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老師我想對你說作文常用(15篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的老師我想對你說作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

老師我想對你說作文常用(15篇)

老師我想對你說作文1

在我成長的道路上,有這樣一個人,她是我快樂的共享者,煩惱的傾聽者。她是校園裏最可愛的人。

記憶中您曾經說過,在課堂上,您是我們的老師。在課下,您就是我們最好的知心朋友。那麼,今天我就以朋友的身份來和您聊聊天。

九月是一個美麗的季節,開學了,和藹可親的您是我們班的語文老師。我認識您,因爲上五年級時您是教我語文的`老師。我覺得我姓對您說的有千言萬語,老師,謝謝您,是你教會

我做人的道理;是您帶我們一同領略人間的真諦;是您帶我們一起遨遊在知識的海洋裏。是您用微笑讓我們明理,讓我們努力學習,是你用勤勞和智慧使我們班的成績名列前茅。您既是我們的良師又是我們的益友。

老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。在您的指導下,我們昂首闊步,迎接新的輝煌。您就像辛勤的園丁,培育着我們。在您的呵護下,我們健康的成長,從一棵棵小樹苗長成參天大樹。老師,謝謝您!

老師我想對你說作文2

在生活中,老師像母親一樣無微不至地照料我們,把一切知識教給我們。我要感謝我的班主任—錢老師。

記得有一次,我把作業落在了家裏,到了第2天早上,我才發現,心裏就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。我心想:一會兒就上課了,怎嘛辦呀,被老師發現就慘了。突然,鈴一響,上課了,您邁着沉重的布伐走了過來。我的心也跳地越來越來快,就像一隻活蹦亂跳的小鹿一樣。

您走了進來,當你在尋問作業是否帶來的情況下,我面紅耳赤地舉起了手。你走到我這,我原以爲您會嚴厲地批評我,可是您並沒有這麼做您並沒有這麼做,您只是對我說了一句∶"沒事,你只要打電話到家,讓***那過來就行了。〃這件事過後,我的`心溫暖了許多。也讓我明白了一句話—得饒人處且饒人。

啊,老師!是你讓我懂得了許多,你的每一個字,每一句話,我都深深印在腦海裏,並沒有忘記過。

老師我想對你說作文3

老師,我想對你說,從一年級到現在,都是你教我們,可我總是惹你生氣。

您還記得那一次我沒完成作業的事嗎?當時您狠狠地批評了我,之後您哭了,而且哭的很傷心。當時,教室裏鴉雀無聲,我們沒完成作業的同學可嚇壞了,都傻傻地等着你的懲罰。讓我們意外的'是,這次你不但沒有處罰我們,反而平心靜氣地教育我們要好好學習,語重心長的話深深地觸動了我,自從那次以後,我都按時完成作業,我不想再看到老師流眼淚。

還有一次,我們幾個同學在樓梯間打鬧,因此,學校不但給我們班扣了分,還取消了我們班參加學校“優秀班級”的評選資格,嚴重的影響了全班的成績,那次又把你氣的夠嗆。說真的,事後我真是追悔莫及,只恨世界上沒有賣後悔藥的。心想:“我怎麼就這麼不爭氣呢?”

老師,我想您說:“我一次又一次的犯錯,您還生我的氣嗎?請放心吧,我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。

老師我想對你說作文4

羅老師,你會有感情地給我們讀課文,會唱動聽的歌曲,但你有一樣不怎麼會,那就是笑。

自從分班後,您每天扳着臉走上講臺,我們剛下課玩的愉快心情又被破壞了。老師,你是我們的音樂老師,常唱歌給我們四(3)班的同學聽。我更喜歡你給我們上的.課,在課堂上,你講的課十分生動,十分有趣,常能逗得我們哈哈大笑,你精心計劃的活動使我們敢於和同學交流了。

因此,我們班成績不但提高了許多,併發生了很大的變化,我真的收益不少。記得一次生字課上,同學們和您在一個成語上產生了分歧,就和我們查字典,結果我們說對了,您對我們說:“這個字十分特殊,你們可不要學喔!”我覺得能對待自己錯誤的老師,真是太了不起了。

今後,我們要好好學習,取得好成績,讓您微笑。

老師我想對你說作文5

記得幼兒園大班的時候,老師錯怪了我。

一天中午遊戲結束時,老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我說的話,只管坐着,我就過去搶,想奪回自己的'椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時,我的心裏響起許多冷言冷語:

“虧他幹得出來!”

“搶了別人的東西還像沒事人一樣!”

我站在黑板面前又委屈又難受,心裏很不是滋味。

等媽媽來了我在媽媽懷裏大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。

老師我想對你說:“雖然我是個小朋友,但我也有自己的人格和麪子,在爲搞清楚問題之前請勿懲罰。

老師我想對你說作文6

老師我想對你說:自從開學起一直到今時,您總是伴着我們給我啓蒙,教我做人,給我在知識的海洋中以加點撥。

李老師我想對你說:你講的課非常的好聽,因爲你每次講課都能讓同學們全神貫注的投入課堂認真聽講,引人入勝,每次我們取得好成績,您卻教我們不能驕傲,一直保持,我們做錯事,您也嚴勵批評,認真的'引導。在這些年裏您嘔心瀝血,無數次的教誨,在我們的學習中讓我們的知識漸漸累積。

記得那次您生病我和同學們都很想念您,想去看您,你卻教我們什麼也不要帶,並說你們來就是老師最好的禮物,李老師我想對您說:在物慾橫流的您給我人生上了最生動的一課。

李老師我想對您說:以後這樣的事情還有很多很多。

李老師我想對你說:你是我生命中最敬重的人,老師我永遠熱愛您!

老師我想對你說作文7

老師,我想對你說:上週,我沒學閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質,本來我有很多話要說,但我不得不按照您的`要求去做,此刻有您的要求,以前確實自由寫,當然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放鬆一下自由寫幾篇日記,但是,我還要學閱讀。

我一向很發奮,雖然我取得了好成績,由第五名進步到了第一名,但比起以前,我當着很多幹部職務,此刻我有些失望,正因我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

老師,您爲咱們操碎了心。那天,小弟弟生病了,您讓兩個姐姐帶他去醫院,自我認真批改着同學們的作文,沒有放下咱們不管。我當時十分感動。

您天天爲咱們操心,而我那天沒上閱讀,還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒!我以後會更發奮的。

老師我想對你說作文8

“老師'我們的成長離不開您的教導,我們的知識離不開您的講解,我們在您的'眼裏一天一天的長大,當您在講臺上辛苦的爲我們講課時,臺下有說的說,有笑的笑,根本就沒有聽您講課。

在考試寫作文時,差的學生寫幾排而相反好的學生寫幾篇,下了課,您用自己的時間把差學生留了下來。您知道,我們就算考再好,您也得不到半點獎勵,本來您可以不管我們的但你還是抽出了您自己的休息時間爲我們講解,您總是擔心我們期末考試考不好所以每天晚上爲了備課爲我們上明天的課總是深夜時才休息。

雖然有時您會發很大的火,甚至於把我們家長請到學校來,狠狠的批評我們一頓,當時可能我們會痛哭流淚很委屈,但過後我們並不會怪您,因爲我們知道您是爲了我們好。

老師,你放心吧!我們已經長大了,我們可以自己努力的去學習了!我們不會讓你失望的!

老師,您辛苦了!我想對您說:“謝謝您,我的好老師”!

老師我想對你說作文9

老師,我想對您說,您爲我們批改像小山一樣的作業,爲我們講課,謝謝您老師!我代表全部同學感謝您!

老師,您選擇了教師這個光榮而艱鉅的職業,您是光榮的,您是辛苦的老師,您爲了下一代的成長,爲了下一代的我們處理,您爲了我們的`未來着想,感謝您把知識教給我們,您把知識的貨物運送給一代又一代,您看到成才的我們,就會笑起來,是嗎?您希望我們出人頭地,是嗎?我不會讓您和媽媽失望,老師,您希望我們成爲祖國的棟樑之才,對嗎?我們一定不會讓您失望,我們要讓您高興起來;我們像看到您欣慰的笑容,試驗我們不會讓您失望,我們會讓您高興,讓您快樂……

老師,祝您身體健康,我們不會辜負您的期望的。

李老師,我永遠熱愛您!

老師我想對你說作文10

老師我想對你說。老師你是辛勤的園丁,晡育着我們。您是春天的細雨,滋潤着我們。 您是冬天的陽光,溫暖着我們。

您是夏天的涼風,吹着我們滿頭的大汗。您是雨中的一把傘,保護着我們。您是無私的,您是偉大的.。如果我們是一寸土地,您就是一滴雨水。如果我們是一朵含苞欲放的花朵,您就是明媚的陽光。感謝你的無私。每當我走過您的窗前,看到您疲憊的聲影,我都在心底暗暗地說,“您就休息一會兒吧!”可您往往用您認真的面孔拒絕了我,彷彿在說:“沒關係我在改會兒。”

每當我聽但你嘶啞的聲音,我在心裏說:“這節課就別上了。”可您總是用堅定的目光拒絕了我,彷彿在說:“我不能耽誤你們上課。”俗話說得好:一日爲師終身爲父母,我一定會把您的教會牢記心間

老師我想對你說作文11

老師,我想對您說,您是一位和藹可親的老師。記得在剛入學的時候,您每天教我們知識,給我們看圖書,還每天都對我們和藹的笑,讓我覺得我們之間沒有了距離。而且,您還對我們說:從小就要養成好習慣,好習慣是做人必不可少的'一項。這句話一直裝在我的心裏。

我還記得在二年級的時候,學校正在舉行競選大隊委的活動。我心想:哈!這是個好機會啊!所以我到您那報了名。然後,我回到家專心的寫稿,到學校您又幫我認真的批改,可是我沒有評選上。我的心情很不好,您安慰我說:千萬不要放棄,這次不行還有下次,是金子早晚會發光的。

老師我想對您說:在學習的路上有您的陪伴和教誨,使我成爲了一名好學生,老師您永遠是我心目中的好老師。

老師,謝謝您!

老師我想對你說作文12

老師,我想對你說,您不要對我們要求太高。您知道人是要進步的,不要一開始就把要求定的太高。

老師,我想對您說,您不要給我們留太多的作業。每天都有英語、語文數學的作業,有的時候還有思維的.作業,這點作業加起來是很多的。有的時候作業稍微多一點的時候我都要寫到八點多,老師我希望您以後少留點作業。

老師,我想對您說,您以後不要再發脾氣了,發脾氣對身體不好。

老師,我想對您說,當我們失望時,請您鼓勵我們,給我們自信,讓我們能重新揚起風帆破浪前進。

老師,我想對您說,我們就要考試了。老師們輪番對我們轟炸,今天兩堂數學課,明天三堂語文課,後天……

老師,我想對您說,您是想讓我們學習好,可是,也不是一下就學習好呀!我還是那句話:人是要進步的。我希望您能讓我們放鬆一下。

老師我想對你說作文13

“是誰給了我們金色的童年?是誰教給我們無窮的知識?是誰在深夜裏爲我們批改作業?這個人就是我們敬愛的`老師。”老師的職業多麼的美好!老師是多麼崇高啊!老師如同我們的父母一樣關心我們。

記得我剛上學時,因爲我學習不太好,所以老師讓經常鼓勵我。當時我感到非常無地自容,經過我幾年的努力和老師教導,我終於做了一名小組長,雖然這是一個小小的榮譽,但使我信心倍增。老師告訴我說:“不要驕傲要謙虛,要繼續努力。”老師的鼓勵打動了我。老師一直在用純潔高尚的心來教育我,我一定要認真學習,不會讓老師失望的。

在這裏,我要對老師說一聲:“謝謝您,我們最敬愛的老師。”

老師我想對你說作文14

老師,我有一肚子話想對你說,今天就藉着這個機會,和你說一說。

老師,我三年級時從農村轉學上來,那時候,您正在休產假,並沒有帶我。半年過去了,您回來了,同學們一窩蜂似地奔出教室歡迎您,我也跟着跑出去,看見你的第一眼,我想,您這麼漂亮,做個演員也不錯吧。

你有時很暴躁,在課堂上打罵同學。下課後,同學們曾經私下說您的不好,我覺得,你打罵我們,是爲了我們好,生怕我們學不會。

前不久,你讓我辦黑板報,因爲時間緊迫,我打算放學後留下來,遲迴一會兒辦報,一下子忘了時間,等我準備回家時,已經快八點了,路過您的'辦公室窗前,看到燈亮着,以爲是您一時大意忘關燈了,走進去一看,原來是您在燈下批改作業。

時間過得飛快,轉眼間我就六年級了,明年,我就上了初中,想想,可真是捨不得離開您呀。

老師,您辛苦了,等我們這幫“搗蛋鬼”畢業了,請您停下來休息休息吧。

老師我想對你說作文15

老師,我想對你說

冷奇

老師我想對您說“老師,四年來,您爲了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個夜晚啊!冬天北風怒吼,寒風刺骨,您在燈下爲我們批改作業;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲成羣,您在燈下備課。每當看見同學們盈盈笑臉,你的臉上也露出欣慰的`笑容。同學們的成績,就是你的成績;同學們的進步,進是你的進步。”

我們同學們在今年9月10日—我國的教師節已經向您贈送一份特殊的禮物。於是我想:我以前的作業馬虎潦草,後來經過老師您的教育,作業認真了,得了好多優呢!我把我的進步送給您。您笑的那麼燦爛。

老師,同學們是多麼愛你呀!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母子之愛。

老師,我代表爸爸、媽媽祝您身體健康、工作順利,桃李滿天下!

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