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機會的作文(彙編15篇)

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無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的機會的作文,歡迎閱讀與收藏。

機會的作文(彙編15篇)

機會的作文1

在生活中,機會的腳步就像風一樣,來得悄悄地,去也悄悄地,悄無聲息。若不好好地珍惜它,想抓住它可就難咯。

記得在三年級的時候,學校舉行了一次英語競賽,因爲報名的人寥寥無幾,所以英語老師都希望我們能夠踊躍參加。我剛聽到這個消息後,內心也有一些激動,有點想參加,可腦裏突然想起了前幾天班上有同學說英語競賽很難得話題,於是便有些遲疑。或許,英語老師看出了我的心思,突然,她把嗓音提高了,說:“你們是在擔心競賽題難不難的.問題嗎?沒錯,題目還是有一些難度的,但那又何妨?孩子們,相信自己一點吧,你們能行的!”

雖然老師給了我們那麼多的精神鼓勵,但我還是很沒有勇氣,沒有自信,不敢舉手示意參加,因爲我心中一直有個小惡魔在“阻撓”着我:“還是別參加了,老師幹剛剛不是說了嘛,競賽題可是很難的喲!萬一考砸了,豈不是讓老師和同學們笑話一番?不怕一萬就怕萬一呀!你可要想明白一點呀!”唉,到底該怎麼去下決定呀?正當我難下決定的時候,班上大約有十幾名同學都已經句號了手,打算報名參加競賽。“十三、十四、十五!好,大家的報名可真踊躍呀,好啦,名額已滿,報名也截止了!”啊!就這樣完了?我有些驚訝,我以爲報名的名額會有很多,但沒想到只有十五個。幾天之後,競賽的日子到了。參賽的那十五個同學個個臉上都洋溢着必勝的笑容,好像都很有把握,十分地自信。競賽完後,我問了問他們競賽題是什麼類型的,難不難。聽完他們的話後,我突然感到後悔莫及,因爲那些競賽題都是我會做的,一點兒都不難,只不過有兩、三題稍微有點難度,至於其他的題都是超容易的!唉,現在後悔也沒有用了,這世上可是沒有後悔藥賣的。

其實,人的一生中,機會有很多,但只要我們稍不留意,它們就會從我們身邊溜走。我們必須要牢牢地抓住每一次機會,只有這樣,我們才能取得一次次的成功。

機會的作文2

1920年,有個11歲的美國男孩在他家門前的空地上踢足球,一不小心,踢出去的足球不偏不倚地打碎了鄰居家新裝的玻璃窗。憤怒的鄰居向驚慌失措的男孩索賠12.5美元,在當時,12.5美元是一筆不小的數目,足足可以買125只生蛋的母雞!這是一個每天只有幾美分零花錢的小男孩想都不敢想的天文數字。

闖了大禍的男孩沒有其他辦法,只好向父親講了這件事,希望父親會替他擔起這份他無論如何也負擔不了的責任。沒想到,一直寵愛他的父親卻要他對自己的過失負責。男孩爲難地說:“我哪有那麼多錢賠人家?”

父親拿出了12.5美元,嚴肅地對兒子說:“這筆錢我可以借給你,但是一年後你必須還給我。因爲,承擔自己的過錯是一個人的責任,是責任你就不能選擇逃避。”

男孩把錢付給鄰居後,開始了艱苦的打工生活。他放棄了平日裏熱衷的各種遊戲,把課餘時間都利用起來做所有自己力所能及的工作,經過半年的'不懈努力,男孩終於掙夠了12.5美元,並把它還給了父親。平生第一次,他通過自己的頑強努力承擔起了自己的責任。

經濟大蕭條時期,他的父親破產了。他大學剛畢業,就主動負擔起整個家庭的生活,並資助哥哥重回學校學習。後來他成爲一名電視節目主持人。在他處於事業頂峯時,出於強烈的責任感,他公開批評自己所在電視公司的最大的贊助商——通用電氣公司,因此不得不離開電視界,從此投身政界。

在他獲得了自己夢想的職位後,又一場經濟危機使他的前行之路阻礙重重。這次他擔負起了引領當時世界上第一強國走出困境的責任。他成功了,8年後,他把一個開始復甦的美國交到了繼任者手中。

他的名字是羅納德·里根。

機會的作文3

機會,稍縱即逝。猶豫,會讓你錯失良機。

進初三以來,我在英語課上大顯神威,越戰越勇。下節是英語課,我暗自竊喜,“又是我表演的時間了。”英語老師邁着輕快的步伐走進教室,“請同學們翻到第80頁。”一翻到80頁,映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧着英語書彷彿捧着天書,呻吟着:“我不行了。”英語老師拋出一個問題,教室裏一片寂靜。顯然大家已經被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視着教室,不知哪個倒黴蛋會成爲她今天第一個獵物。“某某,你來回答這個問題。”可憐的.同桌因身處教室中央,失了天時地利人和,才被老師抓住。同桌滿頭大汗,不知所語。英語老師又叫了第二個、第三個同學,都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒着的蠟燭,點燃了英語老師的怒火。“這個問題真的有那麼難嗎?”英語老師怒吼着。

同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時的我好似是西城下的司馬懿,不知是進還是退。正當我糾結的時候,大無畏的班長高高的舉起了手,他完整準確的答案博得了英語老師激情的讚揚。“班長不愧是班長,果然非同凡響,同學們要多向他學習!”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加後悔。“啊,上帝,我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯過這次機會,那現在被表揚的就是我了。”我在位子上跺着腳,爲自己的膽小而咬牙切齒。

可惡的是,臨下課的時候,英語老師還獎給班長一本厚厚的筆記本,說是獎勵給英語課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯過一次機會,我的腸子都青了。

機會的作文4

大姐今年25歲了,她一直想要學拉丁舞,可是因爲種種原因總是學不成。小時候,姑媽家的條件不允許;中學的時候,學業又重,時間都花在文化課上了;大學的時候考各種證,讀研忙得不可開交;畢業了,又急着找工作......一句話總結,沒機會學了。聽起來好像是那麼回事,實際上不對,機會也是靠人創造的。

我給姐姐講了齊白石的故事。

衆所周知,齊白石是著名的畫家,他的蝦聞名全世界。可是他是被上帝眷顧的幸運兒嗎?不,並不是。他出生在一個貧窮的農家,自幼從事放牛、砍柴這些粗重的活兒,完全與畫畫不沾邊。不過,他閒暇之餘很是喜歡畫畫,雖然沒人教,他還是喜歡畫,只要沒事就畫着玩。11歲的時候,跟着叔祖父後面學習做木工,他學的十分用心,遇到雕花木工的師父,看到精美的圖案他喜歡極了,抽出所有的時間在木工上鑽研;16歲的時候因爲手藝靈巧,改寫雕花木工,三年後出師,經他手雕的花開始在鄉間膾炙人口,尤其是《芥子園畫傳》。上帝本沒有給他成爲畫家的.機會,可是他卻利用學習木工的時候,爲自己創造了機會。想來這世上做木工或者雕花木工的人有千千萬,但是成爲一代著名畫家的怕也是隻有齊白石一人罷了。究其原因,也就是他努力爲自己創造機會。後來他刻苦學詩文書法,遊遍祖國山川名勝,終於成了詩、書、印、畫全人神品的千古偉人。

不要再說自己缺的是機會,機會就算來了,也是留給有準備的人。當沒有機會的時候,也不要懊惱,細心發掘,說不定機會就在一個拐角處躲藏着,等待着你去發現。

機會的作文5

寒冷的冬天到了,在路上我們常常會見到這樣的現象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實實的,他們縮着身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。

這告訴了我們:溫暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,纔可以得到真正的溫暖;如果我們呆在原地等待溫暖,那我們等到的只能是寒冷。

機會也是如此。居里夫人曾經說過:“弱者坐失良機,強者製造時機。”是的,機會不待人,它需要我們自己去製造、去爭取。一個有所作爲的.人是絕不會去等待時機的,因爲他們深知,機會是從不會照顧無準備之人的,相反,只有弱者纔會坐等時機的到來。

大家應該都聽過《守株待兔》這個故事吧。故事裏的主人公因爲偶爾撿到了死在樹樁上的兔子,得到了意外的收穫,就想不勞而獲,再撿一隻兔子。所以,他深信還會有兔子撞在樹樁上。於是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒有一隻兔子撞到樹樁上。這個家喻戶曉的寓言故事告訴了我們一個深刻的道理:機會不待人。那個農民就是一個愚蠢的人,他爲了得到兔子,就固執地在樹樁旁等待,這樣做不但絕對不會有任何結果,還會白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個智者,他就一定會努力地種莊稼,當取得了一個好收成時,他可以用所賺的錢來買兔子。。這就說明,如果我們不去爭取時機,時機就絕不會光顧你;而如果我們努力尋找時機,機會就會自己找到你。

世界上,有哪個成功的人沒有努力爭取過機會呢?錢學森歷盡磨難,終於從美國回到了祖國的懷抱;愛迪生爲了發明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經過不懈的努力,發明雜交水稻大獲成功……發現機會的過程,就是一個努力的過程。

機會不待人,只有我們自己努力創造機會,那麼,你就是一個有作爲的人!

機會的作文6

人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會,而如何把握機會,已成爲了每個成功人士必會思考的問題。

機會如風,來無影去無蹤,但它卻經過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的,有的'人總以爲機會來臨時還要先打個招呼,這樣空等,不知錯失了多少機會,所以說機會不是等來的。但是機會再等着所有的人,所以機會需要主動去尋找,我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定,把握機會,就可能會品嚐到成功的歡樂;優柔寡斷,瞻前顧後,就可能會錯過很多機會,甚至留下永遠的遺憾,所以當發現機會時,我們必須立即行動。

牛頓當年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個善於思考的人,經過他努力的探索、研究,終於發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會,這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓,那麼那個人可能會不屑一顧,甚至大聲咒罵。

“只有愚者纔等待機會,而智者則造就機會。”培根的這句話也在啓發着我們,機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子,我們做幾何題時總會添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目瞭然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在爲自己造就機會。

由此看來想要把握機會,首先需要尋找機會,尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會後,一定“先下手爲強”,才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定,那麼失去機會也不能怨天尤人了。

所以,對於機會,自己要有足夠的信心去判斷,也要有足夠的勇氣承擔判斷錯誤所帶來的後果,畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是,如何抓住機會,把握機會,是成功的第一要素。

機會的作文7

在生活中,有許多事都要我們把握住機會。瞧!在我身上就有幾個關於“機會”的境頭。

鏡頭一:去年,我被少年宮“逼”去當“歡慶六一”活動的主持人。一開始,我在臺上說得結結巴巴,而且語言乏味。但後來,少年宮教閱讀與寫作的呂老師對我進行了一番輔導,讓我越來越有自信心,所以我說得越來越好。結果我得到了少年宮最精美的獎品。感謝少年宮,給了我鍛鍊的機會。如果不是少年宮,我根本不會主持。

鏡頭二:有一天,英語老師王老師問我們班哪些人想參加“ cctv希望英語之星風采大賽”,只有我舉手了,但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的'是“舉手”嗎?不!這代表你把握住了機會!

鏡頭三:吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完,我就問倪天:“關於英語風采大賽的事,你不爲之而感到可惜嗎?”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華盃賽’搞好就行了。你有精力去應付兩個比賽嗎?我堅決地回答:“怎麼沒有?!”倪天卻說:“人並不是每個機會都要把握住的。你什麼機會都要,難道不怕應付不了,結果什麼也辦不成嗎?”我承認倪天說的也有道理,但我還是爲他失去這個機會而可惜。

以上三個鏡頭都表示了“要把握住機會”的道理。正是因爲我抓住了許多機會,我在四月份參加了三種比賽。經過一次次激烈的角逐,我獲得了“華盃賽”一等獎、“ cctv希望英語之星風采大賽”市一等獎、省三等獎、電子琴省二等獎的好成績。記住,請不要錯失良機,機會總是垂青於有準備的人,但更垂青於善於把握機會的人!

機會的作文8

隨着我們年齡的增長,我們也在不斷地成長,在成長的道路上有很多難以忘懷的人,他們教會了我們如何做人,我印象最深的則是這位阿姨。

從小我就調皮、任性,特別喜歡惡作劇。還特別不愛幫助他人,如:別人問我借東西我都會說沒有;別人有困難我從來不會插手幫助他們,直到有一天我才感受到了善良的重要性。

那一次,我和妹妹一起去外面玩捉迷藏。妹妹趴在欄杆上數我去躲。由於妹妹經常偷偷跟着我,所以我跑的.很快,“咔嚓”一聲,發生了什麼事呢?原來呀,是我摔倒了頭碰在了樓梯的階梯上,頭碰了一個口子,流了好多血,有一位同學路過我本想讓人家幫助,可她頭也不回地走了,可能因爲是我平時在同學們的印象裏實在太差了吧。

妹妹急得走來走去,去拿手機打電話吧,可手機沒拿;去找鄰居幫忙吧,可鄰居們都去上班了;妹妹看着迷暈暈的我不知所措,我本以爲沒有人來救我了,可突然出現了一個熟悉的背影把我抱起來一路狂奔去醫院,到了醫院我害怕包紮時會痛哭了,那個阿姨卻告訴我要堅強。手術過後我暈睡了過去,當我的神志慢慢清醒時,眼前便出現了個熟悉的臉龐,就是她。那次在馬路上她的東西掉了眼看車就要過來了,我奮不顧身把她拉了過來,這可能就是善良的回報吧!

待到我的爸爸媽媽到來時,阿姨已經走了,我望着阿姨的背影熱淚盈眶。從這件事後,我就變了,我開始主動幫助同學、關心同學,同學們有困難時我會及時幫助他們,慢慢地同學們對我的好感也逐漸上升。並且當我有困難,同學們也會積極幫助我。當有的同學問我爲什麼變得這麼“善良”時,我都會沉默不語,因爲我怕我會勾起對這位阿姨的回憶。

如今我已經長大了,但對那位阿姨的回憶還仍記心中,我非常感謝那位阿姨的出現,更非常感謝那位阿姨給我的領悟。如果還能遇見那位阿姨,我定會感謝她。在心中可能只是個“無心插柳柳成萌”的小事,但我儘管我是這我也會感謝她的。

機會的作文9

爲了得到這次升遷的機會,張強和李剛使出渾身解數,暗暗較勁。

這天上午,董事長要張強下午到他的辦公室去一趟。張強的心怦怦地跳,他知道,董事長這是對自己的最後考察。

下午,張強躊躇滿志地來到董事長的辦公室,出乎意料的是,董事長根本不問他的情況,只是輕輕地問,“你覺得李剛這個人當副經理怎麼樣?”

張強知道,如果實事求是地回答,那無疑是自己把副經理的位置拱手相讓,放棄這次提拔的機會。於是無中生有拐彎抹角很委婉地說了李剛許多的缺點和不足,董事長一個勁地點頭。臨出門前,董事長拍着張強的肩膀笑眯眯地說:“小張,只要你好好幹,我一定不會虧待你的。”張強的心裏像喝了蜜,他覺得自己離副經理只有一步之遙了。

第二天,董事長在大會上公開宣佈了副經理的.名字,他既不是張強,也不是李剛,而是誰也不看好,在單位業績平平的劉宇。

聽到劉宇在臺上激情澎湃的就職演說,張強心裏像打翻了五味瓶,很不舒服。黃昏,他獨自來到河邊散步,看到河邊有一個大蟹簍,裏面爬滿了大大小小的螃蟹,但卻沒有蓋上蓋子,一個老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強走過去提醒老人,“老大爺,您的蟹簍忘了蓋上蓋子。”

老人看了張強一眼,“謝謝你的好心,蟹簍蓋不蓋都一樣。”

“不蓋蟹簍,您的蟹會跑光的。”張強說。

老人轉過身來,和藹地對張強說,“你去看看就知道了,放進蟹簍裏的蟹是爬不出來的。”

張強半信半疑,返回到蟹簍旁,看見一隻螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半時,另一隻蟹便把它鉗住,它便摔了下來,當另一隻蟹往上爬的時侯,又有一隻蟹把它鉗住,它同樣摔了下去。半個小時過去了,果然沒有一隻蟹爬出來。

張強恍然大悟,自己的所作所爲和蟹簍裏的蟹又有什麼區別呢?是的,在生活中,我們常常打壓別人來爲自己創造機會,你不給別人機會,就是斷絕自己的機會,你給了別人機會,就是給了自己機會。

機會的作文10

上次,國旗下講話被徐晨燁搶了之後,我雖然心裏有一點失望,但是,我不相信我的機會和黃老師對我的信任就那麼被搶了。即便是這樣,我跟徐晨燁還是同窗好友,我絲毫沒有嫉妒他。

上次有點失望,這次的“宏大的機會”,這次總不會讓我失望了吧!嘿!我看準了“宏大的機會”:領隊的吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下,沒想到,又發生了一件事,使我們不歡而散。

正所謂“螳螂捕蟬,黃雀在後”,黃老師來了。我不敢輕舉妄動,於是,黃老師便把徐晨燁提了上來,我發現:我又有一次機會被他奪了。

我不願意跟他爲敵,我只想跟他配合,爲友。李含笑不是跟我搶機會,而是跟我將機會做得更好。徐晨燁,我發現黃老師越來越器重他,這必將爲我後來的日子留下隱患。

這次機會失去了,我打心眼底地不滿。不過,我的心聲再說:身高是永遠的痛。看來,我要得到更多的機會,需要身高。但是,我的.意志和我的肉體又“反思”了一下:“機會應該跟身高沒問題,只有努力刻苦纔是唯一一條路。

我從自己身上挑毛病。例如:今年,我快樂起來,連着也調皮了起來。班長之位也岌岌可危,四年的班長,就是我的機會。我會堅持下去,不讓機會悄然溜走!

我不玩花樣,我也就是那麼點身高,我相信,我也能有很多機會。世界上有那麼多偉人,我以矮小的拿破崙爲偶像,他把小機會做成了大機會,不是跟他的身高沒關係嗎?

我成績好,雖然有時會和人鬥嘴傷了和氣,但還是能和解回來,這是我班長機會之一,感謝同學們,感謝黃老師,這些年來給我的機會!

徐晨燁,我會跟你競爭,我會抓住你爲抓住的機會。你應該也會配合?對吧!

機會的作文11

知大家聽說過這樣一句話沒有:事後諸葛亮。意思就是說:當別人解開某道難題時,有人會說:“這有什麼,我也會。”這人便是“事後諸葛亮”了。今天我們要談的人,就和這“事後諸葛亮”差不多,但不是一模一樣。

我搜索了腦子裏面所有的句子,但仍未找一個合適的句子來形容我們今天要談的人,於是,我自己想了一個句子來形容,這個句子就是:“失敗後的狡辯者”。如果你有所不懂,別慌,我慢慢來講給你聽。

要明白這個句子,首先聽一聽我編的一個故事。從前,有一個人,活了35年,一事無成,這天,他和他的老婆正在看電視,這時,電視裏放到說:“今天我們成功欄目組,爲大家請來了35歲的成功人士——XXX。”這時,老婆說話了:“你和他一樣大的年紀,爲什麼他能那麼富有,你呢,卻一事無成。”這時,那男的說話了:“那是因爲,他有機會,我沒機會呀!”

這個故事裏的這個人,就是我所形容的`“失敗後的狡辯者”。他自己沒有任何的成就,反過來,道埋怨上天不公,給別人機會,自己卻沒有。上天有時候確實不怎麼公平,但是對於機遇,每個人都是一樣的——都是由自己去爭取的。只有那些“失敗後的狡辯者”纔會認爲,是因爲自己沒有機會,纔不能成功。

機遇確實是一個誘人的東西,它影響人一生前途。每個人都曾擁有它,可當你擁有它時,是你沒有發覺而已,但你要發現了它,把握住它,你的一生就會前途輝煌。

人啊!都記着,上天會賜予每個人機遇,就看你能不能抓住它們。不要埋怨上天,上天是平等的。

機會的作文12

把握機會,走自己的路

在人生的道路上,我們經歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會,除了,就是放棄,我們還將面臨着無數次新的選擇。

我們在選擇中成長,在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個我們的是幸運、成功,或是痛苦、懊悔…有人說:“人只有一次機會,如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話,人們常常會有很多觀點浮現於眼前。人確實只有一次機會,雖然還有其他許多路,但都應爲人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時,更應該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過的,平坦易走的路,而應當選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價值。

其實,人生就是一部選擇的歷史,有什麼樣的選擇,就有什麼樣的人生和未來。

選擇

當我們面臨選擇時,我們可以慎重的選擇自己認爲可行的路。儘管在自己行進中,荊棘叢生,沼澤遍佈,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待,相信下一次的你一定會到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛纔沒有白費。

放棄

“與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。”有時,我們真的應該選擇放棄,因爲,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上醜陋的皺紋,而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨着臉上甜甜的`酒窩,我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成爲山,是因爲選擇放棄了平坦,水之所以成爲水,是因爲他選擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴,水才淌成一種智慧。

什麼樣的選擇,就有什麼樣的未來;用什麼樣的心去對待,就會有什麼樣的未來!儘管,我們前進的步履是沉重,蹣跚;儘管,我們需要在黑暗之中摸索時間;儘管,我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;儘管,我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會,綻放生命光彩!

機會的作文13

當你無法改變世界時,你可以選擇改變自己。——題記

生活中難免會有人抱怨自己所處的環境,從而變得消極,把人生過得昏暗無比,一直等待環境的改變,卻從未想過要改變自己,試問這樣的人生意義何在?

環境的變化是我們無法控制的,既然無法控制,那爲什麼不試着去適應呢?順境、逆境我都曾經歷過,只要懷着一顆平常心,你就能在兩種環境中安然無恙,泰然自若。

很喜歡范仲淹的一句話:“不以物喜,不以己悲”其實若人人能擁有范仲淹這樣樂觀豁達的心態,那生活中哪會有抱怨的聲音呢?自己所處的'環境糟糕,讓自己心灰意冷,心煩意亂。在你抱怨的時候,你可曾想過造成這一切的原因究竟是什麼?

說白了,原因就在於我們不願意去改變自己,總是幻想着周圍的環境會變成自己想象中的環境。可是,這樣的機率很小,小到可能你無法等到那一天。環境雖然無法改變,但我們可以改變自己,使自己變得能夠適應周圍的環境。這樣做的意義在於:它能讓你變得更加受人歡迎,它能讓別人看到不一樣的你,它能讓你以全新的面貌出現在衆人的面前。

我強烈地想要改變我所處的環境,所以,我選擇了改變自己。然而我做到了,並且事實證明我成爲了更好的自己。

作家高原曾說過:“當你無法改變世界時,你可以選擇改變自己。”其實我們每一個人生下來的時候都是一個“球體”,有着許多的棱棱角角,隨着年齡的增長我們被世界這個巨大的工廠磨去了我們的棱棱角角,變得圓滑,成爲了一個“球體”。可是,這個世界是存在着許多牆壁的,而打破這些牆壁需要的正是之前我們自己身上的那些棱棱角角。是一輩子做圓滑的“球體”;還是改變自己,做勇敢的“正方體”,選擇權就在你自己手中,看你自己如何選擇。

有人說,沒有必要改變自己,因爲這個世界不會因爲你的改變而改變。那麼,我想說,我改變自己不是爲了改變世界,而是爲了不被這個世界而改變。

與其一昧地抱怨,不如嘗試着去改變。改變自己,是一個機會,更是一次重生。

機會的作文14

人非聖賢,孰能無過? 很多人會走錯路。很多時候做錯事情後是沒有後悔藥吃,但對與這樣殘酷的社會,真的讓很多人後悔。但是上帝是不會一次次地給你改過自新的機會的。

然而,今天我的作文裏要寫的就是:如果再給你一次機會”。

對於任何人來說,再給你一個機會是多麼不可想象的事情啊!一次考試就能決定你的前程,一次面試就能決定你的未來。一次談判,就能決定一個國家的存亡。

所以說,每個人都要好好把握機會,錯過後就很難再來。

但是,如果讓你從頭再來,我相信,你一定有把握能做到完美的。

一個本來很有錢,但是卻不好好學習的,跟着別人去學壞的敗家子,他迎來的是社會的淘汰,是人們的唾棄,但是,如果我們在給他一次機會,他還會那麼失敗嗎?我相信,只要他願意把握住,他一定會象各界名流一樣,成爲一個成功的.人,一個人們崇拜、肅然起敬的人,儘管他的過去不那麼輝煌。

儘管你做錯的是小事情,給你一個機會,讓你重頭再來的時侯,你依然會做的認認真真,儘管它起到的效果不那麼明顯,但是它極有可能會改變你的一生,讓你更加輝煌,更加完美的!

不是嗎?如果給你一個機會。你一定要改變你的一生。

當然,這個機會還是由你來創造的。失敗以後,不要喪氣,繼續努力,即使你的運氣再怎麼差,當經過了千千萬萬次的失敗後總會有一次的成功吧!不是說是金子總會發光嗎?在這個無情的、殘酷的世界裏,只要你不灰心,氣餒,在雨後,還是會見到光明與彩虹的!

機會的作文15

屋子裏很靜,靜的只聽見鋼筆在紙上寫字的沙沙聲,像在演奏着優美的曲子。我的思緒早就伴着這曲子在這既定的故事情節中恣意飛揚。

母親正在爲我整理衣服,她發現我的衣服袖口的鈕釦鬆動了,她決定釘一下。但她早已發現她的女兒正文思泉涌。所以她在抽屜裏找針線時,不敢弄出一點兒聲響,以至於我沒感覺到母親的動作。還好,母親發現了一個線管,針就插在線管上。她小心地將他們取出來,有輕輕推上抽屜,母親終於鬆了一口氣。其實我從來沒有說過她影響我學習,但是,她得會換位思考。可是她有有了新問題。幾個月前還能穿針引線,可現在明明看見針孔在哪,卻怎麼也穿不進去。她不相信自己的視力下降的'怎麼厲害,於是又一次的嘗試。她將線用力搓了搓,另一隻手拿緊針,眯着眼看準針孔,又穿了一次,一次,有一次……——但還是失敗了。

我的作業正面臨結尾,擡起頭忽然從鏡子裏發現母親正努力找着那怎麼也進不去的針孔。我不禁怔住了,我忽然覺着自己就是那的針孔,但是它已經被那永遠也完不成的學習任務,堵得死死的,一點空隙也不留,以至於母親的線頭穿不進去,但她還是不甘放棄,一次又一次的嘗試,但我卻從未發現。

我的眼圈溼潤了,明明是母親在我心中的形象已經模糊了,我這纔想起原來已經好久沒和母親交流過了。我知道我已是初二的學生,學習應該是我的第一任務,但是我不能忘了一直在我身後不離不棄的默默支持我的母親。我起身像母親走去“媽,我來幫你吧。”我拿起線頭,輕鬆地把它穿了過去。母親開心的笑了。

我這才知道母親是這麼需要我,是這麼容易滿足,只幫她穿了一根線,就使她對我付出的愛暢通無阻。

粗心的兒女們我們要學會感謝你們身後的那個人,她爲我們付出了所有。只要我們在成長的路上,多回頭看看,給她愛我們的機會。

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