競選班長作文通用15篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的競選班長作文，希望對大家有所幫助。
競選班長作文1
二年級時我們班發生的“選班長”一幕。至今使我難以忘懷。每當想起這個私藏已久的“祕密”，我總有一種愧疚感。
記得那天下午放學時，老師宣佈說：“同學們，下午我們班要重選班長，你們好好想一想，看看誰有能力當班長。”我一聽，可高興了，午飯後便早早跑到學校迎接同學的到來。一會兒，李梅來了，我湊到她跟前小聲說：“李梅，我選你當班長。”李梅立即高興地對我說：“我也選你當班長。”王芳來了，找又掩着嘴對着王芳的耳朵小聲說：“王芳，這次我選你。”王芳趕緊摟住我的脖子親密地說：“我也選你，選定了。”不大功夫，同學們都相繼來到了學校，我小聲地把這個“祕密”用同樣的方法告訴了每一位同學。
開始選班長了，只見同學們拿起筆，低下頭，迅速地寫完選票交了，而我卻爲難了，我答應過選好多人的呀。可老師只讓選一名，我到底選誰呢？唉！對不起了，我只能隨便寫一個人的名字了。
“好，同學們，請安靜，開始唱票了。”老師說完便讀起每一張選票上的名字，老班長郭倩在黑板上記票。教室裏鴉雀無聲，同學們的眼睛都瞪得大大的'。這時只聽老師慢慢地、認真地讀着每一張選票上的名字：李秋景、李梅、李秋景，李秋景……唱票完畢再看黑板上，只有我和李梅兩個名字，而在我的名字下方畫了長長的一行“正”。不用說，選舉結果當然是我當上了班長。這時，同學們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個個氣呼呼地看着我，大有上當受騙之感。此時的我表面上裝出一副無可奈何的樣子，心裏卻藏着勝利的喜悅。
下課後，我正在偷偷地樂時，老師把我叫到辦公室。在老師對我進行了一番詳細的詢問和耐心的教育後，我承認了錯誤並主動提出重選班長。經過重新投票，我們選出了學習好、守紀律、又關心同學的王麗，教室裏響起了一片掌聲。
“選班長”事件雖已過去兩年了，可這個不平常的“祕密”依然清晰地刻在我的腦海裏，它每時每刻都在提醒我：只有好好學習、關心集體、助人爲樂，做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生才能得到老師和同學們的認可，才能成爲名副其實的班幹部。
競選班長作文2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我能在這裏競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因爲曾經我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終於有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣非常暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場非常慘。我想通過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家說：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，儘自己所能爲老師，同學們服務！”
“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長最大。實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。
假如真的如我所願，競選上了班長，我會安排那些學習成績優秀的同學主動去輔導成績暫時落後的同學，讓大家在這個大家庭裏共同學習，共同進步，共同成長。因爲學習纔是我們小學生的主要任務。但是在學習搞好之前，必須知道做人的道德，這是極爲重要的。假如真的如我所願，競選上了班長，我會利用課餘時間去教導我們班的那些缺乏公共道德的同學們。不過他們有沒聽進去，我都會繼續實行下去，因爲這是班長的'分內工作，是班長的職責所在。
如果我落選了，我也不會因此而灰心，因爲那充分說明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優秀，更加適合的班長人選。也充分說明了，我還有許多不足，還有許多需要改進的地方。我將不斷努力，腳踏實地，持之以恆，爭取下一屆成功入選。
我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結果如何，我將會發自內心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！
謝謝大家！
競選班長作文3
今天，我們班又舉行了一年一度的初中競選班長。我本來是沒興趣參加的，因爲班裏許多同學都”窺視“班幹部的寶座，我也不想去湊熱鬧。但是，班長競選完以後，我的想法可就不一樣了。今年想當班幹部的同學少多了，”副班長“的寶座正空閒着沒人坐，我何不趁機嘗試一下呢？
有了這種想法，我不禁躍躍欲試，但我始終不能鼓起勇氣去上臺參加副班長的競選。我把我的想法告偷偷訴了同桌，同桌非常支持我當副班長。我頭腦一發熱，頭腦就突然被我的腿管束住了，不由自主地上了講臺。我還沒有想好”臺詞“呀，現在爲時已晚，只能隨機應變了。我嚥了兩口氣，開始我的演講：”我覺得我還沒有資格當上正班長，因爲我體育不是很好，當正班長的要求必須是全面發展。再有，我認爲副班長跟班長一樣重要，副班長要協助班長和老師管理大家，還要把大家的學習提高。請大家投我寶貴的一票吧。“我剛說完，同學們就鼓起了掌，掌聲震天如雷。我有些自得，心想：這次副班長的寶座一定是我的了。
突然，我看到了足以讓我感到晴天霹靂的景象：張書瀚正昂首闊步，自信地向講臺走來。我真是五雷轟頂，今天我倒大黴了。因爲張書瀚已經有多次當班長的經驗了。只見他不慌不忙地站在講臺上，信心十足地做了他的演講。然後王老師要求同學們按先後順序投票。第一個是張融澤，他雖然只有寥寥無幾的幾票，但他有勇氣上來已經很不錯了。第二個是我，我緊張的手都出汗了，我期待着我的票數能高過張書瀚。王老師數了數，二十八票。張書瀚既不緊張，也不慌亂，淡定的我都快服了他了。王老師宣佈了他的票數——二十三票。MY GOLD，我終於鬆了口氣——我以五票的`微弱優勢當上了副班長。
事後，我把這次副班長競選繪製成了一幅”大魚吃小魚“的畫面：張融澤這條黑魚正在捕食，我是一條鮟鱇魚，把黑魚一口吞進肚裏。這時，從暗礁後又出一條大白鯊，眼看就要把我eat掉了，被從天上掉下來的水雷炸得半死不活。
雖然我當上了副班長，但我一定不能驕傲。我要實現我說過的話，這樣才能得到同學們的信任。我還要以身作則，用自己的優異表現來感染大家。
副班長競選取得了意想不到的成功，但這僅僅只是開始，我更期待自己有出色的表現！
競選班長作文4
我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認爲它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認爲我不能勝任班長這個職務。我認爲我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬教師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽爲已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽教師講課，大膽舉手發言，及時完成教師佈置的課堂作業，獨立完成教師佈置的家庭作業。除了在梅花村小學裏認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認爲看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高你們的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的`方法。我將更加嚴格地要求自己，當好教師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，爲你們服務。我有這個自信！
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認爲我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
競選班長作文5
天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的.詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班長作文6
親愛的同學們：
大家好！
一把好劍，少不了磨礪；一塊無瑕的玉少不了雕琢，那麼我想贏得班之首領——班長的這個這個職位，肯定少不了競選。儘管有不少人蔘加競選，但是我有足夠的信心勝任這個職位。
我之所以想要競選班長這個職位，是因爲想成爲班級的勤務員；有能力管理好班級；有些信心讓班級往更好的方向發展；有方法讓班機成爲和諧向上的優秀班級。
雖然我有一些小缺點，但我有足夠的優勢成爲班長。
我的成績雖然不是最好的，但是在往常，我的成績常居前5名。
我的性格開朗，思想品德優良，樂於助人，尊老愛幼，常去當愛幫助人的小蜜蜂：扶爺爺奶奶過馬路；幫買完菜的阿姨、婆婆提東西；幫鄰居大嫂照顧小孩；幫圖書管理員整理書籍，還有數不清的事例。
我才藝這方面也挺不錯：我的歌聲清脆甜美，聲樂老師常說：“我看你上輩子是百靈鳥吧！天生唱歌的料！好好努力啊！”這不，昨天聲樂9級證書剛剛到手。但我很少“眼睛長在頭頂上”，因爲我知道“人無完人，金無足赤”的道理。唱得比我好的奪得是呢！所以我要多加練習保持謙虛地態度，努力成爲優秀的人！而去年，我代表班級，和學校合唱團參加本市的合唱比賽。
再說說我的鋼琴吧！我琴彈得也不錯，這學期，我就要考8級了，在學的`過程中，我也遇到了不少困難，但我都一一克服了，而我的目標是在六年級考下9級證書。
如果我當選了班長，我會組織成績優秀的同學，來幫助成績暫時落後的同學提高成績，並且提高他們的學習興趣。
如果我當選了班長，我會經常組織一些對同學、他人有益的小活動，讓同學們相處得更融洽，同時也學會如何和人相處。
如果我當選了班長，我會經常組織一些才藝比賽，豐富同學的愛好，讓同學們都有一手絕活！
請你們給我投出你們手裏拿神聖的一票，讓我放手一搏吧！
謝謝大家！
競選班長作文7
我是來競選班長的。作爲一班之長，我們必須品學兼優、身先士卒，在班裏起到帶頭作用，壓倒班級中的一些不正之風，在班中樹立標杆，揚長避短，盡心盡力地爲班級服務、爲同學們服務，成爲同學們的好榜樣，老師小助手。與老師一同爲同學們營造良好的學習氣氛，幫助一些有困難的同學。當老師不在時，我們應該盡力維護秩序，讓老師走進一個安靜的課堂，而不是一個心浮氣躁的教室，讓老師用愉快的心情同我們度過這短暫的40分鐘。
我如果當上了班長，我一定會盡心盡力爲同學們服務，當同學們有困難時，我會耐心爲同學們講解某道題的解題思路、解題過程，而不是給他報個答案，一走了之。這樣不僅沒有幫助他，反而還害了他，“協助”他欺騙老師。如果下次再碰到同樣類型的題目，他依然不懂。如果同學們心裏有些疙瘩了，我可以來幫助你們解開心結，讓他重新做回那個陽光少年。劉老師說過要“拯救男生”，我在這兒，並不是來自吹自擂的，說一些豪言壯語的。我只是想腳踏實地的幫助男生，使男生各方面增強，不讓其他班老師一提到我們五（6）班，就想到一羣調皮搗蛋的男生，而是想到我們男生上課個個思維敏銳、喜歡另闢蹊徑，下課時在長廊裏總能聽到我們的歡聲笑語，無憂無慮。不過，並不是代表我不管女生，我是希望一些學有餘力的女生來協助我，幫助我，指出我工作上的問題，與我一同爲男生撐起一片天空。
跟大家一樣，我們每個人都是有瑕疵的，我當然也不例外，比如丟三落四呀，有時上課愛做小動作呀，有時玩起來沒個度呀……，人不可能是十全十美的，有時我犯小錯誤時，同學們都可以做我的“小小監督員”，及時向我指出，我一定會盡力改正，爭取做個同學們喜歡、老師喜愛的一位小班長。
但是這一切沒有大家的.支持，都是無法實現的，希望大家認可我、肯定我。相信我能夠成爲新一期優秀的小班幹，即使當不上班長，也沒有關係，對班級的貢獻，沒有侷限，並不是說我沒當班長，就無法對班級做貢獻似的，即使這個崗位是十分渺小的，但我一定會盡職盡責，與同學們一同進步、一起發展！
我的演講完了，別忘了競選時給我投上一票哦！謝謝大家！（鞠躬）
競選班長作文8
今天，“陽光快樂作文班”要競選班長了，我有十分的把握。懷着極大的希望來到了作文班，心裏高興無比。
同學們到齊以後，老師說道：“一會兒我們就要競選班長了，同學們要做好充分的準備，大家有沒有信心？”
同學們異口同聲地回答：“有信心！”老師把演講稿收上去，並說道：“這次比賽共有三輪，誰能取得最後的勝利，那就要看誰得分最高啦！”
第一輪是演講，規則如下：
一．基礎分是八分，要看你的演講稿的內容。
二．演講時要帶有感情，好不好由大家投票選擇。
比賽開始了，老師把同學們陸續叫上講臺演講。邢梓榆不但沒有認真聽別人演講，老師叫她上臺，她竟然還說：“我纔不呢！”老師沒有辦法，只好在第一輪淘汰了她。王文歡演講得非常好，語句流暢，中間也沒有停頓，而且內容十分精彩。我想：別人都演講得那麼好，我到底能不能講得更好呢？該輪到我了，我走上講臺，說了一半，忽然忘了下面的內容，老師只好讓我回到座位上想想。最後又該我了，我打算一氣呵成，果然，我走上講臺，一下子就背完了，我覺得很成功。
第二輪是答辯，規則如下：
1．老師先提問，學生再回答。
2．答辯共十分，一般一句一分，如果句子的含意深刻或用上名言警句可多加分。
比賽開始了，到邢梓榆的時候，她看見別人得分那麼多，就想多說幾句。最後她說了六句，但別人的分數比她多多了，她慚愧地坐下了。
全班的`同學都議論紛紛，到底是誰能進入第三輪比賽呢？
又該王文歡上場了，她說得很精彩，轉折得也很好，而且還說了十句，得了滿分。同學們又議論起來，說班長肯定是王文歡的了。
我心想：我一定要超過她。可出乎意料的是我才說了五句。
第三輪進入決賽的是我和其他五位同學，我還以爲我進不了決賽了呢，心想：我一定抓住這個機會，當上班長。
場上的同學發揮都很好，可是有一位同學是才上三年級的小學生，非常害羞，沒有演講，被淘汰了。還有一位同學不參加比賽了，也就是說棄權了。比賽到了最後，老師讓大家投票決定勝負，我的得分最高，大家熱烈鼓掌，我從此就當上了班長。
我相信，我一定能把這個班管理得更好的。
競選班長作文9
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個職務”。
所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的.學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
如果我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在你們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
如果我競選上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
如果我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲教師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝你們！
競選班長作文10
正走在上學的路上，劉詩詩突然從後面趕上了我，對我說：“朱朱，你競選班長沒有？”“什麼競選班長呀？”劉詩詩給我解釋了半天，我才搞清楚，原來今天要競選班長啊！“我參加了，你一定要投我一票哦！”她說。我點了點頭。
剛進校門，李老師就把我喊到了辦公室，說：“朱朱，今天的語文課選出5位新班長，你也可以去競選。”天啊！我可一點兒都不想當班長，但對着李老師，也不好這麼說。只能故意拖延時間：“哦，……可是那些同學一點兒都不聽話耶！”
“沒關係，我幫你就可以了。”李老師說。
“哦……我想想吧。”我說。
“好吧。”李老師讓我回教室了。
還沒等我腳後跟踏進教室，小肥肥便像老虎一樣大吼一聲撲過來，我嚇得急忙往後退，一下子撞到了教室外面的護欄上。小肥肥連忙說：“對不起，對不起！你千萬不要投那個那個什麼呀……對了！鄒怡怡的票，千萬不要啊……”我還沒反映過來，他又對另一個人去說了。鄒怡怡是個不錯的女同學，是小肥肥的`同桌，早就聽說他們的關係挺不錯，沒想到……不過，鄒怡怡坐在位子上什麼也沒說，從她的表情可以看出來她已經知道這件事了。
教室裏鬧哄哄的一片，同學們到處拉票，沒完沒了。這時，邵邵來了。小肥肥肯定也給邵邵說過不要投鄒怡怡的票，她嘆了一口氣，對我說：“真想不到小肥肥高高會這麼做，以前他可不是這樣的啊!”然後，她又神祕地告訴我：“我剛纔去辦公室，看見了競選班長的本子，一共只有6個人，是鄒怡怡、杜唯唯、邱邱、楊依依、高高和劉詩詩。我估計杜唯唯和劉詩詩的票數肯定很低。”杜唯唯的票數低，我倒是相信，可劉詩詩票數低，我倒不太相信。“我剛剛答應了劉詩詩投她一票。”“哦？反正我不投，告訴你吧，她其實很……很那個的。”邵邵悄聲說。“很哪個？”
“就是……”邵邵緊張地望望四周，然後小聲地對我說，“她很煩人的……千萬不要告訴別人。”
“很煩人？可我怎麼沒看出來啊？”
邵邵見我一臉困惑說：“你是個新同學，以後就明白了。”
突然，她又一臉得意：“你猜猜我剛纔聽到什麼了？我剛剛躲在辦公。
競選班長作文11
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫劉梓傑。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我日與俱增的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成爲同學們的知心人，教師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這裏的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創意和詩意。因爲有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，纔會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裏展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認爲，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的'事得努力剋制自己不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自己的力量伸出援助之手。作爲班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
競選班長作文12
新學期開始，我們班舉行了一次別開生面的班長競選，那場面可是“相當”的熱烈。
下午第二節課，競選開始了。參加競選的四位種子選手：楊樂、肖子月、馮俊安和陳天靖。
第一輪競選開始了。首先競選人發表競選演說。只見四人滿懷信心，慷慨激揚的發表自己的“施政綱領”。有的談了做班長的責任，有的談了當班長後的目標，還有的講了自己如何“治理”班級。聽得我們大家“熱血沸騰”，覺得他們一個比一個說得好，大家紛紛報以熱烈的掌聲。同時也感到很爲難，到底選誰呢?我也在艱難的選擇，在楊樂和陳天靖之間，我猶豫不決，到底選誰好呢?
雖然陳天靖在演講中略勝一籌，但是我覺得楊樂有四年的“官齡”，經驗相當豐富，楊樂會更適合一些。第一輪，我投了楊樂一票。在第一輪競選，可愛的馮俊安被“悲慘”地刷了下來。陳天靖和揚樂的票數差不多，但是都沒有超過半數，必須進行第二次投票。
第二輪舉手投票開始前，有的人在低頭沉思，有的人在小聲商量，還有的'人在抓耳撓腮，氣氛相當緊張。老師下令：“開始投票”。老師唸到陳天靖的名字時，“呼啦”一下，舉起了一大片，當老師唸到楊樂時，也是“呼啦”一大片，可是當到肖子月時，沒有多少隻手了，看來她要被“光榮“啦!陳天靖和楊樂真是旗鼓相當呀!但是還是都沒有過半數，看來還要進行第三輪!
最關鍵的最後一輪來了，這一輪還是舉手投票來決定誰是班長，誰是副班長。當老師喊投票開始時，陳天靖和楊樂的“粉絲”們都紛紛舉手，可是有些“搖擺分子”一會把票投
給了楊樂，一會投給陳天靖，雙方展開了“拉鋸戰”，最終楊樂以五票之差敗給了陳天靖。
競選結束了，我想起新班長陳天靖說的一句話：“班長誰都可以當，班級是我們大家的，人人有權管理班級，人人都是班長!”我覺得他說得有道理，我們應該幫助班長，當一個“小班長!”
競選班長作文13
親愛的老師、同學們：
大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競選的職位是我們班的班長。
別說我們零零後是喜歡幻想的一族，沒有夢想的羽翼，哪來日後的展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零後對一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創新、敢於嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長，在我們班至少已經連任兩年了，這對於喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長，希望能爲我們班帶來一股新鮮的`活力。
衆所周知，班長就是班級的領頭羊，不但是學習上的領跑者，更是名優秀的管理者。去年我被學校評爲三好學生和優秀班幹，這至少證明我不論是在學習上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒他們有經驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢？
如果今天我競選成功，我不但會像劉莉和熊子健那樣，上課認真協助老師管理好課堂紀律，當然這個前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動作，這樣我纔有資格說服同學們；放學時協助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動，把同學們積極性帶動起來。另外，如果有同學打架了，我會第一個勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的挑釁，面對我結實的身體，強悍的力氣，我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班，打架已經不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，爲了杜絕打架事件的發生，我想只能採取更爲有效的解決辦法，而這個辦法我現在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧！
都說初生牛犢不怕虎，在競選班長這件事情上，我就猶如一隻初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩隻猛虎，哼哼！請勇敢地迎接我的挑戰吧！如果各位同學，你們也和我一樣是隻不怕虎的牛犢，就請你們支持我，爲我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！
競選班長作文14
大家好，我的名字叫劉梓傑。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我日與俱增的勇氣與才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成爲同學們的知心人，老師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這裏的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平與心與寬容心，“二意”是指創意與詩意。因爲有了進取心，才能使我在保持優秀的'成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平與心，纔會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會與矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議與批評，揚長避短，積極與其他班級成員合作做好每一件班級事務。
新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裏展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認爲，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的事得努力剋制自己不要浮燥，行動呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自己的力量伸出援助之手。作爲班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
競選班長作文15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫XXX，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因爲我想多爲班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有非常多優點：我樂於助人，有非常好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的.好榜樣，做一個品學兼優的好學生。
當好班長，我認爲應該做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛鍊身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班！我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。
謝謝大家！
