五一的活動的作文彙總7篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五一的活動的作文8篇，歡迎大家分享。

五一的活動的作文 篇1

今年五一放假第一天，我們一家三口就去了德州的歡樂島——大雁島。

一進門，香飄四溢的槐花香就撲鼻而來，路的兩邊都栽滿了杏樹，槐樹等等。突然，我看到了公園裏一個角落裏有很多人圍着，我拽着媽媽說：“媽媽，看看去。”我和媽媽來到那裏，原來是公園裏的動物園，那裏被圍得裏三層外三層，都拿着相機拍照，到底是怎麼了呢？我靠着自己靈活的身體，擠了進去，一看，原來是美麗的孔雀開屏呢！它越看見人多，就越高興，開得就越漂亮，我也拿着相機拍照，這下它更高興了，遲遲不肯收屏。“孔雀臭美，圍得人越多它越開屏。”我聽到旁邊的阿姨說。是啊，看它高興的，開着屏，還轉着圈，想給人們展示它的美！人們照了一會，感覺沒有意思了，就紛紛而散。最後，就剩下我們三個了，孔雀看沒有人來欣賞它了，慢慢的收起了它美麗的屏，我們急壞了，媽媽哄着它：“孔雀孔雀，快開屏吧，我們給你照相！”它就是不理會我們。

我們也無聊了，咦？那是什麼，也有很多人，還有狗叫聲，我拉着爸爸媽媽就走。

那裏的門上面掛着紅色條幅，是名犬展示會。顧名思義，就是一些貴重的狗向人們展示的。

瞧啊！那隻和自行車一樣大的`大黑狗，正趴在籠子裏往外張望，好像對過往的遊客有着源源不斷的好奇心。看！那隻白色的狗站在籠子上面，瞧着過往的路人，它是貴婦狗，遠遠望去，多像貴婦人！呦！那是什麼？安靜地在籠子裏趴在，好像一頭獅子啊，但是又不是獅子，這時，工作人員搬來一個牌子，不看不知道，一看嚇一跳！原來這隻像獅子的狗就是赫赫有名的名犬藏獒啊！我第一次見到藏獒，心裏未免激動萬分。還有一些“未命名”的狗，我不知道它們是什麼品種，但是它們都好可愛好可愛哦！讓我流連忘返。

五一遊大雁島，讓我見識了孔雀開屏，知道了藏獒長什麼樣子，這次的五一真令我高興！

五一的活動的作文 篇2

五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪裏吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。

在車上大家好奇的張望着外面的景物，討論着這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷着期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的`同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊着："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接着，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什麼就非要不可，簡直就是家裏的小公主、小皇帝，還整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結對子"儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣佈儀式開始後，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書並贈送禮品後，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。

和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識後，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家裏做客，嘗農家飯，小夥伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享着彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

下午，我們相互學習，小小踐行家們都成爲了一個個小老師，教西流小學的小夥伴們怎麼演講，他們由開始的不敢說到後來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成爲這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼籲我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背後她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術…在歡笑聲中，小夥伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯後，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。

到了該說再見的時候，大家彼此眼裏都流露出依依不捨之情，我們的新朋友不停的說着再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這麼優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動爲我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋樑，今後我們會互相寫信聯繫，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。

五一的活動的作文 篇3

五一勞動節，風和日麗，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“公園定向尋寶大賽”，這次的活動吸引了很多小記者前來參加。

早上九點，總共有三百多組的家庭來到萬達廣場集合，大家有條不紊地穿上了參賽的T恤衫，每三個家庭組合成一個團隊，拿着尋寶的地圖，原來我們是要從萬達廣場出發，途徑神山公園，完成五個闖關任務，拿到勳章，在最短的時間內完成，就是勝利！

很幸運，我找到了一年級的小哥哥和四年級的大姐姐做搭檔，我們立刻向第一個尋寶地點出發。順着提示牌，我們爭分奪秒、一路小跑，前往神山公園東大門，第一個任務是：氣球牀！最瘦小的我踊躍而上，我慢慢地躺在六個氣球組成的牀上，身體任何部位不接觸地面和其他人，5秒後氣球不破再緩緩地起身，挑戰成功了！我們迅速向第二站前進，來到了籃球場，這次的任務是：星際大轉移！要求我們團隊每個人小心翼翼地同時拉住道具繩子尾端，將道具中間的“星球”移動到指定的玻璃杯底，而最中間的鐵環也不能觸碰到玻璃杯，整個過程中我們喊着口號步伐一致把“星球”順利送到了目的地。雖然神山公園的景色優美，可是我們無心欣賞，趕快抓緊時間去第三個尋寶地點，任務是：穿越A4紙！用一張A4紙撕成一個不斷開的圈，全隊人員依次從圈中穿過且圈不斷，視爲挑戰成功。我們開動腦筋，還是小姐姐聰明，她迅速將紙豎着對摺，沿着邊慢慢撕開，一個完整的圓圈出來了，第三關也順利通過。第四關的地點是距離還有三公里的萬達漾街，我們邊走邊互相鼓勵來到了任務地點，原來是貪吃蛇，我們三個小朋友將餅乾放在面部，利用面部表情移動到嘴裏，這對於我們來說是小菜一碟。

在地圖的指引下，我們回到商場的五樓，最後一關的任務是：指壓板！我自告奮勇，媽媽戴上眼罩背上我，我指揮着媽媽行走的`方向，走過曲折的指壓板，最終順利到達終點，我們得到了來之不易的獎品。 通過這次精彩的戶外尋寶活動，既增長了知識，又鍛鍊了身體。我也明白了一個道理：一個團隊，要發揮每個成員智慧，團結一致、堅持不懈，才能取得勝利！

五一的活動的作文 篇4

五一早上，實驗小學的操場上充滿了笑聲和興奮。原來我們一班(乙)的孩子們和他們的父母正在進行一項特殊的親子活動。

我希望老師是這次活動的策劃人和總指揮，整個活動將在她的安排下有序進行。你看過我們統一的無線電體操表演嗎？孩子們做每一個動作都很專注、認真和投入，好像他們打算在父母面前舉手。

在草坪上，我們圍成一個大圈，欣賞孩子們的才藝表演。優美的歌曲、優美的.舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術和悠揚的電子琴清晰地說:"我們是多才多藝的小明星。"

遊戲活動把我們帶到了活動的高潮。爸爸媽媽也改變了他們以往的嚴肅和矜持，積極熱情地和我們一起玩“西瓜棋”和“雙跳”...看到他們快樂的能量似乎回到了童年，沉浸在與我們的天真和童心之中。

我最喜歡的遊戲是“陽光夥伴”。孩子們用他們的腿綁在一起，手挽着手，肩並肩。在成人“121”的命令下，他們團結一致，不怕困難，勇往直前。

不知不覺中，親子活動已經結束，但我們仍然沉浸在豐富多彩的活動中，感到不滿足。下次親子活動什麼時候舉行？

五一的活動的作文 篇5

“五·一”那天，我們學校組織了一次遊校活動，還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂器，和琵琶差不多）

早上7點，我們就睡眼惺忪地趕到了學校，演出服可真漂亮啊！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長長的，一直拖到地上的白色長裙，還掛了箇中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈，弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說：“少臭美啦！”我們的裙子長，走一步還得用手拉着裙子，所以直到上臺，每個人的右手都做着同一種姿勢——拉裙子。

爲了和五·一節相同，這一次主持都是五年級一班的。聽着主持的說話聲，一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合症”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那裏，我緊張的.差點掉了大阮。

演出開始了，我們是第一個節目，由於樂器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以後才鬆了口氣(下面黑壓壓的一片人，實在有壓力)。後面的節目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了後邊的演出後，活動開始了，操場上留不得半點空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過心情很愉快。

這就是五·一那天我所有的記憶。

五一的活動的作文 篇6

在5月1日至4月28日的前夕，我和我的同學去了學校附近的公園參加公益活動。

我們九點鐘到達公園。分成三組後，我們開始工作。每個小組都有自己的任務:一個小組種樹澆花；第二組撿起遊客丟棄的`皮屑和紙。我們隊徹底摧毀了兒童遊樂場的所有設施。每個人都非常努力地工作。

大約11: 30，我們完成了工作。雖然我們都很累，但我們很開心。這一天對我們所有人來說都很有意義，因爲我們做了一件好事。

五一的活動的作文 篇7

5月1日，我們學校組織了一次學校參觀和一次會議。我在民間合奏團《希望之田》中扮演大阮。

早上7點鐘，我們睡眼惺忪地來到了學校。多漂亮的服裝啊！頂部是一套古老的斜扣西裝，白色背景，紅色邊框。下面是一件白色長裙，上面有一箇中國結。我圍着地毯遊行，讓來看演出的“姐妹們”暈倒，說:“別吹牛了！”我們的裙子必須用手拉才能走很長一段路，所以每個人的右手都是相同的姿勢——拉裙子直到我們到達舞臺。嘻嘻！

爲了與第5.1節相同，這次主持人是5年級1班。聽着主持人的`聲音，突然緊張起來——又一種“表演綜合症”。擡頭一看，原來爸爸媽媽也在那裏！我太緊張了，差點失去大阮。

表演開始了。我們是第一個節目，當我安靜而自信地完成表演時，我鬆了一口氣，因爲樂器的聲音很大(下面黑暗的人真的很有壓力)。下面的節目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花繚亂。我懷着極大的興趣觀看了演出，活動開始了。操場上沒有地方了空許多人在玩。我跳了很長時間的竹竿舞，汗流浹背，但我覺得很開心。

這是我在5月1日唯一記得的。