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永不言棄作文通用15篇

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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的永不言棄作文,希望對大家有所幫助。

永不言棄作文通用15篇

永不言棄作文1

星期天上午,天氣依然是那麼熱,我走在林蔭小道上,看着樹上嘰嘰喳喳的小鳥,想和它們聊會兒天,卻怎麼也插不上嘴,隻身一人,真是無聊透頂。

坐在草地上,靜靜地欣賞着風與樹葉演奏的交響樂。無意之中,瞥見旁邊有幾隻螞蟻,玩弄之心浮上心頭,反正閒着也是閒着,倒不如……我臉上露出了邪惡的笑容,螞蟻們看見我這副模樣,驚恐地向後倒退幾步,但馬上就又向前爬去了。我循着它們前進的方向看去,吆嗬!還有一處螞蟻巢,看樣子他們是想回家,那可還要經過我這一關哦!

想了想玩弄之法,我那隻邪惡的手便以迅雷不及掩耳的速度向那幾只螞蟻抓去,結果,兩隻螞蟻當場犧牲,剩下的兩隻靈活地避開了我的催命手指,向蟻巢繼續前進。我不禁讚歎道:好飄逸的走位呀!

第一關讓你通過了,第二關可就難了,“看我的沙風暴”我小聲嘀咕着,輕輕抓起一把沙子便向它們撒去,它們看見滿天黃沙,雖仍然義無反顧地向着蟻巢前進,可還是被沙土埋葬了。我得意地看着自己的傑作,兩隻螞蟻還想逃過我的天羅地網,還是省省吧!在絕對的實力前,你是不可能……忽然土堆裏鑽出來一個頭,緊接着是一隻胳膊,一隻腿,隨即半個身子出來了,全身都出來了,一隻筋疲力盡地趴在沙堆上,另一隻卻長眠於這沙土之下了。

剩下的那隻螞蟻休息了一會兒,便又向着蟻巢出發了,就算滑倒了,爬起來,繼續走,它那堅毅的神情,使我心中不禁爲之一震,這是怎樣的力量支撐着它?那不放棄的信念,使它終究要走向勝利、成功的.終點。

看着那個小小的身影,我的臉有些發燒,是爲了隨意虐殺生靈的魯莽?還是爲了以往在困難面前不堪一擊的脆弱自我?

永不言棄作文2

洗完手,看着溼漉漉的指頭,我突然想起了朋友們說的手上的生命線、事業線的話。她們說線上有很大轉折或小叉時,自己相應的事也會有轉折,會遇到很多困難。

雖說我是不信這一套的,但我相信,生活中的艱難險阻,卻是必不可少的。

生活中,我們無法迴避挫折與失敗,只能面對。重要的是有戰勝挫折與困難的勇氣,有那份永不言棄的堅持。

還記得倫敦奧運會時,經過幾年康復治療和訓練的劉翔,又重新回到了110米跨欄的起點。面對曾經的成功與輝煌,他並不驕傲;面對身體上的.病痛與磨難,他並不退縮,而是重新回到他的戰場,努力戰鬥。

當滿懷激動的我們正準備爲他加油時,卻看見他在跨出第一個欄後摔倒的場面,不知有多少人,在那一刻,心都碎了。可當看見他之後依然堅持着,單腳跳完了這一段路,用了比他曾經創下的記錄的幾倍長的時間。這種堅持不懈、永不言棄的精神深深打動了我。雖說他不是擁有金牌的冠軍,但在我們的心中,他的冠軍之位是無可撼動的。我相信,在下一次奧運會上,一定會有他那飛躍的身影!

人生道路坎坷崎嶇,隨時隨地,我們都有可能遇到挫折,只要有永不言棄的堅持和勇氣,我們終將會迎來成功。

永不言棄,因爲,未來的路還很長!永不言棄,因爲,風雨之後彩虹纔會在天空徜徉!永不言棄,因爲,天上的星星不僅訴說黑暗,也暗示着曙光即將出現!

永不言棄作文3

“唐堯禹舜夏周商,年齡戰邦治悠悠。秦漢三國晉同一,南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國宋元明清帝王戚。”中華高低年曆史長久,昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。

于謙是朝廷面的兵部尚書,歷史上著名的北京維護戰就是在他的引導下獲得成功。因爲先前太監王振在洋木堡之戰中損卒折將無數,連宰手鐗“神機營”也齊軍覆沒了。受古瓦剌領袖也先帶領二十萬雄師向北京擊去。于謙抱着必逝世的決口,親身上陣,勇敢殺敵,軍士鬥氣大增,最末剿滅了也先軍隊。

於滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終,終極戰勝了敵己,發明了順境中的奇觀。

或者我不是身處逆境,但我也要繼續于謙永不言棄、保持不懈的`精力。我想成爲地文教家,所以我寒假一有功夫就乾地理察看與記載,記載每一個天體在天地面的活動取變更。有時氣象不惡,我就以電腦上的天文軟件替農具持續研討。

該然,光憑着瞅是望不出什麼的,要細細考慮,拉導沒這個星星後二天在哪兒,那顆星星功三天在哪兒;這個星座是什麼,它的旁邊是什麼星座……無論這種事是否有令我驚奇的成果,只要想到這樣作能成爲天文學家,我就會努力而爲。

我信任,無論再大的艱苦只有堅定不移,下定信心,堅強剛毅,不什麼戰勝不了的。

永不言棄作文4

努力,並不一定成功;但放棄,則一定會失敗。堅持就是勝利,在最後一秒還未到之前,結果永遠都是未知的……

——題記

俗話說:“精誠所至,金石爲開”。生活中我們無法避免遇到挫折,那麼我們只有面對挫折,最重要的是我們在面對挫折後是否能與挫折抗衡到底,永不言棄。還記得劉翔永不言棄的速度,中國女排永不言棄的頑強,愛迪生永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點,那就是堅信挫折是人生的考驗,這並不是看你的技術,而是靠我們的`毅力。毅力就是考驗成敗的關鍵。這一切的一切都告訴我們:永不言棄是一種品質,更是一種頑強。永不言棄的人終會勝利!

老鷹是頑強的動物之一,當一隻雛鷹出生後不久就將受到一次生與死的考驗,雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期,把它從懸崖的巢穴上扔下去,如果雛鷹沒有在扔出去後的短期內學會飛翔,那麼他將會因摔下懸崖而死。反之,如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍天。

永不言棄的人,看到的永遠是希望。

永不言棄的人,心中只會擁有一個樂觀豁達的心態。

永不言棄的人,往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。

如果你正在享受生活,那麼就想想:如果沒有愛迪生的永不言棄,生活便沒有了光明;如果沒有革命同志的永不言棄,我們便沒有今天的幸福的生活;沒有科學家的永不言棄,便沒有科技;沒有……

只要有希望,就不要輕言放棄,站起來繼續前進,因爲人生旅途買不到返程票!

永不言棄作文5

你是否記得那個在孩提時就聾啞但仍不放棄的女孩,她在老師沙莉文的幫助下憑着超人的毅力奇蹟般地考上了世界一流的哈佛大學,圓了她兒時的夢想。她就是海倫凱勒。

你是否記得那個患帕金森病但對宇宙奧祕不懈追求的人,他憑藉堅強的.毅力在兩拇指中發現了宇宙中的夸克、黑洞等,他不斷給人驚喜,不斷開拓新的天地。他就是英國著名的史蒂芬霍金(有“活着的愛因斯坦”的美譽)。

這些不斷創造奇蹟的人有着看似神話般的故事,他們卻有着一顆永不放棄的心。

一位名人曾說:“給我一個支點,我就能撬起整個地球。”人只有憑藉耐力、信念才能開創新篇章。

東漢末年分三國,當年劉備臥薪嚐膽在曹操門下種菜。因爲他胸中有大志,一心想要恢復漢室宗親;因爲他懂得“留得青山在,不怕沒柴燒”;因爲他體恤百姓,不求急功近利,但要步步爲營、運籌帷幄。這纔有三分天下的一席之地,這不是他永不言棄、胸有大志的成熟表現嗎?

古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》……

他們是永不言棄的英雄,他們是鞠躬盡瘁的偉人,他們是世人的模範。

說永不言棄四個字真的很難,說永不言棄需要一定勇氣。只要你有信念、毅力、耐力,你就可以超越一切;只要你對自己說永不言棄,你就會獲得成功。

永不言棄作文6

面對夢想,恐怕每個人心中都藏着一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢?

記得,小學三年時,那時的我天真幼稚,心中沒有一個明確的目標,沒有一個夢想。有一次學校要組織參加笛子隊,我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地,踊躍報名。結果呢?一個個又像中了閃電一樣,心碎了,被無情的刷了下來。我呢?十分的幸運?不,我覺得幸運女神永遠都不會來光臨我,我落選了。但是,我很不服氣,明確我覺得我在各個方面都是優秀致極的,可是爲什麼會被刷下來!後來我偷偷買了一把笛子,不敢讓老師同學們知道,怕他們會笑話我,扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學之後,我都會從書包裏翻出音樂書,自學自練。幾天之後,我覺得吹笛子原來這麼難,我放棄了。

每天放學之後,我依舊是和同學們在一起瘋玩,不到晚上決不回家。晚上回家,老媽見我的笛子放在桌子上,就問我:“不想學了?”我說:“嗯”,沒啥可學的!“媽媽無奈的'搖了搖頭。看她這樣,我頑皮地吐了吐舌頭,笑着。

晚飯後,我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多,現在回想起來,是啊!那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的,過了幾天又開始吹笛子了,雖然說吹的不成樣子,但還是永不言棄!

現在,隨着時間的流逝,我也長大了許多。現在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子,但仍然吹了一段時間。一段時間後才真正明白了夢想的意義,明白了永不言棄的含義。

上了初中後,我才發現我向往的是計算機專業。所以我決定今後我一定會始終如一,堅持我的夢想,永不言棄。

同學們,在面對自己夢想時,做出正確的選擇後,對它永不言棄!

永不言棄作文7

生活中,我們無法迴避挫折,只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,中國女排永不言棄的頑強,愛迪生永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點,那就是堅信挫折是人生的考驗,這不是看你的技術,而要靠毅力,毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們,永不言棄是一種品格,更是一種頑強,永不言棄的人終會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一,當一隻雛鷹出生後不久,便會接受一次生與死的考驗。

雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當,雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去後的時間內,雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在作最後的努力,它掙扎着,努力地使勁地拍打着自己的翅膀,如果雛鷹這時候放棄的話,他便會摔下懸崖而死。但是它作出了最後的努力,克服了困難。終於,它感覺到自己已經浮在了空中,它學會了飛翔,它在空中自由自在的.翱翔着,它想:永不言棄的感覺太棒了!

永不言棄的人,看到的永遠是希望;而輕易就放棄的人,等待他的後果只會是絕望。

永不言棄的人,心中總會是一個樂觀安適的心態;而輕易放棄的人,心緒煩惱萬分,終日生活在困惱與悲觀之中。永不言棄的人,往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅;而輕易放棄的人,失敗永遠是他心中永遠無法抹去的一道陰影。

如果你正在家裏舒服的享用美食,享受生活,那麼請你抽出時間來想一想:如果沒有愛迪生的永不言棄,生活就沒有了光明;沒有革命志士的永不言棄,我們便沒有了幸福;沒有科學家的永不言棄,我們便沒有了科技

總之,永不言棄後會勝利!加油吧!

永不言棄作文8

有一種美麗叫永不言棄,她是一朵豔麗的花朵,綻放在生命的奇蹟之上。

記得暑假前就一直纏着媽媽幫我報古箏班,每次在電視上聽着悠揚的樂曲,心中不由生出一股羨慕,因此想法也就生出來了。

後來我就開始學古箏了。可是古箏真的是不簡單的。可真所謂“臺上一分鐘,臺下十年功。”別看那些在臺上彈古箏的人似乎很清閒,估計她們的手早已磨出老繭了。

我記得最痛苦的`一次就是學上下滑音了。上滑音時,彈完一個音,就得用食指、中指、無名指三個手指按住那根弦,下滑音則相反,先按住一個音,再彈,只是按音也還好,但最痛苦的是有時要按倍低音,忘記說了:古箏共有二十一根弦,由下至上,由高音至低音,至倍低音,越來越粗,越按越痛。但只要想起他我就又恢復了信心。

與他相遇只是一個偶然,午後的下午,我漫無目得地在公園散步,他闖入了我的眼簾。那是他正在練習走路,沒錯,是走路,看起來他已經十歲了。我早就會走路了,他怎麼還在練習呢?

這是我忽然看見他摔倒了,我走上前去,友好的向他伸出手,可他卻笑了笑,接着又搖了搖頭,他的眼睛裏帶着些許的堅定,他是否也曾動搖過。這我都不知道,但我唯一知道的是他最終靠自己站了起來。再次重複着走路,他還會摔倒,但他應該不會放棄。不,一定!

我堅信總有一天我也會成功,我也一定能成功的。

永不言棄作文9

12月15日這天,班級組織親子活動。同學們帶着自己的家長早早的來到了龍塢鎮,集合在龍塢茶村的3號茶莊。清點完人數後,大家一起去爬附近的一座山。走了一大段公路之後就算進入山中了,擡頭望去只見陽光猶如利劍般從竹葉間的縫隙穿射下來,形成駁雜的光斑。四周綠樹成蔭,蒼翠的竹子插入雲霄。開始的一段山路較爲平坦,我和幾個同學還可以在上面奔跑。突然,我們面前出現了一條岔路,該走那邊呢?我們都想來點刺激的,於是選擇了那條相對艱難的泥濘小路。沒想到這條路比我們想象的要更加崎嶇,路上的臺階很窄,上面佈滿苔蘚和突起的石塊,路兩邊還有延伸出來的荊棘。我跑在隊伍的最前頭,想把別的人統統甩掉。可是,山路越來越陡,我的力氣也快消耗光了,腳步變得沉重,邁出一步似乎要花上我全身的'力氣,我就這樣一點一點地挪動着身子,還不時停下來休息。有一段路上苔蘚太多,我一不注意踩在苔蘚上,滑了一跤。我累得實在吃不消了,看着身後那些紛紛放棄的同學,我也開始抱怨起來:“到底還有多遠,我爬不動了,不想再爬了。”隨隊的應老師發話:“不到山頂誓不罷休!

”聽到這話,我不知哪兒來的一股力量,與同學們一鼓作氣衝到山頂。山頂吹來的風是那麼涼爽,吹乾了我們的汗水,吹動了我們的頭髮,也激起我的一股愉悅之情,自豪地與同學放聲大喊:“我們到了,我們終於到山頂了!

是啊“不到山頂誓不罷休”,做任何事都是這樣,如果你想登上成功的頂峯,就永遠不要說放棄。

永不言棄作文10

盡力,並不肯定樂成;廢棄,則肯定會掉敗。對峙便是成功,在末了一秒還未到來之前,效果永久是未知的……

生存中,我們無法躲避波折,只能面臨。主要的是在波折中能對峙到底,永不言棄,直至擊敗波折。還記得劉翔永不言棄的對峙,中國女排永不言棄的固執,愛迪生永不言棄的大膽嗎?他們有一個配合的特色,那便是堅信波折是人生的磨練,而毅力是決議磨練成敗的要害。這統統都報告我們,永不言棄的人總會成功。

老鷹是最固執的動物之一。一隻雛鷹誕生後不久,便會擔當一次生與逝世的磨練。雛鷹怙恃會在雛鷹發展的合合時期把它從絕壁上扔下去,讓它學會翱翔。要是稍有不妥,雛鷹便會有性命傷害。在被扔出去的時候內,雛鷹必需學會翱翔。雛鷹在作末了的盡力,掙扎着,使勁地拍打着黨羽。要是雛鷹這時間廢棄,便會摔下絕壁。然則它作出了末了的盡力,降服了艱苦。終於,它感受本身已經浮在空中了。它學會了翱翔,在空中自由從容地翱翔,以爲永不言棄的感受太棒了!

永不言棄的`人,中考作文看到的永久是盼望;而容易廢棄的人,期待他的只會是失望。

永不言棄的人,總會有一個樂不雅的心態;而容易廢棄的人,終日生存在懊惱與悲痛之中。

永不言棄的人,每每會享受到成功與樂成帶來的高興;而容易廢棄的人,掉敗永久是貳心中無法抹去的一片暗影。

要是你正在家裏舒適地享用美食,享受生存,那麼請你抽出時候來想一想:要是沒有愛迪生的永不言棄,我們的生存便沒有了灼爍;要是沒有革命志士的永不言棄,我們便沒有了幸福;要是沒有科學家的永不言棄,我們便沒有了科技……

總之,永不言棄後會是成功!加油吧!

永不言棄作文11

高一可以是快樂的,也可以是哀傷的;可以是忙碌的,也可以是悠閒的;可以是充實的,也可以是虛度無爲的。想要有怎樣的高一生活,全在於你的態度。

決戰單詞

不知是愛國還是發音不準,或者就是記憶力有問題,我對英語就是沒感覺,學英語幾年了,都不知到及格的滋味是什麼。臨近期末,想把英語補好的可能性很小,聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。於是,我開始了記單詞,每天背背背,再背,背得昏天暗地,可一到單詞測試時,就又忘的差不多了,同桌勸我應放棄,我笑笑:“我可以接受失敗,但我不接受放棄。”我相信,一份耕耘,一份收穫。

重拾數學

我以前數學還行,但就是因爲驕傲,忽視了對數學的學習,到後來測試時。一次又一次的打擊敲打着我的心,我開始動搖:如果我連數學也學不好,還考什麼大學。我徘徊着,不知道怎麼選擇,是放棄還是振作。數學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的心,我不願辜負他的期望,我要努力,要振作起來,我可以接受失敗,但我不能放棄。

戰勝自己

多少次的檢測,多少測試的失敗,一波還未平息一波又臨頭頂,我心已疲憊,面對大學,面對未來,我迷茫,像在森林裏迷失了方向,找不到出去的`路。我想放棄學業,走出校園,“業無高卑志當堅,男兒有求安得閒”。我想去打造自己的事業,但我不忍,我不忍看着十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了,我不忍丟下多年的努力,我不能放棄。寒假5天短暫的打工經歷堅定了我重返校園的信心,我可以接受考試的失敗,但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結局,只要問心無愧。

願高1和我一樣迷茫過的同學振作起來,不要放棄,只要沒結束就還有希望,要堅持到底。

永不言棄作文12

當你放棄的時候,成功距你也許只有一步之遙。

——題記

生活是美好的,但生活中卻又總是充滿着困難與挫折,令我們痛苦,讓我們恐懼。

也許,你曾經失敗了很多次,也許你因失敗而痛苦不堪,也許在失敗的痛苦中你正要打算放棄。但我要告訴你,也許當你放棄的時候,成功已經來到你身邊,只是還未有幸與你握手。

“失敗是成功之母”。這句話也許你早已聽得不耐煩了。但是隻有靜下心來,仔細地去體味,你才能真正領會其中的.意思。每個人做每一件事都不可能一帆風順,總是會遇到不同的挫折。但同時也正是這些困難磨練了我們,讓我們更加成熟,從而使我們一步步走向成功。如果你被挫折嚇破了膽而止步不前的話,那麼成功也將會棄你而去。

一個人只有一種不拋棄、不放棄的精神,他纔能有臨危不懼的氣魄,他纔能有所成就。不然,他就不可能有大的作爲。

作爲一個學生,我們最重要的事情便是學習。每天坐在教室裏,面對着書山題海,也許有時你會感到很疲憊,也許有時你很想放棄。但我們應該學會剋制自己,因爲一旦放棄,我們便輸掉了自己那美麗的夢,一切便不可挽回。另外,我們應該學會發現學習中的樂趣,這樣,會使我們學習得更加愉快,從而更加輕鬆地走向成功。

永不言棄,用我們的誓言唱響自信之歌;永不言棄,用我們的勤勞描繪絢麗人生;永不言棄,用我們的汗水澆灌希望之花。

永不言棄作文13

這就是所謂的永不言棄!在關鍵時刻卻毅然拋下我,離我而去!我以爲這次真的可以到永久,但是事實向我證明;人就是這麼現實!所謂的一輩子不離不棄,都只是虛僞的謊言,我們說好的永不言棄只是虛幻而已。當我拖着病怏怏的身體到處尋找目的地時,你卻顧自無暇,我就像空氣一樣被忽略在寒冷的下雨天。在這個下雨天,一個不善來往的人與我共同被忽略在此時此景。爲以後的道路尋尋覓覓,奔來跑去,病怏怏的`我已無暇顧及自己,突然睡意襲來,彷彿整個世界與我無關。我和他都沒有哭。思緒已佔滿我的腦海;我們的感情原來這麼脆弱,連一個過客都比不上。我痛得忘了哭泣。那種被遺忘的感覺真的很難受。我以爲你會發現弄丟了我,我以爲你會回來找我,我以爲你會第一時刻來安慰我。你沒有。你無情的將我拋於腦後,我的心傷了,真的受傷了,我以爲的‘真摯’原來就只是我以爲啊!

也許我是該反省反省自己了,怎麼老是屁顛屁顛地到處尋找‘真摯’呢?在我的生活圈裏真的會有我想要的嗎?眼淚最終還是流了下來,哭得稀里嘩啦的我已經開始恨自己,甚至於幻想着你真誠的道歉。我真的活得很失敗。你的一次放棄傷了我多次,我已經被傷得體無完膚,我還在奢望什麼?我還能奢望什麼?曾經的誓言並不是誓言,曾經的永遠並不是永遠,曾經的自以爲是卻只是自以爲是。我聽到了你的心聲:放棄!你已經放棄了我,我還能怎麼辦。眼淚也不爭氣地流着,依舊想着曾經的永不言棄。

永不言棄作文14

在別人看來我無疑是一隻笨鳥,還不願先飛,安逸於默默無聞與平庸。但父親的一席改變了我,讓我有了永不言棄的信念。即使前路一片困難阻止我,我也努力的向上飛。

早在一年級,父母不在我身邊,照顧不了我。我的生活全由奶奶幫助,種種惡習與我相伴。成績普通,最讓老師頭疼的是我的字,同學們也漸漸遠離我,有的甚至嫌棄、看不起我。我也得過且過。心想:嗯,就這麼混下去吧。反正我和大家都差不多。

一日,父親突然來了,要找我談話。我漫不經心的聽着,但我至今還記憶猶新的一段話是:“笨鳥先飛早入林,笨人先學早成才。不要甘願與默默無聞與平庸,現在還來得及,孩子,飛吧!”

從此,我再也不敢甘願平庸,日漸努力,書桌前擺滿了複習書,被我翻了一遍又一遍。每次都一絲不苟的完成作業,再努力複習刷題。我相信努力定會有成果。果不其然,一個學期的`努力後,我從以往的三十多名升到了班級第八名。當時我就下定決心,抓緊信念,永不言棄,努力學習。從此深夜裏又多了一位學習的少年。夜色把他的身影拉長了,他不屈服於睡意,一次又一次的練字。他也因爲學習有了信念。

在歲月的路上不屈平庸,是我的骨節。正是父親的那句話:“笨鳥先飛早入林,笨人先學早成材。即使是笨鳥,也要努力地飛,飛向更高遠的天空。

永不言棄作文15

或許正是由於梅,菊具有高尚的精神,舊社會家庭喜歡用其作爲女兒的名字,希望她們能夠向它們一樣堅強。但是我覺得在我們的民族魂中就存在着像這樣的梅花魂,譬如勇於拼搏的奧運會運動健兒們,在抗擊非典中無數個堅守在自己崗位上的白衣天使們,在抗洪戰爭中組成血肉長城的武警戰士們等等。反想一下,如果他們放棄了,如果他們遭遇挫折而後退,那我們何來幸福的生活,何來身心的健康,何來祖國的'榮譽乃至民族的驕傲?

面對挫折,面對不幸,我們需要的不是一味的自暴自棄,而是一種知難而進的精神,“逆水行舟,不進則退。”當我們第一次登臺演講失敗時,我們增加了勇氣;第一次參加作文競賽沒有獲獎時,我們插下筆耕的第一犁;第一次與老師爭論錯誤時,我們證明了自己的實力……這豈不是“塞翁失馬。焉知非福?”

在這茫茫人海中,我們只是一粒普通的小石子。當我們永不停息自己的腳步時,永不躺在過去的成功上討生活,永不倒在跌倒處默默哭泣時,我們就會發現自己原來如此美好。作爲中學生的我們,在學習和工作中難免會遭到挫折和失敗,然而我們必須以強者的姿態去應付,毫不退縮,不斷拼搏,永不言棄,這將展現的不止我們真正的青春風采,更重要的是我們偉大的民族魂!

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