我就是我，不一樣的煙火作文（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我就是我，不一樣的煙火作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇1
換個心情做自己，這是我希望自己可以做到的，我希望自己像窗外的藍天一樣，高興時就綻放光芒，難過時就下雨，生氣時就打雷。
我曾經在書上看到過一段話：在平凡的事情中找到快樂，在難過時，讓自己換個心情，好好的做自己。然而，我卻經常因爲別人對我的評價而煩惱。
有一次，我和我的兩位同學在一起寫作文。我們寫完後，一起相互看，相互提意見。其中一位同學看了我的作文後，微微皺了皺眉頭，繼而又開口問道：“你這寫的是啥呀？還寫海，海多常見啊！凡是見過海的人，都知道海沒有什麼特別的！”我被她那趾高氣揚的樣子弄得無話可說。雖然表面上平靜的就像湖水一樣，沒有絲毫變化。可我心中已經升起了一股無名火，就像個，彷彿下一秒就會爆發。可她卻沒有任何停止的跡象，像一位評委一樣不斷去評價我的作文，我心中的無名火隨着她的話語，緩慢的上升着。終於，我實在忍不了了，站起來從那人手上抽過了作文本，背上書包，獨自走了。
在回家的路上，我心情除了憤怒就是難過。路邊的小草隨風擺動好像在嘲笑我，氣得我走上去就是一頓踩。我不斷的自我懷疑：真的是我做的不好嗎？爲什麼我那麼努力卻得到別人得不到別人的青睬。
我帶着無奈的心情回到了家，老媽就像我肚子裏的蛔蟲，一看到我的表情，就問我發生了什麼事？我把事情告訴了媽媽，也把作文給媽媽看，媽媽耐心地開導我：“我覺得你寫的不錯呀！每個人喜歡的東西不一樣，你不能強求別人喜歡你的作文。你應該換個心情，做好自己，寫自己喜歡的，做一個獨一無二的吳雨欣……
換個心情做自己，這是我時時刻刻告誡自己的話，我經常對自己說：“我就是我，一個不一樣的煙火！”
我就是我，不一樣的煙火作文 篇2
我就是我，不一樣的煙火。
只要有草的地方，就一定會有白楊，就算秋來冬至，樹葉凋零，那光禿的枝條，也都是枝枝透着銳氣，條條向着陽光。只要有無盡的天空，就一定有我，我，不一樣的煙火，在空中綻放。
不負時光，把時間掰成兩半
時間的洪流中，我堅守己心，把時間掰成兩半，一半用來告別，一半用來遇見。一半用來反省，一半用來面對；一半用來放棄，一半用來堅持；一半用來回首，一半用來眺望。我就是我，一半的命運，一半的奮鬥，這些都組成了最爲獨特的我。正如別人所說，世界上沒有兩片葉子是相同的。
我就是我，在不同的時間裏綻放出不一樣的煙火。
不負時光，把情感融成兩半
情感的風聲中，我聽到的，是不同。把情感融成兩半，一半用來欣喜，一半用來悲傷；一半用來慶祝，一半用來自責；一半用來寂靜，一半用來喧鬧；一半用來溫柔，一半用來肅殺。我就是我，一半的美好一半的黑暗，這些都組成了最爲獨特的我，擁有最獨特的心情。
我就是我。在不同的情感中綻放出不一樣的煙火。
不負時光，把風霜剪成兩半
風霜的流動中，我感受到的，是世界帶給我的美好。把風霜剪成兩半，一半用來回憶，一半用來期待；一半用來聆聽，一半用來傾訴；一半用來相思，一半用來封閉；一半用來做夢，一半用來飛翔。我就是我，一半的青春，一半的年老。
這些都組成了最爲獨特的我。
我就是我，在不同的風霜中綻放出不一樣的煙火。
星河中的每一顆星都擁有它獨特的風采。紛紛大雪中的每一片雪花都有它獨特的魅力。而我，是無盡天空中的不一樣的煙火。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇3
我相信我就是我，我相信明天我相信青春沒有地平線。聽着這首優美的歌曲，我可以自豪地對你說：我就是我，不一樣的煙火。
打小時候起，別人家的孩子就是我不共戴天的死對頭，我考80分，他就考90分，我考90分，他就考100分，更令我無法接受的是，他竟不喜歡手機和電腦，只會每天埋頭苦學，儘管他在別人眼中是神，但我卻不以爲然，因爲我堅信天生我材必有用，自己一定有獨一無二的特點。
非淡泊無以明志
諸葛亮說過，不淡泊名利就無法明確志向，我恰恰就是這樣的模範。在小學象棋比賽時，我本是勝券在握，但在下棋時，我一路想着獎盃，一路蔑視他人，看着對面的小選手，我暗想到道：以我的技術，拿到第一名準沒問題，就你們這些菜鳥，還想跟本大人鬥，你們都沒資格，大獎終究是我的。
最後一盤了，我長呼一口氣，掃視了一眼對手，他是個小男孩兒，看上去七八歲。哼！他哪裏是我的對手！
開局了，我一如既往還是當頭炮，只見他雙手託着下巴，雙眼轉個不停，七秒、八秒、九秒，隨着一聲木頭與木頭碰撞的聲音，他果斷邁出了第一步，棋子終於落在了棋盤上。隨着他下棋的節奏，我的棋子也應聲落下，又是十幾秒漫長的等待，我有點不耐煩了：爲何如此之慢？也太過謹慎了吧！等他再次落子，我以迅雷不及掩耳之勢抓起棋子，又讓它從高處落下，一霎時發出一聲清脆的
一陣狂轟濫炸之後棋盤上只剩下了幾顆棋子。凝視己方的帥，我彷彿置身於古戰場中，面前是黃沙滾滾的塞外，身後是堅不可摧的城池。塞外一片淒涼，平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，羣山糾紛。暗兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。又向身後一望，我正在坐在寶座上，手裏捧着獎盃。
當我如夢初醒之時，我的兵將已剩餘不多，正在苟延殘喘，敗局已定，但我仍不甘心地做着徒勞的抵抗。
我輸了，敗得一塌塗地。讀了非淡泊無以明志，我才找到浮躁，重視名利是我的病根所在。
非寧靜無以致遠
諸葛亮還說過。不心靜就無法達到遠大目標，對於這點我非常贊成。由於上學期學習成績衝進了前十名，這學期剛開始我就飄飄然，飛上了天，宛如生活在仙境之中，本以爲這次期中考試會進步，可老天毫不吝嗇，往我頭上澆了一盆冷水，澆滅了我驕傲的氣焰，這時爲了讓心靜下來，我開始練毛筆字。
拿起筆，展開紙，蘸上墨，理順尖，把濃濃的墨汁揮灑在紙上，墨香與紙香混在一起，沁人心脾，我彷彿打上鎮定劑端坐於椅上。筆尖在紙上飛舞，濃墨與紙張融爲一體，我已陶醉於其中，心裏想象着歐陽詢揮毫潑墨的情景，彷彿自己筆端流出的也是氣骨剛健，端莊平正的字。
當最後一筆結束時，我長呼一口氣，望窗外，月光如水，灑在紙上，爲我的字平添了一抹色彩，仔細端詳一個個鮮活靈動的漢字，豎是一隻鶴腳，橫是一把利刃，所有筆畫相互拼合，湊成一個個漢字，瞬間我的心平靜如水，一條小溪潺潺流淌着，涓涓細流涌入我的心田。
別人家的孩子雖然次次都比我優秀，但有了寧靜淡泊的心境，我也成了他人眼中的別人家的孩子。
此刻，我自豪地大聲對你說：我就是我，不一樣的煙火！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇4
我的性格是多變的，誰也摸不準我，所以很多人都不太瞭解我。
在學習上，“認真”是我獲得成功唯一的途徑，遇到不會的題，我會冷靜下來去思考，周圍的事情都被我拋到九霄雲外。有一次，我正在解一道思考題，正當我有頭緒，馬上就要“撥開雲霧見晴天”的時候，奶奶端了一盤面包進來說道：“我出去一會，你中午喂下魚食。”我順口答應了句“噢。”便繼續解題。過了幾分鐘，這道題終於被我成功拿下，順手拿了桌子上的麪包犒勞一下自己，心裏美滋滋地想：果然成功後，感覺吃什麼都是香的！”奶奶中午回來，看見空盤子留在我的桌上，便端着盤子問我：“魚食餵了嗎？”我撓了撓頭：“什麼喂不喂的，那麪包被我吃了！”奶奶噗呲一聲笑了，笑呵呵地指着我說道：“真是搞不懂你哦！”
認真是優點，但卻掩蓋不了我的弱項，那就是——背書。每次背書的時候，我都是“小和尚唸經，有口無心”。唸了一遍又一遍，背了一遍又一遍，甚至有時候不休息也在背。可我的效率就是不高，人家花幾分鐘背完的文章，我卻要花別人幾倍的時間。更糟糕的是在老師面前背的時候，剛背的內容腦子裏忽然消失不見了。過幾分鐘，纔會又慢慢浮現出來。這也是我很無奈的地方，老師也無奈地笑了笑說：“怎麼一到背書就掉鏈子啦，還要回去再磨鍊哦！”
在和同學的相處中，我總是喜歡站在別人的角度去思考。可不知道爲什麼，同學們都覺得我善良的有點傻。有一天中午打飯，後面同學一不小心把我的盤子打翻了，菜灑了一地，她急忙跟我道歉，我看湯灑到了她的身上，着急地邊幫她擦拭身上的湯汁，邊問：“你還好嗎？”我那慌張的樣子，讓站在邊上的同學們都一臉不解地說：“看看，是她先弄掉你盤子的啊！搞得就像是你犯錯似的。”我樂呵呵地說：“飯灑了，大不了我餓肚子，人受傷了，連課都上不了！”
這就是我，我多樣的性格組成了五顏六色的一點光，那是渺小的光組成的美麗的煙火。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇5
每個人都有理想，當然，我也有一個理想那就是考進北電，成爲演員，我知道這個夢想對我來說有多麼遙不可及。同學總是說我癡人說夢，做白日夢。好吧，我承認我多麼想證明我自己可以實現理想，有好幾次我的眼裏涌出了淚花，多少次想放棄。
習慣了，習慣了別人對我的指指點點，習慣了，我一遍遍告訴自己，習慣了就好。何必在乎別人對我的指點，對我的嘲諷。我已經淡了，忘了。現在我的腦海裏只有努力學習，考上北電，成爲名副其實的演員。一次，唯一信任我的朋友—肖思琪在別人對我的理想嘲諷以後走過來對我說：”趙雯惠，你不要輕言放棄，不要把他們的話聽進去，你要相信自己，不管你怎樣，我都會支持你，永遠。聽了她的話眼淚再一次從我的.眼睛裏流了出來。我決定：不管夢想有多麼遙不可及，我就是我，不會在意別人輕視的語言，做好我自己，走自己的路，讓別人去說吧！隨便，何必再在乎呢。我知道，我會努力的。這是我自己的親身經歷請不要隨意嘲諷，畢竟我還有尊嚴。
希望有過類似經歷的你們也要和我一樣振作起來。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇6
我們悄然來到這個世間，不管怎樣的平凡，都要知道：“我”是獨一無二的！沒有翻版，沒有雷同，我就是我，是顏色不一樣的煙火！
我們伴隨着時光的流逝，慢慢地走向前方……不知何時，我們開始仰望別人，效仿別人，追隨着他人的腳步。慢慢地，我們身上出現了更多的他人的影子，卻偏偏丟失了當初的自己～那個真實的自己！
我們總是盯着別人的高度，不停地尾隨着別人的腳印，這樣，我們不僅失去了自己的獨特，同時失去的，還有我們那顆一直夢想活出別有趣味的心！
世界上有億萬人口，缺少了誰也照常一樣，地球依舊在轉動！但從某種意義上來說，我就是不可缺少的，是世界上獨一無二的！這個世界上只有我～這樣一個無法複製，也無法粘貼的我！這樣一個獨立乖巧，個性鮮明的我！這樣一個平平淡淡，敢拼敢闖的我！
如同世上沒有兩片相同的葉子，這世上也只有我一個！任憑“日復一日，年復一年”，我還是我！即使抵不過那歲月無情的摧殘，但我畢竟挑戰過青春！
雖，人有千千萬，可我不是誰的複製品，因此我不需要追隨任何人的腳步，我既不是雄鷹也不是鯨魚，飛不到天涯也去不了海角，所以我不需要模仿任何人，去續寫別人的轟轟烈烈，我只要踏踏實實地做好我自己，做真正屬於自己的自己！
就這樣，當歲月的刀刃在年輪上留下痕跡，當流年的風霜染白我的青絲，當時光的雙手牽我走出芸芸衆生的紅塵時，我想我會驕傲地對世界說：我，真實地生活過；我，努力地掙脫過；我，不停地奮鬥過！尤其，我活出了一個限量版的，獨一無二的我！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇7
嗨，我是程浩然！
溫文爾雅、英俊瀟灑、風度翩翩、玉樹臨風、滿腹經綸、一表人才……這些詞都不是形容我的，嘿嘿，我只是一個還算有意思的小夥子。有一顆進取的心，有崇高的理想，我的偶像是比爾蓋茨。”低調做人，高調做事”是我的原則。我堅信腹有詩書氣自華！越努力，越幸運！
我，幽默寬容。我向來不喜歡滿面怒容的樣子，我認爲笑纔是天下最美的風景。有一次我媽媽在家大發雷霆，我喊“媽”，她生氣的說“我不是你媽”，我就喊她阿姨，媽媽還是不理我，然後我就喊“姐姐”，她就笑了。所以每天我都會變成開心果，儘可能的給我身邊的人帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈”，寬容使狹隘的胸懷海納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石曾說過“學我者生，似我者死”，走不出前人的框架，自然也不會有自己的天地。我感覺沉迷泡沫小說、網絡遊戲，是浪費時間，虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出自信，對自己說“我就是我，幹嘛要和他一樣”，拋掉人爲的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘落後，一生庸碌無爲。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔、文化之巔、事業之廈，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇8
我就是我，不一樣的煙火。每次聽到別人說這句話的時候，我都當作是流行語一笑而過。今天老師讓我們寫關於自己的作文，我的腦海中再次閃過這句話，此時的我才靜下心來，認真思考它的涵義。
一直以來，我覺得自己是個開朗的女孩，大人們都誇我對人熱情，善於交流，待人有禮貌。可是在才藝展示方面，我就顯得有些信心不足或是興趣缺缺。
從我學古箏起，只要有人來家作客，媽媽總想讓我露一手，而我則像只蝸牛立刻縮進自己的殼裏，每次媽媽的臉就會變戲法似的，晴轉暴風雨，而我躲在殼裏，巋然不動。最後媽媽只好敗下陣來，尷尬地對客人說：這孩子，學了還不願意彈，不知學它有什麼用。客人大都是笑笑，說：文文很聰明，只是有點害羞吧。小時候的我是在大人們的評價和媽媽的嘮叨聲中長大的。那時候的我經常覺得很自卑。
我只是個普通的女孩，可爸爸媽媽卻總是想着自己的孩子就應該很優秀，對我的要求也很高。可是現實總是讓他們很失望，他們經常會爲我的學習態度而生氣，有時甚至會吵到隔壁的鄰居，爸爸常說我，你一天不讓人生氣心裏難受嗎？聽了爸爸的話，我心裏特別不是滋味，大人們爲什麼不能理解小孩的心情呢？
我開始尋找自己，在尋找的途中我發現，小時候的我給人家展示自己的才藝有什麼不好呢？爲什麼那麼膽怯。現在的我長得不算太漂亮，可是我自己感覺良好；成績不算太突出，可是在班級的女生裏也還算不錯。
好像隨着年齡的增長我也開朗自信了很多，媽媽常說：你哪像個女孩啊？分明就是個男孩子。可能我平時有些調皮，缺少女孩子家的文靜，所以媽媽纔會說，給我起的小名起反了，一點都不文靜還叫文文，早知道當時起個跳跳就好了。每次聽到這話，我都會暗自猜測如果換個小名，我又是什麼樣子的呢？真如媽媽說的是反着來的嗎？萬一當時她們給我起叫聰聰，是不是現在我就成笨蛋了，一想到這些，我就會樂上半天。
男孩子性格的我卻有個暴脾氣，經常會爲一點雞毛蒜皮的小事而大發雷霆，媽媽會抱怨我脾氣太差，而我則像頭倔強的小毛驢，不管她怎麼說，依舊我行我素，有意讓她難堪。可是冷靜以後，看到媽媽傷心的樣子我就會後悔，下決心以後儘量剋制自己，可是一遇到具體的事情又會發起脾氣。誒，我也很討厭自己的壞脾氣。
暴脾氣的我還是個粗心蟲，最簡單的計算題，我每次必敗。媽媽處罰我做題，我一認真就會全對，可是一放鬆，照錯不誤，讓媽媽氣得直跺腳。我也是敗給自己了，粗心控制不住，爸爸說，看來還是訓練不到位呀！一聽這話，我嚇得保證下次一定多加檢查。
這粗心大意，大大咧咧的性格把我害的不輕。我最愛騎車，可是騎得次數較少，那是因爲爸爸不太喜歡我出去騎車。說起這點，還要提到以前發生的事情讓爸爸心中有了陰影。四年級剛學會騎車時，和爸爸騎車去廣場上玩，由於我的不小心，在眼睛上方不到兩釐米處被風箏線劃出長長的血印子，從那以後好久我都沒法再碰車。直到爸爸淡忘這件事，重點是我臉上也沒有留下疤痕，否則我以後都沒機會再騎車了。
一個時而開朗，時而內向，脾氣暴躁又有點粗心大意的女孩，她身上有許多讓家長頭疼的毛病，她也希望自己能像爸爸媽媽期待那樣破繭成蝶，她在翹首以盼。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇9
感謝我媽生下了我，這個獨一無二的我。
努力就有回報，我從出生到現在只證實過一次。
小時候在幼兒園，我的繪畫水平就比其他人厲害，可惜我沒錢上特長班，這導致我到了小學，繪畫水平和幼兒園一樣。即便如此，我的繪畫水平還是位居班裏第一，我用一手兒童畫征服了整個級部，這就導致我很驕傲，面對其他同學的繪畫，我均嗤之以鼻。
時光的腳邁進了中學的大門。初中，繪畫天才多的是，我最多算是一個小丑，只能算畫了點皮毛，根本引不起他人的注意。我心有不甘，不能把“繪畫天才”的稱號讓出去呀，否則，當年我譏諷、嘲笑別人的話，會隨着氣流，刮回到我身上。“唾沫雨”淹死人的故事，將在我身上，悲壯地上演。於是，我去求爺爺，求爺爺給我出輔導費，讓我能投到名師門下，學習繪畫技巧。爺爺拿出壓箱底的“棺材本”，幫助我學了幾個月的素描。我本來想學個幾年的，結果只學了幾個月，老師失蹤了，“棺材本”也一併失蹤了。
聽說“想毀掉一個孩子就給他一部手機。”呵呵，那得看用在什麼樣的孩子身上。其實我的手機在七年級就有了，當時只知道玩遊戲，不會真正地發揮手機的作用。直到八年級，我無意間迷上了動漫。在這之前你必須知道，我家電視走得早，看新聞看視頻全都得用手機。我也是通過手機迷上了動漫。這一迷可不得了，裏面的人物形態和背景吸引了我，於是我開始想用動漫提高繪畫水平。但是這並不是一帆風順的。在這期間，我看了五部動漫，換了五種畫風，讓我的畫風很是凌亂。但到換了五種畫風之後，我才明白，自己的畫風纔是最重要的。我要自己創造畫風！我用手機查了關於漫畫原稿繪製過程的視頻，一個視頻看它個十幾遍，去捕捉細節，睜眼閉眼，全是細節鏡頭。功夫不負有心人，終於有一天，我成功了，我創造出了獨一無二的“陳氏繪畫法”。
雖然和部分人比，我還是個渣子，但是我能感覺到我的進步。我可以更努力，可以更強！
可是最近，我想把畫漫畫的事先放一放，因爲媽媽給我買了個雙截棍……
我就是我，我是獨一無二的，是別人比不上的，是別人高攀不起的！因爲，我用自己的努力，在創造一個個的“陳氏符號”，我比別人更努力地打造獨特的我，顏色不一樣的煙火！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇10
天空海闊，要做最堅強的泡沫。
——題記
你是否有過這樣的感受？看見別人站在屬於自己的舞臺上，光茫萬丈，眼裏有光，豔羨的我們只能回到自己的角落，心裏不自然地空了一塊。看見別人在商場試穿L的裙子，自己卻因體型原因只有飽眼福的份，回到家會開始魔鬼式減肥。我們看見別人可以在露天唱臺展現優美的歌喉，自己卻只能在唱了幾句就被笑做"公鴨嗓"？
於是我們會拼命努力，去爭搶、角逐，最終發現，適合別人的領域不屬於你："魔鬼減肥"只換來了體重反彈，報名練唱歌也並沒有成功吸睛多少。我們和我們所豔羨的人生活慢慢靠近甚至複製粘貼卻沒有感受到快樂，令我們嚮往的生活卻成了我們快樂的障礙。如果不是這樣，那我們的生活會大相徑庭的吧！我們可以去尋找挖掘合適自己的專業，不穿裙子也會很美。想唱就唱，不必在乎別人的譏笑。我走我的路，讓別人說去吧，天空海闊，要做最堅強的泡沫！
不爲別人而改變！不爲自己的不完美說道歉！要明白，我們模仿別人，就是對自己的否定，快樂的方式不只有一種，誰都是造物者的光榮！哪怕我們只是觀衆，但我們也滿足了自己的精神、視覺、聽覺。閒情與愜意會填充到我們的生活，我們的生命會綻放出另一種煙火。我最喜歡的一句話：個性如星空中璀璨煙火。每個人都是一個獨立的個體，我們的性格特徵就是個體特性——個性。個性是我們在心中對別人最精準記憶，活得認真，笑得放肆，是我所認爲個性最高一個級別，它經久不衰、熠熠生輝，在自己所選的道路堅定而不移的走下去。如同一位著名詩人所說："我願做一枚白晝的月亮，不求炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。”
每一個在地球活過的人，在這個宇宙裏，都有一顆對應的星星在閃爍，不必模仿別人，只做最好的自己，願我們在最好的年華，活出最美的模樣！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇11
我叫李涵，今年15歲，愛好是跳舞，喜歡獨來獨往，討厭被欺騙。
身高一米五，身材偏胖，有一雙大大的眼睛，修長的睫毛，圓圓的臉蛋，還有一張一說就停不下來，不說怎麼也張不開的嘴。總得來說就是很普通。
我喜歡安靜，喜歡獨處，也喜歡熱鬧，喜歡瘋狂。有時候，連自己也捉摸不透自己，當住摸不透自己時，我就會忘掉一切，盡情的跳舞，爵士舞，拉丁舞，古典舞，現代舞，雖不說樣樣精通，但也是略知一二，其實剛開始學舞蹈時，我一點也不喜歡，但是爲了逃掉週末的奧數培訓班，只好堅持，在學舞蹈時，我是跳的最差的，但我這個人就是這樣，越做不好的事，越要做好，越要堅持，最後我還是成功了，並喜歡上了跳舞。
說完喜歡的，再來說說擅長的，我擅長寫作，從小到大因寫作拿到的獎不計其數，但是我最討厭的也是寫作，最擅長的卻是我最討厭的，不得不說，這的確是人生的一大悲哀。我還擅長吃，因爲爺爺奶奶得過分疼愛，想吃什麼，他們都會給我買，給我做，因此，我對吃也有了一定的挑剔，說實話，一般的東西，我碰都不碰，所以也一直被爺爺奶奶抱怨，都快不食人間煙火了。
我任性，我挑剔，我叛逆，但這就是我，顏色不一樣的煙火。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇12
要做天空就要包容大地，要做大地就要滋潤萬物。電閃雷鳴，是自然的呼喊聲。璀璨的星空是遼闊大漠綻放的赤裸裸。不必行色匆匆，不必光芒萬丈，不必成爲別人，只爲做自己。
《小王子》中狐狸曾對小王子說過：“狐狸說：“我不需要你，你也不需要我。對你來說，我也只是一隻狐狸，和其他成千上萬的狐狸沒有什麼不同。但是，如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界裏獨一無二的……”
從牙牙學語到亭亭玉立，短暫的十四年屈指可數，生如逆旅，倏忽間，亦是過客行人。曾嘗試着怎樣去長大，一路跌跌撞撞造就了今日之我。
曾經大的水靈的眼睛，如今已經變得炯炯有神瘦削的肩膀如今已經變得強壯有力。
田徑場上我揮汗如雨，隨着體育節的到來同學們都在緊張激動地準備着該如何迎接這次的體育節，當然我也不例外，當踏上田徑場的那一刻我真的覺得我成爲了一個大姑娘，這是我第一次在這麼多人的面前跑八百，心裏還是有那麼幾分緊張。正好那一天是一個陰天，發揮的並不是很好。我在田徑場上奔跑着卻有沒有熱身，天氣又冷我感覺每邁出去一步我都能摔下去，槍聲一響其他參賽選手大跨步的衝出去可是我卻被像什麼拉住了一般每邁出一步都很困難。慢慢的我的體力也跟不上了我大口呼吸着，步子漸漸慢了下來。我感覺我快要放棄了，開始同學們都在爲我加着油，最後一百米，儘管更吃力但是我將我的步子邁到最大最後衝過了終點，我當時笑了，因爲我堅持了下來。不管結果如何，只爲做自己。
“數萼初含雪，孤標畫本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽，斜枝倚病看”在孤寒中的梅花堅韌頑強，傲然獨立。它雖開在角落卻無時無刻都在散發幽香，夜晚月光照耀，芳香襲人顯得與其他夜晚不同……
皓月當空，細捻兒時之夢。而每一個夢想，都在隨着年齡的增長而改變，熠熠發光。或是護士，穿着潔白淡雅的大褂，手裏拿着藥瓶，臉上笑靨溫柔可親。或是宇航員，飛上太空，遨遊天際，探索宇宙之奇妙。或是鋼琴家，臻享舞臺，發光發熱……
世間真我，唯此一人，無法複製，亦無翻版。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇13
雲就是雲，不可能是太陽：樹就是樹，不可能是小草：花就是花，不可能是石子；而我就是我，顏色不一樣的煙火！
曾有一段時間，我一直在想：什麼是“我”？我是那終日高掛的太陽嗎？我是天空飛行的雲雀嗎?我是默默無聞的蜜蜂嗎？我是五彩斑斕的蝴蝶嗎？都不是。回味起那幾段時光，我才真正感悟到：我就是我，是顏色不一樣的煙火！
紅色
有一個小男孩兒，是我的鄰居，常常跑到我家來串門，我也很歡迎他。
陽光正好，透過薄薄的雲霧，一點兒都不小氣地灑滿大地，照在晶瑩的露珠上，射出五彩的光芒。他來到我家，笑嘻嘻地衝我說：“大姐姐，你可真像紅色，那是我最喜歡的顏色！”我好奇的問：“爲什麼像紅色呢？”他用孩童略顯稚氣的語氣對我說：“因爲你每次看見我來都會衝我笑，還會給我一些好吃的。給人暖暖的感覺，像小太陽一樣。”我頓了一下，笑了笑，感到心裏暖暖的。
那一刻我明白了，我就是我，是硃紅的煙火。
藍色
記得剛上初中那會兒，家離學校太遠，我只能住在校內。室友對我不大好，有時會刻意刁難我——早起用餐孤立我，晚自習將我“排除”在外，有時候對我不理不睬。
我是舍長，要管理宿舍。有次打掃衛生，只有我獨自去打水，一樓到五樓，沒有一個人幫我。熬到週五，邁入家門，久違的家的氣息撲面而來，我忍不住，哭了。家人問，也不回答。可能是受盡“委屈”，也可能是所謂的“想家”。
得知緣由後，奶奶語重心長的對我說：“你性格不開朗，像藍色，給人一種憂慮的感覺。記住，你要開朗，要積極向上。”
那一刻我明白了，我就是我，是幽藍的煙火。
白色
我有一個好朋友，她常對我說：“你性格不好，要開朗點兒。”
記得小時候，我很開朗，不會因爲一點挫折而傷心，而升到初中，我逐漸開始變得內向，不愛和人交往，人緣也由好變差。
那一刻我才明白：我就是我，不能當毫無存在感的煙火。
我曾想過，我是什麼？直到現在，我才豁然開朗：我就是我，是天空中最絢爛的煙火！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇14
走自己的路，讓別人去說吧！——題記
我就是我，是顏色不一樣的煙火，正是因爲有了這個信念，世間所有自卑者都不再自悲了，他們重整旗鼓，意氣風發。因爲有了這個信念，我國古代著名的軍事家孫臏才能不因身殘而自卑，一舉寫成千百年來爲無數名人志志所借鑑的《孫子兵法》。因爲有了這個信念，司馬遷不因入獄受腐刑而放棄，一舉寫成享譽古今的《史記》。
古人在困境中尚能活出精彩，難道我們就只甘於平庸度日、碌碌無爲？
不，絕不！我們仰慕聖賢，崇拜偉人，羨慕學霸，渴望像他們一樣綻放絢爛的煙火，點綴自己的人生。
嗟夫！殊不知，我們都是顏色不一樣的煙火。我們對自己的偶像頂禮膜拜，卻很少探訪自己的靈魂。於是，心靈之橋塌陷，我們便墜入到現實與理想的深淵之中，常爲過高的理想所困擾，攪得自己身心疲憊不堪。
我們確實需要和自己的心靈做一次深入交流，爲靈魂搭建新橋，以便通往心中的聖殿。
老子曾言：“自知者明。”當一個人能夠正確、理性地認清自己時，他的心智就趨於成熟了。既然我們借不了別人的光茫，那何不做自己的太陽，照亮心靈的一方淨土，再播撒希望的種子也爲時不晚。我向往大山之外的世界，我向往鮮花與掌聲，嚮往像清華、北大這樣的一流大學。我渴求前路順暢、未來輝煌。但現實“啪”的一巴掌打在我臉上，我開始審視現實。
我每天都在心裏默唸偶像的名字，時刻幻想自己的未來。但是，要知道：每一朵花開之前都是草。成長是一段驚險而漫長的旅程，如果你此刻心浮氣躁，就很可能錯過沿途的風景。
走一步，再走一步，纔可至千里。我必須踏踏實實走好每一步，不必太在於別人的言論。讓自己沉迷學海、無法自拔吧！每天做兩道數學壓軸題，記兩首古詩，積累十個英語單詞，按照自己的學習方式，嚴格遵循學習計劃，和時間賽跑，不必太在乎旁觀着的冷眼與嘲笑。因爲我相信自己，相信現在我所受的苦將成爲未來我的勳章。
我們之所以獨特，我之所以與衆不同，不僅是自信，關鍵是堅定不移地走自己的道路。這方面，蘇軾堪稱典範，李白不愧爲楷模。於是，他對月高吟“天生我材必有用”，他柱杖直呼“一蓑煙雨任平生”，他大起大落卻從未改變積極的心態，豁達的胸襟。
面對旁觀者的冷嘲熱諷，我怎能退縮？面對老師的諄諄教導，我怎能懈怠？面對父母沉甸甸的希望，我怎能放棄？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將以飽滿的激情，以“破斧沉舟的堅定信念”，以“一覽衆山小”之豪情，展現獨特的風采。我會堅信承諾，堅持追求夢想，綻放顏色不一樣的煙火！
我想：奮鬥的青春最美麗，而自信而又奮鬥的人生纔會更精彩！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇15
皓月當空，繁星熠熠，煙花一綻。我們雖不能光芒萬丈，卻不能停止自己發光！而我就是我，那不一樣的煙火。——題記
春去春又來，花謝花會開，冬有冬的寒意，春有春的暖味。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”漫漫人生路上，人潮擁擠，一路上走走停停，既然選擇了求學之路，那便註定風雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從未放棄，只爲在那煙火闌珊處，尋找屬於自己的煙火！
時光容易把人拋啊！如今的我，已經踏上了初三的旅程，但時光未曾對我心下留情。睜開眼，便不禁“把酒問青天”因爲此時的我，總有記不完的單詞、背不完的古文，刷不完的試題，更有一場又一場壓得你喘不過氣的考試……但！同爲寒窗苦讀，你又怎能甘拜下風！既然踏上了這條不歸路，你也只得奮力向前。我也明白“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香“於是，我重新調整自己的心態，在成績起起落落的失落感中找到迷失的自己。不再抱怨學習的壓力，試題的打壓、睡眠的不足，而是在沉穩中找到那屬於自己的煙火！
冰心老師曾說過“成功的花，人們只驚羨它現實的豔麗，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”是啊，你不揮灑汗水，哪來的碩果累累。誰又不曾挫敗過？“行路難，行路難”是李白的無奈，但人生幾何，總也是去日苦多。我欽佩他”仰天大笑出門去、我悲豈是蓬蒿人”的自信灑脫，模倒在他以月亮爲寄託，以大鵬吟志向，開口便吐半個盛唐的英雄豪氣之下。縱使前方不知所向，我也將會帶着冰心的那份從容，倚着李白的自信，踏着他們那豪俠之氣，在燦爛的星空中尋找那片屬於我的煙火！
風過林梢，驕陽正好，一股暖風吹過，我也成了照亮他人的煙火。校園裏的友情說風情、校園裏的師愛說師情，家裏的關愛說親情。在學校裏，同學的親切友愛，互相關心，互相鼓勵、善意批評讓我感動不已；在家裏，父母煮的一碗熱騰騰的麪條，不看電視，只爲不影響我學習，讓我心中暖流涌動。記得曾在朋友圈中看到這樣一句話：“當我紮起馬尾，上課認真聽講，不再講小話，老師對我笑了，老師的王牌回來了”看到這一句，我不驚心頭一震，不知現在的我已經與從前愈隔愈遠了。歲月易老而從前那份初心不變，“是金子總會發光的”願我的努力能夠在最後一次博鬥中發揮得淋離盡致，博各師一笑，在那眼花繚亂的撲克中，原來我也是一張“王牌”。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”千帆競發，萬船爭渡，萬木爭榮，而我就是我，無論是父母、同學亦是老師，都是顏色不一樣的煙火！
天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。當漫天星火齊聚天空，剎然綻放時，也不負那一句：我就是我，是顏色不一樣的煙火！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇16
啪譁！煙花在空中炸裂開來，無數火星漫天飛舞，盡情綻放，一朵朵耀眼的花點亮了每一張仰望的臉龐。
我站在窗前，舉頭凝視忽明忽暗的光，喜悅中夾雜着傷感的小小情緒，思緒突然之間就回到了那個難忘的秋日，那個我相信總有一天會變成我的階梯和力量的暗淡時光。
那天的風有些淒厲，天空佈滿陰霾，厚重的烏雲遮住了溫暖的太陽，原來天空也會難過，就像我現在一樣。我的臉上已經溼了，淚水滑落的時候還有一絲絲的癢，我緊緊地捏着手裏的紙團，頭腦一片空白，我不知道怎麼回的家，我只知道我把房門鎖上，看着那張皺巴巴的紙團，那是一張試卷，一張不及格的試卷，而我，是它的主人。無法抑止的難過和難堪席捲了我，淚水奪眶而出，不知道哭了多久，我沉沉睡去，噩夢般的一天過去了，而我終將醒來。
睜開眼睛的時候，天還沒有亮，我起了牀，背上書包，向公園走去，準備先散一下心再去學校。舉目遠眺，遠有山，天在山峯上，彷彿登上山頂即可撫摸天；山有樹，樹之挺，翩若君子；樹有葉，葉之柔，婉然而舞，一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。山的黛青，樹的蒼翠，葉的流金，如同煙花耀眼，點亮了我的眼睛，心裏也隱隱充斥了一股力量，那是大自然給我的力量，無論巍峨如山還是零落似葉也躲不過年復一年秋的衰落冬的蕭索，而熬過冬天則又將是一片春的豐滿夏的蓬勃。
在學校裏沉默得度過了平淡的一天，放學了。走在路上，雖然和昨天僅僅隔了不到一天，可是隱約的有了不同。遠處又有煙花綻放，各種形狀的煙花又在空中爭奇鬥豔，我不知道那是什麼節日，只是看着漫天的煙花，花火的熱情在血液中流動開來有一簇黃色的煙花，突然一飛沖天，在最高處流光溢彩，一下子就佔據了所有人的目光
這朵黃色的煙花也是同其他的煙花一樣，出自一個普通的不能再普通的煙花筒，可是它有了靈性，或許這朵有靈的煙花只是想在它短暫的生命中盡最大的努力做一次最美的綻放，可是它想不到的是，它的光驅散了我的陰霾，點亮了我的鬥志，與我而言它已經不是煙花，而是一束照亮了我腳下道路的陽光。
隨着光芒的消散，我暗暗的下定了決心，山要經歷四季，煙花要消逝於黑暗，而我，要讓這一次失敗成爲我的警醒，時刻提醒我要努力，不停的努力，加油少年！就算要做煙花，也要做最絢爛的那一朵！我就是我，是顏色不一樣的煙火！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇17
只要有草的地方，就一定會有白楊，就算秋來冬至，樹葉凋零，那光禿的枝條，也都是枝枝透着銳氣，條條向着陽光。只要有無盡的天空，就一定有我，我，不一樣的煙火，在空中綻放。
第一鏡·黃色煙火
時光荏苒，一晃便到了初三。
每天早上，鬧鐘吵醒睡眼朦朧的我，我有氣無力地拖着身子起了牀。洗漱完後，走出門外，桌上已經擺好了早餐。學業上的壓力是我不是很有胃口。我吃着一個人的早餐，媽媽已在忙碌着準備去工作了。我望着媽媽忙碌的身影，不知爲何，鼻子不禁有些酸了。
吃完早餐，踏上早晨第一縷晨曦，向學校出發。從不向生活低頭，努力讓生活更精彩。這，是我。
第二鏡·藍色煙火
初三，時間帶來的有無窮的壓力，也不只是學業上的壓力。
每到週末，我總喜歡騎着自己的自行車，穿梭在城市各個角落，享受如此輕鬆的週末。我喜歡，戴着耳機，聽着歌，望着一路風景；我喜歡，上坡時的疲憊，汗珠劃過臉頰，身後伴着自己努力的影子；我喜歡，下坡時的刺激，狂風襲捲着身，一切勞累都隨着景色快速向身後劃去。
除了這樣，我更喜歡找一個晴朗的夜晚，獨自一個人去到樓頂。對着夜空，與星星訴說自己所壓在心底的一切煩惱。我常常在夜空下想起家鄉的夜景，那裏的星空，比城裏的更加的深邃，更加的夢幻，更加的閃耀，總是讓我沉醉其中。
老師與家長的期待，亦或是指責，不知爲何讓我很不自在。所以我找到了不少放鬆的方式，無論是享受大好春光，還是邂逅星辰大海，都能讓我倍感輕鬆，讓我放下他人的眼光，去尋找自我。我不是他人的傀儡，我，就是我。
第三境·紅色煙火
在學校裏，不一樣的環境，不一樣的生活，演繹不一樣的我。
這天體育課，體育老師帶着幾個同學，拎着一筐足球來到了足球場。“今天足球考試！”同學都很緊張，這麼快就考試。體育委員帶着我備活動，老師在一旁準備場地。
開始了，同學們都放平心態，準備考試。兩輪過後，考試結束，許多同學並不滿意，包括七秒三的我。老師見狀，便說，“你們可以再來一次，不過……踢不進就上跑道。”這讓體力不行的我想放棄，但轉念一想，萬一成了呢？
老師爲我定了五秒五，令我大吃一驚，我便“討價還價”，但老師卻拒絕了，無奈的我只好答應。幾個深呼吸放慢心跳，準備開始。我敏捷繞過標誌桶，一道完美弧線，進了！我轉身看了看老師，老師看了看計時器，“五秒四，恭喜你！”
果然，努力是有用的，敢於嘗試纔會有希望。我沒有去嘗試放棄，這個充滿驚喜的，纔是我。
儘管，站在同齡人中，你會覺得我有些另類，不入流。但我就是我，目光篤定，腳下踏實，不爲他人改變。我就是我，我不爲別人活，不爲他人改變。我就是我，青春怒放，踏歌而行。我就是我，不一樣的煙火！
我就是我，不一樣的煙火作文 篇18
我就像夏天，一會兒淫雨霏霏，雨過天晴；一會兒晴空萬里，驕陽似火，在沉靜善感與活潑調皮之間切換自如。
我“淫雨霏霏，雨過天晴”
靜，這種感覺就像清風拂過的清爽，心如止水，百感交集。我喜歡夏日的晨曦，夏色瀰漫，露珠沾葉。氣氛有點潮溼，又時而溫暖。踱步走來，陣陣花香襲來，除了悅耳的鳥聲一片寂靜。坐在石階上，看書畫畫最好不過，讓人神清氣爽，沉靜美好。
傷心時，我善感。我都會坐在窗邊，仰望星空，月光灑在我面龐。在廣闊的夜空中，星光燦爛，映入眼。讓我彷彿感覺自己就是那顆在黑夜中璀璨的星。告訴我：如果因爲錯過太陽而哭泣，那麼也將錯過星星。它預示着希望，明日可期，我不可放棄。
我是個“花心”的人，喜“靜”喜“鬧”，我愛“澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微”，也愛“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
我“晴空萬里，驕陽似火”
鬧，我渴望陪伴，我開始變得風趣搞笑。那天，我與朋友在家。朋友正在看偶像劇，可《名偵探柯南》的播放時間也到了，於是身手敏捷的我一把奪過遙控器。朋友雙手叉腰生氣地說：“幹嘛，正看到高潮哩！快給我遙控器。”我雙手托腮，眨眨眼撒嬌地說：“哎呦，就一會兒嘛，一會兒嘻嘻。”朋友嫌棄地說：“咦～行了行了，噁心死了，不過就一會兒，一會哦！”我暗笑，邀她一起看，打趣地說：“我們來猜猜誰是兇手吧！”她猜猜死者妹妹，我猜是死者下屬。我們二人便打賭，隨着熟悉的臺詞：“真相只有一個！”不出所料我輸了，故作遺憾地說：“唉，我這個“戰無不勝”的高手，沒想到啊！在下甘拜下風，再來局何？朋友爽朗一笑道：“英雄所見略同！”我心中暗喜，魚兒上鉤了。就這樣我們看了一個上午的《柯南》，待她醒悟，偶像劇早已播完你。我哈哈大笑，她故作掐我表情凶神惡煞憤憤地說：“你這個鬼丫頭，竟敢給我下套子！”我屬於叫人愛恨不得的類型，閨蜜總是說：“小鹿，你是我怎麼這麼喜歡你呢？”我甩甩頭，手扶着頭嘆息道：“唉，我這無處安放又該死的魅力啊！讓多少少女在我心中迷了路啊！”我喜“鬧”，它讓我變得活潑調皮，惹人愛，讓我感到並不是孤身一人的溫暖……
“靜”與“鬧”兩個處於極端的詞，我卻把控的“淋漓盡致”。可能有人覺得我性格很怪，沒錯，我是挺怪可愛的。我就是我，活的自己喜歡不就好了嗎？作自己不一樣的煙火不是嗎？
我就是我，不一樣的煙火作文 篇19
春去冬來，落葉紛飛，如今眼前光禿禿的小樹已失去了昔日的光彩，但它依然是它，從未改變，我亦如此。
人生無常，我經歷的事情總不可能一帆風順，總會遇到這樣的挫折、那樣的失敗，但我依舊相信明天是光明的，這一點從未改變，做獨一無二的我，綻放出顏色不一樣的煙火。
愛美之心，人皆有之。自從那次數學課學習了√2之後，我就被某些同學嘲笑爲根號2，我也苦惱、不開心。但我相信，隨着時間的推移，這個個頭矮的外號也將被淹沉在時間的長河裏，我不需要過多的解釋，因爲我堅信：嘲笑的石頭，有時正是通往自信、瀟灑的臺階。
上到初中，學習更加艱難：寫到，六神無主；做到數學難題，苦思冥想。每次考不好試，必會招來父母的一頓批評，不是說我傻，就是罵我笨，嚇得我大氣不敢喘一聲。但我心裏如明鏡一般清楚，到了明天就萬事大吉，我從來都不是一個悲觀的人，我總有一顆熱愛生活的心。
我喜歡活潑開朗的我，喜歡熱情奔放的我，喜歡遇事愛笑的我，喜歡永不言敗的我，喜歡包容他人的我，喜歡謙遜接受世界的我。我就是我，是獨一無二的我。
身邊的同學們的思想似乎變得越來越複雜，他們的言語令我難以理解，行爲就更使我捉摸不透了。我在他們眼裏卻是一個長不大的小弟弟，有些同學甚至認爲我跟不上時代的潮流。如果我的幼稚、單純不與時俱進是一種錯誤的話，我還是堅持做這樣的自己。在這當下五彩繽紛的網絡世界，對我來說懵懵懂懂的現實生活中，作爲平凡的自己，簡單、樸實的生活足矣，就是在平淡的日子裏每天能夠開懷大笑，一步一個腳印地朝着夢想前進。我就是我，是那個思想單純、不食人間煙火的我。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我就是我，不一樣的煙火作文 篇20
幾十位同學，幾十種不同的寫作風格。我的寫作風格，每位同學都有了解，我這人很少寫積極快樂的東西，就算是寫，也會帶點負面情緒。
首先，比如《童年的快樂》這篇文章，寫我自己在小學時的義賣會偷東西的經歷，文章一上稿，就在班級中炸開了鍋，不少朋友都認爲這樣的寫作風格早晚會讓我吃大虧，中學生的文章，是要積極向上的，而我卻拿出這樣一件見不得人的事。過了大概一兩天，我的綽號自然也從“小紅”更換到了“小偷”。
我一直是個善於忍耐的人，別人叫我“小紅”，我咒罵幾句也不再追究了，但最近這件事真的很讓我惱火。《班級大事記》這篇文章記錄了我們班同學在運動會上列陣入場的尷尬場面，許許多多同學就認爲我這樣寫是在搞壞班級的名聲；評論界的同僚們則認爲我是在爲班級築一面顯眼的黑牆；更令人不解的是，我昔日裏的好朋友也漸漸離我遠去……
爲什麼？這是爲什麼呀？運動會上我們班的入場確實沒新意呀！我寫下來有錯嗎？哪裏錯了呢？可這在同學們眼裏是個天大的錯誤，他們認爲我應該多寫班級的閃光點，比如我們班在運動會上贏得了年級組廣播操比賽，可這有什麼好寫的呢？寫好的又有什麼意義呢？難道寫了，我們班下次還能再拿第一名嗎？我原以爲寫一件班級的恥辱，能使大家奮勇向前，在下次運動會上能做得好些。現在，成鬧劇了！我現在在別人眼裏是“亡國奴”，在自己眼裏是“冤大頭”，我的寫作風格真的是錯的嗎？
一段時間，我嘗試去寫積極正面的事，但我發現這些文章在根本上就是虛假的，我的那些所謂的情感觀點也是虛假的，我不敢寫真的，因爲真實的情感與觀點自然也是負面的。
就在我左右爲難不知所措時，管老師的一句話解救了我：寫作不是生硬地去寫什麼正能量，虛假的正能量帶來的其實是一肚子負能量的靈魂，而真能量的抒寫卻有淨化功能。
我瞬間領悟了，我的作文風格並不是錯的，這不分對錯。寫真實的纔是最關鍵的，史鐵生先生在寫《我與地壇》時多少帶着點悲觀的情緒，但這並不阻礙他與讀者分享自己對生命的看法。
如果每個人的寫作風格都是一朵煙火，那麼我的這朵一定是灰色的，灰色同樣是一種美麗的顏色，不是嗎？
