創造奇蹟作文（精選26篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的創造奇蹟作文，希望對大家有所幫助。
創造奇蹟作文 篇1
奇蹟，就像一道光，在無數人影之中穿梭，在幸運兒身上點下輝煌的一筆。我堅信：只要心中有光，心中有夢想，便可以創造奇蹟。
鷹，一種傲慢的生物，它翱翔於藍天之上，衝擊於雪山之頂，懸崖峭壁是它的家，寒風無情的吹颳着它，它扇動翅膀，向更遠的天地飛去。可是，誰又知它幼時曾被推下山頂迫於起飛，扇動那小小的翅膀，跟隨風的腳步，飛向藍天。不小心時，望不見底的懸崖便是它的墳墓，誰又知道它成年之後，用喙一根根地拔去指甲，再用新長出的指甲拔去羽毛，待羽毛都長出來了，最後在岩石層上敲掉自己的喙，這四十九天的磨難，完成一次痛的蛻變。
雄鷹熬過痛，創造了翱翔天際的奇蹟。
印度一位媽媽帶着女兒去河邊洗衣服，河中有隻鱷魚盯着這對母女很久了，在母京不注意時，咬住了女兒，母親聽見女兒的呼喊聲，丟下了衣服，衝過去死死抱促了女兒，一邊求救一邊從鱷魚口中想極下女兒，這樣僵持了很久，鱷魚鬆了口，母親依舊不肯鬆開手，害怕那鱷魚捲土重來，女兒救下了。
母親滿懷對女兒的愛，創造了奇蹟。
魯濱孫流落荒島，救出野人，建屋種稻，創造了生存的奇蹟；中國人遇山開路，逢水架橋，砥礪奮進，創造了一個又一個強國的奇蹟……
我相信有奇蹟，我期待着奇蹟。
如果你心中沒有愛，沒有夢想，不願經歷痛苦與磨難，那麼，對不起，請你和奇蹟說再見！
創造奇蹟作文 篇2
在《智慧》一書上，我看到了一片文章，名爲——《走小路的人》
人人都覺得可行的事，往往都不可信；人人都覺得沒有希望的事，奇蹟每每就會發生。在現實生活中，你不會想到烏龜會跑過兔子，可是結果恰恰就是這樣，烏龜跑到了兔子的前面。
人人都覺得可行的事，爲何往往都不可信？這是一個問題。且所謂的“龜兔賽跑”中烏龜跑過兔子的“奇蹟”是乘了'兔子的傲慢與大意'這一風而飛上天的。我覺得這並不能算是奇蹟，因爲奇蹟是靠自己的力量去創造的。
什麼是奇蹟？是人人都覺得沒有希望的事，每每就會發生的事。但如果單純如此，可不能算是奇蹟。要再額外的加入自己的汗水與付出才行！
在學校裏，一名平日成績不咋地的學生在一場重大的考試當中突飛猛進，成爲班級的前十。這張卷子並不比平日的考卷簡單。
這個例子就是十足的奇蹟。有人會說：“在重大的考試當中，面對壓力，成績突起是壓力逼迫的吧？”儘管如此，但能把壓力轉化爲動力的人又能有多少？能克服內心的壓力的人又有多少？這也是這名同學創造的奇蹟呀！
順着外來的軌道創造奇蹟，不能算是真正的奇蹟。只能一分耕耘一分收穫，汗水揮灑得多了，努力付出得多了，結出的果子才能比別人大，這才能算是奇蹟。
所以，創造奇蹟吧！以汗水爲代價換來奇蹟！
創造奇蹟作文 篇3
在我們的生活中，有許許多多頑強的小生命，它們用堅韌不拔的意志向世人證明它們的存在和存在的意義。
星期天的一個早上，我一個人在門口玩。門口的臺階縫裏，閃着一點新綠。我湊上前去仔細看，原來是一株小苗，看上去好像是西瓜苗。小小的，一根細細的嫩莖上支撐着兩片圓圓的新葉。我又看看旁邊，天哪！幾乎沒有什麼泥土，西瓜籽就靠這一點泥土來維繫自己的生命，用自己堅定的意志爲這世界多添一份綠，多添一份美麗。這是多麼不易啊！
有一次，我在一篇新聞報道中驚奇地發現，在安徽省合肥市的一個小縣城的小村莊裏，有一塊大石頭，上面竟然奇蹟般地長出了一棵大樹。這是一棵香樟樹，高達數米，樹根纏繞，樹葉繁茂。這塊大石頭中，只有少量的泥土，這棵香樟樹必須比別的樹多付出75%的努力才能存活下來。其實它可以選擇放棄，與其這樣艱難地活下去，還不如痛痛快快地死去。可它並沒有放棄，而是選擇活下去，堅強勇敢地活下去。正是因爲有了這份堅定的勇氣，纔會創造出現在的奇蹟，纔會成爲衆人矚目的焦點。
謝謝你們這些頑強的小生命，是你們讓我明白勇敢地去面對生活中的種種困難，並且克服它們，是你們讓我明白微笑地面對生活就會獲得成功，是你們讓我明白即使在生命的最後一刻也要努力閃耀自己迷人的光彩。
創造奇蹟作文 篇4
親情，一個永不衰老的話題。它，正在創造着一個又一個永不褪色的奇蹟，而我們就是這些奇蹟的創造者，同樣也是見證者。
親情的力量勢不可擋，一條條垂危的生命被親情從死亡的邊緣上拉回來，這，就是親情的力量，它並不轟轟烈烈，但它卻是任何力量都無法替代的。
看，急救病房內醫生們正在忙碌，而病房外親人們也急得像熱鍋上的螞蟻，他們甚至比醫生還急，因爲病房內是他們的親人，是他們血脈相連的親人。當醫生從急診室急忙走出 宣告病人的生命垂危時，親人們的心都如刀割。
經過醫生的全力搶救，終於把病人從死亡線上拉回來了，但即使是這樣，病人的生命也只有短短的半年。在這短短的半年時間裏，親人們的細微照顧有讓病人感到了親情的溫暖，也許是親情讓病人有了生的願望，原本被死亡下了通知書的病人卻奇蹟般的活過了半年。
我不由的想到暴走媽媽，爲了挽救重病的兒子，爲捐出二分子一的肝。患有重度脂肪肝的她，毅然開始了自己艱苦的減肥，節食，暴走。
7個多月，她每天走10公里，每餐只吃半個拳頭大的飯糰…當她再次起醫院檢查時，奇蹟出現了：脂肪肝沒有了。我感悟到上蒼用疾病考驗人的親情，她就捨去血肉付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏。她的心裏只有兒子的命，她的腳步未人們丈量出一份偉大的親情。
這就是親情所創造的奇蹟，一條條垂危的生命眼看着被死亡拉入地獄，但親情的力量戰勝了死亡，它成功了……
生命正在醞釀着下一個奇蹟……
創造奇蹟作文 篇5
看了四川汶川大地震的紀錄片，我的心頭上涌上一陣心酸，爲他們感到悲傷、惋惜。一幕幕驚心動魄的畫面，在腦海裏放電影似的閃過；一張張天真稚氣的臉蛋，深深刻在我的腦海裏；一聲聲撕心裂肺的叫喊，在我的腦海裏迴盪。
勇氣可以創造奇蹟。在一坐學校裏的一個班級裏，50多個學生正在上課。忽然，地動山搖，猛烈地來了。頓時，窗戶破裂，教室顫動着，整間教室裏的人都驚慌失措，有的發愣，有的大哭大叫，還有的呆若木雞。期間，一位女生康捷做出了一個令人大吃一驚的決定：她選擇了靠近農田的窗戶，鎮定自若的來到窗口，迅速爬上窗口，然後縱身一躍，這個聰明的女生，決定屁股落地，結果令人出乎意料，她安然無恙，毫無損傷。之後，她又做出了一個“怪異”的決定，連滾帶爬地爬上了三樓，將同學救下。勇氣可以創造奇蹟，這不就是個例子嗎？她那兩個 驚人的決定，是需要意境的勇氣和智慧，勇氣可以挽回多條生命。
小身軀扛起大未來。在奧運會開幕式上。在旗手姚明旁邊站着一位年僅九歲的學生林浩，被譽爲“抗震救災小英雄”。他用自己渺小的身軀，扛起與他同齡的同學，挽救回了他們的生命。我想，他不僅挽救回一條條生命，還撐起了美好的未來。
在地震中，人們不斷創造奇蹟。挽救回了一條條珍貴的生命，不就是勇氣，智慧的力量嗎？
創造奇蹟作文 篇6
高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。”由此可見，讀一本好書對我們十分重要。
我要向大家介紹一本書《八十天環遊地球》。主人公福克，一個像木頭一樣呆板，像鐘錶一樣精確的人，爲了維護自己的榮譽和尊嚴，完成了一件在別人看來不可能完成的事情——八十天環遊地球。也許在我們現在的社會上，八十天環遊地球並不是什麼困難的事，可在19世紀，這就成爲了人們奔走相告、轟動一時的新聞。福克先生和他的僕人萬事通踏上了旅程。一路上，他們歷盡千難萬險，可謂是一波三折。他們不僅遇上了各種各樣的自然障礙，還被認爲是英國國家銀行的大盜，被偵探費克斯一路追蹤、阻撓。但這一切全部都被鎮定自若的福克先生征服了。
書中的福克先生創造了八十天環遊地球的奇蹟。他的沉着、勇敢、鎮定、氣魄深深地吸引了我。我認爲只要我們有同福克先生一樣的勇氣，就照樣可以創造奇蹟。
我在閱讀這本書的同時，彷彿也和福克先生一起歷險，遇上一個又一個驚人的困難，卻一次又一次用自己的勇氣戰勝他。書中塑造了一個個鮮活的形象，有鎮定自若的福克先生，有活潑開朗的僕人萬事通，還有年輕漂亮的艾珴達夫人。他們一起環遊世界，成功地贏得了賭注兩萬英鎊。
讓我們一起暢遊在這書中，一起與福克先生環遊世界。
創造奇蹟作文 篇7
海底探險，創造奇蹟？很有意思吧？這就是法國作家儒勒.凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬裏》裏面的故事，我特別喜歡！
那天我和爸爸媽媽又去逛書店。我一下子就被《海底兩萬裏》吸引住了。海底到底是什麼樣子的？有兩萬裏？難道是在海底環遊世界嗎？一連串的問題讓我越發好奇了，便纏着爸爸媽媽快快給我買一本。
—回到家，我就迫不及待地拿起書“啃”了起來。真是一本好書哇，絕對物超所值！
書中主要寫的是阿龍納斯教授等人在海底歷時十個月冒險旅遊的故事。故事是由“海怪”的出現引起的，阿龍納斯和他的夥伴本來是要去追逐海怪的，結果卻不得不在“海怪”的身體裏生活了十個月。十一萬公里的旅程，—路上見到了形形色色的海洋生物，可以說是無奇不有。他們每天可以喝到鯨魚奶，吃到各種海鮮，還嘗過一次“美人魚”呢！
阿龍納斯和他的夥伴們還親身穿越海底森林，採摘價值連城的大珍珠，在大西洋裏和章魚進行血戰……
給我印象最深的是他們在南極的那段探險故事。“鸚鵡螺號”正準備從冰川下面通過時突然被困住了！後來嚴重缺氧，已經呼吸困難了，我都替他們捏了一把汗！就在這千鈞一髮的時刻，“海底飛船”鋒利的衝角終於把冰衝破了！所有人都飛一般衝到平臺上拼命地呼吸着新鮮空氣……
怎麼樣？海底探險夠刺激、夠有趣吧？想知道他們怎麼在海底創造了一個又一個奇蹟的嗎？趕緊行動吧，開卷便有益！
創造奇蹟作文 篇8
無意間做的事，往往是一個人人品的寫照；無意間說的話，往往是一個人發自肺腑的真言；無意間想的感，也許就是這個人心靈的呼喚。
一個人，毫無刻意地表現出來的一切，就是他最真誠的流入。
一個富人，口若懸河的誇誇其談，有時不如一個農民的寥寥數語來得真誠；一個少女刻意的“笑不露齒”或許沒有一個婦人的“開口大笑”來得“美麗”；一位少爺大度所謂的“紳士”並沒有普通少年來得坦誠、率直……這點點滴滴都在說，你特意做的反而不被人欣賞，而你無意表現的，常常是他人所珍惜的。
人無完人，物無完物。十全十美的東西永遠不存在，一個人無論是先天還是後天，都多少有缺點，何苦要去可以地完美自己呢？當然，這並不是說人生無須努力，努力奮鬥得到你想要的當然好，但如果是脫離現實的“瘋狂追求”大可不必，因爲如此“壯舉”只會讓世間多一份虛假，少一份純情。
時代闊步向前，是人們努力的結果。人們的努力難道是被“逼迫”的嗎？不，這是大家爲了自己和他人的生活，真實的拼搏。這是爲了什麼？人人各有所思；這是爲了得到什麼？人人各有所求；人生的彼岸又是什麼？人們各有所望。值得肯定的是，不同層次的人，對自己的人生哲學都有一番真情感慨！
無意、刻意並不衝突！
只是無意的更真、更美、更持久！
醒醒吧，所有不知道自己爲何而生的人用你們的真心，去開創自己生命歷程的奇蹟！
創造奇蹟作文 篇9
只要努力，就會有收穫。
——題記
含淚播下的種子，一定能含笑收穫。辛勤灑下的汗水一定會得到應有的回報
四年級，我轉學了，在新學校的期末考試中，給了我一個意外的‘驚喜’，我考了倒數第二，我心中無比沮喪，開學了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情願，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見到了許多新的同學，我心中又害怕又覺得慚愧，畢竟自己是留級生，從前不寫作業的我，從沒有好好完成作業過的我，這個從來沒有好好學習過的我，決定發奮圖強，不爲自己，也要爲留級二字爭口氣，當我感到撐不下去的時候，我告訴自己，自己是留級生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強強考了第五，第二次四年級升級考試我前進了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級升級考試時，我是班內第一，原本倒數的自己經過自己的努力成了第一，這就是奇蹟，這就是我親手創造的奇蹟，以前的我總以爲，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經過不懈的努了我做到了，這是我人生的一個轉折點。百合在懸崖峭壁中開花了，正是因爲百合的不服氣，百合的堅持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經成功了。
哪個人都不笨，只要有信心有勇氣就能創造奇蹟。
含淚播下的種子，一定會含笑收穫，我牢記住了這句話，我們更要有信心，相信自己：自己也能創造奇蹟。
創造奇蹟作文 篇10
在宋代，有一段時期戰爭頻頻，國患不斷，一位大將軍叫李衛，帶領人馬殺赴疆場，不料自己的軍隊逝單力薄，寡不敵衆，被困在小山頂上，註定被敵軍吞沒。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛站在大家的面前說：士兵們，看樣子我們的實力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏，我們就一定能贏，所以我這裏有9枚銅錢，向蒼天企求保佑我們衝出重圍，我把這9枚銅錢撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話，那肯定是老天告訴我們不會衝出去的，我們就投降。
此時，各個士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時李衛搖晃着銅錢，一把撒向空中，落在了地上，開始士兵們不敢看，誰會相信9枚銅錢都是正面呢！！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來，把李衛高高舉起喊到：我們一定會贏，老天保佑我們了！！
李衛拾起銅錢說：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什麼，我們一定會衝出去的，各位，鼓起勇氣，我們衝啊！！
就這樣，一小戳人馬竟然奇蹟般戰勝強大的敵人，突出重圍，保住了軍隊。時候將士們談起了銅錢的事情在說：“如果哪天沒有上天保佑我們，我們就沒有辦法出來了！！”
這時候李衛從口袋了掏出了那9枚銅錢，大家竟驚奇的發現這銅錢的兩面都是正面！！
信心能創造奇蹟！！
創造奇蹟作文 篇11
有些患了艾滋病的人，腦子裏第一個想到死，有些截肢的殘疾人，腦子裏整天想的就是不能走路，有些雙目失明的人，內心裏想的全是黑暗……他們不能用積極的態度面對現實生活，更不曾想去改變它，戰勝它！
在我的讀書生活中，我認識了一位叫海倫·凱勒的女中豪傑。她是一位生活在無光、無聲的黑暗世界裏的殘疾人，她以驚人的毅力和超越自己的頑強精神創造了人生的奇蹟。
作爲一個弱女子，從小就生活在黑暗的世界裏，起初的她對生活一度失去了信心，對未來充滿了恐懼，但她以堅強的毅力和老師的悉心幫助最終走出了陰影，盲文學習突飛猛進。她不僅給盲人、成千上萬的正常人帶來了極大鼓舞，而且受到世人的無比崇敬。的確，她超越了自己，做了別人做不到的事，真不愧爲“世界傑出十大婦女之一”。
我還認識這麼一個人，他的超越自己的毅力同樣值得我們學習。
他叫劉偉，曾參加了世界達人秀。當他步入舞臺時，人們用詫異的眼光看着他，原來他是一個失去雙手的殘疾人。起初，我對他只是有點同情，但後來他的表演讓我對他的敬意油然而生。我記得當時我所有的思緒都定格在那一幕：他沒有雙手，竟能用腳趾彈鋼琴，我驚呆了，頓時覺得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音！
這兩個人，我記住了，記住了這兩個身殘志不殘的“超人”，他們不僅超越了自己，也成爲了世人讚不絕口的楷模！
創造奇蹟作文 篇12
這個世界上會出現奇蹟嗎？當然會。只要擁有堅定不移的意志力和頑強的毅力，擁有理想，堅持不懈地朝目標前進，這就能創造奇蹟。
英國的物理學家史蒂芬霍金，在21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被醫生診斷只能再活兩年，可他一直頑強地活了下來，在輪椅上坐了40年，並且在這種令人難以想象的艱難中成爲了世界公認的科學巨匠，征服了全世界，被人們稱爲“宇宙之王”。
如果名人的事例讓你覺得太遙遠，那我們班裏的事例就會讓你感到奇蹟就在身邊。我們班的林科至同學在國慶期間不小心摔斷了右手，一個月後才能再用右手寫字，想痊癒還需要一年。雖然老師說他在治療期間不用在寫作業了，但我幾次從他的座位旁路過時，都會看到他在用左手艱難的寫字，這得需要多麼頑強的意志力和毅力啊！在一次英語考試中，我們都以爲他無法完成試卷，但是，當考試成績出來時，我們都聽見了老師念出他的名字，還聽見了那令人驚訝的高分——98分。那一瞬間，時間彷彿凝固了，全班鴉雀無聲，把目光全都集中到了他身上，一雙雙眼睛中有羨慕，也有點嫉妒，但更多的是敬佩，連老師的眼神中都充滿了讚賞，欣慰。也許你會覺得這沒什麼了不起的，可你別忘了，他還只是一個六年級的小學生啊！他所承受的痛苦對他幼小的身軀而言是沉重的。
可見，只要我們有目標，有持之以恆的意志力，就能創造奇蹟。
創造奇蹟作文 篇13
假如我正處於沙漠中，我會怎麼做？假如我正處於嚴重的缺水中，我又會怎麼做？
我現在僅能肯定的說：我一定要冷靜、冷靜、再冷靜，現在的我只會認爲自己會這樣做，但我並不能保證當真正遇到這事時，我是否真的能夠這麼做。或許，我真面對這樣的厄運時，我會急得發瘋，神經會被嚇得不知所措，只會在那兒扯着嗓子喊“救命”。
所以我認爲如果我身處逆境時，只有40%是鎮定的。正是這樣所以我很敬佩聖埃克絮佩裏，敬佩他面對厄運的冷靜、執着和樂觀。
在嚴重的缺水中，他很冷靜，一如既往地尋找生存的藥方，他的執着冷靜促使他走出天堂的大門；他很樂觀，從文中他的幽默語氣中，已經看出了，他面對死亡，並不害怕。他能夠正確的認識自己，一生已經奉獻了，也已經履行個人的飛行任務而認爲自己死得其所，死而無憾，不過正是這樣的樂觀，讓我看出他強烈的求生慾望，使我更加敬佩他！
我敬佩他的冷靜，也敬佩他的樂觀，或許他面對厄運時能夠走出鬼門關的，就是這把鑰匙。
我對自己的行爲感到慚愧，有時面對一道不會的題，就會急起來，甚至哭，怨天尤人。如果每個人面對厄運能夠冷靜的樂觀對待，也許結局將是美好的。
即使各種求生措施均告失敗，也不要輕言放棄，要以平靜、冷靜、樂觀的心態面對，或許這樣才能像聖埃克絮佩裏那樣，創造出屬於自己奇蹟的'彩虹。比起這樣的厄運，我們現在所遇到的問題又算什麼呢？我們現在更應該珍惜眼前的美好。
創造奇蹟作文 篇14
我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀完後，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。《假如給我三天光明》主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在莎莉文和其他老師的關愛下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終致力於殘疾人事業，爲他們創造受教育的機會。最終成爲一名傑出的慈善家，演講家。
讀完了《假如給我三天光明》，我受益匪淺，馬克。吐溫說過，“19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”雖然海倫·凱勒是一個盲聾啞人，卻沒有向厄運低頭，反而更加努力。第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裏，從事日常生活的人們中間度過平凡的一天，這就是海倫·凱勒三天想做的事情，對我們來說，我們是健全的人，我們要學習的是海倫的意志上的頑強，不同命運投降的，自強不息的精神，更重要的事要擁有一顆積極的，樂觀的，勇於創造奇蹟的心！海倫如此努力，而我與他相比慚愧不已。有一次，豎笛老師讓我一個星期背一首新學的曲子，我背不出來，心想：這麼難，不背了，乾脆給老師罵吧！但我又想到海倫便把曲子背了下來，我想，只要精神不倒，沒什麼能難倒你。
不經歷挫折，就不會成功，只要有戰勝它的信念，就能成爲強者。我堅信，意志創造奇蹟！
創造奇蹟作文 篇15
銀鈴般動聽的聲音，水晶般明亮的眼睛，軟糖般輕柔的嘴脣，牛奶般白皙的皮膚，微風般飄逸的秀髮，似乎世間一切美好的事物，都集於女孩一身，她們是上帝的寵兒，是一個個善良的天使，是上帝創造的奇蹟！
女孩們有着多愁善感的性格和敏銳又脆弱的心。她們渴望擁有一片屬於自己而不被打擾的天地，在裏面享受着安詳的快樂，盡情地在牆上揮灑筆墨，對着心愛的布娃娃傾訴心情，去大膽嘗試夢想，她們會放下那作爲女孩的矜持，脫下虛僞收斂後的面孔，在牀上地下上竄下跳，她們會傻笑或發愣，想象着心中白馬王子的模樣，會收集令她們傷心，高興，悸動的片段，夾進日記本中，因此，女孩的日記本又有了無窮的吸引力。
女孩們是矛盾的。她們既渴望獨立，又很愛依賴，她們既想要一片寧靜的天空，又害怕孤單和寂寞。她們期待知心好友的存在，聽她們訴說心中的祕密，與她們一起共度難關，分享歡樂，打鬧嬉戲，女孩門在友情的天空下將飛得更高更遠！ 女孩們是善良而又美麗單純的。她們會爲小說中主人公的悲歡離合哭得滿臉淚痕，會爲流星劃過天際而興奮地許願，她們會憤憤不平於種種喪盡天良的事，純真地默默詛咒那些人，她們會因濟困而將自己的零花錢統統捐出，因爲善良，所以美麗單純。
世間獨一無二的女孩，是用水做成的，使所有人不忍去傷害，使所有人都會情不自禁地小心呵護。哦，女孩，上帝創造的奇蹟！
創造奇蹟作文 篇16
星期一，正當我們在教官的帶領下翻山越嶺回到營地時，一個噩耗傳來——四川汶川縣發生了8級大地震，房屋倒塌，水壩震斷……，聽到一些中、小學被移爲平地時，我的心裏一陣悲痛。
四川大地震震動全國，這幾天，全國人民乃至國際友人都在關注這場空前絕後的大地震，都在爲廢墟中的災區人民的安危擔憂。66歲高齡的溫總理在第一時間親自來到了災區，志願者解放軍武警戰士都來救援了。其中有兩件事最讓我感動。
2008年5月15日，救援人員在廢墟中發現一名女子。爲了清除壓在她身邊的許多水泥板，救援人員排除種種困難，用氣焊先把水泥板割開，然後用液壓剪一點點剪開。一直到下午4點，他們才把那女子救出來。在救援中，她一直鼓勵着救援人員：“我很高興，我希望大家不要爲我擔心，我很感謝你們！”這位姑娘是多麼的堅強啊，不僅不懼怕，還鼓勵救援人員，真了不起！
還有一件事也令我感動，一位參加搶險的解放軍戰士在餘震中將一位老爺爺推出，自己卻被突如其來的餘震中掉落的石塊砸成重傷。可敬的戰士在生命危及關頭奮不顧身地把救人放在首位。這種大無畏的英雄氣概令我們震撼，令我們敬佩。
我是一名小學生，遠在杭州。在全社會的倡議下，我也捐出了二百零二元，雖然這點錢不能做什麼，但是它代表了我獻給災區的一份愛心！祝願災區人民早日得到援助，早日重建家園！
創造奇蹟作文 篇17
從前，有一個叫克洛奇的男孩，在他十歲時，他患了腦血癱，他的手腳好像不受自己的控制，一動不動，後來那個男孩逐漸變得沉默了，他不再是以前那個活潑、好動的他了．他好像變了一個人似的，母親看見他這個樣子，決定讓他重新站起來，讓他重新學會走路，在男孩和母親經過一次次失敗後．男孩想放棄了，母親不斷地鼓勵他加油，打氣，後來男孩想通了，又開始重新學習站立，和走路了．起初，由於患腦血癱，克洛奇多年未站起來過，如今想讓克洛奇站起來是很困難的，母親和克洛奇不怕困難，勇敢地面對了困難，漸漸地克洛奇能夠站起來了，慢慢地，他已經能夠在屋子裏自由活動了，但克洛奇並不滿足，他還想走出這間屋子，走出患腦血癱的陰影，終於學會了上下樓梯，終於可以走出這間自己多年未走出的小屋子．有一次，他和母親走在街上，碰到了１０歲時給他醫治的醫生，那位醫生看到克洛奇不竟大吃一驚，他說：“一個患腦血癱的病人，卻能夠手腳自由活動，以按自己的意識來做事，是一位歷史上沒有過的奇蹟，”他萬萬沒有想到這個奇蹟竟然發生了。克洛奇能夠頑強地與病魔做鬥爭，這確實是沒有幾個人可以做到的。
同學們，克洛奇以自己頑強的意識與病魔做鬥爭，他的這種勇氣，是我們值得學習的，同學們，讓我們好好學習，學習克洛奇這種敢於和病魔挑戰的人。讓我們去迎接生活中的每一個困難，勇敢地向困難發出戰帖，相信困難一定會被我們打倒。
創造奇蹟作文 篇18
他，躺在溫箱裏，咿咿呀呀地哭着；頭上扎着頭皮針，身上貼着電極片，粉嫩的四肢不時地踢騰着；她，站在溫箱外，有條不紊地看護着；臉上掛着溫柔的笑，手裏拿着護理記錄本，漂亮的眼睛不停地閃爍着……他餓了，她一手託着頭部，一手拿着滴管，細心地喂着，輕輕地撫摸着……他把她當作了母親，甜甜地笑着。
這是發生在河南某部隊醫院新生兒重症監護室裏感人的一幕。他是一名患有新生兒窒息症的極低體重早產兒，對他的護理，護士們付出了常人難以想象的努力，最終使他成功地度過了感染、黃疸、餵養等一道道難關，天使創造了生命中又一個奇蹟。
生命的驛站裏，面對着起點站上幸福的降臨，面對着路途中病魔的襲擊，面對着終點無奈地離去，白衣天使們時刻都在用真情感化着無助的眼神，用奉獻驅逐着靈魂的迷惑，
用熱情創造着生命的奇蹟，時刻都在擔負着“保護生命，減輕痛苦，促進健康”的神聖使命，這一切是那幺樸素而又真實，平凡而又偉大。
南丁格爾女士說：“只要我此身存在，我一定爲你們的生命而奮鬥，並用我的一生實踐這一諾言。”是的，在人的一生中，因爲有天使存在，我們的健康才得以保障。
一襲飄然白衣，一頂別緻燕帽，護士集愛與美於一身。一本健康期刊，一份特殊感情，《家庭護士》是天使的化身。
值此5·12護士節來臨之際，朱朱和老編們預祝護士姐妹們節日快樂！祝讀者朋友們健康幸福！
創造奇蹟作文 篇19
我是一個普通的小男孩，卻生活在一個不普通的家庭裏。我的媽媽是一個農民，姐姐是一位中專生，爸爸卻是一位只有三歲孩子智商的殘疾人，這是因爲我三歲那年的一場車禍。
一場車禍讓爸爸在醫院一住就是一年，化了我們全部的積蓄，還欠了很多外債。醫生最後說，回家養着吧，治好了也是個植物人，能走路就是奇蹟。媽媽含淚把爸爸接回了家。
在家裏，媽媽從沒有灰心的照顧着他，給他擦身體，餵飯，與他說話。而且叫我和姐姐總陪在爸爸身邊，跟他聊天，給他唱歌。媽媽對我們說：我們都要照顧爸爸，不能放棄，奇蹟會出現的。
時間一天天過去了，奇蹟真的出現了，爸爸的病漸漸的有了好轉，他可以拄着柺杖慢慢的走了。媽媽看到這一切，就趕緊去給我爸爸看病的那家醫院聯繫，醫生們都很驚喜，並決定給他做二次手術。
做手術時，媽媽在手術室的門口坐了八個小時。治療結束後爸爸明顯比原來好多了。過了些日子爸爸可以不用柺杖就可以走路了。但他的智商卻永遠定格在了三歲。有時走出家門就找不到回家的路。
家裏的生活重擔都落在了媽媽身上，又要還債，又要供我和姐姐上學。作爲一個農村婦女多麼的不容易，經常去給別人家打短工。她拼命的幹活。但媽媽總微笑着面對生活。她從不抱怨生活的艱辛，總是滿足的說：這足夠了，我們全家人能在一起，這是老天爺對我們的恩賜，我們得好好活着。
創造奇蹟作文 篇20
今天，我從《蘇州日報》讀到一則雷人的新聞。
中國職業航海者郭川駕駛的青島號無動力帆船，經過近138天的艱苦航行，於4月5日7時59分返回青島，成爲中國單人不間斷環球航行第一人，並創造了國際航聯認可的40英尺級帆船單人不間斷環球航行的世界紀錄。
現年48歲的青島籍船長郭川,於2012年11月18日獨自一人駕駛純靠自然力量驅動的帆船，從青島起航，穿過赤道，經合恩角、好望角，最後穿過巽他海峽，沿途不停靠、無後援、無供給,經過137天20小時2分鐘28秒,超過21600海里的艱苦航行,抵達終點青島。船還沒靠岸，抑制不住內心激動的郭川，縱身躍入水中游向岸上的家人，長跪不起，淚流滿面。
郭川在創造世界紀錄的同時，也打破了有世界紀錄以來的西方航線傳統，第一次以除法國、英國外的地區作爲不間斷無動力帆船環球航行的起末點，開闢了世界航海史上首條單人不間斷環球航行的“東方航線”。郭川駕駛的“青島”號帆船還繞過被譽爲“海上珠穆朗瑪峯”的合恩角。因溫度低且風大浪急，海水中時常漂浮着巨大的冰塊，合恩角成爲水手們聞之色變的“海上墳場”。能成功繞過合恩角，就好比一名登山運動員爬到了珠穆朗瑪峯的峯頂，郭川又做到了！
我們在爲郭川喝彩的同時，要學習他這種堅韌不拔的的毅力，不屈不撓的拼搏精神，去戰勝成長道路上的一切困難。向着成功，揚帆！
創造奇蹟作文 篇21
上帝，創造了人間萬物，但卻創造不出這樣的奇蹟。——題記
從小腿腳不好，體弱多病的妹妹，在那一年，冬季，下雪的日子裏，愛上了滑雪。“想去滑雪。”當她嚮往地看着窗外飛舞着的雪花時，總是這樣喃喃自語道。
我們終究是拗不過她的熱情的。看着她滿心歡喜地將瘦小的自己裝進笨拙地滑雪服裏，我苦笑着問自己：這樣一個連走路都不方便的人，真的能像正常人一樣滑雪嗎？不，除非發生奇蹟。妹妹是在半摔、半滾、半爬中登上雪山的，看着還未滑雪便已經在腿上留下青一塊紫一塊的印記的她，我俯下身去，輕輕拭乾掛在她睫毛尖上的淚珠，問：“回去吧？”妹妹堅定的搖了搖頭，用纖細的手指揉了揉傷疤，抿了抿嘴脣，又用牙咬了咬下脣，像是下了很大決心似的，伴着風，像山下滑去。她用那不熟練的動作勉強努力保持着平衡，但，她畢竟是個病人，摔倒，再爬起，不知她重複了多少次，也不知她又多了多少新傷。山腳下，我攙着兩腳發顫，卻又興高采烈的妹妹，向雪場邊緣走去……第二天，冬季，雪花依舊飛舞。妹妹和我再一次來到雪場，只是這一次……
看着她在雪中熟練滑行的樣子，就像一隻在雪花中翩翩飛舞的蝴蝶，顯得那樣優美動人，而在她的身後，不斷傳來一陣陣讚美聲。望着她轉着圈，漸漸遠去的身影，我彷彿看到了妹妹每日練習滑雪動作的樣子，那樣的認真專心；彷彿看到了妹妹在網上查找各種滑雪動作的資料，顯得那樣努力，堅持……奇蹟就是這樣創造的。
創造奇蹟作文 篇22
奇蹟者，想不到或不平凡也。奇蹟是人造的，用心創造，只要功夫深，鐵杵磨成針。
看到深海生物是奇蹟，在危險中被救援是奇蹟，神九上天，蛟龍入海也是奇蹟。
暑假裏，我和小學同學去上了一個籃球班，第一天去時，教練說大家都不認識，第一天不講太重要的，打打比賽，瞭解瞭解，在這期課中大約有八九個同學，在簡單認識後，我們便玩兒到一起了……
第二節課老師就讓我們步入正軌，熱身結束後，教練正式開教，先是運球，教練先演示，我們在模仿，出問題時教練再指導，就這樣我們的第二節過半了，還剩十分鐘，就決定不教了，打會兒比賽，分好隊就開始了。
……就這樣基本動作學完了，開始教提高的內容了，還說好好學，將來和別的學區的打比賽時要用……教練好好教，我們好好學，又幾節課過去了，我們又掌握了很多新技能，終於那一日到了。
這天，我們分好隊，雖說我們先命中三分，但是，很快就被人家追平，又超了我們五分，於是我們就陷入了不利的局面，怎麼辦？這時更需要團結的時候，但是隊員好像泄了氣的皮球，不是太團結了，我和我的好友互看了一眼，心中苦笑。我們搶下球就直接三步上籃，終於，功夫不負有心人，在規定時間內追平。結束了，我們沒有丟臉，這就是奇蹟了，因爲我們盡力了。
奇蹟，就是這樣創造的。
創造奇蹟作文 篇23
從十樓到地面，在這如此漫長的過程中，她帶着恐懼痛苦地向下墜落，淚水滑過她那稚嫩的臉頰，也許，那飽含着種種不安情緒的淚水滴在了天使的額頭上，只因那無私，偉大的母愛觸動了天使的內心深處，使她毫不猶豫地向那個帶着不安與痛苦的生命張開了帶有愛的光芒籠罩的翅膀……
天使的翅膀雖然沒有將她完全接住，但卻爲她阻擋了巨大的衝擊力，給予她生的希望，但天使的翅膀卻斷裂了，天使與她一起倒在了地上。一瞬間，時間彷彿凝固了，不，還是讓時間倒流吧，因爲，無論是誰都不希望發生這種事。當然，不僅是對我們而言，對她來說，這也許就是一個噩夢的開始。
“她”，就是現在在醫院接受治療的妞妞，而“天使”便是那位現在人盡皆知的“最美媽媽”吳菊萍。她的出現，逆轉了妞妞的命運，雖然我們不知道妞妞從今以後的命運將會是怎麼樣的，至少，她有了繼續活下去的希望。
妞妞的狀況一天比一天更好，現在妞妞已經基本度過了危險期，也許是愛的力量使她繼續活下去，我們雖然不能幫助她恢復健康，但我們會學習“最美媽媽”吳菊萍的愛心，也許，不久之後杭州會涌現出更多這樣具有愛心的人，同時，也讓我們向妞妞傳達我們最最真摯的祝福。
愛能夠創造奇蹟，美麗的杭州有美麗的天使！當吳菊萍媽媽伸手接妞妞的時候，她就是成爲了一位美麗的天使……
創造奇蹟作文 篇24
一份感動，一絲感慨，一縷欣慰……爲生命的頑強而感動，我的眼在流淚，我的心也在流淚，是啊，第一次看電視而淚流滿面。邵帥一個年僅10分左右，邵帥被醫護人員送進手術室，當門關上的那一剎那，家人的心都碎了。一個只有12歲的孩子竟然能夠爲自己的母親捐獻骨髓，這是多麼偉大的一件事。
上午11點半，邵帥被推出手術室。中午12點26分，醫院開始將骨髓輸入到邵帥母親體內。半個小時後，移植手術順利結束。
這個年僅12歲的孩子心裏母親永遠是第一位的，因爲母親是給自己生命的人，母親給予我們的愛一生都報答不完。邵帥這種知恩圖報、頑強拼搏的精神很值得我們學習。
因爲有愛的力量我覺得邵帥是幸運的，他得到了許多好心人的幫助，社會給予邵帥家庭的愛是他們前進的動力，現在距離成功挽救媽媽只有一步之遙。因爲有了這份愛，黑暗中的沮喪者，露出了堅強的笑容，因爲有了這份愛，苦難的跋涉者，重新揚起了生活的風帆。每個人生命的道路上，總會有大大小小的荊棘，當我們面對荊棘的時候是否也能像邵帥一樣做一隻堅強樂觀的荊棘鳥呢？
邵帥能戰勝困難，令我十分感動，十分敬佩，在生活中，我們要學習邵帥這種堅強不屈的精神，遇到困難不灰心喪氣，在任何情況下都要做一個堅強的人，在不平坦的道路上當一個強者。我真誠地希望邵帥的媽媽能夠儘快好起來，並祝福這個家庭重新跨上小舟，劃幸福的彼岸！
創造奇蹟作文 篇25
從前，有一座農村裏，有一個農夫的老婆生了一個兒子，這孩子生出來就已經耳聾了。父母很傷心。
因爲家裏窮困，這個男孩無法上學，父母也不讓小男孩出去太遠的地方玩，就整天就呆在家裏。
這個男孩非常好學。每天在父母不在家的時候，就偷偷地跑了出去，跑到學校教室旁的窗戶，躲在那兒，向其他班的孩子借書，一邊看書一邊想象教室在說什麼一邊學習知識。
有時小男孩，會向其他朋友借課外書閱讀。有時會向朋友借他們寫過的練習和課本，回家把練習的答案遮起來，自己做練習。
小男孩幾乎每天都這樣過着這種生活。他很快樂。
也許是上天憐憫這位小男孩，被小男孩這種好學的精神給感動。上天就讓這小男孩不耳聾。就在有一天，小男孩醒來，走出房間，媽媽對兒子說：“兒子早上好！”小男孩突然聽見了媽媽的聲音，對媽媽激動地說“媽媽我能聽見你說的話！”媽媽和小男孩大吃一驚，小男孩很開心，小男孩終於不耳聾了。
小男孩還是堅持以前那樣的生活，每天一直學習。
轉眼之間過了好多年，小男孩長大成人了，他去參加了大學考試，成績名列前茅。找到了一份好工作，他們全家搬到了城市裏來。
這個從小好學的小男孩，長大了也是這樣好學。
以後，他成了一名著名的老師，免費教孩子讀書。他說：“沒有讀書，好比沒有了生命的色彩；有讀書，生命更加輝煌。我希望讓所有孩子都能讀上書。”
這真是習慣創造出了奇蹟呀！
創造奇蹟作文 篇26
俗話說的好：不經歷風雨，怎能見彩虹呢？這是青春的寫照，這是對青春的見證。關於這次成功的話題，我也有一次小小的經歷。
學校裏舉行英語競賽，當看到競賽成績出來時，我得知自己名落孫山，心情猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩着，久久不能平靜。
回到家後，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便帶我到家後面的田野走一走。我沒有雀躍，而是無精打采的應允了。由於剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經過了風雨的洗禮，顯得生機勃勃的景象，心情稍微放鬆了些。
這時父親問我：“你還能找到我們來時的腳印嗎？”我低着頭，望着地，很快找到了，並指給父親看。父親又問：“如果是晴天，你還能找到這些腳印嗎？”我想都沒想的回答道：“不能。”“爲什麼呢？”父親問。我說道：“因爲下雨，土地變得泥濘，才能在走時留下痕跡。”這時，父親邊走邊語重心長地說道：“這不就像人生嗎？”“人生”！我猛的醒悟。是啊！只有經歷風雨才能在人生之路上留下痕跡，才能創造生命的價值，才能書寫生命的意義。
人生正是不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的，在人生路上，只有留下步步堅實的腳印，才能體現人生的價值。
我堅信，在以後的行走路途中，要越挫越勇，要學會堅強、勇敢、學會慢慢成長，這一切，只因爲我正當青春。
