照片裏的故事初二作文800字（通用22篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的照片裏的故事初二作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片裏的故事初二作文800字 1
窗外的雨淅淅瀝瀝的下着，望着烏雲密佈的天空，我拿起手中的照片，不禁思緒萬千，這張照片承載了我太多的回憶。
那是一張至今都很清晰的照片。照片上，四個女孩緊緊擁抱在一起，開朗的笑着，雖然臉上還掛着未乾的淚珠。往日的情景又浮現在我眼前。
一個溫暖晴朗的早晨，我與三個好友相約，到我家一起去完成老師佈置的作業——編寫一本詩集。到達目的地，拿出已精心準備好的材料，每個人都興致勃勃準備要好好的.“各顯神通”。大家激烈的討論着該如何排版，如何確定主題……直至最後，只剩下了我和小鄧的意見不統一。
“爲什麼不能這樣排版？把每個人想說的話留到最後，這樣可以顯現出我們的獨出心裁！”我問道。“可我更希望把這個放在最前面，突出主題，這不比你所說的’獨出心裁’更好麼？”小鄧反問道，我們倆你一言，我一語，誰也說服不了誰。到最後，我實在不耐煩了，語氣不好的說：“行，你說的都對，你想怎樣就怎樣。”可小鄧卻對我這句敷衍的話感到很生氣，朝我喊道：“不要以爲你在外面學過這類知識就了不起！”
但我對這句話不以爲然，真正引燃戰爭的導火索是——小鄧朝我輕蔑的瞟了一眼，並不屑的“切”了一聲。一股無名火在我心中被點燃。這下，我們由討論上升到了對彼此的熱嘲冷諷。旁邊的小何與小胡見狀趕忙來勸架，把我倆一人拉到一個角落裏去。
小何勸我說：“大家都相處了六年了，不要因爲這件小事讓你們之間的關係有了裂痕。再說，你想想，先是你語氣不好，小鄧才生氣的。”聽完，我雖然心裏覺得小何的話有道理，但我強烈的自尊心卻並不允許我低下頭去道歉。我回頭看了看小鄧，發現她的肩膀一聳一聳的，拳頭由緊握到鬆開，良久，她走了過來，臉上滿是晶瑩的淚痕，低聲用哭腔說了聲：“對不起。”我突然覺得自己的做法是多麼幼稚，堅強的內心被一句最真誠的道歉而擊垮，從而淚流滿面……
最後，小胡提議，我們四個來拍張照吧！於是，一張照片，四個女孩，被永久的定格在這一刻。
有時，友誼會出現細微的裂痕，這時，我們需要找到解決危機的突破口，並用心去修補，這樣，友誼纔會癒合如初，甚至勝過從前。
一束金光灑在照片上，打斷了我的思緒，擡頭望去，雨停了，烏雲散盡，已然是湛藍的天空，暖陽已被春雨洗淋過，露出了比之前還要美麗耀眼的光……
照片裏的故事初二作文800字 2
斜倚青石，坐聽水吟。時光清淺，歲月嫣然。夢裏陽光正好，綠草如茵。一縷微風拂過，在水面盪漾起朵朵漣漪，氤氳開模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。
照片裏只有媽媽和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺少溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調皮，倔強，眼神中卻充滿着喜悅……
秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節裏我成爲了一名初中生。我並不是一個非常不錯的時間管理者，再加上初中的學業重壓遠超於小學，不論是要點的難易程度還是水平和數目的需要。不由得讓我覺得控制好我們的時間是很難的一件事，使我一直覺得自身一天比其他人少一個小時。這讓我每天的`休息時間不足七個小時。
但是每次夜深人靜時，媽媽一直在默默地陪着我，我學習時媽媽就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的，是媽媽每次翻書時一直特別輕，特別慢，生怕打擾到我。
每當我學習累了的時候，總會擡起頭看到媽媽挺直的身軀和專注的眼神，我就會不由得眨一眨眼，調整一下狀況繼續學習。媽媽用無聲的方法，結予了我一份鼓勵，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收穫一絲感動和一種前進的力量。
銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試後的我情緒不高，如同天空的烏雲久久難以消散，回憶着過去的種種所作所爲。雖然一分耕耘一分收穫的道理不是不懂，但面對成績單是難免的低落。媽媽對我沒有好言相勸，也沒有一味地安慰，更沒有反覆復提及爲何剛開始不努力。猶記得當天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡明確而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個腳印才能成功”。
媽媽主動與我一起將錯題反覆剖析，找到難題和錯因進行整理和總結。日漸地，我也學會不再沉溺於過去，而是走好當下的每一步，不再給自身後悔的機會，讓每個腳印都有意義。
歲月翩遷，時間卻帶不走媽媽對我的支持；光陰荏苒，清風卻吹不散媽媽對我的關心；照片泛黃，青春卻抹不掉媽媽對我的鼓勵。媽媽您那照片中的我永不會忘懷。
照片裏的故事初二作文800字 3
我的家裏，有一張古老的黑白照片。上頭有3個小孩和我的外公外婆。這大概是二，三十年前的照片，邊角已經破損了，畫面早已泛黃了。二三十年的歲月，經過無數次遷移，無數次風風雨雨，無數個春夏秋冬，還能完整的保存下來，真是一個奇蹟。
照片上，外公依然那麼嚴肅，如同一位國王，大權在握，審視着自己的國家;旁邊是他的妻子，也就是我的外婆，外婆微笑着，似乎對生活充滿無限的期望，那雙清澈的雙目，像月下深深的潭水;那三個小孩分別是我姨媽，媽媽與舅舅。舅舅還是個小嬰兒，正依偎在外婆懷裏;媽媽和姨媽站在前面。後面則是金黃的稻田，這是一張樸素的黑白照片，竟展現了這樣一個美麗的家。
照片上的外婆很端莊，也十分年輕漂亮。我太震驚了，此刻的外婆臉上滿是皺紋，飽經風霜。外婆那烏黑亮麗的頭髮，此刻也變的黯淡無光，剩下的只是一根根，一縷縷的銀絲。外婆那豐潤飽滿的嘴脣，此刻變得地乾枯。外婆那雙溫柔，纖細的手，變得粗糙了。變了，一切都變了，外婆的美麗容顏隨着時光的消逝改變着，但那對兒女無私的`愛則是隨着歲月的延伸而濃厚的，我至今讚歎：外婆的愛，那不熄的火呀，那不朽的心呀。
爲一個妻子，外婆是個好的賢內助。爺爺從前是縣裏的醫生，平時很忙。外婆就在心血和汗水中疲憊不堪地撐起了這個家。她不光要照顧三個兒女的衣食住寢，還要辛苦的工。我真爲外婆這個鮮活的生命感到敬佩。
爲一個母親，外婆是個好媽媽。在冬天，外婆怕自己的兒女受涼，三更時，外婆藉着微弱的燭光縫衣服，做棉襖，不覺得辛苦。每當自己的孩子生病，外婆總要揹着他，小跑快跑幾里路，給孩子看醫生。外婆爲自己的孩子會出太多了，太多了!是什麼，什麼讓她如此情願地爲兒女付出這麼多我想我們都會很吃驚，可是，僅有做爲母親才能感受到這平淡的職責。
我尊敬照片上這個女人，不，這個偉大的母親，就是我敬佩的外婆。
照片裏的故事初二作文800字 4
人生的一幕幕回憶不一定都能留在腦海裏，而照片卻能定格永遠的回憶。
要說起最有戲劇性的一張照片，那要數我過13歲生日的那張“表情包”照片，現在再看一眼，都會讓人捧腹大笑。
那張照片還存在我的手機裏，一點開：小而直的短髮，眼睛已經空洞，臉扁平扁平的，臉上還有一顆大痘，做着摳鼻子的動作。那表情真是讓人忍俊不禁。
要想知道爲什麼有這麼一張“醜照”存在我的手機裏嗎？那要追隨到我生日的那一天。
那一天，我們六個人一起玩真心話大冒險，邊吃邊玩。有一個男生小H，他幾乎每輪都輸，最後我們實在看不下去了，就讓他到一旁歇會兒去了。
第N輪開始，轉盤轉到了小D，我們問是要真心話還是大冒險，只見他滿臉自信地說：“大冒險！”我們其他五個人都商量着怎麼整他。
這時，小W說了：“現在不是流行美圖貼紙嗎？我們給他拍張照，給他貼個貼紙唄！”沒想到，這個主意贏得了大家的一致認同。於是小D的'“化妝之旅”開始了。
他從一個戴着眼鏡的小男生搖身一變，變成了個“小美女”。原本光滑的臉上冒出了幾個大痘；原本的小寸頭變成了短捲髮；；原本正經兒的男生變成了正在挖鼻子的“小美女”。
原來小W的手機上有個“如花”的貼紙，一幫小D拍照，就拍出了個小美女——如花。
每個人看見圖片都哈哈大笑起來，一個已經笑得肚子疼了；一個笑着去了廁所；一個笑得眼淚都出來了，只有小D，滿臉黑線地站在一旁看着我們瘋，弱弱地說了句：“好玩嗎？”
小W用一隻無力的手舉起手機，給小D看那張我永生難忘的“醜照”，小D看完後，也不由自主的笑了出來。於是，我的手機裏從此多了一張不能刪去的照片。
雖然時光不能倒流，我想永遠定格在那一刻。即使時光已去，我依然用照片定格下那搞笑的一幕！正是那一張張照片，記錄了我的美好與幸福。
我想，這就是照片帶來的魅力吧，能讓不開心的人開心起來，開心的人永遠保持一顆開心的心。
照片裏的故事初二作文800字 5
有一天打掃家裏衛生的時候，發現家裏有一張許久不見的照片，他放在我的儲物箱裏面很久沒有翻看了。由於今天要打掃除，所以把家裏的東西全部整理一遍，這才發現了原來我還有一張以前的照片。還記得那是很小很小的時候，由於跟班裏的同學玩的很好，而且我們是在自己村裏面的，所以整天約着一起出去玩，並不擔心會迷路或者被別人拐跑，畢竟在農村裏面家家戶戶都非常的'熟悉。
那是我一年級時的一張照片，由於剛上小學，有很多地方需要用，所以第二天就要帶去。可回到家，一直到晚上纔想起，此時卻已七點多了，外面又下雨了，再加上那時家裏還沒買車，所以就想，今天先別說了，等明天再說。後來不知道我媽是怎麼知道的，問我有沒有這種事，我只得點點頭回答是。後來，我媽就載着我，帶着雨披，騎着電瓶車，就去找打印店打印。此時已經是晚上8點多了，許多打印店都已經關了門，我們跑了一家又一家，結果都是這樣。在雨中跑了半個多小時，我不禁有了些許睡意，我媽看我這樣，就只能回家，等第二天早上再去打印了。回到了家，我倒頭就睡，哪管什麼刷牙洗臉。
第二天早上，我走下樓，便看見桌子上一個塑料帶，裏面裝着我的照片——那是老媽在打印店門口等了半天，等到開門時打印來的！這裏最好要有細節描寫，你可以想象母親是如何打印照片的一些細節其實只要留心觀察就會發現，每一張照片都會有一個故事，也許是開心的，也許是難過的；可能是迷糊的，也可能是清晰的。照片中也藏着許多人的情感，不論開心難過，不論傷心痛苦，在按下快門那一瞬間，都會被永久地記錄。不知道大家有沒有看到照片，回想起一些往事，反正我看到照片的時候我能會想出很多很多的東西，而且那都是一些美好的時光，是童年的快樂，也是我童年的記憶組成部分。
照片裏的故事初二作文800字 6
週末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集，裏面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的小學畢業照。
那是五月份的一天，早上並沒有響晴的天氣，陽光也沒有那麼的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業照了，也就預示着在一起六年的大家庭將要分開了。
我們一般先排整理好衣服，就站在臺子上，老師讓我們笑笑，我們怎麼可能笑得出來？我站在最後一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，彷彿把我帶到了一年前，
一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個班比分爲一等獎，二等獎和三等獎，這樣的`比賽設置的六一那天讓人着實興奮，伴隨着興奮，我們班也迎來了幾個困難！
困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會更好，這個簡單有不失優雅。另一個主張唱流行歌曲，既時尚好聽又富有節奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。
困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由於我班學的很快，所以總會有時間來幹別的，現在不一樣了，老師讓我們全部時間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時間練，我們練隊形，班上幾個音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以爲班上會怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團結，根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。
付出自然會有回報，在六一那天我們班不僅收穫了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義！
每當看起這張照片，心情便久久的不能平復，是啊，六年了，將近2000多天的時間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學。
照片裏的故事初二作文800字 7
金黃色的圓月掛在夜空中，靜謐的月光灑在窗臺上。我坐在書桌前，翻閱着一本厚厚的舊書。日復一日的翻看讓它的書頁有了毛邊，封面也不再光鮮整潔，但它仍然是我的摯愛。突然，從書的夾層裏掉出的一張照片吸引了我的注意。
那是我和爸爸媽媽在恐龍博物館時拍攝的照片。畫面中央是一個小小的我，後面有高大的樑龍、巨大的雷龍、暴力的霸王龍和兇狠的迅猛龍。它們有的張開血盆大口像在咆哮着，有的`伸着長長的脖頸四處張望，有的展翅翱翔在空中。跟他們相比，我是那麼渺小，那麼柔弱，甚至不如雷龍的膝蓋高，但是我開心地笑着，呲着一口大白牙，享受我最快樂的時光。
看着這張照片，我不禁開始暢想，如果恐龍還生存在這個世界上，會是什麼樣的場景呢？恐龍的身體像樓房一樣高，他們一擡腿，地面都要搖三搖。每當他們甦醒出來覓食，人們只能四處躲藏，乖乖呆在自己的家裏，否則就會變成某些食肉恐龍的盤中餐。更不用說他們打架的時候，彷彿來到了奧特曼打怪獸的現場，一羣龐然大物互相爭鬥，打得地動山搖。到時候不要說人類的建築要摧毀，山崩地陷也是常有的事。現在自詡爲“萬物之靈”的人類，到時也會無法生存、建設，自然也就會滅絕了。
儘管如此，我還是希望他們能夠復活，重新在地球上生存。他們是那樣威猛，那樣奇特，我們卻只能通過千百萬年前殘留的化石來推測他們的樣貌、習性，而不能親眼見見他們生活的情景。那樣的龐然大物，怎麼就會消失無蹤呢？都說雞是霸王龍變成的，可是它們是怎樣的變化的呢？這些疑問埋在我的心裏，揮之不去。科技一步步發展，我們對恐龍的認識也進一步加深，慢慢地不僅能夠推測出他們的樣子，還能想象出愛好、習性……我多麼想見識到他們真實的樣子，摸一摸他們的皮膚，和恐龍成爲朋友。
每當我看到那張與恐龍的合影，都想親身闖蕩一次恐龍真實存在的世界。我擡頭望向外面的天空，不知在恐龍時代，是否也有這樣金黃的圓月……
照片裏的故事初二作文800字 8
照片，是儲藏記憶的寶庫。人們總愛往裏塞金子、鑽石，卻丟掉了樸實。我感觸最深的，是在家中隨手一拍的極普通的一張照片。沒有光鮮亮麗，只有滿滿的感悟。
照片中是一樓客廳的窗邊，這兒，有着一把年代久遠的椅子。椅子已經被坐得留下了“歲月的印記”。拍照時，光線極暗，雲低得讓人不敢擡頭，黑壓壓的雲層，也阻止了太陽的熱情。外邊沒有人出來，只有幾隻驚惶的喜鵲。這，一點兒也不像春日的午後，即使我將相機亮度調至最高，也只有陰暗，與撲面而來的壓抑。
這是奶奶的寶座。去年年末，父母將爺爺奶奶從老家接來，爺爺奶奶總住不習慣。我們滿足他們的一切要求，什麼也買，哪裏都轉，奶奶表面很高興，我們天真的'以爲：爺爺奶奶享福了。但可笑的是，沒人理解他們的孤獨。
午覺後，奶奶總愛坐在他那“寶座”上，靜候着歲月的逃走，看着時光在她面前飛逝：曬曬太陽，打會盹，看看日曆，發發呆，與我的姑姑聊聊天。這一坐，便是一下午。每當我見了他，便可見幾乎90度的身子，兩邊向下拉着的嘴，以及迷茫又憂慮的眼——那眼中充滿了想家！那個擺滿老物件、有大院子、鄰里互爲一家人、與世無爭的鄉下的家！
這是個悲傷的故事——不能回自己住了一輩子的家！但當我從那“繡樓”中下到一樓時，她總是立馬離開椅子，揚起嘴角，雙眼又有了神，問候着她的小寶貝。
媽媽，人民教師，早上籤到，晚上上課；爸爸，城市忙人，天天外出，即使在家也把自己扔進電腦裏，被永遠接不完的電話所支配；我，學生，早出晚歸還得寫作業。只有奶奶坐在椅子上，沉默着，旁觀着。我曉得爲何她總坐在那椅子上了，我也能體會她那孤獨了。這張照片，裏邊有奶奶一輩子的故事，敘也敘不完，品也品不盡。我喜歡這照片，同時，也厭惡着——這張照片是多麼有“故事”，又多麼讓人悲傷。
就這樣，一張極普通的照片，敘述着家家戶戶的極平凡的小事。
照片裏的故事初二作文800字 9
如果說生命是一次旅行，那麼總有一些意外之時。會讓我們的旅途精彩紛呈。比如在我家舊的閣樓裏發現了一張古老的照片。
輕輕拉開過鎖的抽屜，照片上是歲月的刻痕蒙上了一層曾輝輕輕地一吹，灰塵到處飛揚。
照片中有一個老和尚和一個小和尚。記憶被勾勒起，一張照片，記載一個故事，一張照片，講述了一段經歷，一張照片，勾起一份回憶，還記得，那時我和爸爸媽媽去玩，趁他們不注意我就亂走，走進一個廟裏，那廟裏我看到了佛，看到了觀音菩薩，我看到了許多沒見過的東西，我掙大了眼睛。看着這些，在我眼裏像奇異珍寶一樣的東西。在那裏我遇見了一個戴着佛珠的老和尚和一個後背背一個小兔的'小和尚。老和尚大約六七十啦，而小和尚好像才只有十幾歲。我沒見過和尚我掙大眼睛看着他們。
只見老和尚問小和尚，如果你前進一步是死，後退一步則亡，你該怎麼辦？小和尚毫不猶豫的答道。說，我往旁邊去，老和尚的表情大吃一驚。似乎並沒有想到小和尚會這麼回答。但又過了一會兒，然後好像很滿意。小和尚的回答。對小和尚笑了笑，點了點頭。摸了摸小和尚的光腦袋。懵懂的我站在一旁，看着他們，當時的我似乎還不懂他們是什麼意思。過了好久我找不到爸媽啦。後來才知道，我走丟啦，我跑到他們面前，哭着問他們你們知道爸爸媽媽在哪裏嗎？他們似乎不知道我是從哪來的，驚訝了一下。又變成了那個沒有表情的和尚。然後上回小和尚就把我送回爸爸媽媽那裏。老和尚，小和尚和我合了張照，留作紀念，老和尚和小和尚的事依然在我的腦海中流連忘返是的小和尚和老和尚的對話有着一定的奧祕。
每當我遇到困難的時候。想起他們的對話。就會突然間覺得長大了很多！
小和尚其實這個意思，天無絕人之路，人生路上遭遇進退兩難境況時。換個角度思想，也許就明白，路的旁邊還是路。
照片裏的故事初二作文800字 10
你瞧，照片上這個小男孩拿着龍蝦笑得多歡呀！這就是我。
那是３年前，我在老家拍得照。那天，我和哥哥發現離外婆家不遠的那個池塘一夜之間水就沒有了。哥哥說：＂這兒肯定有龍蝦！可以大顯身手了！＂說着挽起了袖子。我朝池塘望去＂哪有什麼龍蝦呀，到處都是像馬蜂窩一樣得洞＂，哥哥拍了一下我的頭：你以爲龍蝦像你一樣苯呀！它們都在洞裏，難道它們會爬出來等着你捉？＂我似懂非懂地說了一句＂哦！＂，開始捉龍蝦了，我和哥哥一起走進了池塘。我把手伸進一個洞裏，摸到了一樣東西，我大叫：＂太好了！我捉到了！＂我拿出來一看。＂啊？半隻龍蝦？＂一定是我太高興了，一用力，把龍蝦捏成了兩半，就這樣，＂開門紅＂就泡湯了。一看哥哥那裏已經捉到了兩隻了。我想讓哥哥＂收我爲門下＂（教我捉龍蝦）。可哥哥死活不收。於是我就偷偷學着哥哥的樣子，準備＂現學現賣＂。我學着哥哥的樣子，把手伸進一個洞裏，像哥哥那樣手在洞裏圍着洞轉，我摸了很久也沒有摸到，而哥哥卻又捉到了一隻龍蝦。我氣憤極了，手用力伸進了一個大洞，只聽＂哎喲！＂的用力一聲，我的.手被什麼東西夾了一下，手拿出來一看，小手指負傷了（也就是被夾腫了），手和手臂也沾滿了污泥，而哥哥卻在旁邊幸災樂禍！＂你這樣還不如去練＂九陰白骨爪！哈哈哈＂但我不放棄這個洞，總覺得這個洞一定有收穫。於是我把手放進去，摸到了一樣東西，我怕再次被夾，於是還沒給這樣物品＂認定身份＂就拿了上來。
拿出來一看，竟是一隻＂巨蝦＂（因爲它實在太大了。）可能是摸到了巨蝦，來了個開門紅，我捉的龍蝦越來越多，連哥哥也甘拜下風，這時已臨近中午，下姨也來找我和哥哥了，小姨看我笑得這麼歡，於是把我拍了下來。
一看到這張照片，我就好像又回到了那天。我忘不了那一天得。這張照片就是我童年我和哥哥的快樂寫照。
照片裏的故事初二作文800字 11
多年前，小城裏的一條小路上，我孤獨的一個人走着，不停地感嘆着爲何幸運女神從未眷顧過我。
那個下午，天氣陰沉，見過小學同學們在小學時的最後一面，然而當我回到家裏再次翻開書包尋找小學的畢業照時，卻發現它丟了……
我扔下了書包，隨手拿着一串鑰匙，奪門而出，騎着自行車來到了離我家最近的同學家中。借來了小學的畢業照，來到學校門口的一家照相館中，一臉着急地對老闆說：“複製一下這個，可以嗎？”老闆伸出了手，接過了照片，點了一下頭，說道：“能，就是會有些模糊，明天下午你來拿吧。”我提醒老闆儘量弄好後便離開了。回家的路上，一支穿雲箭射透了雲層，將壓抑的雲層爆裂開來，或許是對我忘記拿最重要的東西的懲罰，也可能是憐憫。
在焦急和煩躁中度過了漫長的一天，到了與老闆約定的時間，或許是出於害怕，並沒有按時去赴約，而時間就一天，兩天地從時光的長河中消散……
過了又7天，我的同學來了，來向我索要東西來了，我向他說明了原由，說話的過程中，我的.臉色十分蒼白，像是儲存在地窖裏的土豆的嫩芽，這是對人感到抱歉時常有的臉色。
到了照相館，老闆看着我說道：“呦，你來了，你去弄啥了？”“哦，旅……旅遊去了。”老闆若一所思的看着我。在這7天時間裏，老闆知道了之前有個帷幕遮住了他的眼睛，既看不見我的眼與，又看不見我的行爲，而現在這塊帷幕被窗外的風開說吹得抖動，老闆似乎也看見了幕後的東西，但我畢竟是他的客人，也沒在對我之前的話有過多懷疑。
交了錢，領走了照片，我意識到時間無法增長人的勇氣，只有踏出那一小步，或推開了那扇門纔會成長。
今天，當我再次取出了那張略顯模糊的照片，指尖從上邊輕輕滑過，感嘆着這張照片就是我小學畢業的留念，也是勇氣增長過程的見證。
照片裏的故事初二作文800字 12
幾個女孩穿着校服，繫着紅領巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包着餃子。每個人的手上和臉上沾滿了白白的麪粉。
這是一張照片，這張照片是我在四年級冬至包餃子活動中，和我們小組的其他人一起照的。
那時，我剛剛轉到體育路小學幾個月，和大家不是很熟，但大家對我很熱情。包餃子那一天，我帶着盆、一個長柄勺和一小袋面，走進教室。我們組的同學熱情地招呼我：王佳璐，這邊！我慢慢走過去，和同學們坐在一起。
活動開始了，一個同學和麪，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓着，不時抓把麪粉撒在面上，不一會兒，這團面被他搓成了長條。然後她拿起菜刀，把長條狀的面切成一塊一塊，另一個同學飛快地用擀麪杖把面擀成圓圓的餃子皮。其他人拿過餃子皮，舀起紅紅綠綠的`餡放進去，餃子皮兩邊對摺，捏緊，這就是一個元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開鍋煮餃子。
一個同學突發奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個星星樣的餃子。大家看了覺得有趣，紛紛效仿。我也照着做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚。我揪下兩小團面給它安上做眼睛，舉起來炫耀道：看，我做的小魚。她們圍過來嘖嘖讚道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！我心裏很得意，過不多久，大家紛紛開始創新：太陽、元寶、玫瑰案板上很快滿了。
老師的大鍋裏全是水，大家的餃子像鵝一樣往鍋裏跳，蓋上鍋蓋，不一會兒，絲絲縷縷的香氣飄出來，勾引着大家肚裏的饞蟲。餃子剛一煮好，大家捧着碗，爭先恐後地往前擠。不要擠，慢慢來老師笑呵呵地給每個人的碗裏放了幾個餃子。我吃到了一個自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。
這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來心中依然暖融融的。
照片裏的故事初二作文800字 13
看！那裏有一個小男孩，大約只有兩三歲吧！哈哈，他正坐在地上大哭呢！哎，不對，好像是在笑似的。
這照片裏的小男孩真好笑，悲喜交加，臉上都還掛着眼淚呢，怎麼還會笑的出來。可是，這照片裏的小男孩會是誰呢？表哥？爸爸？外公？爺爺？這麼難猜，還不如去問問呢。“媽媽，這照片裏的是誰呀？真好笑，又哭又笑的。”“這個我怎麼知道，看樣子可能是你爸吧，也許不是。” “那你覺得他爲什麼會又哭又笑呢？”“也許是他想叫什麼東西，大人沒給他吧，小孩子都是這樣的。”
這樣說起來好像很有道理呀！但這只是猜測，那這個小男孩會是誰呢？問問爸爸吧：“爸，這照片裏是誰呀？又哭又笑。”爸爸目不轉睛地盯了好一會兒，眼睛裏氾濫着一種神祕的感情，臉頰漸漸紅起來。
“爸，是不是你，哈哈，我就知道是你，臉都紅了。”我堅定不移地向爸爸說着，不讓爸爸有任何說話的機會。“聽我說，這不是我，這……”“肯定是你，不要辯解，我知道，你的表情出賣了你。”“聽我說完，這不是我，那是在十年前吧，在一個風和日麗的下午，這個小男孩在廣場上玩耍時的'時候，一不小心，就摔在了地上，我看見後趕緊跑過去，但他……”
“但他什麼呀？快說呀！”
“但他既不要我哄，又不要我抱，一動他就哭得更厲害，於是看他這麼可愛，就拿出照相機正準備拍照。他一眼看見了距他還有幾十米的奶奶向他跑來，手裏拿着個小玩具，嘴裏叫着小男孩的名字。當時呀，我就按下開門，就照了一張他又哭又笑的照片。”
“那他是誰呀？講了大半天，也沒說出那是誰呀！”
“你仔細看看他跟誰長得像呀？”
“我正思考着，爸爸就一邊笑一邊推着我到鏡子前，我恍然大悟，原來照片裏就是我呀！怪不得看着越看越像呢。”
原來每張照片都有屬於它的故事，這就是我，照片裏的故事。
照片裏的故事初二作文800字 14
我有一張照片背後有一個很是搞笑的故事。
七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣櫃裏的衣服，突然發現一條過時的白色牛仔褲，靈機一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年流行的九分褲，或是七分褲嗎？但是究竟改成那種更好呢？我犯愁了。於是看到了正在客廳津津有味地看相機說明書的爸爸。我拿着褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”“不懂！”他眼都沒有擡一下，仍盯着手中的相機說明書，也難怪，最近爸爸剛買了新的數碼相機，爲了儘快的熟悉它的各項功能，連休息日他也是抱着相機不放。“就是，牛仔褲的'褲腿剪掉多長看？你幫我看一下吧！”看我有點急了，他才滿不情願地放下說明書。說：“簡單，現成的數碼相機，給你照一張，自己看唄！”好辦法，聰明！於是，我穿上這條褲子，按照理想的長短，分別照了兩張相，爲了看出對比效果，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清效果了。（我還有一張照片就是一條褲腿長，一條褲腿短的）沒想到，數碼相機還有這好處。“那你再給我多拍幾張？”“沒問題，只要你不說我一拿起相機，就什麼活也不幹了就行。”於是，我不停地換衣服，春、夏、秋（冬裝穿上太臃腫）；不停地換場景，客廳、廚房、書房、陽臺；不停地變換造型，讀書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家裏已經沒有什麼可拍的了。看我突然對數碼相機有這麼高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接着照。”又於是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，我們還在一條新修通的馬路上照路燈呢！有一對過路的母女看見我們興致勃勃地照相，騎車已經走遠了，又折了回來，盯着數碼相機的屏幕看了半天，末了說了一句令人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”這就是那張照片背後的故事。
現在，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！
照片裏的故事初二作文800字 15
幸福是什麼？有人說，幸福是五星級賓館裏面的山珍海味；有人說，幸福是高檔舞廳裏動人的旋律；有人說，幸福是呆在家裏數着成疊無數的百元大鈔；也有人說，幸福是無憂無慮的生活，對得起自己的良心。然而我覺得：擁有了這些，並不一定是真的擁有了幸福，我認爲人世間最大的幸福就是能得到他人的幫助和做一些自己力所能及的事情去幫助他人。
著名的科學家愛因斯坦說過：生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂。
在一天夜裏，我睡得十分香甜，我在睡夢中恍惚在那美麗的旅遊景點參觀，還看見了一名慈祥的老師在旁邊陪伴着我們，她看見我們的好奇，情不自禁地笑了。
這件事還得從我五年級說起，我們小學組織了一次有趣的社會實踐活動，我雖然有點害怕暈車，但是還是忍不住參加了這次活動。那天，我早早的`來到學校登車出發，非常興奮和喜悅，可半個小時後我卻暈車了，我們的語文老師兼班主任，她不顧車間的搖動，飛快地向我走來，無微不至關心地我，問候我：好了點沒，還着急地拿來了風油精，小心翼翼的幫我塗在太陽穴上方。時間過得真快啊，不知不覺，車已經開到了實踐活動旅遊景點。我們下車後，太陽公公卻偏偏露出了頭，氣溫飛快地升高了。可我卻偏偏忘記帶傘，老師見狀，立刻打開她自己的雨傘，同我一起走。除此之外，在路上還時不時關心我並問我：“好了點沒？”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也十分敬佩與感謝這位老師。
現在，再看看我的桌面上這張陳舊而開心的留念照。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭髮，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永記我的心中，我要好好保存這張照片，它是我成長的標誌。“老師啊老師，你像我兄長，你給我的一切，我永遠不會忘。”這首歌唱的真好！老師就像是我們的良師益友，讓我學會了在陰雲中堅強，在陽光中微笑，在暴雨中抓緊理想，在狂風中抓緊希望，在重要時刻抓緊機會，在風雨中努力向前……
照片裏的故事初二作文800字 16
照片的一角微微泛黃，幾處摺痕依稀可見。照片上的老人，安詳地端坐在椅子上。我望向窗外，陷入回憶……
那是蒼穹黯淡，晨靄暮雨的一天。繁華的都市在我眼中卻那麼單調，毫無色彩：聽不見小販熱情喧囂的聲音，看不見行人匆匆歸家的步伐。我眼角通紅，淚痕猶在，滿腦子都是那失利的比賽。
沮喪擡眼的瞬間，一道暖光打在牆上，暈在幽微雨的夜裏。橙黃的光照在一位老人的臉上，點在他花白的頭髮上，灑在他的手指間，帶着神祕的魅力。這家街邊小鋪一直在這裏，我卻從未留意。我好奇地靠近，發現老人側身坐在幾副空白的扇面之間。他正和一位客人商量着什麼。
言罷，老人微微提腕，下筆如神。他眼神專注犀利，全副身心都凝在指尖的扇面裏。起初，筆尖在扇面上隨意地飛揚，像是披着水露的小舟，奔波在季節的旅程裏。遠看，互相掩映的樹交錯着，豪放寫意。濃墨淺色，將葉和夾葉之間的陰陽虛實變化完美的一一展現。近看，疏密有致的樹下，一位神色愁苦的女子扶住樹幹，踮起雙腳，緊鎖雙眉，眺望遠方，情思畢現。
老人將女子的眼神畫活了，畫上滿是欲說還休的故事。路人也不時駐足，沉默不語。似乎都想起自己的曾經。那些美好的時光，讓人不禁眼眶微紅，陷入愉悅又痛苦的回憶中。身旁客人眼神也凝在空中。人生跌宕起伏，誰又不是在痛苦中成長的'？這一路，起伏不定，悲歡別離，也在不斷磨礪着我們。這就是人生啊！不經風雨，怎能見彩虹？想必老人這爐火純青的手藝也是在一次次的磨礪挫折中練就的吧！
心中也霎時間照進了一束光，冰冷的心開始融化，老人在無形之中給了我力量，堅定了我戰勝現實的決心：明天好好訓練！下次的我，將不再是現在我的我。明年，賽場見！。轉頭，我感激地望向老人，在微雨朦朧中拍下了老人堅定又瘦弱的身影。他告訴我，困難會使人淪落，卻是前進的動力。前行的路上，一定會遇到更好的自己，走向成功。
窗外陽光明媚，我回過神來，無所畏懼。
照片裏的故事初二作文800字 17
遠去的芳華，使你我顧盼流連。而縹緲的歲月，卻早已蹁躚。
——題記
又是一年鳥語花香的春日，我與母親攜手坐落在石凳上，看着湖泊盪漾的波紋。細數相冊中她過往的青春。
“媽媽，這是你嗎？”“是啊，媽媽以前漂亮嗎？”媽媽嘴角上揚着看向照片中的人兒。照片裏的媽媽一襲烏黑柔軟的長髮散在雙肩，粉紅色的長裙襯得她膚白腿長，纖細的手臂垂落在膝上。烏黑的眼珠子與紅潤的小臉抒寫着青春的美好。而他旁邊的`男子，則是留着有趣的中分，白襯衫與牛仔褲襯得他體型欣長，長相干淨。濃密的眉毛與雙眼皮的大眼睛折射出嘴角溫柔的笑意。媽媽挽着爸爸的手站在垂柳旁，背後的大樹也好似綻開了笑臉。
“這是你和爸爸吧。”“嗯，我20歲那年遇見的你爸。”媽媽同我說。聽媽媽說，她和爸爸是在上海認識的。那時，她還年輕，想着去外頭闖蕩，於是，她來到了上海。而她那個年紀，家裏頭催婚催得也挺緊。她的姐姐爲她尋了一戶家庭，那方的兒子也在上海，巧了的是她倆隔得還挺近。在兩方的撮合下見了面……
媽媽說，那年爸爸也不富裕，第一次與她表白時用的還是一套粉紅裙子。媽媽說着，臉上卻全是笑意。
媽媽說，這張照片就是他們認識後的一個月，爸爸與她釋了心意，就在那棵樹前照了一張照片。
媽媽說，那天風很溫柔，天空蔚藍，草花笑談，她在樹前感受着青春的美好。
每當我想起多少年以前，媽媽也穿着可愛的粉紅裙子，也有男孩子紅着臉地遞與她情書。我都覺着，不好好聽她的話都對不起她爲這個家掉的柔軟的青春。
合上相冊，望着後頭那棵樹。媽媽說，這麼多年了，地方沒變，人也沒散。
風華是一指流砂，蒼老是一段年華。照片是一項回憶，亦是一件故事，一種起點。照片中的故事，是您的青春，也是我以爲的最美的故事。
——後記
照片裏的故事初二作文800字 18
“欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。”——題記
光陰似箭，日月如梭，時光流逝，眨眼便離那夏日的海浪，拍打着沙灘的礁石，吹拂着我的臉頰的海風漸遠。夏日那飛走的時光，若留得住的話，我願把壽命的三分之一折去，換得一個三分之一的零頭。
不知何時，只記得一個深夏；不知何刻，只念得一個小島。當我坐在前往島上的船隻時，並無開心與愉悅，只有肚裏的翻騰，洶涌的海浪擊打着船兒使它左右擺晃。它們涌上窗，涌上船頂，似乎一個浪，船兒便會被吞沒。視線裏，除了不停涌上來的海浪，就是船艙裏吐個不停的乘客了吧？
初到島上時，正值暴雨，海面不是想像的蔚藍，而是萬里深灰，世界都是灰的。海上的.天氣總是不可琢磨，只記得不過幾小時，便晴朗無雲。當我踏上沙灘，忘卻剛不久的懊悔，海風的撫摸使夏日的炎熱與煩躁消散，一切都變得明朗起來。
我把鞋一甩，不顧一切地奔向海灘。那金黃的沙粒，那雪白的浪花，啊！多麼美好！我們聽着海浪聲，在海邊遊走。那浪兒打上我的腳丫，不是巨浪把人推倒，而是一股清涼將你的腳包裹。我們走進海邊，當海浪翻上沙灘時便隨着浪兒一起奔跑。
我跑累了，便坐在沙灘上刨起沙坑，幻想着從沙灘上挖出一條與海相通的溝壑。可當我剛刨出一個坑洞時，一個海浪兒打上來，將我剛刨好的坑又填埋、填平了。於是，我又趕緊接着刨起來，與海浪賽跑，試圖趕在下一個海浪涌上來之前將坑刨好，可每每刨至一半，趕趟兒似的海浪又把坑給填平了。這令我有些許懊惱，於是我幹胞只挖出淺坑，任由那海浪將坑填平。風中充斥着海的鹹味，腳下的細沙被曬得曖烘烘的，當海浪涌上沙灘，涌上我的腳時，我感受到了無盡的柔軟與溫馨，像兒時母親的手輕拂着我，唱着搖籃曲哄我入睡。
光陰蹉跎，世界喧囂，那不可複製的時光已離我遠去，只留下一張發黃的老照片，我不啼哭，不哀嘆，不悔恨，金黃的落葉堆滿心間，我已不再是那稚嫩的幼童。
照片裏的故事初二作文800字 19
相識滿天下，知心能幾人。一一題記
照片裏，兩個女孩手握鮮豔的獎狀，甜甜地笑着，乍一看，團結而友愛，但實際上一一
“這次水平沒發揮出來，讓你考了第一，下次可就沒那麼容易了。”她微微揚起下巴，冷哼一聲。“彼此彼此。”我勾脣輕笑。同學皆知我班有兩大學霸：一個心直口快數學強，一個內斂婉轉語文好，都在暗地裏較着勁兒。我望着她與我相差整整六分的成績單心中暗道：“你的實力，也不過爾爾啊。”
落葉紛飛，飄零不定，我握緊試卷，心中盡是不甘。“喂，不是傘就別硬撐着了，這道題不會我給你講。”我擡眸見她居高臨下地望着我，一時氣不打一處來：“你想要的第一已經拿到了，還來嘲笑我做什麼？”她微怔，隨即苦笑一下：“你不領情就算了，我來不是與你鬥嘴的，我媽媽要給我轉學了。”“你要走就走唄，告訴我有什麼用？”我依舊冷淡，但心中卻有一種說不清道不明的失落。“就是來告訴你，沒有人和你搶第一了，你不用那麼提心吊膽了。”“等一下。”她正欲離開，駐足在一片微光中。“我們……再賽回紙船吧。”
明月皎皎，湖水悠悠，摺紙小船在水中微微搖盪在那映着她與我容顏的明鏡泛起幾絲漣漪。“你贏了。”她輸給了我，卻破天荒地沒有喊叫反而笑盈盈的。“故意放水。”我望着她，那張稚嫩的臉與現在的她重疊在一起。我和她的爭鬥，大概從幼時賽紙船就開始了吧。
“你怎麼還在這兒？”再次開學，她依舊大搖大擺的像往常一樣霸佔着我的座位。“我改主意了，上次我只比你高了2分，怎麼的.也得碾壓你6分才說得過去吧。”她得意洋洋的說着，我卻衝過去一把抱住了她。再次考試，我揮灑筆墨在作文紙上寫下“我的朋友”四個大字，擡頭，與她相視一笑……
人生最幸運的事，莫過於你若回眸，她仍能與你互爭雄長，一如當年。雖不歲月靜好，卻能鞭駑策蹇。從棋逢對手到惺惺相惜，我們的友誼也如那逆水小舟，彼此競爭，彼此珍惜。這次考試我有信心在合照裏依舊穩居c位，你，可別太得意哦……
照片裏的故事初二作文800字 20
“笑一個！”咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日！咦，照片上的我怎麼笑得這麼開心？哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因爲那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之後我就留下了這一瞬間的微笑。
那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟着叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊擡起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什麼樣兒啊？”叔叔說：“彆着急，到了你就知道了！”可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝着的，所以還是看不見蛋糕到底長什麼樣！然後我急着問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什麼樣兒啊？”叔叔則不慌不忙的說：“彆着急，晚上就知道了！”於是，我急着盼着到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有着小辮子的紅帽子，一個是小熊！我很高興，心裏想着：“哈哈，我回到深圳以後一定要給我的夥伴們看看！我很快就要看見我的.蛋糕了！恩，我的蛋糕是什麼樣的呢？“於是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把蛋糕拿出來了！”於是，我可愛的老鼠蛋糕出來了！
哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮！哈哈，好可愛啊，我都不捨得吃了！”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個願望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來！後來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手裏拿着小熊玩具照了一個照片。
至今，這張照片我還保留着，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中！
照片裏的故事初二作文800字 21
去年10月1日放假，媽媽帶我去邢臺看爸爸，去了以後，爸爸沒有時間帶我們去玩兒，就讓小商姐姐帶我們去玩兒，姐姐帶我們去了森林公園。來到森林公園，我看見一頭雕刻的大黑牛，上面寫着臥牛城，我問姐姐爲什麼要雕刻大黑牛叫臥牛城呢？姐姐說：“傳說，從前邢臺有一條大河，河邊住着一對夫婦，他們非常勤勞、善良，有一年的夏天河裏發了大水，夫婦兩個正在河裏打魚，河水把船衝翻了，夫婦兩個掉直了水裏，眼看快要淹死了，天上掉下來了一頭大黑牛把他們救了，原來這牛是天神派下來幫助他們的，後來大黑牛就跟他們回了家，幫他們種地，日子越過越好，後來大黑牛歸天了，人們爲了紀念它，所以叫這個地方臥牛城。聽了這個故事，於是我便和姐姐在這臥牛城與大黑牛拍下了這張照片。
在我精緻的相冊裏，存放着一張我兒時的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每當我看到這張照片的時候，都會“咯咯咯……”地笑出聲來。
那還是前年暑假裏的一天，我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去遊玩。我們一進大門就直接朝着水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流，我們穿着雨衣興致勃勃地走進了水簾洞。漫步在水簾洞裏，看見了許多的石凳和石桌，再朝着裏面走幾步，又看見了一個刻工精緻的'石椅，這就是當年齊天大聖坐的椅子。我們走出水簾洞，媽媽就催促着我們回家。可剛走出大門，就看見有位叔叔在大聲叫喊：“五元錢抱一次小猴子，免費拍一張好照片。”我的兩位姨哥嚇得走的遠遠的，看都不敢看一眼小猴。可是有勇氣的我卻很想抱着小猴子玩耍，所以目不轉睛地看着猴子。媽媽彷彿看出了我的心思，給了我五元錢。我高興極了，立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且還和小猴子玩耍呢！工作人員抓住時機給我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我精緻的相冊裏。每當我拿出那張照片，就總會讓我想起那次快樂的花果山之旅。
照片裏的故事初二作文800字 22
時光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海裏都能印成一張照片，每張照片都訴說着一個故事，我也有了我的那張……
——題記
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯後仰？
當年喧鬧踩影的大家，轉眼就各奔東西。似乎什麼也沒留下，但當我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。
第三繫好鮮豔的紅領巾，扣好了襯衣最上端的鈕釦。臨近畢業的大家端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，籌備好要照一張小學畢業照，面對相機的大家露出了燦爛的笑容。可是在相機最後一次閃光燈餘光散盡時，壓在心底的離別愁緒已沒辦法抑制。
眼光又略過坐了六年的教室，熟知的黑板上似乎還有着老師留下的板書，熟知的書櫃裏似乎還放着同學們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮豔的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎？
大家要畢業了，大家也要分開了。不不不，大家沒有分開，自己的心緊密相連了六年，將來也會繼續緊密相連，這是大家人生中沒辦法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的'同學，摯愛的朋友。
由於我看到了眼淚後堅定的笑臉，將來像光一樣引導着大家向前。恰同學少年，書業務氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？
賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不需要過多修飾，不需要太長的抒情，一張一般的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。
這張照片，看完了。這個故事，也講完了。這是一個自由奔放，精彩紛呈，結尾有點小憂傷的故事。
光陰且含笑，年華漸結香。
星星在海洋，你在我心上。
畢業也瘋狂，青春不散場。
如此，足矣！
