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有關一枚書籤的作文

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週五上午第二節,出去學習兩週的數學老師突然神祕地出現在教室門口,大家又驚又喜:老師終於回來了!更爲驚訝的是,老師手上竟提着一個鼓囊囊的紅色塑料袋,裏面花花綠綠,好像是卡片。那是什麼?上課用的嗎?

有關一枚書籤的作文

老師假裝沒有看出同學們眼中的疑惑,走上講臺,繼續賣着關子:“同學們,老師去北京這麼長時間,你們想不想?”“想!”看着老師那溫和的笑臉,同學們異口同聲地回答道。

“那就好,我這次去北京,不是去隨便玩的,而是有嚴格的學習計劃,所以沒有太多的時間去給大家買禮品,這些還是在清華大學裏邊買的,算是老師給同學們的一點心意。”

這太不可思議,我從一年級到六年級,老師出差的次數不可計數,給個別同學買禮物的老師也有,可給全體同學買禮物的老師卻聞所未聞。出差在外,還心繫着同學們,不辭勞苦地將禮物帶回來。這也太令人感動了吧!

老師邊說邊解開袋子,從裏邊掏出禮物。哇!原來是書籤。

在同學們的歡呼聲中,老師開始沿着過道挨個分發書籤。

一會兒功夫,書籤也發到了我的手中。它太美了:正面是一幅手繪的清華二校門圖片,歐式的象牙白大門,在周圍或青或紅或黃的樹木映襯下,顯得那樣典雅素淨,美輪美奐。拱門上邊的“清華園”三個黑體大字,更讓這個建築顯得滄桑古樸,燃起了我心中對清華的嚮往。

手繪圖的右邊寫着四個蒼勁的紫字——清華大學。這四個字的旁邊,還印着圓形的校徽。書籤的最右邊,繫着一根紅繩,看着別有一番滋味。

它的背面更是充滿內涵,上面摘抄着歷屆清華名人寫的優美短詩。我自已的這張書籤,上面寫着林徽因的《你是人間的四月天》:你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃,—— 你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!

“你的呢?上面畫的什麼?” 同學們都拿着書籤,前後左右互相扭頭看。原來這書籤內容還這麼豐富多彩。彩繪圖除了二校門,還有有正門、禮堂、荷塘。背後的詩也各不相同,同桌那張的背後就是徐志摩寫的小詩。

就在我們還沉浸在書籤的美麗之中時,老師扶了扶眼鏡,打斷了我們的討論:“同學們,這次我去北京,感觸很大。那裏的教學設備與理念十分先進,每個同學都特別的優秀。有一次,我們去了一個實驗小學,那座小學裏沒有一本紙質課本。”說着,老師指了指他的數學書,“你們肯定要問,他們怎麼上課?其實很簡單,他們使用電子圖書,每個人都有一個平板電腦,所有的課本知識都收藏在那裏面。”

“而同學們生活在一個偏僻的小縣城裏,無法和北京的教育資源相比。我們現在許多同學認爲,自己這些成績,就挺滿足。其實,如果與大城市的一比較,就能夠看出差距。但是,書,卻能讓我們小縣城的孩子和大城市的孩子縮小差距。”

“在未來,許多職業都將被人工智能所取代,只有好好學習,有足夠的知識,才能謀得一份好工作。所以,大家一定要嚴格要求自己,給自己定一個目標,考一個好大學。”

老師又拿起了書籤,指着“清華大學”這四個大字:“大家應該都知道,北大清華是我國的最高學府,給同學們送這份禮物,一是希望同學們能多讀書,二是祝願同學們都能考上夢寐以求的好大學!”

同學們陷入了沉思……

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