懷念自由的日子作文（精選39篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的懷念自由的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
懷念自由的日子作文 篇1
“隨風奔跑自由是方向”
——題記
自由，宛若星空，又藍又美。
自由，是珍貴同年的結晶。童年時代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少美好的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時的歡聲笑語茉莉花散發出醉人的芳香。
懷念兒時的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就肆無忌憚的大笑的那種無拘無束的生活。
記得那個雲淡風輕的下午，我參加高考的姐姐對我講：“你們真好，如此自由。”我納悶道：“自由？你們長大了不比我們自由麼？”“哎！”姐姐苦嘆道“我們整天就像關在籠子裏學習的機器。”
如今我邁入了高中的大門，再無心思在公園嬉戲、散步；再也沒有舉着冰激凌與好友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍舊不停的在草稿紙上游動着，眼睛不停的跟隨着本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閒的時光成了難得的奢飾品。考試失利時，更象極了一隻落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無盡的迷茫惶恐，生活空間是如此的波瀾不驚，慘淡而蒼白的時光在生活的低谷中慢慢流失。
會想起那段可以什麼都不想，愜意的在公園和夥伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧
談天說地、閒庭信步，和夥伴們如同馬蜂一般的竄來竄去，鬧成一鍋粥的時光成了我最珍貴的自由時光的記憶。一種簡單的“少年不識愁滋味”的單純快樂。
自由，婉若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出閃閃的星光！真懷念啊······
懷念自由的日子作文 篇2
“我自由嘍！”那天放學，我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來驚詫發生了什麼事。
其實也沒什麼，只不過是這幾天媽媽要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。沒錯，僅此而已，然而對於我來說，這可是天大的好事啊，一直如籠中鳥般的我早已厭倦了被人約束的生活，沒人管沒人問纔是我所夢寐以求的，對於爺爺、奶奶——把房門一關，有沒有他們都一樣。
即使爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐讓我別沒事就看電視、玩電腦，但這機會可是千載難逢的啊，更何況常年吃竹子的大熊貓有時也會捉幾隻野味開開葷呢。於是，我所向往的美好生活便起航了。
一放學，我便把電腦、電視打開，擺上吃的，攤開作業，再把房門一關，開始享受我的美好時光。邊吃着東西邊看着電影，看到搞笑時，邊大笑邊把桌子拍得“啪啪”響；看到感動時，餐巾紙一張一張地抽，等回過神來，已經紙團滿地；看到無聊時，隨手在作業本上畫兩筆；看到激動時，不忘在作業本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅乾渣。第二天到學校，我會跟同學炫耀，他們會問：“那你不怕學習退步嗎？”我還真沒想過，但我嘴上卻說：“那有什麼，吃喝玩樂才重要，懂麼？”那會兒，我心中還偶爾憂愁一下學習，但一回家，我還是沒能抵擋得住電腦、電視的魅力，從而拜倒在它們的石榴裙——哦，不，應該是“金屬裙”之下。
就這樣，渾渾噩噩的日子如同流水般一天天飛逝，媽媽回來了。當她問到我最近的學習時，我纔想起作業本上急劇增加的紅叉叉與一次又一次連續被突破的歷史最低分……但是我選擇了隱瞞，告訴媽媽最近學習狀態挺好。後來，媽媽終於瞭解到了真實情況，面對媽媽的“表揚”，我感到心裏很不是滋味，甚至羞愧難當……
懷念自由的日子作文 篇3
那時的我，可以在雲中漫步，可以在草地上任意打滾，可以躺在鯨魚的背上，曬着懶洋洋的太陽而眠。因爲那時的我年紀天真，想象爛漫。因爲那時的我，是自由的。因爲莊子，那段日子是自由的。
我是一隻大鵬，擊水三千，扶搖而上，直衝雲霄。我是不食五穀的神仙，御風而來，我是翩躚起舞的蝴蝶，迷離於夢境與現實之中，我是不斷吐着泡沫，只爲愛人生存的魚兒，卻最終相忘於江湖；我是不願“曳尾於塗泥”的老龜，我是隻棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼，我陶然於那段自由的日子。
因爲李太白，我是自由的。“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”，我在繁華中踽踽獨行，卻在時光的流轉中遇見了同樣寂寞的他，意外地收穫了一份灑脫與自由。散發扁舟，乘風破浪，好不瀟灑！世人不懂他，可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他，那就夠了！在那像風一樣自由的日子裏和他一起臨風當歌，月下起舞，好不快哉！
因爲加西亞·馬爾克斯，那段日子是自由的。《百年孤獨》的世界是如此美妙，讓我驚歎不已！離家遠遊的浪子因革命而死，他的靈魂卻沿着曲折的小路，回到了母親家門前，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白牀單飄然昇天；那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨》那瑰麗神奇的想象，把我帶入了一個爲自由而戰的魔幻世界。
在閱讀時，我是自由的，雲朵不是雲朵，而是天神安眠的被窩；樹葉不是樹葉，而是帶着綠帽子的精靈：海洋不是海洋，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……
閱讀的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以與鯨魚親吻，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉轉的時光中，我看到書中與我同樣自由的人們，在遙遠的時空中，我與他們共享那段同樣自由的時光。
懷念自由的日子作文 篇4
步入九年級後，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學習任務如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲裏，我不禁懷念起那段自由的日子。
小時候，我家位於澮水河畔，每逢夏日，那裏終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹上，一片綠色的世界，樹下一片綠色的海洋。綠海上飄着許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風拂過，波光粼粼，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神祕莫測，猶如新大陸一般。
在這綠色的世界裏，無憂無慮的我，穿行於碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來潮，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒裏，希望他繼續長大，開出更多更美的花。可是，第二日它便枯萎了，總免不了爲此傷心。
玩累了，便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面，一羣鴨子一搖一擺的成羣結隊的上了岸。不知出於什麼心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其後。攸地，一隻蜻蜓從眼前掠過，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架，竟發現鮮嫩的黃瓜如此誘人，於是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一隻螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其後退，任憑它自由跳躍。誰料，一會兒只剩了一條腿，螞蚱不見了。
暮色四合的時候，我總有法子繼續玩下去。在兩棵樹上繫上“吊牀”，看水中星河閃爍；搬來幾個凳子，玩起走大橋的遊戲……
如今忙碌的日子裏，又何時能有如此自由的日子，只怕連那些夢幻的記憶也隨着時間的流逝，一起被淡在風裏。
懷念自由的日子作文 篇5
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事漸漸浮現在我眼前。在這寂靜之夜，在臺燈之下學習的我回想着那自由美好的日子。
在小時候，我的所有時間幾乎都是在那北大的未名湖旁度過。雖然那時大人都覺得那裏除了湖上美景之外僅只剩些小山與不起眼的雜花小草並沒有其餘樂趣，現在回憶一下，或許確實如此，但是在那裏卻是我與夥伴們的自由天堂，在那裏貯藏着我們幼年時的夢和無限的歡樂。
在夏日裏，花草茂盛之際，正是我們捉迷藏的大好時節。山上的塵土砂礫十分多，草直立着，有幾分士兵高高挺站的意思，樹已變得十分茂密，千千萬萬的樹枝交在一起把山坡上面封得嚴嚴密密，有時我會躲在草垛中，又有時我會躲在樹木後。被發現後可能在追逐中不慎摔倒而受傷，即使這樣我也會衝破疼痛與害怕交織在一起給我束縛的大網，繼續與夥伴們一起玩耍。每次回家之後，都不免受到母親連珠炮轟般的數落，而我也自我安慰道：“唉，反正也自由的玩了個痛快，捱罵也沒什麼。”未名湖旁的山坡上永遠是那麼神祕，而我們的快樂與自己也藏在其中。
湖上的石坊對於我們來說也是十分有着吸引力。聽父親說這石坊便是古代做水上軍事演練的停船處，至於是何朝何代的也就不得而知了。而我與小夥伴們都把這當做我們的祈禱之處，有時我們還會用鉛筆當做香來祈禱，那宗教與文化的薰陶下度過了童年。
如今，我已步入初中，忙碌早已代替了那些自由而又快樂的生活，而我對那段自由的時光無比思念，而我如今如此的努力學習，則是爲了獲得那些原先早已失去的自由生活。
懷念自由的日子作文 篇6
將頭輕輕地擡起。視線從黑紅交替的練習卷中躍到桌角一張泛黃的照片上，十幾個小黑點木偶似地立在其中。定神一看，才發現是張幼兒園畢業照，墨黑寬大的博士帽顯得那樣笨拙而可愛。我於是開始回憶，那段日子裏，是否有現在的影子……
最後一次升入小學前的“考試”。白板上密密麻麻的是早已滾瓜爛熟的漢語拼音，耳畔不停盪漾的是老師沙啞的聲響。慵懶地盤腿坐在地板上，我以爲，集攢小紅花便是競爭，贏得老師的表揚便是成功。於是寬敞的教室裏，總有我高舉起的小手。那天我們照舊趴在深褐色的地板上，照舊拿着光禿禿的鉛筆，不同的只是，面前多了一份試卷。絞盡腦汁地思考，奮不顧身地落筆，卻絕不是爲了顯得比同伴更“出色”一點，爲了讓老師更看重自己一點。單純的心中渴求的，其實只是每個人的臉上，一個大大的燦爛的微笑。
除了在學校和吃飯，睡覺的時間，我幾乎全部是在玩耍的。陽光和煦的時候，便不顧一切地衝到遊樂場去，搖曳的鞦韆一起一伏，就好像我們盪漾的童年，微風摩挲着面頰。古老的松樹下，我常常望着夥伴的髮絲飛舞着，沁潤的花香不知怎地讓我一顫，不住地開始想，我爲什麼是我呢？這樣歡暢的日子，會不會是永恆呢？
雨天，若非去呲呲啦啦地踩水而濺溼粉紅的裙角，便是呆呆地坐在窗前看海了。豆大的雨珠星羅棋佈地盤踞着整扇窗戶，我便這樣模模糊糊地，去眺望那個晶瑩剔透的世界。我思忖着，雨點如銀針般墜入浩瀚的大海，接連不斷，竟被海浪湮滅得不留一絲印跡，不出一絲聲響。海邊特有的張牙舞爪的樹幾乎被連根掀起，風捲殘雲。海鷗似乎全部歸巢了，無論我怎樣努力地睜大眼睛，也無法窺見一隻。不一會兒，明媚的陽光又出來了，海面上熠熠的光輝宛若指尖輕劃過黑白琴鍵。驚濤駭浪佔據了我整個心田，那是我心中最自由，最有血性，最氣撼山河的地方。
我又看見媽媽坐在窗邊翻開一本很厚的書，充滿智慧的雙眼，修長的手臂，我恍惚地以爲長到她那麼大才會擁有完整的靈魂。“媽，我什麼時候才能長大呀？”她一愣，才轉頭彎起眼角，“快着呢！”
的確，我很快便被從那夢境般的生活中拋了出來。我不再有時間或有心思盪鞦韆或踩水，豆蔻年華似乎就這樣沉淪在了題海之中，連我心中最嚮往的大海也離我而去。再眨眨眼，我才幡然醒悟，那頂並不合身的博士帽，似乎便預示着未來。
倘若能回到那段日子裏，我定會告訴年少的自己：珍惜吧，最後的自由的你。
懷念自由的日子作文 篇7
花開花落花事了，夢飛夢遊夢纏綿。
薔薇開到了荼縻花事了，青春年少，朦朧中的舞勺之夢，似如秋風一般落寞。我安靜地坐在窗前，隔着綿扎的窗簾，望着歲月的纏綿，感受着秋雨的滋潤，剎那間，感到秋的氣息。轉眼已是初三，時間疾如飛箭，一週的生活已讓我有了深刻的體會，辛苦、緊速度是初三生活的最形象代表。唉，好懷念以前那無拘無束的生活呀！
課間10分鐘
課間十分鐘的生活就像一根蠟燭，雖然很小，但它卻能照亮整個房間。對於我們而言，這是非常重要的。它是調節心態、放鬆心情、保持健康的一個重要環節。下課後，有的同學跑出教室欣賞風景、有的同學去上廁所、有的同學拿出課本預習下一節的內容；男同學猜猜、女同學拍拍手，大家喜笑顏開，聊着課堂上發生的趣事，將這各個老師的特點，這時班主任就進來，嚴肅而慈祥地說：“怎麼還在說話呀？”同學們都手忙腳亂的坐回自己的位置，開始了趣味橫生的學習。那時，我很自由！
課上生妙趣
課堂就像一杯熱茶，只有在你細細品味時，才能嚐到它的香甜。"同學們，今天我們來學習新單詞。首先有誰知道"害蟲’用英語怎麼讀？""不知道"，同學們異口同聲的回答。""害蟲"其實就是‘拍死它’（pest）”，類似的單詞還有很多。“強壯”就是"死壯"（strong）、“粗魯的”就是“狗屎”（gauche）、“男人”就是“蠻”、“女人”
就是“無蠻”。同學們都笑得人仰馬翻，臉上的笑容就像熱戀時期的玫瑰花一樣燦爛。那時候，我很自由！
吃飯成話題
飯堂就像五彩繽紛的仙境一般，吸引着每個人的目光。熟悉的鈴聲響了起來，本來無精打采的同學都個個生龍活虎起來，飛快的奔向餐廳。“怎麼又是青菜呀，咱們的營養都快補不上了”，一個看上去很富有、很主見的女生說；“青菜好啊，我每天都想方設法地減肥，可都沒成功，這下我可離實現目標不遠了”，旁邊一個小胖子無奈地說。同學們個個有說有笑，不緊不慢的吃了起來。那時候，我很自由！
可是，現在的一切都變了，是那麼的枯燥。不知道是人在繞時旋轉還是時間拽着人跑，都是我感到陌生和害怕。因爲初三的逼迫、中考的殘酷，讓所有的“不願意”變成“願意”，讓所有的“不捨得”變成“捨得"讓所有的“留戀”變成我最美好的回憶。
唉，何時又能復昨日？
懷念自由的日子作文 篇8
書香盈盈，黑白分明；似錦流年，暢遊行間；聆聽書聲，遨遊書海，領略自由。
翻開記載紅塵舊事的古書，踏上追求自由的旅途，與大自然共同感受書之魅。
黑字踏在白紙上，描述的令人魂牽夢縈的茶香，彷彿也透過紙張，散發出誘人的香，在縷縷茶香中，我竟聞懂了閒適的自由。
黑字跳在白紙上，描述的令人惋惜不已的纏綿往事，彷彿也透過紙張，感化了我內心中最冰冷的一處，在字裏行間中，我讀懂了如夢的自由。
黑字躍在白紙上，描述的令人心潮澎湃的瀑布聲，彷彿也透過紙張，傳到了我耳內，在水聲中，我聽懂了大自然的自由。
黑字跑在白紙上，描述的各種人，各種事都帶給我一種別樣的自由。
那般的自由，困在籠子裏的金絲雀不知道，只有翱翔在天空的老鷹才知道；那般的自由，被人捕捉的鯉魚不知道，只有穿梭於海中的白鯊才知道；那般的自由，日繼凋零的牡丹不知道，只有盛開在寒冬的梅花才知道。
那段日子，我享受着文學的薰陶，去感受那書中的夢幻世界帶給我的自由。
合上書籍，自由的感覺卻仍留在我骨子裏的信念之中。
懷念自由的日子作文 篇9
在繁忙的學習生活中，有的時候，我覺得自己從來沒有過自由;難得的假期來了，我覺得自由太短暫，但那短暫的自由給我帶來了無限的快樂。
那年暑假，作業都寫完了，我要回奶奶家了。
坐車回家的路上，窗外的綠葉讓我心情很好。打開車窗，涼風吹進，我的頭髮飄了起來，越來越不受皮筋的控制。看來頭髮也是渴望自由的啊。關上車窗，我的頭髮又變回了向日葵花朵的形狀，沒辦法，誰讓我是捲毛頭呢。
車在路上飛速行駛，一個小時就到了家。
奶奶家的小狗跑出來迎接我了。我摸着它的後背，一會兒它就把身子翻了過來，露出了肚皮。我摸它的肚皮，它就很高興地朝我搖尾巴。我站了起來，它也就跑開，出去玩了。小狗真是自由自在啊。
吃完飯，我就出去了，去了卜祥雨家。這時天上起了一些烏雲，天有點冷了。
我和卜祥雨在屋裏看了一會兒電視，韓玉茹來了。我們三個就一起在院子裏追狗，追那條大黑狗。一會兒，卜祥雨家的小狗也來了。那小狗咬大狗的腳，然後小狗開始追大狗。我們幾個就在前面攔着大狗。偶爾大狗反應不夠快，就會被小狗追上。然後，大狗反過身追小狗。小狗跑得慢，很快就被大狗追上，大狗一頭撞在小狗身上，把小狗撞翻了。我們三個也樂翻了。
玩累了，小狗就開始粘我們。我蹲在地上，那小狗就往我膝蓋上爬，舔我的褲子。
我們玩得是那麼開心，一時間都忘記了寒冷。農村孩子這種自由自在的遊戲，在城市裏幾乎見不到。那種和自然親近、和動物玩耍的感覺，真是一種自由的感覺。我在他們家一直玩到天半黑。回去時，天已經很黑，再晚一會兒可能就看到路了。
農村沒有路燈，村路上特別地安靜。我呼吸着清涼的空氣，慢慢地走着。突然，一隻小耗子從草叢中跑了出來，在小路上慢慢地跑遠了。
我在奶奶家呆了很長時間，天天享受着自由給我帶來的快樂。我和爸爸一起去釣魚，釣了好久，只釣上來一隻青蛙，就把它放了。回來時我倆抱着一隻空魚桶，也並不沮喪，“釣勝於魚”嘛。
我坐在四輪車上，和爺爺一起去打草。去的時候，坐在爺爺的衣服上，回來時，就坐在高高的草上。有時候路走得久了一些，我就窩在草堆裏睡着了。
只可惜，美好的時光總是過得那麼快，假期很快就結束了。我坐在返程的車上，依依不捨地望着爺爺家的小院。車越走越遠，但那段自由的記憶，卻不會走遠。
懷念自由的日子作文 篇10
每當我回想起那一個有趣的週末，我便會情不自禁地苦笑。
那是一個風和日麗的上午，我蜷縮在溫暖的被窩裏，享受着週末可以睡懶覺的美好時光。
“高奕林！”一聲怒吼躥進了我的房間，蹦入了我的耳朵，我差點被震得摔下了牀。我睜開睡眼，質問道：“幹嗎？”外面又傳來一陣怒吼聲：“你爺爺生病了！我和你爸去照顧他去！後天我們纔回來！你，把自己該乾的事幹完！”我一聽，高興了，耶！這個週末，我做主！
父母走後，我抄起電腦鼠標，玩起了電腦遊戲，一個小時過去了，新鮮感立馬就過去了，於是我關了電腦。不玩電腦，那我幹嘛去？看電視？好！我又津津有味地看起電視來。過了一會兒，我又感到枯燥了，當我正準備關掉電視時，一道廣告吸引了我：“炸薯條！美味可口，你值得擁有！”我靈感來了：我爲什麼不親自炸薯條呢？
說幹就幹！我立馬奔向了廚房，抄起菜刀，把一個土豆切成丁，啊，我切到手了！鮮血染紅了我剛切的土豆，我顧不上我的手了，只心疼這些土豆！唉，浪費了一個土豆！於是我又找來一個“無辜”的土豆，將菜刀“殘忍”地對着它。
該下鍋了，我把一碗植物油倒入了鍋裏，將剛切好的土豆丁統統“趕”下了油鍋。我美滋滋地想：這下可好，我馬上就可以吃上香噴噴的薯條了！不過我感覺少了點什麼，嗯，對！少了蕃茄醬！於是，我就離開了廚房，開始找蕃茄醬。
咦？怎麼會有一股煙味？剛找到蕃茄醬的我聞到了一股煙味兒，我尋着煙味兒，來到了廚房，大吃一驚，手一抖，蕃茄醬掉在了地上，我發現了——土豆全炸糊了，我連忙“救場”，一隻只“黑螞蟻”全部“奄奄一息”趴在鍋底；地下，一灘“鮮血”灑了一地；空中，一團團的煙圍着我跳舞，把我薰得“痛哭流涕”，我望着這“一片狼籍”的“戰場”，欲哭無淚。
唉，自由的日子卻以“悲劇”結局了！
懷念自由的日子作文 篇11
自由是每個人所向往的。
一隻鳥，被主人無情地關在籠子裏，供他（她）玩賞。它失去了自由，失去了屬於它的天空。然而一次次的頭破血流並不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備着飛出籠子，實此刻天空自由飛翔的夢想。
我，被語數英物化政史無情地關在籠子裏。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。
有一天，主人喂完食忘記了關住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，應對屬於它的天空，它盡情地用白雲擦拭它那缺少光澤的內心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它能夠去追求自我的夢想了。
我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到期望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，應對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋着屬於自我的夢想。
它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下來，它應當做些什麼呢？想着想着，一張巨大的網已把它網住，它明白髮生了什麼，它所有的掙扎都是徒勞，它最終放棄了。它的夙願已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂裏的聖光，它無憾。
我在跳躍的琴絃上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“能夠學習了”，一句冰冷的話讓我明白了什麼是現實。我放下夢想，但我無悔。因爲只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站必須會到達我要的天堂。那段自由的日子成爲我內心的慰藉和動力，爲了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一隻鳥在籠子裏仰望，一個人靜靜地徜徉於那段自由的日子……
懷念自由的日子作文 篇12
蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處爲家；鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，能夠在廣闊的天空中自由飛翔；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，能夠在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類就不一樣，真是羨慕嫉妒恨呀
兩年前的暑假父母由於工作原因要暫時離開巫山去別的地方工作，走時把這個家託給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得自由的日子最終降臨了。
父母一走我就把她留下來的零花錢分爲三份，分別是購物、食物和玩的錢。我先拿着部分的食物的錢，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開窩在沙發上，空調開着，我就像生活在仙境中，不知不覺已經到了晚上，我洗完澡回到牀上之後玩。玩了一會感覺很無聊就拿着作業鋪在牀上做。太陽公公接替月亮姐姐的工作了。我看着外面刺眼的太陽，再一看時間，天哪，六點半了！這時我才感覺有睡意，慢慢縮到被子裏去睡覺。
一覺醒來已是午時兩點了，坐起來，撐了一個懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無拘無束，真爽啊。”就這樣過了幾天，有一天我去陽臺，看着堆成山的衣物，頓時傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機裏洗應當沒問題吧。一個小時後我癱坐在陽臺的椅子上，心想：還沒到一個星期，我就後悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時才能回來了？
最終熬過了一個月，看着父母風塵僕僕的回到家，我頓時鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，回想以前，父母忙於工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自我當家一個月明白了父母忙於工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再嚴格也是幸福的！
懷念自由的日子作文 篇13
從小，我就被補習班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不能夠隨心所欲地支配自我的財物……那時，我是多麼想掙脫這些枷鎖，去追求夢寐以求的自由啊！可此刻不會了，再也不會追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣裏，過着平靜的生活。
在小學時，我就經常嚷嚷着出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說：“我們家雖然不富裕，但條件已經算不錯了，你還有什麼不滿足呢？”其實那時說的“不幸福”並不是父母不愛我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個想法說出口時，心裏卻又膽怯了：如果我離開了父母，那就會得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說這個主意的時候，父母笑了，他們的笑容在我看來卻有些意味深長，這笑到底是什麼意思呢？那時的我好笨，好傻。
小學畢業了，父母又和我說起了這件事，我一聽說這件事就來勁了，父母便決定讓我體驗一個月的自由生活，我不用上補習班啦。
我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來到了公園，我大口大口的呼吸着外面的新鮮空氣，那時候的心境不明白有多麼的舒暢。在我盡情地發泄一通後才依依不捨的回到了家。到家後我立刻打開了電腦，又在網絡的世界裏天馬行空了一番。
就這樣過了幾天，父母給我的零花錢已經用完。心境以沒有剛開始的那麼激動了，變得開始無所事事。好像生活中缺了點什麼。就這樣我又過了半個月這樣無所事事的日子。這個時候就開始想念父母了，父母的嘮叨就是對我最大的愛。
以前母親會在我睡覺前給我一杯熱牛奶，父親會再我醒來之前幫我打理好一切，可此刻他們不再管我，看着亂糟糟的房間，我竟然哭了出來。我鼓起勇氣主動找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒有責怪我，反而是安慰我說：“你慢慢地長大了”！
此刻我才明白，一個失去父母地愛的孩子，他永遠不會有真正的自由和歡樂！這家裏的溫暖比自由舒服得多！喝着父母給我的熱牛奶，我心裏樂滋滋地想着！
懷念自由的日子作文 篇14
童年的日子是自由的，歡樂的，無憂無慮的，童年也是令人嚮往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱，是真正歡樂的。
小時候，每一天一個特定的時間，賣爆米花的老人總會出此刻街邊，以爆米花獨特的方式叫賣，每當這時，我就會拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！”話音剛落，街上就熱鬧起來，小夥伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的衝向賣爆米花的地方。
我們是從不買的，只是看，看炭火一點一點燒旺，老人慢慢的搖着吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小夥伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時的那個聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿着崩到地上的爆米花，有時，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小夥伴換一小把爆米花，有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃着自我的“勞動果實”，覺得異常甜美。
童年時代的教育和此刻是不一樣的，那時的我只是肆無忌憚的瘋玩，比如，和小夥伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡單的遊戲豐富了我的那段歡樂的日子。
有時，我還會獨自爬上我家房後的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。
每次無論去哪裏，去幹什麼，我總會露出陽光燦爛的笑臉。因爲，我是自由的。
童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是歡樂的，最單純，純真的歡樂。那是我最自由的一段日子。
懷念自由的日子作文 篇15
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的回憶，星星點點的記憶涌此刻腦海中，一幕幕往事紛紛浮此刻眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛着淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑着什麼。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣貌衝我嘆氣：“你怎樣那麼笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以後走不了路了，那該怎樣辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答覆：“如果你不能走，我會揹着你走。”當時不知是源於身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛溼潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。
一個陽光燦爛的午時，我因爲一點小事而被班主任教師教育，心裏很是不爽，悶着頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎樣那麼笨，你在想什麼呀，笨笨的你就不明白用笨笨的心嗎？”
我當時的心境差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足已讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自我錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看後衝我壞壞一笑：“你最終認識到自我的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻！”
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，歡樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
立刻就要畢業了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
懷念自由的日子作文 篇16
畢業季，看着他們拍團體照，想到自我的學生時代還有最終一年。小學，初中，高中，大學，每次都要有這種儀式去祭奠。但最終能有幾人，不會只停留在表面化的，最陌生的照片上。經歷了幾次的離別，我想我應當會更從容些。但未來即將失去的還是讓人心煩。就像以往的分別，那些煩心的日子。
當高考結束，同學那脫繮野馬般的玩樂背後也有對分別的傷感，因爲大家都明白，相聚時日只會越來越少。過去有太多的熟悉，未來要重新習慣應對陌生。以往一齊踢球的隊友，很遺憾我沒有遵守約定在同一個城市讀書，如今拿了學校冠軍，可依舊沒有找回當年的默契。
就像黑塞小說《蓋特路德》中的一段話：“青春歲月裏屬於我生命的一切都將背叛我，變得陌生。我突然發現，在過去的整個歲月裏，自我的生活是多麼的脆弱和悲哀。因爲此刻，原先的感情、友情，習慣和歡樂都會如同破舊的衣服一樣離開了我。毫無痛苦地和我分別。剩下的只是驚奇，驚奇我怎樣能堅持在他們身邊這麼久，或者是他們怎樣能堅持在我身邊這麼久。”
我們終究會漸行漸遠，不由自主。但回首往日，只能選擇淡然，學會習慣那些心煩。
懷念自由的日子作文 篇17
鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，能夠在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，能夠在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，能夠在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。
看看此刻的我，應對山大的壓力，應對成長的煩惱，應對情感的牽絆，應對每一天的林林總總，整天牽腸掛肚，心境憂鬱，真的好懷念那段自由的日子啊！
說起那段自由的日子，已經是三四年前的了。
春天，萬物復甦，生機盎然，選一個好天氣，教師就帶領我們一齊去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容着我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。
夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒遊，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一齊漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊，欣賞着這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊！
秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨遊在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”浮此刻我的腦海中。
冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，教師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……
懷念自由的日子作文 篇18
看着童年的照片，我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子。
在兒時，我能夠肆無忌憚地玩耍，在幼兒園裏，上的課是十分簡單、趣味的，下課後，來到小操場玩，那裏有蹦牀、木馬、鞦韆還有滑梯。有時，我們還拉着教師教師玩捉迷藏。我記得，以往我把教師的臉抓傷了，教師卻沒有說我，打我，我還是照樣調皮地玩着。
我那時的幼兒園是全託的，晚上吃完晚飯，教師會帶着我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說說笑笑，教師也不怎樣管，任由我們“放肆”。有些時候，教師還帶我們玩公園裏的東西。在冬天，教師們很關心我們的保暖。有時下課後，我會用我那冰冰的小手去摸教師的臉，教師不以爲然，把我的小手拿下來給我戴上手套，我什麼也沒說，跑走了。
在家裏，爸爸媽媽也依着我，要什麼，有什麼，我還認真地把這一個星期的趣味事講給爸爸媽媽聽，還裝作大人的樣貌，讓媽媽看着我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，十分高興。然後，我又跑開，拿着小玩具自我玩。天晴時，我還纏着爸爸媽媽帶我出去玩。
上小學後，一、二年級還好，到了三年級，無憂無慮的生活一天天減少，開始幫着做作業，上課時要認真聽，不能打打鬧鬧，爲所欲爲，放學後，本想好好玩一下，但學校裏還有作業佈置下來，便只好做作業，作業做好後，還要看書。到了六年級的時候，學習就更緊張了，玩的時間就更少了。
此刻，我已經是個中學生了，作業更多了，要學的知識也更多了，紀律也越來越嚴謹了，完全沒有了兒時無憂無慮，週末在家做作業、看書，很少有時間出去玩。
我要認真學習，不能留戀於兒時無憂無慮的生活。
懷念自由的日子作文 篇19
我向往的世界是空曠、無垠、沒有經過人類改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長着青草，能夠在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。
仲夏，我自我背上雙肩包，託着行李箱，坐上西去的列車。望着窗外的風景，一點一點地變幻，先是寬大的馬路，然後變換成了鄉村，之後變換成一大片一大片的向日葵花圃，最終最終到達了目的地一望無際的草原。我拿着自我的行李，緩緩走下車，找了一個蒙古包，敲了敲門，住了進去。躺在牀上，期待着明天的行程，想象着草原上的種種，想要快點入睡，讓時間快點過去，但卻興奮得睡不着。我只好起身，下牀，穿上拖鞋，推開門，走了出去。“啊!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長袖，這纔敢出門。
走在無垠的草原上，仰頭看着天空，那裏的天空真美!深邃，空曠，無數顆星星把這深藍色的夜空鑲嵌得那麼美麗，甚至還能夠看見白雲沒有污染的星空是那麼美，這一刻，我彷彿看見了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對知己，互相瞭解着各自心裏的故事，互相訴說着各自心裏的真情。我似乎聽到了他們的故事，這片草原似乎發生過戰爭，是匈奴的進犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原先有一個和我一樣的女子住在那裏，她無憂無慮，心底善良，她很嚮往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽到了這片草原對我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。
我在這片草原停留了好長時間，只爲尋求那顆心靈嚮往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看着夕陽，一點一點地落下，直到天的盡頭，這時只感覺心裏多了一份欣喜，一份自由。
懷念自由的日子作文 篇20
最終，經過了層層的考試，歷經緊張、期待、折磨之後，又迎來了我盼望已久無限嚮往的寒假生活。耶，自由的日子立刻開始！
假期的第一天，我興奮地打開腦，爲什麼，沒網費！於是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側面包抄的瘋狂舌戰之後，最終能夠上網啦，開始了我的網絡之旅。
這傢伙，我如今是外面玩手機，家裏玩電腦。每一天寫一點作業之後，便進入瘋狂遊戲之中，什麼穿越火線，賽爾號，三國殺之類，我玩的是熟能生巧，遊刃有餘，不斷升級呢！我的大表哥可是十分羨慕嫉妒恨呢，因爲他高度近視，只能在一邊看着我玩，卻不得近身電腦。看他這樣，我是十分得意，玩的時間也越來越長，不知不覺間，感覺眼睛看人看物有些模糊不清了。
媽媽發現了我的異常，帶去取檢查視力。納——尼，這是怎樣可能的事，是不是搞錯了？本人這麼達標的眼睛怎樣就變成了近視呢！從此，我在家裏被上了一條禁令：電視、手機、電腦，不許我沾邊！
正所謂“多行不義必自斃”，我可是爲了那無限的自由付出了慘重的代價！
懷念自由的日子作文 篇21
鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，能夠在廣闊的天空中自由飛翔;雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，能夠在無垠的大地上漫天飛舞;魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，能夠在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。
看看此刻的我，應對山大的壓力，應對成長的煩惱，應對情感的牽絆，應對每一天的林林總總，整天牽腸掛肚，心境憂鬱，真的好懷念那段自由的日子啊!
春天，萬物復甦，生機盎然，選一個好天氣，教師就帶領我們一齊去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容着我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。
夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒遊，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一齊漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊，欣賞着這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊!
秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨遊在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”浮此刻我的腦海中。
冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，教師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……
懷念自由的日子作文 篇22
每個人都渴望能夠過自由的日子，沒有大人的約束，沒有囉嗦，沒有喧鬧，沒有悲傷，沒有……那段自由的日子。可以隨心所欲，可以毫無厭煩，可以自由自在。但一切都是那麼美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？
在我的記憶中，時常浮現着那段場景，無法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過生日的時候，爸爸媽媽決定實現我的一個願望。‘手機？電腦？揹包？……’不，都不是。我無奈的思考起來，腦海中的‘手’舉起兩個大字“自由”。是的，自由，哪怕是很短的時間。爸爸媽媽知道後，他們居然同意了，這是我完全沒有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來五百塊錢，是我一個月的生活費。那個月是我的生日，朋友們都讓我請客吃飯，我爽快的答應了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊，我很無奈，一個月纔剛剛開始了，就快花了一半，以後的日子怎麼過啊？
每個週五回到家，都是一個冰冷的房子在等着我，什麼事都需要自己去做，早上沒有人叫我起牀，一覺就睡到太陽高高掛起，手機時刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。
那天晚上，我開始睡不着了，因爲我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子裏不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什麼事都不需要自己擔心，害怕的時候還有奶奶陪伴着我。其實，那時我才真正明白“自由”不是一個人，而是有擁一顆自由的心。
那段自由的日子，我嚐到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時光。
河南郟縣白廟鄉中心校囈語文學社孫夢婷
從小，我就被補習班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不可以隨心所欲地支配自己的財物……那時，我是多麼想掙脫這些枷鎖，去追求夢寐以求的自由啊！可現在不會了，再也不會追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣裏，過着平靜的'生活。
在小學時，我就經常嚷嚷着出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說：“我們家雖然不富裕，但條件已經算不錯了，你還有什麼不滿足呢？”其實那時說的“不幸福”並不是父母不愛我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個想法說出口時，心裏卻又膽怯了：如果我離開了父母，那就會得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說這個主意的時候，父母笑了，他們的笑容在我看來卻有些意味深長，這笑到底是什麼意思呢？那時的我好笨，好傻。
小學畢業了，父母又和我說起了這件事，我一聽說這件事就來勁了，父母便決定讓我體驗一個月的自由生活，我不用上補習班啦。
我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來到了公園，我大口大口的呼吸着外面的新鮮空氣，那時候的心情不知道有多麼的舒暢。在我盡情地發泄一通後才依依不捨的回到了家。到家後我立刻打開了電腦，又在網絡的世界裏天馬行空了一番。
就這樣過了幾天，父母給我的零花錢已經用完。心情以沒有剛開始的那麼激動了，變得開始無所事事。好像生活中缺了點什麼。就這樣我又過了半個月這樣無所事事的日子。這個時候就開始想念父母了，父母的嘮叨就是對我最大的愛。以前母親會在我睡覺前給我一杯熱牛奶，父親會再我醒來之前幫我打理好一切，可現在他們不再管我，看着亂糟糟的房間，我竟然哭了出來。我鼓起勇氣主動找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒有責怪我，反而是安慰我說：“你慢慢地長大了”！
現在我才明白，一個失去父母地愛的孩子，他永遠不會有真正的自由和快樂！這家裏的溫暖比自由舒服得多！喝着父母給我的熱牛奶，我心裏樂滋滋地想着！
懷念自由的日子作文 篇23
“都快9點啦！還不起來！”媽媽就喊道。
我突然從夢中驚醒，心裏正煩呢！隨口說了句話：“好不容易放一個七天長假，睡個懶覺都不行，真的是！”“成韜，你知不知道你的作業有多少，英語3張、數學2張、語文1張，最後兩天還要去上補習班，都安排這麼緊了，你還有時間在這裏拖！”說完，媽媽就出去了。我無話以對，唉，安排這麼滿，我哪有時間玩，要是沒作業該多好！我不禁想起了那段自由的日子。
那時我六年級，剛剛考完畢業考，一直以來的壓力都瞬間消失了，接下來就是自由的暑假了。而且這次不像往常那樣留有假期作業，這次的暑假可是一項作業都沒有。我可以盡情玩耍了！
第一天，我一個人待在家裏，家裏變成了我的天下，我一會兒拿起書看，一會打開電腦玩，一會兒打開電視看，一會兒又玩起玩具。覺得自己愛幹什麼就幹什麼，這種感覺真是太爽啦！
第二天就更好玩了，我和媽媽去杭州旅遊，去杭州看“欲把西湖比西子”的西湖。太美了！看着眼前的美景，我都不想走了。後來，我們還去了橫店、秦王宮、清明上河圖……在裏面參觀時，我還碰見了兩個劇組在拍電影呢！還有水上樂園，博物館……我參觀了許多地方，到了第五天才回到家。
第六天，還是我一個人待在家，那種樂趣我就不用再次說了，還有第七天也是，第八天，第九天，第十天……
可是現在，自從上了初中，這樣的好日子就一去不復返了。
“甘成韜！你到底想幹什麼！自己看看錶，十點了！我已經做完家務了，你還在這邊拖，你要拖到什麼時候呀！唉，你這樣會把我氣死掉！”我回過神來，才發現媽媽站在我的旁邊，又開始唸叨了。我趕緊穿好衣服，溜進了廁所。
小學時代已過，我已經是一個初中生了，全新生活已經到來，或許，它充滿了無限樂趣，也很有意思，可是，我還是想回到那段自由的日子啊！
懷念自由的日子作文 篇24
“嘰嘰喳喳”小鳥的聲音把我喚醒，我來到這個從未來過的地方，村民們稱這裏爲“桃鄉”，因爲方圓十里都種滿了桃樹。漫步在這裏，我內心卻在疑惑，“我爲什麼在這裏？”就這樣無目的地走，除了小溪潺潺的流水聲與小鳥的叫聲，就只剩下了我的呼吸和風吹來的花香。在這裏，我是自由的，我想。
一陣清涼從我的腳下蔓延開來，周圍只有大片大片的森林，這裏的樹都是參天大樹，只能隱約看見湛藍的天空。我大聲叫喊着，張開手臂，深深地呼吸，我愛這裏，這裏是我的自由地！
“起牀了！”我掙扎着張開雙眼，見到的是既熟悉又陌生的景象，啊，我回到了這裏！唉，我又回到了這裏。
看着母親忙碌的背影，我不敢把心裏的話說出來，更不敢製造大一些的響動，因爲辛勤工作的父親還在睡覺。父母總是認爲讓我們吃好喝好就行，他們從來不去了解孩子真正的想法，假如我說我想去做模特，怕是又要被一頓數落吧，不正經不穩定。想到這裏我又閉緊了嘴，看見窗外的樹，我開始懷念夢中在那桃鄉和森林裏的日子。
“快吃吧。”母親把早飯端到我面前，碗上撒着切碎了的臊子，是我想了很久的香菜牛肉，我擡頭去看她，她似乎又去忙別的了，動作輕輕的。
我懷念，在桃鄉與森林裏那段自由的日子，在那裏，我可以釋放壓力。但是我也眷戀着現實中的生活，畢竟這裏有愛我的人和我愛的人。如泡沫般的煙世外桃源，我忘不掉，但我到底還是一個俗人吧。念，那段自由地日子。
懷念自由的日子作文 篇25
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛着淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑着什麼。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子衝我嘆氣：“你怎麼那麼笨呢?”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以後走不了路了，那該怎麼辦啊?”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答覆：“如果你不能走，我會揹着你走。”當時不知是源於身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛溼潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。
一個陽光燦爛的下午，我因爲一點小事而被班主任老師教育，心裏很是不爽，悶着頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎麼那麼笨，你在想什麼呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”
我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了!”我聲音不大卻足已讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看後衝我壞壞一笑：“你終於認識到自己的錯啦?你的那點兒尊嚴不要了?嘻嘻!”
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊?”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
懷念自由的日子作文 篇26
暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時光。
在那個美好鄉村裏，我品嚐着新鮮的空氣，聆聽着小河的歌聲，撫摸着花朵的肌膚，欣賞着小草美麗的身姿。那種感覺，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴着美好的景物，我頓時無拘無束，像脫繮的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪裏。
在那段自由的日子裏，我喜歡拿着魚竿，坐在草地上釣魚。儘管技術不佳，但仍是樂此不疲。我哼着小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚鉤上，然後縱手一拋。隨着魚鉤的入水，我也靜靜地坐着等候，我總會叫道：“魚兒，魚兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚兒越跟我較上勁兒，遲遲沒有動靜。在漫長的等候中，我時常嗅到那微風的清香，那風夾雜着泥土的香味，透露着露水的甘甜。此時的我已無心等候，徑直舉起魚竿，收回魚鉤，卻發現蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風嬉戲時趁機下手的吧!
丟下魚竿，我跑到農田的蘿蔔地裏。蘿蔔一個個整齊的排列着，還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來，我真想見見她們的真面目，快步來到一個蘿蔔旁，輕輕抱着她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個粉紅的大蘿蔔展現在我面前。
快看看那一對對“辛勤勞動員”!它們正在快樂的採蜜喲!我立馬跑來，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮着翅膀，找到一株美麗的花朵後，才輕輕停在上面，開心地與花朵親暱着，它們還互相說着悄悄話哩!它們在說什麼呢?
在那段自由的日子裏，我將開心留給魚塘，我將驚喜留給田地，我將讚美留給蜜蜂，我將快樂留給鄉村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏着美好風光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
懷念自由的日子作文 篇27
人生路漫漫，有喜也有悲，有笑也有淚。有溫暖的感動，也有自由的愜意。
小學畢業的暑假
回憶起六年級的那個暑假，可是我最自由的一段日子，也是我記憶中最美好的一段時光，如果時光可以倒流，那麼我想回到那一段時光裏，不願意回到現在。因爲小學畢業的那個暑假沒有作業，所以就可以不用過於操心學習的事情。我們可以做很多自己喜愛，但是平時卻沒有時間和精力去做的事情。我是怎麼過的呢？除了看看電視、看看書、玩玩兒健康的網絡遊戲外，“世界盃”可是在小學畢業的那個暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內馬爾……這都是我喜愛的球星。這一次，他們都有幸上場，所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽。“激動、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子裏盡情的揮灑。
上海八日遊
如此自由的暑假來臨，肯定是不能總在家裏呆着吧！一定要去外面透透風。“世界那麼大，我也想去看看。”而這次去的地方可非同小可，那就是魔都—上海，我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機就感覺到了溼熱的空氣撲面而來，上海的天氣比寶雞熱很多，到了這裏，你會突然感覺寶雞甚至西安，真的和它大不相同，這裏高樓林立，不愧是一座國際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯着東方明珠的輝煌，映襯着城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黃浦江上光影流動，美麗異常。上海迪士尼樂園裏也留下了我爽朗歡快地笑聲。
街舞嗨起來
轉眼這個暑假已過半，我不能每一天都在吃喝玩樂中渡過。我去學習了我一直都很期待但卻沒有勇氣去學習的“街舞”。每天在舞蹈教室裏揮汗如雨，那些基本功，看似簡單，卻十分不易。旋轉、撐背、踢腳……每一個招式都力求做到標準。每晚回到家，還要給教練發“練習視頻”，往往讓我感到腰痠背痛、疲憊不堪。但是我從來沒有抱怨累和苦，因爲這段不一樣的經歷，讓我體驗了自由奔放地青春活力。
美好的時常總是轉眼即逝，我真懷念那一段自由的日子。直到現在回想起來，都讓我內心激動不已，久久不能平靜。
懷念自由的日子作文 篇28
“隨風奔跑自由是方向”
——題記
自由，宛若星空，又藍又美。
自由，是珍貴同年的結晶。童年時代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少美好的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時的歡聲笑語茉莉花散發出醉人的芳香。
懷念兒時的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就肆無忌憚的大笑的那種無拘無束的生活。
記得那個雲淡風輕的下午，我參加高考的姐姐對我講：“你們真好，如此自由。”我納悶道：“自由？你們長大了不比我們自由麼？”“哎！”姐姐苦嘆道“我們整天就像關在籠子裏學習的機器。”
如今我邁入了高中的大門，再無心思在公園嬉戲、散步；再也沒有舉着冰激凌與好友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍舊不停的在草稿紙上游動着，眼睛不停的跟隨着本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閒的時光成了難得的奢飾品。考試失利時，更象極了一隻落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無盡的迷茫惶恐，生活空間是如此的波瀾不驚，慘淡而蒼白的時光在生活的低谷中慢慢流失。
會想起那段可以什麼都不想，愜意的在公園和夥伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧
談天說地、閒庭信步，和夥伴們如同馬蜂一般的竄來竄去，鬧成一鍋粥的時光成了我最珍貴的自由時光的記憶。一種簡單的“少年不識愁滋味”的單純快樂。
自由，婉若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出閃閃的星光！真懷念啊······
懷念自由的日子作文 篇29
倘若黎明時沒有曙光，倘若地獄便是天堂，倘若人們沒有幻想，倘若一個人的自由便是一方囚牢，誰還會渴望自由，誰還會嚮往天堂。
自由，是有着自己的一寸土地的，是心靈上的三寸天堂。
仲夏。我吃過晚飯，坐在臺階上看着那一抹紅霞緩緩落下，風都是陪襯，被映照上金紅色的光，樹葉不再被風吹得沙沙做響，道路上是密密麻麻的行人和車輛，或是趕着回家吃飯，或是吃過飯要去散步，看着這一切，不由得想到，這樣的日子很好。
沒有那些讓人頭疼的導學案，沒有那可以堆積成山的複習卷，沒有口裏唸叨的倒計時，沒有那下晚自習回家讓人盲目的黑暗。現在，在我面前的只是天空那片近似鮮紅的晚霞，只是那貫穿南北的道路和路上的行人車輛，有的只是有時被晚風吹得發出輕鳴響亮的樹葉的聲音。我不由得把這有和沒有做成對比，結果差距太大，人，都是需要自由的。
心若是不自由，無論你走到哪裏都是囚牢。
但當我自由的時候，總會有因某個沒完成的事件或某個沒寫完的題的緊張感，只好一笑而過，因爲那些畢竟都過去了，留着那些緊張感有什麼用，那是爲初四中考時做鋪墊，還早。
當我自由的時候，會做那些我想做的，玩電腦、看動漫、聽音樂，我做的只是在我有時間時去填充時間。
只有兩天的時間，我會用在我的自由上，自由的做着想做的事，最好不讓時間流逝。
如果可以，我希望時間會停留在自由上，倘若有一天自由可以凌駕時光，對我來說那便是天堂。
懷念自由的日子作文 篇30
我很喜歡看小鳥在天空自由自在的飛來飛去，就好像我自己也隨着它們一起飛翔一樣。這是它們最自然最真實的狀態，就像我愛蹦蹦跳跳一樣。
每次媽媽看到我蹦蹦跳跳的時候，爸爸就會說現在多跳跳吧，等長大就不會再像現在這麼自由蹦蹦跳跳了。我沒有太聽懂爸爸的這句話，但是我聽見了他讓我多跳跳，那肯定是在誇我。可是有一天我看見一隻關在籠子裏的鳥，它很想要飛翔，可是卻被囚禁在了裏面。難道爸爸說的以後不能是和小鳥一樣嗎。
籠子裏的小鳥看到籠子外面的鳥兒能自由的飛翔，它多麼羨慕啊，它覺得自己被關在籠子裏真沒意思，失去了自由真可憐。就在這時有一羣鳥兒飛來圍在籠子旁邊嘰嘰喳喳的叫着，原來那是籠子裏小鳥的家人來了準備救它出去呢!我覺得關在籠子裏的小鳥失去了自由，不能自由自在的在天空中飛翔是很痛苦的，就象我們人類失去自由會很不快樂一樣!
所以我們人類應該把這隻小鳥放回到大自然當中去，讓它能和它的夥伴們一起自由的飛翔。
鳥兒喜歡自由地飛翔，鳥兒喜歡自在地歌唱……它們是我們人類的好朋友，所以我們以後可要保護小鳥，不要讓它們被關在籠子裏而失去自由!
懷念自由的日子作文 篇31
太陽光斜射在波浪起伏的海面上，所有的景色變成了畫家手中最豐富的調色板。唯有那枯黃色的自由，被無邊無際的天藍色沖刷。
三個人成爲了船長的“客人”，被限制在船裏，卻並不感到失落。各種珍稀海洋生物每時每刻映入眼簾，每天吃着船長提供的飯菜，船裏生活的侷限太多了。太陽的光線強有力的穿過水層，驅散他們心裏的憤怒，用短暫美好的景色奪去回陸地的自由。他們跟在船長的身後，聽着船長的指示，並不反抗，並不憤怒。那些渴望自由的他們呢？自由捨不得他們，用膠粘的泥地拖住他們；自由捨不得他們，讓他們沉浸在疲憊中……
他們愉快地交談，他們享受着美味，他們親自用子彈射向那些自由的野生動物。他們控制着自然的植物，甚至拴住了通向束縛的彼岸的小艇。也許，他們變了：做着好奇的分類，不厭其煩地研究海洋生物，貪婪地打獵。分類自由，把它侷限在類別，研究自由，卻不曾發現自由的傷痕；烹調自由，竟嘗不出一分自由的苦澀。船一直向前走，可你們卻離陸地越來越遠……
光線的色彩漸漸變得單調起來，依然能看見自由的陽光，只是很微弱，不再那麼刺眼，成了淡紅色的晚霞……
懷念自由的日子作文 篇32
現在的確是人人自由，但不代表我們擁有的自由就可以爲所欲爲，不受時間和空間的束縛。
任何時候，任何地域的自由通通都是有邊界可言的，沒有所謂的完全自由；倘若這個世界完全自由，豈不會亂了套？試想，當這個世界不再受到外在人爲的束縛，到處都是偷殺搶掠、沒有了交通規則，車禍隨處可見，沒有人會再爲他人想一想，只會顧着自己的腳下；倘若沒有了規則，或許物品都會賣到天價，有的人爲了生存，而有的人爲了賺錢，兩種人撞到了一起，必是一場殺孽。
沒有了規則，世界上的物種或許都會感覺到人類的可怕，加速滅絕；當人類擁有了沒有束縛的自由，這個星球或許很快將不再是人類的家園，而是人類自由的殉葬品。當我們擁有了不再被束縛的自由，就等同於這個世界裏沒有了光，看不到光的日子，一定會很難度過吧。
現在有太多的人喜歡說“這是我的自由，你管不着”或是“我喜歡，爲什麼不可以”，殊不知說下這些話的那一刻，我們的生活就開始發生了改變。身而爲人有太多的因素是我們不可控的了，生活不會因爲你是自由的就對你網開一面，生而人人平等；也不是所有你喜歡的東西，你喜歡的事情都可以任由你處置，生活，有太多是我們想得又得不到的。我們認爲，錢是萬能的，但是錢卻買不了這個世上的所有，終究是有些東西是用錢換不來的，那空口無憑的自由又怎麼可能可以任性一切呢？
當我們擁有絕對自由的那一刻，我們就輸給了生活；沒有束縛的世界，是雜亂的，是不可能舒適的生活的；擁有邊界的自由是對我們最大的生活的尊重，也是對我們自己最大的認可。
懷念自由的日子作文 篇33
“自由”？“自由”是什麼？有的人說，自由是放鬆的心情。也有人說，自由是像鳥兒飛向藍天。可是，我認爲，自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。
當一隻鳥兒飛向藍天的時候，它們也沒有人們常說的自由。“自由”在鳥兒的心中，也是多門渺茫，多麼奢望。它們就像一架飛機，可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對鳥兒的評價。但是，你們錯了。鳥兒第一次飛向藍天的時候也像我們第一次開車駕駛，時不一會兒都有可能會出現“車禍”。鳥兒在藍天飛翔時，就像人類開車，可會有阻礙，可會有困難。所以，鳥兒也是沒有自由的。
現在的小學生生活條件都很好。可是，他們要的自由讓人無法接受。他們認爲，爸爸媽媽給他們報了補習班，就沒有了自由。但是，他們有沒有想過，那也是爲他們的寶貝着想嗎？在這裏我給在座的提幾個意見，請你們認真記牢，做好子女與父母。以下是我的意見：
給小學生報補習班，不但不提高他們的學習成績，還會是成績下降。因爲，這樣只會給他們帶來壓力，讓他們揹負不了之麼多的負擔。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的話，就少量的給他們報補習班。要不然，孩子會覺得自己沒了自由。
只要同學們上課集中注意力；不開小差；不講話；認真聽老師課堂上講的知識，內容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣，即使不會，也可以拿他請教別人。
這就是學習的好方法，不但可以提升學習成績，還能讓孩子們不在有什麼“沒有自由”的念頭啦。
自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。
懷念自由的日子作文 篇34
自由，那個東西看不見，也摸不到，那個東西我從來沒有想過要得到，那個東西得到了，該是什麼樣子？
我不敢想象自由，現在我只能在桌子上寫字，看書，沒有休息的時間，真的就像被鎖在籠子裏的一隻小鳥一樣，可是我真的是囚禁的小鳥啊！父母並沒有給我該有的自由！
聽着門外面，孩子們嬉戲的聲音，我的心就像是被魂牽了一樣，不由自主地跟着他們一起進行心靈的參觀，爲什麼我不可以？而我只能在房間裏默默的看着書，寫着字，讀着書！
每一個父母都像一個衛士一樣，奪走了屬於孩子的一個自由，每個孩子都知道他們是爲了我們好。卻不知道我們心靈上缺少了許多東西。不許孩子攀比，大人們又在攀比着什麼？
“你看看人家那麼小，就考上了大學，你呢？連現在的重點學校也考不上，我都白生你了”“你看看別人，而你呢？一整天就知道玩”大家都知道，這句話也並不陌生，大人們只知道給孩子們強加孩子們不喜歡的樂趣，他們遲早會失去自由，會失去自我，他們會走火入魔。
有的孩子適合，有的孩子不適合，有的孩子適合飛翔，有的孩子適合游泳，而你卻不能讓游泳的孩子學會飛翔，讓飛翔的孩子學會奔跑。
現在連最小的孩子都開始上學了，一沓一沓的練習書擺滿了孩子的房間，連買一個玩具都不會同意，說什麼現在競爭很激烈，自己也不能落後，是啊，競爭確實很激烈，但是你有沒有想過你們將孩子當做競爭的用品，終有一天，孩子們會放棄你們的夢想，而追求自己的夢想，而你辛辛苦苦努力的結果，會不會就功虧一簣了呢？
如果有自由，如果有自由的話，我一定會飛翔在那天空，如果有自由，我一定會補上童年的遺憾，可惜真的不是！
自由，我非常向往自由，我渴望自由，但是聰明的你能否告訴我，爲什麼我沒有自由？
懷念自由的日子作文 篇35
自由，是每個人都渴望的。我所渴望的自由，是沒有壓力的學習。
在我的家人眼中，我的成績是我爸爸媽媽最關心的。只要成績不好，什麼事情都不能做，但如果成績好，那可以做任何事了。
在每週一放假回到家後，我可不是能隨便出去玩的，我必須在家裏寫作業。即使作業寫好了，我還得複習。
在放國慶假的時候，我在前4天就把所有作業都做好了，準備在後3天痛痛快快的玩一會兒的。可是就在我要出去時，爸爸跑過來說：“下週都要考試了，你怎麼還有心思玩啊！一點也都不着急。”聽到他的話，我又不敢說什麼，只好回到房間複習，一路走着一路嘀咕着：“有什麼好着急的，我還沒急呢，你急什麼啊！真是的。”回到房間，拿着書一邊看一邊想別的事，爸爸走進來一看就知道我根本就沒有認真背書。看到我在發呆，便敲敲我的腦袋說：“要用心去背，要用心複習，不然你下週就考不好了。 ”聽到他拼命在說，我只好乖乖看書了。
唉，我多麼渴望自由啊！真不希望他們在管着我，叫我拼命的學習。自由，我特別的需要。
懷念自由的日子作文 篇36
小學六年級，學習十分緊張。沒有休息地時間，我多麼渴望自由，想要走遍萬水千山。看一看外面秀麗的風景盡情的玩耍啊！
在緊張地節奏下小學過去了，一眨眼就上了中學，同學全換了。新的老師與同學，我在不經意時認識了很多同學：鬱婧潔，卞敏，郭宗月……其中鬱婧潔是我小學同學。開學幾天後媽媽就跟我制定了學習計劃，一張大大的紙貼在了我書桌旁。長長的字看得我眼花繚亂。
好不容易到了星期天，本以爲可以玩一玩誰知我剛寫好老師佈置的作業，正準備休息時媽媽打電話來說：“不要玩啦，要學習哦。把我買的試卷各寫一張，晚上我檢查。”天哪!媽媽是不是傻了？那麼多，讓我怎麼寫，兩個半小時過去了試卷終於寫好了。我心想這下可以休息了吧!
“嘟~嘟~”電話響了。“喂，是誰?”“我是媽媽，試卷寫好了沒？如果寫好了再把閱讀題拿出來寫，寫兩課。好不好？”我難過地說：“哦哦，好吧”我及不情願的把書拿了出來嘴巴叼着筆看着課文，認真的思考了起來。“滴答滴答、”時間過去了一個小時我伸了一個懶腰，打了一個哈欠。
我打了一個電話給媽媽問她還有什麼要寫的，媽媽讓我休息二十分鐘然後背英語，然後她回家抽背。終於能休息了我開心的不得了，打開電腦玩起來了，正玩的津津有味時。媽媽又打了一個電話，叫我背英語。我把英語書拿了出來，專心志致的背起了英語，漸漸地，我眼睛模糊了，昏昏地睡着了。媽媽回來了，看見我這樣，便把我叫了起來，讓我把作業拿給她看。
從開學到現在幾乎天天這樣，告別了小學的自由和快樂，我現在每一根神精都繃的緊緊的，告別了小學的輕鬆和放縱！每次看着小朋友開心的笑，我就會想起以前自由的自己，現在每天都有小山似的作業重重的壓在我肩上，使我喘不過氣來。我多麼渴望自由，就像小鳥在天空自由自在的翱翔!
懷念自由的日子作文 篇37
今天，我讀完了《時代廣場的蟋蟀》，合上書，腦子裏便浮現出了這樣一幅畫面：一隻蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱着歌兒，這時，一切似乎都是靜止的，小河停止了流動，風兒也停下了腳步，就連正在追兔子的狐狸也眼睜睜地看着兔子溜進了洞穴，空氣似乎凝固了，一切都是那麼自然，那麼和諧……這隻蟋蟀叫柴斯特。它因爲貪吃，而跳進了一個野餐籃裏，被帶到了紐約。它幸運地碰到了善良的小男孩──瑪利歐，在瑪利歐家中過着幸福快樂的生活，併成爲了震驚紐約的演奏家，然而籠子裏關久了的大名“人”也是嚮往自由的，於是便回到了它的深愛的故鄉──康涅狄格州，便出現了開始的一幕……這一隻活潑可愛的蟋蟀，似乎道出了全世界人民的心聲──自由。
這本書使我聯想到了七月四日中午的一件事：我和我的朋友在餐廳用餐，席間服務員端上一盤菜，我問她：“這是什麼？”“蛙腿，很好吃的。”她答道。接着便夾了一塊送到自己的嘴裏。“嗯……真好吃，不信你也嚐嚐。”我說：“吃青蛙肉是違法的！
”誰知，她卻出人意料地反駁道：“別以爲我不懂法！
別在我面前炫耀你肚子這麼一點貨！
反正犯法了咱不礙事，要說關進監牢也只關廚師！
”你們瞧，人類在享受美味的同時，卻剝奪了一個自由的生命！
多麼殘酷，又是多麼可恥啊！
甚至連孩子們純潔的心靈也被玷污了。
再看人類的世界，許多國家仍瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈威脅着嬌嫩的和平之花。我們熱愛自由，我們渴望自由，我們嚮往自由！
讓我們聯起手來，捧起和平的種子，向世界的每一個角落播撒，願地球上所有的夥伴，生活在同一片自由的天空下！
懷念自由的日子作文 篇38
“溫室花”，再嬌豔，也蒼白無力；“池中魚”，再玲瓏，也得人餵養；“籠中鳥”再快樂，也無自由。
“生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，二者皆可拋”。
我們就是這“籠中鳥”、“溫室花”、“池中魚”。從小在父母的細心呵護下成長，獨生子女，父母溺愛有加。
以致於孩子喪失了自己的本能。
過暑假時，父母怕孩子成績下降，紛紛幫孩子報了奧數班、舞蹈班、音樂班……
我的父母雖不在家，但也想幫我報班，我只能順從。唉，本來就多的暑假作業，它打亂了我的暑假計劃，我的旅遊拜拜了。
我的自由生活被打亂，我討厭那些密密麻麻的作業本……
我偷偷地跑到姐姐家，跟她一起去旅遊了，我是不會就這樣屈服的。
“先斬後奏”換來了一頓痛打。媽媽把我從姐姐家揪了回來。
我很無語。她從小就幫我料理了家裏的一切的事，什麼都包攬了。
我跟她回家，雖然不敢反抗，但心裏極不痛快。每個星期五回家，我想幫她涮一下碗，媽媽卻冷冷地說：“寫作業去，你的作業也寫好才準出來。”
我默默地回房間：“媽媽嗎，您知道嗎？這樣是錯誤的。學習要勞逸結合，這樣沒有效率的。唉，爲什麼你就是不明白呢？”
不得已，我又要和那一摞書交流了，唉，那些書都不認識我，我又不認識他們。
又是什麼《提高檢測》、《一課雙測》……我又寫不起來，就抄答案了。媽媽發現了，又罰做100道數學題。
oh，mygod。誰來救救我。我的自由，我的權利，憑什麼被剝奪。
我要自由自在……
懷念自由的日子作文 篇39
說到自由啊，我可真是生活在一個自由的家庭裏，怎麼，不信嗎？先說老爸吧！他可是我們家的大笑星，時不時的準能鬧幾個笑話，性格就跟小孩子一樣，我們都叫他“老黑”，媽媽呢？又溫柔，又甜美，正配合現在中學生所具有的純真，我和她在一起就跟好朋友一樣；哥哥就更不用說了，雖然不在家，但一有空就給我打電話，發信息，問候我的學習狀況。
說到學習，爸爸媽媽當然也像其它那樣家長望子成龍，望女成鳳啦，對我充滿了期望，我也想優秀啊，我也想要第一名啊，可無奈我的腦子太笨了，智商太低了，不能滿足爸爸媽媽的期望，真讓他們失望了。但媽媽也知道，強扭的瓜不甜，她總是告訴我，生桃子再怎麼催熟也不甜，順其自然吧！
再說平時生活吧！每天早上我總會賴會兒牀，媽媽也都會隨着我，她可不會硬揪着我的耳朵託我起牀哦！她老是說我胖，讓我減肥，可我一頓不吃吧，她又心疼我，還怕我挑食讓我多吃點，在家，我有屬於我自己的個人空間，有我的小天地，在我的小世界裏，我可以盡情發泄、臭美，我還可以把心事寫在小本子上，雖然媽媽很想看，但他不會輕易翻動我的東西，爲了竭力迎合現在中學生的流行趨勢，媽媽還會經常在網上瀏覽校園新聞，校園流行風，所以我們之間的溝通一點也不費力。
有這樣一個和睦的家庭，有這樣一個好媽媽，你說，我該多幸福啊，我怎麼能不自由呢！
