【熱門】小學書的作文400字53篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的【熱門】小學書的作文400字53篇，歡迎閱讀與收藏。
小學書的作文 篇1
從小我就與書結下了不解之緣，聽媽媽說，我週歲時“抓週”，在衆多物品中，我抓的就是書，書緣。我從小就喜歡書，上學後，每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜遊”。我與書中的人物一起賞花、聽雨、觀海、望雲，也會“生怕離悲別苦，多少事，欲說還休”，還會爲瓊瑤的千古情節“淚溼春衫袖”，更會爲錢鍾書的幽默睿智而掩卷遐思。漸漸地，書成了我的一位良師益友，讀書成爲我生活必不可少的一個環節。
《三國演義》人人皆知，英雄豪傑各據一方，赤壁之戰、草船借箭，早已家喻戶曉。劉備曾三顧茅廬，許多人說諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以爲然。我想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌雲壯志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講？他的用意無非是要試探劉備的`誠心，看他是否有鴻鵠之志，是否從善如流，是否值得與之共建大業，可見他是多麼足智多謀。我還欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫；感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”的震撼；欽佩“待從頭，收拾舊山河”的豪邁；心顫“飛流直下三百尺，疑是銀河落九天”的壯闊……我認爲海明威潔淨而抒情性的記敘是美的，而卡夫卡乾澀鬱抑的心理描寫是不美的；馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
走進書的世界，我相信我將會有“我報路長喈日暮，學詩漫有驚人句”的才氣，會有“坐看雲起，傲視羣雄”的豪氣，更會有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……我與書籍的情緣會綿延一生，書是我生命中最重要的一部分。
小學書的作文 篇2
書香是我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長。
古人說：“開卷有益”，這是絕對真理，難道我們現在不應該這麼做嗎？
讀書，可謂是我們一生都要做的事，有一位名人曾這樣說過：“活到老，學到老”，而“學到老”，歸根到底還是要多讀書，從書本中獲得知識，只是現在中國有太多的書，有着太多的糟粕，也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱，其實，讀書的全部喜悅就在於“取其精華，去其糟粕”一本書，要從正反兩面去讀，自己要封出他的好與壞，分出之後，取其之好，去其之壞，只有這樣，我們才能在書的海洋中獲得喜悅。
記得有一次，我和我的同學借了一本書，叫做《三國演義》，我讀了一遍，覺得其中有許多東西值得我去學習，於是我在回家之後，反覆嚼讀，反覆閱讀，徐徐品味，果真我悟出了許多爲人處事的道理，再如，我在逛街時，看見有一些小商小販在賣書，於是，我隨便買了一本，我回去讀了幾遍，沒想到，這本書提高了我的修養，也能夠使我感到裨益身心的.愉悅。
在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的薰陶，聞着書中散發的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的收復失地、建功立業的決心。
啊，書，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味讓我充實，你的香味讓我陶醉，你的香味伴我成長，相信這一路上有你的相伴，我一定會成爲祖國的棟樑之才。
小學書的作文 篇3
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸着它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閒，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閒暇時光。
我對書里舍己爲人的英雄深深敬畏着，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裏遨遊着，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心裏產生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引着我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。《西遊記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鍾，也正是它們首先打開了我的心扉，帶着故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裏，看到全世界，通過它，我瞭解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵着我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的.時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，纔能有一個比水海更爲廣闊的心靈空間！
小學書的作文 篇4
每個人都讀過書，我也不例外。我讀過的書就像一條條魚兒，在浩瀚無際的知識海洋裏遊蕩，那條最活躍的魚兒，正是我和書發生過最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個晚上。
“江嘉龍，別看書了，都九點多了，快點睡覺，不然明天又起不來了！”媽媽那“河東獅吼”硬是把我從書的海洋裏拽了出來。
“反正放假，晚點睡又不會怎麼樣。”我小聲嘀咕，不料這麼小的聲音都被媽媽那“順風耳”聽見了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時間休息，不然會把身體搞垮的。”
我朝媽媽吐了吐舌頭，說：“我纔不會上這種騙三歲小孩的當呢！”我拿着書跑向我的'房間，否則媽媽肯定會用那“三寸不爛之舌”批評我的，我想：上次躲在房間裏都被發現了，那還能在哪裏看書呢？我忽然想起去三樓，因爲爸爸媽媽不經常去三樓，我在我的房間裏大喊一聲：“我要睡覺了。”然後就貓手貓腳地來到三樓，我關上房間的門，打開燈，翻開書津津有味地看了起來。當我沉迷於書裏那個美麗世界的時候，突然一擡頭，糟了，已經12點了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個現行……
雖然這件事已經過去了很久，但我依舊覺得那件事就發生在昨天。
小學書的作文 篇5
讀書乃人生一大樂趣，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。書中有樂，它讓我沉醉其中
書籍是人類的好老師，也是一位隨時陪伴着你的朋友。如果說讀書是一種享受，那麼愛讀書的人一定是幸福的。
有人說：書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊！其實不然，我卻認爲口感越苦，越會使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻。正如錢鍾書說：真正讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書快樂的引誘。老師常常教導我們，不要用華麗的外表來裝飾自己，而要用知識來充實自己，只要你把讀書當成一種享受，你就不會覺得讀書是一件單調，無味的事情。讀書，要用心去讀，用心去品味書中的情節。
記得有一次，我語文考了84分，這是我考語文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己爲什麼這麼差。於是我開始尋找自己的.不足之處，很快，我找到了不足之處，我們應該多讀書。於是，我就開始補足這個缺口。功夫不負有心人。終於，再一次的考試上，我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎？對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。
是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞着紙上散發着的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裏充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴着我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多麼有趣。
飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。閱讀可以給我們帶來快樂，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。
我愛讀書，讀書乃人生一大樂趣，我在讀書中享受快樂。
小學書的作文 篇6
書是全世界的營養品。這句話，是莎士比亞說的。是呀！對於我來說，一日可不吃飯，可不睡覺，但是，不可不讀書。不讀書，怎麼能進步呢？
我是從幾歲開始讀書的，我記不太清楚了。可是，因爲酷愛讀書，我也鬧出了一些笑話。有一次，我正在讀書，看到精彩的片段時，我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下搖搖欲墜的椅子。“撲通！”我被摔下了椅子。地很硬，我卻絲毫不覺得痛，爬起來接着看。
讀書的時候，我也會在書的世界裏流連忘返彷彿和故事裏的主人公生活在同一個屋檐下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時，看到卓婭忍受酷刑，卻毫不披露斯大林的動向，咬着牙說“不知道”，我的眼淚差點流了下來。多麼好的姑娘！多麼兇殘的德寇！
雖然，他們是外國人，可是，正義的種子通過這本書而深深埋在了我的心底。在我讀書的時候，當我看到故事裏的主人公家裏發生了重大的事情，而他自己還毫不知情時，我會急得跺腳；看到書的圓滿結局時，我又會興奮地跳起來。看來，我真是走火入魔了。
我喜愛的書與作家有很多比如《傲慢與偏見》、《格列佛遊記》、《簡·愛》……楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的`道理，給予了我豐富的知識。
我愛讀書！我在閱讀中成長，在閱讀中感悟；領略人生的真諦，看懂社會陰暗的角落。
我愛讀書！我從書中得到了寫作的方法，寫作的筆路。
書，永遠是我們的良師益友。讓我們愛上書，和書做一個永不分離的好朋友吧！
小學書的作文 篇7
暖暖的一碗雞湯，暖暖的一句問候，暖暖的一個故事，都會讓心靈震撼。人的心靈是脆弱的，遇到傷心的事時，如果沒有及時的安慰和鼓勵，就不知道該如何堅持下去。
《心靈雞湯》這本書中的每一個故事都猶如一碗雞湯，一句問候，一種安慰，一次鼓勵；每一個故事都包含這一個道理，一個啓示。
人間的愛，像一座五彩的橋樑，即使再遠，我們的心也能連在一起。偶爾的一次溝通，可能會造就你的一生；偶然的`一個信念，會讓你嚐到成功的滋味。哥倫布曾經說過：“上帝可以辜負生命，卻絕不會辜負生命堅持的信念。”是的，只要有信念，只要堅持下去，上帝一定不會辜負你。
KFC的創始人哈倫德●山德士，他一生幹過很多行業，都失敗了。有許多人都對他說，讓他認命吧。他也想過去綁架，但也沒有成功。一行又一行，他都沒有成功。時光飛速，政府同情他，寄給他一張退休支票，就在這時，老人憤醒了，又開始了新的創業。一年又一年，他終於在88歲高齡時大獲成功。後來，他的事業蒸蒸日上，欣欣向榮，在全世界都開了連鎖店。現在，KFC的包裝紙上的人像，就是這位永不言敗的強者。
這只是這本書中的其中一則小故事，但含意深刻，振奮人心。讓我深深地理解了一個詞：堅持。俗話說“堅持就是勝利。”正是如此。人生就像一朵花，花開了總會凋謝，但意志是永遠不會凋謝的，將永遠燃燒着聖神的火焰。
故事不止一個，好書也不止一本。我想每個人只要找到了合適的書，那麼裏面的一個個道理就像一把把鑰匙，會解開你心中的一個個疑惑，讓你走出困境，走出徘徊，走向成功。
小學書的作文 篇8
但每一件事情也都是經歷多困難後才能看到彩虹的啊！情也都能看到彩虹的啊！若是本身就對自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那麼你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等着你。如果你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？後者則讓你雨後見彩虹，走向成功的.未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。
我曾經選擇放棄。因爲我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話，根本沒想要看書本。就在這時爸爸用推理給我講了很多事情。後來我才覺得：想放棄的容易，但想努力就難了。在同在一個教室裏讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個學習不好的人，但不代表我以後就永遠是個差生啊。
所以我開始發奮讀書，對自己抱着很大的希望，遇到挫折時便對自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績並不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我並不能以此爲驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
小學書的作文 篇9
我有很多書，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書，你可別小看它是童話，其實它是一本能讓你捧腹大笑的一本書，這裏面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王，併成了那裏的公主，而且還結識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等.這本書的.內容讓我知道了朋友之間應該相互關愛,每一個人都要做一個善良的人。文中的多蘿茜無論是對怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境裏是沒有錢的，書中有句話讓我深有感觸:“錢這東西,會讓人變得驕傲無理,自欺欺人。”這不就是舊社會，地主對待窮苦百姓的一句真實寫照嗎? 我想:“如果這個世界上沒有錢，那就不會有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關愛，不用去算計着錢，那麼世界上就不會有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會盡量滿足他，讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望，那該多好啊！”期待童話能夠變成現實，讓我們共同努力，使這一天的早日到來！
小學書的作文 篇10
我愛書，已經到了手不釋卷的程度，課間，同學們總能看到我在教室裏“啃”書的身影。有人會說：這麼愛讀書的孩子，幼兒園一定開始觸碰書了。NO！我在幼兒園從沒動過看書的念頭。
幼兒園爲什麼不看書呢？畢竟，那時還不會認字，字典也不會查，書看不懂，還不如去玩呢。
上小學了，我第一次對讀書有興趣是在二年級。一個同學的`媽媽送來很多名著，還帶有拼音，我就想，看看吧，就隨便拿了一本，漫無目的地看起來，沒想到一看就看入了迷。我花了好幾天，終於把這本書看完了。我心想，看來書也挺好看的，而且我還認識了許多字，增加了知識。從那以後我到班級書架的次數變多了，書也看了好多，一下課就從抽屜拿出書來，津津有味地看着。每次看《三國演義》，看到蜀軍打了勝仗，我就會很高興，看到周瑜要害諸葛亮時，我就很憤怒，這個周瑜真實嫉賢妒能。當週瑜被氣死時，我幸災樂禍，活該周瑜，自己以爲很聰明，沒想到“人外有人，天外有天”啊！
書是我最好的朋友，他帶給我快樂；書是我的良師，教給我人生哲理。我一生都要與書相伴。
小學書的作文 篇11
說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐着看很長時間，而且翻來覆去地看很多遍。總是坐在我的身邊親自陪我讀書，我的閱讀習慣可能就是這樣養成的。
記得小時候，一有時間媽媽就給我講故事，我常常被裏面的情節吸引，總是央求媽媽講一個，再講一個，媽媽總會很樂意地滿足我的願望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長大了。現在我可以獨立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《小說》，當讀到“那條忠實的狗爲救主人而死去”這一情節時我失聲痛哭，現在想想，心裏還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！
我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和、媽媽一起討論書中的.情節。我常常向提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。
裏，我又讀了不少書，高年級讀得《湯姆索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗着他們歷險的緊張和快樂。
最後我想告訴同學們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！（指導李霞）
小學書的作文 篇12
每當提起“書”，我都回想到“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”“書是人類進步的階梯”……書也是我們成長的搖籃。
小時看書，只不過是囫圇吞棗而已。經過媽媽的訓練與安排，每天晚上都要每課每課的讀出聲來，漸漸的`，我以後看書時，都要認真的看好每個字，不在像小時那樣。
我們一定要博覽羣書。有一回，我在家裏讀<<四庫全書>>，這是本厚書，不過，不管多麼厚，只要好看，只要有意義，只要能獲得知識，就夠了。我看的津津有味，如醉如癡。連媽媽喊了兩聲，我都不想去吃飯。讀一本好書，像交了一個益友，猶如一個良好的老師讓我形影不離。
讀書有很多對我們有益的地方，比如：收穫“果實”，多遍讀，可以讀通順，可以容易的理解意思……
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”這一句話，是我在書中取得的知識。意思是說人總有要死的時候，但是，在活着的時候，爲人民做出貢獻，在你死了的時候比泰山還重；在活着的時候，做出了傷天害理的事，那麼你死的比鴻毛還輕。
我知道：胸懷遠大的目標，無論到達與否，都能使生活有意義。爭取做個莎士比亞吧!
加油吧!讓生活有意義。
小學書的作文 篇13
週末的早晨，鬧鐘還沒響的時候，我就早早的起牀了，吃過早飯後，我就急忙往書店跑去。
讀書是我的愛好，尤其是那些名著。所以，我經常去書店裏看書，書店裏的`書太多了，每本都是我喜歡名著，只好每天都去看，媽媽看見我每天都是這樣跑來跑去，怕我被太陽曬黑了，所以媽媽說每天只能去一次，時間要在八點至十一點之間，十一點到了，就要回家。媽媽給我定的時間雖然很好，但這一點點時間對我來說實在是太少了，但總比不能去好多了。
以後每天都是這樣一大早起牀吃早餐，吃完我就在中表下等候着八點鐘，只要秒針指正十二，時針指正八的時候，我就向飛的一樣向書店跑去，中午11點的時候，我馬上放下書，走出書店回家去。
暑假過了，迎來了一個新的學期，媽媽給我定的時間已經不再允許我再去書店看書了，媽媽說，總會有時間給你去書店的，不如，就在中午十二點到一點半吧。媽媽定給我的時間只有一個多小時，中午我去到書店只能看幾頁（愛的教育）再看幾頁（紅樓夢），雖然是幾頁書，但已經用了一個小時了。
這些書對我的幫助很大，讓我學習到了很多生活中學習不到的知識。讓我增加了智慧，也帶給了我無數的歡樂。
小學書的作文 篇14
“懶豬起牀了!都八點了！”媽媽把我狠命的推醒。
“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼着自編的“小令”，翻身下牀。
好歹國慶放長假，不充實充實自己的精神糧庫，那怎行？
“你看地上桌上牀上全是書，我來幫你收拾收拾，媽媽說。”我連忙攔住媽媽說；“我看這些書放着挺好的，再說我們約定過了這裏是我的私人領地，純屬內政，請勿插手。總算吧“敵人”轟出領地。”今天早餐的下飯菜當然還是書。
下午媽媽對我說；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家裏看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來到街上東西買好了，準備回家，但我的注意集中到了離車站不遠的‘希望書店’。我對媽媽說；“媽媽我去買點東西吃。”媽媽說；“回家來啊！”我說；“我都這麼大了還要你陪着。”總算要到我看着媽媽上車後我飛奔書店，挑了本我期待很久的'書。買到了書，可回家的車費就沒着落來，跑吧，不就是1小時路程嗎，當做鍛鍊身體吧!
書生命的源泉，知識的海洋。讓我們一起走進這有知識，有生命的世界吧！
小學書的作文 篇15
從小到大，書一直伴隨着我，我愛讀書。
小的時候，晚上睡覺時，爸爸給我講一些童話故事，這使我從小就愛上了書。是書使我懂得了愛恨，《白雪公主》中的白雪公主美麗、可愛、善良，而她的後媽卻非常狠毒，一心想把白雪公主害死。
幼年時代，我認識了拼音，我讀上了注拼音的書。有些不認識的字就連蒙帶猜。那時，我喜歡的書可多了，什麼《小紅帽》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等等，我恨灰姑娘的.後媽和她後媽的兩個女兒；非常同情賣火柴的小女孩遭遇了悲慘的命運。
漸漸地、漸漸地，我長大了，開始讀一些名勝古蹟，在書裏我們可以不用花錢就能看到像巨龍一樣雄偉壯麗的長城，可以欣賞歷史悠久的秦兵馬俑，還可以觀賞美麗、繁華的故宮。我還看了《中華上下五千年》，我非常佩服一天嘗百草的神農，但他最後還是嚐了一種叫“斷腸草”的植物犧牲了，這使我很感動。大禹三過家門而不入，使我很佩服他。
是書使我明白了很多道理，從小懂得做好人、要誠實、要勤勞。
我愛讀書！讀書使我懂得了愛恨，使我學會了很多知識，使我明白了很多道理。
讀書真的很好耶！
小學書的作文 篇16
我喜歡讀書，一天不讀書心理就覺得癢癢。
星期六，我準備今天不讀書了，反正明天讀個四小時就夠了，今天就陪姐姐和弟弟玩個痛快！可是沒想到，剛玩一會兒，就心理不平衡了，馬上跑回去，拿起《十萬個爲什麼》就走，不一會兒就趕上了姐姐的“隊伍”，可姐姐好象沒發現，繼續走自己的路。（不好！說漏了嘴！既然說漏了嘴，就繼續寫我說漏的部分。）既然這樣，我索性坐在路旁專心致志的看起書來，哎！書真好看，我希望一生都在看我喜歡的書，所以，我把當時所要做的事全忘了。
忽然，姐姐給我當頭一棒，這一棒可把我從“書的海洋”中，拉了出來，姐姐氣勢兇兇的說：“什麼嗎？你在開開心心的`看着自己喜愛書，害的我們從健身場跑過來，你知道我們累不累啊？你還是不是男子漢啊？”我被說的無地自容，沒辦法，他們防止我在看書，“押”着我去健身場。哎，爲了不讓他（她）們在跑一次，我也心甘情願當他（她）們的犯人。
這就是我，我在書中快樂的翱翔着，非常開心。
小學書的作文 篇17
現在回憶起來，記憶還是那麼的清晰。
在三年級的那個暑假，父親給我買了四大名著，起初我只對《西遊記》有興趣，因爲我對本書的主角熟悉。剛拿來的那幾天，真的時愛不釋手，那裏面的劇情很精彩，令人越看越喜歡。我讀得很快，有囫圇吞棗的味道，這裏面有一個情節令我久久不能忘懷，那就是《三打白骨精》主要內容就是白骨精變了三個樣，可最後還是被孫悟空一一識破！
在我讀四年級時，父親又給我買了一本《西遊記》，剛開始我是不樂意的，認爲以前不是讀過了嗎？怎麼還要讀啊！
後來，由於種種原因。我還是看了起來。不看不指導，一看“嚇一跳”我本以爲它這裏面的.內容和以前的差不多，沒想到，它的描寫更加具體，語句也更加優美，看了這本後，在回頭看看以前那本，突然就覺得淡然無味！
2020年。病毒爆發。既然不能出去玩，那就待在家裏看萬卷書吧。看多了書，我也會指導一些的書！比如說看過了又真情實感的《小香菇》系列就不回再看那些枯燥無味的作文大全，看過了沈石溪的動物小說，就不回再去翻翻那些乏味的動物百科！
所以我們應該向冰心奶奶說的一樣：多讀書，讀書好，讀好書。
小學書的作文 篇18
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛得連父母也時常感嘆。但在這衆多的愛好中，我還是對書情有獨鍾。
我從小就喜歡看書。小時候，我看的書很多，我一有空閒時間就沉醉於那優美的語句，豐富的想像中。
書就像一位博學多才的老師，帶我倘祥知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我津津有味地讀着外公是顆櫻桃樹這本書，正當我看地入神時，媽媽大喊一聲：”吃飯了，家敏。“我連聲得回答:”來了，來了，再看一會。“但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界裏。突然，媽媽推開門，聲氣的`說：”快去吃飯，否則你準備跟你的寶貝書說再見吧。“我嚇呆了，正想要和她反駁，但是，經驗告訴我小孩在大人前總是錯的，我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮我們童年，點亮我們人生，讓我們在人生，讓我們在人生道路上小心行走，讀書能陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識。
小學書的作文 篇19
說起書，有一天已經夜色沉沉，我坐在書房裏看書，外面沒有一點聲音，只有我翻書時偶爾發出嘩嘩的聲音。
看到書，我就像快要餓死的難民一樣，如飢似渴地看着這片“麪包”，恨不得一口把它吞下去。
記得上個星期，我和媽媽去買書，我看看這本，又看看那本，每本都愛不釋手。因爲種類多，我這本挑挑，那本挑挑，有時還在想哪本買，哪本不買，結果還是全部都想買，看了一上午的書，我挑了至少有30多本，我高興地給媽媽看，媽媽驚訝地看着我，說減去幾本吧！我不同意，媽媽只好給我全部都買了。
因爲常讀書，我的文章寫的`越來越好，最近有一次少年魯迅文學獎，我就參加了，先後寫了好幾篇作文，希望我能夠得獎。而且我平時作文寫的也很好，一般都能加分。
原來我並不是太喜歡書，但因爲我看了一本叫《名人傳奇》的書，受到啓發，像海倫·凱勒，她雙目失明，還堅持着，杏林子更是在把書反過來放在鏡子前反着讀書。這些舉動讓我非常震驚。
這就是我讀書的故事，其實書中包含着許多知識，所以每個人都要讀書。
小學書的作文 篇20
隨着年齡的增長，我感到了知識的匱乏，不管是表達，還是寫作，總有力不從心的感覺。暑假裏，我們家天天開展成語比賽、成語接龍、美文欣賞、智力遊戲……不僅豐富了我的知識，也使我對知識讀物產生濃厚的興趣，便暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲它可以給我帶來知識和無窮的樂趣。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能礪志，讀書能聰慧……”讀書的好處無窮無盡，只要讀好書，就像找到了一位好老師、好朋友。
現在，當我拿起書，深深融入到裏面時，感到自己是多麼的幸福。對今後的學習充滿了希望，生活充滿了樂趣，我更愛讀書了。看書使我的.知識越來越多，比如看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富；看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我自信的力量。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我只要天天讀書，就能使自己的朋友越來越多，自己的知識也越來越廣泛。朋友們，和我一起讀書吧！書裏面會有一個不一樣的世界，不一樣的快樂，不一樣的知識，不一樣的我們……
小學書的作文 篇21
人們常說：書是人類進步的階梯、書猶藥也，善讀之可言醫愚。少壯不努力老大徒傷悲、讀書破萬卷，下筆如有神等至理名言中我們不難理解讀書的重要性。
讀書的方法是至關重要。如魯迅先生的“跳讀法”：若是碰到疑問而只看那個地方，那麼無論到多久都不會懂的。所以，跳過去再向前進，然後你會發現連以前不明白的地方都明白了。這種方法是對陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進一步發揮。它的好處是可以由此節省時間，提高閱讀的速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內容上。
老舍先生的“印象法”：讀書似乎只要求一點靈感。“印象甚佳”便是好書，沒工夫去細細分析它。印象甚佳有時不是指全書，而是書中最入味的一段；因爲這一段使人對全書有了好的.感覺；其實這一段的美或許正是破壞了整體的美，但我不管。
再如散文學家餘秋雨的“畏友”讀書法，應該着力尋找高於自己的“畏友”，使閱讀成爲一種既親切又需要花費不少腦力的進取性活動。減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂於接受好書對自己的塑造。我們的書架裏可能有各種不同等級的書籍，適於選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。
小學書的作文 篇22
不論大雁驚風；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書本相識相知的日子裏；我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中盪漾。
回憶過去；依惜記還在牙牙學語之際，唐宋風雨便已浸潤了我幼小的心靈，稍大以後，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢，雁落平沙神清絢麗的夢境中浮現，乃至長大了，我感受到了，一衰煙雨任平生的曠達，秋水共長天一色的清麗，才隱約發覺得自己的'靈魂在讀書中昇華了。
已是，我便時常徜徉於時間的後花園，遙望遠方的繁星春水。靜靜的守護窗前最後的藤葉，欣賞着暗色幕希中的殘月，感悟於眼前死水微斕。書本讓我跨越時間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過許多書籍，不論是小說還是散文，只要引人入勝，我會和文章中的人物一起哭，一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就彷彿我是這其中的一員。
莎士比亞說過書是全世界的營養品，沒錯，對於我這如飢似渴的少年書籍是最好的！
書，陪伴我走過了無數風雲，它見證了我成長中的喜怒哀樂，所以，我愛讀書！
小學書的作文 篇23
讀書感悟書籍是人類進步的階梯。大家都知道，書可以送給我們知識 ，還能讓我們眺望美麗的世界我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因爲我每次寫作文，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因爲，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當然，其他方面的書也包括各方面的知識。比如，童話書裏，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然後皇帝以爲穿着一件非常漂亮的衣服，於是就走了出去，其實自己什麼都沒有穿，只是光着身子走了出去，最後，被老百姓取笑。這時，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人，每當我讀完一個故事，都能讓我明白一個道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的'道理。然後就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧祕；古人的故事；名人的故事；還有大自然中的祕密......閱讀讓我增長了知識，開鑽了視野，讓我明白了許多道理。我要愛上讀書，讀更多的書。愛書吧！它是你飛翔的翅膀！！！
小學書的作文 篇24
我在一年級的時候以前看過一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨着年齡的增長和知識的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時候，我常見爸爸媽媽拿着書認真地閱讀，引起了我的好奇心，吵着鬧着讓爸爸媽媽和我一齊分享書中的樂趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報》、《少年勵志小故事》、《十萬個爲什麼》、《看中國》、《小學生作文嚮導》等幼兒書籍開始閱讀，隨着年齡的增長，我喜愛看的書越來越多，慢慢地學會了閱讀一些文學類的書籍，就連爸爸書櫃裏的《十大敗類》等我都愛不釋手。
我十分喜愛讀書，書是我最好的.朋友，我覺得讀一本書就像推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。當我在家一個人覺得無聊的時候，都會到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來。在讀書當中，常遇到動人的情節、優美的句子和好詞好句，有時遇到不理解的詞我就採用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時還向爸爸媽媽請教。
書籍增長了我的學問，讀書讓我擁有無窮的快樂。我愛讀書！
小學書的作文 篇25
今天是我10歲的生日,爸爸和媽媽爲我辦了一個生日聚會。吃過生日蛋糕,爸爸笑着對我說:“潔愉,猜猜爸爸給你買了什麼生日禮物”？我說：‘‘知我者爸爸也，爸爸你一定是送我金沙朱古力”。媽媽撲哧一聲笑了，爸爸拍着我的肩膀說：“潔愉，快打看看吧，這是一份比金沙朱古力更好的禮物”。我小心翼翼地打開包裝，映入眼簾的是一本精美的書，封面上赫然地寫着“老人與海”。爸爸見我十分詫異，鄭重地對我說：“潔愉，這是一本很好的書，相信你讀了之後，一定能從中學到不少的知識。從今天起，爸爸、媽媽再也不打麻將了，和你一起讀書。＂真的嗎？真的,這些年來,我和你媽媽雖然辦了一間小工廠,掙了一些錢,但是總覺得在管理上不如意,因此,我決定和你媽媽去上電大,昨天我們都去報了名。”爸爸說着,掏出了東莞電大的`學生證，臉上寫滿了自信和喜悅。
10歲的生日,沒有漂亮的裙子,沒有可口的巧克力，陪伴我的只有散發着油墨芬芳的＜＜老人與海＞＞。
小學書的作文 篇26
或清晨或日暮，我總喜歡捧着一本書，靜靜地站在家中的某個角落，放飛求知的信鴿，讓心靈與知識融爲一體。此時，我如一尊雕像，一動不動，只有雙眼在不停地來回轉動。讀到傷心處時，我會黯然神傷、淚落如珠；讀到歡快處時，我便會破涕爲笑，心情如快樂的小鳥一般愉悅；讀到精彩處時，我會拍案而起、連聲叫好……讀着，讀着，突然，那一行行鉛字變成了一個個智慧的小天使，它們要邀請我到知識王國裏遨遊。我們在知識王國裏蹦啊、跳啊，玩得真開心呀！讀書，難道不是一種美的'享受嗎？
每當我遇到困難時，讀讀書，書會告訴我：困難像彈簧，你弱它就強。其實，困難並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰勝它。於是，我從中得到啓發，鼓起勇氣去面對困難。讀書，好似春風拂來，吹走我心頭的片片烏雲。我成功的時候，讀讀書，書會告訴我：成功只能代表你過去做得很好，並不能代表你現在，更不能代表你未來！你要繼續努力，爭取下次也能取得成功！讀書，又好似驕陽升起，撥看我頭頂的層層迷霧。
書，是一塊能補充精神食糧的麪包；是一副能醫愚昧之病的良藥；是一把能開啓智慧之門的金鑰匙；也是一個能直通理想巔峯的階梯。
我愛讀書！
小學書的作文 篇27
“我回來了！”一回到家，我就大聲叫着，今天，老師佈置了一項特殊的作業：因爲今天是“世界讀書日”不但自己要讀書，還得說服爸爸媽媽讀書，這可有點難，算了，先從媽媽下手吧！
“媽媽！”我撲到了媽媽的懷裏，“我跟你說一件事”“是不是老師沒考好？”媽媽打斷了我的.話，唉，現在家長腦子裏怎麼只有考試這一根筋？“不是不是，今天是‘世界讀書日’老師說不僅我們要讀書，家長也要讀書，媽媽，爲了完成作業，我們等一下一起讀書吧！”我有些哀求。“這有什麼難的？我一定會做到的！”看到媽媽爽快地答應了，我心裏十分開心，旗開得勝，可爸爸可不是那麼好對付的，我得想想了。
“你們在嘀咕什麼呢？”“哦，你女兒說老師讓我們讀書。”媽媽搶在我前面回答了爸爸，我連忙補充了一句：“爸爸你也要讀！”“你媽媽讀就行了，我不需要！”果然不出我所料，爸爸沒有答應。“要你讀你就讀唄，否則童童的家庭作業完成不了！”媽媽有些不高興了，我趁熱打鐵：“爸爸，你也不希望我被老師批評吧！”“好吧，服了你們了，我讀！”哦耶！完成任務，我好開心！
小學書的作文 篇28
高爾基曾經說過這樣一句話：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。我也像高爾基所說的那樣，是個地地道道的小書迷。
我愛讀書，因爲讀書讓我結識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常爲白雪公主得到幸福而感到高興、爲賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，爲善良的美人魚得不到理解而難過，爲錫兵的命運而牽腸掛肚……
我愛讀書，因爲讀書讓我增長了許多知識，讀《告訴我爲什麼》讓我知道了爲什麼夏天的中午不能給花澆水，爲什麼駝鳥要假裝受傷，爲什麼花生在地上開花而在地下結果……讀《中國通史》讓我瞭解到春秋戰國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的`腐敗落後……
我愛讀書，因爲讀書讓我開闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長的運河是京杭大運河，知道了中國在南極的兩個考察站是中山站和長城站……
讀書可以結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操……所以，我愛讀書。
小學書的作文 篇29
今天，是一星期的第一天。我們來到學校，早上早讀完古詩以後，翟老師檢查我們的雙休日作業，可是有許多同學都沒有完成，完成所有作業的只有二十來個人，翟老師非常生氣。
不過，翟老師給我們這些完成作業的同學們一個大大的獎勵。那就是放學以後輔導我們寫作。放學以後，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講着，一邊讓我們看着圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最後一篇《昆蟲與熊》。這個故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個辦法，他們把大熊舉起來！這麼小的昆蟲怎麼能舉起這麼重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協力把大熊舉起來，摔了個狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來聚會，他們有的.唱歌，有的跳舞，有的吃點心，玩得非常開心。過了一會，大熊也趕了過來，哦！原來大熊也是來參加聚會的，希望他能明白以後不能欺負和小看小動物。
我喜歡這樣的讀書會！也感謝翟老師放學了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
小學書的作文 篇30
《格林童話》、《安徒生童話》帶我進入童話世界，讓我感受到了真、善、美。《弟子規》則教會了我要孝敬長輩等。其中我最喜歡讀的是《愛的教育》，因爲我從《愛的教育》中學到了許多知識，懂得很多道理。
《愛的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的`第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章，以及10則精彩的"每月故事"。《愛的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處，讓我懂得了要愛同學、愛老師、愛父母，珍惜身邊的人。
我愛讀書。書真是讓我着迷。一走進書的世界，我就會忘記一切。有一天早上，我一起牀就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上並叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進來叫我吃飯時，那杯牛奶還放在那裏。看着那杯牛奶，媽媽無可奈何地搖搖頭，我不好意思的對着媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。
我愛書，書是我的良師益友，在成長的路上它陪伴着，引導着我，教導我，讓我的生活更加充實更加豐富更加燦爛。
小學書的作文 篇31
書是人類進步的階梯，我們需要用書來武裝我們的頭腦，讓它更加聰明，我也不例外。在看書中我則就明白了幾條方法。
以前我買了很多書，也看了很多書。但每次看一本書時都是囫圇吞棗似得看，還起了一美名“如飢似渴讀法”。那方法是很快，我一個小時就能看完一部長篇小說，可是那樣看出來的效果可是不如人意。光把裏面對內容用迅雷不及掩耳之勢大概看了一遍。有時剛看完，別人問我大概講的是什麼，我就連梗概答不上來了。
有一回老師讓我們查有關書的.名言，我看到了這樣的一條“書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰”。頓時，我明白了：書，不在於你讀的多，而在於你讀的精。從那以後，我看書由“如飢似渴讀法”變成了“慢條斯理讀法”。頓時我覺的書中有很多東西我不知道、不明白、不理解。用“慢條斯理讀法”讀後，我由三不變成了三知。知內容、知思想、知中心，這樣一來我的閱讀效率提升了不少。
小學書的作文 篇32
“書籍是人類進步的階梯“，在你得學習生活中，也許你已經讀過一本或很多本書，它們在你的心中留下了深刻的印象，但你一直對好書充滿了嚮往與憧憬，並期待與它們相遇相知······
書告訴我，最重要的是要有一顆純潔的心。純潔的心是真的天空、山的源泉、美的礦脈。擁有它，我們才能真正地愛別人，才能正正地愛別人，才能設身處地地感受到他人的痛苦和歡樂——書，給了我一顆真誠之心。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲苦甜，需要人用自己的靈魂去尋找。
孤獨時，書是益友；憂悶時書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的'烈火·····我們與書中的人物進行心靈的交流，愛到了真善美的薰陶。
書的長河，在幾千年的文明中沉澱着人類的智慧，書的甘霖，在乾涸的季節裏滋潤着一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在世界時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
書，是一朵剛剛盛開的花朵，有着甘甜的知識花蜜。書，是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。我愛書。
是書給了我智慧，給了我源泉!我愛讀書！
小學書的作文 篇33
從幼年時期開始，書就悄悄地進入了我的世界，成了我生活中不可缺少的一部分。
記得有一次，我看到了一本有趣的書，叫《聽秋天裏蟋蟀的聲音》。每當我捧起它時，我就會忘了吃忘了睡。
我邊走邊看書，只聽“嘀嘀——”一聲，我轉頭一看，發現一輛大卡車從我身邊駛過。那速度啊，就像離弦的箭一樣，飛奔而來。我的心跳加速，真的是太危險了，要是再偏一點的話，誰知會發生什麼事呢？
我放下書，靜靜地走了一會兒，可書就像一塊磁石，不斷地在吸引着我。我毫不猶豫地再次捧起書，津津有味地看起來。在我的眼裏，一本喜愛的`書就是一位朋友，更是一位可以傾心交談的益友。
我慢悠悠地走着，雙眼一刻不停地盯着書本，主人公傷心時我也跟着傷心；主人公心情愉悅時我就心花怒放；有時我還會隨着故事情節浮想聯翩……好痛啊，好痛啊！我心裏情不自禁地吶喊着。原來，是撞到了牆壁。當時，我偏右了一丁點兒，腦袋上就“跳”出了一個小包子！輕輕觸摸一下，還會有一種痛感！
經歷了這麼多，我有了更加深刻的印象：書籍是人類精神上的食糧，我們不能缺少它，更不能失去它！
小學書的作文 篇34
書，是人類進步的階梯；書，是人類最好的老師；書，是知識的海洋，讓我們自由自在的翱翔。多讀書就可以使人豐富，就有成功的可能。我喜歡讀書。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”急促地鈴聲在晚上八點半準時響起，這是我規定自己讀書的時間到了。我趕緊放下和妹妹一起玩的.“工作”跑回自己的房間裏去看書了，每天我都會讓自己讀半個小時以上時間的書，我現在已經讀了很多書，我都很喜歡他們，比如《時間機器》、《我的大學》、《神祕島》、《狼王夢》、《狼國女王》等等，還有各種沈石溪的動物小說。關於我讀書這件事還有一個小故事呢！
在一個暑假的下午，媽媽和妹妹叫我一起出去玩了，我覺得外面太熱了，爲什麼不在家裏涼快的空調下，看會書呢？我拒絕。他們走後，我來到我的書架旁選了一本書，認真地看起來。我被書裏驚心動魄的故事情節深深吸引，以至於媽媽和妹妹回來我都不知道，看了很久，媽媽不得不把我從書裏叫出來，我驚奇地問：“你們什麼時候回來的？”
讀書對我而言就是一種享受，我覺得在書裏可以學到很多知識，生活中如果沒有書籍，就像大地沒有陽光；生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。我愛讀書，她給我帶來了力量，給人們帶來了進步的階梯。
小學書的作文 篇35
不知爲什麼，我特別愛看書。看書，成了我幼小生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時候，媽媽就給我買了許多圖畫書、故事書，侮天晚上睡覺前總得給我講一個故事。每當媽媽講故事時，我都聽得津津有味。媽媽還通過美麗的圖畫教我認一些簡單的字。漸漸地，我就能閱讀一些內容比較簡單的圖畫書了。從那時開始，我就喜歡上了書。
一二年級時，我總喜歡到學校的圖書館裏借一些《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜的故事》等等的童話書。在這些書裏，我感受到童話的奇妙，這些書也豐富了我的想像力。
現在，我很少看童話了，但並不代表我看的書少了，而是改頭換面，看一些科技書，如：《十萬個爲什麼》、《中國兒童百科全書》，還看一些小說，如《悲慘世界》、《巴黎聖母院》、《哈利波特》等，它們都是我的好朋友，和我形影不離。
爲什麼這樣說呢？因爲現在我無論是去公園還是去哪裏，只要有空的.時候，我都會拿起一本書看。
我喜愛書，它帶給我無限的知識，無限的歡樂，教我學會怎樣做人。它是我的好老師、好夥伴。
小學書的作文 篇36
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能給我帶來快樂”。
在書的海洋，世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說；帶你進入那神祕的宇宙；童話故事，讓你幻想那美好的世界。我是個愛看書的人，我有一個書櫃，裏面裝滿了許許多多的書，我總是常常抽出看看，以填充我的精神生活。
在我演講的時候，用我從書中看到的'知識，從書中領悟出來的道理，從書中學來的優美語句講了我的記者夢，這一切，都是書本帶個我的。
有一次，我的好朋友誤會了我，她以爲是我偷走了她的水晶杯，因爲她的水晶杯丟了，而爸爸卻給我買了水晶杯，她懷疑我，對我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我氣憤，氣她爲什麼不相信我；我難過，傷心自己失去了一個好朋友，然而，當看到普希金的詩“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨”時，我開始不在悲傷，我相信這一真諦。於是在不久快樂又重新來臨，我的好朋友不在誤會我，我們有成爲了好朋友。是書本讓我變得寬容，讓我重新找會我的快樂。
書，時時陪伴着我，書將是我一生的摯友，會永遠給我帶來快樂。
小學書的作文 篇37
“書能醫愚”，“書能使人明智”,”書是人類進步的階梯”我喜歡讀書，也力求尋得一本好書，如同嗜茶的人沏得一壺上的好茶之感覺般美妙。
人到中年，苦於過計。在這個物慾橫流，金錢不斷貶值的年代，每行每業的競爭非常激烈。整日勞作，神經也是繃的緊緊的，活像一臺終日不停的機器，體力透支的'很。軀體的勞作和過度的鍛鍊，帶不來精神上的絲毫收穫，有時甚至有些茫然，我活着究竟是爲了什麼?我的個人享受和愛好到底在哪兒?書——我的精神食糧，它可以彌補我那空虛的靈魂。
當我在繁忙中與女兒相處出現危機的時候，我會找一些教育子女方面的書來參考。從中能明白很多的道理。我們每個人都希望得到別人的肯定和讚揚。孩子更是如此。他們往往對自己的評價取決於周圍人的評價。特別是媽媽的評價，適時的表揚孩子的每一點進步就會讓孩子覺得自己能行，從而樹立信心，走向成功。
兒童少年時期是行爲習慣養成的最佳時期，也是關鍵時期，教育家指出，家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。兒童教育就是培養孩子好的習慣，好的性格，以便成就孩子美好的將來。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們都積極攜手到書海中去吧!
小學書的作文 篇38
已經傍晚了，爸爸才從象州回來，我迫不及待地向爸爸“索要”小禮物，爸爸送給我的是我最喜歡的《安徒生童話》這時，我的心如一朵綻放的花兒，開心極了！
心急如焚的我立刻開始閱讀：《謊報夏》中的小花令我傷心，《踩在麪包上小姑娘》令我傷心，《屎殼郎》的.旅行令我哈哈大笑。這時，我剛把《沼澤王的女兒》讀到一半，就被爸爸轟上牀了，原來這時已經八點多了。可是沼澤王的女兒到底怎麼樣了？神父是否把她解救了？他們的命運令我牽腸掛肚。
過了好久，眼皮開始打架了，我只能合上書，睡覺了，不過我把鬧鐘調早了一些，五點半起牀。
“鈴，鈴，鈴。”一陣清脆的鈴聲傳入耳中，我趕緊揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，拿起書就往後門輕輕地跑，以免吵醒了正在熟睡的爸媽。藉着一點點光線，我便津津有味地讀起來。時間過得很快，爲了能夠讀完，有些詞語對我來說是“不求甚解”的。光線越來越強，低頭看了一下表，已經六點多了。
我匆匆忙忙地洗漱，就背起書包上學了。
那一幕，我相信我永遠忘不了。至今我還記得莎士比亞說過的：“書籍是全世界的營養品”讀書讓我增長知識。開闊眼界，還提高了我的寫作能力，難怪大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
小學書的作文 篇39
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”愛讀書的我，經常沉浸在淡淡的墨香中，同書中的人物一起品味酸甜苦辣。讀到高興的時候，我會捧腹大笑；讀到悲傷的時候，我會默默淚流。
我愛讀書，爲了讀書而廢寢忘食。
記得有一次，晚飯時間，媽媽叫我吃飯，我正捧着《假如給我三天光明》看得津津有味，對媽媽的呼喚聲充耳不聞，完全徜徉在書中的美妙世界裏。不知道媽媽催了多少次，我都無動於衷，終於惹得媽媽開始發脾氣，並把我手中的書扔到了沙發上，我像老鼠見了貓一樣，趕快走向餐桌，可是依然心不甘、情不願。等媽媽轉身走向廚房時，我又迫不及待地拿起藏在身後的書，全神貫注地讀了起來，我被書中的內容吸引。
不知過了多久，突然傳來了媽媽的怒吼聲，我才發現媽媽正無可奈何地瞪着原封不動的碗筷。唉，“好漢不吃眼前虧”，用最快的'速度完成了任務。
每天晚上做完作業，總要再看一會兒書，可是媽媽爲了保證我的睡眠時間，經常強制關燈。唉，老媽，讓我如何說服你呀！
古語說：“腹有詩書氣自華。”讀書可以開闊我的視野，可以讓我知曉古今。書更是良師益友，我願與其終身爲伴，體味字裏行間的千姿百態。
小學書的作文 篇40
小時候我可是個動漫迷，家裏的書櫃上大部分是動漫書，有二三十本呢。當然作爲動漫迷的我，抽屜裏都是動漫的'周邊產品，碟片加上也都是動漫碟片。所以爸爸媽媽在我小時候常說：“這孩子沒救了”。之後我就沒有看過動漫。
有一天，我真在看漫畫書，突然向上趟廁所。走到門口，心想：我不如那本漫畫書去廁所看，這樣還節省時間。 於是我便跑回臥室，順手拿了一本漫畫書，急急忙忙地直奔廁所。書裏有趣的畫面，我忍不住哈哈大笑。
那本書就像一塊磁鐵一樣深深地吸引了我。不知過了多長時間，爸爸媽媽回來了。剛想偷偷去放書，但一下子就被老爸叫住了，他問：“你作業動了多少”？回頭一看，呀！我把作業王道九霄雲外去了。爸爸看我沒做作業就知道我在看漫畫書。他那凶神惡煞般的眼神死死地盯着我，我頓時嚇得驚慌失措。爸爸又狠狠地批評了一句：“今後不準再看了”。後來我連衣服好玩的漫畫也不敢想。
回學校我開始從老師的閱讀書籍。比如：陳老師介紹了《狼王夢》、《雙面獵犬》等書。陳老師介紹的相當生動，我聽得如醉如癡。於是我便買回家閱讀。
我發現：書給了我童年的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，從幼稚走到成熟。
小學書的作文 篇41
生活就是一個五光十色的萬花筒，只要你用心去觀察，細細去品味，那裏面的每一片花瓣都能讓你感到輕鬆和愉快。對我來說，讀書給我帶來的快樂是無與倫比的。
科幻小說、動物小說、歷史故事每一本書都是那樣迷人，那樣吸引我。每一次看書都是一次不一樣的體驗；每一本書都能夠讓我悟出不少人間真情。
比如《駱駝祥子》，這本書是我強烈要求媽媽買的。一到家，我就迫不及待地投入到這本書的'情節之中。這本書不算太厚，但作者用最樸實的話語爲我道出了人間的殘酷與無情，令我不禁潸然淚下。
《斑羚飛渡》這本書帶給我的則是另一種新的體驗。老斑羚把生的希望留給年輕一代的自我犧牲精神，怎能不令我感動？悟出書中的真情，對我來說是最重要的一點。這樣，才能從一個個故事中品味出多姿多彩的百味人生，從而得到快樂。各種各樣的書，對我來說簡直是這世界上最美妙的東西了。
讀書多好呀！從歷史到未來，這些書無不吸引我遨遊在遼闊的海洋中。讀書，真讓我快樂！
小學書的作文 篇42
小學生優秀讀書作文：觀《養花》有感
今天，我如飢似渴地讀了現代文學作家——老舍先生的文章——《養花》，感到心潮澎湃，思緒萬千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養花的過程和體會到的種種樂趣，體現了作者熱愛生活、熱愛勞動的`美好思想和高尚情操。
幾百盆花，都要很快搶到屋裏，使人腰痠腿疼，熱汗直流。這句話我深有體會。要知道，在勞動中，沒有苦又怎麼能有甜呢？每一張好成績的試卷，都是通過我們的勞動而爭取的，要知道，着這些好的背後，隱藏着多少的汗水與心思啊！再如：記得有一次，學校進行大掃除，同學們團結一致地把教室打掃得一塵不染，雖然每個同學都累得筋疲力盡，已早已拋到九霄雲外了。其實，在勞動中，有苦纔能有甜。那麼，爲什麼我們不嘗試把苦轉化爲巨大的能量，努力克服，最終獲得的畢竟是甜啊！世界上的快樂都要我們通過自己的實踐勞動才獲得啊！
書看完了，然而，書上一句句引人深思，催人奮進的言語卻時時映入眼簾。在今後的人生道路中，我要認真琢磨書上的每一言，每一句。
小學書的作文 篇43
書是我們的朋友、我們的老師、我們的標榜，更是我們一生離不開的東西。
我喜歡讀書，每次空閒的時候，都會隨手翻開一本書，津津有味地讀着，有時讀着讀着睡着了，也會夢到自己在書的海洋中遨遊。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得，書不僅可以給我們智慧，豐富我們的想象，更可以使我們進步，是我們的精神食糧。
媽媽說我小時候特別愛看故事書，並且過目不忘，能牢牢記住故事中的每一個細節，只要提起書中一個人物，我就會馬上說出書的名字，還可以生動地講出故事情節。
我成了一名不折不扣的'“小書蟲”，平時特別喜歡“啃書”，週末的時候媽媽會帶我去圖書館補充營養。每次來到圖書館，我都會沉浸到知識的大海中自由遨遊，常常會忘記時間的存在，媽媽每次都會笑我是個愛看書的“小餓狼”。
我記得還是三年級的時候，有一次老師讓寫一篇關於媽媽切菜的文章，我由於平時受到書的薰陶，靈感像噴泉似的噴涌而出，不一會兒，一篇文章就寫好了。當看到還有很多同學在苦思冥想，邊皺眉邊撓頭的樣子我就暗暗竊喜，看來我這個“小書蟲”還是沒有白當啊！
書真的給予我很大的幫助，我未來的人生中一定會讓書一直陪伴我，做我最好的朋友！
小學書的作文 篇44
從小到大。我就是一個名副其實的“書蟲”，只要見到書就讀。在我一二年級的時候，天天早上四五點就醒，再也睡不着。於是我就翻起書來讀。這一讀就讀到六點半。光早上我就讀了多則兩個半小時，少則一個半小時，何況一個白天很長，至少又要讀兩個小時。這樣，一天下來，我就讀了至少四個小時的書，你說，能不能算“書蟲”？
記得有一次，我和媽媽去書店買了一本我喜歡的書，回到家連鞋和衣服都沒脫就迫不急待地看起來。媽媽進屋之後看到我還沒脫鞋和衣服就語氣不太嚴厲地命令道：“快點脫鞋和衣服！脫完再看！”我哦了一聲。卻還沉浸在書的海洋裏。心不在焉地完成媽媽的任務。過了一會兒，媽媽又來了。他驚叫道：“你怎麼又把外衣穿上了？我叫你脫！”我這纔回過神來，在媽媽的監督下脫衣服。
吃飯了，媽媽大聲叫我：“依凝，吃飯了！”我什麼也沒聽見，仍然自顧自地看書。媽媽只好揪着我的衣服到飯桌，吃飯時，我開始回憶書裏的.內容，又把飯當成了菜，把菜當成了湯，把湯當成了飯，就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完後，我又開始認真看書了。
每當我節假日大人們要上街的時候，問我要什麼禮物，我都會說：“書”！瞧，我夠愛讀書吧？
小學書的作文 篇45
泡一杯香茗，手執書卷，坐在藤椅上，一邊享受着午後的陽光，一邊感受庭間花開花落，看天上雲捲雲舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶中的苦澀與清雅，構成了十分的愜意。心中明明有一片淨土，卻叫現代氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產物的侵略中被斬折得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的.思緒，卻又在漫漫蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、如此的平靜。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時的新的光輝。但兩地似銀河弱水，蝴蝶是飛不過滄海的。
水之一方，沒有昨天，今天，明天；海之一涯，沒有前世，今生，來生。之於讀書，也沒有季節變遷、歲月輪迴，我願一生的時間乘它遠航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的衣角，隨清風飛舞，捨棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨遊，盡情暢想吧！
茶已盡，不願再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生就行了。
小學書的作文 篇46
人們常把老師比作園丁，但我覺得我們班的馮老師更像一本書，一本我愛讀的書，一本內容豐富的書。
上課的時候，馮老師像一本《百科全書》。讓我們在知識的海洋中漫遊，去尋找答案。漫遊之後，馮老師會提出千奇百怪的問題，如果不會，他就會不厭其煩給我們解答；像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中，馮老師像一本《戰國策》，時時幫我們排憂解難。
有一次，班的幾個同學每天晚上放學都在小賣部玩到八點幾纔回家，馮老師知道這件事後，每天晚上都跟蹤他們，跟蹤了幾天後，馮老師就找這幾個同學談了談，並打電話給家長。而且他沒有告訴任何人！那些同學知道老師這樣幫他們，都向老師投去了感激的目光!
其實，老師更像一本《思想品德》。因爲他經常教育我們，要好好學習，要勤奮，要樂於助人…不要整天無所事事，消磨時光爲自己做事、爲別人的方便去做事…
馮老師，您多想一個魔術師啊！在不同的'地方變成不同的書，我們通過這本書，吸取了成長的養分，知識的淵博，使我們快樂成長着！
小學書的作文 篇47
書，是偉大的，書，可以帶我們進入知識的海洋，假如世上沒有書，世界會變成什麼樣？
我從早晨起來，準備去上班，我一到公司，就開始了那匆忙的工作，我突然接到一個消息：鄰國要考我們3張作文試卷，如果三天之內不完成，扣5分以上，這樣，鄰國就要來侵略我們的國家，所有居民都將成爲他們的奴隸。看完這個消息，想：啊？怎麼辦！鄰國是一個富有、聰明、發達和有許多猶太人的國家。那麼作文題目肯定很難。我一想作文這兩個字，就想到了書，哦！對了，我可以告訴國王，讓每個人看一本書啊！
國王看了我的建議，馬上發佈了條命令——每個人都要讀書，最好每天一本書，看完5本之後，要寫三篇作文。限時，三天，過了一天，百分之九十四的人寄了信過來：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過來，上面是三篇作文，國王選了最好的作文抄到了試卷裏。還好，我們的危險過去了。
雖然沒了危險，但人們仍然堅持讀書。
這次國家危險來臨時，假如沒有書，沒有人讀書，國家就要面臨滅亡的危險！
評：很有意義的'故事。敘述生動、完整。但，要麼改標題，要麼結尾寫幾句點題的話，像老師幫你加的結尾一樣。
小學書的作文 篇48
古語云：書中自有黃金屋。我不太理解這句話的含義，於是就上網查。原來它的意思是：只要走進書的海洋，你就會發現，讀書會獲得很多的東西，連黃金打造的屋子都能得到。古人嚐到了讀書的樂趣，我也嚐到了讀書的樂趣。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講童話故事，在媽媽動聽的聲音裏，我慢慢進入了夢鄉。夢裏我和小矮人，藍精靈，小木偶們做了好朋友，在森林裏玩得很開心。童話故事給我插上了想象的翅膀，讓我得到了美的享受。
三年級暑假，我每天早上都會讀一會書，那時我喜歡看《世界之奇》，那本書裏有世界上許許多多的未解之謎，讀完後，我對這些未解之謎產生了濃厚的興趣，我多想自己也是一名科學家，多想能早日破解這些世界之謎啊。
現在，我經常和幾個同學玩成語接龍的'遊戲，你說一個，我說一個，大家玩得不亦樂乎。要知道這些成語都是我平時看書積累的，在寫作時，我也經常使用它們。
讀書真是一件有趣的事，既能讓我得到美的享受，又能讓我在浩瀚的知識海洋裏遨遊，讀書就是我最大的樂趣。
小學書的作文 篇49
五彩繽紛的課外書，就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神聖的知識殿堂，會讓你在知識的海洋中盡情地遨遊。
圖書館裏的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內容豐富多彩，生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中涌現出的'人物，有英雄豪傑、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備爲了請諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關羽、張飛親自去請，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了，於是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關羽、張飛在桃園結義，發誓同生死共患難……
這本書裏還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀着。如今，我能熟練地把其中的一個個故事講給同學們聽呢！
小學書的作文 篇50
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話不但鼓勵了作家林海音，同樣也激勵着我努力讀書，奮發向上。
從我記事起，小小故事書、漫畫書。它們就把我帶到一個精彩的世界，那裏有聰明的阿凡提，美麗的白雪公主，勇敢的小裁縫，還有好吃懶做的.加菲貓……我在那裏興奮不已，流連忘返。
一二年級時，媽媽就在書店給我辦了一張借書卡，每次可以借兩本。一到週末我便早早來到書店，先挑一本美美的看，等工作人員在我身旁走上兩三趟，似乎提醒我該離開時，再拿上自己早就瞄上的兩本，戀戀不捨的離開。
後來，書店改爲購物商場，我很是失落。不過，我很快就發現了一個讀書的好去處——愛家生活廣場。在廣場三樓的一角，有幾個大大的書櫃，裏面擺滿了書。可以挑任意一本看，不必擔心被店老闆趕走。可站着看，可席地而坐看，真是舒服。，《魯濱遜漂流記》，《伊索寓言》，《算得快的奧祕》《唐詩宋詞》。讓我這個對閱讀如飢似渴的少年好好的過了癮。
書像一艘非凡的戰艦，把我帶到浩瀚的天地；又像一匹奔馳的駿馬，帶我領略世界的神奇。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我汲取了營養，更得到了快樂，書真讓我受益匪淺。
小學書的作文 篇51
今天是我們馬村區實驗學校舉行了一年一度的世界讀書日。
圖書館也走進了我們的校園，走進了我們班。在我們班舉行了2018年"書海揚帆有獎知識問答"第一季。
書是人類進步的階梯，書可以改變人的命運。書是心靈的`窗戶，讓我們走向了新的世界，帶着我們走向了未來，同樣也帶着我們坐上時空穿梭機，穿越到了遠古時代。
今天爲我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國曆史上一位偉大的愛國詩人，他不願意看到自己的國家遭受外國的侵略而跳入閔羅江自殺，請問他是哪國人？同學們的手就像利劍一樣，舉得高高的。
當老師提問到端午節是哪一天的時候，我脫口而出：“五月初五！”我也榮幸地獲得了小禮品——一個漂亮的文件夾。
我們越來越興奮，答得熱火朝天。有幾道簡單的題目，幾個男同學索性站了起來開始搶答。我們的聲音在整個樓道中迴盪……
讀書節是一個快樂的節日！在這一天裏我們都漫步在書香中，我們將在書香中成長！在書香中一點一點進步，讓自己變得更優秀！
小學書的作文 篇52
黃河以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。--題記我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。
黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地盪漾，激情地澎湃，就是你！--黃河！上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！
啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以爲有你的存在而感到自豪！保衛自己的領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構成的`屏障！
你的存在，預示着我們的未來！多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！你浩浩蕩蕩，闖過風雨，這種精神，是：偉大而又堅強的！是我們華夏族的驕傲！外賓不都讚不絕口嗎？黃河啊，因爲有你！我們驕傲！
小學書的作文 篇53
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。
每當我經過圖書館的時候，都有很多人在裏面看書。每次經過圖書館我都會想着一個問題：爲什麼他們這麼認真地看書?書有那大的魅力嗎?讀書有什麼好處嗎?
有一次，我們班有一個女同學，她非常喜歡看書，成績也特別好。我覺得很奇怪，她把那麼多的時間都花在讀書上，而且讀課外書多了，複習課本知識的時間自然會少。爲什麼成績卻比別人都好?便問她是怎樣做到的?她說：“書本里有許多知識，多讀課外書可以讓我們掌握更多的知識，知道更多的'道理。”她還說：“多讀書，對寫作尤其有用。平時讀書最好是做筆記，把一些好詞、好句、好的段落記下來，時間長了，積累就多了。當到寫作文的時候就不用愁了。”
正因爲這樣，她每次作文都寫得很好，老師常常把她的作文讀給大家聽，還貼出來讓同學們細細欣賞。同學們都非常羨慕她。
現在我終於明白了，爲什麼圖書館裏讀書的人這麼多，我也要學他們多讀課外書。
