我的舞伴作文（精選21篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的舞伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的舞伴作文 篇1

我有一個舞伴，名叫黃喆，他比我小一歲。在玩的時候我們是很好的玩伴，在跳舞的時候我們是默契的舞伴。平時上舞蹈課他非常專心，在課外他也非常努力地練習舞蹈。可是，在比賽的時候，他很容易緊張。

這次去上海比賽，我們頭天就到了。那天晚上，他睡不着了，因爲第二天就要比賽了，他很緊張。到了半夜1點他才睡着，早上也起得很早，5點，就和他媽媽一起來敲我們的門了。進場的時候，他的雙手全都是汗，不停地往褲子上擦手，輕聲地說：“我緊張死了，我緊張死了。”我對他說：“不要緊張，你就當觀衆和評委是稻草人就好了。”他看了看我，點點頭。開始跳舞了，他沒剛纔那麼緊張了，不一會兒，我們完成了比賽，他才鬆了口氣，但也是滿臉通紅。下場的時候他拍着自己的胸口說：“總算完成了，還好沒出錯。”

這就是我的舞伴，儘管他愛緊張，但卻是一個很好搭檔，我希望我們能一直搭檔下去。

我的舞伴作文 篇2

開學了，我上六年級。換了新班主任。

剛開學，我校全體師生就爲迎接縣體育現場會忙開了，各項體育活動都相繼開展起來了。當然少不了上學期學過的校園集體舞，同學們在樂聲中翩翩起舞，好不快樂。可我卻感到很失落，同時目光常常會情不自禁地在操場上搜索一個身影——她就是上學期我們五(2)班的班主任王老師，她也曾是我們五(2)班全體同學的舞伴。

王老師四十多歲，中等身材，不胖也不瘦，衣着整潔大方。別看她年紀大了，可她走路輕盈，說話也特溫柔。說她是我們全班同學的舞伴，你可能會很納悶，這要從上學期學跳校園集體舞說起。

起初，一聽說學跳舞，同學們都很激動，也很擔心，怕跳不好。我是舞蹈隊的，感覺難不倒我。可是當我真正學起來的時候，發現問題來了，因爲集體舞必須男女生手拉手跳。平時我連男生的衣服都不願碰，更何況拉他們那髒兮兮的手，我是一百個不情願，其他女生也一樣。可是老師要求這樣，我也不敢違背，只好架着胳臂做做樣子，當老師的目光掃過來時就碰一下舞伴的手，接着會很快鬆開，感覺特別扭。’更可氣的是男舞伴，別看他們平時那麼好動，可是跳起舞來笨手笨腳，常聽到女生被踩腳的尖叫聲，操場上亂成一團。這時，班主任王老師，走到我們中間，瞭解情況後她沒有批評我們，而是招呼我們圍着她坐下，不緊不慢地給我們講了一個故事。講完了又說：“同學們，戰場上，解放軍戰士爲了人民的利益獻出生命都義無返顧，我們還怕拉同伴的手嗎?”聽了老師的話，我們都低下了頭。“孩子們擡起頭來，看老師跳一遍!”什麼?沒聽錯吧?同學們面面相覷。只見王老師說着已和舞蹈老師拉手跳了起來，她的動作那麼嫺熟，舞姿那麼優美，我們看得都驚呆了，打那以後，我們身邊就多了一個舞伴。爲了糾正我們的動作，王老師常常親自當舞伴爲同學們示範，甚至一會兒當男舞伴，一會兒又當女舞伴，累得氣喘吁吁。在老師的精心指導下，我們學得可認真了。在校園集體舞比賽中，我們五(2)班榮獲全校第一名。

上學期，我們學校一週有三天做廣播操，兩天跳校園集體舞。每逢跳舞，同學們都希望自己的舞伴缺席，因爲王老師看誰沒來就會自己補上去。能和老師跳舞的同學，心裏別提有多美了，一整天都會面帶笑容。

如今，王老師已不再是我們的班主任，我們少了一位舞伴。老師，您的舞姿將永遠留在我們的心中。

我的舞伴作文 篇3

舞蹈是我生活中的調色盤，點亮了我的生活，炫麗了我的生命。有點厭倦，想過放棄。喊過抱怨。但還是堅持了下來，因爲我知道，沒有舞蹈——我的生命將毫無色彩。從小我就開始學習舞蹈，沒有人知道爲此我付出了多少艱辛。爲練一個腳步，站到連都動不了；爲練一個基本功，連起都起不來；爲練一個頭勢，整個脖子痛了一個月。甚至有時候，一個旋轉摔跤還要繼續堅持。很清楚地記着九歲那年的夏天，舞蹈老師教空翻，老師找基礎好的做幾遍讓我們也學着一個一個上去做，我第一個叫上去做，十分怛怯，老師見了把一根棍子頂着我的腰說：“翻！”

我慢慢過去，中途時，老師把杆拉出，我整個腰踏了下去，疼痛感傳遍了全身，眼淚涌了出來，但老師只說了一句：“跳舞是依靠自己，而不是這根棍子。下一個！”我扭着腰，堅持上完課。回到家撲到牀上嚎啕大哭，爸爸聞聲從屋內走來，問清楚原因後卻板起臉來，“堅持不了就是堅持不了，不準找理由，下週回去上課，跟着老師好好學！”“不，我不去。那個黑山老妖我見了。”突然“啪”的一聲，我的臉上火辣辣的，我不可置信地看着爸爸，眼淚又呼地涌了出來，大聲地抗議：“你到底是不是我爸？

從4歲開始練舞，你就是我的仇人，一天不把我往死裏整，你就不高興！”話一出口，原來還兇巴巴的爸爸，第一次在我面前軟下來：“對不起，寶寶我只想告訴你，天底下最愛你的人就是我和你媽。你想做坐在塔尖上的人，就得吃下別人無法吃下的苦，才能領略別人看不到的風景。”我似懂非懂，但是爸爸的“坦白”，讓我瞭解到了他的殷殷苦心，我停止了哭泣，在爸爸的教誨下，重拾舞鞋，堅持練習。一次又一次，一年又一年的堅苦練習，使我取得了好成績。從第一張舞蹈獎狀，第一塊舞蹈獎牌，第一個舞蹈獎盃，我付出了比常人兩倍的時間來練習舞步，這背後的辛，又是誰能明白的呢？一筆一畫，一橫一豎，人生如舞，舞如寫字。而我，要舞出最美的字。

我的舞伴作文 篇4

跳舞是一種集運動和娛樂於一身的活動，它不僅能增進友誼，增加交流，還能促進身心健康。在跳舞時，悠揚的舞曲伴你翩翩起舞，樂曲的節奏使你充滿活力。運動揉於音樂之中，音樂調配着運動。優美的輕音樂使人感到心曠神怡、悠然自得，看，廣場上，整齊劃一的人羣正隨着輕柔的音樂，合着節拍，神采飛揚地緩緩舒展身姿，用流暢自然的肢體語言和優美的舞姿，恰到好處地展示了廣場舞的健康意象和美好情韻，真可謂是小鎮一道美麗的風景啊！

看，在這燈光流溢、健身的廣場上，整齊劃一的人羣正隨輕柔的音樂，神采飛揚地緩緩舒展纖姿，用流暢自然的肢體線條和飄逸舒展的舞姿，跳躍出若如俏麗彩虹的斑斕。

健身舞蹈的形象更飽滿、動人，加強了廣場舞整體動作的藝術感染力。

我的舞伴作文 篇5

今晚，我和爸爸、媽媽一起來了個瘋狂跳舞夜。因爲我們從7點半到9點都在家裏的跳舞毯上蹦蹦跳跳，累得滿頭大汗。我跳了舞、做了瑜伽，還跑了步；媽媽跳了舞也做了瑜伽；爸爸則只玩了“砸老鼠”的遊戲。其中我跟媽媽一起跳舞的時候最“瘋狂”了，因爲媽媽不小心把“入門”級換成了“高手級”，害得我們跟不上節奏，成了“羣魔亂舞”。

現在，春節的家庭節目我已經定好了，就是玩這個跳舞毯，我來跳舞、媽媽做瑜伽、爸爸表演“砸老鼠”，我們得抓緊時間練習，到時看誰玩的更好！

我的舞伴作文 篇6

《第一次親密接觸》中說輕舞時能飛揚的除了長髮，只有裙子。可是這兩樣我都不具備，因爲……我是個男孩子！不過，想起第一次跳竹竿舞的情景，我還頗有幾分激情飛揚的感覺呢！

那是一次在江南水鄉——桐鄉的旅遊途中，我們在賓館吃晚飯時，欣賞到了一個極具民族特色的節目——雲南竹竿舞，就是由兩個演員各自拿着兩根竹竿的一端，按照音樂的節奏把竹竿分開、合攏；另一個演員就在這一分一合的竹竿間跳來跳去。令人驚歎的是，那個跳舞的大姐姐再怎麼跳躍也不會被夾着腳。

一曲終了，主持人把目光投向了我：“小弟弟上來試一試吧！”大庭廣衆之下，作爲小男子漢的我怎麼能退縮呢？硬着頭皮，上！

雖然有一個演員帶着我一起跳，可是我不知道要領，腳總是被夾住，好疼啊！我的窘態引來臺下觀衆的陣陣笑聲。再看看兩個操縱竹竿的演員，他們好像故意要我出洋相似的，把竹竿移動得越來越快，差點沒把我給累昏了。沒有辦法，我只好負痛逃離舞臺。

不難想象，那個跳舞的大姐姐跳得這麼嫺熟輕盈，之前不知被夾過多少次腳！“梅花香自苦寒來”，學習和練藝一樣，只有不斷努力，才能取得好成績。這就是我第一次和竹竿舞親密接觸後的一點感想。

我的舞伴作文 篇7

中國舞，在原始時代，是文化的基本形態。舉凡狩獵、戰爭，或者性愛、生殖，以及祭祀等活動，都是通過舞蹈來進行的。我很喜歡中國舞，我從四歲半就開始學習了。中國舞能帶給我喜怒哀樂，所以這些年我一直堅持學下去，我和舞蹈之間也發生過很多有趣的事情，讓我來給大家講講吧！

我四歲時酷愛舞蹈，媽媽就聽了別人得介紹，把我送到了映雪舞蹈班學習舞蹈。我認識了三位敬愛得舞蹈老師：張老師，孫老師和沈老師。她們看我是新生，因此對我也很關心和照顧。後來我越來越大了，開始討厭起舞蹈來了，我就每天在媽媽的耳朵邊說這說那的，也不認真跳舞，每節課去遲到不說還經常被老師罵，後來還被媽媽打了一頓，我心裏就更不高興了，後來通過種種原因，我又愛上了中國舞。————這就是它給我的怒。

中國舞給我的樂————我又愛上了這熟悉的“樂曲”。我就繼續努力學習舞蹈。它那動聽得曲子，優雅的舞姿，包含着中華五十六個民間故事和深刻的民間風俗。那些農民在田裏幹活，幹累了就在樹蔭下邊唱邊跳，是一種很美的民間風俗。我感到很快樂。

這就是我們之間的故事，舞蹈很優雅，歌聲很動聽，我真的很快樂。

我的舞伴作文 篇8

不知不覺，夏姑娘熱情地來了。聽爸爸媽媽說，疫情基本要結束了，我高興極了！前段時間，語文尹老師在網課中發起了一次關於“我的愛好”的互動交流，同學們都非常積極，大家暢所欲言。說起愛好，我最喜歡中國舞。

從4歲多開始，爸爸媽媽就送我去學習中國舞。從剛開始的好奇到後來的抗拒再到現在的熱愛，舞蹈已經成爲了我生活中不可缺少的一部分。

看，這是我學舞蹈沒多久的時候的樣子。

這是我學了幾年之後的樣子，是不是越來越好了？

由於疫情期間不能外出，我就每天堅持在家練功。每天晚飯後，就是我的練功時間啦！壓腿、踢腿、下腰、甩腰，各種素質訓練這些都是每天的必練。因爲中國舞的基本功是很重要的，只有把基本功練好了，舞蹈纔會跳的更好看。

這段時間，我還自己學了一支新舞蹈。從選舞到服裝搭配再到學習過程，媽媽和老師給了我很大的幫助和指導。雖然跳得不是很完美，但也是我第一次自學的成果，我很珍惜。

我喜歡中國舞。我相信，堅持就有收穫，未來的我一定能越跳越好！

我的舞伴作文 篇9

提到廣場舞，大家一定不陌生。我家樓前的公園裏就有一片廣場舞聚集地，每天不但有人跳舞，還有人圍觀，非常熱鬧。舞種也不侷限於老大媽廣場舞，還有拉丁舞、交誼舞，中老年人可以通過這種方式來鍛鍊身體，豐富生活，益處多多。

然而，很多人唯恐避之不及，經過我的總結，主要原因在於以下兩個方面。

第一，時間。週一至週五，學生要上學，年輕人要上班工作，累了一天，好不容易回到家裏，寫完作業，疲憊的身軀躺在柔軟的牀上，準備進入夢鄉，耳邊傳來的卻是動次打次的廣場舞音樂聲與老人們不時的吆喝聲。這還不算，好容易到了週末，上班族與學生黨就盼着能一覺睡到天亮，補一補一個星期的虧空，可驚天動地的廣場舞音樂劃破了清晨的寂靜，補覺的人們只能強睜開雙眼，意猶未盡而又沒精打采的開始新的一天，晚上繼續忍受着折磨，周而復始，始而復周。跳舞的是開心了，但需要休息的人卻難受了。

第二，音樂。對此，我們全家都是深有體會的。廣場舞選用的曲子曲調魔性，歌詞迷離，不得不說實在是通俗易懂簡單好記，。第一天被迫聽了一晚的單曲循環，第二天一覺醒來你會驚奇地發現自己竟然會唱了，於是大腦不受控制地開啓了一天的魔性循環。就在把你搞得半瘋半傻時，你會不由自主被逼迫跟着它的曲調哼。在你鄙視加厭煩地暫停了腦中的播放，自以爲能控制時，晚上它又跑出來阻擋你進入夢鄉。這對於我無疑是一種精神上的摧殘，但這摧殘並未止步於此，廣場舞音樂音量巨大，大到什麼程度呢，在樓上想不聽清楚都難，在樓下更是震耳欲聾，即使曲終人散，那聲音還如鳴耳畔。可憐的上班族和學生黨，只有嘆息的份兒了。

廣場舞場上真是歌舞昇平，一片和諧，您不知道的是喜歡跳廣場舞的人是在開心享受生活，現在和將來爲祖國貢獻力量的人正在忍受折磨。我們並非想剝奪舞者娛樂的權力，只是希望能在別人的角度上多考慮考慮，哪怕開始的時間再晚一些，結束的時間再早一些，音量再小一些，都是可以忍受的。大家都能享受生活的社會，纔是真正和諧的社會吧？

我的舞伴作文 篇10

今年的第一場雪花飄舞而來的清晨，我驚呼一聲“下雪了！”欣喜地撲向窗口的時候，第一個感覺，就是輕盈。雪花大朵大朵地飛旋，像是得到了一種指令，紛紛揚揚，漫天飄飛，宛如從天而降的仙女，輕靈曼妙，無聲無息。就那麼佔據了天空，大地，枝條以及人家的屋頂，擡眼望去，一片爽心悅目的白。

“燕山雪花大如席”望着漫天的大雪，腦海裏涌現的，就是這麼一句。這麼多雪花，像一個個潔白的精靈，很久以來，她們在何處安身？她們是否也經過了一年的等待？她們是否也一直盼望着降臨人間凡塵？如果她們有一個住處，那一定是一個無比聖潔無比寧靜之地吧？她們是修得了怎樣的教養，使得她們如此的嫺靜，淡雅而從容呢？

這一場雪，滋潤了許久以來乾涸不堪的田野，滋潤了人們久盼甘露的心靈。漫步霏霏飄落的雪裏，不會感到寒冷，相反地，會有一股溫暖溫馨的感覺。細碎的雪花，無聲地飄落，慢慢覆蓋高高低低，錯錯落落的萬物，輕輕落進發絲，脖頸，讓肩頭漸漸鋪滿冰做的花朵，那種潔淨，安寧，淡泊，真的會陶醉人的心，靜養人的心，洗滌人的心……

如果我是她們中的一朵，我也應該有一顆冰清玉潔的心，我也應該綻放一抹素雅清淺的笑容。那麼，行走在滾滾紅塵，我該不計得失，不看名利，悄然地來，不驚擾安睡的草木和早起的鳥雀，不驚擾休眠的河流和田地，我只作爲一個微不足道的行者，只願給紛繁的世間輕輕灑落幾許溫潤，灑落幾瓣清新。悄然地去，我的離開的足音，將化作一江柔波盪漾的春水，將是春枝上的一抹淺淺的鵝黃新綠。

“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”那令我每每想起，就飽含着熱淚的鄉下，那一處簡樸的民居，風雪裏，家兄能不能歇一歇四季不停奔忙的雙腳？房間的一角，有沒有一盆燃燒的炭火溫暖他滄桑的臉頰，慰燙他一顆勞苦的心？這時候，是否還有未收拾回家的農事丟在自家的田園？雪花飄舞，該同樣擦亮他一雙因多年勞作而累花了的眼睛，雪花飄舞，該同樣滋潤他盼望來年五穀豐登的希冀。雪天裏，我的家兄家嫂，那一對勞碌多半生的貧賤夫妻，你們是否也懂得圍爐而坐，盤算盤算現在，聊聊往後，看看電視，安享片刻農閒的時光？

雪花飄舞，是不是捎來遠方的一片素錦？萬水千山，雲海茫茫，途中是否曾與伊人相遇？爲什麼雪花這樣輕柔，貼着耳邊訴說悄語？雪花落入掌心，無聲融化的，是不是伊滾燙的相思的淚滴？你一定記得，就是雪花飄落的時候，雪花作爲愛的天使，她指引了我們……

朵大如席的雪花淹沒不了萬丈紅塵，有好多東西，比雪花更頑固堅硬。可柔軟的雪花昭示了一種精神，當我們一定要做什麼的時候，就注重追求和奉獻的過程。凜然地投入，哪怕跌到粉身碎骨；專注地愛戀，哪怕將心融化，不能自拔……

我的舞伴作文 篇11

我養了許多條金魚，但我最喜歡那條叫“長舞裙”的金魚。因爲它最聽我的話，每次我在缸邊叫他的名字，它都會乖乖地游過來。

每天，我都跟它玩一會兒，看它在魚缸裏游來游去，頂着漂浮在水面的小球玩耍；有時它會和魚缸裏的其它魚比賽游泳，追逐嬉戲，快活極了！每當我給魚兒們餵食的時候，它

總是第一個游到我的跟前，撒着歡兒，翻着筋斗討食吃。每當這時，我都會把食物賞賜給他。

有一天下午，我又像往常一樣找它玩，發現它一動不動，魚鰭緊緊貼着魚肚，它那漂亮的大尾巴也耷拉着。我大聲呼喚着長舞裙的名字，它輕輕的動了一下，身體慢慢上浮。我害怕長舞裙會死掉，就趕緊叫來了爸爸。爸爸說長舞裙生病了，就起身到書房拿了些魚兒用的藥撒給長舞裙吃，爸爸告訴我明天先不餵給它東西吃，後天以後再餵食。果然長舞裙在第二天就又歡騰起來，我的心才又輕快起來。

長舞裙是我生活中的一部分，我喜歡它，更離不開它，像家人一樣。

我的舞伴作文 篇12

前不久，我的拉丁舞老師帶領我參加了世界國際標準舞理事會主辦的2015年第三屆聯邦體育舞蹈公開賽。由於這是我第一次參加這樣的大賽，賽前我有點緊張和不安。爸爸媽媽知道我的擔心，告訴我不要緊張，要自信，要輕鬆面對比賽，要把比賽當成一場普通的表演。但是我還是有點緊張！

到了比賽場地，發現現場佈置的很漂亮，體育場上空佈置了很多彩燈，讓整個體育場一片明亮。孩子們、家長和觀衆擠滿了整個體育場。

我和其他孩子正在後臺爲即將到來的比賽做準備。我發現有的選手緊張，注意力不集中，表情呆滯，動作不到位；有的一點都不緊張。他們舞蹈優美優雅，表情自然輕鬆。我爲他們高興，也爲自己暗暗加油：別緊張，我是最棒的！你可以通過放鬆來發揮你的最佳水平。

當工作人員喊我的號碼時，我邁着輕快的步伐，昂着頭走上舞臺。奇怪的是，音樂一開始，我就忘記了自己的緊張。整個人放鬆下來，輕鬆的完成了整個舞蹈。音樂停止的那一刻，全場爆發出雷鳴般的掌聲。賽後走在回家的路上，感覺空氣格外清新，就連鳥兒的叫聲也格外好聽。但是，還是有一點遺憾，爸爸出差的時候不能給我打氣。幸運的是，媽媽錄下了遊戲的視頻片段，併發送給了爸爸。

前幾天，我的拉丁舞老師告訴我媽，我在比賽中得了二等獎，我很開心。我覺得我通過這次比賽對拉丁舞有了更深的瞭解！我對學習拉丁舞更有信心。我愛拉丁舞！

我的舞伴作文 篇13

在我四歲的時候，和姐姐去過一次青少年宮。走着，走着，我突然從練舞蹈的舞廳旁看到了一個個穿着白色舞裙的大姐姐在練習着一種我不知道的舞蹈。我的目光頓時停留在了那裏，我問姐姐：“姐姐，她們再跳什麼舞蹈啊，真好看!”姐姐回答我說：“她們跳的舞蹈叫做芭蕾舞，芭蕾舞是一種非常優雅的舞蹈。”我覺得那些大姐姐就像是一隻只美麗的白天鵝一樣，我再也走不開了，姐姐來拉我。但是我的腳像紮了根一樣，一動也不動。媽媽在一旁笑着說道：“如果你是真的喜歡，那如果有時間我就幫你報一個專門教芭蕾的班級，這樣總行了吧?”我當時真的是太高興了，真的想一蹦三尺高。

當我穿上了漂亮的芭蕾服時，霎時間，我突然覺得自己變美麗了。雖然跳起芭蕾來非常的'優雅，但是學的時候卻不是那麼簡單，每一個動作我都很難達到舞蹈老師的標準，如果你沒有一顆永不放棄的心，那可是很難學好芭蕾的。我剛開始學的時候，覺得跳芭蕾是一件非常愉快的事情。但是我跳着，跳着，卻感到要學好芭蕾是一件多麼困難的事情，每次壓腿、下腰，我都會痛得眼淚忍不住地掉了下來。當我準備不學了的時候，媽媽對我說道：“做任何一件事情都應該堅持下去，不要爲了一小點困難就放棄了自己的夢想、目標，要持之以恆，不能半途而廢。既然你當初決定了要學習芭蕾，就不要那麼輕易的動搖。一分耕耘，一分收穫，你付出了，就一定會有回報的。”聽了媽媽的話之後，我決定要堅持下去，不管途中遇到了多少困難，多少挫折，我都要去克服它。於是，我更加努力的學習芭蕾，不單是要學習芭蕾，還要在班級上取得好成績，後來我發現，我開始越來越喜歡芭蕾了，當悠揚的音樂響起，我便不由自主地跟着音樂翩翩起舞，在芭蕾裏，我有時扮演的是美麗的白天鵝，有時是芬芳美麗的茉莉花，有時又是一個可愛的小天使，有時……芭蕾慢慢的變成了我最熱愛的舞蹈。我的芭蕾舞陪着我一起成長，它讓我找到了自信，人也變得越來越堅強了。

經過我的不斷努力之後，我終於站上了自己夢想中的舞臺，而且還取得了好名次。之後，我多次在舞臺上出現，得到了許許多多的獎狀，我感到了成就感，心裏非常的興奮!我現在已經考完了芭蕾的六級，我相信我會跳得越來越好的。

通過跳芭蕾這件事情，我知道了：不管什麼人，只要努力了，一定會實現自己的夢想，達到自己的目標的!

我的舞伴作文 篇14

今天早上，我早早的起牀了。因爲今天早上八點——十點我要上暑假舞蹈班。我吃完早飯就出門了，我搭上了去少年宮的12路公交車。車一會兒就到了百盛，我下了車，穿過人民公園走進少年宮，來到七樓五號教室。不一會兒就上課了，陳老師讓我們複習考級動作，並在要放學的時候說：“一組、二組八月二日下午三點鐘到一樓。三組、四組八月三日七點三十分到一樓等候老師準備進考場。”

我是二組的。因爲後天下午三點鐘就要到一樓，所以八月一日我就買了一條新的連襪褲。因爲我考二級的時候聽老師說過不能要有花紋的連襪褲。我的連襪褲有花紋，所以要換條沒有花紋的。

時間過得真快，一晃就到了八月二日中午。媽媽按照老師的要求給我在頭的兩邊分別紮了一個辮子。我們一家人吃完午飯收拾好東西就出門了。因爲時間還早，所以我們慢悠悠的走在去少年宮的路上。到了少年宮才下午兩點鐘，爸爸媽媽坐在一樓的椅子上休息，我就去找我的舞蹈班同學玩。不一會兒就找到了幾個同學，我們玩了一會，一個陌生的老師就叫我們上樓去到考四級班的休息室。

過了一會兒陳老師來了，她叫我們複習A、B題的考級動作。於是我們開始複習A、B題的動作。複習好了，陳老師問我們想做A題還是B題，大家紛紛說A題。陳老師問：“爲什麼？”我們說：“A題簡單些，B題複雜些。”陳老師微笑着說：“希望你們能抽到A題，但也不一定能抽到，所以你們要把AB題都練習好，這樣無論抽到哪個都不會怕。”於是我們又練習了好幾次。開始考級了，陳老師給我們在右胸前貼上考級號。我們就排着整齊的豎隊進了考場，考場很大，很安靜。從北京來的監考老師坐在考場前面，離我較遠，所以沒有看見她的臉。但是我還是很害怕，我能聽到自己的心“砰砰”的跳。我們果然抽到了B題，幸好我們認真練習了，怎麼也不怕。在做第一個動作的時候，我因緊張手在發抖，不過我很快就鎮定下來，露出了笑臉。我們跟着音樂的節拍認真的做優美的舞蹈動作。我們陶醉在音樂中忘記了這是考級。可是做結束動作時稍微慢了一點，我偷偷的看了一眼監考老師，幸好她沒看見。我們出了考場，問陳老師：“陳老師，我們考得怎麼樣？”陳老師說：“你們考得還好！”我們聽了心裏非常高興，總算鬆了一口氣。

我來到一樓，爸爸媽媽還在等我，並且關心的問：“考得好不好？”我說：“陳老師說我們考得好。”我真希望我能考優啊！

……

我的舞伴作文 篇15

我們每天都在無時無刻地改變着自己，通過我們的家長、老師、同學、環境和我們所經歷的諸多事情。或教會我們待人接物和如何做人的道理；或鼓起我們樹立自信和麪對挫折的勇氣。在不知不覺中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺中我們在慢慢長大。然而，在汶川地震之後，我一直被一個女孩的難以想象的堅強感動着。是她，激發我奮進；是她，鼓勵我勇於面對挫折；是她，讓我更加熱愛生活；是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長大了。她就是“芭蕾女孩”李月。

故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學習了兩年的芭蕾舞，在震後77小時她才被成功營救。但是，她卻永遠地失去了左腿。這對從小就夢想能成爲舞蹈家的她，命運似乎殺死了她所有的希望。可是，她卻以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會開幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅毅和微笑征服了世界，成爲國人敬佩的“芭蕾女孩”。

她那堅強、樂觀面對挫折的品格深深的感動了我。在她身上我學到了堅強。想想自己，雖然是個健全的人，但總是不能從傷心裏學會堅強。從3年級開始，我就被同學們的指責而悶悶不樂，甚至一整天都不說一句話。從今往後，如果我做對了，面對同學的指責，我能耐心的和同學討論；如果我做錯了，我會積極承認錯誤，主動請求同學原諒。

在她身上我學會了樂觀面對挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個小嘴，很生氣的樣子。看了“芭蕾女孩”的事蹟後，我深深地被打動了。我爲什麼不能向她那樣樂觀面對挫折呢？以後，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來，認真的發現自身的不足，並且改正。可以說，“芭蕾女孩”教會了我做人的道理，讓我成長。

“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長的機會，教會了我做人應該擁有的品格——那就是堅強。一個堅強的人，纔是一個真正完美的人。

我的舞伴作文 篇16

大約在三四年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，還說舞蹈能增加女孩子氣質，將來也回有好處。當時的我並不知道着所謂的氣質是什麼東西，知覺得看別人跳舞挺有意思，便和我的同伴——宋雨欣一起去學。

我們剛來到舞蹈學校，先看老師跳了一遍這學期要學的舞蹈，我們看了之後都讚不絕口，都覺得老師跳的太好了，而且很簡單。第二堂課我們便開始學，我和宋雨心很有興趣，老師也說我們跳的很好，只要肯努力，比賽拿金牌是沒問題的。聽了老師的話，我就有些飄飄然了，而且對另一組同學說比賽時一定會拿金牌的。

第三節課我便沒怎麼認真學，放學後，老師把我和宋雨欣留下，讓我把今天沒學好的舞步再跳一遍。結果老師說我們跳的根本就是錯的。於是，老師又教了幾遍。以後，不管怎樣，我都很認真的上每一堂課，再也不會飄飄然了。老師一點點教，我們就一點點學。轉眼間，一個學期過去了，我和宋雨欣的舞蹈功力有了很大的進步，馬上就要比賽了，我們認認真真的上好每一節課，老師也一點點糾正我們的錯誤。老師反覆強調跳舞時要面帶微笑，身體要柔軟點，舞步輕盈點……功夫不負有心人，終於，我和宋雨欣在總決賽中獲的了二等獎。媽媽知道後，說：“你看，有些事情看似簡單，其實做起來是很難的。不能看別人做的怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，並且很認真的做了，你就能成功！”

我的舞伴作文 篇17

今天，我興高采烈地跑進了湖南大劇院的拉丁舞教室。我還是第一次上拉丁舞課呢！

離上課還有幾分鐘的時間，老師要我們壓腿，我二話不說，馬上就壓了下去，同學們都叫苦連天，幸好老師喊停，不然，我也要“嚎”了，太痛了！

開始正式上課了，我緊張到了極點。首先，老師讓我們跳基本步。基本步裏除了方步外，其餘的步法我是一竅不通，我的手心和額頭開始冒冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻。我只好無頭無尾地跟着她們亂跳，而且經常“出軌”。在家長們的笑聲中，我的臉就像樹上的紅蘋果。唉，誰叫她們學過一年而我沒有呢？這時，老師宣佈下課，我如釋重負地坐在椅子上，希望教師不要宣佈上課，可時間飛快地過去了，並沒有帶走我的煩惱，很快就上課了，我極其不情願地走向自己的位置。

跳着跳着，慢慢地，我跟上了大家的節奏，我變得喜歡跳拉丁舞了，隨着輕快的音樂，穿着拉丁舞鞋，我越跳越歡，越跳越喜歡跳拉丁舞了。老師還表揚了我呢！

這節課在音樂的伴隨下結束了。老師優美的舞姿深深地印在我的腦海裏，我下定決心，一定要學好拉丁舞。

我的舞伴作文 篇18

暑假過去十多天了，我還留戀着和妹妹在仙桃學跳拉丁舞的那段日子。七月二十日，爺爺，姑姑把我和妹妹送到了“茜宇舞蹈培訓中心”。

這時我們既高興又擔心。高興的是我們盼望很久學跳拉丁舞的願望就要實現了，擔心的是我們比別人遲來了近一個月，我們能跟上嗎？老師爲了方便我們學習，把我們編到四個班中學員年齡最小的班。這個班有三十人，幾乎全是女生。唉！真不好意思，我們是班上的“大姐大＂，那些三，四，五歲的孩子們卻是我們的“師姐”。小班也有它的好處，這時還在學基本步法。老師每天要求同學們把基本步法從頭練一遍，我們抓住這個機會，記住基本步法，回家後反覆練。不幾天，我們居然趕上了其他同學。什麼狼德l追步，扭追步，紐約步，都學會了，老師還表揚了我們。接着學基本舞，小班學的是恰恰，牛仔，爵士。由於我們學的認真，這幾個舞我們都學會了。老師看見我們“吃不飽”，安排我們每天下舞再到中班學倫巴。這個舞我們也學會了，我們還學會了雙人舞。八月二十三日學習結束了，我們進行了彙報表演，還照了合影。

學跳拉丁舞時間雖然只一月，但給我帶來柳無限樂趣。我不僅學到了拉丁舞知識，而且明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。現在我們每天堅持練習，因爲爺爺說明年暑假再去學跳拉丁舞，還要我們“跳級”呢！

我的舞伴作文 篇19

上個學期末，我開始學拉丁舞。媽媽把一雙嶄新的紅舞鞋放在我面前，讓我穿上。我磨磨蹭蹭地穿上鞋子，問媽媽：“拉丁舞難不難學呀？我怕……”媽媽說：“只要練了就行了。”我半信半疑地跟着她進了舞蹈教室。教室裏已經有了幾個同學，她們正在嘻嘻哈哈說笑。媽媽帶我去簽到，老師在我的名字旁畫了一個大大的“V”。開始上課了，老師教我們“丁”字步，她示範了一下，便讓我們練。一開始，我搖搖晃晃地站不穩。於是舉起雙手努力想保持平衡。扭頭一看i，有些同學已經坐在地上了，旁邊的家長紛紛笑了起來。

我們屢戰屢敗，屢敗屢戰，終於慢慢地掌握了平衡。老師又教了許多動作，我們都一一學會了。我明白了：做什麼事只要堅持不懈，就會成功！

我的舞伴作文 篇20

即使我淚流滿面，也決不放棄，只爲和成功拉近些距離。——題記

學習文化知識要有毅力，有恆心，不怕吃苦，學習舞蹈同樣如此。我喜愛跳舞，這從我一兩歲時就表現出來了。那時，只要聽到音樂，我就會隨着節奏搖動，儘管只是胡亂轉圈，但全家人也都爲我大聲喝彩。

五歲時，爸爸媽媽把我送到拉丁舞學校，我正式學舞蹈。第一次穿上拉丁舞鞋，心裏有些激動，有些興奮，便拉着裙襬裝樣子，教舞蹈的袁老師糾正：“拉丁舞可不是亂轉圈！”我伸伸舌頭，卻不知“苦難”生活從此開始。

優美的舞姿來自於長期不間斷的形體訓練。什麼壓腿、劈叉，練起了很不容易，疼痛難忍。可我這個家中的“小公主”，不知從哪來了一股倔勁，即使疼的呲牙裂嘴，甚至淚流滿面，也從沒在爸爸媽媽面前抱怨過。那次形體訓練，我們練拉腰，“啊！啊！”的“慘叫聲”此起彼伏，令我不禁打了個冷戰。到我了，我咬着牙讓老師幫我壓，疼痛難忍中兩行淚水順着臉龐流進嘴裏，又苦又澀，可我沒有喊停，哪怕到了最後咬得嘴脣都浸出了血。有時在家，我也讓媽媽幫我壓腿，即使疼的滿身大汗也不讓停，媽媽幾次心疼得爲我落淚。日復一日，我的身子終於練軟了，像劈叉、壓腿這些以前畏之如虎的動作，現在輕輕鬆鬆就能夠完成。那年我7歲。“五一”時舞蹈班要選拔幾名同學去鄭州參加全省少兒拉丁舞大賽，我很想去，可是舞跳得並不太出色，於是就抽空獨自加練。功夫不負有心人，我的技藝不斷提高，在最後一次選拔中，我終於收穫一張前往鄭州的“門票”。

進鄭州體育館時，我心裏有些忐忑，因爲還有許許多多哥哥姐姐們，他們會不會比我跳得更出色？但很快我就平靜了下來，想：沒關係，重在參與嘛。該我入場了，我做完熱身運動，下臺階時卻不小心摔倒了。我趕忙站起來，可左腳腳踝傳來一陣劇痛。“倒黴，崴住腳了！”媽媽見狀，急忙跑了過來，心疼地問：“寶貝，摔着哪了？”“可能是崴着腳了。”我的眼淚在眼眶裏直打轉，順着臉龐流了下來，流進嘴裏，味道又鹹又苦又澀。

“哎呀！這怎麼辦？要不……要不咱們不比賽了吧？”“不行！媽，我沒事，只是輕輕崴了一下，怎麼能因爲這一點點小事就放棄吧呢？”我堅定地回答，卻看見媽媽擔憂的眼光。我緩緩進了場，讓心情放鬆。音樂響起，在疼痛中我翩翩起舞，逐漸沉浸在韻律中，彷彿像一隻小鳥，在天空中自由飛翔。

比賽結束了，當得知我獲得了全省拉丁舞大賽少兒組銀獎時，眼淚不禁奪眶而出。這是喜悅的淚水，這是激動的淚水！我愛舞蹈，在平常刻苦訓練時；我愛舞蹈，更在收穫碩果時。是舞蹈伴我走過了懵懂的孩童時代，是舞蹈教會我勇氣與毅力！

我的舞伴作文 篇21

欲戴王冠，必承其重。——題記

我渴望在舞臺上跳舞，即便要承受萬人質疑的眼光；我熱愛閃光燈下的感覺，即便那份炙熱的光芒會一道道刺向我的雙眼；我喜歡踮起腳尖的時刻，即便那是萬丈深淵的疼痛。

汗水順着我的髮際淌下，我咬緊牙，努力讓自己的雙腳能伸得直一點，腳尖的疼痛沿着身體一寸一寸蔓延，雙腿忍不住打顫。“沒關係，再堅持一下，一下就好……”

突然，側方泛起白光，接着“哐”的一聲刺激着我的耳膜。未看清門口站着的人，一陣刺耳的笑聲已先傳入我的耳朵，“哈哈哈哈……你們看，是這個醜小鴨。”我的雙腿立馬受到驚嚇似得軟了下來，癱坐在地板上，心中蕩起一陣陣波瀾。“是……她們……”我立刻將自己頭深深地埋起來。耳邊愈發接近的腳步聲，卻被一聲聲更加清晰的譏笑聲取代，地板上襲來一波又一波涼意。“喲，你是不是童話看多了，你真以爲醜小鴨有一天會變成天鵝！真是好笑！”尖銳的笑聲像是要將我整個人吞噬。眼淚肆意地劃過我的臉頰，一寸一寸地刺痛着、敲打着了我的心。“我沒有，我沒有……”我低吼。這麼多年來的委屈，夾雜着眼淚一併吼出。“說兩句，還有脾氣了，我們只不過在陳述事實罷了，對不對？”“就是”“就是……”“我們走，別理這個醜小鴨！”“哐”的一聲，斷絕了我與外界的聯繫。

偌大的舞蹈室只剩下我一人，淚水朦朧間，看看鏡子中落魄的自己。腦海中卻是無聲電影般，一幕幕轉換着。我從小就喜歡芭蕾舞蹈，我深深地愛着芭蕾舞者的堅韌。我渴望有一天自己能站在舞臺上。但是從小我就沒這方面的天賦。我永遠是隊伍中最不協調、最礙眼的一個。無論我怎麼努力，我也只是一個飛不起來的醜小鴨吧！我想我的舞蹈生涯是註定與嘲笑和失敗爲伴吧。我永遠也不可能站在舞臺上，無法共享那份榮耀。想到這些，眼淚更加肆無忌憚地流着，心中隱隱作痛。這，可是我從小的夢想啊！難道，我就這樣放棄嗎？

我不願意這樣！心中響起爸爸曾經對我說過的一句話——欲戴王冠，必承其重。的確，“船在負重時最安全，空載時最危險”。如果我連這點嘲笑與荊絆都無法克服，憑什麼讓別人心服？憑什麼成爲生活的船長？憑什麼成爲王者？對呀！想要成爲王者一定要有氣魄，要擔當起王冠的重量。

舞蹈室依舊昏暗，而我緩緩地站起身來。像是王者接受衛冕，我知道這是我要承擔起的重量。我願意擔負起這份重量，因爲我知道它讓我的人生道路更加安全、更加真實。身體又像充滿電般，我重新嘗試踮起腳尖，緩緩的將身體擡高……擡高……眼前的視野愈發開闊。直到腳尖完全着地，地板傳來的熱度蔓延全身，心中多了一份踏實。我彷彿看見遠方的舞臺在爲我建起，閃燈光籠罩着我，爸爸媽媽投來欣慰的眼神，衆人向我豎起大拇指。我感受到炙熱的液體從我眼角滑下……

我不否認鮮花與荊棘相伴，也不否認陽光總與風雨同在，更不能否認每一頂王冠都有它的重量。少一份抱怨，多一份努力。直到有一天你所承擔的一切，會給你資格戴上屬於你的王冠。