有關描寫的小學生作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的小學生作文 篇1

今天是我第一次去學畫畫，我一晚上高興的睡不着覺，小學生作文學畫畫。

早上7點鐘我就起牀了，準備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。

到了老師家看到了一幅橙色的畫，題目是《豐收的季節》我看見了一個小朋友掛滿了豐收的笑容，手捧着一個大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個個粉紅色的桃子、一個一個金黃色的的胡蘿蔔、一串串火辣辣的.辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發光。

我用鉛筆輕輕地畫了一個大南瓜的輪廓,又一片片的畫上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一個大南瓜啊!這一個南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個小朋友圓圓的腦袋,頭髮烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣，可愛極了。小朋友笑的眼睛都眯起來了，娃娃胖乎乎的。

我覺得周圍好像有點太空了,於是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜，有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄，再加上一個又一個胡蘿蔔。這樣畫面一下子豐富了起來，也漂亮了許多。

該塗顏色了，今天我們學得是用水粉顏料給畫塗色.我把南瓜分成三種顏色，分別是大紅、硃紅、橙紅。把它們一層層的過度，其它的地方都用蠟筆來畫，我用蠟筆過了度，陳老師說我的顏色很豔。我很高興。

我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過度，展現了秋天豐收的季節。

最後我用毛筆沾一點水輕輕地洗涮。我把畫放到陽臺上，放了二十分鐘。我去拿的時候已經幹了，啊!真漂亮。我好久沒畫過這麼美的畫了。

描寫的小學生作文 篇2

5月1日，趁媽媽的假日，陪同從遠方回來的舅舅參觀了我國五嶽之一——南嶽。那天，天氣晴朗，清早找們登上了去南嶽的汽車，我心裏特別高興，恨不得一下飛到南嶽。

上午9點鐘，我們到達了南嶽。我們一下車就和潮水般的人羣一起擁向南嶽大廟。大廟雄偉壯麗。屋上各種顏色的瓦，在陽光照粗下鮮豔奪目。大廟的主體建築共九層。正殿由很多我抱不攏的硃紅色石柱支撐。我正要去數這些住子，媽媽告訴我：“不用數了，共有72根，它象徵着南嶽72峯。”四周石欄杆上還鑲嵌着白玉浮雕，那些飛龍走獸，就像活的一樣。正廳裏有一個佛像，有3米左右高，雙手合在前，好像是向前來朝拜的人們致敬。我們正要從大廟出來，一位照像的阿姨來了，我們跟她來到大廟的舊臺上照了一張彩色的`留念像。

接着，我們乘車來到半山亭。那裏有招待所和飯店，那些服務員特別客氣熱情。我們吃完飯，開始一步一步地登山。一路上，我們邊看邊談。我問媽媽：“這裏爲什麼叫半山亭？”媽媽說：“因爲從這裏到山下和到山頂各是15裏，所以叫半山亭。在盛夏季節，半山亭以上氣溫不超過25度。古今中外的遊客，喜歡到這裏避暑。”

蜿蜒的盤山公路旁，古樹蒼蒼，奇草異花，點綴其間，山中到處有清澈的泉水，真是一個山清水秀的勝地。

我們經過望日臺，繼續登山一里路，終於來到了七十二峯最高峯——祝融峯。回頭看看登山的人們，個個充滿着勝利的喜悅。這時舅舅告訴了我祝融峯的來歷。傳說黃帝管火的官祝融氏來南方，死後葬於此地。峯頂還建有祝融殿，我媽媽和舅舅坐下來休息。我來不及擦汗，極目遠眺，一幅山水畫盡收眼底。那條流出衡山的大江像一條飄蕩的玉帶，重疊的山峯，像衛士一樣護衛在主峯周圍，我情不自禁地說：“美啊，南嶽！”

描寫的小學生作文 篇3

曾經，有一個男孩愛上一個女孩，於是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我願意愛你直到不愛爲止。”女孩被他感動了，也答應了他。她天真地認爲，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。

他對她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆裏緊緊地抱着咬你耳朵。”

上帝往往不會太眷顧一個人。

男孩很不幸，發生了車禍，當女孩趕到現場的時侯，男孩對她說的最後一句話就是：“一個人，也要學會堅強。”女孩流下了感動的淚水。

多麼癡情的一個人，什麼時侯都想着別人，他的精神深深地震撼了在場的`每一個人。

恩，一個人有時侯真的要學會堅強。

描寫的小學生作文 篇4

我的弟弟兩歲了，他有一雙大大而且可愛的眼睛，撲閃撲閃的看着你，好似有很多問題請教你。高高的個子，在同年齡的孩子堆裏也算鶴立雞羣了，胖胖的小手一時也不會閒着，總愛拿這拿那，惹得大人們用手刮他的小鼻子，“格格……”一笑，把臉一扭，毫不理會，要不就把小嘴努起來，來和你親熱，算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這麼可愛而且調皮，這不，說着說着就來了：

有一次，我正在寫作業，調皮的弟弟依偎在我身邊，靜靜地看着我沙沙的寫字，乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長，辛辛苦苦寫好的作業，老師還沒有檢查，就已經吃了個老大老大的雞蛋，“這是誰幹的！我的勞動成果付之東流了，白忙活一場。”仔細一想，原來是弟弟趁着我抱着他的瞬間，給我留下了深刻的記憶，哎！做好事沒有善報啊！

還有一件讓我羞於啓齒的事情，那是午休時，不太喜歡午休的.我，費了好大的勁兒，不停地數星星，不停地數手指頭，才迷迷糊糊的睡着。忽然，一絲涼意撲面而來，炎熱的夏天，這絲涼意，簡直是雪中送炭，沉迷在這清涼下，睡的更香了。不對，不對，呼吸怎麼這麼困難！還有一股難聞的氣味，這是怎麼搞的？終於抑制不住這種狀態持續下去，想睜開眼睛卻怎麼也睜不開，用手一摸，原來是調皮的弟弟坐在我的臉上了，而且那股氣味是他放的屁，氣煞我了，對着他的小屁股一巴掌，自知理虧的弟弟，沒有哭出來，緊繃着小臉，努起小嘴，趕緊向我靠近，哎，誰讓他是弟弟呢？誰讓他這麼可愛呢？我的火氣煙消雲散了，苦笑一聲。現在才明白，熱臉貼着涼屁股的感覺了，是這麼憋屈。

這就是我的弟弟，可愛又頑皮，雖然經常欺負我這當哥哥的，但我依然很愛弟弟，他給我很多的快樂和歡笑。