與書爲友800字高三作文（通用21篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的與書爲友800字高三作文，希望能夠幫助到大家。

與書爲友800字高三作文 篇1

六年的日子，六年的小學生活，六年不同的經歷，已匆匆流過。在六年的學習生涯中，我一直與書爲友。

“書籍是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在與一個個知識巨人對話的同時，我也和書結下了深厚的友誼。

書籍陪伴我走過了每一個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什麼也不知道的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的山峯；把我帶進知識的寶庫；讓我的心靈得到淨化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮鬥目標。

爲了與書爲友，我和本本書籍一起遨遊知識的海洋，和他們一起吮吸知識的甘露，也漸漸令我那知識缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說；瞭解了勇氣號和機遇號；認識了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨遊時，我逐漸感覺到自己的充實與成熟。

與書爲友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學會了做人的基本。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美醜。書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識，使我茁壯成長。是他教會了我什麼是人生。

與書爲友，讓我品味了李白的詩情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華髮。

他也是最真摯的朋友，在孤獨的時候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時，他也默默地替你分擔。他讓我離悲傷遠去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊書卷陪”。

與書爲友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

與書爲友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的祕密；感嘆時光的流逝。和鄧布利多去追逐那個輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對伏地魔的淫威；同赫敏到魔法的課堂上學習；同中天爺爺去感悟三國的往事……

與書爲友，改變了我的學習生活，與書爲友，讓我變得更有書香氣了，與書爲友，讓我懂得世界真奇妙，與書爲友，也讓我的作文更上一層摟。

書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的指明燈，你是我的良師益友，英國戲劇家莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，我願終生與你爲友。

與書爲友800字高三作文 篇2

高爾基曾說過：“書市人類進步的階梯。”古人以才高八斗、學富五車來形容人的學識淵博。而我認爲讀書就像品人生的有趣之處。如果去細讀、細品，在書中又圈又點，那麼人生必有風景；人生就像讀書，如果你厭煩不讀它，那麼你就不知道人生到底是如何精彩。爲了讓我們養成讀書的好習慣，冰心奶奶送給我們九個字：讀書好、多讀書，讀好書。我反覆思考，悟出其中的道理。

從我認識字的那時候，我喜歡看書，整天抱着書看。我尤其喜歡漫畫書，因爲那些漫畫書經常讓我笑得合不攏嘴。特別喜歡看《爆笑校園》的那呆頭的逆向思維，以及那些搞笑動作都使我常常笑得人仰馬翻。

當我八歲時，老爸出人意料拿了一個書櫃回來。他希望書能堆滿書櫃。那時我還改不了看漫畫書的小毛病。老爸爲了改掉我的這個壞毛病，帶我進書店。那一天，我牽着老爸的手，老爸牽着我的小手，老爸向我一一告訴說這些世界名著，以及名家：雨果、大仲馬、巴爾扎克等這些世界偉人爲文學寶庫創造了不可估量的財富。老爸說着說着，二我的心早飄到漫畫書的地方。看到《爆笑校園》，突然，老爸說：“自己去看書吧！”我以迅雷不及掩耳之勢，三步並作兩步向漫畫書飛奔而去。向漫畫書看了看，哇！有《爆笑校園》，當我津津有味看時。老爸來了個晴天霹靂，逮個正着，老爸瞪了我一眼，我放下了書，老爸牽住我，我不時地向漫畫書那裏看。老爸說“書有價，但書中的知識卻是無價的。”老爸隨手拿了一本《圍城裏的笑聲》給我看，我越看越想看，時間就這樣一秒一秒的流逝，老爸說：“時間到了，快走吧”，我對爸爸說：“我想買這本書。”老爸說：“可以，今天帶你來就是讓你忘記漫畫書！”我讀了幾遍《圍城裏的笑聲》。我開始對文學經典大批購買，之後書櫃裏的書一排到兩排，從兩排到三排，什麼童話書、雜誌、名著、小說、散文、作文選都到我的書櫃來了。書看多了，作文水平提高了，老師經常把我的作文當成範文。並且我還投了稿呢！我從心裏知道了多看書對作文的好處。

書就像水，它會灌溉我們心中的那片田野。啊！掬一捧，品一口，讓書這心靈的淨土盛滿我們心靈的酒杯。

與書爲友800字高三作文 篇3

再過幾天就是四月二十三日了，那是一個特殊又不特殊的日子，那天是——世界讀書日。

書，是我們再熟悉不過的東西了。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！所以我們提倡讀書；我們熱愛讀書；我們，與書爲友！

在我們孤獨寂寞的時候，翻開一本書，書中跌宕起伏的情節會把我們吸引，讓我們忘掉此時的孤獨與寂寞，從而置身於故事的情節中。書裏的主人公似乎正在與你談天說地；書中的景象你也是看得一清二楚，如身臨其境；書的作者也在與你談論着這本著作的寫作背景，我們的世界一時間便又充實了好多。你的心也似乎隨着書中的人進入一個又一個快樂的旅途，隨着他們的悲傷而悲傷，隨着他們的快樂而快樂······合上書，便覺得自己又收穫了許多，又快樂了許多，與其說讀書能給我們帶來快樂，不如說書是一位知我懂我的好朋友。

在我們因爲考試失利而自卑、悲傷的時候，隨手拿起一本好書翻開去讀，那一篇篇富有哲理的故事和片段會讓你明白一個個人生的道理，會告訴你要勇敢地去面對每個人都會有過的失敗；會告訴你：“失敗乃成功之母，失敗一次不要緊······一系列的話會讓你因爲能面對自己的失敗而沒有壓力，並且還會教你：在哪裏跌倒就在哪裏爬起，在失敗中總結經驗，然後努力地向上，一步步走向成功，使我受到啓發無限。不僅使我提高了學習成績，也讓我體會到了許多人生哲理。沒事的時候，看看那書，心靈便也會踏上一段美好的旅途，陶醉於書中，使心靈被知識淨化。與其說讀書能帶給我們快樂，不如說是是一位我們將心比心的好朋友。

當我們在因爲某事而生氣或不愉快的時候，別擔心，打開書。書會告訴我們：“莫生氣，氣出病來沒人替、知足常樂······”還會告訴我們如何平靜下來好好地想一想前因後果，幫我們解開心結，還告訴我們如何去處理這些事情。他還會用幽默詼諧的的語言把我們逗的開懷大笑，讓我們把那些不愉快的事統統忘掉。與其說讀書能讓我們感到快樂，不如說它是一個能懂我們心聲的好朋友。

書，在我們的生活中無處不在，彷彿一位與我們形影不離的好朋友，給我們帶來歡樂，爲我們化解種種困難······我們，與書爲友！

與書爲友800字高三作文 篇4

宋真宗趙恆曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我要把書當做我一生的摯友，讓它開拓我的眼界，啓迪我的思維。

記得我上幼兒園時讀的第一本書是《格林童話》，這本書是格林兄弟在民間蒐集和整理的一本童話類書籍。翻開書本，一個個生動的人物形象躍然紙上。我同情遭遇悲慘的灰姑娘，討厭賣毒蘋果的皇后，佩服勇氣可嘉的不來梅小音樂家們。這些文章在我童年留下了美好的記憶，也讓我從中體會到了什麼是真善美。

再長大些，我跟書籍接觸得也就越來越多了。在小學低年級時，我對唐詩宋詞產生了濃厚的興趣。詩詞那種朗朗上口的獨特韻味讓我感到回味無窮。“會當臨絕頂，一覽衆山小”，我被杜甫的信心折服；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我被李白追求理想的精神感動；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我被詩中的奇景深深吸引。我在詩詞中讀出了詩人的豪情壯志，體會到了古人的悲歡離合。

最近兩年，我閱讀了中國的四大名著、論語以及詩經。讓我印象最深刻的是四大名著中對人物細節的描寫，特別是人物出場時外貌形象。最近我讀的《紅樓夢》中，王熙鳳出場時的特點是“人未到，聲先到”，曹雪芹老先生把王熙鳳“彩繡輝煌，恍若神妃仙子”高貴美麗的形象，以及“笑裏藏刀、計謀深藏”的性格特點展現地淋漓盡致。《三國演義》中關羽出場時的外貌特徵描述是這樣的，“身長九尺，髯長二尺；面如重棗，脣若塗脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜”。這段描寫展現了關羽英姿勃勃、豪氣沖天的人物形象。四大名著，我讀一本愛一本。讀了《三國演義》，我喜歡上了中國古代歷史；讀了《水滸傳》，我迷上了北宋末年那些俠肝義膽的英雄人物；讀《西遊記》時，我就像魚兒得了水一樣遨遊在中國古代神話故事中，它讓我倍感輕鬆和愉悅；最後讀《紅樓夢》，我身臨其境的感受到中國古代封建社會的現狀。

書這個朋友教會了我許多人生哲理，並使我不斷得到思想上的啓發。在人生路上，我們要有“一粥一飯，當思來處不易”的生活態度，要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的處事胸懷，要有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的家國情懷。我享受與書相伴的快樂時光，覓一本好書，伴着陽臺上暖暖的陽光去細細品味！

與書爲友800字高三作文 篇5

先來說說我吧。幼時讀安徒生的童話，讀到《聰明的教授》，講述的是一個男孩和跳蚤變魔術爲生獲得榮華富貴的故事。他卻厭倦了這樣的生活。根據自己的才智實現了自己的夢想。從中知道勤動腦的好處也被其中的情節所吸引從而愛上了讀書。我愛散文的樸素自然，愛詩歌的清新優美，也愛童話的童真童趣。像《論語》中“允執其中，悅近來遠，一隅三反”詞語偏僻且不好理解，聖人的言論高深莫測就像道士口中的玄學一樣難以理解，所以對於聖人的書一開始我是抱有“敵意”的。

在偶然的機遇中，看到了電視劇版的《紅樓夢》。林妹妹“兩彎似蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”深深地吸引了我，於是我找來了原著細細品讀起來。“嫺靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”。我好奇是何等的女子纔有着這般的恬靜與憂愁，就像一朵帶刺的玫瑰，刺是她唯一的堅強掩蓋在這脆弱的外表下面的，是她深深地自卑情節，她的一顰一笑都動人心絃，令我深陷其中。常在教室裏聽到男生們熾烈的討論《三國演義》，在過五關斬六將的故事中，關羽帶着兩個嫂子辭別曹操隊伍千里尋主。一路上不管大將軍曹，人擋殺人，佛擋殺佛。貫徹一顆正義之心，始終不忘舊主。無論是諸葛亮的智絕和忠貞，關羽的忠義剛烈義薄雲天，還是張飛的疾惡如仇剛烈耿直無不使人拍手叫絕。在讀這些書時，面對偏僻的字詞，我選擇用字典或是藉助網絡去查。漸漸地我發現了文言文中所蘊含的美麗，那簡短的幾字便可囊括一幅絢麗的畫卷，優美的詩句中感情真摯而細密。使人彷彿置於其中能夠感同身受。所以在遇到令我喜歡和記憶深刻的句子時，我還會摘抄下來作爲保留，就這樣，我漸漸打開了國學的大門。

後來在語文課上我認識了大文豪蘇軾。定風波是蘇軾因烏臺詩案，差點送命後被貶黃州所作。一行人被雨淋得很狼狽，唯有蘇軾一人發出了也無風雨也無晴的人生感受。這絕不是遇雨的感受，而是經歷無數人生挫折與磨難的感悟，從中學到了他的豁達樂觀。面對考試失利，遇事不順時，想到蘇軾的詩句便利我豁然開朗。還有顏真卿的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”激勵着我。李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的氣勢令我震撼，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”描繪出仙氣飄飄的美人。彷彿讓我真正看到楊貴妃“回眸一笑百媚生”的面容。書中的樂趣還有很多，就讓我們一起細細探索，以書爲友以書爲伴吧！

與書爲友800字高三作文 篇6

飄雪的日子裏，輕輕翻開滿溢着墨香的書本，聆聽書頁劃過指尖，行走於書中夢幻般的世界，流連忘返……

——題記

從小我就特別愛看故事書，有時候抱着一本故事書，在房間裏讀着，靜靜地品味，甚至忘了吃飯，忘了時間，總是幻想自己是故事中的主人公，由此便展開了豐富的聯想。書，是生活中必不可少的營養品，可以說它就是我們的好朋友，我們可以和他互訴衷腸，無論是傷心還是快樂，總有書陪着我們。

我記憶最深的書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《藍色的兔耳朵草》。這本書講述了一隻貓爲了自己最重要的人採藥的故事。笑貓十分愛虎皮貓，在認識虎皮貓之前，笑貓看到虎皮貓在鐘樓裏敲鐘，笑貓把她接走以後，卻發現虎皮貓由於鐘聲太大，不幸耳聾，笑貓十分心疼，便到處打聽怎樣才能治好。終於有一天，他得知在一個遙遠的地方有顆藍色的兔耳朵草，話說能治好虎皮貓，他二話沒說就開始了旅程。一路上遇到的野獸並沒有吃他，而是被他爲了朋友不惜付出生命代價的心靈感化了，最後笑貓把歷經千辛萬苦釆到的藍色的兔耳朵草帶給了虎皮貓，果然治好了她，從此他們就幸福的生活在了一起。

讀了這個故事，我的心頭充滿了感動，笑貓的精神深深地打動了我，從而對他涌起了敬佩之情。我總是想：貓都這麼無怨無悔的幫助朋友，而我，我的好朋友讓我做一點事我都抱怨，我真是連貓都不如呀！

笑貓爲了朋友可以不怕困難，勇往直前。而我遇到一點小小的困難就想着退縮，笑貓可以機智地面對問題，而我卻總想着讓別人幫我解決，逃避一切艱難困苦，仔細品味下來，我哪一點都不如笑貓我不禁開始憎恨自己：憑什麼同樣是朋友，人家可以赴湯蹈火，而我卻這麼的自私，這麼的小氣，我怎麼會這麼殘忍？看了這本書，我非常愧疚，覺得自己不好，所以在生活中，我時時刻刻提醒自己要爲朋友着想。正因爲我一直堅守着這一點，我的朋友才越來越多，信任我的人也越來越多，我也不再自私，不再小氣了。莎士比亞說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書本真的教會了我許多，教會了我做人應有的品質，教會了我做事應有的理智，更教會了我怎樣面對困難。

書香伴我成長，正所謂“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。”在書中，我們可以品味人生的酸甜苦辣，可以讓我們體味世間人情，世相百態。讓我們與書爲友，一起共讀經典吧！

與書爲友800字高三作文 篇7

書是知識的源泉，書是智慧的鑰匙，書是思想的寶庫。我酷愛讀書，尤其是推理小說，奧地利作家托馬斯．布熱齊納的《冒險小虎隊》系列更讓我鍾愛。

第一次看《冒險小虎隊》是向醫生阿姨借的。

那天，我和媽媽一起去醫生阿姨家玩，我問醫生阿姨：“阿姨，有沒有書看呀？”“有！”阿姨隨手從書架上拿了一本書遞給我。我接過一看，是小虎隊系列《林中飄過白衣女人》。我津津有味地看了起來，竟然忘記了時間……媽媽推了推我，說道：“回家了！”“啊！”我一下子站了起來，一看是媽媽。我對阿姨說：“這本書可不可以借我看一下？”“可以！你拿去看吧！”阿姨爽快地答應了。我高興地捧着書回家了。

一回到家，我立馬又看了起來……因爲字體較大，字數不算太多，所以一本書很快就看完了。我嫌看不夠，去書店裏看，可書都有塑料包裝紙封起來。

一天，爸爸收到了一張稿費單。我從爸爸手中搶過單子，一看金額，大聲叫了起來：“哇！75元耶！”爸爸笑了笑，“也就75元而已啦！”“而已？給我買本書唄！”我提出了要求。“行！”爸爸答應了。我高興地蹦了起來。

我們去郵局領過錢後，就直接去了書店。我應該知道我要選擇哪類書——推理小說。我直奔書架，在花花綠綠的書裏，我找到了《冒險小虎隊》系列的書，我挑了一本《第6張藏寶地圖&骷髏咒》。我拿着書朝爸爸晃了晃。我們結了帳：13元8角。

回到家後，我立刻拆開讀了起來。媽媽走過來，問道：“多少錢？”“13塊8！”我不耐煩地回答。媽媽聽了叫道：“這麼貴！你爸買一本散文集也就十幾元！”

睡覺之前，我又在看。正看到令人揪心的時候，媽媽把燈“啪嗒”一關。唉！無奈，我只好依依不捨地放下了書。我在牀上躺着，翻來覆去睡不着，滿腦子都是書中的故事懸念：碧吉會不會得救？跟蹤小虎隊的人是誰？綠色光芒到底是什麼？……我帶着問題進入了夢鄉。

早上快速吃完飯，我又捧書來看。可一篇文章還沒有看完，我又該上學了。我嘟起了小嘴巴，心裏生着時間的氣……

大作家雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”人生是一條坎坷的路，而書就是與你一同解決困難的朋友；人生是一條湍急的河流，而書就是一座橫跨大河的橋樑；人生是一座高峯，而書就是你登上峯頂的階梯……我會一輩子以書爲友。

與書爲友800字高三作文 篇8

下午，發生了一件倒黴的事。

中午回家，向平常一樣，吃完中飯後開始寫作業。在12點50分時，拿出英語書背書。1點零5分按時從家出發上學。這部分事十分平時，所以我也沒太過留意。到了學校，打開書包交了作業，然後，我籌備從書包裏掏出英語書再溫習一下時，卻摸了個空，書包裏沒我的英語書。

“書呢，我的書哪去了!”我叫了一聲，急忙拎着書包倒過來往下甩，試圖找到那本書，可是一無所獲。同桌見我手忙腳亂的樣子，便關心地問我發生了什麼事。我告訴她我的書不見了。於是，她便幫我在抽屜裏翻找，還是沒找着，可我記得離家時，明明是放進書包裏的。“你確信你帶書了?”同桌一臉質疑地問我。“嗯，我也糊塗了，彷彿帶的。”我猶豫着。我又把桌子翻了個底朝天，仍然找不到。哪去了呢，英語書不可能長翅膀了吧!

“哎，你死心吧，絕對丟家了，快回去拿吧。”同桌又丟來一句。回家拿!我腦子裏靈光一閃，就籌備起身往家跑了。剛跑就打住了，我向時鐘方向瞟了一眼，1點15分了，還有5分鐘就要默寫了，來回跑一趟絕不止5分鐘!我感覺整個大地像在往下沉，我被丟進了無望的深淵，我甚至可以想像，英語老師批評我丟三落四的樣子……“喂，愣在那裏做什麼，快回家啊!”同桌又來關心了。我再看了一眼掛鐘，死定了，1點17分了。“今天下午沒英語課!”有人冒了一句。我攜帶疑惑，快點跑到講臺前確認了一下，的確沒。我這才鬆了一口氣，回到座位上。

“不拿書啦?”同桌問道。“嗯，下午沒英語課，除非地理課改上英語課。”我答道，於是湊合着借了她的書又看了一遍，便開始默寫了。

默寫後，我坐在座位上拾掇我翻亂的書桌。“好，同學們……”這個時候，耳邊傳來了一陣熟知的聲音。聽這聲音，彷彿是英語老師，我被我的想法驚了一跳，擡頭一看，確實是!“同學們，地理老師有事，這節課上英語課……”英語老師話音剛落，頓時，我便同意了各種目光的“洗禮”，有笑笑的，也有憐憫的……，我的預測也太準了點吧。可我也不想啊，我沒帶書。

我拿着英語課課通充當英語書，一節課都在忐忑不安中度過了，生怕被老師追問。幸好，上帝這次沒爲難我，我平安的度過了這節課。

放學回到家，赫然看見英語書安安靜靜地躺在桌子上，它好像也在嘲笑我這個粗心的傢伙。

與書爲友800字高三作文 篇9

晚風輕輕掠過茫溪河的河面。月亮嵌在黑藍色的天幕中，灑下白幽幽的光。一切都安適地睡着，一切都歸於平靜。

我的房間亮着燈，書櫃靠在房角牆那裏。我抽出一本書，尋找一天中最後的快樂。

我坐在書桌前的椅子上，捧着書，沉醉在這靜謐的世界裏，思緒卻回到了小時候。

幼時的我，根本不知道怎麼讀書。爺爺爲了給我啓蒙，一有空閒就給我講故事。《鄭人買履》、《買櫝還珠》……一個個故事讓我聽得如癡如醉。

記得有一天，爺爺給我講到煮書、吃書什麼的，我的小宇宙突然就爆發了。趁爺爺不注意，我踮起腳尖在書櫃上偷偷抽了兩本書，放在鍋裏，小心翼翼地把水倒進去，再打開火……

時間一分一秒地過去了，書漸漸被沸水煮成了糊糊。看到自己的傑作，我心裏別提有多開心了！對了，還要加點兒菜！我把竈臺上的菜一股腦兒地倒進糊糊裏。看着美麗的蔥花和五顏六色的調料混着白白的書糊，我心裏頗有成就感。我輕輕地把它們盛進碗裏，端到爺爺面前。

“爺爺，我煮書啦！”我得意揚揚地告訴爺爺。

爺爺正站在書櫃前，擡頭看着書櫃上的一個空缺，不禁哈哈大笑起來。

……

漸漸地，我長大了，再也不會去做煮書、吃書那樣的`傻事了，因爲我慢慢懂得了小時候爺爺話中的深意：所謂煮書、吃書，是要把書反覆品讀、鑽研，將書中的內容深入瞭解，透徹瞭解，然後把書上的內容深深地刻在心上，記在腦裏。

此後，我受爺爺的薰陶，讀了更多的書。從《三字經》、《唐詩宋詞》到中外童話故事，再到科普、名著……所有這些，都是我的精神食糧。它們讓我從懵懂無知的小孩成爲同學老師眼中的“智多星”、“小博士”。我不在乎這些光環，只要能時時捧着書，我就覺得那是最幸福的時光。

喜歡讀書，當然也就喜歡買書。有一次，我在“文軒”書店看到了《狼王夢》這本書，才翻看了幾頁，就被裏面神奇的故事情節深深地吸引了。回到家，我便纏着媽媽給我買這本書，在我軟磨硬泡之下，媽媽只好把計劃用來買雞蛋的錢給我買了《狼王夢》。書一到手，我對它的寵愛便一發不可收拾——吃飯時看它，上廁所捨不得放下它，連睡覺時也總得看上一部分再放到枕頭下，甚至偶爾會夢見自己也成了書中的人物。媽媽說我走火入魔，是個書呆子，我也就順勢衝她傻乎乎地笑笑。

莎士比亞說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這話太有道理了！

與書爲友800字高三作文 篇10

我愛讀書，從小就愛。記得小時候我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題：一年爲什麼有四個季節？月亮爲什麼會有陰晴圓缺？爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？他們常常被我問得哭笑不得。再大一些，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着我慢慢地進入了甜美的夢鄉，在夢幻的夜空中我彷彿成了一個長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。

上學了，我學會了自己看書，只要一有時間，我便拿起書本靜靜觀看。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，在書裏，我發現了一個又一個祕密：猿人原來是人類的祖先；恐龍是那麼高大而又可怕；遠古時代，人們生活要靠鑽木取火；地球只是宇宙空間中的一顆小小星球……

不僅如此，書還教會我做人的道理，讀《論語》，我懂得了“己所不欲，勿施於人”；讀《三字經》，我明白了“人之初，性本善”；讀《治家格言》，我認識到了“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱”；讀《孟子》，我知道了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”……

所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀《唐詩宋詞》，我會不由得跟着古人一起品味詩情畫意之美；讀四大名著，我更加體會到了中華民族深厚的文化底蘊……

古今中外有不少的愛書人士，他們也寫出了家喻戶曉的名言，周恩來說：“爲中華之崛起而讀書”；杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品”。生活裏沒有書籍，就好象樹木沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，書是知識的寶庫，可以幫助我們開闊視野、豐富生活；書是人類進步的階梯，幫助我們不斷提高、不斷進步；書是快樂的源泉，帶給我幸福、帶給我滿足。

同學們，就讓我們一起暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，一起成爲知識的富翁、精神的巨人吧！從現在開始，愛上讀書吧，擁有書我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。

與書爲友800字高三作文 篇11

有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛讀書，更愛品味書裏的人生，所以我與書爲友。

與書爲友，因爲它像一位飽經滄桑的老人，充滿了睿智，解讀着人生。我曾和雨果一起共同感受法國巴黎的《悲慘世界》，體會到了冉阿讓對世界充滿的愛與溫暖，他讓我看到了人性的美好；柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因爲碌碌無爲，虛度年華而悔恨，也不會因爲爲人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說“我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—爲人類的解放而奮鬥……”，他讓我明白每一個人活着的意義是什麼？生存的價值是什麼？那就是永不停歇的奮鬥以及對社會、對國家的責任感。我還和魯濱孫一起漂流，共同經歷奇遇冒險，在他的身上，我看到了遇到困難要迎難而上，勇於挑戰自我的精神，最後和他一起分享駛向成功彼岸的喜悅……

與書爲友，因爲它富有詩意的字眼，浸潤着靈性，散發着墨香。它是唐詩的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉於李白“黃河之水天上來”的洶涌澎湃，嚮往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放；讚歎蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的逸塵情懷，欣賞他“但願人長久，千里共嬋娟”的樂觀曠達；我看到了辛棄疾“沙場秋點兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣勢，我同情李清照“尋尋覓覓，悽悽慘慘慼戚”的坎坷遭遇，傷感於馬致遠“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨淒涼；更加敬佩於毛主席“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的壯志豪情。

與書爲友，因爲書解讀着歷史，承載着文明，讓我與大唐結下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執着身影伴隨着蒼涼悲壯的駝鈴聲，長安街上長相迥異的胡人是各種不同風景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城牆，八方來使崇敬的表情，彰顯着大唐的威嚴。

閒適的午後，庸懶地坐於窗前，鼻端是田野獨有的泥土清香，手捧一本心儀的書，撫摸着那一個個靈動的文字，和作者進行一次心靈的對話，如此愜意，我有什麼理由不愛書呢？

與書爲友，夫復何求！有書相伴，人生無憾！

與書爲友800字高三作文 篇12

書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感；書是清水，能盪滌思想。我從小就喜歡讀書，讀書可以開闊視野，陶冶情操，通過讀書使我懂得了許多做人的道理。

幼兒園時，我被分到“分享閱讀”班，那時起我就喜歡上了閱讀。上了小學，我就正式踏上了讀書之旅。剛開始我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等，我覺得馬小跳身上有一股濃濃的孩子味兒，他擁有着許多人失去的童真和善良；那隻獨特的會笑的笑貓，在它身邊發生了許多有趣的故事。慢慢的，我看的書也越來越多，裏面的作品精彩萬分，有的令我捧腹大笑、有的令我傷心流淚、有的令我悲憤不已……，我家書架早已被我的書塞得滿滿的，不留一點縫隙。

站在書架前，隨手翻出一本帶插圖的小人書《狼來了》，大家一定都讀過這本書吧：一個放羊娃說謊騙大家說狼來了，第一次、第二次大家都來幫忙，發現上了放羊娃的當了，之後，大家都不相信他了。一天狼真的來了，吃掉了放羊娃的羊。也許你會笑我太幼稚了吧，還收藏着這種小幼兒看的書，但就是這本書使我懂得了做人一定要誠實，說謊話是一種即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任的行爲，終究會害了自己。

再翻起另一本書：《藍鯨的眼睛》，是冰波叔叔的著作。藍鯨，它是大海的神靈。它的一生，始終不知疲倦地調理着它的眼睛：用海水滋潤洗刷眼睛；讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光裏；它只吃那些發着綠光的浮游生物。小女孩得到了它，藍鯨的眼睛幫小女孩恢復光明。但是，藍鯨因爲失去了比生命還要寶貴的眼睛而憤怒，拍碎了所有出海的漁船。這本書，我知道了：不能把快樂建立在別人的痛苦之上。

《“諾曼底”號遇難記》是法國著名作家雨果的作品。它講述了一個震撼人心的故事：在一個大霧迷濛的黑夜裏，“諾曼底”號和“瑪麗”號相撞。但哈爾威船長依然鎮定自若，利用他的智慧將60名乘客成功救出，而哈爾威船長，卻隨着輪船一起沉進了大海……我又明白了：做事時，要多考慮別人，不能只顧自己。就像哈爾威船長一樣，想着別人，忘掉自己，默默地無私奉獻。

……

讀完每本書都使我受益匪淺，正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯。”；古人也常說：“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”書，是我的良師，是我的益友，是我生活中不可缺少的好夥伴！

與書爲友800字高三作文 篇13

書是我的一位德高望重的朋友，常伴我左右。

小時候，我認識的字少，最喜歡看繪本：《觀鳥之旅》中栩栩如生的鳥類世界、藍色樂團四個可愛的知更鳥，至今還生動地印在我心裏；《阿狸》中那些詩一樣美的文字，讓我至今都百讀不厭；圖畫書版《神奇校車》中，捲毛老師和一羣可愛的同學們，語言生動爆笑、情節驚險刺激，他們所帶來的科學知識讓我大開眼界。後來識字多了，我便追着讀了幾遍閱讀版的《神奇校車》，纔算過癮。

《獻給孩子系列》讓我初識古詩詞的優美。什麼“夕陽無限好，只是近黃昏”，只用了寥寥數字，卻把晚霞的美、詩人的愁寫得淋漓盡致。此後，我便捧起一本《獻給孩子的古詩詞》閱讀。那獨特的寫作手法，太讓我驚歎了！雖然大多數詩的意義我都不懂，但那神奇的用字與韻律讓我爲之着迷。

後來，我讀了海明威的《老人與海》。這本書文字簡潔有力，故事情節環環相扣，引人入勝。故事講述了一位老人在連續八十四天都沒捕到魚的情況下，獨自釣到了一條大馬林魚，卻在回程中一再遭受鯊魚襲擊，回港時大馬林魚只剩下一具魚骨架的故事。我非常佩服老人的智慧和勇氣，佩服他不屈不撓的精神。我們在面對困難時，就需要老人這種精神，認定一個目標前進，永不言棄。

接下來，短篇小說引起了我的興趣，我對曹文軒的作品尤其欣賞。他的文字十分細膩柔美，筆下衆多形象交織在一起，形成了一個有情、有趣、有哲思、有回味的文字世界。《蜻蜓眼》裏，一家人相扶相幫、相懦以沫的動人情景感人至深；《青銅葵花》裏，兄妹倆質樸感人的故事，讓我領略了人間的苦難和真情；《單行街》裏，每個孩子坎坷的成長經歷，令人難以忘懷……

就在同一時期，我開始讀《蔣勳說唐詩/宋詞》這兩本書，更深層次地去了解詩詞的來路與根基。在這套書中，我瞭解了許多詩人：兩次被貶的劉禹錫、開創宋詞的李煜、可豪邁可憂傷的蘇軾、風格婉約的李清照等。我還知道了關於唐、宋兩代的歷史變遷，甚至粗略懂得了一點人生的感悟。

最近，我又對科幻小說產生了極大的興趣。前陣子我剛讀完《獻給阿爾吉儂的花束》，感觸很大，幾次讀到哽咽。我還打算讀其他科幻小說。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我在閱讀的旅途上纔剛剛邁出一小步，但這些書對我的學習和生活產生了巨大的影響。我明白，只有把書上的知識與道理，運用到實際生活中去，纔是讀書的真正意義，也纔對得起這位德高望重的朋友。

與書爲友800字高三作文 篇14

在我們家裏，書櫃上、書桌上、茶几上到處都是書，家裏每個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門，有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等。

我愛讀書的程度幾乎可以用“廢寢忘食”來形容。記得有一次，媽媽在燒我最愛吃的紅燒魚，“叮鈴鈴”電話響了，媽媽接完電話說：“彤彤，媽媽公司裏有急事，要出去一趟，鍋裏有你最愛吃的魚，等一會，鍋裏的水燒乾了，你就把火給關了，知道嗎？”我胸有成竹地說：“知道了，你快去吧，這種小事對我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟。”我話音剛落，媽媽就走了出去。我走進廚房，打開了鍋蓋，一看還有好多水，覺得時間還早，就去書房裏找書看。我在書房裏的了半天，找到了一本《淘氣包馬小跳：小英雄與小公主》。便坐在椅子上津津有味地看起來，把看火的事丟到九霄雲外去了。馬小跳的奶奶、爺爺連他家的大黃狗、大白鵝也成了英雄人物。看到這裏我不禁哈哈大笑起來，“怎麼連大黃狗和大白鵝也成了英雄了，哈哈”就在這時，我聞到了一股焦味，便沒當一回事，就又看了起來，過了一會，我又聞到了焦味，我這纔想起媽媽叫我看火的事。我急忙跑到廚房裏去，發現媽媽煮的紅燒魚變成了黑炭魚。“咚咚咚”媽媽回來了，我雖然不用捱打，但是，耳朵又要受苦了。

怎麼樣！好笑吧！告訴你，接下來還有更好看！更好笑！更精彩的呢！不信，你就接着讀下去吧！

記得有一次，媽媽在燒紅燒肉，叫我去買醬油，在看書的我，沉迷在馬小跳的世界裏了，不管媽媽怎麼喊，我也聽不見，就當我看到夏林果把她的小貓放在馬小跳的家裏養，去小店裏買東西給夏林果的小貓吃時，媽媽一手搶走了我的書，“喂，我喊你，你聽不見嗎？我叫你去買醬油。”媽媽大聲地說道。我心不在焉地說：“知道了，你快把書還給我，我纔去買醬油。”說着，我把書搶了過來，又津津有味地看了起來。其它我把醬油聽成了黃油。我一邊走一邊看書，心想黃油那麼大一瓶，我怎麼會拿來地動呢？我去超市裏買了一瓶黃油，一手拿着書一手抱着油，走到了家。媽媽看見我拿了一瓶黃油回家，便疑惑地問：“我叫你去買醬油，你卻去買黃油，看書看傻了吧！”我這才反應過來，說：“可能是我聽錯了吧！”

看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛鍊思考能力，積累佳詞佳句我是個愛看書的女孩，成天與書爲伴。

與書爲友800字高三作文 篇15

惠普爾說過“：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”。高爾基也曾說過“：書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”。我覺得他們都說的很對，但我自認爲書籍更是大家的朋友，更是身體的一部分。

爲什麼說書是身體的一部分呢？因爲人類是離不開書籍的。人離不開書，因爲人需要知識和智慧，就像植物離不開水分和陽光一樣。

書像極了我們的“心臟”，讓我們充滿精力去做好一件事；書像極了我們的“眼睛”，讓我們去觀察世界；書像極了我們的“雙腿和雙手”，讓我們走遍世界的每一個角落，獲取更多的知識與力量。

書是我一生中的朋友。我從小就是在濃濃書香中成長，家裏有各種各樣的書籍，大的、小的、薄的、厚的，童話書，科幻書，歷史書……我還記得我小時候跟媽媽聊天時，媽媽說我小時候會背30多首古詩詞呢！

回憶中最早與書相識的時候，還是在媽媽的懷抱中，我立着一本童話書，聽媽媽講公主與王子的故事，往往故事的高潮還沒講到，我就早早地進入夢鄉。

我漸漸長大了，不知什麼時候，我再也不用爸爸媽媽在牀頭給我講故事了，我會自己讀書了，書把我帶到奇妙的世界。在這個世界裏，我瞭解到名人對書籍是那樣的迷戀，那樣的熱愛；我瞭解到歷史的故事，瞭解了我國古代英雄的故事；我領略到大自然的神奇現象，大海深處的壯觀和美麗，宇宙太空的奇妙……

書在自己身邊，我感到很大的安全感。當我迷失了方向，感到很迷茫的時候，書籍就可以爲我指明前路；當我寫完沉甸甸的作業時，我會感覺手特別地痠痛，這時，我就可以找我的書籍訴訴苦了，一個個字慢慢地閱讀，會讓我忘記剛剛有多累，讓我心情舒暢，慢慢平靜下來；書可以幫我安撫心情，當我住院打吊針的時候，我會特別想逃出這個鎖牢，這時，我的書籍朋友會安慰我。我悠閒地閱讀書籍，會感受到心靈的安靜；我空閒的時候，隨手翻開書本，會感受到無限的快樂。

書教會了我寫自己的姓名，交會了我應該學會誠實，擁有更好的人品，教會了我許許多多的知識。

現在的我已經擁有了幾個小書架。每當我走到書架旁，感覺自己像一個智慧淵博的人。在書的世界裏，我變得無憂無慮，自由飛翔，盡情陶醉。

我並不是天才，也不是頂級學霸。我只是一個普普通通的女孩。自從我與書交朋友後，我感覺身上彷彿多了一圈彩色的光圈。是書把我帶到了這個世界，讓我開了眼界，讓我活得不再迷茫。

腹有詩書氣自華，讓我們永久以書爲友，以書爲伴，一起在書的海洋裏遨遊，獲取更多的知識吧！

與書爲友800字高三作文 篇16

我叫馮悅珃，今年八歲，是一名來自山西省大同市平城區文慧小學的三年級小學生，是一個愛看書、愛寫作的小女孩，如果你想要了解我，請往下看吧。

我中等個頭，不胖不瘦，長着圓圓的臉蛋，留置一根小辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，可惜早早地戴上了眼鏡，也許是因爲我愛看書的緣故吧。在學校裏，我表現出色，勤奮向上，並獲得了“三好學生”的榮譽稱號，放學回到家，積極主動完成作業，也會幫助爸媽分擔家務，有時也會很淘氣，喜歡跟弟弟打鬧。

爸爸媽媽從小就培養我閱讀，使我早早地就愛上了讀書，養成了閱讀的好習慣，我信奉的格言是“書上有路勤爲經，學海無涯苦作舟”。到目前爲止，我已經閱讀了上百本書，《安徒生童話》裏一個個生動有趣的童話人物，把我引入了夢幻般的世界；《沙漠奇遇記》讓我感受到沙漠的奇特，明白了我們一定要保護好我們的地球；《西遊記》裏的每個精彩的故事讓我廢寢忘食，讓我學習到孫悟空的機智和勇敢；《查理和巧克力工廠》使我知道了天上不會掉餡餅，機會只會留給有準備的人；《吳有用唐朝上學記》讓我感受到了天馬行空的想象力。從不斷的閱讀中使我增長了見識，學到了很多爲人處世的道理，同時也提高了我的閱讀能力和語言組織能力，提高了我的學習興趣和積極性。

除了閱讀，我還很喜歡寫作，我最喜歡每週的作文課和接力日記，可以發揮我寫作的特長了。平時廣泛的閱讀，給我帶來了豐富的知識儲備和想象力，也學到了很多的寫作技巧，我的作文經常被老師評爲優秀作文。當然，我取得的成績也離不開老師的悉心教導，每一篇接力日記和作文，都有老師的精心點評，使我認識到自己的不足並且加以改正。而且今年，通過語文荊老師的推薦，我已經在《金點子作文》上發表了九篇文章，怎麼樣，厲害吧？

別以爲是隻會讀書的“書呆子”，其實我的愛好也很廣泛，平時我喜歡運動，比如跳繩、跑步、打球、騎車等，我也很喜歡做手工，經常在家鼓搗些小玩意，手工作業多次在學校組織的校本作業評比中獲獎。我還喜歡繪畫，利用週末時間，我已經學習了三年的繪畫，現在已經有一定的基礎，我會一直堅持下去。

我的理想是當一名老師，因爲，我認爲老師是世界上最光榮的職業，老師像辛勤的園丁，澆灌着稚嫩的幼苗，或者當一名作家，讓我寫的故事給人們帶來歡笑和啓發。我一定要努力學習，爭取長大實現自己的理想。

這就是我，一個普通的三年級小學生，看了我的介紹，希望大家能喜歡我，咱們交個朋友吧！

與書爲友800字高三作文 篇17

嘉實的校園裏，除了和藹可親的老師和親密的小夥伴，我還有許許多多不會說話的朋友。

穿過青石子鋪成的小道，我來到藝術樓，我的那些朋友彷彿都從樓上的圖書館裏伸出手來向我招手，我便迫不及待地跑向他們。走進閱覽室，右邊是一排靠窗的桌椅，左邊是六個鐵製書架。上面按童話、科學、文學……等等分類，這一排排書就是一位位列隊歡迎我的朋友，讓我油然升起一種極大的滿足感。

坐到灑滿陽光的桌前，翻着看着，我漸漸地入了迷，進入到了另一個安靜卻充滿真理的世界裏。在那裏，我有時會和海倫凱勒一起感受着她又盲又聾的生活，就會想：我一定要做珍惜光陰，珍惜生命，珍愛生活的人，勇敢地面對生活中的風風雨雨，因爲這樣的人生纔有意義。有時又會和科利恩一起接受愛的教育時，我知道了人人都有可能遇到困難的，在別人困難時給予幫助，這樣的雪中送炭就叫做“愛”。在那裏，我也少不了和張小偉這樣的“單翼天使”交往，從他身上，我體會到小孩也要關心父母，關心身邊的每一個人，讓他們也能得到關愛和溫暖。來到會飛的教室時，我聽見了戴馬亭和姚尼的對話，我不僅更深刻地瞭解了人間友情的可貴，還知道了它的價值是無法用金錢來衡量的。啞巴哥哥青銅和美麗善良的妹妹葵花也是我在圖書館裏結識的好朋友，他們告訴我，面對苦難，要有雙堅強的“翅膀”，“翅膀”會帶着我們飛向新的天地。當然還有夏洛，讓我明白我們就應該像夏洛一樣，努力爲他人，也爲自己編織一張創造生命奇蹟的“網”。

特別是那次跟着匆匆、唧唧尋找奶酪的過程中，我忽然發現了“奶酪”其實就是一個追求的目標，當你對等待或是進取做出正確地選擇時，機會就會被你牢牢抓住。我一直很想成爲合唱隊的一員，去年9月，我當上了合唱隊的候選人。我高興極了！可結果面試唱歌時卻落選了。那晚我很難過，左思右想，最終決定：我還是要繼續練唱，爭取明年選上。第二天中午，合唱隊一下課，我比他們還興奮、積極，這個同學那裏問一下教了什麼歌，那個同學那裏問一下第一句怎麼唱，一句又一句，一首又一首，他們學到的歌，我也努力地學唱着……今年，我又選上了合唱隊候選人，功夫不負有心人，這一次我終於成爲了一名真正的合唱隊隊員。從此，我更加理解了“誰動了我的奶酪不要緊，要緊的是如何去尋找、爭取到新的奶酪。”

嘉實圖書館裏成百上千的藏書，是我不說話的朋友。它們像大海里引航的燈塔，給我啓發，教我知識和做人的道理，它們都是我永遠的朋友！

與書爲友800字高三作文 篇18

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，自從我記事時起，書就不知不覺地走進了我的生活，成爲了我生活中不可缺少的一部分。打開我那早已塵封的記憶大門，時光開始倒流，我又回到了那個充滿了歡聲笑語的童年時代……

記得那是一個六一節，媽媽將一本嶄新的《伊索寓言》當做禮物送給我。我彷彿得到了一件稀世珍寶，喜歡得愛不釋手。我一不做，二不休，立刻用牛皮紙爲我的書做了一件“新衣服”，小心翼翼地將它包上。我每次翻書都要十分小心，好像是什麼罕見的寶貝似的。有很長的一段時間，我沉浸在美麗的寓言當中。我看得津津有味，浮想聯翩，如醉如癡，甚至有一點兒“廢寢忘食”的感覺。其中《農夫與蛇》告訴了我們不能幫助壞人，助紂爲虐，不然倒黴的就是自己。《山羊與狼的故事》告訴了我們遇到危險時一定要臨危不懼，不能慌亂，要以智取勝，這樣才能讓自己解脫危險。《青蛙的下場》諷刺了那些不切實際的人。

光陰似箭，斗轉星移，那本童年時代的《伊索寓言》早就不知道藏到哪個角落了。儘管如此，我對童年時代的那份“讀書熱”卻沒有一絲一毫的減退，一些中外名著又像磁石一樣牢牢地吸引着我，我如飢似渴地“啃食”着一本本中外名著，我又放佛打開了一扇通向圖書王國的嶄新大門。斯蒂文森是十九世紀英國著名文學家，他筆下的《金銀島》一書讓我被吉姆·霍金斯的那種機智勇敢的精神所震撼，把我帶進了一個荒蕪的藏寶島的奇妙世界。羅貫中是宋末元初的著名小說家，他寫的《三國演義》寫出了東漢末年腐敗的官場，淋漓盡致地寫出了當時的情景，草菅人命的牢獄與金碧輝煌的宮殿，荒蕪破敗的農村與車水馬龍的都城……把我領進了那個戰火紛飛的時代。海明威是二十世紀美國著名作家，諾貝爾文學獎的獲得者，他的代表作《老人與海》講述了一個了老漁夫獨自出海打漁，他歷盡千辛萬苦，捕到了一條大魚，在返航過程中遭到了鯊魚的偷搶，在與鯊魚的搏鬥中失敗了，鬥不過衆多前赴後繼的鯊魚，丟掉了所有魚肉，最後剩下一幅魚骨架的生動故事，寫出了“一個人不是生來就給打敗的，可以消滅他，卻不能打敗他的道理……，這都給我的心靈帶來了極大的震撼。

人們常說：“禿筆如山未足真，讀書萬卷始神通。”是的，書既是良師，也是益友，有了它，世界纔會豐富多彩，有了它，人才會學識淵博。書將伴我走向成功。

與書爲友800字高三作文 篇19

我有許多朋友，有學校裏的朋友、培訓班的朋友，還有一羣特殊的朋友，你們絕對猜不出來。哈哈！我稱他們爲書族朋友。他們可教會了我許多知識呢！書族朋友們還各有各的部落呢！

第一大部落是工具書朋友。他們讓我認識了許多字，爲我開闢陌生的資料天地，提供正確的所需。第二大部落是思維拓展書，他們使我的思維活躍。但是我對他們卻很冷淡。按媽媽的話來講，我是太懶惰了，現在那些書都不愛搭理我了，只是在書櫃默默無聞地站着。第三大部落是小說朋友，他們給我無窮無盡的想象，讓我擁有更多的快樂。

一遇到他們，我總是面帶微笑。要說哪位朋友和我最親密，哈哈！那可就是小說朋友了！我愛看曹文軒叔叔的著作《青銅葵花》。這本書告訴我要寬容、樂觀；我愛看亞米契斯寫的《愛的教育》，他讓我明白素質教育就是“愛的教育”，對父母的愛、師生的愛是做人的根本，也是其他素質教育的基礎；我愛看梅特林克的《青鳥》，他讓我明白要擁有一顆善良的心；我愛看楊紅櫻阿姨寫的《童話集以及導讀》，它帶領着我們這羣愛看書的小孩走進了童話世界。瞧！就是這些特殊的朋友，讓我學會了如何做人、寫作，如何看待社會，總之讓我受益匪淺。

書既像我的知己，又像個故事導師，總會把故事講得繪聲繪色。前不久，我去圖書館看書時有大大體會。我在圖書館選了一本淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》，津津有味地看起來。剛看到杜真子霸佔馬小跳房間時，我的腦海裏出現了一幅幅霸佔房間的圖畫，越來越生動形象了，好像已經被作者帶入書中了。在書中，我還學到了杜真子那一手拿手好菜——三色飯。我現學現賣，決定回家親自下廚做給媽媽吃。我在廚房裏手忙腳亂地做着飯，媽媽滿臉微笑地站在邊上看着我，嘴裏嘟囔着：“瞧瞧這瘋丫頭，又在書裏淘到寶了。”呵呵，媽媽知道我的腦子裏已經裝滿了新東西，正要好好顯擺一番呢！當然，好書光看一遍可是不夠的，要多看多悟，即使是一本小說，也要慢慢悟。

古人語：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。但是我認爲，書朋友使我收穫了比黃金更爲寶貴的知識。這就是我最親密和喜歡的書族朋友，因爲它們爲我打開了一扇扇不同的窗，讓我看到了一個不同的世界。我相信，以後我將會有一個屬於自己的“圖書館”，成爲更多書的主人，用書朋友給予我的知識去開闢一片屬於我的美好天地。

與書爲友800字高三作文 篇20

就在這個學期的今天，我們迎來了一年一度的讀書節，在這美麗的春天裏，濃濃的書香飄滿在我們的校園之中，就像一陣旋風，傳遍了校園的每一個角落。經典伴我成長，書香潤我人生！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！一路成長，一路書香。

書，我生命的源泉。歌德曾經說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談，成爲朋友。”讀《論語》，我懂得了爲人處事與求學；讀《老人與海》，我感受到了善良、質樸與堅韌；……讀書不僅陶冶了情操，還提高了我的道德品質。以至於我對書愛不釋手。

書，還是我快樂的源泉。我能從書中體會到快樂，一種平常生活中完全沒有的快樂。看啊，連微風都惹不住進來和我一起閱讀。漸漸地，漸漸地，我進入了書中，我來到了非洲大草原，領略了豹子的兇猛，感受了熱帶的風情；我又走進了嚴寒的南極，氣氛一下子轉變了，我觸摸了千年的冰川，我欣賞了企鵝們的歌舞。站在巨人的肩上，我們可以望得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。它，承載着人類歷史的代代文明；它，傳播着古今中外的人文風情。是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷成長，不斷進步；是它，給我帶來豐收的樂趣。書，是我幸福與快樂的源泉！

直到今天，我看了許多書，學懂了許多知識，自己，也融入到了書中五彩繽紛的世界裏，俗話說得好：書中自有黃金在，在一本本的書中，我看見了一件件“無價之寶”——知識，是它給我帶來了無限的樂趣。書，更是我們的導師，它不會收你的學費，也不會因爲你笨，而打你，它只是默默的給我們傳授它的知識，如果你不會，它還會慢慢的，仔細的再教一遍，只要你不斷的翻開書，看看，瞧瞧，總會學會的。

書，已經成爲了我人生道路上必不可少的益友，它不會藏着掖着，它會無私的把它知道的所有知識教給我。在我傷心時，只要看看它，所有的煩惱都會煙消雲散；在我孤獨時，看看它，就彷彿有了一個可以訴說如何事的好友，一直陪伴着你，在書中，我可以慢慢地品味着多味的人生。

一本好書，能開闢一方天地；一句經典，能鼓舞人的一生。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。當我悄然接受這貨物時，那已是精神上的讀了！

書香，如清涼的泉水滋潤着我那廣闊的心田，似涓涓細流浸漫了我的心田中。

與書爲友800字高三作文 篇21

這兩天，學校圖書館外面有個小攤子，是專門賣書的。一大批愛文學或湊熱鬧的學生一涌而上，形成了一片小汪洋。

昨天，我和一個“歷史迷”去感受一下那裏人頭涌涌的氣氛。我好奇地問他：“你想去看什麼書？”“《老夫子》！”什麼？聽到他這麼爽快的回答，我的眼鏡都快要跌下來了！小人書？這小子，都幾歲啦？他令我太過於失望了！我以爲他會看一些帶有點歷史知識的深奧的書，可是……

我們尋了一遍，找不到《老夫子》！卻有意外的收穫，我看見一本名叫《城南舊事》的書，我對這本書略有所聞，裏面的故事真叫人拍掌；而他呢？並沒有感到失落，他拿着一本關於CCTV的“百家講壇”的書，原本無精打采的他來了個三百六十度的大轉變，眼睛流露出無限的期待，接着微笑起來了！可以發現，他對這本書是愛不釋手的。

他看也沒看價錢，就輕易地說：“買下它吧，真是百年一遇呀！”然後從口袋裏掏出了錢，豪爽地揮了揮，“給！”而我呢？看了看《城南舊事》背面標有的價格——二十二塊零五毛。太昂貴了吧！加上我身無分文。我立刻給了自己一大堆理由，學習太忙了！我不是品書的料……

後來，當老闆告訴他，這本書有上下集之分時，他喜出望外，迅即飛到書攤前，繼續搜索另一集的下落。找到了！一看！不對勁！他把書包都翻遍了，錢在那兒？他又尋了一次，兩次，三次……天啊！錢不夠呀！失望透頂的他默然了，無奈，一下子涌上他的心頭。“你有沒有錢？”他靈機一動，猛地捉住我的手臂，焦急萬分地問我。我搖了搖頭，他再一次沉澱在煩惱製造的氛圍裏，我安慰他說：“老兄，節哀順便吧！”

他依依不捨地把書放下。臨走前，他還回頭望着那個孤零零地躺在那裏的摯愛。

第二天，我對他說：“我借錢給你去買書吧！”“好呀！”他感動極了，眼淚差點沒掉下來。我們匆匆來到書攤前，分頭行事！啊？怎麼找不到？他那個悶悶不樂的臉再一次呈現，我說：“再多找一遍吧！”被定住的他纔回過神來，繼續“書海撈針”。一段時間過後，纔在嘈雜的聲音中聽到他那好消息，伴隨着爽朗的笑聲。

在回教室的綠色縈繞的小道上，他驚喜地發現，書還附有光盤，又哈哈大笑了一番。此時，橙紅色的夕陽浮在佈滿火燒雲的天空中，在我們看來，那是一道多麼美麗的風景線呀！夕陽無限好……