值日的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的值日的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值日的作文1
時間過的真快，轉眼間又該我值日了。
我拿起掃把，“刷刷”地掃起地來，我掃得並不太細緻，只是簡單地把垃圾掃走了，一些灰塵我都沒掃，因爲我心想：反正待會不是還要拖地嘛，順便一起拖了不就是了！
掃完了地，我又以風馳電掣般的速度去洗拖把，回來一看，和我有同樣任務的楊靜怡還在慢吞吞地掃地呢！我爲自己的幹勁感到驕傲。
可馬上，我就生起氣來，因爲前排的桌子一下變得十分不整齊，歪歪倒倒的，不知是誰弄的。我重新把桌子擺齊後，又不停地往桌子上架椅子，不一會便累得滿頭大漢，氣喘吁吁。我心想：哎呀，今晚又得洗澡了！
這時，我發覺桂建業在一旁看着我，（他已經完成了自己的.任務。）我覺得他身爲我的好朋友，待會一定會幫我值日。果不其然，桂建業突然一把奪過我身旁的拖把，拖了起來，什麼話也沒說。
我正來不及感謝他，邱遷有一道題不會寫，要問我。我一看，這麼常識性的題目都不會，你有沒有聽課呀！可驚歸驚，我還是拗不過他，幫他解答了。他十分高興，幫我架了第四組的椅子。
我一看他那幹勁的樣子，還真不敢疏忽怠慢，趕快跑到後走廊拿了一個別人剛用過的溼拖把拖起地來。
三個人齊心協力，不一會兒就幹完了，而且地面十分乾淨，一塵不染，這真是一次快樂的值日！
值日的作文2
在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨，我剛起牀，一看錶，呀！都7點10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學校。
到了衛生區，同學們已經開始打掃了。聽組長小彬說，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙說：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預備鈴響了，同學們先是一愣，然後忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我們剛回到教室數學老師就走了進來。數學老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的一聲，門被推開了，隨後出現的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的`預感 ，只見郭老師先對數學老師說了聲“打擾一下。”然後大聲對我們說：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視。“你們怎麼能把垃圾放在衛生區不管呢？”郭老師頓了頓，接着說“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。
我們因爲遲到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以後再也不敢值日遲到了。
值日的作文3
新學期開始了，當然也免不了每天輪流做值日，我也一樣被分到了五組值日，由此我的苦頭就這樣開始了。
苦
星期五的早晨，我還在被子裏暖暖和和地睡覺，突然老媽大聲對我喊到“馬 亦飛，起牀啦，今天你值日。”我裝作沒聽見繼續睡，不知道過了多久我睜開眼睛一看錶，呀！不好。都7點整了。我急忙穿好衣服，洗了一把臉，拿了一塊麪包就往外跑，邊跑邊想：天吶，如果以後天天都是這樣可怎麼辦？好苦呀！
辣
來到學校還沒有來得及放下書包，衛生組長走來對我說：“快點，把你自己這裏掃乾淨，把垃圾倒了，擦黑板，整理講桌。”什麼？讓我幹這麼多，沒有辦法只好遵命了。就這樣幹來幹去，忙的不亦樂乎，當幹完了的時候，我的額頭上和背上都是汗，火辣辣的，好熱啊！邊幹邊快樂着，因爲我爲班級的整潔做出了一份小小的貢獻。
酸
下課了，我和幾個小夥伴一起出去玩，回來以後我看見地上有一張紙，不知是誰扔的，我想揀起來扔進垃圾桶，這時候衛生組長走來說：“這張紙是不是你扔的？”“不是！不是！”我回答說。“你還不承認，待會兒上語文課看你怎麼交代。”他說。我心裏酸酸的，很委屈。
甜
一天下來，我們雖然很累，但由於打掃得乾淨得到了老師的表揚，我們的.心裏比吃了蜜還甜。
我喜歡值日，因爲值日是我們班級裏每一個人應盡的義務，同時，它也教會我們自己的事情要自己做。
值日的作文4
第三次佩戴上了飄帶，我感到無比驕傲與自豪！我知道，肩頭上又多了一份重重的責任，這份責任是苦的，也是快樂的！
說說樂吧！能夠再次帶上飄帶，我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的！值日生管理同學們，可以讓同學們做得更出色！比如，一塊紙巾，作爲值日生的我們可以彎腰撿起，讓校園更乾淨，也可以監督同學們掃一掃。早上、下午，我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾，注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家：管好自己，做到自覺、自律。大家和值日生一起努力，創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境！
苦也不少！值日生要早早在校門打開前來到學校，還要跑上教室放好書包，要知道，我們五年級的'教室樓都很高，要揹着一個沉重的書包上樓去，速度必須要快，真的很累！有的值日生爲了早早到校站崗，每天早早起牀，早餐也不吃就趕忙來了！這是最不好，最苦的一點。值日生們早出晚歸就夠累了！清場時有的學生不肯走，還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解，有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級，這些同學真的有點太不自律了。
當值日生，有苦也有樂！
值日的作文5
有一天，輪到我們四人小組值日了，我非常高興，因爲我又可以有一次鍛鍊的機會了，我準備大幹一場把教室打掃得乾乾淨淨，讓同學們會感到很舒服。
我們組員先分配好聶依婷掃第一大組，丁月含掃地二大組，王宇新掃第三大組，我掃第四大組，然後再分配先擦窗臺、擦窗臺，掃地、拖地，最後再擺桌椅。我們小組決定好後，就開工了。
我走到座位底下，拿起我的抹布，開始擦窗臺，我和王宇新擦窗臺的時候，我們兩個人都看着窗臺，一不小心撞在了一起，王玉新的力氣大，一下子就把我碰到了地上，我給摔了個四腳朝天，就在我摔倒的那一刻，連同我手上的抹布也給飛出去了好遠，我趕快站起來，飛快地跑向另一邊的地上，把抹布給拾起來了，生怕老師發現了又要把我在批評一頓，然後又回去繼續擦窗臺。
窗臺擦完了，我又跑回座位把抹布放到椅子腿上掛着，然後又跑到衛生角拿掃把開始掃地，掃地的過程中，教室裏的掃把後頭那個尾巴給用斷了，我急忙把那個尾巴給按回去了，這才歇了一口氣，要不然就要再賠一把新的掃把。
我把掃把放回了衛生角，又拿起拖把開始拖地，最後把教室打掃的'乾乾淨，我們幾個都開開心心的回家了。
值日的作文6
上週我很榮幸當上了值日中隊。我們班是第一次當值日中隊，星期一，大家懷着激動的心情，上了自己的崗位。
老師給我分配的責任是管5樓的班級。5樓只有六年三班和六年四班兩個班級，在這個崗位的還有李毅豪同學。 星期一，我早早就起牀了。洗刷完畢，我趕快吃早餐。吃完早餐，我背起書包，帶上值日紅袖圈飛快地向學校跑去。
我本來以爲我是最早來的，沒想到，竟然有許多同學比我來得更早。
在校門口負責禮儀和監督的`四位同學，已經開始執勤了。 到了7點15分，我們都上了自己的崗位。我三步並作兩步來到了5樓的執勤崗位，看見6年級的同學們，都在寫作業。他們怎麼上學了還在寫作業，難道他們昨天晚上作業做不完嗎？我提醒他們早讀好幾次，他們就是不聽勸告。直到後來老師來了，他們才肯早讀，哎，真是沒辦法，他們這些同學比我們“老油條”多了。
這次當值日中隊的滋味，我覺得，當值日中隊是非常辛苦的，但是能當上值日中隊，應該珍惜這次機會，負起責任來，不能懶懶散散的。
值日的作文7
又輪到我值日了！我們這一組值日生雖說有四個，但實際幹活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場，就不幹活，而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”，我和任盈盈心裏別提多委屈了！
活總得有人幹，如果我們倆也不幹，那就沒人幹了，教室總得有人打掃呀！否則，第二天肯定會挨老師批評的。我是班裏最小的，任盈盈先天性殘疾，我們這一對弱小的'人面對一大堆活，真發愁！
我們倆商量好先掃地，掃地的活比較輕鬆，很快就幹完了，因爲以我們的體力拿掃把還是輕而易舉的。接下來的活是擦地板，擦地我們倒能幹，可從樓下往樓上擡洗好的拖把就費勁了。拖把浸過水之後，非常重，我們倆都擰不動，就把帶着水的拖把放在桶裏，倆人一起擡着上樓。我年齡小，沒勁；任盈盈的腿不好，行走不太方便。這可難壞我們倆了！爲了完成任務，我們決定喊着口號上樓，來給自己鼓勁。但爲了不影響別的班級上課，我們的聲音很小，只有我們倆能聽見。我們就這樣喊着號子擡那隻沉重的裝着拖把的桶，擡一會，歇一會……終於擡到教室門口了！
拖把一旦被弄到樓上，拖地的活就是小意思了，我們倆一左一右地開始幹活。等整個教室打掃完畢時，我們已經累得滿頭大汗、精疲力盡了，但看着我們的勞動成果，我們會心地笑了，因爲我們從中體會到了我們合作勞動的樂趣和成就感！
值日的作文8
鈴鈴鈴，下午的第三節課到了。林老師說要安排值日中隊，同學們都十分激動，紛紛在想：會不會選到我呀？大家專注的聽林老師講完了值日中隊要做到的基本條件後，都豎起耳朵，聽林老師念值日中隊的名字，生怕沒聽到自己的名字。“翁錦熙，章齊賢，管三樓。”哇！我被選上了！一放學，我回到家裏就大聲喊到：“嗷嗷嗷，我當上值日中隊了！” 星期一，我的鬧鐘把我叫醒了，匆洗刷完畢，我帶着濛濛的睡意來到了學校。學校的大門還沒開，但已經有幾個人來了。我來到教室裏把筆拿出來之後就急急忙忙的到四（4）班去看看。一到四（4）班，我驚呆了：一個人也沒有，我又跑到了其他班級去看看：還是一個人也沒有人。我站在三（3）班門口發呆，等我回過神，來纔想起來我是值日中隊，應該早點來的嘛！
好不容易等來了一二十個人，可他們愣是不早讀，有的說在交作業，有的說沒有領讀，氣死我也！上午的眼操還好，大家都滿認真的.。下午，我來到各班管午休，可同學們又不聽勸告，每個人都在交頭接耳的，根本不當我的存在，我當時真想把那些班級的午休寫成零分！又是眼操時間，好多班級做的實在好得沒辦法說，只有個別班級不認真。終於，我要去清校了。清個校也要那麼難，好不容易把同學們都趕回家了，可是都已經5：30了。 一回家我就躺在沙發上不想起來了，因爲太累了。不過能當一回值日中隊的隊員，也是不容易的。
值日的作文9
我一直以爲值日生就是打掃打掃很簡單的工作，自從我自己做了值日生後，我才瞭解，做個值日生真不容易。
每個星期二和星期三輪到我和另一個同學負責打掃。下午二節課下，我們就開始打掃起來，他打掃第一、二組我就打掃第三、四組，本來這件事很快就可以解決了。可是，班上的同學不是每個人都出去活動，他們有的坐在座位上，有的在走道上亂跑，我倆剛打掃完這裏，就有同學不小心把紙屑掉在地上，我們只好再回過頭來打掃乾淨；還有的同學追跑時，不小心把別人的文具盒、書都碰到了地上，鉛筆、鋼筆、橡皮散落一地，我們也會幫他把掉在地上的.東西收拾起來，然後放到桌上；就這樣來回好幾次，可把我累壞了，但是看到自己打掃的教室很乾淨，我倆都非常的開心。
很快又上課了，所有的同學都飛奔向教室，快速回到座位，老師也來了，他看見了髒亂的教室變乾淨了，對我們微笑的點了點頭，我們倆心裏也頓時覺得美滋滋，做值日生雖然非常辛苦，但我也體會到了勞動的快樂！
值日的作文10
秋高氣爽，風吹的樹葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這麼好的天氣，正合適大掃除。
放學後，我們有的同學在拖地，有的同學在擦桌子，還有的同學在擦玻璃，只有豆豆翹着二郎腿坐在教室外的椅子上，晃着腦袋，打着節拍，哼着《小蘋果》，我見他這樣，心裏非常不舒服，便走過去拍了他一下，說：“大家都在打掃衛生，你來掃地吧。”他瞄了我一眼，轉了過去背對着我，扭過頭對我扮了個鬼臉，我生氣地扯着他，拉住他的.衣服，他把我的手甩開，站了起來。
於是，我走進教室提着桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手裏，說：“那你來擦黑板。”他沒理我，我以爲是他戴着耳機沒聽見，就一把扯下他的耳機又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開了，可我們還是沒有鬆手。
就在這時，老師來了，老師見我們打成一團，就問我們當中一名同學發生什麼事了，他告訴老師事情的起因和經過。老師說：“教室的整潔要靠大家的團結，同學之間應該要和睦相處，不能因爲這點小事就鬧事情。大家都有過錯，互相道歉吧！”
經過老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協力將教室打掃乾淨。
值日的作文11
今天我值日，要去擦黑板。
放學後，我背起書包，走到教室門口，放下書包，就開始值日了。我走到講臺邊，拿起黑板擦，就開始了。
我從左往右擦，從下往上擦。我揮動着右手，左手放在下面。只見一個個字被擦掉，我欣喜萬分。我要擦高處了。伸直右手，踮起雙腳，高時還得跳。到了最高的地方，怎麼也夠不到了。該怎麼辦呢？我搬來椅子，把鞋子脫掉，踩着椅子，握着黑板擦，悠然自得。
我用黑板擦擦好了。這還沒完，我又拿起幹抹布去衛生間，打溼後再擦。我站上椅子，再來喜唰唰。左一塊，右一塊。上一塊，下一塊。我撣了撣衣服，又繼續忙活起來。實在夠不着的.，我就把抹布拋起來。運氣好的，打的溼也接得住。差一點的，打的溼卻接不住。今天運氣最差，打不溼也接不住。只好撿起來重擦了。
忙活了半天，終於擦完了。黑板亮晶晶。可不過三分鐘，黑板又成原樣了！白乾了。但我對我的表現感到滿意。就算它“江天一色‘有’纖塵，皎皎空中‘無’月輪。”
終於擦完了，辛勤勞動後的我也累了，背上書包，回家咯！
值日的作文12
今天是我值日，我早早就來到了學校。
回到教室裏，我趕緊把書包放下，跑去拿掃把，開始動手掃了起來，我掃，我掃，我掃掃掃，我把灰塵搞得全教室都是，別班同學還以爲我們班起火冒煙了呢！我趕緊跑去廁所打一桶水來，用水灑一下教室，灑完水後，我繼續掃地，過了一會兒，我終於把教室掃好了。接下來到擦黑板了，老師說過：不能用溼手巾擦黑板。所以我要用幹手巾擦黑板，因爲吸入黑板灰會有毒的，所以我趕緊吸一口新鮮空氣，然後憋氣，捂住鼻子和口，眯着眼，防止灰塵進入眼睛，然後開始擦黑板啦，上面擦一擦，下面擦一擦，左面擦一擦，右面擦一擦，終於擦好了，擦好黑板後，我又要抹臺了，我又去把手巾打溼，然後把講臺、放資料的臺抹得乾乾淨淨的，抹完全部東西后，我擡起頭環視一塵不染的教室，我笑了，我又趕緊從書包中拿出語文書，然後準備上講臺領讀。這時候，班裏來的同學也越來越多，從23人增到56人，全班到齊，漸漸地，讀書聲也越來越大，逐漸地，傳播到了全校園……
過了10分鐘，班主任到了，說我這個班長真好，能很好的管制同學，又能把教室打掃得乾乾淨淨，真棒。我雖然累，但是見到了乾乾淨淨的.教室，聽到了老師的誇獎和朗朗的讀書聲，瞬間覺得一點都不累了。
值日的作文13
我很榮幸當上了值日生。因爲這是我第一次當，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。
有一次，我見一個沒佩戴紅領巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的說：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑後，繼續昂首挺胸走了過去。
“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴肅的說：“到底入隊沒有？”最後換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次，一位老奶奶手牽着一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住並禮貌的說：“請問您進去有什麼事？”“我跟她再說會兒話，一會兒就走，啥這麼纏人囉！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調的說。我聽了這話心裏酸酸的'。
在學習的過程中也會經常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。
讀罷：作文本上最後一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。”
值日的作文14
今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛鍊自己的機會，我內心既興奮又激動。
管理班內一天的事務，我並不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有着與衆不同的體會。
早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因爲整組同學的不合作導致遲迴教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很乾淨。我向老師提議，讓這組同學重掃！紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現象。特別是小易，經警告後，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨後，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動！
放學了，我舉好班牌，叫着口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走着，在家長們讚許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗結束了。我對着夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經歷，也給我的寫作提供了很好的'素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日誌，將會成爲第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
值日的作文15
今天是我們這一小組值日，我本以爲值日會進行得很順利，可沒想到竟然碰上百年不遇“大混亂”了。
老師剛一走，朱薛友就拿起“話筒”——黑板擦，在講臺上大唱特唱當起了大歌星;其他同學有的橫挎“吉他”——掃把，爲大歌星伴奏;有的操起“特大號毛筆”——拖把，在地上練起了行書;有的耍起了“雙截棍”——抹布，嘴裏還學着周杰倫唱起了《雙截棍》;有的表演起了雜技——用一根手指頭頂着教鞭玩;還有的甚至還當起了“強盜”，搶過“大歌星”手中的“話筒”說起了笑話，逗得臺下的'“觀衆”們捧腹大笑……
教室裏亂得像馬蜂窩，只有我、組長、王德志三個在幹活，可真讓我氣憤!可氣憤又有什麼用呢?他們又不會聽我的。一個個笑得像白癡似的，根本沒把我放在眼裏。而王德志呢，簡直被氣瘋了，掃完一組地就氣呼呼地回家去了。
最後快掃完時，“節目”也表演完了，他們一個個也開始幫忙。可是他們越幫越忙，不是踢翻垃圾桶，就是把已經擺好的桌椅又弄亂了，害得我們白白乾了這麼長時間。倒黴的是偏偏這時正好是檢查衛生的時間，值日生呆呆地站在門口像看怪物似的看着我們。我慌忙上前解釋道：“我們原來已經掃好了，可是又被他們一不小心……”我解釋了老半天，他們才半信半疑地走了。
唉!值日風波總算告一段落，但我們的值日工作還是沒有結束……
