心寒的作文（通用28篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的心寒的作文（通用28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
心寒的作文 1
每每走過天橋去明珠廣場的時候，心中不禁感到心寒和悲涼。
每一次，我在去明珠廣場的天橋上總是能看到幾個殘疾人正在討錢。記憶中有一個是右臂空空的人讓我印象深刻。他只有一隻袖子，隱隱有一個小肉球藏在裏面，路過他旁邊的時候，媽媽總會拿出一塊錢讓我給他，當我走近他的時候纔看清他的“手”，那是一隻蠟黃的瘦瘦的手，面容則因爲不清洗而發黑，全身顯得很邋遢，我給了錢心中感嘆一聲，便走了。走的時候，回頭看了他一眼，真像神龍架的野人。
現在想想，他們不幸的源泉就是那些人販子心中對錢的貪慾。聽說他們有的曾經是健全的人，結果被人販子打得手無縛雞之力，並被迫在街上爲他們乞討。他們的身體受傷了，而做人的尊嚴也失去了，在天橋上乞討，如果他們曾經是有面子有尊嚴的人，而今以被這天橋上如流的人潮憐憫的'目光打得體無完膚。這匆匆過去的人流沒有幾個人會認真的注意他們，只把他們當成石頭罷了。
又是一次週末，我又一次經過天橋，卻忽然想起了上次在這裏討錢的人，他們跟那家破人亡的人多麼相似，他們今後的命運可能就是一直這樣討錢，真到死亡，除非有奇蹟發生。我腦海中忽然出現這樣一幅想象圖，我在那邊乞討，而原本乞討的人卻變成人潮中的一員。如果真的是這樣，恐怕我將埋怨老天爲什麼這麼不公。我搖了搖頭，將這種想法丟在腦後，因爲我不想面對這樣的想象。想到禍根的源頭，心中就象放了一塊千年寒冰，人性的冷漠、人販子的殘忍，不禁讓人心中感到悲涼。就因爲一張張的紙，人就就得如此殘忍貪婪。
走了，心中涌起的心寒與悲涼也慢慢的消退了。我不會把他們記得多久，只會在心中爲他們感到不公。
心寒的作文 2
寒風刺骨，驅走溫暖；冷雨敲窗，帶來悲涼。那天，陽光明媚，鳥語花香，一切皆是生機勃勃的模樣。我與母親乘上了去往博物館的公交車。
車上，乘客談笑風生。司機面帶和藹的笑容，似窗外那一縷溫和的陽光，溫暖着乘客一顆顆疲憊的心；那親切的搭訕讓人舒坦，引來乘客的會心一笑。就這樣車兒在陽光下和諧愉快地往前奔跑着。
又是一個站到了。我與母親正談起最近的趣事，一陣刺耳的聲音卻打斷了我們之間的小快樂。我皺了皺眉，循着聲音，擡頭一看，原來是幾個身着高中服，揹着書包的學生。那聲音正是其中一個女生髮出的。她滿臉怒容，一副高傲的.姿態。突然，她往身邊的空位一坐，翹起了二郎腿，又開始嚷嚷着。
身邊的同學紛紛勸說，有些趕忙向司機道着歉。司機也生氣着，本來和煦的笑容陰沉着，冷哼一聲。他見其他學生真誠的模樣，緩了一下臉色，道：“那好，小姑娘，請投四元錢。”那女生卻一副理直氣壯的樣子，不甘地回道：“嘖，我可是學生，只付一元錢！”她又冷哼一聲，說：“想讓我多付三元錢，沒門！”她的胸口劇烈地上下起伏着，頭狠狠地甩向另一邊。身邊的同學見此，嘆了口氣，勸道：“別這樣，好嗎？”
站在司機邊上的一位女生，從自己的錢包裏掏出錢幣，她咬了咬牙，道：“司機，您可別生氣！她今天心情不太好……這樣吧，我替她付錢！”她一邊說，一邊伸手就想把錢幣擲入錢箱裏。“不用了！”司機阻止了她，“像她這樣的人不值得你們幫她。正巧，我還沒收你們的錢，你們下車吧！”“這樣啊……好……實在是對不起您！”那女生話畢，轉身便想帶着那發脾氣的女生下車。那潑辣的女生放下一句：“切，什麼態度！我纔不稀罕你那輛破車！”很快她下了車，伴隨着重重的跺地聲。另一位女生歉意地笑笑，隨之也下了車。其他人皆是非常無奈抱歉地走下了車階。
過後，無人再像之前那樣快樂地談話。車子也好似重了幾番，只覺陣陣寒意向我們襲來！
心寒的作文 3
若人生如沙灘，那記憶便是沙灘上的五色貝殼，如許繽紛地裝點着我的夢。但在我的沙灘上，永遠存在一枚灰黑色的貝殼。人們說，時間可以沖淡一切，對這枚黑貝殼來說，時間的海浪並沒有把它沖走，它的黑黯淡了我的時光。
那是幾年前的一個下午，我像往常一樣走在回家的路上。我穿過馬路，拐進了箱子裏。前方，一羣小男孩圍在一起，神神祕祕的，不時擡起頭來東張西望，我不住地放慢了腳步。男孩們的舉止讓我不由得想起了《貓和老鼠》動畫片裏傑瑞在洞口觀察湯姆時的滑稽動作，我這隻“湯姆貓”一走近，他們就慌張地一鬨而散了，好像是害怕我發現什麼。經過他們身邊時，我瞄到了一個戴棒球帽的男孩子手中有一瓶飲料和一包小浣熊方便麪。
我沒有多想，悶着頭繼續往家走，在這條筆直的小巷盡頭往左拐就到我家了。在轉角處，我看到了一個六七歲左右的男孩，呆坐在一條破棉襖上，又髒又亂的頭髮蓋住了他的眼睛，臉上也有些黑乎乎的髒東西，腳下拖了一雙破破爛爛的涼鞋，腳後跟還空了一截……我猛地想起，這個孩子可能就是大人們說的那個村裏最可憐的孩子，不完整的家庭，殘缺的愛讓他變得像個流浪兒童，村裏的孩子都看不起他。
這時，那個戴棒球帽的男孩走到這個“流浪”男孩面前，遞給他一瓶飲料和一包乾脆面，他身邊那羣跟屁蟲一溜煙不見了。原來，他們圍在一起是準備給這個可憐的小孩一些零食！真是一羣好孩子，這麼有愛心，我不禁對他們產生了一股欽佩之情。
“流浪”小孩吃完後，心滿意足地向棒球帽男孩投去感激的目光，對着他憨憨地微笑。我剛走出不遠，那個男孩和他的跟班兒又回來了，他們又給我“流浪”小孩一些乾脆面和飲料，我不禁對自己剛纔對他們的成見而感到慚愧。小男孩沒有絲毫防備地接過零食，往嘴裏倒。突然，男孩緊皺眉頭，面掉在地上，撒了一地，他趴在地上使勁咳嗽，臉都憋得通紅通紅，看着不免令人心疼。他拿起旁邊的飲料，大口喝着，以爲能好好順順氣，沒想到，瓶裏紅紅的液體竟然不是果汁，而是辣油！他被辣油嗆出了眼淚，不知所措地癱在地上咳着，他急得像頭被困住的獅子，雙手不停地拍着地面，眼睛裏含着的，不知是咳出來的眼淚，還是因爲被捉弄的羞恥感和委屈。戴棒球帽的.男孩得意地看着自己的“傑作”，旁邊的跟班笑彎了腰，眼睛裏喊着的，是笑出來的“淚花”……
我埋着頭繼續往家走，不願再去看那令人心寒的一幕。那羣男孩在我心中的善良形象轟然倒塌，我開始懷疑所謂的“童真”還真的純真嗎？他們的“天真可愛”竟然表現在對一個可憐的孩子尋開心，利用他的感恩之心做一些醜陋的行徑……我不敢往下想了，只覺得渾身都冷，這個普通的下午，讓我嚐盡了心寒的滋味。
心寒的作文 4
人的善心原本存在，可如今善心早以無影無蹤，要麼被利益所吸收，要麼被冷漠所嚇跑，這是我在實事中親身體會到的。
一個星期六的下午，雙鬢斑白的外公要去浦陽江釣魚。我也牽着我家的小狗“小黑”和外公一起步行來到浦陽江的江邊，我們一路上有說有笑。
來到浦陽江江邊，我遠遠看見兩個大約4、5歲的.小孩子，坐在浦陽江邊的一個斜坡上，拿着柳枝條，開心地玩着。我想：這是誰家的孩子呀，怎麼沒人管？多危險啊，萬一掉下江去了，還不弄出人命？我剛想跑過去提醒他們不要在那裏玩耍，不料小女孩不小心就滑了下去，可奇怪的是落水的小女孩卻沒有喊叫，只是一個勁兒地在水裏拚命掙扎。小男孩就呆呆地站在那裏看着，一動不動，或許是被嚇傻了，不知道怎麼樣纔好，或許認爲小女孩在水裏游泳，或許……
外公眼力不太好，沒看見有人落水。當我告訴他時，外公急忙跑過去跳下水救小女孩。稍遠處有幾個釣魚人看見我外公跳進江裏，以爲外公釣了條大魚，連忙趕來看熱鬧，看見在救人，也幫起忙來。
好不容易把孩子救了上來，外公對小女孩說：“孩子，以後千萬不要到這裏玩了，很危險的。”小女孩點點頭，跑回家去了。
而在離落水孩子十幾米遠的地方，有個三十幾歲的叔叔在那裏釣魚。
他也親眼看見了小女孩從斜坡上滑落下來，眼睜睜的看見小女孩在水中拚命掙扎，可是他並沒有丟下手裏的東西，跑過來救小女孩，而是瞥了一眼，繼續釣魚。
在這兒，我想問問那位見死不救的叔叔：“叔叔，您爲什麼這麼冷酷無情，您竟然能忍心眼看見一個活生生的小生命在水中拚命掙扎，您卻無動於衷？您還有人性嗎？如果是您的孩子落水了，別人也像您這樣做，您會怎麼想呢？”
心寒的作文 5
月·心寒木零緒夜深了，月已然攀上枝丫，散發出迷人柔和的彩。獨自一人坐在窗前，拉開已經合上許久的窗簾。闔目，許久方聽樓下一個少女再說：“哎哎，你看，今天的月亮好圓喔！”“是啊，因爲今天是中秋嘛。”她身邊的一個少年迴應着。緊接着傳來的便是少女銀鈴般的笑聲，漸行漸遠，漸行漸遠。直至融於自然，一切又恢復沉寂。只剩湖裏月影依舊搖曳。
“中秋……”暗自喃喃着。木木地望向天空，一片黑幕覆蓋下，是一輪澄黃的圓月。如方纔少女所述，是那麼的圓。它猶如一輪玉盤，那般皎潔無瑕，但近看，卻是千瘡百孔。那一日的夜晚，靜謐至極，連蟲鳴鳥叫的聲音都掩了過去；那一日的夜空，乾淨至極，沒有衆星拱月，也沒有羣星璀璨，有的`只是一輪月，和那神祕的黑幕。那輪月很圓，很圓。猶如那一夜我面臨中秋團圓而圓潤的心。
我可算明白，友誼是這樣回報的我呵！我付出了全部的情誼，卻又那樣被付諸東流，被傷的遍體鱗傷，被踐踏的一文不值。原來五年的陪伴，敵不過一年的相隨。你們回頭看看罷，五個春秋，五個冬夏。驀然回首，發現的都是我們一起努力，一起奮鬥，一起攀登過的足跡。那時的我，可曾想過，一年後，你們的記憶裏便沒有了我的存在。現在的我，只哭着央求你們記住我的名，我的姓。央求你們將來回想時，會憶起有我這個人，這便足夠了。
因爲這便是我存在過，生存過的證明。我不奢求，你們記住我的樣貌，記住我的喜好，記住我爲班級的貢獻。求求你們，不要再問我是誰，然後狠心的把我一腳踢開。曾經，我們也是至交好友，高山流水；曾經，我們也一起笑過，一起哭過；曾經，我們也一起鬧過，一起瘋過。曾經，我們也是……同學。同窗五載，春秋之隔，形同陌路。那一刻，心裏好冷。強烈的空虛感和酸楚感壓迫着我的神經，驅使我向現實低頭。那輪月是那麼黯淡，也不再圓潤，缺失了一角。猶如那一夜我面對現實驟然心碎而冰寒的心。
同窗五載，春秋之隔，形同陌路，便下月夜心寒，心如寒鐵冰錐；悽悽，使而疏陌。這便是，月夜心寒罷？這份苦，我曾嘗過。
心寒的作文 6
心寒寒涼的晚上，冷風輕輕吹着，吹動着我單薄的襯衣，細細的微雨，溼溼地打落在我的臉上。無限疲憊的我，踩着一輛小單車緩緩地行在燈光昏暗的校道里。向着宿舍。
這些天的我，只是忙碌着，卻也說不上來到底在忙些什麼。只覺得很累，身累眼困就不說了，而且更重要的是，那種動不動就莫名心累的感覺經常找上我。有時會想，會不會是自己文學學得太多了呢，變得越來越敏感，越來越憂傷，一朵花的凋零，一滴雨的飄落都讓我無限感慨。綿綿的思緒，時而夢迴魏晉南北朝的煙雨樓臺看江南蓬船，時而又飄到隋唐的道觀佛剎去伴青燈古書，時而神遊紅樓夢裏的太虛幻境，遙望離恨天。只是夢終究是夢，現實的生活裏，豈能由得你一介書生遙吟俯唱，長吁短嘆?!無邊的壓抑，頂得住，則生，否則，死。這便是最簡單的道理，也是最無奈的現實!
誰?在這現實的遊戲裏，有誰知道自己究竟在做什麼?有誰知道?誰也不知道。只是默默地，木木地跟着轉罷了。而爲什麼會有那麼多的浮躁?那麼多的.苦惱那麼多的不爽那麼多的莫名無聊?很大的原因，大概是因爲太多的牽絆而不能專心做一件事吧。於我而言，有時說忙不忙，說不忙也忙，大三了，就比如都很想看書卻又不能專心定看，想不看罷又於心不安。碌碌碌碌中日子就不快不慢地一天一天地流逝着，一週一週地流逝着，一月一月地流逝着，一年一年地流逝着。也許到了最後的日子裏回想過往的時候剩下的那一聲嘆息反而是最值錢的了。
第一次，覺得自己其實很脆弱，很柔弱，也很蒼白。回想自己所讀的書，竟是沒有一本，哪怕是一句話能夠讓自己不累。哈哈，道本無根，佛也同源，爲也無爲，無爲也爲，有時都想幹脆畢業了回到小縣城裏開個茉莉花茶莊算了，賣茶爲生，偶爾泡茶聽歌，談玄論道下象棋，何必去管他那麼多，豈不快哉!然而我知道我終究不能如此，至少現在不能。再累，休息一下之後還是得要重新站起來的了。
在最後幾筆，輕輕送給自己一句話再停筆吧。夫士唯進，故言不可不弘毅，焉能慼慼於困厄也哉?!
今夜之風，今夜之雨，善哉善哉。
心寒的作文 7
陽春四月，把春寒料俏遺失在了昨天，把開滿春花的爛漫飛揚在這個聖史的節假日上，可供人們盡情的釋放遐想。中午十一點多，懷着春風般心情的我，幾度熱情地穿過那條似曾相識的街道，奔至昨晚所找到的“大英雄．公園酒樓”，做點兒兼職賺討生活。然而，當我在途中看到那一幕的那一刻，我漠然心寒了。那種故事，以前只是聽說而已，並未真正見過真實的場面，我對那種故事情節的發生，總感覺有點兒太遙遠。
穿過民主路，在去人民公園大門口前的那條小路（即廣西展覽館和斯壯大廈之間的那條小路），這裏人來人往，熱鬧非凡，充滿了節假日的盛景。老老少少的人們悠閒地逛着，忘卻了疲憊和凡俗，沉浸在一種恬靜的自我陶醉中。春風盛解風情，一陣微風飄過處，頃刻間刮來了三個異樣的人閃亮登場。他們分別是：一個高個子的穿着運動裝外套，一個穿着皮衣中個子，一個穿着背心的矮小子，他們的膚色黝黑黝黑的，咋看不像是本地人。這三個高矮不齊的人，年輕力壯，賦滿春的活力，在人羣中悠晃着。略看也沒啥與衆不同只是他們的眼神讓人覺得他們不免顯得有些別具一格。也許他們早就晃悠在人羣中了，如果不是他們還有點兒人的模樣，我還真以爲是哪來的“UFO”呢！我的直覺告訴我，此人“來者不善，善者不來”，果然，他們用眼神相互交流了一瞬間後，轉瞬六目集中盯住了走在他們前方的.一位穿着黑色時尚連衣裙的中年婦女的閃亮着珠子胯包上，他們當中穿着皮衣中個子的閃電般地走在中年婦女前方，起着“掩人耳目”的作用；穿着背心的矮小子在那婦女的斜後方，這個“把風”的關口也似乎是天衣無縫；則另一穿着運動裝外套的，就在人來人往的人羣中如巧奪天工般把伸手進了婦女的包裏掏了點兒什麼……一切就序後，他們依然能若無其事地溜逛着，然而那位婦女完全沉浸在了一種疲倦後的安詳中，對這一切的發生全然不知。來來往往的行路人也都沉浸在了自我陶醉中，或者他們只是享受了一種陶醉中，天塌下來也不願意走出這種陶醉。
就在“UFO”們以爲一切都幹得乾淨利索的時刻，走在他們身後一位約六七十歲的拄着柺杖的老爺爺大喊了一聲：“前面那位穿黑色連衣裙女士，你的包被他掏東西了……”說着把柺杖揚起來指了指那個穿着運動裝外套的男子。這似乎是晴天霹靂的一聲，這一聲給了他們當頭一棒的打擊，似乎又如飄逝的風，毫無作用。穿運動裝外套男子輕描淡寫地白了一眼老爺爺後，他們依然能心安理得地穿梭人羣中……
我的餘光目睹完了這一切後的那一刻，我漠然心寒了。我實在不敢想象事後那幾個“UFO”會不會對那位年過半百的老人下毒手，只因老人破壞了他們的完美計劃。如果會，那又將是一樁怎樣的血案？
不是說羣衆的眼光都是雪亮的嗎？我實在不願意去想象……
心寒的作文 8
每一次相遇都是前世的久別，今世的重逢，爲何相遇來遲了一步，久別後的重逢，錯了時間，錯了地點，錯過了今生的緣，前世的因，結出了今生苦澀的果，卻還是甘心情意把這枚蓮芯含在口裏，一任絲絲縷縷的百味遍佈全身。
雖然相遇在最深的紅塵深處，卻只是你人生旅途中的匆匆過客，你的世界已是曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲了。相遇時的短短一回顧，看着你翩若驚鴻的背影離去，卻讓我塵封的心，墜落入紅塵，歲月從這一刻開始燦爛…
這一季的相遇，讓四季都走不出相思的情份。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。只是初見，卻終曰思君朝與暮。秋風吹開的那柄畫扇，點點殷殷的梅紅烙在心底，時時憶起，便是相遇是的那張笑顏。莫道是：相思入骨，無處藏身。在匆匆一瞥間，甘願淪陷。
於是把濃濃的思念，潑灑在歲月的角角落落，安放在每一個彩霞滿天之時，每一個夜色闌珊之處，讓蒼涼的此生，在每每想起你的這一刻無怨無悔！讓三千的癡迷，墜落心間，一顆想你的心時時在天之涯，海之角之間擺渡。
風華是一指流沙，蒼老是一段年華。留不住的風華，在經久的癡迷裏蒼老，曰復一曰，年復一年。經流年，夢迴曲水邊，你始終在我心裏。翻開手掌，你的一言一語依舊刻在我掌心的條條紋路里，人會蒼老，愛你的心永遠不老。
一任光陰荏苒，靜觀陌上紛繁，望穿秋水等待裏，只爲能再見時問聲安好！今生你不是我的傳說，我只能把那份情深深埋在心底。你不會知道相見時我笑靨如花，心底卻已蒼涼一片，我早已把思念之花開遍風裏，雨裏，陽光裏… 讓滴水的思念化成眼角一滴淚。
染指紅塵醉千年，幽幽的'嘆息裏是一顆焚心似火的無奈。縱是把心低到塵埃裏，開出寂寞的花，卻還是未能走進你心裏，哪怕是刻下淺淺的一筆。我逃不過紅塵中的一劫，因你始終是開在彼岸的那朵花，花開荼蘼，你的繁華只能是在我的夢裏落下一地的繽紛。
一把紅顏淚，滴落桑田，仰首問蒼天：爲何有相遇的緣，卻沒有相守的份？今生苦心理佛，是不是來世賜一份天長地久的情緣？於是守着今生全部的柔情，只爲來世那場天老與地荒。
一花一世界，一念一塵緣。今世塵緣未了，花開來世結果。就在來世讓你牽我的手，讓你爲我輕輕綰起三千青絲，點紅眉間硃砂，做你懷抱裏溫柔的女人。不傾城，不傾國，傾盡一生只爲一人，讓所有的嫵媚只落入你一人的眼。
剪燭西窗低訴情迷，讓所有的愛與戀都譜成一曲千年的戀歌，唱響在我生命裏的每一天，點點心懷在歌裏千轉百回，伴着花開花落，伴着春去冬來，此情一直在夢裏夢醒間延續…
舉杯獨醉，飲罷飛雪。今晚依舊讓我在冰與雪裏獨醉，讓風雪掩埋那一串在陌上徘徊的腳印。冷冷的風吹起，雪花飛舞，冰凍的世界裏，只期許你溫柔的一吻。醉夢獨泣孤寂夜，風雪相伴傾心寒。千呼萬喚裏只有我一人飲着風雪獨醉，我尋你在何處？
心寒的作文 9
隨着社會水平的提高，越來越多的人追求物質財富，而丟失了最基本的道德素養。24歲的農名工劉明明在暴風雪中遭遇車禍，同行者一次次的下跪求救換來的卻是居民、警察、醫護人員的“見死不救”，這一件事令人唏噓不已。
在爲劉明明的不幸離世感到惋惜時，我不禁感慨：這事態竟到了如此冷漠無情的地步了嗎？電視公益廣告上所宣傳的“人間真情”難道只是一紙空談？風雪無情、車禍無情都不可怕，最可怕的是人與人之間的無情。諸如此類的事件越來越多得發生在我們身邊：小悅悅被車碾壓，途經路人無人問津；跌倒老人無人扶；環衛工人暈倒在馬路卻無一車輛停下查看……很多時候，不是不願，而是不敢伸出援手，生怕被人敲詐。也正是因爲有了一次次的'欺騙，才讓有些人因此錯過了生的機會。人心之間像是隔了一堵難以逾越的“牆”，雖然這堵"牆"很好地保護了自己免受不必要的麻煩，但是人與人之間的真情也被隔絕了。古人曰：“民無德不立，政無德不威。樹立正確的道德觀、榮辱觀和價值觀，提高整個國家的公民素質勢在必行。我們需要的不僅僅是社會宣傳，還需要公衆們的共同努力，真正做到互幫互助，樂於向別人伸出援手。
這個社會是缺少一股正氣，讓我們找回它，發揚它。好人就在身邊，也許就是自己早在春秋戰國時期，偉大的孔夫子就已經開始宣揚“仁”的思想，教育我們要愛人、以和爲貴，我們又怎麼能忘了先人的教導？哲學家薩特說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”是的，每個人心中的高貴信仰就是道德!我只願人心之間的“牆”能不復存在；我只願能堅守道德，發揚“仁”的思想；我只願世界能更多的充滿溫暖。對冷漠說“不”，讓愛重回人心！
心寒的作文 10
現在的我長大了，有了自己的思想，是一個有靈魂的人，我要做自己決定的事，我也許是那任性的脾氣，說過的話一定要做到。 不喜歡有人牽制，不喜歡有人給我增加壓力，喜歡那自由的日子，每天開開心心的，做自己喜歡做的事情。 歲月是你的自私還是自己在乎的太多 ，現在我還是一個學生，而主要的任務是學習談情說愛是不允許的。在家裏爸爸媽媽本以爲我是一個乖乖女，可是我卻觸犯了不該觸犯的境地，讓他們對我失望。我相信自己能夠做到自己現在該做的事，我該不該後悔自己當初的決定，對於現在而言是對是錯，我不知道。
我相信自己不會看錯人的，爸爸媽媽他們不想我的青春這樣而過，而自己的人生將會是一片空白毫無意義，這樣的'結果不是我想要的我也不會這樣做我必須努力才行！ 人生的路還長，以後會發生什麼我不知道，但是我現在必須得努力、奮鬥，控制好自己的慾望，有一個正確的人生觀、價值觀。 人活在世上不都是爲了自己的存在而活的，都希望自己能夠有安穩、幸福的日子，那需要去奮鬥，爲自己的明天加油! 我就是我，我喜歡自由不喜歡束縛，不喜歡有人打擾我平靜的生活，不喜歡有人看我的隱私。尊重他人的一切，就是尊重自己。
心寒的作文 11
如今的中國，可謂蒸蒸日上，可是，爲什麼，我時常覺得，咋這麼心寒呢！
早煉時光
在我幾天的補覺中，今天五點鐘就起牀了。睡不着，便出去早煉。
在微微的清風中，我走在了一座小橋上，望着人工湖上的睡蓮，微微開口好似向我致意呢！這寂靜的早晨被幾隻鴿子打破，不過接着靜下來了。
突然，一陣音樂聲打破了寂靜的早晨，我隨聲而尋，看到一羣老太太和老爺爺在打太極拳，這時，才五點十分，如果我住在附近，絕對會破口大罵呢！試想，他們多都五十以上了，是他們勤勞奮進，保護了中國的`傳統文化，還是他們不顧及年輕一代的睡眠呢？夜晚的廣場舞……唉！這一刻，我咋這麼心寒？
啓蒙教育
表弟是一個淘氣鬼，這天來到了我的家，我們談到生第二個孩子時，表弟火了，不讓姑姑生。天哪！他今年才六歲，六歲的孩子竟知道恨和嫉妒。
“人之初，性本善”。千古名句代代相傳，當上初二時，我曾經問過同學們，假如有一隻小貓在路邊瑟瑟打抖，你會收養它嗎？同學們異口同聲的說不會；那一刻，我清楚的聽到體內有一個東西裂開。所謂“人之初，性本善”，難道我們沒說清楚？還是我們沒有以身作則？甚至幼兒園的小朋友，連怎樣殺都說得一清二楚。這些小朋友只有幾歲，今天孩子們應有的天性純真和心底善良都到哪裏去了呢？我咋這麼心寒？
鳥兒啓示
在你鳥叫中醒來，看到鳥兒飛來飛去，大鳥兒給小鳥兒餵了一次食便悄悄地飛走了。我想它們是母子，母親最後喂小鳥兒一次吧！我不禁想到獨立，中國人溺愛孩子。在我們揮霍青春時，外國孩子已爲40歲的生活做好打算。當中國孩子還在父母面前撒嬌時，外國孩子已經自費買車。嗚呼！中國人差在哪裏？全差在這裏！
少年強，則國強；少年獨立，則國獨立。在富二代和官二代的“啓示”下，我們選擇向金錢的低頭。哎，悲哀！國人還不如動物嗎？在鳥兒媽媽的作爲中，我看到了後果，那是萬丈深淵！我咋這麼心寒呢？
國人行爲之下，我咋這麼心寒？
心寒的作文 12
雨，嘩啦嘩啦的從陰霾滿布的天空中傾瀉，好似一卷晶瑩透澈的珠簾……
唉，天氣又冷了起來，跳動着的心臟陷入到了沼澤深處，每動一下都是致命的壓抑。
我和媽媽又吵架了，看着對方熊熊火焰般的怒氣，不知道能不能被這場鋪天蓋地的大雨澆滅。
此刻，我正如小貓般無助的蜷縮在窗戶旁，涼颼颼的風伴隨着冰涼的.雨滴從我耳邊呼嘯而過，沾溼脖頸。我不禁打了個寒顫，底氣不足的在心裏咒罵這個討人厭的爛天氣。霎時，鬢角已有晶亮的水珠，我卻渾然不知，只是呆呆的凝望着窗外，目光漫無目的的搜尋着……突然，眼前一亮，一抹熟悉的身影映入眼簾，是那個人！是那個被我的無理取鬧氣走的人，是那個肯爲我付出一生、獻出生命的人！時間忽然定格，頓時，我眼前的一切好似色彩豔麗的油畫，畫中的那個人有着落寞的背影，細膩的青絲，微皺的衣服，低垂的下巴……
寒風，又呼呼的吹了起來，不是很涼了；雨，似乎也不那麼大了，一切景物都在朦朧之中，包括她。
腦海裏反覆出現她摔門而去的片斷，猛地閉上雙眸，眉宇間散發着不爲人知的幽怨。她，也會這樣嗎？
我自嘲的一笑，怎麼可能？！
身體漸漸有了溫度，目光匯聚到她的身上，一切都那麼清晰可見，但這明亮卻刺痛了我的眼睛……歲月毫不留情的在她的臉上刻下一道道觸目驚心的皺紋，光陰毫不知情的走過了她的青春，現在，她還剩什麼？只有從不肯認真聽話的我，只有早出晚歸的爸爸，她有的只是這個家庭！也只有這個家庭！她緩緩轉身，眉宇間散發着不爲人知的幽怨。恍然間，事物漸漸模糊不清，一個愧疚的生音突兀動聽的響起，“媽媽……”
原本怒吼着的狂風不再肆虐，雨，已經停了，太陽公公從雲層間露出笑臉。
四肢漸漸復甦，不再麻木，聽到了“蹬、蹬、蹬……”有力卻熟悉的腳步聲，我莞爾一笑：“天放晴了！”
心寒的作文 13
一個開心的寒假又來了，在寒假中，我每天都過着無憂無慮的生活。
寒假中，我做了許多有趣的手工作品，當中就數做降落傘最有意義了!
因爲，有一天我去商場玩。在豐富多彩的玩具櫃中，我看見了一個帶有傘兵的降落傘的玩具，我對這個玩具“一見鍾情”，便想把它買下來。我低頭一看它的售價，不由自主地想：20元錢，這也太貴了吧!我可捨不得用20元錢買這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢。心動不如行動，用買的還不如自己做的好。於是，我看了看它的結構，便馬上趕回家。
我回到家中，拿了一張廢紙剪成圓形，並在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然後，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再在布的'裏面包了一些沙子，用針線把布縫了起來，一個小人形就顯現出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個栩栩如生的傘兵誕生了!
傘兵做完後，我就用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個令我心動的玩具就製作完成了。
玩具製做完以後，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來。可是，我連續試了好幾次，它都無法像我想像地那樣把它拋高然後降落。我有點氣餒，心想：算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過來語重心長地對我說：“毛主席曾經說過，‘世上無難事，只怕有心人’呀!你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾。”“我知道了，我一定繼續試驗!”我說，“不過，爸爸，我要向您請教一下，我該怎麼做才能把它往高處拋並使它安全地落地呢?”“來，到外面，你這樣做試試看。”
爸爸把要領描述了一遍。我按照爸爸教我的方法，把降落傘折成小長方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下，隨着威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘，像蘑菇一樣可愛，像花兒一樣美麗，又像飛盤一樣從天徐徐降落，真漂亮!而那個威武的傘兵的那種完美無缺的動作真令我羨慕，我真希望就是那個威武的傘兵呀!
通過這一次的手工製作試驗，我明白了不管做什麼事請，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅持不懈，才能成功。
心寒的作文 14
轉眼間，一個學習就已經過去了，同學都盼望的寒假，又伴隨着新春熱鬧的腳步聲來到了我們身邊。每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容，喜悅瞬間包圍了我們。學習了一個學期，好不容易能有個時間放鬆一下，怎麼能不讓我們高興呢？
在領到通知書的那一刻，我和好友不約而同的開心地蹦了起來：是時候好好玩玩了啊！那些不愉快的'事情，都暫時地甩到一邊吧！
班裏頓時鬧翻了天，有男生們拍桌子的聲音，有女生們高興的歡呼聲，我們頓時沉浸在一片歡樂的海洋，老師見我們這麼開心，也笑得咧開了嘴，呵呵，看我們這個樣子，就算是多麼狠心，也不會多佈置作業了吧。果然如此，寒假，好少的作業，好快樂的生活，就等着明天了，我一定要好好玩一頓！
到了第二天，我約了一幫子同學，相約在樓梯山滑雪。爲了這個計劃，我昨天晚上高興的一晚上都沒睡着，幻想着今天是怎樣盛大的場景。約定的時間到了，同學們陸陸續續的來了。我們高興的衝上山頂，一個個像一隻離弦的箭，又像是捕捉獵物的獵鷹，從山頂俯衝下來，晶瑩的雪花鋪灑了我們一身，我們那時，就像是一個雪娃娃！
快樂的時間好短暫，馬上就要天黑了，誰也不捨得離開這歡樂的聖地。我也是如此，懷着戀戀不捨的心情，我們約好了，再過一個星期，在這裏再次相聚！
開心快樂的寒假，我來啦！
心寒的作文 15
畢業是一件悲傷卻又快樂的事情，待了六年的母校轉眼間就要離開了。六年的師生，我們還有機會見面嗎？
我還記得是語文課，那天剛好是語文書上的《依依惜別》。我們在看文章的時候，語文老師放了一首歌《放心去飛》，凝聚了大家脆弱的心。心有點涼，眼淚忍不住流了下來。來到這一天，這一個畢業的日子，我們都記得每個人最不一樣的樣子。曾經我們一起衝上前去，曾經我們在運動會上爲班級爭得榮耀付出了巨大的努力，現在卻要被分散，太多的話一時不知道怎麼表達。望着窗外，雨滴浸溼了我們幼小的心靈。20年後我們會是什麼樣子？20年後我們有多少人會保持聯繫？我們所有未實現的夢想，都會在分別後開始。有一次我們一起流淚，一起上課，一起背書，一起考試。沒有人能取代你在我眼中的位置，更別說帶走我們一起玩耍，一起旅行的操場。
還記得那天下午拍的畢業專輯嗎？還記得我們一起扔紅領巾的嗎？還記得那個橘色教學樓嗎？所有的回憶，但對我們來說，都是徒勞的，學校即將被拆除，我們即將死去。唯一的記憶永遠是……是的！再也沒有屬於我們的地方，也沒有屬於六(1)的回憶。
“來吧！“加油”是我們運動會的吶喊，這是我們的榮耀和恥辱。“一個班，一個班，最後一個”好心寒。如果你走了，你不會是最後一個…...那是我們最大的恥辱。這只是一場拉鋸戰，卻讓我們成爲大家的笑柄。
去你自己的`世界，每個人的世界都不一樣，我們的未來很美好.
還有一個星期，離我們離開還有一個星期。我們還會記得當時語文老師對我們說的話嗎？"畢業那天不允許任何人哭泣."同學六年，也就那麼一瞬間，我好像失憶了。我依稀記得我們曾經一起等下課鈴，等着和同學一起玩。想着一起探討未來的學校。
勇敢的說再見，讓我們勇敢的和劉說再見，讓我們一起說；“你好未來”。讓我們對六年的老師和學生說；“我們有緣再見。”回憶總是回憶，畢業，再見。"
心中一陣痛苦，心中一陣悲傷。
心寒的作文 16
畢業了，這是一個傷感但是又快樂的事情，呆了六年的母校轉眼間也要離開了。六年的老師們同學們，我們還有機會見面嗎？
還記得那是一節語文課，當天正好語文書上到《依依惜別》。當我們在朗誦文章時，語文老師播了一首歌曲《放心去飛》凝聚了所有人脆弱的心，心一絲絲的涼，淚水忍不住的流下來。走到了這一天，這畢業的一天，我們都記住了每個人最不一樣的模樣，曾經的我們一起往前衝過，曾經的我們一起在運動會一起使勁爲班級爭光過，如今的我們也要分散了，太多的言語一時不知道如何去表達。望向窗戶外，雨滴已經淋溼了我們幼小的內心。20年後的我們都是怎麼樣的？20年後我們還有幾個是保持聯繫的？一切我們沒有完成的夢都將在離別之後開始啓程，曾經的我們一起揮灑淚水，我們一起上課，一起背書，一起考試，誰也取代不走你在我眼中的樣子，更不可以帶走我們一起玩耍和我們一起奔波過的操場。
還記得那個下午拍攝的畢業留念冊嗎？還記得一起拋去紅領巾的我們嗎？還記得那個橙色的教學樓嗎？一切的回憶，可對於我們來說那是徒勞的，學校也即將拆遷，我們也即將逝去唯一的回憶，再也沒有對！再也沒有屬於我們的`地方，再也沒有屬於六（1）的回憶。
加油！加油這是我們運動會的呼喊，這是我們的榮耀，更是恥辱。一班一班，倒數第一這是多麼的心寒，也好。離開了就不再是倒數第一了那是我們最大恥辱，那只是拔河比賽，但是卻讓我們成了所有人的笑柄。
各自走向各自的世界，每個人的世界都是不同的，我們的未來都是美好的
還有一個星期，還有一個星期我們就要別離。那時的我們是否還會記得語文老師對我們說的話；畢業那天誰也不準哭六年的同學，六年的過去，只是一剎那，我似乎已經想不起來了。我依稀記得，曾經我們一起心有靈犀的等着下課的鈴聲，等着可以一起和同學玩。想着大家一起討論未來的學校。
勇敢的揮別吧，讓我們一起勇敢的和六（1）說再見，讓我們一起說；未來你好。讓我們一起對六年的師生說；我們有緣再見回憶始終還是回憶，畢業，再見！
心寒的作文 17
生活在新時代的號角下，弘揚正能量是我們每個人必做的事情。恰恰有人利用這個弱點，讓正能量的人越來越少。怎樣解決當前問題，卻是我們的當務之急。
大道上人來人往，車水馬龍。小販的吆喝聲，車輛的喇叭聲充滿了這座城市。
“苞米，熱乎的苞米，小園甜苞米，五元三穗”。苞米的香味十米之內都能聞到，吸引了不少人前來購買。一個大約60多歲的老人買了三穗，可能聞了香味卻忘了腳下，這位老人突然跌倒，恰恰跌倒在我的腳下。而這一秒，我的內心是很慌，說實話我沒反應過來。我扶還是不扶，內心無比掙扎。如果是碰瓷的怎麼辦？如果不是碰瓷的內心怎能過意的去。黑終究不能戰勝白，我扶她起來，一句謝謝充滿我內心的喜悅。不知大家是否還記得這樣一句話，人倒了，我們要不扶，這人心不就倒了嗎？這人心倒了，我們想扶也扶不起來了。
夜晚的美景配上雪白的雪花，20：30燈光下一看，一個字“美”也帶動了內心的美。這樣的美景使我流連忘返，不想回家，欣賞大自然的美景。而兩個十四五歲的孩子打破了這晚的.美景。
哥，你能借我用下手機嗎？我想給我爸爸打個電話。
我沒有多想把手機給了他。沒想到這個天真無邪的孩子，卻是一個騙子。一分鐘沒有撥打一個電話，又過了30秒撥打第一個電話，又過了10秒將手機還給了我。走時，說了一句謝謝哥，恰恰也是這句話引起了我的懷疑。一分四十秒將我的微信密碼全部被盜。令我萬萬沒有想到的是他那位“父親”也是位假父親。焦急萬分的我心裏着急，怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦！頭一次被騙了的我，沒有任何辦法，只是求助。求助衆人之後，已是23：30分，夜晚的美景再也沒有20：30的美景美了。
同一個我，不同人說的謝謝！卻是兩種不同的結果，這不僅讓我感到害怕，人終究該不該幫，正能量該不該有。這不僅僅是我的想法，而是衆多人的想法。別讓好人心寒，別人正義遲到！別人這座好人之城因爲“你”不在散發它最初的光彩。
心寒的作文 18
已近寒假，已近除夕，新換地日曆上數字鮮豔，一旁還未拿走的舊日曆越發黯淡。
時間荏苒地感覺，使衰老更加驚心。
一年的時間，可以讓生命由濃轉淡，大概是去年年初，她的行動範圍縮小了，話語減少了，甚至身體，在一點點長高地我看來，也矮了不少。中午臨上學時。看見她坐在陽臺旁，低垂着頭，兩手相抱，眼睛緊閉。溫暖的陽光下，她卻穿的很厚，略顯臃腫。雖如此，下一秒，她似乎便消散在陽光中。我握緊了自行車把，心中痠疼。
每次放學推開家門，屋裏的她總是急急探頭，見是我，才慢慢縮回身去。這舉動就像怕家裏進壞人，讓我無奈。一次晚上我獨自與她在家，在房間卻聽到外面傳來門“咣噹”的聲音，連忙跑出去，看見她倚在門旁，兩手抓鎖，身體整個向前傾。手忙腳亂地把她扶過來，不解：“奶奶，你幹什麼呢？”她回答：“鎖門。”“家裏有人，不用鎖的。”她喃喃道：“晚上不鎖門，不安全……”
送她回房間，她一把拽住我：“家裏就你一個人？”我點頭，她眼神無光地慢慢收回收回手：“怎麼就一個人呢，人都到哪去了？都到哪去了……”我靜靜地坐在她旁邊，聽她一個人不斷重複這句話。四周寂靜，我似乎可以聽到她的記憶，她的固執，都像沙子一般，流走了，流向曾經的過往，毫不留戀。
暑假的晚上她在半夜去客廳關窗戶，問她，她卻道：“現在早上6點了吧？”
十月份，她差點摔倒，腰上也留下了傷疼，第二天早上，卻不記得自己昨天怎麼了。
父母常在吃飯時談這些，我只能在一旁默不作聲。吃完飯陪她一小會兒，幾分鐘而已，她卻會說很多舊事，她自己的，爸爸的`，我的，都是以前的事，近幾年的事她卻很模糊。聽她年輕時地事，再注意她的語序混亂，便覺得一塊冰沉入心底。沒有涼，只有冷。即使這樣，表面還是做出兒時聽故事的樣子，拉着她的手，微笑。
一年中，我的幾次心緒變化都系在她身上。新的一年，我不清楚她還能陪伴多久。這些寒心的記憶，我卻珍惜，即使冰冷，也是與她相處地珍貴時光。
心寒的作文 19
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤了它，鳥兒感恩天空，因爲天空使它擁有了生活的海洋，我們感恩父母，因爲父母陪伴我們成長。
離家出走，這個想法一直封鎖在我的心裏，可是今天這個想法貿然產生。
那是個沒有月光的夜晚，月亮似乎已知噩夢的到來，躲了起來。
“砰沒有說話聲，只聽見摔東西的聲音，又是一陣沉默。
晚上我們一家人一如既往的坐在一起吃飯，只聽見嚼東西的聲音，媽媽最先打破了沉默“吃東西要細嚼慢嚥，我看你還是去幼兒園學吧。”媽媽越說越起勁，我實在忍不住了“你到底要說什麼。”說完，怒氣衝衝地跑了出去。
“嗚嗚嗚……”這時正值秋季，在我身旁，菊花開了，空中飄散着清香。“女兒，你回來吧！是媽的錯！”我聽到了母親的`呼喚，我聽到了那你來自愛的呼喚，媽媽來到我的身邊，輕輕拾去我的眼淚，一股從未有過的暖流從我心中流過。
我望了望天空，月亮已羞答答地從雲霧中出來，似乎在說：“一切都已經過去了。”如中出來，我不禁露出了笑臉。
心寒的作文 20
張九齡筆下，橘樹是一種堅韌挺拔的植物，它需歷經漫長的冬。經受坎坷路途才能被送往賓客手中，然而它如何禁受風霜依舊長青？張九齡繪出答案—“自有歲寒心”。
生命之美，在禁受風吹雨打重重誘惑後才能綻放。
西漢，一位面容清雅的皇后朝我們緩步而來，她是衛子夫，本只是平陽府的一個歌女，她用擊磬時柔美的身姿打動天子，榮華富貴接踵而至，她不曾沉溺於華美的物質生活中，她出身卑微，知民間“苦飢寒，逐金丸”的疾苦，從不聲張炫耀，最終她代替張揚暴力的陳阿嬌，登上皇后寶座，一生勤勉扶持帝王，衛子夫的生命，在她禁住考驗後綻放的.光彩，她用她的清雅與不爭打動世人，她的美，恍若橫亙的靜水，無波無瀾，安靜平緩地對待誘惑。
三十年代的散文家，陸蠡難以列入大家的行列，但他的耿直明亮的心境，總使人歎服，他本可以巧妙躲過日軍搜查，卻不忍看見同事被冤枉，在外界和內心的重重考問之下 ，他最終禁受了苟且偷生的誘惑，毅然站出。向日軍道出實情，他沒有經受住日軍的拷打，與世長辭，即使他的生命短暫，即使他的文字不夠張揚浪漫。有一段耿直善良的心境，就是以讓人歎服，他生命的美，在堅定不移的氣節裏。
亂世裏，那些一朵朵絢爛綻開的生命時時扣人心絃。東晉，陶潛閱盡繁華世界。卻依然選擇隱居山林，尋找內心的安寧；南朝，蕭統也曾沉溺於帝王之家的優越中，卻最終寄情山水，尋到了心靈的歸宿；張愛玲，歷盡世事滄桑，慘遭愛人背叛，卻依然沒有停下筆，停下締造傳奇的節奏。他們，用一顆歲寒心，成就了傳奇。
靜水只有不貪戀繁華風景，流向深處才能始終清冽。早鷹、夏燕只有學習築巢，不貪戀母親的懷抱才終能學會成長。
只有禁得住，纔是人生常態，生命就像潮汐，被生活奪走的，時光終究會給你一個圓滿。禁得住風雨和誘惑，讓生命之美綻放。只有常存一顆清靜的心，生活的光彩才能領略。願人人都自有歲寒心。
心寒的作文 21
“六站萬德福廣場到了，請從前門上車，後面下車。”司機說。
說着就有着幾個人排隊，看這幾個人很有教養，等門一開，就有一個小姑娘和一個小夥伴擠上了車，隨後老爺爺和老奶奶也上了車，婦女被擠到了一邊，車上的座位已經滿了，婦女只得站着，讓孩子坐在自己的左肩膀上，車上的老爺爺看了見了一幕，就對他前面的.小夥子說：“小夥子，你看車上站着的婦女多累呀！你就不能讓讓嗎？”小夥子說：“我剛剛纔跳過街舞，我累死了，你就不能讓嗎？”“我是老年人，就算你累，人家不累嗎？人家還抱着孩子呢？”老爺爺說。正當小夥子要說話時，前面的老奶奶說話了：“小姑娘，你讓讓座吧，我是老年人，不聽老人言，吃虧在眼前。”小姑娘說：“這是我的座位，我愛讓不讓。”老奶奶又說話了：“小學你們老師就教你們要讓座，我看你都初中了，不會這點道理都不知道吧？”小姑娘想說話，但又收回去了，這時老人對婦女的孩子說：“孩子，到爺爺這來。”婦女對老爺爺說：“謝謝您，老人家。”孩子到了老爺爺那，過了一會兒，司機又說：“七站歐中廣場到了，請從前門上車，後門下車。”接着一車人都下去了。
這件事告訴我們，要做一個有道德的人。
心寒的作文 22
自黃老師接任我們班以來，對大多數同學來說都是一個末日。全班同學都被黃老師的威嚴所屈服，因此，大部分同學都開始想念從前那位既嚴厲，但卻又很少動真格的 、爲人師表的劉老師。
一日爲師，終身爲父。在校園裏，老師如同我們的父母一樣，會陪伴我們度過一天。儘管黃老師表面嚴厲，但其實他的內心並不比我們堅強多少，他也會有柔軟的一面。他總會擔心自己教不好我們，會耽誤我們的前途，但更擔心的還是我們自己沒有落到實處 、腳踏實地地學。
和大多數英語老師一樣，他總會讓我們背英語單詞。與之不同的是，他比其他老師更細心，也更耐心。他總會歸結一些用途大的 、綜合性強的單詞或課文。每當他用那標準的口音和出衆的思維帶讀十幾遍課文後，總會讓我們在第二天將這篇課文背掉，由他親自檢查。
課間幾分鐘的時間本是學生和老師放鬆的好時刻。看着其他老師都在辦公室門口佇立，享受着陽光的照耀，卻只能辦公室內的學生拍着一兩條長龍在等待背誦。黃老師坐在椅子上，正埋頭批作業及試卷，一邊還聽着學生們一個接一個的背誦，忙得焦頭爛額。在炎熱的夏秋季，更是忙的大汗淋漓，不可開交。我總是在這隊長龍中，邊想着課文的背誦，邊觀察着黃老師的一舉一動。我常常看着他，常常呆在那，嘗試體會他的心情。我想，他此時應該是焦躁的，卻又爲自己的.作爲而感到自豪吧。
檢查過背誦後，就到了默寫的時候了。它會使我們更好的牢記它們，因爲默寫後每個人手上捱得棍子總會警醒我們這次的教訓。雖然疼在手上，卻記在心裏，讓我們受益終生。
有時在家中，我總是躺在牀上，思索着黃老師，還是爲黃老師感到心酸的，我對他有信心！
他的承諾給了我希望，他的期望給了我力量，他的作爲每天都激勵着我，讓我每天都在心中暗示自己：我絕不能辜負了黃老師對我們的期望，絕不會讓他失望！
因爲他都在爲我們着想。
心寒的作文 23
又是一場傾盆大雨。這又讓我想起了幾年前令我難忘且感動的事。
記得那是一個風雨交加的下午，我在大門口等家長來接。不一會，豆大般的雨點從天而降，一下子便是傾盆大雨。
我十分着急，要如何回家呢？突然，一位阿姨從那裏經過。他見我如此焦急，便問道：“小朋友，你爲什麼這樣着急呢？”我擡頭一瞅，只見這位阿姨身穿藍色帽衫，但是面帶微笑的他顯得十分慈祥！
“我……我……我沒有帶傘。”我支吾地說。
“那我們一起走吧！”那位阿姨笑着說。
在回家的路上，我十分擔憂。現在，社會上有些壞人專幹拐騙兒童的事。我情不自禁的害怕起來。“你叫什麼名字？”阿姨問我。我並沒有回答。那位叔叔好像看穿了我的心思，然後便微微一笑。雨越下越大，我淋得快成“落湯雞”了！我也冷了起來。“啊欠！”我打了一個噴嚏。阿姨好心的`問我：“冷嗎？”我點了點頭，又搖了搖頭！阿姨什麼也沒說，我發現漸漸的雨小了！我擡頭一看，原來傘全部遮住了我，而阿姨卻被雨淋透了！可阿姨絲毫沒有察覺到，只是微笑着看着我。我終於忍不住了說：“阿姨，您都被淋溼了，我來幫您遮雨吧！”阿姨假裝不知道的看了幾眼，然後裝作從來沒有發生過似的說：“哎呀！還真是！”當我要爲他遮雨的時候，發現已經到我家門口了！
我不好意思地說：“阿姨再見，我到家了！”“哦！再見。”我站在那裏看着阿姨走過去的背影，我既想表達感恩之情，又想對他表示歉意，不該對他如此無禮。直到他消失在我的視線時，我才進了家門。
這幾年，我仍希望看見那位阿姨，可是我卻找不到，如果我能找到她，我一定在下雨的時候爲他打一次傘……
心寒的作文 24
這一年已經結束，可是那年的事卻讓今年的冬天特別寒冷。
那天早上，天下着綿綿小雨，使得整個世界看起來有種朦朧的感覺。媽媽擔心我這樣的天氣自己一個人騎車上學會有危險，經過一番爭執之後，還是犟不過媽媽。剛剛進入嚴管街，一輛白色的麪包車從橋頭疾駛而來。媽媽沒有注意，依然按着道直行。結果，在超車快超過去時，他突然轉彎，連人帶車都被撞翻。因爲我坐在後面，所以沒受到傷，但媽媽的臉上皮被蹭破，大腿上也青了幾塊。那輛車的司機貌似感覺到了這些，在不遠方一個急剎停了下來。可是出乎人預料的是，他下車看了看車的刮痕便開口大罵，過了一會，也許他感覺夠了，但更多是來自路人的評論，只是他不得不離開。
這一件件寒心的事不禁讓我想起了一個外號“瓶哥”的流浪漢。由於早年的疾病，長期在外流浪，也許他的父母還默默地幫助過他，可他每天的生活都千篇一律——撿瓶子，追女孩，捱打，被侮辱……
曾經許多次看見大街上一羣人圍在一起讓瓶哥幹什麼他就幹什麼，可稍有不稱心便會進行一頓毆打。還有不少專門去惹事的。比如，那次我看見一個走路姿勢都透露着“霸氣”的男人看到瓶哥之後牛哄哄的走了過去然後故意去撞了他一下，畢竟瓶哥還是很瘦弱的`，一下被撞得人仰馬翻。那個男人瞬間有了道理，大叫起來：“嘿，這不是大名鼎鼎的瓶哥嗎？怎麼？這是要碰瓷啊？”
瓶哥站了起來之後還傻呵呵的笑着，而那個男人得理不饒人，抓着瓶哥單薄的衣裳說：“想打架還是咋的啊？”然後便二話不說往瓶哥臉上揍了幾拳，打好了，便頭也不回的就走了。
本來就十分寒冷的冬天，就因爲這些變得更加寒冷。多麼希望有一天，世間能不再有這種人，“大同社會”究竟何時才能到來？
心寒的作文 25
深冬了，天氣越來越冷。寒風像利劍一般，刺着人，使人感到無限的寒冷，更令人心寒的是那些不堪的記憶。
那是冬日裏的一天，沒有溫暖的太陽，只有寒風。媽媽不在家，讓我帶着弟弟出去吃早飯。我們來到一家離家最近的包子店。包子店是一對老夫婦開的，老爺爺有一條腿殘廢了，老太太有一隻眼睛失明瞭。身體不太健全的他們看起來己經六十五歲左右的樣子，十分衰老。
小小的包子店不足二十平方米，裏面黑咚咚的，沒有一位客人。生鏽的卷閘門只拉開一米五左右高，工作間裏，一隻白熾燈發出一絲橙紅色微弱的光，十分柔和，老夫婦拖着沉厚的身體，在小店裏忙碌地跑來跑去。“來吃包子呀？”老奶奶發出的嘶啞聲音卻是那樣祥和，使人舒服。“嗯。”
點了東西，便坐下了，老奶奶卻把唯一的烘暖器從對着工作間的位置向我們，笑着說：“暖和。”眼睛裏滿是慈祥。漸漸的，身體暖了起來。正當我享受這一切時，“轟”的一聲，半掩着的卷閘門被人拉了起來，走進一家三口，年輕女人叫了聲：“什麼店？暗的要死。”說着一家人坐在了我們對面的位置上。工作間里正忙着包子的老奶奶搖了搖頭，但還是說了句：“吃什麼啊？”女人有些嬌嗲的說：“老公，你說我們要什麼？”男人以一種命令的`口氣對老奶奶說：“要一籠包子，兩碗胡辣湯，要快。”說完，便討出手機。
在等的過程中，兩三歲的孩子雙手扒着桌子，企圖從凳子上爬上去，正專心致志補妝的年輕女人和低着頭看手機的男子連頭也不擡。後來，孩子大哭起來，女人終於從鏡子中擡起頭，把孩子抱上桌，然後接着塗口紅。這時，老奶奶端着兩碗胡辣湯來了，剛放在桌子上，就被孩子一腳踢翻了：湯順着桌子流了滿地的，碗也滾到地上，摔個粉碎。女人叫出聲：“幹什麼呀？一碗湯都放不好，燙到我孩子怎麼辦？你討醫藥費嗎？”奶奶連忙說：“對不起，對不起。”便來打掃。
一場風波後，他們總算開始吃飯了，終於安靜了下來，可女人剛纔的一句句話在我耳邊響起，一次又一次，特別刺耳。
後來，我隨意一擡頭，正巧看見年輕女人拿着空碗又輕悄悄的走到燒湯的鍋旁，又盛了一碗。不知老夫婦是沒有看見，還是怎樣，反正沒說一句話，照樣嫺熟的包着包子。他們迅速的吃完，就去付錢。“一共六元，包子四元，湯兩元。”年輕女人付了錢，他們便走了。我聽見老爺爺說了句：“他們又盛了一碗呢”“我知道，盛就盛吧！”老奶奶搖着頭，有些失望地說。這句話真令人心寒呀，像把利刀一樣刺着我的心。
這一年已經悄無聲息地逝去了，許多記憶都隨着時間的流逝飄走了，可這些寒心的記憶卻刻在我的腦海裏難以揮去。那些寒心的記憶，刺着心。
心寒的作文 26
“我們都在尋找同一份溫暖，然後讓幸福像孩子一樣。”這是一句廣告詞。電視上經常播出類似於這樣的公益廣告。爲了讓我們的世界成爲和諧的世界，電視臺的工作人員付出了多大的心血。那麼公益廣告在現實生活中起了多大的作用呢？這不禁讓我想起了去年冬天那令人感動的一幕。
那天我吃完早飯，準備上學去。外面狂風呼嘯，簡直就是冰雪天地。我來到路上，小心翼翼的往前走着。地上的雪被汽車壓得平平的，一不小心就會滑倒在地。雖然我穿的特別厚，但是寒風把我凍得連和手凍得通紅通紅的，快要僵了一樣。我慢慢得騎着自行車，有一塊冰滑倒。只聽“刺溜”一聲一個揹着書包的男孩子正在往學校趕，路上被該死的雪滑倒在地。看樣子，他好像比我小不了幾歲。但是疼痛和恐懼使他哭了起來。他吃力的把車子扶好，上次的教訓讓他不敢往前走。路上的'行人自己還顧不上呢，怎麼可能去管他。正當他絕望的時候，一個年輕的男人走了過來，他長得眉清目秀，身材健壯。那男人一把拉住了孩子，輕輕地說：“孩子，別哭，叔叔送你走。”那孩子好像不放心，說：“我不認識你。”男人一點兒也不生氣，笑着說：“你不相信我，你看我長得象壞人嗎。世上好人總是比壞人多的。”那人說完，便騎着孩子的自行車，帶着小男孩往學校的方向走去。我一直停在路邊，靜靜地看着眼前發生的一切……路過的行人都用讚許的目光看着那個男人。我心中不免對他的敬佩之情油然而生。看着小男孩遠去的背影，我的心裏熱騰騰的。
心寒的作文 27
雪越下越大，那些光禿禿的樹枝已經掛白了，整個校園變成了一片銀白。天空拉着臉，整個校園都陷入了陰沉沉的風雪中。班主任裹着棉衣，踏着輕重不一的步子朝着教學樓走過來，風裹挾着雪吹過來，打在他的臉上，落在他的'肩頭。
上課的鈴聲倏忽而至，班裏依舊亂哄哄的。班主任輕輕推開了門，班裏剎那間安靜了下來。他將手中的成績單用投影儀打在屏幕上，一句話也沒有說，只是站在那裏，望着我們。全班的目光集中在了那慘不忍睹的成績單上。開始仍有大小聲的議論着，過了一會，一陣可怕的寂靜從四周漫延過來。班裏的每一個人都低下了頭。而班主任依舊沒說一句話，只是靜靜的走到投影儀前，拿走了成績單，甩在了講臺上，然後站在臺邊，默默地望着我們。那眼神
班主任的眼睛裏充滿了絕望的悲哀，沒有憤怒，也沒有質疑，只是像一灘死水般沒有一點生機，又像一頭頻臨死亡的雄鹿般無助。那種悲哀籠罩了整個班，那眼神像一把鋒利的匕首刺進了我的心臟裏，我慌忙低下頭，祈禱着班主任不要開口，不要吐出那令人墜入深淵的兩個字算了。
風雪瘋狂撞擊着玻璃，發出嘭嘭的聲音。一陣寒風從門縫擠了進來，我身體一陣哆嗦，縮了縮脖頸。擡頭望了望班主任，他依舊沒有任何表情，眼睛卻泛了淚花，欲落未落，在眼眶中若有若無。
我又低下頭，眼裏也泛起了淚花。雖然班主任裹着厚厚的棉衣，但這風雪早已寒了他的心。
心寒的作文 28
自二零一一年廣東佛山“小悅悅”事件發生後，“彭宇案”“碰瓷”等一度成爲熱詞；人性的善惡、關懷與冷漠成爲熱議的話題。可我總相信“人之初，性本善”。善心的沉默會使一個社會成爲冰冷的荒原。而如何避免使善心變成寒心，是每個人都應該思考的問題。
從施助者的角度，一個人應當遵從良知，做出正確抉擇並且無怨無悔。“感動中國”人物方俊明，爲救佯裝溺水的兒童奮不顧身跳水救人，卻撞在石頭上而終生癱瘓。此後妻子離開他，他只由老母親和女兒共同照顧。可他並不怨恨當年那個頑皮的孩子，並相信他並非故意。命運與方俊明開了個玩笑，並讓他頭破血流，付出慘重代價，可他守住了爲人的原則和自己的良知，從不後悔當年的選擇。正因爲有許許多多的“方俊明”繼續培養、呵護着一顆顆善心，不爲負面影響而寒心，社會的溫暖才能源源不斷，煥發生機。
從受助者的角度，被幫助的人更應理智面對現實，誠心感恩施助者，萬不可過河拆橋，恩將仇報。春晚小品《扶不扶》就生動再現了助人爲樂反糟訛的一幕。而那句“哥以前開的是大奔”更是暗含多少諷刺、無奈。好在小品的結局是老太太回想起自己跌倒的細節，向小夥子道歉，皆大歡喜，向社會傳遞了堅持行善，相信好人有好報的正能量。可現實社會中，愈發頻繁的訛人現象讓人心寒，甚至因此不敢行善。這是一個時代的'悲哀，也是對“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的違背與擯棄。又想起劉盛蘭老人，一個以拾荒爲生的“五保老人”，省吃儉用多年，贊助了兩百多名貧困學子，而自己幾十年沒有一件新衣，沒吃上一口香甜的飯菜。後來，受助學生們紛紛歸來看望老人，以此表達感激之情。相信有了這樣溫暖的報答，老人心裏必是欣慰而感動的。
古人說：“各自責，天清地寧；各相責，天翻地覆。”如果對做好事的人進行訛詐和坑騙，就會造成社會“天翻地覆”的局面。一句“不能讓做好事的人寒心”正是責任與良心的體現。唯有如此，善心纔不會被冰封，好意纔不會被軟禁。
勿讓善心變寒心，社會和諧需要每個人共同不懈的努力。
