描寫的小學生作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文 篇1

我有一個漂亮的文具盒。它是我上二年級的時候，爸爸、媽媽送給我的開學禮物。

我的文具盒是長方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼裏的米奇、米妮和唐老鴨。米奇託着腮、蹺着腿，唐老鴨歪着屁股，讓人覺得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個固定的小套子，使鉛筆們都有一個自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨放在文具盒右側的小盒子裏，它就再也不會被鉛筆弄髒了。

別看我的文具盒小小的`，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進行分類擺放。這樣，我找起來就非常方便了。

米奇是我最喜歡的卡通人物，我喜歡它的幽默、可愛和調皮。我文具盒上的淺藍色也是我的最愛。淺藍色年看着非常清爽、舒服。我愛我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！

描寫的小學生作文 篇2

今天早上凌晨三點多鐘，我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……

忽然，一道金光劃過天空——閃電，沒過一會兒，雷聲從遠方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍在夜空裏穿梭，把黑暗的天空撞得七零八落，殘缺不齊。轉瞬間，剛被閃電撞得七零八落的`的天空又回到了黑暗之中，企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空衝去……一眨眼，我們彷彿又回到了黑暗之魔的手中。

一道道閃電騰空而起，直衝雲霄，他們一定是想要戰勝黑暗之魔，照亮整個大地，可是黑暗並沒有退卻，閃電以失敗告終。豆大的雨點從天而降，打在房檐上，發出“嗒嗒嗒”的聲響。我到處看還有沒有閃電出沒，可是沒有。我聽到雨下得越來越急促了，雨滴也越來越大了。外面颳起了大風，呼呼作響，窗外的大樹也來回擺動，一棵棵都在頑強地抵抗着狂風的襲擊……

這時，一架飛機飛來，發出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空，在夜空裏勾畫出一道美麗的折線。轉瞬間，天昏地暗，大地又重新回到了黑暗之魔的手中。

我期待下一個閃電的到來……

我喜歡閃電，喜歡它那不折不撓的品質!

描寫的小學生作文 篇3

我的弟弟六歲半了。剪着娃娃頭，圓圓的小臉蛋紅撲撲的.，烏黑髮亮的眼睛閃着伶俐的光，紅紅的小嘴脣，樣子挺逗人喜愛。可惜他整天爬上爬下，這兒弄弄，那兒摸摸，臉上老是有一道道黑印子，只有剛洗完臉時，才能看清臉上白嫩的本色，讓人覺得又淘氣又可愛。

有一次，我種下不久的向日葵剛發芽，他便把一棵棵小苗苗都拔起來一點，然後拉着我去看，說：“姐姐，看！它們長得多快，是我叫它長快的！”我哭笑不得，說：“這是‘揠苗助長’呀！”他莫名其妙地看着我。哎！真沒辦法。

還有一次，媽媽買回來兩隻小雞，弟弟看見了，便趁媽媽不注意時，用塑料口袋裝上，提着滿院子邊走邊喊：“賣小雞嘍，5毛錢一隻喲！”就這樣不一會，兩隻小雞讓他折騰死了。

弟弟報名讀書那天，他可樂壞了，又是買書包，又是買文具盒……那天下午，我看見弟弟從櫃子裏翻出新書包，把文具盒拿出來。接着一口氣削了四支鉛筆，裝進文具盒。然後又把我用過的舊鋼筆，橡皮擦一骨腦全裝進文具盒。再把我讀過的語文、數學書放進書包，背上試一試，不滿足地說：“我的書包還空了一些！”然後又從書櫃裏翻出兒本書放進去才滿意地關上書包。他背起書包，對着鏡子照了照，然後嚴肅地對我說：“我要好好學習，做一個好學生。”我笑了。

我的弟弟就是這樣一個又淘氣又可愛又認真的小男孩。