真讓我着迷作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的真讓我着迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真讓我着迷作文1
人生在世，都會有所執着。堅守自己想堅守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不願意改變的態度，迷自己爲之癡迷的事物，做一個自己想做的人。
我是一個很固執的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書，就是我所執着的。
讀一本好書，就一定要端正自己的態度。每天都要讀，一天都不能放鬆，不能懈怠。當你讀完一本書的時候，那種充實，那種愉悅，會讓人很有成就感，覺得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動力。
我讀書的時候，總是帶着情感去體會每一句話每一段文字。看到幽默的地方，會捧腹大笑，會忍俊不禁；看到傷心的地方，會淚流滿面，會壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......
讀了《文化苦旅》，我知道了外面的`世界無所不奇，大自然是多麼的美妙，各地的風土人情又是多麼的神奇；讀了《十萬個爲什麼》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動物與人類又是如何息息相關；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢》，我看到了一個龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......
書，值得每一個人癡迷。天文地理、古今中外，總有那麼多的文章吸引着我。我無法逃離書的世界，無法拒絕書給我的快樂和滿足。知識、道理、常識、趣聞，我的腦海裏，時時盤旋着書的影子，時時想着探索書的奧祕......
真讓我着迷作文2
在我剛出生三個月時，我就和國畫結下了不解之緣。那時，外公買了一堆東西，放在我的四周，讓我抓一個，我抓中了什麼我未來就可能是什麼職業，我第一眼就看中了毛筆，變抓起它不放，這可把全家給樂壞了。
三歲半的時候，我就拿着毛筆在宣紙上亂塗亂畫，連自己都不知道在畫什麼，外公見了，就把我送到舅公那裏學兒童畫。我的舅公是國家一級畫家，八閩之子，我在他手裏學畫，自然不會落後。
二年級下學期時我接觸了真正的國畫，舅公先讓我學用細筆勾出一朵朵小梅花。我學國畫後，見識到一位嚴厲的老師，但我學得非常開心，也很刻苦。回到家中，我仍然要練，每次都會練兩三個小時，就算餓肚子，也絲毫不厭倦國畫。
到了五年級，我開始學山水畫，我第一眼看到一幅完整的山水畫時，我的`心被震撼到了，只用區區幾把毛筆和一點顏料就可以創造出一幅美麗的景色，我便很想畫出它，可老師卻讓我一直畫樹和石頭，一向學畫快如風的我有點兒不耐煩了，有時甚至亂畫一通，心思完全不在畫畫上了，回家也不願意去畫，外婆似乎看出了點苗頭，就來跟我說道理，我懂了，原來將樹和那些石頭組合起來，就是一幅山水畫。於是乎，調整心態的我，又開始認真學畫。不知不覺中，我已經能畫出了一幅真正的山水畫。
那幅畫是我的第一幅山水畫，我拿它參加了哈爾濱，冰雪情，第20屆“真彩杯”中小學生書畫比賽，得了二等獎。
國畫成了我不可割捨的愛好，國畫已經成爲了我靈魂的一部分。
真讓我着迷作文3
爲什麼說“手機，真讓我着迷”呢？是因爲我喜愛的玩具沒有什麼別的，就是手機了。
有一次，我的手機被我媽沒收了，所以我只能夠看書了。但有時我媽不在，便偷偷摸摸地去“偷”我的手機了！在我“偷”手機的所有經歷中，讓我感受最深的是那一次。
那次，我好不容易“偷”到了手機，便發現了我媽經常藏手機的'地方：櫃子裏！我左看看，右看看，發現我媽不在，就把我的手機拿了出來。我走進了廁所，把門一鎖，就開始我的“王者世界”。當我把手機開機時，突然有人敲門，我在一瞬間慌了神，就立刻把我的手機放在我的衣服裏了。打開門以後，才發現是我妹，我問她要幹嘛，她說：“我要上廁所！”我“哦”了一聲，便回屋了。我打開了遊戲，和我的小學同學一起開黑了。當我聽見開門聲時，便立刻衝向了我媽的櫃子面前，把手機放回了原處，便走回自己的臥室了。
當我媽發現我“偷”手機時，便和我爸說了這件事，我爸生氣了，立刻把我的手機往地上一摔，手機就沒了。
我因爲手機太着迷，才把自己的手機“作”沒了！到現在，我還想着拿着我手機的“殘肢軀架”，去手機店裏修一修，但我一連幾次請求我媽一起去，她都說：“想修自己去啊，反正我不管你。”我失望極了，只好坐一邊兒去看書了。
直到學校組織去大使館玩兒，我媽怕我一個人走丟了，才把我妹那沒被沒收的手機拿出來給我用。自從那次以後，這部手機已經被解除禁令了。現在，那部手機就在我這兒呢！因爲我爸說：“玩兒，要有個度！不能整天在那玩兒！”聽了我爸的話以後，便再也不成天到晚地玩兒了。
就是這樣，手機曾令我十分着迷！
真讓我着迷作文4
陶淵明沉醉於菊之淡香，周敦頤獨愛着蓮之清香，而我惟一愛的是媽媽身上的肥皂香。
我背起書包，拉了拉衣襟，帶着愉悅的心情準備迎接今天的挑戰。“媽，我去上學了。”我拉開大門，轉過頭向內喊着。“等等。”話音剛落下，空氣中飄來淡淡的肥皂香，媽媽纖細的身子也隨之向我走來。媽媽牽起我的手，往我手中放了兩顆我最喜愛的奶糖，我看着奶糖不禁笑出聲，“謝謝媽，那我去上學咯。”我俏皮地向媽媽眨眨眼，用頭在媽媽懷中蹭了蹭，鼻尖纏繞着一股濃濃的肥皂香。離開媽媽的懷抱，我揮着手，向外跑去。
坐在教室裏，耳邊都是同學們銀鈴般的'笑聲，我不禁也勾起嘴角，心裏流出一股暖流。我從兜裏掏出一顆媽媽給的糖果，一縷肥皂香和奶香並存的氣味瞬間襲來，而我也似乎感受到一股溫暖的愛意將我包裹。我輕輕地拆開包裝紙，把這個白色的奶糖放入口中，嘴裏充滿濃濃的奶香，很甜很甜。“這麼大了還吃糖，不害臊啊！”同桌一臉驚訝地看着我。我看了同桌一眼，什麼也沒說，只是閉起眼，感受着此時我最愛的讓我着迷的味道。
腦海中不禁回想起一個個畫面。兒時的我總是撒着嬌，膩在媽媽的懷中不放開，只是知道有一股清香似糖的甜蜜；上學的我面對自己的一次次失敗，媽媽總是用她的雙手圈住我，一遍遍地爲我加油，而我總是伴隨着一股清香而信心十足。那一股清香就是媽媽身上淡淡的肥皂香。
隨着時間的流逝，我慢慢地成長，但是在媽媽的懷中我永遠像個未經人世的小孩，依戀着母親，吸取母親身上所有的溫暖。那一股溫暖宛似一縷淡淡的肥皂香在空氣中瀰漫，久久不曾散去。
我欣賞百花齊放的那一陣花香，但我卻着迷於那惟一的肥皂香。
真讓我着迷作文5
有一門藝術，被我當成一種享受，它豪放，它嚴肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。
每當我看到一位大家的書法作品時，我彷彿看到了一種磅礴的氣勢向我涌來，又似乎看到了一場暴雨過後的清爽、寂靜，只感覺我的靈魂受到了一次美的洗禮。書法就是這樣總能給我以美的享受。
讀那些書法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯想到很多。有的蒼勁，讓人聯想到竹子；有的秀麗，讓人聯想到梅花；有的高貴，讓人聯想到牡丹；有的端莊，讓人聯想到菊花；有的.飄逸，讓人聯想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂，寧靜和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！昇華！
讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書法藝苑裏一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來，在雪白的宣紙上習上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。
記得有這樣一件事。有一次，各科作業都特別多，要想寫完書法作業，時間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點時間，寫完書法作品是沒問題，但是，若想寫好就有點難度了。媽媽勸我別寫了，對我說：“這麼點時間，就算寫完了，交上去也是個淘汰品，還不如不寫，弄一下數學。”我很倔，偏要寫，媽媽沒辦法，只好成全了我。我當然不會隨便對付這樣一次與書法進行心靈對話的機會，我拿起毛筆，感覺每一個蘸筆的動作，都是那麼的高雅，每一個提筆、收筆的動作都是那樣的藝術，瀟灑。我已經完全置身於一個書法的藝術世界了。
書法，你真讓我着迷。
真讓我着迷作文6
“笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。”聶魯達把笑聲描寫的這樣美，使我不禁爲快樂魅力而着迷。
曾有個小學同學，學習成績向來是班級墊底，總是被長輩罵，卻一直是笑呵呵的。那種肆意燦爛的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，雖然不知道有什麼好笑的。有的時候，老師也不願意多責備他，只是笑着說：“你這孩子！”總之，快樂是會傳染的，你快樂的同時，周圍的空氣都充滿了快樂元素呢！
每當我覺得身心疲憊時，只消找個僻靜的角落，大聲笑一笑。“哈哈哈”，待胸腔顫抖後那爽朗的笑容擴散開來，一陣輕鬆愉快的感覺就會蔓延至全身，簡直比靈丹妙藥還有用。快樂是不是很神奇？
從心理學的.角度來說，笑容能引起對方好感。笑容是指“喜悅“，“快樂”時表達的表情。想着“和這個人在一起真開心。”就會不由自主地浮現出笑容。同時這種笑容，也能增加對方對你的好感。有沒有發現？周圍受大家歡迎的人，是不是他很多時候都在笑？他們並不是因爲被人愛着而高興地笑，而是因爲他們本來就愛笑，所以纔會被大家喜歡上。大家當然會喜歡一個快樂的人而不是悲觀的人。
快樂是萬能的。它既能是你精神愉悅，也能感染你身邊的人，它甚至能增加別人對你的好感。“讓自己快樂”這樣簡單的事情，何樂而不爲呢？
快樂真讓我着迷！你發現快樂的魅力了嗎？
真讓我着迷作文7
跑步、畫畫、跳繩……這些我都很喜歡，不過最讓我着迷的，還是看書。
小時候，媽媽經常對我講，書是人類不會說話的老師。讀了書，不僅可以收穫知識，還可以瞭解更多的事。所以，我兩三歲的時候，媽媽就已經開始領着我看指讀圖畫書了。剛開始，我並不是很喜歡讀書。畢竟，還得想這個或那個到底是什麼字、。可到了後來，我看的書越來越多，字認識的.也越來越多了。我逐漸喜歡上了讀書。當我五六歲時，媽媽就開始要求我摘抄了！
這幾年來，我讀過的書中有很多很喜歡的。如：《哈里？波特》系列，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》系列……我小的時候讀的書也從來沒有忘記過，如《貝貝熊》系列圖書，《瑪蒂娜》系列圖書，《女孩子必讀的100個公主故事》等。
總之，我讀過的書很多，說不定講上一個晚上都講不完呢！不過，自從我上了小學三年級，老師開始讓我們寫作文了。這時候，讀過那麼多書的我，就可以開始用我的句子套上書裏的句子用了。我也經常寫的很好，這還不是書幫我的忙嗎？正因爲這樣，看書更讓我着迷了！
看書很讓我着迷，有時候，媽媽叫我吃飯，我都不理不睬，因爲我正看得津津有味呢！我這麼愛看書，班裏的同學們還給我起了個外號——小書蟲呢！
看書真讓我這隻蟲子着迷呀！
真讓我着迷作文8
十五逛廟會，我在書畫廳裏看到了這樣的場景。
一位老者，手持毛筆，筆在宣紙上隨意揮舞，畫出了一條大青魚，接着換了一支筆，用筆肚蘸了淡墨，筆鋒在水盤裏輕輕一點，如蜻蜓點水。
他要畫下了一條了。只見他按筆，紙上出現了一個很有層次的墨點，他又一輕筆，調調鋒，一個潤滑的魚頭出現了。接着，側封向後，越走越細，最後圓滑的一收尾，魚身子也隨之出現了。他又換了筆，蘸了一點特別淡的墨在筆尖上，在魚背上勾勒着，線條直而細，真是好看。接着換濃墨，也在魚身上畫網形，使整條魚紋理較清晰，栩栩如生。
接着，他畫了魚肚。那顏色使我想起看日出時的場景：天邊翻起了魚肚白。那種顏色，是西方畫師無論如何也調不出來的。接着，他又用毛筆由輕到重的進行筆邊按筆，畫出了魚鰭，又在魚身向按筆向下一挑，再按筆向下一勾，魚尾就出現了。
接着，老爺爺又畫出了須，那須彷彿不是固定在畫上的，而是盪漾在微波粼粼的湖裏的。他又點了兩個點在魚頭上，如兩顆小黑豆，閃閃發亮，有如真魚的眼睛，隨着他畫出的水波紋，畫面上的`魚好像活了，扭動着身子游戲在水中。
接着，又畫了荷花，他畫的荷花不像西方風景畫一樣，一個綠圓盤加上黑線，它是用毛筆肚向四面八方刮，墨是由深到淺，再用毛筆加上紋理，十分好看。荷葉上長有蓮花，荷葉下是嬉戲的魚，這不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
畫畫完了，我還沉浸其中，像坐着小艇，看着這樣優美的場景，流連忘返。
真讓我着迷作文9
我對舞蹈特別癡迷，也非常喜歡跳舞，巴不得每天都可以跳。跳舞就和古代人練劍一樣，要冬練三九，夏練三伏。看着同學們翩翩起舞時，我羨慕不已，在得到了媽媽的允許後，我報了拉丁舞這門課程，於是，我便踏入了跳舞的世界。從此，我的生活也就變成了兩個字——跳舞。這兩個字深深地刻在我的心中。
有一次，我在學舞蹈時，碰到了一個很難的動作，通過反覆練習，最後終於成功了。在學習這個舞蹈動作時，我付出了太多的艱辛和努力，所以在學會了的`那一刻，我覺得一切都值了。我想，我能把很難的動作都學會了，這都是對舞蹈的熱愛在支撐着我。
有一次舞蹈大賽，我積極報了名，我給自己定了一個目標：就是在舞蹈比賽中拿到獎。“加油！你能行。”我心裏暗暗爲自己加油打氣。所以在比賽前，我做了充分的準備呢！
終於等到了比賽的那一天，我的表演順序抽到了7號。比賽會場上已經成了人的海洋……現在終於輪到我上場了，我走上了舞臺……下臺時，儘管腳疼得要命，我依然面帶笑容。很驚訝，在評委宣佈一等獎的名單時聽到了我的名字，臺下的我高興的一蹦三丈高，邁着輕快的腳步，走向了領獎臺。
功夫不負有心人，這張獎狀就是最好的見證，我也對舞蹈這門藝術更加着迷了。
舞蹈讓我感受到了快樂，也可以愉悅人的心情。在舞蹈的世界裏，我感受到了世界的美麗、美妙和光彩。
舞蹈，我對你着迷。
真讓我着迷作文10
書真讓我着迷。我只要一看書，天塌下來也不管。因爲看書，我也犯過不少糊塗呢！
鏡頭一：有一次，胡老師讓我們在教室獨自完成作業。我自認爲看書的最好時機來了，就把藏在桌肚裏的小說書抽了出來，津津有味地看了起來，就在這時，胡老師不聲不響地出現在我的身後，我正在認真地看着書，並不知道她已經來到了我的身後，還是同桌及時地提醒了我，我才知道現在的處境很“危險”，立刻把書推進桌肚裏，可爲時已晚，胡老師皺起眉頭說：“這本書給我，先寫好作業再看課外書！”我也只有自認“倒黴”。
鏡頭二：一天放學的路上，我雙手捧着一本科幻小說邊走邊看，感覺自己已經融入小說中所描繪的場景裏了，穿越時空，遨遊太空，走過一個個複雜的迷宮，最終到達神宮，完成了聖戰士的艱鉅任務。我沉浸在勝利的喜悅當中，步履輕快，有點飄乎乎的感覺。就在此時，只聽見“砰”的.一聲，我的腦門無比疼痛，擡頭一看，原來和路邊的一棵法國梧桐樹“打了個招呼”。我摸了摸腦門，笑着對自己說：“沒事沒事，聖戰士已經出色完成任務，這點挫折算得了什麼！”
鏡頭三：“先別看課外書，還不快寫作業去！”這是媽媽每天晚上到家對我說的第一句話。我正看得興起，哪會聽她的話！媽媽見我不聽話，便開始拉扯我的書，我哪裏肯鬆手，死死拽緊書本，突然，書被撕成了兩半，可我還是把兩半書拼在一起繼續看。媽媽拿我沒轍，便搖搖頭走開了。
我愛看書，雖然經常做出一些莫名其妙的事來，但我還是“屢教不改”。書真讓我着迷。
真讓我着迷作文11
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我着了迷！
小時候，媽媽就經常給我買許許多多的書，打開每一本書。上面爬滿着許許多多的“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產生了厭倦，每次媽媽讓我看書時，我都會找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發上看電視。當電視上演的廣告時，我不經意地翻了一下旁邊的書，誰知，這一翻就上癮了，我開始拿着書津津有味地看。在書中，我可以體會老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的.精神，想像稻草人那忠誠、盡職盡責、心地善良的形象。
自從我愛上書，書彷彿就已成爲我生命中的一部分，而不知多少次因爲書我被媽媽責怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時我正沉浸在書的喜悅當中，怎麼辦呢？真是讓我手足無措啊！唉！最後我還是決定帶着書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什麼。隨便挑選了一樣調味料，付了錢，飛快地跑回了家裏。到了家，媽媽頓時陰着臉，說道：“讓你買鹽，你買別的調味料。事不是又看書上癮了？”聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，忘記了時間，導致我回家有些晚，被媽媽責怪了一頓。
書啊！謝謝你！你讓我獲取了知識，讓我在課餘時間充滿了樂趣。書，你真讓我着了迷！
真讓我着迷作文12
生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因爲我有愛好，有讓我着迷的事——讀書。
讀名著，真讓我着迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對着書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事蹟所令人同情；聽《愛的教育》，被裏面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。
讀名著，真讓我着迷。
讀詩詞，真讓我着迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的'思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。
讀詩詞，真讓我着迷。
讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含着極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裏。
讀論語，真讓我着迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書後的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎麼會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。
讀書，真讓我着迷！
真讓我着迷作文13
世界上真的有攝魂術嗎？有，書，就有這樣的攝魂功能。不信？我有親身經歷爲證。
一天上完興趣班回家，我在書架上上發現了一本名叫《小鹿斑比》的新書，一定是媽媽剛買回來的，我踮起腳尖正準備把書拿下來大飽眼福，卻被媽媽制止了，吃完晚飯再看。
晚飯進過後，我立刻喜滋滋地拿起《小鹿斑比》來看。我深深地被裏面的情節吸引了。看着看着，不知不覺錶針已經指向了十一點。媽媽催促了我好幾遍洗漱睡覺，我都沒聽見，因爲我的'魂已經被書勾走了。媽媽實在忍不住了，對我大喊：睡覺了。書精都被媽媽的大喇叭鎮住了，總算把我的魂魄給放了回來。唉，只好去洗漱了我自言自語道。
從衛生間出來時，爸爸媽媽已經睡下了。這時書精又開始施展它的攝魂術了。我躡手躡腳地走進書房，取下了那本還沒看完的《小鹿斑比》回到臥室，藉着小手電發出的微弱光芒來看書。生機盎然的葉了，起彼伏的鳥叫聲突然，一陣急促的腳步聲傳來，再次把書精嚇走了。
完了，媽媽要來了，來不及多想，我把書往枕頭底一塞，把小手電往睡衣口袋裏一揣，又一把扯過被子裝做熟睡的樣子。果然，媽媽把我嚇得大氣都不敢出，心想着，完了，這次肯定要捱罵了。出乎意料的是媽媽並沒有發現我是在裝睡，我眯着眼睛看着媽媽走出了房間才長長地舒了一口氣，隨後慢慢地進入了夢鄉。
怎麼樣？這書精的攝魂術是不是很厲害，它害得我長年累月地受其迫害，唉
真讓我着迷作文14
一頂小瓜皮帽，一身黑衣褲，一臉慈祥的笑容時時在臉上綻放；一勺糖漿，一雙巧手，世間萬物便閃着金色的出現在了木棍上。
他，就是我們小說區門口的賣糖畫的老漢，人稱糖畫爺爺。從幼時起，我就愛上了糖畫。不過與小夥伴們不同的是，我不僅喜歡嘗糖畫，更愛看他做糖畫。
滿當當的一勺糖漿，只稍稍傾斜，糖漿便成了極細的一條，像蛛絲一般垂下。只見他的手腕極靈活地一扭，那糖絲便十分聽話的動着，行雲流水地遊走在錫紙上；他的性性又是極專注的，眯縫着小眼，眉頭輕輕的.擰着，嘴巴緊緊地抿成一條線，渾身又像一尊石佛樣的巍然不動，只靈巧的手不斷的移動着，不多一會兒，機靈的小狗，或是溫順的小綿羊，就都從他手下成了，像了，活了！拿着活靈活現的小糖畫，禁不住咧開了嘴嘿，你瞧，這小狗朝我搖擺着尾巴笑吶！
看了許久，自以爲會了，便請那爺爺許我自己來作一份。爺爺的糖勺沉甸甸的，我一個沒拿穩，半勺糖漿便潑在了錫紙上。我的眼淚幾乎要涌出來了。爺爺慈祥地笑了笑，熟練地掌起勺，幾乎沒看到他手腕的抖動，金黃的糖漿就在糖點的旁邊圍了一圈花邊。啊，多好看的小花兒啊！我吮着香甜的糖畫，心裏卻一刻也沒忘了爺爺抖勺的樣子，糖漿瀑布般地灑在紙上，多好看呀！
此後，不知道爲什麼，那個賣糖畫的老爺爺不再來了。但是，我卻永遠忘不了那金黃的，牽拉地細如蛛絲的糖漿，忘不了這隻一抖一顫的手，忘不了他幫我做的，那朵小花兒。不管何時何地，只要有賣糖人的小鋪，我都忍不住停下看，看那纖細的金絲，那精美的圖案
糖畫，這真讓我着迷！
陽光，淺淺地打在了糖畫上，閃耀着金黃的光澤，分外明亮
真讓我着迷作文15
時間的齒輪還在轉動着，多少花開花落已經不再重要，多少是是非非已雲淡風輕。然而那朵種在我心裏的花依舊燦爛地盛開着。它——讓我着迷。
已不記得是哪一個驕陽似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。
一路上，各種奇特的花草讓我讚歎不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了後面，卻看見一大片草地，中間開滿了色彩豔麗的花兒。若論色彩豔麗，一路上多得是花比它豔、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的“溫室裏的花”，有着大大的玻璃罩着、空氣的溼度和氣溫都由專業人員時刻控制着，下雨、日照都有極嚴格的時間標準。而這些花，卻如同普通公園中不知何時冒出的花一般，零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟着家人走了。
這時，天空上的太陽被烏雲擋住了，過了一會了，落下了幾滴雨滴，如同老天無意散落的雨滴。隨後滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。
雨滴猛烈地掉落下來，用力的'敲擊着地面，盛開出美麗的雨花。
我開始擔心那不知名的花兒，回頭望去，只見雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地擊着花兒嬌嫩的身軀上，囂張的吼着。而花兒在強烈的打擊下搖搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言，它必定會尖叫、愁眉苦臉。
雨漸漸地停了，太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。
我無比好奇，跑去看花的語牌，看到了一句話，不由得讚歎，而那句話和花瞬間讓我銘記、着迷。
——格桑花，高原上美麗的生命。風愈吹，她愈堅挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會倒下。
格桑花被我留在心底，每每想起都會嘴角上揚。格桑花——你真讓我着迷。
