時間都去哪了作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的時間都去哪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間都去哪了作文1
開學的第八週星期四下午，那時下着大雨，我跑着回到家，落湯雞的我先洗了個澡。
澡後，根據我規定的'計劃是去學習，就在這時有一個想法，就是先玩後在寫作業也不遲。於是我忍不住遊戲的誘惑，我開了機，點起音樂聽，接着進去我的“遊戲世界”。在玩遊戲的過程中有着說不出來的快樂。完了一會遊戲，看了一下時間，覺得時間還早，又想了作業又不是很多，想再玩一會，於是又玩了起來。這一會直接玩到晚上十一點多。
看到時間已不多了，我這時的心情可以用一個四字詞來形容“心急如焚”，我遊戲都沒有關閉就直接按了強制關機鍵。急忙地打開書包，拿出作業寫。當時爲了趕時間。寫出來的字差得連我都認不出來。寫完作業時共用了半個小時多，快要十二點了。我要於是今天就不打算閱讀名著了。
躺在牀上，心裏總有一絲絲的後悔。但現在有什麼可以把時間給挽回呢！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，說的就是這個道理。
時間都去哪了作文2
在今年的春晚上，有這一首感動了無數人的歌曲，相信大家都知道——時間都去哪了。我不知有多少人和我一樣，聽這首歌的時候，眼淚會莫名地流出來，自己儘管怎麼往回收也收不進。我努力地去回憶父母對我的所有無回報付出——那真是太多太多了，越是回憶，眼淚流的越厲害。
從我上初中開始，現在的父母已經遠遠不如以前了。時光將根根細細的白髮掩埋在他們的黑髮下面，將那幾根皺紋刻在他們臉；我知道，那根根的白髮會越長越多，直到吞噬所有的黑髮，那幾根皺紋到時候就不是幾根了，是數不清的皺紋。
父母就像一口井，當你小的時候，你總覺得井水是清澈的.，甜美的，是汲取不完的；然而，當你長大一些時那井水就不再那麼清，那麼甜了；直到井水乾涸的那一天，我們才懂得去珍惜這口井，但是已經晚了。
當你在談起時間都去哪了的時候，你是否問問自己這個問題呢？
是啊，時間都去哪了？還沒好好感受，我們的父母就變老了。
時間都去哪了作文3
水中的魚遊動着，在那狹小的空間裏，剩下的應是對時光流走的不知所措，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？爲何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮雲遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，爲何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的`那個街角，那個角，那株白楊，爲何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經的上學路上，樹兒怎麼蒼老了，我想：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，會回來嗎？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏雲後的彩虹有多美？
時間都去哪了作文4
沒錯。很多人都會問：“時間都去哪了？”對啊。時間到底去哪了。
從我們出生起時間就開始了倒計時，它不會停留下來等待任何人，時間對每個人都是平等的。他沒有你想象的那麼無情。雖然他不會爲某個人停留在某個地方，某個時間，但他對我們來說是平等的
時間去哪了？爲什麼一眨眼我就長大了。不再是那樣的頑皮。小學放學時唱歌的鳥兒都哪去了？他們還會回來嗎？黎明小道的.兩顆白楊樹怎麼也枯老了許多？父母的白髮，怎麼越來越多。隨跟着我的煩惱也跟着增多。
從小學到初中。從初中到大學。花費了我們人生的三分之一的時間。其實你更該想想，你有沒有浪費他。世界上最珍貴的就是時間！！！
朗費羅曾經說過：“不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。”
所以從現在開始。我們能做的只有珍惜未來！
時間都去哪了作文5
古人在艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的'時間呢?
有一次，放學才6點30分，作業卻有6、7項。可我也不管作業多還是少，一溜煙就跑去和同學玩去了。去了1區又去了5區，玩了小船又拼武器，沒過一會兒就8點30分了，我足足玩了2個小時。突然，我腦海中冒出幾句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲”.我回到了家，已經9點5分了。我心裏想，該不該對媽媽說實話呢?可媽媽只用溫柔的語氣問我，於是我都實話實說了。媽媽又給我講了“頭懸樑”、“錐刺股”等故事。媽媽說：“古人都可以做到珍惜每一分每一秒，難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”
歷史上凡是有成就的人，都無比珍惜時間，勤奮學習、工作。我也應該和時間賽跑，衝向遠處的光明。
時間都去哪了作文6
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”正值青春叛逆期的我們，語法與父母的意見不合、看法不一，或是因爲一點思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時是否已經尋到。是啊，那就是父母兩鬢長出的.刺目白髮，臉上留下時光的印記，道道溝紋，細說着他們對我們的無謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。
時間定格在這時
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”聽着這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時間吧！把握時間吧！好好學習，時光永是流逝，趁現在孝敬父母，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧譁流過的時間，都不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！時間都去哪兒了？我不再追尋，只因我找到了抓住時間的法寶！
時間都去哪了作文7
小學六年的時光，本以爲會很長，但一轉眼，我們就快就要畢業了。看着牆上嘀嗒作響的鐘表，時間都去哪兒了？我細細沉思，玩耍時？發呆時？同學說，寫作業時，時間從筆尖劃過；畫畫時，時間從畫板上逃走。跳舞時，時間從踮起的雙腳下溜走。
時間的腳步，無時不刻不停地地走着，他兢兢業業，轉眼間，一天過去了，一年過去了，十年過去了……歲月是那麼的無情，也是那麼的公平，不因誰多給一秒，也不爲誰少給一秒。
他的腳步如此輕盈，總是不易人察覺。一眨眼的功夫，我今天的.日子過去一大半了。我今天應該完成的事情，我卻想着明天再做；到了明天，又想着後天再做；一而再，再而三，就這樣拖拖拉拉的過去了。我許多次都這樣，如果每個人想着今天的事今天完成，那麼這個世界豈不是比現在完美許多？
我暗下決心：以後做事不能再拖拖拉拉，不能想着時間還早着呢！“花有重開日，人無再少年！”要珍惜青春的美好時光，努力學習，加油！
時間都去哪了作文8
清晨，我推開臥室門，母親躺在牀上憨睡着。看着她，半頰緊貼枕頭上，微黃中透着火燒似的紅暈。我走上前，要叫醒她。卻始終沒有發出一點聲響。耳際間那幾縷頑皮的'白髮，輕輕從烏髮間蹦出，顯得格外刺眼。母親太累，就讓她多睡一會兒吧！想着想着，我輕輕幫她蓋得嚴實些，悄悄掩上門……哎，時間都去哪兒了？轉眼之間，我慢慢長大，母親也慢慢變老。空氣中夾雜着少許寒意，窗外的陽光卻十分溫暖，就像母親的手，撫摸着我冷冰冰的心。只是這股溫暖的感覺，從未斷過。
時間都去哪了作文9
昨晚做作業到22:30才睡覺，今天一早6:30就被叫醒了。
“我好想睡覺，眼睛睜不開，不想上學了。”（想哭）
“除了現在想睡之外還有不上學的理由沒有？”
“沒有了,就睡覺.”
“那爲什麼我們睡覺的時間都不夠？我們的時間都去哪了？要不要整理整理我們的時間？”
“好呀!你要等到和我一起整理時間哦。”（一說到時間去哪兒，我立馬有點清醒了，因爲我最近喜歡唱《時間去哪兒了？》的歌。）
閉着眼睛，穿一會衣服，又爬着睡一會。
時間都去哪了？從下面的表格，都在路上、吃飯上、興趣班上，星期二基本就沒有時間學習，星期三不僅有新的作業還要補做星期二的.。
他們給我的建議是：1、搬家（減少路上的時間） 2、提高作業的速度和效率
時間都去哪了作文10
有一首歌中唱到：時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，這句歌詞讓我知道了時間在一點一點的過去，這次在作文課上，老師要親自帶我們體驗一下時間都去哪兒了。
老師給我們兩個一分鐘，第一個一分鐘老師讓我們寫字，他計時，我們時刻準備着，只聽老師喊：“停”，我們才寫不幾個字，時間過得爲什麼這麼快啊！
第二個一分鐘，老師讓我們起立站好，兩隻胳膊擡起來平衡，單腳站立，老師又喊：“開始”。我們堅持着站着，“啊——。”同學們堅持着並喊叫着，老師終於說：“停”。頓時，教師裏好像有一羣狼餓了似的。
老師告訴我們，同樣的一分鐘爲什麼第一個感覺特別快，而第二個感覺非常慢呢？原來是這樣的，如果在這個時間你幹你最喜歡的事，你會覺得時間過得很快，如果在這個時間你乾的不是你喜歡的.事情，你會覺得時間過得好慢。
通過今天的作文課，我知道了我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間都去哪了作文11
小時候，牽着爸媽的手。不敢放，不敢鬆的是他們……
又是瞬息，又是一年，花開花落，葉綠又黃，不知過了多久，時間早已從身邊走過，沙漏中的細沙滴滴的`落下，帶走回不去的曾經，帶來了還不清現在.
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只爲那一聲爸媽
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪了！我還不曾好好的感受過他，溫馨的去度過他，怎的就離我而去，這讓我深深的內疚……人會老，可是想要如初一般卻是讓人辦不到，看着他們的背影心中卻是一陣心酸，明明他們已經爲我們付出了那麼多，可到頭來，我們還會讓他們操碎心。
終於是長大了！在一個落葉的深秋，在一個碩果累累的時節，又同他們一起散步，手任然是鬆不開，放不下，但這回是我……
時間都去哪了作文12
時間都去哪了，還沒好好看看你的眼睛就花了。這首歌都聽過時間都去哪了，那些曾經陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪裏了，我們是否還能遇到？
街道爲什麼如此的寂靜，什麼時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？誰都知道。但我知道我的時間都去哪兒。
我認爲我的時間都浪費在玩的身上了。因爲的時間有的是，而某些課卻一天一次。就是數學課。數學課的'時候，我有時候不專心聽講，這就是我把時間浪費了，一心想快點下課，快點下課。結果就下課了。然後就開始瘋玩兒了
可是，我要是仔細想想的話。
如果我要是學好數學的話，我的考試也就會考好，也不用補課，更不用要爸爸媽媽擔心我的數學，所以我要把數學提高，長大做一個有才的人。
時間都去哪了作文13
時間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養女一輩子，最後只剩下曼聯的皺紋了。
當我們看到春晚的大屏幕出現許多照片那是大萌子和他父親每年照一張照片，來紀念已過去了的`時間。
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉眼就只剩下滿臉的皺紋了
在春節聯歡晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了？》時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的聯想：
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕鬆，在時間裏則是空白。
時間都去哪了作文14
時間的腳步，我們永遠跟不上；時間的匆匆，我們永遠不瞭解；時間的去留，我們不能決定。時間———到底去哪了？時間———是捉摸不定的小精靈，它時常會跟你開玩笑。但同時也是你的好朋友，陪你度過自己的一生。轉眼間，我的這位好朋友已經在小學陪了我六年。
已經看着我從那剛進學校懵懵懂懂的小屁孩轉變成了一個要踏進初中的大門的少年。這不得不讓我想到時間的.流逝，也不禁讓我問自己“時間都去哪了？”，誰又能告訴我答案？這個問題也許只能問自己吧。
可誰又知道它真正的答案呢？回想起這六年以來的點點滴滴，回想起這六年來的那些朋友。心底不由得涌起了一股暖意。
時間———是我們永遠都不會了解的小精靈，它去哪了？我們永遠不會知道。但，就是這樣的一個朋友讓我們開心，讓我們難過，讓我們瞭解這人世間的喜怒哀樂。就讓這樣的一個朋友陪着我們吧！因爲它必然是我們最好的朋友！你說呢？
時間都去哪了作文15
這段時間正流行的歌曲：《時間都去哪兒了》，學校裏也正流行。
學校裏時不時會傳來一聲：“時間都去哪兒了？還沒吃飯就掛了。時間都去哪兒了？公司還沒造好就破產了……”逗得大家都哈哈大笑。
搞完值日，我會說：“時間都去哪兒了？還沒回家天就黑了。”
作業寫得太慢了，我會說：“時間都去哪兒了，作業沒寫，就睡覺了。”
媽媽做飯太晚了，我會說：“時間都去哪兒了？沒吃飯就八點了。”
這星期過得太快了，真是：時間都去哪兒了？一眨眼三天就過去了，一眨眼周五就過去了，一去市民中心週六就走了，最後一天只好瘋狂地趕作業了。”
其實真的，時間就在你做無聊的事情中溜走了，時間就在你的浪費中逃了，時間就在……
雖然時間過得很快，但只要你願意擠是一定還有的'。
我們可不能像編歌的人一樣，小時候浪費時間，長大後再來讚歎時間過的太快了。所以，我們要現在多多學習哦！
