捉蜻蜓作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的捉蜻蜓作文，希望能夠幫助到大家。
捉蜻蜓作文1
一天，小明和小紅一起到公園裏去玩，他們看見了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的身子，長長的，小云說，我們來抓一隻蜻蜓吧，小紅說：“好的。”
他們回家拿了一個網，小紅拍着手把蜻蜓往東趕，小明舉着網往西趕，不一會兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網就捉到了一隻蜻蜓。
小明和小紅把親親掛在了瓶子裏，在瓶子蓋上鑽了一幾個小洞，捉了幾隻蚊蟲給蜻蜓吃。可是蜻蜓一動不動，他們想起老師說的.話，蜻蜓是吃害蟲的，是我們的好朋友，所以他們把蜻蜓放了。
老師點評：生動有趣的故事講述愛護昆蟲，保護自然的道理。好！
捉蜻蜓作文2
星期天的一個下午，小明和小紅相約去公園捉蜻蜓。
他們來到公園的一片草地前，看到許多蜻蜓在低飛，於是高興地捉起來。一隻、二隻、三隻……不一會兒，他們就捉了許多蜻蜓，累得滿頭大汗。
他們忽然想起老師說的話：“蜻蜓是益蟲，它能捕蚊子和蒼蠅，是我們人類的.好朋友，不要捉蜻蜓。”於是他們就急忙把蜻蜓放了，但是他們兩個還是非常開心，最後都高高興興地回家了。
捉蜻蜓作文3
春天到了，小明和蘭蘭去公園玩了。
蜻蜓像一架架小飛機飛過來。有紅的、黃的'、黑的……它們時而在空中盤旋；時而從上面往下俯衝；時而圍成一圈做遊戲。小明想：我捉一隻回去玩玩。他捉了許久都沒捉到，後來，他想了一個辦法：站在那一動不動，等蜻蜓過來的時候再捉住。果然，捉到了一隻。它圓圓的腦袋上長着一雙大眼睛，細長的身子上有着小花紋，上面還插着一雙翅膀。
蘭蘭一邊跑一邊說：“蜻蜓是益蟲，我們不要捉它。”小明一聽，臉都紅了。他看着亂飛亂撞的蜻蜓，覺得可憐極了。把蓋子打開，放飛了蜻蜓。
捉蜻蜓作文4
今天是下雨天，有一隻蜻蜓它趴在一個電線杆上，姥爺一伸手就把那隻蜻蜓捉到了，我看了看它的複式眼它的.複式眼裏有許多小眼睛，它的腿又細又長，它的翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們人類的朋友，所以我又把它放回了大自然。
捉蜻蜓作文5
一天早晨，小明來到公園玩，她看到了一羣蜻蜓像一架架小飛機在天空中飛來飛去，一對黑眼睛像兩顆黑寶石，兩對透明的翅膀。他想：我可以做幾隻蜻蜓回去玩玩。於是他跑回家拿了一張網，小明揮舞着網從家跑到公園，小明拿起網開始捉蜻蜓了，他一會兒跑到東，一會跑到西，一隻蜻蜓被吹得頭昏昏，頭昏腦掉在了樹葉上，小明趁機捉住了三隻蜻蜓。
小紅連忙跑過去，揮手大喊：“小明，蜻蜓是我們人類的好朋友，你不能做蜻蜓。”小明羞愧地說：“對不起，我知道錯了。”說着小明把蜻蜓放走了，小蜻蜓飛回了大自然和家人身邊。
從此以後，小明再也不捉蜻蜓了。
捉蜻蜓作文6
一天早晨，小明來到草地上玩耍，小明看着天空中有幾隻蜻蜓，就像一架架飛機在天空中自由自在的飛去，蜻蜓有一對圓圓的黑眼睛，兩對透明的.翅膀，又細又長的身子，小明想：“要是能捉幾隻回家玩玩那有多好啊！”
小明回家拿了一個網址，開始捉蜻蜓了。小明揮舞着網子，跑到西追到東曉明看到了一隻蜻蜓，昏頭昏腦地倒在了地上，就伸手去把蜻蜓捉住，這時小紅看見了就跑過來，揮着手大聲的喊：“我們不能捉蜻蜓，因爲蜻蜓是益蟲，還是我們人類的好朋友。小明臉紅了，羞愧地說：“對不起，小蜻蜓我不應該做你們的。”說完，小明鬆開了手，輕輕揮揮翅膀，飛走了。
捉蜻蜓作文7
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎麼也捉不到。
“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一隻，我猛的撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的.身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很捨不得。
捉蜻蜓作文8
夏天，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅拿着網兜興高采烈的去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機一樣，小紅很高興。可是，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三隻蜻蜓。她高高興興的'拿着蜻蜓往家跑。回到家激動地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴肅地說：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想說：“我不知道。”爸爸說：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”小紅知道後，她就把蜻蜓放了。
我們一定要保護蜻蜓，做一個愛護小動物的好孩子。
捉蜻蜓作文9
捉蜻蜓今天是下雨天，有一隻蜻蜓它趴在一個電線杆上，姥爺一伸手就把那隻蜻蜓捉到了，我看了看它的複式眼它的複式眼裏有許多小眼睛，它的腿又細又長，它的.翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們人類的朋友，所以我又把它放回了大自然．
捉蜻蜓作文10
一天下午，小紅去學校排練節目。
路上，小紅看見小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過去，對小力說：“蜻蜓是益蟲，它們專吃蚊子和其它有害的'蟲子，不要隨意去捉它。”小力聽懂了小紅的話，紅着臉，摸着腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望着小紅，好像還沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“把蜻蜓放了，好嗎？多一隻蜻蜓，就能多消滅一隻蚊子呀！”小路眨眨眼睛，鬆開了手指，蜻蜓撲着翅膀飛啦。
他們三個望着飛走的蜻蜓，開心地笑了。
捉蜻蜓作文11
小時候，我經歷過許許多多好玩的'事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發生在上學期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應了，於是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一隻小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終於捉住了，蜻蜓在網裏使勁地掙扎着，非常可憐，我不忍心捉它，最後就把它放了。因爲小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘啊！
捉蜻蜓作文12
今天我和幾個朋友一起在小區裏捉蜻蜓。
這裏的小蜻蜓有黃色的，有淺綠色的`、有藍色的、紫色的、還有紅色的呢！而且我也捉到蜻蜓了，不過我好像是第一次捉蜻蜓，我棒吧？
我是看到一隻綠蜻蜓落在一根草上，我就悄悄走過去，一捉就捉到了呢！
捉蜻蜓作文13
一天，天氣晴朗，我和小朋友們一起去郊遊。走着，走着，我們看見一隻蜻蜓，它飛呀飛，一會兒停在小草葉上，一會兒停在小灌木叢上，它長着兩對透明的翅膀，四條腿，細細的身子，還能停在空中呢，真歷害！我和小朋友們想捉住它，追呀追，可怎麼也捉不到。
大家繼續往前走，看見一隻美麗的蝴蝶在採花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可還是捉不到。大家很傷心，一隻都沒有捉到。大家繼續往前走，到了中午該吃午飯了，我和小朋友們把自己帶的.食物給大家分享。
到了晚上該回家了，回家媽媽說：“這次郊遊好玩嗎？”我說：“好玩，以後還去。”爸爸告訴我，蜻蜓是益蟲，會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲，對益蟲要保護，不要傷害它們。
捉蜻蜓作文14
星期六早上，陽光燦爛，爸爸帶我去多依河玩。我看到很多蜻蜓在河邊玩耍。不一會兒，有一隻蜻蜓朝我飛了過來。它的尾巴是綠色的，翅膀有一半是黑色的`，一半是透明的，漂亮極了！接着，我又看到了一隻藍色的蜻蜓，它後面還跟着一隻花蜻蜓。我想：它們要去哪裏玩呢？蜻蜓們有的在河面上飛，有的停在草叢裏，有的躲在大樹後面。你說，蜻蜓們是不是在玩捉迷藏的遊戲呢？
捉蜻蜓作文15
星期五下午，天氣很熱，學校給全校同學放高溫假，姐姐就來到公園乘涼。
公園裏到處綠樹成陰，鮮花盛開，花叢中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然，姐姐看見我和弟弟一起在捉蜻蜓，就急忙跑過來對我們說：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它們。”弟弟問：“爲什麼呢？”，姐姐說：“一隻蜻蜓夜裏能吃1200多隻蚊子，那你們捉了兩隻，一晚上要吃多少隻蚊子呢？”，我們紅着臉說：“姐姐，我們知道錯了，馬上就放了。”姐姐高興地說：“這纔是我的乖弟弟嘛。”
最後我們高高興興地一起回家了。
