我的小夥伴作文實用（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的小夥伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小夥伴作文1
從什麼時候開始有了“小夥伴”這個詞呢，大概是從有個小朋友寫了篇奇葩作文，有一句“我和我的小夥伴們都驚呆了”，曾一度成爲最火的網絡用語，大家也都開始稱呼自己的好朋友爲“我的小夥伴兒”，這樣似乎更顯親切。
從很小的時候，我們就開始有自己的玩伴吧，有時候覺得人與人之間的關係真的挺錯綜複雜的，有時候，你跟對方本可以毫無交集，可是因爲某些相同的好友，或是某種特別的緣分，機緣巧合，把你們拉扯到一起，從此在彼此心裏紮了根。
小時候那些玩伴，大多是自己家裏附近周圍的一些同齡人，就像韓劇《請回答1988》裏的那些人們一樣，大家放了學湊在一起，寫寫作作文業，搗搗亂，聊聊一天的新鮮事，等到了晚餐時間，爸媽就會站在門口喊各自的小孩兒回家吃飯，我們便會依依不捨的.互道再見，約好了明天見。
後來，慢慢長大，學業越來越重，我們開始忙着應付各種考試，很難再拿出大塊的時間，去跟小夥伴兒這跑那跳，無憂無慮沒心沒肺的樣子。可是你看啊，是你的，它從來不會輕易跑掉。有一些朋友，即便很久都沒聯繫，可是見了面一開口，又一下子回到當初那個青春年少的時光，想起那些單純美好的回憶。
我的小夥伴，大概都是經過了時間檢驗，留在身邊的都是值得我去珍惜的。希望以後的日子，大家都能夠越來越好，即便不常聯繫，也記彼此在心裏。
我的小夥伴作文2
看，似一陣風迎面跑來的是我們的開心果——李博然。
他有一雙棕偏藍的大眼睛，眼神裏帶着一絲狡黠，只要眼珠一轉，一個鬼點子就來了。他還長着一對招風耳，任何風吹草動他都能聽到。他的鼻子右邊長着一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個“孫悟空”啊。
李博然最擅長講笑話，講的笑話經常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂得直不起腰。有一次，我們排練休息的時候，在觀察一隻小螞蟻，李博然忽然跑過來，把手裏的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴裏唸唸有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點兒笑破肚皮，不得不說，李博然還真幽默呢！
李博然不光妙語連珠，而且非常機靈。
一次，我們在玩“鬼抓人”的遊戲，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個空，但他不甘心，又緊緊追着李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓，這次快馬加鞭，眼看他都已經摸到李博然的.衣服了，李博然忽然來了個急轉彎，孫琮凱因爲跑得太快，沒能停下來，結果直直往前衝，最後摔了個狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，彷彿各路神仙都拿他沒辦法的“美猴王”！
你們說，我的小夥伴是不是既幽默，又調皮機靈！
我的小夥伴作文3
望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。
他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。週六、週日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝着那些大哥哥叫：
“練球！”
媽呀！我的`身體都軟了他還喊練球。
有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。
“好——吧！”練球總比沒事做好。
週六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這麼快。
他不但球技高超，並且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。
他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。
我的小夥伴作文4
我的小夥伴名字與性格截然不同，她叫麗文雅，她是我的幼兒園同學，而且我們住在同一個地方。她名字的由來是她的爸媽希望她能安靜，文雅，但是她並沒有如她爸媽所願！她愛運動，只有一件事能讓她安靜下來，那就是看書。
她個子很高，比我高一個頭，但是她很瘦，她爸爸經常說她是個“白骨精”。她的眼睛水汪汪的.，鼻樑高高的，她喜歡笑。
麗文雅每天都會做運動。一天我去找她玩，我敲敲門，喊道：“我們去玩啦！麗文雅！”門開了，可門口站的是她媽媽：“你找麗文雅呀？她在馬路邊跑步呢！”“謝謝阿姨，再見！”我往馬路邊走去，邊走邊望，忽然感覺身邊一陣風吹過，原來是她呀！哇！我費了九牛二虎之力，才追上了她，她看見我來了，高興極了：“你幫我數數看我一分鐘能踢多少個毽子吧？”我一邊喘一邊點頭：“非常願意！”我一邊計時一邊數着，她剛踢了半分鐘我就驚訝不已了，因爲她已經踢了40個了。
她還非常喜歡看書，她自己說：“我一直愛看書！”上大班的時候，大家都喜歡玩積木，只有她一個人躲在牆角里看書，她看了一小時，兩小時……快要吃飯了，老師發現她不見了，急的團團轉，打電話給她媽媽，她媽媽急得快哭了。她終於把書看完了，慢悠悠地走到飯桌旁，津津有味地吃了起來。老師一轉頭看見了她，連忙通知她媽媽：“找到了！找到了！”老師爲了讓這件事水落石出，查看了監控，這才發現她一直在看書。
你喜歡這樣的人嗎？如果喜歡就和她做朋友吧！
我的小夥伴作文5
每到鄉下外婆家，我們都要叫上當地的一羣小夥伴，痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一個矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時讓人想發笑，眼睛又小又黑，嘴脣厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛。
一次，在玩耍時，妹妹的肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來，細心的.小胖墩似乎也覺察到了，連忙停止了遊戲，決定做一次炸薯條給大夥兒嚐嚐。他很很快從廚櫃下找出幾個土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快划動，三下五除二，大功告成了。接着，將土豆切成條，他靈活的手麻利地切着，這顯然不是第一次嘗試。然後，土豆條沿着鍋壁滑了下去，只聽見“嗞嗞”的聲音，見他用鍋鏟來回翻動着，放入少許的鹽，再繼續翻動，直至薯條變得金黃，散發出陣陣誘人的香氣。我們幾個小夥伴圍坐在一起，津津有味地吃着，我覺得這是我吃過的最好吃的炸薯條，覺得周可維是世界上最年輕最能幹的小廚師。
我們還喜歡在菜地裏和草叢裏尋找螞蚱，並收集起來，創建一個螞蚱家園。“騰騰”是螞蚱們跳動的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈。“輕輕地，悄悄地走進草叢，尋找到一個，用雙手神不知鬼不覺地罩住葉子，再將它們捏出來……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢着自豪。我用這種方法捉住了幾隻，也爲自己由衷地高興。
快樂的時光總是過得很快，週末的時間稍縱即逝，我總是戀戀不捨的離開奶奶家，總是念念不忘小夥伴周可維，總是盼望着下個週末快點來臨。
我的小夥伴作文6
真好！媽媽給我買了一隻小倉鼠，放在一個漂亮的籠子。玩了一會兒我們就成了形影不離的好朋友！
倉鼠很小，就能從那疏格的籠子裏鑽出來。它棕白相間的毛，小小的耳朵，可愛的鼻子和嘴巴。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
倉鼠樣子可愛，來歷簡單，
那天，媽媽下班後走夜市，給我帶回來一一隻大籠子。我好奇地問：“媽媽，這是啥玩意？”媽媽笑着說：“它是你的陪伴者，名倉字鼠。”我高興地舉起剪刀手大聲呼喊“耶”。
自從家裏添了這個新成員，我每天放學後就急匆匆地趕回家，餵食，添水，鋪牀，都不在話下。主糧一勺，五穀雜糧三勺，零食兩個餓壞了的'它吃起來總是那麼津津有味。漸漸的，它也成了我的知心朋友。
記得有一次，因爲一點小事，媽媽狠狠地訓了我一通，我委屈地躲到房間，偷偷地哭了。倉鼠看見了，一雙有神的眼睛死死的盯住我，彷彿在說：“沒事兒，沒事兒，孩子都是被冤枉的。”我破涕爲笑，心情好多了。
每當我在寫作業，它總是很快地跑到了我的書桌上，我默默地享受着這個小傢伙對我親近的情意，我可以用手撫摸着它的毛，它也會用笨笨的腳碰碰我的筆。
我們彼此都懂對方的心意。有了它，我很快樂。
我的小夥伴作文7
我的好朋友是孫尚浩。他長着高高的個子，不胖，皮膚白白的，高鼻樑，一雙小小的眼睛炯炯有神，也總能看到別人看不到的東西。還有一張非常能吃肉的大嘴，最愛吃學校的雞排和肉丸子啦！
孫尚浩對我特別友好，經常給我禮物，今天他一到教室，他就對我說：“我給你看個好東西。”於是他像魔術師一樣，變變變，就變出了一支手搖自動鉛筆和橡皮。然後說：“這些都送給你了。”你看，他是不是很豪氣？
他非常喜歡體育，他說：“一分鐘我跳繩能跳180多個。”我還從他寫得《“體育迷”——我》的文章中瞭解到他圍着操場跑5、6圈的'時間又提升了20幾秒，他一次性不間斷地跳能跳20xx多個，每天都堅持訓練。你感覺到孫尚浩牛不牛？
他有時可能會打架，有時還暴跳如雷，相投瘋狂的小野獸，生氣時邊說變跺腳，氣得轉圈圈。但他很正直、仗義，也很聰明。
也許，你不喜歡孫尚浩，是因爲他很調皮，經常在班裏搗亂，但是我們不能只看別人的缺點，要多看別人的優點。其實他有很多優點：他正直、善良、仗義、性格很幽默。如果你用心去了解他，你也會成爲孫尚浩的好朋友。
我的小夥伴作文8
我的小夥伴有着一張和善的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一對龍飛鳳舞的眉毛，一張張能說會道的嘴巴。扁平的鼻子上駕着一副黑白相間的黑框眼鏡。他每天笑嘻嘻的，人稱“笑佛”。最滑稽的是，他長着一對招風耳，身材圓滾滾的，走起路來，渾身上下的肉都在抖動，看着很喜感，我叫他胖哥。
胖哥的'愛好是踢足球，我很敬佩他。
有一次學校舉行足球比賽。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到胖哥的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！他的表情彷彿告訴我：“唉！真是出師不利呀！”
球在我的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人着急！我忍不住大聲喊到：“胖哥，傳過來！傳過來！”胖哥果然把球傳了過來！這時，我緊張極了，心裏“咚咚”打着小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……
胖哥，是我球場上的最佳搭檔，也是我最鐵的小夥伴！
我的小夥伴作文9
她，擁有一雙濃眉大眼，一個高挺的鼻子，加上一個櫻桃小嘴，經常梳着一條長長的馬尾辨，你們猜猜，她是誰？沒錯，她就是我的夥伴——伊楠。
伊楠的性格有點三古怪。你剛轉到我們學校時，她對你很冷淡。而到了下午，相處時間長了，可能你就會覺得她很有趣。我問過她爲什麼會這樣子，她說可能是因爲早上剛起牀氣力不夠才導致這樣的。
她的成績在班裏一直名列前茅，穩坐班裏前三名的寶座，在年級排名也是前50名，聽到之後，你千萬不必驚訝。爲了這些名次，這些成績，她別提有多認真，多努力了，這些你是看不到的，但身爲同桌的我又怎能不知？她每天在學校很聽老師的話，上課認真聽講，眼睛一刻也人離老師，下課時，老師一量佈置晚上的作業，她就以閃電的速度完成，不但速度快，而且有質量。可是隔天你來了就會發現她白嫩白嫩的.臉龐上出現了兩個大大的眼圈，問她是怎麼回事，她也不願意說，只是對我笑了笑，後來去她家玩，發現了桌子上那一大摞練習冊，練習卷，不用解釋了，我很清楚，她看見我知道了就對我說了，因爲她媽媽給她買的題很難，她要做完才能去睡覺：十一點才完成，她從來沒有怨言。她堅定：世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。
我有許許多多小夥伴，但學習成績好，學習努力的，恐怕只有她一個。
我的小夥伴作文10
我的夥伴是我的同學王言朔，他個子高高的，身體壯壯的，就讓我來給你們介紹介紹吧！
他的創造力很驚人。你要是叫他畫一輛坦克，他就能畫出一輛坦克，而且畫出來的似乎跟真的一樣。有一天，我在圖畫本上畫畫時，他看見了，就立馬拿走我的圖畫本，還拿走我的筆，開始在我的圖畫本上畫了起來。我憤怒極了，惡狠狠地說：“你拿我的東西幹什麼？”他一臉神祕地說：“嘿嘿，你猜呀！”過了一會，他將筆和圖畫本給了我，原來他在上面畫了一些武器：屠龍刀、加特林，還畫了個眼睛，彷彿就像一個真的武器庫，我驚訝地說：“哇，這畫得還挺像樣的.。”
他非常樂於助人，只要有人跌倒了，他就會立馬扶別人起來，把他送回教室。有一次，我跟一個人打架，他又走上前來勸架：“別打了，再打我就告訴老師了。”可這還是沒用，我們依然糾纏在一起，他只好把我們倆拉回教室，幫我們倒了杯熱水，溫和地說：“你們是同學，怎麼能爲了一點小事，就大打出手呢，我們要友好相處纔對。”這才讓我們倆平息怒氣。
這就是我的夥伴，一個創作力驚人，樂於助人的夥伴。你喜歡我的夥伴嗎？你想擁有這樣的夥伴嗎？
我的小夥伴作文11
“用這個數加上這個數，得出來的是它。”“再用........”我驚歎了：“我問了好多同學，只有你會。你真聰明！”
一陣讚歎聲過後，我心裏留下了無比的敬佩。要上語文課了，我忙擺好書本，老師一近來就告訴我們今天演相聲。這次，肯定又是小明，只見他和小剛一同上了臺，演了相聲。“你........怎麼........能這樣”一句話過後，教室裏只剩下了掌聲。我在掌聲中驚歎：“小明真幽默。”又是一個高峯期來到了：只見小明像真正的相聲演員一般：一甩手，說了起來，不緊不慢。又是一個甩手，隨之跟上一句，逗得大家樂開懷。誰知，他又唱了起來：叮玲玲。還真有點意思呢！這是的我也早以樂得肚子痛。隨之，你們，釀造出瞭如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會記住你的！他就是我的朋友，我一生的夥伴！
我想，這應該就是純潔的友誼吧，一份友誼一份關愛。這是我人生的格言，而真正能把他作到的，也是了了無幾！我和小明經歷了六年的風風雨雨，釀造出瞭如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會記住你的'！他就是我的朋友，我一生的夥伴！
我的小夥伴作文12
在我們班裏有這樣一個男孩子，他個子不高，身體瘦瘦的弱不禁風，像一根細細的麪條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對大大的耳垂，誰見了都想去捏一捏，看起來很有福相。你知道他是誰了嗎？他就是趙冠吉。
他不僅長得帥氣，而且還是個品學兼優的好學生。有一次，我和趙冠吉一起去天橋看書。一進天橋，他就隨手拿了一本關於科學的書，坐在地上津津有味地讀起來了。因爲是下課時間，操場上很喧鬧，外面汽車嘀嘀聲和風吹動樹枝的聲音，混在一起，成了一團喧鬧的`噪音。鬧得我都沒法看書了。但是他卻依然靜靜地坐在那裏看書。我帶了一個桔子，像一個橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說：“你先放那吧。”我就把桔子放那了。過了一會兒，他就拿了一個桔子皮，要塞進嘴裏。他太快了，我也沒止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。
他除了認真還樂於助人。有一次，我們班的同學在操作場飛快地跑着。一個不留神就摔倒了。他大叫着：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個衝上去，把他送到校醫室。一路上還不停地問他：“怎麼樣，有事嗎？”
這就是我們班的趙冠吉，他品學兼優、樂於助人，是值得我學習的好夥伴。
我的小夥伴作文13
我的小夥伴是盧相吉。他長得很胖，小小的眼睛，一笑就眯成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個子，非常的愛乾淨，衣服穿得非常整潔。他性格開朗，是一個愛樂於助人的好孩子。
記得有一次，中午老師領我們做完題，我們在操場上踢球。我錯了一道題，改了很長時間，等我出來的.時候，他們已經踢了起來，我就非常着急，馬上飛奔起來。突然，一塊石子向我進攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛裏打轉，我疼得不行，我們班同學看到，都跑了過來，一向跑得很慢的盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過來，把我扶起來，問我怎麼樣，我聽見了他的話語，我感激得不得了，等我起來以後，我對他說了一聲謝謝。
還有一次經歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業留了下去。我在教室裏寫作業，看見了一道思考題，我想了半天都不會做，後來盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細心地給我講起了題。
這就是我的小夥伴——盧相吉。
我的小夥伴作文14
一頭烏黑的頭髮，頭髮下面有着一雙炯炯有神的眼睛，長得又高又瘦，長褲被穿成八分褲，站起來像一棵筆直的青松。他就是的好夥伴——李明。
李明的知識十分淵博，用一句話來形容就是”上知天文，下知地理“，爲什麼他知識這麼豐富呢？這都是他常期堅持看書的結果。他不僅愛看書，而且還是一個”海量讀者“，他給自己規定，每天至少看一本書，他在看書時，完全沉浸在書的海洋裏，如果你要在他看書時找他玩，他百分之百會拒絕你，而且他還不一定聽得見！這是我的經驗之談：一次中午，剛寫完中午作業的我找到他，本想跟他一起去操場打籃球，卻發現他一手拿着書，一手拿着筆在寫着讀書筆記，我走過去，湊上一看：啊！原來他不僅摘抄好詞佳句，還寫下了一些句子的心得，那些在我看來十分平常的句子，放在他手裏，好像變得深奧了很多……
許久，我纔想起我是要來找李明打籃球的，我說：“李明，我們去操場打籃球吧！”誰知，李明完全沒有任何反應，手還在不停地動着，還在不停地寫着這本書的讀書心得。無奈，我只好明“800分貝的'聲音，大聲說：”我們去操場打籃球吧！“李明這才擡起頭來，抱歉地說：”對不起，我看得太入迷了，“他又舉起書對我說：”這本書實在是太精彩了，我巴不得快點把它看完！你自己去打球吧！“然後又埋頭看書了。雖然被拒絕，但我還是不由地爲這位勤奮好學的小夥伴感到敬佩。
李明就是這樣一個勤奮好學的學生，他是我學習的好榜樣，我要向他學習！
我的小夥伴作文15
真好！小姨送我一個蠟筆小新的玩偶，它是我形影不離的寶貝！
它那黃黃的衣服，那紅色的小嘴，那棕色的腳，構成剛剛好的身材，增之一分則嫌高，減之一分則嫌矮。膚色也很適宜，素之一忽則白，黛之一忽則嫌黑！機靈的耳朵，左一搖，右一擺，真可愛！肚皮上面還有一個白色的口袋，爲它增添了幾分姿色。
你知道這個蠟筆小新玩偶是怎麼來的嗎？是我小姨送給我的。那天下大雨我說我喜歡這個玩具，媽媽不讓我買。小姨看我喜歡，二說不說就買了。我抱起玩偶又摸又看，衝着小姨喊道：“天地下最愛我的人是小姨，我最愛的是玩偶，小姨，別生氣哦。”說完，抱起玩偶一溜煙跑了。
玩偶陪伴我兩年了，不管是颳風還是下雨，它每天陪我上學。遇到開心或不開心的事情，我都會和蠟筆小新說。
有一次，我考試沒考好，被媽媽罵了，我跑到了房間，抱着玩偶，雖然它不能說話，但是我可以感受到它在動，它在安慰我，它在摸我頭，似乎像一位慈愛的母親在摸小孩子的'頭說：“一次考試不代表什麼，不要傷心，要堅強的面對，從頭再來。”
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：蠟筆小新玩偶，你永遠是我的好朋友！我和你形影不離！
