書香四溢的作文（精選87篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的書香四溢的作文（精選87篇），歡迎閱讀與收藏。
書香四溢的作文 篇1
書，是人類進步的階梯；書，是人類生活的伴侶；書還是人類的精華。
走進書的長廊，一本本好書比比皆是，它們告訴人們的道理和啓發各不相同。在這裏，書中的人物帶給了人類前進的動力以及人生的目標。勇敢的魯濱遜告訴我們：只要有生存的信念，即使在孤島上也一樣可以生存下去。從老漁夫喪提亞哥身上，我感受到了人類不向命運抵頭，永不服輸的鬥士精神和積極向上的樂觀人生態度。從小搗蛋鬼加尼諾身上，我找到了我童年時的影子。《福爾摩斯探案集》這本書就彷彿一位魔術師，把我帶進即驚險又奇妙的偵探世界。讀着《綠野仙蹤》，我猶如走在綠色的田野上，帶上聰明的頭腦，真誠的心靈，非凡的勇氣和多蘿茜他們一起去冒險。這時，書香飄到了我的心裏，留下了一個深深的腳印。
讀着讀着，我彷彿又走進了書之都市。伴隨着夜幕的降臨，我又開始我的讀書進行曲。從《木偶奇遇記》中我認識了一位新朋友——匹諾曹。他天真、活潑、好動，可缺點就是撒謊，一撒謊鼻子就會變長，這使我陷入了沉思……在黑暗寒冷的角落，可憐的賣火柴的小姑娘正擦亮手中的火柴，照暖她快凍僵了的身軀，給她帶來了幸福與希望。接着，我又走進了祥子生活的舊社會。祥子從一開始很積極向上，到後來又轉爲不甘失敗，最終自甘墮落，這就是祥子的命運三部曲，揭示了個人奮鬥，不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的正確道路。
其實，每一本好書就是一位摯友。只要你用心去讀，就能進入它的世界，甚至於與它“交流”。書，這位良師益友，將伴隨我走過我的人生……
書香四溢的作文 篇2
書，再普通不過了。不過是紙，不過是文字拼起來的。但是，也就是這麼些紙和文字，譜寫了現實生活中的點點滴滴和不現實的事物：一件小事、一種情感、一種精神、一件物品……它們充實着我們的生活，也充實着我們的思維世界。
書有很多種。故事書能讓我們擁有豐富的想象力；散文集能提高我們的審美觀；報紙能讓我們瞭解社會……不同的書，給人的幫助也就不一樣。
我比較喜歡看散文、小說，更是悲傷、悽美的。似乎，文章越悲傷，我和作者的心靈溝通就越順暢。每次看了一篇悲傷的散文、小說，於是之後的幾天都會沉浸在那種思維方式中；然後漸漸讀多了，思考也就多了，那種深刻的思想定格在腦子裏。於是，對於每一件事物，總是不由自主地思考一番。或許這給我寫作文打下了基礎吧，每次寫作我總有許多素材。
書，人人都可以看。記得有一段時間班上流行看《純真年華》，於是我買了一本回來看。寫作業時，奶奶便拿去翻翻，看見一個比較有趣的題目，她就讀起來。儘管很吃力，但每次讀完，奶奶都笑眯眯的，像是尋到了寶貝似的。
看書的環境也是很講究的。對於我，我喜歡在夜晚看書。衝上一杯熱牛奶放在牀頭，關上門窗，靜靜地窩在被子裏看書。這是屬於我和書的世界。思維隨着書飛到奇石聳立的黃山，飛到廣闊無邊的大海，飛到如夢如幻的天空……心靈自由奔放，全身心地感受着世界的美妙。
累了，喝上一點牛奶，香香的、甜甜的，整個房間裏瀰漫着香氣。那不是牛奶的濃香，而是書香！對！是疏散發的香氣，能陶冶情操的香，能提高素養的香，能震撼心靈的香。書香四溢，安逸美好。
我願永遠沉浸在書香裏，浸一輩子……
書香四溢的作文 篇3
書，是全人類的精神糧食。——題記
我愛讀書，所以見識廣闊；我愛讀書，所以識古知今；我愛讀書，所以風趣幽默；我愛讀書……或許我會爲一本課外書，高興半天，而樂此不疲地讀上幾十頁，但是高興勁過上後，你會不會把那本書丟在一旁，對它不理不睬呢？我可以十分堅定地告訴你，我從不會冷落我的書，它是我最喜歡，最忠誠的夥伴。
走進書房，先是看到兩個龐大的書櫃，請往裏繼續看，不必說受廣大學生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說中學生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年？在人間？我的大學》等，就連電視劇，卡通片播過好多遍的四大名著我也認真地讀過，也許，在一些人看來，古言版是非常乏味的，但在我看來，他也別具一番趣味。暢遊在書本的海洋中，激遊在中國名著的宇宙中，遊覽在外國著作的城堡中，我的心彷彿到了另一個境界，那裏是寧靜的，但又不是孤獨的，我喜歡讀書，那書就是我的伴侶。
記得，才識閱讀的時假，我還是一個連“一、二、三”都不會寫的小孩子，我只能聽媽媽給我講故事，大了一點我開始接觸一些小小說，儘管有些字不認識，但對於讀書的喜愛，我但學會運用了另一種工具——字典。不過，那時的幾本童話，小小說，完全不能和現在滿屋的散文，小說，科普書相比。看着這些書，只要一有空，我就會一頭扎進書堆中去，閱讀的時間決不下於半天。
我喜歡書，並不在於它的插畫優美，大衆追捧，而在於它豐富的文化底蘊，精彩的故事情節。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢，便能暢遊歷史長河，它能讓我沏一杯茶，便能遊歷世界美麗山河。
書，我的最愛；書我的夥伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛上讀書。
書香四溢的作文 篇4
書是人類的好友，是能幫助你的好朋友。
從我識字開始，就對書有濃厚的興趣，我從小就不喜歡運動，是一個文靜的女孩。幼兒園裏，我很少與同學們一起做遊戲，除了做早操，其餘時間我都呆在教室裏，幹什麼呢？對，就是看書呀。幼兒園也有個書架，書雖然不多，只有稀稀拉拉的幾本，但我還是喜歡抽出一本來看，那些都是圖畫書，每一本中的每一頁都有一大幅畫外加幾行注了拼音的小字。我將那些書看了一遍又一遍，可以說是百讀不厭。
上了小學低年級，我看的書雜多了，什麼科學故事，童話等等。不過呢，上面都注了拼音。我用拼音來讀它們，當然，我還訂閱了許許多多的雜誌，有《中外童話》、《小學生作文》、《童話故事》、《未來作家》，還有《野生動物》……
到了三年級，我們開始做“讀書筆記”了，我將它取名爲“書香四溢”。
我不再滿足於注拼音的薄薄的書與雜誌，開始閱讀起厚厚大部頭的書，比如四大名著。我還看中了一套名著書籍，是由同一出版社出品的。
我看着孫悟空大戰白骨精，大笑起來；看着黛玉臨死前也無人看望，眼淚滴到了書本上；看着魯達拳打鎮關西，心中好不痛快；看着蜀國竟然滅亡，胸中無限悲傷。
書和我是好朋友，是極好的朋友。
書香四溢的作文 篇5
“五月”是全民讀書月活動，我們五年級很慶幸，代表第一實驗小學去文化城參加這次的讀書漂流活動。
我們排着整齊的隊伍，邁着堅強有力的步伐來到了文化城廣場。廣場上真熱鬧，彩旗飄揚，還有一個會臺，上面寫着“修武縣第二屆全民讀書月活動”啓動儀式和圖書漂流儀式。前面還擺放着五顏六色的小花，佈局新穎，人山人海，給整個活動增添了活力。
首先是開幕式。只見有人用什麼東西往上一拉，就會噴出很多心形的剪紙，真是漂亮極了。只見風度翩翩的主持人上臺：讓我們一起來讀一首詩，讓我們親身感受到讀書的樂趣和快樂！
接着，是我們誦讀的時間。我們大家一起誦讀《知識因傳播而美麗》這一首詩，這一首詩就是讓我們體現閱讀的快樂和幸福。我們朗朗的誦讀聲在空中飄蕩，讓我們的聲音能傳播得更遠；每朗讀一句，我彷彿把自己的心帶到了書的海洋，讓它漂流到整個海洋……
還有很多同學來現場作畫和書法。看！他們是那麼的認真，構圖是那麼的巧妙，寫的毛筆字龍鳳飛舞、每一幅畫都是那麼的栩栩如生，這些都是爲讀書漂流活動增加了色彩。
最後，是圖書捐贈活動。大家把自己最喜愛的書捐到圖書檯，讓它漂流的更遠，通過文字的力量，把愛心集中在一起給火紅的五月增添一抹抹翰墨芬芳。
通過這次讀書漂流活動，讓我們知道了：只有快樂文明地去閱讀，纔會感受到讀書的樂趣，知識因傳播而美麗！
書香四溢的作文 篇6
書，是我們的好朋友，能給我們帶來無窮的快樂；書，是我們的“老師”，能讓我們學到無窮的知識；書是歡樂的海洋，能讓我們在這歡樂的海洋裏盡情地暢遊……
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是爸爸、媽媽給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什麼是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引着我，從此我和書成了親密的朋友。
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。
在我的家裏，我有一個“書箱”，“書箱”裏裝滿了許多課外書，有《吵鬧村的孩子》、有《最佳文學》、有《紅樓夢》、還有《外公是棵櫻桃樹》……
這些書都是我的好夥伴、好老師！
最近，我迷上了動物小說，我從同學那裏借來了許多這類小說，我已經看過了《狼王夢》、《王妃黑葉猴》、《混血豺王》、《瘋羊血頂兒》等，這些小說都是著名的動物大王沈石溪寫的，在這幾本書當中，令我感觸最深的書就是《狼王夢》了，這本書講述的是：紫嵐生下一窩四個狼崽，爲的是可以把他們其中一個培育成住在狼世界的狼王，當希望隨着現實一個個悽慘的破滅，紫嵐心中的狼王的渴望，對“狼王”這個位子的野心也漸漸淡去，她的女兒生了狼崽，爲了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸於盡……它在慘烈的鬥爭中，眼睜睜地看着自己的愛子們一敗塗地，而不伸出援手，它要狼崽們懂得以自己的方式來實現自己的夢想。生命、愛、夢想貫穿了狼的整個精神世界。《狼王夢》的故事也是一個人類的故事，在《狼王夢》裏，我讀懂了什麼是愛。
讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以使我們變的有修養，可以指點迷津……
讀書已經成爲我的一種習慣。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。 令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。
巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦爲甜，此甜藏苦中。
讀書好，讀好書，好讀書！我愛書，但我更愛讀書！
書香四溢的作文 篇7
在紛繁的世界中，書籍的海洋是無止境的。博覽羣書，縱橫書海是我的志趣，“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是我的追求。閱讀給予我快樂、給予我光彩、給予我才幹；閱讀使年少的我傾聽到了自己生命拔節的聲音。
海倫凱勒的《假如給我三天光明》，使我似乎看到了海倫的樂觀笑臉，併爲她的堅強、開朗所感動。在這本書中，我收穫了“堅強”。因爲挫折是人生的一部分，我們要敢於面對，勇於擊敗它，才能成爲命運的大贏家，人生的主導者。
丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》，使我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影，在這本書中，我收穫了“自立”。自立，並不是獨自一人生活，不需要外界地幫助，而是生活在這個社會的我們，要學會去融入這個“大家庭”，畢竟我們的心理與生理都還不成熟，應學會擔起自己的責任，把自己該做的事做好，要對自己的行爲負責，言而有信，要尋求大家的幫助，不能盲從。
吳承恩的《西遊記》，使我看到唐僧師徒四人西天取經，跋山涉水的艱難，在這本書中，我收穫了“堅持”。他們四人從長安到天竺，歷經了九九八十一難，路途遙遠且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最後修成正果，這是爲何？是“堅持”，他們有着執着的信念，驚人的毅力。只有長期堅持戰勝困難才能取得最後的勝利。
每一本書，都有它的道理所在，它帶給我的收穫如此之多，我的情緒爲之舞動、爲之歡喜、爲之悲哀。它融入了我的生活、融入了我的心靈，我將繼續探尋它的奧祕，開啓一扇扇大門，“收穫之泉”會源源不斷、永不枯竭地涌進我的世界裏！
書香四溢的作文 篇8
在記憶深處，有一顆星星，在羣星璀璨的宇宙中，它的光芒是那麼獨特，清新，自然。若你吸收它光芒中的精華後，你的腦瓜會日益充盈起來。此時，你所看，所聞，所想就會和以前不一樣了。它有一個美麗的名字——“書”！
在我啼出人生第一首歌時，腦袋裏是空蕩的，沒有想法，沒有思維，看見一朵花，它就只是一朵花；看見一隻鳥，只會拍手傻笑。爲了讓我認識世界，爸爸媽媽幫我買了一本書，是詩歌連環畫，媽媽每天教我念：“一二三四五，上山打老虎……”我會樂得拍手蹬腿。在媽媽的淳淳教導下，我不再是一個毛娃娃了，接觸書以後，聽見鳥鳴，那是一首纏綿的詩歌；聽見潺潺流水，會認爲那是絕世音樂；看見花開，心中會有欣喜與快樂；看見花落，會探索花凋零的原因。
接着，我入小學、初中。接觸的書日益增多，得到的啓發也越來越多了。在不知不覺中，平凡的一切也變得不平凡了。讀了《西遊記》後，常常躺在小山坡上懶洋洋地曬着太陽，動也不動一下，可大腦卻想着一些莫名其妙的故事。看着猶如藍水晶般的天空，鑲上了一朵朵的棉花糖，總會呆着，想那柔軟的雲朵會飛舞起來，上面會站着一些奇怪的菩薩、神仙，他們能千變萬化，會使桃樹一夜結果，他們可如鳥兒般在天空中飛翔，能對付各種妖魔鬼怪，造福人間。
讀《天外來客》，總會在做作業時咬筆瞪眼，想着有一天，一個外星人突然跑到我跟前，對我說：“你是我上次來地球時丟下來的，現在可以跟我走了，別管那些奇怪的考試了。”然後我們一起進入飛碟，飛向太空……
在我的生命裏，書就是陽光，豐富了我的生活，充實了我的學習。它像一朵出淤泥而不染的荷花，芳香純正，讓人心曠神怡，又像一支永綻不凋的曇花，是一種奇蹟，又容易勾引人的思索。
在我眼中，書又是星星，宇宙中最亮的星星，生活中同樣到處可以發現它，那小孩求知的雙眸閃動着，知識分子成功後那奪目的淚珠，那金黃的稻穗，那宇宙中尚未解開的謎，不都是它嗎？看！這顆星星，正等着你去接受它，吸收它，探索它呢？
書香四溢的作文 篇9
一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的時光。
——題記
春日午後的陽光，總是那麼的溫煦，帶着一股睏倦的睡意。一杯香茗，一本書籍，一個充實的下午。
身體半倚在陽臺，陽光撒下一片光輝映照在我的臉上，從遠處望去，彷彿被嵌上一圈金色的輪廓，每一根頭髮都被染成金黃色。
手捧一杯香茗，看着漸已泛黃的書頁，帶着朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合，去感受主人公們的內心獨白。
香茗那濃郁而又清淡的香味混合着書本那油墨的淡淡書香，讓人不知不覺陶醉其中，不可自拔。
我喜歡閱讀三毛的散文，她那優美而細膩的語言，總會在我的內心留下一道痕跡，她的經歷同時教會了我要堅強，面對人生的跌宕起伏，我自巋然不動，又有何懼。
我喜歡李白的詩，不爲別的，只爲他那“千金散盡還復來”的瀟灑，爲他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的重情重義，爲他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，爲他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇往直前……
同樣，我也喜歡看《海底兩萬裏》。我體會到了爲他人而願意犧牲自己的高尚品格，讓我看到了人性的光輝。同時，也讓我充滿了好奇，我想知道尼摩船長是誰？海底有哪些生物？一切的一切讓我充滿了好奇。
如今的我，生活在三點一線當中，沒有過多的時間去享受閱讀的樂趣，我的生活被學習充滿，只有雙休日才能品嚐好書。
時光總是過得太快，忙碌的生活讓我無暇顧及去閱讀那些好書，品味人生的真諦。走過熟悉的陽臺，那書香和茶香依舊在那，而人卻已成空。
一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的歲月，時光悠悠，讓人失去了太多太多，但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時光。
書香四溢的作文 篇10
人生如書，外表質樸無華，內心卻裝載了人類靈魂中全部的美麗。書是精神的巢穴，是人類智慧的源泉。我願意侵泡在知識的海洋裏。細細品味人生這本深奧綿長的書。
沒有一支神奇的畫筆，能像一冊繪本，只是輕描淡寫的幾筆，就能把我帶到書中的那個世界裏。我常常捧起一本書，望着那文字配着精美的圖片，就如癡如醉、想入非非。
書雖然有着澀黯的紙面，外表並不美麗，但只要你靜下心來，反覆鑽研書中的每一句話，就能品嚐出它內涵的美好，它的真情實感。它們既沒有堆砌華麗的詞語，也沒有風花雪月的文字，那是一種古典的美，簡樸的美。
然而，倘若書只有惹人喜愛的表面，怎值得我去反覆品味它？久而久之，我發現更使我敬慕的——它的“品德”和蘊含的哲理。
書是一位知心朋友，一個心理老師。忙碌的童年，雖然沒有翠綠的山丘，只有堆積如山的卷子；沒有清澈的湖泊，只有茫茫無邊的作業苦海……但是，書這位熱心的朋友，就願意幫助我，讓我享受到讀書的樂趣，使煩惱煙消雲散。
沒有一片美味的麪包，能像一冊書籍，帶我們品味人生的五味雜陳。是啊，如果讓我在麪包與書之間做選擇，我相信我會選擇書。吃麪包只能留下短暫的香甜，而反覆地讀一本書卻能讓你終生品嚐人生的酸甜苦辣。
沒有一座明亮的燈塔，能像一句名言，在人生的黑暗中照亮那充滿希望的成功之路。也許名言簡潔、質樸淺顯，但卻能使多少人的生活翻開新的一頁！
也沒有一面神祕的魔鏡，能像一頁詩扉，在迷茫中使你看清自己。它能反映你的心靈！
書是質樸無華的，是博大精深的。書是我的良師益友，更是我人生的伴侶。它使我的生活書香四溢，瀰漫着知識散發出的芬芳。在人生路上與書作伴，我將會感到無比幸福、滿足！
書香四溢的作文 篇11
8月3日是令人高興的一天，這一天我以小記者的身份參加了由太倉日報和太倉新華書店聯合舉辦的“享閱讀，品書香—小記者新華書店讀書會”活動，一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領下去參觀了太倉南洋廣場的新華書店，感受了圖書的魅力。
一走進書店，我就被琳琅滿目的圖書吸引了目光。新華書店的負責人爲我們詳細介紹了新華書店的發展史，並帶領我們依次參觀了新華書店。
到了現場採訪環節，一位小記者問：“這裏會有盜版書嗎？”工作人員回答說“我們這裏是沒有盜版書的。”又有一個小記者問；“盜版書和正版書有什麼區別呢？”工作人員耐心地回答到“盜版書一般封面色彩鮮豔，字跡混濁，錯字較多，封面用紙較薄，膠印的膠水外溢。盜版書可以通過多種方式來判斷，小朋友們購買書本時一定購買正版，抵制盜版。”看着大家積極主動採訪的摸樣，我心裏特別羨慕，下次有機會我一定要勇敢一點，第一個發言。
隨後新華書店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程，他將他的閱讀心得一一告訴了我們，不少小記者也分享了自己的一些閱讀心得，這些對我以後的閱讀生涯有着很重要引導作用。
活動接近尾聲的時候，書店給每一個小記者贈送了一本《茶花女》作爲小禮物留作紀念，大家都非常開心和激動。我也特別開心，今後一定要多多閱讀，多多學習，做一名合格的小記者。
通過這次活動，我更加熱愛閱讀和寫作了，這次的經歷讓我開闊了眼界，增長了知識。我決定以後一定要好好讀書，讓我的生活書香四溢！
書香四溢的作文 篇12
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”是啊，有了書，我們就會有知識；有了書，我們的生活纔會豐富多彩，纔不會枯燥無味。
書，多麼有音韻，多麼有魅力，他讓成百上千的人迷戀他，成爲他的粉絲，當然我也不例外。與此同時他也給了人們許多的知識，讓人們從懵懂到成熟，從無知到知曉人間的喜怒哀樂，從貧窮到富有。他培着每一位忠實於他的粉絲經歷人間風風雨雨，甚至到死。有些可憐人常常被人冷落，但他們不孤單，因爲他們有書陪伴着，而有一些人，也被人冷落，並且十分孤單。則大部分人都會因爲天天有許多知識從書中汲取而高興不已。
我常常會在房間裏看書。有一天，我正在房間裏看《友愛真好》一書。書中，在最危難時刻，犧牲自己，來成全朋友羊角哀的左伯桃讓我肅然起敬；同時棄官不做的羊角哀，厚葬了左伯桃，並從此留在墳旁爲左伯桃守墓，又讓我體會到了友誼的魔力；俞伯牙遇知音鍾子期，可在他們約定好的時間，俞伯牙得知鍾子期已去世，便在青石上把瑤琴摔個粉身碎骨，這兩位知音的友誼讓我淚流滿面……總之，這書中的一切都讓我迷戀。
從前，我並不愛看書，但是我的一個朋友卻很愛看書，有時你叫她乾點事兒就得叫上十幾遍，在她的影響下，我也不知不覺的愛看起書來。
最近，我的神經全都沉浸在《九頭鳥》一冊書上，晚上睡覺前也拿着書，各種各樣的心情波濤起伏，憤怒、歡喜、擔憂、傷心……一切的喜怒哀樂都在心裏暗暗的變化，有時在吃飯時也不經說起感受“天哪！這娃人也太小人中的小人了，不分青紅皁白、顛倒是非，連自己的恩人都要傷害，太不要臉了！還幫着壞人，可憐的鳳兒，這麼善良，老天不公啊！”……
家人聽我那滔滔不絕的抱怨都摸不着頭腦了。我分明就是穿越到了書中。
書，你會一直陪伴着我的，對嗎？你就像一位母親，陶冶我的情操，滋潤我的生活，讓我的生活豐富多彩，讓我開闊眼界，並讓我增長知識。書，我相信，你會伴我一起成長的。
書香四溢的作文 篇13
一位哲人曾經說過:“有了物質叫生存，而有了書香叫生活。知道生存與生活的區別嗎？動物生存，而人則生活。”也許正是因爲走了書香，人生的旅途上纔會多出這麼多旖旎的風景。
在懵懂的孩提時期，我曾經看到過蜘蛛結網，那會兒看到小蜘蛛爲了一張網而上躥下跳，只認爲它很愚蠢且笨拙，對它的辛苦付出卻不以爲然。可是長大後，我才發現，一直愚蠢的且笨拙的，一直都是愚昧的我。印度王子能從蜘蛛結網中悟出它愈挫愈勇的魄力，科學家能從蜘蛛網中察覺到到數學的見地……感謝書香毫不吝嗇地在人生畫卷添上了濃墨重彩的一筆，我才知道，再小的事物都會有大大的道理。
書香四溢，爲我開啓理想的燈塔。有人說，人生的意義在於不斷地朝着理想前進。很假吧，當時我也是這麼認爲的。初接觸的我只單純地認爲“dream”這個單詞很高大上吧。那也是書香，爲我吹開了那一霧霾。
居里夫人的理想就是造就遺世百年的美麗，所以就算在煙熏火燎中提煉礦渣也沒有放棄；范仲淹的理想是天下無爭，所以吟出了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕唱。鐳的星點燈光，哪及她所付出的豆蔻年華？他們終於以自身的言和行，爲自己繪出了璀璨的煙火。理想爲我大開光明之路，漂白了四壁。
或許，書香同樣給我帶來了幸福。當我低吟小詩時，我能在悠長中身臨其境；在我看見夕陽餘暉時，我能吟出“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句；當我提筆行雲流水時，我能隨着時間的巨輪，回到“生花筆”的時代。
也或許，書香帶給了我一張網，網裏有許多星辰，那是叱吒風雲的政治家，決勝千里的軍事家，博學睿智的科學家，有有創造精神食糧的文學藝術家……我就徜徉在這樣不計其數的星辰中成長，勤奮。
不過有時它也會鬧一點小脾氣，當我頹廢、不思進取時，《孫權勸學》中的孫權便會告訴我：“孤常讀書，自以爲大有所益。”來讓我繼續奮鬥。
生有涯，而學無涯。生活需要書香四溢，纔能有一路迤邐的魅力。
書香四溢的作文 篇14
合上早已揉得發皺的教科書，將其塞回那滿是學習工具書的書架，偶然瞥見書架右上角一欄，幾本兒時閒適時愛讀的名著孤零零地縮在一角。心念一動，拿下那一本本泛黃了的書，捧在手中，泛泛瀏覽，重溫那段書香四溢的時光。
那時，我與魯濱遜乘風破浪，孤島生活。我佩服於他初入孤島的樂觀心境；讚賞於他環遊孤島，試圖改造的堅定；驚歎於他與朋友星期五、船長等人從叛變水手手中奪回船隻的勇猛。也曾嘲笑過他的“無知”：當個律師過安穩悠閒的日子，豈不比當水手更安全幸福？現在我明白了，當一個平凡的人固然平和，卻少了生活的樂趣，感受不到冒險去實現自己理想的趣味；乘風破浪，雖不安全，但日日有所發現，生活刺激精彩，不是更有意義嗎？魯濱遜的勇敢堅強，不屈不撓激勵我走過險境。
那時，我與夏洛一同目睹威爾伯的成長。我惋惜於威爾伯的出生使它似乎註定一死的命運，感動於夏洛與它的友情之堅固，折服於夏洛待朋友的無私。我也曾思索過夏洛所言“生命到底是什麼啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去，一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉食物是毫無意義的。通過幫助你，獲取可以提升一點生命的意義。“現在我明白了，是啊，人生不應只是生老病死，平淡地度過，也應做一些有意義的事，提升自己的價值，不枉費一生，使生命煥發光彩。夏洛的無私精神鼓勵我成長。
那時，我與小王子一同遊各星球。我敬佩於狐狸的機智聰慧，動情於玫瑰和小王子的愛情，肯定於小王子的純真可愛。也曾不解於狐狸所言：“真正需要的東西是看不見的”。現在我明白了：家人之間的親情，朋友之間的友情，人與人之間的信任、喜愛、讚賞等都是美好珍貴而看不見的。我們只要用一顆充滿愛的心感受世界，感受身邊的一切，就能獲得那最重要的東西。小王子對世界的愛鼓舞我快樂地生活。
讀一本好書，就相當於與一名智者交流。溫故而知新，可以爲師也。合上這些黃斑點點的書，閉眸回望，彷彿又回到了那書香四溢的時光……
書香四溢的作文 篇15
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。——題記
花之心爲菊，花之骨爲梅，花之神爲蓮。
信手閒翻《莊子》，我，若有所思。莊子，清靜無爲，不入世俗。先遭楚王禮聘，卻言心向自由；後被惠施質相，又以鵷雛對之。心中有治國大道，卻因世事渾濁而避世不出，不願爲鬥米而躬身。這不正與菊花爲天作之合嗎？予謂菊，花之隱逸者也。隱逸之風，不慕名利，安貧樂道，這不正是莊子的現實表現嗎？菊花，悠閒，隱逸，卻懷有大才；莊周，自樂，不仕，卻胸含韜略。莊子，正是菊花的品質呈現，菊花，也正爲莊周的精神花園。
擷一朵雛菊，思隱逸之風。觀花之心，量人之內心。已然，靜舒。
認真凝視《鋼鐵是怎樣煉成的》，我，若有所悟。保爾·柯察金，於少時投身於革命，爲革命獻青春，撒熱血，晚年還落得個下半身殘疾。可是，至始至終，他沒有它一絲一毫的退意，無論是怎樣的困難險阻，他都以一根傲骨應對。這和梅花的意志該是多麼驚人地相似啊！梅花，傲立於冰雪之中，與風共舞，與雪高歌，卻以裸身護枝，以梅之傲骨，抗寒冬風雪。人不可有傲氣，但不可無傲骨。保爾·柯察金，若來遊中國，想必應會與梅結爲知己吧。
摘一朵臘梅，念傲立之骨。觀花之骨，度人之傲骨。如此，安好。
仔細品讀《水滸傳》，我，若有所感。燕青，看似名不經傳，卻道盡君子風範。忠義兩全，功成身退。清廉正潔，不污不慕。兩度救主，堪爲典範。文武雙全，君子翩翩。放冷箭燕青於危難之際救主，戰張青小乙連弩鬥石子助將。潛方臘浪子精通浙地語化威，成功名急流勸舊主孜然勇退。蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，此爲謙。謙謙君子，溫潤如玉，不傲不慕，亦爲謙。燕青，正是人中君子，蓮花，花之君子，二者豈不相得益彰乎？
採一朵蓮花，品謙謙之氣。觀花之神，思人之精神。這般，最佳！
花有菊爲心，人亦有清爲心。花有梅爲骨，人亦有傲爲骨。花有蓮爲心，人亦有謙爲心。花中品花之精粹，書中品人之精魂。這樣，人生！
書香四溢的作文 篇16
書，是一把鑰匙，能打開知識文學的寶庫；書，是一位引路人，能爲你指引人生的道路；書，是勝利的階梯，能讓我們更上一層樓……讀一本好書，就是在和一位品德高尚的人交談。
初進幼兒園，安徒生的童話迷住了我，引領我走進五彩斑斕的世界，曾因白雪公主的起死回生破涕而笑；也曾因皇帝的昏庸無知而哈哈大笑；更爲賣火柴的小女孩凍死街頭而放聲痛哭……是書，讓我分辨出人世的真善美，假醜惡。書，點亮我的生活。
小學，《伊索寓言》像磁鐵深深吸引了我，《狐狸與烏鴉》讓我明白了千萬不能被花言巧語所迷惑，《狼與小羊》讓我知道了謊言的可怕……是書，讓我明白了做人的道理，書，受益我的終生。
我和書的故事，平平淡淡，普普通通，沒有曲折的情節，更沒有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣，書，早已融入我的血肉，不可分割，彼此給予。
進入初中，一次次的考試失利讓我迷失了歸途，學習壓力的增大，陌生的環境，我墮落，我自暴自棄，無意間，我與你又相遇了—書，你是我精神的脊樑。我閱讀了霍金的故事。
霍金出生於英國牛津，21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，他在輪椅上坐了46年。他雖然高度殘疾，整天只能斜躺在電動輪椅上，臉部嚴重變形，但他卻是個生活的強者他不能寫，口齒不清，演講和問答只能通過語音合成器來完成，看書必須依賴於一種翻書的機器，讀文章時他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀，但他發現了相對論、量子力學、大爆炸等理論，解開了宇宙之謎，霍金證明黑洞有溫度、有輻射。他的科普着作《時間簡史———從大爆炸到黑洞》和《果殼裏的宇宙》轟動了整個世界。無數人頂禮膜拜，無數人歎爲觀止。
讀完這篇文章，我思緒萬千，一個殘疾人都能笑對人生，從而做到身殘志不殘，而我呢？
感謝書，回憶着我和它的故事，有悲有喜，思緒萬千，儘管未來的日子我無法預料，但我相信我的人生長途不寂寞，因爲有書，幽幽的書香，伴我成長。
書香四溢的作文 篇17
瑣碎的星光不經意間地灑向大地，盈月也爲她披上金黃色的輕紗。浪花帶着這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊着岩石，譜出清脆的樂章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿未知的海洋，而身後大海上的微波，是我探索過的痕跡。不知不覺，我已在這大海中邀遊了七年之久。
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激情的舞動……
回首讀書的日子，我仍然不禁怦然心動，一路起來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書在手中思緒萬千。有書的日子，充實、快樂、振奮，青春的本色在書看中閃光、炫彩、歌唱。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，我感到自己是多麼幸福，因爲我有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的精神深深折服了我，使我對今後的學習、生活充滿了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中華名著有了解；看《十萬個爲什麼》可以增長我們的課外知識；讀《作文大全》可以豐富我們的寫作水平。
我不是一株乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中成長的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中昇華，只有與書心與心地接觸，纔會感到生命如此多姿多彩。
讀書給了我知識，更給了我力量。
書香四溢的作文 篇18
或一個慵懶的午後，或一個微風拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細細品味，不止茶香，還有那令人放鬆的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時光都是它給我的——書。
已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態走進了我的世界。成長的時代，陪伴我的總是陣陣書香。
觀三國朝代沉浮。“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個英姿颯爽的周郎，時勢造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關張桃園三結義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請出孔明先生，臥龍鳳雛齊在爲何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國，平天下”，苦心經營數十年，終，得天下！
覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟貧，快哉!人生自當如此痛快！
品細膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部鉅作大概也正符合他的心酸人生吧……
當然，不僅文學名著，自古唐詩宋詞爲華夏經典，怎能不閱？
嘆岳飛“莫等閒，白了少年頭”的無限無奈；喜陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”的灑脫；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分悽愴哀婉；辛棄疾“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。”又怎是一個愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風格我也相當鍾愛。
淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……
書香四溢的作文 篇19
醇而不膩，清香甘列。濃墨渲染，白宣襯托。書，使人安靜。將歲月書寫，將時光記載。心靈是河流，書則是河流上飄蕩的一彎小船，喜愛的作家爲你指引方向，散發着未來方向的氣息。
書香，沒有花的濃郁芳香，只有，淡淡的墨香。但卻有着一個不平凡的墨香，超凡脫俗，蘊含着無與倫比的知識。
那是神奇的世界，度過一個個春夏秋冬。春風又綠，清風不識字亦亂翻書，清晨萬物復甦，書寫了生機勃勃。初夏漸暖，日中豔陽，知了的歌聲盪漾在空中，充滿了希望光芒。秋月漸沉，月影婆娑，水面映月碧波盪漾，流逝着思愁。冬雪飄零，滿眼銀裝素裹，寂靜的夜晚，詮釋着寧靜。留下了純真的歡樂、痛苦和對未來的憧憬。
目睹悲歡離合，體會酸甜苦辣。閒暇之時，不經意間手便附上了書，隨手翻了幾頁，便會不由得沉浸其中。從輝煌偉大歷史到今朝，從神奇發展的如今到未來，那個充滿了神祕的未來，總是有人們的幻想。浩浩蕩蕩的歷史，處處散發着一個個奇蹟，司馬遷撰寫的著作《史記》受後人傳頌，魯迅先生在他的《漢文學史綱要》一書中稱讚《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,的爲知言。，魯迅先生的著名短篇小說結集《吶喊》，真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，在那特殊的年代、特殊的環境中，一天天長大，一點點改變，逐漸成長成如今的世界。一本本書生動的描繪着一個個故事，一個個故事訴說着人心的各異。
欣賞一本本書，傾聽一個個人生，古今中外，各不相同。法國作家雨果的著作《巴黎聖母院》，它以離奇和對比手法寫了一個發生在15世紀法國的故事，揭露了宗教的虛僞，字裏行間顯露出下層勞動人民的善良。
一個人的世界總是充滿了孤獨，有書爲伴，有書的味道。有嘆息、歡樂，有書爲伴，有虛僞、善良，有書爲伴，有留戀、憧憬。書，墨香，清香蘊涵着獨一無二的氣息。
書香四溢的作文 篇20
正午，十二點。燦爛的陽光從寬大的落地窗中溜了進來，恣意地移動腳步。我伸伸懶腰，走到窗前享受着陽光的愛撫，享受着大自然無私的贈與。擡頭，目光不經意間與太陽觸碰，緊接着，就觸了電似的打了個噴嚏。噢，糟糕！竟不小心打破了這難得的寧靜。後悔不已。但很快，又恢復了平靜。走到廚房，找到茉莉花茶，放入瓷杯中。沸水注入，茉莉花跳起了輕盈的舞蹈。
幾經翻騰沉浮，漸漸飄出一縷馥雅的清香。慢慢捧起瓷杯，走到落地窗旁，坐在小沙發中，把瓷杯輕送嘴邊，清香的水在脣齒間流動。一股清香與舌交織。在午後增加一份難得的愜意。靈光一現，如此寧靜美好的時光怎能少了我的“好朋友”？於是，我又把我的摯友請了出來。把這摯友輕捧手心，一字一句的細細斟酌，細細咀嚼，細細品味。聽黛玉輕吟“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。悽美的《葬花吟》輕響耳畔。暗淡而悽清的畫面，濃烈而憂傷的情調，是在冷酷現實摧殘下的心靈世界，表達的是生與死，愛與恨複雜的人生境遇。賞冰心在《繁星?春水》中怎樣描繪母愛的偉大。
她用微帶着憂愁的溫柔的筆調，述說着心中的感受，探索着生命的意義和表達着要認知世界本相的願望。讀《論語》中孔子孜孜不倦的教誨，“有朋自遠方來，不亦樂乎”，“三人行，必有我師焉”。儒家文化的博大精深在《論語》中悠然綻放；也有高爾基悲慘的《童年》，表現出對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裏行間涌動着一股生生不息的熱情與堅強。爲我們描繪了這個精彩紛呈的精神世界，怎是一個黑暗就能概括？在寧靜的午後，與書爲友。與這位摯友探討人生的哲理，成功的祕訣，自信的法寶。這位摯友如同一位知識淵博的老師，爲我一一解答我的小煩惱，小疑問。她是我永遠的老師，更是我永遠的朋友。活到老，學到老。在寧靜的午後，品味它最初的味道。
書香四溢的作文 篇21
走進書房，翻開一本本書，我就感覺自己被一股濃濃的書香包圍着。
小時候，我偶然看到了一個小本子，我便問媽媽那是什麼，她說，這是書，也不知爲什麼，在此時，我便與書交上了朋友。
上幼兒園了，那裏的書架上擺着許多小人書，每天我在午睡後，都會撲上去，搶一本書過來，然後迫不及待地翻開來，如飢似渴地讀了起來，對身邊的事充耳不聞，直到媽媽來接我時，我才依依不捨地放下書，三步一回頭地走了。
到了小學一年級時，我每天都會早早地來到學校，把衛生都做好後，拼命地學習漢字，爲的是書架上那誘人無比的書，當老師同意我看書時，我那高興的心情真是無可比喻，拿起一本書，讓自己沉浸在書的海洋裏，《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》……這些書讓我在精神上得到了巨大的快樂。
而現在，我終於實現了自己的夢想，低頭是書，舉頭還是書。在天氣晴朗的日子裏，拿出一本書，享受這一份快樂的時光。
從小到大，我一直被濃濃的書香包圍着，的確，書香一直伴着我成長，讓我們拿起一本書吧，享受這珍貴的時光！
書香四溢的作文 篇22
書香一縷?書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裏的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的餘暉還未退去，媽媽抱着我坐在夕陽的影子裏，讀故事、詩給我聽，她拿着一本嶄新的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時間流淌在生命的河流中。
書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。
一縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因爲對於我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣迴腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗爲感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓夢》。錢鍾書在《圍城》裏對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷爲我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
書香四溢的作文 篇23
每每走進書店，我總會油然而生一種神聖感、崇敬感。今天，我再次懷着這種情感，來到了新華書店，享受讀書的樂趣。
剛走進書店，空調的冷氣夾雜着清新的書香便撲面而來，放眼望去，書的種類琳琅滿目。我走到初二物理類，精選了一本書，看了起來。瞧，我時而眉頭緊索，口中唸唸有詞；時而一邊點着頭，一邊輕聲說道：“哦！”；時而凝望着天花板，思考着什麼。這時，有兩個人走了過來。他們嘻嘻哈哈，聲音很大，和整個安靜的書店極不協調。可他們仍毫無感覺，聊個沒完。既然如此，我便退到奧林匹克書架旁，離他們遠點。時間一分一秒地過去了，我無意間一瞥，呵，不少人看得津津有味。有的人捧着書，站着一動不動；有的人椅着書架，翻動着紙頁；有的人蹲坐着看得輕鬆自在。
一個多小時過去了，我又來到了“經典名著”的書架旁。呵，這裏的人也不少。由於擠着太熱，有的人就直接癱坐在涼快的地上。我挑選了一本《子夜》，坐在人少的地方，看了起來。
快要到6點了，我也該回去了。離開書店，總有一種莫名的不自在，好象離開了一位摯友似的。是啊！書是人類進步的階梯，書店當然也是神聖的地方。一覽現代史，無數能臣干將經常來到書店、圖書館讀書學習。周總理也經常在書店裏看書看到深夜。
我喜歡書店，朋友，你呢？ 。
書香四溢的作文 篇24
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我正是在書的陪伴下慢慢成長。
還記得讀幼兒園時，每天最快樂的時刻就是睡前半小時依偎在媽媽的懷裏，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽着媽媽娓娓道來的那一個個神奇又美妙的故事，我常常會沉迷在那美麗的畫卷中，久久回味。媽媽見我那麼喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我藉助拼音認識了一個又一個的字寶寶。在他們的帶領下，我結識了善良可愛的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書這位朋友。
到了二年級，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調皮的馬小跳和他的同學描寫得活靈活現，栩栩如生，那些如同身臨其境的場面，深深地牽動着我的心，使我更加沉醉在書的海洋中。
後來，《讓太陽長上翅膀》又把我帶入了“風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩情畫意中。我讀着那一首首美妙絕倫的詩歌，好像感到自己也長上了翅膀，在藍天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我瞭解了人類的起源，祖國燦爛的文化和悠久的歷史，還領略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神祕的異國風情……
現在，我的書架已經堆滿了一摞又一摞的書。在成長的路上，有濃濃的書香作陪。一路走來，我收穫了許多許多……
書香四溢的作文 篇25
書，是一罈陳年老酒，甜美韻香；
書，是一幅傳世名畫，精美雋永；
書，是一首經典老歌，輕柔溫婉；
書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。
——題記
在書的大地上，我想一株小草，沐浴着何須的陽光，吮吸着知識的玉露；在書的海洋裏，我像一隻小魚，盡情的享受着書海之旅，細心的體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔離迷的故事，遨遊這一個個前真亦幻的神祕境界；在書的海洋裏，我是一隻小鳥，隨着朵朵白雲我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。
從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引，每當深夜，我就拉着母親給我講書中的故事，隨後，母親那溫柔的聲音伴我進入甜蜜的夢香。那精彩的故事情節更是在夢中迴盪着，迴盪着……我看見醜小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運感動得留下了熱淚……在這一則則捫人心絃的童話中，我懂得了美與醜，正義與邪惡的真諦。
幾年後，我步入了小學生涯，琳琅滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個爲什麼》中，我看到了動物世界的奧祕。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜症”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。後來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。
讀書像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
轉眼間，我上了中學，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。家喻戶曉的四大名著便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年曆史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經磨難，取得真經的《西遊記》，都使我受益匪淺。
書是最燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗戶。在書中，我與李白一起攀登不老山，採摘白雲紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；我與杜甫一起遊覽泰山；與李清照在荷花叢中爭渡；在書中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成爲知心朋友，和魯迅巴金進行暢談；在書中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動人的英雄事蹟。
好書伴我走過了十四個春秋，它陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活，他是我成長中不可缺少的精神營養。
我好讀書，讀好書，讀書好！
書香四溢的作文 篇26
書香嫋嫋，你我共分享。分享書香，樂在其中；分享書香，妙不可言。
愛易安，與她分享書香。
她是千古第一才女，她是傑出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂鬱的心情；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩心，與她分享書香，學會了去愛、去想。分享書香，滋味悠長。
愛青蓮，與他分享書香。
他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個盛唐，他是風流飄逸的詩仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”是少年離鄉不捨的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復來”是樂觀豁達的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是遊子思鄉的惆悵……愛青蓮，愛他的狂放，愛他的灑脫，與他分享書香，學會了去思、去詠。分享書香，滋味悠長。
愛雪芹，與他分享書香。
他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢》的作者，他才華無盡，紅樓一夢，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在雲煙嫋嫋處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵裏嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我嘆惋……愛雪芹，愛他的才華橫溢，愛他的紅樓一夢，與他分享書香，滋味悠長。
與名人分享書香，名人與我分享思想。
書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書香。
分享書香，滋味悠長！
書香四溢的作文 篇27
書是人類的朋友，可我們現在越來越疏遠這個朋友了。在這個充滿慾望和喧囂的時代，在這個急功近利的時代，很少有人靜下心來走進書的世界了。
多讀書，讀好書，可以陶冶性情淨化心靈，如果世人多讀讀陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，長几分超然物外的安然，那世間將會少去多少勾心鬥角、爾虞我詐的醜行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，學一點屈原“天下獨濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的堅守精神，那樣社會將褪去多少惡濁的風氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，那樣世上將少去多少貪贓枉法，中飽私囊的貪官
多讀書，讀好書可以使人修身養性、熱愛生活；使人愛己愛人，思鄉思人；使人貧賤不移、富貴不淫；使人心氣高遠、不墜青雲之志；使人心憂天下民，報國志彌堅。
多讀書，讀好書還會讓人淡泊明志，獨善其身，南山悠然見，平淡是箴言。可能是一篇散文，靜靜地滋潤我們的肌膚與靈魂；可能是一首詩就會把你沉默的靈魂燃燒起來，從而走出黑暗的心靈；可能是一部小說，就會使浪子回頭，一心向善。
走進散文的世界，我們可以領略朱自清淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，可以欣享李樂薇爲我們營造的空中樓閣的空靈和活力，亦可以領略朱光潛先生對文字的精雕細琢，還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神祕。
走進小說的世界，追隨主人公的人生足跡，關注人物命運的跌宕起伏。林黛玉的命運讓我們看到愛情是怎樣被毀滅的；簡愛的命運又讓我們看到世俗的脆弱和愛的永恆執著存在於我們的生命之中；孫少平的命運展現給我們的是做人的認真和紮實。
走進詩的世界，我們可以點燃自己作爲青年人的熱情和激情，追隨詩人的情思去禮讚生命寄託情思抒發幽情。舒婷對愛情的理智和堅貞；裴多菲對愛情的執著和狂熱；穆旦對祖國苦難的憂思，普希金對自由的嚮往。
書籍可以滋養我們的心靈，提升我們的人生境界，使我們的心靈遠離庸俗。走近書這個好朋友吧，他會讓我們在繽紛的人生命運中，從粗糙淺薄的現實人生走向深刻，找回年輕生命固有的激情和活力。
書香四溢的作文 篇28
每次考試失落了的時候，我都會第一時間到達書店，翻開自己喜歡的那幾本書，就靜靜的看着，心情就會漸漸地好起來。
不只是考試，每次我都會被一大堆小升初的輔導資料所壓垮，每次我都會躺在我自己的書海里面，躺在我自己的世界裏面，不喜歡被塵世所渲染的我，只喜歡書香味，因爲那是一種讓人心曠神怡的“味道”。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯，如果沒有這些書的話，每個人都不可能天生生下來就是寫文章的高手，很多人的作文都是從一些書上面“抄”下來的，所謂的“抄”，並不是盜竊別人的知識，而是積累好詞好句，在作文當中運用到來。
書也如夢想的翅膀一樣，書，可以帶你飛向遠方，飛向你所希望的地方，書，可以豐富我們的眼界，可以讓人忘記一切憂愁。
書香，是我一輩子也忘不了的“香”……
書香四溢的作文 篇29
簾外如愁的絲雨盡情的揮灑，寂寞的窗扉在暮靄中淺唱低吟。
我靜坐着，翻開歷史的華章，盡力去挽留這一切。
“繁華落盡見真淳”，於是，李白月下對影成三人，放浪形骸之外，享盡“謫仙人”的飄逸瀟灑。那日，李白慵懶的躺在黃花木椅上，舉杯騷頭地問着“主人何爲言少錢”。五花馬，千金裘，在李白眼中不過是身外之物。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。李白將天下疾苦通通交給杜甫去吟唱，自己斗酒詩百篇，醉樂同在。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。李白將一生的遺憾都撒在清酒中。酒不僅承載了文化，亦是秉性。葡萄美酒，壺觴交錯，我嗅到了撲鼻醇香，領略了千載文化。
輕翻過一頁，悽悽慘慘慼戚。
“一怌淨土掩風流”，黛玉輕拾一指流沙，將落花小心地放在土裏，流沙從黛玉的手中流失，輕掩落花，不免傷心的哭一場。天生多愁善感的黛玉，是否認爲自己的命運就如落花一般?黛玉，曾幾何時，花兒自認爲有亙古不變的璀璨，卻終逃不過凋零的命運，可你的一生不該是這樣虛度，花落人不變，你依舊是那個閬苑仙葩，只是，少了美玉無瑕。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，認爲希望渺茫的黛玉，放任紅顏老去，“相思血淚拋紅豆”，最終在紫鵑的哭泣中成爲永恆。
看着眼前華麗的文字，我心中在吶喊，黛玉，你的追求只是蒙上了一層灰塵罷了，爲什麼要因此放任紅顏老去啊!
又翻一頁，已是末尾。
短短几行字，卻令人深省：
人們飛快的點擊着鼠標，瀏覽着淺顯的，甚至是庸俗的文字，再也沒有人可捧一杯香茗，將浮躁的心歸爲最初的安詳，細吟那千百年沉澱的瑰寶。
不由想起最初的我，淺薄驕傲，妄自尊大，直至讀懂書中的人生，纔回歸最初的安詳。曾想過與書直到地老天荒，可，這只是個夢了。
我彷彿看到，書香正在淡煙暮靄中一篙獨去，越來越朦朧。我無力的伸手，卻挽回虛無的雲。
想起書帶來的快樂，我高呼：誰能爲我挽回那些書香，誰能挽回那個“吟風弄月”，翰墨飄香的時代
書香四溢的作文 篇30
書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環畫就激發了我對書的興趣。從此，書與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛看書。因爲我喜歡飛翔在書的世界。拋開生活中種種煩惱，去經歷書中精彩的故事……
讀着<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……
讀着<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的保爾並肩作戰，與他分擔憂愁……
讀着<<海底兩萬裏>>，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……
……
我徹底屈服於這些文字，它們優雅奇妙，千變萬化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的指引下，組成了優美的文章。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！假若沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多麼可怕的事啊！
所以，讓幽幽的書香來沐浴我們的童年時光吧。
書香四溢的作文 篇31
讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不爲“修身齊家治國平天下”，不爲“學而優則仕”，有時僅僅爲了父母嘉許的一句話語，同學羨慕的一個眼神，都可以成爲我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是爲自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成爲了多少人奮鬥的目標。爲了實現目標，不得不付出許多。於是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸樑，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁衝之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤爲慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。於是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又淒涼冬又冷，收書又待過新年”。
讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴一弄來薰風；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎嚮往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閒適中，坐擁書城，紅袖添香。
書香四溢的作文 篇32
卓別林曾言：“除了機器，我們更需要人性，除了智慧，我們更需要善良。”在物質豐裕的今天，我們需要的是人文的沉澱。那麼，我們何不像材料中的二十四小時書店那般，讓書香盈滿天地，奏響華美的人文讚歌？
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”從古至今讀書就是人們一直堅持的，因爲書籍能帶領我們走向自己的天堂。它給予我們的不僅是智慧，更是仁、義、禮、信、孝、悌、忠……書自身哲理豐厚，讀之人將擁之底蘊。書店此舉，是增添精神食糧。
在“不買書就走”幾乎成爲業界常態的今天，還有書店守着人文之心，這十分值得人們敬佩。誠然，許多人只是來休息的
，但是“蓬生麻中，不扶自直。”長期受到書香薰陶的他們，怎麼會沒有攀登階梯，前往知識聖殿的衝動呢？由此來看，書店的大門，不光是讓人們走進來，更是讓書籍走出去，讓書香瀰漫整個社會。凱勒說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。”書店此舉，善莫大焉。
“沒有可怕的深度就沒有美麗的水面。”我們時代所缺失的，恰恰就是尼采口中的深度，當今社會，尤其在繁華的都市，許多人都在追求權力和財富，深陷其中，迷失了自己。而當我們與好書對話時，心靈就會得到淨化與提升，從而不至於讓自我深陷沼澤，失去了前進的方向，書店此舉，明人心靈矣。
社會從不缺乏人文精神，我們只是被現實的浮華迷住了雙眸。君不見，文震亨“眠雲夢月，長日清淡”清遠典雅；李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”，閒情逸趣。在價值迷失的今天，我們需在中華傳統文化中尋找慰藉，如此方能堅守本真。書店此舉，是傳統人士之歸來，更是人文精神的重生。
書店此舉守住了人文精神的“孤島”，爲這個扁平的社會添了一抹厚重與深意。無論何時，我們都需要這樣的行吟者，在傳承文化的漫漫長夜裏，高唱人文讚歌！
“我們都生活在陰溝裏，但仍有人仰望星空。”靜品書香之底蘊，奏響人文之讚歌。在時代的長夜裏，在文化的破曉中，讓我們高舉火把，且吟且嘆，且行且歌……
書香四溢的作文 篇33
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，這話一點兒不錯，書籍是我們的良師益友，書本爲人類造福！
我手裏捧着散發書香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。
《吃狼奶的羊》這本書講述了：一羣狼的狼王最喜歡一隻叫“烏雲飛”的母狼。一場泥石流無情地奪走了“烏雲飛”的孩子們，“烏雲飛”忍受不了喪子之痛，便給一隻失去母親的小山羊當起了媽媽，狼王很不情願地收留了小羊。讓一隻羊生活在狼羣裏，她危機四伏，更令“烏雲飛”心驚膽戰的，一個冬季，狼羣沒有食物，殺害小羊的慾望油然而生。“烏雲飛”偷偷放走了小羊，自己卻被同類吃掉了。這隻幸運的小羊名叫“流火雲”，他長大後和一羣羊生活在一起，一次，狼羣把他們圍在山頂上，“流火雲”和狼浴血奮戰，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼羣撕成碎片。
看完這本書，我心裏久久不能平靜，心裏不停責備着頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火雲與狼羣浴血奮戰保護羊羣，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負義”。
小羊“流火雲”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最後卻被同類陷害。這個情節，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無法平靜。
雖然英雄羊“流火雲”以悲劇性的方式被撞下山崖結束了生命，但他留給我們的是——無論身處何種危險，都要學會冷靜面對，不逃避、不退縮，直面困難，同時，開啓智慧大門，發揮自己所長，爭取最後的勝利。
書香四溢的作文 篇34
冬日，在一個暖陽照耀的早上，我一進校門就看見體育老師們在操場上忙碌着，走近一看，體育老師們原來在放墊子呢！這是要幹嘛呢？我一拍腦袋，這纔想起來，今天要舉行“紙上談兵”大課間活動呢，我滿心期待。
第一節就要去操場了，我們來到操場，踩到自己的小墊子上，沒穿校服的同學只能眼巴巴地在臺階上看！
首先，我們繞着操場跑半圈熱身，然後一人拿一個石子，跑完就開始玩“撿筘吖"的活動了。活動一共有九節。最令我難忘的要數第八節和第九節了。第八節：“一，二，三”我和陳遠斌同時往上拋，也同時交換位置，可惜我沒接到。“不行，我得加油！"我心裏想着。天上有無人機呢！我和陳遠斌又玩了兩次，我只接到了一次。黃老師哨子一響，操場上頓時變得鴉雀無聲。雖然這一節我只接到了一次，但我覺得挺好玩的。第八節時，操場上像菜市場一樣，鑼鼓喧天，人聲鼎沸。有的同學接到了石子，一副幸災樂禍的樣子，有的同學沒有接到，一臉沮喪呢。
第九節是六人一組拋接紙球的精彩遊戲。我、黃家樂、黃宣、陳遠斌、黃宸、陳少銘一組。我們各自拿着自己的石子，不知道該怎麼做。這時，潘老師說：“我們要把石子放在墊子上。"潘老師決定給我們露一手。潘老師熟悉地拋接，原本不聽話的小紙球竟然溫順得像小棉羊。好厲害！我連忙給潘老師鼓掌。我嘗試了四次，第一次，失敗。第二次，失敗。第三次，還是失敗。到了第四次，終於成功了！那麼一會兒的時間，我就已經學會了“紙上談兵”，太棒了！此時的我額頭上已經滿頭大汗。
活動結束了，我已經累得彎腰。體育老師說要送我們一人一個石子，送石子有什麼用呢？回到教室，我才恍然大悟，原來石子裏有糖呀！老師是要我們知道：原來運動是“甜”的。
品書香、怡雅趣、健身心，做一個新時期的實小好少年！我心裏暗暗地想。
書香四溢的作文 篇35
前記：記得小時的我，總愛坐在家前的石階上，平鋪開一本自己喜愛的書——閒書也好主科也罷，總之，我愛攜着徐徐夏風，帶入書中的墨香，伴着幾針夏風的悠涼愜意，從清早鳥兒的陪伴聲中，走到落日的火燒雲下，翻看着一頁又一頁的童年。
記事起，第一本看的書便是學校組織刊定的月刊。小時的自己玩心很大，自然是不想把時間“耗費”在讀書上，在筒子樓的過道前瘋跑便是自己最快樂的事情，直到第一本月刊的出現。起初我並不想訂，只是對於刊後隨機附贈的小玩具感興趣罷了，每次也並不是因爲書的內容喜笑顏開，而是在拿贈品時玩的不亦樂乎。直至在某一次的講故事會上，大家的書都是些好書，名書，只有我——什麼都沒看過，什麼都沒聽說過，什麼都不懂，那麼的無知。我翻箱倒櫃，從不知積壓了多久的牀下箱子裏找到了那幾本早已佈滿灰塵的月刊，我如飢似渴的翻開第一頁：童趣的插畫，稚氣的文字內容，有趣的數學題。我似乎有了一個新的認知的世界，是我之前從未到過的。我帶着滿滿的興趣，認真的用心去觸碰每一個字，每一行，彷彿能看到在那文字底下所埋藏的需要自己漸漸參透的道理，我愛不釋手。
在那以後，我愛上了讀書，愛上了那抹油印的香，那以新的角度爲人講述不同經歷的故事，那樣奇妙的旅程，都是我一直期盼的。我也漸漸從在大街上瘋跑的瘋丫頭變成了安安靜靜坐在房間裏的乖巧女孩，但這並不代表我傻看傻學，我的書籍大部分是閒書，其中也包括一些文學名著，但總歸都是我喜愛的。目光從第一個字跳躍到下一個字只需要不到一秒的時間，但我知道，要真想悟懂那其中所蘊含的道理，是需要一輩子的積累的。不得不說，書的確給了我很大的幫助，對於人或事，世間的百態，我總是能透過書中的字裏行間找尋到自己想要的結果。
我閱讀書的地點也總是不一樣，上下學路上，課餘的閒暇時間，甚至於上廁所時，都有書陪伴着我，或者說是我的時光都是被書所打發的。我的記憶中，家中到處都是書，爲的是無聊時可以拿起看一看，在消磨時間的同時，學到一些新的知識，何樂而不爲呢？
有時候，書給我的幫助也不止於爲人處事上，學習上因爲它的陪伴，我也輕鬆不少。有人說：好書可以沁人心脾，在煩躁時作爲你的安靜劑，使你感到從內到外的寧靜。我也這麼認爲。遇到不懂的難題時，我便會翻開一本自己喜愛的書，靜靜的讀上幾頁，直到內心平靜，再繼續來看這道題，或許會有其他的收穫。
我愛書，更愛沁在這可以遨遊於世界的千奇百態的書中，因爲總有一天你會發現，書給你的不是一些墨守成規的硬道理，而是一些你無法在平常生活中體會到的成長所必須明白的磨難，它有時也會撫慰你的心，有些好書更會深深的觸及你心中的那抹柔軟。書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。
後記：隨着那抹火燒雲的消失，我仍舊戀戀不捨的從石階上站起來，拂去身上的灰塵，回到自己的房中，腦中迴盪着書中的故事情節，心中慢咂着書的情韻……
書香四溢的作文 篇36
曾經的我，面對着現在這些落寞的書，心中充斥着的不是點點酸楚，而是無盡的歡樂。看着這些泛着微微蘭香的書籍，心中充滿的是後悔與悲傷。
落寞的字，泛着點點墨香，使我回憶起了那些逝去日子裏的思緒和曾經在其中翱翔的點滴。當我再次捧起它們時，那些零碎的記憶又成了多彩的畫卷。
在我沉入那陣陣書香中尋覓時，我不經意鬆手了，那些畫卷就再次化作了零碎的記憶。
落寞的紙，似落葉又似枯蝶。那些曾經白嫩的紙上，上面的黃色和褶皺已經開始微微氾濫。在輕風的撫摸下紛紛揚揚的飄落着，這些老一輩的同志們在微風中頹喪着、沉默着。
在我握筆註批時，我又一次陶醉於它們的芬芳，我又一次失手了。但是，墨汁的溢出卻令它們有意掩飾的軀體更爲明媚，使它們寫在臉上的憂慮被掩蓋起來，又使我回憶起了過去的點滴。
我看着你，你也注視着我，不知爲何我總是畏於與你交接目光。
靜靜的站在書架陰溼角落裏的，不是別的，而是一本本常被我冷落的書。
曾經對書中文字有着強烈慾望的我，如今已對它們冷淡。每每看見一本本似曾相識的書，總會覺得心中瀰漫着酸楚與空虛。
我坐在窗口，對着書整理着自己的千思萬緒，任憑墨香一個勁的把我心中的悲傷與快樂沖淡。等到自己心已疲憊時，窗外已是紅彤彤的一片。而我又將自己迷失在夢與書的大海里。
書在風的推動下，輕輕地颳着我的臉龐。風吹起微微憂愁的書香，而誰又會將自己的憂愁寄託在書上呢？回想自己浪費的時光，又不禁悔恨起來。難道要這樣惶惶不可終日的過完自己的一生？
擡起頭來看着書架上的書，卻感覺自己與它們遙不可及。我似曾後悔，但我第一次發現我是這樣的惆悵。只是我再也無力將筆握起，去收藏這一段發自內心的情感，就沉沉地睡着了。
我看着那兩座突兀的書架，纔在迷濛之中意識到我與青春無緣。開始在書桌上低聲的呻吟，在意識的海中抒發着自己的哀傷，生怕別人發現自己的存在。不知從何時起，我的內心變得惆悵，發覺自己與夢想無緣。
不知是誰說過：路邊的風景可以駐足卻不可停留。
是啊！可我卻過於留戀那早已逝去的時光，想回到從前，卻只留下了哀傷，我期待着有一天滄海變桑田，但收穫卻總讓我沮喪，只把快樂和沮喪留在了一本本書中。我把自己的一點一滴交給了時間，而時間卻從來不會停留下來等我。
歲月的痕跡在青春的大道上漸行漸遠，我背上了記憶的行囊，再也聞不得幽幽的蘭香。我在心裏默唸着：“明天還能見到這些灑脫的字嗎？”心中卻留下了自己悲傷的足跡。
我走了，走得很遠。
我惆悵的走在已經逝去的光陰路上。卻看見遠遠的你對着我淡淡的微笑。
我迷惘了，但我又似乎明白了什麼，於是我又走了回來。
再次看着你那張年華不再的臉龐，聞着你泛出來的點點幽香，我的心充滿的`是悔恨與酸楚。
落寞的你，沒有絲毫憤怒，沒有埋怨我對你的不平。而是散發着微微的書香，對着我輕輕的微笑。我心中只有無盡的愧意。
看着落寞的你，嗅着陣陣書香。我發現，我錯了！
書香四溢的作文 篇37
攤開一本書，細細品味，便會聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣。可是，書中精華的香味纔是最香的。知識的香味，在腦海裏久久迴盪，難以抹去。書，就像一根精緻的魚竿，書中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋裏釣上條條智慧的魚。越好的書，就會掛上更好的誘餌，收穫的知識自然也就更多。
讀書，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進步。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，人類的文明不就是伴隨着一本本書而進步的嗎？每一本蘊藏着濃濃書香的古書、經典，都是祖先們歷代的智慧結晶。我們讀了之後，不但能夠陶冶自己的情操，也會隨之沾染上那濃濃的書卷氣。
許多偉人、文豪，都是從小就愛讀書的。如果沒有這濃濃的書香，又有誰能夠激勵着魯迅，在那“衆人皆醉我獨醒”的年代，寫下中國第一部白話小說《狂人日記》？如果高爾基沒有熬夜苦讀、飽覽詩書，家境貧苦的他，又怎會成爲如此一個舉世聞名的大文豪？
書，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的紙那麼簡單。你如果把它當作靈魂的知己，他也會把你當成最好的朋友，讓你從而讀到書中那濃縮的精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書、保護書、愛惜書。
我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛讀書，所以家裏的書櫃塞得滿滿的。《莫言文集》、四大名著、《十萬個爲什麼》……一本本中國經典、名人傳記，像指路標一般把我引領進了書的聖地，沐浴在知識的海洋，聞着書的奇妙芬芳。
作爲一名學生，我們應該與書爲伍，用書裝點自己的心靈，用知識充實自己的頭腦，變得更睿智，更博學。而不是因爲電子產品的泛濫就放下書本，沉迷於遊戲。書可以給我們帶來啓迪，這是其他東西所不及的。
書，就像齊天大聖一樣會七十二變。有時，他像一個知己，聽你傾訴內心的煩惱；有時它又像神奇的魔毯，帶你開拓視野；有時他又像知心姐姐，給你講解道理。書就是這樣神奇，總是千變萬化。
只要沾染上那濃濃的書香，就一定會有所成就；只有更多的汲取書中的知識，才能更好地爲人類造福！所以請讀書吧！讓書裝點我們的靈魂，讓書充實我們的生活，讓書成就我們的夢想！
書香四溢的作文 篇38
閱讀，放飛思想，靈魂共舞。在緊張的學習工作之餘讀一本好書，是對精神的慰籍。於我而言，書，彷彿縈繞着幽幽的清香，吸引着我，誘惑着我。
你曾走經過靜謐無聲的閱覽室嗎？木質的書架上，一行行書籍整整齊齊地陳列着。潔白的窗櫺邊，手持書卷細細品讀的少年少女目不轉睛。第一次踏進圖書館的少兒閱覽室，便見着平凡而迷人的景緻。
曾幾何時，我也是個只知成天玩鬧的調皮孩子。爲了讓我收心，母親帶着百般不情願的我辦了閱讀卡。本以爲無法接受，卻不料一下愛上了閱讀。書成了我形影不離的夥伴，也成了我第二個老師。它爲我講述世間百態，它告訴我如何爲人處事，它也給予了我許多課堂上學不到的知識。
我不再跟小夥伴滿世界鬧騰，學會安安靜靜地捧着書看。書中的知識日日充盈着我，有時竟也語出驚人，作文從原來的通順升爲偶有佳句，一些書中的語句也被我引用其中。
語文水平的提升讓我有了自信，對於學習更主動了些。就在這一學期，我拿到了第一個三好學生。欣喜之餘，更是堅定了對閱讀的喜愛。
由於在課間我經常看書，身邊的同學索性叫我“書呆子”。不過比起這個，我更喜歡錶姐給我起的綽號——“書簍子”。“書呆子”只會讀書，卻不會把它融入生活，死讀書，體會不到閱讀的樂趣，我可不想變成“書呆子”。
閱讀讓我對古典文學產生了興趣。清麗優美的詩詞，簡練精準的古文都成了我的最愛。閒適的午休，常用來和夥伴們比賽背誦詩詞。一首較長的詞工工整整的抄下來，各自熟記。時間一到，每人背一遍，看誰背得流利。用作比賽的詩詞也並非隨意，要大家都覺得美才行。蘇軾的《水調歌頭》，毛澤東的《沁園春·雪》，柳永的《蝶戀花》……雖說似懂非懂，但詞句之妙依舊讓我們陶醉。其中，岳飛的《滿江紅》被我們反覆背誦，詞中悲壯憤慨的愛國之情躍然紙面，抗金英雄岳飛震撼了我們的心靈。
閱讀不但給予我美的享受，還給我帶來了友誼。有段時間，我迷上了國外文學。閱讀之時總是整理它的故事情節。《紅字》是美國作家霍桑的作品，由於年幼，始終無法理清它的故事情節和人物關係，只好求助。周圍的小夥伴聽到後，都圍過來七嘴八舌地討論，你說一句我說一句。人多力量大，很快故事情節就理清楚了，而且大家都覺得有趣。後來，只要我在整理情節，朋友們就會自動圍過來。這倒成了我們學習之餘的消遣活動。
閱讀陪伴着我成長，它帶給我智慧和美的享受，它帶給我友誼與快樂。它給予我的美好沉澱過去的記憶中，而將來，他依舊會與我攜手前行。
願嫋嫋書香伴我一路同行……
書香四溢的作文 篇39
幾何時，爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華！”
曾幾何時，我漸漸明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神的道理！”
——題記
沐浴着經書之味，史書之味，漫步在詩書的時間輪，望着鶯飛草長的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着疊翠流金的秋天，望着銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁，靜靜感受着“窗竹剝搖書案上，野你聲入硯池中”的那份閒雅，舒適。不知不覺醉了我，彷彿置身於春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔。
讀書如春走過大地的高唱，花瓣輕輕的隨風飄舞，宛如跳動的音符，最後的眷戀，依舊絢麗的奪目。花開花落，似春季的鳥語花香，在我生命的花園裏灑下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花，在我的回憶之囊中，成爲了最美的風景線。
我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡那內涵深邃的《紅樓夢》，感受託爾斯泰在《復活》中那精神探索的艱難歷程；感受《童年》裏高爾基的成長之路，讚歎喬納森；體會保爾那勇於戰勝磨病的鬥爭；黛玉的哭訴道出賈家的“原因嘆息”關羽的大義演繹出亂世英雄的豪傑，我們很魯濱遜一起歷險，和多蘿西在奧茲國奇遇……一縷，在我生命中延續，擴散，踩着書的階梯，我走過了快樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強學會了爲人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語，書籍，是我成長中必不可少的一部分。
著名的文學家莎士比亞說過：“書籍是全世界的的營養品！”是啊，如果生活中沒有書籍，就如大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀，積財萬千，無過讀書……
慢嘗書香，我們彷彿走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好的風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，祝我們在人生的道路上勇往直前！
書香四溢的作文 篇40
書是知識的海洋；書可以令你心曠神怡；書是你一生的朋友。
生活中，書隨處可見。課桌裏、書架上、書店裏……哪裏都有。拿起一本書，哦，原來是狼王夢。裏面記錄了母狼紫風爲了讓她的孩子成爲狼王所做事的全過程。其實我覺得紫風也聽不容易的。她爲了培養她的孩子，她付出了自己的青春，失去了一隻腳和她的3個孩子。最後，只剩下了她和她的女兒—母狼媚兒。她不僅失去了青春年華，有力的腳，還失去了孩子們和孩子們對她的信任，她淪落到了被趕出家門的地步。其實她不就是想繼承黑桑的遺願嗎？她已人老珠黃，應安享晚年，卻與老鵰同歸於盡。是啊，也可能是她自作自受，放棄不就好了嗎？看完這本書，心裏流露出一種說不出的感覺。我的母親，不也和紫風一樣？她爲了我以後過上好日子，現在就辛苦掙錢。等我長大有出息了，母親卻老了。輪到我讓母親過上好日子了。一本書的內容，既可以讓我們懂得書中的道理，也能聯繫生活，明白生活中的道理。
書，就像是一粒藥丸，吃了它，心就靜了。
你可曾試過？在你心煩意燥的時候，拿起一本書，翻翻，你可能就會感到心慢慢的靜了下來。你可曾試過？在你考試失敗心情低落時，翻翻書上的名言警句，你可能就會滿懷希望的迎接下一次的考試。
你可會覺得，有些事情，離不開書。老師講課，離不開書；同學們複習，也離不開書。還有很多地方都離不開書。書的多麼重要。書的生命的源泉。如果沒有了書，我們的生命就會缺少一些東西。
書，有好像好朋友一般。工作累了，回家跟老朋友說一說，老朋友就會給你講故事，帶給你心靈上的力量。在和書的交流中，你的心情漸漸會變的舒暢。不要猶豫，打開心靈的窗戶，投入書的懷抱裏吧！
書是知識的海洋。我每天都遨遊在知識的海洋裏。
書裏的知識真是讓人震驚。向四大名著紅樓夢水滸傳三國演義西遊記。每一篇，作者都寫得細緻入微，讓人看了驚歎不已。那一篇篇感情豐富的章節，讓人痛心不已；一幕幕血肉之戰，讓人膽顫心驚。西遊記裏神通廣大的孫悟空，紅樓夢裏癡情的賈寶玉，三國演義裏重情重義的關羽，以及水滸傳裏的英雄人物。分別被吳承恩、曹雪芹、羅貫中與施耐庵所刻畫的栩栩如生。多麼厲害啊。
一拿到書，就會忍不住、停不住。那本書就好像一個漩渦，它會把你吸進去，讓你出不去。書就是有種吸引力，吸引着我，讓我一看就無法自拔。
我們要多多看書，仔細品味書。
書香四溢的作文 篇41
每一朵花，都是一個春天，盛開馥郁芬芳；每一粒沙，都是一個世界，搭建小小天堂；每一顆童心，都是一盞燈，地球村照亮；每一個主人公，都是一雙翅膀，伴我勇敢飛翔。
在童話世界裏漫遊
小時候，父親爲我買了一本《白雪公主》，我愛不釋手。會天真的把它放在牀頭，讓它與我同枕而臥。會把它帶到學校，與小夥伴們一起伴隨公主遊歷，當獵人想殺公主時，我們會用拳頭錘擊圖畫，癡心的想把獵人打暈，就不會追殺公主了。當公主吃了毒蘋果倒下後，我們便一起咒罵惡毒的皇后，分別說着自己獨樹一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫面如涌泉般浮現在我腦海中。
更上一層樓
漸漸長大了，對童話故事已覺得乏味，無趣。便開始讀一些富有意義的文學代表作，如四大名著中的《西遊記》，故事曲折離奇，饒有趣味。它有九九八十一難，對我來說難難都有新收穫。他有師徒四人，人人都有閃光點。就拿孫悟空來說，他十分神通廣大，雖生性頑皮，但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段，每每讀起。便會情不自禁的擡起頭，望望雲霄，想象孫行者在雲霄翻天覆地的抗擊天兵天將。就這樣，這些文字就慢慢進入我的大腦，溶於我的血液之中，在我的體內流淌，讓我享受高尚品質充溢自身的暢快滋味。
思緒的飛揚
現在，我已成長爲風華正茂的青年，對書更加鍾愛有加。經常會拿着一本厚厚的文學鉅著，去鑽研去揣摩去領悟。去站在伏爾加河邊，踏在嶙峋的沿岸石塊上，看那先攻在烈日下拉着大船一步步艱難的行走；去躺在外祖母懷中，吸收溫暖與幸福；去在小店當員工，受大店員與表哥欺負時而無人疼慰時的委屈……漫遊在書的海洋，飛翔在書的天空。讓優秀小說做自己的羽衣，讓精彩的語句做自己的腰帶，好詞做自己的手套，好短做自己的首飾。
我的書呦，你就是我童年中慈愛·公平有偉大的導師，指引我走過漫漫似水年華。
書香四溢的作文 篇42
還記得七年級時，學到一篇課文《荷葉·母親》，我的心澎湃了。在冰心奶奶的筆下，那一缸荷花好像都是有生命的，極具活力，使人難以忘懷。
最令我難以釋懷的是最後一段——“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”初次讀到這一段的時候，我不太相信，因爲沒有親眼見到，所以想象不出這樣的畫面。荷葉遮擋在蓮花身上，不過就是湊巧，作者怎麼會想到母親和孩子呢？
直到有一次我親眼見到了雨中的荷花。
這是一個涼爽的早晨，我踱着愉快的步伐，在公園裏散步。這個季節正是荷花盛開的時候，放眼望去，蓮花、白荷，佈滿了整個水塘，空氣中瀰漫着一層荷花淡淡的馨香，令人精神爲之一振。不料天公不作美，突然下起了雨。我就在湖邊的亭子裏躲雨。
隔着雨簾，我凝視着湖裏的一切變化。起初，也只是荷葉搖擺，荷花垂頭。雨水一滴滴凝聚在荷葉的中心，越聚越大，最後傾側。等到雨漸大的時候，我才發現，荷葉的身軀已經漸漸地接近荷花了，但還沒有遮蓋住荷花。一些開得正旺的花瓣全被活生生地打落到水裏，只盛下嫩黃的，入世未深的小蓮蓬在那哭泣。旁邊的荷葉就用它那寬大的臂膀來遮擋蓮蓬那細小的身軀，以防止雨水對它造成傷害。當雨珠像黃豆般打下來的時候，荷葉都紛紛幫荷花擋雨：有的荷葉小，就幾片湊在一起來保護中間那一朵白荷；有的荷葉身軀大，能一片擋兩朵小荷花。那些沒有遮擋的小荷花就只好偷偷溜到其他荷葉下面去了，半邊遮着，半邊被淋，很是狼狽。我想，她們一定很羨慕那些有荷葉保護的荷花吧。
這回我總算是理解母親如荷葉了！當困難降臨的時候，母親就像着滿池的荷葉，總是陪伴在孩子身邊，做孩子的保護傘，卻不求任何的報答。
我想問一問滿池的荷花，這淡淡的清香，是不是母親的味道？也許還夾雜着書的味道吧。
書香四溢的作文 篇43
午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、昇華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然於紙上的深刻的文字，引領着我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學的殿堂裏，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裏，流轉的是清風明月的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。那細緻的哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”，鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”，激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。我心裏搖曳着的思品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”，又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”，被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸溼。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香？
書香四溢的作文 篇44
簾卷西風，南窗紅燭。一瞥此書，便望見書中歲月流轉，文墨雅緻。對花對酒，爲伊淚落。一翻此書，便聞見書中韶光荏苒，書香透徹。日暮透徹，新月娟娟，一讀此書，便嘗見書中白駒過隙，芳草碧色。春衫猶是，雪雲散盡。一品此書，便嗟見書中滄海桑田，浮生晚照。
一燈如豆，一書如帆，品讀《全宋詞》，駐足觀望，沒有比這更恢弘的場面：大風起兮捲起濁浪千丈，即便如此，也捲不起范仲淹的羌管悠悠；亂世咆兮勾起刀劍漫天，即便如此，也滅不掉晏殊的綠波東流；門閥怨兮颳起梅英疏淡，即便如此，也吹不起蘇軾鏗然一葉。我被宋詞藝術化了的靈魂與生命，在人生的殿堂裏凝固永恆，《全宋詞》中那軒舉的意氣，早已使我陷進其中。宋朝詩人以文字的方式永遠存在與我、存在於歷史的視線中，宋詞輕輕將我俘獲，又用他們的靈魂鍛造出一片素色曠逸的世界，使我也想來一次以頭濡墨，也想來一次創作的狂歡。朱熹有句詩“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”而《全宋詞》則是茫茫書海中的一艘無畏風浪的帆，也是那清如許的“活水”。
我擁一份敬畏的心情去聆聽詞人們的靈魂歌吟，我駐足去觀看那些隱藏在文字之後的精神之花，去收穫一份燦若朝陽的理想與對於崇高的嚮往。在江邊日晚中，我讀出了柳永的“永日無言，卻下層樓”的黯然與感傷；在故國晚秋中，我品味了王安石的“時時猶唱，後庭遺曲”的無奈與悲哀；在春風依舊中，我領略了趙令畤“斷送一生憔悴，只銷幾個黃昏”的無心入宦和概嘆時間飛逝的惋惜；在斜陽舞動中，我悟出了周邦彥一樣的“漂流處，莫趁潮汐”，體會了對人生不滿意之後的豁達。
青松傲骨，淡菊生香，側耳聆聽，便聽見書中的笙簫，書中的目的，書中的高唱與沉吟，濃清或惆悵，宋朝的相思，移入畫幅，看見拱橋流水，鐵馬戎裝，小簾朱戶，也看得見翠峯如簇，暖風簾幕，垂柳阡陌。一代代文人墨客在三百多年中創作的佳作在深黑的眼眸中煥發着星光，在理想的枝頭含苞欲放，千百年風霜洗禮結晶後的瑰麗，向我折射萬丈璀璨的光芒。瑰麗的宋詞像一位老者，沒有西晉時期詞人的過豔過麗的浮華，沒有東晉時期詞人的說理過強的虛言，而是結二者爲一體，渾然天成。宋詞用她的文字深深地感動着我，用她的風情萬種餵養着我的生龍活虎。書中流蕩着激情，沉澱着的是詞人們的一脈相承的熱血。惠普爾說過：“書籍是屹立在時間的大海中的燈塔”。而或許《全宋詞》便是我人生中的燈塔，在我迷失方向時可以用詞作指引我的方向。
當我再次品讀《全宋詞》之時，我會也用手中的筆勾勒出生命的風華正茂，春天歸來之時，必是書香之日，而我只願片時春夢，矗楚天於歌。
書香四溢的作文 篇45
一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉衝蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香。花香亦書香？答曰：其花香香於外，然則書香香於內。
小時候讀書，大多看的是花哨的封皮，因爲外表美麗，纔會如飢似渴的閱讀。至於書中的內容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內心。
這樣的花香，持續了一段時間，直到我強迫自己看完了《簡·愛》，才煙消雲散。
《簡·愛》對於當時的一個小孩子來說，枯燥了些許。於是當時的我，本以爲會將這份枯燥一直延續下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯了，也慶幸我錯了。內心的慾望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，並在這一次又一次當中感觸，收穫：從簡·愛的隻身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅貞不屈，收穫友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。
這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內心，聞到書卷之香。
我一直認爲書是有生命的，在我看來，這兩種香也就意味着兩種人，一種注重外表，一種留意內心。所以，當一個人喜歡聞“花香”時，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當一個人喜歡聞“書香”時，他想探尋的就是一個人的內心世界。
繼《簡·愛》之後，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如飢似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個人的內心，感受作者筆下的絲縷情感中，然後不斷的昇華自己。
春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
書香四溢的作文 篇46
在愉快的暑假裏，我品讀了經典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……這裏的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的心靈。
當我讀到《海的女兒》這篇故事時，腦袋裏不由得浮現出去年暑假髮生的一件事：那是一個驕陽似火的午後，可是在這急需用水的時候，偏偏停水。幸好三姨家院子裏有一口井，大家都去打水。我也跟着爺爺去打水。這時，我看見年老體弱的太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時兒女忙，沒時間照顧她。
我剛想去幫太婆打水，只見一個眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說：“老婆婆，我來幫您打水！”說着便把水桶放到井裏，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說，一邊提着水桶送太婆回家。望着那位不知名的小女孩，我心想：這個小女孩，多麼像善良可愛的美人魚公主啊！因爲她跟美人魚公主一樣善良可愛。
這本書中的每一個故事都給了我們不同的啓示；在另一本書中又會給我們另一種啓示。書籍是豐富多彩的，同學們讓我們盡情地在知識的海洋裏遨遊吧！
書香四溢的作文 篇47
今天，我們學校舉辦了書香詩韻大賽。大賽主要分爲四個部分：必答題、搶答題、選答題、飛花令。其中，讓我局的最驚險的就是選答題了。
選手們心驚膽戰，紛紛穩穩的選擇了20分的題，但是還是有很多人答錯了。二號臺的大膽哥來啦，他要放手一搏，選擇了分值最高的題目：80分題！全場人不約而同地喊道：“哇—”，最震撼人心的是：他竟然答對了！全場人都震驚了，觀衆都不謀而合地鼓起掌來。只見五年級二班的同學們異口同聲地喊起來：“好！”到了飛花令，選手們都好厲害！我沒想到的他們都想到了！讓我不由自主的心生佩服！
真是一場精彩的比賽！我也要好好加油了，努力背詩，爭取有朝一日我也能站在舞臺上和同學PK！
書香四溢的作文 篇48
喝一杯清茶，坐在院子裏的樹蔭下，打開自己喜愛的書，散發出迷人的芳香，這種感覺無與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒，一個個英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績，讓我歎爲觀止。
我的心開始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經歷悽風苦雨，但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進入到了那黑暗殘暴的社會，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來，被折磨的疲憊不堪，即使這樣，但我的立場都毫不動搖。不知不覺的又和孫悟空騰雲駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大聖”齊名，但是我佩服他上天入地的本領。我崇敬、嚮往這種生活，即使只是一場虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國發明家愛迪生所言，這句名言可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。愛迪生由“低能兒”變成了“發明大王”，這是勤奮刻苦、勇於創新、反覆實踐的結果，這種精神是值得我們學習和引以爲鑑的。
我開始嗅聞“書香”，靜靜的品味，它不但使我學識淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我並不是一個刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書，卻總能和它結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂時給我以鼓勵，在我痛苦時給我以安慰，在我高傲時給我以警策，感受“書香”，在凡塵俗世中爲生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂無窮。
書香四溢的作文 篇49
閱書之精妙，品茶之悠然。
書香嫋嫋，你我共分享，分享書香，樂亦在其中，分享書香，妙不可言。
愛易安，與她分享書香。
她是千古第一才女，她是南宋美姬，她是傑出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”，是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦，”是閨媽略帶憂鬱有心情；“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺，”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩書，與她分享書香，學會了去愛，去想，分享書香，滋味悠長。
愛青蓮，與他分享書香。
他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個盛唐，他是風流飄蕩的詩仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，”是少年離鄉不捨的情懷；“天生我材必有用，千金還複數金來，”是樂觀豁達的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉，”是他鄉遊子思鄉的惆悵……愛青蓮，愛他的放蕩，愛他的灑脫，愛他的書，與他分享書香，學會了去思，去詠。分享書香，滋味悠長。
愛雪匠，與他分享書香。
他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢》的作者，他才華無盡。紅樓一夢，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。紅樓悲劇，寶黛之戀，註定了他在文壇特殊的地位。不知你是否記得，閬苑仙葩在雲煙嫋嫋處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵裏嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚績已盡，惟有空勞掛勞，苦絳珠是否還記的那無瑕美玉？天人永隔，天上人間，今生今世，離魂歸天，空勞掛念。我想，這大觀園衰敗，也許就是他家的寫照。紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我衰婉……愛雪芹，愛他才華橫溢，愛他紅樓一夢，愛他的書，與他分享書香，滋味悠長。
奇文共欣賞，書香共分享。
與名人分享書香，名人與我分享書香。
分享，哦，分享……
書香，清清雅雅，淡入心扉。去讀，去思，去想，我想，那就是分享書香，傳播書香；去讀懂文學巨匠，文化名人，讀懂他們，就是與他們分享書香。
分享書香，滋味悠長？
書香四溢的作文 篇50
書，是老師，給我們傳授無窮無盡的知識；書，是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，載你駛向成功的彼岸；書，更是一位朋友，他會聆聽你的心聲，在寂寞時給你帶來歡樂。
回到家時，餘光掃到了這本朝花夕拾，看着這個陌生的書名，總有一種似曾相識的感覺。這本書最初以舊事重提爲總題，陸續發表於莽原半月刊。後來，魯迅在廣州重新編訂，添寫小引和後記，改名爲朝花夕拾。
這是他晚年的作品，當時被“學者們擠出集團”之後，借這樣一朵兒時的“小花”來排遣寂寞的，就像清晨開放的花，到了傍晚再去摘拾一樣，即使這樣，還是時時刻刻充滿着美好的回憶。
我第一次讀魯迅先生寫的文章時，還是在課本里，是風箏，散文詩集野草中的一篇。我很少去搜關於他的文章，不是我不喜歡，而是我看不懂。但他的文章，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，平易近人。
在從百草園到三味書屋裏：採用“不必說…不必說…單是…”的句式生動描述了園中的樂趣，比比皆是。“油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴…”當這些字句映入眼簾，我彷彿走進了魯迅先生那無憂無慮的時代：在園中，與昆蟲爲伴，舒適地躺在草地上，在陽光的照耀下玩耍，嬉戲。在書屋裏讀書習字，課上偷偷畫畫…無不體現出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也表現了社會對孩子們的束縛。不管怎麼說，魯迅先生的童年是充滿樂趣的，既學到了知識，又能自在地玩耍，但和現在兒童的生活比起來，可是差遠了。現在的我們，可不像魯迅先生小時候那樣有許多的機會去接近大自然。甚至沒有地方、沒有時間可以去玩，整天湮沒在堆積成小山似的作業中，缺乏自由。
現在，童年已不再屬於我們，是那麼的遙遠。心中留下的，只是無盡的留念與感慨帶着這份美好的回憶，一路前行！
書香四溢的作文 篇51
英國作家培根說過——讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學者，皆成性格。在我們家，濃濃書香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會翻出幾本書來看。由於媽媽經常提問題，打破沙鍋的精神是必不可少的，於是，她總是找幾本關於數學關於破案的書看。有一次，我們家的書櫃又添了幾本新書，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的神祕消失事件》來看。這裏說的都是一些懸案，我看了都覺得神乎其神的，但她卻着了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的祕密》，文中說著名小說《金銀島》就是以可可島爲背景寫的，於是她就找出《金銀島》，仔細對照兩島的地形與島上的寶藏，終於解開了第一個謎團，那麼她又問，爲什麼批批尋寶者去挖掘寶藏，爲什麼根本沒有呢？說實話，我真暈，連學者都解答不了的問題來問我，我怎麼可能知道嘛！就算有一百個沙鍋都給老媽給打破了！
我看書就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來者不拒。什麼漫畫書，作文書，報紙，小說等，不過我最喜歡的還是古代名著。在古代名著中，我最喜歡《三國演義》，因爲我們家的《三國演義》很不同，它是《藍貓三國》，古代與現代的結合更能引起我的興趣，其中的著名戰鬥、情節、人物都能像刻錄機一樣錄進腦袋裏。各種史書使我豐富了知識底蘊，使我變得明智。
濃濃的書香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語言。
書香四溢的作文 篇52
在暑假裏，我看了很多書，有《說岳全傳》、《愛的教育》、《時代廣場的蟋蟀》、《西遊記》等等，其中《說岳全傳》和《時代廣場的蟋蟀》這兩本書最好看了，就讓我來給大家講講吧！
首先來講講《說岳全傳》，這本書的主要是說岳飛和他的兄弟——岳雲、嶽雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領岳家兄弟組織了岳家軍，他們個個有勇有謀，英勇善戰，有着勢不可擋之力。可是，後來岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳雲、嶽雷等人堅持不懈的努力下，終於抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。
我要像岳家軍學習要成爲一個永不放棄，堅強的人，岳飛的堅強愛國主義精神值得我們學習，我我覺得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學習他的毅力。
再來說說《時代廣場的蟋蟀》，這本書的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因爲貪吃跳進了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來了好運，同時柴斯特變成了音樂家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終於回到了自己的家鄉，重新得到了自由。
看完這本書，我很感動，因爲他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因爲愛自由，放棄了音樂家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。
書香四溢的作文 篇53
我的世界很大，很大，除了我，全都是書；我的世界很小，很小，除了我，只剩下書。
——題記
我在等，等一個機會。
等待着，等待着一個無聲寂靜的時候，傾注了心讀你——書籍。書本，文學，我該如何嗅盡你的氣息，待一縷書香沁人心脾，把你領略透徹，看穿你？
我一直在追尋，在探索，在努力。
圖書的首次接觸是在母親的牽引下，那時一本配有拼音插圖的《西遊記》，至今依然隱約記着它的模樣。那時的歲月是歡愉的，並未有所謂的學習的壓力以致於沒時間看課外書。圖書對我來說似一片生命力旺盛的花叢，各種花兒在撒下溫暖的陽光下競相開放，散發出幽幽清香，吸引着我去嗅一嗅，聞一聞，樂此不疲。但困擾畢竟是有的，年紀尚小的我並未完全熟悉拼音，閱讀時必備一本《新華字典》以備查閱，對於難懂的句子有時得花上不少時間。現在想來，《新華字典》倒也是對我影響極大的一本書。如此的，那時的圖書對於我是一杯綠茶，茶香淡雅，吸引人去嘗一嘗，新綠的茶葉在熱水中翻滾，轉身，好不誘人。待嚐到嘴裏，是一種淡淡的苦澀，而隨之回味，接踵而至的則是濃濃的甜蜜。
圖書便極具吸引力地讓我每天去欣然翻閱。那時的我習慣了坐在庭階上看書，陽光從稀疏的枝葉間瀉下；抑或在微涼的午後，我靜坐在庭院，聽着耳邊沙沙的書本卷軸活動的聲音，指尖輕輕翻閱書本，認真地拼寫閱讀，翩然羽化在其中。縱然知只是明白文中故事的大概情節，全然不知文章思想，卻依然樂在其中。
次與圖書的首次接觸，使我與圖書的故事一直在延續，沒有終結。
圖書，我無意從你身邊路過，你無心從我身旁經過，將你柔美的身影掩映在我心中的柔波里，漾起漣漪，彌散開去。
待大了一些的時候，書本便成爲身邊常攜之物。課餘時間，便放鬆地拿出一本課外書閱讀。逐日積累的知識令我不必再查閱字典，而是學會了汲取文章中的好詞佳句，靈活運用在自己的寫作中。我不再敷衍地去讀看文章的情節，雖然不求甚解，但也能從語句中體會作者的情感。日復一日，月復一月地看了各種體裁的著作經典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優美的時文小說猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩詞曲賦猶如閃光的珍珠，歷久彌香，流傳甚久。文學便如再次注入了水的茶，苦味澀味都淡去了，細心回味，那餘味，好濃，好香，好甜蜜。
十六歲，不羈的年齡；十六歲，我們有棱有角；十六歲，如三月一樣美麗——而三月就是應該沉浸在文學之中的季節，我們沉醉於各個作者精心塑造的風格迥異的文學天地中，愜意歡愉。然而，畢竟是青春，放蕩不羈的勇敢，讓我試圖去踏平腳下的路，去戰勝一切。我曾把圖書視作對手似的，想要征服它，想要戰勝文學，卻知識盲目地迷失了自我，遺忘了與圖書融爲一體，身臨其境地閱讀書中情節，體會作者的情感。驀然回首，自己一度如同回到了與文學首次接觸的時候，知識膚淺地讀懂文章情節，後悔爲這所謂的“征服”而荒蕪的一切。剎那間覺得我與圖書的距離近在咫尺，但卻隔了一道厚實的牆，無法親近。
我才懂得，文學是一種傳遞，一種傳承，一種思想文化的延續，而圖書則是其中不可或卻的媒介。層出不窮的書籍不可勝數，一雙眼又怎能敵得過無數支筆？在文學面前，何來征服？！我便恥笑於自己的狂妄，不羈；把那些走馬觀花而過的書本重新認真地閱讀了一遍，獲益匪淺。
那些書本堆起來，竟有小山般高度；注視着它們，才明白：
對文學，必須保持仰視；它，不可征服！
如今的圖書對於我來說，是杯中泡開的茶葉，我依然不捨；咀嚼在口中，那是一種淡雅而散不去的香味，回味幽然。
品茗書香，我嗅到最深處的一縷香。
後記
我依然在等待，不，是厚積薄發。
我正一縷縷地收集書香——
我與圖書，彼此之間一片透明，是最真的自己。
我與圖書，是剪不斷，理還亂的情誼。
一本本圖書，你們就是我的風景。因爲有你們，我一片透明。
我願意爲你們停駐這裏，不走下去。
書香四溢的作文 篇54
一筆一劃一點寫出的“書”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調皮地嬉戲着。桌上的手指流轉發出“唰唰”的聲音。
在書中，我希望做一個像杜甫那樣擁有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。擡起頭，窗外一棵高大的樹吸引着我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹，寧靜，向光，安然，敏感的神經末梢，觸着微風和流雲，竊竊的歡喜，腳下踩着最卑微的泥土，很踏實。還有，每一天都在隱祕成長。我愛它的那份踏實。
翻開史記，我想到了司馬遷，那堅貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑後仍能堅持寫完三萬多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不願隨波逐流且以梅花自喻的精神財富。
在杜甫的人生經歷中，我感受到了他的無奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的笑談中品了到濃濃的思鄉愁。我又去與杜甫共觀“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。窗外的陽光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們在深夜裏喝醉，端着青春鑄成的酒杯，盛着夢想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會明白——也許讀書不是唯一出路，卻是最踏實的出路。讓我們一起品味生活，品味書香！
書香四溢的作文 篇55
咖啡館的那個角落，有詩和遠方……
——題記
淡淡的清香傳來，順着香氣，來到了一家咖啡館的門前，說是咖啡館，其實這兒也是一家書店。我緩緩擡頭，看着這家店的名字，也太有詩意了吧，名字竟然叫詩和遠方。我帶着興奮的心情走進了這家咖啡館，一排排咖啡色的書架整齊的排列着，簡單卻又不失風雅的桌子零零散散的放着，桌子不多，但椅子卻有很多。直到現在，我才察覺到了一個問題，這家店，特別特別特別的安靜，一點人聲都沒有，只能聽到書翻頁的聲音。我靜靜地走到服務員那兒，點了一杯卡布奇諾，然後走到了一個沒人坐的位置，剛好是在一個角落裏。隨手拿了一本書，連書名都沒看。我翻開了第一頁，上面寫着這麼一段話：朋友，書海之中，你我相遇是緣分，亦是天命。我是一隻孤單的小狐狸，希望你能夠陪我去看看我的朋友們，希望你能看完我的故事！
我覺得還挺有意思的，就看了起來。一邊喝着咖啡，一邊看書，無疑是一件美妙的事。花了一個多小時，我看完了這本書，眼睛裏閃爍着晶瑩的淚光，我看着小王子離開深愛着他的玫瑰，來到了地球，結識了小狐狸，在朝夕相處中，小狐狸發現自己愛上了小王子，可最後，小王子發現想玫瑰了，於是他便離開了小狐狸，回到了自己的星球，即使這個星球上只有他和一朵玫瑰。我爲小王子的遭遇感到同情，爲小狐狸的愛感到心酸。這時，我纔看到了書的題目——《小王子》。我把這本書放回了書架，又拿了本較歡快的書，名字叫做《洋蔥頭歷險記》，一邊看，一邊笑，好像自己就在這個故事裏一樣。“南瓜老大爺用他畢生心血建了一個小房子；芹菜先生用他的兩個鬍子晾衣服；最佩服的就是洋蔥頭了，太無敵了有木有……”
不知不覺，一個下午就過去了，回到家，思緒還沉浸在書香之中。書教會了我們很多道理，香卻是我們評判它們的標準，我願沉醉在書香中，一醉不醒……
書香四溢的作文 篇56
圖書館，該是一個城市最安靜，最舒適的地方。
不知不覺，習慣於借閱圖書館的書已有幾年，常常兩週去一次圖書館，將沉甸甸的書歸還，然後進入館區選書，空氣裏飄蕩着舒緩的鋼琴曲，四周自上而下，木製的書櫃上整整齊齊排滿了各種各樣的書。借書人或安靜走動，或倚牆低頭翻閱，一片安靜。手挨着一本本長而窄的書冊摩挲挑選，指尖一陣灼熱，無論雜誌、散文或小說，它們都安靜地存在，將我從外面帶來的浮躁一洗而淨。
偶爾會有驚喜，雖然圖書館明令禁止在書中塗改寫字，但有心的人仍會夾一張紙條“是本好書，希望你喜歡”，不禁抿嘴暗笑。或許是紙條太小，抑或工作人員也善待這樣的分享，總之這樣的溫情得以留存。
選好一本書已是下午兩點鐘的光景，習慣走到隔間閱覽室裏看書。似乎是很有默契的，她總已經端坐在陽光下一隅的黃色木製椅上安靜地看書，和我差不多大的年紀，整齊的劉海貼伏在額前，耳畔的頭髮被綹起別在耳後，顯得沉靜而專注。閱覽室裏人羣稀少，我一進去就對上她的目光，我注意到她手中的書總不停更換，但都是素淨的封面，大概來了很多次了吧。如此往復，有些熟悉了她清秀的面容和端坐的姿態，隨意問她：“看什麼”“楊絳，《我們仨》。”她沒有擡頭，簡短清晰的回答。“怎麼樣？”我又問，她擡起了頭轉向我，似剛從醉人的情節裏脫身，微笑道：“看完給你吧！”於是也借來看，不禁佩服這個堅強又睿智的百歲老人，在女兒丈夫相繼去世後一個人過着深居簡出的生活，她用靈動的文字和寬闊的胸襟書寫着對生活的熱愛。兩週後又見她，“謝謝你推薦的這本好書。”她回以我一個燦爛的笑，又隨即低頭看書。初春透明的陽光照在我們身上，照在舒展着的樹葉上，我回憶着剛剛小小的分享，心中溢滿感動。
以後的日子裏，我們總在書香裏徜徉，分享着各自的收穫。她考試失利、愁眉不展時，我給她讀畢淑敏的《藍色天堂》：“溫暖遠在烏雲之上，你只是暫時感受不到，但烏雲是遮不住太陽的……”我看到她臉上的陰霾漸漸消散，我又可以享受她那明麗如花的笑靨。當我面對第二天的演講信心不足時，她給我分享阮梅的《闖過難關的通行證》，於是我拿着自信這張通行證順利地通過了那一次演講，贏得了滿滿的掌聲……
其實，我感動的不僅僅是與她的分享，而是與所有愛書之人的分享。一直驚歎於書的奇妙，剛與人邂逅返回書架，又被另一位愛書人的手重新拾起，如此往復。是否，他（她）也如我般在不同的人生中恣情泅渡，一層層脫殼？也會爲書中人物或喜或悲，有時滿心愉悅，有時又遍體生涼？會的吧，這就是分享的價值，書的傳閱，不僅讓我們的精神多了一份澄澈，同時，也讓人間一股淡淡的暖意悄然流動，滋潤許多路人的心田。
我走出圖書館，又迎上春日溫和的陽光，心被悄悄地感動着：書的分享，原是可以這般雅緻而溫馨的。
書香四溢的作文 篇57
讀書，如同心靈的小船漂在一條緩緩流淌的記憶長河上，綿延向前。一路上，偶爾高歌，偶爾低吟，打量着歲月的風景，品味着濃墨的芳香。
（一）
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是他經歷與情感的最佳寫照。那是一種思念，一種心痛，一種無奈。人生的幾許坎坷，化作了思鄉之情留在了詩句中。“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。”是他的哀愁。潸然淚下，遠眺湖泊，已是新春，陣陣酸意涌上心頭，在我的心底留下深深的印記，同時也在歲月的長河中留下印記。品着詩句，凝視着流星劃過的歲月星空，早已在浩瀚無際的長河中塗抹上他們的回憶。
風吹頁動，書香融融。體會着詩人的孤獨與哀傷，思緒在大唐的長安城裏飄蕩……
（二）
與他一起述說着童年，感覺心像風箏一樣在藍天上飛翔。與他一起讚揚，感受她們身上的樸實與善良。那些人高尚的情操，有一種無華的精神，令人感嘆。和他一起追憶的人生，帶着對大自然的崇拜和讚美，淚水浸溼了雙眸，伴隨着母愛悄悄地闖進了我的夢鄉。
風吹頁動，書香融融。伴隨着作家的歡欣和淚水，思想在民國的黑白影像裏徘徊……
（三）
喜愛她的《目送》，喜歡他的《龍眼與傘》，喜歡讀他的《草房子》。那是現代生活的氣息，是對美好生活的讚美，對愛的歌頌，對童年的回憶，對人生的感悟。一顆酸甜的龍眼，飽含着父親對孩子的愛；一個關切的眼神，飽含着母親對孩子的留念；一座草房子，飽含着對童年的不捨。我願意每天與他們打交道，願意站在這些文字的背後，感受着他們的心情。
風吹頁動，書香融融。品味着當代人的沉思和暢想，信念在明天的偉大構想中升騰……
在那記憶的長河中，有多少個美麗的夢。長河流過的而每一個站點，就像一頁頁永不磨滅的篇章。學會感悟，品味生活，品味書香。
書香四溢的作文 篇58
我有一夢嫩如芽，萌發在童稚；我有一夢香如花，含苞在少年；我有一夢綿如雲，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。
那年花未開，書聲已然琅琅，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時，讀書的夢便偷偷地生根於心。
仍未忘從哪兒讀過，讀書是一次不限於時間的旅行，帶你穿越古今領略名勝，趕赴無法錯過的約定。穿梭於其中，我閱盡世間萬物。《詩經》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默唸“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨。”《春秋》中，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠。”品味唐詩，或高傲，或悲傷，或豁達，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩人的喜怒哀樂。體驗當時社會的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動，擷一夢清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。
多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的一簾幽怨。多想細讀泰戈爾的《飛鳥集》，一同追憶“那隻已然飛過，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅毅”。書香中漫步，同時生長着多愁善感和剛毅堅強的心，更滋長一種不羈與豪邁。
夢思，夢歸，夢醒，書香守望一生，情采於眉梢間流動。
今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉於書香，無所謂於世間紛擾，初心不變，守望一生。
世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會守望書香的安寧。
書香四溢的作文 篇59
我有一曲美妙音樂，奏響在童年；我有一場白雪飛揚，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁，縷縷書香撲面而來。
還記那年秋方遲，衆童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導。幼時心底埋夢想，只願書香隨行。從那時，守望書香之夢，悄然臨於心中。
書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場前世所約的宴席。我漫遊其中，品味着這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆爲刀，民主戰士，字字穿心，語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情爲書迷，滿腹經綸，採一捧山花，就月色朗潤，追尋守望中的夢想。
多想流連於字裏行間，在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說裏，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外鉅作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發一分光！”與保爾·柯察金一起去爲偉大的社會主義奉獻自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏着心如刀割的痛心，也收穫着妙不可言的閒情。
心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風徐來，心頭掛牽此世念。
如今，日子煩擾冗雜，千嶂裏，長煙落日孤城閉，漫卷的悽苦悲涼。我仍沉沒於書香，所謂世間雜亂，只留的一夢未改，手沾書香，守望一生，
繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒於夙，夢於書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清淨。
書香四溢的作文 篇60
小時候，在家中，書並不多，不過三四本媽媽給我買的書，《公主故事》，《三字經》等等，正因家中不多，我也只能在這幾本書裏反覆品味，以爲世上是不過這些，最多也就幾百本左右吧！但是，到我七八歲的時候，媽媽帶我去了圖書館，我才直到我的想法太傻太天真。
媽媽推開圖書館的大門，映入眼簾的景象真是讓我大吃一驚，從未想過的六層書櫃，一排又一排的書櫃向後延伸着，書櫃上，一排有一排擺放有序的圖書，花花綠綠，應接不暇，一種十分強烈的視覺衝擊，“這麼多的書！”我不禁感嘆道，“這書多得真是讓我難以想象。再走進一些，便看見了那些書櫃上的大字：童話，科技……我知道，那是用來分類的。在我那個年紀，對於其他類的圖書還看得不大懂，只對童話一類是情有獨鍾。我跑向童話一類的書櫃，書架上書個個封面漂亮，每個我都想看，這麼多的書！書這麼多堆積起來，高度是有多少個我啊！我興奮極了，在離我最近的一個書櫃裏挑了一本好看一些，讓我心儀的——《仙女蜜兒》，光是這書名，就讓我迫不及待想打開看了。我輕輕翻開書頁，撲面而來的是淡淡的香味，我知道，那是書獨有的香氣，聞着書香，我愜意地看起書來。書中有許多我喜歡的，書中的蜜兒是一個仙女，手上還握着一根仙女棒，還有許多意想不到的事情，我立刻迷上了。雖說家裏童話書裏有許多童話，但都沒有這本故事來得長，來得新奇。我靜靜地坐在閱覽室裏，津津有味地看起書來，一直看到了黃昏才離開。那時我認識的字並不多，讀書是跳讀式的，對於情節也只注重有趣的，這樣囫圇吞棗，以至現在只記得一些支離破碎的片段了。這就是我與圖書館的第一次接觸。
從那以後，我明白書不一定要買，也可以去圖書館看，我不可能把所有書店的書都買到家裏來，於是便去圖書館。正因爲這樣，我喜歡泡在圖書館裏，在安靜的圖書館裏，連針落地的聲音都可以聽到，沒有人會打擾我看書。我一有時間就去圖書館看書，隨着年齡的增大，我讀的書越來越多。我讀着不同的書，沉浸在不同的世界裏。再書的世界裏，沒有煩惱，沒有時間的概念。有的，只是溫柔發黃的燈光，書中散發的淡淡書香。書中的人物各式各樣，有的天真無知，有的善良熱心，有的心狠手辣……這些不同的人物教會我許多，教我辨別是非，教我做事前思考……同時，我的心也隨着書中人物的變化而變化，有時我會爲書中人物的成功而欣喜，有時我會爲書中人物的悲慘遭遇而落淚。在書中，我明白了許多隻有親身體會過纔會明白的道理，明白了書中人物話語中看似平常的另一面。我開始學會思考，不單單停留在膚淺的表面。對於我來說，圖書館是我的第二所學校，裏面各式各樣的書都是我的老師。我如癡如醉地沉浸在書本的世界裏，我就像一條小魚，不受拘束地在書海里遨遊。圖書館裏的大世界，讓我明白了世界原來這麼大！讓我明白了許多的道理，引着我慢慢走上了人生的道路……
在學習之餘，圖書館何嘗不是一個很好的去處呢？裏面那大大小小的圖書都是知識寶庫大門的鑰匙。讀書，是我們獲取知識的重要途徑，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們何不去圖書館泡個一下午，在安靜的圖書館裏頭靜靜品味一本書，敞開心扉來與書中的人物進行交談呢？
朋友們，圖書館就在我們的身邊，讓我們一起走進圖書的世界，多讀書，讀好書，“讀書是人類進步的階梯”，讓我們一起在書海里遨遊，讓我們一起品味書香！
書香四溢的作文 篇61
要問世間什麼最難尋，也許你會說是似水流年的年華，也許你會說是那傳說中的九頭靈芝。而我覺得那些故然難尋，但更難尋的是一顆懂得翰墨書香的心。有了它我們就能跨躍祖國大地萬里神洲，穿過五千年的歷史長河，它是顆熱忱的心，在梧桐細雨中，道出人生愁楚，它願化作明月，照亮天涯遊子對家鄉的一份份思念之心，它也願化作一葉扁舟遠離是非，流向人生長恨水長東……
初春之際，燕啄春泥，柳絮紛飛。萬物似乎都被蒙上了一層薄紗，顯得神祕起來。詩就從這薄紗中款款走來，沐浴春光，似乎是個溫婉的詞人，拂袖春草，春花爛漫。有了它，千古山水變得氣勢恢宏，廬山的橫看成嶺側成峯，西湖的濃妝淡抹總相宜；有了它，喜怒哀樂有處傾吐，李清照舴艋小舟的愁楚，岳飛滿江紅的豪情壯志。它是千百詩人們心靈與智慧的結晶，詩人們用手描摹下一個個千古傳奇，讓翰墨書香繞指淌……
仲夏午後，陽光交織，睡意朦朧，小憩過後，隨手抽出一本散文集，紙張在指尖翩然跳躍，生活便多了幾分滿足，透過那輕薄的紙頁，似乎能看透人世哲情，林黛玉的柔腸百轉，小喬的羽扇綸巾；老人與海鬥爭的百折不撓，海倫與命運抗爭的不屈不撓；青銅葵花的感人肺腑，草房子裏的動人真切；駱駝祥子腳下的物是人非，高爾基五味雜陳的童年……字裏行間都在指尖跳躍，傾瀉在腦海中，書香繞指淌……
暮秋，一個人坐在院子裏，滿屏桂香。如水的月色傾瀉在深紅的映堂木上，拂開宣紙，靜心硯墨，書墨香氣溢滿堂。提起竹毛筆，藉着詩意的月光，飽沾濃墨，提筆揮毫，時而粗獷，時而雅緻。萬籟俱寂，天底下似乎只剩下如水月色和滿堂墨香……
眼下，即是寒冬。千古文人墨客用它描繪出優美的冬景冬情，也讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我要好好地應用它，讓自己在學末考場上放馬馳騁。願以紙爲槳，以書爲帆，讓翰墨書香繞指淌……
書香四溢的作文 篇62
書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這週六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。彷彿走進了書的世界。我認真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯過了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網，在夏天的時候，當其他昆蟲玩的不亦樂乎時，但是蜘蛛卻在忙着。“睡覺”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當有昆蟲不小心撞上蜘蛛網的時候，那邊是他的不幸了。這時蜘蛛就會不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級了一個“木乃伊”，纔開始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個覺就有食物，多麼幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時候，他卻在專心致志的織網。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過靠自己勞動換來的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天爲自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因爲你身後的不只有你，還有，你肩膀上的那份責任！
以後，每當我在看到蜘蛛網時，學會在心裏默默的對自己說，累的人不只是你一個，而不累的人，早晚會爲自己的行爲付出代價的！
小故事，卻告訴了我一個大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能爲力！加油吧。
書香四溢的作文 篇63
不知從何時開始，我愛上了讀書，不管是漫畫書、笑話書還是故事書，我都情不自禁想去翻翻、看看，有時還會找同學借書。
我那溫柔賢惠的母親，她也希望我多看點兒書，她總是念叨着：“多讀書，哪怕是什麼課外書，對你語文作文題呀、閱讀理解呀，都有幫助，你要多多讀書。”那好吧，我也就免爲其難看一點吧，後來我就天天看，結果就愛上了看書。
那次學校的某個地方，在賣書，我苦苦哀求了母親好久，她才答應給我買的，畢竟家裏經濟條件沒有那麼好，她也不願多花錢，可孩子長大了，要讀書呀……
我挑了幾本自己喜歡的，很巧的是，它們都是出於同一個作者。其中我最喜歡一本叫《做最好的自己》的書，看名字覺得挺勵志的，我便心儀了它。這本書是由一個又一個小故事組成的，看的時候，覺得像是作者周邊朋友的真人真事，咱也不知道，咱也不敢問吶，哈哈。這裏邊的小故事，從多個方面寫，有關於愛情的，有關於親情的，也有關於朋友的。作者寫下的語句，就如同心靈雞湯一樣，灌進我的胃裏，心裏……
在書裏面，印象最深刻的就是第一篇裏的一段話，但最主要、最概括的還是最後一句話：他是你的生活背景，而你是他的甲乙丙丁。小時候看了還不是很懂，可到了長大之後，再去重溫一下那段話，我似乎明白了很多。我明白了，在愛情裏面，暗戀是最卑微的那一種；我明白了，當他不喜歡你，你永遠只是他周圍花花草草的其中一個；我明白了你愛他，明明愛是多麼廣大的，現在卻變得如此卑微。愛情如此，親情、友情亦如此呀！
這本書當然不止這一個故事，還有很多，很多耐人尋味的故事。
書，我讀過很多本，最愛的就是這本，鍾情這本。到現在，我不知已經反反覆覆讀過多少遍，真是越品越香，越是無法自拔呀！
書香四溢的作文 篇64
哲理書籍使人博聞強識，史鑑書籍使人開闊眼界，詩歌書籍使人博古通今，文學名著使人增長見識。這是閱讀的力量，也是我們體會人生百味的源頭。
有一本書，我用指間翻閱過很多次，書名是《魯濱遜漂流記》。這本書記述了魯濱遜經歷了風暴流落荒島，在艱苦的環境下，自己用雙手延續了生活希望的故事。
從物質缺乏到發展生產，從荒無人煙到安家落戶，從倖免於難到圓滿歸來。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅持多久？
讀完這本書，我感受最深的一點是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環境作鬥爭，並用自制的工具，打造出一片屬於自己的天地。保證了生活的需要，也延續了生活的希望。
我不禁想到了自己生活上學習上的困難與挫折，遠遠沒有魯濱遜遇到的多，但有時候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來，我們遇到的這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應該退縮。
當我合上書本，閉上眼睛回想書中的內容時，仍然意猶未盡，感謝這本書能帶給我無限的遐想和許多的感受。下次讀書交流會，我一定要把它推薦給更多的同學。
書香四溢的作文 篇65
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過讀書，能提高我們自己的寫作水平。
我是一個頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書，我覺得看電視來的更簡單。有一次媽媽要帶我去圖書館，出於無奈，只好跟着媽媽來到少兒圖書館。走進圖書館，一排排的書架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個架子側面貼的分類就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學、科幻、小說、名著、文學、軍事等等。每個書架前有站着的，有蹲着的，有坐地上的，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書的眼神好像着了魔一樣，難道書真的有這麼好看嗎？
我來到名著這排書架前，看到了彩色封面版的《三國演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開裏面，一幅幅插圖配上文字，那麼多的好詞、好句、諺語等，我還第一次地記起了筆記，“萬事俱備，只欠東風”、“強中自有強中手，用詐還逢識詐人”、“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”……這些是我在電視裏無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個小時，從此，我愛上了讀書。
轉眼間，兩年過去了，我的寫作水平得到了很大的提高，通過讀書，我也明白了很多的道理，學到了很多的歷史知識，記得有一天同學們問起了一個歷史問題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，誇我是個“歷史小能手”。
我愛讀書，喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平，還可以讓我們收穫知識、結識朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢遊古今中外，學識遍佈四海，畢竟“書籍是人類進步的階梯”嘛！
書香四溢的作文 篇66
書籍，不是如蘭似馨的奇花異草，不是價格不菲的名貴香水，卻散發着甜潤的清香，浸潤着幽幽的芬芳，我願將書香吟唱。
從小便是一個書迷，很久以前看過一篇文章《讀書要雜》，深受啓發，無論是古詩、古文、散文、科幻小說，文學雜誌都會看得津津有味，沉醉於濃濃書香之中。
“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”當我讀到這首杜甫的《望嶽》，彷彿身臨其境，看到了泰山層層雲氣升騰，陽光被泰山這把巨大的刀割斷，成爲陰陽兩面，這樣的雄偉氣勢怎能不讓人心胸搖盪？當我讀到尾聯“會當臨絕頂，一覽衆山小”時，更加體味到了詩人不怕困難、敢於攀登、俯視一切的豪情壯志，看似枯燥無味的古詩卻能把大自然的雄奇美境和作者心境表現得淋漓盡致。
我國的文化底蘊十分豐厚，其中古文更是精彩，少則幾十字，多則幾百字，語言精練，意蘊豐富，其中酈道元筆下的三峽雄奇險拔，清幽秀麗，美不勝收，而文章僅幾百字，文筆絢爛，語言清麗，令我也不禁想做一次三峽之旅。
最讓我回味無窮的就是散文了。朱自清的《背影》讓人刻骨銘心。父親外表不美，語言不漂亮，樸素的語言描繪出一個臃腫肥胖穿着黑布大馬褂，艱難爬上月臺爲子買桔的背影，沒有華麗辭藻的裝飾，字裏行間卻充滿了濃濃的父愛。讀完這篇文章，我看到了深沉的父愛，沉浸在已逝的歲月裏，迷陷在父愛的包裹中。聞書香的我，癡迷於書香裏深沉的寂寥愁怨，悵然於書香蘊含的悲歡離合，只有書香陪伴，就是溫馨，就是幸福。
雜誌，更是我閒暇之餘的美好伴侶。《兒童文學》我更是情有獨鍾。文學佳作、擂臺賽、小說一族、散文雅苑、詩路花語、異域文學，一本雜誌包含了不同文章的風格，如同滋養心靈的甘霖，如同一道道美味的菜餚，爲讀者奉上專屬的文學盛宴。一篇精彩的小說情節跌宕起伏，讓我浮想聯翩，一首清麗的小詩，“路旁小野花上淡淡的紫，暖暖的陽光中碎碎的金，摘一片綠葉做明信片，淺黃色的文字跳躍着希望……”文字清新優雅，讓我心情舒暢。一段有趣的遊記，讓我像照鏡子一樣靜觀世界的花開花落，飽覽世界的奇異風光，最美妙的感受莫過於暢遊在書海之中了。
觸摸書香，就是觸摸作者的愛恨情仇；觸摸書香，就是觸摸書頁的飄灑靈動；觸摸書香，就是享受溫暖的方塊字在指尖悅動的生氣，在手中悄然綻放的溫暖。我願將書香吟唱，吟唱一首書香的讚歌。
書香四溢的作文 篇67
翻開書本，淡淡的墨香將我的心化作清泉，漸漸流遍全身，滋潤着我的心脾。那一個個單薄的文字，勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫，令我魂牽夢繞、沉醉其間。
幼時，我常常伴着《醜小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡，漸漸地我愛上了童話。那時，她已成爲我通往書海、文山的燈塔，爲我打開了一扇吸取文字精華的窗戶，啓蒙了我對這個世界的看法。
步入書的殿堂，我先進入了童話世界。拾起《安徒生童話》，賣火柴小女孩的悲慘身世映入我的腦海，激起我對她的深深同情和對那個環境的厭惡；抽出《伊索寓言》，翻開每個故事的篇章，我發現故事的背後都蘊含着一些奧妙的生活哲理；穿梭於《寓言故事》與《睡前故事》，我懂得了美與醜，正義與邪惡的對立，知曉了是與非的區別。
不知什麼時候起，對科學知識的探索似乎佔據了我所有的閱讀時間，將我引入到科學的大海。翻開《十萬個爲什麼》，各種各樣的問題讓我着迷思考：彗星爲什麼拖着長長的尾巴？植物和人一樣有血型嗎？。一點點知識就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過看書，讓我接觸到了“化學”和“物理”，慢慢地品味着這兩者的區別與聯繫：水和油精的密度很難分辨，高錳酸鉀具有清潔作用並溶解於水。藉助書籍，我還對人體結構的瞭解更上一層樓。
稍長，我有點沉迷於小說。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本來，她是一隻臭美的年輕天鵝，對孩子和丈夫一律不管。於是，報復到來了。丈夫和孩子命喪黃泉，她纔開始醒悟悔改。紅珊瑚撿來了青春和蔻蔻，自己只吃死魚爛蝦，讓孩子吃最美味的鮮魚；她停止了打扮，變成了乞丐婆，讓孩子茁壯成長；她與水獺打鬥保護自己的孩子，最終落成一隻殘疾的天鵝；最後，她找到了一隻能帶走孩子的雄天鵝，把孩子帶離危險，而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險》，讓我知道紅弟是在歷經了重重困難之後才終於奪得了王位。特別是最後的一幕，他與毒蛇展開殊死戰鬥，同歸於盡，讓所有的天鵝目瞪口呆，但讓我卻學習到了紅弟那種奮勇向前，爲民除害，不畏艱險，敢於犧牲的偉大精神。
翻過的書頁已經許許多多。有了書友的陪伴，我已不知不覺沐浴在知識的海洋裏好幾個春秋。書，她不僅散發出令我無法自拔的氣息，也有那種只有我懂的魅力，塑造着我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣，已將我深深感染。人生需要體驗，書香需要品味。書有一種嗅不到，嘗不盡，聞不完的味道，這種味兒將伴我一生。
書香四溢的作文 篇68
品一杯香茗，手捧一卷書，目光輕輕地滑過每一個字，書本上散發出一股談談的墨香混合着紙香，如同春風拂面一樣舒服，讓人如癡如醉，如夢似幻。翻閱那藏盡世間千般情思、萬種風情的紙頁，感受到的是人類智慧的結晶。翻開書，如同品嚐着百味的人生，傾聽花開花落之聲；那真摯而又深厚的情感，豐富的哲理，美麗而又絢爛的意境，伴隨着陣陣的書香，迎面襲來。
夜闌人靜之時，小窗微開，涼風習習，書香在鼻尖縈繞，感受那奇妙的世界。氤氳書香之中，如置身於幽山古寺，時而漫步於清幽小道，時而傾聽暮鼓晨鐘，時而流連於青山秀水……真是悠然自得。
氤氳書香之中，我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾奇景，領略“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯志凌雲，感受“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂思之情。書香縈繞，感受古人。
氤氳書香中，我和王維一起分享“明月鬆間照，清泉石上流”的愜意，我也和李清照一起分擔“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁；和李白一起分享“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的萬丈豪情，也和張繼一起分擔“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的失意。書香繚繞，我與古人共分享，共分擔。
讀書，讀的是另一種人生。多讀一本好書，無異於多活一種人生。我會與孟德一起“煮酒論英雄”，與陳涉一起“揭竿起義”，與元亮一起“忽逢桃花林”，與黛玉一起“淚眼葬花”，與賣火柴的小女孩一起流淚，與保爾·柯察金一起成長，與簡·愛一起捍衛尊嚴，與阿廖沙一起忍受苦難……
手捧一本好書，細品一杯香茗，茶香與書香交織入鼻，香氣暖暖流瀉，幸福之感悄然來襲。在氤氳的書香中，在唯美的書韻中，品味着點點滴滴的書法濃情，經歷了書中的一次次次精神的洗禮，內心也一次比一次充實，書香索繞，此刻我品味人生。
書香四溢的作文 篇69
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍的重要性不言而喻。在信息交流尚不發達的農村地區買書閱讀仍是一大難題。爲了能讓農民也跟上人類“進步”的步伐，“農家書屋”便由此誕生了，品味書香，快樂閱讀。
我村的農家書屋坐落在遠離喧囂的村子的一隅是一僻靜之地一條宛如翡翠玉帶的小溪環繞在書屋外面，溪旁楊柳依依，婀娜的柳枝隨風舞動，古韻十足。
農家書屋門前陽光明媚，總有許多老人坐在此處，在陽光的照耀下悠然地下着象棋，周圍也總有許多觀棋之人，一絲不苟地注視着一兵一卒的走向，處處流露出祥和融洽的氣氛。
農家書屋室內溫馨舒適，古風蔚然。敦實的房樑烘托出穩重的風範，沉靜的色彩醞釀出儒雅的氣質，處處瀰漫着寧靜的學風。農家書屋的面積雖然不大，可人們閱讀的熱情卻不小。孩子們所瀏覽的都是一些新奇古怪的書，例如遨遊太空等，雖然與生活並沒有什麼相關，但一字一句卻牽動着孩子們的心緒，他們帶着好奇心如飢似渴地讀着不放過一字一詞，根據書中的描寫想象着場景，夢想着將來自己也能如書中所述，遨遊太空。青年們手中拿着報紙的居多字字句句皆牽動着他們的表情，看見某則新聞，喜上眉梢，看見另一則，愁眉苦臉，使他們處在農村，也能瞭解天下之事。中年人爲了能使農作物生長更加健康，看的是一些關於農耕的書，在這些書中他們能更好地掌握農耕技術，提高產量。婦女們看的是一些關於燒菜做飯與保持身體健康的書，從這些書中她們能學到許許多多菜中的學問，能更好地維持家人的健康。一些年近古稀的老人仍然沒有放下求知的渴望，從早到晚孜孜不倦地理會書中的含義。正所謂“活到老，學到老”，各個年齡的人都在永無止境地學習，只不過學的內容有所不同罷了。
農家書屋在豐富了農民業餘生活的同時，還開闊了他們的視野，使他們更加與時代同步接軌，使農民的精神世界更加富足，素質修養進一步提高，在勞動之餘享受生活，快樂閱讀！
書香四溢的作文 篇70
沏一杯清茶，點一盞青燈，在入夜月升之時，一首捧起微黃的書卷，輕輕打開一扇窗，靜靜飲上一口茶，讓窗外梔子花香與茶香欣然而舞，伴我沉思，伴我追憶，伴我品味。
嗅——氣魄
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。”他把貶謫當做紙，把苦難當作筆，揮手寫出了一篇篇豪放曠達的詩章，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”他笑了，成就了“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的傳奇，他有着面對生活坎坷所應有的態度，有着面對人生浮沉所應有的氣魄。
一段遠古的傳說，漫過歲月，穿越時空，那位令飛雁墜落的美人，指間縈繞着琵琶聲，彈落了千里風霜，姍姍而來，她只是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之時甘願奉獻自己，罷干戈，熄狼煙，萬事承平的企盼，從此便落在了她瘦弱的肩頭，在她身上閃耀着一道光芒，這是一位女性最偉大的光芒，在她的心裏盤旋着一股讓所有鬚眉汗顏的氣魄。
他在戰場上英勇殺敵，爲國效力。雖然他最終被俘，但在敵人的威脅利誘之下，他仍能以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣節，堅定毅然的告訴敵人“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，在臨死時，他只是向南方跪拜，但這一拜卻道出了他對國家、對民族的忠誠，道出了他那捨生取義的氣魄。
品——精神
烏雲密佈的天空下，洶涌澎湃的江畔，一個孤獨的背影默默佇立着，凝望着，眼前彷彿金戈鐵馬在奔騰，楚國的人民在吶喊：“衆人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清。”面對殘破的國家，他用他的一心爲國寫下了流傳千古的《離騷》，他用自己的血淚詮釋了什麼是心存百姓，他用自己的生命回答了什麼是愛國精神。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”爲了國家的統一，他六出祁山，爲了民族的團結，他七擒孟獲，他的一生，涌現了一種鞠躬盡瘁的精神。
他廢寢忘食，用畢身的心血完成了史家之絕唱，他忍辱負重，用驚人的毅力著成無韻之《離騷》，後人稱他道：剛正不阿，留得正氣衝霄漢；憂愁發憤，著成信使照塵寰。一部《史記》，凝聚了一個史學家的心血；一部《史記》，映呈了一個史學家深厚的大忍；一部《史記》，見證了一個史學家堅貞不屈的精神。
賞——心境
“生當做人傑，死亦爲鬼雄。”她有着男子般的豪放闊大，“莫道不消魂，簾卷西風”對丈夫的思念讓她人比黃花瘦，但她仍保持着清麗淡雅的心境。
一間茅草屋，五棵大柳樹，他對着夕陽，伴着鳥鳴聲，他吟唱道：“採菊東籬下，悠然見南山。”他拋棄了名利，選擇了“不爲五斗米折腰”的生活，他，有着超然物外的心境。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。”精美的食物，香氣撲鼻的美酒，他是個酒鬼，終日與酒共眠，他是個詩人，詩中帶着酒香，他是個仙人，遊走山水之間，他用他的宏大豪放爲後世留下了一卷捲風格浪漫傳唱不朽的詩篇，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他用他的人格魅力，讓歷史記住了他曠達樂觀的心境。
合上書卷，在朦朧的燈光中，花香淡淡的勾勒出了他們的影子，歲月將他們曾經的痕跡抹去，而他們的精神、氣魄、心境，就如這杯清茶，淡然，卻意蘊悠長，永遠值得人們去品味。
花香，茶味，氣魄，精神，心境，人生……
書香四溢的作文 篇71
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆。對於喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個屬於自己的書屋。
從會識字起，每一個漢字豐富的含義都使我着迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬紫千紅的春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閒靜時，“坐看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”；歡聚時，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時，“泰山崩於前而色不變”。書籍彷彿擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨遊。
科技時代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業，瞬時即通的網絡聯繫替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤在書本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯網的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發淡薄的感情。
“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風花雪月本閒，而擾攘者自冗”。我惟願沉浸在書本里，讓它帶我領略世間的萬物風景，領會作者字裏行間的款款情愫：悲時，一起感時惜花；憤時，共述家國離愁；戰時，共赴疆場金戈鐵馬，哪怕馬革裹屍。
閱讀帶給我萬千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會。未來，願我初心不改，繼續在書本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。
這是何等的幸福！
願每一個人能重拾舊夢，重捧書稿，擁有自己的書屋。
書香四溢的作文 篇72
我喜歡看書，不是因爲書中的情節有多吸引人，不是因爲書的包裝有多精美。而是它們引領我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨着暖陽，帶給我一天的好心情。
我佷喜歡林良爺爺的那本《會走路的人》，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣爲人處世。
曾有一篇文章結尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發祝願。
看過幾本書，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝願，教訓，亦若是人生經驗。都那麼有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的薑茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。
看書，不是爲了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經歷和心情。
之前看到一篇文章，題目爲洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死後爲何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔這個家。結尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，藉着切洋蔥的時候，哭上一會兒。
看完這個，眼淚在打轉兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。
我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成爲我成長的階梯，成爲我的助力。
那麼面前的讀者，我願書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。
無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，願書籍能成爲一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
書香四溢的作文 篇73
書，猶藥也，善讀之可以醫愚。
輕翻書頁，墨香四溢，靜閉雙眼，有淡淡書香飄拂，記憶便如雨絲般紛紛飛揚……
幼時，最愛聞那書香了。每有新書到來，便愛不釋手。輕翻書頁，細細品嗅，書香如沁人心脾的茉莉花一般，清香遠逸。還記得第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的情形。翻開第一頁，這一次，不是嗅，而是讀，認認真真地讀。
保爾·柯察金自我獻身的精神、堅定不移的信念、頑強堅韌的意志深深地感動着我。在反法西斯時期，保爾堅貞不屈，勇敢地與敵人鬥爭，在生病期間，保爾克服了一切困難，以鋼鐵般的意志戰勝病魔，從事寫作……保爾的一生雖艱難但意義非凡，他是幸福的，“人最寶貴的東西是生命……”保爾用他的一生很好地詮釋了生命的深度。
當我讀完這人生中的第一本書時，那份不同尋常的堅強在我幼小的心靈中印下深深的烙印。
三年級時，我有一段時間身體極爲虛弱，不是感冒就是發燒，看着同學們個個活蹦亂跳地在操場上歡騰，我只能在教室裏眼巴巴地看着。無助與無奈之際，保爾的經歷常常浮現在我的腦海，他與病魔鬥爭，絕不向它低頭的情形一現再現。我沉思了：是啊，我應像保爾那樣，堅強樂觀的面對一切！後來我攜保爾一起戰勝病魔，又健健康康地歡跳於操場。
病好後的我從此更愛上了讀書，直至嗜書如命，漸漸將我包圍的是呼吸間處處可聞的書香。
時光流逝，年齡增長，書給了我更多的感悟。
童年逝去，無限懷戀，惆悵之餘拜讀了高爾基的《童年》。主人公阿遼沙家境貧寒，被迫自尋生路，受盡欺負，但是他愛上了讀書，是書本讓他學會了在困難中不屈不撓。他悲慘的童年令人心酸，他頑強的意志令人欽佩。從此我不再沉淪過去，勇敢的面向未來。
面對不停而來的挑戰，我曾經懦弱退縮。偶然一次翻閱了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜用他的天真、信心、勃勃生氣堅忍不拔的奮鬥精神與對自我的嚴肅省察，引起了我的深思，喚醒了我的勇氣，渺小的我頓時感到了一種興奮與力量涌入心頭……
從此魯濱遜的勇氣成爲了我學習的目標，助我應對所有挫折艱難。
讀書，開擴了我的視野，陶冶了我的情操，啓迪了我的心智，讓我真正體會到書香浸潤的快樂與幸福；讀書，使我成熟，伴我成長，讓我感悟到堅強不屈，奮勇拼搏的人生價值。
有人說，“沉浸濃郁，含英咀華”。我以爲，“浸潤書香，含英咀華”更爲恰切，浸潤着書香的成長，妙哉！
陽光下，倚着樹，看微風拂過草坪上的書卷，深深地呼吸，書香縈繞，心曠神怡，一生幸福。
書香四溢的作文 篇74
它是一位默默無語的老師。在我寂寞時，它是我最要好的夥伴；在我無助時，它給予我力量；在我飢餓時，它補充我大腦的空虛；在我得意洋洋忘乎所以時，它爲我敲響警鐘；在我不被別人理解時，它與我達成情感的共鳴。無論在什麼時候，它都一直在我左右相伴。沒錯，就如大家所想，與我最親密的就是書。
我很喜歡自己一個人靜靜地讀書，當被朋友傷害時，我唯一想到的就是它；當我一個人寂寞無助時，我第一個想到的還是它；當我遇到困難不知從何做起時，我最首先映入腦海的仍是它。它像空氣一樣的滲透了我的生活，無處不在。沉下心來，去閱讀一本好書，體驗世間萬物的美好。你會發現，在這個世界上有很多你不曾發現的東西，體驗母愛偉大無聲，體驗父愛高大如山，體驗友誼天長地久，體驗朋友無限關懷，體驗失敗耐人尋味，體驗成功催人向上，體驗奮鬥永無止境，體驗目標永在彼岸。你會發現，在這個世界上有太多太多的事你還沒做過，有太多太多的美好你還沒領略過，有太多太多的失敗你還沒承受過，有太多太多的成功你還沒領略過。我發現了，能夠寫書的人，一定有很多的故事，就像是讀書的人想知道許多故事一樣。
靜下心來，去閱讀一篇好文章，在大自然裏陶冶情操。你會發現，在大自然裏有好多你不曾領略的，體驗高峯聳入雲端，體驗山巒青翠欲滴，體驗溪水清澈見底，體驗天空空曠瓦藍，體驗猿猴淒涼叫聲，體驗百靈婉轉動聽，體驗青草蓬勃向上，體驗花朵奼紫嫣紅。你會發現，在這個世界上有太多太多的地域你不曾踏過，有太多太多的美景你不曾見過，有太多太多的純潔你不曾擁有過。我明白了，寫書的人一定是希望自己更好，就像是讀書的人希望書越來越好一樣。
有書相伴的一生必然是充實，坦然的一生。這些都是書在精神上賦予我的。對我來說，讀書還有更多受益的地方，特別是對我的學習。我發現只要多讀書，不知不覺的閱讀能力就強了，作文水平就高了，成績立刻就突飛猛進了。不過，同學們可千萬不要忽視了“堅持”兩個字啊。相信只要你能夠深入其中，必然會看到書中那不一樣的風景，體會世間那絢麗多姿的美好。
看那一篇篇文章，一本本好書匯成一股清泉，流進我的心裏，猶如風鈴一般，叮咚叮咚……
書香四溢的作文 篇75
“書籍是人類進步的階梯”。走進我的家中，一眼便可以看見那高高的五層書架，裏面擺滿了不同種類的書籍，散發着淡雅的書香味。
從小，我就喜歡聽故事。當我能識字時，我一有時間便如飢似渴地拿起一本書。“讀萬卷書，行萬里路”，我最喜歡的就是帶一本書去旅行，走在異鄉之中，拿起一本書細細品讀，總會有不一樣的風味。長大了，我讀的書也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學等書籍擺滿了一整個五層書架。
當我讀《上下五千年》時，我的心隨着紛爭的戰國七雄，盛大的開元盛世，殘酷的抗日戰爭時起時落，彷彿自己就是其中一個人物。
當我讀《自然史》時，我跟隨着踩礦人的步伐，科學家的視野，走遍地下、地上、天上，瞭解飛禽鳥獸，看遍五彩礦石，走過繽紛世界。
當我讀《魯迅全集》時，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當我讀《毛澤東傳》時，不禁從中感受到主人公那頑強的拼搏奮鬥精神。當我讀《名人傳》時，不禁從中感受到主人公那堅強的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿書香的圖書館和那充滿濃郁氣味的書店了。每當到了書店裏，我都會忘了時間，一站就是三小時卻渾然不覺。我漫步在書的海洋中，感受着不同人物的風采和作者思想上的變化，恨不得立馬鑽進書中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書架下品一本好書是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會繼續相伴，直到我“讀盡人間書”。
書香四溢的作文 篇76
泡杯綠茶，點盞藍燈。當夜空中月亮升起，捧着一本略帶黃色的書，輕輕地打開一扇窗，靜靜地喝一口茶，讓梔子香和茶香在窗外歡快地舞動，陪我冥想，陪我回憶，陪我品嚐。
氣味--大膽。
“江東，江東，江西。”他以貶謫爲紙，以苦難爲筆，揮手寫下了一首豪放的詩人有起起落落，月有起起落落。”他笑了笑，成就了“誰活不下去，門前的水還能西行”的傳奇。他有面對人生坎坷的態度，也有面對人生坎坷的精神。
這是一個古老的傳說。多年來，穿越時空，讓大雁倒下的美麗被指間的琵琶聲縈繞。她只是一個女人，一個軟弱的女人，但她願意在國家危難時犧牲自己。停止戰鬥，熄滅狼煙，希望和平。從那時起，她就落在自己瘦弱的肩膀上，身上閃過一道亮光，這是一個女人最大的亮光，她心中盤旋着一種讓所有男人臉紅的精神。
他在戰場上英勇作戰，爲國家服務。他雖最終被俘，但在敵人的威脅和引誘下，仍能以“財不可淫，貧不可除，權不可屈”的英雄氣概，堅定而堅決地告訴敵人：“自古未死，心不可移”。臨終時，他只是跪在南方，但這種崇拜顯示了他對國家和民族的忠誠，他的家庭生活需要正義。
產品精神。
在多雲的天空和洶涌的河岸下，一個孤獨的身影靜靜地站着，凝視着，彷彿一匹金色的鐵馬在他面前疾馳。楚國人民大喊：“萬民醉，我獨醒，天下渾濁，我獨醒”，面對破碎的國家，他用自己的血淚，寫下了流傳千年的《離騷》，他用自己的生命回答了什麼是愛國主義。
爲了民族團結，他六次出岐山，爲了民族團結，七次抓獲孟虎。在他的一生中，一種奉獻精神油然而生。
他忘了吃飯和睡覺，用盡全力完成了歷史學家的傑作。他忍辱負重，不遺餘力地成爲了無韻的離騷。後人說，他說：“挺身而出，挺身而出，與英雄戰鬥；悲傷憤怒，成爲照亮世界的使者。”。一部史記體現了一個歷史學家的努力；一部史記反映了一個歷史學家的深厚耐心；一部史記見證了一個歷史學家的不屈精神。
欣賞——心情。
“生是英雄，死是鬼魂。”她有一種男子漢式的寬宏大量。她對丈夫的思念使她比黃花還瘦，但她仍然保持着美麗而優雅的心情。
一間茅草屋，五棵大柳樹，他迎着夕陽，伴着鳥鳴，他唱起了《東籬下采菊，悠然看南山》。他捨棄名利，選擇了“五斗不屈”的生活。他有一種超越超越的精神狀態。
“大笑着出去。“我們不是彭高人。”他是一個整天喝酒睡覺的酒鬼。他是一位詩中帶着酒香的詩人。他是一個遊山玩水的仙女。他以豪放的風格爲後人留下了一卷浪漫不朽的詩篇。”有時風一吹，浪就碎，雲就飄向大海。”他用自己的魅力讓歷史記住了自己豁達樂觀的心情。
合上畫卷，在昏暗的燈光下，花香淡淡地勾勒出它們的影子，歲月抹去它們的痕跡，而它們的精神、精神、心情，就像這杯茶，淡漠，卻又有着悠長的意義，總是值得品嚐的。
花，茶，精神，精神，心情，生活。
書香四溢的作文 篇77
聞一多先生曾說過：讀書解千愁書香沁人心。不錯，詩書暢快而以人心脾，散發的書香也永遠盈在我們的心中。
書香伴我乘上時空傳送帶，重現歷史的滄澡，還記得，先天不之憂而憂，後天下之樂而樂的范仲淹；還記得杜甫筆下的感時花濺淚，恨別鳥驚心的安史之痛，與李煜一起感嘆剪不斷理還亂，別是一番風味在心頭。的萬般無殺。
書香是什麼？書香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皁萊樹，光滑的石井欄，漫步鄉間的田園童年。
書香是什麼？書香是崔顥的晴川歷歷漢陽樹、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。
書香是什麼？書香是讓人動情的亂花漸欲迷人眼，淺單才能沒馬蹄。是天街雨潤如酥，草色遙看近卻無的朦朧，是流連在人閒桂花落、夜靜春山空的靜謐
風兒吹過，書如芳草淡香，吹進我的心世界。我的內心爲之寧靜。
林微因曾說：真止的平靜，不是遠行車馬喧器，而是在內心修籬種菊。平靜正是如此，而書便是那花種，唯有放棄雜念，才能讓內心開出花朵，拋卻雜念，安然前行，唯有經受明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶。陶淵明甘願粗衣荷鋤行於農耕田畝，卻不正視官場一眼，那是書香盈滿心後的寧靜。李白敢於高唱天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙，仗劍走天涯，那是滿腹經綸的霸氣。一代名臣楊震雖無閒士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對暗夜無知的誘惑，楊震頭頂天腳立地，嚴詞拒絕了以金錢來換取職位的行徑，並留下了天知地知你知我知，何爲無知的千古鏗鏘。
靜水流深，不露不顯，卻滋潤萬物，書如花香，不薰不急，卻墜入我心房。
書香四溢的作文 篇78
拂盡喧囂，洗盡鉛華。點一盞孤燈，俯首於案上，靜置繁華！觸摸書香，不願歸省！
讀書，讓我與李白並肩漫步。這是一塊在尖銳朝廷上愈磨愈亮的寶玉。昭昭若明星之德，日月齊輝之才，一生走在坎坷的蜀道之上，笑看紅塵，用他那仙人之氣成就了半個盛唐。他從不寄託於廟堂的莊嚴，不豔羨那官場的利祿。站在大唐的江河之巔，任清風滌盪心胸，。隨月輝起舞弄影。他堅信“長凳破浪會有時，”他用他無比寬闊的胸襟，把酒釀成了盛唐最閃耀的謫仙人。在這個充滿仙酒和月華的世界裏，閃耀着浩浩盛唐中最燦爛的一顆明星！
讀書，讓我與范仲淹攜手而行。你出身貧寒，冷粥與佛燈是你的伴侶。少時仕途，伴隨着光明和美好入得朝廷，卻被陰官陷害。你縱使居廟堂之高，也不忘百姓的寒苦；處於江湖之遠，又不忘心繫蒼生。你縱使身陷泥潭，還心繫百姓，以天下爲己任。你是錚錚鐵骨，在黃沙漫天的西域也陲留下了自己濃重的一筆；你又是政壇上的一顆明星，爲宋王朝操碎的心，你偉大的靈魂裝得下天下江河與蒼生，以天下爲己任，震撼了大宋王朝。
讀書，讓我與王安石邂逅。王安石，出生於地方官吏之家。從縣，到朝廷，他每一步都走的很穩，用自己對夢想的追求與不懈的堅持，鑄就了王安石變法。他兩次拜相又兩次罷相，爲了大宋的興衰，奮鬥一生，輝煌一世，雖並未成功，卻在大宋王朝中閃耀出無比璀璨的一顆明星。他不豔羨高堂上的利祿與黑暗，爲了一個最樸實的目標，爲了天下的蒼生，付出了自己的生命，譜寫了大宋偉大的民族氣魄。
讀書，讓我與蘇軾攜手共進。烏臺詩案被貶黃州，不但沒有使他沉淪墮落，卻鑄就了蘇軾無比偉大而曠達的靈魂。尖嘯的山風於谷口處受傷，化爲溫柔的何須；湍急的河流於河口處放緩，化爲寬廣的浩瀚；絢爛的人生於苦難處，化爲成就與淡泊。濁酒深斟，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁。你用無比廣闊的胸襟，交融了中華文化，包容了天下所有的失意與苦難，鑄就了中華文明中不朽的精神詩篇。
青燈一盞，手書一卷，細細觸摸書香，於靜寂中領略人世間的大喜大悲，情感與心交融。
書香四溢的作文 篇79
在我們學校，翰墨書香已經成爲二小的一大特色，也是身爲二小一員的驕傲！
呵呵，我想，你對“翰墨書香”一定十分好奇吧？別急，這可是我們學校一道亮麗的風景。
所謂的“翰墨書香”，當然是有墨味兒，有書香。在我們學校三樓，有一塊專門練毛筆字的好地方，牆上貼着各式各樣字體的書法字，真是美不勝收。你要問了，那同學們每天下課都抱着一卷紙、一支筆、還有一些墨汁什麼的，上課時來得及收嗎？對！當然來不及了，所以我們的學校就爲學生專門提供毛筆，和一種只要用水沾毛筆就可以寫出和墨一樣顏色的“練字本”，而且一會兒就幹了，非常方便。學校還特意請字寫得非常好的崔老師來教我們，我想，課餘時間，每當老師們看到自己的學生在那兒認真練字時，心頭一定會涌上說不出的喜悅感吧。
“書香”又是什麼呢？“書香”，就是指我們練字地方對面的一排排書，書架的設計十分有特色，它被做成字母的形狀，並塗上了亮麗的顏色，再放上滿身墨香的書，頗有一番詩情畫意。課餘時間，總會有一些好學的同學們到這兒來閱讀，直到鈴聲響起時才戀戀不捨地離去。你看那個扎馬尾辮的小姑娘手捧一本好書，正在埋頭苦讀，一看就是個小書迷；再看那個看上去活潑好動的男孩，也在安靜地看書，他雙眉緊鎖，想必是看到緊張而精彩的片段了吧；再瞧那個文靜的短髮女孩，看到動情的部分，竟雙手微微抖動，眼角旁迸出了一行清淚……
我愛我們學校的翰墨書香，它將伴我們成長！
書香四溢的作文 篇80
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”不錯的， 書正是讓我們一比一步通往成功的階梯。有了書，我們可以得到更多的知識；有了知識，我們才能一步步走向成功。在世界上我有兩個最愛的地方：書店和學校的圖書館。
一、書店
說起書店，我不禁兩眼放光，因爲那是我最喜歡的地方之一，每到週末，我寫完作業，便整日泡在書店裏，而且一泡就是兩三個小時，爲什麼呢？因爲我一見到書就像飢餓的人看見面包一樣不撒手了。
在書店裏，我認識了很多新朋友，有努力實現理想的駱駝祥子；有堅持努力的貝多芬；有心地善良的簡；有喜歡昆蟲的法布爾在書店裏……他們與我相遇在書店，相伴在書店；他們教我知識以及做人的道理；他們爲我講述一個個悽美、動人的故事，爲我帶來一塊塊香甜可口的麪包，爲我搭建一節節通往成功的階梯……
二、圖書館
以前在小學的時候，我沒有機會借書，不過現在每人都有一張借書卡，可以隨便借。要知道這圖書卡對於我這個愛書如命的人來說，可比金子還重要啊。一下課，我便向圖書館飛奔而去，卻又在距離圖書館門口大約兩米處的地方停下，因爲前面排了好多人，而每次只能進去三四個人，唉……對於我這種愛書的人，怎麼能望書止步呢？還是認真排好隊，等着吧！
“快了，快到我了”管理老師讓我進去，我便輕飄飄的飛了進去，在書架前流連忘返，可惜學校規定最多隻能借兩本，要不然我把整個圖書館都搬回家，我拿起了這本，又放不下那本，咬了咬牙，大氣凜然的向門口走去，可是還沒走兩步呢，我又向書架跑去，捨不得啊……
四年，我都與書爲伴，書是我的好朋友，還是我的好老師。書讓我獲得知識取得成功。縷縷書香，我的最愛！
書香四溢的作文 篇81
一位哲人曾經說過：“讀書，是我心靈的翅膀；讀書，是我精神的呼吸。”的確，讀書是一次快樂的生命旅行，它能超越時空的界限，讓我們的心靈自由飛翔；讀書是一次高貴的精神洗禮，它能抵禦世俗的侵襲，讓我們的靈魂洗盡鉛華，卓然獨立！
無限風光在讀書！沐浴在書的海洋中，我盡情的享受着書的芬芳。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的莊嚴神祕，祖國大地的雄偉壯麗！在書中，我隨李白《望天門山》，和蘇軾到《赤壁懷古》，跟三毛共同穿越《撒哈拉大沙漠》；在書中，我隨唐僧師徒去西天取經，與一百單八將在梁山聚會，和魯濱遜一起去漂流……
我足不出戶，就在天下名山勝景中暢遊，體味着山川溪流的氣勢，領略着世界各地的風情，將歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘！
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以充實心靈，陶冶情操。讀《論語》、《詩經》，我們學會了禮儀廉恥；讀三皇五帝，我們明白了歷史的變遷；讀海迪保爾，我們學會了堅強；讀陶淵明，我們學會了淡泊；讀海倫，我們學會了樂觀。假期裏閱讀《傅雷家書》，我聆聽到父母對孩子的諄諄教導和深切期望，閱讀《平凡的世界》我感受到孫少平艱難的生活和不屈的性格，閱讀《簡愛》，我體會着簡愛豐富理智的情感和平等的人生觀……書中有着廣闊的世界，書中有着不朽的信念！讀書帶給我們心靈的平和，讀書帶給我們精神的慰藉！
讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更給我帶來人生的豐富、思想的變化。讀書使我從聖賢智者的叮嚀中頓悟了人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界，從科學家奮鬥的文字裏體會出攀登的艱辛，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。他們的事蹟深深地鼓舞着我。因此我從不怨嘆生活的不幸，因爲我汲取了他們的勇氣做我的養料。在我失意的時候，我就走進書的海洋，尋覓他們的足跡。這時，就會有一股清明的力量和強烈的慈愛，像激流一般飛涌過來，滋潤着我的心田。
每一本著作都在薰陶、感染、激勵着我，對書籍的品味和領會充實了我平凡的生活，讓我的眼界在開闊，思想在成長。雖然我只是一個相貌平平的女孩，但從書中汲取的養料，讓我獲取了充足的自信。我堅信“腹有詩書氣自華”，是讀書使我成爲精神的貴族。
讀書是一種享受，讓我們走進書的海洋；用神用心讀書，去感受快樂，感受幸福。享受書香，天天成長！
書香四溢的作文 篇82
讀一本好書，像一杯好茶。我出生在一個教師的家庭，從一個年輕的年齡就像書籍，是不可避免的。
我聯繫的第一本書是“三百唐詩”，在我祖父的監督下，我每天背詩。慢慢地，我開始喜歡古代的詩歌。蘇軾是“不可居無竹”，這是他對竹的感情，我“不可居無書”。每天早晨，我的房間裏總是響起和朗誦詩歌的聲音。“舉杯邀明月，對影成三人”，李杜脫俗昇華內心的高雅和自由；“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，下歌”的塞盧綸激起了我捍衛豪情壯志的家園；“此夜笛中聞折柳，何人不起故園情”，李杜的“一個春天的夜晚，文迪”也引起我的同情洛杉磯，我與同一作者思念遠方的親人和朋友。
漸漸地，我長大了，我會去看中國現代文學。
魯迅先生是中國現代作家，他是刀和槍，無情地鞭撻黑暗。《孔乙己》等小說和散文，在寫清朝末年熊和中國的腐敗和迂腐無知學者社會共和國，與當時大多數人麻木不欺負，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上；這些作品也意味着腐敗的政府的歷史趨勢將滅亡，對當時社會的巨大沖擊。我被魯迅先生的作品深受感動，決心以後有助於中國的振興，鞭撻那些魚的人。
再次，我會讀外國文學的景點。
我喜歡歷史，我讀了很多反映重大歷史事件的故事。《西方沒有戰爭》，這本書是在戰爭的表面上寫的，實際上是呼籲和平和反對戰爭的。今天，我還記得一句話的標題頁：“這本書既不是一種譴責，也不是一份表白，它只是試圖敘述那一代人，他們儘管躲過了炮彈，但還是被戰爭毀掉了。”在閱讀的過程中，我喜歡看戰爭，看到國家的戰士冒着槍林彈雨，不由自主地向前衝，一陣槍聲，如收割下來似的。所以我經常流淚，心裏發誓要維護世界的和平與貢獻功率。
這本書與我一路成長，成長在一本書上，這是人生的最高境界。
書香四溢的作文 篇83
不需沁脾的花香，因有淡的書香充實着我。
——題記
回憶那民國時代。
乾淨，利落的短髮戴着藍色的發來，身着短藍色的短袍，下桌藍色的長裙，渾身似有一種死歲月的沉澱，又有疑似青春的味道，時常雙臂抱着一本範着歲月痕跡的書卷，站在窗前，披灑着陽光，安靜西子般靜靜地看着，時而微笑，時而蹙眉，由書而變化，民國時期的女性，在我心目中是一種淡淡書香帶着，安靜，溫柔的形象，就像書一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風景。
偶爾在窗臺上放一本好書，在夕陽閒暇時放鬆自我，領悟拿書的美真諦，安靜的領悟屬於自己的美好。
古代女子——琴棋書畫無所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢》中才女“林黛玉”的氣質，猶如痛西子勝三分，走路微風，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書香縈繞於一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書香氣息，完美氣質發揮到極致，就像一隻精靈。
弱不禁風，多愁善感的她，微臥於美人榻，手芊芊玉指握着一卷竹簡，靜靜地看啊看，時而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長，從而寫《秋窗風雨夕》，因落花無語的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純淨，美好，一生才女，書卷離她那麼親近將那書香傳遞與“她”。
書。變幻神態，悽美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書香的氣質。
書香四溢的作文 篇84
“書籍是人類進步的階梯”，我想，在一二年級的時候，我的行動就已經證實了這句名言。
低年級的時候，我己經看過了許多書，並且我的目光不會停留在四大名著上面，小說、散文、歷史類的書與科學類的書我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個規矩：隔一個月買一次書，一次不少於十本。就這樣，我的書櫃越急越慢，知道沒有任何空隙。
我看書，也講究方法。看到了什麼好詞好句，我會把它標記起來，在旁邊簡單地寫寫它爲什麼好。我會把我心目中最精彩的那個部分做標記，以後方便隨時查閱、參考。最後，我會在書最末的空白的那一頁寫上簡略的讀後感，無需很長，只要擁有真情實感。我爲看一本書做那麼多，那都是爲了使我更順利地汲取知識。就這樣，我用如此這般的方法讀書，倒也讓我收穫頗多。
每讀完一本書，我都會感慨一番：“爲何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會就能構成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛心。那麼，爲何在書中時間可以倒流昔日可以重來？爲何在某個特定的地點同時可以聚齊未來人、外星人、吸血鬼與地球人？爲何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺？”這些問題，雖然我沒有得到答案，但是隻需讀讀，就可以想象得到了。這裏麪包含着多少的創造力和想象力啊！
也因爲這些，讓我從小知識量都很廣。就如他們評論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個層次的書籍”這樣。爲什麼我喜愛讀書？我可以在書中瞭解一些知識，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒有書籍，我將痛苦終生。同時在寫這方面，也能有一定的提高，在語文學習這方面也許可以輕鬆一些。這些，都是讀好書、仔細讀的好處。
你是否幻想過一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經歷過一段貓與人的奇妙歷險？你是否瞭解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對你展顏而笑？你是否參加過一場外星人的城堡茶會？若沒有，那麼請你拿起書本仔細地閱讀吧！你將會如我一樣有很深的體會。畢竟在書中可以學到一定的知識。
“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這是我的觀念，我希望在我身上能終身受用。
書香四溢的作文 篇85
沒有任何一種東西能比得上讀書所帶給我的樂趣濃厚。我在知識的海洋裏，快樂地生活，遊蕩……書！你教會了我太多，太多，我深深感謝你！
——題記
書，是神聖的寶物；書，是一眼智慧的源泉；書，是屹立在時間的大海中的燈塔，指明我們前進的方向；書，是唯一不會老去的東西；書，是人類進步的階梯！望中華上下五千年，有多少人歌頌讀書這種美好的品行。讀書使人受益，讀一本好書更會使人受益匪淺。
偉人高爾基曾經說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，好書伴我們成長，給人以啓迪，給予人其內在的樂趣，使我們體會到世間竟有如此超脫世塵，勝於庸俗的不朽的聖靈之物。
記得小時，我酷愛讀童話，每晚睡覺前，總要媽媽講幾個睡前故事，因爲每當我聽到小故事時，總會感到無比快樂。從此，白雪公主、小狼人、老約翰妮便與我共食共寢。我便從這時愛上了閱讀。
小學中高年級時，我在老師與家長的引導下開始閱讀中外名著。我在讀書時不僅知道了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”還理解了岳飛的忠心、愛國與那種心有餘而力不足的救國情懷！“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”我不僅學會了賞析劉彝的讀萬卷書，行萬里路；還對黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲有了更深的理解。同時我也瞭解了莎士比亞的“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
這正如泰戈爾所說：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。”書能充實我們的生活，洗濯我們的心靈。初中時，我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，這是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說。我每天都如癡如醉地閱讀它，吸收其精髓部分。有次，我在讀到保爾舊病復發時，彷彿身臨其境，與他一同悲痛、哀傷，邊讀邊流淚。當我讀完這部書後，感慨萬分，我不禁十分佩服作者那堅強的意志與愛國的情懷，深深體會到一個人只有經歷了艱難險阻纔會變得更加堅強，只有把自己的追求與人民、國家的利益聯繫在一起時，纔會創造奇蹟，成長爲鋼鐵戰士！
以前我讀過很多書，我相信我在以後的人生旅途中更會發奮識遍天下字，立志讀盡人間書！會始終奉行冰心老奶奶的讀書九大字：讀書好，好讀書，讀好書！會讓書成爲我的不可割捨的朋友和老師，讓它化爲一把發光的金鑰匙，開啓我人生智慧的大門！
書香四溢的作文 篇86
如果您到過我家，您就會發現我家裏到處都是書，就是坐在客廳的沙發上，您便可以隨時拿起本來看。
我家的書一本一本地擺滿家裏的角角落落。也許您會問，你家爲什麼有這麼多書呢？我可以榮幸地告訴您，當全國小朋友都問爸爸去哪了？我卻不動聲色，因爲我知道，我爸爸總呆在家裏，我爸爸是一個全國知名的小小說作家，家裏的書大多是爸爸寫作收到的樣刊。作家，這年代都戲稱爲坐家，爸爸總是坐在電腦前，敲擊鍵盤，激揚文字。因爲爸爸在家裏存書多，所以我就有了看書的便利條件，一有空，我就可以好好享受書香，做個新時代的小書蟲。
每天放了學，做完了家庭作業，天色也漸晚了。這時，也正是夜深人靜、上牀休息的時刻。可我們一家三口卻不着消停。華燈初上，正是我們躺在牀上看書的好時間，這也是我們家一直保持的一種良好習慣。
爸爸每天夜裏看書，一直到很晚，經常是夜到三更枕書眠。爸爸讀書的熱情感染了我，這種讀書習慣也潛移默化地影響了我，每天晚上入睡前，我也總要拿起一本書來讀。爸爸的書讀起來都很有趣，但他說《故事會》、《小說月刊》那些都是成人讀物，總不讓我過早瀏覽，他總是找出一些諸如《海底兩萬裏》、《魯賓遜漂流記》、《狼王夢》給我讀。
我也記不得是從哪天起這麼狂熱地看書的。爸爸媽媽很注重對我的培養，在我很小的時候，就給我買了各式各樣的幼兒讀物來讀，雖然現在我已經長大了，上小學四年級了，可那些幼兒書籍我至今還捨不得讓媽媽扔掉，現在還保存着，足足有一大書箱子。
據爸爸講，我在很小很小的時候，大約纔出生兩個月大，他就開始一邊懷抱着我，一邊大聲地給我朗讀《唐詩三百首》，弄得鄰居見了媽媽就不住地追問，你家孩子多大啊，給她讀古詩，她能聽得懂嗎？
爸爸說，他當時倒不是讓我明白唐詩的意思，而是潛移默化地引導我，讓我長大了好和他一樣，成爲一個書癡，熱愛讀書。
爸爸的努力沒有白費，如今，我也常常像他一樣，捧起一本書，看得沒夠沒夠的。
我愛讀書，書籍讓我積累了知識，開闊了視野，增長了才幹。我願在爸爸媽媽的帶領下，好好學習，讀更多書，爭取早日成爲社會棟樑之才，報答爸爸媽媽對我的愛。
我愛讀書，但更愛我家，愛我的爸爸媽媽！
書香四溢的作文 篇87
穿越千年卷宗，品味百態人生。
——題記
從書繩釦結，至竹簡編連，從絲帛芸疊，至薄頁裝訂。千年歷史，傳載着千年智慧；古老的神話，因它而延續。東方經典的古樸凝重，西方名著的浪漫傷感，一切盡在不言中……
中國，這個經歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國。如此的輾轉，如此的磨難，令她綻放出無數燦爛耀眼的文學之花。如今，書卷向我們吐露着歷史的芬芳、傾訴着時代的波瀾，時間吹散了過去，卻吹不散文字家眼裏的大中國。
紅樓寶黛那不該的愛，西遊猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才。
經典源於歷史，這些永垂不朽篇章流傳的同時，也是對時代的詮釋、人性的諷刺、權勢的鞭撻。在那個黑暗迂腐的社會裏，筆墨成爲了人們最有力的武器。在多年後的今天，他們的憤慨蛻變成歷史的見證，爲我們所瞭解，爲我們所傳頌。
世上總把功名利祿當成人生中最重要的事，苦苦地尋求功名成就，卻把書中的“黃金屋”拋之腦後。他們全然忘了“人因讀書而雅，人因讀書而富”，忘卻了書香中的無形財富遠勝於物質上虛有的功名利祿。
人生幾何，驀然回首。假如可以重來，我願意用書籍填滿我的人生。
今天我正奮戰在初三，在這寂寥的歲月裏，若添加一縷書香的點綴，那麼枯燥中必會增添一些晶瑩之彩，清冽之韻和芳香之味。那麼，即使我身處漆黑之夜，心中也會亮起一盞不滅的燈。
細細回想，書彷彿已成爲我人生中的一部分，我像一個幼童汲取着書卷的乳汗，它佔據着我的靈魂，我的思想。對我來說，生活沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀；生活沒有了書籍，就好像航船失去了方向；生活沒有了書籍，就好像大地失去了太陽。
書香溢然了我生活的每一個角落，翻開扉薄的書頁，儘管它有些暗黃、有些沉舊，但它依舊散發出迷人的墨香。
書，恰如一盞香茗，眼看清淡無味，事實上只要輕呡一口，細細斟酌，就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香，品味歷史，絲絲愁楚；美輪美奐，感受人生，陣陣幽香。
求得珍寶，品味讀書。
