關於蠟燭的作文500字（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的關於蠟燭的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蠟燭的作文500字 篇1
你是一件並不起眼的物品，你永遠呆在那個最孤獨的角落裏，永遠永遠……！你既不像那盡展芬芳的花兒，也不是那讓人愛不釋手的工藝品，你就是那獨一無二，不起眼的蠟燭！
你的製作工藝十分簡單，將石蠟及多種化學用品容入其中，冷凝後即成。當然，好的蠟燭耐燃燒，亮度大。然而在生活中，蠟燭既不罕見，也不稀奇，價格低廉，家家戶戶都有，又有誰能將你放在眼裏呢！
在青春的河岸邊，那些記憶定格成一朵又一朵美麗的浪花。記得有一次家裏停電了，我們翻箱倒櫃的尋找你，然後將你點燃。若是細細觀察，你也是其貌不凡的，白蠟燭，就像一根無瑕的玉石柱子，紅蠟燭就像美麗動人的紅瑪瑙，你頭上的火苗就像你心中那把使你堅強不屈的火焰，一顆顆晶瑩剔透的蠟珠，則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水，當你燃燒時，蠟珠順流而下，火苗閃閃。你無聲無息地將光明獻給我們，當困難來臨時，你卻咬咬牙對自己說：“沒事，再堅持一下吧！”就這樣，我便看着你一點一點化成一滴又一滴的“汗水”，一股暖流涌上了我的心頭，這一瞬間，溫暖的氣氛在這並不大的房間裏蔓延開！
有你，真好！因爲是你讓我真正體會到了“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始幹”的含義，是你讓我明白了，我們做人要有捨己爲人，默默爲他人奉獻的精神，只要活出自己，活的精彩，活出自己的價值，便青春無悔！
蠟燭的作文500字 篇2
上課了，老師笑容滿面地走進教室，神祕地說：“今天，我帶來了一根有魔力的蠟燭，大家想見識一下？”可我卻想：老師又在玩什麼花招？蠟燭怎麼會有魔力呢？
道具有：有紅色的蠟燭，白色的打火機，同學們看着道具議論紛紛，教室裏突然炸開了鍋。
老師開始表演了：只見她左手拿着蠟燭，右手拿起打火機，她用打火機“啪
”地點燃了蠟燭，蠟燭開始燃燒了起來，教室充滿燭光，頓時變得溫馨起來，同學們瞪大眼睛，盯着蠟燭，生怕錯過一場好戲，老師吸了一口氣，好像要把教室裏全部的空氣都要吸進她的肚子裏，“呼”老師吹滅了蠟燭！老師的手離燈芯2釐米的地方“啪”的一聲，奇蹟出現了，火苗隨着氣體飄動的方向，似流星一樣滑向燭心，死灰復燃。火苗又點燃了，我們個個目瞪口呆，教室裏鴉雀無聲。“離2釐米遠，爲什麼能點燃呢？”我也百思不得其解。就在這時，許多“挑戰者”衝上講臺，也要試一試，可是，剛開始上來的個個興奮不已，胸有成竹，而走下去的時候，卻都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。“難道老師真的有魔法？或者，蠟燭真的有魔力，只聽老師的指令？可她沒有唸咒語呀！”同學們竊竊私語。老師告訴我們原理：蠟燭燃燒的過程是先氣化然後再燃燒，蠟燭熄滅後，冒出的白煙，就是蠟油，所以它就可以在離2釐米的地方點燃了同學們恍然大悟。
這節課不僅做了神奇的蠟燭這個有趣的實驗，而且還懂得了一個科學原理。
蠟燭的作文500字 篇3
當你們看到我的題目時一定會感到十分奇怪，蠟燭怎麼會有趣呢？想知道的話請繼續往下看吧。
那是星期三的上午，我們根據課本的內容《半截蠟燭》在班上現場表演了一場別開生面的話劇，圓我一次演員夢。當師把要求和注意事項說完就開始選演員，同學們個個爭先恐後，我好不容易搶到一箇中尉的角色。隨着鄭玉嬌聲情並茂的介紹，飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆裏，李雅邊放邊自語道：”看來只有這地方是安全的，不至於被該死的德國佬發現。扮演傑奎林的王頡拿着一本書邊念邊走了出來，向老師說：”停，停要注意神態，做出嚼糖果的樣子”。王頡說：”沒糖果”。這時一位同學說：”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班鬨堂大笑。
快到扮演中尉的我出場了，我心裏很緊張，腦袋一片空白，原來很熟悉的臺詞一句也記不起來了，我只好翻開書邊說邊笑地走上去，拿着一塊橡皮擦當做打火機去點燃蠟燭，向老師立馬說：”打住，你是個德國軍官應該嚴肅，怎麼還笑呢？再來一遍。”於是我忍住笑說：”好黑的屋子爲什麼不點蠟燭呢？’’說完我就去點蠟燭。同學們和老師看着都笑了。
隨着表演的進行，扮演少校的楊景成出場時，他有些不好意思，用書半遮着臉站了出來，”嘰哩呱啦”地亂說一通，我們什麼也沒聽清楚。向老師說：”說慢點，語言要表達清楚，面部要帶有表情，再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍，惹得大家哈哈大笑。
這次表演雖然只有短短的四十分鐘，可它讓我明白了，當個演員也不容易啊！
蠟燭的作文500字 篇4
蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要爲無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。是啊!
蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終爲人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有着自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠爲學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮着學生的心靈。
蠟燭啊! 我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體!
蠟燭的作文500字 篇5
蠟燭——一件再普通不過的物品。它在市場上的價格低廉，它被人們塞在屋子最凌亂的一格抽屜裏，它在只剩短短的一截時常被人們隨意地丟棄。但我喜歡蠟燭。｜
有一天晚上，家裏停電，一片漆黑，我想到了蠟燭。我摸索着找到一支蠟燭，將它點燃，在它那不亮但是足以讓人心安的光下繼續寫作業。窗外，一陣風吹來，火苗躥動了幾下，蠟燭油像一串斷了線的珠子滾落下來，一滴飛濺在我的手背上。我停下手中的筆，靜靜地看着這支燃燒的蠟燭……
火苗閃閃，蠟燭爲人們的工作和學習帶來多少光亮啊，但是它從不誇耀自己，當人們不需要時，它默默地躲在一角，從無怨言。蠟油滴滴，它這一生從不知道索取，只知道付出，它把光明送給人們，直到生命的最後一刻。李商隱寫下：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是對蠟燭這種獻身精神的讚美嗎？
其實老師就是我們的蠟燭，沒有誰更能像老師那樣表現出蠟燭精神了。老師毫無保留地把知識傳授給我們，老師教會了我們做人的道理，老師明確了我們的人生航向。他們每天早出晚歸，他們備課直至深夜，他們的黑髮變成了銀絲！這不正如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己嗎？
夜深了，那支蠟燭流盡了它的最後一滴蠟油，我卻久久不能入睡。
蠟燭的作文500字 篇6
從前有一回人家，家裏很富有，他家有着許多電燈，夜晚，房屋在電燈的照射下如同白晝般明亮，旁邊是一個很貧窮的人家，那戶人家因爲貧窮而只能用廉價的蠟燭，蠟燭不像點燈那麼明亮，它的燭光很微弱，只能照亮一個角落那麼大的地方，所以蠟燭一直被電燈所瞧不起，漸漸的變得自卑了。
這天，小蠟燭站在高高的桌上看着窗外初春的風景，這時正被鄰窗的電燈看見了，電燈白了小蠟燭一眼然後驕傲地說;‘哼，你這根小破燭，便宜貨，成天就是空着沒用，看看我，夜晚因我而明亮，你再看看你，就那麼芝麻大點兒地方，哎，我都替你悲哀啊，哈哈哈。’
小蠟燭聽後頭不自覺的埋了下去，心裏很是難過，當然這也不全是電燈的緣故，小蠟燭也認爲自己很沒用。
這天晚上，當電燈正驕傲的發揮着自己最得意的本領時，突然間，一直驚慌的貓兒串了出來，把電線弄斷了，瞬間電燈失去了光芒的環繞變得黑漆漆的，黑暗中沒有它的一絲蹤跡，像是從未存在，而隔壁屋裏的小蠟燭正在黑暗中發光發熱雖然照亮的地方有限，可也爲黑夜增添了一抹色彩。
第二天點燈又在窗邊見到了小蠟燭，這時的它褪去了那一層驕傲，閃過一絲羞愧，說;‘對不起小蠟燭，我之前不應該罵你，對不起，其實你很能幹。’小蠟燭笑笑。
其實任何人任何物都有它存在的價值，我們不能用它的缺點去瞧不起甚至輕視它，凡事也有好的一面。
蠟燭的作文500字 篇7
有一樣東西，她既不像小苗那麼生機勃勃，惹人憐愛；也不像電腦那麼功能繁多，讓人愛不釋手。她的存在就像一粒芝麻籽，毫不起眼，被人們遺忘在角落裏，這就是蠟燭。
蠟燭太平常，太普通。她並不珍貴。在點燈普及時代，蠟燭跟電燈一比，簡直是差了十萬八千里，所以人們根本就不把她放在眼裏。認爲她一無是處，一文不值，蠟燭被丟在一邊，有的被小屁孩掰成兩段，有的被大人踩得支離破碎，有的只用了一點點就被丟到垃圾桶裏。她遭到了人們的忽視，可她卻沒有一絲怨言！
當停電時，當人們需要用到她時，她就像勇敢的士兵一樣挺身而出，她把自己點亮，溫暖與照亮人間，溫暖與照亮他人。她用生命拼搏，直到生命結束才肯停止自己的工作。她在痛苦裏掙扎，爲他人創造光明，在奉獻中充分地體現了自己的價值。最後，她漸漸消逝，默默地乘鶴西去，她爲人們奉獻出她生命中最後的最明亮的光和熱，但她的奉獻精神卻在烈火中獲得了永生。
她讓我想起了我們最敬愛的老師，他們把畢生精力全部付出在了教育上，他們就像蠟燭一樣默默地燃燒着自我，把自己所有的精力都投入到了教書育人當中。他們每天勤勤懇懇默默耕耘，只爲了上好每一節課，嗓子都喊啞了，但他們願意，願意不顧一切地對學生好。他們幾十年如一日，用自己的光和熱爲學生們照亮前進的方向。
這就是蠟燭的精神，平凡而神聖！
蠟燭的作文500字 篇8
蠟燭是一個很普通的圓柱體，披上了紅色或白色的外衣，尖尖頭頂上長着一拙頭髮，看上去很漂亮，它給人類照亮了人生路。
蠟燭是一個非常普通的物品，也非常便宜，滿世界到都能買到，看上去很不值錢，看到這，你一定會感到很奇怪吧，蠟燭那麼普通，但是它那種默默地爲人類付出的精神卻是一絲不苟，這種精神也慢慢地吸了我，它點亮了自己也照亮了別人，不求一絲回報。
想到這我就情不自禁地想到爲我們默黑出的老師，每天早上，老師就早早地來到教宣，數我們學知識、教我們做人的道理，爲我們帶路，促進我們成長，同樣不求回報，我們成績好了就是給老師的最大安慰！大家都說老師是茫茫人海中的指明燈，可我卻說老師更像是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水使我們成爲祖國的花朵，老師對自己從來沒有一點私心，默默的付出。
如果生活中沒有了蠟燭，沒有老師，人間就會陷入一片黑暗，這時，我想起了一句古詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了，老師日復一日，年復一年直到白髮蒼蒼，也堅持地站在講臺上，就如蠟燭一樣，爲了照亮別人而犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大，我長大以後也要像蠟燭一樣，爲社會默默的付出，無私奉獻！
蠟燭的作文500字 篇9
有人喜歡荷花的清貞高潔。有人喜歡柳樹的婀娜多姿，還有人喜歡梅花的不屈不撓……而我卻喜歡那平平凡凡的蠟燭。
蠟燭燃燒時發出的淺黃色光很微弱，不像彩燈那般五彩繽紛，那麼引人注目，但它有時候真的很偉大。
一天小區突然停電，我和姐姐手忙腳亂，只能靠着牆壁走路摸着去拿蠟燭和打火機，“哧”，蠟燭燃燒起來了，發出淡黃色的火焰。那火焰在漆黑的環境下，微微搖動着身體。晃着腦袋，使周圍的一切事物變得朦朧，如被薄霧遮蓋一般，如隱若現。我和姐姐在微弱的燭光下寫作業，蠟燭把光明灑向我們，默默注視着一切，讓我在漆黑中感到溫暖。我很快寫完了作業，注視着那根蠟燭，心中萬千思緒飄起，當它在照亮別人時，沒有人會對它說一聲“謝謝”。也很少人注意到它，但它也默默無聞，不求回報。慢慢的，眼前的這根蠟燭越來越短，直到燃盡才依依不捨地離開，直到生命的盡頭。多麼偉大的奉獻精神，蠟燭用它那短暫的生命給我們光明。將一生都奉獻給了人們，並且默默無聞，無怨無悔。
看到這根燃盡的蠟燭，我不禁想起了我的老師和父母。他們都上了這根蠟燭一樣，給我們付出一切，帶給我們溫暖和希望。蠟燭不是五彩繽紛的，但蠟燭非常獨特，犧牲自己去幫助別人，無私奉獻。若想讓的生命永恆，那就如蠟燭一般燃燒自己，照亮別人吧。
蠟燭的作文500字 篇10
那是平凡的一天，但卻告訴了我一個做人的道理。
那天晚上，我正在寫作業，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個人去點蠟燭，一點，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它爲了給我照明，自己在忍受着被烈火燃燒的滋味，它在堅持着。我一直看着，只見它在容忍着，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心裏只有一點——要爲我照明。這時我心裏有所感觸，它被炙熱的大火烤着心裏卻還是在想爲我照明。
最後蠟燭終於挺不住了，它的身體也早已化爲烏有，但它成功的爲我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚，多麼動人的場景啊!如果我們每個人都像蠟燭這樣爲他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會更和諧的。
但我們的生活裏卻早已失去了這種無私奉獻的精神，我們人難道就不應該向這些蠟燭學習嗎?
直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衛工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們爲了城市的衛生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心裏，一代一代的傳下去。
我們要學習無私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命爲主。
從那以後，我變成一了個全新的我，一個爲人民服務的我。
蠟燭的作文500字 篇11
蠟燭，一個極其微小，一個極其普通的事物。但它在沒有光的時候，就會釋放出全部能量，奉獻了自己，照亮了他人。在我們身邊，就有許多像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻的人。
我真正地意識到這一點，是前幾天的一次老師們的捐款活動中，捐款的對象是我們學校的保安樑師傅。樑師傅？是每天早上站在校門口微笑着迎接我們上學的樑師傅嗎？他怎麼了？主任在講話中說，樑師傅已經在我們學校工作三十多年了，爲了更好地爲我們服務，樑師傅把家就安在了學校。每天晚上十點半，他都要繞學校檢查一圈後才休息，次日早晨五點半就要起來巡邏。樑師傅的家境並不寬裕，但卻培養出兩個大學生。然而，命運還在考驗着這個不幸的家庭，今年年初，樑師傅的女兒被確診患有胃癌，手術、化療總共花光了這個家庭的全部積蓄……
聽完了樑師傅的故事，我們大家都深受感動，有不少同學潸然淚下。這時，老師們走上臺，爲樑師傅獻上了一份愛心。有一些同學還在說“我也要捐款”。是啊，對這蠟燭般無私奉獻的人，誰不想出一份力呢？如果也讓同學們捐款的話，我一定會毫不猶豫地把我那天買建築模型的一百元都捐給樑師傅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，在我們身邊，還有很多像樑師傅這樣默默無聞，無私奉獻的人，就像一支支蠟燭，奉獻了自己，卻把別人的生活照得無限光明！
蠟燭的作文500字 篇12
在小主人多多的家裏有閃閃發亮的檯燈，和默默無聞的蠟燭，檯燈被小主人擺放在漂亮的寫字檯上，每天都能和小主人作伴，而相貌平平的蠟燭則被小主人丟棄在牆角。驕傲的檯燈非常看不起蠟燭。
有一天，小主人多多不在家，驕傲的檯燈傲慢地對蠟燭說：“我比你漂亮，又比你有用，和你在一起，是我最大的恥辱！”蠟燭聽了後並沒有和檯燈爭論，而是謙虛地說：“檯燈啊！我確實沒有你漂亮，但你也有不足之處，比如……”“閉嘴！”檯燈惱怒了，“你怎麼可以和我相提並論！你只不過是個廢物！”蠟燭見檯燈那麼高傲，就什麼也沒說。
又有一天，檯燈正準備向蠟燭誇耀自己時，忽然停電了，檯燈因此不能發光。這時，人們多需要光明啊！哪怕只有一點點。情急之下，小主人把默默無聞的蠟燭拿來，點燃了它，房子頓時亮堂堂的，小主人在光明下讀書寫字。蠟燭卻沒有因此賣弄自己，而是謙虛地對站在一旁沮喪的檯燈說：“檯燈兄弟，我發出來的光明確實比不過你，但在停電時，我還是可以給主人幫上忙的！”說完，蠟燭便默默地燃燒自己直到最後悄悄地離開了人世。
這時檯燈才醒悟了：原來每個人都有自己的缺點和優點，大家應該相互取長補短，只看到自己的長處，看不到別人的長處是不對的。從此，檯燈和蠟燭家族的人成了好朋友！
蠟燭的作文500字 篇13
紅燭，是爲我們照亮黑暗的明燈，是爲我們指引道路的方向標，教師也是如此。他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識。老師們總是犧牲着自己，照亮着別人。
紅燭總是默默爲人們奉獻。紅燭一點都不張揚，它雖然不像鑽石一樣美麗，不像太陽一般有燦爛的光芒，但在黑夜裏，它給人們帶來了光明、溫暖和希望。使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻上了自己的生命，只爲了發出那一縷微弱的光芒。它的獻身精神是多麼的可貴!偉大的紅燭!我們都應該學習它的無私品格，它雖然不是多麼好看，可是它卻很有實用價值。
那麼，人要做有用的人，助人爲樂，勇於獻身、無私奉獻的人，應該做不圖虛名的人。
生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉着我們，滋潤我們的心靈。老師總是用精煉、生動的語言，帶我們在知識的海洋中遨遊，領我們走進奇妙的書的世界。老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長。老師傾其一生，教會了我們做人的道理。他們總是用生命保護着我們的安全。2008年，汶川地震發生時，有一所小學的老師用身體緊緊地護着幾名學生，後來被無情地地震奪去了寶貴的生命，而那些學生卻安然無恙。老師就象紅燭一樣。有人說，教師是世界上最偉大的職業之一，這句話說得很對。
老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人!
蠟燭的作文500字 篇14
說起蠟燭，還得從停電講起：因爲停電，媽媽點燃了兩支蠟燭，黑喑房間頓時亮了些，我還從來沒有仔細看過焟燭燃燒的'樣子。我坐在桌子前，只見小小的火苗在空氣中搖曳，好像大聲說話就會把它吹滅。我不小心哈了一口氣，那微弱的火苗頓時倒了下去，眼看着就要熄滅了，只見它搖搖晃晃地又擡起了頭，咦？這小火苗還挺頑強的嗎？
火苗上不同的部位呈現出不一樣的顏色，上面是褐色的，中間是金黃色的，下面是藍色的，褐色的地方叫外焰，溫度比較高，金黃色的是內焰，溫度是最高的，藍色的地方叫焰心，溫度是最低的，一般不會發燙。我就突發奇想，拿了三根牙籤，分別分在了外焰，內焰，焰心部分，放在外焰的牙籤大概點燃了，內焰瞬間就點燃牙籤，焰心過幾秒才點燃了牙籤的頭。
聽媽媽說，她們小時候，當時照明的工具都是煤油燈。每當晚上一家人圍着一個煤油燈，小孩藉着燈光看書寫作業，媽媽在燈光下縫補衣服。當時老師也是在這昏暗的燈光下批改作業的。只有條件好的個別人家才用蠟燭，當時能用上電的人家都是土豪了"。
想一想過去人的生活，再看看現在家家戶戶都用上了電，房間裏有各種各樣的燈，書房裏有書房的燈，看電視有看電視的燈，臥室有臥室的燈……我們還有什麼理由不好好學習呢？
蠟燭的作文500字 篇15
說起蠟燭大家都很熟悉，但是你們真正注意過小小的蠟燭嗎？
你們別看它小小的，一點也不引人注目，可是它有默默無聞、無私奉獻的精神。你們可曾想過，當家裏停電的時候，是它挺身而出，燃燒自己，默默無聞地爲我們帶來了光明。最後它照亮了別人，而犧牲了自己，它不像電筒那麼特別，它很普通。它沒有任何索取，沒有一點怨言，只是默默的爲我們奉獻着，它無怨無悔。它具有這麼高尚的品德，怎能不讓我們的讚賞呢？它是多麼偉大，真讓我敬佩。
在社會上有許多像蠟燭這樣品德高尚的人。比如：老師。
老師我們都很熟悉，他們把自己的知識無私的傳授給了我們，而且他們天天給我們上課，我們都覺得很平常，非常簡單。可是我們錯了，老師上課都是做了準備的，甚至連深夜都在備課。我們每天都要做作業，每人做的都是一份，而老師批改的作業是我們的多少倍呀！可想而知老師是多麼辛苦。他們把大部分精力都傾注在我們的身上。即使他們生病了，有時也在堅持爲我們上課，比如：英語明老師，有一次她生病了，但是她還是堅持爲我們上課，可以看出她很不舒服，上課時聲音很小，最後實在沒辦法了，才讓人代的課。老師也像蠟燭那樣無私的奉獻着自己，照亮了我們的前程。他們的精神和蠟燭一樣高尚。
我應該向蠟燭學習，做一個具有高尚品格，爲祖國默默無聞、無私奉獻的人。
蠟燭的作文500字 篇16
在我的寫字檯上有一根彩色的聖誕蠟燭。它有15釐米高，約5釐米寬。這根聖誕蠟燭渾身晶瑩剔透，雕着層層疊疊的圖案，就像是一件美麗的藝術品。
整個聖誕蠟燭圖案，是個冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機的大地。在幾棵樅樹的掩映下，一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪着厚厚的白雪。使金色的門窗顯得分外耀眼。慢慢轉動蠟燭，笑眯眯的聖誕老人正向人們招手，他身着豔麗的節日服裝，戴着頂滑稽帽，揹着一個塞得滿滿的禮品袋。遠處，無邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄，快活地奔向那無邊的雪原，奔向那遙遠的城市，漸漸地雪橇越飛越高，越飛越遠，載着聖誕老人和他的禮物駛向遙遠的城市。
一天夜晚停電了。我一狠心，點燃了聖誕蠟燭，用它照明，繼續做功課，在燭光裏，我彷彿看到聖誕老人正在爲人們帶去幸福與喜悅。我凝視着跳動的燭光，彷彿自己已經融進了冰雪王國。
忽然，燭淚流下來了，我的心怦然一擊，我好像聽到聖誕蠟燭呻吟聲，看到了聖誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖着，“呼”的一聲，把燭火吹滅了。我寧願不復習功課，也不願意讓聖誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關心這根心愛的聖誕蠟燭，拂去它臉上的塵土，還拿了一個漂亮的禮品盒來做它的家。
這一根漂亮的聖誕蠟燭，我帶來了新奇神祕的聯想。
噢，我的聖誕蠟燭。
蠟燭的作文500字 篇17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死幹。”蠟燭，它可是生活中的一個小“人物”。現在家家戶戶都有檯燈，在臺燈下更顯得謙虛。它一生都在爲人民服務。雖然從它燃起到時熄滅，只有短短的幾個小時，但卻給點燃它的人們帶來了光明，驅散了人們對黑暗世界的恐懼，所以蠟燭是默默無聞，無私奉獻的。
還記得有一件事，那件事我仍然記憶猶新：有一次，爸爸，媽媽和我在家裏快活地看電視，突然，“啪”地聲停電了。爸爸媽媽爲了查出停電原因，出門尋問，頓時，整個黑暗的屋子裏只剩下我一個人。我蜷縮在沙發上，耳朵聆聽着四方一個個微弱的聲音，時刻準備着“逃亡。”突然，我想到了蠟燭，我摸索着把它從角落裏拿出來，迫不及待地點燃它。頓時，屋子裏充滿了明亮。我的恐懼感“集體大逃亡。”
蠟燭默默無聞，在生活中，老師也一樣，我們考試時，老師鼓勵我們，走到考場時，都給我們一個加油的目光。考得不好，老師溫柔地說：“一次考不好，沒關係，，關鍵是要吸取其中的教訓不，下次就不會錯了，”再一次考試時，想到老師那溫柔的目光，我們都不由地發奮起來了。拿着成績單，我們和老師都開心地笑了。
生活中，還有許多人都和老師一樣默默無聞，我們也要學習這種無私奉獻的精神。
蠟燭的作文500字 篇18
蠟燭，一個十幾釐米的小東西，在我們眼裏是多麼的微不足道。可它卻能在我們需要它的時候，燃燒自己，照亮大家。
有一天，我放學回了老家，正在寫作業時，“咔嗒”一聲，突然，整個房子裏只剩下黑暗，瞭解了之後，才知道，原來是突發的停電。沒有辦法，我們點了三根蠟燭，一個油燈，想着先熬一下。我左手舉着蠟燭，右手寫字，實在不舒服。便向着手中的蠟燭看去，看了一眼，卻愣了一下，只見蠟燭散發出光芒，可是那個蠟油，卻一點一點地滴了下來，非常燙。這一看，我便入神了，看這蠟燭一點一點變短，光芒卻從未變弱，直到最後，它全化了。光芒，也伴隨它消失了。忽然，我腦海中閃過一個詞語——老師。老師這個職業是很神聖的，每個人都是經過老師的培養，才能走出社會。可你們想過嗎，老師，又何嘗不像是蠟燭呢？將自己的一生都放在教師這個職位上，只爲了培養出優秀的學生，自己沒有好處，學生們卻是收穫頗豐。你們可曾想，他們可能熬到半夜給我們評作業，他們可能每天休息不到9個小時，甚至包括睡覺！我們無法體會老師們的辛苦，卻享受着老師帶給我們的一切！老師們就像是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了他人……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句古詩，用來形容老師再合適不過了吧。蠟燭，老師，都是捨己爲人的。即使我們長大後不做老師，也要像老師一樣，做對社會有貢獻的人！
蠟燭的作文500字 篇19
小小的蠟燭，只需用火輕輕一點，便能有很大的光芒。
蠟燭十分方便，用處也不少。在停電時，用它最好了，可以繼續做剛剛沒有做完的事。農村的黑夜裏，上廁所必須外出，用蠟燭不比手電筒好嗎？便宜又實用。
蠟燭短短的一生，都是在無私奉獻，火把它燃盡了，它化成了一灘水，它並不難過，卻無比開心，因爲它爲人們奉獻了。
蠟燭那無私奉獻的精神讓我想到了生活中的那些人：老師、清潔工人、醫生、園丁……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師從小刻苦學習，長大後，把他那多得如同海洋似的知識傳授給了我們，自己不求回報，他那一生，是多麼平凡。他不舞臺上的明星那麼閃亮，但他教的孩子成了國家的棟樑爲社會創造了價值，他很自豪，他的付出有了成果，很欣慰。
那“白衣天使”——醫生，爲生病的人們治療，遇到不好治的病也從不退縮，總是竭盡所能，救死扶傷。
園丁，見到這樣的人，你一定很瞧不起他們，工資不高，也沒什麼知識文化，那你就錯了，園丁，也是很有智慧的，他要學會怎樣擺弄花草，要佈置得很好，修剪要知道哪個不剪，哪個剪，你們見過美麗的樹雕動物嗎？這是園丁十幾年的心血造成的。園丁工作不偷懶，一分一秒都在爲國家奉獻。他們和蠟燭一樣，一生都在默默無聞地奉獻着，我打心底裏向他們致敬！
蠟燭的作文500字 篇20
哦，今晚又停電了。每天晚上都停電！我太生氣了；我生氣地說，一邊拿着手電筒找蠟燭。
啊，我終於找到了它“我欣喜若狂，立刻點燃了蠟燭。黑暗的房子瞬間點亮，讓人們高興。
我靜靜地看着蠟燭，陷入了沉思。白色如珍珠，紅色如瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起了“羊角辮子”，他們的生活從這些“羊角辮子”開始”漸漸地，火吞沒了“羊角辮”，開始融化它們的身體。每一滴蠟都像一串串眼淚，落下來卻凝固了。
看着它慢慢燃燒，耗盡你的生命，流下豆大小的眼淚，奉獻自己，照亮別人。雖然它的光芒極其微弱，但它始終默默奉獻，用自己的生命照亮別人。在電燈出現之前，人們用蠟燭來照明：在微弱的燭光下看書使人感到溫暖，在微弱的燭光下行走使人感到舒適。
蠟燭的生命是平凡的。從出生到死亡，它總是默默地爲人們貢獻光明。在電燈進入千家萬戶的今天，蠟燭的作用並沒有消失。他們仍然無私地奉獻自己，燃燒自己，還有自己獨特的用途：像玉柱一樣的白蠟燭把靈魂送到西方，像瑪瑙一樣的紅蠟燭迎接新的家庭，五顏六色的生日蠟燭象徵着新的一年的開始，每個人都充滿了幸福。
古人的一句名言春蠶死後，蠟炬化爲灰燼，淚水乾涸。有着這種值得稱讚的精神的蠟燭不正是不知疲倦的老師嗎？老師，您是學生旅程中的蠟燭，您的教學是燭光，它將永遠照亮學生的心靈，引導學生走向勝利的終點
蠟燭！我讚美你，你照亮了別人，卻燃燒了自己。教師我唱你的歌。你教學生，但你會變老。
蠟燭的作文500字 篇21
一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅色的帽子，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每當夜幕降臨的時候，它發出銀白色的光輝，照亮了自己，也照亮了整個房間。檯燈覺得自己非常漂亮，就看不起旁邊的蠟燭，而且很沒有禮貌地說：“你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。你呢?長得醜陋暫且不說，放在桌子上還佔地方，一不小心還有可能引起火災!”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用。可你想過了嗎?你也有短處，怎麼能這樣驕傲呢?”檯燈早就不耐煩了，大聲喊道：“我本來就比你強嘛。”
一天晚上，檯燈又要炫耀自己，不巧的是它再用力也發不出耀眼的光了。剎那間，整個房間黑乎乎的一片，真是伸手不見五指。這時，人們多麼需要光明呀!哪怕只要有一點點也行。正在這時，主人便把放在牆角的蠟燭拿了出來，點燃它。頓時照亮了整個房間，也照亮了那盞高傲自大的檯燈。然而，蠟燭不但沒有因此而誇耀自己，反而謙虛地對臺燈說：“兄弟，我發出的光太暗了，的確沒有你的強，我很慚愧，我沒有你對人類作的貢獻大。”
看到此情此景，檯燈非常羞愧地說：“我只看到自己的長處，卻沒有看到別人的優點，實在是不應該呀!我們應該是一對互相幫助，並且對人類作出貢獻的緊密相聯的好朋友。”
蠟燭的作文500字 篇22
在一張寬大的書桌上，擺放着一盞精美的檯燈。在臺燈的身邊，默默地躺着一支蠟燭。每到夜幕降臨，檯燈總是光芒四射，照亮了整個書房，而蠟燭卻總是無所事事，什麼都不用做。檯燈覺得自己是世界上最了不起的東西，因此常常嘲笑身旁的蠟燭。
“你看看我是多麼的了不起呀！”檯燈趾高氣昂地對蠟燭說，“我很漂亮，也很實用，可看看你，長得灰不溜秋、土頭土腦，發出的光亮跟螢火之光沒什麼區別，和我比，你簡直太Low了！”
“我確實沒有你漂亮，也不如你實用。”蠟燭謙卑地說，“但你想想……”
“有什麼好想的！”檯燈不耐煩地嚷嚷道，“我本來就比你強，和你在一張書桌上，我感到羞恥。總有一天，我要讓你從我身邊消失得無影無蹤！”
蠟燭不再理會檯燈。
有一天晚上，檯燈又想炫耀自己，可就在此刻，它頭頂的LED燈突然閃了一下，便不再亮了——原來是停電了。剎那間，屋裏一片漆黑，伸手不見五指。這時候，主人用打火機點燃了那支默默無聞的蠟燭，燭光立刻照亮了房間，也照亮了那盞驕傲自大的檯燈。但蠟燭沒有爲此而得意，而是輕聲地對臺燈說：“我的光亮實在是太暗淡了，確實沒法和你比，我很慚愧，沒能爲主人做出更大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，直到流盡自己的最後一滴淚。
檯燈看着慢慢燃盡的蠟燭，愧感交加，心想：從今往後，我要像蠟燭那樣低調做事，謙虛做人，腳踏實地，默默奉獻。
蠟燭的作文500字 篇23
一盞檯燈擺在光滑的書桌上，她頭戴着一頂藍色的紗罩，姿態優雅，引人注目。每當夜幕降臨的時候，她便會發出白色的光，照亮整個房間。
檯燈覺得自己是世上最美麗的，沒有人可以比的上她，便挺直了胸，對放在牆角的蠟燭說：“你長得這麼醜陋，而且土裏土氣的，放在桌子上都嫌佔地方，你是上世紀的東西，現在早該淘汰了！而我長得漂亮，併爲人類帶來漂亮的光芒。”
蠟燭看了一眼驕傲的檯燈，說：“朋友……”蠟燭剛說了半句話，檯燈就囉嗦起來：“誰是你的朋友啊？你怎麼配得上我的朋友啊！”蠟燭堅定地說：“我承認你很漂亮，也很有用。可是你難道沒有缺點？你真的很瞭解自己？”檯燈不耐煩了，說：“別說了，我比你有用就是了！”
晚上，檯燈亮了起來。發出美麗的燈光“多美啊……”，忽然閃了幾下，熄滅了，一剎那間，整個房間進入了黑暗之中，原來是停電了。這時，主人多麼需要光芒啊，主人把放在牆角的蠟燭拿了出來，點燃了他，一瞬間，蠟燭就照亮了整個房間。
直到這時，檯燈才發現蠟燭的重要之處。她慚愧地對蠟燭說：“對不起，原來這個世界也非常需要你的，我不應該驕傲。”蠟燭謙虛地說：“我只是起到一個替補的作用，生活主要還是靠你的。”
隨着慢慢流逝，蠟燭流乾了“眼淚”，這是多麼感人的一幕啊！檯燈忍不住流下了眼淚。
蠟燭的作文500字 篇24
在一個盛夏，我在吃冰棒，不小心碰掉了一截小蠟燭，它比較不起眼，所以沒有引起我的注意。就在當晚7點左右，我正津津有味地看着動畫片，只聽啪的一聲，電視上的圖像便化爲烏有，燈也熄滅了，我不知如何是好，便四處尋找蠟燭。我找遍了蠟燭可能放的地方，卻不見蠟燭的蹤影。
正當我着急時，腦子裏想起了白天被我碰掉的蠟燭，我找來打火機，藉着火光尋找起來，猛然一個小小的影子出現了，啊！就是它，那一截小蠟燭。我小心翼翼地把小蠟燭點着，放在牀邊的寫字桌上。我開始注意這平凡的小蠟燭了，它雖然小，但是看它那跳動的火苗，可以看出它是無私的，它甘願爲你們奉獻每一份光和熱，我在燭光下看書，感到一種說不出的溫暖和愜意，蠟燭燃燒自己，照亮別人，那種無私奉獻的精神是多麼的可貴！它不惜一切，只爲照亮別人，我想它心裏肯這是很快樂的。望着泛紅的蠟燭，我禁不住思緒萬千，老師不就像蠟燭一樣嗎？用自己的青春來把知識傳授給我們，而老師留下了久年不衰的職業病，老師和蠟燭兩者是多麼相象呀！當蠟燭快燒盡時，燈光突然亮了。
這時蠟燭的光顯得那麼微不足道，但它時刻提醒着我，所以一定要勇於春獻，現在有了燈，用不着蠟燭了，但責凡的蠟燭所體現出來的舍已爲人的精神卻永遠留在我心中，不會消失。
蠟燭的作文500字 篇25
每個人都有自己的優點和缺點，都各有所長各有所短，如果過多的驕傲就會使自己落後，更會失去好多朋友。
蠟燭和火柴一起爲主人工作，爲主人照明。可是由於火柴在黑暗的火柴盒中，而蠟燭則高高的站在桌子上，它爲此而驕傲。蠟燭不僅驕傲，還十分瞧不起火柴。一天，它站在桌子上，十分得意的對火柴說：“小小的火柴，你就只能生活在那破爛一般的盒子裏，再看看我，我站在桌子上，爲主人照亮房間，你和我比起來就是一個天上一個地下。你算什麼東西，我可真不想和你這樣的垃圾住一起。”火柴在一旁沒有說話，只是靜靜的躺在它那黑暗的火柴盒裏。就這樣，火柴每天都會被蠟燭冷嘲熱諷着。
又是一天，蠟燭又像往常一樣，對火柴冷嘲熱諷，不斷的對火柴進行羞辱。這天，房間的窗戶沒有關好，一陣風吹來，蠟燭上的火苗便熄滅了。這下蠟燭不高興了，哭着說：“啊，不，不，我的火不能熄滅。”這時蠟燭突然想到了以前。以前每次它熄滅時，不都是火柴用自己的命把它給點燃的嗎？想到這，它對火柴說：“火柴兄對不起，我不該那樣羞辱和瞧不起你，對不起。求你幫我再點燃吧！”火柴心軟了，它把自己在火柴盒上用力一擦，頓時閃出了美麗的火花。隨着火柴的熄滅，蠟燭又發出了明亮的火光，但一根火柴的一生就這樣短暫的結束了。
蠟燭又想起了它曾經對火柴說的那些羞辱的話，慚愧的低下了頭。
這個故事告訴我們，做人一定要懂得禮貌，要像火柴一樣謙虛和大度，千萬不能像蠟燭那樣。
蠟燭的作文500字 篇26
馬上就要期中考試了，爲了考出好成績，我在家裏用心寫着老師佈置的作業。寫着寫着，“叮”的一聲，周圍的燈全滅了。糟了，停電了！我的作業還沒有寫完，可怎麼辦呀？
這個時候，媽媽從遠處走了過來，手裏拿着一根燃燒的蠟燭，把蠟燭固定在我的書桌上。蠟燭穿着火紅的衣服，站在我的書桌上，它的身體裏有一根線，一縷火紅的火苗在他的頭上燃燒着。一會兒向左，一會兒向右，好像一個調皮的孩子在蠟燭頭上跳舞。看，火苗兒跳得多開心呀！可我似乎又覺得蠟燭好像不太開心，蠟燭不停地向下滴着蠟油，我想：那是蠟燭在流血嗎？還是被火苗燒痛了在流眼淚？
蠟燭在慢慢地變短，爲了不讓蠟燭繼續變小，我開始爭分奪秒地寫作業，過了大約二十分鐘，我的作業寫完了。可是蠟燭已經只剩下一個小頭了。
看着變短的蠟燭，我覺得蠟燭特別像一個人，她爲學生們教授知識，而自己卻在慢慢變老，她就是老師。老師每天一大早就來到學校備課，只是爲了學生們能多學一點知識，老師把知識、光明留給學生，而自己卻在慢慢變老。我們長大成人，用老師給我們的知識創造家園。是老師照亮了同學們的心靈，點燃同學們的智慧，難道不像蠟燭嗎？
看着這根馬上就燒完的蠟燭，我內心無比難受，我真想讓蠟燭的生命可以再長一點，可蠟燭選擇了這條路，就無怨無悔。蠟燭默默無聞，燃燒自己、照亮他人，這樣的精神值得我們學習！
蠟燭的作文500字 篇27
我是一盞高貴的檯燈，有着漂亮的外衣，每天晚上陪伴着女主人安然入睡，在女主人的牀頭櫃上站着一支全身是灰的醜陋的蠟燭。
一天，我帶着嘲笑的語氣對蠟燭說：“喂，蠟燭，你說你全身是灰又沒用，女主人爲什麼不把你扔掉呢！”蠟燭好像是不知道我在哪兒，他一邊尋找一邊說：“你在哪兒？”“在你頭上。”蠟燭擡起頭來看了看我，平靜的說：“驕傲的燈，我能爲主人犧牲自己，你能嗎？”顯然這並不是一次愉快的談話，從此，我不再理睬他，當然他也默默的一言不發。
又過了幾天，女主人在收拾房間時發現了這支蠟燭，“呀，這兒怎麼會有支蠟燭？”。然後很鄭重地把他放在抽屜裏。我想：一支沒用的蠟燭，有必要放進去嗎？
幾個月後的一天晚上，我的身上正發着光，突然停電了。女主人大聲喊到：“真煩，這看着書呢，居然停電了！”接着女主人放下書，開始摸索幾個月前發現的那支蠟燭，接着將他點燃。頓時，整個房間又亮了起來，但他發出的光和我發出的光相比，要暗得多。不多久女主人在這微弱的燭光睡着了去，蠟燭的火光在風中搖曳着，這時我才發現他只剩一小半了。此時，我才恍然大悟，蠟燭不正是在奉獻自己的生命嗎？我不禁擔憂的問蠟燭：“你就快要死去，你不害怕嗎。”蠟燭平靜地說：“女主人沒有拋棄我，是我最大的幸福，能爲女主人而死是我的榮幸。”我們的談話結束了，在微弱的火光中，蠟燭這“忠誠”的傢伙含笑離開了……
看着空空的燭臺，我深知做人要謙虛不能驕傲。
蠟燭的作文500字 篇28
今天，我在書上看到“蠟燭熄滅之後，只要用火觸碰餘煙，蠟燭就又會重新被隔空點燃”。這太神奇了，於是我決定把這個科學實驗復原一下。
實驗器材，只需要蠟燭和火柴。首先，需要把蠟燭點燃，我把火柴點燃後輕輕接觸蠟燭芯，過了幾秒，蠟燭上立刻開出了一朵竄動的“小紅花”。接着，我用力吹熄了蠟燭，只見一縷白煙升起，好像一條白色絲帶在空中飄動。與此同時，我迅速點燃了一根新火柴。現在，見證奇蹟的時刻到了，我把火柴的火苗對準了蠟燭的餘煙，只2.3秒的功夫，聽得“譁”的一聲，蠟燭上真的重新燃起了火焰！那火焰左搖右擺，真像一個舞蹈家在盡情跳舞，這一幕看得我嘖嘖稱奇。
驚奇之餘，我決定探究一下它背後的科學道理。於是我翻閱了很多的科學雜誌，終於發現：原來這是利用了蠟燭的化學特性。由於蠟只在變成氣體時纔會燃燒，所以需要先吹滅蠟燭，趁蠟燭冒出白煙——“氣化的蠟”時，迅速在白煙上點火，這火苗就會沿着白煙一直燒下去，直燒到蠟燭芯，把蠟燭重新點燃。
知道科學原理後，我總結出，實驗中點燃的動作其實並不是真的“隔空”，而是火藉助氣化的“蠟通道”燒到蠟燭芯，因爲時間太短，肉眼看不清楚，所以讓人們產生了幻覺，以爲是“隔空”點火。我們的生活中，還有很多不可思議的事，但經過科學的研究，其實都是有科學原理可以追溯的，只要我們留心觀察，就會發現生活中處處有科學。
蠟燭的作文500字 篇29
夏天到了，天氣也熱得不行，電總是跳掉，晚上，我怕黑，就準備了一枝蠟燭爲我照明，它漸漸地短下去了，我的心卻明亮起來了。
一個晚上，我正在看電視，“啪”，停電了。我趕緊去找火柴和蠟燭。我用雙手扶着牆，慢慢地挪動着，我的腦子裏出現了各種各樣可怕的情景：鬼？小偷？強盜？幽靈？凡事電視電影裏出現過的恐怖鏡頭全都出現了。爸爸媽媽有事出去了，現在家裏只剩下我一下人，我該怎麼辦？
我顫抖着，又驚又怕地來到一個抽屜前，拉開抽屜，趕緊取出火柴和蠟燭。我擦亮了火柴，點着了蠟燭，溫暖的燭光一下子將整個屋子都照亮了。在這個靜靜的夜晚，我獨自一人坐在燭光下，我不敢看黑暗的地方，眼睛死死地盯着蠟燭，唯恐它會滅去。我擔心蠟燭會燒完，就趕緊去睡覺了，正要睡着的時候，我迷迷糊糊聽到一聲狗叫，我嚇得連忙用棉被捂住了頭。偷偷看時，發現沒有什麼，才放下心來。我連忙去將蠟燭拿到牀邊來。
我看着蠟燭，它在流淚，它在慢慢地融化，它用自己的光照亮了我，卻犧牲了自己，我不知道我該怎樣感謝它，我也不知道它爲什麼流淚。看着它跳動的燭光，我忽然明白了：它要我堅強，它要我勇敢，它希望我能不再依賴它。這或許是它最後一次陪過渡過寧靜的夜晚了，我感謝它，我要勇敢地面對黑暗。
蠟燭融化了，燭光漸漸地消逝了，但在我的心裏卻亮起了一盞燈，它照亮了我的心靈，讓我有勇氣面對一切困難。
蠟燭的作文500字 篇30
它，是一個很瘦小的一根白色的柱子。它，能給我們帶來光明和溫暖。它是誰呢，它就是蠟燭！蠟燭的外表並不華麗，總的來說只有兩種顏色。是白色和紅色。但是，它卻能幫助我們在黑暗中看到光明，在迷茫中找到回家的路。
大家可曾想過，當你在生日蛋糕上面點上熊熊的火焰時，蠟燭在用自己的生命來爲你喝彩；當你做完作業，心裏興奮的嚷着：終於做完了！而蠟燭在用最後一絲微光爲你帶來光明！
蠟燭由一個修長的身軀變成一團白蠟，但它從不喊一聲苦，從不喊一聲累。總是默默無聞地把自己的一生奉獻給了人們。蠟燭不圖虛榮，不炫耀自己，常常以謙虛爲品格，是我們大家學習的好對象。
由此，我想到了一位樸素的不被人注意的清潔工。在每天早晨五六點時，窗外就會響起“沙沙”的聲響—那就是清潔工掃地的聲音。吃完飯，準備去上學時，第一眼就看到了正在掃地的清潔工。她穿着一件大棉襖，這件棉襖卻很破舊。那天，下着濛濛細雨，這位清潔工並沒有打傘，只是用一個簡易的塑料袋來遮住細雨。一陣風吹來，我不由的打了個寒顫。再看看清潔工，只是把手拿到嘴邊呵了一口氣，又繼續掃地了。這時，我才發現，她的手被凍得發紫！
啊!這是一種多麼偉大的精神呀！這難道不值得我們學習嗎？
