關於敬業的作文：敬業與樂業（精選39篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於敬業的作文：敬業與樂業，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敬業的作文：敬業與樂業 1
敬業即是責任心，樂業即是趣味。主一無適，安其居，樂其業。——梁啓超
敬業者，人恆敬之。
當大清帝國追逐着聲色犬馬的奢華生活之時，歷經百年的京戲藝術卻在王子皇孫的把玩下逐漸失去了原有的精神韻味，無依的戲子爲成名角兒不惜出賣自己的尊嚴與靈魂以博得貴人的提拔賞識。梅蘭芳自幼便立下志向，只爲天下真正愛戲的人唱戲。每次登場，他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨與志氣。當上海在日軍瘋狂地屠戮下化爲一座絕望掙扎的孤島，已享譽世界的梅蘭芳毅然蓄鬚明志，拒絕演出，以典房賣畫維持生計，只希望自己敬愛一生的京戲，不在日寇的摧殘下變質。梅蘭芳的敬業，是一顆守護京戲每一抹明豔色彩的責任心，梅蘭芳也因此而留香梨園，流芳百世。
樂業者，安其一生。
總有一些作家抱怨：“碼字兒好辛苦！”“催稿小編就是催命鬼！”然而鄭淵潔卻從未因此而撓頭煩惱過。他寫作時，時而放聲大笑，時而淚流滿面，剛開始鄭老頭子還以爲自家孩子活活被小編逼成了精神病患者。其實每一位優秀作家都會在寫作時享受自己靈感迸發時的激情與歡愉，因爲熱愛，趣味自然會在筆尖上如泉水般涌動而出。李開復，一生致力於開發研製可以使人們過得更好更快樂的產品，而自己的人生價值亦在新產品的.問世時得到提升。若研製優質產品是敬業，那麼產品出銷後給世界添抹的光彩，便是李開復在樂業中尋得的趣味。
主一無適，安居樂業。
梁啓超所講：“主一無適便是敬。”守着自己的本職不鬆懈，便是敬，若不敬，則會給社會帶來嚴重後果。一遭鬆懈，多少個孩子隨校車一同滾落在地再也無法站起身來；一遭鬆懈，多少名乘客隨電梯一同墜入地獄再也無法伏案工作；一遭鬆懈，多少個民工睡在漆黑寒冷的煤礦下再也無法看到東昇的太陽……一人不敬業，或許不會給自己造成多大損失，卻會在無形中畫出一道生命的終點線給無辜的行路人。社會是一個不停運轉的大機器，缺了誰都不能正常前進。高貴，卑微，貧窮，富有，唯有每一個人堅守在自己的崗位上不鬆懈，社會才能平穩前行，人們安其居，自然便會樂其業。
老計懷着一顆責任心日行二十公里巡視鐵路，是謂敬業；向經過的列車行禮致意享受其中，是謂樂業；久久迴響的汽笛聲是人們對老計堅守崗位的敬意。同時，列車也象徵着社會，在人們各司其職的軌道上平穩安然前行。
敬業的作文：敬業與樂業 2
清風拂過臉龐，我泛舟在記憶的湖邊，採擷一朵記憶之花，在心中盛開。而那母親的敬業之情亦如金秋銀桂，暗隱清香。
漆黑的夜，點點星光在蒼穹之上閃閃爍爍，我手提個飯盒，獨自疾走在爲母親送飯的路上，一切都靜悄悄的。
走在靜謐的小道上，突然，一陣連一陣的巨響劃破了夜的寧靜，昏黃的燈光也隨之映入眼簾。燈光之下，母親正辛勤地工作着。原本整潔的地面因機器上不斷掉落的污泥而變得泥濘，可母親毫不在意，全然不顧地四處奔走，一會兒把這邊幾袋山棱搬到機器上，一會兒到那邊把機器的速度調慢些。原本潔白的鞋沾染上了泥土，額邊的留海也因汗水而溼透。
好不容易，她終於抓着了空閒的機會，停下來吃飯。可不一會兒，只要有人拖來新的山棱，她立馬放下食盒，幾個健步飛快上前幫忙，直到客人把滾好的白淨的山棱肉放上車離開後，她才能繼續吃飯。來來往往十餘次，我內心的不滿忍不住爆發了，在母親又一次坐下後，我忍不住抱怨道：“他們就不可以等一下嗎？總得讓人把飯吃完吧！”母親對此莞爾一笑：“我餓要吃飯，可他們也要吃飯啊！我在這兒幫幫忙，開機器，但他們是要跪在泥地裏，整天低着頭把山棱從地裏挖出來。現在，他們應更想回家吃飯吧。”我細細一想，認爲母親的.話的確有理。
終於，她在一次空閒之中把飯都塞進了嘴，一邊嚼一邊繼續工作。看着那已空了的飯盒，又想起母親日日於月亮還拴在東枝之時即出，於繁星閃耀之際始歸，心中泛起了陣陣漣漪——敬業，最美的情感；母親，最美的縮影。
時光，是碎了一地的流年，過多“鮮花”因花期的逝去而湮滅，而母親的敬業之情，卻一如那小小的桂花，即已零落，淡香依舊。
敬業的作文：敬業與樂業 3
我有一個很敬業的老師，是老師身體力行的爲我們展現了一個敬業者的形象。
王老師很關心班上的同學，並且在每次上課之前，王老師都會花大量的時間做好知識備案。然後在上課的時候，條理清晰的爲我們講解知識。所以，我們都很喜歡上王老師的課，王老師的課思路很明確，一堂課下來，只要我緊跟着王老師講課的節奏，那麼我們必定會在這一堂課之中學到很多的東西。
王老師也常常在課堂對我們說，敬業，也就是在在自己所處職業上，努力做好本職的工作，不拖沓，不馬虎，認真的完成每一個任務，這就是敬業。敬業的老師用他的行動贏得了我們全班同學的愛戴，並且在我們衆多的老師中，敬業的他也成爲了很多其他老師學習的對象。在我的校園裏，只要有誰說起了他，人人都會稱讚一番。
在批改班上同學們的課後作業的時候，王老師也是非常敬業的。因爲在我們每一課後作業上，王老師都會認真的批改，並且在我們的作業本後寫上對我們或獎勵或鼓勵的`話語。我們班同學交上去的作業，沒有哪一次，老師沒有批改。就算老師再忙，老師也會抽出時間來批改我們的作業。
我班正是因爲有了如此敬業的一位老師，我班的學習成績也一直都在進步之中。班上的同學們都很感謝王老師，若不是王老師這般的敬業，我班的同學們不會取得這麼好的學習成績。在王老師的帶領之下，班上的同學們一個個的也都埋頭學習了起來。
王老師也成爲了我們學習的榜樣呢，我們有了這麼一個敬業的老師，我們自當也要去回報他。作爲學生的我們，會努力學習，不讓王老師對我們失望。
敬業的作文：敬業與樂業 4
“5月31日晚，林俊德院士在連續工作5小時候，再也沒有醒來……”看着銀屏上跳躍的字幕，我眼中漸漸蒙上了一層迷霧。
林俊德院士是一位爲國家、爲核事業付出畢生精力的科學家。大部分時間裏，他頭頂着茫茫戈壁灘上的炎日，在四十攝氏度以上的氣溫下檢查各項覈實驗的準備工作，每天就和一堆複雜算式“做遊戲”。 林俊德院士堅守大漠52年，參與我國6次核試驗，參加研製核爆炸技術45次，生前一再強調：“我們核試驗工作者一不怕苦，二不怕死！”就是這位勤勞工作的可敬老人，在生命的最後一刻，仍放不下自己的'工作，坐在輪椅上，炯炯有神地盯着計算機，用顫抖的手點擊着鼠標，爲心中的目標奮鬥不息；就是這位無私奉獻的老人，吊着鹽水，綁帶繃帶，不顧醫務人員的勸阻，艱難工作五小時後，才滿意地閉上了眼。
林俊德爺爺爲了國家的強盛，不惜隱姓埋名，工作在第一線，只爲了地成功爆炸的瞬間。他一直辛苦地奔波着，永遠站在武器科研的第一線，一絲不苟，兢兢業業，這個習慣一直持續到他離開人世。
看着林俊德爺爺的遺像，我的眼睛溼潤了，多麼無私的老人，多麼敬業的老人。他令我想起了可敬的老師們。他們不也是這樣嗎？他們不求名利，日夜工作，一天大部分時間都用來備課，講課，改作業等，只爲培育我們這些花朵。就連生病了，也是可惦念着我們，爲了不耽誤我們學習，又時常抱病上課，而在給我們教書時，連喝水吃藥都是十分奢侈的事。他們只知道無限制的付出，不知道照顧一下自己。
我們要學習林俊德老師的無私奉獻與勤奮工作精神，讓自已更優秀。
敬業的作文：敬業與樂業 5
爸爸每天都比較忙碌，不過我一點都不抱怨爸爸沒有時間陪伴我。相反，我還很自豪，因爲我有一個敬業的爸爸。
工作上的爸爸很認真負責，總是儘自己最大的努力去完成每天相應的工作任務。在工作上的爸爸很出色，爸爸的同事們也都很誇讚爸爸。
記得那是在一個週末裏，爸爸請了公司的同事們來家裏吃飯。那天一早，媽媽就帶着我去了菜市場。我和媽媽在菜市場裏逛悠了很久，回家的時候，兩個人的手上都是大包小包的。等到中午爸爸的同事們來了家裏後，一桌子的人熱熱鬧鬧的吃起了午餐。
爸爸的同事們都很熱情，在這一頓午飯上，他們談論了不少平常工作上的事。也是從這些叔叔阿姨的嘴裏，我認識到了爸爸在工作上的一面。
工作上的爸爸很能吃苦，也正是因爲這一點，爸爸在工作上學得多也學得快，爸爸的能力也出衆。並且爸爸還是一個樂於助人的人，當工作上有人遇到什麼困難的時候，爸爸也都會出手幫助。其實從某些點來看，我的爸爸還將他所在的`公司當做了第二個家了呢。很多時候，我都能從爸爸身上感覺到爸爸對這份工作的熱愛。
爸爸的敬業也就體現在了他工作上的很多方面。除去處理好自己工作上的任務外，爸爸還喜歡思考，也一直想着能夠在工作上得到突破。爸爸的假期比較少，在休息的時候，爸爸也會不斷的學習，想要通過不斷的學習來提高自己的工作能力。
所以，很多時候當假期裏的爸爸在學習的時候，我也會拿上自己的作業本坐在爸爸的一側，與爸爸一起學習。我的爸爸身上有很多優秀的品質，我要以爸爸爲榜樣，努力學習，在將來也要做一個敬業的人。
敬業的作文：敬業與樂業 6
不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；無論是烈日當空，還是風雨清潔工們始終堅守在自己的崗位上。他們有特殊的精神與使命。
他們有頑強的意志與勤奮。每天早上五六點鐘，清潔工們就開始了自己的工作，他們奔向城市的各個地方，把每一個角落都要清理乾淨。中午的時候，他們纔有機會來休息一下，幾個清潔工們聚在一起吃飯，談論自己的事情，從來都是面帶笑容，沒有一絲的抱怨與睏意。到了晚上十點多鐘，纔會到家。勤奮的.清潔工，我讚美他們的敬業！
他們有善良的心靈與高尚的品質。做好事情，重要的一點就是要互幫互助。相鄰路段的清潔工們，都會互相幫助，這樣即使工作效率提高了，也消除了獨自工作的寂寞。如果誰先完成了自己的任務，他們不會幹等着，他們會幫助還沒有完成任務的同伴。如果撿到他人丟的物品，他們會毫不猶豫地交給警察，決不獲取不義之財。品德高尚的清潔工，我讚美他們的敬業！
他們有勇於犧牲與無私奉獻的精神。烈日下，風雪中，看到的都是他們彎曲的背影，他們這樣做，是爲人類做貢獻，爲社會做貢獻！他們要讓城市變得乾淨
環保，給人類一個無污染的世界。他們用雙手創造出了全人類的健康，他們用身軀創造出了一個全新的社會，他們用自己的時間造福了全世界！他們因勞累而放棄工作，而是以樂觀的態度去面對。犧牲奉獻的清潔工，我讚美他們的敬業！
世間有許多平凡的職業，可卻彰顯出美麗與偉大；看上去不起眼的小事，可卻透露着純潔與神聖。不管工作是多麼卑微，只要做到敬業，就會有別樣的收穫。
敬業的作文：敬業與樂業 7
“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。”這是著名的詩人高爾基說的一句話，告訴我們要愛崗敬業。但是如今的社會，真正敬業的人已經不多了。
去年冬天，我們到姨媽家去玩，他們住在宜昌。車子行了將近兩個小時，終於要到了，我隨手將擦手的衛生紙丟在窗外，“你把衛生紙丟在地上，難道清潔工人不累嗎？”媽媽責備道。“哼，這本來就是他們的工作”我不滿的說道。說完，只見一個清潔工走過來把衛生紙撿起來丟進了垃圾桶。
第二天早上，我早早地起了牀，在小區中散步。這時，我又遇到了昨天那個清潔工，她正提着滿滿一口袋垃圾向垃圾桶走去，經過我身邊時，我不禁捂起了鼻子。向前走着走着，突然我腳下一滑，一屁股坐到了地上。我強忍着痛苦從地上爬起來。原來這裏是一個小窪池，裏面的水凍結成了冰，怪不得會滑倒，我在心裏面罵了一句就走了。
過了一會兒，我回去吃早飯時，看見那個清潔工正在用一根鐵棒敲冰，我十分不解便跑過去問她在幹什麼？她說：“我得把這塊冰清除掉，免得再有人和你一樣滑倒，”我十分震驚，她的雙手已經凍得浮腫起來，但她還是堅持敲冰，堅持要把這塊冰清除，她明明可以裝作沒看見離開，但是她還是在做，因爲她知道這是她的`責任，她必須去做。頓時我覺得她是多麼的偉大，我再也不小瞧清潔工了。我上樓拿上鐵鍬和手套幫她分擔起了除冰的任務。一個小清潔工的敬業，可以爲人們的出行帶來方便。如果每個人都這麼敬業，那麼社會將變得更加美好，祖國將變得更加富強。
敬業的作文：敬業與樂業 8
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的'點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊裏看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
敬業的作文：敬業與樂業 9
你，我，他，我們都是普通人。在我們的生活中，有有許多人在默默地奉獻着……
他，就是我的舅舅，一名警察。胖乎乎的臉蛋，一身威武的警服，彆着"警察"字樣的腰帶，在遠處一看可真夠帥氣的。
有一天，天氣陽光明媚，小鳥在窗外唧唧喳喳叫個不停。我和舅舅一起去家樂福購物。"舅舅，最近有什麼新鮮事呀？"我向舅舅詢問。"最近我和幾個戰友一起抓獲了在派出所周圍活動的幾個小偷。"舅舅一邊挑選商品一邊回答道。"我是說你生活中的'事，怎麼又提到工作上去了！"我聳聳肩表示無奈。
到了結賬的時候，意見突如其來的是讓人猝不及防。"小偷，小偷！"只見前面的阿姨指着一個人手上的包喊道。"小偷。"舅舅最先反應過來。他將以購物袋的商品往我身上一塞，就飛跑起來，上前追趕小偷，我愣愣的站在那裏，只見舅舅一邊跑一邊大喊："別跑，我是警察。"舅舅飛快的追上小偷，一隻手搭在小偷肩上，一隻手把小偷的手一別，向我揮了揮手，眨了眨眼。意思是說讓我把圍觀的羣衆散開，再撥打110，我照做了。等公安局的人把小偷帶走後，我朝舅舅豎起了大拇指，說："你可真是個工作狂啊！休息的時候還要抓小偷。"舅舅那紙擦了擦汗，衝我甜甜的笑了。
舅舅敬業愛崗的精神是高尚的，這種精神是值得我們學習的。
敬業的作文：敬業與樂業 10
我的爸爸長得又矮又胖，眼睛被臉上的肉擠成了一條縫，鼻子有點塌，嘴巴有點大，一緊張時說話還有點結巴，但他的臉上總是掛着笑容。爸爸是一名快遞員，他雖然很平凡，但是十分敬業，不管颳風下雨，總是騎着他的小電驢挨家挨戶地送快遞。
記得在一個隆冬的夜晚，一位老爺爺來到我們家，說是來感謝我爸爸的。在他的.敘述下，我才知道了詳情。原來，幾天前的晚上，天上下起了大雪，寒風像刀子一樣刮在臉上，雪還沒停，又下起了雨，路面溼滑，街上幾乎沒有行人。老爺爺的女兒從外地買了藥寄給生病的媽媽，通過查詢物流信息，快遞傍晚纔到達蘇州，按慣例，這麼晚到達的快遞至少要第二天才能送到。老爺爺心急如焚，老奶奶躺在牀上，痛苦不已。藥送不到，老奶奶還要疼一個晚上，但是天氣惡劣，老爺爺也不方便出門去取藥。正在焦急萬分的時候，門鈴響了，是爸爸冒著風雪把快遞送來了。他的臉被凍得通紅，牙齒凍得“咯咯”響，頭上還滴着雨水。老爺爺激動不已，忙請爸爸進門喝杯茶，爸爸擺擺手，凍僵的臉上勉強擠出一個笑容，結巴着說：“不，不用了，我看箱，箱子上寫着急用藥物請盡……儘快送達，就趕緊送……送來了，我還得送，送下一家！”說完爸爸就匆匆忙忙地走了。老爺爺幾經周折纔打聽到我家的地址，來感謝爸爸。
我的爸爸雖然沒有很高的學問，沒有帥氣的外表，但他對待工作認真細緻的精神一直令我感到驕傲。敬業的爸爸是我最敬佩的人！
學問不高、長相平凡的爸爸，卻在工作中表現出不一般的品格和精神。我們的生活中有很多這樣品格高尚的普通人，因爲他們，社會才變得溫暖如春。
敬業的作文：敬業與樂業 11
“同學們，上課時間……”伴隨着上課鈴聲，走廊上響起了一陣清脆的腳步聲，同學們立刻安靜了下來。腳步聲越來越近，忽然停下了，同時，一個亭亭玉立的身影走了進來，她是誰？
她呀，就是我的第二個“媽媽”——陳燕老師。陳老師有一頭鬆軟的頭髮稍稍向外卷，那一雙水靈靈的大眼睛，配上一對柳葉般的眉毛，給我們的印象總是那樣清秀而又端莊。
陳老師很敬業，記得有一次，陳老師因爲嗓子發炎導致無法說話，可那時又臨近期末，爲了不影響我們的複習計劃，陳老師決定一如既往的.帶着我們複習，可是，複習時不能不講課啊，誰來帶領同學們複習呢？最後，陳老師決定：由她在電腦上打出我們需要複習的內容，再由“小老師”帶領同學一起完成。當“小老師”領讀時，沒有一個人不讀；當“小老師”提問時，幾乎所有同學都舉手了，因爲，大家知道：陳老師，她不僅僅履行的是一個老師的職責。
說到敬業，讓我又想起了另外一件事。那時我剛二年級，因爲父母忙碌，放學沒空接我，有一天我一直等到6點鐘纔回家，在回家之前，因落下東西而返回教室尋找，臨走之前的偶然一瞥，我看到了陳老師伏在桌子上批改作業的身影。陳老師彷彿感覺到我在看她，她擡頭望了我一眼，衝我笑一笑，對我說：“還沒回家啊？”我說：“沒有，我拿東西。您還在批作業啊！”“是的呢，我要把它批完再說！”“那我先回家了！”說完，我便飛奔似的跑了。教室裏只留下她那美麗的身影。
陳老師如此敬業的精神是值得我們學習的，我們要像陳老師那樣熱愛我們的工作，熱愛我們的生活。
敬業的作文：敬業與樂業 12
大雨滂沱，如天上傾盆而下的水，涌向人間。雨砸在傘上發出強有力的聲音。突如而來的一陣強風，讓我的傘兜了風，拽走了傘，我與雨來了個親密的面部接觸。我用力地把住傘拽到前面，擋住了風，也擋住了我的視線，一腳踩在了深水坑中，溼了鞋子。
在上學的路上，一位清潔工在打掃着，他穿着一件橘黃色的雨衣，沒有打傘，只是將雨衣的帽子扣在了頭上，雨順着滑滑的雨衣最後蔓延在他的腳踝上，鞋也溼溼的，走起路來發出唧唧的'水聲，在風的引導下，不少雨與他撲面而來，進了眼睛，但這絲毫沒有影響他手上的動作，依舊快而有力的拿着大大的笤帚把地上的積水掃進排水口，從未停息。也如他的敬業精神從未停息。
到了學校後已經不早了，我發現我們的班主任還沒有來，從交談的老師們的口中得知老師今天發了低燒，不舒服，所以不會來學校了。第一節課便是班主任的課，在快要上課之際，一把不斷滴着水的傘映入了我的眼中，我順着傘向上望去，鞋子溼溼的，一塊深一塊淺的，襪子變也是溼噠噠的，褲腳蓄着水，彷彿一捏就能捏出一灘水來，衣角也是不太整齊的，一面塞到了褲子裏，一面還漏在外面，她的嘴脣泛着非正常的鮮血色，臉頰也是如此，還微微喘着氣，不知是累的還是燒的班主任來了！老師爲了不耽誤我們的課，她帶病來了！這也許就是敬業的精神在支持着她吧！
清潔工在暴雨天依舊認真幹活，絕不間息，以一己之力，爲所有出行的人帶來方便。這，就是敬業的精神！
班主任身體不適，但爲了我們，帶病迎雨來到學校繼續教書育人，絕不休息。這，就是敬業精神！
他們因爲敬業做了許多事情，他們所擁有的敬業精神怎能不讓我敬佩？！
敬業的作文：敬業與樂業 13
敬業，從古至今，由中及外被多少有志之士視爲人生的圭臬。他們帶着智慧，帶着敬業精神站在時代的浪尖。
思接千載，儒家先哲告誡我們一生要始終勤奮、刻苦，爲事業盡心盡力。他們說：“執事敬、思事敬，修己以敬”。敬，就是這樣一種思想專一、行爲負責的精神。
敬業，是事業成功的源泉。
杜甫苦吟“爲人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。這體現的就是一代詩聖的敬業精神。且不論他的那份天下之志，用世之心，獨從那《三吏》到《三別》，從《秋頭八首》到《茅屋爲秋風所破歌》……這都是他的輝煌，他的不朽。而他正是本着盡心盡力之心，本着敬業精神纔有經般如長何激浪，深潭照物，映現出一代山何的皇皇鉅著。
沿着“敬業”這條路走向成功的又豈杜甫一人。松下電器創始人松下幸之助，青年時就暗暗起誓，要用自己的'雙手拓展一片屬於自己的天空。創業艱辛，然而荊棘並沒有使他倒下，失敗也沒有能挫鈍他的意志，因爲他把責任視爲永恆的本錢。
偉人們踏着敬業走向事業的顛峯，我們又何嘗不可？敬業，體現的就是勤奮、刻苦和謹慎的作風。
自明清以來，晉人摒棄舊俗，褒揚商賈，以經商爲榮，逐漸形成了勤奮、刻苦的優良品德。以苦爲樂，是晉商引以爲豪，資談成功的信條；勤奮進取，促使他們一步一步走向成功；穩中求勝，於是我們看見了改革浪潮中立於不敗之地的山西企業。
生活中，敬業離我們有多呢？
近來，在老師間流行着一本書――《沒有任何藉口》。它是美國西點軍校兩百年來最重要的行爲準則的體現。其核心內容是這樣說的：“沒有任何藉口”
敬業的作文：敬業與樂業 14
一個天氣寒冷的早晨，我斜揹着書包，踏着鈴聲急匆匆地衝進教室，感受到教室裏笑聲、談論聲、高叫聲此起彼伏，彷彿置身於“鴨子塘”。
我四處仔細一瞧，原來林老師不在教室裏，聽別的同學說，他們已經去辦公室找過她了，可林老師不在。這是怎麼回事呢？在我腦海裏浮現了一個大大的問號，她做了我們兩年的班主任可從未遲到過。難道是路上堵車了？還是電動車爆胎了？還是由於種種原因被困在半路上？各種猜想七嘴八舌地從同學們的嘴裏“飄”出.....隨着時間的流逝，氣氛也越來越緊張，讓人感覺空氣似乎要凝固了。
到了8點10分，林老師那熟悉的身影依然沒有出現，我的心開始砰砰直跳，彷彿一隻到處亂竄的小鹿要從喉嚨裏蹦出來。忽然，從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時的林老師正一瘸一拐地從樓梯下爬上來，她一條腿微微彎曲，手扶着樓梯把手連走帶跳地往五樓上爬，我趕忙衝過去攙扶着林老師到了教室。
這到底是怎麼回事呢？原來林老師今天騎車來學校時被車撞了一下，一隻腳受了傷，但她爲了我們不落下一節課，強忍着疼痛放棄了去醫院治療，馬不停蹄地趕到學校繼續爲我們上課。上課時，她仍像往常一樣站立着，但我看着她額頭上沁出一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受着鑽心的疼痛，我的`眼眶不禁溼潤了，我多想變成一根小柺棍支撐她一把啊。我耳畔響起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的名句，那不正是對林老師教書育人最貼切的寫照嗎？我的心裏對她充滿了感激和崇敬！
古人也常說“滴水之恩當涌泉相報。”林老師我衷心地感謝您對我們的教誨，您是我啓蒙的恩師，您身體力行地教會了我“給予”的快樂，我會銘記終身！
敬業的作文：敬業與樂業 15
敬事者事成，敬業者業就。只要一個人愛崗，才懷有敬意，纔會專心去做，才能起向成功，擁有一個美好的未來。愛崗敬業就是熱愛自己的崗位，尊敬自己的職責，全身貫入自己的事業。航天科技集團八院控制所國家級技能大師工作室的首席技師苗儉。
苗儉初中考試失敗，所以選擇技校，十九歲技校畢業，三十四歲成爲國家級首級技師。苗儉說：“什麼是工匠精神，我想應該是敬業和認真這兩個詞。”她在15年中對自己的職業抱着虔誠的.心，無論艱苦，她依然執着自己的職業，無怨無悔，但由於她的愛和執着，最終成爲大國工匠。如果苗儉沒有對職業懷有虔誠之心，如今他她會成爲大國之匠嗎？每個人都是平凡的，只是苗儉不甘於平凡，在平凡中創造不平凡。
中考失利並不意味着無路可走，我當年中考也失利了，一味認爲讀書纔是出路的父親出錢將我買上重點高中，最後以“擇校生”進入這所中學。但經過反省後，認真學習，懷着對學習虔誠的心，我的成績從底部跑到中部。我知道，要像苗儉一樣，對自己喜歡的東西懷着一顆虔誠的心，纔會走向人生巔峯，以後也要向她一樣，成爲國家的棟樑。“習之不如好之，好之不如樂之”，只有熱衷於自己的職業，纔會認真投入工作，纔會成就工匠人生。社會的進步，需要我們去創新，創新的前提是繼承，繼承創業是工匠成功之路，想要成功必須繼承創新。
在傳承的基礎上進行創新，不要因循守舊，要敢於探索和發現。高爾基說：“如果學習只是在模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。”想要企業高速發展，就要進行創新。人才不問出路，甘心做工匠，鑄就民族魂。愛崗敬業，心懷虔誠之心。衆生皆平等，職業無貴賤。
敬業的作文：敬業與樂業 16
說實話，我很羨慕一些同學，他們的爸爸能夠每天陪伴着他，但我的爸爸是名警察，工作繁忙，早出晚歸，我多想爸爸也能多陪我，帶我去公園，陪我看電影。每天放學好多同學的爸爸都來接他們，看見他們和爸爸親親熱熱的樣子，我心裏總是酸酸的。
“不稱職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天，正好我過生日，那天正好是星期六，晚上下着大雨，我和媽媽把屋子佈置得漂漂亮亮，媽媽還做了一桌豐盛的飯菜，我們全家圍坐在飯桌旁舉杯，唱起生日快樂歌，雖然我很開心，但心裏總有一種不祥的預感，總覺得有事要發生。突然，“叮鈴鈴”一陣急促的電話響聲傳入我們耳朵裏，爸爸拿起電話說道：“喂，您好。”爸爸聽着點點頭說：“好，我馬上到。”接着急忙放下電話，拿起警服就衝出作文家門，爸爸走後，我一直在埋怨他不給我過生日。媽媽安慰我說：“你爸爸又有緊急抓捕行動，你要聽話。”我極不情願地把飯吃完。
時間滴答滴答過了很久。轉眼到了午夜十二點，這時候我聽見開門的聲音，出門只見爸爸穿着雨衣，渾身溼透並拖着沉重的步伐走到屋裏，媽媽接過雨衣，問爸爸：“吃飯了嗎？”爸爸說：“還沒有。”過了一會兒，媽媽把飯熱好了，我看見爸爸已經躺在沙發上睡着了。我看着爸爸疲憊的樣子，我心裏很慚愧。
現在，我漸漸理解了爸爸，因爲他有一份神聖而崇高的職業——人民警察，他爲了讓市民有一個安定的生活，付出了很多，甚至犧牲自己的'健康在爲人民服務。他不是什麼偉人，也不是什麼天才，他就是這樣一個敬業奉獻的人民警察，也是我值得驕傲的好爸爸！
敬業的作文：敬業與樂業 17
每天上學、放學總能在我們學校附近的十字路口處，看到一位穿着警服的交警叔叔在指揮着交通。烈日炎炎下，吹着風扇的我們熱得滿頭大汗，滿口怨言 。我突然想到在校外十字路口敬業站崗的交警叔叔，無論是風雨還是烈日，從未阻止過他，他的身影從未在十字路口上消失過。腦海中依稀浮現出那次大雨滂沱，交警只穿着一件薄薄的雨衣站在馬路中間，認真細緻的指揮着過往的車輛。突然間，一輛摩托車迅速的飛過，他彷彿沒有看到刺目的紅燈，直衝馬路。那交警看到此景吹響口中的哨子，伸手攔住了他，並語重心長地與他說着交通規則，還說了生命的可貴我們應珍惜，在他的教導下那位青年承認了錯誤並保證不再犯。誠然，交警的`工作是辛苦的但他們從未抱怨過！
春天，流感併發的季節，許多人避春天如瘟疫，而交警卻始終站在自己的崗位不缺席。
夏天，天氣悶熱，人們都躲在家中吹着空調。而交警卻在烈日下盡忠職守。
冬天，刺骨的寒冷讓人躲在暖氣裏，而交警還在堅守在寒風中。
有一次，我好奇地問：交警叔叔，您天天這樣指揮，不累嗎？交警叔叔笑了笑說：不累！不累！我又問：交警叔叔，是什麼讓您這樣賣力的指揮？交警叔叔似乎嚴肅起來，說：因爲我是共產黨員！這是我的工作！多麼堅定而有力的回答，一句我是共產黨員！詮釋了所有的疑問。
在我們的身邊，有許許多多這樣的交警叔叔，他們在烈日下指揮，在寒風中站崗，從不叫苦叫累。這就是共產黨員的風範。這就是新時代的交警，新時代的共產黨員！
敬業的作文：敬業與樂業 18
她是一名普普通通的清潔工。雖然我只見過她的面，但是她那種愛崗敬業、默默奉獻的精神給我留下了永遠難忘的深刻印象。
那天下午，我正走在放學的路上，突然天空下起了瓢潑大雨。路上的行人匆匆忙忙往家裏趕，我沒帶雨傘，只能趕緊找一個屋檐躲躲雨。躲雨的地方不遠處有一個垃圾堆。只見一個小個子阿姨穿着一件舊雨衣，左手拿着鏟子，右手拿着笤帚，一邊掃，一邊鏟。雨水像瀑布一樣，從她的額頭傾瀉而下，可她毫不在意，只是時不時地抹一把遮擋了視線的雨水。
我驚訝極了，忍不住問她：“阿姨，這麼大的雨，怎麼不等大雨停了再掃啊？”阿姨一邊掃一邊對我說：“那可不行。雨下得太大，把垃圾衝得到處都是，等天睛了太陽一曬，那不是更髒更臭嗎？我趁着今天的雨水，把垃圾清掃乾淨，也正好讓雨水把街道沖洗一下，天睛了人們看着乾淨的路面，心情才高興呢！”
“阿姨，要不我來幫幫你！”
“謝謝你，小朋友！這裏髒，有細菌，你不要過來。再說雨下得這麼大，你行動也不便。等大雨下小了點，你趕緊回家吧，爸爸媽媽還等着你呢！”阿姨笑眯眯地對我說。
我愣在原地。清潔工阿姨自己淋着雨，心裏卻想着街道的乾淨，人們的出行，那一刻真是讓我感動。總有人因爲清潔工的'職業而小看他們，又或者嫌他們髒，躲避他們，甚至還出現歧視侮辱動粗的現象。可是，不正是因爲他們的默默付出才換來我們整個城市的清淨嗎？不正是因爲他們的愛崗敬業才換來我們舒適清淨的生活環境嗎？
那次以後，我再也沒有看到過這位清潔工阿姨。但是她那大雨中揮掃帚的身影，她那敬業的精神，還有那笑眯眯的臉，永遠定格在我的記憶深處，時刻影響和教育着我，將來不管做什麼工作，我都要做一個敬業的人。
敬業的作文：敬業與樂業 19
“嗒，嗒嗒”走廊中又傳來了那熟悉的腳步聲。聽着不勻稱的腳步聲，就可以判定她仍帶着柺杖。那是一根筆直的、一塵不染的樺木手杖，下端包着鋥亮的白鐵皮，嚴肅而又莊重；頂端是一個簡單的龍頭模樣，擦得乾淨得很，黃橘色的漆能有一絲反光。
她推開門走了進來，黑灰的.頭髮梳得極爲整齊，滿臉的皺紋，卻又有一雙極神氣的眼睛，讓人猜不透年齡。“砰”她用柺杖使勁一砸地板，班中頓時鴉雀無聲，她咳嗽一聲：“開始上課！”
又是一節語文課，一如既往的昏昏沉沉，她講文章，反覆讀同一段話，試圖讓我們有所感受。她提問，班中稀稀拉拉的人舉手，她用柺杖一指“呃……那個誰，你來回答一下這個問題。”之後她又會指則沒有長讓。她讀詩，帶我們賞李清照的詞、蘇軾的詞，講辛棄疾的報國之心，講李煜的亡國之恨。她調動蒼老臉龐上的每一處表情，一字一句中包含着自己的情懷，最後又會將她當年的求學經歷，其中又似乎有一位恩師，不過每次說到這就下課了。她撫摸着柺杖，又一步一步地走出了教室。
她給我極細地批改做了作業，又叫我去找她。那的她？中。好像在研究古文，她從書本中翻出我的，細細地講。只記得不是什麼大問題，卻是格式、字體、版面等一些無關緊要的事。
我忍不住想：是不是她提問的時候，想有心交談，而看到我們逃避的眼神又停住了呢？是不是她批改作業時，想講述自己對文化的理解，而看到我們潦草的筆跡時又欲言又止呢？
我明白了所有她的道理時，在後悔當時的動搖後，我又去辦公室找她。
原來，她有一段坎坷的求學經歷。她終於對我說了她的恩師——那位助她走上育人之路的老師，而這手杖，就是恩師送給她的。
敬業的作文：敬業與樂業 20
李老師從三年級就開始教我們班英語了，她爲人和藹可親，樂於助人。她總是把作業寫在黑板上，很少當面佈置。看她的長相就像一位教學認真的好老師：她常常穿件T恤衫，戴着一副銀絲邊框眼睛，留着一頭烏黑的長髮。每年評選優秀教師，外公總是推薦李老師。
說道李老師樂於助人，還要提到一件事：四年級的時候，有一次我把英語作業本弄丟了，我四處尋找，可哪兒也沒有找到，而且商店買也買不到。我就象是熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。丟失的時間越來越長，我心理就越焦急，想再尋找吧也是刻舟求劍，想借來抄吧，字數太多，真是進退兩難啊。正在我心裏焦慮不安的時候，李老師把我叫到她的'辦公室。我還不知道她找我是爲什麼，內心忐忑不安地走到門口，我輕輕推門進去一看，李老師正在清點本子。我說了聲“報告！”李老師示意到她面前，她關心地問：“本子有沒有找到呀？”我如實回答：“沒有。”李老師笑着說“我這裏正好有兩本，一本是備用的，現在我把備用的一本給你吧。”我感激地說：“謝謝！”我出門的時候，李老師在我背後鄭重地說：“小心，別再弄丟了！”我轉過身誠懇地回答：“我會好好保管的！”那個時侯李老師不像一般老師會爽快地說：“本子丟了，自己想辦法。”她把她自 己的給了我。
李老師更是一位愛崗敬業的好老師，她對每個學生都有一顆火熱的心。李老師把她的手機號碼、家庭電話、郵箱地址都告訴了我們和每一位家長，她非常願意和每一位同學的家長溝通，她還說任何時間都可以和她聯繫。有一次，已經很晚了，外公有急事打她電話，她沒有生氣依然很熱情地和外公交談。
李老師就是一位我非常尊敬的好老師，在教師節來臨之際，我忠心地感謝李老師，我向她問好並向她祝福。
敬業的作文：敬業與樂業 21
當人們舉國歡慶、閤家共度新年到來之時，有一些人，依然堅守在自己的崗位上，默默奉獻。他們中，有醫生、交警、公交司機、環衛工人……雖然各人的崗位不同、他們的認真堅守，就是爲了讓大家能過個安安穩穩的新年！
今年初三到初五，我不幸被病毒細菌入侵，連續高燒了三天，儘管爸爸媽媽一直嘗試幫我退燒，但直到第四天還是退不下來，最後媽媽帶着我去醫院看病。沒想到的是，新年期間醫院的急診室病人可不少，到處都是前來就醫的病人。雖然人多，但這裏的.醫生、護士沒有一個因爲不能在家過年或病人太多而抱怨，而是態度認真、絲毫不鬆怠。醫生用溫和的語氣詢問病人病情，仔細聆聽，安排開藥。護士們有條不紊的一個接一個的給病人安排治療，耐心照料，面帶微笑的給病人打針輸液。看着他們的工作態度，大家心裏都會感覺暖乎乎的！我禁不住要給他們一個大讚！
其實除了醫生，還有許多人值得我們大家尊敬和稱讚。交警叔叔爲了確保道路的暢通安全，堅守崗位，司機安全開車讓乘客放心到達目的地；環衛工人不辭辛苦的打掃城市衛生……他們的工作雖平凡但特殊，他們都在兢兢業業地工作，但，沒有怨言，他們都是值得大家尊敬的人！
古語說：“敬業者，專心致志以事其業也。”敬業，就是要每個人敬重自己的工作，還要保持勤奮。“業精於勤而荒於嬉”，勤勞勇敢是我們的傳統美德。歷史上我們創造了燦爛光輝的文明，滾滾長河證明，國民敬業則國家強盛，社會進步，國民懈怠則社會衰退。
就讓我們大家共同努力，繼續將敬業之風傳遍興化！
敬業的作文：敬業與樂業 22
什麼是敬業？孔子就主張人在一生中始終要“事思敬”“執事敬”“修己以敬”，其中“事思敬”是指臨事要專心致志不懈息；“執事敬”是指行事要嚴肅認真不怠慢；“修己以敬”是指加強自身修養，保持恭敬謙遜的態度，這事對敬業最經典的闡述。
愛崗敬業，勤於奉獻，焊接技能大師樑飛在他24年焊接生涯中，每天要用掉30到40公斤的焊條，他的20餘件工品獲得中國建築行業，工程量最高獎”魯班獎”。程開甲爲了發展我國的核武器事業，他在天山深處一待就是20多年，這正如心臟修復師羅卓紅所說的'，搞科研既要具備有超高的業務技術職能，還要耐得住寂寞，守得住陣地。一支獨秀不是春，百花齊放春滿園，他們身上都詮釋了什麼叫敬業。愛崗敬業，堅持不懈，從海底隧道成就夢想的管延安到發動機焊接第一人高鳳林到周東紅經歷百萬次的精雕細琢，琢刻出令人歎爲觀止的印象“絲巾”的孟劍鋒；從事CRH380A的首席研究師林劍展到能實現精密度達到“絲”級的鉗工顧秋亮，他們無一不是爲了工作而奉獻着幾十年光陰的人。他們身上同樣蘊含着各種追求極致的精神。
愛崗敬業，精益求精，湖南長沙66歲的洪源老先生，先天是高度近視3000°，他苦練剪紙50年，甚至練就了矇眼剪紙，獲得了中華第1剪。快遞員竇立國手繪37張躲避地圖；故宮老員工把《符望閣董浩山水貼落》修復好；奮戰在春運戰線上急診醫生，環衛工人，執勤民警、消防戰士、僵邊軍人等放棄了一年中最隆重的與家人團聚的機會，在堅守職責中惦念親情，他們身上都謳歌了敬業的精神。
在精神財富日益匱乏且彌足珍貴的後成長時代，重提敬業精神，重塑並堅守這份工匠精神是個人以及企業生存發展的必經之路，只有那些熱愛本職，腳踏實地，勤勤懇懇，兢兢業業，盡職盡責，精益求精的人才可能成就一番事業，纔可拓展人生價值。
問渠哪得清如許，爲有源頭活水來人的心靈深處，一旦有了源源流淌的河水，便有了創業創造進攻建樹的不竭源泉，這個成功之源就是愛崗精神，敬業自覺。
敬業的作文：敬業與樂業 23
從小我就沒幹過什麼長久的，重要的，不可缺少的職業，但衛生員這個工作我可是從小學一年級開始一直做到現在，從我是個初出茅廬的小毛孩開始，這個職位告訴了我有一種美好的品質叫做敬業。
敬業是社會主義核心價值觀十二個詞中的一個，這兩個字短小精悍，而蘊含的是一中美好稀少的品質。
記得很早很早的時候，我被叫去做衛生員，這是一個少爲人知的`九品芝麻官，不得不說我剛開始要做這個職業我是拒絕的，從不到講臺上講話，沒有多少人知道，而且每天還的忙上忙下的進進出出衛生室這麼辛苦的職業誰會去做。
我只是每天按照老師所說的任務，一步一步打發時間地完成，至於結果，對我來說“無所謂”。
但是，在我每天每天的努力下，我發現這個九品芝麻官也有它自己的魅力。我漸漸發現，有人受傷我總是聽到我的名字，我就像有條件反射一樣衝去“案發現場”，也許會跑的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是，每每校醫幫同學處理好傷口，他們“安逸”的表情，我的心頭總是蕩起一絲微波，也有一些心滿意足。每每別人問我在學校裏幹什麼時，我總可以自豪地說我是個衛生員，儘管很多人不知道衛生員是個什麼職務，但我總是不厭其煩地解釋，等待着那一番讚賞。但我明白，最令我快樂的是每每我完成任務時，我去努力完成它，因爲我知道這個職務總是會發生一些奇特的事，每每我挑戰極限後，總是會心滿意足。
在中學裏，從開學第一天老師分配職務時，我仔細聽着，直到報到衛生員，我舉起了手，堅決堅定，因爲我知道正是這份工作告訴了我敬業，去努力完成你的task。
不過不論如何我的名字還是被常常提到。
記得有一次，勞技課，鋸木頭，有一個同學的手被割傷了，只見殷紅的鮮血，從他的手指裏流出來，我急忙送他到衛生室，但林醫生不在，於是我跑遍整棟樓，問了在樓裏走廊中的所有老師，最後找到了林醫生，望着林醫生在爲同學包紮，我認爲我的辛辛苦苦值得，同學們安然無恙，是我的任務。
“我的職務是衛生員，我把受傷的同學送到衛生室，我爲我的九品芝麻官賣命，因爲我知道敬業包含了許多挑戰，奉獻，與一顆願意嘗試的心。”自豪的我說到。
敬業的作文：敬業與樂業 24
進入初三，學生的辛苦不必多說，可我們的老師也沒有閒着，這不？從他們的早餐上就可見一斑。
說老師，當然從我們的“龍頭老大”宇老師說起。作爲畢業班的班主任，他每天進教室都很早，讓我們這些想抄作業的人幾乎沒有什麼機會。我有時在心底裏面說：“宇老師，您老人家就別這麼辛苦，讓大家都喘一口氣吧。”可他卻偏偏不聽。你看，今天早上更絕，竟然六點左右就來到寢室，給我們這些“爺爺奶奶”請安。我非常奇怪，這麼早，宇老師就吃了早餐嗎？後來，我終於發現了真相，原來在下課後，宇老師才從抽屜裏拿出一包“康師傅”泡好，風捲殘雲般吃完。哦！原來如此，不過，宇老師，你好像多次對我們講過方便麪是垃圾食品哦，爲什麼您“吃來吃去，還是康師傅”好呢？
歷史老師劉老師也算是德高望重的前輩了，可她每天也來得很早。我非常奇怪，她又沒有早自習，來那麼早幹嘛？後來，我明白了，她來得早，一是送她的兒子讀書，二是批改作業。她的早餐也是獨具特色，一杯綠豆粥，兩個包子，就是她嘴裏的美味。只是劉老師，你那點早餐還不夠我填牙縫的呢，您怎麼吃得飽啊？還是不要爲了搶時間就委屈了自己的肚子啊！
英語老師張老師經常上早自習，來校自然也很早。張老師是快要做媽媽的人了，早餐的品種自然就豐富一些，有時是豆漿，有時是牛奶，有時又是玉米，這些東西味道應該不錯。張老師，你現在可有兩張嘴要吃啊，只是看您吃早餐的樣子，確實叫人擔心啊！吃的時候狼吐虎咽，哪個架勢，哪裏有半點淑女風範，簡直讓人懷疑世界正在鬧饑荒。張老師，您慢一點進教室不要緊，可要注意健康營養啊。
政治老師李老師是一個帥氣的小夥子，身強體健，精力充沛，還是個籃球高手。再加上李老師的教學又有特色，一直是我們的“偶像”，我有時猜想，是什麼“滋養”了李老師如此強健的`身體？這一天，我去辦公室，正好被我逮了正着：李老師端着一盆炒粉吃得津津有味，真是有損“光輝形象”啊！
是啊，我們的這些老師，爲了將更多的時間留給我們，對自己的早餐草草打發，他們的這種敬業精神和犧牲精神是多麼可貴啊！老師們的早餐成爲了我們津津樂道的話題，也成爲了我們初三記憶中一道特別的風景！
忘不了，老師們的早餐。
敬業的作文：敬業與樂業 25
生活中有許多積極向上、愛崗敬業的人，他們在平凡的崗位上做出了許多不平凡的貢獻。我家也有一位這樣的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸是個工程師，他每天總是早出晚歸，晚上我睡覺了，他還沒回來，早上我起牀他已出發上班。有一段時間裏，我幾乎沒能和爸爸說上一句話。
今年的父親節，正好也是爸爸的生日，我高興極了，因爲我們約好一起去吃一頓美味的大餐。那天，我和媽媽懷着期待的心情等呀等，等了好久都沒有等到爸爸。直到下午四點，我迫不及待地催媽媽打電話才知道，爸爸有一個重要的實驗，不僅不能回來和我們一起吃飯，還要忙到很晚。我很失落，但也只能在電話中祝爸爸生日快樂、父親節快樂！
像這樣爲了工作而放我們“鴿子”的事情真是數不勝數。甚至有一次爲了做一個實驗工作了好幾個通宵，犧牲了他寶貴的休息時間，直到實驗做完才肯好好休息一下，然後又重新投入到新的工作任務中去。尤其是一遇到突發事情，爸爸就立刻回到他的工作崗位上，連週六週日都不休息。
就拿昨天晚上的事來說吧，爸爸九點左右居然就下班回來了。他一進門看見我在聽數學思維課，然後就走過來和我一起聽。聽完課，爸爸看我皺着眉頭，託着下巴，就微笑着問我是不是沒有聽懂，然後他連忙拿過紙筆給我畫圖講解。正當我專心致志地聽得津津有味的時候，突然一陣悠揚的手機音樂鈴聲打斷的爸爸的講解。爸爸趕緊放下紙筆，一臉嚴肅地接通電話，走出了書房。我緊跟着爸爸來到客廳，只見他已經穿好了鞋子，正準備開門，回頭看見我說：“我公司有突發事情要處理，我先出去一下，回來再給你講解。”我還沒回應他呢，就只聽見“啪”的一聲門已經關上了。等爸爸回來的時候，已經是深夜十二點了，我早已睡着了。
爸爸的工作雖然很忙很累，但從沒有任何怨言，總是以積極的'態度去對待每一件事，他說認真做好每一項工作是自己的責任。那一本本“榮譽證書”、“奮鬥明星”的稱號，讓我爲他感到驕傲、自豪。
爸爸，您是我的榜樣，我要向您學習積極向上，愛崗敬業的精神，將來做個有責任心，積極向上，愛崗敬業的人！
敬業的作文：敬業與樂業 26
他是一個敬業者，亦是一個樂業者。每天，從早到晚，他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上，成爲了那個路口一道亮麗的風景線。
清晨，太陽剛剛升起，路上只有稀稀疏疏的幾個行人，便可遠遠地聽到那種響亮而又富有節奏感的哨聲，時而高亢嘹亮，就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鍾人；時而低沉婉轉，象一位和藹的老師，在親切地給路人講解應當遵守交通規則；哨聲有時會顯得短促激昂，象一位嚴厲的將軍，彷彿在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲，每天都在白天響起，傍晚停止，春天會響起，但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子，並且還時不時地奮力揮舞着早已痠痛的雙臂，口中大聲呼喊，應和着自己的動作。一天下來，他的嗓子也有些沙啞了，那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累，但他一直地堅持地指揮着這個繁忙的路口。聽說爲此，他還獲得了本市“五一勞模”的稱號呢！
他不僅對自己的工作一絲不苟，決不擅自離崗，他還經常快樂地替別人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學回家，總能看到他在炎炎烈日之下“排兵佈陣”，每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上佈滿了密密的汗滴，大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放鬆，聚精會神地指揮着交通。臉上依舊掛着和藹的淡淡的.微笑。突然，一輛車在綠燈剛剛變過時，想強行越過，差點撞着斑馬線上的行人。他趕忙追上前去，在做了一個“靠邊停下”的手勢後，他舉手敬禮，一邊笑着問怎麼回事，一邊給他講解交通規則，最後還不忘給司機留下一份禮物――罰單。賞罰分明，清清楚楚。
下午放學時，看到他也準備下班了，只見他哼着小曲，慢慢地走到自己的摩托車旁，開鎖，發動，一跨腿便穩當地坐在了上面，在啓動的片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位，臉上依舊是那種淡定地，淺淺的微笑，和着自己的調子，他發動了車子，踏上了回家之路。
他，就是我們學校門口的辛苦而又快樂的交警，他每天就這樣工作着，生活着，日復一日，年復一年……。
敬業的作文：敬業與樂業 27
八月的天空烈日當頭，火辣辣的太陽炙烤着大地，路上沒有多少行人，時不時走過一位手打遮陽傘的女士，或是一位用手扇着風，另一隻手拿着礦泉水的年輕人，路邊空調掛機滴着水……就在這樣一個大家都在家享受空調的烈日下，我卻得將我那不爭氣的自行車推到小區附近修自行車的門面上去。
自行車的輪胎在回家半路上壓到了什麼尖利的物件，本就沒什麼氣得輪胎頓時癟了下去，已經無法騎行，已經無法騎行，於是便出現了文章開頭的那一幕。帶着滿腦子的不快，我終於把車推到了門面上，“老闆，補胎。”此時，坐在門面裏的一位五十多歲的男人走了出來。他的頭髮半數已經花白，連鬍子也夾有不少銀絲，佈滿皺紋的臉上架着一副眼鏡，眼神清澈而有神。
“怎麼回事？”他看了一眼車胎，問道。“路上可能被什麼劃破了吧。”我答。他也不再多問，回頭拿了工具，低頭蹲下，熟練的操作起來。三下五除二，輪胎已被他卸下，他用那雙佈滿老繭的雙手將內胎拿出，放到裝有水的瓶子裏，一段一段的埋到水中施力擠壓，直至某段出現了大量氣泡，也就發現了漏氣的'地方。接着，他取出一張補丁，貼在了該處，封好，將內胎塞入輪胎，打滿氣，熟練的將胎裝回到自行車上。
整個過程用時不過三分鐘左右，他熟練的手藝透露出他已從事這個行業已久的信息，“五塊錢。”他的工作已經完成，整個過程從沒擡起過頭，透過他鏡片反射的光芒，我看到了一位敬業的修車人那專心致志，一絲不苟的眼神。我掏出錢，交到了他那還沾着黑乎乎的車油的手中，交到了一位熱愛工作，專心於工作的勞動者手中。
“老闆，打個氣。”旁邊一位婦女推着自行車喊着。剛坐下的他，眼睛又離開了店面中那臺十幾英寸的小彩電，提着打氣筒走了出來……
敬業的作文：敬業與樂業 28
一座橋樑，要有橋墩爲之作柱，否則難以流通千車萬人；一枝玫瑰，要有根莖爲之作柱，否則難以愛意飄香；一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們每個人，也要有支柱，否則難以成就人生。作爲一個企業員工，我認爲，我們做工作，同樣要有一個支柱，這個支柱就是敬業精神。
我們從電視上，都瞭解到這樣一種情況：中國當時有很多洋教堂，裏面有傳教士和牧師。他們到中國不爲政治目的，也不燒殺搶掠，而且對中國人還很友好。無論是邊遠貧窮的廣西貴州，還是歌舞繁華的都市上海，都有他們的身影。他們來到中國的目的就是傳播宗教文化，傳播宗教文化是他們的工作，也是他們的使命。他們不圖名不圖利，僅僅爲了自己神聖的使命，而完全忘我的工作，直到離開人世的那一天。這不正是一種敬業精神嗎？可以說，當今基督教在全球的蓬勃發展，與這種精神是密不可分的。同樣的，我們青啤的蓬勃發展不正是全體青啤人以敬業精神換來的嗎？
敬業，首先要對工作充滿熱情。這是敬業的前提。“成功與其說是取決於人的才能，不如說取決於人的熱情”。所以，唯有你對你的工作充滿熱情，方可激發你的工作潛能，促使你兢兢業業地去完成你的工作任務。
其次，敬業要追求完美。這是敬業的關鍵。美國社會學家迪耿斯說，你有億萬財富的夢想，一個百萬富翁就會等待你。試想，沒有追求完美的理想，我們的青島啤酒怎能譽滿全球？我們怎麼又能有科學精細的'工藝原則，工藝標準，sop呢？追求完美，其實很簡單，就是做好每一件點滴之事。
再次，敬業還要講求奉獻，這是敬業的根本。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹。”這一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。正是一代一代青啤人偉大的奉獻，纔有了我們今天跨越千萬的豪言和壯舉。如果沒有奉獻精神，敬業就成了空談。
我們的企業精神就是“盡職盡責追求卓越”。如果我們公司每個人都發揚敬業精神，讓每個崗位上的工作都閃亮發光，那麼，這些光點聚集起來，我們菏澤在全公司就會熠熠生輝！
敬業的作文：敬業與樂業 29
在我們的身邊，到處都有好老師的身影，他們像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水，像澆灌花朵一樣，精心培育着我們健康快樂地成長。尚淑麗老師就是名副其實的好老師，可以用“愛崗敬業”來詮釋。
從我們小學入學起至今，尚老師一直擔我們的語文課兼班主任，所以，我們耳濡目染對她“愛崗敬業”有更多的親身感觸。尚老師是一個全職教師，擔當着教書育人的使命，更肩負着管理班級的重任，感到由衷地自豪和無上榮光。她不止教孩子閱讀寫作，更注重培養孩子德智體美勞全面發展。作爲她的學生，更是倍感欣慰和無比榮幸！
尚老師把工作當事業，立足崗位建模。她非常鍾愛她的工作，更喜愛她的孩子們，清楚地記得三年級有段時間，她帶病仍堅守三尺講臺給我們上課。那是一天上午，上課鈴響了，我們都走進了教室，坐到了各自的`座位上。這時尚老師走進了教室，我擡頭一看，尚老師面容蒼白，一側嘴角旁腫起一個像小饅頭似的大包。有氣無力的在黑板上寫了一些字，上面寫的是：我今天不能說話，所以只能用粉筆和黑板同你們交流……就這樣尚老師在黑板上一邊寫，一邊和我們打手語，臉上滿是豆大的汗珠，但是卻不肯停下來歇歇。我多想對尚老師說：“尚老師，您歇一歇吧！”可是尚老師卻沒有停下來的意思。她不斷地更新教育管理方法，這需要有大智慧，當批評和教育效果不佳時，就要轉變一種角度試試；就是被外派學習，放心不下的是班裏的孩子。她深深地體會到一個教師，要讓學生信服自己，以自己的知識魅力，人格魅力吸引學生，折服學生。這樣學生才能樂於接受管理，心服口服。她把全部的時間、精力都投入到教學工作中。
尚老師全身心投入教育教學，她能爲自己的教育行爲找出明確的理論指導，能爲自己的教學行爲勾畫出美好的願景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的字體；多少次，靜悄悄的教室裏迴盪着她諄諄教誨的聲音；多少次，華燈初上的傍晚，留下她伏案備課的身影；多少次，撫慰孩子幼小的心靈，鼓勵孩子們在困難中堅持下去……
她之所以能從教育教學的枯燥、繁瑣中體會到是一種創新的快樂，是一種幸福的旅程，是因爲她堅定了理想信念，樹立了核心價值觀，教育教學就成爲智與理的探索，愛崗敬業就成爲不懈地追求！
敬業的作文：敬業與樂業 30
他們沒有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無漏點的能力。
他們沒有顯赫的經歷，卻有着能將密封精度控制在頭髮絲的五十分之一。
他們沒有打領帶的待遇，卻有着默默的站在自己崗位上的磨礪。
人才，是通過後天的勤奮所積累，而不是與生俱來。他們的.工作不被人們重視，但他們堅持着追求職業技能的完美和極致。他們面對自己的職業是敬愛的，所以纔會有讓人歎服的精湛技術。
面對“皮革”酸奶事件，人們感到了懼怕。食品安全的事件頻繁發生，這些不法商家爲了獲得高額利益，不惜違背自己良心，最後的結果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業，多考慮人民利益，應該會像“老乾媽”陳碧華一樣長久發展吧。“老乾媽”不與人們攀比，做好自己本該做的事，使“老乾媽”的品牌得以發展。她不謀取私利，本分做事，敬愛職業，受到人們一直一致好評。敬業，就是做好自己的本分。
面對突發事件，吳斌沒有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時刻，做好一切停車的工作，最後將自己年輕的生命獻給了他熱愛的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記於心，被人們確切的稱爲“最美司機”也是理所當然。敬業，就是以事業爲首的精神典範。
作爲中學生的我們，面對難題將其置之不理，這不叫敬業吧！我們應該如何去解決學習中的困難呢？我想：敢於向困難挑戰，敢於接受一切結果，不退縮，擁有創新的思維方式，這些纔是一種敬業的表現吧！學習中的問題在社會中只能算是河流中的一粒細沙，以小見大，我們就應該從現在開始懂得如何去敬愛自己的事業！現在的我們，學習就是我們的事業，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動力。敬業，就是與時俱進的結果。
敬業，是中華民族的優良傳統。現在的我們，敬愛學業，有助於提高我們的個人修養；對於員工，敬愛事業，有助於老闆對其更爲賞識；作爲官員，敬愛職位，更有助於百姓的對其愛戴。敬業，是獲得成功果實的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收穫碩果吧！
敬業的作文：敬業與樂業 31
在學校306班這個大集體裏，從開學到現在給我留下深刻印象的老師是英語老師，姓盧，但我們管她叫“Sally（薩莉）”
開學第一天，我對英語老師和英語課充滿了好奇，想英語老師應該是扎一把染髮，然後就是很活潑吧！“叮鈴鈴”一位面帶微笑，朝氣蓬勃。扎着一把短短的馬尾辮，戴着一副眼鏡。身穿一件黑色T恤，搭一條中褲的女士走進教室，給我的第一感覺是，非常的純樸，和藹可親。老師走進來面帶微笑的給我們自我介紹，我們都飽含希望的看着她。
她上課很有趣，把我們都帶動起來，讓我們激動、緊張、害怕。記得有一次上課，那是嚴雪松坐在最後一排時，他在下面畫畫，被Sally看到了，我只看見像兔子一樣一蹦一跳的到嚴雪松面前說：“你看我們同學畫得多好呀，上英語課還畫南瓜燈啊，要讓你們劉老師看看。”於是她拿着畫邊走邊說，搖搖擺擺的像個走T臺的姐姐一樣，還用手把畫放在頭上給全班同學們看，我們看了Sallyd動作聽了SallyD話，再看看畫，大家不禁笑起來。
Sally是搞笑的但又飽含着一種嚴肅感。感覺很親切但又不敢靠近。
星期天的下午到Sally那裏去上課，上課的時候老師在黑板上寫單詞，我們在本子上寫出它的英標。第一個我根本不會寫，第二個Sally講了一下我懂了一點，第三個似懂非懂，最後老師說：“張雅，你等一下放學留下來。”我很高興，我爲有一個這樣對學生一絲不苟的老師而感到欣慰，想想他家裏有一個高三的姐姐，卻還有心思花在我聽課花在我上課有沒有聽懂上，這時我下定了決心，一定要把英語學好，不是對不住我自己，也要對得住Sally的'一片苦心啊！
Sally就是我們306班每一個人的母親，在我們身上花了多少時間，花了多少精力，我們考的卷子，卻讓她看得心痛，這不就是自己的母親嗎，像母親一樣愛護我們嗎？是的，每位老師都是善良的，都是我們的父母親，不求回報，無私奉獻。老師您說得對，我們的成績好壞跟您沒有任何關係，所以我們會爲自己的未來好好奮鬥的！
Sally，我高興認識你————敬業的“姐姐”。
敬業的作文：敬業與樂業 32
我爸爸是一個胖胖的可親的人，年齡三十有七。不知什麼時候起，爸爸滿頭的黑髮越來越少，平平的腹部也隆起了“將軍肚”，眼睛也長期佈滿了血絲。這是我爸爸一天到晚坐在辦公室裏對着電腦充當“思想者”的`結果。
爸爸的公司是搞出口貿易的，工作很忙。爸爸每天早上八點鐘上班，通常十二點半還不見人影；下午三點不到就坐在辦公室裏了，晚上早於八點不回來。爸爸與國外客戶主要通過“伊妹兒”聯繫，所以常常到了家裏立刻到書房去看“伊妹兒”，非得等到媽媽舉着巴掌掄着拳頭“攻進城去”才肯出來吃晚飯，吃了兩口又去找“老幫手”去了。偶爾這時有人來電話說去辦公室交談工作的事，就要等到明天早上才能看到他了。
週六週日爸爸也上班去，只是時間相對短一點。有一次爸爸說要在週六那天帶我去海邊，我興奮極了，可當天卻把時間拖到了下週，接着又往下拖……直到他出國。
去年夏天，我爸爸發燒了，體溫三十八攝氏度有餘。恰好媽媽要去開會，我要去學校報到。中午我們回到家時發現，他居然不在牀上。原來他又跑到書房，在電腦前寫“伊妹兒”。一摸他的額頭，滾燙；拿體溫計一量，水銀柱竄到了“39℃”那裏，可他還是不肯休息。
如果統計一下每年爸爸出差的時間就會發現爸爸去外地的時間是每年4個多月。其中包括去北京、廣州、伊朗、阿聯酋等。爸爸有時出差兩個多月也不回家，我們只得提心吊膽，生怕他出了什麼意外。甚至有時他出門前說要半個月回來，可過了兩個半月他還沒到家呢！
別以爲我爸爸是個工作狂，沒有人情味，爸爸對我可是很關心的。有一段日子，我的一張光碟壞了，我沒有音樂聽了，我就嘆了一口氣，說，要是我有一部MP3該多好。不料，次日晚上爸爸就給我買了一部淺藍色的彩屏MP3，功能很全，價格不菲。然後，爸爸給它下載了許多圖片、歌曲，我高興極了。
爸爸十分孝敬父母。爺爺、奶奶有一套新居，裝修時爺爺、奶奶一點都沒操心，是我爸爸一手策劃的。他抽空去買裝修材料，還沒買傢俱呢，爸爸就已經解囊好幾萬元了。
這就是我的敬業的、慈愛的、孝順的爸爸。我愛他的一切。
敬業的作文：敬業與樂業 33
敬業是中華民族的傳統美德，也是當下最流行的社會主義核心價值觀。其中，詮釋的敬業二字是人們工作的基本準則，是人們對事業的熱愛與熱情。有了這份熱愛，便會激勵你爲畢生的追求而不懈奮鬥，對生活更充滿信心與憧憬，爲造福社會而貢獻自己的一份微薄的力量，造福人類，造福全世界。
敬業是光照亮的黑暗的角落，敬業是雨，滋潤乾旱的.大地。敬業是火，溫暖的人們內心最脆弱的深處。
馬海德成爲新中國的醫科領域做出偉大的貢獻。他原計劃在中國只停留一年，但當看到帝國主義對中國的侵略和中國人民的腐敗，給人民帶來了深重的災難後，決定繼續留下來，幫助中國擺脫貧困落後的現狀，而貢獻出自己的力量。即使與新婚妻子結婚後都很少見面，爲了不耽誤各自的工作，他們相隔很遠，各自懷着爲拯救中國的無限熱忱與希望，投身於偉大革命中。
他不僅拯救了許許多多的中國人民於水火之中，而且她的敬業精神與大無畏精神更是值得我們學習。
奔尼雪夫斯基曾說，一個沒有受到奉獻熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事業，獻身熱情是成就偉大事業的重要因素。
周恩來總理一生致力於中國革命工作之中，心繫家園人民。滿懷獻身熱情，由於身體不適，本應該住院休息，但他卻執意要出席外交會議顯示中國對外教的真誠與重視，沒有人比他更合適了。一次他連開了幾天的會議，身體已承受不起那麼大的消耗，卻堅持工作。工作人員知道周恩來總理身體一向不好，便勸他休息，但周恩來總理卻說自己的生命是有限的，要用有限的生命投身到新中國的建設之中。
周恩來總理時刻爲人民着想，不惜帶病工作，爲新中國建設做出了巨大貢獻，他的無私奉獻精神和設計爲民的精神，贏得了人民的愛戴，鮮花與掌聲，爲後人做出了好榜樣，必將激勵我們爲實現中國偉大復興夢而奮鬥，爲國家繁榮與富強貢獻自己的一份力量。
軍人懷着保衛國家的獻身精神，堅守邊疆，護士懷着救死扶傷的職業道德，拯救一個個被死神即將推向邊緣的患者。清潔阿姨還是美麗城市的職業精神，用自己的雙手美化這座城市，打掃乾淨家園。
作爲社會主義接班人，社會的一份子，讓我們堅守職業道德，貢獻出自己的一份力量。
敬業的作文：敬業與樂業 34
車水馬龍的街道上到處可見各種職業人的身影，她們或行色匆匆或擡頭四顧，但他們身上都有同樣的精神，那就是敬業。
敬業精神要求我們克己奉公，忠於職守，服務社會，服務人民，充分體現社會主義職業精神。我們周圍不乏敬業之人，我們也要向他們學習，學會敬業。
三尺講臺上，你昂首挺胸，激情滿懷，指點迷津。漫天星幕下，你披星戴月，伏在案前，奮筆疾書。不顧嚴寒酷暑，儘管身體疲憊，您始終如一，堅守在教學的第一線。直到青絲染雪，直到兩鬢斑白，你依然倔強的挺着那早已彎曲的脊樑。你由遠及近的腳步聲，早已不復當初那般清脆明快，你依然堅守着，堅守着那小小的四四方方的講臺，努力的燃盡自己的最後一點價值。
你是園丁，是春蠶，是蠟燭，更是這世上最敬業的人。你將生命獻給教育，將精力獻給學生，將青春獻給事業，卻只給自己留下一身的病痛。這樣的你無疑是敬業的，同時也是讓我們感動的。
兩行鐵軌，呼嘯的列車是你工作的全部。數百米的路程，你不知走過多少遍。每年的佳節，當你看到返鄉的人羣，也不禁加快了工作的速度，讓他門早日回家團聚。當他們都已登上返鄉的列車，你卻望着空蕩蕩的大廳，望着天上的皓月，望着家的方向，將思念埋在心底，繼續埋頭工作。
別人在春運中激流勇進的時候，你卻只能每逢佳節倍思親。你們無疑是敬業的，正是因爲你們的敬業，纔有了通暢的歸途，纔有了順利的`旅程，纔有了回家的欣喜。
藍天白雲下，你高舉雙手，來回揮動，在車流中奮鬥。不論風霜雨雪，不論酷暑難耐，你依舊站在小小的圓臺上，儘自己的一份力。正是因爲你們的敬業，我們的出行纔有了保證，我們的安全才有了保障。
其實，社會上敬業的人有很多，也正是因爲他們的敬業，纔有瞭如今井然的秩序。
敬業經常與奉獻連在一起，很多時候，敬業就是奉獻。作爲學生的我們即將步入社會，所以我們要學會敬業。也許我們並不能做什麼，但也要爲社會的發展奉獻自己的一份力。
如果每個人都能做到忠於職守，克己奉公，服務社會，就會少了許多國家的蛀蟲，我們的生活也會越來越好。
學會敬業，不僅爲了他人，也爲了自己。
敬業的作文：敬業與樂業 35
晚上，媽媽一臉神祕地對我說，今天的晚飯有點神奇。我滿臉疑惑，心想：你做的飯，能吃就行。這時，媽媽神祕地端出來一個大碗，對我說：“今天，我買了個海底撈的自煮火鍋。”我真是太驚訝了，海底撈還有這種服務？
媽媽把冷水倒進了碗底，再把菜放在上層盒子裏。一會兒，自煮火鍋就開始工作，飄散出誘人的香味，我在竈臺旁垂涎欲滴，迫不及待地想嘗一口。就在媽媽小心翼翼地準備把碗端到餐桌上時，突然傳來“滴—滴—滴—”的聲音。媽媽嚇得倒退一步，嘴張得大大的，手裏的自煮火鍋差點潑了，她手忙腳亂地穩住；正在看手機的爸爸，嚇得手一鬆，手機差點掉了下來；我豎着耳朵聽聲音，左顧右盼，尋找聲音來源。仔細一看，是廚房的火災報警器響了。
原來，那個自助火鍋的碗上有個很小的孔，裏面熱量很大，水蒸氣從小孔裏衝出來，衝得很高。媽媽端起來的時候，一不小心將熱氣對上了火災報警器。就這樣，兢兢業業的火災報警器就拼命報警了。
媽媽連忙把自煮火鍋端到餐廳，可報警器不但沒停，還越來越響，聽得我們心煩意亂。爸爸拿來椅子，爬上去一看，居然沒有任何開關。唉，沒辦法，我們只好打電話向物業求助。
物業竟然說只能關掉家裏的總電源一分鐘，沒有別的辦法！我做好了充足的準備來迎接黑暗，三、二、一，關！頓時，家裏一片漆黑，黑暗讓我很不適應，覺得“移民”陽臺纔有安全感。我慢慢地、一步一步地走着，只聽“嘭”的一聲，我重重地摔在了沙發上。啊，真疼！報警器依然執着地響着，加上一片漆黑，我恨不得把報警器用錘子砸了。我第一次覺得一分鐘如此漫長，可時間到了，警報還是沒停，物業對此也很驚訝，跟我們說電源多關一會兒。
又過了幾分鐘，報警器還在執着地叫着。爸爸媽媽把家裏所有的.窗戶都打開來，隨着冷風“嗖嗖嗖”地闖入，報警的聲音開始弱了。就在我忍不住打了個噴嚏的時候，聲音停了，整個世界都安靜了。我欣喜若狂，爸爸媽媽也如釋重負，趕緊打開了電源。
看着亮堂堂的家，我想，家裏有這麼敬業的報警器，是悲還是喜啊？
敬業的作文：敬業與樂業 36
“敬業”一詞時常被各行各業的人掛在嘴邊。在我看來，敬業不需要做出像鄧稼先、王進喜等人這樣轟轟烈烈的大事業，它就蘊藏在生活的點點滴滴中。或許，下面我要講述的這位快遞員的故事能給予我最好的詮釋。
那天，烏雲密佈，大雨傾盆。我着急出門又沒有人幫忙接快遞，於是，就匆忙打開京東物流頁面，撥出了電話：“麻煩您可以快一些嗎？……”“好，沒問題！我馬上就到！”看着手機屏幕上顯示快遞員位置的小紅點“突突突”地向我飛來，內心有了稍許的欣慰。
這時，門鈴響了。我打開門，一個渾身溼漉漉的女快遞員闖入我的眼際：她披着一件斗篷大的雨衣，一絲絲黑髮緊貼在額頭兩側，雨水夾雜着汗水順着臉頰汩汩流淌，口裏還喘着粗氣。“怎麼樣，夠快吧？”她露出燦爛的笑容，滿懷期待地望着我，說着便從雨衣下拿出一個小小的.包裹遞給我。我正要上前一步接過，她卻連忙向後退去：“我這身上全是水，小心把你的衣服弄溼了。”她又退了幾步，抖了抖身上的雨水，再轉過身來：“給，拿着。”就在她提起雨衣的一瞬間，我瞥見了她褲腿上大大小小的泥點。真是難以想象，在這滂沱大雨中，她竟不顧自己，飛奔而來……
“嗨，這大下雨天的，顧客在家都着急等快遞，我非常能理解。這不，我稍微抓緊點，不就趕來了嘛！”雨水打透了她的身軀，可她依舊爽朗的話語輕描淡寫了這一切。“爲您的敬業點贊！”我由衷地稱讚道。“哎呀，這談得上什麼敬業啊？我只不過是儘量去理解別人，做了一名快遞員應該做的事兒。好了，那我先走了啊！”她瀟灑地轉過身，地上留下了兩個溼漉漉的腳印，可她那爽朗的話語、樂觀的笑容依然迴盪在樓道中。
包裹被裏三層外三層地用塑料袋包裹着，我回到了屋中，望向窗外，雨依舊肆意地宣泄着，那個風塵僕僕的身影在泥濘中漸行漸遠，她正在奔赴下一個顧客家的途中。
快遞員是一個平凡的職業，但這名快遞員對待工作的態度着實不平凡。這個雨天，我不僅及時收取了快遞，更收穫了一份溫暖，認識到了崇高的職業境界就是盡己所能做好本職工作，這應該就是敬業吧！
敬業的作文：敬業與樂業 37
時光如水，生命如歌，讀完梁啓超的《敬業與樂業》，只覺得語重心長，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊。特別是文中這樣一句話：“凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的”，深深打動了我，對於現代文明社會的今天，仍具有重要的啓迪意義。
作者在論證“敬業”問題上，以“業有什麼可敬呢？爲什麼該敬呢”作爲設問，從人類生存的需要（爲生活而工作）與個體生活的意義（爲勞動而生活）出發，論證“凡職業沒有不是神聖的，凡職業沒有不是可敬的”的道理。在作者看來，當大總統與拉黃包車，在職業的神聖性質上，並沒有什麼高下之別。因此，“我們對於各種職業，沒有什麼分別揀擇”。至於該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個廚師，不但精通本菜系的烹調技術，還指揮帶動整個廚房內的'各崗位廚師愛崗敬業的工作，對於菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專注做事。他說，大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價值沒有什麼不一樣。說得真好啊！試想：在一個跨國大集團裏，CEO只能有一個，職員卻需要千千萬，如果每一個職員都不安心做職員，都懷揣着CEO夢，這個團隊還有戰鬥力嗎？畢竟，社會所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數“職員”想當“CEO”又當不成，人生豈不盡是一場失敗？難道“萬般皆下品，唯有讀書高”？所以，梁氏的“敬業”說，對當今社會有着矯正世風、改良國民性的積極作用。
任何職業不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，腳踏實地、勤懇敬業的工作吧，也提醒那些“朝爲田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會職業的樂趣和人生的價值。
凡職業都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。
敬業的作文：敬業與樂業 38
下了晚自習，伴着滿天星辰，走在回寢室的路上，不經意回首，透過二樓的玻璃，看見那熟悉的身影依舊在操勞，傾刻間，心中泛起漣漪，在漆黑的夜，熟悉的窗口透出一抹淡淡的微黃的光溫暖了我的心，你的愛迴盪在腦海中……
“報告！”，一聲報告打破了二樓數學教研組的'寧靜，我抱着一沓厚厚的作業本走到你的身旁，只見陽光透過窗格投射到您的桌子上，您正埋着頭一手伏案，一手執筆，兩眼聚焦在面前一摞攤開的作業本上，眉頭微向中間隆起，見此情此景，我不禁思緒萬分，您教着兩個班，每天中午數學作業單，都要不辭辛苦地謄寫三份，兩份分別送到各班，一份自己留着，上面是您翻了多少本教材精挑細選出得題，午休做完後，120份作業，120種字體，120種思路，您都要一份份批一份份審，這要耗費您多少精力與心血，增添多少皺紋與白髮。
我把作業放在桌上，看着一摞摞哇哇待批的作業本，腦海中浮現出您多少個加班到凌晨的夜晚。
你爲我們耗盡了心血，多希望知識能夠像水一般灌到我們的腦子中，但是，我們就像一羣不爭氣的娃娃給您帶了一聲嘆息，一根根白髮，抄作業的行爲屢次發生，大面積空題已成爲家常，終於，在期中考試中我們撞了南牆，頭破血流。
您見到這種情況心急如焚，課上輕鬆愉快的笑容，逐漸消失，多少次見您雙手撐在講桌上累的喘氣，您頂着年邁的歲數，已沒有那一腔永不熄滅的熱血，但您卻沒有放縱我們，在家長會上班主任和我們說“：韓老師，等一會兒會給家長們談一下近期學習問題，但是她剛纔上完身體欠佳，頭暈的厲害，看東西都模糊牙齒充血腫痛，但堅持要跟家長們聊聊，不得已，現在稍微休息一下。”聽到這裏我的鼻尖泛起酸意，眼淚掛在眼眶沿上，從心底心疼這位慈祥而可敬的老師，眼淚是最直白的證明。
在期中考試後，您更加上心，常常抽出晚飯時間給一些基礎薄弱的同學補習，白天坐在辦公室的時間寥寥無幾，晚上卻加班至深夜，我真擔心您的身體跟不上精神，有一天會支撐不住，我暗下決心一定會爭氣，不枉費這濃烈的師生情
辦公室的燈還亮着，我知道您還在忙碌，我相信，漫天星辰因您而更加閃耀，我可愛的韓鳳老師。
敬業的作文：敬業與樂業 39
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰雲遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。
作爲新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀裏大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的.基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的賬單上多寫點零件，我回公司報銷後，有你一份好處。 ”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！ ”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會這麼幹的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑並滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老闆，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪裏去談這筆生意呢？ ”
面對誘惑，不怦然心動，不爲其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作爲中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。 朋友們，中華民族歷來崇尚社會主義現代化建設，但這種再想的藍圖的形成不能一蹴而就，所以這就需要我們的不斷努力。如今社會主義核心價值觀正在有效凝聚我們這個國家，尤其是凝聚我們青年人的意識形態，更須要我們爲之發展敬上僅有的綿薄之力。明天的我們將會怎樣，顯然，答案是明確的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！只有把個人追求和價值觀融入到國家建設綱領，偉大事業中去，
才能在人生的道路上擁有發展進步的廣闊空間，才能使平凡的你實現人生的最大價值。
