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保護水資源作文(精品15篇)

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在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的保護水資源作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護水資源作文(精品15篇)

保護水資源作文1

“兄弟們,我不幹了。”一條小河憤怒地對其它小河們說。“就是,人們不斷把污水排到我這裏,把瓶子、一次性筷子亂扔,我受不了!”另一條小河說。“我們要給人類一點教訓,我們全都乾涸吧!”河首領說。於是,世界上的所有小河都在夜裏悄無生息的撤走了。

第二天,老農來到了河邊挑水。“咦,怎麼一滴水也不見了?”老農驚奇地說。“那我以後怎麼澆地?怎麼生活?老農絕望地說。

城市裏,一個年青人一清早打開水龍頭,水不下來了。“怎麼回事,昨天還好好的嘛!”年輕人抱怨道。“那我以後喝什麼,用什麼洗衣服,洗澡!”那個人叫道。

這時,以聯合國名義的“尋水大軍”已經組建。他們有直升機、運水管等技術。擁有超高技術的這支軍隊整整尋找了一年,終於失望地告訴大家,地球已沒有一滴水!

全世界震驚了:已經沒有水了,儲蓄的`水已完全喝光。沒幾天,依靠水生活的動物全部死亡,植物全部乾枯,一顆火星變成了雄雄大火,由於沒有水,大火肆無忌憚地燃燒植物。由於沒有植物,沙漠無限擴大。人類成批成批地死亡,世界一片狼籍。動物幾乎滅絕,人類幾乎絕跡,倖存下來的人都在詛咒天公。河首領動心了,命令所有的小河返回。“噢”人們歡呼着迎接小河。

這時一道彩虹劃過天空,留下了八個大字“愛護小河,人人有責”

保護水資源作文2

在日常生活中,水資源更是我們最親密的夥伴了,我們事事都離不開他。然而我發現大家並不是很重視,有些人還認爲浪費一點水不算什麼,導致水資源浪費很多。其實只要仔細觀察就可以發現水的浪費是可以避免的,水資源在很多時候是可以重複使用的'。

比如,大家每天都會洗澡,其實可以買一個洗澡盆,在澡盆裏洗澡。這樣既不會浪費水又不會讓浴室變得髒髒的。有了這個澡盆,我們在洗澡時順便還可以把髒衣服洗了,我外婆平時就是這樣在做的。

同時也不要隨便浪費水資源,比如我們比較喜歡玩的水槍,其實水一旦射出去就再也不會回來,這是多麼不應該啊!還有洗菜、洗衣服的水其實都可以用來沖廁所等等。

現在,由於許多方面對水資源的污染越來越嚴重,人類可以飲用的水就越來越少。然而一旦沒有水,我們人類就無法生活。這就意味着我們現在要積極行動起來,節約、保護水資源。

我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣,把垃圾扔進垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊;如果家裏水管有漏水現象,要馬上找人修理;要養成節約用水的好習慣。讓我們攜起手來,共同節約用水,保護水資源!相信通過我們大家的努力,一定能夠做到!

保護水資源作文3

水是生命之源,生命之本,人類離不開水。人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。而現在,全球有20億人口正處於嚴重缺水的狀況。水的危機,已經向人類敲響了警鐘!

小時候我以爲自來水龍頭裏的水可以一直流個不停。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧旱災了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保障。我當時覺得難以想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海有那麼多,怎麼會缺水呢?

後來,我慢慢長大,也慢慢弄明白:現有水源儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其餘不到1%的可利用水源還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅佔總量的0.01%。人類正面臨着淡水嚴重短缺的危機。

可是,這一嚴峻形勢並沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流湖泊正經受着越來越嚴重的污染。只有杜絕新的污染物進入河流湖泊,河流湖泊中原有的污染物纔有可能會隨水流走、稀釋,最終消失。因此,防治河流湖泊污染最根本的`方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染的來源主要是工業廢水和城鄉生活污水。

如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上的最後一滴水就是我們自己的眼淚。

保護水資源作文4

中午吃完飯,我們幾個同學一起去洗碗。“嘩嘩譁”一位男同學他把水開得大,遠遠就聽到水聲。他早就洗完碗了卻不離開還在不停地玩水,這一幕情景觸動了我,心裏說不出是什麼滋味,我走了過去,對他輕輕的說:“節約用水噢!”他似乎剛明白過來,做了個鬼臉關了水走開了。

我擡起頭,就在這位男同學洗碗的牆上掛着一張“節約用水”的提示牌。雖然上課時老師也口口聲聲地讓我們保護水資源,學校的監督員對浪費現象扣分較嚴,可在我們的實際行動中,又做到了些什麼?雖然我們每天都能喝到純淨的水,每天用的水好象絡繹不絕,但是,同學們你們知道嗎?在每天享受着水資源帶來的幸福時,我們有沒有居安思危呢?沒有!隨着珠江河被破壞,我們能夠飲用的水已經越來越少了,我們每天喝到的水要經過多少過濾?

你們又何曾想到這一點呢?要知道,我國已是十三個貧水國之一了,居世界第121位。可到了如此地步,有我們的一些同學卻還不覺醒,肆意地浪費水資源,難道我們人類真的.要到一滴水都沒有的地步才後悔嗎?難道我們人類真的要到一滴水都沒有的地步才覺醒嗎?在上帝創造人類的時候,給了我們這麼好的環境,我們應該是珍惜,而不是浪費!

保護水資源作文5

我叫樂樂,是這條清澈見底的小河裏最活潑、最快樂的魚兒。我和爸爸、媽媽,還有一些形影不離的小夥伴們居住在一起。這條小河可漂亮啦!兩岸開滿了五顏六色的小花,還有高聳入雲的大樹爲我們遮陽避雨。

平日裏,水底下就是一片歡快的殿堂,大魚們經常舉行海底運動會,有跳高、有游泳,各種各樣的比賽總會讓大家感到別樣的歡樂。

直到有一天,河水突然開始變色,究竟發生了什麼事情呢?原來是人類將垃圾投放到河水中,使河水變得渾濁、腐臭,清澈見底的河水瞬間就得色彩斑斕,我們躲在家中再也不敢探出頭來。

終於,一些體質比較差的魚兒頂不住人類的傷害,患上了肺炎、皮膚病等。見到這樣的情景,我失聲痛哭,覺得自己不久也會病死在這死氣沉沉的河水中。小夥伴們勸我:“快跟我們走吧,逃離這個危險的地方。”於是,我收拾行李,依依不捨地離開這昔日充滿歡聲笑語的大家庭。

我們日夜奔波、風雨兼程,終於到達目的地。可是,出乎意料的是,以前蔚藍的大海如今也變得渾濁不堪,海面上飄浮着五花八門的'垃圾。這時,我耳邊傳來大海媽媽的哭泣聲,“人類,你們爲什麼要破壞這些魚兒的家園,如今,他們已經無家可歸、家破人亡了,求求你們不要在這樣了!”

保護水源,人人有責。水是我們生活中必不可少的資源,讓我們改過自新,共同創造美好的家園吧!

保護水資源作文6

水像我們母親那樣,日日夜夜守候着我們,吃飯離不開水,洗澡也離不開水,渴了更離不開水。水是養我們一輩子的人,它是我們最好的朋友,可是隨着社會突飛猛進,總有這些人或者那些人會利用我們“這位好朋友”幹些危害社會的事情,只爲自身利用,使得水污染越來越嚴重,人們飲用健康水有些地方已經出現了嚴重的問題,作爲人類我們不能只是單單的利用它,我認爲某個企業弄得水污染的嚴重程度必須給社會根據不同污染程度罰款不同的金額,讓工廠以及企業們將發展與保護水自願結合起來,因爲這水資源問題直接關係或者威脅到我們人類的生命的啊,國家應該高度重視這個問題啊。

我認爲許許多多的事情總會有它的解決辦法的。沒有電了,我能可以使用火柴點燃蠟燭,沒有火柴就去找石頭,因爲石頭之間的摩擦是會出火焰的。我們人類沒有水,沒辦法洗澡這是其次的`。人只喝水,不吃飯可以維持七天或者一個月的生不喝水命,但是不喝水,只吃飯,壽命只有三到七天,可見水就是人的生命啊,我們聽的太多珍惜水資源的話語,但是真正沒水來一天到一個星期,人體是很難承受的,所以,與其浪費不如珍惜。

既然,我們這麼需要水,也知道珍惜水資源這個道理,聽的已經太多,那麼就毫不猶豫地去做,這樣纔是中國的好公民,讓社會不再出現水荒的現象,就從我做起吧。

保護水資源作文7

假如所有的小河都乾涸了,這就意味着生物都將滅亡,那是多麼可怕的事情啊!

假如所有的小河都乾涸了,大江大河就會沒有水;大江大河沒有水,大海總有一天也會沒有水;大海沒水了,那世界上就沒有水了。如果沒有了水,動物們就不能喝到甘甜的水,我們就再也聽不到小鳥動聽的歌聲、獅子歡快的叫聲……地球上沒有了動物,我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。

假如所有的小河都乾涸了,植物的生命就會遭到威脅,甚至再也不能生存。沒有了水,花兒沒了,草兒沒了,樹兒也沒了……大自然沒有了色彩,就沒有了昔日的活力。

假如所有的小河都乾涸了,就會沒有水。沒有水,不但動植物的.生命受到威脅,就連人的生命也將會受到危脅。沒有了水,人們就吃不到魚、蝦等在水裏生活的動物、地上長的植物、人養的牲畜等,這樣人們就不能夠得到充分的營養;人得不到充分的營養就會生病,甚至會死亡。水,對我們人類來說真的非常重要,水在我們人體中就佔了五分之四。沒有水,人體內就不能正常地進行運輸、調節、消化等諸多生理機能的循環作用。

假如所有的小河都乾涸了,就會沒有水。沒有了水,地球上的生物都會受到威脅。我希望這種情況永遠永遠也不要發生。讓我們保護水資源,永遠生活在有水的世界中,讓我們珍惜美好、和平的“綠色家園”吧,不要讓我們的“綠色家園”裏只剩下最後一滴苦澀的水_我們的眼淚!

保護水資源作文8

人們常說“水是生命之源,生存之本。”是啊,人可以三週不進食,卻不能三天不喝水。水,是人們最重要的物質。今天,我去參觀了海寧市長水塘水源生態溼地。

海寧市長水塘水源生態溼地佔地面積2608畝,總投資達到了3.36億元!工程主要由預處理區、根孔生態淨化區、水位提升和曝氣充氧區、生物強化脫氮區、深度淨化區等五大功能區組成。但是,不論在什麼區,我幾乎都看見了鳥的身影。有灰鶴、喜鵲、甚至還有白鷺!要知道,白鷺對水的要求可高了!可以看出,經過淨化的水多麼乾淨!我還看見,一棵新栽上去的小樹上,已經有了一個鳥窩。鳥兒們多麼喜歡這裏啊!可是,生活中,我們卻偶爾才能發現鳥的蹤影。爲什麼呢?看吧,那邊的工廠,一根管子從河邊伸出頭來。這一伸可不得了了,管子裏“嘩嘩”地流出許許多多的廢水、有害物質。原本乾淨的'小河頓時變得骯髒不堪。小河上,漂浮着幾頭病死的死豬,臭氣熏天,路旁的人們都捂着鼻子,走出老遠纔敢放手。太髒、太臭了!這樣的河,你會喜歡嗎?

在生活中,我們也要節約、保護水資源:洗好手,水龍頭要擰緊;垃圾不亂扔,要扔到垃圾桶裏……如果我們再這樣下去,也許,將來拍賣會上賣的不是古董名畫,面是一瓶瓶礦泉水了。

如果我們不再珍惜水,地球上的最後一滴水就是我們的眼淚!

保護水資源作文9

10月13日,三水灣小學全體六年級的“小豆豆環保志願者”參加了“走進石臼漾溼地園,保護水資源”的活動。

溼地是人類最重要的環境資本之一,也是自然界富有生物多樣性和較高生產力的生態系統。它不但具有豐富的資源,還有巨大的環境調節功能和生態效益。各類溼地在提供水資源,調節氣候,均化洪水,促淤造陸,降解污染物,保護生物多樣性和爲人類提供生產,生活資源方面發揮了重要作用。

溼地是處於水陸過渡地帶的特殊自然綜合體,是水陸交界的'一種生態系統,“溼地”的概念引人中國併爲公衆所接受是近幾年的事,在此之前,人們並沒有意識戴沼澤、湖泊、河流、灘塗乃至人工水庫、稻田等皆爲溼地。溼地與森林、海洋一起被專家們並稱爲“全球三大生態系統”,稱其爲“地球之腎”、“天然蓄水庫”。

進入21世紀以來,人類越來越深切感受到地球生態惡化帶來的一系列嚴重後果,溼地的重要性也在被越來越多的人所熟悉。相信在不久的將來,溼地蘊藏的巨大生態效益和經濟效益將被人們進一步瞭解,那時候,溼地就能逐步恢復爲正常健康的地球之腎。

這次走進溼地園的活動,讓“小豆豆環保志願者”對溼地園水資源有了進一步的認識,環保意識也有了穩步提升。

保護水資源作文10

“滴答……終於又回來啦!”我歡呼起來。哈哈,你應該知道了我是一滴水吧,發生了什麼事情呢?請聽我慢慢道來。

“嘩啦啦”,水龍頭噴出了我與同伴們。

“哎,小主人要用我們幹什麼?會不會用我們新手帕?”“不會,小主人才洗過的。難道是洗衣服?”“誰說的,小主人不會幹這活的。”“那會是什麼呢?”大家七嘴八舌地議論着。忽然,在上面的.我攤了攤手,臉上多出了無可奈何的神色:“不好了,不好了,小主人走了。”同伴們聽了,個個搖搖頭,鑽到下水道里頭了。我急得大喊:“我怎麼辦呢?我可不甘心這樣走了。”一位同伴說:“我們把你託上去,你去祈求太陽公公吧,他準能幫你。”我謝過同伴,在盆外懇求太陽公公,太陽公公笑着答應了。

我忽然覺得身子輕飄飄地向上飛,一眨眼工夫飛到了雲層裏。哈,在雲層裏面,地球裏的東西盡收眼底,只見一條黃色的綢帶彎彎曲曲地伸向遠方,哦,那就是母親河——黃河,那萬馬奔騰的長江,讓人感到了大自然的鬼斧神工,於是我也想投到江河湖海的懷中。猛然,我聽見女主人說:“孩子,地球上如果沒有水,那萬物恐怕見不到明天的太陽。”小主人後悔地說:“我錯了!”我便請求太陽公公讓我回去。太陽公公答應了。

於是,我落在了媽媽準備洗衣服的盆裏。

保護水資源作文11

水,對人類有着極爲重要的意義。沒有水,人類將無法生存。

這個道理大家都懂,但我們大多數人並未因此而覺得水有多麼珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況,村民們吃水得到十幾裏甚至幾十裏地外去擔。滴水貴如油,絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什麼滋味。但是,對我們這些居住在城鎮的人們來說,自來水一開,清水嘩嘩來,彷彿取之不盡,用之不竭,一噸水才幾角錢,浪費一點彷彿沒有什麼。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,涮拖把嘩嘩猛衝上十分鐘。尤其是公共場所,水漫金山無人過問,入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去,諸如此類的事情俯拾皆是。

在肆意揮霍水資源的同時,我們似乎沒有聽見,缺水&的腳步正在日益逼近!大自然是有情的,她饋贈給我們人類極爲豐富的自然資源;大自然又是無情的,破壞性掠奪和濫用資源的'人類必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張,就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰,隨狂風肆虐逞威的沙塵暴,是她向我們人類發出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制,缺水必將成爲我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津,那些興師動衆的龐大工程,耗費了大量人力物力財力,就是爲了解決天津的缺水問題。而現在,我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅,不得不採取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。

保護水資源作文12

地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭。可是現在地球已經不再是那個潔淨而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨自哭泣着,不知向誰述說自己面臨的不幸。

目前,生態環境正日益惡化對我們影響最大的就是水資源。排水系統的鋪設和清潔劑的大量使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態系統惡化,人類的活動也會使大量工業、農業污染排入河中,使水受到污染。世界每年約有4200多億噸的.污水排入河中,污染了55萬億噸的淡水。看到這數觸目驚心的數據,你想到了什麼?沒錯,這就是人類破壞環境的下場。當我們頭頂的天空不再明淨不再蔚藍時,是否纔想起我們所生活的環境呢?當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時,我們是否才後悔當初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經美好的一切,我們不禁要大聲問道:“誰來保護我們的綠色家園?”

我們作爲一名小學生,一個小公民,必須勇敢的站起來,呼籲大家:保護環境已經到了刻不容緩的地步,我們責無旁貨!誰也不希望看到自古以來辛勤哺育我們的地球母親即將變成一個欲哭無淚的黑色地球。是啊,由於人類節無制的對森林亂砍亂伐,不注意保護生態平衡,導致許多森林遭到毀壞,小鳥沒有了家園,再也不會歡歌笑語,大地也沒有漂亮的新衣裳,不再生機勃勃。

讓我們手牽着手,心連着心,共同創綠色環境沒,讓藍天更藍,讓清水更清,讓地球母親更加可愛,更加生機勃勃吧!

保護水資源作文13

水是生命的源泉,是工業的血液,是城市的命脈。水是人類生活中不可缺少的重要資源。

如果把家變成洗衣機節水洗衣機是一年一個部分714昆明湖;把家變成3/6升馬桶雙衛生間,近20xx升的家庭每月儲蓄的;改掉不良的生活習慣與水可節電70%左右。

一滴水,可以忽略不計。但他繼續下降,很可觀的數目。如果中國節約用水每人每天下降1.3十億淋漓,即1300公升的水,那麼一年可節省474500升的水,這可以給城市的居民每年提供總耗水量,它可以使荒地變成綠色。所以,從一開始就有點節約用水。

其實,只要注意身邊的小事,就很容易節約用水。比如,去除重油污時,不要直接用洗滌劑清洗餐具,先用紙擦乾淨,再清洗,這樣可以節省一半以上的.水。洗手時,使用洗手盆比長時間用水更經濟。洗蔬菜、水果或菜時,都是一樣的。開着水龍頭不停地洗是很貴的。間歇洗滌可節約用水。用過的水可以節約利用。爲了節約用水,廠家和科研人員在保證衣服乾淨的前提下,儘可能地節約用水。這種傾斜的形狀不是爲了美觀或創意。10度傾斜設計有其自身的原因。當洗滌筒傾斜10度時,其水位相對加深,可達到大量水的洗滌效果。所以它可以節約用水。洗衣機設定的程序一般都是一次洗,兩次漂洗,水主要用在漂洗上。如果你不使用洗滌劑,就不能省下衝洗水嗎?

每個人都需要水,每個人都應該珍惜水。節約用水,從我們身邊的小事做起,從一開始的每一滴水,促進水資源的保護吧!

保護水資源作文14

水,大家都很熟悉,口渴了,需要水;洗衣服,需要水;洗澡,也需要水,保護水資源作文500字。總之,人活着,總離不開水。可是,誰又想過去保護水資源呢?

我曾看過一篇文章叫《桃花溪的傾訴》,故事是這樣的:在重慶西郊,有一條流淌了幾十年的小溪,名叫桃花溪。原先,溪水清澈見底,在小溪旁種了許多桃樹,樹上開滿了桃花,經常會引來成羣結隊的蝴蝶、蜜蜂,所以,很多小朋友會在溪邊玩耍,一邊聽着溪水“叮咚、叮咚”地歌唱,一邊賞識着美麗的桃花,那是多麼美好的事啊!可是,無情的人類又是怎樣對待小溪的呢?他們把大量的生活垃圾投向小溪,再加上小溪附近的一些工廠排放出大量的.污水、廢物,小溪由一個漂亮的小姑娘變成了一個醜陋的老太婆了,一條美麗的小溪就這樣被毀滅了。

人類呀!你們還不知道嗎?水資源對我們有多麼重要啊!現在,無數的溪、河、湖、江、海正向我們訴求:“救救我們吧.......”

這個例子給我們敲響了警鐘,世上只有一個地球!讓我們行動起來,保護環境,美化家園,讓青山常在,綠水長流吧!

保護水資源作文15

尊敬的化工廠領導:

您好!

水是生命的源泉,如果在我們的生活中缺少水,那麼人類也一定會滅亡。您一定會知道我們的母親河——淮河!它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是,您知道淮河

曾經的樣子嗎?淮河曾是那樣的清澈、美麗。可是現在,長江的水,已經變成灰色的了。可能你會說:“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們幹嘛要那麼刻意的去保護水資源呢?”

沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多。可是地球上大多數的都是海水。能

供我們生產和生活利用的淡水只佔其總水量的2.5%。而在淡水中,將近70%凍結在南極和

北的冰蓋中,其餘的.大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以開採供人類使用。江河、

湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易於開採供人類直接使用,但其數量不足世界淡水的

1%,約佔地球上全部水的0.26%。所以我建議您採用以下幾點方法來保護水資源:

1、把污水經過處理後再排到長江裏去。

2、在工廠裏面對員工進行保護水資源的宣傳和提議。

3、在工廠周邊的小區、居民樓下發放保護水資源的宣傳單。

4、在工廠裏讓員工節約用水。水是生命的源泉,我們應該保護水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗

而清澈吧!讓我們爲自己的明天造福,爲我們的子孫創造更美好的明天!

  建議人:xx學校xx年級xx班xxx x年xx月xx日星期x

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