如果我是校長作文（精選46篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的如果我是校長作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是校長作文 篇1
“如果我是個天使，如果我是個神童，如果我是個……”如果讓我選擇的話，那麼，我會毫不猶豫地說：“如果我是個校長。”
可能好多人會問我，爲什麼要選一個“校長”呢？是因爲在文明社會中，校長是一個體面的、受人尊敬的、重要的社會角色。這首先因爲學校是作爲知識經濟的現代社會中最爲重要的社會機構和奠定幸福人生基礎的不可或缺的場所。其次還因爲校長作爲社會精英，他應該而且有能力通過對社會的政治、經濟、文化的各個方面做出反應，提供建設性、創造性的意見，以促進社會的文明與進步
如果我是校長：要儘可能地尊重團隊成員中個人的創造，儘可能地發揮個人的力量，而不要動輒以“學校利益”爲藉口，輕視和壓制教職員工個人的選擇和追求。凡是校長權力意志過強的地方，凡是缺乏對人信任、鼓勵和尊重的地方，凡是以權謀私、私慾膨脹的地方，就必定人心渙散、敷衍塞責、精神萎靡、效率低下。
如果我是校長會以學校的中心任務和主要目標促進學生的成長和發展。可是，現在有一種傾向，把學校當成企業來經營，熱衷於做表面文章，熱衷於製造轟動效應，以吸引社會公衆的眼球，從而獲得足夠的生源，以便收取不菲的擇校費，或換取校長的知名度。
如果我是校長會認真執行國家關於學校德育工作的法規、通知等，抓好學校的文體、衛生、少先隊工作、美育、勞動教育及活動課程教育，積極實施素質教育，培養合格加特長學生。堅持勤儉辦學的原則，管好經費、校舍、設備等。美化學校環境，搞好社會關係，爭取各方面的支持，提高教師生活。
如果我是校長會建立學校的規章制度，並組織領導實施，保證學校的正常秩序。充分發揮各羣衆組織的作用，認真聽取教代會的意見和建議監督。加強教學管理，開展教學研究，探索教學規律，改進教學方法，保證教學計劃和課程標準的實施。
如果我有機會去管理一所學校，一定盡校長職責，民主管校，協調校內外各方面關係，創辦特色學校；發揮領導羣體在學校工作中的核心作用。準確把握學校的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量；堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，開展素質教育。
如果我是校長作文 篇2
如果我是校長，我會美化我們的學校，出錢裝修同學們讀書的教學樓。
我會把教學樓裝修得十分美麗，並且把學校的設備弄好點，買投影器，讓老師不用那麼辛苦在黑板上寫，同學們也更方便了。
我還要建一座圖書館，讓學校裏面愛看書的同學們都有書看，不用出去買；並且我還要建一座電腦室，讓同學們學習電腦的好處，教育同學們要藉助電腦來學習，不要沉迷於遊戲。
我還要美化我們學校的環境，種多一些樹、草、花，讓同學們下課後可以看看綠色環境保護眼睛。
操場也得擴大，籃球架建多一點，好讓同學們放學或上體育課時可以活動，讓在這讀書的同學不但學習成績好，而且身體強壯。
並且要多舉行一些野外活動，讓同學們有野外生存能力，生活自理能力，不要什麼都依賴父母。
我希望我真的會成爲校長，實現我的這些話！
如果我是校長作文 篇3
如果我是校長，我肯定把每節課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。
然後把各科老師的工資漲一半，每個月都有提成。
接着取消課後的作業，每天只要複習複習就行。
上午九點才上課，課間操只要在操場玩就好，上午十一點就放學，中午休息三個小時。
下午兩點到校，三點半就放學。
每天只有一科主課，其餘全是科任課，兩節體育。
老師只要女的，一定是不但心裏美而且人更美。
桌子椅子全換成新的。
把監控攝像頭全拆了。
誰做錯事就讓他去掃廁所，讓他掃一個星期這還是少的。
把每班圖書角的書全換成漫畫。
每個月只考一次試，不及格的去掃廁所。
在學校裏立一個我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。
再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不乾淨再擦一個月。
嘿嘿嘿嘿，這也就是說說，如果我真的當上了校長，肯定比這任校長還嚴厲。
如果我是校長作文 篇4
如果我是校長，我會把學校越辦越好。
如果我是校長我會增加一門遊戲課。現在同學們除了上課，跑步和跳繩根本沒有機會做遊戲。搞得學生連毽子都不會踢。我會把遊戲課排成一天一次，讓學生們的身體健康，就會更好的學習。
如果我是校長，我會讓學生們吃上新鮮美味的飯菜，不讓飯菜中有的發黴，長毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含維生素的蔬菜，讓學生們中的胖子和瘦子逐漸消失。
如果我是校長，我會把學校裝扮得像公園一樣。它要有小溪，小…着一個個小生命生長的過程。我還要在山中搭一個涼亭，再讓學生們在山上栽滿小樹，爲綠色奧運出份力。我還會利用每週五下午的學校活動日，開展欣賞植物，陶冶情操和參觀動物，瞭解小動物等活動實踐來搭建平臺，並讓同學自己當導遊，管理員……
我長大以後，我一定會做一個學生、家長都喜歡的校長。
如果我是校長作文 篇5
你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧！比如說成爲一位科學家，爲祖國建設和人民生活出力；或者成爲一位醫生，救死扶傷，爲病人解除病痛；……而我的夢想是成爲一名校長。
如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優秀，有責任心和愛心，上課要聯繫生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。
如果我是校長，我必需得把這一間學校好好設計一下，還要帶領着孩子們來到綠色的草坪，玩着各種各樣有趣有意義的遊戲。我要帶領着孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在幹什麼。我要帶領着孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室。可以上着各種各樣有意義、有意思的課堂，上着各種有趣又有想像力的圖案
如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，減少作業量，減少考試次數。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
假果我真的成爲了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。
如果我是校長作文 篇6
如果我是校長，我要把學校變成一個大大的遊樂場。這裏的遊樂設施應有盡有，有過山車、海盜船、激流勇進……，在緊張的學習之餘，學生們在這裏想怎麼玩就怎麼玩，讓他們得到最大程度的放鬆。
如果我是校長，我要把學校變成一個大大的圖書館。學生們可以在這裏看自己喜歡的書，可以盡情地在書的海洋裏遨遊。如果讀完一本書，他們就可以在大屏幕上回答關於這本書的幾個問題。書中有什麼不理解的，他們就可以拿出書中的多功能筆，點讀這些內容，傾聽講解。圖書館的服務設施也是一流的，當他們坐下讀書時，椅子會自動按摩，讓他們享受到讀書的歡樂。
如果我是校長，我要把學校變成一個大大的運動館。其中有田徑場，體操場，游泳池等，學生們可以在裏面鍛鍊身體。如果他們想要測成績，旁邊的儀器就可以幫忙。
如果我是校長，我要把學校變成一個愛心屋。領着學生們到敬老院幫助老人打掃房間，到孤兒院和孩子們嬉戲談笑，表演節目，把愛心和溫暖帶給他們。
如果我是校長，我要把學校變成一個大大的博物館，科技館。學生們能在這裏領略到中華五千年的歷史文化，感受現代先進的科學技術。
如果我是校長作文 篇7
自從踏上教師這個崗位，自己就思考如何當好一名教師，從沒考慮到成爲校長，對於校長的一些工作從沒考慮到，現在靜下心來一思考，其實，作爲一名學校的校長真的很難，作爲校長今天去協調這個事情，明天又去爭取那項撥款，後天又不知要應付哪項驗收，整天爲這爲那傷透腦筋，真的很難。今天就藉此當一回校長，讓自己體驗一回校長的角色。
如果我是校長，我要全心全意地熱愛自己的學校；在工作中，我要注重工作經驗的積累，學會運用科學的思維方式，系統、深入地思考問題，努力提高自己的觀察能力和判斷能力，增強決斷問題的信心。要作爲一名校長，絕不僅僅是一個實施者，更爲重要的是一個管理者。
如果我是校長，我首先注重的是對教師的管理，我要學會“開發教師”，將教師作爲重要的教育資源，通過培訓、科研等方式，提升教師的價值；再者，以“學習型組織”的建設爲目標：將“激勵”納入學校管理，通過實施管理、培訓、研究、評價等措施，加大師資建設力度，引領教師走專業化道路。促進教師的自我發展，提高教師隊伍的整體素養，使之充分發揮主觀能動性，體味到教育創造的無窮樂趣。
如果我是校長，我會審慎的思考與教師交流的方法。全力營造一個平等、團結、尊重的組織氛圍。古人云：“士爲知己者死。”就充分強調了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多麼強大。如果我是校長，我要尊重和信任我的教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。在與教師交往中注重與他人的協調與融洽。相信只有這樣，才能創造一個良好的育人管理環境，促進教師之間思想的統一、責任感的喚醒、事業心的激發。校長一句貼心的關懷，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣，在施教的道路上，他們會走得更細心，更踏實，更穩健。相信協調好領導與個人，教師與教師之間的各種關係，處理好可能出現的各種矛盾，在工作中與教師互相合作，團結一心，我們的學校會在教育改革的道路上乘風破浪，大步前進。
如果我是校長，我就要把學校建設成具有現代化辦學特色的學校。我會把教育教學改革放在首當其衝的位置，信任教師，依靠教師，將新理念，新思路，新方法，新手段運用於教育教學，使我們的教學工作成績能穩步提高，使我們的孩子能在快樂中成長，在知識的海洋裏自由翱翔。如果我是校長，我要讓每一位教師都有自己的發展空間；我要讓我的每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。
如果我是校長，我會運用自身的教育資源，有限的校用資金，將我們的校園規劃成一座“花園式”的學校，也許這樣的花園式，不能和一些投入大量資金，投入大量人力物力的學校相比，也許，僅僅是多了一座花壇，多了一些體育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的畫室，但無處不體現着人文思想，無時無刻不關注着學生的最基本的生活狀態。讓學生能在舒適的環境中學習和生活這纔是最重要的。
作爲一名管理者，在管理別人的同時，我們首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。如果我是校長，我會把公正作爲處事爲人的準則。堅持“舉大功不記小過、舉大善不記小瑕”的原則，做到知人善任、惟纔是舉，最大限度地調動每個教師的積極性，充分發揮整體優勢，形成分層管理、層層負責的羣體結構。同時，要清除私心雜念，校長的權威不是來自職位和權力，而是來自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正無私，方能樹立威信。
如果我是校長，那麼就讓我做一個表裏如一，事事當表率的校長吧。如果我是校長，就要在改革和創新上下功夫，努力做一位具有現代管理理念和教育理念的專業化校長。
如果我是校長作文 篇8
如果我是校長，我首先會堅持學習，學習先進的教育理念。自己首先明白教育的最終目的，是把學生培養成一個全面發展的人才，而不僅僅是分數。
如果我是校長，我首先會選擇一批優秀的，思想覺悟高的，有改革創新意識的班主任隊伍。因爲一個好班主任就是一所好學校。只有具有務實精神的班主任隊伍，才能帶動學校的積極進取精神。
如果我是校長，我會讓教師多學習一些有意義的教育書籍，讓教師注重提高個人的內在修養，讓教師用自己的微笑，自己的言傳舉止，自己偉大的人格魅力去影響每一個學生的心靈。並在每個年級中評選最具影響力的教師，裁判讓最具有發言權的學生去打分。
如果我是校長，我會嚴格執行國家教育部的“減負”命令，讓切實減輕學生負擔不會成爲一句空話。讓每個老師切實砍掉多餘的沒有必要的重複性的家庭作業，讓家庭作業少，上課效率高的老師得到最大限度得到表彰獎勵。從而讓我們的學生有時間去做自己感興趣的事情，最大限度的發展自己的個性特長。
如果我是校長，我會關注每個班級的細節的管理，強調每個班級狠抓養成教育，注重學生儀容儀表；注重早操的質量是否達到了鍛鍊的效果；注重利用吃飯的時間讓我們的學生欣賞世界名曲，中國名曲，愛國歌曲，以及能夠讓我們的學生積極上進的歌曲；注重訓練學生應對突發事件的能力。
如果我是校長，我會經常深入教學第一線，瞭解每位老師的教學風格，瞭解每個班級的實際情況。並針對不同的學生不同的班級保持和老師的溝通，充分尊重理解支持每位老師的工作。併爲我們的老師提供力所能及的幫助。
如果我是校長，我會選部分優秀的家長志願者定期到我們學校參觀考察，監督學校的工作，並針對學校存在的問題提出合理化的建議，讓家庭學校共同合作共創學生美好的未來。
如果我是校長，我會用認真務實的態度和創新的精神去爲我們的學生的成長創造條件，讓他們在輕鬆快樂中學習，在點滴中學會做人，在高效中成長進步。
如果我是校長，我也喜歡上級領導的表揚，但我不會爲了贏得領導的表揚而弄虛作假。因爲我知道我做的工作不僅僅是一份職業，我肩上的是對家長對國家沉甸甸的責任。雖然今天很多事都可以弄虛作假，唯獨教育不能，因爲我們培養的是百年樹人。
如果我是校長，我也清楚做一個好校長真的很難，要處理好方方面面的關係。但我會一如既往的把學生的長遠發展放到第一位，踏踏實實做人，認認真真做事。即使哪一天被局長撤職，我也問心無愧。
如果我是校長作文 篇9
如果我是校長，我會讓學校加一節特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費生活中的一點一滴。
如果我是校長，我會讓學校的老師每星期進行一次小測驗，爭取讓每個學生都有優異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春遊活動讓學生感受大自然的美，保護大自然。
如果我是校長我會讓學生作業少一點，不要給他們負擔。
如果我是校長我會讓學生去植樹，多做一些綠化，保護樹。
如果我是校長我會讓學生幫助家長多幹一些活兒，讓學生養成勤勞動的好習慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學生。學生也是一個獨立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學秩序錢提下讓學生們有選擇的餘地，學習是學生們的事情，一定要鼓勵老師發揮學生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學校成爲最好的一所開放學校。
我一定會實現這個夢想！
如果我是校長作文 篇10
如果我是校長，我就建一個美麗的校園。校園裏要有一幢高科技的教學樓，裏面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜複雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神祕卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這裏讀書，聽音樂，在這裏安靜的度過每一個黃昏。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
如果我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……
如果我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室裏總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更瞭解他們，發現每一個同學的閃光點。
如果我是校長，同學犯了錯誤，我不會允許老師去批評他們，而是去了解，去走進孩子的心，去找到孩子內心的“基根”。
學校是創造夢想的地方，不要因爲學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校真正成爲同學們夢開始的地方。
如果我是校長作文 篇11
現在，我是子弟小學的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學的狀況，不太樂觀：操場凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現在圖書館沒有開放。我身爲校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學。
現在我是校長，我做的第一件事：擴大和修理操場。我馬上找來這方面的員工，把周圍的牆拆了，對操場進行擴寬。下來是修理那些坑坑窪窪了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班裏詢問了同學們喜歡什麼健身器材，然後又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學們狂奔到健身器材那兒。看着同學們的笑臉，我也笑了起來。
我要做的最後一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學們都愛看什麼書，然後從書店裏買回來放到架子上。我又給每個學生辦了借書證。每次看到同學們拿着書喜滋滋的樣子，我心裏很高興。
轉眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學生的模樣。
如果我是校長作文 篇12
假如我是校長，我會減少學生的作業量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己的視野。老師們應想方設法改進教學方法，讓不同層次的學生在愉快的活動中學到更多的知識，這樣可以使那些對學習缺乏興趣的學生越來越喜歡學習，讓他們成爲學習的主人。
我們學校是一個大家庭，有上千個學生，除了上課時間，在課餘時、上學時、放學時，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會撞傷、摔傷。如果我是校長，我會設立一個醫務室，好讓受傷的學生得到及時醫治。另一方面，現在好多學生是獨生子女，在家裏被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧着，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學相處中發生不愉快的事，心中總有個“結”。
一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應設一個心理諮詢室，讓有專業水平和經驗的老師接受同學們的諮詢，及時排憂解難。
假如我是校長，我一定會想盡一切辦法，把學校建設得更加美麗，讓它成爲學生的樂園。
如果我是校長作文 篇13
又到了每逢週一的集會。學生們並列地站在草場上，嘴上也不停地運作着，爲冰冷的早晨添加一絲暖意。不久後輪到了校長的致詞。溫暖的陽光照射在我們臉上，涼爽的微風不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時的我卻在夢想着如果我是校長那該有多好啊！
如果我是校長，我會努力地向有關當局申請撥款來提高學校的素質。申請到的撥款，我會用一部分來爲學校購入桌椅避免學生因缺乏桌椅而不能專注於上課。此外，我也會購入大量的花草樹木，美化校園。這些樹木也能淨化學校的空氣，讓學生有涼爽的環境讀書。我也會用撥款來定期維修學校的設備，確保學生的安全；提升學校的設備，讓學生有更優良的學習環境。至於剩下的錢，我會用來資助貧困的學生，讓他們能和其他學生一樣接受教育。
如果我是校長，我會努力提倡“學校清潔，人人有責”的觀念，確保學校每時每刻都保持乾淨。當然，我也會以身作則，看到垃圾時主動撿起來，做個好榜樣給學生學習。另外，我也會定期僱傭清潔工人，定時到學校清理，讓學生有個乾淨美麗的學校。我也會在學校每個角落放置垃圾桶，讓學生能立刻把垃圾丟掉。學校有了如此乾淨的環境，學生必然能努力學習，天天向上。
如果我是校長，我會努力地讓學生搞好成績，爲家庭，也爲學校爭光。我也會提供給學生優良的教育設施，讓他們能時時刻刻贏在學習的路途上。此外，我也會確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學生在沉悶的教導上學習。我會加強學校的處罰方式，務必要賞罰分明，公平公正。我也會聘請專業的保安人員，在學校內巡視，避免一些不良分子在學校搞破壞。除此之外，我也會在學校每個角落安裝閉路電視，保障學生的安全。
不知不覺地，集會已經到了尾聲。學生們已經魚貫般地回到課室學習。這時的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學習，朝我的夢想前進，而不是隻讓我的夢想只能在夢裏實現。
如果我是校長作文 篇14
如果我是校長，第一個我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長，現在的制度不允許我亂收費，但我會想方設法來提高老師們的實際收入。
當然上級部門會來阻止，會來查處，拼着被處分，我也要據理力爭，只要錢是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什麼好害怕的。當然這些干擾是很麻煩的，我會盡力減少干擾，但干擾來臨時，我絕不退縮；要是我是私立的校長，那我就光明正大的爲老師爭取儘可能多的實際收入；要是這個學校是我的學校，我會公開一切的財務，讓全校的老師都看到學校收入，讓全校的老師一起參與管理。
讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長，我絕不允許任何家長對我學校裏的老師橫加指責，對老師有意見可以跟我提，但要通過我，我會私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學校裏受到不公平的待遇。如果我是校長，我堅決支持對犯錯的學生進行處罰，甚至進行體罰。
當然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長，我會提供一個寬鬆自由的環境讓老師可以探討、研究、教育的過程是一個認識是孩子發展規律杆加以正確引導的過程，老師們只有精通孩子的發展規律纔可以正確引導孩子，這個是前提，我會創造必要的條件，讓老師們有條件來參與這種提高。如果我是校長，我會讓學校的所有事務從教學的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個人的擅自主張，當然前提是要協調全局；評優評先要做到名副其實；
學校至少要有一個教師食堂，至於錢的問題，學校要貼錢。我來想辦法，老師們的時間由老師們自己決定，給老師們儘量多的時間用於準備她們的藝術品。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我一輩子將創造這個平臺。
如果我是校長作文 篇15
我們班有67個同學，每人都有自己的理想。他們中有的人想當科學家，爲人類做貢獻；有的人想當一市之長，帶領市民過上幸福美滿的生活；有的人想當軍人，紮根邊疆保衛祖國；有的人想當醫生，做個白衣天使……而我，卻想當一名校長。
如果我是校長，我要做的第一件事就是要蓋一棟漂亮的教工大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的宿舍，他們不再遠遠的來，遠遠的去，讓他們安心的爲國家培養人才。我還要把學校變成一座大花園，讓校門上爬滿了花；讓牆上全是爬山虎，像一片綠色的海洋；花壇裏種上鬱金香、粉玫瑰、曇花、康乃馨，這樣，校園裏隨時都是香氣迷人。
如果我是校長，就要定一本專屬於我校的《校冊》，讓每一個班級裏繪畫、作文好的同學，都可以在每個月的《校冊》中展現出來。
如果我是校長，我要把學生從繁重的作業中解放出來。每天安排一個小時的自由活動，讓愛好籃球、足球的同學在自己的“小天地”裏得到滿足；讓愛好美術、音樂的同學得到良好的培養。除此之外，我還要讓所有的老師都不準隨意調課，到下課的時候必須準時下課，不能拖延同學的下課時間。
如果我是校長，我要常舉辦運動會，跑步、跳繩、跳遠的賽事都有，還有唱歌比賽，繪畫比賽，演講比賽等等……
如果我是校長，我要常帶同學去看看外面的世界。例如∶春遊、夏令營、登山…這樣，不僅使學生領略到大自然的風光，而且可以培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我這個校長當的還不錯吧！
如果我是校長作文 篇16
如果我是校長，我會把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴大校園，擴大學校的佔地面積，使學校能建更多的樓。在校內，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應該去的地方。然後在多種花，多種樹，種花，讓學校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺。我還要建游泳館，旱冰場，教學樓，藝術樓，教師辦公樓，學生宿舍和食堂。在夏天學生們可以去游泳，到冬天學生們可以去滑旱冰。教學樓是學生們上課的地方。藝術樓是根據學生們的興趣愛好開的班，裏開設美術班，舞蹈班，合唱團等，每位學生可以報2個班。
學生宿舍爲女生一樓和男生一樓。食堂裏有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會每年都會隆重的舉辦兒童節，聖誕節。我每年都會換學校的樓的壁紙，壁紙是每年學生畫的畫，選出幾個好的，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會請優秀的老師講課，讓老師把課講的生動，有趣，學生聽進去了，學生覺得學習是一種快樂。如果我是校長，我會把校服改成精神的，學生們穿起來很精神，他們一定會喜歡的。如果我長大真是校長，我會這麼做，如果大家有更好的建議，請告訴我。
如果我是校長作文 篇17
如果我是校長，我會找出一些同學的優點及缺點，鼓勵他們併爲他們改正缺點。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要爲孩子們建一棟美麗豪華的教學樓，而這教學樓裏要有一個大型圖書館，讓同學們沉浸在知識的書海盡情地遊蕩，而教室裏則是每個同學都有一臺學習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室裏“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館裏要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”裏茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然後在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學們自然也就喜歡這裏了。
如果我是校長，我會讓老師給同學們少佈置作業，不要讓作業去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。
如果我是校長，我每個學期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術會等，讓每個同學把自己的才能給展現出來，全面發展，變成素質型人才。
如果我是校長，我會給同學們講一些笑話，讓那些爲作業而擔憂的人一下子眼笑顏開，讓同學們開心地度過每一天，在學校裏，老師是同學們的朋友、親人，老師們要傾聽同學們的心聲，去了解學生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學的家長創一個羣，每天訪問一個同學的家長，問一下他們在家裏的情況，進一步地去了解他，去愛他。
學校是創造夢想的地方，不要因爲學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校真正成爲同學們夢開始的地方。
如果我是校長作文 篇18
喜歡胡思亂想的我，突然萌發一種奇怪的想法，假如我是一名中學的校長，那麼我會怎麼做呢？
質量是學校的生命，提高教育教學質量是最爲關鍵的。但是我不會要求所有的教師要認真備課，把別人或者網上的東西在教室裏念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發教參給教師，我要培養教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領。這樣他們纔會獨立思考，遇到問題跟同學探討，而不是給學生現有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那麼我想，他的素質肯定有限，因爲人生許多東西是不能預先備課和彩排的。
我會給同學更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學生有自由選擇的權利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學生來說，有利於博取衆長，爲我所用；對老師來說，有利於努力提高自己的業務素質和上課水平，要不，自己的課程沒什麼人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質上調動教職員工工作的.積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的後顧之憂，讓他們安心於教學工作，發揮他們的聰明才智，爲學校發展出謀劃策。
我會給學生足夠的休息時間，讓他們勞逸結合，寓教於樂。因爲課並不是上的越多越好，而是要真正學有所得，並消化吸收；我會注意培養學生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
如果我是校長作文 篇19
如果我是一位校長，我會認真地對待每一個學生，發現他們的缺點，讓他們立即改正，我還會認真地對待每一位老師，讓他們對每一個學生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長，我會讓我的學校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園裏有兩幢繁華的教學樓，還要有圖書館、實驗室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學生在這裏玩耍。還要有一個體育館，體育館內要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的周圍在修幾個小亭子，讓同學們在這幾個小亭子裏閱讀每一本書，讓這個大花園裏充滿朗朗的讀書聲。
如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個遊樂場，遊樂場裏面有；鞦韆，滑滑梯，蹦蹦牀等等，讓一。二。年紀的小朋友在那裏開心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長，我會讓同學們去野外郊遊，讓他們快樂的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長，我會在學校裏舉辦運動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學們德智體全面發展，長大後都會變成素質型的人才。
如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學們的家長，瞭解同學們在家時怎樣的，和同學們都成爲朋友，平時就可以多給同學一些愛。
我相信，只要我刻苦、認真、勤勞、就一定會成爲一個令人尊敬的好校長！
如果我是校長作文 篇20
清晨7點，我就來到了學校，這裏就是我工作的地方。放下揹包，我便去和同學們問好。走到校門口，同學們陸陸續續地來了，我忙着向他們問好，他們也向我問好。可只要碰到老師，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒有人再來。我還是一直守在門口，看看有沒有人遲到。
9點了，有個小男孩從校門口探出頭，看有沒有值日生。這時，我趕忙走到他跟前，問他的姓名、班級和遲到的原因。小男孩低着頭不說話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說了聲：“進去吧，下次不能遲到了”，小男孩說：“好，謝謝校長”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進辦公室開始處理一天的工作。
我打開記錄本，看了看裏面的記錄，點了點頭。又去看活動登記表，呀！有一個活動沒有登記呢！我趕忙拿起筆，開始登記。我要處理的公務可多啊。
開始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開加分記錄，看了看，拿起筆去寫，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開始想：學校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問一問老師和學生，不就知道了嗎？”我思索了下，點了點頭。這個學期的工作真多啊，接下來還要安排秋遊活動，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，於是我和他站在一起。我問他：“你是不是經常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說，生怕別人聽到。我告訴他：“能改正缺點的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽課的情況，孩子們聽課都很認真。
叮叮叮……，放學時間到了，我又像早上一樣，站在校門口，和同學們說再見。
做校長真的很辛苦啊！現在孩子們回家了，可我還要繼續工作呢，我要做一個認真的校長，爲我點贊吧！
如果我是校長作文 篇21
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地爲我加油，因而我信心大增，一路過關斬將，勇奪金牌。隔天我將所經歷過的事與同學們分享，這時才發現，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學生們踩着輕快的腳步，踏進校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態度對待老師，尊重專業的教導，讓老師們出自內心無怨無悔的付出，使學生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常範圍之內，減少不必要的功課，並讓他們儘可能在學校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閒活動。
如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設計多元化的課程，上自然課，我會讓學生們出去郊遊踏青、接觸大自然，提升學習的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古蹟以及當地居民，瞭解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優美動人的歌曲；上體育課時，多設計些校內或校際比賽，讓他們瞭解團結的重要並訓 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學生們多學習一些課堂外的生活常識，並舒解一學期來課業所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學生，我應該做好自己的本份，等將來我長大後，真的成爲校長時，我一定會盡力做到我的願望。
如果我是校長作文 篇22
每個人心中都有一個夢想，而我的夢想就是打造一所如花園般的學校，讓老師和學生在舒適的環境下工作、學習。我則是這所學校的校長。
如果我當校長，我一定會控制自己的情緒，爭取做一位人見人愛、溫柔可親的校長，讓大家都能尊重我。
如果我當校長，我會在學校裏種滿綠色植物，建一個大大的草坪，讓同學們在綠油油的草地上踢球、看書、玩耍……有草就會有花，我要讓我的學校成爲四季如畫的大花園，種上各種各樣五顏六色的花朵。春天，同學們可以仔細觀察她們的生長過程；夏天，可以欣賞她們相互爭芳鬥豔的場景；秋天，看着她們那豔麗的花朵變成一顆顆飽滿的果實；冬天，看誰能夠傲立冰雪之中，成爲寒冬中的佼佼者。
如果我當校長，我會把那些枯燥無味的學科變得生動有趣，請上風趣幽默的老師給同學們授課，或者是把教室搬到大自然中，營造一個輕鬆的學習環境，這樣便可以提高同學們的學習積極性，愛上讀書。
如果我當校長，我會讓同學們提早十分鐘下課，有充足的休息時間，不會再在課堂上跟老師請假上廁所、喝水；也不會出現下課後還沒玩盡興就打鈴的狀況。這樣才能讓大家在一個好的狀態下學習。
如果我當校長，我要讓同學們儘量在學校完成各科作業，回家後有更多的時間學習課本以外的知識，也能多多開展一些體育、才藝、藝術類的活動，讓大家能成爲多才多藝的學生，而不是成爲讀書的工具。讓祖國的花朵在燦爛的陽光下綻放屬於他們各自的美。
如果我當校長，我會讓學生們的書包減負，在每個班級爲每一位學生配上一個小櫃子，便於放課本和工具書，不用每天都揹着幾十斤的書包來回走了。
如果我當校長，我一定要讓我的學校充滿歡聲笑語，而不是各種訓斥，讓同學們愛上學習，愛上這所學校。
如果我是校長作文 篇23
如果我是校長，我會讓上課的時間變成10分鐘，讓下課休息的時間改爲40分鐘。
如果我是校長，我要把很嚴厲的老師安排在6年級、5年級。稍微好一點的老師，安排在4年級、3年級。把最溫柔的老師安排在2年級、1年級。
如果我是校長，我會給學校安排很多活動，不要讓學生覺得學習很枯燥，也讓同學們每天快快樂了的成長。
如果我是校長，我會出一本教材，既不容易，又不難。還要出一本很容易的書，再出一本很難的書。
如果我是校長，我會把每一位老師培養的很出色，讓他們教出來的學生都出色。
如果我是校長，我會讓我們學校一天的課程多一些，一天有15節課，一年級一週體育課至少有10節，二年級一週至少有14節體育課，三年級至少有16節體育課，四年級至少有18節體育課，五年級至少有19節。六年級一週至少有12節體育課。
如果我是校長，我會天放學去檢查同學們上課和作業完成的情況。我們學校每天上學的時間是7：00，放學的時間是晚上7：00。每天7：00我都會從班主任的口裏得知誰沒完成作業，沒完成作業就要留堂。
如果我是校長，我會把每個角落都給包上，因爲角落的角很尖，我怕下課的時候，同學們在瘋跑，如果碰到了手，同學們的手就有流血的可能。
如果我是校長，我會把我們學校的榮譽都貼在牆上，讓我們的同學們向那些爲我們學校爭光的小朋友學習。讓我們學校的同學出去以後成爲才。
如果我是校長，我會安排一節課程是交流課，因爲我要讓同學們互相知道對方心裏在想什麼，只要理解對方的心，纔不容易引起吵架。
如果我是校長，我會讓老師不要對孩子太兇，但是對那些很不聽話的小朋友提出嚴厲批評，因爲如果不對那些臉皮那麼厚的小朋友兇一點，他們就永遠不改。
如果我是校長，我會讓我們每個人課間時間都有果汁可樂和蛋糕吃，讓每個人都感覺到的快樂。
如果我是校長，我會加緊防範甲型HiNi流感，一個人都不能得甲流，因爲一個人得了，那麼就會影響到羣體。
如果我是校長，我會愛護每一個小朋友，把每個小朋友當做自己的家庭成員。
如果我是校長作文 篇24
清晨，鬧鐘把我從睡夢中叫醒。我拿起鬧鐘看了一眼。啊！竟然才早上六點。這個時間可把我嚇壞了。我剛穿好衣服走出房間，媽媽就興沖沖地對我說：“小萱，祝賀你！你當上校長了！”我聽了這個消息，高興得一蹦三尺高。以後，我可就是校長了。
吃過早餐，我早早地來到學校。第一件事情就是站在校門口迎接老師和同學們，聽着同學們熱情地和我打招呼，“校長好！”我得意極了。緊接着就是早自習的時間，我來不及去辦公室喝一口水，便到校園轉了一大圈，看到同學們都在認認真真地早讀，校園裏書聲朗朗，我放心多了。
剛回到辦公室，我想好好休息一下，教導主任就急匆匆地通知我：“今天第一節課，我們得去聽一位新老師的課。”我拿起聽課本，離開了辦公室。一堂課四十分鐘飛快地就過去了，我還要和這位新老師進行評課，他非常虛心地接受了我的意見。
結束了聽課和評課，轉眼就到了課間操時間。我來到操場上，和同學們一起做操、跑步、鍛鍊身體，開心極了。做完操，回到辦公室，我終於能休息一下了。剛打開電腦，我發現還要寫一堆總結，還有好多份表格等着我填寫。我只好一項一項把待辦事項做完。一個小時過去了，兩個小時過去了，終於把事情做完了，我眨了眨疲憊的雙眼，揉了揉痠痛的肩膀，肚子餓得咕咕叫了。
吃過中餐，我馬上開車到教育局參加一個重要的會議。整整一個下午，我一直在開會，拿着筆記錄個不停，生怕錯過了什麼重要的事情。
勞累的一天終於過去，回到家，我已經累得癱在沙發上起不來了。突然，我聽見一個溫和的聲音在叫我：“小萱，快起牀，不然上學要遲到了哦！”我睜開眼睛一看，原來這是個夢。現在我才知道，原來校長的生活並不是我想的那樣清閒，要做一個敬業的校長可不是一件容易的事情。
我一直希望能體驗一下當校長的感覺。在我的印象裏，校長不是在校園轉悠，就是在辦公室休息，清閒極了。
如果我是校長作文 篇25
我的媽媽是校長，我就在媽媽所在的學校讀書，每當我看見校長在國旗下慷慨激昂地演講時，我很羨慕；每當我看見大型活動校長氣定神閒地指揮時，我很羨慕；每當我看見校長站在校門口，每一個孩子都朝她恭恭敬敬敬禮時，我很嫉妒。我想，如果我當了校長，也會成爲大家羨慕的對象。
如果我當校長，我會把校園裝扮得漂漂亮亮，讓孩子們生活在一個五彩繽紛的地方，一個綠樹成蔭的地方，一個鳥語花香的地方。對了，就像童話故事《綠野仙蹤》裏的情境一樣。我會在校園的東北角建一個花園，種上嬌豔的玫瑰、月季，五顏六色的格桑花，不怕風霜的菊花，打起火把的雞冠花。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜複雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要有一條石子小道。讓同學們感到神祕卻又溫馨。花園四周擺上一圈水缸，種上睡蓮、水葫蘆，最好養上一些小魚兒，讓同學們下課了來這放鬆一下，欣賞美麗的景色，還能順帶觀察動物、植物的生長情況。我們學校裏不是有個空着的大鐵網子嗎？我要在裏面養一些可愛的小鳥，這樣，就不用去動物園看鳥了，我們把鳥語林搬到學校裏了。
如果我當校長，我會在校園的每一個角落都建一些讀書吧，讀書吧的式樣由小朋友自己設計，有城堡樣的，有蘑菇樣的，有階梯樣的。書吧裏擺上小朋友喜歡看的繪本、漫畫書、連環畫，當然也有歷史、軍事、科技方面的書，大家隨時都可以看到自己喜歡的書籍。這樣，每一個孩子都會愛上閱讀，陶醉於書海之中。對了，書吧旁邊放一個足球框，裝上幾個足球，我們學校不是足球布點學校嗎？不要限制孩子們，看書看累了，拿起球，去踢幾腳球，賽幾趟跑，勞逸結合，多開心的事啊！
如果我當校長，我會把愛國精神更加發揚光大，四面八方，什麼地方都要看得到社會主義核心價值觀的宣傳。每天早上都要全體同學到操場上參加升旗儀式，在國歌聲中，看到國旗和太陽一起升起，自豪之心會油然而生！每個星期五的下午，我要組織全校學習國學和歷史，不忘記老祖宗留給我們的寶貴財富，不忘記革命先烈打下江山多麼不容易。讓學生們知道一定要好好學習，天天向上，把祖國永遠放在心窩窩，時刻牢記我們是華夏兒女，龍的傳人，是黃皮膚、黑頭髮、黑眼睛的中國人！我驕傲，我是中國人！
當校長一直是我的夢想！我如果真的當上了校長，我會合格嗎？
如果我是校長作文 篇26
如果我當校長，我會請世界上最好的建房工人把學校建得最美麗、最獨特。
如果我當校長，我會讓世界上知識最淵博的老師來給同學們上每節課。
如果我當校長，我會讓老師認真、親切地對待每一個同學，這樣既可以讓同學的知識淵博，也可以讓同學們每天帶着微笑來上課。
如果我當校長，我會讓老師在上課時，如果有剩餘的時間，就和同學們一起看關於課堂的視頻，讓同學們喜歡上課，對所有的知識認識得更深切，更便於記憶。
如果我當校長，我會經常讓全校同學一起去旅遊，讓同學們多多看看我們美麗的世界，去發現生活中的知識，“讀萬卷書不如行萬里路。”
如果我當校長，我會讓老師在聽課認真的同學的書上畫星星，等到一定的數時就來換取裝獎品，獎品全部由同學們自己挑選，這樣同學們就很認真地聽講，上課更有積極性，以便取得更活躍的學習態度。
如果我當校長，我就會做更多同學們、老師們喜歡的事情！
如果我是校長作文 篇27
如果我是校長，我會建立一個“新一代”的學校，讓學校的外觀和設備都變得很先進，不但有花團錦簇的校園，還有不同凡響的先進科技，讓我的學校便成世界第一。
如果我是校長，我會把我的學校設在貧窮的非洲，爲了小孩的健康，我還會設置一臺食物製造機，讓學生隨時隨地都可以吃到營養又健康的食物。還要建一座世界第一兼顧的教室，讓九二一大地震不會重演，圍牆上再加裝防盜器，當小偷要爬進去時，機器人就會把他牢牢抓住，移送法辦。另外，每間教室裏，都有冷暖氣機，使小朋友能夠專心的上課，不受天氣影響。
如果我是校長，我會請幾位法力高強，聰明絕頂的“魔法師”來學校任職，上語文課時就帶小朋友拜訪古代詩人、作者；上社會課時帶小朋友做時光機回到古代，使小朋友不再討厭上學，語文、數學、音樂……樣樣精通，每個人都變成“哈利波特”。爲了協助殘障同學，我還要請“多啦A夢”用它的四度空間百寶袋，變出各式各樣的法寶，幫助他們生活上的困難，使校園一片祥和。
如果我是校長，我會辦一個特別的戶外教學，讓每個小朋友都騎着“飛天掃帚”去旅行。不再讓家長擔心會發生任何意外，每個掃把上加裝行車指南，讓小朋友自由活動，想去哪裏，就去哪裏，讓每個小朋友快快樂樂的出門，平平安安的回家。
如果我是校長，我會設計特別的課程，不要每天都一直上課，上課，上課，偶爾耶該讓小朋友喘口氣，自然課，帶小朋友出去郊外踏青，讓小朋友接觸大自然，學習更有效率；社會課，帶小朋友出去小區，探訪古績，讓小朋友實地觀察，或訪問長輩，調查當地狀況；音樂課，不再侷限於教室，帶學生參加音樂會，聆聽美妙的樂曲……。讓小朋友對學校不再感到厭煩，能夠快樂的學習，使學習效果更好，也不再讓家長操心還子們的課業，使每個孩子長大都能謂國家出力、成就大事業，讓孩子的未來更好。
如果我是校長，我會把我的學校設計的多彩多姿，讓小朋友的安全、健康、成績都面面俱到，是每個小朋友都能快樂學習，長大後成爲各個行業的頂尖好手，開出自己的一片天。
如果我是校長作文 篇28
現在的學校設施都不夠好，令很多學生不滿意。所以，我決定當個校長，好好改造學校，讓它成爲學生喜愛的、滿意的學校。
如果我是個校長，我會從全國招聘教育教學經驗最豐富的老師，讓每個學生都能接受最好的教育。我會建一個學藝競賽場，每到課間時，有意參加學藝競賽的學生可以進去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長的學生都可以參加。這麼做是爲了培養學生積極學習的習慣，讓他們發揮自己的特長，展示自己的風采，增強自信心。
爲了讓學生們下課不要太悶，我還親自建了一個大型的遊樂場。這個遊樂場有一個大操場那麼大，裏面到處是好玩的智力遊戲。在那兒，學生們既可以玩，又可以從中學到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開展“好事從小做起”的活動。因爲現在的許多學生都是獨生子女，較自私，不太會關心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動，培養學生爲他人着想的精神，讓愛充滿我們的校園。
如果我是校長，我一定會把學校辦成像這樣的、學生喜愛的學校。
如果我是校長作文 篇29
省有省長，是市有市長，就國家都有國家總統，那學校也自然而然的有校長了！校長校長，一校之長，他（她）是這所學校的管理者，在教師和學生心中有重要地位！平時對我們嚴厲的老師在校長面前畢恭畢敬，就是教導主任、大隊輔導員……全都看着校長的臉色行事，在我心中，校長別提有多威風啦！有時在夢裏我多麼想當一名校長，看着平時嚴厲的老師對我畢恭畢敬，其次我會讓在我的學校裏的學生們都健康的成長！
假如我是校長，我要讓我的校園生機勃勃，隨處可見美麗的小花，嫩綠的小草，鬱鬱蔥蔥的大樹，燦爛的陽光照耀着校園……下課時，同學們在操場上的跑道上比賽跑、在做遊戲、在跳格子、跳繩……還讓老師留少量的作業，讓同學們在學校高效率進行學習！那同學們一定很開心！
假如我是校長，我要豐富學生們的生活。春天，我會讓同學們在老師的帶領下去春遊，感受大自然給予我們的恩賜，感受春天覆蘇的氣息；夏天，我會讓同學們進入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市裏的燥熱和喧鬧拋在腦後；讓清涼的田園風吹進同學們的心裏！秋天，我還會讓同學們深入田野，幫助農民伯伯收穫果實，領悟豐收的快樂，以及以後要珍惜生活；冬天，我會讓同學們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，什麼打雪仗、堆雪人……我還會和同學們適當的一起玩耍，親近同學們的內心！玩歸玩，但還是要學習的，每天每個班至少要把語文書上2課的內容讓同學們記牢靠、記紮實！數學和英語也要照着這個標準！定時間我會去巡查！若沒有完成任務的班級加數學、語文2張a4只那樣大的，正反面的卷子，如果是數學卷，至少10道應用題，不準是書上的，必須難度中上等！語文和英語是一樣的！如果完成的好，老師加獎金，同學獎勵玩30分鐘！既然是30分鐘，那每堂課的時間將不再是45分鐘，而是60分鐘，你會問：“那學生不會累趴下嗎？”我會讓老師在這60分鐘內，和同學們做2到3次的互動！增長師生感情，還會讓同學們的學習不枯燥！真是一舉兩得！
假如我是校長，我還會增強我的知識，多讀書，遇到好書還會向老師們推薦，每個老師必須會琴棋書畫中的一樣，不用太突出，琴只要達到5級就可以。圍棋要業餘3段，書法要達到5級以上，國畫能畫會基本的就行！因爲老師和其他工作者要給孩子們起一個榜樣的作用！不準說髒話！
假如我是校長……
如果我是校長作文 篇30
如果我當上了校長，做的第一件事就是增加學校電腦的數量，因爲電腦太少，所以把一到四年級要參加電腦學習的學生全部刷掉了，只剩下五六年級學生了。
還有那些不文明的學生到處踩爛花草，應該要在那些植物旁邊圍上白色欄杆，以防有些不文明的學生去踩踏花草。有些學生喜歡翻越欄杆，這樣做只會對自己有害，所以老師要告訴他們這樣做是不對的，而且要把欄杆加高，以防有些學生不聽老師勸告還私自爬欄杆。
學生有時候沒有完成作業，老師應當第一次放過他，讓他在學校補做完成。第二次再犯老師就要嚴厲批評，給他一個下馬威，讓他下次再也不敢這樣了。
那些借了圖書不還的人，我們就要採取嚴厲的辦法。一個一個的抽查學生，如果問出來了就讓他還書，如果書丟了的話就讓他以那本書十倍價錢還給圖書室。
還有我們上課的時候要請個助教，如果主教老師有事不在的話，就請助教老師來代課，比喻上體育課，主教老師在幫同學搞一分鐘跳繩練習，那就由助教老師來維持紀律看護學生了。
如果可以的話，我真想當啊!可惜呀!我現在還不能當喲，因爲我太小了，不過我會認真讀好書，朝着這個理想奮鬥!
如果我是校長作文 篇31
如果我當校長，我會把校園建立在土星的光環上，讓同學們都能看到外星世界，住在地球上的小朋友都能看到外星世界，同時，住在地球上的小朋友還能使用我建造的“天外雲梯”，這個雲梯能讓他們一秒鐘到學校。我會把校園變成一個美麗的大花園，讓太陽光都能照在上面，讓鮮花在一天之內開放。讓學生都能呼吸到清新的空氣，讓他們在校園裏快樂成長。
如果我當校長，我會把操場設成一個智力迷宮，讓學生們在迷宮中玩耍的時候就能學到知識。如果有人在迷宮中迷路了，那麼就會出現一個海螺，有的海螺會告訴你怎麼走；有的會給你一張迷宮地圖；有的會告訴你能走出迷宮的大巴停靠站點。天黑了，沒關係，我專門設置了一種“帶路螢火蟲”，跟着它們走準能走出迷宮。如果你到了一個洞口，你跳進去就會到一個“五星級圖書館”，裏面的設備非常齊全。如果你累了，摺疊牀就會出現，讓你好好休息。
如果我當校長，我會進口多功能教學設施，比如：魔力黑板，你直接說一聲要寫什麼，它就會直接出現黑板上；還有多功能課桌，你只要一個芯片，插在課桌上，就會自動出現書本內容；還有“自動調位置地板”，它的功能主要是讓同學不用再走換位置了；停電的時候，可以使用“轉動能爲電能的智能瓷磚”存儲的電能……
如果我當校長，我會確保每一位學生的在校安全，在學校周圍放上機器人守衛，如果有壞人，機器人就會出現把壞人抓走，如果有人坐“飛椅”逃脫的花，我們學校就會發射激光，使區域內所有設備失靈。
如果我當校長，我會建一個超大的少年宮，裏面有圖書室、書畫班、圍棋班……這裏應有盡有，如果有學生說沒有喜歡的內容，我就會建立更多的興趣班，讓孩子們免費上這些興趣班，讓學校充滿知識的韻味與活力。
如果我當了校長，一定會讓同學們健康快樂地成長。
如果我是校長作文 篇32
如果讓我當校長，我會利用科技來建造一個奇妙的學校。這所學校建在高高的天空上，那是怎麼上去呢？別急，學校地下配置了幾隻大鳥，每隻坐一百個人，到了之後，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個迷宮後，才能選擇。
如果我當校長，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到雲朵上、海洋班建在沙灘上、動物班建在大草原上、法術班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會去不同的班級看同學們上課。由於本校是封閉式學校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩。科技發達了，你也可以乘坐月光寶盒去未來世界去看看未來的學校有沒有什麼改變。
當然，學校沒有圖書館那還叫學校，我們的圖書館都是電子書，只要你手指輕輕一點，世界各地古今中外的名家名書都可以都在這裏看到，這樣的圖書館即節省了空間，也節省了紙張,更加環保。
六一馬上就要到了。我們的法術班準備把散落在世界各地的班級召集回來，歡度這一個盛大的日子。就在這個時候，海洋班因爲月亮和漲潮的原因現在正處在於海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯繫但都沒有成功。還是法術班的老師厲害些，馬上就用法術聯絡上了，現在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過一會應該就可以回來了。
如果我真是一個校長的話，我會盡心盡力把這份工作做好的。
如果我是校長作文 篇33
所以，母校如樓房的地基，承擔着任重道遠的責任。學生們只有在母校打下良好基礎，才能在現如今壓力重重的中學、高中裏緩過氣來。
如果我是一完小校長，我將帶領全體老師謹嚴把好小學這一關。最高限度使每位小學生的基礎知識“固若金湯”。
如果我是一完小校長，我會召集全體老師召開祕密會議，主要中心是：
每一位老師首先要與學生們達成共識，不能讓學生們對老師有恐懼的心理，反而要使老師成爲任人唯親的“鐵哥們兒”，使學生有什麼心裏話都向老師傾吐，從中還可以得知他們哪門學科掌握不好，可以幫學生竭力補習，從此，上課不在單調乏味，而是像在愉快地玩耍一般，從而使他們愛上學習，喜歡上課，真正打破學生“學而不思則罔，思而不學則殆”的壞習慣，反而養成敏而好學，不恥下問的良好品質。
但是，書歸正傳。上課始終是上課，不同於玩耍。如果學生有“登鼻子上眼”的行爲，老師們就要“以德服人”，用最溫和的話，用最能觸動他心靈的真理與道德思想去教化他，讓他發自內心的認識到：我錯了，我在今後絕不會再犯這樣的錯。
如果我是校長作文 篇34
如果我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優點和缺點，鼓勵並予以糾正，我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都有機會施展自己的才能，發揮自己的想象，擁有一個廣闊的天空。
如果我是校長，我就會讓老師減輕學生們的課外負擔，利用好課上時間吸收充足的知識，在課外去學習一些學生們感興趣的東西，給他們提供場地，讓老師去引導他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不侷限於只讓那些知識展現在作業本上，他們可以更多地發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
如果我是校長，我會盡全力去建一個乾淨寬大的草坪操場，這樣學生們在上操或上體育課時，從頭到腳就不會髒兮兮的，學生們的小臉蛋就會乾淨，就會笑得更燦爛。我還給學生們建一個小型的體育館，讓他們在颳風下雨下雪天也能上體育課，他們就不會因爲天氣而抱怨上不成體育課了。
讓學生們在歡樂中度過每一天是我最大的願望，我不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，我要傾聽學生的心聲，瞭解學生，發現每一個學生的閃光點。
學校是創造夢想的地方，人生最珍貴的青春年少時間都是在學校中度過的，作爲一校之長，我會試着改變學校，讓我的學生們快樂的成長，讓學校真正成爲同學們夢開始的地方。
如果我是校長作文 篇35
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地爲我加油，因而我信心大增，一路過關斬將，勇奪金牌。隔天我將所經歷過的事與同學們分享，這時才發現，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學生們踩着輕快的腳步，踏進校門時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態度對待老師，尊重專業的教導，讓老師們出自內心無怨無悔的付出，使學生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常範圍之內，減少不必要的功課，並讓他們儘可能在學校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其它各種休閒活動。
如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設計多元化的課程，上自然課，我會讓學生們出去郊遊踏青、接觸大自然，提升學習的效率；上社會課時，我會安排他們拜訪古蹟以及當地居民，瞭解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優美動人的歌曲；上體育課時，多設計些校內或校際比賽，讓他們瞭解團結的重要並訓練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學生們多學習一些課堂外的生活常識，並紓解一學期來課業所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學生，我應該做好自己的本份，等將來我長大後，真的成爲校長時，我一定會盡力做到我的願望。
如果我是校長作文 篇36
人人都有夢想，有的想成爲像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨遊，探索太空的奧祕；有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋樑和摩天大廈；有的想當技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜症，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，爲大家唱出一首首優美的歌曲……我就有一個光輝的夢想，那就是當校長，讓孩子們好好學習、自主學習、愛上學習。
如果我當校長，我要做一個盡職盡責的校長。我會督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導、教育。我也會多多地聽取別人的意見來改善自己的不足。
如果我當校長，我要做一個體諒孩子的校長。一個大人如果長時間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會腰痠背痛的，更何況還是孩子呢！正是因爲這樣，我會把那些木頭凳子都換成鬆軟舒服的沙發，再給每個教室都裝上空調，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學習。
如果我當校長，我要做一個活潑快樂的校長。我會減少孩子們的作業，不會讓孩子們整天堆在作業中埋頭苦寫。我還會多多舉行實踐活動，比如全員加速中、藝術大比拼、唱歌比賽等，讓同學們全面發展、多才多藝、德才兼備，同時，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學校裏，同學們還可以自由選擇自己喜愛的校服、班級和老師。
如果我當上了校長，我會試着改變學校，使學校成爲同學們夢開始的地方，讓同學們在學習中積極向上、奮發圖強、快樂成長！
如果我是校長作文 篇37
兒時的夢想總是五花八門，各種各樣。有時想當像愛迪生一樣的發明家；有時想當像牛頓一樣的科學家；有時又想當像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時的我，又想當一個小學校長。
如果我是一個校長，我會以一百萬分的熱情和孩子班的童心設身處地地爲同學們着想，讓同學們在校園裏得到快樂，在學習中找到樂趣。
如果我是一個校長，我要讓同學們在學校裏感受到家的溫暖，把學校當做自己的家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學當做自己的親人和朋友。而我，我會像媽媽一樣關心、呵護他們，使他們也可以毫無保留的對我訴說他們的心裏話。
如果我是一個校長，我會提倡同學們“多讀書，讀好書，好讀書。”每天浸泡在書的海洋裏，聞着來自書的芳香。我會建議他們多讀些世界名著，比如說：《西遊記》、《紅樓夢》、《羊脂球》……以此來了解國內外的歷史知識，增加自己的詞彙量，增強自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個校長，我要多開展些有意義的實踐活動。現在的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養，家人都把他們當做“掌上明珠”，捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。使孩子們感覺不到父母的辛苦，平時花錢不數數，大手大腳的。針對這種情況，在假期裏我要領着孩子們到鄉下親身體驗生活，讓孩子們和農民伯伯們吃住一起，從艱苦的勞動中感受到掙錢的不易，並也能深刻的體會到真正的生活樂趣。我相信，在這種實踐活動後，孩子們在會在實踐中不斷茁壯成長，在實踐中懂得更多的道理，從實踐中獲取更多書本上無法學到的知識。
雖然這只是我的夢想，但我要從現在開始勤奮學習，發憤圖強，相信不久的將來我的夢想就能夠變爲現實。
如果我是校長作文 篇38
如果我是一名校長，我將把現行的百分制考試改成ABC等級，讓分數不再成爲孩子們的心理負擔，讓排名次的大榜永遠保存在博物館；如果我是一名校長，我將倡導零作業教學，讓學生在課堂高效率地完成學習任務，有足夠的時間享受童年的樂趣；如果我是一名校長，我將把培養學生的愛好和興趣作爲工作目標，根據每個學生的個性差異制定不一樣的教學標準，不讓大家成爲一個模式的小學究。
如果我是校長，我會倡導家長讓孩子按自己的愛好參加課外特長班，只有他們喜歡的東西，纔會讓孩子開心的學習；如果我是校長，我會努力開闢第二課堂，在春天率領師生們一起去植樹，去田野播下希望的種子；在週末組織學生去文化廣場義演，去城鄉宣傳環保；在寒暑假期帶他們去爬大白山、去黑龍江源頭漂流…讓他們從小灑播下愛的種子，沾染大興安嶺山水的靈氣，爲保護地球這個大家庭儘自己最大的力量。
如果我是一名校長，我不會按考試成績考覈老師，我會在班級成績不理想時，教給大家一首奮進的歌曲，讓他們的心靈得到安慰；如果我是一名校長，我會在孩子迷失在不良風氣裏時，指給他們正確的方向，爲他們幼小的心靈掃除塵垢；如果我是一名校長，我會建立勵志基金會，用來重獎那些家庭貧困仍懷有夢想，努力拼搏的學生。
如果我是一名校長，我會讓班主任爲每個學生建一份小檔案，在其中記載他們的性格愛好、優點缺點等，對學生對症下藥，因材施教。如果我是一名校長，我會鼓勵老師去發現學生的潛力、特長，並引導老師沿着正確的教育方向發展前進。
我相信我一定能夠實現當一名校長的願望，我相信我就是我，我相信明天…
如果我是校長作文 篇39
二十年後的我，是個聞名世界的校長，我獨特的領導方法和教學方法，討得學生們的喜愛，受到各界優秀人士的讚揚。
今天，是我在小學的六（5）班的語文課，上的是《我的伯父魯迅先生》這課。學生們聽得十分專注。我的教學方法就是讓學生一讀二理解三討論；四做練習。討論時，學生們討論得十分激烈，各持各的觀點，很快，一節課結束了，學生們說自己都聽懂了，"哎，學生們學習的效率真快呀！"隨後，我又做了隨堂測試，學生們個個都通關了。
如果我是一名校長，我將會讓我的學生們在一個舒適而優雅的環境中學習，成長，讓他們的不在憂慮，不在爲學習差而煩惱，我會讓老師領導和學生打成一片，成爲知心朋友，合師生生活起來不會彆扭，現在，有些家庭貧窮的孩子上不起優秀的學校，而耽誤了孩子的前途。在我開的這所貴族學校裏，只需要窮孩子掙夠學分就可以上學了，而且，上學不還是免費的
如果現在，我們有一位這樣的校長，有這樣優雅而又寧靜的學習環境。那麼，我們的生活將會更加美好的，更加有活力。
如果我是一名優秀的校長，我將會讓我的學生......
如果我是校長作文 篇40
每個人都有一個美好的理想，有人想當科學家，有人想當發明家，有人想當醫生，有人想當畫家……。媽媽想讓我當歌唱家，而我的夢想卻是想當一名校長。
人們都說校園時收穫知識的地方，其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。如果我是校長，我要讓校園處處充滿歡聲，處處都有笑語。
如果我是校長，我上任的第一件事就是讓學生們設計自己喜歡的校服，讓同學們穿上色彩最亮麗，最時尚大方的校服
如果我是校長，我會把學校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開、樹木茂密，讓同學們認識大自然，瞭解大自然，喜歡大自然，進而保護大自然。還有建一個很大的操場，加長活動課的時間，讓學生們盡情的打球，玩遊戲，放鬆心情，鍛鍊身體。
如果我是校長，我會修一間寬敞的音樂室。每天都安排一節音樂課，讓整個校園充滿優美悅耳的歌聲。音樂室全是科學設置的新課程，歌曲全是學生喜歡的動畫片歌曲，學員們學習情緒高漲，心情十分的愉悅。在學校裏的時光不僅僅學習功課，而是在學習中收穫樂趣，收穫人成長過程中必須的歡笑動力。
如果我是校長，我會每學期都舉行一個愛心活動，讓同學們每星期評比愛心天使，比如幫助爸爸媽媽做家務，用壓歲錢資助貧困地區學生……
如果我是校長，我會常常舉行一些繪畫比賽、時裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學們全面發展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
如果我是校長，我會重新制定校規，讓同學們在學習的同時，不再有校規的教條的約束，自由自在地成長。
如果我是校長，我會讓讓老師把作業佈置的少一點，給同學們留下足夠的發展空間；考試後禁止公佈成績，最大程度保護學習差學生的自尊心，爲他們下一次的進步留下足夠的餘地。
如果我是校長，我會……
如果我是校長作文 篇41
如果我是校長，我會給學生們每人定製一套校服。校服不僅美觀，還很舒服。男生們穿了氣宇軒昂，女生們穿了英姿颯爽。
如果我是校長，我會建造一個寬大美麗的校門。在門前建造一個四邊花瓣形的噴泉水池，讓同學們進出“快靜齊”。
如果我是校長，我會給學生們專門設計各種的“活動小天地”，讓學生們開拓視野、豐富想象力。
如果我是校長，我會建造一個超大的體育館，學生們可以在這裏踢足球、打籃球、打羽毛球、下圍棋和打乒乓球……等。我還要開辦很多課外興趣班，不讓學生們到處上課覺得太麻煩。我還要組成一個圍棋校隊和乒乓球訓練營，去參加比賽，獲得獎狀，爲學校爭得榮譽。
如果我是校長，我會建造寬敞、溫馨的圖書館，讓同學們快樂閱讀，我還要貼上一塊“禁止大聲喧譁”的牌子，讓同學們安靜地沉浸在知識的海洋中。
如果我是校長，我會設計很多個舒適的辦公室，讓老師們無論在寒冬還是在酷暑都感到舒適安逸，精神百倍，有一個良好的狀態去爲學生們授課。
如果我是校長，我會經常找時間跟同學們座談，聽聽他們的想法和要求，爲他們答疑解惑。
如果我是校長，我會……
如果我是校長作文 篇42
校長，是許多老師心中的憧憬。可是，當一個校長需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長，我首先要擴大自己的知識量，翱翔在書的天空，自由自在地讀書。書是世界的縮小，是知識的精華版。當你看一本好書，時不時會想起，這本書就是給我的泉水，用來充實我知識的海洋。當有些問題讓我困惑時，我會靜下心來看書；我不會擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問。
如果我是校長，我第二件要做的事就是積累“實戰經驗”。所謂經驗，就是經過千磨百鍊悟出來的東西。“讀萬卷書，行萬里路”，我要一邊讀書給自己充電，還有付諸行動，不斷積累實戰經驗。每天的工作結束之前，我都要寫一篇反思，總結今天的工作情況。好的做法要繼續發揚，不好的事情要不斷改進。
如果我是校長，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”，“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況，親自叫寫學生過來聊聊天，瞭解他們班的情況。這樣，一方面讓學生覺得我這個校長很親切，另一方面我也瞭解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”，瞭解老師的教學水平。平時，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵，同時也誠懇地提出一些意見和希望。
如果我是校長，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長，我一定會讓我學校的老師和學生都過上快樂、有品質的生活，我一定會讓我的學校變成一個學習的樂園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾願爲之，定不負衆望。
如果我是校長作文 篇43
親愛的同學們，你們的夢想是什麼呢？是想當一位勇敢的警察，讓這個世界永遠沒有危險，讓每個家庭都過上幸福的生活？是想做一位令人尊敬的老師，教同學們學到豐富多彩的知識？還是想做一位勇敢的消防員，當人們遭遇火災時，不顧自己的生命危險，就衝向熊熊大火之中，救人救物呢？……我的夢想是想當一所學校的校長。
如果我是校長，我會讓同學們擁有一個美麗、舒適、乾淨的校園。在校園裏倡導種植花草樹木，教導同學們愛護校園的一草一木、懂得保護環境的重要性。如果這樣的話，我們的校園就會有許多鳥兒、蝴蝶、蜻蜓在校園裏自由自在的翩翩起舞。那該是一幅多麼美的畫面啊！
如果我是校長，我會建一個神奇的圖書館，讓孩子們養成閱讀的好習慣，還會開設親子閱讀室，要求家長每週抽空一天出來陪孩子完成親子閱讀，因爲，閱讀能讓孩子和父母多一些溝通和交流，有助於建立和諧有愛的親子關係！同時，我還會開設專門的心裏輔導課程，對有需要的同學進行適時的心理疏導，讓同學們和家長、老師成爲無所不談的好朋友，從而建立良好的親子關係和師生關係。
如果我是校長，我還會建立一個偌大的游泳池，讓孩子們不管春夏秋冬都可以進去游泳，這樣的話，不但能提高孩子們的身體素質，還能夠培養孩子們頑強、吃苦耐勞的品質。
如果我當校長，我會不定期的開設戶外課，讓同學們能經常到戶外去感受大自然的奧祕和神奇，我也會在學校的菜園裏種上一些瓜果蔬菜，讓同學們能觀察植物的生長過程，同時，我會在學校裏養一些小動物，培養同學們的愛心和耐心。
如果我當校長，我會建立一個理想的早餐食堂，請專業的廚師爲同學們製作各種各樣美味可口、營養豐富的早餐，把同學們的胃口深深地吸引着，讓正處在生長髮育期的同學們不再在學校門口吃各種垃圾早餐。
如果我是校長，我會經常開展捐贈活動，不定期地收集一些廢舊的衣服和書籍，捐贈給貧困山區的同學們，或者建很多很多校舍，讓那些上不起學的孩子都來我的學校上學。我會用我最大的努力來幫助他們，讓他們也能沐浴在知識的海洋裏。
如果有一天，我真的成爲了校長，我會盡我最大的努力完成我的心願。如果有一天，我成爲了校長……
如果我是校長作文 篇44
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是的，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的理想，我的理想是做一名小學校長。
我所在的學校，每個班都有八十多名同學，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學。如果我做校長，會大力發展我校的教育事業，在學校裏多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室裏讀書寫字，讓他們不因爲經濟困難而輟學。
如果我是校長，我會帶學生去讀書，因爲書能給人力量，使人進步。我還會在校園裏開放圖書館，讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書，讓孩子們在書的海洋中遨遊，讓孩子們體會到讀書的樂趣。
如果我是校長，我一定會發展課外活動：唱歌、跳舞、學樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學們根據自己的特長和愛好選擇課外活動，讓同學們在玩中學，在學中玩，讓同學們明白學習也可以變得很快樂。
如果我是校長，就在課上把要學的、該講的都講完，課下不留家庭作業，只讓同學們在家讀書，這樣就不用再爲作業發愁了。
如果我是校長…
如果我是校長作文 篇45
如果我是網校校長，我好想說大家都散了吧，什麼課堂，考卷的都統統停止吧。可是隻要有考試，就必定得有課堂，有測試，有分數，這是不可避免的。即使沒有這些，一個人不學習也會變成行屍走肉。而我們夢想的遊戲、視頻隨意看，其實如果連續不眠不休地玩、看也必定會厭倦了，沉淪了。所以換位思考做一回網校的校長很不錯哦。
如果我是網校的校長，那麼我的網校版面一定是簡單清新，不繁瑣，一目瞭然，操作簡單的。
我的網校包羅萬象，會爲學生提供各種需要學習的課堂，不單單是語數英史地政生什麼的，也有音體美，手工製作等等，也就是所謂的素質教育。
網校的開課篇我會安排優秀的心理老師給同學們講解如何愛上學習，當然這是免費的。如果學生一天不能理解學習的重要性，不愛學習，那麼即使老師優秀，即使買了課程又如何，那不是對牛彈琴，浪費金錢和資源嗎？所以這個開課篇尤爲重要，我會安排各種性格，各種版本的心理老師來給大家講解，那麼同學們就對號入座，讓自己愛上學習吧。
知識改變命運，智慧讓人有無限的創造。千里馬還需要伯樂的調教，那麼學生就需要有優秀的老師來開啓智慧。所以我的網校誠聘天下精英，彙集了中西優異的學習指導方法，每個年級根據學生的年齡特點設置教學方法，讓小學生的課堂活潑生動，讓中學生的課堂懸念迭出，峯迴路轉。
那麼看到這裏你一定會覺得有些奇怪，這不是現實中的課堂嗎？ok，是又不是。網校會根據全國各個版本的教材錄製真實課堂，採取做題——老師講解——匯入錯題本的過程來學習，可以反覆聽講，直到聽懂爲止，這樣是不是比現實中的課堂更方便呢。而且課後會有涵括了各種類型的本課的練習題，只要你肯學，就必定會有收穫。
當然網校還給每一位入駐的同學準備了各種答疑，回答提問等功能，並且由此獲得虛擬幣，可以用此幣去懸賞問題或者兌換網校獨一無二的小禮品。
網校的論壇由一位老師帶領入駐的同學們管理，鼓勵同學推薦別的同學參與管理員，如果你推薦的同學能擔當此任，那麼你們一起獲得虛擬幣或者免費課堂的獎勵，如果不能勝任，那麼就需要扣除你的虛擬幣，並解除管理員職位。
當然網校的繁榮還需要網校團隊和全體學生的維護和宣傳，對於介紹新生入駐的老師和學生給予獎勵。對於入駐網校成績提高的同學也會給予獎勵。
如果我是網校校長，就一定會讓網校盈利，不然怎麼廣招天下精英來講課呢？如果不盈利，我怎麼爲學生提供優質的課堂呢？如果不盈利我怎麼爲貧苦山區的孩子們捐助課堂呢？
那麼如果我是網校校長我一定讓網校財源滾滾，一部分讓網校永遠充滿新鮮血液，永遠有最新的教育理念，一部分去做有意義的事情。
如果我是網校的校長，那麼就請贊讚我，給點鼓勵吧！
如果我是校長作文 篇46
“唉，今天的作業真多啊！”我不由自主地說。“要是我是校長就好了！”於是，我仰着頭，閉着眼，睡着了。
我正穿着一身正裝，而且長高了。胸前還帶着“校長牌”。我想：我現在是一名校長了，我要讓孩子們在校園裏渡過快樂的每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學生向我投訴：楊校長，楊校長，我們學校的校服好難看哦！聽了學生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場校服、校徽創意大賽以及體育運動會，希望同學們踊躍報名參加，我們將選擇同學們的設計，做爲校服和校徽。”同學們聽了之後，個個都誇我“校長英明，校長英明。”
第二天，因爲大多數同學都要上課，就推選了幾個美術畫得好的畫，掛在學校的樓道上。很快在同學們的一致努力下，終於完成了設計。特別是校徽的設計很新穎，它的上面是太陽，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意着：我們站在太陽下，快快樂樂的成長。
第三天，我向全校同學宣佈：校園體育運動比賽下午舉行，有跳遠、1000米長跑、扔實心球等等。一到下午每個同學都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運動會的同學，每人都發一張獎狀，一、二、三名發獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了。”我醒來發現天已經黑了，原來我是做了個夢，真希望自己是校長，不過我會爲此而努力地，相信這不是一個夢。
