不速之客作文【薦】

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的不速之客作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

不速之客作文1

週末的早上，我和媽媽驚奇地聽到了小麻雀的叫聲，是從家裏傳出來的。我們找呀，找呀，可怎麼也找不到小麻雀。它們的叫聲反而越來越大了，好像在逗我們：“快來找我呀！”我憋着勁總算找到了“不速之客”——三隻小麻雀，就躲在客廳角落的空調後面。

我趴在地板上看了好久，發現那個角落有一個不大不小的鳥巢。我驚喜萬分，問媽媽：“那是個什麼洞啊？”“空調洞啊。”

原來麻雀媽媽把空調洞當成了樹洞，銜來一根又一根木棍、枯草、羽毛給可愛的寶寶做了溫暖的`小窩。

小麻雀灰色的羽毛，像小雞一樣毛茸茸的。小嘴最有趣，又尖又黃。眼睛像一顆顆小黑豆。我們靠近它們，它們也不驚慌。三個裏數最小的那隻最淘氣，跳來跳去不肯安靜。只要我去看它，它就到處亂跑，害得我那天學跆拳道都遲到了。

雖然它們一家把我們家弄得亂七八糟，但我也不忍心趕走它們一家。

不速之客作文2

叮鈴鈴，上課鈴打響了，數學鄧老師威風地走進了教室，開始上課了。

這堂無趣的數學課上到一半時，同學們早已昏昏欲睡。你看：有的同學的頭已經貼在桌子上，假裝寫筆記，但其實他們的思緒已經飛到別的地方去了；有的`同學已經低下頭來玩起鉛筆和直尺了；有的同學早已開始打呼嚕了……可正在這時，一個黑影飛進了教室，我定睛一看，是一隻小麻雀！一些搞怪的男生哇哇大叫，爲了引起別人的注意，一些好奇的孩子從位子上跑下來去看小麻雀。可小麻雀受到了驚嚇，連忙飛到了黃子睿的座位下面。那羣孩子又跑到黃子睿的座位旁邊，課堂紀律簡直是一團亂。這時，鄧老師用他那寬大的手掌拍了拍講臺，同學們都回到座位，繼續開始上課。又過了一會，下課鈴打響，那隻小麻雀從窗口飛了出去，在一片濃霧中消失不見了。我想，這隻小麻雀一定是好奇，想聽數學課而來的吧！我以後也要像它那樣好學。

小麻雀，你真是一隻好學的“不速之客”呀！

不速之客作文3

回到家，我像往常一樣坐在沙發上看書。突然，陽臺上一個黑乎乎的東西出現在我的余光中！我悄悄走過去一看，原來是一隻知了。

它烏黑的'身子上長着一對透明的翅膀，兩排細長的腳，一雙圓溜溜的眼睛。樣子挺惹人喜歡。此刻，它一動不動地趴在陽臺上。

我跟媽媽說：“媽媽，我能養它嗎？”媽媽說：“它屬於大自然，我們應該放它回去。”我找了一把扇子，想把它剷起來。結果，它並不領情，扇動着翅膀到處亂飛。一會兒飛到牆壁上，一會兒飛到房頂上，最後落在冰箱與牆的縫隙中！我再次小心翼翼地靠近，準備逮捕它。知了好像知道我們不會傷害它，老老實實地呆在了我的扇子上！我輕輕地拿着扇子走到陽臺的窗戶邊，對着它說道：“回家吧！”它發出吱，吱，吱的叫聲，飛走了！

看着它的影子，我笑了。

不速之客作文4

今天在課堂發生了一件事，那就是蜜蜂事件。

在第二節課上，一隻狡猾的.小蜜蜂突然從窗戶外跑進來。那隻蜜蜂進來後左飛飛右飛飛，像一位逛街的大媽一樣。我們班上的女生都膽小如鼠，個個都尖叫起來：“啊！老天了，有蜜蜂。”一個女生說。“快把它打死。”另一個女生說。還沒等她說完，男生們就開始用書打那隻蜜蜂。過了一會，那隻蜜蜂好像逛累了，在一個燈上休息。下課了，孫大聖來了，他看這隻蜜蜂就像看一隻老鼠一般，指揮同學們擊打。那隻蜜蜂離開燈，躺在玻璃上“曬太陽”，完全沒有意識到危險。此時，戴皋翔在後面用書重力一擊，結束了這隻蜜蜂的生命。

不速之客作文5

正當黃心妍小姐津津有味地吃着大蘋果，這時，忽然出現了一隻嗡嗡叫着的黃色蜜蜂（以下簡稱黃蜂），繞着心妍轉着，心妍左閃右躲，可那黃蜂仍然圍着她轉。

筆者沉思：爲何此蜂老圍着黃小姐轉呢？原來“黃蜂”被黃小姐手中咬了一大半的蘋果吸引，身邊圍觀民衆連連叫着：“快把蘋果扔掉啊！”可是，心妍小姐很節約，硬是不扔，護着大蘋果。正當大家手足無措時，六年一班的.總統何老派出貼身保鏢 錦鵬前來 解救黃小姐。

只見，“保鏢”手拿芭蕉扇（一本書），對着“黃蜂”左扇右扇，那“黃蜂”被他扇出的“颱風”吹出了窗外，人羣散開。

不速之客作文6

一個星期六晚上，我們回到家。突然，臥室裏傳來了一聲尖叫。家裏來了一對客人—鴿子。

空調背上已成了一隻鴿子的“臨時窩”，衣櫥上也成了另一隻鴿子的`“安樂窩”。老爸老媽急急忙忙，商量了半天，打算把鴿子抓住。

爸爸捲起袖子，摩拳擦掌。關上門，到臥室裏大幹一場。這個字還挺難對付，過了10多分鐘，爸爸纔出來，手裏拿着一隻鴿子。把把關上門，用尼龍繩把鴿子的腳和翅膀綁住。再去抓另一隻，當然，又是大勝而歸。之後又把它們放在鞋盒子裏，蓋上蓋子，並戳幾個孔。把鴿子收拾好、安頓好。已經過了40分鐘了，爸爸媽媽又去看看房間裏有沒有鳥糞，老爸邊找邊說：“討厭的鴿子，明天把你煮了！”我看他們忙來忙去的心想：幸好不是在我房間。

第二天，我那着鴿子，看見它們腳上綁着字條，上面寫着：北京什麼信鴿比賽。我把它們放了，看着它們歡蹦亂跳的樣子，好像在說：“我自由了！”

不速之客作文7

申自然雖然有着厚厚的一層“鎧甲”，打人也非常痛，可今天語文課上見到了他的`另一面，語文課上，蜘蛛也來湊熱鬧，潛伏在申自然旁邊的窗戶那，一聲震耳欲聾的聲音迎面而來。

原來是申自然，他號啕大哭，一羣吃瓜羣衆都望着他，他還神志不清，還在哀嚎着，蔡子艾坑能覺得尷尬想緩解一下，她淡定地拿了張紙，把蜘蛛摁死，最後蜘蛛死於非命，蔡子艾真是路見不平，拔刀相助啊！

陳老師爲了申自然專門上網查了一下，原來有種恐懼症叫“昆蟲恐懼症”，我們班鬨堂大笑，連一個嬌小的弱女子都比不過，真是爲我們男生“爭光”啊！也好像再說蔡子艾非常棒。

唉，原來朗讀大王也有今天啊，我真的“甘拜下風”了。

申自然的另一面真是有點恐怖啊，讓我神魂都顛倒了。

不速之客作文8

星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。

這隻壁虎全身深灰色，頭尖尖的`，有點像三角形。瞧！它把腹部緊貼在牆壁上，慢慢地移動着四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來趕走它！”

首先我們把鞋、書包等東西統統放進臥室，以免它爬進去，現在“萬事俱備，只欠東風”，接下來“戰爭”一觸即發。只見外公拿着掃帚把壁虎趕了下來，狡猾的壁虎居然鑽進了沙發底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來，不料它又快速地爬到了桌子下面。最後，外公以“迅雷不及掩耳之勢”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門”，大家都鬆了一口氣。

要是這隻壁虎沒有被趕走，它會不會在我睡覺時來咬我呢？嘻嘻！

不速之客作文9

“鸚鵡”這個名字一聽就讓人把它與聰明聯繫起來了，的確，鸚鵡很聰明，它能學會各種語言，領會人們的意圖，十分討人喜歡。今天，我家就來了一位不速之客——一隻不知名的小鸚鵡。

這隻小鸚鵡身披綠色的外衣，綠外衣上又穿了一件黑斑點小背心，神氣極了！頭上戴着一頂黃色的小禮帽，非常漂亮。我們聽別人說，可以從它的叫聲判斷出它的性別，但不知爲什麼它從來到我家後就是不叫，這讓我們感到很着急。

我和爸爸、媽媽用硬紙爲它量身定製了一個簡單漂亮的`小窩，讓它暫住在這裏面，隨後準備再購買一個專用的鳥籠作爲它的新家，我們還在它的小窩裏放了一些水和小米，我們在旁邊時，它因爲害怕沒敢上前吃，我們走開後，它立刻跳下架子啄食那些小米和水。

我和爸爸通過翻閱書籍、上網查詢、請教養鳥人等各種途徑想弄清楚它是什麼品種的小鸚鵡，可是都沒有找到滿意的答案，我們決定抽時間去花鳥市場詢問賣鳥人，順便買一個鳥籠，希望能找到答案。

不速之客作文10

晚上，我在寫作業的時候，發現門外傳來貓的聲音，我叫上了姐姐一起看。

打開門後，真的有貓聲，可是那隻貓在哪裏，誰也不知道，頓時這隻貓跳了下來，把我和姐姐嚇死了，原來它就在我們家鞋櫃上啊。這隻貓，可可愛愛的.，棕色的眼睛、肚子很大、棕黑色的毛。但它一直在向我們叫，我們就拿了餅乾給它吃，它竟然吃了，還吃得津津有味，連一點餅乾碎都不放過，看來是餓了。

這時，媽媽讓我和姐姐去倒垃圾。我們去倒垃圾回來後，發現有一名保安拿着箱子準備把小貓帶走，我們馬上前去幫保安，開始我們是想把它引到箱子裏，可是貓不起來，一伸手想抓它，它就叫，後面我們打算把它拖到箱子，還是不行，最後我想用餅乾放在箱子裏面來引誘貓，果然，貓咪聞到了香味走進了箱子，這時保安馬上抱起箱子走進電梯，小貓咪便跟上保安走了。

可愛的小貓真想放在家裏好好養，可是媽媽不讓。真希望小貓咪可以快點找到自己的主人！

不速之客作文11

早晨，媽媽在廚裏發現了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片裏的.老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來。”媽媽說：“老鼠常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會疾病，我們要消滅它。”於是，我們家開始了滅鼠行動。

第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚裏，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，我們都沒發現，讓它逃走了。

第二天我們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒櫃，兩次見到它，可還是沒。

第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“啊！老鼠！”接着就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。

不速之客作文12

早晨，媽媽在廚房裏發現了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片裏的老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來。”說：“老鼠是非常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會傳播疾病，我們要消滅它。”於是，們家開始了滅鼠行動。

第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房裏，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，們都沒發現，讓它逃走了。

第二天們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。翻箱倒櫃，兩次見到它，可還是沒捉住。

第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“啊！老鼠！”接着就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。到窗戶一看，原來是姐姐的.尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。

不速之客作文13

來到遠方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。

猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三隻不知從哪裏跑出來的捲毛小狗。

這三隻小狗全身髒兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的.。卷卷的毛，有的打結了，有的是豎起來的，雜亂地佈滿全身。由於天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經過時，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細走起路來很懶散，慢吞吞的，媽媽說它們像解放前裹着小腳的老太婆。

每天早晨，天剛矇矇亮，大家都還沉浸在夢鄉里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的願望也泡湯了。它們不講衛生，隨地大小便，使整個樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠遠的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……

但願這三位“不速之客”快快離開！

不速之客作文14

你們知道我說的不速之客是誰嗎？就是擾亂我們上課的蜜蜂。

上課時，一個黑乎乎的影子闖了進來，是隻蜜蜂。他不斷的朝窗戶撲去，拼命地張開雙翅，似乎貪婪地追逐着什麼。它剛被碰到窗戶，又被重重地撞了回來，它又撲去，又撞了回來這隻蜜蜂真是自取滅亡啊。明明是死路一條，還固執的撲向窗戶。它總是擾亂我的視線，我被它弄煩了，便一伸手抓住了它。我略用力，想弄死它，但我明顯感到，它的'雙翅在顫慄。不，是在極力掙扎！它不甘心這樣死去！一股生命的力量在我手中躍動着，那樣強烈，那樣鮮明！這樣一隻渺小的蜜蜂，在我看來，它的生命可有可無。可是它，並不看輕自己。它那強烈的求生慾望，令我震撼，我不禁鬆開了手。我以爲它會逃走，誰知它又徑直撲向窗戶，可是這次我不能救它了，它被我的同學抓起來踩死了。

可憐的小蜜蜂，你雖然打擾我上課，但我們不應該害你，而應該保護你。

不速之客作文15

20xx年11月13日 星期六 天氣陰有小雨

每當想起這件事，就不得不使我大笑不已。

那天上數學課，課正上了一半的時候，一隻大黃蜂不知什麼時候從什麼地方來到我們的教室裏，對我們進行了大肆的騷擾。

只見那蜂子“嗡、嗡”的叫個不停，發現早的同學早已目不轉睛盯住了這不速之客，一傳十十傳百，被這不速之客襲擊而分神的同學越來越多，這時老師也發現了它，於是他說：“我給你們5分鐘的時間，好好的觀察它。”這時，只見大黃蜂好像更強狂，表演得更有勁了，飛過來飛過去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺上空，做原地飛行表演。這時老師大聲地說：“我們不能因爲小小的黃蜂影響到我們的.聽課的注意力”於是就開始講課了，同學們也都專心聽老師的講課了，也不知什麼時候這不速之客就消聲滅跡了。

我想，可能是黃蜂覺得沒有觀衆而掃興的溜走了，也許黃蜂認識到自己的錯誤而自覺地走了。