介紹京劇的作文（精選23篇）

現在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關注我們中國的傳統文化——京劇。下面是小編整理的介紹京劇的作文，歡迎查看。

介紹京劇的作文 篇1

京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今有150年曆史，它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等戲曲的優點和特點逐漸演變而形成的。

京劇也稱“皮黃”，是因爲它由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成。京劇是中國的國粹，演員們把它演繹得活靈活現、氣勢宏美，使它成爲了近代中國戲曲的代表。京劇是綜合性表演藝術，即唱唸做打爲一體，通過程式的表演手段敘述故事，刻畫人物，表達“喜、怒、哀樂、驚、恐、悲”的思想感情。京劇的角色可分爲生旦淨醜四大行當。人物有忠奸之分，美醜之分，善惡之分，各個形象鮮明，栩栩如生。京劇的題材主要以歷史政治和軍事鬥爭爲主，故事大多取自小說、話本。既有整本的大戲，也有摺子戲和臺戲。全國各地有不少戲迷，他們喜聞樂見，沉迷於那一個個動人心絃的故事。

京劇是一門綜合藝術，它把觀衆帶入了藝術殿堂。

介紹京劇的作文 篇2

以前，我對京劇一詞十分陌生，只知道京劇是“咿咿呀呀”唱的。可自從老師對我們說有“國粹進校園”的大型綜合實踐活動時，我纔對京劇有了更深的瞭解。

老師讓我們去查與京劇相關的資料，我到電腦上一看，原來和京劇相關的資料這麼多！

原來，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽調和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。分爲生、旦、淨、醜四大行。

在查資料時，我學了一小段京劇，無意間看了看京劇的唱法和曲目。不看不知道，一看嚇了我一跳！從古至今，共有五千八百多個曲目！有十九種唱法！京劇真不愧是中國的國粹，真不愧是“東方歌劇”！

京劇演員最常用的唱法，就是“真嗓”了。“真嗓”亦名大嗓，本嗓。演唱時，氣從丹田而出，通過喉腔共鳴，直接發出聲來，稱爲真嗓。在演唱時，除小生和唸白，其餘均用真嗓。

你瞧！京劇多受人們喜愛啊！京劇之所以被譽爲“國粹”，“東方歌劇”，就是因爲它受到中國的重視，受到日本，美國，歐洲的重視！願京劇將來有新的發展，走向世界！

介紹京劇的作文 篇3

說起京劇，我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演，就是電視頻道中出現唱京劇的表演者，就趕緊調換頻道。因爲我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外，很難看懂。可是這次老師組織我們去觀看京劇《盤絲洞》，卻大大地改變了我對京劇的看法。

我們來到逸夫大舞臺，進入演出大廳。大幕緩緩拉開，首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小衆妖。一個個打扮得花枝招展，嬌媚多姿。緊接着是唐僧師徒4人，他們精神抖擻，一身正氣。隨着劇情的發展，唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟爲了救出師父與蜘蛛精鬥智鬥勇。孫悟空的七十二變，讓你眼花繚亂；蜘蛛精魔幻般的變臉，讓你歎爲觀止。那如夢如幻的佈景，讓你身臨其境。那時，我彷彿置身於童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩，這樣奇妙，這樣新穎。最終，孫悟空憑着高超的本領打敗了蜘蛛精，救出了師父。由此可見，演員紮實的基礎。讓我想到：臺上一分鐘，臺下十年功。

落幕了，看完這場京劇，我的感觸很深：是呀，一定要讓京劇在我們青少年身上繼續發揚光大。如果有可能，我一定要成爲一名京劇演員。讓京劇成爲祖國藝術的一顆璀璨耀眼的明珠，爲祖國的國萃奉獻出自己的一份力量！

介紹京劇的作文 篇4

今天我們上了一節有意思的課——走進京劇。通過這節課，我瞭解了許多跟京劇有關的知識。

京劇，源於1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術中的一個。京劇有四大行當：生旦淨醜。也有四門功課：唱唸做打。瞭解這些並且掌握是每一位京劇演員必須會的。

京劇的臉譜也是多樣的。正如一首歌所唱：藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！紫色的天王託寶塔，綠色的魔鬼鬥夜叉。金色的猴王……

爺爺告訴我：藍臉代表剛強，勇敢。紅臉代表赤膽忠心。黃臉代表兇殘狡詐。白臉代表陰險，狠毒。黑臉代表正直勇猛，紫臉代表威武，不屈權貴。綠臉代表粗獷，莽撞的綠林好漢，而金銀灰臉則代表神仙鬼怪。京劇臉譜的顏色衆多，就是爲了讓觀衆能區分人物。

京劇不僅只在中國流行，也深受外國友人的喜愛。有些外國人因爲熱愛中國的京劇，不遠千里而來，學習中國的文化。在足球比賽中，許多觀衆都運用了京劇臉譜的形式，把自己的臉塗成了喜愛球隊的顏色。

京劇是中國古老的文化，我爲中國有這樣的文化而驕傲！

介紹京劇的作文 篇5

現在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關注我們中國的傳統文化——京劇。

我原來是不喜歡京劇的，何談失去讚美他了，討厭還來不及呢。我“愛”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，電視上傳來京劇的聲音，他們就馬不停蹄的趕來觀看。慢慢的，我也發先我喜歡上了京劇，發現了在那之間存着許多我們中國的傳統文化。

京劇從古至今已經有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總塗一些顏色，當然了：每種顏色以象徵人的性格和特質，命運和角色。這一點可以讓我們慢慢去體會，它耐人尋味，韻味醇厚。

許多的人認爲京劇的節奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實也不錯，但這都是根據劇情來定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒有字幕你是聽不出他在唱什麼。

說了這麼多，其實是說京劇藝術極富魅力，只要你去體會，快來了解京劇吧，不讓你就真的out了！

介紹京劇的作文 篇6

京劇對於我來說非常陌生，可是我十分好奇，便找來了《中國兒童百科全書》。

我口中唸唸有詞到“京劇、京劇”一邊用手飛快地翻着目錄。啊！找到了！在第58頁！我飛快地把書翻到那頁，一邊一字一字地閱讀起來。在閱讀中我知道了京劇是我國的藝術奇葩。行當分爲生旦淨醜四大類。裘盛戎是我國著名的淨角黑頭表演者。他的著名代表作就有我們學習過的課文《赤桑鎮》。梅蘭芳也是十分有名的著名京劇表演者。他的著名代表作就有《貴妃醉酒》。現在還有梅蘭芳大劇院呢！我想：那裘盛戎演的是不是包拯呢？可是，我仍然有不少疑問書沒有給解答，比如說：爲什麼很多京劇大師都是男演員呢？京劇的服裝，道具有什麼講究嗎？……於是，我打開電腦去互聯網上尋找答案。

上了網，我在百度知道一欄裏輸入了“爲什麼很多京劇大師都是男演員呢？”網頁給了很多答案，噢！我明白了！因爲早年間是不允許女性唱戲的。所以戲中的女性角色也只能由男演員來演了。

我又輸入了“京劇道具與服裝”，網頁又告訴我京劇服裝很講究，大致分爲六大類，這六大類是：長袍類、短衣類、鎧甲類、盔帽類和靴鞋類。長袍類有箭衣、長背心等。短衣類有旗袍裙子等。而京劇的道具有十分寫意的象徵意義。比如說演員一邊揮馬鞭，一邊做出騎馬的動作，便是在騎馬了。

這次通過書、互聯網得知了不少有關京劇的知識，算是一次走近京劇吧！

介紹京劇的作文 篇7

“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”每當我唱起這個《唱臉譜》選段時，一種自豪感油然而生。

京劇，一個有200多年曆史的劇種；一個經歷了幾代大師發展、改革、創新，最終被稱爲“國粹”的戲曲形式；一個蘊涵着“唱、念、做、打”的表演方式，一個“生、旦、淨、醜”的行當分類，一個“皮、黃、鑼、鼓”的伴奏結構，真是一門綜合表演藝術。在外國人眼裏，京劇就是中國幾千年古老文明的代表。他們常說京劇的服裝美、身材美、伴奏美、唱腔美，真是美不勝收啊！

記得在我五六歲懂事的那年起，晚飯後爺爺經常帶我去村裏看京劇。那時候的我被舞臺上漂亮的衣服、頭上戴的帽子還有花花綠綠的飾品被陶醉着，深深地吸引着我。雖然聽不懂舞臺上“咿咿呀呀”唱的是什麼，但是我覺得音樂是非常得優美，而且演員們那噪門是多麼的尖銳有力，我也佩服他們有一這樣的好噪門。後來隨着年齡的增長，我的生活中京劇伴我左右，我家遠方親戚的一位大奶奶每個晚上在佛國商城大門口唱京劇，我時而不時地經常去聽。大奶奶看到我喜愛上京劇，平常的日子裏也教我幾句。

京劇在我的生活中成了一種快樂和美的享受，空閒時我總會情不自禁地哼幾句京劇。有時會情不自禁地拿起筆畫一畫京劇臉譜。唱京劇，畫臉譜，讓我的生活中又多了一份情趣。

我愛京劇！我的理想是長大後好好學習京劇，研究京劇，好好地把我們中國的國粹——京劇傳遍世界各地。

介紹京劇的作文 篇8

那一天，老師爲我們上了一節課，是關於京劇的，就是從那一刻開始，我對宗劇產生了濃厚的興趣。回憶起老師爲我們上的那堂課，讓我終生不忘，其中，我記得最清楚的一句話是這樣的：“京劇是我國最大的劇種，是我們的“國粹”，至今已有兩百多年的歷史。”它通過動聽的曲調和優美的舞姿講述了一個個生動的故事，融文學、單樂、舞蹈、美術等多種文化藝術於一體，展示了中國悠久的歷史文化。而京劇臉譜，是中國亦劇所獨有的，它通過誇張的色彩和圖形，表現出人物的不同性格和品質。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分爲生、旦、淨、未、醜、武行、流行七行，以後歸爲生、旦、淨、醜、四大行……言猶在耳，老師的話讓我對京劇充滿了幻想的期待。

有一天，當我正在網上衝浪時，無意中，看到了一個視頻，是梅蘭芳的代表作叫“貴紀醉酒”，看了以後讓我大吃一驚，一個男人竟然能把楊玉環酒後微醉的神態演得那樣入木三分，太令人歎服了。看完後那漂亮的裝扮和那婉轉的歌喉，深深地印在了我的腦海中。於是我立志。一定要學唱一段京劇來，並畫一個大臉譜。可是說着容易做着難。記得剛開始我的時候，我學畫臉譜，十分鐘就畫好一個，媽媽一看，嚇得說：“你到底在畫什麼？畫得像個鬼似的”。唱戲呢？我怎麼也唱不出來京劇的唱腔，就算唱出來了，也像拉鋸子似的讓人起雞皮疙瘩，哦沒氣餒，堅持學唱。

功夫不負有心人，我終於把一個像樣的臉譜畫了出來，也學會了一小段京劇。雖然只學會了點京劇的破毛，但我還是很高興，必竟我憑着自己的努力做成了自己想做的事。曾經有一個外國人說：“如果中國沒有京劇，也就不成其爲中國了。”身爲中國人的我，真爲祖國有這樣的博大精深的京劇而自豪！

介紹京劇的作文 篇9

今天，我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮》選段》，又聽了這一段，這激起了我對京劇深深的興趣，我回家上網查了查，我瞭解到：京劇是我國的國粹之一，他是在北京形成的戲曲劇種之一，道光二十年以後，在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成了京劇，它至今已經有二百多年的歷史了，因爲主要唱腔有二黃和西皮兩個系統，所以又稱它爲皮黃。

我發現早期的京劇角色劃分得很嚴格，那時分別有生、旦、淨、末、醜、武行、流行（龍套）七大行，不過到現在只有生、旦、淨、醜四行。我問爸爸，他還說京劇到現在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺，清乾隆五十五年，在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現歷史題材，大多數都是文章、書、小說的內容情節改編的。

我最喜歡唱旦角的梅蘭芳，他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一，抗戰期間，他爲了不給日本人唱戲，自己留上了鬍鬚，我曾經讀過一篇關於梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》，他代表劇目前有《宇宙峯》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。

我深深地領略到了京劇的韻味。

介紹京劇的作文 篇10

京劇是我們的國粹，相信大家對於京劇都不陌生吧！你們喜歡看京劇嗎？

我小時候，姥姥的村裏有一個京劇團，他們每到週六或者週日都會在村裏表演京劇。那時候我並不喜歡京劇，咿咿呀呀地唱半天，我卻—句也聽不懂。我的姥爺卻是一個京劇迷。

每到週六週日，姥爺總是抱着年幼的我去村裏的廣場上看京劇。可是我每次都是看到半路就睡着了。

有一次，我又跟着姥爺去看京劇。身旁是看得津津有味的姥爺。我來回晃着腿，心中突然萌發了一個想法：“反正都是閒着，要不我就挑戰一下自己——這次的京劇我一定要從頭看到尾！”其實我也十分好奇，京劇到底是怎樣把姥爺吸引過來的。

正想着，第一個演員也就粉墨登場了。只見他的臉被手上大大的袖擺遮住了，突然，他把袖擺向下一甩，露出了—張紅色的臉。

“姥爺，他的臉爲什麼會是紅色的？”我抓住姥爺的衣角，疑惑不解地問。姥爺目不轉睛地盯着戲臺，生怕錯過什麼，“他呀！他演的是關公，關公的臉就是紅色的。過一會兒啊，我估計那個演員就會一下子變成白臉，要不就是黑臉！”姥爺的話讓我越發好奇，再問時，姥爺卻又讓我快看戲。

我又看向戲臺。這時那個演員又抽出了一把刀，像耍雜技一般耍了一個風雨不透。

過了一會兒，又有人小步跑上來了。他手中抓着一個兵器，在兵器的頂端有一圈紅色的繩子。他們兩個人一人穿着紅色的衣服，另一個則是一身黑。他們對視着，手中的兵器也指向對方，也不知道是誰敲了一下鼓，兩個人便開始交戰了。

平時不愛看京劇的我，今天也不知是怎的了，竟然也看得這般入神了。我目不轉睛地盯着戲臺上兩人的一舉一動，生怕一個不注意一個人就把另一個人“殺”了。我一會兒緊握拳頭，一會兒皺起眉頭，在心裏不停地默唸：“到底誰會羸呢？“

突然，黑衣服的那個人把手中的長槍一挑，將紅衣服的人掀翻。紅衣人倒地之後，顫抖着擡起頭望了一眼黑衣人之後，不甘心地倒下了。可是那黑衣人卻並沒有下臺，而是在戲臺上把長槍耍來耍去，隨後突然立定，歪斜着身子退了場。臺下的觀衆們無不歡呼起來，我也歡快的鼓起了掌。臺上的紅衣人站了起來，黑衣人也回到了舞臺，鞠了一躬。

今天的京劇結束了，可是我卻意猶未盡，沒想到我竟然也同姥爺一起迷上了京劇。

京劇給我留下了深深的記憶，也讓我在藝術的長廊中流連忘返。

介紹京劇的作文 篇11

“紅臉的關公戰長沙！”似乎，還沒走出戲的世界。正是日暮時分，天際的白光緩緩幻化成淺絳，繼而泛成酡紅。我不語，彳亍一路，心底氤氳着一抹淡淡的憂傷。“動作倒是做得挺好，只可惜啊……唱腔不夠圓潤……”京劇老師的話彷彿還在耳畔搖曳。

再也耐不住沉悶的氛圍，正在爆發之際，我瞟見路邊一顆小石頭，瞬間彷彿把心頭那股澆了油的無名業火登時擲到那顆石子上，對其便是狠狠一腳。滾遠了，我卻還不甘心，又用腳跟使勁碾了碾。“這孩子，底氣練不上來，不建議學京劇！”耳邊即又響起老師對父母說的那一番真摯話語。

此前，面對這句話，我一向只有堅決否定、矢志不移的不二態度，甚至會偷偷對其“嗤之以鼻”；而今日，已是練戲的第十四天了，我已經聽過這樣的話十四次了，十四遍了呀！無論我再如何堅定，此時也被重複的話隱隱動搖，開始質疑自己的能力和觀點。

磨磨蹭蹭，總算回到家裏，應付過父母一席熱忱的關心和一頓豐盛的晚餐，我便進了房間，把自己扔在了牀上，對着蒼白的天花板，腦海裏回放着新學的戲曲，不由得捫心自問：真是如老師所說的那般，功底不行，作何打算？

想到這裏，心中猛然一個激靈：要是這樣，我這十四天來的砥礪奮鬥、刻苦訓練，都成了過眼雲煙？父母對我的殷殷期望、句句讚賞，豈不都打了水漂？眼前立即浮現出父母每逢我離家赴學的音容笑貌，我每次艱苦練戲時留下的一點一滴，我對自己說：“萬不可放棄了呀，堅持纔是勝利，努力的最後總能遇見曙光！”這樣一想，心微微安定，我又有了明天去學戲的勇氣。

念頭再一轉：若真這樣，那麼繼續學下去，原本對京劇神祕色彩的探索，搖身一變成了對自己滿腔熱情與耐心的種種消磨。不論自己曾經怎麼努力，學完後如何笑着坦然接受這一切，可依舊說服不了內心，失望與不甘仍然大於釋然和曠達；另一方面，更是增添了父母的經濟負擔。一家三口雖不算貧寒，可也不富裕，經濟的出入堪堪持平，答應學戲便已是“開恩”，如果還得不到任何成效，難道不是等同於燒錢麼？霎時間，身上已出了薄薄一層冷汗。

我努力平復自己的心情，理清心緒，不經意間看到一張放在牀頭的照片，鏡頭前的我笑得那麼天真無邪，合不攏的嘴裏露出十二顆整整齊齊的小白牙。那是兩年前的暑假，我們一家抽空回到了北京，順便去了一趟梅蘭芳大劇院，並在臺後留影。在那裏，我初遇並邂逅了京劇：婀娜多姿的身段，高亢圓潤的唱腔，臺上人步步生風、衣袂飄飄，宛若一個個偶入人間的仙女。從那以後，我就與京劇結下了不解之緣，一直到今日。京劇，我人生中第一個悄悄萌芽的種子。它，叫夢想。

此時，再低下頭看看自己方纔的想法，不禁想要大笑：夢想啊，哪裏是輕而易舉可以言棄的一樣東西呢？還有七天，我就將迎來我的結課表演；七天，是我爲京劇而作出不懈努力的最後期限；七天之後，演出效果將決定我能否留在這舞臺上。我不再猶豫，踏上新的征程。七天，我將拼盡全身氣力，建造一個美好的夢：夢裏，有京劇，有我。

七天的苦與痛歷歷在目，然而我卻不再感嘆；因爲，即便是能夠耗盡平生氣力的事物，也不如最後的結果來得重要；毋庸置疑，我成功了。時至今日，仍見一個女孩，身着京劇服裝，在舞臺上一聲長鳴，矯若驚龍，舞出一朵燦爛的夢；夢，叫京劇；夢中有個少女，在其中永不停息地翩躚、流連……

介紹京劇的作文 篇12

雖然我參加了學校的京劇，也在學校六一匯演中上臺表演過，但我更多隻是知道京劇服裝好看，京劇的唱調好玩，實際對京劇並不瞭解，不過，這本書卻將我帶入了京劇的神奇世界，並加深了對祖國的這一國粹的瞭解……

書中內容簡單易懂，但絕不輕浮，插畫雖爲漫畫，但人物形象卻栩栩如生躍然紙上，神態展現得淋漓盡致。京劇人物的行頭十分華美，什麼身份穿什麼行頭，各個場合身份都分得十分嚴格，有句行話叫做“寧穿破，不穿錯。”例：達官顯貴在正式場合穿的行頭就叫做“蟒”，這是那些權高位重的人最莊重的禮服，比如皇帝上朝之時，公主成親之時都要穿。公主一類貴族女性日常的穿着叫做宮裝。當起舞時，水袖翻飛，飄帶絲穂隨風而吹，可真漂亮啊。

在後面還介紹了梨園許多有名的大師，有後三鼎甲之一的譚鑫培;有“梨園冬皇”之稱的孟小冬;有“通天教主”之稱的王瑤卿…但我最喜歡的是四大名旦之一的梅蘭芳。不說那唱詞，光是那唱腔圓潤甘美，音色飽滿柔潤，嫵媚中透着婉約，猶如仙樂一般繞於我的耳際，流於我的腦海，心田……那一剎那，我感受到了京劇的魅力，她當真無愧於“國粹”的名號。

我自己都不記得是什麼時候開始對中華這些從古到今的瑰寶與傳統文化開始感興趣的了，或許是因爲自幼的耳濡目染，亦或者是突然地就發覺了，發現了，好似一個找到了喜愛玩具的孩子。我跟妹妹特別喜歡報花名一段——“清早起來菱花鏡子照，梳一個油頭桂花香;臉上擦的是桃花粉，口裏的胭脂是杏花紅。”清脆的聲音猶如銀鈴一般脆響，紅娘那巧笑倩兮的笑靨彷彿就在眼前……曾經有段時間，每天早上起來，我跟妹妹都要不斷的唱着這段，爸爸媽媽也覺得特別好聽。這本書對於我來說就像一個導火索，將我對中華傳統文化的熱情完全點燃了來，就像一把鑰匙，爲我打開了藏匿瑰寶的大門。正如作者所說：真正有生命力的文化即使已走過繁華，也永遠不會消亡。

爲什麼不嘗試一下呢?在沒事的時候靜一下心，聽一下京劇，你一定會喜歡的。愛上京劇，不是說我們就喜歡不流行的事物，跟不上潮流。事實上，她會讓我們變得更有品味，更精緻，更有味道的現代人。

不信，我們一起來讀讀吧!

介紹京劇的作文 篇13

京劇，是中華民族優良的傳統文化。在我很小時，便接觸到了它。小時候我的姥姥很喜歡在電視上看京劇，所以我多少會跟着看一看。只見電視上，一堆穿得花花綠綠的`人在舞臺上，轉來轉去，“咿咿呀呀”地唱着，時不時地又響起一陣吵鬧的銅鑼聲。這番畫面對於當時更喜歡動畫片的我顯然是乏味的要緊，甚至是有一些些厭煩，所以我一直對京劇避而遠之。

在遊學的第一天，老師就告訴我們，有人會給我們表演京劇。聽到後，我便不以爲然。現在的我早已熟悉了流行音樂的節奏感，於是對這過時了的京劇，便是提不起絲毫的興趣。但畢竟是學校的安排，我也改不了什麼。來到戲臺前，所謂是戲臺，其實也不大。古香古色的戲臺與後面的翠柳相映頗有一番趣味。那個人走上臺，她穿的是一身藍袍，頭戴銀冠。她鞠了一躬，沒有說什麼，便開始了。一開始我什麼也沒有聽見，只覺得有一絲聲響飄入耳中。但漸漸的，那一絲聲音變大了，如同一場毛毛細雨，匯成了一條小溪，從臺上流下，流過人們的毛孔，淌進了人們的心靈。我唯能感受到的，便是那如溪水般的歌聲，以及那種無法抗拒的寧靜。臺子後的柳枝，隨風輕輕擺動。她隨意地揮着潔白的袖子，卻演繹出無盡的溫柔與恬靜。

突然間，晴天霹靂，萬丈懸崖!那音調如同被直直拋向天空的鋼絲，直插雲霄。手中的梨花簡如同激昂的樂曲，將本以達到極高的鋼絲，往上提了又提，提了又提。那兩條袖子如同小溪華爲蛟龍一般，翱翔於雲霄之上。最後，什麼都沒有了，都沒有了，只剩一絲餘音，迴盪在樑間。

一秒，兩秒，三秒。不知道同學們在沉浸，還是如何。三秒過後，同學們才發出雷鳴般的掌聲。古人形容歌聲的好處，有那“餘音繞樑。”之前，我一直不明白餘音怎麼會如此呢?現在，可真是明白了。

介紹京劇的作文 篇14

京劇是祖國傳統文化之一。京劇，是流傳全國，影響最大的劇種，它以高超的表演藝術和擁有衆多名角、名劇目而成爲中國戲曲傑出代表，飲譽世界。

京劇是以完整的故事情節，悅耳動聽的聲腔，色彩豔麗的服飾，獨特迷人的臉譜、高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀衆，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡醜，勸人爲善受到教育。

京劇的角色根據男女老少，俊醜正邪，分爲生，旦，淨，醜四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。

臉譜是京劇裏男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用於淨(花臉)和醜(小丑)。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內行的觀衆從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數臉部化妝中佔有特殊的地位。京劇臉譜以象徵性和誇張性著稱。它通過運用誇張和變形的圖形來展示角色的性格特徵。眼睛，額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上誇張的嘴和鼻子，製造出所需的臉部效果。

臉譜的顏色以象徵這個人的性格和品質、角色和命運、是京劇的一大特點，也是理解劇情的關鍵。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇者;黑臉爲中性，代表猛智者;藍臉和綠臉也爲中性，代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義，代表兇詐者;金臉和銀臉是神祕，代表神妖。

除顏色之外，臉譜的勾畫形式也具有類似的象徵意義。例如象徵兇毒的粉臉，有滿臉都白的粉臉，有隻塗鼻樑眼窩的粉臉，面積的大小和部位的不同，標誌着陰險狡詐的程度不同，一般說來，面積越大就越狠毒。總之，顏色代表性格，而不同的勾畫法則表示性格的程度。底色是大白，這種色調錶示奸詐、殘忍。例如，白臉曹操是奸臣。在人們的印象裏，項羽是血性男兒，尤其是霸王別姬，充分顯示出深厚的感情，令人難忘，但其面部只有黑白二色，並無紅色。這種情況表明臉譜中還有許多問題值得研究探討。

京劇是中國戲曲的魂寶，獨特迷人的臉譜具有豐富的內涵和極強的藝術特色，引人入勝，飲譽世界。

介紹京劇的作文 篇15

“哇—呀呀呀！”是何聲音？原來是老藝人正表演京劇。

爲大家表演的是“雲長過五關斬六將”只見雲長提起大刀，飛身上馬，對着一個敵人就是橫着一掃，敵人紛紛倒下。他摸了摸自己長有三寸的鬍鬚，瞪大自己的丹鳳三角眼，又鼓了鼓自己紅如鮮血的臉，驚天動地地喊着：“誰敢與關某一戰！”那老藝人真是妙！能把關羽演得栩栩如生，彷彿是關羽附身似的。妙！實在是妙！

不一會兒就起了排山倒海的掌聲，有個老爺爺直叫：“好！實在是好！真不賴呀！”儘管喊破喉嚨，卻仍舊錶達不出內心的快感。旁邊的小朋友笑彎了腰，拍手唱着：“演京劇，關羽長，舞大刀，栩栩如生真是妙！”

“關賊！你爺爺在此，還不速速投降！”“哦？末將前來領教你的厲害！”又一個蟹將前來迎戰，他拿着長槍，舞轉幾圈，便踮腳縱身一躍而起，在半空中用長槍刺向關羽。關羽輕輕一躲，他便刺了個空，關羽一腳踢倒了他，揮着大刀，那蟹將狼狽地喊：“關爺爺！饒命啊！”但關羽從不喜愛無尊嚴之人，一刀揮了下去。”

下一個節目是變臉！”

一個戴着京劇面具的人橫腳過來，舞着兩把長槍，他向天一甩，長槍在空中旋轉，如同直升機的旋槳。他一個翻身，擺着金雞獨立的步子接到長槍。“變臉！”真說着，把袖子擋在臉臉前，隱約聽見“唰”的一響，一下子，他戴的紅臉面具立刻變成了青皮臉。

“妙呀！妙不可言！”臺下又紛紛稱讚起來。只見一個人是目不轉睛，他不停拍着手，都拍麻了。又接二連三，接三連五地變起臉來，最終，觀衆的掌聲下結束。

京劇是國粹，它妙不可言，那些老藝人堅持國粹藝術，更是妙不可言。

介紹京劇的作文 篇16

我的姥爺已經70歲了，整天樂呵呵的，精神特別好，用東北話說，就是“身體倍兒棒”。姥爺沒有別的愛好，唯獨對京劇情有獨鍾。

小時候，每天晚上姥爺都會唱着京劇哄我入睡，那悠揚的曲調，婉轉的唱腔化成了我五彩斑斕的夢。我纏着姥爺講故事的時候，他便會將京劇的戲文改編成故事，繪聲繪色地講給我聽，那曲折的情節，生動的對白，讓我聽着聽着就入神了。講到高潮時，姥爺還會激動地站起來，搖頭晃腦地唱上一段。

耳濡目染中我對京劇也產生了濃厚的興趣。姥爺也教過我一段最簡單的京劇，每次家庭聚會輪到我表演節目的時候，我都會毫不猶豫地給大家來一段。我往臺上一站，擺出一個京劇裏亮相的姿勢，就唱了起來：“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳，啊——啊——”姥爺聽了樂得直鼓掌，逢人就說我是他的小徒弟，嗓音響亮，以後一定是個唱戲的好苗子！

我長大了，離開了東北，隨爸爸媽媽到蘇州上學，每年過年，我們都會回東北看望姥姥和姥爺。姥爺家收不到中央電視臺的戲曲頻道，所以我們一回會去，姥爺就像孩子一樣纏着我，讓我用爸爸的筆記本電腦給他放京劇。我倆坐在電腦旁，姥爺一邊看一邊爲我解釋京劇中人物的地位、當時的歷史背景以及每句唱詞的含義。

我問姥爺爲什麼那麼喜歡聽京劇，姥爺說，在過去那段窮苦的日子裏，沒有電視、電腦，更沒有互聯網，大家的業餘活動就是唱戲、聽戲，戲曲裏一個個鮮活有趣的故事是姥爺度過那段苦日子的精神支柱。姥爺還告訴了我一個祕密，他和姥姥就是在戲臺上相遇的！

雖然我和爸爸媽媽生活在蘇州，但每每聽到那鏗鏘有力的京劇，我腦海裏便會浮現出姥爺的笑臉，浮現出在東北生活的點點滴滴。

介紹京劇的作文 篇17

“王寶釧低頭用目看，那女子打扮似天仙……”，一段童聲清亮的京劇迴盪在梨園戲班。我有幸是其中的一員，走入國粹的世界，體會到了京劇的趣味。

俗話說“京劇的韻味都在腔兒上”。若把流行歌曲比作一馬平川的草原，平淡無奇；那麼京劇就是那連綿起伏的山巒，不斷變換風景，美着呢！那腔調時而高如夜鶯婉轉，時而低似驚濤拍岸；緩和時像一江春水，急促時如萬馬奔騰；令聽者時刻心懷期盼，過後還餘音繞樑，三日不絕。

那戲服也很是有趣。長袍寬袖，對襟盤扣，裙襬及地。袖子和前襟後背上繡的是有寓意的傳統吉祥之物，比如皇袍繡龍，朝臣中文官繡飛禽、武官繡走獸，女子的衣服則是嬌豔欲滴的牡丹等富貴之花。拖地的裙襬把腳蓋的嚴嚴實實，走起碎步像是在空中飄過，輕輕盈盈。一穿上戲服，我彷彿踏上了一朵雲，飄飄欲仙了。

戲服的長袖更是有趣，可以玩出各種花樣。先說可樂的抖袖，要把雙手相對端於胸前，手指打開撐起袖管，連續向上抖動，慢慢把長袖抖到小臂上。我抖起袖來卻像觸電，任那白袖在眼前上下跳躍，卻怎麼也抖不上來，最後直接把袖子擼上來了事。還有威風的甩袖,雙手背在身後積蓄力量，用力向前一甩，長長的袖子就“撲啦”一下張開了，兩朵袖花，由花苞到怒放又漸漸合攏，溫順的垂下。甩胳膊的動作非常瀟灑，像極了電影中的巫師在施展魔法。

京劇於我，就是那滿山遍野的嫩綠中散落的嬌羞的小花，我沉浸其中，細細品味它的芳香……

介紹京劇的作文 篇18

標準的柳葉眉，大大的眼睛閃耀着智慧的光芒，短短的棕黃色頭髮給她添加了一份靈動，她是誰呀？她，這就是美若天仙的劉老師。當然，這，是吹的。

一踏入她的課堂就像是進入了一個大劇院一般，只要時鐘的時針轉到了“2”，也就差不多到了要開始看“京劇”的時間了。等同學們都到齊了，她就點點頭，笑一笑，拿出她的“拿手好菜”——“變臉”。這不，你瞧，她一會兒裝作楚楚可憐的弱女子，翹着蘭花指，輕輕地放在臉龐，說道：“人家……人家明明就是美—若—天—仙—嘛！”這不，一轉眼，她又把手放在桌子上，一副百毒不侵的樣子，一聲吼道：“我—最—美！”逗得我們哈哈大笑。你看，她是不是有那麼一點兒的自戀？不過我要強調一下哦，只是有那麼一點兒啊。

上課的時候她還是很認真的，她上課的方法也很獨特，她可以和我們“打成一片”，你看，她身邊那一袋誘人的雪糕，在炎熱的夏天爲我們趕走了些許的燥熱，她經常會給我們買一些小餅乾、爆米花之類的作爲學習的獎勵，給我們提供學習的動力。這都是她成功跟我們“打成一片”的最好的證明。

最有趣的是昨天的那堂課，她問我們：“你們認爲我最適合什麼綽號？你們給我取一個吧！”同學們議論紛紛，最後異口同聲地說：“自戀狂”。哈哈果然還是自戀這個特點最深入人心呢。

這就是我們會“唱京劇”的變臉老師，你喜歡她嗎？

介紹京劇的作文 篇19

說起京劇，我並不陌生，因爲它是我們的國粹，並且是我們學校的特色課程，還有重要的一點就是，我是學校京劇社團的一名成員。因此，我也有了更多的機會走近京劇。

暑假的一天，爸爸下班回來，手裏拿着三張票，高興地對我說：“兒子，你看這是什麼？”我拿過票一看，“哇！是正乙祠戲樓的《梅蘭芳華》戲票。”我高興得一蹦三尺高。

《梅蘭芳華》是梅蘭芳先生戲曲中的經典之作，共有六部：《抗金兵》、《貴妃醉酒》、《洛神》、《穆桂英掛帥》、《霸王別姬》、《天女散花》。這些戲都是梅先生不同時期的代表作，通過整合之後，形成了現在的《梅蘭芳華》。

我坐在臺下，津津有味地看着演員們的精彩表演，一點也沒有覺得枯燥，他們的每一個眼神，每一個唱腔，讓我深深地體會到了京劇獨特的魅力。

回家的路上，我給爸爸、媽媽唱了在學校學習的《堅持》：要學那泰山頂上一青松，挺然屹立傲蒼穹……我還自豪地對媽媽說：“您們聽，我是不是唱得越來越好？”

看完這場演出，我獲益頗多，不經歷風雨，怎能見彩虹？如果演員沒有刻苦訓練，也不會有今天的光彩，我要向他們學習，不怕苦，不怕累的精神，做事堅持不懈。

我也希望有更多的人走近京劇，熱愛京劇，愛上京劇，讓京劇在今後繼續綻放光彩。

介紹京劇的作文 篇20

京劇是我國十大國粹之一，學校爲了促進中國傳統文化的傳播，自我上學的那年起，學校便開展了京劇特色文化課，而我也榮幸地成爲花旦社團的一名成員了，在上社團的那三年裏，我與京劇之間發生了許多故事。其中那次經歷使我終身難忘。

教我的京劇老師總是笑眯眯的，使人感覺到她非常和藹可親。雖然經常練京劇非常苦，可是和她在一起讓我感受到了學習京劇的快樂。在這三年的時光裏，老師陪我度過了我人生中的第一次場京劇比賽

接到比賽通知的時間已是三月中旬。而比賽的時間正是六一當天。想想看，只有不到三個月的時間了，再加上排練的繁瑣，剩餘的時間並不多。開始我並不是那麼自信，因爲我不像其他同學那樣有舞蹈基礎。後來，在老師的鼓勵下，我慢慢的拋開了我的缺點，開始融入到這個大家庭中。我們一起訓練，度過了美好的三個月。漸漸地我喜歡上了京劇。

到了比賽當天，細心的老師給我們花旦組十幾名團員輪流化妝，要到到我們入場了，我又緊張又興奮。緊張的是這是我第一次登臺演出萬一出錯怎麼辦？興奮的是我們之前練習的那麼辛苦，我期待有一個好的回報。不知不覺老師已經叫我入場了，我跑着圓場上了臺按照音樂的節拍，做好每一個動作，當節目演完時，臺下的觀衆給予了我們一陣陣熱烈的掌聲，我心裏美滋滋的。

我喜歡京劇，感謝學校對京劇的大力支持，讓今天的我能夠有良好的環境學習京劇，我要認真的學習京劇，傳播中華民族的傳統文化！

介紹京劇的作文 篇21

京劇是我國的國粹，在我一年級的時候，爸爸爲了讓我更瞭解它，帶我到國家大劇院看了一場《穆桂英掛帥》的京劇演出。

到了劇場，坐席上已經有了很多觀衆，我一看，大部分都是爺爺奶奶，他們興致勃勃的等待演出開始。我坐下後，有點心不在焉的。這時演出開始了，一些打扮華麗的人出來開始抑揚頓挫地唱着什麼，但是我根本聽不懂。心裏在想：這都是唱的什麼呀？還沒有動畫片好看呢。爸爸帶我來這裏幹什麼呢？時間過得可真慢呀，我看着看着就打起了哈欠，有點昏昏欲睡。

突然，一陣雷鳴般的掌聲把我驚醒，發生了什麼？我環顧四周，發現大家都洋溢着喜悅的笑容，聚精會神地觀看演出，一邊看一邊鼓掌。我像二丈和尚一樣，摸不清頭腦，有那麼值得讚揚嗎？我懷着半信半疑的心情，用認真的態度開始看起了臺上的演出。

演員們十分專注，跟着音樂的節奏，一會兒小步快走，一會兒拳打腳踢，一會兒搖頭晃腦地唱……讓我想起了學校裏京劇老師教給我的知識。演員們精確的“四功五法”，使我漸漸看得入了迷。看着他們精彩的表演，我頓時感覺這比動畫片所蘊含的知識和文化高深得多。有句俗語：臺上一分鐘，臺下十年功。要做到這樣優秀的程度，演員們要付出多少汗水啊。我要是不認真的看，能對得起他們嗎？

這時候的會場裏，所有的人都跟隨着演員們的節奏輕聲的唱，聲音越來越大，我也情不自禁地跟着唱了起來。就在此時，我懂得了京劇的魅力，我喜歡這種獨特的風格，我要努力學習京劇，瞭解更多的京劇知識，學會更多的關於京劇的動作。

京劇是我們的國粹，每個人都應該瞭解它，讓它流傳千古。作爲一箇中國小學生，我怎能不重視它呢？

介紹京劇的作文 篇22

“揮毫浸墨，那人，執筆向上，鏡中的臉，一半明淨，一半靛藍……”一曲京調，唱盡悲歡離合；一襲長袍，漫卷俗世紅塵。臉譜生涯，唱的是情，演的是魂。那一張張紅豔的臉，在輝煌的燈光下，已然閃耀了將近千年。每當聽到那優雅動聽的腔調，便想起宋代詩人葛長庚的：“看千秋戲劇，蹴鞠詼諧。”由此，京劇的魅力躍然紙上。

京劇，這一中華民族孕育而出的國粹，恰似一朵綻放在華夏大地上的玉簪花，以它那獨特的美，驚豔世人。

京劇的美，美在她的形。當鑼鼓聲響徹在明亮的戲臺周圍時，戲劇演員們便伴隨着鑼聲一個個粉墨登場。氣質清秀的小生，形如鏡花水月的小旦，濃墨重彩的紅淨，黑眼白臉的方巾醜……形態各異，衆美雲集。而其中，我更加偏愛的，便是那花旦。不因別的，只因她那傳情的眉目楚楚動人。舉止如嫺花映水、弱柳扶風，恰似那宛在水中央的佳人，讓你不覺怦然心動。她在高臺之上揮舞着清白的衣襟，是如此的優雅，如此的悽美，將古代閨秀的嫺靜刻畫得淋漓盡致。這形將內外之美結合於一體，觸動着人的心絃，帶給人美好的意境。啊，好一個國色天香！真是妙哉！京劇的美，美在她的神。一雙似乎會說話的眼睛，道盡了生活中的酸甜苦辣。想當年梅蘭芳拜師學藝，就是因爲雙眼無神而被拒之門外。從此以後，梅蘭芳便每天盯着水中的游魚和天上的飛鳥看，終於練得了一雙炯炯有神的眼睛，後來，他刻苦練習成爲了一名偉大的戲劇大師。由此可見，神韻在戲劇中是十分重要的，而京劇的神尤爲突出。不同的角色的神色在戲劇家的身上被生動形象地表現出來，從而牽動着萬千觀衆的心。也許就有那麼一秒鐘，你的思緒會被一個回眸定格，會被一雙精神碩累的眸子打動，但無論是深情還是驚豔，那一瞬間的神韻便會帶給你永恆的回味，如同一塊饃，看似平常，卻愈嚼愈甜。啊，真可謂巧奪天工！

京劇的美，美在她的聲。國粹生香，餘音繞樑，婉轉動聽的曲調連綿不絕。京劇以她那獨有的聲調，結合漢調與徽劇的精髓，時而慷鏘有力，時而宛轉悠揚，時而雄渾端厚，時而清脆高昂。配合着形與神，聲音唱出了京劇的魂魄。兒時看着爺爺奶奶聽戲，他們的神情是那般的陶醉，心中大有不解，如今看來，醉的就是那聲音吧。京劇的聲音似乎是越聽越有味兒，它唱出了古老的中國風，唱出了先輩們的智慧，更唱出了偉大的民族精神！聽到《霸王別姬》，就不禁潸然淚下；聽到《穆桂英掛帥》就不禁精神抖擻。這就是京劇之聲的美，啊，這就是中國範兒！

京劇，我們的國粹。她將傳達着世世代代華夏兒女的精神與憧憬，永遠地在中國歷史乃至世界的藝術文化舞臺上顯現出她那獨有的耀眼光輝。

介紹京劇的作文 篇23

京劇，她敘述着一代又一代人的歷史，她是一本不朽的書。而這次寒假的北京之旅，讓我真正親近了京劇這本書，感受到了我國的國粹——京劇的魅力。

我們入住的酒店是一個以京劇爲主題的的酒店，叫北京前門飯店。在酒店的一樓有一“梨園劇場”，在世界各國享有盛譽的北京京劇劇團每晚在此演出。平時，我並不看京劇，認爲那是爺爺奶奶們的“專屬”。可京劇是北京的特色，是我們中國的國粹啊，而且梨園劇場離我又這麼近，不管怎樣總要親近一下。正如梨園劇場介紹所說“不到園裏，怎知春色如許”？於是我們買了門票，準備一睹國粹的風采。

晚上七點半，我們走進了劇場，只見舞臺的大屏幕上播放着京劇視頻短片，讓我們對京劇從徽班進京到現在220年的發展歷史；京劇的表演形式和唱唸做打的表現方式；京劇的生旦淨醜四個行當以及迷人誇張的臉譜的各種象徵意義有了初步的瞭解。演出的第一齣戲是《三岔口》，只見舞臺只有一張桌子，沒有其它道具，一個武生出場，睡在了桌子上，接着醜生上場了，他們都帶着刀，他們在黑暗中互相摸捉，努力尋找着對方，只要他們一觸碰到什麼東西，就立刻提高警惕，將刀揮舞起來。一部武打劇就這樣上演着，演員們精妙的武功，誇張的表情，將故事表述得妙趣橫生。他們的表演也緊緊地抓住了我的心。整齣戲沒有一句話語，兩名演員虛擬的表演各種武鬥招式，卻把“伸手不見五指”的黑暗狀態表現得淋漓盡致、詼諧而富有趣味。接着我們欣賞了精彩對唱的《坐宮》和慷慨悲歌的《霸王別姬》二出經典戲劇，雖然我沒有完全聽懂演員們唱得是什麼，但我感受到了她們舉手投足中揮灑出的濃濃京韻，領略了京劇藝術的美妙。

這次親近京劇，讓我覺得京劇是那樣的耐人尋味。我想我們小朋友有必要去熱愛、親近凝聚中華民族戲曲文化的京劇，讓我們一起行動吧。