉澎湃不已。“來，穿上吧！”媽媽慈祥地撫了撫我的髮絲。她心急火燎地取出軍裝，富有藝術感地微微一抖，軍裝就像青鳥展翅一般“呼”一聲展現出它的全部面貌，晃着我的眼。我頗是享受地上揚嘴角，思緒仿若輕盈的風箏飛揚。軍裝會讓靦腆的我烈火涅槃嗎？我二話不說，便接過了飽含沉重使命的軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛地笑了，她上上下下地端詳着我，似乎一剎那我已蛻變爲英姿颯爽的軍人，英氣逼人，令人折服。
我的心猶如懷揣一隻活蹦亂跳的白兔，不敢直視母親欣慰的目光，埋下發燙的雙頰，迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過軍服，但是指尖剛剛觸碰時就與它產生了密不可分的聯繫。我嫺熟地拎起領口，“唰”將其一甩，然後急忙將手臂套進了纖長的袖子，朝前微微一撐，上衣就彷彿一條光滑的幕布貼合在了身上，未免有些鬆鬆垮垮，手全部都被淺綠的袖口遮得嚴嚴實實，好像迎風招展的船帆，再一次托起了我無與倫比的暢想，磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望着前方，燦爛的笑容盪漾開來。“快，快，把褲子加上來!”媽媽驚喜地望着我的形象，大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細，溫潤，文弱。只是筆挺的`軍裝，這個橄欖綠的符號在閃爍着，將我妝飾得格外朝氣蓬勃，比起曾經乾淨的形象，現在卻洋溢着利落和值得他人崇敬的氣息。
拿起修長的褲子，拉開了寬大的褲管，踮起腳尖一個蹦跳，然後稍稍俯下身子，提起褲腰行雲流水地套好。“喏，腰帶。”媽媽笑容可掬地提醒着。我握住油亮的淺棕色腰帶，“譁”攥在手中用力一折，接着盤着腰圍繞一圈，同時捏着兩端，撩起搭扣狠狠一按，一彎富有光澤的紐帶神祕地出現。
“啪！”媽媽輕輕一拍我的背，嗔道：“彎腰駝背的，別緊張，看看自己的新形象吧！”我挺直脊樑，擡起眸子，不經意間，便從鏡子裏看見了我現在的樣子：
油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順着脖頸向下流去，覆蓋住整個身體，淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大，讓人的曲線彷彿嫩杆塌了下去，可並不妨礙我高昂額角，端平肩膀，合攏雙腿。
那久久未散的機敏勇敢似乎昭示着——我，是一個真正的軍人了！
期待着明天！那是一個燃燒着綠色的符號！
洗禮的作文7
北風吹，雪花飄，又是新年到。
小時候曾經猴急猴急的盼過年，期待過年時的好吃的，期待漂亮的新衣服，那是童年值得渴望的一種幸福。現如今怕過年，過年即過“節”，過年如過關，節日亦是節坎、關節點、關口，是不得不翻的章節。舊時就有說“窮人過關，富人過年”。但願大家過的都是年！
歲月又翻過一載，不得不去盤點一年的收穫盈餘，一年的孰優孰劣，檢討一年的活法，展望下一個春季的綠色，計劃新一年的步伐。這是心理中的年，心理中的年讓固有的惰性無處躲藏，平日迴避、推諉的問題在此時終要面對，總結與盤點不會不發現問題，這種針對問題的思考，或是借鑑管理學PDCA模式的解決方式，終究是痛是累的，沉澱心底的復又浮出，繁雜的矛盾的一股腦兒的傾倒出來，需要修剪的枝杈，需要梳理的毛毛糙糙的思緒，煩惱的、喜悅的、不鹹不淡的，結伴而來、蜂擁而至，你要一一給它們回覆，哪個該放下，哪個該拾起，讓它們各就各位，纔好彼此相安。不知有人是否逃避的了心理中的年？心理中的年可以簡單也可以忽略，但若是一個對自己對生活負責的人，當然重要的還是心理中的年。
形式上的年，便是親情友情的相聚，親朋好友、同事幕僚的聯絡。團聚、聯絡自然擺脫不了傳統的形式，打點孩子的紅包，孝敬老人的心意，家中的年貨，親朋之間互相饋贈的禮品等等，簡直是一場經濟的洗劫，一年的辛勤積累，年終時狠狠的被洗劫了一把。
心理中的年別人無法洞悉，形式上的年卻衆目睽睽。日子過的一般，而不去排場，別人會說你“死性，窮酸”，日子過得的小康，而不小散錢財，別人會罵你“爲富不仁”，遇上貪財的上司說不定還會生出恨意，來年獲得一雙夾腳的小鞋呢，親朋之間也會白眼於你，“越有錢越摳門”。
年輕時，隨意率性，從不注重形式上的年，甚至有些厭惡彼此無謂的噓寒問暖，歲月的交替明白了只有融入了真正的`年，纔是融入了真正的生活，理解了年，也理解了生活的許多內涵。
大年裏的交往互動，就象一隻循環的旋渦，不管你是在旋渦裏被動的旋轉，還是一隻主動快樂的陀螺，不管你是否喜歡這種年，但這就是中國的大年，既然無法走出這種年，就不要做一個毫無快感的怨婦，在快感中、快樂中過大年吧！
過年累着，過年痛着，累與痛便是一種洗禮。坦然的接受思想的洗禮，欣然的接受經濟的洗劫吧。
說來說去，形式上、心理上的年都夠重要，那就讓循環的、周而復始的年痛快的來洗禮，痛快的來洗劫吧，洗禮過後，洗劫過後日子更酣暢，更坦然，誰都對得起了，纔夠爽啊，才更踏實，更平實。
洗禮的作文8
不知不覺的又來到了這兒——湘江之畔。已經不知道是第幾次了，只是每當心情不好的時候就一個人到這兒轉轉……沒有鬼斧神工的佳境，這兒有的只是一片寧靜。相對於這喧囂的城市，這片小天地已經足夠我放鬆自己的了。
穿過略顯冷清的校園（圖書館東側的校園一直是很寂寞的），再穿過車輛川流不息的馬路，然後登上江堤，就會看到一片綠色的海洋……徑直走下來，耳旁的喧囂雜亂的聲音就會慢慢遠去消逝，只聽的見草間的蟲吟與鳥鳴，還有那沙沙的風吹蘆葦的聲音……
天空充滿陰霾，風很大，看着湘江，聽着驚濤拍岸的聲音，迎着風吹來的方向，張開雙臂，深吸一口氣，頓時感覺輕飄飄的，就像漫步雲端一樣，有種飛翔的'感覺……沿江而走，甚至索性踏進水裏，去踩那迎面而來的朵朵浪花。讓它風吹，任它浪打，只要玩得開心，心情愉快了，誰又去在乎其他呢！鞋子溼透了（常在江邊走，誰能不溼鞋啊），裏面灌了不少沙子，軟軟的，癢癢的，很舒服。
今年的水很少，記得去年的這個時候江邊的碎石堆都淹沒了，而現在，江水卻躲的遠遠的，不去招惹碎石堆。撿起一粒鵝卵石，用盡全身的力氣，將石頭儘可能遠地拋進水裏。感覺那好像不是石頭，而是我這幾天積累的無盡的煩惱與憂愁！是的，我的心有些累了！所以想要江水將我所有的一切都帶走。有時候我常常想：如果一個人突然失去一切，然後從新來過，他是否還會選擇原來的生活，是否還會再走一遍那條熟悉而又陌生的路？
遠遠的輪船開過，掀起的波浪卻隨波逐流來到我的腳下。似乎是想和我這個老朋友握手，沒想到爲我的熱情所傾倒，直接撲到了我的腿上。陣陣江風吹來，冷冷的，卻仍然不願離開。於是一次次地撿起石頭，拼盡全身力氣，盡情地投入江中……直到精疲，直到力竭，直到癱坐在那堆亂石之上。此時腦海一片空白，不知該想些什麼，也不知道還能想起些什麼，難道江水真的像帶走那些石頭一樣帶走了我所有的記憶？痛苦的、煩悶的、難過的、悲傷的、歡快的、高興的、甜蜜的、幸福的……一丁點都不曾留下？且不去管他，現在就讓我一個人好好的享受這份難得的寧靜吧！
也不知道過了多久，江風一陣緊似一陣的，感覺確實有點冷了。慢慢從腦海那片混沌中覺醒過來，順手又掂起一粒石頭。剛想要再次仍進江中，旁邊有人說話了：小夥子，別再扔石頭了，我的魚全被你嚇跑了……陡然發現原來我旁邊還有人在釣魚！不覺啞然，暗暗地嘲笑自己剛纔的失態……
走吧，回去！沒有什麼好失意和煩惱的！比起那些依附在石頭上的貝殼來說，我的情況好多了，簡直是很幸福。至少通過努力我還可以做些改變（至少我的計算機二級是這樣的），而它們呢？一開始選擇的石頭就註定了它們一生的命運……縱然拼命努力，它們的世界也只有石頭那麼大……
洗禮的作文9
人生如戲，戲如人生。爲了生存我們奮發努力，爲了生活我們積極進取。多少人腳踏實地，生活如魚得水，一帆風順，又有多少人想一步登天，到頭來一生罵名，身敗名裂。
飛得高就摔得慘，腳踏實地才能穩如泰山。有一部分人腳踏實地，過着平凡而又快樂的生活，爲自己平凡而又出奇的人生譜寫真實。當然又有一部分人死性不改玩世不恭，到頭來一敗塗地空手而歸。當你耍小聰明的時候，你可有想過後果的嚴重性;當你沉溺在虛假的快樂裏的同時，你又想過殘酷的現實。爲什麼人生平凡而又驚喜?因爲人生本是平凡的，充滿了驚喜才能讓這部戲演繹的更加有意義。平凡出奇是讓我們爲自己譜寫歷史，雕刻散落的人生。文明遠揚、生動形象都是後人爲我們的事蹟做的評價。
有成功，必有失敗;有競爭，必有合作;有賣買，必有殺害。一個人的成功是值得欣喜的，一個人的失敗亦不是憤怒的。需記得生活中有句老話失敗乃成功之母，唯有失敗過，才能真正體會到成功的艱辛，失敗爲我們的成功做鋪墊。不要以爲失敗就要生氣，才能激發動力，以爲成了憤怒的小鳥就能一步登天，那是癡心妄想。其實你沒有看清事實，只是沒有別人更堅強、更執着一點而已。付出就會有回報，不是不報只是時候未到。不要埋怨上天的不公平，上天還沒有埋怨人類的不聰明。在交易的世界裏沒有合作競爭將毫無意義，沒有合作的人生也將無聲無息。有着交易，就有着無情的買賣;有着買賣，就會有喋喋不休的殺害;有着殺害;就會有無盡嗜血的殺戮。因爲交易、買賣、利益，我們失去了真實、浩然正氣。
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急，因爲利益，我們人類之間冷漠無情互相利用;因爲金錢，我們親兄弟之間互相殘殺，是時候醒悟了爲自己的行爲還債、負責了。在這個水深火熱的社會中我們已經走火入魔，不可自拔的迷失了人類原有的心性善良。想要和平談何容易，想要平淡生活爲時已晚，當你觸碰到利益的味道，便已經嗜血成性，迷失了方向。人生如戲，在這部人生演繹的戲裏，我們每個人都是自己的主宰者。是時候改變你捏在自己手裏的命運了。
讓世界來場轟轟烈烈的洗禮，洗去人們身上的污澤、骯髒的銅臭、蛇蠍的心腸、虛僞的'外表、善變的內心。也只有這樣做才能流露出人本質擁有的真善美，展示由內心深處散發的真實、善良與美麗。洗禮找回我們以前的無邪、質樸和迷失的自我。
在人生的戲中，我們每個人都是主角，來場轟烈的洗禮，爲我們的生活傳遞更多的正能量。我們每個人來一場轟烈的洗禮，成爲自己新人生的傳奇!
洗禮的作文10
上個星期三，家長們來到了我們學校，和我們一起上課。
最後一節是班會課，那是一堂別有深意的班會課，這是一次心靈的洗禮，這節課令我感觸很深。
向家長們介紹完我們班的情況後，老師開始提問：“誰來說說你對你的父母瞭解多少呢？”聽到了這個問題，同學們似乎都陷入了沉思。曉丹站了起來，她欲言又止，她的淚水在眼眶裏打着轉。“媽媽對我很好……她很愛我……但有時也會很兇……我知道……媽媽做什麼事都是爲我好……”她的聲音顫抖着，此刻，她已經說不下去了，她的眼淚像斷了線的珠子般不斷往下掉。這一滴滴淚，一定包含了她對她母親那訴說不盡的感激吧，她說出的每一句話，都是發自內心的，這短短的幾句話，花費了她多大的'勇氣啊！我把目光轉向了她媽媽，她媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，感動的淚水奪眶而出。此時此刻，她們母女之間彷彿沒有任何距離，她們的心已經連在了一起。我感受到了她們母女間那份濃濃的情。我的淚水也情不自禁地從眼裏滑落，我被深深地打動了，我感動的，並不是她說出的話，而是她那平淡得如白開水的語言中所蘊含的真摯而濃厚的情。
我沒有站起來說，卻在心裏反覆問着自己：我對父母到底瞭解多少呢？
十二年前，媽媽把我帶到了這個世界，伴我一起走過了十二個春秋。現在的生活，是多麼美好，不愁吃不愁穿。而我們又何曾知道，幸福生活的背後，有人在付出，不圖回報地付出？我們只懂得一味地接受，一味地索取，卻從來沒有想過現在的幸福生活是怎麼來的，從來不曾知道父母工作的辛苦，從來不曾知道美好生活的來之不易。看看，我們是多麼不懂事！
犯了一點小小的錯誤，父母總會破口大罵，甚至會狠狠地打我們一頓。很多時候，我們都覺得父母不愛自己，而我們又何曾知道，打我們、罵我們的時候，父母是多麼心疼？我們又是否知道，在教訓完我們之後，父母總會掩面嘆息，總會恨鐵不成鋼？這一切，我們從來都沒有想過，心中只有對媽媽的不理解，不服氣，敢怒不敢言。我們是不是太傻了？
我們對父母到底瞭解多少？當我們已經進入夢鄉，我們又何曾知道，父親還在辛苦地工作？當我們在外面盡情地玩耍，遲遲沒有回家，我們又何曾知道，母親正坐立不安地等着我們回家？……父母是那麼愛我們，我們卻從不曾真正體會到，總以爲這是理所當然的。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”是不是要等到我們當上父母以後才能真正體諒父母，才懂得孝順父母？那是不是太遲了？……
這節課只有短短的四十分鐘，帶給我的，卻是那無窮無盡的感動，是那說不出的愛。這節課，讓我的心靈得到了一次洗禮。
洗禮的作文11
話說當年，小升初那場戰役給了我一個血與淚的洗禮，雖然說得有點重，不過倒是可以讓人一生難忘。
學生埋頭苦讀，家長東奔西走，在這種緊張的氣氛裏，讓你不得不付出更多努力，同學們，戴上近視鏡，拿起書，讓我們一起回憶那段日子吧！
人科都說看一個人是否快樂，應該看他晨夢初醒那一刻的表情。我們一個個小升初的犧牲者睜開熊貓眼大喊：“早晨的時光豈能白白浪費！我去兮！”說着讀起“英格歷史”。哎，悲哀。
上課時，聽着語文老師“之乎哲也”，數學老師“幾何解設”，再想想那些被活生生奪走的科任課，只好硬着頭皮，讓全身的精力再“神遊”回老師那裏，翻課本時，我們認真閱讀，看黑板時，我們認真聽講。下課時，我們認真思考，是誰提出“小升初”這一“不平等條約”。不過話說回來，上課時考試等於回家被家長打，但我們就當是鍛鍊身體了。其實六年級表面上有人很輕鬆，其實我們在生活中是痛苦的。
每個六年級的同胞都明白一個事實，上學是不夠的，要和課外班一起上，什麼十一培訓班呀，人大附培訓班呀，四中網校呀……就算忍不下去也要忍。因爲你知道，如果你不比別人努力，你就會被“淘汰”，你要比其它人更強，才能考上重點……如果有一個小小的失誤，你可能免費獲得老師辦公室一日遊和家長雞毛撣子的盛大招待，唉！鬱悶！
其實，在小升初中你應該先給自己定一個明確的目標，你想上哪所學校？你應該怎麼努力，然後你再去報那個學校的培訓班，再好好學習，在班裏也定一個目標。比如班裏有人比你學習好，你一定要想辦法超過他，自信一些，放椴一些，微笑着面對小升初。
下面講講我的經驗。
我們家讓我試了十一學校和京源中學。
我從六年級上學期上了十一學校的培訓班。進培訓班要先考試，1000個人選500個。進班後，數學100分以上的被分進實驗班，在六年級上學期期末時，有一次考試，要通過那次期末考決定誰“留下”，也就是將有一科不合格的學生拒之門外。十一學校的學科很有個性，它只上數學，語文，科學，但考試時數學、語文、英語一起考。
在六年級下學期十一學校有一次考試，除了數、語、英還有科學。一週後，十一學校有一次報名，130分以上的被推薦，170分以上的爲優秀學員，報各時的考試也很能體現出十一學校的獨特。
第一題是讓你介紹自己。
第二題用英文記錄你和家長的一次談話。
第三題介紹你在數學方面的成績。
第四題你在小學有哪些收穫。
第五題用具體事例介紹你自己。
除此之外，你將埴一張報名表，再此之後，你有可能參加十一學校的`實驗班考試。
當我接到十一學校的通知時，我感覺這一學期的努力還是值得的，當然，小升初這場沒有硝煙的戰役我打贏了。
我祝半出現在戰場上的學北學妹們考上自己理想的學校。
洗禮的作文12
炎熱的八月，當知了的叫聲纔剛停下，我們就迎來了人生中的第一次洗禮——軍訓。一切都過得飛快，轉眼我已是一名高中生，正一步一步的靠近社會。新的校園，新的老師，新的同學，周圍的一切都變得嶄新，他們陌生，他們同時又充滿了熱情和希望。
軍訓是步入高中的第一課。它不像是文化課，在寬敞的教室裏、在空調的吹拂下、在老師的循循教導下，可以徜徉的知識的海洋。它也不像美術課，在五彩的顏料裏、在粗糙的畫紙上、在白色的畫筆下，可以盡情想象，揮發創意。它，只是在烈日下、在教官鏗鏘有力的聲音下，踏着堅定的步伐，鞋子摩擦在炙熱的紅色操場上，聲音陣陣作響，時而快，時而慢，時而重，時而輕，可能不美妙，但它是世界上最飽含汗水的聲音。
軍訓要學習和訓練的不外乎是站軍姿、四面轉體、齊步和正步走。別以爲站軍姿只是站，它對人體姿勢有許多要求，例如手的姿勢必須是大拇指貼緊食指第二關節，雙腳腳尖撇開約六十度，眼睛正視前方等，這些細節看起來輕鬆，但站立的時間越長，同學們就會忽視這些細小方面。
白天，太陽炙烤着大地汗在烈日下烤出來，一滴一滴，緩緩滑過皮膚。久了，再一滴一滴，默默浸透衣衫，直到被太陽烤乾，然後重複浸溼。我知道我不能動，教官說軍姿是最重要且最基礎的，那麼便練習忍耐吧，三年中還有多少是需要忍耐的。一滴一滴的汗從被曬黑的臉頰上緩緩滑下，留下一條長長的印子，在如此的'高溫下，同學們唯一期待的是休息和吃飯。我們都刻苦訓練，偶爾旁邊走過一個班級，都會大聲地喊口號，更小心認真地邁好每一步。當我們保持立正姿勢幾十分鐘而紋絲不動時，酸、疼、脹，一切難受的感覺都嚐遍了，我才體會到"一切成功的背後都充滿汗與淚"這句話。教官們訓練有序的隊列表演，更是讓我們大開眼界，使我們打心底裏更崇拜他們。
晚上，缺了角的月亮掛在藍紫色的夜空上，照亮了偌大的操場。仰起沉重的頭，可看見四五顆微弱亮光的星星，一切都安靜得出奇。晚上的訓練沒有白天強度那麼大，訓練完後，鄰班的隊伍被帶過來過來與我們一起拉歌比賽，大家激情高漲，笑料百出。
白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。彷彿一眨眼的工夫，最後一天的閉幕儀式就這樣悄無聲息的到來了，雖然我們班並沒有拿到軍訓列隊的獎項，但我們努力了，我們流汗了，我們成長了。五天的流汗、五天的煎熬，我們被評爲了“先進集體”，這就是大家努力的結果。回首五天的軍訓生活，我越發的對一句話感慨萬分——憶往昔崢嶸歲月，數風流人物，還看今朝。”
洗禮的作文13
我是一名普通的中學生，什麼都普普通通，向其他孩子一樣無憂無慮地生活在父母地庇護下。每天享受着父母的呵護和愛。當看到電視上有些兒童因災難失去了父母，我只是不屑的掃一眼，而父母只是在一邊暗暗搖頭嘆息。
就這樣日復一日，年復一年的這樣生活，快節奏的城市生活和冰冷的沒有人情冷暖的鄰里關係，彷彿所有的關懷和愛都被這鋼筋水泥所封閉起來了。我變得越來越麻木。
直到有一天，我比冷麻木的心被震撼了，慢慢融化了寒冰。我親身體會到了人間知情的暖。心也變得溫暖。
那天很晴朗，媽媽要帶我去一個專門救治腦癱孤兒的福利院，我呲之以鼻，滿不在乎地聽完了媽媽一大堆囑咐的話，漫不經心地從堆得像山似的玩具堆中，隨便拿出了幾件玩具，又從書堆裏扯出了兩本雖然已不看好多年，但依然嶄新的.童話書。
我穿了一件雖不是大名牌但依然乾淨美麗的衣服，彷彿不是出去體恤那些兒童，而失去遊玩一般。
到達目的地後，我深吸了一口氣，絲毫沒被這裏壓抑環境影響到，習慣了亦或是沒有注意到吧！
可是，當我走進院裏，心咯噔一下子沉了下去，一直沉下去了。整棟房子幾乎都是孩子們撕心裂肺的哭喊聲。我的心也隨着這哭聲波濤洶涌，走到一個小屋前，是一個孩子目光呆滯地望向前方，但嘴裏模糊不清地呼喚着什麼。隨行的一位管理人員告訴我們，他在叫媽媽。我的心又呼一下子被揪住了。
繼續前行，這幢樓出乎我意料的安靜，靜得讓我終於趕到了壓抑。的確這裏只是偶爾走過幾個醫生，但腳步聲又馬上消失。原來，這裏是比較嚴重的小患者，他們的腦神經已經無法感知外界的觸碰。醫生們用力的按揉着孩子的四肢，可那孩子一點反應也沒有。我望着被醫生揉成“變形金剛”是的孩子，心裏很不舒服，又暗暗爲他們加油鼓勁，這時孩子臉上坦然的表情一扭，但很快消失，這稍縱即逝的表情被醫生敏銳察覺，繼續用力按揉。
我退出屋子，聽見樓上有歡笑聲，循聲而去，詢問，哦，是院長聽有客人來訪，便叫能自理一些的孩子們來迎接。我看見孩子們笑得如同花一樣燦爛，可是心裏依然很沉重。一個孩子想我來討吃的。他很矮，瘦得不堪，我蹲下來把她抱起，讓他坐在我的左臂上，右手把餅乾喂到她的嘴裏，即使吃的有點困難，但她依然很開心。雖然他的口水浸溼了我的手指，可是我不覺得那髒，而是一個孩子對你的信任。
這一整臺你，我的心情都很沉重。心彷彿被什麼東西抓住，向下扯着，很重很重。
這些孩子他們能奢求什麼？不能，更不會，只是一個對他們溫暖的微笑；一個屬於愛發自內心的擁抱。家是每個人的港灣，可他們沒用，而我擁有着一切，我要珍惜。同時他們在沒有“港灣”的情況下，依然堅強地、頑強地或者。我現在回想起來心裏依然不能平靜，他們不奢求什麼，只是來自誰和人們發自內心的一點點屬於他們應該享受到的愛，難道這點簡單的要求我們都做不到嗎？
