精選描寫校園作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫校園作文 篇1

走進學校，就可以聞到淡淡的梅花香。小路兩旁栽滿了女貞樹，上面還有紫色的小果實呢!

一進教學樓，一年級的小朋友手裏拿着花花綠綠的語文書，奶聲奶氣的朗讀課文，非常認真。三年級的同學，有的'在讀課文，有的在讀英語。老師們呢？有的在備課，有的在準備上課的材料，有的老師邊吃早餐邊備課。我們四年級的同學，在讀課文和古詩。同學們讀課文的聲音如同響雷一般，而讀古詩的時候又搖頭晃腦，活像一個個小詩人。

怎麼樣？我們校園的早晨很美吧？

描寫校園作文 篇2

今天，李老師帶着我們全班人一起在校園裏找春天。

我們先走下教學樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠處望去，就像一片草的海洋，真美啊！突然，調皮的風兒來了，它一吹過這片草地，這些草就開始“跳舞”了，它們迎着風搖擺着，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。

我們走啊走，來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放着的桃花，桃花紅紅的，就像一團正在燃燒着的火焰。我們還聽說桃花有一個叫“報春使者”的稱號，真有趣！

接着，我們轉了個彎，就看見了燦爛的.玉堂春。當一夜過後，你就可以看見長着玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊！

我們繼續向前走，看見了花壇裏的矮樹。這裏一片新綠，矮樹個個都精神抖擻地擡起它們的頭，給春天增添了無限的色彩。

最後，我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結了花骨朵，真美啊！木棉樹像一個個士兵一樣，挺直了腰，堅守在我們的校園裏。

這時，春雨悄聲無息地下了起來，它滋潤着大地。春雨就這樣落着柳樹發芽了，桃花開了，木棉樹長出了花骨朵，萬物都復甦了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了起來，在我們回教室的時候，我們聽見了同學們歡樂地遊戲聲，還聽見了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂，這不就是春天的交響曲嗎？

描寫校園作文 篇3

我們的學校建設街小學，是一所百年老校，也是一座非常美麗的學校。讓我來爲你介紹一下它吧。

一進學校大門，左右兩邊各有一塊浮雕，右邊的浮雕上刻有一些詩人和教育學家的畫像，孔子好像在說：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”告訴學生們學習和做人的道理。李白好像正在擡頭仰望天空中的月亮，思念家鄉的親人……左邊是一些名人的詩句。

前面就是教學樓了。“建設街小學”五個金色的大字閃耀在我們眼前。上面是“好好學習，天天向上”八個大字牢牢地刻在美麗的教學樓上，意思是讓我們牢牢記住要好好學習，天天向上。右邊是書林，書林的石磚上刻着許多書名，意在讓我們喜歡讀書，愛上讀書，。書林的中間有石桌和石凳，四周環繞着翠綠的竹子。微風一吹，翠竹隨風起舞，竹葉沙沙作響，那聲音如同一曲美妙的音樂。每天中午在餐廳吃完午飯，我總愛手捧一本書坐在石桌旁品讀。置身於書林優雅清新的環境之中，欣賞着優美的文字，感覺如同來到了人間仙境……

穿過教學樓，就來到了操場上。操場的四周是一些粗壯茂盛的梧桐樹。這些梧桐樹好像一個個威武的哨兵在守衛着我們的校園。到了夏天，一棵棵梧桐樹枝繁葉茂，像一把把巨傘一樣爲我們遮擋灼人的陽光。我們經常在樹下讀書，聊天，做遊戲，感覺非常愜意。操場的.東南角上有一些體育器材。上體育課的時候，大家都爭先恐後地飛跑過去，滑滑梯，盪鞦韆……玩得不亦樂乎。此時，這裏就成了我們的樂園。操場的南邊是主席臺，每當有大型活動的時候，主席臺就被裝飾一新，操場上空彩旗飄飄，到處洋溢着喜悅的氣氛。

這就是我們的校園，一所美麗的校園，我愛我美麗的校園！