樂於助人的同學的小學作文（精選34篇）
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的樂於助人的同學的小學作文，希望對大家有所幫助。
樂於助人的同學的小學作文 1
他個子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長着一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的小孫同學。
說起他樂於助人的故事可多了。有一次，上體育課時，同學們都興高采烈地玩着各種遊戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和小孫等一些同學在跑步。
“哎喲”，隨着一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎麼辦纔好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的'手臂。是小孫！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包紮在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮豔，更加火紅了。然後，向醫務室走去。
瞧，這就是我們班樂於助人的同學！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人，值得我們學習！
樂於助人的同學的小學作文 2
我在晚託班認識一個名叫小致的同學，他樂於助人，還是一個圍棋高手。
他長得有點像小霸王，白白的皮膚，體重一百斤左右。圓圓的.大肚子再加上他那大大的眼睛，鼻子跟嘴巴都很寬。他的四肢十分的粗壯有力。最愛戴綠帽子，身穿黃襯衫，褲子就是穿藍色的牛仔褲。
有一次，我跟他一起去中山公園玩。路上看見了一個老太太，老太太手上拿着一大袋的菜，走路時還搖搖晃晃的。小致小聲的對我說：“你在這裏等我一下。”我點了點頭。小致快速地走到老太太旁邊，一邊挽起袖子一邊說：“老奶奶，我來幫您吧。”老太太吃驚地回答：“謝謝你，小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上，並問她家住哪裏。我眼疾手快，也馬上跑過去把菜搶到手上，表示我也去。她的家也有點遠，來到她家把東西放在了地上，她又連忙向我們說：“謝謝你們，謝謝。”
我走下樓梯時，一不小心從五級樓梯摔到了三級，小致看了連忙扶我起來，然後扶着我到樓底下，打電話等我媽媽過來。
雖然他看上去像個小霸王，但他卻是一個樂於助人的人。
樂於助人的同學的小學作文 3
我有一個女同學，她長着一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭髮，她就是我的知己同學——小翁。
小翁有着樂於助人、不求回報的精神。那一天，是我第一次去英語辦公室值日，因爲初來乍到，所以不熟悉這裏怎樣去搞衛生。我先開始洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個拖把都不行，我急得快要哭了，連忙跑進教室找同學幫忙，但是同學們都用一個又一個的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當我快瀕臨絕望時，小翁突然走了過來，跟我說：“小張，讓我來幫你吧！”我聽完之後，有一股暖流到了我心裏，我感動得不得了，連忙把她拉到水龍頭邊，只見她打開水龍頭，水抓住拖把的.柄，洗呀洗，那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒，不一會兒，拖把洗乾淨了，她進了英語辦公室，熟練地拖，辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢！接着就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來也很費力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下來，讓我感動不已，回到教室，我才發現她連早餐都沒有吃，我的淚水終於忍不住了，一滴一滴地掉下來。
這就是我的同學——小翁，她樂於助人，不求回報的精神真值得我學習！
樂於助人的同學的小學作文 4
我們班有位女同學，叫小玥，是我的好朋友。她今年十二歲，沒事的時候還愛學着小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂於助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，小玥同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在爲一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”小玥見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺的話之後，樑心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什麼來表示感謝了。
還有一次重陽節，喻海月同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗戶之後，小玥同學還專門爲老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的.節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，小玥對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認爲小玥同學是一位樂於助人的同學呢？
樂於助人的同學的小學作文 5
我有一個朋友，長着一頭烏黑髮亮的頭髮，像一把扇子的耳朵，一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲，還有一雙水汪汪的.眼睛，高高的鼻樑，一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是小趙，她樂於助人。
我的好朋友是怎麼樂於助人的呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發現一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好朋友小趙說：“走，我們繼續玩去。”而小趙卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”小趙把小朋友扶起後再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包紮，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍着。
在小趙的幫助下，最後，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以後要像小趙學習，做樂於助人的優秀小朋友！
樂於助人的同學的小學作文 6
我的同學小智有許多優點，我最想說說他的樂於助人。
記得有一次，正好在一個下雨的.下午，快要放學了，可是我早上忘記了帶雨傘，這下可該怎麼辦呢？眼看同學們都走出了校門，我的心裏如十五個吊桶打水——七上八下。
我着急地找着和我同路的同學，可是和我同路的同學都找不到，那時恨不得拿個望遠鏡來找，這時我想起了，今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，怎麼辦呢？正在我發愁的時候，我的同學也是我同學小智走過來，拍了拍我的肩膀對我說：“顧安臣，你怎麼不回家啊？”我焦急的說：“我今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，下雨了我也沒帶雨傘，正不知道該怎麼回家呢？”小智說：“正好我今天帶了一把大傘，我們倆一起回家吧！”我說：“那謝謝你了小智，要不是你我都回不了家了呢。”小智說：“不要客氣，這只是舉手之勞而已。”說着，我們倆高高興興地向着家的方向走去。
樂於助人的同學的小學作文 7
我有一個助人爲樂的同學名叫鼕鼕，個子高高的，身材勻稱，他有一張胖嘟嘟的臉兒像個大西瓜，長着一雙調皮又智慧的大眼睛，一笑起來總露出兩排整齊又潔白的牙齒，看起來憨厚又可愛。
有一次，鼕鼕在上學的路上遇見一位陌生的小弟弟摔倒了，他連忙跑過去熱心地扶起她，關心地對他說：“別怕，我送你回家！”回到家，小弟弟的媽媽對鼕鼕說：“謝謝你，助人爲樂的同學，你是他學習的'榜樣！”
還有一次，放學了，同學們都陸續回家了，鼕鼕看見一個小朋友站在教學樓的牆角，隔着玻璃窗無助地看着外面飄潑的大雨，鼕鼕又撐着傘拐回去，二話沒說背起那個小男孩冒雨向他家走去……
我的同學鼕鼕真是一個助人爲樂的好同學，象這樣的事情在他身上數不勝數，他常說：“助人爲樂是我們中華民族的傳統美德，我們都應該爭當新時代的活雷鋒！”
樂於助人的同學的小學作文 8
我們班有一個樂於助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就眯成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮，愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰？對了，她就是小紅。
小紅和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學，同學受傷了，她會把同學送到醫務室；同學有不會做的題，她會耐心地給同學講解。
有一次，我上學忘帶筆袋了，便問小紅：“小紅，我的.筆袋忘在家裏了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學校裏，就把文具還給你。”她二話沒說，立馬就給了我一套文具。“謝謝，你真樂於助人！”我高興地說。她答道：“不客氣。”我剛一回位，二班的同學就來問她借東西，她又熱情地借給了二班的同學。
小紅真樂於助人呀！
樂於助人的同學的小學作文 9
今天我要誇誇一個樂於助人的同學。這個同學被老師稱作爲帥哥，這當然是因爲他長得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時雨”。
記得有一次考試，我發現我沒帶尺子。這可急壞了我，沒有尺子可怎麼辦啊，沒畫好圖可上不了九十分呢。我火急火急的翻出文具盒翻找。又到書包裏翻找。怎麼也找不到。哎，可能是我放在家裏沒有帶來吧。那考試該怎麼辦呢？
這時，“及時雨”彷彿知道我的心思，小聲的對我說道：“你是不是沒有尺子啊？”我朝他點了點頭，我正想向他借，他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上，說道：“借你咯。”我心中感激萬分，朝他小聲的說了一聲：“謝謝。”於是專心做題目去了，但是一直到考試後，我都覺的心中暖暖的。
想知道他是誰嗎？他就是我的好組長。一個經常幫助同學的.好組長！
樂於助人的同學的小學作文 10
回首我成長的足跡，在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分，如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信，如果沒有媽媽的.關心就沒有我的健康。在我身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學。
他長着大大的眼睛，好像青蛙一樣。長着烏黑的頭髮，好像刺蝟的刺一樣，平時喜歡穿紅色的衣服，只要一有時間就幫助班裏打掃衛生，讓人一看感覺就很熱心。
記得那是一個星期五的一天，我們學校全校的大掃除，只見才師讓我們開始大掃除，只見他用雷鳴般的速度去提水，我在陽臺上看着感覺他特點的熱愛集體，接着又去拖地，我看見他那一顆顆漢珠從眼睛裏落下，又看到又一個同學的板登沒立在桌了，又去把板凳立了起來，在一旁看着的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。
每當我打掃衛生的時候，我會想起那位同學。所以在今後的學習中我要更認真的打掃衛生，將來我一定要盡力的打掃衛生，做一個熱愛勞動的少先隊員！
樂於助人的同學的小學作文 11
我們班裏有一個同學叫廖廖，他皮膚白白的，長着一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的笑臉。他樂於助人，關心同學……有件事至今還在我的`腦海中縈繞，令我難以忘懷。
讀二年級的時候，一節美術課上，我的手被刀子劃破了，鮮血直流。廖廖看見了趕緊去叫老師，老師看見我的手鮮血直流，用面巾紙捂住也止不住血，便趕緊帶我去醫務室。我們還沒有走出教室，廖廖就跑了過來說：“我知道你怕疼，我陪你去醫務室吧。”說完就扶着我快步向醫務室走去。清洗消毒後，校醫把傷口包紮好，廖廖把我送回教室。路上，看着滿頭大汗的廖廖，我的眼眶溼潤了。
我們回到教室的時候剛好下課了，老師看了看我手上的傷口說：“你的手不要碰水。廖廖，這幾天你多照顧鈺瑩，不要讓她再受傷。”“好的！”廖廖爽快地答應了。
每次想起廖廖，就會有許許多多的事情浮現在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，熱心的廖廖一定會得到更多人的喜愛。
樂於助人的同學的小學作文 12
他有一張圓球臉，一頭捲髮，肉嘟嘟的臉上鑲嵌着小眼睛。一個獅子鼻，一張櫻桃小嘴。你們猜他是誰？對了，他就是我們班樂於助人的小嶽同學。
我推薦他的理由如下：
有一次在活動課的時候，一位同學腳受傷了，小嶽扶着她到醫務室，他滿頭大汗，汗流浹背，可是小嶽還是忙着幫她倒水，讓她休息，可是這時小嶽自己也非常渴，但是醫務室的水只能給別人喝，他只好忍着。過了一會兒，小嶽扶着她去食堂吃飯，到了食堂小嶽也沒顧上自己喝水，而是幫她打餐。雖然自己很累，但是他的.心裏卻很甜，因爲他嚐到了樂於助人的甜頭。
還有一次，劉英勳肚子疼，小嶽揹着他走走停停，去醫務室。半路小嶽就已經沒有力氣了，可他還是不顧一切，堅持揹她去醫務室。
小嶽樂於助人的精神非常值得我們學習。
樂於助人的同學的小學作文 13
我們班有一個樂於助人的小男孩——小黃，他的頭髮很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的`，嘴巴大大的，笑起來，嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。
他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，小黃知道了，說：“我借給你。”同桌說：“謝謝你。”小黃說“不用謝，同學之間應該相互幫助！”
他很樂於助人。一天中午，小黃拿着10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐，就把這10元錢給了他。
他很誠實。一天早晨，他上學遲到了，老師問：“你怎麼現在纔來？”小黃大聲說：“因爲我走路的時候，腳被崴到了，而且我家裏又離學校很遠。”老師嚴肅地指了指教室門口，說：“在這裏站着。”同學們抱着肚子大笑起來，只有我沒有笑，我在默默地想着：“爲什麼小黃被罰站了？以前，其他同學們遲到了，都不把遲到原因告訴老師。”
小黃同學是一個誠實、樂於助人的人，我想和他成爲好朋友。
樂於助人的同學的小學作文 14
我的同學叫小璇，她是一個樂於助人的人。她個子不高，扎着一條馬尾辮，長着一張紅彤彤的`蘋果臉和一雙明亮的眼睛。小璇在班上的成績不算好，可她樂於助人的品質讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學肚子疼。這時，被平常仔細觀察的小璇發現了。她走過去問：需要我帶你去校醫室嗎？可同學疼得都說不出話來了，小璇發現了事情的嚴重性，二話不說，扶起同學就往校醫室走去。在路上，她不停地安慰同學，讓同學暫時忘記了疼痛。到了校醫室，醫生說先搽藥看看情況，不然要送醫院。小璇聽了，又連忙安慰道：不用怕！肚子疼就要搽藥！醫生給同學搽了藥，過了一會兒，同學肚子不疼了，就感激地說：謝謝你！不客氣，同學之間就應該互相幫助！小璇說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經深深地記在心中，並且在心中樹立了一個好榜樣。
樂於助人的同學的小學作文 15
我們班級裏樂於助人的同學有很多很多，但是令我印象最深刻的是段芝平。
段芝平個子不高，梳着一條烏黑烏黑的馬尾辮，長長的睫毛，一雙炯炯有神的眼睛發起脾氣來瞪得像兩個小圓球。
平時段芝平就愛幫助別人，有時借同學鉛筆，有時借同學紙。
有一天，姜老師突然說要報聽寫，讓我們準備好紙和筆。可是，我找遍了桌子都沒有找到紙。段芝平見我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣，就趕緊問我：“你需不需要我借你一張紙？”我連忙回答說：“好的。”這時她從桌子裏拿出一張紙交給我。我欣喜地接過紙，對她說：“謝謝你，段芝平，你真是雪中送炭啊！” 段芝平微微一笑，搖搖頭，說：“不用謝。”正在這時，老師開始報聽寫了……
正是由於段芝平的樂於助人，讓我順利地完成了老師的聽寫。
我們要學習段芝平樂於助人的精神。
樂於助人的同學的小學作文 16
今天是閱讀考試的日子，我早早的到了家教那，準備迎接考試，我必須超長髮揮，因爲這次是要記成績的。
八點到了，開始考試了，我一絲不苟的'做着，突然我的水筆墨沒了，於是我便叫坐在我旁邊的李想，“李想，你有幾支水筆？”我焦急的問道。“有兩支。”李想迅速擡起頭來回答我。“那……那……那就算了，你繼續做吧，今天題目很多的，不要浪費時間了。”“顏佳超，有什麼事，你說吧！”李想放下了筆一本正經地看着我。“沒什麼事……我，我，隨便問問。”“顏佳超，你，是不是水筆墨水沒有了。”很顯然，李想已經看見了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆。“對吧？”李想問我。“恩，是的。”我點了點頭。“那，這個給你。”李想很大方地把她唯一一支備用的筆遞給了我。“用吧！”她衝着我笑了一下，那笑是那麼純潔，是那麼美好。聽了她的話，我忙埋頭苦做。這時我才真正體會到了什麼是樂於助人。
哎呀，今天這個樂於助人的人，我回永遠記住她的。
樂於助人的同學的小學作文 17
我有一個非常樂於助人的同學。她那小橋似的眉毛下長着一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長着一張愛說話的小嘴巴。她的頭髮烏黑烏黑的，她還有一個聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。
有一天早上，我起得太遲了，就匆匆忙忙地揹着書包來到了學校。來到了學校的班級裏。我們班的語文老師胡賽多來了，胡老師手晨拿着一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣東西就想到：“我的`鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣。”於是，我馬上開始搜我的書包。過了一會兒，我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。
上課了，我開始是緊張了。我心裏想：如果被老師發現了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說：“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧！”我聽了連忙說了聲：“謝謝！”
這就是我的樂於助人的同學。
樂於助人的同學的小學作文 18
今天下午放學的時候，老師叫我整理板凳。整理完之後，我一看隊伍要走了，就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場的時候我覺得身上少了點什麼，一想：樂於助人的`好同學對了，是我忘帶書包了樂於助人的好同學！我自言自語地說：“我怎麼忘帶書包了呢樂於助人的好同學？”徐小蕊和閔禎峯聽見我的話後就說：“你等着，我們給你拿去。”於是我就跟着隊伍走了。老師發現我身上沒帶書包，問我書包放哪去了？我說忘在教室裏了樂於助人的好同學，徐小蕊和閔禎峯幫我拿去了。老師說以後忘帶要自己去拿，還說等會讓我媽媽在校門口等着拿。然後我就將這件事告訴了媽媽，媽媽在學校門口拿了回來。我覺得徐小蕊和閔禎峯是樂於助人的同學樂於助人的好同學，我很感謝他們樂於助人的好同學樂於助人的好同學。以後別的同學遇到了什麼困難，我也學習他們那樣，幫助別人。
樂於助人的同學的小學作文 19
他長着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個高挺的鼻樑，鼻樑下面是一雙能說會道的嘴巴，他的'鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍色衣服和黑色褲子。
他每次做考試卷的時候，都能考到95分以上甚至是100分。他平時學習特別努力，無論是背書還是做題，都很專心。老師經常在班裏誇他是我們學習的標兵。
有一次我的水筆沒水了，這時還在考試，我忙着甩一下又甩一下，可還是甩不出來。這時我的同桌張浩然像知道我需要什麼，他從他的文具盒裏拿出一直水筆遞給我，我急忙向他道謝，他說：“不用謝。”張浩然真是一副熱心腸！
還有一次，有個同學受了一個小小的傷，他發現了，趕快把他扶起來，還關心地問他：“疼不疼？”同學沒吭聲。張浩然從口袋裏拿出一張紙，輕輕地按住他的傷，把他扶到教室，老師和同學都誇他是個小雷鋒。
張浩然成績優異，樂於助人，真讓人佩服呀！
樂於助人的同學的小學作文 20
我最好的朋友是小銘，他長得胖胖的，看上去很憨厚。最讓我覺得好玩的地方是他的嘴，因爲不說話時，他下面的嘴脣向下，上面的嘴脣朝上，就像在嘟嘴，特別可愛。
他的.性格嘛，就像一隻縮在蝸牛殼裏的小蝸牛，做什麼事情都慢吞吞的。不過，他特別樂於助人。就好比有一次放學時，走到家門口我才發現自己忘記帶家門鑰匙了，正在無奈的時候，小銘問我怎麼了，我說：“我忘記帶鑰匙了。”小銘馬上熱情的對我說：“你先去我家，給你爸爸打個電話，要是打不通，你就在我家寫作業，等你爸爸回來。”聽他這麼說，我開心極了，我跟着他回了家，一直到我爸爸回來。我非常感謝小銘，他在我最需要幫助的時候幫助了我，從那次之後，我們的友情更加深厚了。
我有這樣一位樂於助人的朋友非常開心，他肯定還有更多的優點我沒有發現，之後我一定要多多留意觀察，多多向他學習。
樂於助人的同學的小學作文 21
我有一位樂於助人的同學。她很熱情。她很高，不胖也不瘦。她黑色美麗的頭髮下有一雙葡萄色的`眼睛。她很聰明。她喜歡笑。她笑得很甜。她有一張能言善辯的嘴，看起來像一個人人都喜歡的小女孩。她是小林。
有一次，午飯後，我們從臥室回到教室。當我們下樓時，我急忙跟在隊伍後面。我不小心摔倒在地上，站不起來。一些學生嘲笑我，一些同學衝回教室。我想哭，但卻哭不出來，突然一雙溫暖的小手伸到我面前，關切地問：“什麼？”；彭瑞傑，你沒事吧？讓我幫你去教室“她一步一步地幫我去教室。當時，我很感動。她就像我的小妹妹。從那以後，我們的友誼越來越好。我從她身上學到了很多。將來，我會向她學習，成爲一個樂於助人的人。
皇甫子林真是個熱情的女孩。我太喜歡她了！
樂於助人的同學的小學作文 22
樂於助人的同學我們班有一位這樣的同學，她個子不高，梳着烏黑的'短髮，圓圓的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴，能說會道，她——就是邢源。邢源是我班的學習委員，她不但學習好，而且樂於助人。
今天上學我忘記帶筆了，老師留了作業我沒法完成，正當我急得快哭的時候，邢源主動把她的筆借給我，我高興地接過筆連聲說：“謝謝！謝謝！”，便低下頭趕緊開始寫作業。過了一會兒，我的作業就寫完了，便把筆還給了邢源。當我批改完作業後回到座位時，我發現邢源還在那兒低頭寫着呢。我一下子明白了：原來她就帶了一支鉛筆，爲了不讓我哭，她寧願自己挨老師批評也要把筆先借給我用，此時豈是一聲“謝謝”就能表達我的心情呢？她似乎看出了我的想法，忙說：“我寫得快，一會兒就能交上去……”
邢源就是這樣樂於助人，我要向她學習！
樂於助人的同學的小學作文 23
我們班的同學裏有一個樂於助人的好孩子，他無論做什麼事情都會考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時候，誰不餓呀！這時他主動把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的時候有一個同學感昌了，胃口不好，吃了後吐了起來，他主動地走了過來，拿出衛生紙幫他擦乾淨，又給他端來漱口水。並主動到街上給他買了兩個香噴噴的麪包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚。在學習上他也是一個好學生。哪個同學有學習困難問到了他總是耐心的講解。有時他還主動的幫助學習稍差些的`同學，讓他趕上全班的步伐。他還是班上爲數不多的小記者之一。這個人就是張智琦。
樂於助人的同學的小學作文 24
他是我附近的一個同學。他長得不是很高，身材微胖，頭髮很短。他不僅成績很好，還樂於助人。他是誰？看下去就知道了。
他樂於助人，無論是在學習或別的'事情上都一樣。有一回，我碰到一個難題不會，就去問他。只見他在本子上列了幾個算式，算完後又撓撓頭，露出他正在思考時特有的表情。他自言自語地說："嗯，分母加分子，應該是這樣的。"說着說着，又列了幾個算式，很快就把答案算出來了，他算好後立即教我，讓我解決了問題。他可真厲害，我不由得不佩服他。
還有一次，有個同學摔倒了，他一看，急忙跑過去將那位同學扶了起來，並關心地問有沒有受傷。我又一次深深的佩服他。
不過，他有點小毛病，就是他既不喜歡戴紅領巾，也不喜歡束衣服。聰明的同學，你們猜到他是誰了嗎？是的，他就是蔡堉。
樂於助人的同學的小學作文 25
小周有一雙水靈靈的大眼睛，小小的.嘴巴，小小的耳朵。
魔方課的時候，我們男女pk，男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有小周、潘涵琪。開始比賽了，前面是男生最快，可是到了最後是我和小周比賽，眼看着我就要贏了，可惜的是到了最後一刻的時候，她用了一個分式打敗了我。好可惜男生隊輸了，女生隊贏了。
有一天，天氣很好，陽光燦爛，我們在上體育課，有個同學不小心摔了，他哭了起來，小周看見了就跑過去把他扶了起來，扶到了老師那裏。老師給他消了毒，用創可貼貼好。
下午下起了大雨，有個同學沒有雨傘，小周把雨傘給了那個同學自己淋着雨，她到了家都成落湯雞了。第二天，同學把雨傘還給她，說：“謝謝你，姐姐，你把雨傘給了我，自己卻淋雨回家。”“沒關係，同學之間就應該互相幫助。”小周說。
上課時，同桌沒有帶語文課本，她就把語文書放在中間，說：“我們一起看吧。”
這就是樂於助人的小周，我要向她學習。
樂於助人的同學的小學作文 26
我有一個樂於助人的同學，她叫小羅。她長着大大的眼睛，一條烏黑髮亮的馬尾辮子很好看，一個櫻桃小嘴，能說會道非常可愛。
有一次，她看見同桌同學在忙着翻書包、找抽屜，似乎在找着什麼重要的東西，正急得不知如何是好。她問道：“怎麼啦？同學。”同桌同學傷心地說：“我的英語書找不到了，怎麼辦？下一節就是英語課了。”說着說着，滿眼淚光，就要哭出來了。小羅馬上安慰說：“別擔心，我和你一起用吧！”那位同桌同學笑咪咪地說：“謝謝你！”課堂上，小羅和同桌共用一本英語書。下課了，那位同學拿着一支笑對她說：“謝謝你的幫忙，這支筆送給你吧。”小羅回答：“不用了，這支筆還給你吧！同學之間互相幫助是應該的。”
這就是我的`好朋友小羅，一個樂於助人、熱愛學習的好女孩。
樂於助人的同學的小學作文 27
小洋是我的同學，是一個九歲左右的小女孩，她身材瘦瘦的，後腦扎着馬尾辮，眼睛圓圓的，水汪汪的，她一笑，露岀潔白的`牙齒，嘴邊還有兩個小酒窩。
有一次，同學們像小鳥一樣飛快地跑到操場上跳繩，突然，我摔在地上，一時半刻起不來，我失聲痛哭，大家玩得太高興了，沒注意到我，繼續跳起繩來，只見小洋從樓上跑下來，看到我摔倒在地，便彎下腰把我扶起來，彈掉我身上的塵土，然後，扶着我一步一步地向操場邊的石臺階，慢慢地坐了下來。小洋問我："思琪，你沒事吧，要不要擦點萬花油？"我小聲地對小洋說："我沒事，謝謝你小洋。我在這裏歇一會兒就可以了。 "
小洋真是一位樂於助人的好同學！
樂於助人的同學的小學作文 28
小璐是我們班的班長。她有頭烏黑的中長髮，一雙閃閃發亮的眼睛，還有一副美妙的嗓子。她是一個愛學習，也愛樂於助人的同學。
有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了，連忙走過來，把我扶起來說：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了。”我低頭一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來了。小璐連忙把我扶到校醫室。突然路上下起小雨，她沒有在意，依然慢慢地扶我到校醫室，她的衣服溼了也沒有理會。到了醫務室，她跟黃醫生講了剛纔的經過，黃醫生看了看說：“皮外傷，沒有大礙，幫你抹點藥就可以了，注意傷口不要溼水。”這時小璐才鬆了一口氣。等黃醫生幫我塗了一些藥水，小璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂於助人的小璐，我爲有這樣的'朋友感到驕傲和自豪。
樂於助人的同學的小學作文 29
我有一位樂於助人的同學，她十分的熱情，個子很高，不胖不瘦，烏黑亮麗的頭髮下有一雙葡萄似的眼睛，水靈靈的，她特別愛笑，笑起來十分甜美，加上一張能說會道的嘴巴，一看就是一位人見人愛的小女生，她就是小琳。
有一次，中午午休後，我們從寢室回教室，下樓梯的時候，我急急忙忙地跟隨着隊伍，一不細心摔了一個“大馬趴”，當時我爬在地上爬不起來，有的同學在旁邊嘲笑我，有的同學着急趕回教室，我當時想哭又哭不出來，突然一雙溫暖的'小手伸向我，關切地問：”彭睿婕，你沒事吧？我扶你去教室吧！”她攙扶着我一步一步地走到教室，當時我很感動，她就像我的小姐姐。從此我們的友誼越來越好，從她的身上我學到了很多道理。以後，我也要向她學習，做一個樂於助人的人。
小琳真是一位熱情的女生，我好喜歡她呀！
樂於助人的同學的小學作文 30
我們班有一個樂於助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就眯成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮，愛穿粉紅色的`衣服。你猜猜她是誰？對了，她就是小媛。
小媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學，同學受傷了，她會把同學送到醫務室；同學有不會做的題，她會耐心地給同學講解。
有一次，我上學忘帶筆袋了，便問小媛：“小媛，我的筆袋忘在家裏了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學校裏，就把文具還給你。”她二話沒說，立馬就給了我一套文具。“謝謝，你真樂於助人！”我高興地說。她答道：“不客氣。”我剛一回位，二班的同學就來問她借東西，她又熱情地借給了二班的同學。
小媛真樂於助人呀！
樂於助人的同學的小學作文 31
小輝是我的同學，我們又是好朋友。他個子比我高一點，鼻子像一座小山，一雙烏黑髮亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。
有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家爲她洗臉、買藥、收拾家裏……後來又爲老奶奶煎藥，然後餵奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧。”小輝說：“好吧，不過我每天放學回來，都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說：“好。”事情到了最後小輝說到做到，果然每天放學了都去看老奶奶。
去年，汶川512大地震，老師說：“明天下午第一節課班課，我們舉行爲汶川大地震的受災人民捐款的活動。”星期五下午第一節課，我帶了30元。小輝把他的儲存罐拿來了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動極了！
還有一次，班上的'一個同學生病請假了，功課落下了，他主動來到他家認真的幫他補功課。
這就是樂於助人的小輝。
樂於助人的同學的小學作文 32
那個女孩，個子不高，不胖，有一頭烏黑的頭髮。那眼睛雖然小小的，但很是可愛，也發着智慧的光芒。她就是我要誇的人——“小楓”。
有一次，我和她一起坐公交車去上學，當時有一位老奶奶，手上拿着很多袋子，累得滿頭大汗，她當時坐在椅子上，看見了老奶奶，立刻站了起來把位子讓給那位老奶奶。老奶奶拿着那根木頭做的'柺杖，費力地說：“不用了小姑娘 ，我站着就行。看你也要去上學，你就坐着吧。”小楓又對老奶奶說：“老奶奶您就坐下吧！我上課是坐着不用您操心。”老奶奶還是堅持她自己的想法，一直不肯坐下去。小楓一心急，就說：“如果您不坐，我就在下一站下車。”老奶奶一聽，心裏就非常着急，老奶奶說：“好，好，好，我坐，只要我好好上課就行。”公交車上的人，看到了這一幕，都誇小楓樂於助人。我也對小楓舉起了大拇指。
這就是我的好朋友——小楓。我要向她學習樂於助人的品質。
樂於助人的同學的小學作文 33
我的好朋友，也是我的同班同學，他是一個樂於助人的人，經常得到老師和家長的表揚，是我們學習的好榜樣。
一次，上數學課，龔老師叫我們做作業，她要出去一下，馬上回來。我很快做了四道題。我把第五題抄了之後，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，
我忽略了一個條件，怎麼也想不出該怎麼做。我坐在那裏靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水複疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業拿過來一看，“啊，原來是這麼做的。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細地講解了一遍，收起作業本後，才讓我做起來。還有一次，我們做課堂作業，龔老師叫我們先寫關係式，再畫線段圖，最後解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰嗎？他叫小濤，是我最好的朋友，也是我的'好同學。
樂於助人的同學的小學作文 34
小靈是我的同學，她是一個愛幫忙同學的女孩，她是一個樂於助人的好同學。
記得那是在一節數學課上，周教師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都衝出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了，要明白，我可是班裏的'尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的小靈，我趕忙走上前去，說：“小靈，這道題怎樣寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”小靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，小靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。
