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我愛你,漢字作文

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在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的我愛你,漢字作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我愛你,漢字作文

我愛你,漢字作文1

在我寫作的時候,常常爲眼前這一個個方塊字而入迷。它們像一個個活潑可愛的孩子,轉眼間又像一朵朵芬芳美麗的鮮花愉悅你的眼睛。

它們可不是毫無生命跡象的僵硬的符號,而是有着獨特性格的精靈。每一個漢字都有着不同的風韻。看到"炎熱"這兩個字你能感觸到一股熱流在向你襲來;看到"冷霜"好像散發着一絲絲寒氣。這些用橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合,同人的氣質多麼相近啊!

在書法家的筆下,它們更能煥發出一種特別的氣質,能變化無窮。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的`天堂,在那裏,任你盡情的飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此瑰麗的書法瑰寶呢?

爲什麼我們中華民族能成爲擁有詩歌傳統的民族呢?因爲這些富有魅力的文字,怎能不誘發你調動它們的靈性呢?

漢字,使我們中華民族的書法瑰寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產。我們應該像保護大熊貓一樣保護它,不要讓錯別字替換它,讓它煥發出最大的魅力!

我愛你!漢字!

我愛你,漢字作文2

漢字,多麼美麗的字眼,它像一羣可愛純真的孩子,在稿紙上跳躍着,歡快的舞蹈,像星空最美麗最耀眼的星星,在人們的記憶深處閃耀着。

它可不是擺設,也不是裝飾,而是擁有獨特風格的精靈,你看吧,每個字都有獨特的風韻,看到“快樂”,你能聽見歡快而細碎的笑聲。看到“悲傷”兩個字,你大概會在空氣中嗅到意思沉重的滋味,也許是鹹的、苦的。聽見美妙二字,會有一個個動聽的音符在空中飛舞着,打折轉兒,時不時翻個滾兒,而在你寫下“夢”時,腦海中是否有一幅美好的藍圖?是的,漢字有着同人一般的氣質,他們在人的腦海中繪圖,跳舞,給人一種智慧的`力量,想象的天地,任你盡情在思緒中飛翔。

是啊!漢字給了人詩的靈性,是它讓人寫下那無與倫比班妙不可言的詩句,它是一個奉獻者給了人最美的情感,每當我的筆尖流瀉下一句優美的話語時,當我凝神注視着這些文字時,我爲我爲我們的祖先所驕傲,所自豪!着每一個漢字,聚集着許許多多人的心血、汗水,當你看到這一個個純潔的漢字時,能不爲之心涌澎湃嗎?

在美麗的銀河,漢字是最閃耀的星星,在哪綠茵茵的草地上,漢字就是萬綠叢中一點紅。在……

我愛你,漢字作文3

它經歷了四千多年的演變,它被世人稱作“蓋世無雙的.瑰寶”,它曾對日本、韓國等國文字產生有着密不可分的關係。它是誰?它就是中華漢字。

據我所知,漢字經歷了七個演變過程,分別是:甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書。這七個演變過程要花費我國古代人民多少的精力和智慧啊!

當然,人們不會把這樣的瑰寶置之不理。於是,我國又涌現了許多大書法家用不同的字體寫在白紙上供大家觀賞。如:李因、王曦之、柳公權、歐陽洵等大書法家。

看着那一個個漢字就像看着夜空中那一顆顆閃爍的星星,讓我情不自禁地沉醉在漢字王國裏。

人類早期是沒有文字的,人們用結繩記事和物語來交流,可是使用起來非常困難。這不,自從倉頡創造了文字,人類交流與思想的道路終於有了轉折。大家可想而知,要是沒有文字人類的生活就不會像現在這樣美好了。

我堅信,在人類歷史長河中,漢字越來越被世人所喜愛。

我愛你,漢字作文4

我寫作的時候,常常爲我面前的一個個方塊字動情。他們像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將他們框在方格里,真想讓他們離開格子去舒展身體,去不受約束地享受自己的歡樂。

每個字都有自己的不同的.風格,就像孩子們有各自的特長。看到“白雲”二字就會有浮漂感,望見“天空”又會感覺空曠。“勝”字讓人喜悅,“敗”字卻又使人傷心。“熱鬧”一詞出現彷彿來到了大會堂……這些由橫撇豎捺組成的文字,爲人們帶來方便,而在書法家筆下又給人們帶來美感,王羲之,柳公權,歐陽修……這些有名的書法家,他們的成功離不開漢字呀!

如果到了豪情壯志的詩人手下,又是一個嶄新的篇章。詩仙李白,詩聖杜甫……爲什麼他們有這成千上萬的千古名詩,就是因爲漢字富有美麗和魅力給使用它的人帶來了詩的靈性。

我們的漢字,給世界帶來了無限樂趣。我堅信,在未來不久的日子裏,漢字註定成爲世人珍愛的焦點。

我愛你,漢字作文5

漢字,它,像一個個可愛的小精靈跳動在方格紙上,組成一首首輕快有力的歌曲。一滴滴墨水猶如清澈的河水一般流過筆尖。過了一會兒,一篇佳作便浮現在眼前……

漢字,它是一個十分神奇的東西。比如說“二”字,加一個豎,就變成了“幹”字。加一個豎勾,就變成了“於”字。加一個豎折折鉤,就變成了“虧”字。

比如說我們十分熟悉的“木”字,再加一個木,兩個木就變成了“林”字,再加一個木字,就變成了“森”字。

我國還有形聲字。比如三點水,只要是有三點水的字,大多數都和水有關係,比如說湯字,湯不就是水熬成的嗎?三點水加一個“可”,就變成了河,河裏都是水呀!怎麼樣?我們中國的漢字神奇吧。

我們中國的`漢字,可是有五千多年的歷史呢!這五千年的燦爛文化,這五千年的滄桑歲月,這五千年的風風雨雨,創造了你,我愛你,漢字。

啊!漢字,我爲你而驕傲,爲你有多種意義而感到自豪,我愛你,漢字!

我愛你,漢字作文6

學期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學習,活動主題是:遨遊漢字王國,活動分成兩個階段,一是有趣的漢字,二是我愛你漢字。

經過這次活動後,我對漢字有了更深的瞭解:比如:我知道了是倉頡造的字,“冊、典、刪”的來歷,甲骨文行於清光緒年間,是王懿榮發現的。另外,我對漢字內部也有了很大的愛好,例如:諧音笑語、字謎、諧音歇後語等。

在我眼中它們可不是僵硬的符號,我認爲,每一個漢字,每一幅畫,都有一個小故事,都有一段歷史,學習漢字,就是我們認識祖國瑰寶“漢字”,學習漢字,就是我們在漢字王國飛翔、遨遊,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

並且漢字不會被世人遺忘,因爲有些人認爲:“現在有了現代化科技,只要有電腦,無論什麼字都能打出來,不需用到漢字,也不用花太大的功夫去學習它,漢字落後。而我認爲,漢字是人類從古至今流傳下來的無價之寶模式中華民族特有的.書法瑰寶,拋棄漢字,就等於把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。

通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠流長的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。

這些有着不同風韻的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲,我愛你漢字!我爲你而驕傲!

我愛你,漢字作文7

我愛你,漢字!愛你的變幻無窮,愛你的獨一無二,愛你的博大精深,愛你的古老神奇……每一箇中國人都離不開你。

漢字,你是多麼的神奇,既便是一個小小的文字,一個簡單的`詞語,也有着豐富的內涵和獨特的風韻。“大”字讓人彷彿看到了浩渺的宇宙,而“小”字讓人覺得自己與宇宙相比,就像滄海一粟。“放”字一看就讓人覺得十分灑脫,而“收”字讓人感覺好像縮成一團,十分拘束。看到“飛翔”這個詞,讓人彷彿看到了大鵬展翅,在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹”這個詞,讓人彷彿看到了松樹的蒼翠挺拔,看到了它傲風斗雪,不畏嚴寒的樣子。

由各種筆畫構成的漢字多姿多彩,它們或絢爛如霞,或平靜如水;或讓人感到廣闊如海,或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來交流思想情感的工具,一個個普普通通的方塊字組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優美的文章,一首首抒發情感的詩歌,一個個發人深省的故事……漢字就像一個個小精靈,跳動在方格紙上,譜寫出一曲曲動人的漢字之歌。

漢字,你承載着中華民族五千年的燦爛文化,展現着你秀美的身姿;你滿載着一代代中華兒女的智慧,彰顯着自己獨特的魅力,我們一定會將你發揚光大!

我愛你,漢字作文8

它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵;它見證了我們這個民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災難與幸福。

它比日本的文字快捷,它比英文好看。你們想知道它是誰嗎?它就是有着幾千年歷史的——漢字。外國的遊客都說漢字就像宏偉的兵馬俑,歷史悠久的故宮。

現在,有許多的外國人都來學習我們的漢語,學習我們的漢字。

草書:狂草奔放,鳳舞龍翔;篆書隸書,古色古香。我們中國的`漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙,舉世聞名,寫完後,頓挫抑揚。

它們可不是僵硬的符號,而是有着獨特性格的精靈。你們看,每個字都有不同的風韻。看到“光”,你能感受到光明;而看到“太陽”這兩個字,你能感到熱和力;“輕”就像能飛起來一樣;“重”字一望而沉墜……中國的漢字多麼像一羣可愛的小精靈啊!

看着這些字,有如鴻鵠羣遊、迂迴綿延,佈陣排兵、井然有序。

我愛中國的漢字,你們呢?

我愛你,漢字作文9

漢字如同一個個淘氣的小寶寶,每當我見到它們時,就會感到其樂無窮。

漢字字體由骨文到金文、到小篆、到隸書、到楷書、草書又到行書,這是多麼美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,風舞龍翔。”

這些被囚禁在方格里的小精靈。有着獨特的性格,每個小精靈,都有不同的風韻,獨具自己的本領。“展”使你泡 全身輕鬆。面“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢。“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力,見到“月亮”就會覺得淒涼又帶着清麗的光輝。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,爲祖先偉大的創造連聲稱讚!它們,蘊含着中華民族獨特的`文化。記載着中華民族的精神歷史。

漢字的有趣還體現猜謎語,一個人靠在大樹上,你知道這個是什麼字嗎!這個字是“休”字。一口咬斷牛的尾巴,你知道這個是什麼字嗎!它就是“告”字。

漢字,多麼有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”

我愛你,漢字作文10

我們天天都在和漢字打交道,這些可愛的小精靈們,給我們的生活帶來了許多方便。

古老的漢字經過多年的變化,終於能成爲一項中華人民不可缺少的部分。在這幾千年的變化之中,漢字獲得了生命,獲得了一撇一捺端正的字形。它們好似一幅幅畫卷:“熊熊”讓人頓時感到一股熱量在心中涌動;“涼爽”好像迎面撲來一陣陣涼風;“生機盎然”如同春來大地,生意蔥籠;“碩果累累”帶你進入了一個秋季的果園;“烈日炎炎”使太陽彷彿變得炙熱無比;而“皚皚白雪”又使人漫步在一片冰雪世界。

在划着一筆一筆的筆畫時,流瀉下一時所有的感受,不禁心中激動,這是我們的漢字,能讓人表達自己所有的感觸。

我最愛“幽靜”這個詞語,因爲它所包含的,是一切原始森林:斑斑駁駁日影映在潮溼的`泥土上,周圍全是高大挺拔的參天大樹,點點青綠的苔蘚爬上樹幹。樹枝搖擺,不進傳出熱帶鳥獨有的婉轉歌聲。仔細傾聽,風吹的聲音,樹葉搖曳的聲音,鳥兒撲翅的聲音,多麼美妙,多麼悠閒啊!

能表達心意,能抒發情緒,能流瀉詩文,能賞欣悅目,我愛你,漢字。

我愛你,漢字作文11

我寫字的時候,常常沉醉於那一個個形態萬千、端莊秀麗的漢字。它們像內蒙古草原上一隻只溫順可愛的綿羊任你撫摸,像河水中美麗的魚兒游來游去,真叫人起愛慕之心!

漢字就像幸運女神總能帶給你驚喜與快樂。當你看到“日出”這兩個字時,眼前似乎出現太陽冉冉升起的'一幕;而當你看到“傍晚”這兩個字時,彷彿看到了夕陽緩緩從西方落下的情景;當看見“墜落”這個詞時,自己好像落入了一個無底洞,再也出不來了;而當眼前出現“升起”這個詞時,自己彷彿又飄浮在空中,馬上就要衝出大氣層……

在書法家的筆下,它們生龍活虎、狂草奔放。漢字就像一個個活潑可愛的小仙女,當你將字寫得工工整整、端端正正時,它們好像在說:“真棒,你可真聰明呀!”而當你寫了許多錯別字,而且又寫得歪歪扭扭時,它們好像生氣地嘟着小嘴說:“你真討厭,我要整容!”

我愛你,中國的漢字!

我愛你,漢字作文12

中華民族的偉大瑰寶是什麼?

是豐富有趣的漢字。而我最愛的又是什麼?是這些使人陶醉的漢字。我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺。我看到這一個個體態優美的'漢字,就愛上了它們。它們個個都像一位充滿靈氣的小精靈,在紙上跳躍着歡快的舞蹈,姿態是那麼的優美,那麼的迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡,那麼普通,其實它們都深藏不露,蘊涵着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

漢字,爲我們中國的文化錦上添花。每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創作,是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。隸書、楷書、宋體等,都是中華民族那活躍的思維換來的。

現在,世界上不少人都在探究着漢字,認識着漢字,模仿着漢字……中國漢字,我愛你!

我愛你,漢字作文13

在我寫作的時候,常常會有一羣可愛而又讓你心動的孩子在我的白紙上跳動玩耍,當你看到他們的時候又想叫他們回到方格里去,他們就像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。

這一個個的漢字就像一個個的`精靈,與你一起感受喜怒哀樂,在你悲傷的時候陪伴你,哄你開心;在你高興的時候與你起分享快樂;當你看到“太陽”這個字的時候,你可以感到無比的溫暖;當你在寫“冬天”這個字的時候,啊!你會覺的好冷啊;愛讓你看到人間的真情;輕有漂浮感;重讓你一墜而下。

這一個個的小精靈在書法家的筆下更是讓人回味無窮;如挺拔如峯,或浩瀚如海;有時又凝滑如脂,而一個個的小精靈在每個人的筆下獨有不同的樣子,在王羲之的筆下入木三分,有的漢字古色古香。有的正楷端莊,還有的狂草奔放,更有的龍飛鳳舞。這些漢字融入了我追求向上的靈魂。

“我愛你,中國漢字”。

我愛你,漢字作文14

《我們的漢字》是著名兒童文學翻譯家、作家任溶溶寫給孩子們的漢字書。漢字難學、難寫、難記,關於漢字的知識更是難懂。其實每一個漢字背後都有故事,關於漢字的起源、造字法以及發展演變也是非常有趣的`。文字和語言一樣,都是交流信息的工具。我們幾乎天天要同文字打交道,要靠文字傳遞信息,表達感情和思想。

漢字分爲好多類,其中一類叫假借字,就是寫白字。看到一篇小學生的日記,就像看到自己的作文一樣,錯別字一大堆。有時候自己應該寫的字寫不出,寫成了一個同音字,只能讓認識的字做做“兼職”。還有我們經常在飯店菜單上看到老闆把“魷魚”寫成“尤魚”,把“鯧魚”寫成“昌魚”,借用同音字來達到一定目的,卻是常見的事。我們小學生尤其注意不要亂寫白字,漢字是中國的瑰寶,古人造字是花費了許多精力的呢!

通過《我們的漢字》這本書,瞭解我們的漢字,喜歡我們的漢字,多用我們的漢字寫寫文章,還能寫出一手漂亮的漢字。都說從寫出來的字就能看出一個人的氣質、樣貌,俗話說的好:字如其人。所以我們要好好寫字,橫平豎直不能歪七扭八。

我愛你,漢字作文15

這個星期,我們的語文課都在學習有關漢字的課文。真是有趣和精彩極了。

今天,我正在寫家庭作業。當我寫到一個“哭”字的時候,就按照老師說的那樣仔細琢磨了一下它的結構,突然真的有一種傷心和悲涼的感覺,真的太神奇了。

以前,我從想過漢字有情感這回事。現在我真正感受到了,漢字,真的不是僵硬的符號,而是一個個可愛的小精靈。一看“笑”字,就能使人很開心;一寫“火”字,就彷彿看到了熊熊大火在燃燒;“冷”字一出現,好像天色立刻就變了,眼前又是風又是雪。這就是我們祖先創造的偉大的漢字,這真是我們中華民族的.瑰寶。以前我還是牙牙學語時就會背誦古詩,現在才知道那時的我就和神奇的漢字交上好朋友了。

我愛我們中華民族神奇的漢字,更愛我們偉大的祖國!

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