【必備】課間十分鐘作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘作文1

操場上，有許多蝴蝶在花叢中飛舞，就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹，樹上面有兩隻可愛的小鳥，在唱着歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草，就像綠色的地毯，美麗極了。

同學們在操場上做遊戲，有的`小朋友在下圍棋，有的在捉迷藏，還有的在聊天，真熱鬧。

操場中央，有個小女孩在跳繩，她對旁邊兩個小男孩說：“你看我跳得又多又快，你們一定比不過我。”我男孩生氣地接受了這場比賽。小女孩飛快地跳起來了，一邊飛快地甩着手，一邊飛快地跳，小女孩笑着說：“我跳了60個。”小男孩得意地回答說：“我一定跳得比你多。”小男孩也飛快地跳，最終只跳了40個，小女孩開心地對小男孩說：“我還是跳得比你多，你要多多練習才能趕上我。”

接着，第二輪比賽開始了，他們開開心心的玩着。

上課了，操場上又變得非常安靜。

課間十分鐘作文2

忽然發出叮咚，叮咚的聲音，下課鈴聲響了！同學們興高采烈地跑出教室，開始自由活動了。

同學們玩的可各不相同，有的在歡樂地跳大繩，有的`在全神貫注地打乒乓球，還有的在快樂地跳繩……

明明和小麗也迫不及待地玩踢毽子比賽，一開始他們倆個金雞獨立，一心一意地踢着毽子。毽子在他們倆的腳踝，上下飛舞，輕鬆自如，能比個不分上下，但最後還是被明明贏了！小麗低着頭垂頭喪氣，明明說：“沒關係，只要功夫深，鐵棒磨成針！”

突然，叮咚，叮咚上課鈴響了，同學們依依不捨地跑回到教室裏。

課間十分鐘作文3

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我在我的椅子下面發現有一塊黑色的橡皮，只見它傻乎乎地躺在地上。我便撿了起來。我想這到底是誰的呢?於是我去問我的同桌錢梓涵：“請問，這是你的橡皮嗎?”她 看了一眼回答道：“不，我的橡皮是粉紅色的。”我轉過身，指着這塊黑乎乎的橡皮問周熙媛：“這是你的橡皮嗎?”“不是的.，這纔是我的橡皮，我的是大橡皮。”周熙媛搖着頭說。 我很納悶，我想 這到底是誰丟的橡皮呢?於是我又跑到公宇擎那裏問道：“公宇擎，這橡皮是你的嗎?”他看也沒看便回答道：“不是我的。”我又讓他仔細看一下，公宇擎終於看了一眼，驚訝地說：“咦，這不是我 昨天丟的那塊橡皮嗎。” 於是我就把橡皮還給了公宇擎，笑着對他說：“下次一定要看清楚了再回答哦。”公宇擎低下頭不好意思地說：“對不起，下次我會的。”看到公宇擎找到了自己丟的橡皮， 我心裏別提有多高興了。

突然，上課鈴聲響了，同學們便又坐到各自的座位上準備上課了。

課間十分鐘作文4

下課了，同學們紛紛走出了教室，開始了歡快的遊戲，有幾個同學特別會利用時間，放棄玩的時間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學覺得很有意思，看!他們一個個目不轉睛的盯着自己手裏的.課外讀物，津津有味的看着。還有一些是喜愛運動的，擡眼望去，我看見操場上有三個踢毽子的女同學，她們的毽子像一隻只蝴蝶在空中翩翩飛舞着，嘴裏還不停的數着：“一個，二個，三個。”其他的同學也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手遊戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運用時間。

課間十分鐘作文5

“叮呤呤”，下課鈴響了，操場上一下子沸騰了……

操場上，同學們奔向四面八方，有的踢起了五豔六色的毽子，有的興高采烈地打起了小籃球……，操場的東南角上有一大羣夥伴圍着一位同學：“那節‘跳躍運動’怎麼做啊？”“左手舉起後應該怎麼做？”“這節腿是往前踢還是往後踢？”噢，原來是三甲班的同學在向領操員討教廣播操的動作要領。原來學校要舉行廣播操比賽了，集體觀念極強的他們一定要把廣播操的疑難給解開。

領操員便把廣播操又從頭做了一遍。他本以爲那些小傢伙們看一遍就完事了，可他想錯了：“大哥哥，你可不可以再做一遍？”領操員望着他們那一雙雙渴望求知的眼睛，感動了，便把廣播操的要領、動作一邊說一邊做，後邊的`“學生”也一面聽一面做。是啊！他們一定要利用這課間十分鐘，好好地把廣播操學一學，做一做。

寶貴的十分鐘一眨眼便過去了，三甲班的同學們在這寶貴的十分鐘裏，爲廣播操比賽打下了基礎。

課間十分鐘作文6

鈴鈴鈴，下課鈴一響，課間十分鐘的時間來了，這是同學們最開心的時刻，大家都像小鳥一樣，一下子就飛出了教室，來到了操場上操場上同學們有的在追打着玩、有談笑的、有跨大步的、還有的在做遊戲。

而我是和周照涵打我們最喜歡的'乒乓球，他打得非常好，在我們經常打球的影響下，我的球技也有進步，還能接到他的擦邊球，在我們還沒分出勝負時，上課鈴就響了，同學們只有戀戀不捨的離開了操場，趕緊跑回教室了。

這就是我們的課間十分鐘。

課間十分鐘作文7

下課了，同學們像小鳥一樣爭先恐後地涌出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做遊戲。

有的同學在跳皮筋，有的同學在玩翻單槓，有的`同學在溜旱冰，也有的同學在練射擊，還有的同學在打籃球……

小紅在盪鞦韆，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關心的說：“盪鞦韆要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你。”

同學們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！

不知不覺中，上課鈴聲響了，同學們戀戀不捨的走回教室。再回頭看一看，操場上同學們的傑作，真像一幅詩意濃濃的圖畫啊！

課間十分鐘作文8

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們像從籠子裏飛出來的小鳥，飛向操場上去做遊戲。

操場上的東邊是乒乓球檯，四周擠滿了人，你推我擋的，看那乒乓小子們打的`多認真呀!大樹的旁邊有個欄杆，有一位同學爬上欄杆，他縱身一躍，像敏捷的猴子，其中我最喜歡玩丟手絹了，我們先圍成一圈，蹲下來讓小紅來丟，小紅先拿出一個手絹，圍着我轉圈，我們不能偷看，小紅把手絹丟在小蘭的後面她不知道，我就偷偷告訴她，小蘭連忙站起來，拿手絹追小紅，小紅被抓到了，站在中間，唱起好聽的歌曲。遊戲還在繼續着，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的跳繩，校園不時的傳出我們的笑聲。

啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀！

課間十分鐘作文9

丁零零，下課了，同學們像一隻只快樂的小鳥一樣跑到了操場上。

安靜的操場上頓時變成了歡樂的.海洋。同學們三三兩兩，在操場上做遊戲。瞧，有的在比賽拍皮球，看誰拍得多，皮球在同學們的手中變得越來越乖，蹦上蹦下。有的同學抓緊時間在沙坑裏練習跳高，想在運動會上拿到好成績。只見他向欄杆衝了過去，然後左腿一蹬，右腿一擡，就輕輕鬆鬆地越過了欄杆。圍觀的同學大聲叫好。還有的排成一排在跳長繩。他們跳得滿頭大汗，但卻笑聲不斷。

課間十分鐘，同學們玩得真開心呀！他們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。

課間十分鐘作文10

叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們飛奔的跑到操場上，頓時安靜的操場變得熱鬧起來了。

操場上是人山人海的，同學們都去選擇喜歡的體育運動，有的在跳長繩，有兩個同學在搖繩，三個同學在接力跳，一個接一個的在繩中間跳，輕盈的身子像一隻只矯健的'小燕子，不停地在繩中間穿梭，跳得多麼快樂呀！明明開心地一個人在跳繩，繩子一搖，動作非常靈活，跳上跳下。有的在踢毽子，先把毽子放在手裏，然後往上一扔，再快速地踢一下，毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球，你看，一場精彩的乒乓球比賽開始了，有一個同學當觀衆，有兩個同學擋打的，還有一個同學當裁判，小蘭一發球，以爲小紅接不住，可是小紅牢牢地緊盯着這個球，使勁一打，小蘭沒接住，小紅勝利在望的打敗了小蘭，小蘭把這一分丟了，最後小蘭0，小紅是1。小紅戰勝了小蘭。

叮鈴鈴，上課鈴響了。時間過得真好，同學們收好東西依依不捨地回到教室上課了。

課間十分鐘作文11

快要下課了，老師還不慌不忙地上課，同學們有的在倒數計時，有的人愁眉苦臉，坐立不安，還有人的膀胱已經要爆炸了，我也無精打采的，腦袋早聽不下老師的話，心裏想着：老師怎麼不會想尿尿？

“鐺！鐺！鐺！”終於下課了，世界彷彿就像從地獄變成了天堂！大家迫不及待地往教室外面跑了出去，我也欣喜若狂地飛出教室！大家的速度快如閃電，快速地奔去目的地；而教室內只剩下少數的`同學被留下來罰站。

下課的時候，有的人看書、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是，突然間，打鐘了，大家心內熱情噴發的火山突然被凍住了， 有的人才剛剛脫下褲子，準備上廁所，就上課了！畢竟下課，只有短短十分鐘，所以，我們要把握時間，纔有時間做事。

課間十分鐘作文12

丁零零，下課了，同學們在教室裏有的寫作業，有的在看漫畫書，有的在複習上節課的內容……

走廊外，男同學三個一夥，五個一羣走向操場。女生呢？就在那裏玩過家家呢！我心想：什麼時候了，還玩過家家呀！該玩刺激一點的遊戲啦。

於是，我便迅速的`來到了操場，找到了我的朋友，玩起了刺激的遊戲——射擊大戰，目標是一顆大樹。遊戲開始了，經過前幾次他們的比賽，終於輪到我了，我懷着忐忑不安的心情，左手拿着尺子，右手把皮筋安上，眼睛緊閉，心想：我到底能不能射中。哇！手一鬆，皮筋像離弦的箭一樣，飛了出去。我當時還不敢睜眼，唯恐自己不能擊中。當我的隊友爲我大聲喝彩，還時不時地說：“燕長青，你勝利了，把頭正視前方。”我當時立刻睜開眼睛，興奮地跳起來，漂亮，我們勝利了，哇！整個操場上回響着我們的笑聲。

丁零零，上課鈴響了，我們陸續地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的遊戲中。

課間十分鐘作文13

“叮鈴鈴”，下課了，同學們一涌而出，跑向操場。操場上，熱鬧非凡。同學們像小猴子一樣在玩耍着。

在操場的東邊，我看到一位同學在跳繩。她一開始用手拿住繩子的'兩端，然後輕輕地把繩子甩到腳後跟，再把繩子甩到前面，快速跳起。後來，她跳得越來越快，像一隻袋鼠在跳來跳去。在操場的中間，我看見有一羣人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個拳頭，像火箭一樣衝了出去。在操場的西邊，一個同學在踢毽子。她起先把毽子拋上空中，毽子像降落傘一樣的落下來。同學快速地用雙腳接住，毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會兒右腳踢，一會兒左腳踢，毽子一會兒上一會兒下，真像一隻小袋鼠在蹦蹦跳跳。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響，同學們飛快地跑進教室準備好了。

課間十分鐘作文14

叮噹、叮噹、叮噹、優美的下課鈴響了，我們學校真熱鬧啊！

各年級的同學們像海水一樣紛紛涌向操場，不一會兒，操場上就人山人海了。看，我們班的單芷葉同學在操場上練習跑步，她速度很快一圈兩圈不停地跑，我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名，原來是這樣練成的呀。還有很多女同學在蘑菇亭那兒玩遊戲，有玩三個字的，有玩踩到蘑菇不能抓的，她們玩得很盡興，看看看，她們吵起架來了，有個女同學摔倒了，其他夥伴剛緊上前去扶她起來繼續玩。

像我們班易彥宇那樣的畫畫天才，這會兒肯定是在自己的'位置上專心致志地畫畫，其他同學，拿着資料圍在組長周圍蹲在蘑菇亭那裏，一邊觀察螞蟻的生活習慣，還一邊激烈地爭論着，可有趣了。

叮噹，叮噹，叮噹，響亮的上課鈴響了，同學們紛紛以劉翔一樣的速度跑進教室開始上課了。操場上像變魔術一樣一個人也沒有了，安安靜靜的。

課間十分鐘作文15

每個學校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外。校園裏頓時充滿了歡笑聲，低年級的同學們在玩砸沙包，有個同學可厲害了，不論怎麼砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級成了“大金剛。”有些同學不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級的'女同學在跳皮筋，一個個生龍活虎。高年級的同學在操場上邊散步，邊談笑，有的還談論着上課時的課題。顯得高年級同學的成熟、斯文。

豐富的課間活動不但放鬆了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學們又飛回教室，與書同行。