指南針作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的指南針作文，歡迎大家分享。

指南針作文1

指南針，能在我們迷路時指引方向，這是衆所周知的。可它爲什麼能指引方向呢？（提出問題。實驗是帶着問題去做的。這也應該是文章的中心。）

通過學習，我知道了，它之所以能指引方向，是因爲地球本身就有磁場，而指南針就是一塊磁鐵，能以“同性相斥，異性相吸”的原理來指明方向。由於地球的磁場是不變的，所以，指南針的某一端會一直指向南方。（先是從理論上搞清楚“指南針爲什麼能指引方向”實驗，就是要以實踐活動驗證某一理論或推測。）

磁鐵的磁性也能轉移到金屬物品上。大家可以自己嘗試做這個實驗：用大頭針的一端在磁鐵上磨，記住，一定要在同一個地方、沿同一個方向磨。反覆多次，大頭針就會帶有磁性，就可以當指南針來使用了。（強調要點。爲什麼要這樣磨才能成功呢？這裏如果能交代清楚這一點就更好了。）

可是，當只有一根大頭針而沒有磁鐵時，你怎麼辦？聽說拿大頭針在頭髮上磨一磨也能當指南針，這是真的嗎？實踐出真知，讓我們來試一試。（在沒有磁鐵的情況下自制指南針。）

首先，把大頭針在頭髮上磨幾下（根據摩擦原理），然後把大頭針插進一塊泡沫裏，放在水面上，大頭針轉了幾圈後，便一端指着南面不動了。（簡要介紹製作方法。）我把插着大頭針的泡沫轉到另一個方向，結果它還是轉回了南面。（製作的結果，成功了。——這一段是寫實驗過程。）

看來這個方法是可行的，可這是爲什麼呢？我上網去搜索相關資料。原來，摩擦會產生靜電，而電會產生磁場，磁場使非本有磁性物變得有磁性，大頭針從而就可以變成指南針了。當然，只有金屬製品纔可以達到這樣的效果。（介紹其原理。與文章第二段所介紹的.指南針原理相呼應。）

看來科學的世界是無窮盡的，我們只有不斷探索，才能學到更多的知識。

指南針作文2

在離成功的不遠處，你是否有過遲疑？當你在懷疑自己的能力時，不要吝嗇自己的鼓勵和信心。因爲它們，是你迷霧中的指南針。

天，一個熱情奔放的季節，適合游泳。

小時候曾溺水，嘗過那種痛苦的滋味，從此不敢下水。可當看見水中人們優雅的泳姿，又甚是羨慕。

在父親的鼓舞下，我嘗試再次與水接觸，可立在水中時卻寸步難移。

我的眼裏充滿了恐懼，又望望四周正在舞蹈的人們，他們的眼神不是害怕的，而是無懼的、放鬆的。一隻小蜜蜂從我側邊遊過，再定睛一看，原是一個差不多五歲的孩子，他的動作嫺熟、自由。羨慕再次從我眼中浮現出來。

我便對自己說：再試一次吧，不管是否成功，這都是對自己的尊重。

我開始在水中活動。

不久，我和水熟識起來，它在我眼中已不是昔日那個未知、可怕的液體，後來才發現，只要你和它相處的方式是正確的，它就不會傷害你。

一個一個動作來，不要緊張，相信自己。我不斷在心中提醒自己。收腿，蹬腳，劃手，換氣，這些動作我已逐漸熟練，可我失足跌進了泳池裏，咳，咳！我再次嚐到了那不好受的滋味。

嗆水的難受讓我畏縮不前，我環顧四周，看着一個個華麗的泳姿。我還要再試一次！

不顧鼻腔的酸感，將學過的`動作依次施展，收腿，蹬腳，劃手，換氣，收腿，蹬腳，劃手，換氣。加油！你一定可以！一組動作，再一組動作，我意識到，我在向前移動游泳了！

上岸時，我已筋疲力盡，可絲毫抵擋不住我內心的歡悅。

我曾見聞的故事裏，也有這樣的事，一個游泳健將就是不相信自己，失去了打破紀錄的機會。可當他重整旗鼓，對自己充滿信心，最終實現了自己的理想。

信心，是迷霧中的指南針，它會帶領你找到方向。一個人對自己失去了信心，那麼他就會事事無成。

當你感到無助時，你不要忘記，你還有那迷霧中的指南針。

指南針作文3

這是一個風和日麗的好天氣，當年那隻戲弄老虎的狐狸正在山坡上睡懶覺，它一翻身，覺得有什麼東西壓在身子底下，很不舒服，它坐起來一看，是一個灰褐色的圓圓的東西，上面有一根指針。忽然，它發現一個祕密，無論它怎麼轉那個圓，那根指針總是朝一個方向，這可把它給樂壞了，它咕嚕咕嚕轉着眼珠子，心想：莫非那邊有什麼寶貝。想到這裏，它睡意全無，滿腦子都是寶貝，便朝着指南針那個方向跑去。可走了很久，並沒有發現什麼寶貝，它有點灰心喪氣了，突然，它眼前一亮，不遠處有兩隻小白兔。原來這寶貝是專門來抓小白兔的，看着那兩隻又肥又壯的小白兔，它口水都流出來了。只見它悄悄繞到小白兔後面，一個猛撲，兩隻又肥又壯的小白兔就到手了。回到家它把指南針藏到一個很隱蔽的地方，晚上美美的吃了一頓紅燒兔子肉。過了幾天，它的肚子又餓了，它便把指南針拿了出來，一想到馬上就有美味的兔子肉，他就有點迫不及待了。它朝着指南針的方向跑，到了一個村子，他想：寶貝引我來這裏，一定是這裏有許許多多的兔子，便又順着指南針的方向跑了進去，它發現寶貝上的.針，指着一間房子，它想裏面應該有許多的兔子，它毫不猶豫的衝了進去。它大錯特錯了，它衝進了一間考場，裏面的孩子正在考試。不知是誰喊了一身：“哇，有一隻狐狸！”大家都擡起頭來看，原本安靜的教室瞬間變的吵鬧起來，老師也覺得很奇怪，不知是誰把村裏的獵人喊來了，獵人起初不相信，走到教室，看見一隻狐狸站在那裏，他彷彿看見一堆錢，狐狸還不明白什麼事情，就被獵人提出去賣了。

可憐的狐狸，就這樣什麼樣不明不白的離開了人世。

指南針作文4

今天我們學校舉行了以“海軍藍強國夢”爲主題的STEM活動，我們二年級的活動是“妙趣指南針”，我們很興奮可以動手做實驗了。

老師先給我們講解了本次活動的目的.，我們對磁鐵不陌生了，但是自己動手操作還是第一次。聽老師說“小組分工，開始做指南針吧”。開始動手操作了。我是第八組組長，先打開材料包對組員說：“解靜雯你負責填表格，陳灝然和張梓宸負責拿材料。”開始安裝支架了，我先讓張梓宸給我4個短柱和4個平扣，把短柱擺成一個正方形，再用平扣把短柱接起來，接着拿出長柱，再拿兩個平扣，把平扣插在短柱的左邊，把長柱插在平扣的右邊，把另一個平扣插在長柱的右邊，再同一個步驟把最後一個短柱安裝上。

開始做實驗了，我首先用棉線把磁鐵捆起來，已開始我們想怎麼能把它綁在支架上，我靈機一動，說可以橫着穿啊，綁在支架上，我們來測試到底是不是同級相斥，異極相吸，首先我用手捏住長條磁鐵的藍色部位，用紅色部位去吸支架磁鐵的藍色部位，他們相吸了，就等於異極相吸，要是紅色對紅色吸不住就等於同極相斥，好像紅色不想見紅色似的，同學們這才明白同極相斥，異極相吸是真的。第二個實驗是先讓掛在支架上的磁鐵靜止，接着在下面放上指南針，然後轉動底板會發現磁鐵上的N極和指南針的N極都朝一個方向。

古人從20xx多年前就發現磁石的特性，製作成了司南，明朝鄭和就是靠着指南針下西洋，開創航海新紀元。中國海軍從成立之初的“小艇打大艦”到現在華麗亮相，彰顯大國實力。我們的STEM活動，讓我們從各種學科中學習科學知識，團結協作，積極思考。我們立志要好好學習，將來報效祖國，保護國家和人民。

指南針作文5

“指南針”是古代的四大發明之一，這誰都知道。我所要講的不是古代的發明，而是我們每個人身邊都擁有的“指南針”??老師。

從呱呱落地到學會爬，學會走，學會說話，到你上小學，上中學，上高中，甚至更遠的將來，我們會遇到許多幫助我們，引導我們的人，他們就是我們人生中的“指南針”。

人生的第一任老師是自己的父母，他們先給於了我們寶貴的.生命，然後教我們學會爬，學會走，學會說話，教我們做人的道理，讓我們明白生存之道，讓我們懂的實在太多太多了，在我們的人生中，他們至關重要！

老師不僅只是教我們知識，他們也是我們人生中的第二任父母，老師們指明的不僅僅是能夠讓我們走向成功的道路，他們還教會我們很深刻的道理，人生的哲理。

有人說，老師就像蠟燭，照亮別人燃燒自己；老師就像照明燈，照亮我們無限美好的未來；老師更像指南針，在茫茫人生大海中，爲我們導航，指引正確方向。沒錯，老師正是如此。

除了老師、父母之外，同學、朋友也是你最好的老師兼夥伴。失意或不快時，他們也是忠實的聽衆，遇到困難時他們也是老師。有時，他們會在你人生的關鍵時刻提醒你，引導你，讓你走向成功的彼岸。他們在我們的人生中也十分重要。

說了這麼多，想了這麼多，都是有他們在身邊的樣子，誰也沒想過，有一天，“指南針”舊了 ，懷了，或者丟了，我們又該怎麼辦呢：甚至有些人從來不相信“指南針”，一貫走自己的路，你能保證不會有走錯的時候嗎？

可見，他們在我們人生中是何等重要，但總有一天我們獨自行走，學會自立的時候，別忘了先感謝我們人生中的“指南針”。

指南針作文6

所謂成功與失敗，本是同一條線的兩端，前進了就接近成功，失敗了接近的還是成功，讓你擁有輝煌的指南針也許是你生活的指南針讓你看不到成功的路途。失敗就是我們的指南針，在我們一次次暈頭轉向，頭破血流時，以它恆久不變的指針，說明着錯誤的方向。

夜深了，月光透進了窗戶，撒了一地。我坐在書桌前，任憑眼淚“啪嗒啪嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的效果。

在五年級下期，我們到校評價期末試卷，我一蹦一跳地來到學校，心想這次考試應該考得不錯吧，後來一公佈成績，我語文90分，數學99分，評三好學生時，我的語文數學成績和同學們的投票、平時積累的星星加起來的數是全班的第一名，評爲三好學生。而後來，李老師看到了我們的英語成績，說考得很差，是三好學生的人英語不合格就沒有資格當三好學生。原本以爲我的英語成績不錯，然而我的分數念下來時，猶如一個晴天霹靂，我頓時在英語字母裏迷失了方向。居然考了50分！就因爲我的英語成績考了50分，我的'三好學生一票否決。

我在書桌前，看着卷子，回憶起我上英語課的一幕幕。那時候，我用茫然的眼睛看着老師，完全聽不懂老師說的什麼。沒聽懂就在下面玩筆，老師佈置的家庭作業也不做，英語成績怎麼能好起來？我下定決心要提高英語成績，不能讓我的英語成績再這樣滑下去。於是我主動提出要去補英語。我掌握的英語單詞太少，我就多背一些英語單詞，還要學習英標、學會拼寫單詞，多做簡單的英語閱讀……就在那個暑假，我就苦了那個暑假，英語成績有了很大提高。

失敗，一個看起來很嚴酷的詞，可誰沒有經過失敗呢？失敗就像一個指南針，讓我們從失敗中找到錯誤，找到通往成功的路。失敗並不可怕，可怕的是你用什麼心態面對。失敗如一個指南針，無時無刻指引着我走向光明，走向成功。

指南針作文7

在汪洋大海上，只有指南針，才能給我們指引方向，正是因爲它的執着堅守，人類才能完成一次次對海洋的探索。

在我小學三年級時，老師們對成績越發重視起來，同學間的差距也逐漸拉開。那時，成績就是地位的象徵。

我並不是那種天資聰慧的孩子，我資質平平，成績居中不上。每天聽着老師誇讚班上的優生，看着他們那得意洋洋的神情，聽着他們輕蔑的調侃，我暗暗下定決心——我要變成優等生！

於是，爲了這小小的夢想，我必須付出汗水。

父母得知了我的夢想，紛紛爲我點贊，並買來了一些學習資料讓我練習提高。面對如山高的資料，我不自覺地嚥了口口水，但想到我的.夢想，便也不得不迎難而上了。

每天，做完學校的作業，我便會把自己埋進資料中，學習高效的解答方法，借鑑優質的寫作思路。穿梭於題海之間，縱然我暈頭轉向，眼花繚亂，但此戰術的確使我的成績突飛猛進。

80，90，100。我終於拿到了第一個滿分，我欣喜若狂，但也知道並不能止步於此，我的夢想依舊遙不可及。

每晚，安靜的夜，安靜的街道，萬事萬物彷彿都陷入了沉睡，這使我家書房依舊亮着的燈顯得分外刺眼。我靜坐在書桌前，雙手緊抓着資料，眼睜得大大的，彷彿要把知識全部吸入腦中。勾股定理、現在完成時、小說三要素……源源不斷的知識涌入腦中。

果然，努力是金。我的排名逐漸靠前，最終名列前茅，做各類題目也是得心應手。這使我更相信“天才是由1%的天賦和99%的汗水結合成的”，我像一個指南針，一旦確定了方向，便再不改變，堅持到底。

我趁熱打鐵，付出了更多的努力。日復一日，年復一年。我終於成爲了班上數一數二的優等生了。現在，聽着老師的誇獎，看着同學們羨慕的目光，看着試卷上鮮紅的分數，我欣喜萬分。回憶起當年寒窗燈光下那苦苦堅守的少年，不由得感慨萬千，回想起自己的辛苦付出和不懈努力，備受激勵。

我願像指南針一般，不忘初心，堅守理想，堅持不懈，執着向前。

指南針作文8

昨天上歷史課時，同學們向王老師提出了一個問題：爲什麼最初的指南針“司南”中的磁勺柄指的方向必定是南方？王老師當時沒有回答，讓我們回家去問一問父母。

今天晚上，我向爸爸問起了這個問題。爸爸給我講了這題的道理，我聽了半天，也沒聽懂。爸爸說：“好吧，我來做個實驗。你去找一根大針和一段細線。”我一聽要做實驗，便了下子來了精神，找出了針和線交給爸爸。

爸爸從他的電子零件盒裏找出了一塊小磁鐵，在針的上面來回抹了幾下，說：“這根針已經具有了磁性，因爲剛纔的那塊磁鐵已經使針內的磁分子排列整齊了。”爸爸把針的中間拴了一根細線，然後把它掛在檯燈上，並把針的兩端調平，說：“你碰碰針尖看。”

我用手指把針尖轉了幾圈，可是很奇怪，針尖不論開始怎麼轉動，等最後停下來時總是指着南方。這是什麼道理呢？

爸爸結合着實驗給我講了其中的道理，我終於明白了。原來，凡是用磁鐵製成的長方形物體，都有指南極和指北極的兩個特點。另外，地球本身就是一個大磁體，南極是S極，北極是N極。由於同極互排、異極相吸的道理，磁針的'指南極被地球的南極吸引，指北極被地球的北極吸引。歷史上最初的指南針“司南”是一個象勺子一樣的磁鐵，它的勺柄肯定是N極，由於地球S極的吸引，所以指南。

這個實驗做得真有意義，使我弄明白了最初的指南針“司南”中磁勺柄爲什麼總是指着南方的問題。我要在明天的歷史課上把通過做這個實驗弄明白的道理告訴大家，使大家都明白。

指南針作文9

今天上午，我們上了一節STEM課程——妙趣指南針。

老師給我們分了組，然後開始發材料。袋子裏裝滿了材料，看起來感覺非常的簡單。老師讓我們每組選出一名組長，負責查看說明書，然後我們就按照說明書一步一步地做起來。

首先，我們用一根長柱插進底下的小孔裏，然後用線繩綁住三塊磁鐵，這一步看似簡單，但反覆幾次都沒有成功。這時老師說，每組要選出一名同學來做下記錄，我跟另一名同學同時舉起了手，最後組長說讓我來擔任記錄員，別提我有多高興。我拿出一張紙，把表格畫在上面，但是我們用了九牛二虎之力，最後還是失敗了。然而，我們並沒有放棄，我把失敗的次數記錄下來，第一步，第二步，第三步……我們取一根短柱插進圓形磁鐵的小孔裏，這次線繩有掉了下來，還是失敗了。這時老師想到了一個辦法，給我們每人發了一根牙籤，把牙籤放在上面固定住線繩就不會掉落下來了。

這時，我們發現短柱是斜着的`，老師說有的說明書上的線是綁在邊上的，有的是綁在中間的，我看了下說明書，我們應該是綁在中間位置上。一次次的失敗並沒有把我們打倒，我們沒有放棄，而是從中吸取了經驗，最後終於成功了。我們把指南針放到了桌子上面，對準積木，好奇妙啊!好神奇啊!掛着的磁鐵插哪裏指南針就指向哪裏。我們都開心地笑了起來。

這節課我對磁場與磁極有了新的認識，知道了磁鐵不但分爲兩端，還分爲兩極，一端是南極一端則是北極。我沒有想到會是這麼有趣，這麼開心。

我喜歡這樣的趣味課程。

指南針作文10

一個早晨，陽光明媚，萬里無雲。

小兔子菲菲，邁着沉重的步子，走向山坡。可憐的菲菲在昨天和朋友們玩耍的時候，因爲粗心大意，所以丟掉了寶貝指南針，這該怎麼辦呢？所以，一大早，菲菲就想上山來尋找她的寶貝指南針了。

一邊想着心事，一邊在路上嗅着味道，絲毫沒有發現，一隻狡猾的狐狸跟在她的身後。菲菲長長的耳朵彎了彎，擡頭看着天空，難過地說：“上天啊！求求你讓我把我親愛的寶貝指南針找回來吧！”說完，又低下頭，仔仔細細的尋找着。

已經快到山頂了，小兔子菲菲突然迷了路，跟過來的狐狸也自然如此。可是兩隻動物都沒有發現，突然，菲菲欣喜地大叫道：“哎呀哎呀，寶貝指南針，你在這裏啊！”趁菲菲不注意，狡猾的狐狸鑽了出來，擋在菲菲面前，舔了舔爪子，說：“小兔崽子，找到你了！”菲菲抱着指南針，不緊不慢的說：“狐狸先生，很多動物都說，您十分的聰明，可是呢，我覺得我比你聰明。”狐狸生氣地吼叫道：“誰說你比我聰明的！”

兔子菲菲看了看四周，說：“所以我就是爲了確認一下，打算弄一個考場，考試內容呢，就是誰能找到下山的`路，誰就聰明，並且……”狐狸不耐煩的說：“並且什麼？”兔子神祕的笑了笑：“並且贏的人要答應輸的人一個條件！好了，狐狸先生你先！”狐狸嘿嘿一笑，大搖大擺地走在前面。

走了一圈又一圈，狐狸急得跳腳，大聲說：“你個死兔子，你帶路吧！如果你把我們帶回森林裏，我就不吃你了！”菲菲得意的看了狐狸一眼，拿出指南針，小聲嘀咕：“往左，南，恩很好，馬上就到了……”

時間不長，一隻狐狸跟在一隻兔子後面，走回了森林，兔子得意的搖了搖頭，飛快地跑回兔子窩，告訴夥伴們這些事情，於是——狐狸一族被兔子們嘲笑了整整一個月。

指南針作文11

早晨，陽光燦爛，天氣特別好。正巧，今天也是小動物數學考試的日子，考場就在對面的山坡上。小白兔和小狐狸一對好朋友高高興興的手拉手走在山間的石板路上。

走着走着，不知不覺中，它們倆迷失了方向，茫然地走進了一片陰森森的`大樹林裏。小狐狸驚慌失措的說：“小白兔，小白兔，我們……我們在哪兒呀？”小白兔看了看四周，到處都是參天大樹，環境非常陌生，找不到去考場的路了，頓時知道自己和小狐狸迷路了。它們左想想，右想想，絞盡腦汁也想不出辦法來。“看看我們帶指南針沒有呢？糟糕，我們好像沒帶。”小狐狸垂頭喪氣的說。“誰說沒帶了？”小白兔一拍腦門，一蹦三丈高，興奮地說：“我們可以找大自然的指南針啊。太陽東昇西落，根據時間來看，就能辨別方向了。”“可是，我們在這片茂密的大森林裏看不見太陽啊。”小狐狸沮喪的說。“哈哈哈，這你又不懂了。大自然的指南針，除了太陽，還有很多很多呢！我們可以看螞蟻窩的洞口，它往往是朝着南面的。還有森林裏到處都有的青苔，青苔多的地方時北面，因爲它喜歡陰涼。我們還可以看樹木茂盛的地方，那一面絕對是南面。對了，還有樹木的年輪，寬的一面是南方，密的一面是北方，因爲樹木的南面比北面的生長速度要快一些。夜晚，我們還可以找找北極星，它之所以叫北極星，是因爲它總是指着正北方呢。”小白兔笑着說。“哦，原來是這樣，你真是一本知識百科全書啊！”小狐狸拍着腦袋瓜欽佩的說。 辨清方向以後，小白兔和小狐狸又開開心心的上路了，到了考場，它們各自都完成了一張完美的試卷。回家以後，小狐狸就寫下了這樣一篇文章。

指南針作文12

也許一個小小的創新，就能讓我的生活更加便利，更加美好。其實創新就在日常生活中，一次偶然的發現;一次隨意的拼裝;一個簡單的原理;也許就是一個小創新，創新無處不在。

在爸爸的工作室裏有一臺磁性攪拌器，攪拌器裏有一條5cm左右長的圓柱形磁性攪拌子，用的時間長了，這個攪拌子的磁性就沒有那麼強了，有時候會攪不動，所以爸爸需要經常換新的，這些舊的就沒有用了。

有一天，我突發奇想，是不是可以用它來做一個指南針呢?因爲，地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，地磁體北極在地理的南極附近。因此，一個長形的磁鐵總是一端指南，一端指北。想到這個原理，我好興奮。於是，我興沖沖地跑去找材料，我找了一個保鮮膜的芯，一個帶勾的螺絲，一條繩子，另加那個廢舊的攪拌子。我看着這些玩意兒，真是心花怒放。

我開始大顯身手了:我先小心翼翼地把帶鉤的螺絲旋到保鮮膜的芯上，然後，把繩子的一端綁在鉤子上，另一端綁在廢舊的磁性攬拌子中間。讓攪拌子懸掛在保鮮膜芯上，使它可以自由轉動，一個簡易的指南針出現在我眼前，大功告成了。

等等，還沒試一下效果怎麼樣?我拿出一個真正的指南針，來檢測我這個自制指南針的準確性。我握住保鮮膜的芯不動，然後用手撥一下底下的攪拌子，它就像陀螺一樣，轉了好幾圈後穩定了下來，指的'方向和真正指南針指的完全一致。我再試一次，還是一樣。連續好幾次都是一樣。於是，我在攪拌子指北的一端寫上“北”，真的成功了!"耶!"我高興得一蹦三尺高，我用廢棄物做了一個指南針，而且還非常的準確，我的心裏別提有多高興了，覺得特別有成就。只要我們努力學習，認識更多的事物，懂得更多的原理，說不定將來還能來個小發明，哈哈!

小創新就在我們身邊，只要你認真思考，仔細觀察，用心留意，一定會有許多新的發現。

指南針作文13

最早的指南針可是咱們中國人發明的。我決定當一個小小的科學家,親自動手,嘗試着做一個水浮式的指南針。

我先找來材料:一根點燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯乾淨的水，一個手機。

材料準備好了，我小心翼翼地先用剪刀把縫衣針夾起,放進火裏烤了兩三秒鐘,再把它迅速放進水裏冷卻，接着把針從水裏拿出,用紙巾擦乾，最後的關鍵是要把針浮在水面上。可是不知怎麼一回事,這針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次......怎麼每次都失敗?沒有一次是成功的,氣得我想放棄。這時候爸爸提醒了我:“彆着急,我相信你肯定行!來,你先用紙巾擦乾針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽了爸爸的話,我靜下心來,按照爸爸說的去。我屏住呼吸,慢慢地把針放下去。呀,果然成功了,縫衣針穩穩地浮在了水面上。（第一次的失敗）

我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來,此時此刻的針真的有磁性了!那它能爲我們指示南北方向嗎?我繼續動手做實驗。我又輕輕地用剪刀撥動針。看,針在水面上來回不停地轉着圈圈,慢慢地,慢慢地,針停了下來。啊,我驚喜地發現,這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機,打開裏面的“指南針”軟件對了一下方向。針眼、針尖指示的方向和手機裏“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。耶,我的實驗成功啦！（第二次的成功）

是什麼原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之後就會有磁性呢?爸爸告訴我：磁極間的相互作用，同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的'南極在地理的北極附近，地磁體的北極在地理的南極附近，因此地球上的小磁針靜止時總是一端指南，一端指北。

看來生活中一個小小的實驗,卻藏着大大的學問。

指南針作文14

春天到了，下了一場小雨。小孩子如同小鳥一般從學校衝出來，在小河旁邊的小院裏玩耍。一隻小狗跑出來，高興地在碧綠的草地上打滾，還在汪汪地叫：“汪汪、汪汪、汪汪汪！”這個時候，小狗好像變得不高興了，說：“哎呀！我怎麼又忘記了，女主人會罵我的。”他的話被坐在窗上的小貓聽見了，小貓說：“她不罵你，她很好，多溫柔啊。”小狗說：“她會罵我，平時我一叫，她就說我討厭。”小貓說：“那我們去門口玩吧。”小狗說：“在門口多沒意思，去小森林玩吧。”

他們走哇走哇，終於來到了森林裏。他們捉蜻蜓、看小魚，還玩躲貓貓。

正當他們玩得高興的'時候，他們沒有看到烏雲弟弟已經來到了天空上，有可能是雷公公打了烏雲弟弟，還有可能是他想到了傷心事，所以雨下的那麼大，閃電那麼亮，雷聲那麼響，小貓和小狗跑哇跑，跑哇跑，終於找到了一個亭子，他們趕緊跑進亭子裏，在裏面歡呼着：“喵喵，汪汪，喵喵，汪汪！”過了大約一個多小時，雨停了，天黑了，到處一片安靜。

小貓害怕地說：“小狗，我害怕。”小狗說：“別害怕，到家就安全了。”可是，家在哪裏呢？原來他們迷路了。

小狗拉着小貓，一邊跑一邊說：“我們家在太陽落山的地方，也就是西方！”隨後他們來到了西邊，也就是小森林裏。小貓看見了一個螞蟻洞，說：“小狗，你看，螞蟻洞。”小狗說：“小貓，快去那邊走，螞蟻洞一般朝陽！也就是南面，我們家就在南面！”家就在面前了，他們高興地衝進了小院，靜靜地睡了。

第二天，小狗問小貓：“今天我們還去森林裏玩嗎？”小貓說：“當然去啦，到時候，我也要認識認識大自然給我們準備的指南針！”

指南針作文15

一個週末的早晨，我無意間翻開《自然》課本，看到了關於磁極與指向的知識。書中講了小磁針的奧祕，其中有個問題：自由轉動的小磁針靜止後會指向哪裏？處於好奇，我決定做個實驗來一探究竟。

說罷，我立刻找來一塊長方形的磁鐵、一根回形針、一把老虎鉗、一支鉛筆、一塊橡皮和一張硬紙板。做好準備工作，我便開始實驗了。

我使出九牛二虎之力，先用手把回形針拉直並用磁鐵在回形針上來回摩擦，這樣回形針就有了磁力，再用老虎鉗把磁針折成左右對稱的形狀，；接着，我拿來硬紙板，在中心位置小心翼翼地畫上一個小圓圈，以圓圈爲中心再畫個十字並標記好東、南、西、北四個方向；然後在標記好的硬紙板中央穩穩地放上一塊揉圓的橡皮泥，我定睛一看，好似一隻鵪鶉蛋；再接着，我把鉛筆的'一端重重地插入橡皮泥中，大約30分鐘後，我試着摁一下，發現橡皮泥已經變硬了，輕輕搖一搖筆桿也固定住了，此刻我的心像一壺剛燒開的熱水一樣，激動得要溢出來；最後我小心翼翼地把磁針插入鉛筆的另一端。這樣一個簡易的指南針就完成了。

我高興地手舞足蹈，轉念一想，心頭瞬間籠上一片愁雲：這個指南針究竟能否辨別方向呢？於是，我迫不及待地拿着指南針站定一個方向，然後轉動硬紙板，全神貫注地看着指針的方向，果然磁針開始慢慢地轉到和硬紙板上南北刻度線重合的位置。哇，我的指南針實驗居然成功啦！

常言道：實踐出真知。只要你有一雙善於觀察的眼睛和一顆勤于思考的心，就能發現生活中有許多奇妙的現象。