關於寒假作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的關於寒假作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於寒假作文1
今天是星期日，爸爸媽媽沒上班，早上起牀時，爸爸媽媽還在睡覺，可能是他們太辛苦了，所以我不叫醒他們，決定給他們做早餐，於是。我從冰箱裏拿出牛奶和饅頭，我先是把牛奶放入牛奶鍋裏煮，看着牛奶煮沸騰了，關上煤氣，拿出三個杯子，把牛奶分別倒入杯子中，接着我又把饅頭放入蒸鍋裏蒸，我看着鍋上冒出煙了，便關上煤氣，又拿出盆子，把饅頭放在盤裏。我又把碗筷拿到桌子上，這時，我便到爸爸媽媽門前敲門，他們出來看到桌上熱氣騰騰早點，媽媽高興的抱着我親了有親。爸爸說：“我女兒長大了，懂事了。謝謝你，女兒”。這可是爸爸第一次給我說謝謝。沒想到我做了一頓早餐，他們就這樣高興。爸爸媽媽其實我想對你們是說：“你們太辛苦了，我是應該爲你們做早飯的。我謝謝你們對我的關懷，以後我有時間還會爲你們做事情的。
真倒黴!今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。
天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了!”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了!”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕!”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。
終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎麼樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了?我的自娛自樂節目還沒完呢!”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢!
蜜蜂是最勤勞的昆蟲，每天都忙進忙出，從不間斷;蝴蝶是最嬌美的昆蟲，整天打扮地花枝招展，整日在花叢中飛來飛去，無怪乎有“蝶戀花、花惜蝶之譽”。在花兒爭相競放的日子裏，伴在花兒周圍的.除了作陪襯的綠葉，還有它們：蜜蜂和蝴蝶。
那日夜與花形影不離的嬌美身影――蝴蝶，那像流星一閃即逝的妙曼身姿，不容置疑，它是愛慕虛榮，還是驚羨花兒的嬌豔，不然它爲什麼每日縈繞花兒，不肯離去，蜜蜂是爲了辛勤勞作纔在百花叢中飛動，它形色匆匆，根本無暇顧及美豔的花朵。
其實，人如果只是爲了自己，那人生就沒有什麼樂趣，人活着不僅要樂於給予，要讓別人快樂，讓別人幸福。蜜蜂雖累，卻過的十分安逸;蝴蝶雖美，卻只有過着擔驚受怕的日子，唯恐成爲別人的網中之鱉，那樣的一生又能有怎樣的幸福可言!
關於寒假作文2
寒別昨時冬，暖迎春日風。共歡新故歲，喜慶一宵中。
——題記
金龍駐足留戀華夏美色，銀蛇昂首展望神州江山。全民張燈結綵，炮竹齊鳴，歡送金龍，喜迎銀蛇，到處喜氣洋洋。
大年初一，清晨門鈴響，開門一看，呵呵，原是財神到，一位身着財神裝束的大叔站在門口，手裏遞過來一張財神畫，滿口吉祥如意，妙語連篇，容不得多想，連忙掏出十元大鈔遞上，大叔高興地道謝，一句“老闆發財”便一瘸一拐地消失在鞭炮煙霧中。
中午，家裏來了三桌客人，一大早我就在廚房裏‘咚咚咚’地忙個不停，爲午餐做準備，洗菜、切菜，習慣了一個人有條不亂地做飯菜，兩三桌飯菜，獨自搞定，人多反而亂了方寸，弄髒廚房。只要合理安排，就不會手忙腳亂。
因爲是新年第一天，圖個吉利，圓圓滿滿，於是，用桂圓、紅棗、雞蛋煮了一鍋春節茶，等待來家裏拜年的客人。桂圓，象徵着團團圓圓；紅棗，象徵着日子紅紅火火，雞蛋，代表財源像母雞生蛋一樣天天有。煮好茶放在鍋裏暖着，每進來一位客人都得呈上一碗。
客人到齊，馬上開飯，不知不覺做了一桌子菜。雖然不是專業廚師，餐桌上色香味也不賴。看着他們吃得開心，舉杯共祝新年，稱讚我的廚藝，心裏美美的，雖然累，也快樂着。
寒別昨時冬，暖迎春日風。共歡新故歲，喜慶一宵中。很喜歡過年，喜歡過年的氣氛，到處喜氣洋洋，張燈結綵，一片祥和的景象，說話客氣，彬彬有禮，就連小孩子都懂得見人不忘道聲‘新年好’，升官發財、財源廣進、身體健康、萬事如意……雖然知道這只是客套話，但是聽後人也舒暢，心也舒暢。
小時候，每到過年，父母都會爲我們置辦新衣服，新鞋、新襪子，煥然一新，迎接新年。小孩子盼過年，也就是盼着過年有吃有穿有玩的.待遇吧！
童年時候，經濟不如現在，買不起品牌吃食，不知道什麼是旺旺產品，沒見過徐福記系列，什麼阿爾卑斯、金絲猴，聽都沒聽過。
大年三十晚上，奶奶會爲我們做很多好吃的，如：米花糖、麻花糖、還有很多用小麥粉和白糖、芝麻做出來的，只能用方言才能描述的自制土特產，如今市面上再也找不到那種味道。奶奶的祝福，媽媽的叮嚀，爸爸的汗水調製出來的原材料，做出來的食品，留在心裏的保質期是一輩子。
童年的家庭，經濟並不富裕，精神卻分外富足，父母恩愛，姐弟乖巧，一家人其樂融融。奶奶總說：錢多錢少，一樣活到老，有錢沒錢，開心過年。
活在科技發達的今天，總懷念經濟平淡的從前，懷念那些舞龍耍獅的時代，坐11路車走家串戶，四處拜年，腳步爲親，小孩子可以邊走邊跑，邊走邊玩，大人們在後面有說有笑，看着孩子打鬧，父母的臉上洋溢着幸福微笑，那些快樂的畫面如今只能在回憶裏找到。
時代進步，科技發達，一個電話，一條短信，省去了所有拜年的麻煩，失傳了腳步爲親的精神。一道門，關住了鄰里之間的熱情，本是開門眼相見，卻一年難得見幾次面，比起以前的鄰里之間，似乎冷清了許多，不知道這是社會的進步還是生活的遺憾？
還是喜歡哪句話：有錢沒錢，開心過年。
關於寒假作文3
時間飛快流逝，眨眼又到了寒假，我的寒假不僅只有歡樂，不僅只有玩耍，而是像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。
酸--成績差 這次放假，我沒有像往常一樣開心、輕鬆，反而經常獨自坐在角落裏悶悶不樂，只因一件事--我考砸了!所以，每當別人問起我的成績，我總是羞於回答，臉紅得像試卷上醒目鮮紅的分數一樣，心中更是像打翻了一瓶鎮江老陳醋，那酸勁崩提了!每每別人聽到別人談起自己的好成績時，我的心裏更不是滋味…… 我問自己爲什麼不努力加把勁兒呢?可我自己也無言以對。是啊!考場上的風雲變幻莫測，有誰能掌握?又有誰能穩坐第一的交椅呢?可是，心酸並不代表心灰意冷，我相信，雖然我的昨天是酸的，但我只要不泄氣，加把勁，我的'明天會是甜的! 甜--過年啦 "新年好呀!新年好呀……"這熟悉的歌聲在我耳邊響起。
悄悄的，舊歲走了，新年來了! 大家都喜氣洋洋的爲過年做準備，忙併快樂着：爺爺奶奶拿起了掃帚，爲我們掃塵，幫我們辭去舊歲，迎來新年;爸爸媽媽趕着去採購年貨，更是忙得不亦樂乎;我和老妹也沒閒着嘴裏不停地嚼着零食，手裏捧着沉甸甸的大紅包，樂得合不攏嘴，惹得老爸喊："歇會兒吧!等一下就要去喝分歲酒嘍!……"
我們這些饞蟲哪聽呀?吃着嘴裏的，想着籃裏的，狼吞虎嚥，一下子把一籃好吃的一掃而光;至於那些調皮搗蛋的男孩子們就更忙了，放鞭炮了，一個沖天雷，把我們女孩子嚇得魂不守舍，一陣陣地尖叫着，又是一個滿天星，剎那，把深藍的天空照得星光閃耀，百花爭妍…… 這時，我的寒假是甜的，Happy的!
苦--作業多 啊!哎!我不住地唉聲嘆氣，對呀，作業這麼多，來勢洶洶，看來已是苦多甜少嘍!有什麼辦法呢?誰叫我已經五年級了!我的心理能力好不容易練得這麼強，可作業如此之多，猶如滔滔江水，連綿不決地衝破了我心裏的最後一道防線，我頓時淹沒在題海之中……有首歌兒唱得好："最近比較煩，比較煩，作業多地做不完……"真唱出了我們學生的心聲! 呀!時間不早了，我不多發牢騷了，還有兩堆作業等着我呢! 苦呀!我可憐的寒假喲! 辣--學騎車 我早就準備好寒假裏學會騎兩輪自行車了，這不，我忙裏偷閒把惹滿塵埃的自行車找出來，洗乾淨之後便學着騎起來。
我坐上車，先一隻腳在車上騎，另一隻腳在地上蹬，開始還挺彆扭，後來慢慢順了，我便放鬆了警惕，隨意蹬了起來。誰知，一不留神，車頭一歪，車子隨之翻到在地，我一屁股摔在冰冷的水泥地上，身上火辣辣的疼。我正想放棄，但想到"吃得苦中苦，方爲人上人"這句古訓，便又咬緊牙關，站了起來，繼續騎。最後，在我的努力下，我終於學會了騎車。
這時，我可是感慨萬千，這學自行車，就似吃辣椒，開始火辣辣的，讓你難以下嚥，可當你吃下以後，又會回味無窮，學自行車也這樣，開始很難，會把你摔得遍體鱗傷，可學會以後，那種在車上任由馳騁的歡快感卻是別人不能體會的呀!不經歷風雨怎見彩虹! 有酸也有甜，有苦也有辣，點點滴滴都是寒假滋味，我喜歡自己體會，這是我的寒假!我要我的滋味!
關於寒假作文4
篇一：快樂的寒假生活550字
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！
寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？
在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！
由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因爲我太粗心但爲什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裏，我不斷地尋找着方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！
這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔。
通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習其實是一件很快樂的`事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裏的我總的說就是一個快樂的我！
篇二：寒假趣事550字
寒假，大家都開開心心的回了老家，在這過程中少不了趣事，我也一樣。
在外婆家，我看到了一本書，上面記載着電器線路、組裝，上面的字密密麻麻，我都看不清楚，唯有看到電燈線路比較簡單，可是，去哪找材料呀？真不想按這個做，啊！我想到了，爲何不自己做一個，不按上面的也可以啊。於是，我找來了一個果凍盒子，是個酒杯形的，我還找來了一根蠟燭和一個打火機。首先，我把蠟燭的下面點燃了，蠟汁出來後，我把它安置在果凍盒上，用力壓了一會兒，蠟燭便固定在果凍盒上了。接着，我把蠟燭點燃，這樣，我就做成了一盞小點燈，我開心得不得了。我發現，這盞小燈不僅能照亮，還能取暖呢！把手放在盒子外側，這樣，就能感受到暖和了！“不好！”我大叫一聲，在我開心的欣賞我的點燈，發現了一個缺漏！只要風一吹，小燈就滅了！真是粗心大意！我想把小燈做個護罩，能幫它擋掉風。想完，我便擺上了一堆工具，想了又想，紙做的會被燒掉，塑料膜也會，該怎麼辦呢？哎呀，我怎麼沒想到，既然這個盒子不會被燒，那代表這個盒子的原料不就不會被燒，我恍然大悟！找來了一個與這個盒子原料相同的硬片，一邊釘在在上面，另一邊貼了個單面膠，要用時打開點火後，再蓋上。我還在上面插了幾個小孔，以免會沒有氧氣。實驗後，真的成功了，我沾沾自喜，蹦蹦跳跳地向朋友們炫耀，朋友們紛紛誇讚我真厲害，我真開心。
這件事真有趣，我還從中發現了一個道理呢！那就是“欲要看究竟，處處細留心。”爲了這事兒，我還笑得閉不上嘴了呢，真開心呀，原來寒假這麼有趣，能有這麼多觀察、發現的時間！
關於寒假作文5
這個春節裏最開心的事是跟爸爸媽媽到雲南旅遊。旅途中發生很多有趣的事，令我們非常難忘。
第一天，我們來到了翠湖公園，成羣的海鷗在湖面棲息着，又有百十隻海鷗在天空中翱翔，爲遊客展現出一道絢麗的風景線，令人心曠神怡，水天一色的景色也別有一番風味。
我與L同學在湖邊慢慢地走了一會兒，鼻子貪婪地呼吸着清新的空氣，眼睛也在迅速地捕捉湖邊每一絲美麗痕跡。一股盎然的興致在心中萌發。於是，我們倆去海鷗售食處買了一些麪包，準備馬上餵給那些可愛的海鷗。到了湖邊，我立刻抓起一個麪包，揪了一塊，使勁地扔給了遠方的海鷗。可是，那塊麪包好像不聽話似的，飄到了一塊離我很近的卻沒有海鷗棲息的湖泊中。湖裏的海鷗有些看見了這塊麪包，卻不停地衝我眨着眼睛，然後回過頭去，懶散地遊向了另一個方向，好像那塊麪包是不明飛行物似的。我又扔了三四塊，這回用的力氣也更大，可怎麼也仍不到海鷗那邊。我有些着急，回頭看了看L同學，他嘴角掛着一絲自信的笑容，眼睛正目不轉睛地盯着海鷗，手裏也在不停地揪着麪包，然後輕輕地揉成了一個小團，最後瞄準目標，將手自然地往外一拋，麪包就像被施了魔法，飄到了海鷗羣裏，又被一隻眼疾手快的海鷗迅速吞了下去，這種場面特別有趣，我也情不自禁地鼓起了掌。我心裏想：這麼好玩又1省力的方法，我還是學一學吧。於是，我笑嘻嘻地對L同學說：“你能教我一下你是怎麼扔的嗎？”
L同學耍起酷來，對我說：“你不是一直在看嗎？自己學唄！”他一耍起酷來，就特別可愛，把我逗得哈哈大笑。他也有些沉不住氣了，對我說：“笑什麼笑？”我就沒趣地走開了。學着他的動作，彆扭地揪下一個麪包塊，又困難地揉成了一個難看的'麪包球，深深地吸了一口氣，仍然使勁地將它向遠方一拋，這回麪包飛到了海鷗羣中，海鷗們急忙搶起了這塊麪包。有的飛起來，試圖啄一點麪包渣，有的在底下不停地拿翅膀狠狠地扇自己的同伴，還有一些剛嚐到些又鑽進去與其它海鷗爭搶。被一隻身材高大的海鷗好不容易搶到後，飛到空中，向海鷗們炫耀，宣傳他戰勝的消息。看到這一場面，我高興起來了，又蹦又跳，我不但想展示我的成果，又想讓那隻海鷗來感謝我。我興致勃勃地又扔了一些，有些被海鷗吞到了肚中，有些被正在滑翔的海鷗吃了進去，還有些就是被一些餵飽了的海鷗看見了，漫不經心地將它掩埋於水底，自己仍在那裏享受着溫暖的陽光。不論我扔的麪包去了哪裏，我都非常高興，因爲我的麪包已進入湖中，它將被海浪侵蝕，但最終，它會離開水，進入一片沙灘。在它身上，傷痕累累，但這已證明它的滄桑歲月與它奮鬥的艱苦，這不僅是一片面包足已感到快樂的事情，這片面包象徵着我的夢想，它將飛越重洋，並取得成功，這不是一件令人有趣的事情嗎？
隨後幾天，我們又去了玉龍雪山，登上海拔4557米的山峯，我們飽覽祖國大好河山，雖然空氣稀薄，但有種快樂在心中洋溢。後來，我們也去了石林，看那一個個奇異的石頭，聯想一系列有趣故事，也的確很有趣。而在寶成府品味的三道茶，體會了一苦、二甜、三回味的人生真諦，令人回味無窮，心曠神怡。
春節趣事固然很多，而事中的人生哲理固然也多，讓我們享受人生，享受春節的每一天吧！
關於寒假作文6
正月初四那天早上，我一覺醒來，只聽見嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開窗簾，金色的陽光頓時射進我的小屋，我往窗外一看，原來是兩隻喜鵲在“報喜”呢！我想：今天肯定有什麼喜事！我趕緊刷完牙，洗完臉，走到樓下，無意中看見我小時候騎的那輛四輪的兒童自行車，我想：“唉呀，班裏的同學都會騎兩輪的自行車，我卻還在騎四輪的，太丟人了！今天我一定要學會騎兩輪的自行車！”
我狼吞虎嚥地吃完早飯，就開始改裝我“幼稚”的自行車了。我看了看這輛自行車兩個“多餘”的輪子，發現它們是用螺母安裝上去的，我就去工具箱裏找來扳手，把兩個輪子迅速地拆掉，可是，第二個輪子剛剛被拆下來，就聽見“哎呦”、“乒乒”、“糟糕”的聲音，原來是我把第二個輪子拆下來時，沒留意拆掉之後如果沒有支架會使自行車倒掉，所以，我沒有任何心理準備，就被自行車壓倒，頭很疼，就“哎呦”地叫了起來，我趕緊從自行車底下爬出來，自行車摔在地上，發出“乒乒”的.響聲，我以爲自行車壞了就大叫：“糟糕！”但是看了看沒壞。我千里馬似的跑出門外，跑到自行車修理店，買了個支架，回來把支架安裝在自行車後輪的左邊，這樣，我的自行車就會“站”了。自行車改裝好了，我高興得一蹦三尺高。
我回憶着別人騎車的樣子，把支架往後一踢，左腳站在地上，右腳往自行車座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳着地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會碎掉。突然，我的眼前浮現出我不會騎車，同學們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車就差點兒倒了，幸好我兩隻腳迅速地着地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結果，就這樣反反覆覆了好幾次，我終於灰心喪氣了，把自行車丟在一邊，連飯也不吃，就一頭扎進被窩裏想矇頭大睡，可是翻來覆去總是睡不着，我的腦海裏又浮現出了我不會騎車，同學們嘲笑我的情景。我很不服氣，心想：我一定要想辦法學會騎自行車！一定會有辦法的！就下樓一邊吃飯一邊認真地思考：騎自行車時左右腳輪流踩，不就像我們走路一樣嗎？只要左右腳配合協調，一定行！
於是，我精神抖數地牽來自行車，輕輕地把支架往後一踢，自信的跨上自行車，左腳信心十足地往前一踩，右腳自然地擡起，配合左腳協調地往前一蹬……沒想到這一次成功了！“我會騎自行車啦！”我高聲歡呼着騎着自行車在院子裏繞了一圈又一圈，興奮得不得了。高興之餘，我又有點兒不相信自己的成績。拉着自行車就往巷子裏跑，我在巷子裏來回地騎着，騎到累了纔回家，剛回到家裏，媽媽就對我說：“外面車很多，不要騎到外面去！”我說：“但我已經學會了呀！”媽媽又對我說:“你雖然學會了，但你畢竟是‘新手入門’嘛！”“哎_我還是不能出去騎自行車！”我既興奮又沮喪地說，不過，我會繼續努力，爭取變“新手”爲“老手”！
我終於學會了騎自行車，我將永遠記住這個最值得慶祝的日子！
關於寒假作文7
致家長的一封信
尊敬的家長：
您好!首先感謝您一學期來對我校教育教學工作的關心支持。
寒假即將開始，爲了確保您的孩子能度過一個安全、充實、文明的寒假，學校真誠地希望你們能積極引導學生合理地安排好寒假生活，配合學校做好學生的督促、管理、教育工作，爲此，我們誠懇地提出以下幾點建議，並將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。
一、放假時間及開學時間
按照區教育局的.通知精神，寒假放假具體安排如下：假期從 20xx年1月12日開始，到2月24日結束，2月25日下午2：30返校（帶上清潔用具）。2月26日早上報到。
二、 假期注意事項
1、注意安全，做到防火、防電、防煤氣中毒、防凍，尤其注意交通安全,經常提醒孩子遵守交通規則，不在公路上追跑打鬧，不翻越欄杆，確保路途安全。不乘坐“三無”等不合格車輛。加強安全意識，培養孩子的自護能力，嚴禁孩子獨自燃放煙花爆竹或做各種易於引發火災的遊戲，提高防範能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。教育他們掌握必要的自護自救能力，杜絕各類安全事故的發生。
2、結合學校的要求，根據孩子的興趣愛好、年齡特點，指導孩子制定一個內容豐富、切實可行的假期計劃。引領孩子健康、快樂地度過假期。按計劃認真完成《寒假作業》，不搞突擊。（除學校發的《寒假作業》外，學生將不留其它任何學科作業）
3、引導孩子開展“十個一”的實踐活動：讀一本好書；看一部好電影；做一件好事；學一項本領或掌握一種簡單的勞動技能；每天一次體育鍛煉；做一個科技小製作或手工作品；辦一份《法制小報》；辦一份《安全小報》；練一本字帖；畫一幅畫。（具體要求見反面）
4、管理好孩子的壓歲錢，教育孩子從小學會勤儉節約，養成勤儉的習慣。鼓勵孩子參加有益活動，鍛鍊孩子的能力。
5、指導孩子做力所能及的家務事，培養孩子的自理能力和誠實、守信、尊老愛幼的傳統美德。
6、嚴禁孩子私自或結夥到湖、潭玩耍，不到濱河新區的人工湖去滑冰、嬉戲，嚴防冰面坍塌，發生意外事故。特殊情況下要去參觀等，也必須有家長的陪同，確保個人生命安全。
7、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，提醒孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。要注意孩子飲食衛生、營養搭配，教育孩子假期加強身體鍛鍊，提高身體免疫能力。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離”的良好習慣。
各位家長，寒假中，孩子離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，並能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
祝:
新春愉快，閤家幸福！
甘州區西關小學
二〇xx年一月十日
寒假家長回執單
學生簽名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家長簽名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（開校報到時帶回學校）
關於寒假作文8
似乎寒假剛開始，開學就接撞而至了，回憶整個寒假生活，最記憶猶新的就是年前跟姥姥姥爺在鄉村集市上發生的一幕。姥姥家在農村，不像城市這樣商場超市琳琅滿目，而是每隔五天村裏一次集市，我回姥姥家第二天，恰逢本村的集市，早上起來，我被姥姥裏三層外三層的包的嚴嚴實實，出門口前，姥姥又給我戴上口罩，圍上圍巾，戴上帽子，才領着胖胖的我去趕集市。
鄉下的冬天雖然清冷，但幹樹枝上的麻雀依然嘰嘰喳喳的叫着，偶爾遇見幾個穿的嚴嚴實實的大叔大嬸也是每人跨一個買菜的籃子朝集市方向走去。
來到集市，果然人多起來，衣服水果蔬菜餅乾點心應有盡有，姥姥這次趕集主要是準備多儲備一些蔬菜和水果留着春節期間吃，再選了幾種新鮮蔬菜後，姥姥帶我來到一個老爺爺的水果攤前，這個老爺爺鬍子都白了，穿着一件土黃色的大衣直到膝下，雖然背也略微有點駝，但眉宇間充滿了慈愛，老爺爺的水果很新鮮，筐子裏面的蓋着棉被，筐子上面的幾個樣品也用薄膜包着。
姥姥在一旁挑選蘋果，我就跺着腳跟在姥姥後面，這時來了一個濃妝豔抹的中年婦女，左手跨一個竹藍子，右手牽着一個虎頭虎腦的小男孩，中年婦女從老爺爺的筐子裏拿出一串香蕉，很自然的掰下一個，扒了皮就放進了嘴裏，然後說道：“我嚐嚐好吃不，好吃就多買點”，這時他旁邊的小男孩拽着她一角說：“媽媽，我也要吃”，中年婦女把自己手裏咬了兩口的遞給了小男孩，自己又掰了一個，旁若無人的吃了起來。
老爺爺正忙着給一個叔叔稱水果，他擡頭看了中年婦女一眼，沒說話。默默的又去忙了，到是旁邊幾個買水果的叔叔阿姨。都鄙夷的`看着中年婦女。
中年婦女把整串的香蕉放進了老爺爺框內，又順手拿出兩個橘子，很自然的裝進了她左手的竹籃內，我剛要喊小偷，卻因爲自己嘴巴被包的太嚴實加上集市上的叫賣聲太大，而發不出聲音。
“你怎麼偷一個老爺爺的東西，這時剛纔在稱水果的叔叔大聲喊了一句，這聲音猶如晴天霹靂，周圍的人都回頭看向這邊。
“老孃一件衣服就能買下他整個攤子，這點破東西，值得我偷嗎”。中年婦女色厲內荏到。
媽媽，你不該偷人家兩個橘子。我們老師說……
小男孩話沒說完，中年婦女一把奪過男孩手裏的香蕉，重重地摔在了前方，然後擡手就給了男孩一巴掌。
“我讓你胡說，趕緊給我回家，中年婦女使勁拽了男孩的手，疾步向前走去，可能是由於她走的太急了，也可能是由於心虛，她一腳踩在了剛纔自己扔掉的香蕉皮上，重重的摔在了地上，與此同時她籃子也滾出來兩個橘子……
旁邊的人都大笑起來，這時只聽叭的一聲，一個胖大爺的皮帶笑斷了……
老爺爺拿了一個蘋果一個香蕉，追了上來。對捂着臉眼裏含着淚花的小男孩說：“不哭了哦，這個拿回去吃吧”，把東西給了小男孩，老爺爺又走回了自己攤子。
關於寒假作文9
轉眼，寒假即將落下帷幕，回顧我的寒假生活，那就像是一個器材的萬花筒世界，是一個美好的假期。而在我的寒假髮生了什麼樣的寒假趣事呢？
說起大年三十這一天，我早早地起了牀，直奔奶奶家，因爲我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進家門，奶奶正在調製糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接着又貼上另一張。看着自己的“傑作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指着這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最後一個字是‘仄’聲，下聯的最後一個字是‘平’聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯“福門吉祥千財旺 ”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊塗蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地塗在對聯反面，由於動作不嫺熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然後我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇！看着自己的勞動成果，我好有成就感呀！
“哦！我點燃了！點燃了！”我歡呼雀躍。這是怎麼回事呢？原來大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看着姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐彷彿有火眼金睛，看透了我的心思，笑着遞給我一根：“別怕，放呀！”我接過一根菸火棒，可心中還是止不住地害怕，一個勁兒地伸長胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的`身體已經很遠了，但我一想到那火花四濺的情景，拿着煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖着。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵我說：“不要害怕，不會燙着的，試一試！”我壯起膽子，打着打火機，縮着脖子，把打火機慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即鬆開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗！！第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機靠近煙火棒。“滋——”煙火棒着了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時，喜悅徹底戰勝了內心的恐懼，我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳着，喊着。姐姐伸出大拇指，說：“Very good！”
我們在朦朧的夜色中，盡情地揮舞着五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，彷彿在向人們展示它所有的風采，成爲夜色中一道亮麗的風景線。
寒假趣事還有很多很多，都成爲了我最美好的回憶。
關於寒假作文10
同學們：新年好！
度過了一個歡快祥和的春節，我們帶着對寒假生活的美好回憶，懷着對新學期的嚮往，又回到了美麗的校園。看到你們一張張燦爛的笑臉，我想大家的寒假生活一定很愉快，老師爲你們的健康成長而感到由衷的幸福。
根據大家的寒假生活反饋表，以及從班主任那瞭解到的一些情況，下面我將同學們的寒假生活表現總結如下：
這是一個有計劃的寒假。 同學們能根據學校少先隊總部提出的“快樂假期 快樂體驗”實踐活動要求制定相應的寒假計劃來安排符合自身實際情況的假期生活，內容包括休閒、訪友、健體、學習等方方面面，整個假期安排的有條有理，有始有終。
這是一個安全文明的寒假。 放假前，我們的班主任老師對同學們進行了紮實、有力的安全教育，同學們把“安全”兩字牢記心上，從班主任老師那瞭解到，同學們在假期中都能自覺遵守交通規則，能在家長的陪同下安全燃放煙花爆竹，不去影響身心健康的娛樂場所，講究健康飲食，真正度過了一個安全文明的寒假。
這是一個興趣放飛的寒假。 假期雖短，但畢竟學習負擔減輕了，一些同學抓住契機充分發揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事。或隨父母、約好友逛書店，讀名著，寫讀後感，增加了自己的文化內涵，象三（2）班的吳沁怡在假期中就閱讀了《唐詩三百首》、《十萬個爲什麼》、《優秀作文》等書籍；或參加體育鍛煉，打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等，活動非常豐富，比如二（2）班的周南在假期裏學會了輪滑；也有不忘學習充電的，利用假期自覺合理安排時間複習功課，查漏補缺??總之，從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學們收穫之良多。
這是一個溫馨和諧的寒假。 新春佳節，走親訪友，是和親人之間增進交流的好機會。在這短短的20來天時間裏，同學們有的給父母送去了一個驚喜，有的學會了一項家務本領，有的親手製作賀卡，給師長、朋友送去新年的祝福，感受到了假期的溫馨。
可以說，我們同學的寒假生活是既充實又豐富多彩，真正做到了 “會休息、會自學、會健體”。在對大家寒假生活情況瞭解的基礎上，我們評選出了寒假生活“三會”先進個人，他們是——一（1）班的徐浩展、一（2）班的潘慧琳、一（3）班的鬱夢瑤、一（4）班的葉祺蓮、二（1）班的.田姚、二（2）班的周南、二（3）班的顧文靜、三（1）班的袁俊豪、三
（2）班的吳沁怡、三（3）班的顧孜曉、四（1）班的錢佳誠、四（2）班的周夢瑤、四（3）班的沈一錕、五（1）班的朱玥、五（2）班的談邵天、六（1）班的朱逸嫺、六（2）班的張藜、六（3）班的杜巾瑛。祝賀這些同學！
寒假生活的來臨，帶給了同學們無限美好的時光；寒假生活的結束，又激勵着我們同學在新的一年中百尺竿頭，更進一步！希望同學們帶着新的目標，換上新的面貌，在度小校園中努力奮進，快樂成長！
關於寒假作文11
放假了，而且是放寒假了，就自然而然的有一堆又一堆的零食、水果，我這個吃貨自然是不會放過這個可以大吃大喝的機會。可是呢，這麼大吃大喝不可能什麼後果都沒有的，我就十分悲催的經歷了一次這種要命的後果，但是，究竟有沒有讓我記住，還是一個不解之謎……
“咕咕。”我樂呵呵地坐在電腦面前打着作文，我那不爭氣的肚子又可是咕嚕咕嚕叫個不停，“咦?哪裏有吃的來着?”我摸了摸癟癟的肚子，起身找了找四周有沒有什麼吃的東西。對了!樓下有蘋果和梨啊!走!蘋果、梨，我來了!
“哇!大蘋果的勒!”我用“愛撫”的目光看着箱子裏的一個個又大又紅的蘋果，感覺口水都要流下來了，“快拿、快拿!趕緊多拿幾個去樓上吃!”一個蘋果?不夠不夠，再拿幾個，兩個蘋果?再拿再拿!三個蘋果?算了算了，就三個蘋果好了，待會還要拿梨呢。我懷裏捧着3個又大又圓的蘋果，屁顛屁顛地跑向廚房拿梨。“哇塞!漂亮的梨啊~漂亮的梨~你們全部都是我的啦!啦啦啦~~(請自行想象這是什麼歌)”我一邊艱難的蹲下身子拿着梨，一邊哼着五音不全、鬼哭狼嚎般的調調，摧殘“衆生”。哇哈哈!有這麼多的水果，不怕餓啦!對了!樓上還有一箱“哇哈哈”牛奶來着!牛奶!我來啦!我捧着一堆的水果，像個孕婦般艱難卻又歡樂的奔上樓去。
“呀——!”我艱難地把懷中的水果全部丟到水池裏洗了個“澡”，然後一個一個地安放在一個水果盤裏，最後放在了我的書桌上。“娃哈哈~~”我優哉遊哉地把呆在牀底下“睡大覺”的牛奶拿出來，然後拿出3瓶放在水果的旁邊。一切準備就緒，開始吃!
“哇!爽啊!”我一邊坐在椅子上，舒舒服服地啃着蘋果，一口——汁水順着嘴角流了下來(汁水充足)。兩口——神清氣爽(……)。三口——脣齒留香。一個蘋果ok了。再拿一個!我伸出“邪惡”的雙手，將安放在水果盤子里正中間的.那顆最大的蘋果，一下子給塞進嘴裏，但沒成功……我只得一口一口地將它殘忍的“五馬分屍”。
三分鐘過去了……我吃了兩個蘋果。
十分鐘過去了……我吃了三個蘋果外加兩個梨。
半個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨，還喝了兩瓶牛奶。
一個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨，還喝了三瓶牛奶，並且又吃了三個瑞士捲。(不要問我瑞士捲哪裏來的)。
“嗝!”我拍着鼓鼓的肚子，打了一個響了的飽嗝。真爽啊!
但是，接下來，我就是真的徹徹底底的“爽了!”
“啊!不行了不行了!”我捂着難受至極的肚子，以迅雷不及掩耳之速奔向廁所，“砰!”的一聲把門關上。一刻鐘過去了——“我的老天爺啊
我虛弱地靠在牆壁上，肚子早已癟癟的了，“難受啊!啊!又來了!”我怒吼一聲，再度捂着肚子奔向廁所。半個小時過去了——“哎呦我的媽呀……”我顫抖着雙腿，艱難“爬”了出來，媽媽啊……我的小命要不保啦~~~救命啊!“啊喲!”我痛苦地叫了一聲，再度奔向廁所……
拉肚子什麼的最討厭了!
關於寒假作文12
貼春聯
今天是大年三十，家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯，給快樂的節目增添了更加喜慶地氣氛。
你瞧！對門陳阿姨家貼的對聯是錦繡山川春色繡，奔騰江海巨龍騰，”樓下的金叔叔家貼的春聯是“喜謝玉兔留寶在，笑迎金龍常春來，”
旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端，金鶯報喜四時寧”的春聯，楊奶奶家還貼着一個金燦燦的“福”
我們也開始貼春聯，在貼前，爸爸說：“考考你，你知道怎麼貼春聯嗎？。”我連忙回答：“太簡單了，上聯貼右面，而下聯貼在左面。”“對不對爸爸點點頭。爸爸在問你知道“福”爲什麼是倒着嗎？我摸了摸腦袋，使勁底搖頭。爸爸停了下來，開始給我講“福”字的故事。故事的大意是：從前有戶人家，家裏很窮，讀不起書，也不認識字。過年的時候，家家戶戶都貼春聯，於是他也讓先生給他寫一封春聯，先生知道他不識字，怕他把春聯貼倒了。先生寫了個大大的“福”字，誰知，他真的貼倒了。一羣玩耍的孩子走過來發現了，就大聲喊：“爺爺福倒了。”大爺不知道是自己家的福字倒了，他樂呵呵地說：“福到了好啊！”後來“福”字的演變成現在的習俗了。
開始貼了，我興奮的喊着。我拉着下面；媽媽扶着上面，一旁的`爺爺奶奶在遠處全神貫注地看着，貼得位置是否準確，這條太高了，這條太低了，往旁邊一點！”這時連奶奶家的小狗也來幫忙。圍着我們團團轉，弄好位置就可以用透明膠布了。
在這片忙碌和歡笑聲中，看着春聯，心裏美滋滋的。
除夕之夜
除夕夜，天空五彩繽紛、絢麗多彩，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕之夜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂、應接不暇。除夕夜也呈現出了一片喜氣洋洋的景象。
到了晚上，該吃年夜飯了。我家的菜桌上擺滿了一大桌美味佳餚,有羊肉,有魚肉,有牛肉,有大蝦,還有年糕羊肉代表喜氣洋洋,魚肉代表年年有餘,牛肉代表牛氣沖天,蝦代表蝦跳龍門,年糕代表一年比一年高啊!真是一桌有意義的年夜飯啊！
到了十二點了。美味的餃子熟了，薄薄的皮兒，多汁的餡兒，還有那澆上了調味料的精瘦肉。都給我留下了美好的印象。雖然，它們還是普普通通的餃子，
但是，它注入了幾種特別的味道――濃濃的年味，還有我自己的勞動成果。我輕輕地咬，細細地嚼，慢慢地吞下，回味悠長。
午夜時，耳邊的煙花
炮竹的聲音更大了，此起彼伏。我彷彿看到了鞭炮被點燃時的情形。打火機的扣板微微響動，上面的火在幽幽跳動着，把它移到引火繩邊。
煙火把整個天空照的絢麗多彩,有的像仙女散花,有的像飛流而下的瀑布菊,有的像一閃而過的流星,有的像五光十色的彩虹,還有的像一條金龍直衝雲霄。煙花聲也四處轟轟響，看見天空中像開了花似的，漂亮極了。有的火紅火紅的，像幾大朵映山紅；有的銀光閃閃的，像一串銀項鍊；有的金黃金黃的，從天空中綴落，像金子一般掉了下來彷彿到了仙境一般。小小的火花飛快地向上竄，“啪啪啪――”一聲響，鞭炮爆炸了，發出赤色的光，紅色的紙外衣裂成兩段，向兩邊的地面上飛去。遠望窗外的夜幕，一串串煙花陸陸續續射上天空，嘩啦啦，彩色的火花瞬間散落，有紅的、黃的、藍的、紫的，綻開的煙花似瀑布又彷彿蓮花，閃閃發光，耀眼奪目。火花顆粒向下墜落時，猶如下了一場流星雨。
關於寒假作文13
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅傢什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎嚥的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在牀上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的爲我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的爲我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖着我們成長的心，用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的.心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
在暑假裏，我看了《瘋狂的石頭》。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提着皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是爲了竊取東西，一個是爲了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
關於寒假作文14
昨天考了一天試,剛踏進家門,就累的坐在沙發上,向爸爸申請晚上娛樂娛樂,爸爸說:“娛樂當然沒問題,不過要答對我的三道題。第一題:雞兔同籠,上有35頭,下有94足,雞兔各幾隻?”
“23只雞,12只兔。”我脫口而出,“說說你的方法。”“我共有3種方法做此題,1、吹口哨法,每吹一次,每隻動物擡起一隻腳,吹上兩次,還有94-35×2=24只腳,這時只有兔用兩隻腳站着,所以兔有24÷2=12只,雞有35-12=23只。2、假設法,假設全都是雞,則共有2×35=70只腳,少算了94-70=24只腳,一隻兔少算了4-2=2只腳,所以有兔24÷2=12只,雞23只。3、方程法,解:設兔有X只,則雞有(35-X)只。根據腳數列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,雞有23只。
“第二題:雞兔同籠,雞比兔多20只,有280只腳,求雞兔的數量。”
這道題我在學校也做過,首先將那20只雞趕出去,會少2×20=40只腳,還剩280-40=240只腳,這時,雞與兔數量相等,讓一隻雞和一隻兔組成一組,每組共6只腳,有240÷6=40組,也表示有40只兔,再將20只雞趕回來,雞有40+20=60只。我將解法告訴爸爸,果然對了。
“第三題:一些奇異的動物在草坪上聚會。有獨腳獸(一個頭、一隻腳),雙頭龍(兩個頭、四隻腳),三腳貓(一個頭、三隻腳)和四腳蛇(一個頭、四隻腳)。如果草坪上動物共有58個頭、160只腳,且四腳蛇的數量恰好是雙頭龍數量的2倍,那麼,獨角獸有多少隻?”
此題令我十分驚奇,我真佩服出題人的想象力,竟會創造出這麼奇怪、這麼複雜的雞兔同籠問題。題中動物太多,而且不知道動物總數(因爲有雙頭龍存在),不宜用吹口哨和假設法,而且這麼怪的題,如果有比較怪的解法在考試時是絕對想不出來的,不過,不幸中的萬幸,還有方程這種方法,我思索了一會兒,給出了答案。
“應該是7只,用方程,解:設獨腳獸X只,雙頭龍Y只,三腳貓Z只,則四腳蛇2Y只,根據頭列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①
根據腳列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②
①×3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7。”
“難道就只有方程這一種方法了嗎?”我被爸爸這一問打敗了,隨後,他給我講了這題的另一種解法:假設用斧子將每隻雙頭龍劈開,成爲兩隻單頭龍(一個頭、兩隻腳),這時,單頭龍的數量正好是四腳蛇的數量,每隻四腳蛇再給單頭龍分一隻腳,兩種動物變成了一種動物——三腳貓,再與原來的三腳貓混合,四種動物立刻變成了兩種動物——獨腳獸與三腳貓,再用假設法求出獨腳獸數量即可。
這次我與爸爸的`問答使我明白了:1、方程是解應用題的法寶,一定要常用。2、更重要的是,我學會了類似第三題的題的解法。
關於寒假作文15
又是一年寒假時，本來是一個讓人期待的假期，結果卻因爲我高三的身份生生的錯過了許多歡樂時光，然而，即使如此，我仍從時間的縫隙中尋到了一絲樂趣。
羽毛球PK賽
這天天氣晴朗，萬里無風，湛藍的天空上飄着一二白雲。正是適合運動的好天氣。
我坐在書桌旁奮筆疾書，算着函數導數，寫着之乎者也。突然，窗外一陣歡笑聲將我的注意力從課本上拽走，我擡頭望去，只見我的弟弟妹妹們正在歡快地打着羽毛球。那羽毛球在空中自由的飛舞着，一會兒上升，一會兒下降，一會兒在空中打個旋，一會兒又跑到高空去，不見了身影。
我看着他們臉上洋溢的笑容，突然想起我有多久沒像他們那樣盡情地嬉笑，盡情地玩鬧了？兩個月？三個月？不，好像還要久一些，久到我忘記了鮮花的顏色，忘記了青草的味道，忘記了窗外盛開的吊蘭，忘記了昔日不離的好友。
“姐姐，快來一塊玩！”清脆的聲音將我從回憶中喚醒，我注視着他們期盼的眼神，想着到底要不要一起去玩。然而課本上那未解出的方程式，未演算完的函數式在此時卻變得模糊不清，似乎是在叫囂着，想要到外面去，想要呼吸一下外面的新鮮空氣。我猶豫不定，最後一咬牙，丟下了算到一半的數學題獨自留在堆滿課本的書桌上。
一場運動過後，我出了一身的汗，數月來的疲憊隨着熱量一起蒸發在了空氣中，感覺如此的舒爽。這時我才猛然意識到，原來，我已經快要忘記了陽光的味道。
元宵狂歡
春節的腳步還未走遠，元宵節已邁着輕盈歡快的步伐來了。
今年的元宵佳節尤令我記憶深刻。以前元宵節是在自己家中度過，唯有晚飯後方纔被允許跑到大街上與小夥伴們一起。然而今年卻是在舅舅家度過，舅舅家剛添了個小孩，如今已一歲半了。正因爲如此，今年的元宵節才格外刻骨銘心。
今年元宵節最大的看點不是那多彩耀眼的煙花，不是孩童們追逐嬉鬧的場面，亦不是放飛裝載着美好願望的孔明燈時那神聖的瞬間，而是我一歲半的小侄子的個人表演秀。
晚飯後，我們三三兩兩坐在一起，嘮着家長裏短。這時哥哥用手機放了一首《最炫民族風》，本來還在亂跑的.小侄子立馬從哥哥那奪過手機拿在手中，並伴着音樂開始了他自創的舞蹈——羣魔亂舞。他先是在房間的空地上轉圈，然後揮動雙手，不停的搖晃，有時晃的猛了就會跌坐在地上，可是他既不哭，也不鬧，一骨碌就自己從地上爬起來了，然後再接着晃動。後來跌的多了，他乾脆就順勢又加了一個動作——爬地。可是他爬地還不是簡單的爬地，偶爾也會加上幾個高難度動作，那就是翹起一隻胳膊和一條腿，然後再晃悠胳膊，那滑稽的動作總是會引起我們的大笑。
他也很會和我們這些“觀衆”互動，偶爾拉上我十三歲的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來個飛吻，當我們要去抱他時卻又迅速跑開了……
窗外的煙花絢爛奪目，窗內的笑聲接連不斷。我望着這歡樂的場景，突然想起，原來親情是如此可貴，它不會因時間而沖淡彼此的感情，反而會在經歷歲月的滌洗後沉澱的更加深厚。
後記：寒假即將結束，寫下此文僅以紀念那些令人難忘、令人懷念的日子。
