猜字謎作文集合15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的猜字謎作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜字謎作文1

星期四下午第二節課，是一節班隊課，也是大家最期盼的字謎大會，鈴聲響起了，大家迫不及待的坐在座位上聽老師安排。

第一輪，是同學在講臺上問，臺下的.同學答。我們如果答對了，那麼可以獲得臺上同學發的獎品。其中我最記憶深刻的是砍掉右邊是樹；砍掉左邊是樹；砍掉中間是樹；只有不砍不是樹，這個字謎一出，臺下鴉雀無聲，同學們紛紛討論，大家說是“林”可副班長搖了搖頭，最後還是班長厲害，這麼難的字謎竟被班長回答出來了，最後字謎是“彬”，我們大家恍然大悟，原來去左邊變成了林，去右邊變成了杉，只有不砍不是樹。我們大家十分懊惱，謎底一公佈，大家才發現原來則麼簡單。

第二輪開始了，我們大家紛紛下位去回答，結束後大家滿載而歸，別提有多開心了！

這次字謎大會不僅豐富了我課外漢字知識還讓我受益匪淺。

猜字謎作文2

我玩過的遊戲有三個字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個有趣的遊戲叫猜字謎。

遊戲還沒開始，有的同學看起來又興奮又緊張，有的'同學很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒有一點點的壓力。

遊戲正式開始了，盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了，有的同學冥思苦想，有的同學若有所思的想，看來一點也不着急，有的同學眉頭緊皺，還有的同學都把頭髮拔下來了都沒想到，有的同學在本字上寫寫畫畫，沒有一會兒同學們就爭先恐後的說出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最後還是盧老師把答案公佈出來了原來是“晶”字，因爲七十二小時等於三天，三天等於三日，三個日加起來就是晶，我們恍然大悟原來是這樣，第二輪開始了，這次的謎語是“一字十八口，”我們還沒有思考，就有一位同學答出來了，我們聽得目瞪口呆，原來是這樣的啊！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊着“叢”。

今天的遊戲真有趣，不僅讓我們會記字，而且也讓我們玩的很開心，所以我以後要多漢字。

猜字謎作文3

“耶！我猜對了！”這一陣聲音是從我們教室裏發出來的。這是怎麼回事？原來我們在開展“猜字謎”遊戲。

老師先在黑板上寫了“人我不分”這個字謎，陸安琪脫口而出：“餓！”“呀！”我抖了一下，沒想到班裏有這麼厲害的人。“人都到了是什麼？”“當然的是‘倒’了！”周錢不假思索地說。我呆了，在我還沒有反應過來的時候周錢已經回答出來了。“十個哥哥。”一道比一道更難的題目出來了，急得我直冒汗。“歌！”我用120分貝的.聲音喊道。“錯！”咦？怎麼會錯呢？我左思右想，同學的抓耳撓腮。“克！”不知哪一位同學喊。“呀！”這麼難的題目你也會？”這時，我已經急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，一直自己勸自己動腦筋，可腦子好像偏要和我作對似的，一道題也沒答對。“現在猜很難的題目了！二兄弟，各自立！”“這……“人支支吾吾說不出來，恨不得看老師手中的答案。”是不是‘克‘啊？”“對了對了！”老師好像發現了一個寶物，驚奇地叫道。“多半呢？”“當然是夕啦！”天哪！現在我一分也沒有！好慘！嗚—！結果陸安琪第一，50分！

唉！看來我的課外知識還不夠啊！

猜字謎作文4

今天是元宵節，也是我們傳統的賞花燈，猜字謎的日子。

我們一家人早早地吃過晚飯，騎車來到東昌路市委東臨賞花燈，猜字謎。呵！這裏可真熱鬧呀！跟往年一樣的人多呀！到處都掛着象徵着牛年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的`下面都懸掛着一張紅字條，上面寫着各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。爲了提高人們猜謎的興趣，聊城商報的叔叔阿姨們還爲人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑着，逗樂着。突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：入門無犬吠。我靈機一動，計上心來。把“吠”放入“門”裏面，再把“口”去到，“門”裏面的“犬”不就不再“吠”了嗎？我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領獎呀！”媽媽催促說。我趕緊去排隊了。費了很長很長的一段時間，我才領回了我的獎品：一個大大的紅燈籠。我太高興了，圍着媽媽直歡呼。

猜謎真好，不僅鍛鍊了我的才智，還能得到獎品，我太高興了。今年這個元宵節，我真的很快樂又很開心！

猜字謎作文5

哇，今天我們班真熱鬧，你們知道嗎？這是在搞什麼活動呢？哦。原來我們班開展了一次猜字謎活動，我們把蒐集的所有資料拿出來考考大家，看看大家對漢字有多少的瞭解。

首先登場的是第6小組，第6小組的謎語還真多呀，有會意法，象形法，組和法，應有盡有；你看他們忽然來了一個這樣的謎語“三面有牆，一面空，一個小兒當中坐”我開始思考：三面牆，一面空。我拿起一隻筆在紙上畫，我畫一的個正方形，把下面的橫線去掉，會不會是匹字，我舉起手來，但有人比我早舉起手來。他說錯了，哈哈，現在沒人敢超越我了，“我來，我來”我喊着，我把答案說出來了，“你的答案是對的。”6組的代表說。我大喜過望，因爲答對了可以加一分，我組已經有了兩分了，如果再答中的話。嘻嘻，不要說了，一定是我們贏了。

陸續登場的第9小組又提了一個“多一半”的'問題出來，我左思右想，難道是夕陽的夕……答案出來了，是幾歲的歲，這也不可能的呀，多了一半，對呀，爲什麼不能歲字，真笨，如果猜對了就加一分。

現在其他組也擁上來講謎語了……

這真是一個豐富的活動，讓我們開動腦筋，豐富了我們的知識。通過這次活動，我們也知道了漢字是多麼重要的。

猜字謎作文6

今天我們在鄰居家一起在玩猜字謎的遊戲，剛開始我們的字謎很簡單，大家一下子就猜到了，大家覺得沒有意思，爲了增加難度，我們計劃自己來編字謎。

我想了想，馬上想到了一個字謎，謎面是：一個客人，摘下帽子走進門裏。打一字。結果大家猜了很長時間也沒有猜到。最後大家要我把字謎說出來好了，看看我編的字謎像不像，當我把字謎告訴大家是“閃”時，大家都覺得很像。然後叫我再編，聽了大家的話之後我更加得意了，對大家說：“不行，應該你們說一個謎語了，不然老是我出，我就沒有猜的.機會了。”這時一個夥伴馬上說了一個謎語：女子能說會道，也打一字。我想了好久也沒有想到，只好請小夥伴說出答案。她聽說我也猜不出，哈哈大笑起來，然後說出答案是：如。她又解釋，女子能說會道，當然要用嘴巴說，所以是：如。想想這個字真像，猜字謎真有趣。

就這樣，我們在那裏玩了一個早上，一眨眼吃中飯時間到了，我們約好下午繼續玩猜謎語的遊戲。因爲猜字謎太有趣。

猜字謎作文7

俞老師滿面春風地走進教室。

俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學們丈二和尚摸不着頭腦。俞老師笑着說，“這裏藏着一個字，誰來試一試？”頓時，教室裏炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的託着下巴，絞盡腦汁；有的目不轉睛地盯着黑板，彷彿要把黑板看穿；有的滔滔不絕地講着……

俞老師和顏悅色地說，“誰來拼一拼？”同學們躍躍欲試。老師讓劉餘來拼。他走上講臺七拼八湊起來，老師問大家，“劉餘拼的是什麼字？”同學們鬨堂大笑，異口同聲地說，“不知道。”劉餘隻好回到座位上。

又一個同學上去了，結果一模一樣。

俞老師向四周掃視了一遍，問，“真的'沒有人能拼出來嗎？”同學們的頭搖得像撥浪鼓。

“那好吧，還是請它的主人來試一下吧！”老師風趣地說。只見謝英微笑着走上講臺，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學們恍然大悟，沒等老師問，就搶着說：“工！”俞老師咧開嘴笑了。

一堂有趣的語文課在歡樂的氣氛中結束了……

猜字謎作文8

這個星期，班上組織了一次有關漢字的綜合性練習。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準備自己的任務，力爭爲小組出一份力。

我們組也不例外。大家都分完工後，卻有一個問題擋住了進展。用哪種紙寫？大小又是多少？正在我們一籌莫展時，王雅茹開口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開始了各自的工作。

我煞費苦心，在網上搜集到一些有趣的字謎。帶到學校，再由兩個人進行刪改增減，最後謄在一張大紙上，就大功告成了。

星期五到了，每個小組也都準備好了。各組都有獨特的展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個、我一個地猜字謎。

通過這次綜合性練習，我知道了做什麼事都要團結合作，大家都出一點力，就會取得成功。而有的'羣體，強的和強的在一起，總是針鋒相對、互不相讓，不夠融洽，缺乏團結意識。其實我們每個人在集體裏都是一份子，都是平等的，缺了誰都不行。所以，我們要團結拼搏，最終才能走向成功。

猜字謎作文9

今天，作文課上，老師說“現在，我們來玩一個遊戲，名字叫做‘猜字謎’”。

遊戲開始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊、樂樂隊，我是快快隊的，還沒有開始，我就已經迫不及待了，我看見有些同學和我一樣躍躍欲試了。遊戲開始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會意法、組合法。第一輪開始了，老師給我們出了三道謎語：牛過獨木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個答案很快出來了，是“生！”有一個同學喊道，“對”我們異口同聲的說。第二個可就難了，同學們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的.寫寫畫畫，我們還是猜不出來。等了一會，老師說：“你們看過‘皇帝的新衣’嗎？”還沒等老師說完，楊洋馬上舉手說：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰後合，最後，老師說出了答案：“皇帝是古代的真龍天子，龍加衣等於‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個特別簡單，大家都知道是“杏”字。

第二輪開始了，是看圖猜字，可簡單了，我們每次都搶答的特別快，已經分不清是快快隊答的還是樂樂隊的了。

這次猜字謎遊戲真愉快！通過這節課，我明白了中國的漢字是多麼有趣、神奇啊！

猜字謎作文10

“再來一個！”“再來一個！”咦，什麼聲音這麼熱鬧！原來是我們快樂作文班在玩猜字謎的遊戲。下面我就來講講這有趣的字謎課。

今天上午，上課鈴聲響了，老師走進了教室，對我們說：“今天我們來玩一個遊戲——猜字謎！”同學們聽了，都迫不及待地說：“好，好，那就快點開始吧！”

首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說完，同學們就開始議論紛紛，有的`寫寫畫畫，有的小聲商討着，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說：“是‘十’。” “對了！”蘭斌宸說。答對的同學得意洋洋地說：“真簡單！”

比賽繼續進行着，“一隻狗，兩張口，誰遇它，誰犯愁！”吳童雨說。大家又沉浸在了字謎中，過了一會兒，我興奮地說：“是不是‘哭’， 因爲一隻狗是犬，犬在兩個口下面，就是‘哭’。”吳童雨吃驚地說：“答對了，是‘哭’，居然被你猜中了！。”猜中了字謎，我心裏像吃了蜜一樣甜。

遊戲在我們的歡笑聲中結束了，我喜歡這節有趣的猜字謎課。

猜字謎作文11

今天的語文課，講的.是“有趣的漢字”，其中有半堂課都在猜字謎，大家都猜得不亦樂乎。

我坐在位置上，聽着同學們說謎語，腦子也跟着“嘩嘩”地轉，可回答時總是慢半拍，寶寶不甘心！於是，我便想：如果我能出道題爲難別人，那樣……可是，我定睛一看，同學們猜字謎的技術都很高超，心中不禁一顫：他們都這麼厲害，我這一點雕蟲小技又怎能“制服”他們？但我也總不能只是“跟他們跑”吧！

於是我腦海中一個個字不斷浮現：番、季、材、村……突然我靈機一動：對了，“村”字不就能編個“一木一寸長”嗎？他們一定猜不出。

我心裏美滋滋的，自信地舉起手，廖老師掃視一圈，見了個“新面孔”，便用手指着我：“彭知遠。”我激動地站起來，大聲地說：“一木一寸長。”

沉默了，全班安靜片刻，忽然有人說：“是……村吧。”

“天哪，真行！這麼快就猜對了。”我心中挺吃驚，“是的，是村字”。

我坐下來，不禁感嘆：“同學們真牛！”

猜字謎作文12

暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個遊戲——猜字謎。

這時佐老師走了進來，說：“今天我們玩猜字謎。遊戲規則是：寫了字謎後，不可以說，不可以吵，在規定時間內答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區區幾個猜字謎有什麼難的'，在3(三)班，我可是出了名的字謎大王呢?

比賽終於開始了。老師寫出了七個字謎，我看出第二個是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說：“答對了。”我想：牛沒有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說：“那第一個呢?”教室裏立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個同學上去寫“喜歡”這兩個字。大家都被佐老師蒙在了鼓裏，不知老師葫蘆裏賣得什麼藥。這時，大家開竅了，異口同聲地說：“是喜。”“對了。”老師說。可後面三個字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個，“地上長草，農民當寶”，我們說是瑩，但錯了，老師說：“草字頭對的，農民去哪幹活?”“田裏”失去信心的我，靈機一動，說：“苗!”

後來我們打了平手，這次遊戲說明瞭我們的知識遠遠不夠，我們一定要多看書增加自己的知識。

猜字謎作文13

叮鈴鈴，上課鈴聲響了。週五的一節班隊課，是由趙茜、李詩晴、和葉芷彤三位準備的一一猜字謎遊戲。

她們事先把寫好的字謎一張一張地掛在繩子上，再將繩子上的'兩頭粘在牆上。像元宵節猜燈謎一樣，令人迫不及待去競猜。

李詩晴在講臺上詳細地講着每一條比賽時的規則。但是坐在下面的我們，沒有一個在認真聽，而是背對着李詩晴，用眼睛挑選首一條條字謎片片。老師一喊開始，大家衝出了自己的座位。我坐在最後一排，所以眼疾手快的搶到了最簡單的字謎。

但出師不利，第一道字謎就猜錯了之後從個人賽轉換成了小組賽，韓尚基和黃子琰以他們聰明的頭腦一趕再趕，最後和周灝誠他們組打成了平手，但在最後關鍵時刻，我和韓尚基又猜出了兩條字謎，分別是：人我不分——俄，七個兄弟頭上長草——花。扳回的兩分讓我們成爲了最後的勝利者。

猜字謎遊戲結束了，大家都意猶未盡，因爲我們不僅收穫了樂趣，而且領略到了漢字的獨特魅力。

猜字謎作文14

今天，上課，老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個字。我想今天是作文課猜什麼呢？老師到底要我們做什麼？

接着老師在黑板上寫出了四條字謎並說：“看誰最歷害，猜出它們是什麼字。”

我們想了老半天，怎麼也想不出來。終於有一個女同學舉起了小手說出了第三個字謎的答案，她說：“‘朋一半，友一半’是有沒有的‘有’字”。她的話音剛落，老師說：“你真棒！”教室裏立刻響起一陣熱烈的掌聲。接着又有一個女同學舉手了，她說：“我知道第四個謎是什麼意思。”第四個字謎是“左邊出太陽，右邊出太陽，立在太陽上，反而不見亮。”這位女同學很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個“暗”字。哇，好歷害呀！教室裏熱鬧起來了。

還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的指點下很快就被同學們猜出來了，它們分別是“莊”和“林”這兩個字。

啊！我真笨哪！怎麼一個也沒猜出來。唉，看來我得多學習呀！不過通過這次有趣的`猜字謎遊戲也讓我增長了不少的知識。

猜字謎作文15

今天，我們的老師帶着我們玩了猜字謎遊戲。

老師先說了遊戲規則，七人一組，分爲兩個隊。快快隊和樂樂隊，老師出題，我們搶答，答對給組裏加分，答錯扣分。

第一局，老師說：“一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。”我們冥思苦想，有的在紙上畫着，有的`用手託着下巴。這時，快快隊的王巖昌胸有成竹地站起來說：“是府！”老師點點頭說：“對了，是府！”快快隊的同學開心極了，我們樂樂隊的同學趴在桌上說：“這麼簡單，我們應該可以啊！”

第二局開始了，老師出題：“雲上有個人！”這時，我飛快地站起來，喊道：“是會！”老師把讚許肯定的目光投向我！我們隊也得了一分，大家的心情似乎也都好起來，更有信心了！

第三局開始了，老師說：“廣場裏面有森林！”我們樂樂隊的閔雨軒叫了起來說：“是麻字！”我們樂樂隊再得一分。比賽繼續進行，兩個隊你追我趕，比分不分上下。

遊戲結束了，老師宣佈我們樂樂隊以一分的優勢獲勝，大家高興地跳了起來，中國的漢字真是有趣極了！