我的班長作文600字（通用45篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的班長作文600字，歡迎大家分享。
我的班長作文600字 1
我們班有一個好班長，一個很稱職的好班長，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們，不論是有困難還是學習上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然後回來耐心地指導同學。好班長的成績也很好，稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了，她就會立刻阻止，並問清情況，然後指出錯的人，還有做錯了什麼事。即使好班長自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認自己的錯誤，並改正。我講一件給你們聽吧。
記得有一次，放學時，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。好班長手裏拿着雨傘，看我在校門能避雨的地方發呆，她就走過來問我：“悅喬同學，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的.，可是我一不小心忘記了，看來我得淋着雨跑回家了。”好班長立刻把她手裏那雨傘送到我手裏，說：“你用我的雨傘吧。”我說：“那你怎麼辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點，而且是我自己忘記帶了，怎麼能讓你淋雨回家呢。”然後又把雨傘還給好班長。好班長說：“沒關係，你也不要再推辭了，我是你的好班長，你必須聽我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中，然後自己跑向家的方向。我的眼睛含着感激的熱淚，低着頭走回家了。
第二天，好班長沒來學校，老師說好班長生病了，我想：一定是因爲她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！好班長，對不起，都是因爲我粗心而令你生病了。你真是個好好班長，我永遠永遠都不會忘記你的！你是我們的好榜樣！
這就是我們的好班長，一位誰認識都會敬佩的好好班長！
我的班長作文600字 2
開學第一天，選臨時班委，“班長這個職位……”我回頭環顧四周，見一隻手高高地舉起，那個人眼神堅定，沒有絲毫羞澀之意，當時，我便佩服她的勇氣和自信。從此，她成了我們班的班長，在與她做同學的過去的一個學期中，我發現了她身上更多的閃光點，她的自信和她的管理才能令我欽佩。
我們班的班長，個子挺高，不胖不瘦，走起路來帶着一陣風。一雙圓圓的眼睛，笑起來眼睛眯成一條縫，嘴角揚起。看她笑，心裏彷彿像灌了蜜一般。她的嗓門很大，一聲“安靜！”，像油鍋中滴進了一滴水，“唰……”，油鍋似的班級，便鴉雀無聲。
一開始，我覺得她只是自信，沒想到支撐自信的是她的經驗和能力。班會課上，邵老師讓她做這周的.總結，想起小學時講臺上那幾張羞紅的面孔，我不禁替她捏了一把汗。可她快步走上講臺，聲音洪亮，“來，安靜，聽我說！”，她開始了她的總結，偶爾看一下手中的小本子，語言簡練，條理清晰，幾分鐘就說明了這周紀律、衛生等的情況。我當時下巴都快碰到桌子了。初中生，竟有如此這般的本事，佩服佩服。而她，卻一次又一次展現出自己的才華，元旦聯歡的組織，班會的安排，都有她的很大一部分功勞。她不擺架子，別人一聲“班長”，她一聲“欸，咋了？”，微笑着，對每個人都如此。
班長不僅是班長，還是一隻“勤奮刻苦的小蜜蜂”，她作爲一個學生，也展現出了她極其優秀的一面。
上課，她兩隻眼睛聚焦在黑板上；課餘時間，一支筆又在她手中翻飛，在一個個括號中點點畫畫……她的勤奮，讓她變得優秀。班長，成爲了一個“德智體美勞全面發展”的人。
“帥氣”是她給我的第一印象——不僅在於她講臺上的風采，還在於她對學習的認真。班長是一個好班長、好同學，大家都願意與她成爲朋友。在她的“率領”下，相信我們的班級會越來越好。
我的班長作文600字 3
高中時代的女孩子們總是喜歡吵吵嚷嚷，爲了一些雞毛蒜皮的小事而喋喋不休……
我班上的女生大都常常會爲一些莫名其妙的事情而爭執，不鬧的人盡皆知，宿舍雞犬不寧那是絕對不會停止的。管理這樣一個班級的班長大人就可是費了好些心的`。
我的班長大人小趙同學，長得漂亮，有一雙清透的眸子，個子不高，齊肩的短髮總是可以打理的分外可愛。
她還經常調節班級不大優秀的同學關係。人心也很是善良，即便是對於那些班級裏不被看好的同學，被欺負時，也依舊會一視同仁的幫她們說話。成績也十分優秀，班級第二，級部前二十。還是我校的宣傳部部長。那就是大衆心中品學兼優的女神形象啊!
這個顏值與智慧一直並存的妹子，對於她而言我是從未有過半點怨言的。即便是在她得到了我和我的一個朋友精心準備了好幾個周，不知道熬過多少個日夜，犧牲了多少自己的休息時間排練的本說好我們可以上場的節目。但我們依舊對她毫無責怪，甚至有些責備自己不爭氣，當着她的面哭的稀里嘩啦，還讓她產生愧疚之情。我們從未怪過她，畢竟這本就不是她的錯。從一開始學校佈置任務就沒說清楚，而她卻把這別人的錯揹負到了自己身上。她太善良了……
我對於她唯一可惜的就是她談的男朋友，我們班第一名。但他除了成績，在我看來一無是處，樣貌平平，卻經常搗次我們班女同學，還抽菸，還隨便拿別的女同學的吃的。這都不算什麼，更讓人忍無可忍的是他總惹班長生氣，本來班長就有慢性支氣管炎，還總惹哭她。坐在班長旁邊的我總能聽到她偷偷哭泣的聲音，即心疼又無奈。情人眼裏出西施，班長自己的選擇，我在這裏也只能默默祝福他們的將來和和美美天長地久了。
我的班長作文600字 4
優秀，代表着進步、完美、積極樂觀、與衆不同……一系列讚美詞。生活中，有許多優秀的人，我的同桌---605班的一班之長閆洋，就是一位十分優秀的人。
一、成績優秀
每次我們班不管大考小考，總會在最高分的學生中聽到他的名字。不管是語文，還是英語，他都學得很好。最重要的是：他數學也非常好！因爲數學對我而言，本身就是一個“黑洞”，所以聽到數學好的人，我便油然起了敬佩之心。他每次數學考的`都很好，作爲他的同桌，我是壓力山大呀……
二、品質優秀
他是一個非常高冷的人，不苟言笑，我經常對他說：“你能笑一下嗎？”他總是裝作酷男孩一樣說：“不能！”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開了，認爲他一定是一個冷血動物，沒有愛心。但，用心觀察，我開始覺得我想錯了。他經常利用課餘時間幫助王振華、李志國等同學，幫助他們解決學習上的問題，而且從來不像其他同學，動不動就說“我不知道！”，“你去問別人吧！”這些敷衍的話語。
有一次，品德課上，老師問我們有沒有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的說歌星，有的是組合，唯有他一個人沒有。老師和同學問他，他不動聲色酷酷的說了聲：“我對那些不感興趣。”我的臉頓時燒了起來，想一想，我們作爲小學生，特別是班幹部，就應該以學習爲主，其他都可略過，這一點，我要向他學習！
三、脾氣很“出衆”
他不愛說話，總愛擺一個“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內笑出來，那是很難的。簡直就是一個奇蹟。我們班男生大多很調皮，就算有一些“內向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個“美男紙”。
看了這樣優秀的成績、這樣優秀的品質、這樣“出衆”的脾氣，你是否想認識他呢？不用害怕在我們的班裏找不到他，想都不用想，你可以看到一羣“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他……
我的班長作文600字 5
她，一米五五左右高的個子，頭後扎着烏黑的馬尾辮。上課，她鼻樑上架着一副黑框眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛特別專注。
她看書簡直到了廢寢忘食的地步。一次，我找她借書看，她見了，馬上到桌子下層抽出幾本書來，一本本給我推薦，看得我霎時間對書失去了興趣，懵圈的轉身就走。
她把書放回桌子裏以後對我叫道：陪我去圖書角借書看吧！說罷，我手中已經多出了一隻手，當我回過神來時，扭頭一看，她正拽着我往門外走去！真是讓人哭笑不得！本來我是想往四樓的圖書角走的，但是她拉住我繼續往下走，邊走邊跟我解釋說：這裏的書我覺得不好看。剎那間感覺受到了打擊，同時也對她產生了一種敬佩的感覺。乖乖的繼續往下走，三樓的.書，貌似還是不能吸引她，，繼續不死心的往下走，終於，我在書架上看見了幾本我看過且認爲好看的書，把它們推薦給了她，結果她指着沒看過的書多我說看來我的知識還是積累的有點少，我霎時就無語了。最後皇天不負有心人終於一本《蕭乾散文》入了她的眼。
還有一次，我有道題不會做，就問她：你會做嗎？喊了幾聲，她都沒有理我，轉頭一看，她正遨遊在書海中呢，不忍心打擾她，只好先走了，等她看完時，我卻已經做完了題目。
她原是語文上的尖子生，可是，一次語文考試中，她失敗了，只考了七十多分，這個打擊對她來說是非常大的。她的目光有些呆滯，不過，過了一會兒，那雙眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考試中，她獲取了全班第一名，她又是原來那個活潑快樂的女生了，我真佩服她！
這就是她，我們可親，可愛，又有點可恨的班長大人啦！
我的班長作文600字 6
我的班長是一個幽默的小胖子。他叫林比瑞，高大的身材，一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，一雙眯成一條線的小眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，喜歡穿一身綠黑相間的運動服。
他十分喜歡看書。一次，他不知道從哪裏得到了他最愛看的《查理九世》，回到教室完全不顧老師的存在，一下子就坐在了椅子上看起書來。只見他眼睛睜得大大的.，那表情就像餓狼看見了小羊，恨不得把書吞下去似的，一頁.兩頁.三頁……不一會兒他就看了一半，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他才戀戀不捨地放下。
他不僅喜歡讀書，還喜歡打籃球。他還是我們學校籃球隊的主力，有一次上體育課，他集合了我們會打籃球的男生，我也被拉進了打籃球的隊伍中，我們迅速站好隊形，這次是對方發球，體育老師是裁判。體育老師一聲令下，場上的氣氛立即活躍起來，對方球員馬力十足地衝向我們的球籃，我們立刻回防，只見對方一名隊員將球迅速傳給籃底的李大明，可是並沒有傳到李大明的手中，原來被班長截下來了。只見班長一邊拍着球，一邊大步流星地帶着球跑，衝過對方的防線，來個三步上籃。耶！成功了，班長成功投進了一個球，我們隊已經佔盡了優勢。領先對手十幾分。我們正高興時，咦？怎麼感覺頭上涼涼的，我擡頭一看，豆大的雨點打到同學們的頭上，沒辦法，我們只好終止了比賽，同學們都跑到大門後躲雨去了。怎麼班長還在那邊打球呢？我心裏嘀咕着。我便向班長大喊：“班長，下雨了，你快回來躲雨吧！”班長微微一笑，遠遠地喊道:“沒事，這點小雨不算什麼。”直到下課了，班長才意猶未盡地停下來，可此時班長已經成了一個落湯雞。
愛讀書的班長是我學習的榜樣，同樣的愛好打籃球，讓我們成爲了知心朋友！
我的班長作文600字 7
他，長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺拔的鼻樑配上一張能說會道的巧嘴。他就是我們的老班長——林餘嘉。
班長上知天文，下知地理，是我們班公認的“智多星”。每次老師一發問，總能看見班長高舉的小手，臉上一副穩操勝券的神情。有一次，老師讓我們用“因而”造句，我們絞盡腦汁也想不出來，全場鴉雀無聲。此刻，班長站出來打破了這寂靜，而他的'回答卻讓我們匪夷所思：“嬰兒餓了，因而哭了。”我們百思不得其解，什麼“因而餓了，因而哭了”？我們一臉惘然地看着班長，等到班長把答案寫在黑板上，我們才恍然大悟，並紛紛抱以熱烈的掌聲，真是八字點醒夢中人。每當我們問他問題，他總會不假思索地給我們解答。
班長不僅是我們班的“智多星”，還是我們班有名的“魔嘴大王”，一看到班長那張“可怕”的嘴巴，我們就誠惶誠恐。
那是一節早讀課，我們班呈現出一副“熱鬧”的景象：有的同學沉浸在課外書裏，有的同學在竊竊私語。這時，班長出馬了，使出他的絕招——“魔嘴”。“《唯一的聽衆》這一課是重點課，老師要求我們背起來，早讀是一天中的黃金時光，是我們背誦最快的時候，我們要好好珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲。”班長寧可荒廢了自己的早讀時間，也要給我們上一堂思想教育課。全班同學在班長的教育下，紛紛拿起語文書，開始認真地早讀。我不禁向班長投去敬佩的目光。從此，早讀課上我們班盡是一陣陣朗朗的讀書聲。
班長聰明、熱心、好學，嚴於律己，是我們班一個優秀的班長。他爲我們班付出了不少心血，我們都喜歡這個“智多星”。我要爲他點贊。
我的班長作文600字 8
幾聲輕微的咳嗽，一兩聲低沉又嘶啞的語句，竟能透過教室裏喧雜的吵鬧，鎮住了這混亂的局面。一雙厲目從教室後排射出，橫掃過教室。哦，他來了。
他瘦小的身影從我眼前晃至講臺，不知向大家說了什麼，我只是盯着那瘦小身影，他的聲音只是穿過耳朵，隨即忘到九霄雲外。
哦，確實是他，班長回來了。
幾日之前，班級的紀律有些躁動，老師多次想來約束。卻終有些棘手，大家哄亂一時，都忘卻了後排一個空座位上，少了本該來的人——生病的班長。
作爲初中生，他的`身高確實偏矮了些，又坐在後排這不起眼的角落之中，本身其身上也沒有什麼特殊，也並不是有什麼過人才藝。本應是落滿塵埃，無人問津，可何曾料想，他是班長。
我不曾記得他是如何選上班長的，只依稀記得，競選前日，他拿了一攤厚厚的稿子。終究他是當上了班長，可又能如何呢？
一副小身板，也並沒有多少人能力輸給他。他威信自然不高，無人幫助，無人重視，關鍵時刻那小嗓門也並不響亮、不那麼具有號召力。嘶啞一天天逼入他的喉嚨，他卻威信一天不如一天。
他也曾想過放棄，少數幾個支持他的人，也爲其黯然神傷。老師接受了他的辭職請求，但又說了一句：再試一週吧。
他又回到了現實，努力去管理，用聲音去怒吼，卻依然無濟於事。
比賽之前，班級下達訓練命令。確實有人積極應答，報名參賽，但更多的卻是作爲看客，事不關己，高高掛起。
強力要求及控制下，終究是勉強組成了一隻大繩隊，卻又是隻說不練，磨着那本來就並不充裕的時間。
又一日，訓練未開始，暴雨不期而至，眼看訓練無望，再過幾日將要比賽。人心渙散，大家都說散了，散了吧，不如不報名了。
雨中的小身影突然爆發了，一聲怒吼隨着嘶啞噴出和雨點一起砸在“看客”的臉上。操場上雨聲中裹着這陣陣雷聲，侵入人耳，良久不斷。
“你們不跳，我跳！”
一個小身影跳動在雨中，朦朧在雨中。一個，又一個……
人羣又攏在了一起
我的班長作文600字 9
我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她爲什麼會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經歷吧!
下午的閱讀課，向靜每次都是來得最早的一個，爲什麼呢?因爲她中午不回家，就在學校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當我們班的同學來齊後，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯着我們男生，那眼睛裏好像在說：“你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請接收我的好‘禮’吧!”
過了一會兒，向靜的眼睛看向了桃傑，說：“有人要遭殃了。”說着，向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”，一下子把桃傑偷看的漫畫書拿走了。桃傑不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完。”我們聽了大吃一驚，平時那麼膽小的桃傑，這次竟然敢還嘴。只聽向靜說：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的後果。”說完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然後用力一揚，桃傑先是愣了，然後哭了起來。這個哭聲，我們全班都聽見了。
我們想桃傑應該是在心痛他的漫畫書吧，因爲這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的`，是很珍貴的。這次，我們領教了“魔鬼”的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃傑、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說：“男生不準玩遊戲，也不準看電視，只能看新聞。”她叫兩個女生幫忙監視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶着新手，一起玩狙戰模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生髮現了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
我的班長作文600字 10
回憶起我身邊的人，有一個人我對她至今念念不忘。那是我讀6年級的時的班長吳某某。
某某她相貌平平，不美也不醜。首先我最是沒想到，我爲了一篇表演搞對她生氣。
6年級的冬天，教室裏的窗戶壞了，一陣陣寒風呼呼的吹進來，冷得我渾身發抖。沒想到隔了一箇中午，那扇破了的窗戶不但被人修好了，還換上了一快新的.玻璃，這使坐在窗戶下的我，再也不受寒風的襲擊了，我心頭一熱，便寫下了一篇表演搞，當我大步流星的跑進效的廣播站，將稿子交給廣播員我班班長吳某某時，他看了看，皺皺眉頭說：你先放着吧。我見她滿臉不在乎的樣子，便說：快廣播啊，這才叫無名英雄呢!
中午的廣播節目完了，沒聽到廣播我的那篇稿子。班長正好廣播室裏出來，我趕上前問道：吳某某，爲啥沒廣播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再說吧!擺擺手，一副不經新的樣子。到了第2天，還是沒聽到我的那篇稿子，她走到廣播室前我問她爲什麼又沒聽到我的那篇稿子，而她又說了同樣的話。我聽後就生氣了。就這樣過去了一個星期，我的那篇稿子仍成了啞巴。我真是百思不得其解，她過去會廣播出來的，可今天，她卻我越想越生氣。第2天，班長吳某某因爲生病了沒來學校。廣播員也暫時由我班的副班長擔任。你說怪不怪，我的那篇稿子中午就要廣播出去了!我高興得跑到副班長面前，對他說：你對工作太負責啦!他笑着告訴我說那個修窗戶的人正是我班的班長——吳某某。之後，我才憮然大悟。
你說，這重精神可貴嗎，而我能不對她念念不忘嗎?
我的班長作文600字 11
數學老師常說數學是男孩子的強項，可我偏不信。因爲在我們班數學成績名列前茅的不是別人，而是我們的女班長——邊妮娜。說起她的數學呀，人人都會情不自禁地爲她翹起大拇指。不信，請看！
記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長時間都解不出來，只好去求救於邊妮娜。只見邊妮娜接過難題，略加思索了一會兒，便在紙上“刷刷刷”地演算了起來。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，眼睛始終盯着草稿紙，手也在不停地計算着。突然，她若有所思地點着頭，臉上的笑容也盪漾開了。我知道，這道難題肯定是給她做出來了。於是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽後恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的思維。她淺淺一笑，紅着臉說：“過獎！”當時可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因爲這一點，才造就了她小老師的風範。
一次數學課上，數學老師因爲有事要出去一下，沒人幫我們講題目了。同學們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負衆望，拿着書本，風似的.快步走到講臺去。她先清了清嗓子，在讓同學們把書翻到要講的一頁，然後像個小老師一樣一題一題地講過去。遇到難的題目時，邊妮娜就更細心了。講完一題後，她總是要問問同學們有沒有聽懂，如果沒有聽懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學們在下面聽得則是津津有味呀！因爲同學們完全被她的講課吸引住了。同學們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來時，邊妮娜也講完了，老師都忍不住誇讚道：“邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手啊！”
瞧，她牛吧！把“數學天才”這一稱號獎給她，真是一點也不爲過呀！
我的班長作文600字 12
我們班有一位很厲害的班長，爲什麼說他厲害呢？因爲他學習好，而且又懂禮貌，見到老師就問好，見到其他同學的爸爸媽媽後就叫叔叔或阿姨好。
他長得非常的可愛，但他不是女孩，是一個男孩。爲什麼說他長得可愛呢，因爲他的臉圓圓潤潤的，非常的可愛。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過辣椒似的`紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴爲什麼那麼紅。他的手很粗糙，一看就知道他經常在家幫爸爸媽媽掃地、拖地、做飯……
他的家裏很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個人送給楊聰家一臺手提電腦，還是好好的沒有一點損壞，我去他家的時候還玩了一下呢。我剛進他家就驚訝的差點坐在了地上！爲什麼我那麼驚訝呢？
因爲我看見他家的吃的比我家多很多，我問他你家的東西怎麼比我家的東西還多？他邊吃邊說都是人家送給我們的！我說怎麼可能？他說本來就是嘛！於是他拿起一盒巧克力對我說吃吧，我吃了一口發現這個巧克力非常的好吃，他說這是一個姐姐送給我的，他在北師大唸書。
我環顧了一下四周，他家對面是一個工地，工地旁邊是一座山。
我說如果有泥石流怎麼辦？他說我怎麼知道怎麼辦？我感嘆了一聲“唉！”接着又搖了搖頭。然後就對他說我們去找周漢陽玩吧！他很爽快的答應了。於是我們就去了周漢陽家。
我很喜歡和楊聰玩，他學習很好，我有不懂的題都會去請教他，而他也會細心的幫我解決難題的。他是我們班同學人人都敬仰的好班長！
我的班長作文600字 13
她，是我心目中的好班長；是老師心目中的好學生，是同學心目中的好班長，品學兼優這個詞用在他身上實在是合適不過了 。她，就是我們班的班長劉練 看！那個坐在一組第五排，穿着紅色T恤，扎着一把高高的馬尾辮的'就是她！也許你會感到驚奇：就她？那個"黃毛丫頭"?是你們班的班長？不錯!就是她!別看她是個女孩子，可做起事兒來，往往比男孩兒們做的還要好!別不信!你瞧!這會兒是中午，老師還沒來，她坐在講臺上，擺出一副老師的架子，維持紀律!噓！別出聲！有說話聲！哦！原來是王韜！只見劉煉惡狠狠地瞪着他，那神情分明在說：王韜，不準說話！”誰知道，這招對王韜一點兒用也沒有！劉煉可惱了！她提高嗓門兒！使出她的殺手鐗 河師東吼！喊一聲！哪怕大地都要抖三抖！這王韜哪兒敢不聽？頓時，他像老鼠見了貓似的，屏住呼吸，動都不敢動一下！安靜的出奇!提起劉煉的威名，可謂是無人不知無人不曉！不僅我們班的女生怕！就連那些調皮的男孩兒們也怕！因此，有時我們也叫她劉老師！”
劉煉不但在班上很有威信，而且他很樂於助人。這不，就說前不久，任世義和周鍇這對形影不離的好朋友應爲一點兒小事鬧彆扭了！這下，可把劉煉急得團團轉！一會兒跑到周鍇哪兒勸勸周鍇，一會兒又跑到任世義哪兒勸勸任世義，“你們不是好朋友.好哥們兒嗎？爲了一點兒小事這麼多年的友誼就結束了！值得嗎?你們應該多爲對方想呀！......”她費盡口舌，最終，在他的勸說下，一對好朋友又重歸於好了！她開心的笑了!遠遠望去，她頭上幾顆晶瑩透亮的珍珠在陽光下顯得閃閃發光......
我的班長作文600字 14
我的班裏有一位很負責任的班長——張曉衡。張曉衡作爲一名稱職的班長，她問心無愧。
張曉衡她上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶着這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴同學生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。張曉衡二話沒說，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的`講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每次輪到她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒着小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提着垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去。”張曉衡卻說：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接着，繼續提着垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衛生。其中張曉衡最勤快，也不偷懶，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛生打掃乾淨了。
她對待工作總是這樣認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我的班長作文600字 15
我們班紀律很差，並且常常發生打架事件，副班長卻置之不理。假如我是副班長，我會怎麼做呢?
有一次，老師到別的地方去聽課，給我們留了作業。老師剛走不久，班級就亂了起來:有的在與別人說說笑笑，有的與別人打卡，還有的甚至打起架來。
班長見了，連忙和別的班幹部去管理了，卻顧了這頭顧不了那頭，這邊剛安頓好，那邊就又開打了。
副班長卻坐在位置上做着作業，做好了，就悠閒地看起書來。
我看他那一副無所事事的樣子，不禁氣上心來，心想:“有這麼當副班長的嗎?看到班級紀律差，卻置之不理。”我便走過去，說:“你既然當上了副班長，就要協助班長管好班級的`紀律呀!”
副班長卻有一肚子的歪理，毫不退縮:“老師不是說要管好自己嗎?你也管管自己吧，不要多管閒事!”
我聽了，心中的火氣更大了，心想:“副班長也太不稱職了吧!班裏發生‘戰爭’了都不管，如果我是副班長，我一定會協助班長把班級管理得井井有條。我現在就幫班長管吧。”
我看到兩個人在打架，還拉着別的同學說:“你來幫我打他吧!”我聽了，走過去，說:“你們不要打了，快去做作業吧!”他們卻不領好意，反駁我說:“你又不是班長，管屁呀!”還差點把我捲入“戰爭”中。
我心想:“假如我是副班長，我一定會把班級管理好!”
同學們，如果那一天你當上了副班長，會像我想的這樣做嗎?
我的班長作文600字 16
當班長或中隊委員，自主地組織班級活動———————這是我多年來一直夢寐以求的事。
如果我是一名班長，我要組織全班學生去鄉村體驗農民的生活，親自動手去做各種農活，從而體會到：只有靠自己勤勞的雙手，纔會有將來很大的收穫。
如果我是一名班長，我會帶全班同學投身到大自然，觀察動植物，瞭解它們的生長特點和生活習性，收集各種美麗的標本，觀察清朗的星空，過個無拘無束的週末。
如果我是一名班長，我要帶全班同學去世界各國遊覽，考察其他國家學生一天的'學習生活，瞭解祖國各地的歷史文化和風土人情。
如果我是一名班長，我要同大家乘坐宇宙飛船，親眼目睹太陽系中九大行星；親自去見美麗的常娥，並抱一抱雪白可愛的玉兔。觀察地球的自轉和公轉，瞧一瞧地球的真正形狀，掌握更多的科學文化知識。
如果我是一名班長，我會帶同學們趕去地震災區做自願者，爲救援隊的叔叔、阿姨們送去一杯開水，並和遇難的孤兒們一起學習，一起遊戲，一起生活，在他們痛苦的時候給他們講有趣的故事。並及時清掃垃圾，爲他們創造一個美好的環境。啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
如果我...........哦，我的假如實在太多了，真是一言難盡。還是回到現實生活中來，做個普通的小學生吧！
我的班長作文600字 17
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學們，樂於助人。道德、聲望高者，能爲班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉到這，如果我是一名班長，我會盡量的去儘自己的責任，讓同學們老師信任，可是，這是很困難的。因爲同學們們之間都會發生一些這樣、那樣的問題，而作爲班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們們會對你產生誤解，這是件痛苦的.事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
如果我是班長，那麼我就應該多爲別人着想、爲集體着想，以集體利益爲重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作爲班長的我應努力去發展羣衆，一起行動起來，爲集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。
班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長後，責任就更大了，所以事事都要衝在最前邊，爲班裏同學們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作爲班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們們打成一片，不過這也會讓我受鍛鍊，成爲一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成爲班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
我的班長作文600字 18
有這樣一個女生，梳着高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻樑，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那麼，她是誰呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！
每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節課需要用到的課本，然後開始預習，與周圍亂哄哄的環境截然不同，她好似開闢出了一片屬於自己的天地。
課上的班長，向老師發表自己的意見，眼裏好似帶着光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終於理清了思路，才露出笑顏；課下的班長，整日爲班級的事務奔波，關心班級的班長最爲迷人。
班長的學習也是極爲優秀，就連別的班的同學提起她，也說，39班的班長啊，學霸級人物！聽着別的同學對班長的誇讚，我的心中也滿是自豪，因爲這是我們班的'班長啊！
班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地爲我勾畫重點，仔細的給我講題中的知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地爲我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看着班長自信的樣子，不禁在心裏誇讚一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待着以後與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。
我的班長作文600字 19
劉士龍，我們的班長，也就是我們班的“大龍”，要是用成語來形容，那就是“臥虎藏龍”了。爲什麼這麼說呢？那就是聽我慢慢到來吧！
首先，先來說說他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準備，走—！”這是仰臥起坐的考試現場。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來，“1、2、3…。劉世龍，54個！”？“哇—”在女生的驚歎聲中，只見他帥氣的一“甩”頭髮。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的一縷頭髮吹了吹。
然後，再說說他的“虎”吧！他的`虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數學宋老師在教一道數學題，讓劉士龍起來回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不着頭，兩隻眼睛眯成一道縫，希望能有什麼奇蹟發生，老師看他答不上來，批評他學習“馬馬虎虎，上課不認真”。
最後再說說他的“藏”吧！他呀！可是個捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨他沒找到，我們心想：“他藏那個犄角旮旯了，太難找了”。正當我們猜測他會藏那時，他從我們的背後跑了出來，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過來時，大家都去追打他。
“龍”是因爲他的名字裏有個“龍”字，我希望他無論做什麼事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長，劉士龍，是一個既能幹又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛又“恨”的男生。
我的班長作文600字 20
在我們的課堂上，講“品學兼優”這個詞是有道理的，毫無疑問，學生們的目光並沒有遊移，他們統一地匯成了一條“線”給我們的“老班長”陳——。
說他是“老班長”，名副其實：從一年級開始，他就在班長的“寶座”上，一直到五年級，誰也代替不了他。所以“班長”這個稱呼叫了五年，一直沒有改。班裏的同學都有明顯的缺點，但他就像一個無暇的碧玉，讓人無可挑剔，所以優點數不勝數。
他總是把老師佈置的任務放在第一位。因爲他媽媽的工作，有時候週末阿姨會把他送到我家，讓我媽媽照顧他的`中餐。我以爲他不會帶作業，但他帶了。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠把老師佈置的任務放在第一位！
他很聰明。我們一起做作業。那些簡單的問題對我來說根本不算什麼。看完問題，仔細琢磨，答案就“發佈”了。他呢？想都不用想，只要在腦子裏過一遍，一個完美的答案就誕生了。
他喜歡閱讀。我們互相幫助，早早完成作業，出去休息。我徑直走向我的玩具盒，他卻徑直走向茶几上的一個《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個一個玩，他一頁一頁看，一圈一圈跑；我厭倦了玩越來越多的玩具。他看到的頁數越來越多。時間不知不覺地溜走了，但他仍在一絲不苟地讀書。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠不要忘記學習！
這是我們的好班長，也是我們學習的好榜樣！
我的班長作文600字 21
今年我讀六年級了，我們畢業班每天都壓力都很大，家長老師拼命讓我們複習，我的同桌——班長也是不放過一分一秒。
“叮鈴鈴……”愉快地下課鈴聲響起來了，同學們都長長的舒了口氣，彷彿在說“終於下課了！終於解脫了！”同學們一窩蜂的跑到操場上，想歡脫的小兔子似的又蹦又跳，盡情玩耍。可是我們班長依舊像屁股粘在座位上一樣久久不願和書本“分離”。我走近她，她竟一點兒都未發覺！我拍了拍她的肩說：“班長，下課了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班長搖搖頭說：“時間就是金子，尤其是在這畢業的緊張關頭，剛剛英語老師講的幾個句子我要先鞏固一下，你先出去玩吧。”無奈，我只好自己出去玩了。
班長不僅在課餘時間認真複習，在上課的寶貴時間也十分有幹勁呢！
那一天，我們在上語文課，學的是一篇非常有哲理的課文，大家都被課文中的含義搞的'稀裏糊塗的，班長便捧起書，一個字一個字的細細斟酌，她時而默讀課文，時而小聲朗誦，時而擡頭思考，時而做做筆記批註。老師給我們啓發的時候，她生怕漏掉了老師的哪一句話甚至哪一個字，連老師的一舉一動都不放過，後來漸漸有了思路，就把自己的思路記到了本子上。瞧！下課了，我們的班長還在座位上梳理着剛剛課上的內容，細細咀嚼呢！
這就是我們的班長，一個熱愛學習、孜孜不倦的班長！她就是我的偶像！
我的班長作文600字 22
今天，我上網查看了許多“抗震小英雄”的事蹟。其中，林浩那個和我一樣大的小男孩的故事讓我深深感動，我的心中似乎有一股熱流在洶涌……
林浩是一名二年級的小學生。地震發生的那一刻，班上正在上數學課，他和同學們都往外跑，但他被板子砸倒在地上。當時石板後面傳來一個女同學的哭聲。林浩就安慰她：“別哭了，我們一起唱歌吧！”於是大家就開始唱《大中國》，女同學終於不哭了。後來小林浩使勁爬，終於爬出來了。逃出來的林浩並沒有跑開，而是去救壓在裏面的同學，一共救了兩名同學，真了不起！當記者問他：“你爲什麼救別人？”他這樣回答：“因爲我是班長！”這就是小林浩心中的信念——一份樸實的責任心，讓年僅9歲的.林浩不顧生命危險一次又一次地衝進倒塌的房屋！
和林浩一樣，我今年也是9歲，和他一樣同是一班之長。不同的是我生長在離四川震區很遠的江蘇，但林浩這種爲別人想得多爲自己想得少的品質值得我學習。我要像林浩一樣做一個有責任心的人。作爲班長，我會兢兢業業地爲班集體服務，做好老師的小助手；作爲班長，我會真誠地幫助學習有困難的同學，並號召其他同學向他們伸出援助之手；作爲班長，在困難面前，我會義不容辭地帶領同學們戰勝它……
生命的可貴在於爲他人着想，在於爲社會做貢獻。“因爲我是班長”——這句話會時常回響在我的耳畔。它鞭策着我將一路與責任同行！
我的班長作文600字 23
她，雷厲風行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績優異，是老師眼中的“好好學生”；她，樂於助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。
雷厲風行的她
她行事從來都是雷厲風行。就拿洗漱這麼一件小小的事來說吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時，我突然感覺自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經洗漱完了。那時，我開始崇拜她，心裏幻想着什麼時候才能像她一樣呢？
成績優異的她
她的成績也很好。尤其是她寫的作文，特別棒！老師經常給我們讀她寫的作文，那水平，感覺可望而不可即。她的作文很有特點，思想獨特，就像範文一樣，作文每次都是最高分；她的數學也好，感覺上天好像把智慧全都給了她。每次數學考試，她都考得很好；至於英語，就更不用說了。她就好像阿凡達，充滿智慧。我更加崇拜她了。
樂於助人的她
她是一個樂於助人的女孩，像個天使一樣。有一次，老師留的數學作業，有一道我不會做，內向的我不願意問同學，更不願意問老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過，看到我在哭，關心地問我：“怎麼了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的'腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒有聽懂。她又繼續給我講，知道我聽懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個天使一樣，溫暖着我的心。那時，我認定，她就是我的偶像。
她就是我們的班長——王玎冉。
我的班長作文600字 24
古人有云：“一元復始，萬象更新。”春天來臨了，光禿禿的樹梢開始冒出翠綠的新芽，懶散的花兒開始振奮精神，吐露着芬芳，大地漸漸有了生氣。“新的一年，新的開始”，每個人都開始擬定計劃，準備過着充實的一年，我也不例外。在今年，我希望能做個盡忠職守的班長，管理好班級上的秩序，處理好同學間的糾紛，使班級整體表現更上一層樓，讓老師無後顧之憂。
課業方面，我希望在每日不厭其煩的複習下，能厚實自己的學識基礎，進而獲取更佳的學業成績，就像老師曾說過：想要有好成績，就要持之以恆的'練習，日積月累，才能品嚐成功的果實，而不是隻有三分鐘熱度，練習一、兩天，就宣告自己放棄，半途而廢，這樣只會不進則退。
俗語說：“坐而言不如起而行。”有希望，就該努力讓它實現！我想要做守本分的班長，首先就需要公私分明，管理準則也要讓同學心服口服纔是，如此之外，我也要謹言慎行，做爲大家學習的榜樣，纔是一位好班長所應爲。此外，我想要各方面的表現能夠擁有更亮眼的表現，就要努力不懈，專心致志，就能讓自己有更突出的表現。
想要讓夢想實現，就要有信心，切莫遇到一點挫折就輕言放棄。“只要有一顆樂觀進取的心，即使身體上有缺陷，也能夠獨立自主。”只要人人都要秉持着“活到老，學到老”的信念，奮發向上。相信努力，夢想就會有實現的一天。而我也秉持這樣的理念，期待新生後的全新自我。
我的班長作文600字 25
她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，她的頭髮很長，都可以當繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會穿着漂亮的`裙子來上學。嘿，別看她長得可愛，脾氣可不小，是我們班名副其實的“辣子”班長。只要她一發話，我們個個言聽計從。爲啥要言聽計從？因爲太“辣”了！
有一天，老師出差不在學校，教室裏羣龍無首，鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長邁着大步走上講臺，瞪着濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動地，把正在吵鬧的同學們嚇了一大跳。“辣子”班長拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業。在寫的時候還不忘使出“眼觀六路，耳聽八方”的神功。看到後排有兩個同學還在吵鬧，便一個箭步衝過去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學了，我已經把你們的名字記下來了！”兩位同學連忙求饒想用零食“賄賂”班長，“辣子”班長卻半點不爲所動：“等明天老師回來你們和老師去說吧，現在還不趕緊寫作業！”說完又走上講臺對着臺下的我們說：“老師對我們那麼好，現在老師出差，我們卻是這樣的表現，老師知道了會很失望的，希望大家在老師回來前都自覺一點……”聽着“辣子”班長的話，大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因爲她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長嗎？
我的班長作文600字 26
成長，是大自然最尋常的奇蹟。比如一粒種子可以長成一片森林。成長，也是人生最樸素的過程，我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中，有太多榜樣值得我們學習，暫時不去說那些已近成功名人的榜樣效力。其實我們身邊就有很多值得我們學習的榜樣。今天讓我們一起走進五年級(3)班，去認識他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，並深受同學和老師的歡迎。她學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評，並深受同學和老師的歡迎。成績非常優秀。作業書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麼認真。一雙渴望知識的'眼睛總是全神貫注地“聽”老師講課，課堂勤動腦筋，積極舉手回答問題，而且見解獨特特，總會迎來同學敬佩的目光。
她不僅學習成績優秀，還有許多特長：每一天，總是不閒着的把書捧在手裏看，重不間斷；每次出牆報，她主動組積班幹部，在繁忙的學習任務中擠出時間出牆報，別人都放了學，她們還在教室裏出牆報，汗水換來的是榮譽；她似乎是無所不能，因爲在她身上看不到懦弱。你們猜到她是誰了嗎？
是啊！她就是文蓓。作爲班長，她能積極主動搞好本職工作，關心有困難的同學，團結和帶領其他班幹部管理好班集體，得到同學的支持。
大家記住她了嗎？
我的班長作文600字 27
烏黑亮麗的頭髮，高高的個子，一副兇兇的臉，兩隻眼晴炯炯有神，她是誰？她就是我們的班長--李寧欣。
每次早讀，只要她一進教室，拿着看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的`吵鬧聲。同學們立即安靜下來，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無比響亮的尺子落在了自己面前。班長一聲令下，我們便大聲讀起語文課本來，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會落在自己的書上。我們私下給她取了一個綽號“女魔頭”。大家都不敢在她面前說，只敢悄悄地使眼色，打暗號。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來了一個“新班長”。
那天，在無任何徵兆的情況下，只聽到一聲巨響，一位同學的椅子“癱瘓”了。同學們驚嚇之餘，沒有人去幫助這個同學。
就在同學尷尬得不知所措時，班長衝到了她面前。班長安慰她，並安撫她，讓她不要害怕。大概一點鐘時，大部分同學都不在教室，班長悄悄走進教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來。過了一會兒，大部分同學回到教室，看到忙碌的班長，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長擡起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說謝謝。
她是我們的班長，更是我們學習的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。
我的班長作文600字 28
我班的班長十分的“牛”，是一位數學迷。他曾經把圓周率算到了15位！他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對他的問題十分頭痛。不論多難的題目，多複雜的問題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神蹟”讓我們歎爲觀止。因此我們送了他一個外號“精密計算機”。
我常常疑惑：這“精密計算機”是怎樣“煉”成的？一個偶然的場景，給了我一個似乎合理的答案。記得一次體檢。“精密計算機”排在了我的.前面。醫生說：“請把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計算機”卻說：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側，還是放在褲子前面？”醫生被“精密計算機”的話住嗆了，語無倫次的說：“嗯，這個放在兩側，手指伸直。”不料“精密計算機”的問題像小泡泡一樣一個接一個冒上來：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問題嗆得無話可說，當場無語了。我不禁感嘆：“當醫生真不容易啊！”當然，當一架“精密計算機”更不易。
雖然“精密計算機”的問題會讓人崩潰，但就正是因爲這種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成爲班上的尖子生。所以我們也一定要向他學習，在生活中善於發現一個個問題，做一位有心人。學問，學問，學中有問方能進步。
我的班長作文600字 29
從幼兒園開始，我就非常崇拜班長，認爲班長就是班裏最大的“官”。也就是整個班的“頂樑柱”，所以，成爲一名班長，是我從幼兒開始的願望了。
我想成爲一名優秀的班長，要想成爲班的“頂樑柱”，首先，要成績優秀，比起以前來要有更大的進步！
爲了圓我的班長之夢，我要更加努力學習，改正自己的缺點與不足！
如果我是班長，我會當好老師的小助手，配合其他的班幹部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學伸出自己的援助之手。看其他的同學有解決不了的難題，我會盡力去幫忙解。做好老師與同學溝通的橋樑。
如果我是班長，我會重新舉辦我們班的圖書角。我會多捐一些對同學有益的'圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識。如果我是班長，我會協助老師組織一些豐富的課外活動。比如說：春遊、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊活動來豐富同學們的課餘生活。如果我是班長，我會以身作則起好帶頭作用。在課前，我會幫老師把講臺整理乾淨、把同學們guǎn lǐ好，在老師上課時，我會帶頭讓同學們都能踊躍發言。下課後，我會讓同學們舉行一些有意義的遊戲。讓他們養成好舉止文明、輕聲細語等的好習慣。如果我是班長，我會讓我們班的每一位同學都擰成一股繩，因爲團結力量大，我們要互幫互助、團結友愛。
我相信，我一定會成爲這樣一名名副其實的好班長的，我會一直朝着這個願望努力的！
我的班長作文600字 30
今天終於輪到我當班長了！雖然只是輪值班長，但對於從沒嘗過“官”味而又官癮十足的我來說，這真是令人激動的事。班長，可是一班之長呀！戴老師還經常用“領導”來稱呼班長呢！領導應起帶頭作用，我早早地趕到學校。領導應搞好管理工作，我在黑板上寫清了早讀的內容。
檢查完清潔區的衛生，我回到教室，眼前的一切讓我大吃一驚：同學們都懶洋洋的，有的在慢騰騰地整理書包，有的在與後面的同學悠閒地聊天。我站在講臺上，等着大家醒悟，可他們視而不見，根本沒有感覺我的存在。我氣沖沖地拿起粉筆，在黑板上寫了幾個很有分量的'字：“今天輪值班長：朱文瑩。”我剛寫完，“烏鴉嘴”秦志坤就叫了起來：“我們都知道，班主任昨天就宣佈了。”可是，大部分同學還是那副懶散的樣子。我簡直受不了了。怎麼辦？我只得走下講臺，挨個兒哀求：“坐好吧！”“別講話了！”“快讀書吧！”“幫幫忙呀，給個面子！”真是的，好像書是給我讀的。
課間與兩操更是讓我大傷腦筋，我覺得我快崩潰了。終於捱到了放學，我已經懶得組織他們搞衛生了，自己動手打掃起教室來。嘿，吳小蔚主動幫我打掃起來，我向她投去感激的目光。她爲什麼會幫我？奧。明天她是輪值班長！我帶着難言的滋味，向家裏走去。一路上，我在想：我平時也想大家那樣懶散嗎？今天體會了當“班長”的苦衷，明天我會怎樣表現呢？
我的班長作文600字 31
如果我是班長，不僅僅要自己好，還要樂於助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
如果我是班長，我還要配合、幫助班裏的衛生委員以及所有的課代表，一起做好班裏的工作，讓我們的衛生委員和課代表都具有組織能力。
如果我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
如果我是班長，我會想出許多的'知識競賽題目，讓同學在學習裏感受歡樂，在遊戲中積累知識。
如果我是班長，我會在班級中開辦小小的圖書角，讓同學們滿足求知的慾望，懂得更多的道理。
如果我是班長，我會組織大家做一些集體遊戲，如丟沙包、跳長繩之類的，在鍛鍊身體的同時，豐富大家的課外生活。
如果我是班長，我會在黑板上寫下“每週一詩”，讓大家成爲飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。
如果我是班長，我會採用“心理攻勢”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。
如果我是班長，我會幫助宣傳委員出好每一期黑板報，讓同學們看到圖文並茂的黑板報後，對我刮目相看。
希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！
我的班長作文600字 32
同學們你們好！今天，我走上演講臺的唯一競選目的就是班長。我堅信，憑着我新銳不俗的觀念，憑着我的毅力才幹，憑着我與大家同舟共濟的`深厚友誼，這次演講給我帶來的必定是下次就職演說。班長作爲班級的核心人物，應該具有統籌全局的能力，我相信自己能行的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲我沒有較高的組織能力和協調能力，所以，我不能保證將班委一般人的積極性調動起來。但是，我具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種突發事件。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之利，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了。我的治班總綱領，以情誼的同時“以法”治班，最廣泛的徵求同學們的意見，在此制定出一套整體規劃，然後按計劃行事，推選代表對實施過程進行全程監督，責任到人，賞罰分明。
我會是最民主的班長，常規性的工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一人說了算，重大決策9必須經過“全民”代表決定。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”案，對我進行彈劾，你們放心，彈劾我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴着不走，我絕不信奉。“無功就是過”加入有誰指出我不好不壞，那就說明了我已經夠壞的了，我會立即引咎辭職。
同學們請相信我吧！給我一次機會，請相信，在我們共同的努力下，我們的班級一定很出色的。
我的班長作文600字 33
我班有個班長叫莉莉，她勤奮好學，樂於助人，長得活潑可愛，十分的討人喜愛，她有這一頭烏黑的長髮，一雙敏銳和一張秀氣的臉，她善於游泳和跑步等活動，語文老師誇她，體育老師誇她，樂隊老師誇她……她是一個人見人愛的孩子。
記得有一次，莉莉放學回家時走到半路，突然覺得腳下有什麼東西，莉莉往地上一看“哇！一個大錢包。”莉莉一驚，連忙撿起了錢包，裏面裝有一疊又一疊的`百元大鈔，好像有五萬元。莉莉看了這些錢，心想：這麼多的錢呀！丟錢的失主一定很着急，我得把這些錢交到掛失處！莉莉拿着錢，跑到掛失處，將錢交到了掛失處，說“這是我撿到的錢，請幫我交還給錢的主人。”掛失處的人誇莉莉是個拾金不昧的好孩子。
還有一次，莉莉走在放學的路上，經過一座橋，突然聽到有人在喊：“救命！”原來是一位三年級的小學生掉進河裏了，莉莉一看，立即丟下書包，跳進河裏，拼了命來才把小學生救了上來，小學生非常感謝她，莉莉卻說“這是我應該做的。”說完不留名地背上書包走了，後來小學生的父母和警方趕到時，小學生已被救了上來，沒事了。小學生的父母心懷感激，想：那位救命恩人真是雷鋒精神，做好事不留名。
現在的莉莉，變成了人見人誇，人見人愛的好孩子。
我的班長作文600字 34
不用說，班裏的男生肯定又起衝突了。回頭一看，一個男的迅速舉起了手，在講臺上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無聲。很多女生都不敢捂胸。她環顧了一會兒，用殺人的眼睛盯着那些相互衝突的男孩。又是一場激烈的心理戰。最後，男孩們都在看她。誰有這樣的威懾力？當然是班長的悄悄話。
小玉是一個盡職盡責的班長，她把班裏的一切管理得井井有條。雖然班裏的'衛生交給衛生委員管理，但也是班長計劃讓衛生委員分發。在她值日的那天，班裏其他值日的同學可以休息一下，因爲她幾乎承擔了所有的工作。每天下課後，她都不閒着，收拾桌子，扶着椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那麼多工作，她不會花超過5分鐘的時間。看她的作品，多滑啊，一手拿着黑板擦，一手拿着黑板擦。轉眼間，教室裏的桌子變得非常整潔。作爲一個值班學生，怎麼能不佩服班長的效率呢？
我們班長上課很認真，但她在外面是個有趣的人。最近山裏不是流行鬼子嗎？我們小語真的很想爲大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，擡起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然後哈哈大笑起來。還盯着我們！
我們班長多孝順啊。她對待朋友真誠，善良大方。交這樣的朋友多好啊！
我的班長作文600字 35
我們的班長是個女生，她姓許，已經擔任了兩個學期的班長，她個子不高身材偏瘦，長長的馬尾辮，精緻的五官，說話聲音十分好聽，即使她經常大聲催促我交作業，上課抓我上講臺，但是一聽到她的聲音，我就覺得非常舒服，一點都不反感。
她不僅是優秀班幹部，而且還是三好學生，是班級裏的學習扛把子，更是我們的班長，她非常的樂於助人，時常拿出自己的課餘時間輔導其他同學，週六日還會到偏科的同學家裏幫忙輔導，如果有問題向他請教，他會放下手頭上的'事情引導你解決這個問題，一遍不會那就兩遍，是家長口中的好孩子，老師眼裏的好學生，同學心裏的好班長。
記得她剛剛競選班長的時候，我調侃她：小許，有什麼才藝展示嗎，唱首歌聽一聽呀！她衝着我笑了笑，好像眼神裏充滿了殺意。都說新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因爲作業遲交，掃地不乾淨，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽她的聲音我都非常的服氣，甚至覺得這是我活該。她從來不會有官架子，不會因爲他是班長，而不跟其他同學一起玩耍。她會經常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復了三好學生的模樣，不說話，不交頭接耳，認真聽講，積極回答問題，跟課間與我們一起玩耍的時候，簡直判若兩人。
這就是我們的班長，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學習。
我的班長作文600字 36
在我們六一班這個大家庭中，每個人都有各自的本領和特長，而我則要誇誇我們的班長——韓耀康。
他長的並不高，卻非常強壯，眉毛粗粗的，眼睛時而大時而小，一頭烏黑烏黑的短髮根根挺直，看起來十分精神，他和我一樣，是五年級轉來的學生，可他卻當上了班長，我卻沒有，這是爲什麼呢?下面我來說說我不如他的許多地方。
他有着極強的耐心和毅力，幹什麼事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點我得好好向他學習。
他對待學習非常認真仔細，一點兒也不馬虎，做每道題他都一個字一個字的看題目要求，至少看了三遍纔開始答題，於是答的就又快又好，這一點我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導致我有好多題都因看不清題意而寫錯。
他還是個體育健將，100米，200米，400米跑都不在話下，還跳繩、投實心球，這些項目也能名列前茅，而我這個小胖子什麼體育運動都不好，自然不如他了。
他還很幽默有趣，在我們不開心的時候，他總能用幾個笑話把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛纔的`煩惱與傷心，我們大家都愛與他在一起玩耍。
這就是我們的好班長，難道他不應該被誇誇嗎?
我的班長作文600字 37
每個班級除了班主任和各位老師，就是班長在管理班級，而我的現任班長，卻完全顛覆了我對“班長”這個詞的認知。
我印象當中的班長應該是對同學嚴厲有加，而且團結友愛的，而我這個班長雖然優點也很多，但卻與我以前遇到的班長完全不一樣。
我的班長很搞怪，每到下課，他總會一下子和同學們打成一塊，追逐打鬧，他並不想做一個安靜的美男子。今天上生物課，我們在討論“血倒進量杯裏再倒入檸檬酸鈉之後會有多少種顏色”的`時候，有的同學說兩種，有的說三種，班長說是三種，另一個男生說是兩種，班長就隔着兩組對他說：“剪子包袱錘，我贏了就是三種，你贏了就是兩種！”那個男生平時也不老實，也就欣然答應了。然後兩人就肆無忌憚地在課堂上玩起來。不巧，被生物老師逮了個正着。老師冷冷地說：“班長你下課到我辦公室來。”
但是，作爲班長，他非常勤奮，對班長這個職位非常盡職。他成績很好，責任心很強，對自己做的事會主動承擔責任。有時候一下課，他就會奮筆疾書，剛剛教過的東西他就馬上鞏固複習，這我們是做不到的。
我覺得我的班長當之無愧，雖然在新學期重新選舉班長的時候大家都說別投他，但大家卻都投他了，他的班長職位也保住了。他在我們心中是一個積極向上，卻又搞怪幽默的好班長！
我的班長作文600字 38
我們的班長叫張小明，她是一名普通的女生。她梳着一頭齊耳短髮，紅撲撲的臉蛋上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的'，非常可愛。她很愛笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說起話來滔滔不絕。
張小明的性格嘛，那就是樂於助人。有一次，我做家庭作業時，發現有一道數學題沒有做，我經過思考以後，還是理不清頭緒，這時已經很晚很晚了，我想了想：“用不用給張小明打電話呢？她會不會已經睡覺了呢？她會不會埋怨我呢？”經過激烈的思想鬥爭，我終於下定了決心：“打電話吧，就這一次！”我勉強摁下了電話號碼，電話接通後，張小明不但沒有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，爲我耐心講解，還問我有沒有需要幫助的。我最後連聲謝道。
張小明不僅樂於助人，而且還酷愛武術。
她經常在課餘時間爲我們表演武術，讓我們嘖嘖稱讚。他的武術表演上過電視，而且還在國際的武術比賽中榮獲了大獎，這位我班裏取得了巨大的榮譽，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！
記得那一次，我們學校評比“三好少年”，大家無一例外的全部支持張小明，張小明全票通過。她並沒有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說：“我的成功是來源於大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的爲班級服務，把班級當做一個“大家庭”，讓同學們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最後，張小明在我們一片掌聲下帶着微笑回到了座位。
這就是我們班的張小明，他是我們學習的榜樣！
我的班長作文600字 39
從一年級起，我就有一個一人之下，萬人之上的職位班長。別看這職位不大，可做起，卻一點都不容易，有時，它讓我左右爲難，讓我很煩惱，可又有誰能理解我，能體量我，不管男女，都怎麼地相着自己，我只能退一步，看一步，難道這就是退一步海闊天空，忍一時風平浪靜嗎？在班級裏，男生讓我難堪，女生讓我傷腦筋。
男生經常在我管理班級時搗亂，解一時之快，因爲我已習慣了，如果是別人早已到老師那告狀。也許是我覺得一個人的成績不是告出的，也許是我不想讓老師處罰他們，而女生們更讓我傷腦筋，她們都是我的`好朋友，我怎能讓朋友受罰呢？有時，我決心將他們告上法庭，看到她們站在講臺上，我心裏的難過得流下了眼淚，想起以前快樂的時光，我覺得我對不起她們，這雖是小事，可&hllip；&hllip；
這些事還有許多：自習課時，他們談笑風生；讀書時，他們竊竊私語，在談論我，回答問題錯誤時，他們冷嘲熱諷；玩耍時；還經常搗亂&hllip；&hllip；這些事，我都沒有理睬，只看了他們一看，當沒發生一樣。但不知怎麼，我就會傻笑，然後說一句，我是班長。他們又不說話了，可能他們故意耍我，反正我不告老師，你們就胡作非爲吧！
做個班長容易嗎，不容易，但它讓我變得懂事，明理，讓我變得堅強，所以我要說，我是班長，我快樂。
我的班長作文600字 40
假如我是班長，我就多了一份爲班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。
每天的上午的第四節課，是數學自習課，因爲兩個班只有一個數學我們親愛的老師，所以數學我們親愛的老師就來回爲兩個班講課。可就是在我們親愛的老師離開的空檔，同學們在班裏就像沒有繮繩的野馬，放肆的說着、玩着。這時，身爲班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來管理班級的紀律。首先，自己在管理時當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說話同學的桌邊，先給他給予警告，然後給他留一些數學方面的任務，讓他來完成，最後來檢查他做的是否對錯，如果他出現了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學習環境學習，我想我們的成績也會不斷提升的。
當上了班長以後，自己更應該爲自己身邊的同學着想。我們的一天不可能都是快快樂樂的`，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身爲班長的我應該及時去開導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。
學習成績是學生的第一大關，而升爲一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個班長做好之後，自己管理的同學才能做的更好。所以自己應該在每一門學科上都應該來取得優異的好成績，來作爲班中的領頭羊，率領着我們班一路向前，走向成功。
做好一個班長雖然是那麼的不容易，但爲了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。
我的班長作文600字 41
“班長，該出黑板報啦！”“班長，水溝很髒很臭你來幹吧！”“班長，你來輔導吧！”“班長，你帶頭吧！”“班長……”每天聽到一大串這樣的喊叫，真是好累呀！多少人羨慕“班長”這個職務，而我卻正如“生在福中不知福”，一提起當班長心裏就不禁害怕起來，竟有點“討厭”當班長。瞧，麻煩又來了！
放學後，我正準備收拾書包回家時，打開文具盒一看，天哪！我新買的圓珠筆又不翼而飛了。唉，不用問肯定是哪能個調皮鬼做的“好事”。自從開學到現在，也不知道遭受多少回了，每次都是眼淚往肚裏流，有苦說不出呀！
有一次，語文老師有急事要去辦，管理班級的重任自然落在我肩上。老師剛跨出教室，就有幾個調皮鬼搞“惡作劇”和我“對陣”。同學們也都紛紛“放肆”起來，教室頓時像炸開了鍋，我氣極了。於是，我把這件事告訴了老師，老師嚴厲地批評了那幾個調皮鬼。就這樣，我結了不少“冤家”，他們爲了報復，聯合送了我一個美名——“管家婆”，我真是哭笑不得呀！
還有一次，成績公佈後，好慘啊！我伏在課桌上默默地抽噎，心想，這下肯定又有同學要笑話我了。不一會兒，耳邊果然傳來譏諷聲：“哼，虧她還當班長呢，考得比我還差，還是趁早‘下崗’吧。”接下來又是一陣陣的`冷嘲熱諷，我簡直受不了了，就“哇哇”地哭了起來
唉，當“班長”這芝麻豆大的“官”真辛苦！我真的害怕當班長！
我的班長作文600字 42
我們班有一個很好的班長，一個很稱職的班長，她的名字叫林，我很佩服她非常非常勤奮的精神。她也非常積極地幫助她的同學。無論有困難還是學習謎題，她都會幫大家。如果她自己解決不了，她永遠不會視而不見。她會諮詢老師，然後回來耐心指導同學。班長成績也很好，可以算是全年級的校長了。如果同學吵架，她會馬上制止，詢問情況，然後指出錯的人，做錯了什麼。即使班長做錯了，她也絕不會隱瞞，也絕不會狡辯。她會承認錯誤並改正。我來告訴你。
記得有一次，放學後，突然下起了傾盆大雨，我剛好沒帶傘。班長手裏拿着一把雨傘。看到我在學校門口避雨的地方發呆，她走過來問我：“喬嶽，你忘了帶傘了嗎？”我回答說：“嗯，本來要帶的，不小心忘了。看來我得冒雨跑回家了。”班長馬上把她手裏的傘發給我，說：“用我的`傘。”我說：“那你呢？我最好自己走回家。我家比你家近，忘了帶。我怎麼能讓你冒雨回家？”然後他把傘還給班長。班長說：“沒關係，不要再拒絕了。我是你的班長，你一定要聽我的。”並且把救生班一樣的傘送到我手裏，然後自己跑回家。我眼裏含着感激的淚水，低着頭走回家。
第二天班長沒來學校，老師說班長生病了。我想：一定是因爲她把傘給了我，自己淋雨了！對不起，班長，是我的粗心讓你生病的。你是個好班長，我永遠不會忘記你！你是我們的好榜樣！
這就是我們的班長，一個大家都知道會佩服的好班長！
我的班長作文600字 43
“你們班的班長是誰？”“啊，這個你都不知道，他可是我們四年級一班的名人啊！”
班長長得帥。任何看到他的人都說：“你真帥！”他的頭髮看起來很普通，但仔細一看，就會發現又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當他微笑時，他很特別。每次一開口，他的.大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時候他會很認真的附和老師：“站起來！”這兩個字從他嘴裏非常大聲地說出來，就像士兵喊口令一樣。每當老師拋出一個問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那麼簡單，班長總是把認真的右手高高舉起，給出一個清晰明瞭的答案。所有墊底的學生都讚歎道：“高笑，你真偉大，你是神！”
下課後，班長從“神”變成了人，再變成了玩遊戲的小惡魔。因爲他發瘋的時候就像一隻小猴子，從左往右鑽，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個共同的愛好，就是寫作業。每當有作業佈置，一出現在黑板上，我們兩個就會以閃電般的速度衝進教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業。所以同學們也給了我們一個特別的外號，——作業狂人。
這是我們的班長。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學習打遊戲了！
我的班長作文600字 44
如果我是五年一班的班長，我一定會盡好自己的責任，讓五年一班紀律好，讓同學們走向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長，如果老師不在，主任要讓班級搞一些小型的活動，我也能組織大家來搞好這個活動，或是有一些不遵守紀律的學生，讓班減了分，我一定會嚴格督促他們，希望我的管理能讓五年一班得到流動紅旗。
如果我是五年一班的班長，首先我會自己好好學習。如果我會，同學們可以問我，請老師相信我，我真的可以把同學們引向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長，我會搞好班級各方面衛生，讓班級每天各方面衛生都保持乾淨狀態。
如果我是五年一班的班長，上課我會積極回答問題，讓同學們由於的.我帶頭，能踊躍的回答問題，讓五年一班的學習成績逐漸止升，讓所有的老師都喜歡我們五年一班上課。
如果我是五年一班的班長。我會組織同學們在晨讀時間晨讀，讓同學們朗讀，讓每一個人都能朗讀的很好，取得優異的成績。
如果我是五年一班的班長，上音樂課的時候，如果音樂老師沒有來，我會組織同學們唱歌，唱我們學過的歌曲，我會告訴同學們不要害羞，只管放聲高唱。讓同學們變成男高音和女高音。
希望老師相信我，我如果當上了班長，一定會盡好我的職責。
我的班長作文600字 45
如果我是班長，我會首先讓自己的成績得到明顯的改善，也會提高大家的學習興趣，讓我們在學習上互幫互助，我相信在我的努力下，我會讓班裏的同學們提高學習成績。變的懂事。待人溫和……讓你們能讓別人接受。
如果我是班長，我會成立一個學習互助小組，讓學習較好的同學去幫助學習較差的同學，讓那些學習較差的同學在學習上也成爲佼佼者，成爲五(1)班的驕傲。我呢，還會做一個合理的班務分工，讓合適的人做他最擅長的事，當然這不分學習的好壞，我相信，因爲我們大家對他有信心，他一定不會讓我們失望的。
當然，生活中不能只有學習，所以我還會帶着大家去看望那些年邁孤獨的`孤寡老人，扶起跌到的自行車等，從小培養同學們的愛心。當有活動時，我會鼓勵大家積極踊躍的參加。
我還會讓同學們定期幹家務，讓同學們切身體會到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺前爲勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會使父母多麼欣慰。
在班裏我會時時留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來，扔到垃圾箱裏;每天把黑板擦乾淨，把講臺整理乾淨，努力爲老師和同學們創造一個良好的學習和工作的環境。
我知道，這些事，做起來遠沒有說起來那麼容易，但是，因爲我是班長，我就一定會做到，做好，因爲我是班長，我就一定會努力帶領着我們五(1)班，更高!更快!更強!
