我最喜歡的老師400字作文（精選33篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我最喜歡的老師400字作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的老師作文 篇1

我心目中最美麗的老師是我的語文老師，王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦，長着一頭飄逸的黑髮，瓜子臉，櫻桃嘴，大眼睛像黑色寶石。她看起來溫柔美麗。

上學期我從李鴻學校搬到了西關小學五年級。因爲李鴻學校總是換老師，我媽媽不得不讓我搬到她工作的學校，並告訴校長她想帶我去上課，而我們班的語文老師剛剛搬到另一所學校，所以校長答應我媽媽來教我們班。

俗話說，“打是吻，罵是愛。最關心你的人是最愛你的人。”王老師有時對我們很嚴格。我記得有一次，我們上中文課，老師讓我們回答一個問題，但是班上沒有人回答。王老師給我們做了一個很好的講座，他說："今天班裏所有的學生都給我抄了這篇課文。"然後我走出教室，心想：我媽媽和老師剛纔很生氣。他們看起來像一隻“母老虎”。雖然老師很嚴格，但我們知道他們都是爲了我們好。

王先生有嚴厲的一面，也有溫柔的一面。有一次，在課堂上，我們班的一個同學突然嘔吐。老師趕緊叫幾個同學清理他的嘔吐物，然後叫一個同學陪他到教室外面去嘔吐，並叫

我最喜歡的老師作文 篇2

老師就像辛勤的園丁，哺育了我們這些幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最後一根絲………

我有一位好老師，她是我一年級時的語文老師—唐老師。她中等身材，經常穿着一件黑白相間的襯衣，再配上一條黑色的短褲，使她整個人都顯得十分清爽。還有她那一頭烏黑的秀髮，披散到肩頭，再配上一個精緻的髮夾，美麗極了！還有她那雙溫柔而美麗的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的磚石，又像秋天溪水那樣清澈。

每次上課時，老師，像磁鐵般吸引着我，她講的語文課我們都愛聽，而且，她有着一顆無私奉獻的心，她把自己全部的知識，無私的傳授給了我們。

記得那是臨近期末考試的一天，唐老師正在給我們講課，突然，教室門口來了一位老婆婆，她着急地叫道：“小唐！小唐！過來一下！”唐老師走到門口，老婆婆在唐老師耳邊輕輕的說着什麼，說完後，就慌慌張張的走了。唐老師聽完後臉色發白，身體微微的顫抖了一下，但她很快的鎮定了下來，就走回了講臺上，繼續爲我們上課。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛議論着剛纔的事。經打聽才知道，原來是唐老師的小孩生病了，一直哭，不肯吃東西，在唐老師的丈夫抱小孩去檢查時，就讓唐老師的乾媽來通知唐老師了。經過檢查，原來小孩得的是急性肺炎，一兩天好不了，必須留院觀察治療。

第二天，我想唐老師可能不會來上課了，可沒想到我一進校門，就看見了唐老師……..

在課後，唐老師像我們的夥伴一樣，陪我們玩耍。

唐老師，您循循善誘的教導，猶春風化雨一般，滋潤着每一個學生的心田。唐老師，您永遠是我的好老師，我愛你！

我最喜歡的老師作文 篇3

我最喜歡的老師是語文老師。她長着烏黑的頭髮，長長的，苗條的身材，好看極了，也有一雙明亮的眼睛，總是閃爍着智慧的光芒，還有一雙能說會道的嘴巴，告訴我們對與錯，聲音像唱歌一樣我們都愛聽。

老師非常關心學生，在我們犯錯的時候老師總會語重心長地教導我們開導我們，讓我們變得活潑可愛，在有些同學實在不聽話的時候，老師的眼睛便閃爍着嚴厲的光芒，但是還是會溫柔地教導我們，時刻提醒着我們，這些都是老師對我們的愛，我心裏特別感動。而且老師經常不顧自己生着病，冒着生命危險，保護我們，認真給我們上課，教我們知識，老師就像一位辛勤的園丁在愛護花朵。記得有一次科比考試的時候，有個同學趴在桌子上，無精打采，有氣無力的，他的目光特別脆弱無力，臉色煞白，監考老師及時叫來語文老師，語文老師及時聯繫他的媽媽，她的媽媽接走了同學老師臉上才露出開心的笑容，但是老師還是不放心，每次匆匆忙完就來關心這位同學，就像一位媽媽在關心自己的孩子，有一次我發燒生病了，老師也是經常關心我，讓我多喝水，別的同學在打掃衛生，老師還問溫柔地我能不能行，讓我小心點哈，我心裏感覺特別溫暖。

疫情期間好幾個月沒見到老師了，每當想起老師和藹可親的笑臉便加深了我對老師的思念。

這就是我們可藹可親的語文老師，我愛我的老師。

我最喜歡的老師作文 篇4

有人說“嚴師出高徒”，而我們班數學老師鄭老師是大名鼎鼎的“幽默大師”，他的課堂生動有趣，我們總能在歡聲笑語中收穫知識。

這位“幽默大師”講課生動活潑，輕而易舉地讓我們沉迷在他創造的數學樂園中。在他的課堂上，同學們都爭先恐後地回答問題，教室裏不時爆發出陣陣歡笑聲。記得有一次星期五，正當我們在專心致志地寫作業時，鄭老師突然來了一句：“誰先做完作業，誰明天就不用來上學啦！”。話音剛落，全班人幾乎同時說：“老師，明天是星期六，本來就不用上學的呀！”其他一開始沒反應過來的同學都明白是怎麼回事了，頓時，教室裏一片鬨堂大笑，笑聲簡直要掀翻屋頂。他總在我們考試前說一句口頭禪“要有敬畏之心，不要驕傲自大”，這句話深深地印在了我的腦海裏。他這種幽默的上課風格深受同學們喜愛。

這位“幽默大師”不僅能讓我們笑個不停，他還有一肚子墨水呢！有一次，我做奧數題時，一道題使我的速度由極速瞬間變成了停車。我左思右想，抓耳撓腮，依然無從下筆。正當我愁眉不展時，忽然想到了這位“幽默大師”，便用媽媽手機向他發出了求助信號。不一會兒，老師就給到我清晰明瞭的解題思路及萬能方法，於是，凡是遇到這類知識點的奧數題我都能迎刃而解。

鄭老師是我最喜歡的老師，遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔，是他用獨特的方式點亮了我前進的道路。

我最喜歡的老師作文 篇5

在學習上，我們有很多好老師，但對於我來說，最喜愛的好老師是現在的數學老師張老師和幼兒園時的園長鄭老師。

張老師，是我的數學老師，是教我時間最長的一位老師，也是我最敬愛的老師。她不僅教給我很多書本上的知識，還教給我做人的道理。一次我生病了，當天正趕上考試，當我請假時，張老師爽快地答 應了，只是讓我有空把書看一下，練習題做一下就可以了，還叮囑我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了彆扭，張老師沒有直接批評我們，只是跟我們講道理，讓我第二天就和同桌和好了。

鄭老師是我上機關幼兒園時的老師，雖然已經過去了那麼多年，我還是懷着感激的心情記着她。鄭老師當時教我們美術，她很愛她的學生。那時的我年齡小，沒上過託班，從鄉下外婆家回來後就直接去 上幼兒園，聽不懂普通話，也不會自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時專門來給我餵飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負愛哭鼻子的我，直到現在我還爲她的熱情感動。 中班下冊時，我轉到機關幼兒園錦園校區，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書》，希望我成爲一個有知識、愛學習的人。

好老師必定是個盡職的老師，要做到熱愛自己的學生，既要給予我們知識，也要教育我們做人，還要關心我們的生活。這樣纔是同學們的好老師。

我最喜歡的老師作文 篇6

老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像一條小小的春蠶，吐盡了最後一根絲……

自從二年級暑假過後，我們班上換了語文老師，她已經教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學都叫她郭老師。她不高不矮，充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林裏的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。

郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語文課我都愛聽，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會的語文和英語題目可以問郭老師。

郭老師非常關心我們。春季，細菌傳播性強，容易發高燒、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同學拉肚子又有點感冒，幸虧別的同學發現得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個同學喝點熱水，並打電話讓家長送往醫院進行治療。

郭老師，您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了每一個學生的心田，您永遠是我們最好的老師。

我最喜歡的老師作文 篇7

在我的記憶中，有着一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。

她長着一頭短短的捲髮，水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，格外可愛。

袁老師對我們的要求很嚴格，她不僅要求我們學習要認真，還要講究衛生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見了很生氣：“同學們，你們看周洲在幹什麼呀？”周洲一邊抖着腿，一邊眯着眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯條呢。”下課後，袁老師把週週喊到了辦公室，還跟周洲說了很多關於指甲衛生的話，從此以後桌改掉了咬指甲的壞毛病。

袁老師雖然課堂上要求嚴格，但是平時他卻十分的平易近人，有一次中午我們去學校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，突然一個溫柔的聲音出現在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你。”頓時我的心裏像吃了糖似的，甜甜的。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我難以忘懷。

我最喜歡的老師作文 篇8

同學們，我們馬上就要畢業了。在過去的六年裏，我們一定見過許多老師。有友好的。嚴肅點。幽默等。現在讓我談談我最好的老師——李小姐。

李小姐是我們的語文老師，很幽默。他平易近人，像對待孩子一樣對待我們。對我們來說，他不僅是一個嚴格的老師，也是一個善良的父親。

我記得有一次，在班級考試中，他像巡邏的士兵一樣在我們的教室裏走來走去。如果他發現了那張備忘單，他肯定沒有好下場。在課堂上，老師總是喜歡和我們開玩笑，逗我們笑。我們班沒有人不願意上他的課。然而，現在是嚴格要求的時候了。否則，球員們的表現不會好。他也很公平。他不會違反法律，也不會保護任何人。我們班的每個人都非常尊敬他。

我們的老師李，像一個園丁，正在看着我們。它就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。它就像清澈的泉水，將知識的甘露注入孩子們的心中。對於人類靈魂的工程師來說，我們成爲人類是很有道理的......李老師，您的生活因努力而芬芳，因開放而燦爛，因奉獻而充實。打開窗戶，看看，花園裏所有的花都在向你致敬！

我最喜歡的老師作文 篇9

“老師是辛勤的園丁，培養了一個個祖國的棟樑；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學習不到知識，就會成爲社會中的無用之人。”每一個人在成長的過程中，都會經歷許多的老師，在這衆多的老師中，每個人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師。

唐老師有着一頭烏黑的長髮，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來像個天真無邪的小女孩。

我們在教室總能看見她忙碌的身影，批改作業時皺起的額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……

不僅如此，唐老師還是一位認真負責的好老師。記得有一次，我《英語補充習題》上有一道題目不會做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂爲止。

還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍着我的肩膀，說：“別哭了，考試的分數不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我。”我心想：這次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵我。望着唐老師那關懷的眼睛，我心裏十分感激，發誓一定要好好學習，不辜負老師的期望。

在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師；在我們與同學發生矛盾時，出來調節的也是老師。老師們不但交給我們知識，還教育我們如何做人。我們要用優異的成績來回報他們。

我最喜歡的老師作文 篇10

一頭飄逸的長髮，一副紅色眼鏡，一口流利的標準英語，總是抱着一本英語書，沒錯，她就是我們的英語老師兼班主任——可敬可愛的範老師。

範老師很年輕，在辦公室裏“一枝獨秀”。她還很愛笑，笑的時候臉上會有兩個酒窩，眼睛眯成一條小縫，像一隻憨憨的大熊貓。因此許多老師管她叫“熊貓老師”“老師裏的國寶”。她雖然年輕，但教課很有方法，能讓我們學得清楚明白，因爲她，我們班的英語成績一直是上游。

別看範老師教課教得好，人也很幽默。一次上課時一個調皮的男生，因爲寫作業寫得太慢，前一天晚上睡得晚，竟迷迷糊糊睡着了，範老師看到了他，驚訝地走到他身旁大聲說：“你們看看，他已經沉迷在英語的魅力海洋中無法自拔了。”

同學們鬨堂大笑，那個同學也不敢在上課睡覺了。

還有一次，一位女同學在上英語課時吐了，範老師先是讓她好好休息下，一切都處理好後說：“這道題這麼噁心嗎？你都被噁心吐了，回家可要好好看書消化消化。”

就這樣，我們又一次在笑聲中學會了一題。

範老師平時對我們很親切，又很負責。

一次我在班上突然中暑，平時看上去輕輕鬆鬆的老師反而比誰都緊張，她背起我就往外跑，全然不顧她扭傷的小腿……等我恢復後，向範老師表示感謝時，她卻說，“讓我在年輕的時候再運動運動吧。”

醫務室裏頓時響起一陣輕鬆的笑聲。

這是我最喜歡的老師，聽完我的介紹，你是不是也想做她的學生呢？

我最喜歡的老師作文 篇11

我最喜歡我們的數學徐老師。當我第一眼看到她時我就喜歡上了她，當時她穿着一條白色的裙子，陽光下顯得特別純潔透亮，一陣風吹過，那風中的裙襬，飄逸而動人。當她走到講臺上，我仔細地端詳，她有一頭烏黑油亮的長髮，高高束起，精神氣十足。一雙大眼睛含着笑意，閃着溫柔的光，看到了她，整個人都明媚起來了。

徐老師上課總是掛着淡淡的笑意，聲音娓娓動聽，有如春風拂面，即使是單調的數學，我也把知識“吃”得津津有味。

有一次，做習題時，我無意間轉頭的時候，看到一位平時比較害羞的同學正在思考一道題目，只見她兩眼迷茫，眉頭緊皺，面頰通紅，頭上淌下大滴的汗珠，看樣子被“攔路虎”擋住了路。這時候，我看見徐老師輕輕地撫摸一下這個同學的背，用溫柔的聲音告訴她不要急，慢慢思考。就是這一聲的鼓勵，那位害羞的同學，臉上的紅潮慢慢退去，迷茫的眼神漸漸了明亮起來，眉頭舒展開來，筆尖飛快起來，看來難題迎刃而解。在旁邊看到這一幕的我，終於明白了那句名言：老師如明燈，在黑暗中指引我們前進的方向。雖然我沒有經歷過那位同學的？蹇觶？但是在一旁的我卻深深地記住了那句親切的鼓勵。每當我遇到困難，急得直跳腳時，腦海中總會浮現老師那句溫柔而充滿鼓勵的話語：“慢慢來，不要急，好好思考，一切總會好的。”

今年我五年級了，徐老師也跟隨我們來到了五年級，在我的學習生活中，有徐老師的陪伴，我感到特別的幸福。

我最喜歡的老師作文 篇12

高高的個子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發，有着一雙會說話的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。

揭老師很溫柔。講課時，要是有同學在搞小動作，不會直接批評他，而是邊講課邊說：“某某，是吧？”“對吧？”“是不是啊？”給搞小動作的同學一個善意的提醒。揭老師講課時抑揚頓挫，聲情並茂，讓我覺得聽她的課是一種享受。

這樣溫柔的揭老師，一旦發起怒來，卻會讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的音樂室上課。經過一個大花瓶時，班上的同學玩鬧，不小心把別的班的同學絆倒了，而那位同學恰好撞倒了那個大花瓶。隨着“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見此情形，同學們被嚇壞了，誰都不敢再吱聲。揭老師來了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個“搗蛋王”。那天上完音樂課後，竇昱晨被“請”到了辦公室，揭老師對他進行了思想教育。班會上，揭老師還以此事件爲主題，對同學們反覆強調，以此爲戒。我覺得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應該在走路時推拉同學，因爲這樣做很危險，又讓我們都吸取了教訓。

這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師。現在揭老師已經不再教我們了，我真的很想念她。

我最喜歡的老師作文 篇13

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭髮，高高的鼻樑，翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

同學們也都非常喜歡他。

孫老師有一個優點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也彷彿身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽着比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大徒傷悲。”意思是說小的時候有機會學習但卻不努力學，到老的時候就會後悔、掉淚，小時候爲什麼不好好學。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關心同學。有一次，晚上下學了，不知怎麼的，劉根丹同學的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道後，顧不上天黑就馬上領着她去醫院。

其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！

我最喜歡的老師作文 篇14

現在我早已是一名四年級學生了，教過我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學前班教我的祁老師

記得當時，我在靜安小學上學前班，學前班共有二個班，每個班都有四十多名同學，而且一個班只有一位老師。我們每學期都有四本書，語文書、數學書、音樂書和美術書，而且這四門課都是由祁老師授課。

祁老師是一個開心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個100分。當時，我非常氣自己，爲什麼沒有細心檢查考題。祁老師看見了，走過來對我說：“雖然這次考試沒取得滿分，但沒關係，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開始給我講起了笑話，祁老師講了一個又一個的笑話，一個比一個好笑，逗得我哈哈大笑起來。祁老師對我說：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以後吧”。

祁老師還是個大畫家呢！有一次上美術課，祁老師教我們畫小松鼠，她畫的每一條線都像是從許多幅畫裏面精挑細選出來的呢！

哦！小朋友，聽了我的介紹，你們也是不是開始喜歡上了這位祁老師呢？

我最喜歡的老師作文 篇15

要是說起我最喜歡的老師，那就是我演寫作文班的錢老師了。

她的個子不高不低，棕紅色的捲髮就像那連綿起伏的波浪，彎彎的眉毛下面是雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑下一張大大的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。

錢老師對工作很負責，有時講課嗓子累得沙啞了，也儘量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時，老師還要一題一題地給我們檢查，擔心我們做錯閱讀題。

有一次，老師講完了課，讓我們開始寫作文。這時，我卻看見一個同學不知所措地盯着他的作文本，我想他一定是上課沒有好好聽講，所以不會寫。這時老師看見了，就走過去親切地問他，並坐下來認真地又講了一遍。時間一分一秒地過去了，老師卻渾然不知。

錢老師有時會像媽媽一樣給我們講做人的道理。比如上次上室外課，老師說要帶我們去新城區參觀，叫我們早點來，千萬不要遲到。老師說完了還是不放心，於是給我們講了一個大哥哥的故事。她告訴我們，有一個大哥哥來學作文，每次都要遲到幾分鐘。有一次，學校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓，可大哥哥還是遲到了幾分鐘，結果大巴車準時開走了。大哥哥的家長給錢老師打電話。錢老師說車已經出發了，不能因爲他一個人拐回去……從這以後大哥哥再也沒有遲到過。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時間，又讓我們懂得了做事要養成好習慣，真是用心良苦。

這就是我的老師，一個我喜歡又敬佩的人。

我最喜歡的老師作文 篇16

生活中，老師是我們成長守望者；校園裏，老師是我們朋友；課堂上，老師是我們智慧樹。在心靈空間，老師是我們心靈醫生理想路途，老師是嚮導是引領我們前進航標燈。

沒有老師，我們就像一隻斷了線風箏，在天空中漫無目地飛舞，因此，我喜歡知識，也喜愛每一位教我知識老師。

那時，年幼無知我們曾經想李老師提出過許多幼稚可笑問題，老師都會耐心地給我們解答。記得有一次，我問老師李老師，你爲什麼懂得那麼多知識呢？李老師笑着說

因爲我要教給你們這些小朋友知識呀！我打破沙鍋問到底那你把這些知識都教給我們，您自己不是白學了嗎？李老師一聽先是一愣，然後便哈哈大笑起來，說怎麼會白學呢？我一個人白學知識，讓你們63個人學到知識，這不是很值得嗎？然後你們長大再去教更多學生，讓祖國這個大花園裏花朵越開越多，越開越漂亮，這不是很好嗎？

聽了這番話，儘管那是盡8歲我也驚訝得說不出話來了。老師她認爲犧牲自己而換取更多同學們學到更多知識，這是很公平。李老師她雖然只是一位平凡普通小學老師，可是他那種無私奉獻不求回報精神是非常珍貴。

我喜歡李老師，是她教會了我犧牲自己，讓別人臉上洋溢出笑容，是一件很幸福事情。是她教會了我怎樣活着才更有價值！

老師，您是辛勤園丁，精心栽培我們這些含苞待放花朵。您永遠是我最尊敬老師！

我最喜歡的老師作文 篇17

孫老師個子不高，一頭烏黑頭髮，一雙炯炯有神大眼睛，加上一張能說會道嘴巴，就構成了我們敬愛孫老師。

孫老師是我們學校唯一男教師，而且他還是一位幽默大師。

記得有一次，我們班全校無人不知，無人不曉調皮鬼——王甲博同學，在上廁所時扒一個三年級小同學褲子，那位小朋友來我們班告狀，他對孫老師說老師你們班王甲博扒我褲子。孫老師說你先走吧，我這就批評他。過了一會兒，孫老師給該同學上了一節思想政治課，從此他再也不敢跟小同學鬧着玩了。別老師批評同學時總愛說這樣一句話你真是王甲博二號。我們孫老師對我們說他們那些都是冒牌，咱這纔是正宗王甲博。逗得同學們一陣笑聲，王甲博也在這笑聲中認識到了自己錯誤，行爲收斂了許多，漸漸地他徹底被孫老師屈服了，成爲了班上好學生。

孫老師不但是一位幽默大師，而且還是我們大朋友。

有一次下課後，孫老師我們比賽跳繩。第一場比時間，我們開始了跳繩像一條條彩色絲線，從我們腳下飛一樣過去。俗話說薑還是老辣。最後，孫老師贏了。我們不服氣，要求再比，孫老師爽快答應行！我們第二局比是速度，這可是我長項，最後孫老師成了我手下敗將。孫老師說我一定要再勤加練習，爭取超過你！我說我也會勤加練習，不讓您超過我！就這樣在遊戲中，孫老師讓我們懂得了永不放棄！不服輸！

這就是我最喜歡孫老師。

我最喜歡的老師作文 篇18

“富饒的西沙羣島，是我們祖祖輩輩生活的地方……”每每聽到這字正腔圓、抑揚頓挫的朗讀聲，總是讓我陶醉其中。你們知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任，也是我最喜愛的老師——卞老師。

卞老師有一張圓圓的臉，一頭濃密烏黑的短髮，像是一頂厚實細軟的黑色帽子似的遮着她的脖子，一雙明亮的大眼睛，時而專注地看着書本，教授我們知識；時而犀利地管理課堂秩序，及時發現並糾正開小差玩這玩那的同學；時而慈愛地注視着我們，給予我們關心和溫暖，幫助遇到困難的同學。

最特別的是，卞老師會用遊戲的方式，教導我們學習。記得有一次下午課間，卞老師邀請大家玩“辨字遊戲”，男生一隊、女生一隊進行PK，得分最高的隊伍獲勝，同學們可以自願參加。我因爲害怕出錯，選擇了觀賽。只見兩隊同學，一個一個輪着到大屏上點擊心中的答案，由於主要是圍繞新學的生字，很多同學都選錯被扣分了，但兩三輪下來後，大家的錯誤率明顯降低，最終男生隊獲勝。我雖然沒參賽，但邊看也邊學會了很多，而且內心對出錯也沒那麼害怕了，以後再有這樣的遊戲，我也會勇敢參與。大家都覺得，這樣學習不僅特別好玩，還能幫助我們快速掌握知識，所以大家都和我一樣，特別喜歡卞老師，喜歡上卞老師的課，既能學到豐富的知識，又能收穫很多快樂！

我最喜歡的老師作文 篇19

“感恩的心，感謝有你，忘我一生……”一聽到《感恩的心》這首歌曲，我就想起了四年級時教我們的語文老師兼班主任——吳老師。

吳老師年輕帥氣。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，大大的眼睛充滿智慧，皮膚白白的，活脫脫一個大帥哥！其他班級都羨慕我們班有一個帥哥老師呢！

帥哥老師脾氣就是很好的。記得有一次，在他眉飛色舞地講課時，他的那雙像鷹眼一樣尖銳的眼睛看到了在做小動作的“牛魔王，”但並沒有批評他，而是用一個親切又不失嚴厲的眼神提醒了他。下課後，帥哥老師把“牛魔王”叫去了辦公室，親切地對他說：“下次不可以這樣子，有哪裏不舒服可以跟老師說。”大家覺得他與衆不同，因爲其他老師都是嚴厲批評錯的同學，而他是關心錯的同學。同學們都很喜歡帥哥老師。

帥哥老師童心未泯，像我們的大朋友。他下課會和男生討論遊戲，和女生討論電視劇。有些時候，還會跟我們玩跳格子、你畫我猜。

有一次還和“小不點”爭電視劇哪個女演員漂亮，爭得熱火朝天。

帥哥老師爲我們不惜一切。有一次，他讓我參加思維導圖比賽。我趕忙說：“老師，我不行的，讓班長去吧！”“爲什麼呢？你的文筆還可以，就試一試，老師會幫助你的！”我只好答應。我們一起選材，我晚上睡覺的時候，他還在幫我。結果，我的了特等獎，很高興，但看見老師的黑眼圈，就一點也高興不起來。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”帥哥老師，謝謝你，讓我的這四年級變得豐富多彩……

我最喜歡的老師作文 篇20

我最喜歡的人是誰，那還用說嗎，肯定是我們的班主任張老師呀。她有着一頭棕色的微卷的長髮，高高瘦瘦的個子，笑起來特別的溫暖。

在課堂上，張老師對我們可是非常的嚴厲和嚴謹。每次聽寫詞語錯誤率不能超過2個。課文預習要用不一樣的熒光筆區分，以便於我們一眼就知道字和詞語。讀書的習慣也是張老師陪着我們養成，從第一遍的疙瘩到後來的順暢。張老師告訴我們學習是一個積累的過程，在能吃苦，在記憶裏最好的時候不要浪費時光，要多讀書。她指引着我們前進！

我喜歡她，她不僅僅是我的老師，同時還像媽媽一樣關懷照顧着我們。每次中午食堂吃好飯後，只要天氣好，我們的張老師就會帶我們從校園裏慢慢地走一走，看一看校園裏的風景：有時她會帶我們去看看校園中那顆有洞旳樹，去找找那個洞裏是不是又長了什麼好看的花；有時她會告訴我們三葉草中有一種草，它長了4片葉子，名叫幸運草，還會帶着我們一起尋找四葉草呢；有時，她還會讓我們把樹葉埋到沙子裏做一個標記，過幾天再來找找，看看樹葉有沒有什麼變化。最喜歡的莫過於在學校的棗子李子成熟的時候了，這個時候，張老師會帶我們來摘伸手可及的果子吃。在一片歡聲笑語中，我們也跟着我們最敬愛的張老師回到教室。

一年一度的教師節就要來了，在這裏我要對我的老師們說聲：親愛的老師們，您們辛苦了。感恩有你們，給了我們頑強的翅膀，指明瞭人生的方向，讓我們勇敢地踏上征程。我們愛你，我們最親愛的老師！

我最喜歡的老師作文 篇21

我認識的老師有很多，如：能說會道的英語老師、漂亮的音樂老師、負責的語文老師、手巧的陶藝老師……在這些老師中，我最喜歡的老師就是——數學老師！

我的數學老師，他有着茂密的黑髮，有着又粗又黑的眉毛，還有着一雙，炯炯有神的大眼睛。他總是穿着一件灰色的衛衣，和一條深藍色的牛仔褲這就是我的數學老師。

他的課程非常的有趣，我們經常在數學老師的課堂上哈哈哈大笑，同學們也非常的喜歡這位年輕又帥氣的老師。

一次，我們剛考完試，老師第二天就把試卷發下來了，但是老師一進班級，我就發現他好像非常的生氣，結果發試卷了我才知道，原來這次考試我們班考了年段墊底。老師，發考卷時他還非常生氣的說：“我們班一共有45個同學，只有8個人考了90分以上！”這時我感覺到了老師的生氣。但是就在那天下午，我們放學了，那時候已經6：30了，我走向教師辦公室，我看見了老師他還在辦公室裏，認真、細心的批改着我們的作業，這時老師看到了我，就走出安靜的教師辦公室，“趕緊回家啦，已經很晚了。”老師着急的說，這時我的腦子一片空白，不知道要和老師做些什麼。

我們的數學老師，就像園丁一樣細心、無私奉獻的培養着我們！所以我們更要努力的學習，一定不能讓數學老師對我們失望！

我最喜歡的老師作文 篇22

當有人問我，你最喜歡的老師是誰？我會很爽快地說：“董老師！”她就是我原來三（六）班的班主任董老師。

董老師個子高高的，一頭齊耳的短髮，柳葉眉下一雙明亮的眼睛，時而炯炯有神時而慈祥溫柔，說起話來總是笑眯眯的。董老師就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那樣張揚，只知道默默奉獻。董老師也是如此，她靜靜地我們傳授着知識，從不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一樣。

我喜歡董老師的幽默感。有一次，有個同學上課時正津津有味的地玩着一個萬花筒，被董老師看見了，她原以爲董老師會狠狠地說她幾句，沒想到的是，老師不但沒說她，還心平氣和地對她說：“什麼好玩的東西呀？也和同學們分享分享吧？”那個同學聽了老師的話頓時滿臉通紅，無話可說，趕緊把萬花筒收了起來。從那以後那位同學就像變了一個人似的，聽講特別認真，顯然她的成績上升了許多。

我特別愛上董老師的課。她講課非常生動，每講一篇課文，就像聽了一個美麗的故事。我們每寫一篇作文，您都要細心的給我們修改，沒錯一個字、一個標點符號都會幫我們糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我們的鼓勵，每一段評語是對我們的讚揚，文章結尾的評語，指出我們的優點、缺點。

董老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，貢獻了自己，裝飾別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。董老師我愛您！

我最喜歡的老師作文 篇23

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

我們就是那一條條小魚，你就是那浩瀚的海洋，我們的成長離不開您——我的好老師。我最喜歡的老師是我的班主任趙德霞老師。她沒穿過豔麗的衣服，非常樸素。一頭烏黑髮亮的短髮，一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒。

從我們班一年級起，一直是趙老師帶我們的班任老師，到現在已經是第四個年頭了，每天她都是最早到學校的老師。在別的班人還沒來全的時候，趙老師已經領着我們開始複習功課了。趙老師講的課生動有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經常幫助我解決學習上遇到的困難。

每次我取得了好的成績，趙老師就總是鼓勵我，說：“劉炎，你要繼續努力呀！加油哦！”可當我不遵守紀律，上課不聽講的時候，趙老師就會耐心的'給我講道理。我的每一點進步，都離不開她的關心和教導。

老師，您不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她自己沒有孩子，可是她把我們全班同學都當成了她的孩子，她對學生的愛護勝過彩虹的美麗；她呵護我們，關心我們，愛護我們。

趙老師有着天使般美好的心靈，叫我怎麼能不喜歡她呢？

我最喜歡的老師作文 篇24

如果你要問我最喜愛的老師是誰？我眼前立馬跳出了一個熟悉的模樣，圓圓的臉上戴着一副眼鏡，眼鏡後面有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上常常掛着笑容，有時很嚴厲，有時又很溫柔。對，她就是我們三年級（8）班的班主任卞豔清老師！

在學校裏卞老師不只是老師，有時候更像是媽媽。記得有一次，班級裏有幾名同學流鼻血，卞老師一個一個問其原因並幫他們止血。隨之數學課上我也流血了，先是同桌陪我一起去衛生間止血，接着他去辦公室請來了卞老師，卞老師用緊張的眼睛盯着我，彷彿眼前生病的學生就是自己的孩子，讓我一下子感覺到媽媽的關心。

卞老師在課堂上嚴厲起來也不是鬧着玩的，也得“小心一點”。比如讀課文要帶感情朗誦，寫字姿勢要端正，不要歪着趴着，寫作要多運用比喻句、排比句、擬人句……帶着有勁的聲音不厭其煩地提醒着我們。卞老師在課堂上還有一張“幽默臉”，有時候也會跟同學們開玩笑，其實我知道她是想吸引我們的注意力，她再講課。對了，卞老師的大眼睛也很特別的，不僅有神，而且是一雙“神眼”，如果我們上課做小動作，或者寫字潦草，卞老師的眼神就會立刻向我們“射”過來，就像能看穿我們每個人似的，我們不由自主的“老實”了。

卞老師就是我學校裏的媽媽，她很愛護我，我也很愛她。我有一個願望就是一定要好好學習，等長大以後也要成爲一名像她一樣優秀的老師！

我最喜歡的老師作文 篇25

剛開始，我覺得她別老師沒什麼不同，不就是個教書先生而已。可從開學到現在這段日子裏相處中，卻讓我慢慢地感受到了她衆不同。講課時候，曾老師有自己特殊一套行之有效方法。她從來不像以前別老師一樣用類似填鴨子方式來教我們，雖然把我們小腦袋塞滿滿，但是我卻不知道自己真正學了多少東西。而曾老師卻不同，例如在教完生字詞以後，有時她會在讀課文時，故意讀錯字，讓我們來比賽誰先找出錯誤並準確糾正它，無形之中不但加深了我們認識而且還提高了我們積極性學習興趣。

每次上語文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默風趣話語，惹得我們心情開朗，而且不時逗開懷大笑，她那娓娓動聽講解，那真實感人話語，有如春雨點點，滋潤着我幼小心田。讓我覺得上語文課是一件既輕鬆又愉快事情。

有一次，曾老師請我背誦課文，當從不敢主動舉手我靦腆地站起來時，是曾老師帶頭爲我鼓起了掌，曾老師同學們鼓勵掌聲，使我鼓起勇氣，忘記了害羞害怕，一鼓作氣把熟讀在心課文流利而又有感情背了出來。背完後，曾老師眼裏閃爍着讚賞目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作爲同學們榜樣，讓大家向我學習。經她這樣一番鼓勵讚賞，讓我倍受鼓舞，更有興趣去讀去背，去學習。

在曾老師教導下，讓我們明白學習原來也是一件多麼快樂事情。感謝曾老師，感謝她對我們耐心教導苦心栽培，是她讓我們懂得了學習快樂，賜予了我們開啓了通向知識之門金鑰匙。

我最喜歡的老師作文 篇26

一頭烏黑的長髮，總戴着一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來是那樣得通俗易懂，課後待我們又是那樣得親切，這就是從一年級開始教我們，教到現在的數學老師——心靈手巧的張老師。

說到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學們的嘴總被堵得說不出話，沉浸在美食的海洋中。

去年張老師生日，同學們都商量着給張老師一個驚喜。到底該怎麼做呢？最後。大家決定先皮一會兒，鬧一會兒，等老師來了再送上祝福。

上課鈴響了。這時，樓梯口出現了一個熟悉的身影……“快！壽星來了！鬧起來！越吵越好！”幾個出主意的同學叫起來。可張老師還是滿面春風地走進了教室……此時，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂！”全班同學大聲叫起來，走廊上響起了陣陣回聲。整個教室裏的人都笑了起來。緊接着，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學們和張老師真是“心有靈犀一點通”啊！老師居然也給我們準備了一個驚喜，給我們帶來了她自己做的美食，雪花酥！包裝一打開，就是香氣撲鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，從嘴裏甜到了心裏，大家的笑容，也都是甜甜的。

張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數學題，我幾乎沒有聽不懂的！

這就是我最喜愛的老師，心靈手巧，又可親可敬的數學老師——張老師。

我最喜歡的老師作文 篇27

我最喜歡的老師是陳晨。她扎着一個高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。

二年級時，陳老師獎勵我的星有600多顆，那是做試卷、補充習題、課課練全對得到的。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發下來，全班49人只有我一個全對。小陳老師欣喜地看着我，摸了摸我的頭說：“你們看，全班就蔣韜龍全對，是不是要給他一點獎勵呢？”說完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看着一個個羨慕的眼神，我得意極了！但我抑制着自己激動，沒把高興勁表現出來，我要把成績搞得更好，好讓小陳老師更關注我。

還有一次，陳老師給我們做一張試卷，要求卷面整潔，不然要罰抄數字的，並把試卷罰抄一遍！聽了這話，幾個寫字難看的同學整個臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮定地在試卷上打草稿寫字，因爲我答題速度快，有的是時間。該交卷了，我聽見有些同學在議論今天卷子裏的要求真坑。該髮捲子了，我忐忑不安，生怕點到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經被擦掉了，整個卷子整潔了許多。老師報名字也沒有報到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑並朝我輕輕地點了點頭。小陳老師對我真是太好了！我以後不把作業做得乾乾淨淨能對得起她嗎？

小陳老師對我真是太好了，我喜歡小陳老師。

我最喜歡的老師作文 篇28

在學校，我最喜歡的老師就是語文老師——曾老師。

使我們疑惑的是，曾老師從第一次給我們上課的時候，就戴着一頂帽子，很奇怪。他每次上課的時候用英語給我們表達課文的含義，在我看來，曾老師是邊教英語邊講語文課文。我很喜歡他的語文課。

曾老師每次都習慣性提前兩分鐘去教室裏。就在前天上語文課的時候，上課鈴響了，老師會找人上去默寫字詞，讓我們現在複習一下。我以爲老師沒有注意到我，就悄悄地和同桌說了幾句話。隨後老師叫到了我，我非常驚訝，非常緊張。我拿起了老師準備好了的粉筆，老師開始念詞語，等寫了幾個詞語，感覺默的我都會。可到了最後幾個，我開始犯難了，一直沒有默寫出來。曾老師看我尷尬地站在那裏，就溫和地說：“回去吧，下次別說話了。”老師對我的監督和寬容，使我感到羞愧。

曾老師上的課不像別的老師那麼死板，他邊給我們講課，邊講他小時候發生的事，非常得有趣，而且他每次上課都會開各種的玩笑，真開心。因爲他是帶兩個班的課，所以他每次上完我們班的課就會離開，趕往另一個教室。

曾老師要求嚴格，上他的課不可以做小動作，還有，曾老師他非常有素質，上課的時候他從不責罵同學，語言文明。

這就是我的語文老師，我們都很喜歡他。

我最喜歡的老師作文 篇29

我最喜歡的一位老師是我們班主任——孫老師。

他有一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張愛說愛笑的嘴。他平時都穿一件皮褂子，下身着一件黑藍色的褲子。

那一次，我病了。無精打采地伏在課桌上了。老師看見了，便走到我的坐位旁，親切地問我：“怎麼啦？”我回答：“頭疼。”他二話沒說，就帶我去看醫生。我怕打針，心裏七上八下的。到了醫院，我更是害怕，孫老師看出來了。只見他過去跟醫生嘰咕了一陣，然後就微笑着看了看我，結果醫生只給我拿了藥，沒有打針，這時我心中石頭才落了地。

孫老師不僅關心我們，而且還很嚴厲。我們班的男生大部分都怕孫老師。

那一次，王甲博沒有寫完數學作業。他生氣極了，狠狠地批評了他，還要送他回家，當時同學們都害怕極了！雖然您很嚴厲，但是我還是喜歡您，因爲您是爲了我們好。

孫老師有時會像同學們一樣和我們玩耍。有一次下課，我正在和楊貝貝跳繩，孫老師突然把我叫過去，問我：“能不能跳5個？”我堅定地說：“能！”孫老師就讓我跳，當我跳到二十的時候，孫老師問我會不會敗，我一跑神就輸了。結果他卻高興了，他興奮的說：“這回你上當了吧，該我跳了！”

怎麼樣，你們喜歡我這位關心同學，嚴厲，能和學生和睦相處的孫老師嗎？

我最喜歡的老師作文 篇30

呂老師是我們班的語文老師。她是一位關心同學、負責任、幽默的好老師。先說說呂老師的長相吧。

呂老師長着一雙敏銳的大眼睛，同學們做什麼細小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭髮絲。不料，被呂老師發現了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭髮絲。”天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭髮絲？不僅是這樣，呂老師還有一雙順風耳。

有一次，有一個同學藉着老師寫字的時間，與另一個同學悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然後要他們不要講話。這時她還背對着我們呢！爲什麼我說呂老師是一個負責任的老師呢？因爲呂老師從不會爲家裏的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。

每次我們考試完了以後，大家都非常想知道自己的考試分數，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經常批到11：30分還沒回家！爲什麼說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在幹嗎呀？樣子可真像一個小青蛙。”

我們一聽就鬨堂大笑，我的肚子都笑痛了。大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

我最喜歡的老師作文 篇31

要說我最喜歡的老師，這還要從我最喜歡的學科說起。

我呢，最喜歡語文和生物這兩門學科。所以，這兩門學科的老師，也成了我最喜歡的老師。

先說說我最喜歡的王老師吧。王老師叫王秀芳，是我的語文老師。在認識王老師的這幾個星期以來，我發現老師最大的特點就是愛穿裙子。

語文老師本來就屬於“腹有詩書氣自華”的那一類人，而王老師，不僅有氣質，顏值也是很高呢。再搭配上那一條又一條的長裙，誰要說不美，誰纔是沒眼光呢。

不僅如此，老師講的課，也很吸引我呢。中學的語文與小學的不同，一進中學，生字詞語統統掠過，直接就是閱讀理解了。老師講的閱讀理解，在我看來，那是毋庸置疑的好。首先，老師會讓你通過讀課文來理解。其次，會把你引入作者所描寫的場景中。然後讓你仔細品味每一個詞，每一個句子，每一個段落。身臨其境，會使你感到無邊的夢幻，你想不認真都難。

下面，再說說我的生物老師吧。我的生物老師也姓王，是個年輕的女老師。又高又壯的身材，顯出了了一點霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容。又顯得憨態可掬有一種不可抵擋的親和感。使我對生物這門學科的興趣瞬間長了不少。

生物老師講課也很有風趣，總是用一種極爲緩慢又不失風度的語調給我們講課。使我對生物又多了一份喜愛。

這就是我最喜愛的兩位老師，怎麼樣？你們喜歡嗎？

我最喜歡的老師作文 篇32

我的班主任柳老師，也是我們的語文老師。她很年輕，披着一肩烏黑秀髮，皮膚特別白，我第一次見到她就深深地喜歡上她啦。柳老師陪伴着我們一起學習，共同成長。

柳老師平時就像一頭老黃牛，工作認真負責，任勞任怨。她還是年紀段段長呢！她上班早起晚歸，放學後她經常輔導同學作業，解答難題。有一次，我值周完已經很晚了，路過辦公室，發現柳老師還在孜孜不倦地工作，真是太敬業啦！這不禁讓我想起了李商隱的一首詞：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

柳老師有時候也像一隻威風凜凜的老虎，對我們非常嚴厲。無論是早讀、眼操還是上課，她都會嚴格要求我們認真對待。我們不管做什麼，都逃不過她的“火眼金睛”。有一次期末考試，我因爲粗心漏了題，結果被罰了10篇作文，當時我好憂傷啊，心想怎麼會有那麼狠心的老師！但慢慢地我明白了這是柳老師的用苦良心，我要特別感謝她。

不過，柳老師很多時候更像只溫順的綿羊。她平時非常愛護我們每一個學生，像媽媽一樣呵護着我們。有一次，流感很嚴重。班級裏很多同學都“中招”了。柳老師無微不至地照顧着我們，每節課課間她都會到教室裏來提醒我們多喝水，我們都很感動。

我們都很愛柳老師。新的一學期，也祝願柳老師工作順利，越來越漂亮哦！

我最喜歡的老師作文 篇33

老師就像勤勞的園丁，仔細呵護着我們成長；老師就像火熱的太陽，爲我們照亮了知識的道路；老師就像一條船，把我們載到了成功的彼岸。

我有一個老師，她姓萬，我們叫她萬老師，她個子高高，有一雙烏黑的千里眼，不管你在教師裏的哪一個角落做什麼，她都能發現。

一個星期五的數學課上，我有一點“忍不住了”，就和同學說起了話，剛開始還沒被發現，但課上一半時，老師的“千里眼”就開始巡邏了。我本來坐在教室的一個角落，而且彎着背的，可“千里眼”太厲害了，一下子找到了我。我還沒說完的話才說到一半，老師就對我發出了“致命一擊”：“周俊瀚，五分！”我被驚得不知所措，一下跳了起來，都把板凳翹個翻翻。全班同學哈哈大笑起來。

下了課，老師讓我和其他“受罪”的同學來辦公室。老師扣完分看着我的眼睛，我嚇得一身冷汗，還以爲老師會打我，但她只語重心長說了一聲：“上課要好好聽講，才能得到好成績！下次不要開小差了。不然我會加倍看管你。”自從這件事發生以後，我感覺到了萬老師對我的良苦用心。我下定決心，要改掉上課說話的壞毛病。

就這樣，萬老師成了我最喜歡的老師。我永遠也忘不了這件事，現在我的成績提高了不少，真要多謝萬老師的“千里眼”呢！